在制定方案時(shí)，需要充分考慮各方的意見(jiàn)和建議。制定方案的關(guān)鍵是要有創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，能夠?yàn)閱?wèn)題提供新的解決方案。請(qǐng)您閱讀以下方案范文，并從中獲得一些有益的啟示。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇一
每一個(gè)子女都在純潔而又無(wú)私的母愛(ài)沐浴下長(zhǎng)大，母親含辛茹苦的撫養(yǎng)子女長(zhǎng)大成人，子女就應(yīng)牢記父母的恩情，要好好孝順?biāo)麄?。?bào)答他們的養(yǎng)育之恩，況且孝敬父母又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。本次活動(dòng)通過(guò)欣賞歌曲《燭光里的媽媽》，激情導(dǎo)入。然后讓學(xué)生讀材料，欣賞電影片斷，引起共鳴。緊接著學(xué)生回憶與母親之間的感人事。播放歌曲《母親》，學(xué)生齊叫一聲“媽”，升華感情。然后在課堂讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)與母親通電話，向來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的自己的母親真情表白。再制作賀卡，將這種情感醞釀到極至。另外再布置課外親情作業(yè)將活動(dòng)內(nèi)涵與形式延伸到課外，永遠(yuǎn)刻在學(xué)生的心靈深處，最終學(xué)會(huì)施恩。
通過(guò)母親節(jié)知恩、感恩、報(bào)恩活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生知恩圖報(bào)、飲水思源的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報(bào)答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責(zé)任，最終學(xué)會(huì)施恩。
1、以人為本，著眼于學(xué)生的全人發(fā)展；
2、為了每一位學(xué)生的能力、素質(zhì)、情感的全面、和諧發(fā)展；
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的`道德品質(zhì)和心理素質(zhì)，形成良好的價(jià)值觀、人生觀，懂得人文關(guān)懷；
4、活動(dòng)面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。
多媒體課件，電話，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)，生準(zhǔn)備制作賀卡的工具、材料等。
1課時(shí)。
高年級(jí)。
（一）欣賞歌曲，點(diǎn)燃情感。
老師多媒體播放歌曲《燭光里的媽媽》，學(xué)生欣賞。
學(xué)生說(shuō)感受。
（通過(guò)欣賞此曲，憶海鉤沉，激發(fā)起學(xué)生對(duì)自己與母親之間的歷歷往事的回憶以及心靈深處對(duì)自己母親的深深眷戀之情。）。
（二）閱讀欣賞，情感共鳴。
學(xué)生聆聽(tīng)配樂(lè)朗誦《秋天的懷念》。（配樂(lè)：二胡曲《二泉映月》）學(xué)生聽(tīng)后說(shuō)感受。
師：母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的！母愛(ài)給了作者——一個(gè)殘疾青年生活的勇氣和希望。他多么想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，再愛(ài)我一次吧！”
教育教學(xué)復(fù)課方案篇二
為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，深化"減負(fù)增效"的研究主題,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，我們于本學(xué)期組織學(xué)校教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)具體要求如下：
全體課任教師。
論文選題要求圍繞“減負(fù)增效”主題，開(kāi)展本學(xué)科熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題研究，倡導(dǎo)開(kāi)展相關(guān)問(wèn)題的深化研究。
推薦論文主題：教與學(xué)的方式的轉(zhuǎn)變；教學(xué)材料的創(chuàng)生與有效使用；學(xué)生良好心理品質(zhì)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；教具或媒體的使用與專用教室的管理；教與學(xué)的評(píng)價(jià)研究等.
建議:選題時(shí)應(yīng)側(cè)重于自己感觸最多的問(wèn)題或正在研究的課題.
論文格式：
（1）論文題目。
（2）內(nèi)容摘要。
（3）正文。
（4）參考文獻(xiàn)。
2.論文a4紙、宋體、標(biāo)題小三號(hào)、正文小四號(hào)、行距固定值20磅。
教學(xué)論文應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、前瞻性、學(xué)科性、實(shí)踐性。論文寫(xiě)作要求主題集中、言之有物。字?jǐn)?shù)以不超過(guò)5000字為宜。引用別人原始資料的觀點(diǎn)、信息、文字、數(shù)據(jù)等應(yīng)做標(biāo)注。
第一階段：（2月27日前）完成選題、列好提綱、形成初稿，于2月27日前上傳ftp/教科室。
第二階段：（3月25日前）定稿，按要求設(shè)置，于3月25日前上傳ftp。
第三階段：（4月10日前）完成評(píng)選。評(píng)出優(yōu)秀論文參加縣級(jí)比賽。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇三
20xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，為提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)，當(dāng)好主力軍，建功“十二五”，在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用，根據(jù)xx市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)辦公室文件要求，xx市總工會(huì)、xx市教育局決定：繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，是xx市勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的重要組成部分，由xx市總工會(huì)、xx市教育局組成競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
組長(zhǎng)：聶首梅（市總工會(huì)副主席）。
副組長(zhǎng)：xx。
成員：xx。
競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市總工會(huì)，xx兼主任；xx為副主任。
2、市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專家、教授、特級(jí)和高級(jí)教師組成競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì)，對(duì)參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組織辦理本轄區(qū)和本單位競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。
20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽共設(shè)11個(gè)科目：高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)；高級(jí)中學(xué)（含中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校，下同）語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)；初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、體育教學(xué)，電教系統(tǒng)（信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目）小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)。
1、各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實(shí)際情況統(tǒng)一部署，制定切實(shí)可行的競(jìng)賽方案（報(bào)市教科文衛(wèi)體工會(huì)一式兩份），認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。
2、要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語(yǔ)言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況，并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)。
3、堅(jiān)持廣泛參與的原則。以競(jìng)賽為契機(jī)，在各級(jí)各類學(xué)校教職工中掀起練技能、強(qiáng)素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱潮。
4、堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的競(jìng)賽原則。對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者，對(duì)未經(jīng)選拔程序而直接申報(bào)者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽(yù)稱號(hào)外，還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
5、要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等宣傳陣地，加大對(duì)教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度，對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要積極組織推廣應(yīng)用。
6、參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生），且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線教師。高等院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競(jìng)賽。
7、對(duì)設(shè)定的競(jìng)賽科目，各單位在向市教育工會(huì)推薦前，應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際情況，采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示，公示無(wú)異議者方可推薦。公示時(shí)間不少于7天。
1、競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)8名：高、初級(jí)中學(xué)和小學(xué)8個(gè)科目，各1名。設(shè)一、二等獎(jiǎng)各若干名。其中：一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)35%；二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會(huì)將在一等獎(jiǎng)以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會(huì)參加競(jìng)賽。對(duì)特等獎(jiǎng)獲得者，原則上由市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行實(shí)地觀摩后，根據(jù)綜合評(píng)審結(jié)果予以確定，并按有關(guān)規(guī)定程序申報(bào)“xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
2、本著精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則，重在精神鼓勵(lì)。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、參加市級(jí)競(jìng)賽教師的獲獎(jiǎng)情況記入本人檔案，作為今后晉級(jí)、評(píng)職、考核的重要依據(jù)。
1、各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會(huì)報(bào)送材料。
2、各單位在報(bào)送材料時(shí)同時(shí)報(bào)送競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)一份，內(nèi)容包括競(jìng)賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評(píng)審原則和方法、評(píng)審程序、評(píng)審結(jié)果、公示情況等，擬作為評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)之用。
3、參加競(jìng)賽者要提供以下申報(bào)材料：
（1）“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學(xué)技能競(jìng)賽申報(bào)審批表”1份（打印）；
（2）2000字左右的先進(jìn)事跡材料1份；
（3）所授科目教案1份；
（5）課堂教學(xué)實(shí)錄dvd光盤1份（光盤實(shí)錄音影限所教課程全過(guò)程，不得超時(shí)）。
上報(bào)的申報(bào)審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用a4紙打印。凡申報(bào)材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評(píng)。上報(bào)材料、光盤過(guò)后不退。
4、報(bào)送截止日期為20xx年5月25日，過(guò)期不候。聯(lián)系人：xx。
5、xx市教科文衛(wèi)體工會(huì)擬在20xx年5月下旬，組織競(jìng)賽評(píng)審組對(duì)所報(bào)送的材料、教案、光盤等進(jìn)行評(píng)審。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇四
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話以及中央、省、市有關(guān)會(huì)議精神做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，堅(jiān)持人物環(huán)境同防、多病共防，主動(dòng)防范校園新冠肺炎疫情與其他傳染病疊加風(fēng)險(xiǎn)，做到常見(jiàn)傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。積極穩(wěn)妥做好疫苗接種工作，構(gòu)建與疫情防控相適應(yīng)的教育教學(xué)秩序，持續(xù)鞏固教育領(lǐng)域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實(shí)現(xiàn)全市校園不發(fā)生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩(wěn)定。
（一）堅(jiān)持嚴(yán)陣以待，落實(shí)四方責(zé)任。
各地各校要進(jìn)一步提高政治站位，高度重視疫情形勢(shì)研判，深刻認(rèn)識(shí)疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴(yán)陣以待、嚴(yán)防死守，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，壓緊壓實(shí)屬地、部門、單位、個(gè)人“四方責(zé)任”，以對(duì)師生健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實(shí)履行屬地責(zé)任和主體責(zé)任，把校園疫情防控作為重大政治任務(wù)抓實(shí)抓好，切實(shí)提升校園疫情防控風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，筑牢教育系統(tǒng)疫情防線，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定。
（二）堅(jiān)持預(yù)防為主，科學(xué)精準(zhǔn)防疫。
