方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列具體步驟和方法。方案的制定應(yīng)該充分考慮資源的利用和配置。通過查看以下方案范文，你可以了解到一些成功方案的關(guān)鍵要素和表達方式。
開學工作設(shè)計方案篇一
以新華區(qū)教體局“名師工作室”實施方案和管理辦法為指導(dǎo)，以理論學習、教學研討、課堂觀摩、博客研修、主題沙龍、專家引領(lǐng)為主要的研修形式，通過成員自主研習和集中研修，切實提高工作室成員的個人修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，努力培養(yǎng)成員逐步成為小學數(shù)學教學領(lǐng)域有一定知名度和影響力的名師，并努力建設(shè)充滿靈性教育智慧的名師工作室團隊，為我區(qū)教師發(fā)展做出貢獻。
二、工作室定位和目標。
定位：以“專業(yè)引領(lǐng)、交流研討、實踐探索、共同發(fā)展”為宗旨，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學為主陣地，以網(wǎng)絡(luò)為交流載體，融科學性、實踐性、研究性于一體的研修團隊。
目標：以優(yōu)秀教師敬業(yè)的精神和精深的造詣，進行面對面的傳幫帶和現(xiàn)場診斷、個性化指導(dǎo)，輔以博采眾長的專家講座和課題課例研究，發(fā)揮為人師表、言傳身教的引領(lǐng)力和感召力，探索一條“名師帶教，傳真經(jīng)”的教師培訓(xùn)的新途徑與新方法，促進青年教師的全面成長，促進教師隊伍素質(zhì)的全面提高。從而推進我區(qū)小學數(shù)學教育教學健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
具體專業(yè)發(fā)展目標：
(一)工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標。
1.具有較高的個人師德修養(yǎng)，能夠積極投身中學教育教學科研工作，在教學領(lǐng)域有較好的口碑。
2.具有扎實的專業(yè)知識，掌握先進的教育教學理念，形成具有個人特色的課堂教學風格，逐步提升個人的專業(yè)素養(yǎng)。
(二)依托課題研究提升專業(yè)素養(yǎng)。
工作室以《小學數(shù)學思想方法及教學策略研究》為載體和依托，立足小學數(shù)學教育教學的實際，研究數(shù)學課堂教學中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學課堂，提升教師的。教學素養(yǎng)。
1、制定個人發(fā)展規(guī)劃。工作室成員根據(jù)個人的實際情況，科學地制定出本人的三年發(fā)展規(guī)劃，明確今后自己專業(yè)發(fā)展的目標和步驟。
2、強化教育理論學習。工作室主持人將向成員推薦教育必讀書目和選讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂相應(yīng)的讀書計劃，每年完成不少于100萬字的讀書量。
3、打造專題網(wǎng)站。通過網(wǎng)絡(luò)傳播和在線互動，有效地使工作室成為動態(tài)的工作站，成果輻射源和資源的生成站。
4、加強教育教學交流。定期集中開展教學實踐研討活動，同時在網(wǎng)上進行讀書、教學感悟等各種研修的交流活動。
5、開展各種專題研修。定期集中(每月一次)就各自對當前小學數(shù)學教學中的熱點、難點問題進行課例研討、評課沙龍等活動，形成一些解決問題的策略和方法。
6、自主教學實踐。組織開展工作室成員研討課、交流課等活動，每位工作室成員每學期至少要有1節(jié)區(qū)級以上公開課或觀摩課，或在區(qū)內(nèi)開設(shè)1次專題講座。
7、開展課題研究。工作室成員可以圍繞主持人的課題，承擔一個子課題研究，也可以在主持人的指導(dǎo)下自主立項課題進行研究，確保每年有一篇質(zhì)量較高的研究論文在省級以上的刊物發(fā)表。
8、外出觀摩學習。有計劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學習，聘請知名教育專家學者擔任工作室導(dǎo)師，進行指導(dǎo)。
四、教育教學研究。
1、教育教學研究的主要方向。
工作室以《小學數(shù)學思想方法及教學策略研究》為載體和依托，立足小學數(shù)學教育教學的實際，研究數(shù)學課堂教學中的有效策略和藝術(shù)，努力形成有效的數(shù)學課堂，提升教師的教學素養(yǎng)。
2、從事該項研究意義及目前所具備的優(yōu)勢。
(1)數(shù)學專家的重要論斷。
中國科學院院士、數(shù)學家張景中曾指出：“小學生學的數(shù)學很初等，很簡單。但盡管簡單，里面卻蘊含了一些深刻的數(shù)學思想?！睌?shù)學思想是數(shù)學文化的核心。
(2)新課程標準的要求。
新課標明確要求：使學生真正理解和掌握基本的數(shù)學知識與技能。數(shù)學思想和方法，得到必要的數(shù)學思維訓(xùn)練。這說明小學數(shù)學教學中已經(jīng)把數(shù)學思想方法作為總體的教學目標之一。
(3)當前課堂教學現(xiàn)狀。
近年來，已經(jīng)有越來越多的教師認識到，在數(shù)學教學過程中有意識地進行數(shù)學思想方法的滲透的重要意義。但是，課題組經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小學數(shù)學思想方法教學存在著教師本體知識不夠，適時滲透意識不強，如何滲透、滲透到什么程度，許多老師感到模糊不清。從以往的教學看，很多教師把落實“雙基”作為課堂教學的主要任務(wù)，教師在新課程下的“目標”中也很少看到將滲透數(shù)學思想方法作為教學目標之一。很多教師在研究教材時都是唯“書”是從，沒有將無形的數(shù)學思想方法貫穿到有形的數(shù)學知識之中，這樣就不利于教師從整體上把握數(shù)學教學目的，將數(shù)學的本質(zhì)、知識形成的過程，解決問題的過程展示給學生，將思維的方式方法展現(xiàn)給學生，學生也就不可能獲得真正的可持續(xù)發(fā)展。
3、課題研究的內(nèi)容和方法。
研究內(nèi)容：
(1)小學階段各學段適合滲透哪些數(shù)學思想方法。
(2)如何處理好數(shù)學知識的教學和思想方法滲透之間的關(guān)系，探索有效的進行數(shù)學思想方法滲透的教學模式。
(3)在小學不同學段進行數(shù)學思想方法滲透有什么不同的教學要求，如何做好前后的銜接。
重點難點：探索有效的進行數(shù)學思想方法滲透的教學模式。
研究方法：本課題的研究方法以行動研究法為主，同時輔之以案例分析法，觀察法、調(diào)查法、文獻法，經(jīng)驗總結(jié)法等。
4、研究的預(yù)期成果及呈現(xiàn)方式。
(1)初步揭示小學各學段所滲透的數(shù)學思想方法。
(2)初步形成一種有效數(shù)學思想方法滲透的教學模式。
(3)學生在初步掌握數(shù)學思想方法的基礎(chǔ)上，逐步學會用數(shù)學的思考方式去分析與解決問題。
(4)教師在研究中獲得專業(yè)上的更快成長，不斷提高教育教學能力。
五、需要的保障、支持條件。
1.經(jīng)費保障。所在學校每年撥付實施名師工程的配套專項經(jīng)費。用于工作室成員開展教學研究、教學實驗、參加高層次初中數(shù)學教學學術(shù)交流活動等。
2.資源保障。以實施“名師”工程為龍頭，加快我區(qū)名師工作室的硬軟件建設(shè)，建立網(wǎng)上工作平臺。
3.制度保障。將建立健全實行“名師”工程的相應(yīng)保障制度，確保計劃的順利、有效實施。
4.場地保障。將建立“名師”工作室，并配備電腦等必需的辦公設(shè)施，確保一切教研活動的正常、有效開展。
1、個人自主研習與團隊合作研修相結(jié)合。
2、理論研習與實踐反思相結(jié)合。
3、現(xiàn)實活動與網(wǎng)絡(luò)研習相結(jié)合。
工作室有8名成員。初步設(shè)置：秘書組、網(wǎng)絡(luò)管理組、信息管理組等。
1.主持人負責制訂方案，包括培養(yǎng)目標、培訓(xùn)課程、培訓(xùn)形式、研究專題、培訓(xùn)考核等。
2.秘書組負責日常工作的安排、布置、協(xié)調(diào)和活動的記錄歸檔等工作。
3.網(wǎng)絡(luò)管理組具體擔任網(wǎng)頁的維護工作。
4.信息管理組主要負責對有關(guān)研究信息、研究資料搜集整理以及及時與網(wǎng)絡(luò)管理員聯(lián)系上傳、發(fā)布。
八、工作室規(guī)章制度。
(一)總體要求。
1.服從教體局師訓(xùn)中心和教研室的管理和指導(dǎo)。
2.嚴格遵照《新華區(qū)“名師工作室”實施方案》、“新華區(qū)名師工作室協(xié)議書”之各項規(guī)定與要求。
(二)具體要求。
1.會議制度。
(1)每學期召開2次工作室會議，初期討論本學期工作室計劃，確定工作室的活動安排等。期末召開一次工作室成員的總結(jié)會議，展示研究成果、分享成功經(jīng)驗、分析存在問題等。
(2)根據(jù)工作室計劃，每學期至少安排1次階段性工作例會，督促檢查學習、研修、課題的實施情況等。
2.學研制度。
(1)按時學習：工作室成員平時學習以自學為主，另就某一研究方向的主題集中學習，同時交流學習心得體會。
(2)按需學習：工作室成員的自我發(fā)展計劃中明確學習內(nèi)容、學習目標，根據(jù)目前及今后教育教學改革趨勢在教育教學理論等方面有選擇性的學習。
(3)工作室成員積極參加各級各類教學研討活動。
(4)工作室建立“每月一主題”研討制度。由工作室根據(jù)研究方向確定主題，每月集體研究一次。
3.考核制度。
主持人根據(jù)《新華區(qū)“名師工作室”管理考核暫行辦法》對工作室成員進行考核，主要從思想道德、理論提高、教育教學能力、研究能力等方面考察是否達到培養(yǎng)目標。
4.經(jīng)費制度。
工作室根據(jù)下?lián)芸铑~，制定預(yù)算，做到精打細算，把錢用在最需要的地方。
5.檔案制度。
(2)工作室成員的計劃、總結(jié)、聽課、評課記錄、公開課、展示課的教案、講座、發(fā)表的論文等材料及時收集歸檔、存檔，為個人的成長和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
開學工作設(shè)計方案篇二
一.清醒認識,逾越高度.20--年是--中學建校53周年,也是突破高考歷史記錄的關(guān)鍵一學期,站在新學年的門檻,展望漫漫的工作之路,我們必須穿新鞋,走新路.充分認識高度的提升,要求的嚴格,難度的增大,要從思想上觀念上意識上行動上感知工作任重道遠,以高度的責任心和事業(yè)心搞好每項工作,以嚴格的工作紀律和工作程序?qū)Υ總€問題,以極大的熱情和創(chuàng)新精神完成每個任務(wù)!
