最的學(xué)生暑假心得范文(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 10:17:08
最的學(xué)生暑假心得范文(20篇)
時(shí)間:2023-12-09 10:17:08     小編:文鋒

人際關(guān)系的總結(jié)可以幫助我們更好地與他人相處,建立良好的合作關(guān)系。注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。在這里為大家分享一些總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

最的學(xué)生暑假心得篇一

隨著最后一天下課鈴聲響起,意味著要跟以前跟我們一起玩耍,一起上課的同學(xué)和那辛勤教育我們,而又親切的老師告別,也意味著我們結(jié)束了我們一年的四年級的生活,進(jìn)入了暑假生活。

其實(shí),暑假這么長的時(shí)間,我們可以多學(xué)習(xí)一些課外知識,但是,暑假也不要太過于枯燥,我們在學(xué)習(xí)的過程中還可以給身體放放假,放松放松,洗去學(xué)習(xí)的勞累。

在暑假里在我的身邊發(fā)生了許多的趣事,我就講給你們聽吧!

那可是我們付出了九牛二虎之力才把這些小家伙抓住的。

我的暑假生活就快結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得吶,在這剩下的短暫的時(shí)間里我還要努力地復(fù)習(xí)好四年級的知識,來迎接新一學(xué)期的考驗(yàn)。

最的學(xué)生暑假心得篇二

自從我暑假中看了《假如給我三天光明》這本書后,主人公海倫.凱勒的悲慘命運(yùn)令我深深惋惜,但她的頑強(qiáng)拼搏,珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)一分一秒的精神讓我終身難忘。

這本書是海倫的自傳,講了她19個(gè)月時(shí)得了疾病,集盲、聾于一身,后來又喪失了語言能力,但她頑強(qiáng)拼搏、珍惜時(shí)間,最終取得了成功。

海倫.凱勒雖然病魔纏身,但是她的88年都在努力拼搏,沒有一絲一毫的松懈,或許,對她來說,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”吧!時(shí)間很寶貴,所以她用畢生時(shí)間在努力學(xué)習(xí),到后來學(xué)會(huì)了說話。但是如果換作是我,我也許不是這樣做的吧!

對我們來說,五官都沒受損,而且身體好。但是我不像海倫.凱勒那樣珍惜每一秒。我每天就是做點(diǎn)作業(yè)就會(huì)玩或看電視,一直虛度光陰,對我來說“光陰似箭,日月如梭”。而她卻與我們截然不同。看了《假如給我三天光明》以后,我明白了應(yīng)該要珍惜時(shí)間,而不是白白讓它溜走。就像朱自清先生的《匆匆》里寫的那樣:“我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去了?!睍r(shí)光匆匆啊!珍惜時(shí)間的海倫.凱勒樹立了一個(gè)很好的榜樣,她讓我懂得了時(shí)間是一去不返的。

海倫.凱勒珍惜時(shí)間的這一品質(zhì)一直流傳于世間,我知道了時(shí)間是多么寶貴,所以從看完這本書起,我也開始珍惜時(shí)間了。

最的學(xué)生暑假心得篇三

這部《愛的教育》是根據(jù)兒童現(xiàn)實(shí)主義小說改編的。通過觀察小主人公的生活,深刻地寫出了人與人之間的互助、關(guān)心和體貼。更令人驚喜的是,精美的`插圖和優(yōu)美的文字,給了孩子無限的想象空間,讓他們用美好的心靈去發(fā)現(xiàn)、理解和熱愛生活。它告訴讀者從小就要培養(yǎng)對人的愛和尊重。

其中第三部讓我印象深刻,它講述了勇敢的洛佩茲的故事——二年級的孩子毫不猶豫地去幫助一個(gè)陌生人,但他的腿骨卻被車輪撞碎了!

我真的很佩服他!佩服他善良高尚的心!這篇文章深深打動(dòng)了我,深深觸動(dòng)了我心中那根從未被觸動(dòng)過的弦!我呢,連很親密的同學(xué)都幫不了!

記得上次,班里有個(gè)“講故事”比賽。有些學(xué)生沒有準(zhǔn)備故事。他們想看我的故事,我拒絕了。上課被老師批評,被同學(xué)嘲笑!我真的很后悔!拒絕他們,后悔他們被嘲笑...

這部《愛的教育》深深打動(dòng)了我,讓我知道,人不僅要學(xué)習(xí)文化知識,更要熱愛和尊重人、老師、家鄉(xiāng)和身邊的一切。

最的學(xué)生暑假心得篇四

第一段:暑假是對學(xué)生來說最期待的假期之一。學(xué)生們不再需要背書、做作業(yè),可以自由支配自己的時(shí)間。在這個(gè)長長的暑假里,我度過了一段充實(shí)而有意義的時(shí)光。下面我將分享我在暑假期間的心得與體會(huì)。

第二段:暑假對學(xué)生來說是一個(gè)放松身心的好機(jī)會(huì)。我不必整天粘在教室里,聽老師的課,對于知識的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一段時(shí)間。暑假讓我可以暫時(shí)遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的壓力,沉浸在自己喜歡的事物中。我參加了一些興趣班,學(xué)習(xí)了跆拳道和書法。跆拳道鍛煉了我的身體素質(zhì),鍛煉了我的意志力;書法讓我感受到了藝術(shù)的美妙,提高了我的審美水平。通過這些興趣班的學(xué)習(xí),我不僅了解到了新的技能,還結(jié)交了許多志同道合的朋友。

第三段:暑假也是一個(gè)擴(kuò)展知識面的好時(shí)期。在期待已久的暑假里,我花了大量的時(shí)間讀書。我讀了很多經(jīng)典名著,如《紅樓夢》、《西游記》等。通過閱讀這些名著,我認(rèn)識到了優(yōu)秀的文學(xué)作品對于培養(yǎng)我們的情感、修養(yǎng)和思維能力的重要性。同時(shí),我還讀了一些科普讀物,如《宇宙中的奧秘》、《生物多樣性》等。通過這些科普讀物,我了解到了許多前沿科學(xué)知識,拓寬了我的視野。

第四段:暑假里我還參加了一次志愿者活動(dòng)。我加入了一次社區(qū)清潔行動(dòng),為自己居住的社區(qū)清理垃圾。雖然這項(xiàng)工作很辛苦,但是我樂在其中。通過這次志愿者活動(dòng),我認(rèn)識到了我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)我們的家園。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何與人合作,學(xué)會(huì)了如何與人溝通。

第五段:暑假是一段寶貴的時(shí)間,應(yīng)該合理安排自己的時(shí)間,做一些有意義的事情。在度過了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假后,我深深地體會(huì)到了勤奮與堅(jiān)持的重要性。只有通過不斷努力學(xué)習(xí)和鍛煉,才能夠獲得真正的幸福和成長。暑假的收獲將伴隨著我,讓我變得更加堅(jiān)韌和自信。

總結(jié):通過這個(gè)暑假,我發(fā)現(xiàn)放松身心是為了更好地投入學(xué)習(xí)和生活;擴(kuò)展知識面是為了提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng);參加志愿者活動(dòng)是為了鍛煉自己的社交和合作能力。我相信,在今后的學(xué)習(xí)生活中,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將為我鋪就一條通往成功的道路。