堅(jiān)持預(yù)防為主，充分認(rèn)識(shí)疫情形勢(shì)的復(fù)雜性和不確定性，時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認(rèn)識(shí)做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴(yán)格落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防反彈”等具體工作部署，堅(jiān)持“人”“物”“環(huán)境”同防、多病共防，嚴(yán)格落實(shí)屬地疫情防控政策要求，細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實(shí)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施，落實(shí)落細(xì)“四早”要求。
（三）堅(jiān)持聯(lián)防聯(lián)控，加強(qiáng)應(yīng)急處置。
新冠肺炎疫情防控必須堅(jiān)持關(guān)口前移、分工協(xié)作的原則，切實(shí)建立完備的四方聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一指揮下高效開(kāi)展，各項(xiàng)防控措施在各級(jí)黨委政府的統(tǒng)一高度下有力推進(jìn)。各地各校要加強(qiáng)與屬地衛(wèi)生健康部門、疾控機(jī)構(gòu)、就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)，取得防疫部門的技術(shù)支持和指導(dǎo)，學(xué)校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控職責(zé)。
（一）開(kāi)學(xué)前。
1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關(guān)注國(guó)內(nèi)外疫情風(fēng)險(xiǎn)變化信息動(dòng)態(tài)，根據(jù)當(dāng)?shù)匾咔榉揽仫L(fēng)險(xiǎn)級(jí)別和疫情應(yīng)急響應(yīng)級(jí)別，在當(dāng)?shù)貞?yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制（領(lǐng)導(dǎo)小組、指揮部）指導(dǎo)下，提早謀劃2021年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)工作，及時(shí)發(fā)布開(kāi)學(xué)通知，明確返校要求，分類有序做好學(xué)生返校安排。要按照常態(tài)化疫情管控要求，“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”“屬地統(tǒng)籌”合理安排秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)方案，因時(shí)因地因校細(xì)化防控方案，周密部署開(kāi)學(xué)工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲(chǔ)備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場(chǎng)所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備等。
2.動(dòng)態(tài)精準(zhǔn)，分類摸排。各學(xué)校在暑假期間要持續(xù)跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數(shù)準(zhǔn)，情況明，確保行程可追溯，健康可監(jiān)測(cè)。實(shí)時(shí)根據(jù)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)名單，統(tǒng)籌學(xué)校所在地和學(xué)生生源地（或家庭實(shí)際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個(gè)人旅居史、活動(dòng)史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴(yán)格落實(shí)境外、中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔人員分級(jí)分類管理，妥善做好防控政策精準(zhǔn)對(duì)接。
（1）14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來(lái)（返）黔師生員工，須嚴(yán)格按照貴州省疫情防控政策從嚴(yán)管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監(jiān)測(cè)+5次核酸檢測(cè)”的原則實(shí)施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關(guān)證明方可返校。
（2）14天內(nèi)有陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔師生員工，須立即主動(dòng)向所在社區(qū)報(bào)備，并進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。即日起，從有陽(yáng)性感染者報(bào)告地及疫情傳播地所在市（州）來(lái)（返）黔師生員工，須持48小時(shí)之內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明，或在抵黔首站地進(jìn)行1次核酸檢測(cè)，結(jié)果為陰性，在做好個(gè)人防護(hù)的前提下方可返校。
對(duì)達(dá)不到要求的人員不得返崗返校，對(duì)達(dá)到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書(shū)，并對(duì)申報(bào)事項(xiàng)的真實(shí)性做出承諾。
3.細(xì)化措施，儲(chǔ)備到位。各地各校要細(xì)化完善秋季學(xué)期疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)、全面細(xì)致落實(shí)學(xué)校常態(tài)化疫情防控各項(xiàng)措施。要結(jié)合學(xué)校師生員工數(shù)量、班級(jí)數(shù)量、規(guī)模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲(chǔ)備，包括消毒設(shè)備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計(jì)、洗手液等?？谡职磳W(xué)校師生總數(shù)一周的量，消毒液按一個(gè)月的量，并做好訂單儲(chǔ)備，為順利開(kāi)學(xué)提前做好準(zhǔn)備。同時(shí)做好校園環(huán)境維護(hù)、人員物資儲(chǔ)備、教學(xué)安排等各項(xiàng)工作準(zhǔn)備，確保校園疫情防控和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
4.培訓(xùn)演練，宣傳引導(dǎo)。各地各校要切實(shí)引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)落實(shí)疫情防控要求，切實(shí)增強(qiáng)個(gè)人防護(hù)意識(shí)，返校途中有效做好個(gè)人防護(hù)，隨身攜帶足量防護(hù)用品，主動(dòng)配合交通場(chǎng)站做好體溫檢測(cè)、查驗(yàn)健康碼等防護(hù)措施，乘坐交通工具時(shí)全程佩戴口罩、保持安全距離。堅(jiān)持精準(zhǔn)防控和局部應(yīng)急處置有機(jī)結(jié)合，密切跟蹤疫情發(fā)展變化，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生健康、疾控等部門協(xié)作，確保各項(xiàng)防控措施有序推進(jìn)。開(kāi)學(xué)前，分類進(jìn)行防控工作流程和各項(xiàng)制度的培訓(xùn)，精準(zhǔn)開(kāi)展多場(chǎng)景疫情防控應(yīng)急處置演練，提高應(yīng)急處突能力，確保出現(xiàn)突發(fā)狀況能夠及時(shí)有效應(yīng)對(duì)處置。
5.愛(ài)國(guó)衛(wèi)生，環(huán)境整治。各學(xué)校要深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，徹底清除衛(wèi)生死角，完善基礎(chǔ)設(shè)施，開(kāi)展學(xué)校無(wú)害化衛(wèi)生廁所的建設(shè)，提供充足的洗手設(shè)施，落實(shí)垃圾分類。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，強(qiáng)化教室、食堂、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所環(huán)境監(jiān)測(cè)和消殺。排查食堂庫(kù)存物資，及時(shí)清理過(guò)期無(wú)用物資、設(shè)備。加強(qiáng)教室通風(fēng)換氣，做好記錄。
6.屬地統(tǒng)籌，開(kāi)學(xué)驗(yàn)收。各學(xué)校達(dá)到開(kāi)學(xué)要求后，按照屬地原則，由各地按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收，合格后方可開(kāi)學(xué)。
（二）開(kāi)學(xué)后。
1.入校排查，登記管理。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校實(shí)行封閉管理，全面梳理所有進(jìn)校通道，實(shí)施入校排查。安排師生有序返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，嚴(yán)格落實(shí)進(jìn)入校門登記制度。全校師生員工要主動(dòng)配合校門管理措施，進(jìn)入校門時(shí)主動(dòng)出示一卡通、學(xué)生證等有效證件或通過(guò)人臉識(shí)別系統(tǒng)入校，并配合工作人員進(jìn)行體溫檢測(cè)和身份核驗(yàn)。
2.組織接種，構(gòu)筑屏障。各地各校要高度重視我市2021年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學(xué)校應(yīng)接必接人群的數(shù)據(jù)摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識(shí)，根據(jù)目標(biāo)任務(wù)和接種進(jìn)度，按照“兩類人群、各分兩步”精心組織安排適齡無(wú)禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時(shí)、按量完成12歲及以上學(xué)生群體接種任務(wù)。利用小手拉大手等有利措施促進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)積極、主動(dòng)、自愿接種疫苗，千方百計(jì)提高接種覆蓋率，全力構(gòu)筑阻斷疫情擴(kuò)散蔓延的免疫屏障。
3.健康監(jiān)測(cè)，閉環(huán)管理。學(xué)生返校后，學(xué)校要堅(jiān)持預(yù)防為主，嚴(yán)格實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，開(kāi)展每日健康監(jiān)測(cè)。加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的晨午（晚）檢，主動(dòng)防范新冠肺炎疫情和其他常見(jiàn)傳染病的疊加風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)秋季高發(fā)傳染病的監(jiān)測(cè)、分析、預(yù)警和處置，對(duì)因病缺勤的教職員工和學(xué)生要密切跟蹤其就診結(jié)果和病情進(jìn)展，嚴(yán)格落實(shí)“四早”防控措施，實(shí)行閉環(huán)管理。
4.常態(tài)防疫，人物同防。各級(jí)各類學(xué)校要將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容，加強(qiáng)場(chǎng)所、活動(dòng)、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進(jìn)出宿舍等環(huán)節(jié)加強(qiáng)組織，所有可能引起人員排隊(duì)聚集的場(chǎng)所均應(yīng)設(shè)置1米線，保持人與人之間安全距離，引導(dǎo)學(xué)生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學(xué)習(xí)、生活空間相對(duì)固定，接觸人員清楚。做好校園環(huán)境清潔，堅(jiān)持每日對(duì)教室、圖書(shū)館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實(shí)驗(yàn)室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、保潔及消毒，落實(shí)“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風(fēng)險(xiǎn)排查工作。
5.嚴(yán)控聚集，科學(xué)研判。各地各校要嚴(yán)格控制聚集性活動(dòng)，堅(jiān)持非必要不召開(kāi)、不舉辦大規(guī)模聚集性會(huì)議和活動(dòng)，盡可能實(shí)施最小單元群體管理，確需線下召開(kāi)、舉辦的，要按照“誰(shuí)組織、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)舉辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格控制參會(huì)人數(shù)及規(guī)模，盡量縮短時(shí)間。50人以上涉及跨校間的會(huì)議和活動(dòng)，要科學(xué)制定詳細(xì)規(guī)范的疫情防控方案，提前了解掌握參會(huì)人員情況，原則上禁止14天內(nèi)有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、境外旅居史及正處居家健康監(jiān)測(cè)期內(nèi)的`人員參會(huì)，分級(jí)分類適時(shí)調(diào)整不同風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)參會(huì)人員核酸檢測(cè)要求，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。
6.食堂管理，飲水安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的精細(xì)化管理，嚴(yán)把食材質(zhì)量關(guān)，不采購(gòu)來(lái)源不明的冷鏈?zhǔn)巢模J(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂索證索票制度；嚴(yán)格做好食品采購(gòu)人員防護(hù)，強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范操作行為，做好食堂從業(yè)人員每日健康監(jiān)測(cè)和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛(wèi)生，嚴(yán)格洗手消毒，時(shí)刻佩戴口罩；每日定時(shí)對(duì)備餐間、食品加工間和就餐區(qū)域進(jìn)行全面消毒。加強(qiáng)飲用水供應(yīng)管理，向?qū)W生提供免費(fèi)、充足、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，每天對(duì)飲水設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真清潔檢查，保障校園飲用水安全。
7.健康教育，衛(wèi)生防護(hù)。加強(qiáng)健康教育，教育引導(dǎo)師生落實(shí)常態(tài)化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風(fēng)、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動(dòng)物、科學(xué)就醫(yī)用藥等健康行為和習(xí)慣，在日常生活中做好自我防護(hù)。保持充足睡眠、規(guī)律作息和身體活動(dòng)。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環(huán)保理念，減少污染和浪費(fèi)。加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治，堅(jiān)持每天對(duì)食堂、圖書(shū)館、廁所以及教學(xué)科研辦公樓宇和宿舍的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒并保持清潔衛(wèi)生。對(duì)公共區(qū)域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門把手等）及時(shí)進(jìn)行消毒。嚴(yán)格落實(shí)垃圾收運(yùn)消殺，做到“日產(chǎn)日清”。
