總結(jié)是一個(gè)不斷優(yōu)化自己的過(guò)程，每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次提升?？偨Y(jié)要具有可讀性和實(shí)用性，讓讀者對(duì)總結(jié)對(duì)象的情況有清晰的了解。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀并留下自己的看法。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇一
（一）一是基礎(chǔ)培訓(xùn)覆蓋面不夠，基礎(chǔ)培訓(xùn)質(zhì)量未保證；二是顧慮太多，過(guò)多的考慮各部室繁重的專業(yè)工作，怕影響正常的工作開展；三是推動(dòng)力度不夠，缺乏有效的推進(jìn)方法，指導(dǎo)督導(dǎo)缺位。
（二）理解認(rèn)識(shí)差別大?？傮w上看，領(lǐng)導(dǎo)重視的部室，專業(yè)人員認(rèn)識(shí)到位，理解正確，基礎(chǔ)工作的梳理有質(zhì)量、有深度，工作有保證，從領(lǐng)導(dǎo)到部室人員都有一定的收獲。梳理的內(nèi)容全面、系統(tǒng)性強(qiáng)、前后對(duì)應(yīng)、表述準(zhǔn)確。在公司本部的標(biāo)準(zhǔn)化工作進(jìn)程中起到了很好的引領(lǐng)作用。
另有一部分部室，思想重視、認(rèn)識(shí)也到位，也肯下功夫，但對(duì)梳理的內(nèi)容和項(xiàng)目要求一知半解，方法不當(dāng)，對(duì)某些要求通過(guò)與標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)管理辦公室的交流才初步理解，標(biāo)準(zhǔn)化工作成效不明顯。還有一部分的部室思想上不夠重視，認(rèn)識(shí)也不到位，也不愿下功夫，把標(biāo)準(zhǔn)化工作看成是一項(xiàng)臨時(shí)性工作、階段性任務(wù)、一項(xiàng)活動(dòng)或負(fù)擔(dān)，甚至還對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化工作有誤解。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇二
本人xxx，出生于xx年xx月，男，現(xiàn)年xx歲，xx年x月畢業(yè)于xxxxx，從事結(jié)構(gòu)工程相關(guān)建設(shè)20余年。
工作崗位上，我嚴(yán)格律己、勤奮努力，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，本著干一行愛(ài)一行的思想，熱愛(ài)本職工作，積極向上，努力工作，不怕苦、不怕累，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)與能力，認(rèn)真投入工作，在干好自身崗位職責(zé)工作的同時(shí)，還發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)主動(dòng)協(xié)助其它同事完成單位工作，努力提高自己業(yè)務(wù)綜合能力水平，在工作中起到了一定的模范帶頭作用，得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的首肯。
政治思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，不斷提高政策理論水平。作為一名中共黨員，按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從組織安排，認(rèn)真執(zhí)行組織決議，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極參加黨的各項(xiàng)民主生活會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自身弱點(diǎn)。充分利用工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政治理論和路線方針政策，不斷提高自己，充實(shí)自己，構(gòu)筑個(gè)人正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
在工作中，我接觸和設(shè)計(jì)完成了如框架、框架剪力墻、剪力墻、底部框架抗震墻等各種結(jié)構(gòu)體系的工程。此外，我除了按時(shí)圓滿完成各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作，還出差住現(xiàn)場(chǎng)配合施工。這讓我不僅積累了寶貴的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，還獲得了更多的施工經(jīng)驗(yàn)。此二者相輔相成，令我的設(shè)計(jì)更加貼近實(shí)際。
現(xiàn)將結(jié)構(gòu)技術(shù)工作方面的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
1、拿到條件圖不要盲目建模計(jì)算。先進(jìn)行全面分析，與建筑設(shè)計(jì)人員進(jìn)行勾通，充分了解工程的各種情況（功能、選型等）。
2、建模計(jì)算前的前處理要做好。比方荷載的計(jì)算要準(zhǔn)確，不能估計(jì)。要完全根據(jù)建筑做法或使用要求來(lái)輸入。
3、在進(jìn)行結(jié)構(gòu)建模的時(shí)候，要了解每個(gè)參數(shù)的意義，不要盲目修改參數(shù)，修改時(shí)要有依據(jù)。
4、在計(jì)算中，要充分考慮在滿足技術(shù)條件下的經(jīng)濟(jì)性。不能隨意加大配筋量或加大構(gòu)件的截面。這一點(diǎn)要作為我們的設(shè)計(jì)理念之一來(lái)重視。
5、梁、柱、板等電算結(jié)束后要進(jìn)行大量的調(diào)整和修改，這都要有依據(jù)可循（需根據(jù)驗(yàn)算簡(jiǎn)圖等資料）。
在完成好本職工作的同時(shí)，我還不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力豐富自己。在這幾年工作任務(wù)十分繁重，出差次數(shù)較多的情況下，學(xué)習(xí)上，自參加工作以來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，自身很好的為自己定位。理論來(lái)源于生活，高于生活，更應(yīng)該還原回到生活。工作中我時(shí)刻牢記要不斷的學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起。工作中不斷地改變自我，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求，工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身工作能力的同時(shí)，在工作中不斷地學(xué)習(xí)，也在工作中逐漸的成長(zhǎng)。我不斷收集或購(gòu)買與建筑工程相關(guān)的書籍和國(guó)家、地區(qū)、行業(yè)規(guī)范，并在閱讀后抄錄其中的關(guān)鍵條文和整理自己的學(xué)習(xí)見(jiàn)解。
此外，為了更好的完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，我先后參加權(quán)威機(jī)構(gòu)組織的各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)若干次。還進(jìn)一步學(xué)習(xí)了各種新規(guī)范、新標(biāo)準(zhǔn)、新的規(guī)程和設(shè)計(jì)手冊(cè)，更好的熟悉和掌握了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)制圖軟件pkpm、strat、tssd等，適應(yīng)建筑工程行業(yè)的新形勢(shì)。在工作的過(guò)程中，有意識(shí)的多翻看結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)相關(guān)規(guī)范，查找結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算依據(jù)；另外，有意識(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)相關(guān)規(guī)范，特別是對(duì)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《地基基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》、《建筑樁基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》等幾本主要規(guī)范，進(jìn)行了專門的學(xué)習(xí)。通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷增長(zhǎng)自身專業(yè)知識(shí)。
通過(guò)各種學(xué)習(xí)座談會(huì)及講座，使我接收到了最新的技術(shù)手段及更先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念。先后參加了“beem軟件成果交流會(huì)”、“結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題分析及工程方案解析”等，對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及規(guī)范把握有了更高層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后的設(shè)計(jì)工作有很好的指導(dǎo)意義。
在這幾年來(lái)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作中，自己利用所學(xué)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)應(yīng)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，并取得了一些成效，具備了一定的技術(shù)工作能力，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是今后還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自我專業(yè)理論水平和實(shí)踐施工能力，把專業(yè)技術(shù)職務(wù)推向新臺(tái)階。在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己的專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。更能適應(yīng)現(xiàn)代化市政、工民用建設(shè)的需求。
以上就是我從事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作以來(lái)政治思想和專業(yè)技術(shù)的總結(jié)。總結(jié)是為了去弊存精，一方面通過(guò)總結(jié)，在肯定自己工作的'同時(shí)又可以看到自己的不足和缺點(diǎn)，在以后的生產(chǎn)和工作中加以改進(jìn)和提高，精益求精，不斷創(chuàng)造自身的專業(yè)技術(shù)價(jià)值，另一方面，從另一側(cè)面看到別人對(duì)自己的專業(yè)技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，從而促使自己更加從嚴(yán)要求自己，不斷提升政治思想水平、知識(shí)水平和勞動(dòng)技能水平。三人行必有我?guī)?，我?jiān)信在日常的工作中相互學(xué)習(xí)、相互請(qǐng)教，自己的業(yè)務(wù)水平必定能更上一層樓?；畹嚼希瑢W(xué)到老，知識(shí)是無(wú)限的，學(xué)習(xí)是不應(yīng)停止的。在今后的工作中，我將以飽滿的熱情投入到本職工作之中去，更好在建筑行業(yè)中發(fā)揮自己的技術(shù)專長(zhǎng)，為企業(yè)創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益為企業(yè)、為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。