最的學(xué)生暑假心得篇五

臨放暑假的時(shí)候,班主任老師推薦我們每人在暑假期間讀五本好書。其中就有德國幻想文學(xué)作家米切爾·恩德的經(jīng)典繪本—《犟龜》。

帶著疑問我走進(jìn)了小烏龜陶陶的童話世界。故事講的是森林里住著一只無憂無慮的小烏龜陶陶,她每天過著悠閑自在的日子。一天她聽到一個(gè)喜訊:動(dòng)物王國的首領(lǐng)獅王28世要舉行婚禮啦!邀請全體小動(dòng)物去參加他的婚禮,烏龜陶陶也高高興興的前去祝賀。

一路上她遇到了許多困難,要穿過一片荊棘叢生的樹林、沼澤,比起這些困難,更讓人心灰意冷的是許多小動(dòng)物跑來“好心”的勸她,有的說她走錯(cuò)了方向,有的覺得她走的太慢,不可能到達(dá),有的.說獅王的婚禮取消了,目的只有一個(gè)就是勸她放棄。

陶陶并沒有聽信他們的勸阻,她堅(jiān)信自己一步一步總能總能走到頭。最后陶陶趕到了獅子洞,盡管沒有趕上獅王28世的婚禮,但幸運(yùn)的是意外的趕上了獅王29世的婚禮!

讀了這個(gè)故事,我從陶陶身上學(xué)到了一種精神,一種不畏艱難,堅(jiān)韌不拔,不達(dá)目的不罷休的精神。以后我也要向陶陶學(xué)習(xí),刻苦努力學(xué)習(xí),相信不久的將來我一定能夠取得可喜的成績。

最的學(xué)生暑假心得篇六

暑假是每年中學(xué)生最期待的時(shí)光,他們能夠暫別學(xué)業(yè),盡情享受屬于自己的休閑時(shí)光。然而,暑假并非只是放縱和游玩的時(shí)間,更多的是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣愛好,提高自己的綜合素質(zhì)。我深受暑假的熏陶,這個(gè)暑假,我得以實(shí)踐自己的興趣愛好,并思考自己的未來。

第二段:文化熏陶的旅行。

暑假開始之際,我決定用一部分時(shí)間去文化背景較為豐富的地方旅行,以擴(kuò)展自己的知識面。我前往一個(gè)歷史悠久的城市,參觀了許多博物館和歷史遺跡。在這些地方,我不僅學(xué)到了課本之外的知識,還通過親身參觀感受到了歷史的厚重和文化的獨(dú)特魅力。這次旅行不僅拓寬了我的視野,還增長了我的見識,讓我對于歷史文化的熱愛更加深刻。

第三段:積極參與社會(huì)實(shí)踐。

除了旅行,我還積極參與了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我選擇了一個(gè)本地的志愿組織,參與了他們的公益活動(dòng)。在志愿活動(dòng)中,我與一群熱心公益的人一起,為社會(huì)做一份微小的貢獻(xiàn),幫助那些需要幫助的人們。這個(gè)過程讓我明白到,社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神是一個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)。通過與志愿者的交流和工作,我不僅學(xué)會(huì)了如何與人合作,還培養(yǎng)了一種關(guān)心他人的情感。

第四段:充實(shí)自己的時(shí)間。

暑假是我自由支配時(shí)間最多的階段,因此我把這段時(shí)間用來充實(shí)自己。首先,我加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)。我參加了一些學(xué)術(shù)交流會(huì)議,并閱讀了一些科普類書籍,提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。其次,我還繼續(xù)學(xué)習(xí)了一門新的技能。我選擇了學(xué)習(xí)攝影,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我掌握了一些攝影技巧,提升了自己的審美能力。此外,我還報(bào)名參加了一些興趣班,如音樂、畫畫等,豐富了自己的愛好。

第五段:心靈深處的反思。

暑假的最后一天,當(dāng)我回顧這段特殊的時(shí)光,我意識到這個(gè)暑假不僅帶給了我快樂與收獲,還讓我有機(jī)會(huì)反思自己。我思考自己的未來,明確了自己的目標(biāo)和方向,更加明白了自己真正想要的是什么。通過這段時(shí)間的充實(shí)活動(dòng)和自我反省,我感到自己發(fā)生了改變,變得更加成熟和自信。

總結(jié):

暑假不僅是讓學(xué)生們得到休息的機(jī)會(huì),更是提高自己綜合素質(zhì)的黃金時(shí)機(jī)。通過旅行,社會(huì)實(shí)踐和充實(shí)的自我學(xué)習(xí),我對于社會(huì)和自己的認(rèn)識更加深刻。尤其是通過這個(gè)暑假的體驗(yàn),我明白了自己對于未來的憧憬和目標(biāo),并為之努力奮斗。這個(gè)暑假讓我不僅收獲了知識和技能,更重要的是收獲了自我成長和思考的機(jī)會(huì)。

最的學(xué)生暑假心得篇七

是那驚風(fēng)飄白日,光景西馳流,還是那白駒過隙日光荏苒,或是那滔滔逝水,急急流年,終歸逝者如斯,不舍晝夜……如今,我只能坐在記憶的棱角,用溫暖的憂傷,輕訴往事,寫不完的文字,抒不盡的回憶。嘆曾經(jīng),吟過往,原來荷塘月色,陽光明媚的夏天,美好的實(shí)習(xí)記憶終究成為永恒的定格。

昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路。

生活,一如既往的平淡,忙忙碌碌,一個(gè)人獨(dú)自在這座城市里來回奔走,踽踽而行。風(fēng)吹云動(dòng),長發(fā)隨風(fēng)飛舞,縷縷思緒在盛夏的細(xì)雨里迷離,幾許滄桑入夢,時(shí)時(shí)會(huì)覺得有些許力不從心。

開始工作之前,我懵懂,迷茫,忐忑,不清楚未來在哪里,不知道從何下手,不曉得如何獨(dú)自生活。所以,開始工作之前,我的心情就像五味瓶,酸甜苦辣聚成。

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

明知道蜷縮在床上感覺更舒服,但還是大一早就起床;明知道閑著會(huì)比較輕松,但依舊去選擇追逐夢想;明知道開始這段工作會(huì)是一路崎嶇,但依舊選擇堅(jiān)守。這就是生活,得學(xué)會(huì)自己給自己力氣,這就是成長,得學(xué)會(huì)自己給自己鼓勵(lì)。

網(wǎng)絡(luò)編輯的工作,使我對電腦,對編輯,對寫作,對排版都有了進(jìn)一步的了解,這是以前在學(xué)校從來沒有學(xué)到的知識。這點(diǎn),我很感激,也很幸運(yùn)??窗?,生活之中處處都充滿了學(xué)問,工作處處充滿知識,而我就時(shí)時(shí)刻刻處于這種文化的氛圍中。