8.多病共防，應(yīng)急處置。在校期間，教職員工或?qū)W生如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即上報(bào)學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，第一時(shí)間采取隔離，嚴(yán)格按照“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”協(xié)作機(jī)制有關(guān)規(guī)定及時(shí)去定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)。達(dá)到傳染病癥狀預(yù)警指標(biāo)時(shí)，及時(shí)報(bào)告屬地教育行政部門和疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)，如出現(xiàn)傳染病報(bào)告病例時(shí)，學(xué)校應(yīng)配合疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)等部門做好病例隔離、流行病學(xué)調(diào)查、密切接觸者追蹤管理、應(yīng)急接種、消毒等防控處置。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例或確認(rèn)病例，學(xué)校應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制，在專業(yè)機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下采取相應(yīng)疫情防控處置措施，并配合相關(guān)部門做好密切接觸者的排查管理。對(duì)共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時(shí)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。
（一）壓實(shí)責(zé)任，組織保障。
各地教育行政部門要堅(jiān)持和完善疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，認(rèn)真履行防控責(zé)任，確保疫情防控領(lǐng)導(dǎo)體制、應(yīng)急機(jī)制、指揮體系高效運(yùn)行。要加強(qiáng)區(qū)域統(tǒng)籌，加強(qiáng)政策部署、服務(wù)引導(dǎo)、技術(shù)指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，加大對(duì)條件薄弱學(xué)校改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和防疫物資配備支持力度。
（二）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。
各地各校要通過(guò)家長(zhǎng)微信群，qq群、致家長(zhǎng)的一封信等方式，堅(jiān)持面上廣泛宣傳和點(diǎn)上精準(zhǔn)動(dòng)員相結(jié)合，利用標(biāo)語(yǔ)、橫幅、群發(fā)短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導(dǎo)信息，普及新冠肺炎防護(hù)知識(shí)，加強(qiáng)群體科普宣傳，樹(shù)立健康防疫意識(shí)，讓廣大師生、家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)接種疫苗對(duì)保護(hù)個(gè)人生命健康安全和防止疫情擴(kuò)散蔓延的重要作用，積極推廣通過(guò)教育學(xué)生動(dòng)員家長(zhǎng)的“小手拉大手”的做法，動(dòng)員引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)積極接種、主動(dòng)接種、及早接種，為疫苗接種營(yíng)造良好社會(huì)氛圍。
（三）嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化督查。
各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實(shí)履行工作職責(zé)，落實(shí)工作措施，嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時(shí)值班備勤制度，嚴(yán)格落實(shí)疫情重要信息報(bào)告制度，實(shí)現(xiàn)信息報(bào)告處置全閉環(huán)管理，確保信息報(bào)送的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。堅(jiān)持常態(tài)化督查機(jī)制，通過(guò)明察暗訪、駐點(diǎn)指導(dǎo)等方式，按時(shí)區(qū)域全覆蓋、環(huán)節(jié)全覆蓋的要求，全面加強(qiáng)疫情風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。對(duì)疫情防控不重視、責(zé)任落實(shí)不到位、導(dǎo)致校園內(nèi)發(fā)生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風(fēng)險(xiǎn)的，要堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇五
組長(zhǎng)：xx，具體負(fù)責(zé)防控工作協(xié)調(diào)、物資供給、疫情防控知識(shí)宣傳。
副組長(zhǎng)：xx，負(fù)責(zé)疫情防控具體事務(wù)安排及落實(shí)、疫情防控情況日?qǐng)?bào)等工作。
組員：全體教職工，負(fù)責(zé)各班疫情防控工作的落實(shí)。
(一)綜合協(xié)調(diào)組主要負(fù)責(zé)：
1.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全園新型冠狀病毒控制和治療等疫情防治工作，了解掌握全校疫情動(dòng)態(tài)和防治工作進(jìn)展。
2.督促檢查班級(jí)各項(xiàng)防治冠狀病毒措施的落實(shí)，檢查指導(dǎo)各班疫情預(yù)防控制工作，督辦落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組下達(dá)的防治工作任務(wù)。
3.協(xié)調(diào)、指導(dǎo)實(shí)施強(qiáng)制隔離、觀察等現(xiàn)場(chǎng)控制措施。
(二)疫情預(yù)防組：落實(shí)督查本次冠狀病毒傳染病工作的報(bào)告、登記、統(tǒng)計(jì)、分析和傳染病管理工作;指導(dǎo)全園教職工做好值班期間活動(dòng)室、園內(nèi)環(huán)境、教室內(nèi)的消毒工作，指導(dǎo)教職工了解新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病消毒隔離要求。
(三)宣傳組：聯(lián)絡(luò)各班班主任經(jīng)常對(duì)幼兒、家長(zhǎng)進(jìn)行防治新型冠狀病毒病毒傳染病知識(shí)的普及宣傳。全校師生一定做到不信謠、不傳謠，對(duì)每天的摸排情況不隱瞞、不緩報(bào)，切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎防治工作。
(四)后勤組:落實(shí)督查全園防治冠狀病毒傳染病工作的物質(zhì)儲(chǔ)備:設(shè)立應(yīng)急隔離室，準(zhǔn)備好應(yīng)急相關(guān)設(shè)備：防護(hù)口罩、肥皂、消毒液、手電、醫(yī)用手套、紅外線體溫監(jiān)測(cè)儀等。
1.根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我園將師生生命安全和身體健康放在第一位，在第一時(shí)間制定完善了疫情防控應(yīng)急預(yù)案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預(yù)警與應(yīng)急等內(nèi)容，落實(shí)防控經(jīng)費(fèi)，做好物資貯備，加強(qiáng)人員培訓(xùn)，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力，切實(shí)做好疫情防控工作。
2.制定疫情防控時(shí)期教職工和學(xué)生體溫檢測(cè)制度和晨、午檢制度。
值周教師每天上午7點(diǎn)30、下午2點(diǎn)30在大門口對(duì)進(jìn)入校園的`全體教職工進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫合格者才可進(jìn)入校園。
各班班主任和科任教師利用晨檢入園時(shí)，對(duì)本班幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好相應(yīng)記錄。午間在學(xué)生進(jìn)班前進(jìn)行體溫測(cè)量，值班教師對(duì)住校幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)并做好相應(yīng)記錄。班主任提醒、詢問(wèn)走讀幼兒體溫，并引導(dǎo)家長(zhǎng)做好記錄。體溫檢測(cè)，住校生一天一張表，走讀生一人一張表及時(shí)做好相應(yīng)記錄。
3.制定疫情防控時(shí)期幼兒園衛(wèi)生消毒制度。
每天上午，保育員對(duì)校園公共區(qū)域和本班睡室進(jìn)行清潔消毒、通風(fēng)換氣;。
教室、睡室、走廊、樓梯及公共區(qū)域，每天中午，各班教師及保育員對(duì)本班教室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進(jìn)行清潔消毒;每天下午放學(xué)后，各班教師及保育員對(duì)本班教室、睡室、公共區(qū)域、走廊、樓梯進(jìn)行清潔消毒。
負(fù)責(zé)人：各班教師及保育員。
食堂及餐具，每天中午及下午用餐結(jié)束后由后勤人員對(duì)食堂及餐飲用具進(jìn)行高溫消毒，負(fù)責(zé)人：xxx、xx。
校園公共區(qū)域、入園路段及廁所隨臟隨掃隨消毒，根據(jù)上學(xué)期的安排執(zhí)行，負(fù)責(zé)人：xx、xx。
辦公室區(qū)域，由值周教師和本班保育員負(fù)責(zé)，每天至少兩次清潔消毒。
以上所有消毒工作必須在無(wú)人的環(huán)境下進(jìn)行，消毒完后需開(kāi)窗通風(fēng)60分鐘。
4.制定疫情防控時(shí)期嚴(yán)格的門衛(wèi)管理制度。嚴(yán)禁非本園教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園，上課期間封閉管理，學(xué)生離園后要及時(shí)封閉校園，并對(duì)校門周邊、門衛(wèi)室及時(shí)進(jìn)行消毒、通風(fēng)。
5.做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格做好食堂后勤人員的體溫檢測(cè)工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜，嚴(yán)禁食用野生動(dòng)物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴(yán)禁進(jìn)入食堂。不在食堂集中就餐。進(jìn)入食堂人員要^/好口罩，進(jìn)入食堂后先洗手后取餐。
6.積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測(cè)量?jī)x等防控物資采購(gòu)和儲(chǔ)備。在大門口設(shè)置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的紅色垃圾桶。在保健室，配備必要的防護(hù)用品。要科學(xué)合理有效使用物資、經(jīng)費(fèi)，由王艷老師對(duì)防控物資進(jìn)行管理，每天領(lǐng)出去的物資教師簽名確認(rèn)，避免濫用和浪費(fèi)。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇六
教學(xué)目標(biāo)：
1、在輕松的環(huán)境中敞開(kāi)自己的心靈，快樂(lè)地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法。
2、在優(yōu)美、淺顯的語(yǔ)言中調(diào)整自己的心理行為。
教學(xué)準(zhǔn)備：
輕音樂(lè)、小椅子布置的小樹(shù)林。區(qū)別不同班級(jí)同學(xué)的標(biāo)志。
從不同的班級(jí)選取若干名同學(xué)，他們相互間不是很熟悉。教學(xué)過(guò)程：
一、輕松教學(xué)。
——營(yíng)造輕松的心理氛圍。
（播放輕緩的音樂(lè)）。
伴著輕緩的音樂(lè)，請(qǐng)同學(xué)隨意找個(gè)位置，擺個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下來(lái)，閉上眼睛。
老師配樂(lè)解說(shuō)：
二、游戲《找朋友》。
（1）討論：
怎么認(rèn)識(shí)新朋友呢？
（2）游戲找朋友。
“那我們來(lái)玩?zhèn)€找朋友的游戲，認(rèn)識(shí)一下新朋友，好嗎？”
一半同學(xué)圍成圓圈站好，別一半同學(xué)去找朋友，老師用語(yǔ)言的動(dòng)作提醒同學(xué)問(wèn)候、相互介紹。
（3）找個(gè)新朋友聊聊天。
3表達(dá)：
“當(dāng)你和新朋友說(shuō)“你好”、擁抱朋友的時(shí)候，你有什么感覺(jué)？”
4、小結(jié)“生活中不能沒(méi)有朋友，有了朋友，就有了快樂(lè)。老師希望同學(xué)們有更多的朋友。
三、游戲《樹(shù)林散步》。
1說(shuō)一說(shuō)感受。
你閉上眼睛走，朋友牽著你的手，在“樹(shù)林”散步，有什么感覺(jué)呢？”
2、全體同學(xué)伴著音樂(lè)在“樹(shù)林”里散步。
老師隨機(jī)表?yè)P(yáng)大膽不睜眼看的同學(xué)以及細(xì)心照顧朋友的同學(xué)。
四、游戲《跟我不一樣》。
——勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤。
老師說(shuō)相反的話，跟老師說(shuō)做相反的動(dòng)作，如果錯(cuò)了，就舉起小手，大聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
1、跟老師說(shuō)的相反。
2、跟老師做相反的動(dòng)作。
隨機(jī)表?yè)P(yáng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的孩子。
3、小結(jié)：勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，你會(huì)變得更快樂(lè)。
五、游戲《馬蘭花》。
——嘗試合作、體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
1、游戲規(guī)則：
（一起說(shuō)）馬蘭花、馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們?cè)谡f(shuō)話，
請(qǐng)你馬上就開(kāi)花，開(kāi)了幾瓣花？老師：三瓣花（幼兒三人一起抱做一團(tuán)）。
沒(méi)有找到朋友的同學(xué)繼續(xù)舉起小手，大聲說(shuō)“對(duì)不起，我錯(cuò)了?！?/p>
2、學(xué)生游戲。老師注意忽易忽難，最后讓每個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。
六、小結(jié)：老師希望同學(xué)們天天快樂(lè)，做個(gè)人人喜歡的快樂(lè)伙伴。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇七
1、練習(xí)拋用布?jí)K，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和目標(biāo)：
1、練習(xí)拋用布?jí)K，鍛煉上肢力量，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
1、開(kāi)始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng)……。
1、協(xié)調(diào)性。
2、體會(huì)集體合作游戲的快樂(lè)。
白氣球10個(gè)（有大有小）青蛙頭飾綠色大布一塊磁帶（我是一只小青蛙)古箏伴奏活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分青蛙媽媽帶孩子跳入場(chǎng)地，帶領(lǐng)幼兒作熱身準(zhǔn)備活動(dòng)，一起跳律動(dòng)。
2、游戲部分。
1）荷葉與風(fēng)（布?jí)K的游戲）教師出示布?jí)K，引導(dǎo)幼兒將布?jí)K展開(kāi)變成大荷葉，幼兒分別站在布?jí)K的外邊，幼兒根據(jù)教師的游戲指令做布?jí)K的游戲。（比擬荷葉隨風(fēng)的大小改變晃動(dòng)的幅度，一增強(qiáng)游戲的趣味性）。
3)青蛙躲雨的游戲（鉆在布?jí)K下的游戲）教師運(yùn)用游。
戲的口吻"哎呀，下雨了，怎么辦？"引導(dǎo)幼兒想出躲到荷葉下面避雨的`辦法。引導(dǎo)幼兒將布?jí)K高高拋起，鉆到荷葉（布?jí)K）底下躲起來(lái)。