xx年xx月。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇三
前不久我剛剛開始開拓三隊(duì)的機(jī)電技術(shù)員工作，這對(duì)技術(shù)員各方面素質(zhì)的要求相當(dāng)高，我必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和更強(qiáng)烈的責(zé)任心投入到工作中去?，F(xiàn)對(duì)我在開拓隊(duì)的工作計(jì)劃做如下陳述：：
進(jìn)一步樹立“安全第一”的思想觀念，防止驕傲自滿和松懈麻痹的現(xiàn)象，以零起點(diǎn)的精神，把過(guò)去的作為鏡子、作為動(dòng)力，抓好今后每一天、每一時(shí)和每一分鐘的安全工作，不斷培育企業(yè)文化中的積極因素，提煉形成引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的并以職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任為主要內(nèi)容的職業(yè)精神。
號(hào)召全體員工進(jìn)行“零敲碎打”事故預(yù)想，目的在于通過(guò)員工的思考，來(lái)提升整體安全水平。為了實(shí)現(xiàn)資源共享，現(xiàn)對(duì)礦井比較典型的案例進(jìn)行了整理、匯編。該案例集內(nèi)容豐富，有些案例、現(xiàn)象平時(shí)不被廣大員工了解和重視，但如果不能做到資源共享，及時(shí)吸取前車之鑒，后來(lái)者重蹈覆轍。利用每月的周一和周三，將往年發(fā)生在本月的案例講給職工聽，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)提升全員素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全員安全，最終達(dá)到礦井安全。對(duì)現(xiàn)有人員將按照崗位要求，進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，確保所有崗位人員都符合任職要求，并做到全員安全教育不斷線，不斷提高職工技術(shù)素質(zhì)。
進(jìn)入工作地點(diǎn)施工前，要求跟班區(qū)長(zhǎng)、安全員、班組長(zhǎng)必須對(duì)工作面進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真排查現(xiàn)場(chǎng)安全隱患并立即處理；班中，跟班區(qū)長(zhǎng)、安全員、班組長(zhǎng)再次對(duì)工作面進(jìn)行安全檢查，檢查工作進(jìn)展情況、現(xiàn)場(chǎng)有無(wú)空頂作業(yè)現(xiàn)象、支護(hù)質(zhì)量等；工作后，跟班區(qū)長(zhǎng)、安全員、班組長(zhǎng)再次對(duì)工作面進(jìn)行安全檢查，檢查工作面工程質(zhì)量完成情況，是否給下班留下了安全隱患，以及現(xiàn)場(chǎng)需要注意的安全事項(xiàng)等，并向下一班交接，確保安全生產(chǎn)。
1、在頂板管理方面：嚴(yán)格執(zhí)行敲幫問(wèn)頂制度，嚴(yán)禁任何形式的空頂作業(yè)，嚴(yán)禁任何人探出支護(hù)區(qū)以外作業(yè)。加強(qiáng)采掘工作面頂板支護(hù)質(zhì)量監(jiān)督，并安排安全員全程監(jiān)督。安全員下井隨身攜帶鎬錘，隨時(shí)鑿掉巡查路線內(nèi)的懸?guī)r危矸，較好地控制了頂板事故的發(fā)生。
2、在防治水方面：嚴(yán)格執(zhí)行“預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)、有疑必探、先探后掘、先治后采”的探放水原則，為職工的生命安全做保證。
3、在提升運(yùn)輸方面：嚴(yán)格監(jiān)督“行人不行車”、“行車不行人、不作業(yè)”制度的落實(shí)情況，監(jiān)督提升安全設(shè)施的正常使用。
4、在“一通三防”方面：必須強(qiáng)化通風(fēng)管理、突出瓦斯檢查為重點(diǎn)，著利解決現(xiàn)場(chǎng)管理、監(jiān)測(cè)監(jiān)控、通風(fēng)系統(tǒng)中的實(shí)際問(wèn)題。嚴(yán)格落實(shí)綜合防塵措施，定期對(duì)工作面巷道進(jìn)行沖刷，清掃巷道內(nèi)的積塵。打眼前必須沖刷煤壁，放炮使用好水炮泥、黃泥封堵炮眼、開啟噴霧和凈化水幕，出煤前要對(duì)落煤進(jìn)行灑水，出煤時(shí)嚴(yán)禁攉干煤，開啟溜子時(shí)要把防塵水管放在溜子上加注，各轉(zhuǎn)載點(diǎn)要加足防塵水等。
5、火藥放炮方面：嚴(yán)格執(zhí)行采掘工作面“一炮三檢”和“三人連鎖”制度。認(rèn)真執(zhí)行火工用品的領(lǐng)用、清退制度?；鸸び闷返念I(lǐng)運(yùn)做到了分開運(yùn)送，同時(shí)必須使用專用背包。
6、在安全管理方面：要做到到班前宣誓正常執(zhí)行，安全確認(rèn)牌板能認(rèn)真填寫，全員持證上崗，安全隱患做到閉合管理。缺點(diǎn)主要表現(xiàn)在：
第一：剛剛步入社會(huì)開始工作，經(jīng)驗(yàn)不足，特別是煤礦工作是相。
當(dāng)艱苦的工作，需要在今后的工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真看圖紙、看懂看透，熟悉煤礦的規(guī)章制度。
第二：有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認(rèn)真積極，工作效率有待提高。
第三：自己的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還很欠缺，需要更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
努力方向在以后的工作與學(xué)習(xí)中，要提高自己的專業(yè)知識(shí)水平，加強(qiáng)責(zé)任心，為悅昌跨越式發(fā)展，貢獻(xiàn)自己一份的力量。我應(yīng)該努力做到：
第二，本著實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；
第三，遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，積極為悅昌創(chuàng)造更高價(jià)值，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
今天，在這個(gè)歲尾年頭，我想驕傲地說(shuō)一聲：“一份耕壇一份收獲，我沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望”。但是，成績(jī)已經(jīng)是昨天，我更關(guān)注的是今天和明天。最后，我衷心祝愿，通過(guò)我們大家共同的努力，悅昌煤能早日成為高效的現(xiàn)代化礦井。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇四
20xx年6月，從xx大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)，并于同年加入xx電力工程設(shè)計(jì)有限公司，在短短的半年內(nèi)，我通過(guò)自己的努力及同事的幫助，就熟悉了機(jī)械設(shè)備的檢維修相關(guān)工作，適應(yīng)了班組日常管理工作。
20xx年進(jìn)入南亞塑膠配電盤廠，從事數(shù)控加工中心的操作，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)會(huì)了數(shù)控沖床、激光切割、數(shù)控折床、機(jī)械手折彎及焊接，并走上管理崗位。
20xx年進(jìn)入xx速維工程設(shè)備有限公司，從事機(jī)電工程師一職。
參加工作以來(lái)，我一直從事機(jī)電相關(guān)工作與管理工作，下面對(duì)我這10年來(lái)的工作做一次全面總結(jié)：
在政治上，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考。
工作后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)機(jī)械、設(shè)備等實(shí)際專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的崗位技能。
工作中，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)有不懂的問(wèn)題及時(shí)提出，和大家一起討論解決辦法;積累積淀了自己的工作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐知識(shí)。幾年來(lái)，為適應(yīng)工作的需要，我注重學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)備的原理、性能及檢維修的主要控制點(diǎn)和控制方法，并從管理角度出發(fā)，從而使自己全方位不斷得到了提高。通過(guò)多年的努力，本人的專業(yè)技術(shù)和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了能更全面的適應(yīng)并駕馭工作，我一直在不斷的學(xué)習(xí)。
20xx年參加xx市企業(yè)管理人員安全培訓(xùn)。
20xx年通過(guò)注冊(cè)安全工程師。
20xx年通過(guò)成人高考，被xx工業(yè)大學(xué)，安全工程本科班錄取，目前學(xué)習(xí)中···。
1、嚴(yán)抓安全，確保質(zhì)量。
安全生產(chǎn)是立足之本，只有保證了人員和設(shè)備的安全，公司才能有更快更好的發(fā)展，在工作中做到教育和培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，以此來(lái)提高員工的安全意識(shí)和操作水平確保職工，上安全崗，干放心活，同時(shí)對(duì)員工提出的隱患及時(shí)的給予回復(fù)和解決，做到：“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。在工作中發(fā)現(xiàn)大家在安全和質(zhì)量上有思想淡薄的時(shí)候進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的行為及時(shí)制止，以此來(lái)推動(dòng)工作的進(jìn)行。
3、人員的管理。
4、加強(qiáng)職工培訓(xùn)，努力提高員工素質(zhì)和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。
一方面通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、交流，讓員工認(rèn)識(shí)到自己的利益是和企業(yè)緊密聯(lián)系在一起的.，個(gè)人的努力可以促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展，只有企業(yè)發(fā)展壯大和經(jīng)濟(jì)效益的提高，才能保證每個(gè)人的利益。另一方面也要讓每個(gè)人都知道我們需要合格的員工，更需要“稱職的優(yōu)秀員工”。
5、完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度和操作規(guī)程。
不斷完善操作規(guī)程，公司有些操作規(guī)程還不太完善，通過(guò)不斷的排查摸底，不斷完善操作規(guī)程和制度，讓大家在工作中有章可依，維護(hù)生產(chǎn)的正常運(yùn)行。
在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，在今后的工作中，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇五