都說初生的牛犢不害怕老虎,又說新官上任三把火,我既不是牛,也不是官,我雖然只是個(gè)小小的網(wǎng)編,但是這絲毫不影響我對這份工作的熱情。就像是鳥兒找到翱翔的晴空,小溪匯入滔滔的江海,疲憊的行人找到可以休憩的草坪一樣,雖然上天忘了給我翅膀,但是在這里,我找到了用文字飛翔的路,這條叫做夢想成真的路上,充滿了溫情的誘惑,迷離的搖曳著,我從小就幻想的文字夢。于是,我變成了執(zhí)著的人,執(zhí)著地寫作,執(zhí)著地工作,執(zhí)著地生活,執(zhí)著著以自我為中心的執(zhí)著夢,從來也不知道放棄。

眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

終于明白,一個(gè)人始終無法安然地去抵擋所有事情。有時(shí)候連一朵白云的陰影,也會(huì)令人窒息。可是風(fēng)卻能輕柔地將陰影吹散,小鳥也能輕松地銜走片片烏云。微風(fēng)可以做到的,我未必能做到。小鳥可以做到的,我未必能做到。你能做到的,我未必能做到。但是做不到并不代表不去做,我不僅要去做,還要走得更好,更完美。我總是會(huì)這樣,有時(shí)候?qū)ψ约?,對生活,無所謂地令人發(fā)指,有時(shí)候又挑剔刻薄地人神共憤。不過這次,我對生活倒是得過且過,對工作,至善至美。

是誰說過,獨(dú)走的路,是最美的風(fēng)景。但是我在實(shí)習(xí)這條獨(dú)道上,漸行漸遠(yuǎn)??墒峭浟俗呗啡羰翘^小心翼翼,便會(huì)忘了原來自己還會(huì)飛。所以,我開始不滿于這種安逸的現(xiàn)狀,我想要工作的挑戰(zhàn),尋求刺激,渴望學(xué)到的更多,可是現(xiàn)實(shí)往往總是令人心寒的,越是迫切想得到某個(gè)東西,它越是離你越走越遠(yuǎn)。因此,我覺得我的實(shí)習(xí)工作到了低迷期,有時(shí)候會(huì)想,這是不是所謂的“七年之癢”,果然這些都是需要適應(yīng),而我這個(gè)適應(yīng)期顯然讓我焦頭爛額,無所適從。好長一段時(shí)間,我對工作,對編輯,對文字,一度失去了原有的激情,變得平淡無奇,或許這才是正常的反應(yīng)吧,不管生活還是學(xué)習(xí),最后終就回歸于平淡,這才是簡單而樸素的真理吧!

又或許生活本身就是一種欲望代替另一種欲望的過程。亦或,人性中有些內(nèi)容是糾纏又含混的,需要用這一生的時(shí)間來鑒定。人錯(cuò)走一步,便會(huì)是一生一世的漂泊,并非一切生靈,最后都能夠歸結(jié)于塵土,歸于雨露。雖然我這次小小的實(shí)習(xí)不至于讓我徹底頓悟人生,感慨世事,但是,也會(huì)隨風(fēng)潛入夜,隨即,潤物細(xì)無聲。

時(shí)光凋零,歲月漂泊,曾經(jīng)的滄海,除卻的巫山。一段段小小的回憶飄來飄去,浮浮沉沉,從不曾想起,也不曾忘記,它被深深地塵封在記憶深處某個(gè)角落。風(fēng)過豈能無痕,卻終是凝結(jié)成眼角清冷的淚痕,在不被你看到的時(shí)候,悄然滑落。望月輕嘆,看時(shí)光在靜默里,揮手遠(yuǎn)離。最歸,盈盈一水間,默默不得語。

最的學(xué)生暑假心得篇八

在這寶貴的暑假,我做了一個(gè)非常正確的決定,那就是去打工。。。打工給了我許多的感觸呢,,我的工作是在超市,算是導(dǎo)購吧。。主要任務(wù)就是告訴客人他們所需的貨在哪里。。

超市里的姐姐,阿姨們都是很好的人,她們熱情,她們和藹可親,對我都很好,,跟她們聊天,我發(fā)現(xiàn)她們在這干活總是受氣。。因?yàn)閬磉@里買東西的人,總是會(huì)有許多的人很沒素質(zhì),他們瞧不起這里工作人員,一些顧客總是高高在上的,他們說話口氣很不善。。仿佛自己是上帝,雖然呢,我們常說顧客是上帝,可是我們所說的這個(gè)上帝是待人平等,待人和藹可親的呀,上帝對每個(gè)人都是公平的,不會(huì)瞧不起人的。。

其實(shí)服務(wù)員是很偉大的呢,他們?yōu)槿嗣穹?wù),給我們提供幫助,他們加入了第三產(chǎn)業(yè)---服務(wù)業(yè)這一崇高的職業(yè),我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重他們,感謝他們,如果沒有他們,我們怎么可能如此的舒服生活呢?我們應(yīng)該非常的明白:他們服務(wù)于我們,是他們給我們提供幫助,是我們有求于他們,而不是他們理所當(dāng)然的伺候我們,不是說----他們是奴,我們是主,他們就該做這些。。。如果你這么想,那么您太可悲了。

最的學(xué)生暑假心得篇九

通過這次實(shí)習(xí),我收獲了很多,一方面學(xué)習(xí)到了很多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識與知識的應(yīng)用,另一方面還提升了自己動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)習(xí),是對我潛力的進(jìn)一步鍛煉,也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲,也是很可貴的,是十分有好處的。

第一個(gè)星期來公司主要是先了解公司的情況,和了解我們的主要工作內(nèi)客和安排達(dá)作地點(diǎn)。來到了公司之后,我們先是簡單地的見面,在辦公室開了個(gè)小會(huì),單位的指導(dǎo)教師趙女士結(jié)我們詳細(xì)的介紹了公司及公司的具體業(yè)務(wù),我們在公司主要安裝預(yù)算,公司現(xiàn)在在安康有一個(gè)融城東海項(xiàng)目,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生中的一人去了安康的項(xiàng)目上,其他五人都留在西安的公司里,做安裝預(yù)算,單位指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)第2天的時(shí)候給我們安裝了廣聯(lián)達(dá)軟件,并先簡單的.教我們先粗略的認(rèn)識、預(yù)習(xí)一下廣聯(lián)達(dá)是如何操作和使用。第三天的實(shí)習(xí)工作是把公司里的書籍管道工程等資料看一次,以備后用,我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生一起把廣聯(lián)達(dá)研究了一天,終于學(xué)會(huì)了簡單的操作,在做造價(jià)的時(shí)候就要輕松多了。

經(jīng)過第一周的實(shí)習(xí),我們已經(jīng)對公司的環(huán)境,運(yùn)作模式和我們的工作有了基本的了解。在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多新的知識。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識利用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì),原先,學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂,此刻想來,有些其實(shí)并不難,關(guān)鍵在于理解。

最的學(xué)生暑假心得篇十

利用暑假時(shí)間,找到一本書來看,就是《會(huì)說話,你就贏了》。該書使用一些現(xiàn)實(shí)中的小故事來講述對于不同人不同環(huán)境說什么樣的話才得體、到位。這本書里面有一章內(nèi)容我印象深刻,這里面有句話:我們沒辦法約束別人,但是能管好自己的嘴。