3、結(jié)束活動(dòng)。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇八
1.進(jìn)一步強(qiáng)化疫情防控意識(shí)。
隨著疫情形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，學(xué)校防控已經(jīng)從應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。但是疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，我國(guó)本土新增病例時(shí)有發(fā)生，國(guó)外輸入性風(fēng)險(xiǎn)依然較大，所以任何的麻痹松勁都有可能出現(xiàn)我們無(wú)法預(yù)料的后果。學(xué)校將及時(shí)通過(guò)多渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)專題推送宣傳疫情防控的保障措施，科學(xué)引導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)學(xué)校疫情防控配合支持措施，同時(shí)號(hào)召學(xué)生小手拉大手，以一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一所學(xué)校帶動(dòng)整個(gè)社區(qū)共同做好本區(qū)域的疫情防控工作。
2.進(jìn)一步完善健康管理機(jī)制。
根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格落實(shí)防控制度，如疫情報(bào)告制度、師生體溫檢測(cè)制度、因病缺勤登記和追蹤報(bào)告制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、健康教育制度、通風(fēng)消毒制度等。
3.建立師生“一人一檔”健康信息臺(tái)賬。
復(fù)學(xué)前，學(xué)校將制定“一人一案”返校計(jì)劃，確保進(jìn)入學(xué)校的每一位師生做到個(gè)人身體健康、家人身體健康。學(xué)校將通過(guò)查閱《健康摸排表》、蘇康碼、行程卡等途徑精準(zhǔn)掌握每位師生每天健康狀況信息。
4.精心做好復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作。
做好全方位、全覆蓋、無(wú)死角的校園環(huán)境衛(wèi)生整治和通風(fēng)消毒，特別做好教室、食堂、廁所、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、階梯教室等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒，確保學(xué)校安全順利復(fù)學(xué)。
進(jìn)一步做好口罩、酒精、消毒液、測(cè)溫計(jì)、防護(hù)服、護(hù)目鏡等防控物資儲(chǔ)備和統(tǒng)計(jì)，設(shè)立臨時(shí)隔離室。完成洗手水龍頭的檢修和補(bǔ)充、洗手液或肥皂的配備。復(fù)學(xué)前，完成辦公用品、教學(xué)用品、日常清潔用品的采購(gòu)，做好教材、教輔、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品的入庫(kù)、調(diào)配工作。
嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校保衛(wèi)、后勤、食堂人員疫情防控宣傳教育、技能培訓(xùn)和實(shí)戰(zhàn)演練，熟悉防控業(yè)務(wù)、掌握防控技術(shù)、勝任防控工作。
1.嚴(yán)格進(jìn)校體溫檢測(cè)制度。
當(dāng)天學(xué)校值班及后勤人員應(yīng)于7:00前到校，再一次檢查各環(huán)節(jié)準(zhǔn)備狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。嚴(yán)把校門入口關(guān)，進(jìn)入校園的所有人員必須經(jīng)體溫測(cè)試通道進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)體溫異常人員按預(yù)案處置。
學(xué)生到班后，班主任要按流程進(jìn)行晨檢，收取復(fù)學(xué)前個(gè)人健康檔案，協(xié)助學(xué)校衛(wèi)生人員處置突發(fā)狀況學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行錯(cuò)峰測(cè)溫入學(xué)。
2.嚴(yán)格遵守衛(wèi)生防疫要求。
符合要求可以到校的學(xué)生，應(yīng)按照學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案有序到校，到校時(shí)自備口罩等必要防疫防護(hù)物品，進(jìn)校后在人群密集場(chǎng)所如有必要要自覺(jué)戴好口罩，課間休息要盡量避免人員聚集，保持適當(dāng)?shù)纳缃痪嚯x，如有身體不適應(yīng)及時(shí)告知老師。
3.嚴(yán)格規(guī)范應(yīng)急處置流程。
遇到特殊狀況立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格按照“常州市學(xué)校新冠肺炎防控流程圖”流程規(guī)范操作，有序恰當(dāng)處理。同時(shí)及時(shí)做好學(xué)生以及家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，防止出現(xiàn)不必要的恐慌。如發(fā)生特殊情況，應(yīng)及時(shí)向上一級(jí)部門報(bào)告并做好信息報(bào)送工作，同時(shí)要按規(guī)定做好信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)工作。
1.切實(shí)落實(shí)傳染病防控責(zé)任。
學(xué)校要以單個(gè)班級(jí)及以下為單位分區(qū)域分散開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，倡導(dǎo)以現(xiàn)代信息工具，進(jìn)行工作部署、組織會(huì)議、開(kāi)展教研活動(dòng)。
復(fù)學(xué)后，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂工作人員的健康監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或呼吸道癥狀者應(yīng)立即停止工作。根據(jù)本校實(shí)際，合理安排師生午餐。嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任。落實(shí)好校內(nèi)各條線、各層面的工作部署和制度安排，建立起“橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人、不留盲區(qū)”的責(zé)任體系，抓好抓細(xì)抓實(shí)復(fù)學(xué)工作。
2.切實(shí)加強(qiáng)“防輸入”各項(xiàng)措施。
嚴(yán)禁非本校教職員工、學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)所有進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未戴口罩人員或體溫異常人員進(jìn)入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場(chǎng)地對(duì)社區(qū)開(kāi)放，一律不舉行除教學(xué)活動(dòng)以外的聚集性活動(dòng)。在做好疫情防控的同時(shí)，統(tǒng)籌做好校舍、食品、飲水、消防、實(shí)驗(yàn)室等安全管理，防范其他安全事故。
1.強(qiáng)化政治責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校要強(qiáng)化學(xué)校陣地責(zé)任，堅(jiān)持把廣大師生生命安全和身心健康放在第一位，深刻認(rèn)識(shí)到防控疫情做好復(fù)學(xué)工作是一項(xiàng)重要政治任務(wù)，用更堅(jiān)決態(tài)度、更嚴(yán)格舉措、更果斷行動(dòng)，切實(shí)把防控和復(fù)學(xué)部署落到實(shí)處，做到“兩手抓”、“兩不誤”，真正做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。
2.健全工作管理機(jī)制。
學(xué)校成立以吳榮強(qiáng)副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、一刻也不能停、一步也不能錯(cuò)、一天也不能耽誤，能當(dāng)先鋒、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、積極作為，圍繞防控疫情復(fù)學(xué)工作全面排查存在問(wèn)題，精準(zhǔn)施策，精準(zhǔn)發(fā)力，綜合調(diào)度，強(qiáng)化工作保障，確保復(fù)學(xué)工作有序有效。
3.做好疫情防控宣教。
學(xué)校充分利用信息化手段，采取多種形式對(duì)師生開(kāi)展新冠肺炎防控知識(shí)的普及教育，要求師生不聚餐、不聚會(huì)、不舉辦、不參加聚集性活動(dòng)，引導(dǎo)師生認(rèn)真做好科學(xué)防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。要求學(xué)生不得參加任何形式的線下培訓(xùn)、評(píng)比、競(jìng)賽和表演等活動(dòng)。
4.宣傳選樹(shù)先進(jìn)典型。
學(xué)校通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、校報(bào)專欄等多種形式，積極宣傳在學(xué)?？箵粢咔?、做好復(fù)學(xué)工作中展現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)群體和先進(jìn)人物，講述他們的感人事跡和崇高精神。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇九
以縣局和鎮(zhèn)聯(lián)校小學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以規(guī)范化建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)生的文明禮儀及習(xí)慣的養(yǎng)成為核心，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性；以教學(xué)質(zhì)量管理為中心，創(chuàng)出具有本校特色的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；以校本研訓(xùn)為主線，以“提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”為載體，全面提高教師的教育力；以教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，依法治教，提高師德修養(yǎng)；通過(guò)目標(biāo)管理，強(qiáng)化質(zhì)量管理，提升辦學(xué)水平。
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，開(kāi)展好骨干教師示范課和青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步創(chuàng)新、總結(jié)自己的教學(xué)特色。
3、加強(qiáng)班主任的管理和培訓(xùn)，進(jìn)一步探索學(xué)生自主管理模式。
4、繼續(xù)開(kāi)展良好習(xí)慣習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
一個(gè)核心，兩個(gè)提高，三個(gè)確保。
一個(gè)核心：以教學(xué)質(zhì)量為核心，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展。
兩個(gè)提高：提高德育工作的實(shí)效性；提高課堂教學(xué)的有效性。
三個(gè)確保：確保各年級(jí)各學(xué)科完成教學(xué)目標(biāo)；確保教育教學(xué)過(guò)程管理落實(shí)到位；確保規(guī)范化學(xué)校建設(shè)有新發(fā)展。
（1）加強(qiáng)德育工作，使小學(xué)生的德育評(píng)估合格率達(dá)100%。
（2）各科考試合格率達(dá)100%。其中統(tǒng)考科目成績(jī)?yōu)椋?/p>
二年級(jí)語(yǔ)文均分達(dá)全鎮(zhèn)第一名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第一名；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%以上，綜合名次達(dá)達(dá)全鎮(zhèn)前1名。
三年級(jí)語(yǔ)文均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第5名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)30%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名；英語(yǔ)綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第5名。
六（1）班語(yǔ)文均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)45%以上，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)前1名；數(shù)學(xué)均分達(dá)全鎮(zhèn)第1名，合格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)40%，綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名；英語(yǔ)綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第2名；綜合科目綜合名次達(dá)全鎮(zhèn)第1名。
（3）小學(xué)生體育合格率達(dá)100%。
（4）小學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、相應(yīng)勞動(dòng)技能達(dá)到培養(yǎng)發(fā)展。
（5）加強(qiáng)學(xué)生心理教育、安全衛(wèi)生教育、法制教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
（6）繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，提高教育效果。
2、課改實(shí)驗(yàn)。
（1）全員參與課程改革實(shí)驗(yàn)，積極參加各級(jí)課改培訓(xùn)，嚴(yán)格按照課改要求開(kāi)全上好各類課程。
（2）加強(qiáng)校本資源的開(kāi)發(fā)和利用，堅(jiān)持搞好校本教研。
（3）繼續(xù)搞好課題實(shí)驗(yàn)。
3、教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）加強(qiáng)教師學(xué)歷提高進(jìn)修的監(jiān)管，力促本校45歲以下教師參加和完成小學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷進(jìn)修。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)常規(guī)、班級(jí)管理、教材處理、教科研能力等方面的培育提高。
4、加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育，確保學(xué)校師生人身、財(cái)產(chǎn)安全無(wú)事故。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇十
根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)，為統(tǒng)籌做好校園疫情防控和教育教學(xué)工作，按照《邵陽(yáng)市城區(qū)逐步有序恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序工作方案》市城疫指[2022]2號(hào)文件的要求，經(jīng)雙清區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部研究決定，雙清區(qū)有序恢復(fù)線下教育教學(xué)活動(dòng)，制定雙清區(qū)有序復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案如下：
成立雙清區(qū)復(fù)學(xué)復(fù)課工作領(lǐng)導(dǎo)小組:。
組長(zhǎng):。
副組長(zhǎng):。
