幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿(熱門16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 10:20:05
幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿(熱門16篇)
時(shí)間:2023-12-09 10:20:05     小編:筆塵

我們身處信息爆炸的時(shí)代,怎樣獲取有效的信息是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。如何有效地學(xué)習(xí)一門新技能?接下來(lái)是一些備受推崇的總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:

大家午時(shí)好!首先,十分感激你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)。在那里,我謹(jǐn)代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激,并向大家拜個(gè)早年,祝大家新年歡樂(lè),合家安康!

xxx市實(shí)驗(yàn)幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊,業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著我市幼教事業(yè)的發(fā)展,保教質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)有了極大的提高,20xx年——20xx年連續(xù)五年獲得xx市教育先進(jìn)工作單位,先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等30多項(xiàng)榮譽(yù)。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,實(shí)驗(yàn)幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區(qū)開(kāi)設(shè)了第二教學(xué)部。自從實(shí)驗(yàn)幼兒園喜洋洋分園開(kāi)辦以來(lái),全體教職工在園長(zhǎng)成云青和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著“讓孩子歡樂(lè)、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦園宗旨和“堅(jiān)持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念,圍繞“引領(lǐng)濟(jì)源市學(xué)前教育,創(chuàng)辦省一流幼兒園”的辦園目標(biāo),狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全,使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里,我們會(huì)倍加努力,把工作做的更好!

當(dāng)然,我們也真誠(chéng)的感激各位朋友對(duì)我們工作的支持與配合,感激在制作玩教具時(shí),朋友們的進(jìn)取主動(dòng);親子游戲時(shí)你們的進(jìn)取參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長(zhǎng)的感激信;還有孫同輝、成家樂(lè)、潘夢(mèng)瑤、劉又嘉四位家長(zhǎng)送的平安果,所有的一切一切我們都記在心里。在此,我們?cè)俅胃屑つ銈儗?duì)我們工作的支持與幫忙,也請(qǐng)朋友們對(duì)我們的工作做的不太滿意的地方給予諒解。相信在新的一年里,經(jīng)過(guò)我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解,我們的孩子必須會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇二

親愛(ài)的父母,親愛(ài)的孩子:

大家下午好!

又是人老去的一年。20xx年,他們邁著堅(jiān)定的步伐離開(kāi)了。過(guò)去的一年對(duì)我們的幼兒園來(lái)說(shuō)是豐收的一年,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是碩果累累的一年。

值此新年來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體師生員工,向所有的家長(zhǎng)和朋友們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候。感謝大家對(duì)今年幼兒園工作的支持和理解;謝謝你用愛(ài)托起我們明天的太陽(yáng)。是你們的支持和理解讓我們?nèi)〉昧私裉斓某删汀?/p>

回首20xx年,我滿懷激情。在家長(zhǎng)的積極配合下,我們幼兒園的教學(xué)水平不斷提高,孩子們的教育質(zhì)量也有所提高。尊老愛(ài)幼,講求文明禮貌,在他們幼小的心靈中播下種子。每當(dāng)我看到孩子們燦爛的笑容和清澈如水的大眼睛,我的心里就充滿了幸福。我很高興成為這么多孩子的知心朋友。

同時(shí),兒童啟蒙教育是人生大事。我們這里的老師和家長(zhǎng)心情都是一樣的,希望他們以后能有所作為。所以,我們都要關(guān)注生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。雖然我們注重因材施教,寓教于樂(lè),但還是有很多不足。希望在座的各位家長(zhǎng)以后能給我更多有價(jià)值的意見(jiàn)和建議,讓我在以后的管理中注意糾正和改進(jìn),讓我們共同努力,支持孩子的明天。

下面,在演出開(kāi)始之前,我想給家長(zhǎng)提幾個(gè)小建議:

2、演出開(kāi)始時(shí),請(qǐng)不要走來(lái)走去,大聲笑,以免影響我們的攝像效果;

3、孩子表演結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的主持人,給予熱烈的掌聲鼓勵(lì);

4、如果你想在演出后帶孩子回來(lái),請(qǐng)去我們指定的地方把你的孩子帶回來(lái)。把孩子抱回來(lái)后,請(qǐng)抱著孩子,不要隨意亂跑,注意自身安全。

5、演出結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)您的孩子安全有序地離開(kāi)我們的場(chǎng)地。

最后,向所有關(guān)心我們幼兒園發(fā)展的家長(zhǎng)致以最美好的春節(jié)祝福:祝你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),祝孩子們身體健康,夢(mèng)想成真。祝所有父母家庭美滿,事業(yè)有成。

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇三

在生活中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)幼兒園小朋友代表發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

親愛(ài)的老師小朋友們:

大家節(jié)日好!

我叫xx,是xx班的小朋友。今天是六一兒童節(jié),這是我在幼兒園度過(guò)的第二個(gè)兒童節(jié),我想代表小朋友們向老師媽媽說(shuō)上幾句心里話!