俗話說:皮膚上的傷口,隨著時(shí)間的推移會(huì)逐漸愈合。而傷人的話一旦說出口,就會(huì)永遠(yuǎn)留下疤痕。想想有時(shí)候說話,也是不經(jīng)過大腦思考就說出來了,也不考慮其他人的感受。該內(nèi)容是以影視界巨星周潤發(fā)在成名前做洗車工,受到語言侮辱后努力奮斗為例,所以在任何情況下,對任何人,諷刺挖苦的表達(dá)方式都要謹(jǐn)慎使用。想一想,如果你讓別人當(dāng)眾丟臉,別人又怎么會(huì)給你好看?恐怕輕則對你反唇相譏,重則大打出手,最后必然得不償失。那么要從根本上杜絕“出口傷人”的情況發(fā)生,建議從兩點(diǎn)做起:

第一、不要讓情緒控制你的頭腦。

人都是感性動(dòng)物,容易受到情緒的影響,但這并不能成為傷人的理由。感情用事,呈一時(shí)口舌之快的人,經(jīng)常會(huì)傷到別人而不自知,有時(shí)甚至?xí)屪约合萑牍铝⒌木车?,因此,無論何時(shí),都要保持理性和冷靜,做情緒的主人。

第二、不要說貶低別人,傷人自尊的話。

貶低別人,傷人自尊的話,無論何時(shí),都不要從你的嘴里說出來。不傷害對方的自尊心,這是人們進(jìn)行交流的底線,這個(gè)底線一旦被打破,關(guān)系就會(huì)破裂,難以修復(fù)。

身為教師的我們也是,在與學(xué)生交流的時(shí)候,都不要說傷人自尊的話。對于教育自己的子女,也不要說諸如“你這都是胡說八道”,“和你說話,就等于對牛彈琴”,“你真是沒用!人家都能做到,就你不行!真是太不爭氣了”等等的話。以后自己也要注意說話的方式。

最的學(xué)生暑假心得篇十一

我讀了夸父追太陽的故事。我認(rèn)為夸父有偉大的夢想,敢于實(shí)踐,做出了巨大的貢獻(xiàn)。這三種做法值得借鑒。

故事是這樣的:夸父不喜歡黑暗,但喜歡光明,所以他去尋找光明。他想把太陽永遠(yuǎn)固定在天空。一天晚上,在夸父,他拿起他的手,跑了兩千英里,在太陽落山的地方。太陽照在他身上,太陽一照,他的喉嚨就冒煙了,他彎下腰去接黃河和渭河的水,可是兩河的水用完之后,他還是沒有停止口渴??涓冈俅蜗虮狈降拇蠛苋?,但是在他到達(dá)之前,他摔倒了。就在他倒下的時(shí)候,一縷光線終于照在了他的'臉上。他遺憾地看著太陽,摔倒了??涓傅瓜潞?,他的手變成了一片桃林,他的身體變成了一座山。美味的桃子將為那些尋找光明的人解渴。

我認(rèn)為我們應(yīng)該像夸父一樣勇敢,擁有偉大的夢想并敢于實(shí)現(xiàn)它們。

最的學(xué)生暑假心得篇十二

來北京實(shí)習(xí)已經(jīng)將近一個(gè)月了,這一個(gè)月的時(shí)間我感覺自己從一個(gè)校園中的小樹苗長成了一株茁壯的大樹。

以前在學(xué)校所學(xué)的是以理論為主,雖然知識點(diǎn)記得很清楚,但實(shí)際動(dòng)手能力確很差,來到這里以后才發(fā)現(xiàn),原來要學(xué)的東西那么多,我懂得的東西那么少啊!

我走的第一個(gè)臨床科室時(shí)門診輸液室,這個(gè)科的主要工作就是靜脈輸液,剛好能把輸液技術(shù)好好練一練,第一次靜脈穿刺雖然很緊張,但是還算比較成功,穿刺后我的帶教老師給我指出了恨過不當(dāng)之處以及違反無菌操作的地方。以前我一直以為只要“一針見血”就可以了,但現(xiàn)在我才知道,好多細(xì)節(jié)的東西也很重要,尤其是無菌操作一定要嚴(yán)格遵守,如果導(dǎo)致針頭或輸液器的污染,將會(huì)影響到病人的健康乃至生命。

第一次穿刺失敗是給一位阿姨,當(dāng)時(shí)自己心里覺得特別抱歉,但阿姨人特別好,非但沒有怪我,還一個(gè)勁兒的安慰我,“慢慢來,別著急,誰都得有個(gè)過程啊。沒事的,我不疼?!崩蠋熾m然沒有批評我,但我心里還是很過意不去,于是回來后,我認(rèn)真分析了失敗的原因,爭取絕不再讓病人受二次疼痛。因?yàn)槲乙恢庇X得老師說過,要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)教訓(xùn),這樣才會(huì)有進(jìn)步。

門診輸液室的工作量很大,所以剛進(jìn)科時(shí)覺得特別累,每天都感覺腰酸背痛的,適應(yīng)一段時(shí)間之后還是感覺很疲憊,雖然很累,可我感到很充實(shí),每天都能學(xué)到很多東西,我的疲憊換來是時(shí)知識、收獲。天將降大任與斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身……所以我相信,我一定會(huì)成功,一定會(huì)成為一名出色的、合格的護(hù)士!

兩周的輸液室實(shí)習(xí)很快結(jié)束了。在老師的精心帶教下,我熟悉和掌握了各種輸液的操作規(guī)程和技巧,特別是剛開始管子里總是會(huì)貼著小氣泡,老師教我讓水慢點(diǎn)下來就會(huì)好很多,等等。這些都是很實(shí)用的技巧。老師很留意的給我創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí),在輸液室我還打了幾個(gè)肌肉針。在輸液室學(xué)到了很多。

輸液室是一個(gè)和外界廣泛交流的地方,在這里我也學(xué)會(huì)了怎么樣和病人及家屬溝通,掌握了一定得溝通技巧。耐心的聽他們的問題,給出合理解釋,可以避免很多不必要的紛爭。先信任病人,他們不是存心想找我們的麻煩,輸液室很忙,我們的心情有時(shí)也會(huì)很激動(dòng),這樣遇到病人不合理的要求時(shí)不容易控制自己的情緒。這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻保持平靜的心態(tài),事情一件一件處理,忙而不亂。這樣病人也會(huì)更加信任我們的工作。很感動(dòng)的是有病人送蘭花給我、鼓勵(lì)我再扎一針、夸我打針不疼、每一次感動(dòng)我都銘記。

護(hù)理就是要細(xì)心耐心,可是我一忙起來就不是很容易能做到,老師教我一定要忙而不亂,經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí),我覺得我漸漸的融入這種工作狀態(tài)了。在輸液室忙起來我感到特充實(shí),每天都在練習(xí)、進(jìn)步。越來越愛這身白大褂了!

最的學(xué)生暑假心得篇十三

讀是寫的基礎(chǔ),只有讀得認(rèn)真仔細(xì),才能深入理解文章內(nèi)容,怎樣寫讀書心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)?讀書心得體會(huì),僅供參考,希望大家喜歡!