組員:。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由區(qū)教育局副局長(zhǎng)高瑀任辦公室主任，趙洪、李立雄任辦公室副主任，辦公室、財(cái)建股、教育督導(dǎo)室、教育工作股、校外監(jiān)管股、教研室、綜治股、政工股負(fù)責(zé)同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)雙清區(qū)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課工作的組織安排。
在雙清區(qū)新冠肺炎疫情防控指揮部解除社會(huì)面封控措施、全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)的基礎(chǔ)上，在各學(xué)校、幼兒園充分做好復(fù)學(xué)復(fù)課各項(xiàng)準(zhǔn)備的前提下，在接到市教育局正式通知后，全區(qū)各學(xué)校、幼兒園分類分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰復(fù)學(xué)復(fù)課。
（一）中小學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課批次安排。
第一批次：2022年11月21日。
非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)高三、初三年級(jí)；
第二批次：2022年11月22日。
非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)高二、高一年級(jí)，初二、初一年級(jí)；
第三批次：2022年11月24日。
非高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)小學(xué)一至六年級(jí)，幼兒園。
（二）中職學(xué)校和各類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)繼續(xù)執(zhí)行現(xiàn)有防疫政策，待市城區(qū)第三批次及所有縣市完成復(fù)學(xué)復(fù)課工作后另行通知。
(三)居住在高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)內(nèi)和未完成集中隔離、居家隔離、居家健康監(jiān)測(cè)以及湖南居民健康碼為紅、黃碼的師生員工暫不返校，按照現(xiàn)有防疫政策逐步有序恢復(fù)線下教學(xué)。
(四)對(duì)因疫情防控需要暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，實(shí)行“一類一策、一生一案”的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作。
(五)各學(xué)校要按照“一校一策”制定復(fù)學(xué)復(fù)課工作方案。中小學(xué)、幼兒園由主管教育行政部門提前組織驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后的學(xué)校分批次根據(jù)本校實(shí)際錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、有序復(fù)課。驗(yàn)收不合格的，不得擅自復(fù)課，整改到位、驗(yàn)收合格后再?gòu)?fù)課。
1、科學(xué)制定復(fù)課方案。各學(xué)校、幼兒園要把師生生命健康放在第一位，統(tǒng)籌做好疫情防控和師生返校各項(xiàng)工作，根據(jù)當(dāng)前疫情防控形勢(shì)和要求，遵循“一校一策”原則，進(jìn)一步修訂完善“兩案九制”，明確分工措施和工作的具體負(fù)責(zé)人，全面排查消除疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患，周密安排師生員工有序返校，確保復(fù)課準(zhǔn)備充分、防控措施萬(wàn)無(wú)一失。
2、全面精準(zhǔn)開(kāi)展排查。各學(xué)校在復(fù)學(xué)復(fù)課前對(duì)所有師生員工及其共同居住人的健康狀況、核酸檢測(cè)、紅黃碼等進(jìn)行全面排查，特別是對(duì)確診病例或無(wú)癥狀感染者、密接者活動(dòng)路線、旅居史做好全面摸排，掌握其是否已落實(shí)完相應(yīng)的管控措施，督促其返校前及時(shí)向社區(qū)、學(xué)校報(bào)備，并落實(shí)防疫要求。要加強(qiáng)校園潛在風(fēng)險(xiǎn)的全面摸排，建立隱患臺(tái)賬，及時(shí)消除各類風(fēng)險(xiǎn)隱患。
3、充分做好物資儲(chǔ)備。各學(xué)校、幼兒園要做好防疫物資儲(chǔ)備，復(fù)課前全面規(guī)范、徹底開(kāi)展校園環(huán)境清潔消毒。儲(chǔ)備好足夠的防疫物資，對(duì)學(xué)校測(cè)溫設(shè)備進(jìn)行及時(shí)檢修、維護(hù)和校正，重新劃定校園“一米線”標(biāo)識(shí):對(duì)食堂進(jìn)行衛(wèi)生清掃，對(duì)餐具、炊具等進(jìn)行全面科學(xué)消殺，對(duì)原剩余的食材、佐料進(jìn)行清理，對(duì)飲用水源進(jìn)行檢修。
4、細(xì)化返校報(bào)到規(guī)定。
（1）復(fù)學(xué)復(fù)課時(shí)，市三區(qū)返校師生員工需憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和《雙清區(qū)教育系統(tǒng)師生員工復(fù)學(xué)復(fù)課疫情防控健康卡》（以下簡(jiǎn)稱《健康卡》見(jiàn)附件1）返校。
（2）復(fù)學(xué)復(fù)課前7天內(nèi)，從市三區(qū)外有疫情的縣市區(qū)返校師生員工應(yīng)第一時(shí)間要居住地社區(qū)報(bào)備，配合落實(shí)健康管控措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測(cè)記錄)。
（3）復(fù)學(xué)復(fù)課前7天內(nèi)，市外返邵師生員工應(yīng)第一時(shí)間向居住地社區(qū)報(bào)備，配合落實(shí)健康管理措施后，憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測(cè)記錄)。
（5）按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)一線疫情防控人員預(yù)防感染的通知》要求，參加志愿服務(wù)的教職工中屬于一線疫情防控人員，必須按文件要求落實(shí)閉環(huán)管理后方能返校，返校時(shí)憑湖南省居民健康碼綠碼、行程卡綠碼、48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明和《健康卡》返校（健康碼、行程卡打印件，查驗(yàn)健康碼上面的核酸檢測(cè)記錄)。
(二)復(fù)課后的防疫措施。
5、嚴(yán)格師生入校檢測(cè)。各學(xué)校、幼兒園視情況可安排分班級(jí)錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰返校。師生員工全程佩戴口罩，在校門口按兩米以上間隔列隊(duì)，掃場(chǎng)所碼查驗(yàn)“兩碼”后進(jìn)入校園。有異常情況的暫緩返校，并及時(shí)向疾控部門、學(xué)校和當(dāng)?shù)亟值?、社區(qū)(村)報(bào)告，落實(shí)相關(guān)防控措施。
6、嚴(yán)格校園封閉管理。復(fù)課后各中小學(xué)實(shí)行封閉管理，嚴(yán)格校門管控，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員、車輛進(jìn)入校園，師生員工往返途中一律佩戴口罩。外來(lái)人員確需進(jìn)校的必須掃場(chǎng)所碼、驗(yàn)“兩碼”、測(cè)體溫、實(shí)名登記、佩戴口罩。寄宿生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)一律不得擅自離校。
7、嚴(yán)格日常防疫措施。各學(xué)校、幼兒園要切實(shí)做好所有師生員工晨、午、晚檢工作，發(fā)現(xiàn)異常情況按“四早”要求及時(shí)處置。嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤師生員工病因追蹤登記制度，對(duì)有發(fā)熱等異常狀況師生員工，及時(shí)送醫(yī)就診，查清原因，治愈后憑核酸檢測(cè)陰性證明方可返校返崗:復(fù)學(xué)復(fù)課后以學(xué)校為單元，按照防疫要求在校內(nèi)操場(chǎng)等公共場(chǎng)所落實(shí)核酸檢測(cè)工作。
8、嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人防護(hù)。師生員工在校內(nèi)和校外要全程規(guī)范佩戴口罩，學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)可不佩戴口罩。學(xué)校除正常教學(xué)活動(dòng)及升旗儀式、大課間外(需保證人員間距兩米)，暫停其他一切聚集性活動(dòng)。原則上落實(shí)家庭-校園“兩點(diǎn)一線”，師生往返途中務(wù)必全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具，不聚集、不扎堆。疫情結(jié)束前，所有師生員工非必要不得離開(kāi)市三區(qū)，不進(jìn)入市內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。特殊情況確需離開(kāi)市三區(qū)的須嚴(yán)格按照程序報(bào)批，嚴(yán)禁未經(jīng)批準(zhǔn)私自出行。暫停組織校外活動(dòng)。
9、嚴(yán)格環(huán)境消殺管理。堅(jiān)持多病同防，人、物、環(huán)境共防，保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，每天對(duì)校園所有場(chǎng)所、設(shè)施設(shè)備至少開(kāi)展2次預(yù)防性消毒，垃圾日產(chǎn)日清，教室、食堂、圖書(shū)館、體育館、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所保持日常通風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)食材的采購(gòu)、存儲(chǔ)、加工等環(huán)節(jié)的安全管理，做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具的清潔消毒。
(一)落實(shí)復(fù)學(xué)“第一課”。各學(xué)校、幼兒園要充分利用復(fù)學(xué)第一課，組織開(kāi)展防疫知識(shí)宣講、心理健康輔導(dǎo);加強(qiáng)師生思政教育，大力宣傳“一方有難、八方支援”的社會(huì)主義制度優(yōu)越性、抗擊疫情一線人員感人事跡，推進(jìn)生命教育、感恩教育，增強(qiáng)廣大師生的家國(guó)情懷和遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、擔(dān)當(dāng)有為的決心;加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和干預(yù)，減輕疫情所致的心理傷害，消除教職員工和學(xué)生的憂慮和恐懼心理。
(二)科學(xué)做好教學(xué)銜接。做好返校前后教育教學(xué)工作無(wú)縫銜接，在全面了解學(xué)生居家線上學(xué)習(xí)情況后依據(jù)課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)和線上教學(xué)進(jìn)度，制訂有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)科教師要對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展復(fù)習(xí)教學(xué)，指導(dǎo)幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺、鞏固提高。對(duì)因疫情防控需要暫時(shí)無(wú)法返校的學(xué)生，實(shí)行“一類一策、一生一案”的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)做好學(xué)生和家長(zhǎng)的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)工作。
(三)強(qiáng)化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)幫扶。對(duì)因個(gè)人原因或外部原因沒(méi)有參加線上教學(xué)的學(xué)生，學(xué)校要組織教師開(kāi)展“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶，做到“應(yīng)幫盡幫、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，確保每一位學(xué)生跟得上學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高線下教學(xué)質(zhì)量。對(duì)目前因疫情或其他原因尚不能復(fù)學(xué)復(fù)課的學(xué)生，要?jiǎng)?chuàng)造條件，同步開(kāi)展線上線下教學(xué)，努力讓還在居家隔離的學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)度、緩解焦慮心理。
(四)適時(shí)調(diào)整教學(xué)時(shí)間。因疫情原因開(kāi)展線上教學(xué)耽誤的時(shí)間或因網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備等原因在疫情期間不能開(kāi)展線上教學(xué)的，由各校結(jié)合實(shí)際，在充分征詢意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，利用自習(xí)課或元旦、周末等時(shí)間予以補(bǔ)足，但不得額外加收費(fèi)用，不得占用音體美等其他非文化學(xué)科課時(shí)進(jìn)行文化學(xué)科授課。各中學(xué)根據(jù)實(shí)際自行確定是否開(kāi)展期中考試。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把疫情防控作為當(dāng)前大事來(lái)抓，嚴(yán)格落實(shí)四方責(zé)任，完善學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人為指揮長(zhǎng)的疫情防控指揮體系，壓實(shí)疫情防控學(xué)校主體責(zé)任，根據(jù)需要設(shè)立若干專門工作組，進(jìn)一步夯實(shí)教育行政部門、學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)四級(jí)防控鏈條，實(shí)行全鏈條管理、無(wú)縫化對(duì)接、高效化運(yùn)行。
(二)健全工作機(jī)制。要加強(qiáng)與衛(wèi)健、公安、市監(jiān)、疾控、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社區(qū)等部門的聯(lián)系溝通，強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控工作合力，建立完善例會(huì)制度，及時(shí)研判會(huì)商疫情形勢(shì)，安排部署疫情防控工作。要在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展一次以防疫為重點(diǎn)的應(yīng)急演練:嚴(yán)格落實(shí)疫情防控“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班24小時(shí)值班制度。
(三)強(qiáng)化督查問(wèn)責(zé)。各學(xué)校、幼兒園每周對(duì)疫情防控工作進(jìn)行一次自查，盯緊薄弱環(huán)節(jié)，采取果斷有效措施及時(shí)全面整改。各中心校每月要組織一次全面督查，及時(shí)糾正責(zé)任落實(shí)不到位、管控措施流于形式、防控效果不明顯等問(wèn)題。區(qū)教育局采用“四不兩直”方式隨機(jī)抽查，對(duì)疫情防控工作不到位的單位和個(gè)人按規(guī)定嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇十一
目前，全國(guó)各地區(qū)陸續(xù)公布開(kāi)學(xué)時(shí)間，為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項(xiàng)工作正常開(kāi)展。園長(zhǎng)和老師們一定要提高應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，以下這份特定應(yīng)急預(yù)案，供各幼兒園參考實(shí)行演練。
1、嚴(yán)防疫情輸入幼兒園，確保園所的安全與穩(wěn)定；
2、檢驗(yàn)對(duì)疫情現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)應(yīng)急工作中存在的缺陷，并盡快進(jìn)行完善；
3、落實(shí)每日疫情防控“零報(bào)告”制度，不漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)；