兩年前,我剛剛走進(jìn)幼兒園的.大門,拉著老師的衣角不停地哭著說(shuō):我要回家,我要媽媽!……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,老師媽媽把我摟在懷里,輕聲的告訴我:老師喜歡你,老師愛(ài)你。在幼兒園里我學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫、識(shí)字、做手工,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師媽媽的愛(ài)陪伴著我從小班到中班,度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)快樂(lè)的日子!我們非常喜歡竇老師生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課,不知不覺(jué)我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了數(shù)字寶寶會(huì)算一些加減法,我們也非常喜歡梁老師聲情并茂的語(yǔ)文課,我們學(xué)會(huì)了許多漢字和兒歌;藝術(shù)課上我們學(xué)會(huì)了唱歌跳舞,縣直幼兒園是我溫暖的家,不管我長(zhǎng)大走到哪里,我都會(huì)記得我親愛(ài)的老師媽媽!老師媽媽你們辛苦了!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇四

尊敬的xx:

我是王嘉翔小朋友的媽媽,今天非常開(kāi)心來(lái)參加咱們大二班的新年聯(lián)歡會(huì),也非常感謝大二班的老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我榮幸的作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先祝愿在座的各位新年快樂(lè),萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的尚老師、毛老師,何老師和張老師致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感謝!

家長(zhǎng)代表,我心存感激。我們的孩子在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了愉快、充實(shí)而難忘的兩年半的時(shí)間。這兩年多來(lái),看到在孩子幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望,作為家長(zhǎng),我感到由衷的驕傲與自豪,而這些可喜的變化離不開(kāi)各位老師的辛勤培育,正是在你們的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下,小朋友們才能在這充滿歡樂(lè)與愛(ài)的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。也正是你們用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心把小朋友們培養(yǎng)成有知識(shí)、懂禮貌、能寫會(huì)畫、能歌善舞的小精靈。這些小精靈則給我們家長(zhǎng)帶來(lái)了欣慰與歡樂(lè)。所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有為孩子的健康和成長(zhǎng)辛勤付出的老師們,真誠(chéng)的說(shuō)一聲,你們辛苦了!感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們一直以來(lái)的默默奉獻(xiàn),感謝你們對(duì)孩子們孜孜不倦的辛勤培育。

作為孩子?jì)寢?,我祝福小朋友們。可?ài)的小朋友們,你們升入大班也已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了。稚嫩的小苗又多出了幾片代表希望和生機(jī)的葉子,你們是媽媽爸爸以及所有關(guān)愛(ài)你們的親人的好孩子,也是老師們的好孩子,你們吸吮著老師們的甘泉,不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。媽媽爸爸珍藏著你們從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,也為你們能每天獲得快樂(lè)感到幸福和欣慰。老師們給予了你們快樂(lè),又帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔,你們的成長(zhǎng),凝聚了老師太多的心血和汗水。很快,你們?cè)谟變簣@的生活即將結(jié)束,半年后將進(jìn)入新的人生路途。在此,我代表媽媽爸爸及所有關(guān)愛(ài)你們的人祝你們身體健康,快樂(lè)成長(zhǎng)。

語(yǔ)言已難以表述我對(duì)小朋友們由衷的祝福和對(duì)老師們真誠(chéng)的感謝,我為小朋友們有這樣的老師而感到幸運(yùn)。

最后,我再一次祝愿各位老師工作順利、事業(yè)有成;祝愿所有的家庭萬(wàn)事如意、和睦幸福。祝愿小朋友們快樂(lè)健康、平安幸福;也祝愿大二班的新年聯(lián)歡會(huì)圓滿成功。

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家早上好!我是大x班的xx,很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這發(fā)言。剛剛我們度過(guò)了20xx年的元旦,迎來(lái)了新的一年。

今天,我要和大家講一講"元旦"這個(gè)節(jié)日。"元"呢,是開(kāi)始,第一的意思,"旦"呢,代表早晨或一天。元旦兩個(gè)字合在一起,就是開(kāi)始的第一天的意思。因此,每年開(kāi)始的第一天,就是1月1號(hào),叫元旦。

那么元旦現(xiàn)在有哪些習(xí)俗、過(guò)節(jié)方式呢?首先元旦會(huì)放假,大家都可以休息一天,因?yàn)樗菄?guó)家的法定假日。其次,大家會(huì)舉行一些迎新年的活動(dòng),比如幼兒園的聯(lián)歡會(huì),電視臺(tái)的元旦晚會(huì)等等。再有呢,商場(chǎng)、游樂(lè)場(chǎng)、大街上會(huì)懸掛一些紅色的新年標(biāo)語(yǔ),在有的地方還會(huì)放煙花爆竹,非常好看。還有,也是我最喜歡的,就是可以和爸爸媽媽全家人在一起玩,吃上一頓新年團(tuán)圓飯。每到元旦,就表示新的一年開(kāi)始了,新的開(kāi)始,也帶來(lái)新的希望。最后希望小朋友們?cè)谛碌囊荒昀?,大家一起努力學(xué)知識(shí),練本領(lǐng),自己的事情自己做,變得越來(lái)越厲害。

也希望所有的老師們能永遠(yuǎn)健康、漂亮。謝謝大家!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的小朋友們:

寒冬辭舊歲,瑞雪迎新年。此時(shí)此刻,我們xxx幼兒園滿載著收獲,即將送走20xx年,以飽滿的精神迎來(lái)嶄新的一年。時(shí)間就像流水一樣,滴滴答答地伴著幼兒園每一位小朋友們的腳步匆匆走過(guò)。今天又快樂(lè)地和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們,和幼兒園的園長(zhǎng)、老師們,在這個(gè)大家庭里迎接新年的到來(lái)!