本學(xué)期,我的教學(xué)專業(yè)水平和個(gè)人素質(zhì)都有了很大的提高,感謝讀書,讓我在實(shí)踐中體會(huì)到了知識的份量;感謝讀書,讓我能夠用智慧的大腦去澆灌含苞待放的花朵,用博愛的心靈給每一個(gè)孩子足夠的信心與勇氣;感謝讀書,讓我變得更加聰明,讓我的工作干得更加輕松,生活更充實(shí)。

給我留下深刻印象的是周大淇老師寫的一本書《我行你也行》。讀完后,其中有一個(gè)問題使我想了很久,那就是怎樣才能和孩子很好地進(jìn)行交流呢?帶著這個(gè)問題,我總結(jié)了以下幾點(diǎn):

一是要多和孩子接觸。

正如書中所說的大人有大人的事,孩子有孩子的事。因此在大人的眼里,孩子們的許多行為舉止、愛好動(dòng)作往往幼稚可愛,但卻是孩子眼中最美好的世界,是他們的天堂和樂園。要想破譯孩子的秘密,就必須和孩子多接觸,走近他們的世界,成為他們的朋友,孩子才會(huì)把小秘密告訴你們。

二是要有耐心。

在和孩子談話交流的時(shí)候,最重要的是要耐住性子認(rèn)真聽。孩子小,語言邏輯性差,再加上想像力豐富,常常說上半天也說不出所以然,既沒有主題,又詞不達(dá)意,但卻滔滔不決,一本正經(jīng),兩只眼睛噔的圓圓的。但在這個(gè)時(shí)候,最希望家長做的就是靜靜地聽,即使不明白說的是什么意思,也不要打斷他們的話。孩子就會(huì)覺得只要有人聽,他們就會(huì)講得越有趣,這就是訓(xùn)練孩子自我表達(dá)能力的最好機(jī)會(huì)。

做最好的家長!相信是每個(gè)家長的理想,也是我的理想??稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L呢?我?guī)е\的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他最好的家長世界。

《做最好的家長》通讀下來,可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個(gè)簡單的原則:一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì),這是教育孩子的第一要?jiǎng)?wù);二是使女兒健康快樂的成長;三是因材施教。說它簡單,是因?yàn)槲覀兠總€(gè)家長在教育孩子的時(shí)候肯定都有過這樣的想法和意識。但是說起來簡單,往往做起來難!起碼,我在孩子學(xué)習(xí)沒有達(dá)到自己要求的時(shí)候,盛怒之下,這些念頭就全飛了。這就是與最好的家長的差距吧!

一個(gè)擁有良好品質(zhì)的人,才真正能為這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)!在李鎮(zhèn)西對女兒的教育中,品質(zhì)教育無疑是占了最大比重的,而且,這也是教育孩子首當(dāng)其沖的目標(biāo),對于我們每個(gè)人來說。但現(xiàn)實(shí)是,在孩子的教育中,品質(zhì)教育反倒顯得越來越不重要了;并不是家長沒沒有意識到這個(gè)問題,而是在這樣一個(gè)快節(jié)奏的、充滿競爭的、以金錢地位衡量一個(gè)人成功與否的商業(yè)氣息濃厚的現(xiàn)實(shí)社會(huì),人與人之間與來愈冷漠,人們越來越自我。對于自我的關(guān)注、自我價(jià)值的體現(xiàn)愈來愈重視。快節(jié)奏的生活,使人們無暇關(guān)注事情的過程,只關(guān)心結(jié)果。但一個(gè)人良好的品質(zhì)往往體現(xiàn)在舉手投足間,體現(xiàn)在做事的過程中。如同升大學(xué),人們關(guān)注的只是最后的結(jié)果:高考多少分,考上了什么大學(xué),有誰會(huì)去關(guān)心你上高中時(shí)做了些什么呢?這也許就是晴燕那些同學(xué)自私的原因吧!

在講求實(shí)效、追求經(jīng)濟(jì)利益的'當(dāng)今時(shí)代,無疑知識能力的變現(xiàn)速度是最快的,而思想品質(zhì)的變現(xiàn)是最為緩慢的,甚至是不凸顯的。正因?yàn)檫@種不凸顯,致使我們廣大家長漠視了品質(zhì)教育。但它恰恰影響著決定著你會(huì)成就一個(gè)什么樣的人,走什么樣的人生道路。

我信仰叔本華的實(shí)際:喜好欣賞一目明了的書的人是勤奮的人,只要欣賞那些需要本身反復(fù)思索本領(lǐng)明白的書的人,才是真正念書的人。我以為一個(gè)民族也是云云。一個(gè)沒有相比深邃著作的民族是不創(chuàng)造八的民族。真正的深邃,不是由于它闊別我們的一樣平常生活,而是由于它直面天下本身的繁蕪。我的欣賞也是云云。我喜好欣賞深邃的著作。在欣賞中我夸大想象和遐想。再籠統(tǒng)的實(shí)際表述,在舉行思辨明白的同時(shí),我把它復(fù)原成一樣平常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的遐想,有些需要想象的布局。我不停以為,無法進(jìn)入籠統(tǒng)觀點(diǎn)的人是短少想象的人;短少想象的人要是自以為明白籠統(tǒng)觀點(diǎn),這個(gè)觀點(diǎn)在他那邊也曾經(jīng)是一個(gè)去世的工具了,既沒有團(tuán)結(jié)才氣,也沒有天生才氣。

我”在石板上刻骨銘心地“觀”著。鏡子呢?鏡子照舊鏡子。我從君子書末尾“念書”生存。村里的巨細(xì)孩,從初中學(xué)校借回君子書。有些巨細(xì)孩還爬到教師家或供銷社里去偷君子書。借返來的第二天就要還,于是一本君子書在村里輪番讀到天明,輪不著的干怒視。讀小學(xué)的我放學(xué)回家,緊張任務(wù)是放牛,讀君子書的機(jī)會(huì)比其別人多。其時(shí)用得最多的一個(gè)短語,大概便是“改革的東風(fēng)”。在這“東風(fēng)”中,我感觸到了父輩們終身的“悲涼”。這種“悲涼”感越來越猛烈,末了成了未成年的我存眷屯子一草一木專一的“眼”。讀高中時(shí),我冒死地思索農(nóng)人的運(yùn)氣。讀的書越多,越創(chuàng)造七,越感觸到天下的嚴(yán)懲、知識的無涯、思索的無窮,而人在此中的運(yùn)氣也越貼近,越飄渺。我不知不覺走上籠統(tǒng)之路。當(dāng)年的“屯子之思”遠(yuǎn)了,“人的運(yùn)氣”這個(gè)維度卻刻骨銘心了。

這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因?yàn)椋瑫苁谷俗プ∵@個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅(jiān)持,更是對我們思想和心靈的升華與凈化,進(jìn)而改變我們的生活軌跡。有幸拜讀了《做一名快樂的幼兒教師》這本書,讓我對教師如何調(diào)整自己的心態(tài)、管理好自己的情緒有了更好的認(rèn)識,現(xiàn)談?wù)勎业母邢搿?/p>