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評(píng)審工作結(jié)束后，人事處及時(shí)將申報(bào)材料報(bào)至省教育廳教師工作處，省高評(píng)會(huì)從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評(píng)審結(jié)束?，F(xiàn)將20xx年我校職稱評(píng)審工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、校內(nèi)申報(bào)情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評(píng)審相關(guān)文件后，人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱評(píng)審的申報(bào)、資格審查、校內(nèi)評(píng)審、材料上報(bào)等相關(guān)工作。
1.參評(píng)人員的申報(bào)情況。
20xx年申報(bào)職稱晉升人員共142人。申報(bào)正高級(jí)8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報(bào)副高級(jí)32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學(xué)高級(jí)1人、編輯系列1人；申報(bào)中級(jí)56人，其中，參評(píng)講師46人、認(rèn)定講師4人，實(shí)驗(yàn)師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人；申報(bào)初級(jí)職稱共計(jì)46人，其中助教32人、助理實(shí)驗(yàn)師10人、助理館員1人、小學(xué)二級(jí)教師2人、助理會(huì)計(jì)師1人。在我校職稱申報(bào)中，共涉及18個(gè)學(xué)科（自20xx年起，音樂(lè)學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科）。
2.資格審查情況。
收到參評(píng)人員的申報(bào)材料后，教務(wù)處對(duì)申報(bào)人員的工作量、教改項(xiàng)目做了認(rèn)定；科技處對(duì)科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定；人事處對(duì)考核、獎(jiǎng)勵(lì)以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查，審查結(jié)果為：
通過(guò)資格審查139人，未通過(guò)資格審查3人，原因如下：
（1）1人由于部門對(duì)其工作未出示考核意見(jiàn)，不具備參評(píng)資格。
（2）1人由于文章未能及時(shí)收到，不具備參評(píng)資格。
（3）1人由于教學(xué)事故，不具備參評(píng)資格。
1.校內(nèi)評(píng)審情況。
在校評(píng)會(huì)之前，人事處組織了申報(bào)高級(jí)職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學(xué)校全體正高級(jí)職稱人員參加并打分，分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評(píng)建辦調(diào)取了近年來(lái)申報(bào)參評(píng)老師的綜合考評(píng)，匯總整理后，提交職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。
校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級(jí)4人、副教授比例80%、非主體副高級(jí)比例65%、實(shí)驗(yàn)師比例100%確定了推薦報(bào)省參評(píng)指標(biāo)，講師按照80%比例評(píng)審。
經(jīng)校評(píng)審會(huì)評(píng)審，職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定：同意推薦4位同志參加省評(píng)委會(huì)正高級(jí)職稱評(píng)審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評(píng)委會(huì)副高級(jí)職稱評(píng)審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學(xué)高級(jí)1人；評(píng)審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格；認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級(jí)職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評(píng)審會(huì)中級(jí)職稱評(píng)審，其中實(shí)驗(yàn)系列2人、檔案系列1人；認(rèn)定46位同志具有初級(jí)職稱任職資格。
2.報(bào)省人員評(píng)審情況。
校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后，我校對(duì)所有通過(guò)校評(píng)會(huì)的人員進(jìn)行了為期3天的公示，公示無(wú)異議。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對(duì)評(píng)審材料的整理要求，完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評(píng)審廳局。
我校共計(jì)報(bào)省參評(píng)人員32人，其中：正高級(jí)4人、副高級(jí)25人、中級(jí)3人。對(duì)于申報(bào)晉升正高級(jí)和破格申報(bào)晉升副高級(jí)參評(píng)人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級(jí)職稱評(píng)審結(jié)果的文件。
據(jù)最新消息，自20xx年起職稱評(píng)審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項(xiàng)將在20xx年職稱申報(bào)的資格審查時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行（涉及到的相關(guān)文件可以在學(xué)校人事處網(wǎng)站下載）：
1.根據(jù)《xx省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》（陜高教宣【20xx】3號(hào)）文件，將來(lái)可能會(huì)要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2.根據(jù)xx省教育廳《xx省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》（陜教師【20xx】46號(hào)）文件精神，20xx年申報(bào)各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目（具體培訓(xùn)通知請(qǐng)關(guān)注學(xué)校人事處網(wǎng)站或xx省人社廳網(wǎng)站）。
3.鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，此條可能作為日后職稱晉升的'重要依據(jù)。
4.根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》（陜教師【20xx】4號(hào)）文件精神，關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求，對(duì)參加培訓(xùn)并獲得證書的教師，學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，記入相關(guān)檔案，并作為教師職務(wù)評(píng)聘的參考依據(jù)之一。
檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認(rèn)定。
6.中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。
7.在非主體系列職稱申報(bào)過(guò)程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報(bào)。
8.申報(bào)但未通過(guò)職稱評(píng)審的老師，在下一次申報(bào)評(píng)審時(shí)，必須有新成果（新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項(xiàng)目的主要參與人等）。
9.根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準(zhǔn)，如畢業(yè)證、學(xué)位證）。
20xx年4月23日。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇六
我是20xx年參加工作，20xx年5月份來(lái)到xxx有限公司機(jī)電科工作，在來(lái)到xx的一年里，我在各位領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高，回顧這一年來(lái)，感觸很深，收獲頗多。
20xx年6月我畢業(yè)來(lái)到了xx工作，作為一名機(jī)電技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)于自己選擇了礦工這一職業(yè)，曾經(jīng)猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，迷茫過(guò)。我的人生應(yīng)該選擇什么樣的職業(yè)？我的青春應(yīng)該奉獻(xiàn)在那里？我應(yīng)該追求什么樣的生活？我應(yīng)該把理想的種子播撒在什么樣的土地上？我能不能勝任這份工作？我能不能在工作中扮演好自己的角色？我要如何才能在工作中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值？在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)及周圍同事的開導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，樹立了“用心做事，追求卓越”的人生價(jià)值觀；面對(duì)艱苦的工作環(huán)境，激發(fā)了我挑戰(zhàn)生活的勇氣與激情，培養(yǎng)了“自強(qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔”的精神品質(zhì)；在聽了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我礦現(xiàn)狀的分析及以后發(fā)展前景的規(guī)劃后，我深深理解了xx的發(fā)展理念，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及身邊同事的幫助下，制定了“立志高遠(yuǎn)，篤行求實(shí)”的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。很快就融入了xxx這個(gè)大家庭中，也被我礦充滿生機(jī)活力、充滿激情和創(chuàng)新的工作環(huán)境深深吸引了。
真正接觸工作時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有很多和自己想象中的完全不一樣，書本知識(shí)雖然給了我一定積累但與實(shí)際還有很多出入。經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐工作把我所學(xué)的理論和實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，算是學(xué)有所用了。