二.求真務(wù)實,無私奉獻.作為一個擁有五六千人的學校,總務(wù)工作就是保證每個人流水暢通的總閘門,既要讓水龍頭永遠不失靈,又要保證所有管道不泄水.所以,總務(wù)工作無小事,件件連著我你他.我們必須加強不斷學習,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力.增強求真務(wù)實的觀念,樹立無私奉獻的意識.心為教學而想,情為師生而系.做扎實細致的工作,堅持每周一進行全校性工作巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決.尤其要加強關(guān)鍵部位的監(jiān)管和責任落實,不留空檔,不留后患.及時排除水電氣路造成的故障,集中精力,反應(yīng)迅速,急事急辦,加班加點,保障有力.
三.做好平凡工作,管好基本設(shè)施.我們學校,家大業(yè)大設(shè)施多,管理繁雜變化多,要制定相應(yīng)的檢查制度和管理制度,從制度人力物質(zhì)上保證基本設(shè)施的正常運行.定期維護塑膠運動場地,保護周邊護欄的完好,保證燈光設(shè)施正常,保證地面雨水排泄通暢.及時合理購置基本資產(chǎn)和辦公用品,節(jié)約辦學資金和水電.加強固定資產(chǎn)的登記檢查和驗收,明確資產(chǎn)用品的使用和賠上制度.不斷改善師生餐廳的服務(wù)質(zhì)量,加強食品的衛(wèi)生與安全管理,讓師生吃上可口廉價放心的飯菜.配合學校做好各種考試和各大活動,為我?？傮w工作健康順利開展保駕護航,大開綠燈.
四.明確工作目標,重點抓好落實.
二月份1，(第一周2月18日至27日)制定總務(wù)工作計劃,做好開學的一切準備工作.2(第二周2月28日至3月6日)整頓餐廳工作,重點檢查安全衛(wèi)生和運行情況.
三月份1(第三周3月7日至13日)發(fā)放添置辦公用品以及打掃工具，保證。
水電的安全運行。2(第四周3月14日至20日)做好鍋爐房檢修與保養(yǎng)工作。3(第五周3月21日至27日)做好春季衛(wèi)生與餐廳防疫工作。4(第六周3月28日至4月3日)檢查完善相關(guān)制度,總結(jié)上月工作,提出存在問題.
四月份1(第七周4月4日至10日)進行春季安全用電大檢查。2(第八周4月11日至17日)落實春季栽種花草和綠化工作.3(第九周4月18日至24日)召開總務(wù)工作座談會。4(第十周4月25日至5月1日)配合學校搞好期中考試工作。
五月份1(第十一周5月2日至8日)安排五一假期值班，自查總結(jié)上月工作,布置新的任務(wù).2(第十二周5月9日至15日)檢修各班各教研組電器，配備夏季有關(guān)用品。3(第十三周5月16日至22日)加強夏季校區(qū)和家屬區(qū)安全防護工作.4(第十四周5月23日至29日)開展校園是我家愛護公物靠大家和節(jié)約用水用電活動.
學生公寓用電安全。5(第十九周6月27日至7月3日)清理地下管道，檢修所有排水管道，保證大雨排泄暢通。
七月份1(第二十周7月4日至10日)準備各年級期終考試工作，保證水電暢通。2(第二十一周7月11日至17日)檢查驗收各班各辦公室公物。3(第二十二周7月18日至24日，安排暑假維修與值班工作。
開學工作設(shè)計方案篇三
本次活動促銷皆在于通過符合市場現(xiàn)狀的銷售價格和新穎的促銷禮品吸引目標消費群體。
學海無涯“車”做舟——學生有“禮”了。
20__年3月20—9月10日專賣一店。
1、學生之——上學有“禮”
凡在活動期間內(nèi)購車均可獲贈以下禮品一個：（六選一，特價車不享受此項活動）（1）籃球；（2）足球；（3）現(xiàn)代漢語詞典；（4）英漢雙解詞典；（5）mp4；（6）電燉鍋。
2、學生之——開學放“價”（特價車）。
43v電動車最低僅售1299元（每天每店限售2輛）。
1、新安晚報市版（四分之一版）2期：3月21日一期，3月23日一期；
2、單頁（10000份）（在各專賣店三站小區(qū)商鋪發(fā)放）；
3、店堂海報、條幅；
4、合肥電動車論壇；
5、合肥論壇。
3月16—3月17日聯(lián)系確定贈品。
3月17日報紙稿樣設(shè)計及單頁、店面宣傳海報樣稿設(shè)計完畢，3月13日聯(lián)系單頁發(fā)放人員。
3月19日店面宣傳海報到位及配發(fā)到各個專賣店。3月19日下班之前各專賣店將海報等宣傳物品布置完畢。
3月20日單頁到位。
3月21日單頁開始發(fā)放，報紙刊報。
報紙：7000元，單頁：1500元，店堂海報：150元，條幅：130元，pop牌：200元，贈品100元x400=40000元，單頁發(fā)放：4名x30元x3天=360元，總計費用：49340元。
此次活動在原有價格體系總體保持不動，個別產(chǎn)品進行調(diào)價的基礎(chǔ)上，可有力保障銷量，預(yù)計銷售正價銷售車型400輛，特價車型400輛，總計300輛。
開學工作設(shè)計方案篇四
常務(wù)成員：
總顧問： xx xx
藝術(shù)顧問：xx 潘xx
總監(jiān)：xx
副總監(jiān)：阮爽
策劃：xx宣傳：xx
簡介：
為打造廣電形象，提升專業(yè)水平，讓同學們有團隊依托來增強自身的專業(yè)素質(zhì)，經(jīng)過多方努力最終決定成立一個影視廣告后期制作團隊—xx影視工作室。
但愿：
還有，在這里，增強團隊協(xié)作意識;在這里，感受團隊力量凝聚氛圍……最終，在這里，打造廣電形象;在這里，提升專業(yè)素質(zhì)!
我們努力，我們期待，我們傾力打造，09廣電旗下，xx影視工作室!