在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xxx幼兒園全體教職工,向前來(lái)參加我園這次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!我們今天在這里召開(kāi)聯(lián)歡會(huì)主要是給孩子一個(gè)展示成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓孩子度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,同時(shí)也是為我們創(chuàng)造了一個(gè)互相溝通的機(jī)會(huì),希望我們共同為孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空。

家園一體,幼兒園的教育離不開(kāi)家庭教育,感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的時(shí)間里對(duì)我們老師工作的信任和支持。同時(shí),也借這次機(jī)會(huì)把幼兒園一年來(lái)的工作做以簡(jiǎn)單的總結(jié)和匯報(bào):在本學(xué)期,我們從禮儀品格、社會(huì)、健康、科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域來(lái)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力、動(dòng)腦思考能力及語(yǔ)言表達(dá)能力等等?!酥猓覀儓@里還組織了豐富多采的課外活動(dòng)及比賽,在手指操和禮儀操展演中,我們都取得了驕人的成績(jī)。

孩子們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)、不斷的進(jìn)步,這其中家長(zhǎng)也有很大的功勞。在我們進(jìn)行各項(xiàng)工作和活動(dòng)的時(shí)候,家長(zhǎng)們給予了我們極大的支持,使我們的工作得以順利的完成,在這里我代表幼兒園所有老師對(duì)各位家長(zhǎng)的支持表示誠(chéng)摯的感謝!由于班級(jí)幼兒比較多,在教學(xué)和管理中我們可能會(huì)出現(xiàn)一些紕漏,如果有不周到不全面的地方,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解,并歡迎你們提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

成績(jī)只能屬于過(guò)去,在xx年即將來(lái)臨之際,我園將進(jìn)一步更新辦園理念,提高辦園水平,為幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,讓家長(zhǎng)放心,讓孩子們開(kāi)心,努力為幼兒編織幸福的童年。家長(zhǎng)朋友們,我們相信您的寶貝,在您和我們的愛(ài)心沐浴中,定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍!

最后,祝各位家長(zhǎng)新年快樂(lè)!身體健康!合家歡樂(lè)!新年伊始,愿我們各位乘著和煦的春風(fēng),朝著燦爛的前景,馬不停蹄,奔騰前進(jìn)!

謝謝大家!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇七

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),各位教師,各位家長(zhǎng):

大家好!

我是x班小朋友的媽媽。首先,我要感激萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì),讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我感到十分榮幸。

自從淇淇踏進(jìn)幼兒園的第一天起,幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里,她學(xué)會(huì)了"自我的事情自我做";"好東西要大家一齊分享";"挑食是不好的習(xí)慣";......這不正是我們家長(zhǎng)所期望的嗎孩子的提高,離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親,日常生活中,應(yīng)對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里,一齊生活著這么多性格迥異的孩子,雖然說(shuō),照顧孩子是當(dāng)教師的職責(zé),可是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子,不能打,不能罵,惹哭了,還要哄。作為家長(zhǎng),我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園教師的工作,及時(shí)的.完成教師布置的任務(wù),讓孩子在歡樂(lè)和諧的氛圍中歡樂(lè)成長(zhǎng)。

最終,再次感激幼兒園的全體教職員工,預(yù)祝在座的各位在新的一年里,工作順利,家庭幸福,事事如意!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇八

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

大家午時(shí)好!新的一年,新的祝福,新的期待!在這辭舊迎新之際,我代表金色搖籃全體員工提前給大家拜年了!祝大家新年歡樂(lè)、合家幸福!

日月穿梭、寒暑交替,悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中,又多劃了一個(gè)圈,在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里,我們一同體驗(yàn)了:春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。20xx年我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”是“歡樂(lè)”,此刻讓我們以期盼的心境滿懷喜悅地迎來(lái)充滿期望的20xx年!真誠(chéng)地感激家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和信任!也十分感激大家在百忙之中仍然光臨我們的演出現(xiàn)場(chǎng)。

回憶已逝歲月,倍感欣慰和自豪,過(guò)去的一年在家長(zhǎng)們的大力支持下,在全員教師的共同努力下,孩子們健康、歡樂(lè)地成長(zhǎng)著,在孩子歡樂(lè)的笑聲中,我們找到了歡樂(lè)的源泉,看到了奮斗的方向??蓯?ài)的寶寶們?cè)诮處煹木呐嘤碌靡饨】?、歡樂(lè)、幸福、全面、和諧的成長(zhǎng),幼兒園的特色教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量,贏得了家長(zhǎng)的滿意、放心和社會(huì)各界的認(rèn)可。

正是我們關(guān)注每一位寶寶的成長(zhǎng),開(kāi)發(fā)寶寶的每一份潛能,努力讓每一位寶寶成人成才,才唱響了我們金色搖籃幼兒園良好的社會(huì)品牌。熱情周到,愛(ài)生如子的服務(wù)精神,已成為金色搖籃幼兒園寶貴的精神財(cái)富,成為推動(dòng)金色搖籃幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。

愿我們共同努力來(lái)打造“金色搖籃這個(gè)幼教品牌!愿我們真正做到:一切為了孩子、為了孩子一切!在我們金色搖籃幼兒園每一朵花都是美麗的,每一個(gè)孩子都是可愛(ài)的!你成長(zhǎng),我歡樂(lè)!是我們最高的追求!