剛上班時(shí)，“立志高遠(yuǎn)，篤行求實(shí)”的發(fā)展理念指引著我，確立了一切從基礎(chǔ)做起的工作態(tài)度。剛來(lái)到xx機(jī)電科工作那時(shí)候，由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一些看似簡(jiǎn)單的工作可實(shí)際操作起來(lái)并不順手，工作的一些瑣碎雜事讓我感覺(jué)枯燥無(wú)味，我感覺(jué)到了工作的艱辛，自己的自信心不足，總感覺(jué)工作做不好，自己所學(xué)的東西無(wú)用武之地，但在工人老師傅的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的教誨下，在實(shí)際工作中漸漸地，讓我收獲了許多經(jīng)驗(yàn)，機(jī)電技術(shù)工作也有了更深入的了解，而且也能獨(dú)立的完成一些工作。每當(dāng)看到自己收集、整理，編錄好一份機(jī)電資料時(shí)，心里都有一絲成就感。當(dāng)然這些小小成果不是我一個(gè)人努力得到的，我要感謝老師傅和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心幫助?！白詮?qiáng)不息，堅(jiān)忍不拔”的企業(yè)精神鼓舞了我的斗志，于是，我下定決心，無(wú)論前進(jìn)的道路上困難重重，還是風(fēng)雨交加，都阻擋不了我披荊斬棘、堅(jiān)韌前行的步伐，更動(dòng)搖不了我追求卓越的信念。
接下來(lái)在20xx年8月份中旬安裝綜采設(shè)備給了我一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。由于煤礦井下環(huán)境的惡力，使在安裝過(guò)程中遇到了種種阻礙，在此過(guò)程中容不得一點(diǎn)馬虎，一個(gè)小小的疏忽就可能對(duì)礦井生產(chǎn)造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失，在跟班督促的過(guò)程中，看到老工人師傅們的默切配合，各個(gè)工序有條不絮的進(jìn)行我肅然起敬。什么事的細(xì)節(jié)都非常重要，在硫化鋼絲繩芯接頭時(shí)更為重要，經(jīng)過(guò)自己的精心組織安排，各個(gè)工序的緊密配合，保質(zhì)保量的完成了70多個(gè)鋼絲繩芯接頭的硫化工作。通過(guò)這次切實(shí)的自身體會(huì)讓我對(duì)工作有了更深刻的了解。更重要的是讓我對(duì)自身有了更多的信心，相信技術(shù)成果都是由一件件平凡的小事組成，理解了“做好每一件平凡的事，就是一種不平凡”這個(gè)觀點(diǎn)。
20xx年六月份在行人平硐至二部皮帶機(jī)頭安裝架空乘人裝置工作中，我又學(xué)到了許多東西。安裝設(shè)備時(shí)必須做好一切安全防護(hù)措施。一個(gè)小環(huán)節(jié)做的不到位，就會(huì)威脅到礦井安全，威脅煤礦職工生命安全。認(rèn)真嚴(yán)格的對(duì)照設(shè)計(jì)、圖紙進(jìn)行檢查。查看每個(gè)螺栓，螺母是否符合安全要求、各個(gè)保護(hù)裝置是否靈敏可靠、轉(zhuǎn)彎裝置固定是否合格、工人的操作細(xì)節(jié)等等看似很小的事都非常有意義。在這次的實(shí)踐中讓我更加肯定了自己的選擇，深入基層，勤于下井，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，使我受益匪淺。
作為一名大學(xué)生，初到煤礦曾很擔(dān)心不知道怎么和人相處，但礦上的寬松融洽的氣氛，讓我很快完成了從學(xué)生到機(jī)電副科長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變，能夠自如的與同事相互配合，建立了和諧、互助的人際關(guān)系，不僅懂得了怎么做事更讓我懂得了怎么做人，這是我工作以來(lái)的最大收獲。
在老師傅和領(lǐng)導(dǎo)的教誨、指導(dǎo)下，如今雖然工作上手了，但離理想還有很多差距，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，經(jīng)驗(yàn)也還不是很豐富，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義，并對(duì)煤礦安全生產(chǎn)有了更深的了解。為了更好的工作，我時(shí)時(shí)刻刻不敢放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)探索，時(shí)刻牢記“終生學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的理念，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，永葆對(duì)工作的熱愛(ài)，踏實(shí)做好自己本職工作。
20xx年，是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，通過(guò)在20xx年一年多的工作和實(shí)踐，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下、在老師傅的幫助下、在同事們的支持下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力：思想上，我已變得成熟、穩(wěn)重，樹立了正確的人生價(jià)值觀，確立了符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)；人際關(guān)系方面，與領(lǐng)導(dǎo)建立了良好的上下級(jí)關(guān)系，與老工人建立了較好的師徒關(guān)系，與同事建立了和諧的互幫互助、共同進(jìn)步的關(guān)系；工作業(yè)務(wù)上，踏實(shí)，勤奮的基層實(shí)踐，牢固了基礎(chǔ)。然而，我也深深明白還有很多不足之處，還要不懈的努力，堅(jiān)持吃苦耐勞、自強(qiáng)不息的精神，不斷要求自己，努力進(jìn)取使自己能夠?yàn)楣镜陌l(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，奉獻(xiàn)自己的青春。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇七
本人自20xx年9月被評(píng)為xx職稱以來(lái)，自覺(jué)加強(qiáng)思想自我建設(shè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極提高教育教學(xué)水平，努力開展教學(xué)科研活動(dòng)，探索專業(yè)建設(shè)途徑，取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將x年來(lái)的情況總結(jié)如下：
本人積極學(xué)習(xí)馬列主義和鄧小平理論，尤其是“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的思想，堅(jiān)定擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，對(duì)國(guó)家的時(shí)政、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)情況保持高度關(guān)注，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央的重要政策，模范遵守國(guó)家的法律、法規(guī)和學(xué)院的規(guī)章制度，為建設(shè)和諧和會(huì)、和諧校園貢獻(xiàn)了一份微薄的力量。認(rèn)真實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，將其作為提高師德修養(yǎng)的主要方面，在日常生活和教學(xué)工作中體現(xiàn)一名人民教師應(yīng)有的社會(huì)公德和職業(yè)道德，愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，認(rèn)真做好自己的本職工作。
根據(jù)上級(jí)部署和學(xué)院工作安排，認(rèn)真參加“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)上級(jí)的相關(guān)文件，積極參加學(xué)院舉行的一系列專項(xiàng)教育活動(dòng)。20xx年7月到革命圣地井岡山進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)；20xx年7月份到革命圣地延安接受革命傳統(tǒng)教育，撰寫思想體會(huì)一篇被選入系部主編的活動(dòng)材料。9月份參加學(xué)院主辦的征文活動(dòng)，撰寫的《xxxx》一文獲得一等獎(jiǎng)。
黨的十八大召開期間，堅(jiān)持每天收聽收看會(huì)議實(shí)況；大會(huì)勝利閉幕后，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的**和會(huì)議決議，在工作和生活中認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，將其與本職工作緊密結(jié)合在一起。為了進(jìn)一步提高政治思想覺(jué)悟，20xx年8月參加了由省委宣傳部和省教育廳主辦的全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班，對(duì)黨的最新理論路線有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
（一）承擔(dān)了飽和的課程教學(xué)任務(wù)。
系統(tǒng)講授了xx專業(yè)核心課程和公共基礎(chǔ)課程，如xx等課程，x年來(lái)年均計(jì)劃xxx學(xué)時(shí)。
指導(dǎo)xx屆xx專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計(jì)）共計(jì)約xx人。
20xx年xx月作為主講教師參加省級(jí)精品課《xxxx》建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收工作。
（二）積極提高教學(xué)工作水平。
積極參加各類教學(xué)交流活動(dòng)，設(shè)計(jì)的教案《xx》獲得由xx舉辦的xx比賽xx等獎(jiǎng)。編寫的教材獲得xx成果xx等獎(jiǎng)。20xx年獲得xx比賽三等獎(jiǎng)。
（三）認(rèn)真遵守教學(xué)紀(jì)律。
在教育教學(xué)工作中繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任感，勤奮敬業(yè)，沒(méi)有發(fā)生違反教學(xué)紀(jì)律的事件。
作為文秘教研室主任，本人認(rèn)真履行相關(guān)職責(zé)，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)學(xué)院示范校建設(shè)的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞學(xué)院示范校建設(shè)中心工作，積極探索專業(yè)建設(shè)和改革的途徑。
（一）教研室日常管理工作。
在專業(yè)和教研室日常管理中，認(rèn)真貫徹系部領(lǐng)導(dǎo)的思想，采取多種措施監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量：一是，定期和不定期的聽課，監(jiān)督教師課堂授課質(zhì)量，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)；二是，定期抽查教師教案、課件、教學(xué)實(shí)施計(jì)劃等教學(xué)文件與材料，督促教師提高備課水平；三是，多次開展教研活動(dòng)，在教師中形成競(jìng)賽氛圍，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；四是，通過(guò)學(xué)生座談會(huì)了解教師授課的實(shí)際效果；五是，加大對(duì)課程考核環(huán)節(jié)的監(jiān)督，對(duì)試卷質(zhì)量、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐考核方式等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。