職責明細：
總顧問：為工作室提供知識，技術(shù)，運轉(zhuǎn)方面的指導(dǎo)建議。
顧問： 為工作室提供藝術(shù)創(chuàng)作方面的指導(dǎo)建議。，
監(jiān)制、副監(jiān)制：全面統(tǒng)籌工作室相關(guān)事宜。
策劃：負責設(shè)計策劃涉及影視、廣告后期方面的方案。
宣傳：負責對工作室形象及成品宣傳及相關(guān)事宜聯(lián)系洽談工作。
工作室旗下——xx影視劇組
xx影視劇組為xx影視工作室下設(shè)主要活動機構(gòu)，在工作室完成對影視、廣告的'前期策劃、調(diào)度、統(tǒng)籌后、主要承擔拍攝、后期剪輯、包裝、制作等方面的工作。
其成員除常務(wù)成員外還包括：
李家文 李少波 饒子龍 李沖 李婭
*本工作室為非盈利性質(zhì)的影視廣告后期制作隊伍，原則上不參與商業(yè)性質(zhì)事宜活動，其運轉(zhuǎn)目的為加強影視廣告后期制作水平，提升專業(yè)素質(zhì)!
*工作室熱忱歡迎有對影視廣告后期相關(guān)感興趣的朋友的加入，在工作室正式成立后，各成員應(yīng)各行所職、各盡所能、齊心協(xié)力，為發(fā)展健全工作室而不斷努力，為提升專業(yè)素質(zhì)不斷努力，為打造廣電形象而不斷努力!
*愿諸位能在這里有一片廣闊的天地!
開學工作設(shè)計方案篇五
這個故事運用夸張的文學手法，會引領(lǐng)孩子們走進一個美好的世界，讓他們在故事當中感受到音樂的神奇力量，故事中，美妙動聽的音樂竟然改變了狐貍和獅子兇惡的本性，學生通過看圖講故事進一步感受音樂的魅力，從而萌發(fā)幼兒對藝術(shù)的熱愛。
1、使幼兒初步能夠看圖講成簡單的小故事。
2、體驗音樂帶給人們的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。
梨子小提琴若干、課件。
一、激趣導(dǎo)入。
師：有一只可愛的小動物要來了，你們想知道它是誰嗎?讓我們一起倒數(shù)五個數(shù)，歡迎它的到來好嗎?(師幼一起倒數(shù)迎接小松鼠的出現(xiàn))。
二、播放課件，逐幅出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察講述。
1、出示第一幅圖的上半部分，讓幼兒猜測講述。
師：瞧!它是誰呀?它手里抱的是什么?大家來猜一猜，小松鼠抱個梨會什么呢?
2、出示第一幅圖的下半部分，讓幼兒邊看圖邊欣賞小松鼠用小提琴演奏的音樂。
師：小松鼠把梨子做成了什么?咱們一起來聽一聽小松鼠用梨子小提琴演奏的音樂好嗎?(點擊響音樂，音符隨音樂的節(jié)奏緩慢出現(xiàn))音樂好聽嗎?聽到這樣美妙的音樂，你想干什么?這美妙的音樂傳到森林里，森林里的小動物會怎么樣呢?咱們一起來看一看。
3、出示第二幅圖，引導(dǎo)幼兒講述狐貍和獅子聽到音樂后的變化。
4、出示第三幅圖，引導(dǎo)幼兒邊觀察圖片邊欣賞音樂。
5、出示第四幅圖上半部分，讓幼兒觀察講述。
師：瞧!它們拿梨籽做什么了?
6、出示第四幅圖下半部分，引導(dǎo)幼兒觀察講述。
師：他們看到梨樹上結(jié)了這么多梨子，又會怎么做呢?
7、出示第五幅圖，讓幼兒講述圖片內(nèi)容。
師：都有誰在拉小提琴?森林里的小動物都在拉小提琴，森林里會怎么樣?
三、完整出示圖片，引導(dǎo)幼兒講述。
森林里的小動物都有了一把梨子小提琴，你們想不想也得到一把梨子小提琴呀?今天誰能看著圖把這個故事講一講，老師也會送你一把梨子小提琴。
1、分組練習給同伴講故事。
2、每組請一個代表給大家講述。
3、請幼兒為故事起名字，只要幼兒起的名字適合故事內(nèi)容，就讓幼兒用自己起的故事名字來講。
4、請個別幼兒在小提琴音樂的伴奏下，完整講述故事內(nèi)容，注意提醒幼兒先講出故事名字。
四、欣賞小提琴演奏，結(jié)束活動。
教師和幼兒一起拿著自制的梨子小提琴，跟隨音樂演奏。
1、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書上的畫面內(nèi)容，體驗和感受故事所表現(xiàn)的美好意境。
2、和幼兒一起欣賞用小提琴演奏的名曲，進一步讓幼兒感受音樂的美。
在活動中，我注重了孩子的主體地位，始終以自己豐富的情感感染孩子，將鼓勵的目光投射給孩子，在和孩子對話的過程中，我把評析與激勵兩種方式有機結(jié)合，極大地調(diào)動了孩子學習的積極性。在預(yù)想后果時的提問，對孩子思維起到了點撥的作用，點在了孩子思維的生長點上，讓每個孩子充分運用自己的思維、想象、“異想天開”。使活動生動、有效，孩子真正成為了活動的主人。
出示圖片的過程中，我巧妙地利用課件的播放，把講述難度大的圖片分成兩部分出示，降低幼兒講述的難度，當所有圖片出示后，要求幼兒講述，我采用同伴互相講述的方法，較好地解決了活動時間短，而要講述的人數(shù)多這一矛盾。幼兒在分組討論講述的時候，人人都可以開口講，參與討論，老師再進行巡回指導(dǎo)，既可以照顧個別幼兒，又可以面向全體。并且教師通過獎勵方式激發(fā)幼兒講述的熱情。等到最后分組派代表講述的時候，代表的講述已經(jīng)是全組幼兒智慧的綜合了。這樣做，每個幼兒都有講話的機會，可以培養(yǎng)幼兒相互間取長補短的合作精神，也可以滿足各個層次幼兒的需求。能力強的幼兒可以把圖片的內(nèi)容講得很豐富，完整，能力弱的幼兒可以講得很簡短，只要表達清楚就行了，但不管怎樣，他們都得到了鍛煉。他們的語言表達能力都得到了進一步提高。
開學工作設(shè)計方案篇六
各街、辦事處、各職能管理處、直屬各單位工會：
為充分發(fā)揮勞動模范和高技能人才在我區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展中的示范、引領(lǐng)和骨干帶頭作用，大力提升企事業(yè)單位自主創(chuàng)新能力和一線職工技能素質(zhì)，根據(jù)省總、市總有關(guān)文件精神，區(qū)總工會將在全區(qū)建立一批“勞模(職工)創(chuàng)新工作室”?，F(xiàn)將有關(guān)工作通知如下：
以黨的十大大及十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的 “人才強區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮勞動模范和高技能人才在建設(shè)“創(chuàng)新東西湖”
中的示范引領(lǐng)作用，為
廣大職工搭建施展才華、崗位成才的平臺，培育和造就更多的適應(yīng)我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的知識型、技術(shù)型、創(chuàng)新型高素質(zhì)人才，推進群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動深入發(fā)展，使創(chuàng)新工作室成為職工成長的“大課堂”、技術(shù)創(chuàng)新的“孵化器”、成果轉(zhuǎn)化的“中轉(zhuǎn)站”，不斷增強企事業(yè)單位自主創(chuàng)新能力，為促進我區(qū)科學發(fā)展、跨越式發(fā)展貢獻智慧和力量。
(一)區(qū)勞模(職工)創(chuàng)新工作室必須有1名以上具有專業(yè)技術(shù)特長、實踐經(jīng)驗豐富，在本行業(yè)、本專業(yè)(或工種)、本企業(yè)中有一定影響，得到業(yè)內(nèi)認可的首席技師、金牌工人等高技能人才，或獲得過區(qū)級以上勞動模范、市五一勞動獎?wù)碌膶I(yè)技術(shù)干部，并有一支3人以上組成的技術(shù)創(chuàng)新團隊。
(二)有固定場所、配套設(shè)施、規(guī)章制度，有明確的工作任務(wù)和創(chuàng)新目標。
(三)積極承擔本行業(yè)、本單位技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新項目，有在本行業(yè)或市內(nèi)外領(lǐng)先水平的創(chuàng)新成果或國家發(fā)明專利技術(shù)。
(四)重視技術(shù)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，提高推廣應(yīng)用率，對推動增強企業(yè)自主創(chuàng)新能力起到積極作用。
水平高、創(chuàng)新能力強的骨干隊伍。
(一)要高度重視。開展創(chuàng)建區(qū)勞模(職工)創(chuàng)新工作室工作，是貫徹落實十八大提出的“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”的實際步驟，是建設(shè)“創(chuàng)新東西湖”的具體體現(xiàn)，是深化職工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動、充分發(fā)揮工人階級主力軍作用的有效載體，是提升職工技能素質(zhì)的重要舉措。各相關(guān)單位工會要結(jié)合實際、制定方案，培育典型、總結(jié)經(jīng)驗，因地制宜、扎扎實實的將創(chuàng)建活動開展起來。要積極爭取各級黨、政和社會有關(guān)方面的大力支持，注重發(fā)揮作用，力求工作實效，不斷提高勞模(職工)創(chuàng)新工作室的.功能和水平。
(二)要堅持標準。各單位工會要按照申報條件，堅持標準，嚴格把關(guān)，逐級推薦申報。區(qū)總工會今年將在全區(qū)統(tǒng)一命名授牌一批“東西湖區(qū)勞模(職工)創(chuàng)新工作室”，并予以表彰，在此基礎(chǔ)上擇優(yōu)向市總推薦。要通過開展這一活動，不斷推動創(chuàng)新型企事業(yè)單位建設(shè)，推進勞模(職工)創(chuàng)新工作室的創(chuàng)建工作健康發(fā)展。
(三)要加強宣傳。要大力宣傳建立勞模(職工)創(chuàng)新工作室的重要意義和工作成效，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗，表彰先進，努力營造良好的輿論氛圍。
各單位工會接此通知后，對符合條件的，請?zhí)顚憽稏|西
湖區(qū)“勞模(職工)創(chuàng)新工作室”申報表》(含電子版)一式三份，于2014年4月30日前報區(qū)總工會經(jīng)濟事業(yè)部。
聯(lián)系人：洪柳 聯(lián)系電話：027—83892885
附件：
《東西湖區(qū)“勞模(職工)創(chuàng)新工作室”申報表》
東西湖區(qū)總工會 2014年3月3日
附件
東西湖區(qū)“勞模(職工)創(chuàng)新工作室”申報表
申報單位：
忽聞單位工會專職老王談到一件稀罕事，大大吃了一驚!他說剛剛與領(lǐng)導(dǎo)考察了江蘇電力公司的“勞模創(chuàng)新工作室”，猛聽消息為之一怔，忙問：“什么概念?”