朋友們,新年的鐘聲越來(lái)越近了,愿新年的歡樂(lè)帶給您吉祥健康、帶給您順利平安!祝大家在新的一年里身體健康,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意!多謝大家!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇九

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

我們盼來(lái)了一年一度的元旦,盼來(lái)了我們大家的聯(lián)歡。元旦是一年的開(kāi)端,也是為明天打好基礎(chǔ)的日子。俗話說(shuō)得好:“好的開(kāi)端是成功的一半”。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要扎扎實(shí)實(shí)的學(xué),認(rèn)認(rèn)真真的做。

望著湛藍(lán)的天,悠揚(yáng)的白云,回想起以前,那時(shí)我們都還是幾歲的小孩子,不懂元旦的含義,只知道元旦是一個(gè)節(jié)日,是迎接新的一年的第一天,只知道元旦的時(shí)候,爸爸媽媽會(huì)帶我們出去玩,會(huì)給我們買很多好吃的。長(zhǎng)大后漸漸明白,元旦是個(gè)有意義的節(jié)日。

請(qǐng)大家忘記以前的不愉快,以前的失敗,從零開(kāi)始。從今天做起,上課認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講。在家多幫家長(zhǎng)干家務(wù),畢竟我們也不小了,應(yīng)該承擔(dān)家里的一些活了;和同學(xué)和睦相處。記住老師說(shuō)過(guò)的話:“面對(duì)著朝陽(yáng),想想今天應(yīng)該做些什么?迎著夕陽(yáng),想想今天進(jìn)步了多少?”

我相信明年的今天,你一定有收獲。明年的今天,你一定變了許多。再次向同學(xué)們送上最真摯的祝福,祝大家在新的一年里步步高升,希望大家高高興興、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)今天的美好時(shí)光。

謝謝大家!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十

尊敬的教師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們大家好:

十分榮幸能夠代表家長(zhǎng)在那里發(fā)言,在那里和各位家長(zhǎng)共同體會(huì)做父母對(duì)孩子的期望和感受、異常是感受在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中幼兒園教師所付出的辛勤汗水,并分享孩子們?cè)诮處煹呐囵B(yǎng)下成長(zhǎng)提高的歡樂(lè)和喜悅,在此我代表家長(zhǎng)和我們的孩子向譚教師、孫教師和薛教師表現(xiàn)衷心的感激!

我們點(diǎn)點(diǎn)是從托班轉(zhuǎn)到本班的,記得點(diǎn)點(diǎn)剛到咱們班的時(shí)候,她膽子比較小,也不愛(ài)和班級(jí)里別的小朋友玩,整天粘著教師!是教師們以極大的愛(ài)心、耐心、和職責(zé)心,關(guān)心她、愛(ài)護(hù)她,用鼓勵(lì)、欣賞、參與等科學(xué)的教育方法幫忙他,把愛(ài)滲透到點(diǎn)點(diǎn)幼小的心里.記得經(jīng)??薇亲拥乃?,第3天得了小紅花,回到家,自豪的告訴我“媽媽,今日譚教師給我發(fā)小紅花了,”我問(wèn)她“為什么呀”她很開(kāi)心的說(shuō)“因?yàn)槲医袢罩豢蘖艘粫?huì)。”第二天又得了一個(gè)小紅花,理由是“今日我表現(xiàn)的好,沒(méi)有哭?!蔽业男睦镎娴暮芨袆?dòng)。平時(shí)譚教師對(duì)孩子的教育與生活更是無(wú)微不至,連孩子那天的情緒不太對(duì)都會(huì)我們家長(zhǎng)溝通。

還有薛教師,對(duì)咱們班的孩子,就像對(duì)自我的孩子一樣,就拿我們點(diǎn)點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧,一天晚上睡覺(jué)的時(shí)候,點(diǎn)點(diǎn)突然對(duì)我說(shuō),“媽媽,我摟摟你吧”,之后她就把小手搭在我的肩上,很有節(jié)湊的拍著,我心里那個(gè)美呀!然后她又告訴我,薛教師就是這么摟她的,原先她在學(xué)校午休的時(shí)候睡的比較晚,教師是這么哄她的!我的心里真的是很感動(dòng),這種感動(dòng)不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字“多謝”所能表達(dá)的。8月份的時(shí)候幼兒園里教師有調(diào)動(dòng),薛教師和點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)玩笑,說(shuō)她要去別的班級(jí)了,點(diǎn)點(diǎn)當(dāng)晚回家哭了半個(gè)多小時(shí),還斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)著“我不要薛教師離開(kāi)我,她走了,我怎樣辦呀”這是多么深的情誼呀,這種感情沒(méi)有教師平日里的熟心付出,那是不會(huì)有的。

還有孫教師十分的有愛(ài)心和耐心,點(diǎn)點(diǎn)前一段時(shí)間感冒了,有幾天沒(méi)去,這些天一向有點(diǎn)小情緒,到幼兒園的時(shí)候,孫教師見(jiàn)了總會(huì)關(guān)切的安慰她,親親她抑或是抱抱她,我看在眼里,樂(lè)在心里。其實(shí)我孩子入園后讓我感動(dòng)的點(diǎn)滴,多得無(wú)法一一列舉,感激教師們讓孩子在幼兒園里健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!