你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變環(huán)境,但你可以快樂自己。你不能控制別人,但你可以掌握自己;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容??鞓返脑慈獊碜宰约?,而非他人!一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂的鑰匙??傊?,幼兒教師面對的是一群花兒一樣的孩子,孩子的真情包圍著我們,孩子的樂趣感染著我們,孩子的笑聲滋潤著我們,我們用青春的節(jié)拍和孩子成長的節(jié)拍融合在一起,我們不妨“蹲下來說話,笑起來交流”,用欣賞的眼光,創(chuàng)造性的工作和寬容的心態(tài)來對待每一個(gè)幼兒,從一定意義上說,教師的幸福意味著幼兒的幸福,意味著幼兒身心的健康發(fā)展,更意味著我們幼兒教育的良好發(fā)展,我們期盼著有更多的教師在工作中能獲得幸福感,用自己的幸福感染周圍人,使更多的人得到幸福,譜寫我們的幸福人生。

我開始看《平凡的世界》第二部,也基本了解了作者的寫作手法。我從《狼圖騰》中不知不覺地感到我的靈魂在被洗禮,又從《四世同堂》中身臨其境地被帶到那戰(zhàn)爭的年代,接著《今夜有暴風(fēng)雪》讓我懂得了感受落寞,而初讀《平凡的世界》我懂得了思考生活。

生活并不是完美的,《平凡的世界》是一部被作者注入真情的書。孫少安與田潤葉,這對青梅竹馬彼此相愛的人,卻在生活的海洋里分別,沒能手牽手走到幸福的海岸線。孫少安一次又一次既完美又對農(nóng)民大有益處的計(jì)劃,讀后感600字原本也是農(nóng)民的田福堂為什么總要拒絕呢?孫少平畢業(yè)回來工作一定是件好事,可雙倍的工分為什么還是填不飽肚子……的確,生活的海洋時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌。風(fēng)平浪靜固然很好,但有巨大的障礙你也必須去面對。

但生活本身也不是完全糟糕的,這一點(diǎn)從書中便不難發(fā)現(xiàn)。貧苦的農(nóng)民到八月十四也能摘紅棗,搖香棗,吃甜棗,分酸棗……從小貧苦慣了的少安在舉行婚禮時(shí)也很風(fēng)光啊!少平回農(nóng)村絕對意想不到自己也能當(dāng)上老師,這份意外驚喜一定使整天吃黑饃的孫家高興一時(shí)。我覺得每一個(gè)善于思考生活的人都會(huì)覺得生活的海洋沒有絕望,只要你不隨波逐流,任憑再巨大的海浪也不能把你打翻。

生活同樣不是公平的,為什么孫少安、孫少平天生就貧困,顧養(yǎng)民、田潤生卻天生富足,潤葉生來就漂亮,而候玉英天生就是跛女子。

生活卻又是公平的,貧苦的孫少平靠自己的學(xué)識也當(dāng)上了令人們羨慕的老師,整天頑劣的王滿銀生活比孫家更一團(tuán)糟。

最的學(xué)生暑假心得篇十四

今年暑假我參加了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然五天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛勞,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實(shí)踐,使我有了些關(guān)于社會(huì)下層建設(shè)。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)知識。通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的奔騰。

社會(huì)是個(gè)大課堂,對于我們涉世不深的大學(xué)生來說,我們只有主動(dòng)的往接觸它,了解它,才能更好地往適應(yīng)它。未來的社會(huì)布滿劇烈的競爭,心這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐。

多多向社會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以而完善自己,進(jìn)步自己,只有這樣我們才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,我國也在不斷地變化著,作為當(dāng)代大學(xué)的我們也在不斷地發(fā)揚(yáng)參加社會(huì)實(shí)踐精神;懂得科技、懂得創(chuàng)業(yè)、更是當(dāng)今大學(xué)生更趨勢的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。

夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的保存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更加重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。

自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市的大學(xué)生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機(jī)會(huì)。深切下層,同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,羅致了豐富的營養(yǎng),理解了“從大眾中來,到大眾中往”的真正涵義,熟悉到只有到實(shí)踐中往、到下層中往,把小我的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的.命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年景長成才的正確之路?!捌D辛知人生,實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長了才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生,行將走上社會(huì),更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、熟悉社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對根基原理的理解和消化在幾天實(shí)踐中。

我們也從老師那學(xué)到了很多,不只是知識,還有做人的道理等等,這次的社會(huì)實(shí)踐豐富了我們的生活,充實(shí)了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把,開創(chuàng)我們美好的未來。

最的學(xué)生暑假心得篇十五

暑假期間為了鍛煉自己,我于20xx年8月1日到15日參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在xxx省xxx市同太向農(nóng)村信用合作社進(jìn)行了打工實(shí)習(xí)。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

那么,我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝期望很高。經(jīng)過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先,一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會(huì)通知你的”。經(jīng)過多次面試的`失敗,我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低,自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平,五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的定位,沒有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置,僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了信用合作社。老板看我機(jī)靈,我來做銷售員。第二天,我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人,可現(xiàn)在只能賣東西,心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的,還對我指手畫腳,確實(shí)心理上很不舒服。

但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想賜開始就干不下去了,不行,我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。

我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說:“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì),然后他給我說了他讀書時(shí)的事,他說他讀書的時(shí)候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本,放假的時(shí)候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

最的學(xué)生暑假心得篇十六

社會(huì)真的沒有想象的那么好,但是也是沒有那么的差,主要也是自己的選擇以及在什么樣的一個(gè)環(huán)境里面,的確競爭很大,但同時(shí)也是只要自己的能力夠了,其實(shí)也是可以在社會(huì)去立足,去取得自己的一些成績,而我進(jìn)入工作崗位去做和自己專業(yè)相關(guān)的,也是由于自己學(xué)到還比較的扎實(shí),所以做起來雖然難,但是也是可以去接受,能做好的,只是效率的確沒有正式的員工那么高,不過也是經(jīng)過自己的努力,不斷進(jìn)步之后也是和之前剛進(jìn)公司好了很多的,而一個(gè)月的時(shí)間,自己成長太多了,也是交到了很多的朋友,他們給予了我?guī)椭屛覍τ诠ぷ饔辛烁嗟恼J(rèn)識,也是一些技巧讓我能做好事情。

職場之中也是格外的競爭激烈,同事們雖然相處愉快,但是涉及到工作上,也是會(huì)有很多的競爭,大家都是會(huì)去努力,去讓自己的業(yè)績更好,我是個(gè)新人,又是實(shí)踐所以領(lǐng)導(dǎo)沒有給予我太大的壓力,主要也是學(xué)習(xí)為主,但是我也是不想由于任務(wù)不重就松懈,反而是要以正式員工的要求去要求自己,也是得到了肯定,自己的工作能力也是不斷地提高,我清楚如果此刻我進(jìn)入職場,那么如果不去做好就是被淘汰的命運(yùn),不想離開,要立足,那么就要付出很多,不斷的去前行,而且在競爭之中其實(shí)也是更能鍛煉自己的一個(gè)能力。

實(shí)踐結(jié)束得很快,一個(gè)月的時(shí)間,讓我也是感覺到太快太快了,不過在這的收獲也是讓我更加的意識到理論的學(xué)習(xí)也是很重要,同時(shí)也是要去把學(xué)到的用好,才能成為自己真正的能力,我也是回到學(xué)校要更多的一些付出,去讓自己把課上好,去收獲知識去鍛煉到自己從而為畢業(yè)真的進(jìn)入社會(huì)而準(zhǔn)備好。