老王慢條斯理介紹起來，“簡單地說，就是以單位里一些先進工作者或勞模的名義，組成個人工作室。”“比如說你是做新聞報道的，或者你對單位某方面技術(shù)業(yè)務(wù)有所悟，可以組織單位里若干有這方面愛好的職工，共同在這些方面作些課題研究，展現(xiàn)才華，實現(xiàn)價值，與企業(yè)共贏!”
忙里偷閑，趕緊上網(wǎng)查找“勞模創(chuàng)新工作室”資料。原來“七一”前夕，受國資委監(jiān)事會15辦黨支部邀請，國網(wǎng)公司組織江蘇南京供電公司于6月29日赴京參加了監(jiān)事會15辦迎“七一”主題黨日活動座談會。會上，南京供電公司就勞模創(chuàng)新工作室作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效載體、在推動基層供電企業(yè)科學發(fā)展上的工作實踐，向監(jiān)事會做了專題報告。
監(jiān)事會領(lǐng)導(dǎo)對南京供電公司開展勞模創(chuàng)新工作室的做法給予了充分肯定和高度評價，一致認為南京供電公司通過建立“五大機制”(勞模創(chuàng)新工作室機制、先進典型培育機制、“雙培養(yǎng)、雙激勵”機制、勞模文化構(gòu)建機制、崗位創(chuàng)新工作機制)、發(fā)揮“五項作用”(在創(chuàng)先爭優(yōu)中的“發(fā)電機”作用、在優(yōu)秀人才培育中的“孵化器”作用、在隊伍建設(shè)中的“推進器”作用、在優(yōu)秀企業(yè)文化建設(shè)中的“催化劑”作用、在企業(yè)科學發(fā)展中的“加速器”作用)，讓勞模更有創(chuàng)造力、黨員更有影響力、員工更有凝聚力，搭建了基層供電企業(yè)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有效載體。
看罷，心里不禁暗暗佩服：“能想出這樣奇招的人真了不起!”這對任何國營壟斷大企業(yè)來說不啻是一個天大的事!
為什么這么說呢?就拿電力企業(yè)來說，由于其穩(wěn)定的工作和較高的收入，為踏入電企就業(yè)，各路英才趨之若鶩，天南地北、碩士、博士“洶涌”而至，這種情景在10年前難以想象!與此同時，另一個困境卻逐漸凸顯，“單位里高職位畢竟有限”，“千軍萬馬過獨木橋”，坐冷板凳的人才大有人在!“人才”在排隊現(xiàn)象中熬白了頭。無怪乎有人戲稱““哥做的不是工作，是寂寞”!大大領(lǐng)先社會平均人才結(jié)構(gòu)水平的電企，理論上應(yīng)該能創(chuàng)造更好的效益，但從歷年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)來看，電企創(chuàng)新創(chuàng)效的潛力還有待進一步挖掘。
出路在哪里?憑直覺“勞模創(chuàng)新工作室”可以為大家開辟一片廣闊天地。 感慨之余，若有所思，不免對“勞模創(chuàng)新工作室”議論一番。
反思一：“工作室”現(xiàn)象從形式上看，使得工人富裕勞力，從松散的個體勞動上升到團體勞動，并與企業(yè)價值相融合相接軌，符合社會主流價值取向，是企業(yè)生產(chǎn)組織形式的補充和發(fā)展;從內(nèi)容來看，它解放了工人智慧，使得無序工人智力，通過組織有效轉(zhuǎn)化為企業(yè)生產(chǎn)力，一定程度上克服企業(yè)“職本位”壁壘，有利于企業(yè)和職工健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
反思二：“工作室”現(xiàn)象對于普通職工來說肯定是件大事，“推動力”無疑至關(guān)重要，從國企行政效率來看，只要我們決心做成此事，沒有不成功的。
反思三：“工作室”現(xiàn)象對于“創(chuàng)新型”社會來說，同樣是一件大事，這樣的信息需要仔細加以甄別和傳播，若有必要，建立相應(yīng)的組織增強應(yīng)對，可能是一種更先進的策略。
開學工作設(shè)計方案篇七
1、設(shè)計所需的效果圖、景觀規(guī)劃資料以及cad圖紙和模型文件等設(shè)計所需資料
2、客戶告知項目工程預(yù)算和相關(guān)要求等
3、確定設(shè)計周期時間
1、圖紙及業(yè)主要求
2、工程環(huán)境了解
3、與工程師溝通
4、了解電力情況
5、征求相關(guān)部門意見
1、確定建筑物不同部位照度
2、確定建筑物所需滿足照明等級
3、確定照明設(shè)備(燈具及光源)類型
4、初步確定照明設(shè)備的數(shù)量及安裝位置
5、照明設(shè)備系統(tǒng)控制方案
6、設(shè)計效果和動畫
1、燈具方案分布圖
2、照度計劃書
3、照明燈具的設(shè)計結(jié)構(gòu)圖
4、安裝節(jié)點圖
5、提供戶外設(shè)計效果圖(3d、多媒體、平面設(shè)計等)
6、設(shè)計方案ppt
理念與創(chuàng)意
未來照明設(shè)計的使命
用神奇藝術(shù)之光，點亮城市夜景繁華!
未來照明設(shè)計的愿景
一點一滴營造城市夜景的魅力!
未來照明設(shè)計計的目標
成為中國照明設(shè)計領(lǐng)域最具影響力的設(shè)計服務(wù)提供商!
未來照明設(shè)計的價值觀
客戶價值之上，團隊合作，創(chuàng)新，責任，真誠!
未來照明設(shè)計的口號
通過我們的努力，加快中國照明設(shè)計專業(yè)化的進程!