教師是孩子心中的太陽(yáng),照耀著每個(gè)角落,影響著他們的人生,我想用“感激”兩個(gè)字,不能足以表達(dá)我們的心境,可我還是要說(shuō):教師們,你們辛苦了!感激你們!

每每看到教師牽著孩子們的小手在明媚的陽(yáng)光下做游戲,想到教師和孩子們一齊甜甜的歌唱,想到教師滿臉微笑地和孩子一齊歡快的舞蹈,想到教師興趣盎然地給孩子們講故事,想到教師苦思冥想廢寢忘食為孩子們準(zhǔn)備節(jié)目………作為孩子?jì)寢尩奈?,都?huì)心靈震顫地檢查一下自我,反問(wèn)自我為孩子的成長(zhǎng)究竟做了些什么應(yīng)當(dāng)怎樣做呢就這樣,不斷的反思,不斷的學(xué)習(xí)和吸取教師的經(jīng)驗(yàn)。

孩子們需要必須的空間去成長(zhǎng),去檢驗(yàn)自我的本事,學(xué)會(huì)如何應(yīng)付危險(xiǎn)和突發(fā)事件。要讓孩子有盡可能多的機(jī)會(huì)去鍛煉自我,家長(zhǎng)過(guò)多的保護(hù)孩子,也就等于剝奪了孩子的自信心。這一點(diǎn)我十分明白,可是作為孩子的媽媽,我總是給予孩子太多的保護(hù),在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中我必須要改變自我的觀念,給予孩子更多的空間,讓我們寶寶更加茁壯的成長(zhǎng)!親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,讓我們攜起手來(lái),為了孩子健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)一齊努力吧!親愛(ài)的笑朋友們,你們是爸爸媽媽的驕傲,感激你們帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的驚喜與幸福!

最終,祝愿教師們、各位家長(zhǎng)以及小朋友們節(jié)日歡樂(lè)!在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!多謝大家!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

我是來(lái)自...幼兒園里的吉祥使者,我叫...。今日有機(jī)會(huì)在那里和大家一齊暢談工作的情懷和感悟,倍感榮幸,我演講的題目是:《我驕傲我是一名幼兒教師》。

十八年前,我?guī)е鴦?chuàng)造一份活力生活的夢(mèng)想,帶著想成為一名夢(mèng)想幼兒教師的豪情,義無(wú)反顧的加入到幼教大軍中。在孩子中間,那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛,時(shí)刻吸引我,選擇幼教是我一生無(wú)悔的選擇。

幼兒教師這職業(yè)說(shuō)來(lái)極其平凡,可我要說(shuō):世界上沒(méi)有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因?yàn)槲覀兏芍?yáng)光下最美的事業(yè),我們是愛(ài)的富翁;我們是歡樂(lè)的使者;我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優(yōu)雅、和藹的天使化身。我們把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間,嵌在孩子們的一顰一笑中,灑在孩子們的幼細(xì)心田里。

當(dāng)孩子們有提高時(shí),教師所體驗(yàn)的那種成就感,是其他任何工作無(wú)法比擬的。那些共同玩耍時(shí)賴皮、趣味的游戲,時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談,常留給我無(wú)窮的回味。當(dāng)我辛勤的汗水,澆灌在孩子身上時(shí);當(dāng)我汗流頰背,口干舌燥時(shí);我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了,懂事了,聰明了,一剎那,我找到了自身的價(jià)值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作,它神圣、偉大。不少家長(zhǎng),看了我們的工作后,都抑制不住心中的感激,拉著我們的手說(shuō):走近你們,才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子,才更明白什么是細(xì)致,怎樣才算耐心。

行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂(lè)。記得我第一次站在孩子中間,這么大一個(gè)人竟然有點(diǎn)不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,拉著我的手稚氣地問(wèn):“教師,你的手怎樣這么冷呀?拉著我們的手給你暖和暖和就不會(huì)冷了!”孩子們的話就像一股暖流,一下子涌遍了我的全身,我覺(jué)得好暖和、好暖和。漸漸地,我和孩子們成了最要好的朋友。我們一齊學(xué)習(xí),一齊游戲,一齊分享成功的歡樂(lè)。我們之間有了一種異常的默契,就連孩子們的爸爸媽媽也常說(shuō):“還是教師行,說(shuō)什么都聽(tīng),干什么都把教師的話排在第一?!蹦且豢?,我異常異常的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師。

溫暖的春天,大地萌發(fā)綠的新意;清新的早晨,太陽(yáng)每一天都會(huì)從東方升起.靠近春天,冰雪就會(huì)融化;靠近音樂(lè),生命就會(huì)舞蹈;靠近童心,心靈就不會(huì)被光陰銹蝕.每一個(gè)孩子都是春天里含苞待放的花朵,每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心,童心的光芒給予我們教師生命的亮色和期望。

幼教工作是少有的凈土,在那里,歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉;在那里,善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力,也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài),美麗的心靈,磊落的胸懷。

幼教是一首平凡,真實(shí)、活力的詩(shī),每位幼兒教師都是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào)!我們擁有點(diǎn)石成金的愛(ài),我們是愛(ài)的使者,天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。