4、提高全園疫情防治知識(shí)，建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保師生員工身體健康和生命安全。
4、玩具娃娃一個(gè)(扮演幼兒)；
5、疫情相關(guān)上報(bào)部門的聯(lián)系電話表。
演練之前，可由園長(zhǎng)組織召開(kāi)幼兒園新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練會(huì)議，根據(jù)幼兒園疫情防控應(yīng)急預(yù)案和防控工作流程圖,對(duì)演練流程作詳細(xì)解讀和培訓(xùn)，讓全體各崗教師進(jìn)一步熟練掌握疫情防控應(yīng)急預(yù)案各項(xiàng)處理流程，能夠推進(jìn)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練的發(fā)展。
針對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署，可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù)防。
家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)。
演練地點(diǎn)：幼兒園大門口。
參與人員：保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師。
1)入園的家長(zhǎng)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，有序排隊(duì)，注意保持間距1米(可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距)，保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。
2)晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手，檢測(cè)體溫正常后，主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級(jí)交給配班教師，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。
3)配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)參加晨間活動(dòng)。
幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常。
演練地點(diǎn)：幼兒園門口。
參與人員：幼兒園保安、保健醫(yī)、家長(zhǎng)扮演人員。
情景描述：幼兒由一名家長(zhǎng)送入園，在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為38.5℃)。
1)保安組織家長(zhǎng)保持間隔，有序等待體溫檢測(cè)等流程。
2)幼兒園保健醫(yī)立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園，要求家長(zhǎng)帶幼兒回家觀察。
3)園所第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門，做好登記處理。
4)對(duì)幼兒接觸過(guò)的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。
5)和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，了解孩子居家情況。
幼兒體溫正常時(shí)入園。
演練地點(diǎn)：幼兒園晨檢室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活。
1)一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測(cè)量溫度，幼兒溫度正常，由班主任將幼兒帶進(jìn)晨檢室。
2)幼兒晨檢時(shí)，由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問(wèn)、四查的流程仔細(xì)檢查幼兒的身體狀況，對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。
3)保安引導(dǎo)幼兒入園時(shí)踩踏消毒腳墊，并做到一人一消。
4)配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫，探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級(jí)，放置衣物，然后在流動(dòng)水下，按七步洗手法洗手。
教職工入園檢查。
1)入園前，保健醫(yī)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn)，對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄；
2)檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；
3)保安用消毒液對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園。
幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀。
演練地點(diǎn)：幼兒園班級(jí)課室。
參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師。
情景描述：一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常，按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園，并開(kāi)展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過(guò)程中，一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
1)班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。
2)班級(jí)保育老師迅速打開(kāi)門窗，保持空氣流通的狀態(tài)，并帶好一次性手套、醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩，對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。
3)配班老師組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。
4)保健醫(yī)立即打電話通知家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī)，等在等待家長(zhǎng)的過(guò)程中做好防護(hù)工作。
5)家長(zhǎng)來(lái)園接患兒時(shí)，由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入，并送至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況，建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正規(guī)醫(yī)院就診。
進(jìn)餐及離園流程。
進(jìn)餐。
1)餐前游戲活動(dòng)時(shí)，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。
2)保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒。
3)教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
離園。
1)班級(jí)教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。
2)確認(rèn)班級(jí)無(wú)人后，保育員離開(kāi)時(shí)打開(kāi)班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。
3)食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境、物品消毒。
4)保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5)保安晚間巡視園所時(shí)，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個(gè)小時(shí)。
演習(xí)結(jié)束后，參加演習(xí)的教職工一起復(fù)盤防疫流程，調(diào)整工作流程與方法。并由保健醫(yī)收集整理，打印完整版要求發(fā)放園所每位教職工。
通過(guò)應(yīng)急演練，讓教職工對(duì)防疫突發(fā)應(yīng)急方案有了更加具體的認(rèn)識(shí)，為將來(lái)開(kāi)學(xué)后的防疫工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們還要及時(shí)總結(jié)，不斷完成，扎實(shí)工作，把防疫工作做實(shí)做細(xì)，確保所有孩子的健康，讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)放心!
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教育教學(xué)復(fù)課方案篇十二
一、主 題：大力實(shí)施課堂教學(xué)改革，深入推進(jìn)“四維五段”教學(xué)模式。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1．在雙橋校區(qū)積極推進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究問(wèn)題，輻散全校；
2．以打造優(yōu)質(zhì)高效課堂為宗旨，積極推行《“四維五段”課堂自主學(xué)習(xí)》的研究與實(shí)踐；
5．開(kāi)展青年教師賽課活動(dòng)。
6．教育教學(xué)論文、案例故事和課件評(píng)比；
7．組織對(duì)各級(jí)各類教改科研成果的表彰活動(dòng)；
8．開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)一年一度的總結(jié)表彰活動(dòng)；
9．開(kāi)展高、初三教學(xué)工作考核表彰活動(dòng)。
10．繼續(xù)啟動(dòng)微型課題（小專題）研究活動(dòng)；
11．教研組組織教師觀摩學(xué)習(xí)全國(guó)知名專家、名師的優(yōu)質(zhì)課例視頻3至5堂。
三、活動(dòng)形式：
１.采取“科研活動(dòng)月”形式。以課堂教學(xué)規(guī)范與效益為主題，以專題研究（含賽課）為主線，將上述系列活動(dòng)內(nèi)容納入“教改科研活動(dòng)月”，以多種形式（專家報(bào)告、小型課題研討、學(xué)科專題研討、成果報(bào)告、教育論文、教學(xué)案例、小故事、科研成果、課件等交流評(píng)獎(jiǎng)、青年教師拜師活動(dòng)、課題研討等），展現(xiàn)我校研究及教改科研特色。
２.突出“專題研究”特色，將選題、設(shè)計(jì)、課前說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、專家評(píng)課（評(píng)獎(jiǎng)）等結(jié)合起來(lái)，向教師展示一個(gè)完整的、動(dòng)態(tài)化的、開(kāi)放性的科研活動(dòng)鏈，把科研與課程改革結(jié)合起來(lái)；把科研與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái)；把科研與教師培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)。
四、活動(dòng)安排
（一）開(kāi)幕式
時(shí) 間：7月xx日（第14周星期二下午4：20）。(待定)
地 點(diǎn)：東區(qū)多功能廳或西區(qū)新會(huì)議室。會(huì)場(chǎng)布置（會(huì)標(biāo)）請(qǐng)辦公室安排。標(biāo)語(yǔ)（行政會(huì)商議擬定）。
主持人：魯。
議程：
1．李校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
2．陳作第30屆教育教學(xué)年會(huì)及“科研活動(dòng)月”安排說(shuō)明。
3．吳校長(zhǎng)講話。
（二）“活動(dòng)月”活動(dòng)。
1．專題活動(dòng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等學(xué)科專題，安排在教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行研討，可以與研究課評(píng)議相結(jié)合。并安排以上各組聘請(qǐng)校外學(xué)科專家參與教研活動(dòng)，評(píng)課或講座，具體時(shí)間待定。
2．課堂獻(xiàn)課（選題、設(shè)計(jì)、說(shuō)課、上課、課后說(shuō)課、教師互評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)）等安排，見(jiàn)《五中學(xué)第30屆教育教學(xué)年會(huì)獻(xiàn)課安排表》。
3．教育教學(xué)論文、小故事、課件評(píng)獎(jiǎng)和成果登記表彰等工作已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行。
4．青年教師學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)講座，時(shí)間隨機(jī)而定。
（三）閉幕式。
時(shí) 間：（待定）參考時(shí)間：7月xx日（星期一）或7月xx日（星期二）
主持人：魯。
議 程：
1．“列五講壇”講座；
2．陳主任總結(jié)本屆教育教學(xué)年會(huì)及科研活動(dòng)月工作
3．吳校長(zhǎng)作專題發(fā)言
大會(huì)休息（10分鐘）
4．吳校長(zhǎng)宣布xx級(jí)中、高考獎(jiǎng)勵(lì)決定。
5．李副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)論文、課件獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
6．李副校長(zhǎng)宣布教師科研成果獲獎(jiǎng)名單并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
7．蔣副校長(zhǎng)宣布本屆年會(huì)獻(xiàn)課獲獎(jiǎng)名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向獻(xiàn)課教師頒發(fā)紀(jì)念證書(shū)。
8．田副校長(zhǎng)宣布對(duì)拜師合同滿期后的指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)決定并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。
9．楊副校長(zhǎng)舉行新調(diào)入我校的青年教師的拜師儀式。
10．吳校長(zhǎng)致閉幕詞。
xx中學(xué)教科室
xx年11月
教育教學(xué)復(fù)課方案篇十三
青春揚(yáng)帆，溫暖前行暨—跨年晚會(huì)。
喜慶、祥和、熱烈。
教室。
根據(jù)學(xué)校安排確定。
1、晚會(huì)反映我班半年來(lái)所取得的成績(jī)，鼓舞同學(xué)們的士氣，繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。
2、繼承和發(fā)揚(yáng)我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級(jí)、和諧班級(jí)、文明班級(jí)。
1、歌曲類：
（1）能夠反映祖國(guó)發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律的歌曲（民族，美聲類）。
（2）青春、陽(yáng)光、健康、向上，能夠反映同學(xué)們們充滿活力，反映教師無(wú)私奉獻(xiàn)的歌曲。
（3）與以上主題相關(guān)的原創(chuàng)歌曲。
2、舞蹈類：
（1）積極向上、寓意深刻的藝術(shù)性舞蹈。
（2）具有校園時(shí)代氣息的創(chuàng)意性舞蹈。
（3）喜聞樂(lè)見(jiàn)的街舞、現(xiàn)代舞、健美操、武術(shù)等。
（4）相關(guān)歌曲的伴舞。
3、曲藝（語(yǔ)言）類：
（1）喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品。
（2）經(jīng)典的.傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目。
（3）其它類型的曲藝節(jié)目。
4、其他節(jié)目。
全體同學(xué)必須全部并積極參與表演節(jié)目的上報(bào)，每位同學(xué)必須保證有一個(gè)節(jié)目，如實(shí)在沒(méi)有節(jié)目，須參加合唱類節(jié)目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過(guò)五人。