我們是照明藝術(shù)領(lǐng)域中充滿激情和專業(yè)精神的團隊;
我們掌握國際前沿的照明設(shè)計手法;
我們對燈具的`性能了如指掌;
我們力求設(shè)計的每一個項目都成為精品;
未來照明對每項工程從初步燈光策劃、構(gòu)思、設(shè)計就詳細分析其獨特之處，我們先與客戶及其他設(shè)計顧問(例如建筑師、室內(nèi)設(shè)計師、電器工程師等)會面討論。詳細考察每個項目現(xiàn)場場景、當?shù)厣鐣尘?、生活習俗、人為文化，結(jié)合國際照明手法、中國國情文化和燈具性能，研究其設(shè)計之需要而需求一套整體性及創(chuàng)新概念的燈光設(shè)計方案。
融合建筑及室內(nèi)設(shè)計的神韻，達到最美的效果。燈光設(shè)計更注力于詳細設(shè)計，例如安裝，維修及強調(diào)突出能源的善用。實現(xiàn)創(chuàng)新的、藝術(shù)的、人文的、實用的、民族的、商業(yè)性和未來化的等各個領(lǐng)域的藝術(shù)燈光效果;讓每一個照明燈光工程都是一道亮麗動人的風景線，讓每一個設(shè)計項目都成為人們心中的傳奇，令人們?yōu)橹袆?，為之所愛，為之期待，為之自豪?/p>
開學工作設(shè)計方案篇八
設(shè)計理念:清雅靜設(shè)計風格:簡中式設(shè)計說明:設(shè)計圍繞“清雅靜”三個字,即清幽，雅致，安靜。運用一些中式古典元素，回形紋，文化石，石材，竹木地板，水墨布藝等來烘托中式意境，加之一些竹子，石子來彰顯一種幽靜的美感。
簡約但不簡單的中式設(shè)計能體現(xiàn)出雅致，寧靜之美，從而營造出怡然自樂的生活情趣。整個空間設(shè)計獨特富有創(chuàng)新，雖然是學生宿舍改造的單身公寓，但是處處流露著我們中國端莊風華的禪意美?？臻g中的立柱不僅在功能方面和區(qū)域劃分方面下了功夫，并且在造型和效果方面也是體現(xiàn)一種意境。
作為個人來說喜歡中國的古文化，喜歡中國風的東西，覺得有種超凡脫俗之感，也希望我們的中國50的文化精髓得到傳承。
設(shè)計師:韓磊。
項目類型:--居室裝修。
項目規(guī)模:28平方米。
所在地區(qū):陜西省寶雞市。
地址:寶雞文理學院。
客廳側(cè)墻的設(shè)計，引用了拴馬莊和雕花門，將室外的東西引入了室內(nèi)，帶來了自然的氣息，這是陳設(shè)方面的一種新的想法。我們可以想方設(shè)法的將一些室外的東西，以適當?shù)奈恢冒崛胧覂?nèi)都是一種比較好的創(chuàng)意。...
之感的運用和曲水、佛像無不彰顯雅靜之感。
臥室亮點在于沖破了以往床的設(shè)計，大膽采用原木作為床的骨架，給人一種沐浴陽光，仰望天空的暢快?？葜?、白色泥墻、藍色曲水、古木家具、白灰石凳體現(xiàn)了一種蔚藍的情懷，一種純美的自然。
制作的展板系列，展板一講述的是我本人從得到這個任務(wù)，對于這個空間的利弊分析之后得出的設(shè)計方案的過程。
展板2講述的是客廳的設(shè)計思路和想法。
這是整個戶型的鳥瞰圖。
第三張展板講述的是臥室和餐廳的設(shè)計理念。
開學工作設(shè)計方案篇九
一、學習目標:。
1、通過交流明確初三學習現(xiàn)狀和中考情況，了解老師，增進師生情感，和諧課堂氛圍。
2、明確初三各科學習的方法和基本要求，充分做好學習準備。
3、通過有感情的誦讀，培養(yǎng)學習的熱情，樹立學習的信心，懷著夢想開始前進。
二、學習重點:。
了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信心。
三、課時安排:一課時20__年9月1號。
四、學習方法:交流，探討，講故事，誦讀，記筆記。
五、教學過程:。
1、候課:同學們欣賞歌曲，準備好課堂筆記。
2、上課導(dǎo)入，師生認識:用激情和信心開始第一課。
3、明確本課學習目標:。
4、交流夢想和信心對于初三的意義:。
你有夢想嗎?你對初三學習的信心如何?
5、了解中考情況，交流各科學習現(xiàn)狀。
你的語文學習現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?
6、探討語文學習方法:(可從態(tài)度、方法、練習、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學更有利、更高效?(板書)。
7、明確語文基本要求:。
初三一年里，我們語文學習的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)。
8、作業(yè)布置:。
1、專備一個隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學好語文》。
2、復(fù)習必修一課本文言文《勸學》，背誦默寫全文。
3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。
開學工作設(shè)計方案篇十
就要開學了，下面小編整理了。
為保證師生能快速恢復(fù)學習狀態(tài)，激發(fā)學生的學習興趣，并提高師生的紀律和安全意識，減少各類安全事故發(fā)生，經(jīng)校行政會研究決定，將今年秋季“開學第一課”確定為“紀律安全教育課”，在各班集中進行教育?，F(xiàn)就有關(guān)事項提出如下要求：
組長：
副組長：、
成員：、各年級主任、各班主任。
主題班會、講座。
20xx年9月1日。
1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關(guān)節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎(chǔ)。
2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確?；顒痈采w到每一名學生，確保整個活動的有序進行。
3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。
4、各班主任于9月7日前須將《*班開學第一課組織方案》或者《*班紀律安全課。
教案。
》上交政教處。
20xx年8月29日。
能夠上好開學第一課，讓課堂一開始就能夠走進學生的內(nèi)心世界，那是與教師精湛的學科專業(yè)和教師專業(yè)業(yè)務(wù)分不開的，與教師對第一節(jié)課的認真準備，與教師善于教學反思及時總結(jié)教學經(jīng)驗并自覺地與教育學心理學知識相結(jié)合精心設(shè)計教學分不開的。
活動方案。
有針對性、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育、常規(guī)教育等內(nèi)容將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
2019年9月5日。
(一)第一講升旗儀式及其他。
1、8:30分進行“新學期、新起點”升旗儀式。
2、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》。
(二)第二講“讓夢想起航”主題班會。
我校大隊部以大隊會的形式帶領(lǐng)全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議、師生互動、輔導(dǎo)員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動學生情緒。輔導(dǎo)員導(dǎo)語導(dǎo)入主題。
2、話題設(shè)計并向全體學生提問，假期結(jié)束了，你收獲了什么?校級領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)。
3、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務(wù)，教師激發(fā)學生學習興趣。(七分鐘)。
4、你的夢想是什么?怎樣實現(xiàn)自己的夢想?學生教師中抒發(fā)夢想情節(jié)，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》(十分鐘)。
5、
座右銘。
板塊互動。輔導(dǎo)員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設(shè)計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側(cè)，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導(dǎo)員從而導(dǎo)出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。(十五分鐘)。
(三)第三講兩操。
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
(四)第四講“我平安我能行”安全知識講座。
由輔導(dǎo)員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。
(五)第五講“美在你身邊”主題班會。
1、繼續(xù)以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導(dǎo)員利用廣播向全體學生發(fā)出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎?見到客人的禮儀你知道嗎?(五分鐘)。
2、由大隊長xx同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》(十分鐘)。
3、宣傳委員xx同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規(guī)歌》(十分鐘)。
4、文體委員播講《節(jié)約教育》(十分鐘)。
新學期希望每個同學要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。
新學期有新開始，尤其對于初二年級的學生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。
讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。
同學們，讓我們在新的學期中共同努力，創(chuàng)造新的輝煌!
最后，祝同學們新學期品質(zhì)好、身體好、學習好，各方面都進步!
開學工作設(shè)計方案篇十一
一、班會目標：
觀看《開學第一課》，培養(yǎng)學生感知幸福、創(chuàng)造幸福、分享幸福的能力。
二、班會準備：《開學第一課》的視頻錄像。
三、班會過程：
1、組織學生觀看20__年《開學第一課》的錄像。
2、節(jié)目內(nèi)容：
四、組織討論觀看心得。
五、活動效果：同學們的興趣都較高，看得很認真、意猶未盡。
開學工作設(shè)計方案篇十二
一是統(tǒng)籌規(guī)劃，分級負責。區(qū)主管部門負責頂層設(shè)計、統(tǒng)籌推進，區(qū)有關(guān)部門、鎮(zhèn)和社區(qū)負責推廣應(yīng)用并根據(jù)實際完善功能。
二是資源整合、條塊聯(lián)動。整合共享全區(qū)各級網(wǎng)絡(luò)、信息資源，縱向?qū)崿F(xiàn)區(qū)、鎮(zhèn)、社區(qū)所有管理服務(wù)事項聯(lián)通辦理，橫向?qū)崿F(xiàn)各部門、各鎮(zhèn)信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換和共享。
三是先行試點，逐步推廣。選擇典型社區(qū)先行試點，完善實施路徑和方法，形成長效運營管理機制，加快推廣應(yīng)用覆蓋全區(qū)。
四是政府引導(dǎo)，社會參與。建立政府主導(dǎo)、多方參與的推進體系，發(fā)揮政府在規(guī)劃建設(shè)、運行管理和經(jīng)費保障方面的引導(dǎo)作用，鼓勵社會組織和企業(yè)參與建設(shè)。
開學工作設(shè)計方案篇十三
人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx。
開學第一課。
主題班會設(shè)計方案，歡迎借鑒參考。
教育目的：
1.通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感。
2.通過表彰獎勵一部分學生，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己。
活動過程：
一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。
1、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了?有什么收獲和感觸?