順利完成了迎接新生、入學(xué)教育、專業(yè)教育等工作，努力促進(jìn)新生對(duì)學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)同感。
（二）積極探索xx專業(yè)建設(shè)與改革方向。
作為xx教研室主任，本人認(rèn)真履行相關(guān)職責(zé)，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)xx指導(dǎo)思想，在系部的有力領(lǐng)導(dǎo)下，以“做中學(xué)”、“教學(xué)做一體化”為指導(dǎo)思想繼續(xù)積極探索專業(yè)建設(shè)和改革的途徑。
構(gòu)建了比較成熟合理的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃。
從20xx級(jí)開始，xx專業(yè)的學(xué)制由兩年改為三年。目前正在施行的三年制教學(xué)計(jì)劃，是在充分調(diào)研用人市場(chǎng)需求的基礎(chǔ)上，充分吸收了兩年制辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和其他兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)而形成的，主要特色體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，將原來(lái)的專業(yè)核心課程之一“xxxx”細(xì)分為xx等三門課程；第二，增加了金融投資理財(cái)概論、廣告實(shí)務(wù)、電子商務(wù)實(shí)務(wù)等體現(xiàn)時(shí)代要求的課程；第三，加大市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)談判等課程內(nèi)容和課時(shí)，以適應(yīng)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域的需求；第四，增加速錄課程的課時(shí)，為學(xué)生練就過(guò)硬的速錄技能創(chuàng)造條件；第五，設(shè)立了系刊編輯制作項(xiàng)目、校內(nèi)會(huì)議文化活動(dòng)項(xiàng)目等多個(gè)項(xiàng)目式課程。
對(duì)主干課程進(jìn)行持續(xù)深入的改革探索。
對(duì)課程內(nèi)的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行重新組合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與。速錄以及辦公自動(dòng)化設(shè)備課程克服實(shí)訓(xùn)條件不足的影響，一方面向?qū)W生開放現(xiàn)有的設(shè)備資源，另外一方面積極與校外社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，充分利用北校區(qū)周邊打印店的社會(huì)資源，使學(xué)生能夠切實(shí)得到鍛煉。
探索項(xiàng)目式課程的組織與實(shí)施方法。
設(shè)立并實(shí)施了系刊編輯制作、校園文化活動(dòng)、速錄服務(wù)等多個(gè)項(xiàng)目式課程，由于此類課程具有不同于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的特殊性，加之沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以組織實(shí)施的難度比較大。從目前的效果來(lái)看，系刊項(xiàng)目、速錄服務(wù)項(xiàng)目已經(jīng)摸索到了基本的門徑，能夠基本保證整個(gè)課程的成果和效果。
承辦人文系系刊《xxxx》，累計(jì)連續(xù)出刊40余期。使學(xué)生深入了解策劃、采訪、撰稿、編輯、排版等刊物工作流程，熟練掌握電子雜志使用技術(shù)。本刊物已入選為教育部主辦的高職生優(yōu)秀作品展。
將速錄作為專業(yè)發(fā)展方向的思路進(jìn)一步明確。
速錄是專業(yè)方向之一，目前實(shí)行的三年制，為速錄人才培養(yǎng)創(chuàng)造了充足。
的時(shí)間條件，隨著速錄實(shí)訓(xùn)室的落成，人才培養(yǎng)基礎(chǔ)設(shè)施將進(jìn)一步完善。20xx年12月份，到xxxx學(xué)院參觀考察，回來(lái)后撰寫了3千余字的考察報(bào)告，進(jìn)一步明確了發(fā)展思路。20xx年xx名學(xué)生獲得高級(jí)速錄師證書。
指導(dǎo)學(xué)生在全國(guó)大賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。
xx專業(yè)學(xué)生連續(xù)四年參xxxx主辦的全國(guó)xxxx大賽，獲得優(yōu)異成績(jī)，擴(kuò)大了我院在全國(guó)同類院校中的知名度。
“雙證書”教育成效顯著。
克服了沒(méi)有校內(nèi)職業(yè)資格鑒定站的弱勢(shì)，調(diào)整專業(yè)教學(xué)計(jì)劃使之能夠適應(yīng)職業(yè)鑒定的需求，將目標(biāo)定位為高級(jí)證書，職業(yè)資格鑒定通過(guò)率高。始終非常重視“雙證書”教育，近四屆畢業(yè)生中取得國(guó)家職業(yè)資格鑒定xx高級(jí)資格人數(shù)比例保持在100%。
（三）實(shí)訓(xùn)室建設(shè)。
從20xx年開始積極投身于實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，在學(xué)院和系部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，先后完成了速錄實(shí)訓(xùn)室和綜合實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，并協(xié)助、督促相關(guān)教師做好日常管理，保證實(shí)訓(xùn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使其發(fā)揮應(yīng)有的效能。20xx年8月作為骨干教師籌建會(huì)展與導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室；20xx年進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室的內(nèi)涵建設(shè)，形成具有專業(yè)特色的實(shí)訓(xùn)室文化和制度，將實(shí)訓(xùn)室的.效用發(fā)揮到最大化。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)。
xx專業(yè)已經(jīng)建成了一支專兼職教師結(jié)合的高素質(zhì)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師4名，均為碩士研究生學(xué)歷，講師職稱3人，助教職稱1人。3名專任教師取得國(guó)家xx職業(yè)資格三級(jí)證書，2人為省級(jí)普通話測(cè)試員。常年聘請(qǐng)的兼職教師均是來(lái)自企業(yè)工作一線的資深人士，其中高級(jí)速錄師xx擔(dān)任速錄課程的主講工作。20xx年新進(jìn)一名會(huì)展專業(yè)教師，本人負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。
本人與20xx—20xx年擔(dān)任xx班班主任工作。在教育工作中繼續(xù)強(qiáng)化責(zé)任感，勤奮敬業(yè)，沒(méi)有發(fā)生違反教學(xué)紀(jì)律的事件。
認(rèn)真開展對(duì)學(xué)生的思想教育、紀(jì)律教育、健康教育，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面的情況，組織開展專業(yè)教育，指導(dǎo)開展學(xué)習(xí)交流會(huì)、行業(yè)人員交流會(huì)、“職場(chǎng)小說(shuō)閱讀月”等多種課外教育活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感和班級(jí)凝聚力。在下半年，積極開展對(duì)學(xué)生的就業(yè)教育，主動(dòng)搜集就業(yè)信息，及時(shí)了解學(xué)生的就業(yè)心理，對(duì)學(xué)生開展心理疏導(dǎo)工作，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)信心。對(duì)已經(jīng)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，及時(shí)了解其工作情況，有針對(duì)性地提供工作幫助，使其能盡快適應(yīng)工作環(huán)境。
20xx年9月起，本人將擔(dān)任xxxx班輔導(dǎo)員。為了做好新生的工作，于開學(xué)之前和每一位新生取得了聯(lián)系，將學(xué)校的報(bào)到要求、規(guī)定告知他們，并提醒他們相關(guān)的交通和生活注意事項(xiàng)，解答新生的疑問(wèn)。在班級(jí)日常管理中，根據(jù)學(xué)院有關(guān)制度和規(guī)定，嚴(yán)格要求學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的思想政治觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)觀念、實(shí)踐觀念，班級(jí)保持了穩(wěn)定。
（一）課題研究。
主持并參與了一批課題的研究。主持xxxx課題，現(xiàn)已結(jié)題。主持xxxx課題研究，現(xiàn)已結(jié)題。參加xxxx研究，現(xiàn)已結(jié)題。
（二）發(fā)表論文。
公開發(fā)表論文xx篇，其中獨(dú)著、第一作者xx篇，核心期刊論文x篇。
（三）出版教材。
正式出版教材為xx部。其中擔(dān)任主編的教材x部，副主編教材x部，參編x部。
《辦公自動(dòng)化實(shí)務(wù)》《財(cái)經(jīng)應(yīng)用寫作》兩部教材入選教育部國(guó)家級(jí)十二五規(guī)劃教材立項(xiàng)?！段臅c檔案管理》獲得首屆方放秘書學(xué)著作三等獎(jiǎng)。
做好在北校區(qū)的值班工作，未發(fā)生脫崗、離崗及疏漏事故。
作為普通話測(cè)試員，積極協(xié)助xx主任做好普通話測(cè)試工作，參加省中心組織的機(jī)測(cè)培訓(xùn)，積極參加機(jī)測(cè)的組織與實(shí)施。
利用自己掌握的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好本系部網(wǎng)站的改版、更新和維護(hù)工作。
做好招生宣傳和咨詢服務(wù)工作，參加暑期招生工作，順利完成相關(guān)工作任務(wù)。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇八
20xx年我院中級(jí)職稱聘任工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)衛(wèi)生局文件及聘任工作會(huì)議精神，按照中級(jí)分配指標(biāo)，經(jīng)醫(yī)院聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)分，推薦人員為。
20xx年9月9日，醫(yī)院主管人事工作領(lǐng)導(dǎo)和人事科人員參加了衛(wèi)生局20xx年中級(jí)聘任工作會(huì)議，按照要求9月10日人事科將符合晉升中級(jí)條件人員11人的基本情況進(jìn)行公示。同時(shí)9月12日在科主任會(huì)議上傳達(dá)了衛(wèi)生局人事工作會(huì)議精神，宣讀了我院符合20xx年晉升中級(jí)人員名單。并要求醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、政工科提供本年度11人在醫(yī)療安全，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面的情況。
在20xx年基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了醫(yī)院職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、小組制度、小組成員職責(zé)。對(duì)評(píng)審細(xì)則進(jìn)行了修改，加大了論文、科研的分?jǐn)?shù)，降低了行政職務(wù)分?jǐn)?shù)。