幸福是人生的主題,那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么?幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實(shí)踐中,感受夢(mèng)想目標(biāo)和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)而得到的精神滿足,從而在追求夢(mèng)想與目標(biāo)的過(guò)程中的到的愉悅感受,是教師從工作夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的最美的情感體驗(yàn)。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實(shí)踐工員。沒(méi)有當(dāng)過(guò)幼兒教師是無(wú)法體驗(yàn)其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,在幼兒園做的工作是瑣碎的、細(xì)致的、要應(yīng)對(duì)一群孩子,每個(gè)孩子的性格都不一樣,教師對(duì)于不一樣的孩子要使用不一樣的方法,還要應(yīng)對(duì)不一樣類型的家長(zhǎng),教育改革的深化,對(duì)教師的專業(yè)水平要求越來(lái)越高,“付出總沒(méi)有回報(bào)”這是教師最常說(shuō)的一句話。我覺(jué)得,對(duì)于這句話,幼兒教師的體會(huì)也是很深刻的。每一天應(yīng)對(duì)的是一群天真無(wú)邪的孩子,教師們要發(fā)現(xiàn)這個(gè)職業(yè)的幸福感才能做好這個(gè)行業(yè)。如果她從心底感受到這個(gè)職業(yè)的幸福,那么她每一天都會(huì)很有活力地上班,看到孩子的一張張笑臉,那些煩心的事也會(huì)拋到九霄云外;她會(huì)很認(rèn)真地做好每項(xiàng)工作,很公平地去愛(ài)每一個(gè)孩子,這樣天天都很開(kāi)心對(duì)于幼兒的心理健康有重要影響。

教師應(yīng)對(duì)的是一群不一樣的孩子,每個(gè)孩子都是有差別的,在經(jīng)過(guò)你的教育,孩子有變化了,有提高了。比如:幼兒從依靠父母到自我獨(dú)立,從不會(huì)做事情到能主動(dòng)幫父母、教師、同伴等;孩子去參加比賽獲獎(jiǎng)了等等;都離不開(kāi)教師的教育、幫忙??吹阶晕业母冻鰶](méi)有白費(fèi),感受到學(xué)生對(duì)自我的喜愛(ài)、尊重、感激和祝福,教師的內(nèi)心都會(huì)有油然而生的滿足。這就是做教師的幸福。

當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō):我們會(huì)好好配合教師的工作?;蛘呤怯變簣@開(kāi)展的活動(dòng),我們做為家長(zhǎng)的都會(huì)大力支持并且進(jìn)取地配合;再者是家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō):“教師,我的孩子多勞您費(fèi)心了,您辛苦了”?!岸鳎@個(gè)教師真不錯(cuò)?!本瓦@么一句話或幾句話,說(shuō)明教師的工作得到家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和尊重,家長(zhǎng)的支持、配合、理解是教師的付出的回報(bào),這也是教師的幸福所在。

幼兒的內(nèi)心生活時(shí)刻給我們帶來(lái)滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂(lè)、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。在幼兒世界給我們帶來(lái)的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),有愉快的和不愉快的、高興的和悲痛的曲調(diào)。善于認(rèn)識(shí)這種和諧的樂(lè)聲,是教育工作者精神飽滿、心境愉快和取得成功的最重要條件。”如果你把孩子看成是令自我心煩的人,那么你就會(huì)感到心煩;如果你把孩子看成是可愛(ài)的天使,那么你就會(huì)變成歡樂(lè)的天使。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,傾聽(tīng)孩子的童聲,與他們心與心的交流,你會(huì)認(rèn)識(shí)到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來(lái),與孩子同唱、同跳,與他們共同感受成長(zhǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)歡樂(lè)就在你身邊。你給孩子一份愛(ài),孩子會(huì)回報(bào)給你十分最真誠(chéng),最純潔,最完美,最無(wú)私的愛(ài)!這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感!

讓我們一齊為孩子們的啟程之路努力吧!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到今日教師的職責(zé)是教會(huì)孩子學(xué)習(xí),教會(huì)孩子做人,教會(huì)孩子生存。這就要求幼兒教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人,一個(gè)大寫的人,一個(gè)愛(ài)崗、敬業(yè)、愛(ài)孩子的人,才是一名合格的幼兒教師。

但任何產(chǎn)品都有保質(zhì)期,教師呢?在21世紀(jì)——網(wǎng)絡(luò)普及、通訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的今日,合格的教師不是終身的。以前是“不進(jìn)則退”,此刻是“慢進(jìn)則退”,昨日的合格教師,今日不必須合格。僅有與時(shí)俱進(jìn),努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師,才能成為一名合格的教師。

所謂終身學(xué)習(xí)型教師,就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí),要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,更新儲(chǔ)備知識(shí),摸索教學(xué)方法,尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。

時(shí)代的腳步已經(jīng)跨入了21世紀(jì),教育觀念的轉(zhuǎn)變不容忽視。所以,在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今日,必須要與時(shí)俱進(jìn)。經(jīng)過(guò)不斷地思考和學(xué)習(xí),端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,以孩子為中心,以每個(gè)孩子為本,從實(shí)際出發(fā),因材施教。