2、你是否還渴望盡情地玩電腦、手機游戲?
3、那么，我們該怎么辦呢?
應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。
1、視覺疲勞癥。由于長時間上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時間面對屏幕，增加了眼睛和大腦的負擔，導(dǎo)致眼睛紅腫、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良癥。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔，引起消化不良。
3、上學恐懼癥。與平時的快節(jié)奏生活相比，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種不適，產(chǎn)生失落厭倦和恐懼感。
4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土不服，極易出現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。
二、講故事。
1、對自己負責。
接下來，蝴蝶似乎沒有任何進展了。
看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……。
這個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶很容易的掙扎出來。
但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊的貼著身體……。
他接著觀察，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的蝴蝶。然而這一切始終沒有出現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠也沒能飛起來。
這個好心人并不知道，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。
怎么才能對那個今后的你負責呢?答案只有一個：向今天負責，抓住今天的機會，為今后的你打好基礎(chǔ)!
2、對集體負責。
研究發(fā)現(xiàn)，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。
紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密，它的根大范圍密布于地表，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。
加州紅杉就這樣，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立不搖的大片紅杉林。
每一個人都要生活在集體之中，無論是學習，工作、生活、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣。
三、新學期在每一個小細節(jié)上，我們應(yīng)該怎么做呢?
?早自習……。
?上課鈴響了……。
?走廊里……。
?眼操、間操……。
?操場游戲……。
?家庭作業(yè)……。
(目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣)。
四、小結(jié)。
愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動!
愿我們以后每一個夢都不會一場空!
就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線!
教學目標：
1.充分認識安全工作的重要意義。
2.在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3.進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學過程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
a.公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。
b.班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。
c.目前學校抓的幾項工作。
三、小學生應(yīng)注意安全的地方：
1.學生討論。
2.集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
根據(jù)《小學生守則》《十要十不要》的內(nèi)容自我檢查。
五、教師小結(jié)。
同學們，今天是新學期開學后的第一天，我們已經(jīng)是四年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應(yīng)該記住的一些安全知識。
人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W們平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。
我們一定要牢記以下幾點：
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。
第二、做好勞動活動時的安全。學?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范;注意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行;在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。
第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。
第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種。
規(guī)章制度。
不遲到早退曠課，不違紀，按時作息;嚴禁翻越學校圍墻和大門;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。
第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!
秋高氣爽、瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個充滿希望的新學期。新學期的第一節(jié)課不是數(shù)學課，不是英語課，也不是語文課。是一節(jié)班會課。這節(jié)課我們要學習以下三方面內(nèi)容。
一、行為規(guī)范。
同學們，你們聽說過“播種行為收獲習慣，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運”這句話嗎?這句話告訴了我們良好行為習慣的重要性，因此今天我們的班會就從“講行為規(guī)范，做文明學生”開始。
一、首先進入知識問答環(huán)節(jié)。大家對《小學生日常行為規(guī)范》知道多少呢?下面我們來參加“規(guī)范知多少”競答活動。
a、立刻跑到班級的隊伍中。b、站在原處，敬禮。c、躲一躲再說。
2、倒垃圾時，一張廢紙掉在了路上，你認為該怎么做?
a、不管它。b、撿回垃圾桶。c、別人會來掃的。
3、當拾到的錢找不到失主時，你怎么做?
a、交給家長。b、交給老師或警察。c、買點學習用品。
4、我國的國旗是。
a五星紅旗b齒輪和谷穗c人民大團結(jié)。
5、我們值日生該怎么做才是對的。
a、隨便掃一下b、看老師不在，放學就逃回家了。c、清掃每一個角落，擺好桌椅，關(guān)好門窗，燈，一齊回家。
6糧食和學習、生活用品都是勞動人民用汗水創(chuàng)造出來的勞動成果，我們應(yīng)該。
a吃的好、穿的好b家里富裕，可以浪費c講節(jié)約，不浪費。
a完成學習任務(wù)b遵守學校紀律。
8上課要專心聽講，積極思考，遇到不懂的問題應(yīng)該。
a隨便提問、發(fā)言b舉手得到老師同意，大膽發(fā)言提問。
9“坐如鐘、臥如弓、站如松、行如風?！本褪钦f。
a要做廣播體操b要做眼保健操c坐、臥、站、行姿勢要端正。
10校園的整潔與美麗靠我們。
a值日b每一個人的努力c愛護花草樹木。
下面進入第二版塊：情景分析。
1《碰撞以后》。
兩位同學，一個站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。另一個走過身旁時，正好轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。同學們，你們覺得他們的行為正確嗎?如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家聽第二個情景。
碰撞后，先微笑地說：對不起!再微笑地說：沒關(guān)系!禮貌和解。
2《上課紀律》一同桌上課不聽講，手放抽屜，亂動椅子，前后左右亂說話。一同學規(guī)勸：上課要認真聽講，不然什么都學不到。書不會讀，作業(yè)也不會做了。
那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學生呢?(學生暢所欲言，談出自己的想法)。
三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學生守規(guī)范》。
童謠《小小學生守規(guī)范》。
小小學生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規(guī)，勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒!
行為規(guī)范檢查評比項目：
1、注意儀容儀表：穿校服、戴紅領(lǐng)巾，講究個人衛(wèi)生。
2、課間文明休息：不奔跑，不大聲喧嘩，不說臟話粗話、不打架，舉止文明。
3、認真做好三操，站隊時做到快、靜、齊。
4、不吃零食，不亂丟雜物，文明飲水，保持環(huán)境整潔。
5、書桌及座位周圍干凈整潔，無紙屑雜物。
6、桌凳套齊全，無破損，無污漬。
7、集會按時有序，保持會場安靜。
8、不亂涂亂畫，不吃口香糖、泡泡糖，放學站好路隊。
二、學習。
一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學期、新打算，你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?先祝同學們好好學習、天天向上。下面送給大家四句話：
第一句話是：新的學期要一切從頭來。不管你過去怎樣，老師們最關(guān)心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天。在新的學年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)該勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自己。
第二句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。因此，我們要以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和學校規(guī)定的行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結(jié)同學，要嚴守紀律，有意識的培養(yǎng)良好習慣。
第三句話是：主動學習，實干加巧干。在學習上，要有明確的目標，要不怕吃苦，要積極主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧地學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法。要根據(jù)學科特點，自身差異，在老師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。
第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學習的主人，做自己命運的主人。
三、安全。
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這里再強調(diào)以下幾點。
1、有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。
2、上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇。
3、不爬樹、墻、門窗、護欄、防護網(wǎng)等高物。
4、遵守交通規(guī)則，聽從交警指揮，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐“三無”車輛。
5、不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。不私自燃放煙花爆竹，不玩火，嚴禁將火種、管制器械、危險玩具、手機、不健康書籍帶進校園。惡劣天氣盡量不外出，如果外出一定要注意安全。雷雨時關(guān)好門窗、關(guān)閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。
6、注意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學途中不買零食。
7、講究個人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時參加體育鍛煉，預(yù)防各類流行病和傳染病。如遇生病，應(yīng)及時就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥。
8、時刻要有防盜、防丟意識。教室的門窗應(yīng)及時關(guān)好鎖好，不把貴重物品帶到學校。
9、同學之間和諧相處，嚴禁以大欺小，嚴禁打人、罵人、敲詐勒索他人，嚴禁玩耍危險玩具，更不允許用來恐嚇他人。謹慎交友，不拉幫結(jié)伙，不參與非法活動，發(fā)生矛盾糾紛要及時向老師匯報，嚴禁激化矛盾。
10、不與校外不軌人員交往，不進歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不適合學生的場所。
教學內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時。
教學過程：
一、常規(guī)教育。
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間，并嚴格按照科學的作息時間(強調(diào)必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育。
1、不要將危險物品帶到學校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。)。
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛(wèi)生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養(yǎng)成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛(wèi)生習慣。
"三要"：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
四、總結(jié)：談?wù)勑聦W期打算，提出奮斗目標。
開學工作設(shè)計方案篇十四
同學們，新學期快樂!時間飛逝，暑假已經(jīng)過去了，我們又迎來了新的一學期。新學期，新打算，新的開始，祝同學們新學期學習進步，健康快樂!