20xx年9月15日召開了20xx年中級(jí)聘任工作會(huì)議，首先討論通過(guò)了小組成員、小組職責(zé)、小組制度、評(píng)審細(xì)則。其次對(duì)11人的基本條件、收集的各種資料進(jìn)行了公布，參會(huì)人員一致通過(guò)。同時(shí)由相關(guān)科室人員介紹11人的工作情況進(jìn)行了介紹。最后小組成員進(jìn)行打分。
小組成員打分結(jié)束，由5人進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，按照得分結(jié)果，確定上述6人。
20xx年9月16日，人事科將推薦結(jié)果公示一周。未收到反映?？傊?，此次中級(jí)聘任工作，嚴(yán)格執(zhí)行公平、公正、實(shí)事求是的原則。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇九
（一）制定工作方案和完善工作網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)步推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。一是制定工作方案。我公司按照xxxxx《關(guān)于開展標(biāo)準(zhǔn)化管理年活動(dòng)的決定》的文件精神和要求，我公司制定了工作方案，該方案是我公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的指導(dǎo)性文件。二是建立工作網(wǎng)絡(luò)。組織基層和部門上報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化工作聯(lián)系人，使各單位標(biāo)準(zhǔn)化工作有專人負(fù)責(zé)，進(jìn)一步完善了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作網(wǎng)絡(luò)。
（二）加大培訓(xùn)力度，深化標(biāo)準(zhǔn)化理念，組織公司相關(guān)人員進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化管理培訓(xùn)，為全公司標(biāo)準(zhǔn)化工作的順利實(shí)施提供了關(guān)鍵人員保障。通過(guò)培訓(xùn)使全公司部門領(lǐng)導(dǎo)和基層管理人員的標(biāo)準(zhǔn)化理念得到了普及和了解，為后續(xù)工作的順利開展打下了基礎(chǔ)。
（三）認(rèn)真梳理三大標(biāo)準(zhǔn)體系表，著手開展管理標(biāo)準(zhǔn)編制工作。要求各部室根據(jù)公司已發(fā)布的六項(xiàng)基礎(chǔ)管理標(biāo)準(zhǔn)。在公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)委員會(huì)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，有組織有計(jì)劃地按照公司規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化工作程序，完善管理標(biāo)準(zhǔn)修編工作。要求各部室從科學(xué)合理的業(yè)務(wù)流程出發(fā)，通過(guò)開展部門職責(zé)分析和崗位職責(zé)分析并進(jìn)行準(zhǔn)確界定，使公司層面管理職責(zé)明確、管理接口清晰；每個(gè)部門及每個(gè)崗位職責(zé)中的每一個(gè)工作項(xiàng)目的管理要求能在相應(yīng)的管理標(biāo)準(zhǔn)及流程圖中體現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)編寫科學(xué)合理、優(yōu)化高效。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十
職稱是對(duì)老師的一種工作肯定，學(xué)會(huì)總結(jié)，繼續(xù)努力，今天本站小編給大家整理了高校職稱評(píng)審。
謝謝大家對(duì)小編的支持。
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評(píng)審工作結(jié)束后，人事處及時(shí)將申報(bào)材料報(bào)至省教育廳教師工作處，省高評(píng)會(huì)從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評(píng)審結(jié)束?，F(xiàn)將20xx年我校職稱評(píng)審工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、校內(nèi)申報(bào)情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評(píng)審相關(guān)文件后，人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱評(píng)審的申報(bào)、資格審查、校內(nèi)評(píng)審、材料上報(bào)等相關(guān)工作。
1.參評(píng)人員的申報(bào)情況。
20xx年申報(bào)職稱晉升人員共142人。申報(bào)正高級(jí)8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報(bào)副高級(jí)32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學(xué)高級(jí)1人、編輯系列1人;申報(bào)中級(jí)56人，其中，參評(píng)講師46人、認(rèn)定講師4人，實(shí)驗(yàn)師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人;申報(bào)初級(jí)職稱共計(jì)46人，其中助教32人、助理實(shí)驗(yàn)師10人、助理館員1人、小學(xué)二級(jí)教師2人、助理會(huì)計(jì)師1人。在我校職稱申報(bào)中，共涉及18個(gè)學(xué)科(自20xx年起，音樂(lè)學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科)。
2.資格審查情況。
收到參評(píng)人員的申報(bào)材料后，教務(wù)處對(duì)申報(bào)人員的工作量、教改項(xiàng)目做了認(rèn)定;科技處對(duì)科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定;人事處對(duì)考核、獎(jiǎng)勵(lì)以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查，審查結(jié)果為：
通過(guò)資格審查139人，未通過(guò)資格審查3人，原因如下：
(1)1人由于部門對(duì)其工作未出示考核意見(jiàn)，不具備參評(píng)資格。
(2)1人由于文章未能及時(shí)收到，不具備參評(píng)資格。
(3)1人由于教學(xué)事故，不具備參評(píng)資格。
在校評(píng)會(huì)之前，人事處組織了申報(bào)高級(jí)職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學(xué)校全體正高級(jí)職稱人員參加并打分，分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評(píng)建辦調(diào)取了近年來(lái)申報(bào)參評(píng)老師的綜合考評(píng)，匯總整理后，提交職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。
校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級(jí)4人、副教授比例80%、非主體副高級(jí)比例65%、實(shí)驗(yàn)師比例100%確定了推薦報(bào)省參評(píng)指標(biāo)，講師按照80%比例評(píng)審。
經(jīng)校評(píng)審會(huì)評(píng)審，職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定：同意推薦4位同志參加省評(píng)委會(huì)正高級(jí)職稱評(píng)審，其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評(píng)委會(huì)副高級(jí)職稱評(píng)審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學(xué)高級(jí)1人;評(píng)審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格;認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級(jí)職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評(píng)審會(huì)中級(jí)職稱評(píng)審，其中實(shí)驗(yàn)系列2人、檔案系列1人;認(rèn)定46位同志具有初級(jí)職稱任職資格。
2.報(bào)省人員評(píng)審情況。
校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后，我校對(duì)所有通過(guò)校評(píng)會(huì)的人員進(jìn)行了為期3天的公示，公示無(wú)異議。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對(duì)評(píng)審材料的整理要求，完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評(píng)審廳局。
我校共計(jì)報(bào)省參評(píng)人員32人，其中：正高級(jí)4人、副高級(jí)25人、中級(jí)3人。對(duì)于申報(bào)晉升正高級(jí)和破格申報(bào)晉升副高級(jí)參評(píng)人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級(jí)職稱評(píng)審結(jié)果的文件。
據(jù)最新消息，自20xx年起職稱評(píng)審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項(xiàng)將在20xx年職稱申報(bào)的資格審查時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行(涉及到的相關(guān)文件可以在學(xué)校人事處網(wǎng)站下載)：
1.根據(jù)《xx省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》(陜高教宣【20xx】3號(hào))文件，將來(lái)可能會(huì)要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2.根據(jù)xx省教育廳《xx省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》(陜教師【20xx】46號(hào))文件精神，20xx年申報(bào)各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目(具體培訓(xùn)通知請(qǐng)關(guān)注學(xué)校人事處網(wǎng)站或xx省人社廳網(wǎng)站)。
3.鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。
4.根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》(陜教師【20xx】4號(hào))文件精神，關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求，對(duì)參加培訓(xùn)并獲得證書的教師，學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，記入相關(guān)檔案，并作為教師職務(wù)評(píng)聘的參考依據(jù)之一。