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和思考,我發(fā)此刻工作方法上“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的小雨可能比“雷霆萬(wàn)鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好。我正在嘗試以一個(gè)母親的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注,有欣賞,有愛(ài),也有寬容。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞,每一個(gè)孩子都需要愛(ài),每一個(gè)孩子都需要寬容。有人說(shuō):愛(ài)自我的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神。愛(ài)自我的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能,而愛(ài)別人的孩子是一種超脫、飛躍,是一種升華。教師的愛(ài)是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑,教師的愛(ài)是教育工作的靈魂。有了愛(ài),師生就能夠無(wú)障礙地溝通;有了愛(ài),在師生和諧的氛圍中,就能夠開(kāi)展教學(xué)互動(dòng),提高教育的實(shí)效性。

在信息時(shí)代,孩子們接觸的信息來(lái)源很多,教師知識(shí)老化的周期很短,更新的速度很快。要應(yīng)對(duì)孩子旺盛的求知欲,僅有不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí),才能成為一名合格的教師?!皫熣撸^傳道授業(yè)解惑也?!币龅竭@幾點(diǎn),教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)作基礎(chǔ)。有道是,“根深才能葉茂”,“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué),但要經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力。所以,作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想,平常要多讀書,??磮?bào),勤上網(wǎng)??傊?,要做一只辛勤的蜜蜂,時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉,釀出合時(shí)的蜂蜜。

在教師不再是惟一的信息源的今日,一個(gè)好的教師,絕不應(yīng)當(dāng)僅僅滿足于把自我滿腹的學(xué)識(shí)傳授給孩子,而更應(yīng)當(dāng)著眼于教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法。所謂授之以“魚”,不如授以“漁”是也。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。所以我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子確定、評(píng)價(jià)和批判的習(xí)慣,同時(shí)我要求自我首先做到這幾點(diǎn),還應(yīng)當(dāng)具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識(shí),給孩子一個(gè)自主發(fā)展的空間,使孩子學(xué)習(xí)的本事得到真正的提高。

教與學(xué)是一個(gè)雙向的交流,一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程。這些年,科技的提高給教育領(lǐng)域也帶來(lái)了翻天覆地的巨變,新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動(dòng),更加趣味。作為教師,應(yīng)當(dāng)注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,在教學(xué)時(shí)采用孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法,培養(yǎng)孩子的興趣,提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

“桃李不言,下自成蹊?!蔽蚁嘈藕细竦慕處熕茉旌细竦暮⒆?。僅有終身學(xué)習(xí),僅有具備櫛風(fēng)沐雨,探幽發(fā)微的求索精神,才會(huì)厚積薄發(fā),得心應(yīng)手,才會(huì)不負(fù)歷史的重任。

究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會(huì)用一生去思考,用一生去回答。

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十三

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng):

大家好!

我是xx班xxx小朋友的媽媽。首先,我要感謝萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì),讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我感到非常榮幸。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里,我首先預(yù)祝各位元旦快樂(lè),萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng),向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的萬(wàn)嬰的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,致以最誠(chéng)摯的敬意!

自從淇淇踏進(jìn)xxxx幼兒園的第一天起,幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家,在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里,她學(xué)會(huì)了“自己的事情自己做”;“好東西要大家一起分享”;“挑食是不好的習(xí)慣”;這不正是我們家長(zhǎng)所期望的`嗎?孩子的`進(jìn)步,離不開(kāi)老師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親,日常生活中,面對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子,有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩,甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里,一起生活著這么多性格迥異的孩子,雖然說(shuō),照顧孩子是當(dāng)老師的職責(zé),但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),老師們也真是挺辛苦的。不是自己的孩子,不能打,不能罵,惹哭了,還要哄。作為家長(zhǎng),我真的不知道用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園老師的工作,及時(shí)的完成老師布置的任務(wù),讓孩子在快樂(lè)和諧的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng)。

最后,再次感謝xxxx幼兒園的全體教職員工,預(yù)祝在座的各位在新的一年里,工作順利,家庭幸福,事事如意!

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們:

你們好!

我是xxx的媽媽,能借此機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng),是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好!在這個(gè)隆重的慶新年聯(lián)歡會(huì)上,我代表家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)單說(shuō)倆句。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。在我心里,這學(xué)期是不平凡的一學(xué)期。因?yàn)?,我真真切切地感受到了孩子的進(jìn)步。原來(lái)我的孩子內(nèi)向自閉,現(xiàn)在,孩子變得熱情開(kāi)朗;原來(lái),我的孩子拽著衣襟、哭著鬧著,不要上學(xué),現(xiàn)在每天早晨都?xì)g歡喜喜地和我說(shuō)再見(jiàn);原來(lái)我的孩子“事不關(guān)己、高高掛起”,現(xiàn)在每天都能主動(dòng)幫助別人;原來(lái)孩子寫字是“橫七豎八亂涂鴉”,現(xiàn)在寫得端莊清秀,諸如此類的進(jìn)步,真是不勝枚舉。

是大大五班的各位老師用自己的智慧,勾畫了一個(gè)教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身,去感受世界的和諧美好,使孩子們每天都生活在和諧的環(huán)境中。

這使我想起一個(gè)故事:人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者非常崇敬,有個(gè)記者問(wèn)其中一位:“在你的一生里,您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)?哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”那位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答:“是在幼兒園。”

我們的孩子正享受著大大五班這種成功幸福的教育。

孩子喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的.生活,喜歡幼兒園的一草一木。

在這個(gè)幼兒園,我們的孩子有自己喜愛(ài)的“六一”藝術(shù)節(jié),孩子們循著天性追求著自己的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),享受著親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由、快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)著。

借此機(jī)會(huì)我代表家長(zhǎng)朋友們謝謝學(xué)校和各位老師,再說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!”