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最的學(xué)生暑假心得篇十七

暑假是我們學(xué)生增強(qiáng)實(shí)踐能力的好機(jī)會(huì),這個(gè)暑假,在濟(jì)南浪潮公司的實(shí)習(xí)使我增長了見識,也讓我學(xué)到了許多實(shí)踐知識,很有收獲也很有感觸。在這些天的實(shí)習(xí)中,我至少強(qiáng)化了一個(gè)觀點(diǎn)——發(fā)展經(jīng)濟(jì)要有長遠(yuǎn)的目光,要有知識,也要有技術(shù)。這次的實(shí)踐也讓我增強(qiáng)了一個(gè)信念——要努力學(xué)習(xí)知識和技能,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。在此我要感謝浪潮公司給我這個(gè)寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),感謝財(cái)務(wù)部的老師,是他們教會(huì)了我很多知識,這些知識是我在課堂上很難學(xué)到的。

是的,課本上學(xué)的都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況如何變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)總覺得課本上的知識用不上,出現(xiàn)挫折感??晌矣X得,要是沒有課本知識做鋪墊,又哪能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)呢?所以我們不能輕視書本知識,要在學(xué)好書本知識的基礎(chǔ)上,不斷提高綜合能力,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。如過沒有課本知識做鋪墊,我覺得我很難做好這次實(shí)踐的工作。這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短,可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解到。

這次實(shí)踐讓我感觸很深的一點(diǎn)是人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但具體多么復(fù)雜,也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解,才能有深刻的感受。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今大學(xué)生剛踏入社會(huì)遇到的一大難題,于是實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的。大家為了搞那個(gè)做走到一起,每個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系,需要許多技巧,就看你怎么把握了。當(dāng)然這里說技巧并不是指對別人不真誠,?;^,而是一些交往常識,社交禮儀。我想說的的一點(diǎn)就是,在交往中如果我們不能改變一些東西,那就學(xué)著適應(yīng)它。如果還是不行,那就改變一下適應(yīng)的方法。要搞好人際關(guān)系,并不僅僅限于本部門,還要和別的部門的同事搞好關(guān)系那工作起來效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天,不僅可以放松一下神經(jīng),還可以學(xué)到不少東西。在這次實(shí)踐中我學(xué)到了很多東西,最重要的就是使我在待人接物方面,處理人際關(guān)系方面有了很大進(jìn)步。我也深深體會(huì)到,在工作中我們必須勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷思考。遇到不懂的地方,自己先想辦法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人,遲早會(huì)被社會(huì)淘汰。

在管理方面,我也有所體會(huì)。公司里有很多管理人員,他們就像我們學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)或班干部。要想成為好的管理者,就必須有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法管理好你的員工。要想讓他們服從你的管理,那么你對每個(gè)員工,每個(gè)同學(xué)都要用到不同的管理方法。意思就是說,在管理時(shí)要因人而異。

俗話說“在家千日好,出門半招難”,在家里有自己的父母關(guān)心呵護(hù),日子過得無憂無慮,但在外面工作時(shí),無論你遇到多大的困難,都必須一個(gè)人去解決。而一個(gè)月里,我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng),凡事靠自己。在實(shí)踐中,我覺得自己真的長大了,也變得自信了。

我的專業(yè)是會(huì)計(jì),因此在實(shí)踐中我也特別關(guān)注了這一環(huán)。正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,我才深切地理會(huì)到了“走出課堂,投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會(huì)計(jì)知識認(rèn)識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會(huì)計(jì)知識水平的提高。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但是能把自己在學(xué)校學(xué)到的東西真正運(yùn)用出來,也使我頗感興奮。在學(xué)校上課時(shí),都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得了,但是在企業(yè)中,并沒有想象的那么容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了,改一改就可以交上去了。但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”,企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地。就因?yàn)檫@樣,企業(yè)會(huì)對每一個(gè)在場員工嚴(yán)格要求,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),這種要求在學(xué)校的課堂上是做不到的。在學(xué)校里,會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式可能就好了。但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只會(huì)紙上談兵是很難在這個(gè)社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò),并不是向?qū)W校里一樣老師打個(gè)紅叉號,然后改過來就行。工廠里出錯(cuò)則是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。所以,在學(xué)習(xí)時(shí),我們就應(yīng)該養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的習(xí)慣,認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)。同時(shí),要結(jié)合這次實(shí)踐,在學(xué)習(xí)時(shí)也要注意向?qū)嵺`靠攏。

更重要的是,我在此次實(shí)踐中深刻地體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及,現(xiàn)在,大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會(huì)計(jì)知識與計(jì)算機(jī)知識很好地相結(jié)合起來,一旦熟練掌握了會(huì)計(jì)的電算化技術(shù),那將大大地簡化會(huì)計(jì)帳目的處理程序,從而最終將會(huì)計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化,企業(yè)的會(huì)計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會(huì)計(jì)分錄輸入電腦之中,之后電腦便會(huì)自動(dòng)生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報(bào)表會(huì)計(jì)資料,從而極大地節(jié)約了人力,提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。在此期間,我還粗略地了解了公司的會(huì)計(jì)組織的設(shè)置情況,讓我切身了解到企業(yè)會(huì)計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會(huì)計(jì)職權(quán)適當(dāng)分離的,這一點(diǎn)對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的,且是必須牢抓的。

很多在學(xué)校讀書的人都會(huì)說,寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)工作的人都寧愿回校讀書,我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識,為的都是將來走向社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力學(xué)習(xí),掌握專業(yè)知識,明天才能更好的為社會(huì)服務(wù)。在校學(xué)習(xí)期間就要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)知識,充分利用一切機(jī)會(huì)多參加實(shí)踐,多掌握一些技能,為將來走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。

最的學(xué)生暑假心得篇十八

為了提高自己的實(shí)踐能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義,也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

我按照學(xué)校的要求,進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐,到天津塘沽開發(fā)區(qū)的清太郎打工,清太郎是一家日本料理。老板是日本人,顧客也有很多日本人,我由于不會(huì)說日語,所以不用負(fù)責(zé)點(diǎn)菜,只是做一些基本的服務(wù)員應(yīng)該做的工作。不知不覺,我在這為期一個(gè)多月的打工生活就這樣結(jié)束了,這是我第一次真真正正的打工,感慨很多,在這里做服務(wù)員,我也學(xué)到了很多的東西。。。下面我就來談?wù)勛约旱那猩砀惺馨?。。。。。?/p>

的心態(tài)很重要,如果因?yàn)轭I(lǐng)班批評我,而我對她充滿怨恨,那么我依然會(huì)犯錯(cuò)卻依然要接受別人的批評,而如果我心平氣和認(rèn)真改正錯(cuò)誤,那么我就能贏得別人的贊許,領(lǐng)班也不會(huì)有意為難我了。

另外,我開始一直覺得自己作為一個(gè)假期工,那些長期工會(huì)欺負(fù)我,會(huì)什么都讓我自己做,所以開始去的時(shí)候總是小心翼翼,生怕出錯(cuò),可是事實(shí)并不是那樣,她們對我都很好,似乎對我都比較尊重。我十分感謝她們教了我那么多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,也很開心認(rèn)識了那么多可愛的人們。我不是個(gè)自命清高的人,但也不希望自己是一個(gè)懦弱的人,為人處事應(yīng)該謙卑,也要有原則。