能夠圍繞晚會(huì)主題，營(yíng)造出喜慶、祥和的氣氛，節(jié)目新穎，有創(chuàng)意，緊湊、連貫，能夠?qū)⒐?jié)目完整、藝術(shù)性地展示給現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
時(shí)間：x月x日一天時(shí)間。
要求：節(jié)目報(bào)名時(shí)間任何人員不得大聲喧嘩，不得因意見(jiàn)不統(tǒng)一而影響班級(jí)紀(jì)律。除宿管部人員以及xx等文藝部人員外，無(wú)事人員不得隨意走動(dòng)。
宿管部各寢寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)在30日收集整理本寢室人員的節(jié)目，走讀人員人員將節(jié)目直接報(bào)到xx處。各寢室將本寢室人員的節(jié)目整理好統(tǒng)一報(bào)到xx處。由xx再進(jìn)行整理。
1、女生、男生各2名。
2、語(yǔ)言流利、普通話標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力強(qiáng)，須有晚會(huì)主持經(jīng)驗(yàn)。
3、報(bào)名時(shí)間：x月x日。
4、主持人由文藝部負(fù)責(zé)選拔。
鮮花、禮品、請(qǐng)?zhí)?、熒光紙、賀紙、氣球等所需物品。采購(gòu)所需款物班級(jí)人員自籌。
總組長(zhǎng)：xxx。（負(fù)責(zé)節(jié)目的收集整理、主持人的選拔）。
副組長(zhǎng)：xxx。
晚會(huì)采購(gòu)組：xx。（負(fù)責(zé)所需物品的采購(gòu)，要保存好采購(gòu)賬目）采購(gòu)人員需請(qǐng)假。
晚會(huì)紀(jì)律組：xx。（負(fù)責(zé)晚會(huì)前、晚會(huì)中、晚會(huì)后的紀(jì)律）。
安全保衛(wèi)組：xxx。
1、由xx同學(xué)負(fù)責(zé)晚會(huì)版面的書(shū)寫(xiě)。
2、由男寢xx全體同學(xué)在晚會(huì)結(jié)束時(shí)清理教室。
3、主持人應(yīng)提前準(zhǔn)備好臺(tái)詞和節(jié)目安排順序。
4、xx同學(xué)全程參與我班晚會(huì)。
5、晚會(huì)教室課桌應(yīng)擺放為方形。
6、未盡事宜一律由總組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)向班主任匯報(bào)后進(jìn)行安排。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇十四
為認(rèn)真貫徹落實(shí)為進(jìn)一步落實(shí)省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教電傳字〔20xx〕xx號(hào)）和全省中小學(xué)20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間線上教育教學(xué)視頻會(huì)議精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在20xx年x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動(dòng)線上教育教學(xué)工作，實(shí)現(xiàn)我校學(xué)生停課不停學(xué)、教師停課不停教。具體實(shí)施方案如下：
構(gòu)建一個(gè)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，搭建一個(gè)教師在線輔導(dǎo)的平臺(tái)，強(qiáng)化一個(gè)指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的`計(jì)劃，確保停課不停學(xué)，停課不停教。做到停課不停學(xué)，防疫學(xué)習(xí)兩不誤。
全校師生。
第一階段：xx期間。
1、學(xué)生于xx月xx日前完成作業(yè)等原來(lái)布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”收看學(xué)習(xí)相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，“x教云”平臺(tái)分別推送紅色文化教育資源和音樂(lè)藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，推送“誦讀紅色家書(shū)”優(yōu)秀作品和《跨越時(shí)空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時(shí)推送音樂(lè)藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)期間。
“在線課程”教學(xué)直播（公益免費(fèi)）。
1、基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的“在線學(xué)習(xí)和課后服務(wù)平臺(tái)x教云”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學(xué)。
2、高三年結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃，讓學(xué)生通過(guò)厚外＆厚德在線、好教師云平臺(tái)等平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、xx月xx日前下發(fā)在線學(xué)習(xí)指南，確保每一位學(xué)生知曉線上教育教學(xué)信息、清楚收看途徑及操作規(guī)則及收看時(shí)間（附件1）。
2、全校學(xué)生利用公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，按時(shí)完成科任教師布置的作業(yè)并將完成情況及時(shí)通過(guò)自主學(xué)習(xí)qq群或微信群打卡。
3、班主任建立自主學(xué)習(xí)qq群或微信群。進(jìn)行作業(yè)布置，有個(gè)別解答、群答，定期公布答案，供學(xué)生自批自改，同時(shí)對(duì)學(xué)生自學(xué)情況進(jìn)督促。
4、基礎(chǔ)年級(jí)備課組長(zhǎng)線上組織本組成員與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué)，并根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，商定作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量等。高三年級(jí)備課組長(zhǎng)制定近期教學(xué)計(jì)劃，組織本組成員根據(jù)各自實(shí)際情況，通過(guò)厚外＆厚德在線、好教師云平臺(tái)等平臺(tái)遴選出相關(guān)資源供學(xué)生自學(xué)。
5、教師與學(xué)生同步收看線上教育教學(xué)，通過(guò)班級(jí)qq群或微信群向?qū)W生布置作業(yè)，采取靈活、有效的方式進(jìn)行批改、講評(píng)。及時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答學(xué)生提出的問(wèn)題，滿足學(xué)生的不同需求。
1、學(xué)習(xí)途徑。全校學(xué)生利用電腦、手機(jī)、平板電腦等通過(guò)公共服務(wù)平臺(tái)“x教云”等進(jìn)行線上學(xué)生。
2、教學(xué)組織。線上課程播出后，全體教師利用班級(jí)qq群、班級(jí)微信群等，組織學(xué)生根據(jù)線上教學(xué)內(nèi)容布置批改作業(yè)，進(jìn)行課后答疑。
3、宣傳發(fā)動(dòng)。各班采取電話、短信、微信等方式，及時(shí)通知到每一位學(xué)生和家長(zhǎng)，做到一個(gè)都不漏。
1、加強(qiáng)組織保障。學(xué)校成立線上教育教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)線上教育教學(xué)相關(guān)工作進(jìn)行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx各備課課長(zhǎng)、班主任。
具體由教務(wù)處牽頭，由各年級(jí)負(fù)責(zé)工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
2、加強(qiáng)資源保障。由教務(wù)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開(kāi)學(xué)時(shí)間制定教學(xué)計(jì)劃，保證線上學(xué)習(xí)按時(shí)且高質(zhì)量開(kāi)展。
3、加強(qiáng)技術(shù)保障。現(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學(xué)提供技術(shù)保障。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇十五
根據(jù)省委省政府決策部署，我省高三年級(jí)學(xué)生定于4月7日返校復(fù)學(xué)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委省政府和教育部關(guān)于統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作的要求，結(jié)合疫情防控形勢(shì)，現(xiàn)就進(jìn)一步做好20xx年春季學(xué)期高三年級(jí)學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作方案如下。
（一）科學(xué)制定返校方案。各地各校要在衛(wèi)生健康部門指導(dǎo)下，按照國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制要求，對(duì)照《河南省學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，按照“一地一策”“一校一案”要求，進(jìn)一步細(xì)化完善高三年級(jí)學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作方案，組織學(xué)生分批、錯(cuò)時(shí)返校，避免人員聚集。要明晰校長(zhǎng)、班主任、任課教師、校醫(yī)、門衛(wèi)、寢室管理員、食堂從業(yè)人員、校園保潔等崗位職責(zé)、流程標(biāo)準(zhǔn)，確保防控措施落實(shí)到每個(gè)細(xì)節(jié)、精準(zhǔn)到每個(gè)時(shí)段、管控到每名師生。要制定并完善學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案，組織好疫情防控專題培訓(xùn)和應(yīng)急演練，落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)班子、重要崗位24小時(shí)值班制度和信息報(bào)告制度，確保指揮有力、信息暢通、反應(yīng)迅速、處置及時(shí)。
（二）充分儲(chǔ)備防控物資。各市縣教育行政部門要加大統(tǒng)籌保障力度，根據(jù)省教育廳防控物資儲(chǔ)備建議清單，幫助學(xué)校多渠道做好洗手液、消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、體溫檢測(cè)設(shè)備等防疫物資儲(chǔ)備。復(fù)學(xué)前至少準(zhǔn)備可供兩周使用的公共防控物資，并保障持續(xù)配備。按照疫情防控相關(guān)規(guī)定，在疫情期間，教職員工和學(xué)生返校后須佩戴口罩。學(xué)校要制定防控物資管理制度，確?？茖W(xué)使用、專物專用。各學(xué)校要設(shè)置相對(duì)獨(dú)立的臨時(shí)隔離室，與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持安全距離。要在衛(wèi)生室配備常用藥，保障常見(jiàn)疾病在校園能夠及時(shí)解決。
（三）精準(zhǔn)摸排人員狀況。各地各校要在返校前，按照“一人一檔”的要求，全面排查師生員工復(fù)學(xué)前14天健康狀況和行動(dòng)軌跡,精準(zhǔn)掌握所有師生員工及校內(nèi)相關(guān)服務(wù)人員的詳細(xì)情況，準(zhǔn)確管控正常返校人員，堅(jiān)決杜絕帶病返校、返崗。對(duì)暫時(shí)仍不能返校的學(xué)生要做好心理疏導(dǎo)工作，以及網(wǎng)上學(xué)習(xí)的幫扶指導(dǎo)，及時(shí)消除學(xué)生和家長(zhǎng)的焦慮。
（四）全面整治校園環(huán)境。各地各校要在學(xué)生返校前對(duì)校園進(jìn)行全方位清潔消毒，重點(diǎn)對(duì)教室、辦公室、公共教育教學(xué)館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯、浴室等場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)展全覆蓋消殺，為廣大師生營(yíng)造衛(wèi)生、健康、安全的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。檢查修繕校園供水設(shè)施設(shè)備，保障師生飲用水安全，配備足夠的水龍頭，滿足師生洗手需求。
（一）加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。各市縣教育行政部門要主動(dòng)聯(lián)系衛(wèi)生防疫、市場(chǎng)監(jiān)管、公安、交通等部門，建立并落實(shí)學(xué)校疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治工作機(jī)制，協(xié)調(diào)專業(yè)醫(yī)務(wù)人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保緊急突發(fā)情況能夠及時(shí)科學(xué)有效處置。學(xué)校要構(gòu)建“校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生小組”的四級(jí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，配齊配強(qiáng)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作人員，為疫情聯(lián)防聯(lián)控提供專業(yè)支持。要強(qiáng)化對(duì)疫情防控一線工作人員的關(guān)心關(guān)愛(ài)，為他們配備必要的工作防護(hù)設(shè)施設(shè)備，確保人身安全。
（二）規(guī)范人員管理。各學(xué)校要嚴(yán)格實(shí)行封閉式管理，所有人員進(jìn)入校園時(shí)，一律核驗(yàn)身份、登記并檢測(cè)體溫，所有與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園，寄宿生未經(jīng)批準(zhǔn)不得隨意離開(kāi)校園，走讀生較多的學(xué)校應(yīng)錯(cuò)峰上下學(xué)，走讀生和教職員工原則上完成當(dāng)日學(xué)習(xí)或工作任務(wù)后離校，并引導(dǎo)他們做好途中衛(wèi)生安全防護(hù)。提前調(diào)試好體溫監(jiān)測(cè)裝置，在校門設(shè)置多個(gè)體溫檢測(cè)通道，避免排長(zhǎng)隊(duì)和人員聚集。在教室等聚集性場(chǎng)所，所有人員必須佩戴口罩，在戶外、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所不得聚集，人與人之間應(yīng)保持安全距離，不握手、不擁抱、不追逐打鬧。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的教職員工和學(xué)生，及時(shí)實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察。
（三）強(qiáng)化衛(wèi)生管理。學(xué)校要“一人一檔”建立教職員工和學(xué)生健康檔案，明確專人落實(shí)晨、午檢和因病缺課登記追蹤制度，強(qiáng)化對(duì)教職員工和學(xué)生的健康監(jiān)測(cè)管理。每日定時(shí)對(duì)校園進(jìn)行消毒，特別是人員高頻接觸的物體表面消毒，并做好消殺記錄。確保洗手設(shè)施運(yùn)行正常、物資齊全。按時(shí)對(duì)教室、宿舍、食堂等各類場(chǎng)所通風(fēng)換氣。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)。要嚴(yán)格做好危險(xiǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)品的物資管理，防范安全風(fēng)險(xiǎn)。