二、聽故事。
《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅持》。
希望孩子們，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的驢子。要學會持之以恒，能夠吃苦耐勞。
三、數(shù)學課的要求。
1、聽到第一遍鈴聲，應(yīng)迅速進入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。
2、課前準備四樣：數(shù)學書、課堂練習本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。
3、遵守課堂紀律，不遲到、早退。
4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪!
5、上課認真聽講，要做到三到(那三到?)。在適當?shù)臅r候記好課堂筆記。
6、獨立做題時，邊思考邊做記號，不要在書上亂涂亂畫，打草稿。
7、舉手發(fā)言，聲音洪亮，語速平緩;若有補充，舉手回答，不得隨意閑談，不得亂插嘴，不得左顧右盼。
8、嚴禁上課吃東西、喝水。
9、不允許趴睡，確實瞌睡，可主動站起聽課。
10、課上不明白的，先放一放，繼續(xù)聽課，課下要追問老師。
四、作業(yè)要求。
1、獨立作業(yè)，不抄襲，不對答案，有困難可以請教同學和老師，弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來，有錯要及時訂正，利用課間時間交到我辦公室。
2、作業(yè)按時完成，主動交給家長檢查并簽字，第二天及時交給組長。
3、準備三個本子：兩個藍色(紅色)本子(標簽紙標出：家庭作業(yè)本、課堂練習本)、1個草稿本。
4、準備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業(yè)，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標記。
5、準備的學具：尺子、量角器、三角板、把數(shù)學書用書皮包好并寫好班級姓名，另再準備一個透明書皮，用標簽紙寫上學號、姓名、班級。
五、帶著學生熟悉教材。
1、請同學們自己看書5分鐘，然后回到問題。
2、你喜歡哪個單元的知識，你知道這個單元都要我們學習些什么內(nèi)容呢?
六、課后作業(yè)。
預(yù)習書2~3頁，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做。準備本學期所需的學習資料。
七、教師寄語(略)。
開學工作設(shè)計方案篇十五
一、教學目標：
1、讓學生盡早進入學習狀態(tài)，有個良好的開端。
2、復(fù)習“課堂要求和準備”，進行強化訓(xùn)練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
二、教學重點、難點：復(fù)習“課堂要求和準備”，進行強化訓(xùn)練，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。
三、教學準備：多媒體課件。
四、教學過程：
關(guān)鍵詞一：開心。
新學期開學的第一節(jié)課，教師十分開心。
你明白為什么嗎?
我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了，教師異常的開心!這是你們給教師最好的新年禮物。新年剛過，教師也想送個小禮物給大家!
關(guān)鍵詞二：擔心。
1、教師開心的同時呢，還有點小小的擔心。你們猜猜為什么?(自由說)。
2、剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假，教師怕一下子不能適應(yīng)學校生活了?；仡?個問題：上學期送給大家的贈言和課堂規(guī)范以及準備!
贈言：
課堂規(guī)范：
1、堅持不懈地努力，不驕不躁。
2、守時，嚴于律己。
3、及時，準確。
4、按時，優(yōu)質(zhì)。
準備：
三本：作業(yè)本課堂筆記本積累本(錯題+美文)。
一書：字典。
五步：預(yù)習新課，精讀課文，識記詞匯，溫習知識，認真反饋。
關(guān)鍵詞三：信心。
1、新學期，有一個新的奮斗目標，有了新的目標，才會有前進的動力。
欣賞花朵生長歷程的幾組圖片，稍后讓學生進行探討感受和認識進一步升華!自我鼓勵!
新學期教師寄語：
新學期來臨，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們深知，這條路不好走，可是，我們一旦付出汗水，那等待我們的就是精彩完美的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣，無論在生活，還是在學習中，自信是至關(guān)重要的，不管明天怎樣，今日已經(jīng)到來，把握今日才是最明智的選擇，不管自我與別人有多大的差距，今日又是一個新的開始，相信自我始終能成功。
新學期贈言：
“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運?！泵\在自我的手中，在當下播種信念的種子吧，收獲成功!
教學目的。
1、通過本次主題班會，使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。
2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習慣，提高自我控制能力。
班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。
教學過程。
教師談話：同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在三年以上，通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法，使我們學得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。
1、課前，我們該怎樣做?
讓學生討論、發(fā)言。
(1)課前預(yù)習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習：
(2)課前預(yù)習備好學習用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。)。
a、上課前老師正要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學追逐打。
鬧，其他同學吶喊助威。
b、上課鈴響了，某同學還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
c、上課前，小紅把學習用品預(yù)備好，在認真的預(yù)習課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
同學們想一想，以上同學的表現(xiàn)，你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。
2、課堂上我們該怎樣做?
學生討論發(fā)言。
(1)上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考：回答問題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”
(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤)。
a、課堂上，老師在講課，下面的同學在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。
b、課堂上，老師子在提問問題，甲同學積極舉手發(fā)言，回答問題聲音洪亮：乙同學低下頭，老師叫到時，慢騰騰的站起來，回答問題聲音特別小。
3、課后，我們該怎樣做?
學生討論、發(fā)言。
(1)先復(fù)習課堂上所學的知識，然后在做作業(yè)。
(2)按時、獨立、認真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問問同學們有無這種情況)。
a、張鵬同學邊走路邊看書，非常認真：李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
b、小明認真獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。
4、考試時，我們該怎么做?
讓學生討論發(fā)言。仔細審題，認真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、小結(jié)。
通過這一節(jié)課的學習，我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
一、活動目的：
激發(fā)同學們追求理想，認清自己的努力方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。
二、活動對象：
班級所有同學。
三、活動形式：
心理測試、討論、歌曲。
四、活動時間：
五、活動地點：
二五班教室。
六、活動流程：
1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關(guān)內(nèi)容。
主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風飛翔有夢做翅膀”，這里都說到了夢，就是夢想，下面進入我們今天的主題班會——夢想在新學期綻放!
2、提問：大家的夢想是什么?理想是什么?
(1)主持人：大家有沒有夢想?初一的新征程中你們的夢想是什么呢?下面大家先討論一下，待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。
(2)同學討論。
(3)叫同學上臺交流分享。
3、介紹個人理想的內(nèi)涵。
(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個人的夢想，有說到了對職業(yè)的夢想，對生活的夢想等等，那究竟個人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡單說說。
(2)個人理想的發(fā)展包括生活理想、個人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個方面。生活理想是指人們對未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個人道德理想是指對自己未來道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對人生價值的理解而對自己未來的人生道路與人生貢獻的設(shè)想和追求。
4、學生介紹自己的理想，如何實現(xiàn)。
(1)同學討論。
(2)叫同學上臺交流分享。
5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學上臺交流分享。
6、輔導(dǎo)員總結(jié)。
一、說說自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學會的`本領(lǐng)，也可以說說自己在自學中取得的收獲。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1.回顧上學期的成績。
2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因。
3.以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊語文書的內(nèi)容，認識本學期的學習任務(wù)，明確本學期的打算。
學生看書，師和學生一起說。
四、對學生的常規(guī)課堂進行要求：
1.課前準備：
(1)課前預(yù)習;(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求：
(1)課后復(fù)習;(2)獨立完成作業(yè);。
五、教師小結(jié)。
老師小結(jié);我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：
(1)端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè)、考前認真復(fù)習、考后認真總結(jié)，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
開學工作設(shè)計方案篇十六
活動目標：
1、規(guī)范自己的行為習慣
2、如何讓培養(yǎng)六種良好的行為習慣。
3、做好切實可行的學習的計劃。
活動內(nèi)容：
一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期，新目標”。
二、1、談?wù)勛约汉俚氖斋@和感受。
一、活動主題：
“我的夢，中國夢”
二、策劃理念：
以開學第一課為平臺，以“夢想”為主線，設(shè)計系列主題活動，營造濃厚的開學氛圍，鼓勵全體同學刻苦學習、全面成長，努力實現(xiàn)自己的夢想，為中國夢的實現(xiàn)做出努力!