以前花錢時(shí)從不覺得累,當(dāng)拿到通過自己的勞動(dòng)換來的報(bào)酬之后,才知道這些錢來的有多不易。從剛開始因?yàn)椴涣?xí)慣那種厚跟的拖鞋因此只是腳后跟疼,接著因?yàn)榇舶逄菜娜硭嵬矗髞碛捎诿Φ臅r(shí)候來回不停的上菜走的雙腿疼,那段時(shí)間幾乎身上每一塊肌肉都疼過一遍。之后就剩下疲憊了,因?yàn)樗卟蛔悖胰匀怀錆M熱情去做好我的工作,而我最大的樂趣就是看著客人進(jìn)進(jìn)出出,每當(dāng)心情不好時(shí)遇到友好的客人,就會(huì)覺得一切都沒什么大不了的(這個(gè)世界上還是好人比較多^_^)。雖然這次實(shí)踐與我的專業(yè)沒有任何關(guān)系,但也是一次不錯(cuò)的經(jīng)歷,也是一個(gè)難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。

還有,在那我也學(xué)到了一些知識,在日本料理的制作上,要求材料新鮮,切割講究,擺放藝術(shù)化,注重“色、香、味、器”四者的和諧統(tǒng)一。主食以米飯、面條為主。米飯按配菜分為咖喱類、炒菜類、油炸類、蓋澆飯4類。面條有烏冬面、拉面、蕎麥面等。天婦羅聽起來似乎是一個(gè)很難理解的名詞,它實(shí)際上是一種油炸食品,是用面粉、雞蛋、水調(diào)成漿狀,再將魚、蝦、蔬菜裹上漿放入油鍋炸成金黃色,吃時(shí)蘸醬油和蘿卜泥的調(diào)汁,鮮嫩美味,香而不膩。是而生魚片和壽司由前臺(tái)師傅負(fù)責(zé)。閑暇之余我偶爾能欣賞到師傅們制作這些美食,有時(shí)還能品嘗到師傅做的壽司,味道真的很不錯(cuò)。壽司是用摻醋的米飯加咸菜或生魚片,用紫菜卷成,有卷壽司、握壽司、手卷等。雖然那些美食我不會(huì)做,但是我了解了日本人的飲食文化并且知道日本料理傳統(tǒng)的吃法。

最的學(xué)生暑假心得篇十九

隨著下課鈴的響起,我的暑假讀書生涯拉開了序幕。

讀書是一種享受?!短一ㄔ从洝纷屛裔溽嘣诨ê5拿篮檬澜纾形蛎篮玫南矏?;《神奇的太陽花女孩》讓我看到友誼的翅膀,感悟真實(shí)的情感;《假如給我三天光明》讓我明白原來,上帝為你關(guān)上門就會(huì)為你打開一扇窗;《淘氣包馬小跳》的笑聲令我久久不能忘懷。在楊紅櫻筆下,我看到一群調(diào)皮孩子的快樂生活及孩子的天真、童真;讀了《賣火柴的小女孩》后,年幼無知的我才感受到在世界的另一個(gè)角落里,還有人忍受著貧苦,饑餓。我多么希望化作一個(gè)天使,去幫助他們呀!在《笑貓日記》中,我發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,為故事情節(jié)而感動(dòng)、流淚、哈哈大笑,還會(huì)開始生命中最初的思考;…于是手捧起一本書,想再次進(jìn)入書的世界;感受書的'快感。

仰望窗口,想著那些舒緩的文字,帶著梔子花開的聲音,似乎都已融進(jìn)了生命的各個(gè)細(xì)胞,成為無法磨滅的記憶。我喜歡它們內(nèi)斂而傷感的格調(diào),仿佛遠(yuǎn)處夜空縈繞的夜曲,雖沒有太多尖銳的鋒芒,卻能深深地刺進(jìn)我的心靈深處。我喜歡它們的明媚與灑脫,仿佛一陣徐徐的清風(fēng),雖沒有太多的言語,卻能散發(fā)出激情的光芒。我喜歡它們的豪情、壯志,仿佛一座座泰山,佇立眼前。

夏天的綠葉帶著舒舒緩緩的節(jié)奏,在風(fēng)中上下舞動(dòng),白云帶著一絲黑色印跡在晴空中浮動(dòng)。草木正隨著陽光的增溫,而蓬蓬勃勃地生發(fā)著。一片“天堂草”出現(xiàn)在我眼前,它除了純凈的綠之外,沒有一絲雜草,令我想起《山羊不吃天堂草》中的羊面對這樣高貴而誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下。

最的學(xué)生暑假心得篇二十

這幾天我把笑貓日記之《那個(gè)黑色的下午》讀完了。

這本書講的是:2008年5月12日兩點(diǎn)28分,一場震驚全世界的地震將笑貓那原本幸福的一家分散了。在那慘白的陽光下,笑貓和伙伴們走過了一片又一片廢墟,踏上了艱難的尋親之路。

在一片廢墟里,笑貓、老老鼠和二丫意外地碰見了三寶,笑貓想帶分開已久的三寶離開,可三寶卻堅(jiān)持要留下做一只“救援貓”。

地震發(fā)生后的第二天,天空中下起了大雨,笑貓便讓老老鼠去外面找點(diǎn)吃的,自己和二丫堵住漏雨的窟窿。不一會(huì)老老鼠回來了,脖子上帶著一捆曬干了的紅辣椒,老老鼠讓笑貓和二丫把紅辣椒吃了。

第三天,雨漸漸停了下來,笑貓他們又踏上了那艱難的尋親之路。在另一片巨大的廢墟里,笑貓他們又遇見了二丫和搜救犬公爵。但是,公爵受了重傷,醫(yī)生也沒有辦法幫它治聊。指導(dǎo)員只好傷心的開槍打死了公爵,免得讓它在痛苦了。

第四天,笑貓他們回到了櫻桃溝,昔日的櫻桃溝已經(jīng)不是往日的櫻桃溝了,昔日珍珠灘也不再是往日的珍珠灘了。他們來到了馬小跳的爺爺家,二丫發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老人,和一只大白鵝,鷯哥說那個(gè)人就是馬小跳的爺爺,那只鵝就是白母鵝。白母鵝餓死了,馬小跳的爺爺活了下來。笑貓它們找到了一個(gè)前面有山,后面有水的地方把白母鵝永遠(yuǎn)的埋葬了起來。在回去的路上他們遇見了馬小跳爺爺家養(yǎng)的大黃狗阿黃,阿黃把事情的經(jīng)過仔細(xì)地對笑貓說了一遍,還說自己和馬小跳的奶奶這幾天一共救助了二十一個(gè)遇難者。笑貓聽后便決定和阿黃一起上山采草藥,救助那二十一幸存的人。經(jīng)過笑貓的不懈努力,終于在一座鐘樓里發(fā)現(xiàn)了虎皮貓,一家人終于見面了。

從這本書中我明白了一個(gè)道理,不管做什么事都要有恒心、有耐心,不能半途而廢,那樣做起事來才會(huì)成功。

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