5.ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認(rèn)定。
6.中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。
7.在非主體系列職稱申報(bào)過(guò)程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報(bào)。
8.申報(bào)但未通過(guò)職稱評(píng)審的老師，在下一次申報(bào)評(píng)審時(shí)，必須有新成果(新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項(xiàng)目的主要參與人等)。
9.根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限(外出學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準(zhǔn)，如畢業(yè)證、學(xué)位證)。
在全面深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學(xué)語(yǔ)文教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為培養(yǎng)新世紀(jì)人才默默耕耘著。近幾年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我踏實(shí)地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
思想政治方面：熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)容和精神,并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。
通過(guò)聽廣播、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、在師德方面：熱愛(ài)自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、在文化專業(yè)知識(shí)水平及教育教學(xué)能力方面：
深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識(shí)滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué)，所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)知識(shí)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。平時(shí)利用空余的時(shí)間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動(dòng)態(tài)，教育改革的新動(dòng)向，以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。
以閱讀名著為主體的讀書活動(dòng)，我一堅(jiān)持就是多年，研讀了中國(guó)“八大名著”，在網(wǎng)上發(fā)表了《外國(guó)文學(xué)名著導(dǎo)讀》一文。重視學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn)真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問(wèn)題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
在休息時(shí)間積極學(xué)習(xí)，分別獲得了普通話二級(jí)甲等證書、計(jì)算機(jī)方面自學(xué)了電腦的維護(hù)與組裝，flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)，3d人體動(dòng)畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了。
課件。
的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨(dú)特的研究成果，以智能試卷《初中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總復(fù)習(xí)》為代表，體現(xiàn)了多媒體試卷的人機(jī)互動(dòng)性;以《人體的氣體交換》的代表，體現(xiàn)了flash制作課件獨(dú)特的動(dòng)畫功能。
在教學(xué)工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語(yǔ)文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中，學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來(lái)指導(dǎo)各個(gè)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的組織，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)體差異，鼓勵(lì)學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。
及時(shí)與家長(zhǎng)溝通、交流，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系卡形式向家長(zhǎng)傳授家庭教育方式，做到學(xué)校與家庭的同步教育。
四、工作實(shí)績(jī)：
近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)驗(yàn)，虛心接受別人的意見(jiàn)，一步一個(gè)腳印走到今天。通過(guò)不斷努力，在工作中取得了一定的成績(jī)。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，論文獲得了二等獎(jiǎng)，多媒體語(yǔ)文教學(xué)課件在網(wǎng)上廣為轉(zhuǎn)載。
在20xx年秋季的教學(xué)工作檢查評(píng)比中，我代表洞中學(xué)接受檢查，受到了市教委領(lǐng)導(dǎo)的多次表?yè)P(yáng)。20xx年我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績(jī)，扭轉(zhuǎn)了羊中中考錄取人數(shù)少，學(xué)生大量外流，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的不利局面。
過(guò)去的工作成績(jī)已成為歷史，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)，培養(yǎng)出更多更好的學(xué)生。
2.努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作。
3.推行無(wú)紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
4.適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)。
我，1999年12月認(rèn)定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設(shè)有限公司、唐山現(xiàn)代建筑工程有限公司，20xx年9月在唐山現(xiàn)代建筑安裝工程有限公司技術(shù)質(zhì)量科任科長(zhǎng)。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在技術(shù)管理過(guò)程中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對(duì)科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以后，先后在豐南市國(guó)稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學(xué)樓工程中擔(dān)任技術(shù)負(fù)責(zé)人，這兩個(gè)工程竣工以后均被評(píng)為唐山市優(yōu)質(zhì)工程，而且唐山一中第二教學(xué)樓工程在評(píng)為市優(yōu)工程的基礎(chǔ)上又被評(píng)為20xx年度河北省優(yōu)質(zhì)工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)迅速轉(zhuǎn)化為了業(yè)務(wù)能力。作為公司的技術(shù)和質(zhì)量管理部門，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)技術(shù)管理一絲不茍，對(duì)工程質(zhì)量從嚴(yán)控制。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了國(guó)際承認(rèn)的建筑施工企業(yè)的三大認(rèn)證：質(zhì)量管理體系(iso9001)認(rèn)證、職業(yè)安全健康管理體系(oshms)認(rèn)證、環(huán)境管理體系(iso14001)認(rèn)證，是河北省第一家獲得三個(gè)認(rèn)證證書的建筑施工企業(yè)。五年來(lái)，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過(guò)程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十一
任職以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)認(rèn)真、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，教書育人，為人師表，在德、能、勤、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。
熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”，踐行科學(xué)發(fā)展觀，并以此作為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學(xué)生為主體”的活動(dòng)宗旨，遵循教育規(guī)律，對(duì)自己的工作盡忠盡責(zé)。
二、率先垂范，以德服人，努力做到“德高為范”。
熱愛(ài)自己的工作，有良好的事業(yè)心、責(zé)任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂(lè)于接受各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)每一位學(xué)生，平時(shí)能夠以身作則、言行一致，做學(xué)生的表率，注重個(gè)人形象，使學(xué)生得到良好的教育，真正實(shí)踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會(huì)生活中遵守公共準(zhǔn)則，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
三、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。
我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
此外，我十分重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過(guò)各種途徑激發(fā)后進(jìn)生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一滴地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂(lè)學(xué)，愛(ài)學(xué)。
四、勤學(xué)勤問(wèn)，主動(dòng)充電，多種途徑提高自身素質(zhì)。