為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),讓我們每一個(gè)家庭和幼兒園攜起手來(lái),和諧共建,為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

大家好!

做了一名教師,使我每一天能夠聽(tīng)到甜甜的、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中;做了一名教師使我感受到教師的一言一行,甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦,帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè);做了一名教師,使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心,給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,“教師,我喜歡您,真的……”應(yīng)對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ),我在心中一遍遍反復(fù)詢問(wèn)自我:“我該怎樣做一名好教師……”

做一名好教師,就應(yīng)當(dāng)擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心,在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地,打開(kāi)知識(shí)的大門,給孩子們的童心抹上了七彩,應(yīng)對(duì)童心,教師更應(yīng)當(dāng)有童心一顆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一齊跳動(dòng),直到永遠(yuǎn)。

做一名好教師,不能把自我的工作僅僅看成是傳授知識(shí),而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng),不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果,而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授,離開(kāi)了豐富、健康、有用的知識(shí),要構(gòu)成良好的素質(zhì)是根本不可能的,所以,僅有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系,并且將其合理地貫徹到自我的實(shí)際工作中去,才是一個(gè)合格、稱職的好教師。

做一名好教師,要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn),有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo),教師要對(duì)孩子品德,勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià),要嚴(yán)格的要求孩子,對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)不良行為提出批評(píng),并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向,但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好,更不是冷冰冰的嚴(yán)厲,俗話說(shuō):“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜,才能成為甘露?!眱H有甘露才能滋潤(rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。

做一名好教師,自我要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自我,言行一致表里一致,堪為孩子的表率和楷模,以自我的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界,維護(hù)他們的自尊心,發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的完美東西,能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。

做一名好教師,要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀,應(yīng)對(duì)未來(lái)的信息社會(huì),教師應(yīng)首先改變自我的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式,由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向,因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展,培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。

做了一名教師,或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻;或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧,可是我卻每一天被孩子們簇?fù)碓谥虚g,遠(yuǎn)離世俗的喧囂,享受到了孩子們的歡笑,應(yīng)對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉,應(yīng)對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪、充滿信任的目光,無(wú)論再苦,我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài),我是富有的,因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜纭N以谶@片神圣的土地上耕耘,灑下辛勤的汗水,我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師,用自我無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”,因?yàn)槲蚁嘈?,我的付出不?huì)白費(fèi),今日的一株株幼苗,將是明天一棵棵的參天大樹(shù),這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。

幼兒園慶元旦小朋友代表發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)朋友,親愛(ài)的老師們,小朋友們:

大家下午好!

今天我們?cè)谶@里隆重聚會(huì),舉行我園8周年的盛典暨“迎元旦”的文藝匯報(bào)演出。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表xx幼兒園的全體教職員工,向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友表示熱烈的歡迎,并致以親切的問(wèn)候!向辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們和一直支持我園工作的各位家長(zhǎng)朋友,表示衷心的感謝!感謝您們給了我的力量,讓我擔(dān)負(fù)起孩子們最神圣、最敬重的幼兒媽媽,園長(zhǎng)媽媽!

回顧過(guò)去,我園“元旦”時(shí)期最擔(dān)心的冷到孩子,所以以往的“元旦”就沒(méi)有舉行年度匯報(bào)演出,沒(méi)有給孩子們充分展示個(gè)性的機(jī)會(huì),我感到非常的慚愧內(nèi)疚。今天是個(gè)好日子,我們承蒙家長(zhǎng)的信任與支持,我園在此舉行園慶8周年暨“迎元旦”文藝活動(dòng)。此次活動(dòng),充分展示孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印。也展示老師們的才藝。我希望通過(guò)這次活動(dòng),讓每一個(gè)小朋友開(kāi)開(kāi)心心、健健康康成長(zhǎng)。多少年后,讓它成為小時(shí)上幼兒園的一段美好回憶。

今天是我園8周年的生日,八年來(lái),我園在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,全體教職員工辛勤努力,我們?nèi)〉靡粋€(gè)階段性成功。我園相繼被評(píng)為縣、市優(yōu)秀幼兒園和先進(jìn)單位。在社會(huì)上樹(shù)立了良好形象,得到社會(huì)的認(rèn)可,獲得家長(zhǎng)的好評(píng)。

八年來(lái),在各界人士大力支持下,我園不斷投入資金,穩(wěn)步發(fā)展。特別是今年,為創(chuàng)建省級(jí)示范園,我園加大了硬件的建設(shè),按省級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)精心打造,現(xiàn)我園已基本達(dá)到上級(jí)的要求,已基本符合幼兒發(fā)展的需要。現(xiàn)我園有8個(gè)教室,一個(gè)室內(nèi)活動(dòng)室和一個(gè)舞蹈室,一個(gè)多功能教室,還配教師辦公室、教師休息室??扇菁{幼兒250以上。

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