（四）嚴(yán)格食堂和就餐管理。各學(xué)校根據(jù)《關(guān)于疫情期間加強(qiáng)學(xué)校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，在市場(chǎng)監(jiān)管等部門的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂、學(xué)生集體配餐單位及人員的全面檢查，嚴(yán)格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度，落實(shí)落細(xì)食堂從業(yè)人員健康狀況排查、食品衛(wèi)生規(guī)范、食堂餐具炊具消毒等防控措施。要及時(shí)清理過(guò)期、變質(zhì)的食品，學(xué)校食堂要嚴(yán)把食材采購(gòu)關(guān)，確保采購(gòu)食材渠道來(lái)源可追溯，索證齊全，禁止采購(gòu)無(wú)食品標(biāo)簽、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)廠家及超過(guò)保質(zhì)期的米面油等食品原料。要嚴(yán)格消毒制度，保持就餐區(qū)域清潔干燥，餐前要對(duì)餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。要嚴(yán)格落實(shí)校長(zhǎng)陪餐制度，錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、分散就餐，科學(xué)確定取（送）餐方式，取餐、就餐保持1米以上安全距離，避免扎堆就餐，不面對(duì)面就餐，減少學(xué)生交談。
（五）細(xì)化住宿監(jiān)管。按照便于管理、相對(duì)分散的原則安排學(xué)生住宿，寄宿學(xué)生必須一人一床，腳對(duì)腳就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需實(shí)名認(rèn)證、體溫檢測(cè)，嚴(yán)禁串位、串寢，嚴(yán)禁使用他人洗漱用品。學(xué)校要配齊配足宿舍值守人員，執(zhí)行24小時(shí)值班制度，隨時(shí)巡查宿舍內(nèi)學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正存在問(wèn)題。
（六）做好教育教學(xué)銜接。有序開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況摸底和診斷評(píng)估工作，精準(zhǔn)分析學(xué)情，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)課堂教學(xué)。復(fù)學(xué)后，學(xué)校應(yīng)酌情減少考試測(cè)驗(yàn)，確需組織的不得對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行排名、公示。對(duì)暫時(shí)仍不能返校上課的學(xué)生，“一人一案”制定輔導(dǎo)幫扶方案。要在做好時(shí)空銜接、教學(xué)銜接的同時(shí)，更加重視家校銜接、心理銜接，合理安排作息時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，有針對(duì)性地做好教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚(yáng)的姿態(tài)投入校園學(xué)習(xí)生活；要關(guān)心關(guān)注教職工心理健康，引導(dǎo)他們及時(shí)調(diào)整工作情緒。要通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)等形式，利用抗疫鮮活教材，認(rèn)真上好“返校復(fù)學(xué)第一課”，進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、信念教育、道德教育。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各市縣教育行政部門要在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)籌抓好返校復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作。各學(xué)校要提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，落實(shí)防控措施，保障防控物資，切實(shí)做到精準(zhǔn)精細(xì)防控。要繼續(xù)保持高度警惕，堅(jiān)決防止麻痹、厭戰(zhàn)、松勁思想和僥幸心理，務(wù)必筑牢校園疫情防控安全網(wǎng)，切實(shí)維護(hù)廣大教職員工、學(xué)生的生命安全和身體健康。
（二）壓實(shí)主體責(zé)任。各地教育行政部門要積極協(xié)調(diào)衛(wèi)生防疫、市場(chǎng)監(jiān)管、公安等部門建立學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制，督促指導(dǎo)學(xué)校全面落實(shí)學(xué)生安全返校各項(xiàng)防控措施和復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，落實(shí)好屬地管理責(zé)任。學(xué)校要建立完善防控工作體系，壓緊壓實(shí)防控主體責(zé)任，抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，落實(shí)“九個(gè)到位”，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序，明確黨政主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，班主任是班級(jí)防控的第一責(zé)任人。要指導(dǎo)家長(zhǎng)落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任，如實(shí)上報(bào)學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任。要將填報(bào)健康信息真實(shí)情況計(jì)入學(xué)生誠(chéng)信檔案。
（三）強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各市縣教育行政部門要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)學(xué)校返校復(fù)學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)地督查、明察暗訪等形式，加大督查監(jiān)管力度，建立問(wèn)題臺(tái)賬，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效，確保各項(xiàng)工作措施和要求落實(shí)、落地、落細(xì)。要將學(xué)生返校復(fù)學(xué)工作納入責(zé)任督學(xué)重點(diǎn)督導(dǎo)內(nèi)容，開(kāi)展定點(diǎn)專項(xiàng)督查，督促學(xué)校做好學(xué)生安全、有序返校工作。對(duì)于工作不到位、造成疫情擴(kuò)散和惡劣社會(huì)影響的，要依紀(jì)依規(guī)嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。
（四）重視宣傳引導(dǎo)。各地各校要加強(qiáng)對(duì)返校復(fù)學(xué)有關(guān)信息的宣傳公開(kāi)，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，消除擔(dān)心疑慮，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。要加強(qiáng)家校溝通聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)履行疫情防控義務(wù)，配合學(xué)校落實(shí)好疫情防控措施。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí)，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
教育教學(xué)復(fù)課方案篇十六
嚴(yán)格將我校從業(yè)人員(總經(jīng)理、管理人員、培訓(xùn)教師在內(nèi)的所有工作人員以及物業(yè)人員，以下簡(jiǎn)稱員工)與培訓(xùn)對(duì)象(以下簡(jiǎn)稱學(xué)員)的生命安全和身心健康放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控工作各項(xiàng)指令和部署要求，落實(shí)復(fù)工復(fù)課前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，扎實(shí)做好疫情防控和有序復(fù)工復(fù)課，確保平穩(wěn)過(guò)渡，逐步恢復(fù)正常培訓(xùn)秩序。
1.全員摸底調(diào)查。根據(jù)《返崗返學(xué)人員健康監(jiān)測(cè)防控指導(dǎo)意見(jiàn)》以及工作要求，在復(fù)工復(fù)課前組織全體員工、學(xué)員填報(bào)《員工和學(xué)員健康申報(bào)表》，做好師生健康全覆蓋監(jiān)測(cè)工作，做到一人一表，不漏一人。
2.場(chǎng)所清潔消毒。正式復(fù)課前，應(yīng)根據(jù)《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》要求，選用含氯類、過(guò)氧化物類等高效消毒劑或復(fù)合雙鏈季鉉鹽類消毒劑，按照作用濃度和作用時(shí)間對(duì)各類教學(xué)、生活場(chǎng)所和食堂進(jìn)行全面消毒。
3.防控物資準(zhǔn)備。要高度重視復(fù)課前后防疫物資保障工作，建立健全防疫物資保障工作機(jī)制，按照疫情防控工作需求和機(jī)構(gòu)規(guī)模，配備充足的防護(hù)口罩、消毒液、紅外測(cè)溫儀等疫情防控用品;做好發(fā)熱患者“臨時(shí)隔離“方案，明確隔離辦法、要求，條件允許的機(jī)構(gòu)須在衛(wèi)生疾控部門的指導(dǎo)下設(shè)置“臨時(shí)隔離室“;要熟悉就近定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診聯(lián)系方式，做好應(yīng)急處置預(yù)案。要切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、出庫(kù)、保管等過(guò)程規(guī)范有序。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)消毒液、酒精等有毒、易燃物品的管理，規(guī)范采購(gòu)渠道，落實(shí)專人保管，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確操作過(guò)程，避免出現(xiàn)學(xué)員誤食，杜絕中毒、火災(zāi)等事故發(fā)生。
4.實(shí)施“封閉式”管理。要全面實(shí)施場(chǎng)所“封閉式“管理制度，嚴(yán)控人員進(jìn)出，除員工、學(xué)員外，禁止其他人員進(jìn)入培訓(xùn)場(chǎng)所。所有進(jìn)出培訓(xùn)場(chǎng)所人員(含保安、保潔等)均須落實(shí)“身份核實(shí)一掃碼或亮碼+測(cè)溫一登記一放行”等工作流程。
5.做好復(fù)課提示。具體復(fù)課時(shí)間明確后，要通過(guò)“告家長(zhǎng)書(shū)“等方式告知學(xué)員和家長(zhǎng)復(fù)課時(shí)間以及復(fù)課后應(yīng)某某意的事項(xiàng)，確保平穩(wěn)有序復(fù)課。
1.實(shí)施錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰培訓(xùn)。按照培訓(xùn)學(xué)員的人數(shù)，錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排培訓(xùn)場(chǎng)次和班級(jí)人數(shù)，切實(shí)防止出現(xiàn)校門口交通擁擠、學(xué)員和家長(zhǎng)大量聚集等情況。停止舉辦任何進(jìn)培訓(xùn)場(chǎng)所的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
以外，其他無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入內(nèi)。對(duì)進(jìn)入機(jī)構(gòu)的員工和學(xué)員進(jìn)行體溫檢測(cè)，并做好登記。未取得健康碼“綠碼”的員工和不符合條件的學(xué)員，應(yīng)予以勸返。相關(guān)人員須佩戴口罩，并嚴(yán)格測(cè)量體溫?？爝f、外賣實(shí)行無(wú)接觸配送，一律不得進(jìn)入機(jī)構(gòu)內(nèi)。疫情防控期間，對(duì)外地來(lái)學(xué)習(xí)考察的團(tuán)組,應(yīng)婉言拒絕或請(qǐng)其推遲來(lái)杭。
3.嚴(yán)格衛(wèi)生消毒制度。要參照《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛(wèi)生清潔與消毒指南》每天對(duì)培訓(xùn)場(chǎng)所實(shí)施某某。實(shí)施某某處理時(shí)，操作人員應(yīng)當(dāng)采取有效防護(hù)措施。
要妥善保管消毒劑，明確標(biāo)識(shí)，避免誤食或灼傷。每天做好各類教學(xué)、生活及工作場(chǎng)所(如教室、辦公室、公共活動(dòng)區(qū)等)的通風(fēng)換氣，嚴(yán)禁安排學(xué)員在密閉環(huán)境下學(xué)習(xí)和活動(dòng);嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)的《新冠肺炎流行期間辦公場(chǎng)所和公共場(chǎng)所空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)運(yùn)行管理指南》，所有教室內(nèi)無(wú)新風(fēng)的風(fēng)機(jī)盤管系統(tǒng)暫停使用。
4.加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育。要開(kāi)展多種形式健康宣傳教育活動(dòng)，利用現(xiàn)有的平臺(tái)，普及衛(wèi)生保健常識(shí)，依法依規(guī)開(kāi)展科學(xué)防控。組織員工和學(xué)員學(xué)習(xí)省教育廳防控辦《校園預(yù)防新型冠狀病毒感染師生個(gè)人防護(hù)要點(diǎn)指南》，指導(dǎo)員工和學(xué)員加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。要求每一名員工和學(xué)員養(yǎng)成勤洗手習(xí)慣,嚴(yán)禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏時(shí)的衛(wèi)生禮儀，人際交談應(yīng)保持適當(dāng)距離。
5.建立缺課登記追訪制度。掌握所有未正常到崗到課的員工和學(xué)員的健康狀況，對(duì)缺勤、請(qǐng)假、早退的員工和學(xué)員，落實(shí)專人每天做好電-話、網(wǎng)-絡(luò)訪問(wèn)，了解其身體狀況，進(jìn)行情緒安撫，提出健康建議，并記錄、匯總相關(guān)情況。
6.強(qiáng)化疫情防控應(yīng)急處置。若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等癥狀的疑似患者，應(yīng)根據(jù)《防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案》，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置工作，并及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生疾控部門請(qǐng)求指導(dǎo)處理，協(xié)助開(kāi)展相關(guān)調(diào)查處置工作。
1.復(fù)工時(shí)間。復(fù)工專指機(jī)構(gòu)員工復(fù)工，不含學(xué)員統(tǒng)下復(fù)課。
2.復(fù)課時(shí)間。線下培訓(xùn)復(fù)課時(shí)間不得早于中小學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間，具體復(fù)課時(shí)間按省有關(guān)部署執(zhí)行。
1.提高思想認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工，確保把各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)，增強(qiáng)主動(dòng)性、前瞻性、科學(xué)性，構(gòu)筑起疫情防控嚴(yán)密防線。
2.健全組織領(lǐng)導(dǎo)。要進(jìn)一步完善工作機(jī)制，建立由主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組。根據(jù)疫情防控工作要求，盡快制定疫情防控工作預(yù)案，建立健全培訓(xùn)場(chǎng)所日常篩查機(jī)制、疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，將防控工作抓實(shí)抓細(xì)。
3.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控。要建立與醫(yī)院、社區(qū)、家長(zhǎng)等多級(jí)防控工作網(wǎng)絡(luò)，暢通信息渠道，加強(qiáng)協(xié)同配合。
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