三、活動流程：
(一)現(xiàn)場主題活動
1.做文明有禮千山人(約3分鐘)。
設(shè)計說明： 二至五年級學生齊做千山路小學自編《文明禮儀操》，集體吹奏口風琴。此環(huán)節(jié)不僅為一年級的新生做了入校第一節(jié)的文明禮儀課程和藝術(shù)課程教育，而且也ji發(fā)了二至五年級的每個孩子以規(guī)范的'禮儀、飽滿的精神進入新學期的學習和生活。
(領(lǐng)導(dǎo)駐足觀看，校長介紹)
2.點亮夢想。
(學生集合至指定位置)
(1)面向國旗敬禮--舉行升旗儀式。(約4分鐘)
第一項：出旗。播放出旗曲，升旗手護旗手正步到達指定位置。
第二項：升國旗唱國歌。播放國歌伴奏，旗手升國旗，全體師生齊唱國歌。
設(shè)計說明：升旗儀式作為具體的愛國主義教育的一種形式，通過此環(huán)節(jié)，讓師生把個人理想與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，使每一個人都能以一種蓬勃向上的精神狀態(tài)迎接新學期工作。
(2)情景劇：《我的夢，成長夢》。(4分鐘)
設(shè)計說明：此環(huán)節(jié)以情景劇的形式展現(xiàn)，由家長代表、一至五年級學生代表上場，暢談“我的夢”;下場時家長代表和學生代表將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(3)詩朗誦：《師者夢，教育夢》。(4分鐘)
設(shè)計說明：此環(huán)節(jié)由6名不同學科教師代表，以詩朗誦的形式進行“師者夢，教育夢”的夢想宣言;下場時每位教師將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(4)校長致辭：《千山夢，和諧夢》(3分鐘)
設(shè)計說明：此環(huán)節(jié)由劉校長進行新學期致辭;下場時劉校長將代表學校的夢想卡貼于“夢想樹”。
3.勵志夢想。
(1)全校師生勵志踐行“我的夢，中國夢”。(2分鐘)
設(shè)計說明：此環(huán)節(jié)由全校師生齊誦《少年中國說》片段，ji發(fā)每位師生勵志，以實際行動踐行自己的夢想，從而為實現(xiàn)中國的強國之夢做出努力。
(2)請市領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物。(2分鐘)
(二)深化主題活動
1.參觀夢想文化主題長廊。(約25分鐘)
請劉愛民校長引領(lǐng)參觀并介紹情況。
參觀路線為：教學樓中廳―西樓梯上至三樓(參觀“師者夢”主題體驗走廊)--錄播教室(參觀設(shè)施建設(shè))――3樓道德講堂――微機室a(參觀設(shè)施建設(shè))――東樓梯上至4樓陶藝室(看學生陶藝作品)――手工室(看田園美術(shù)作品)――書畫室(看學生作品)――西樓梯上五樓美術(shù)教室(看學生美術(shù)作品)――電子琴室(看硬件設(shè)施)――5樓連廊(介紹千小勞動實踐基地)――學生閱覽室――南樓梯學生“我的夢”主題體驗走廊――南樓梯下至二樓心理活動室(介紹心理室使用)――南樓梯下至一樓。
(參觀結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)離開校園。)
2.觀看央視開學第一課專題片。(約50分鐘)
3.各班級主題隊會。(約30分鐘)
(1)結(jié)合觀看的《開學第一課》，討論什么是夢想。
(2)從自身出發(fā)，建立近期目標，談?wù)勛约旱膲粝搿?/p>
(3)如何在新學期實踐自己的夢想。
(4)完成自己的《新學期圓夢計劃書》。
2、開學了，有哪些感慨，和同桌交流一下。
3、小組學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》
三、1、師生共同重溫學校的六種良好習慣的養(yǎng)成。
2、強調(diào)各項安全事項。
3、每個同學都制定一份可行的計劃。
四、談話：事實上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功。
五、制訂本學期“我自信、新目標”學期計劃表。
開學工作設(shè)計方案篇十七
活動內(nèi)容：1、認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
2、手工：給弟弟妹妹做禮物。
3、與肯德基聯(lián)手活動：開學總動員。
4、互動聯(lián)誼會。
活動目標：1、認識新朋友、新環(huán)境、表達對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。
2、體驗做哥哥姐姐的喜悅之情，表達對弟弟妹妹的關(guān)愛。
3、通過互動新穎的活動，體驗長大了的快樂，增強互動合作的能力。
活動具體安排：
主題活動一：認識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化。
7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒。
2、自由看看班級環(huán)境的變化。
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情。
8：30--9：00室內(nèi)運動。
9：00--9：30生活盥洗。
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學習如何使用新便池。
2、幼兒吃點心。
3、幼兒自由交流，活動。
9：30--10：301、排座位。
2、認識新朋友。
(1)新朋友自我介紹。
(2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己。
(3)新老朋友共同游戲。
3、認識室內(nèi)外環(huán)境。
(1)、認識活動區(qū)域環(huán)境。
(2)、介紹幼兒園走廊環(huán)境。
(3)、參觀其他班級環(huán)境。
10：30--11：00餐前準備。
1、標記。
(1)晨檢標記。
(2)杯標。
2、餐桌位置的安排。
3、用餐習慣的鞏固。
11：00--11：30。
午餐時間。
11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動環(huán)境。
11：45--14：15午睡時間。
1、認識小床標記。
2、幼兒午睡。
14：15--14：45點心時間。
14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物。
15：15--15：45送禮物：
1、與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子。
2、與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)。
3、把禮物送給弟弟妹妹。
15：45--16：00離園準備。
1、回憶幼兒園一天的生活。
2、整理衣物9月2日。
主題活動二：開學總動員。
一、儀仗隊及全體師生入場。
二、主持人宣布：升國旗、奏國歌、面向園旗演奏園歌。
三、園長講話。
四、教師代表講話。
五、小朋友講話。
六、體操表演。
園長發(fā)言稿。
親愛的老師們、可愛的孩子們：
大家上午好!
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了泰山幼兒園開學典禮。我要告訴大家兩個好消息：一個是新學期我們幼兒園迎來了名新小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。第二個好消息是我們原來所有的小朋友都升高了一級，有了新的老師，新的環(huán)境，另外老師還給你們準備了好多好多新玩具，廚房的老師給你們準備了可口的飯菜。
在新的學期里，園長媽媽(爸爸)希望幼兒園里的小哥哥小姐姐都能夠好好學習，團結(jié)友愛，給新來的小弟弟小妹妹做個好榜樣。希望在新的學期里每個小朋友每天都高高興興的來幼兒園，開開心心的'游戲、生活，學到好多好多本領(lǐng)，成為聰明能干的小博士!同時祝全體教師天天開心!
教師發(fā)言稿。
尊敬的園長，親愛的老師，可愛的孩子們，
大家上午好!
很高興我們終于迎來了泰山幼兒園的開學典禮，為迎接新學期的到來，老師為小朋友們準備了優(yōu)美的環(huán)境和許許多多好玩的玩具?？蓯鄣暮⒆觽?每天早晨小鳥還沒有睡醒，你們還沒有起床的時候，老師就已經(jīng)早早的來到幼兒園給你們打掃干凈了教室，洗好了口杯，掛好了毛巾，張開最溫暖的懷抱，用最甜美的微笑準備迎接你們的到來!
相信我們的老師在新的學期里，她們會像你們的媽媽一樣，疼你們，愛你們!會像最好的朋友一樣和你們一起唱歌、跳舞做游戲。
讓我們快快樂樂的度過每一天，讓你們天天進步，快樂成長!同時祝各位老師工作順利，天天開心!
小朋友代表發(fā)言稿。
尊敬的園長媽媽，親愛的老師媽媽，可愛的小朋友們：
大家上午好!
(男)我是xx班的xx小朋友，
(女)我是xx班的xx小朋友，
聽了園長媽媽和老師媽媽的發(fā)言，我們好激動啊!作為泰山幼兒園的一名小朋友，我們是多么的幸福，因為我們有這么好的園長媽媽和老師媽媽，有一個溫暖幸福的大家庭，有一個快樂幸福的童年等待我們。
以后我們一定會每天都高高興興的來幼兒園，好好的聽老師的教導(dǎo)，不挑食，愛勞動，團結(jié)小朋友，做一個愛動腦、愛勞動的好孩子。
謝謝大家。
開學工作設(shè)計方案篇十八
根據(jù)《關(guān)于加快智慧南京建設(shè)的意見》、《深化街道和社區(qū)體制改革實施方案》、《南京市智慧社區(qū)建設(shè)實施方案》、《高淳區(qū)關(guān)于進一步加強城鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)的實施意見》等文件精神，現(xiàn)就我區(qū)智慧社區(qū)建設(shè)提出實施方案如下：
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