成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過(guò)硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過(guò)各種方式為自身充電。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表。
總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了“學(xué)高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十二
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結(jié)束。校內(nèi)評(píng)審工作結(jié)束后，人事處及時(shí)將申報(bào)材料報(bào)至省教育廳教師工作處，省高評(píng)會(huì)從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評(píng)審結(jié)束?，F(xiàn)將20xx年我校職稱評(píng)審工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、校內(nèi)申報(bào)情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評(píng)審相關(guān)文件后，人事處負(fù)責(zé)組織學(xué)校職稱評(píng)審的申報(bào)、資格審查、校內(nèi)評(píng)審、材料上報(bào)等相關(guān)工作。
1、參評(píng)人員的申報(bào)情況。
20xx年申報(bào)職稱晉升人員共142人。申報(bào)正高級(jí)8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報(bào)副高級(jí)32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學(xué)高級(jí)1人、編輯系列1人；申報(bào)中級(jí)56人，其中，參評(píng)講師46人、認(rèn)定講師4人，實(shí)驗(yàn)師3人、經(jīng)濟(jì)師2人、檔案系列1人；申報(bào)初級(jí)職稱共計(jì)46人，其中助教32人、助理實(shí)驗(yàn)師10人、助理館員1人、小學(xué)二級(jí)教師2人、助理會(huì)計(jì)師1人。在我校職稱申報(bào)中，共涉及18個(gè)學(xué)科（自20xx年起，音樂(lè)學(xué)科納入表演藝術(shù)學(xué)科）。
2、資格審查情況。
收到參評(píng)人員的申報(bào)材料后，教務(wù)處對(duì)申報(bào)人員的工作量、教改項(xiàng)目做了認(rèn)定；科技處對(duì)科研方面相關(guān)成果做了認(rèn)定；人事處對(duì)考核、獎(jiǎng)勵(lì)以及人員基本信息進(jìn)行了資格審查，審查結(jié)果為：
通過(guò)資格審查139人，未通過(guò)資格審查3人，原因如下：
（1）1人由于部門對(duì)其工作未出示考核意見(jiàn)，不具備參評(píng)資格。
（2）1人由于文章未能及時(shí)收到，不具備參評(píng)資格。
（3）1人由于教學(xué)事故，不具備參評(píng)資格。
1、校內(nèi)評(píng)審情況。
在校評(píng)會(huì)之前，人事處組織了申報(bào)高級(jí)職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學(xué)校全體正高級(jí)職稱人員參加并打分，分?jǐn)?shù)提供職改領(lǐng)導(dǎo)小組查閱。并且與教務(wù)處、評(píng)建辦調(diào)取了近年來(lái)申報(bào)參評(píng)老師的綜合考評(píng)，匯總整理后，提交職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組參考。
校職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別按照正高級(jí)4人、副教授比例80%、非主體副高級(jí)比例65%、實(shí)驗(yàn)師比例100%確定了推薦報(bào)省參評(píng)指標(biāo)，講師按照80%比例評(píng)審。
經(jīng)校評(píng)審會(huì)評(píng)審，職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定：同意推薦4位同志參加省評(píng)委會(huì)正高級(jí)職稱評(píng)審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評(píng)委會(huì)副高級(jí)職稱評(píng)審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學(xué)高級(jí)1人；評(píng)審、認(rèn)定38位同志具體講師職務(wù)任職資格；認(rèn)定2位同志具有經(jīng)濟(jì)系列中級(jí)職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評(píng)審會(huì)中級(jí)職稱評(píng)審，其中實(shí)驗(yàn)系列2人、檔案系列1人；認(rèn)定46位同志具有初級(jí)職稱任職資格。
2、報(bào)省人員評(píng)審情況。
校內(nèi)評(píng)審結(jié)束后，我校對(duì)所有通過(guò)校評(píng)會(huì)的人員進(jìn)行了為期3天的公示，公示無(wú)異議。職稱評(píng)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)省教育廳教師工作處對(duì)評(píng)審材料的整理要求，完善后及時(shí)送交省教育廳職改辦及相關(guān)委托評(píng)審廳局。
我校共計(jì)報(bào)省參評(píng)人員32人，其中：正高級(jí)4人、副高級(jí)25人、中級(jí)3人。對(duì)于申報(bào)晉升正高級(jí)和破格申報(bào)晉升副高級(jí)參評(píng)人員省上要求進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學(xué)校尚未收到任何關(guān)于高級(jí)職稱評(píng)審結(jié)果的文件。
據(jù)最新消息，自20xx年起職稱評(píng)審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個(gè)方面。這幾個(gè)方面涉及的事項(xiàng)將在20xx年職稱申報(bào)的資格審查時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行：
1、根據(jù)《省關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年教師思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》（陜高教宣3號(hào)）文件，將來(lái)可能會(huì)要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學(xué)生思想政治教育工作經(jīng)歷。
2、根據(jù)省教育廳《省教育廳關(guān)于做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作有關(guān)問(wèn)題的通知》（陜教師46號(hào)）文件精神，20xx年申報(bào)各類專業(yè)技術(shù)人員要符合相關(guān)職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經(jīng)歷要求。繼續(xù)教育內(nèi)容分為共需科目和專業(yè)科目。
3、鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據(jù)。
4、根據(jù)xx省教育廳《轉(zhuǎn)發(fā)教育部高等教育司關(guān)于公布20xx年上半年高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)計(jì)劃的通知》（陜教師4號(hào)）文件精神，關(guān)于教育部網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的要求，對(duì)參加培訓(xùn)并獲得證書的教師，學(xué)校承認(rèn)其參加培訓(xùn)的經(jīng)歷，記入相關(guān)檔案，并作為教師職務(wù)評(píng)聘的參考依據(jù)之一。
5、ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認(rèn)定。
6、中文期刊中，以知網(wǎng)的檢索為準(zhǔn)。
7、在非主體系列職稱申報(bào)過(guò)程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報(bào)。
8、申報(bào)但未通過(guò)職稱評(píng)審的老師，在下一次申報(bào)評(píng)審時(shí)，必須有新成果（新成果的認(rèn)定為文章的第一作者、項(xiàng)目的主要參與人等）。
9、根據(jù)省職改辦相關(guān)規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)間按相關(guān)證件時(shí)間為準(zhǔn)，如畢業(yè)證、學(xué)位證）。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十三
20xx年，濰坊市被國(guó)家人力資源社會(huì)保障部、教育部確認(rèn)為全國(guó)中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn)三個(gè)試點(diǎn)之一。據(jù)悉，改革試點(diǎn)后，濰坊達(dá)到資格的中小學(xué)教師也可以評(píng)正高職稱，享受與大學(xué)教授同等級(jí)別待遇。
據(jù)介紹，20xx年人力資源社會(huì)保障部會(huì)同教育部制定深化中小學(xué)教師職稱制度改革的意見(jiàn)，決定在東、中、西部地區(qū)各選擇一個(gè)地級(jí)市開展試點(diǎn)，濰坊作為東部發(fā)達(dá)地區(qū)入選改革試點(diǎn)。而這已經(jīng)是濰坊市推行校長(zhǎng)職級(jí)制、中考改革、教職工聘用合同制、結(jié)構(gòu)工資制等改革之后的第五次改革。
20xx年開始，濰坊市將統(tǒng)一中小學(xué)教師職務(wù)設(shè)置，教師分為初級(jí)職務(wù)、中級(jí)職務(wù)和高級(jí)職務(wù)，在中小學(xué)設(shè)置正高系列，小學(xué)教師與中學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中小學(xué)教師職稱系列，小學(xué)教師達(dá)到資格后也可以評(píng)選正高職稱，也就是大學(xué)教授級(jí)別，提高了小學(xué)教師地位；同時(shí)完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，在職稱評(píng)聘時(shí)，要充分考慮教師育人的專業(yè)性和實(shí)踐性，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)，注重教學(xué)方法與藝術(shù)，注重教育教學(xué)一線經(jīng)歷，切實(shí)改變強(qiáng)調(diào)論文、學(xué)歷的傾向，引導(dǎo)教師不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
情。據(jù)悉，改革將用一年左右的時(shí)間完成。試點(diǎn)期間，市、縣兩級(jí)將成立改革試點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)改革試點(diǎn)工作的組織實(shí)施、政策指導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十四
再好的總結(jié)反思，而沒(méi)有去把他在實(shí)踐中改變過(guò)來(lái)，我覺(jué)得終歸只能是算一場(chǎng)霧，散了就沒(méi)了，一旦沒(méi)了就又回到了零點(diǎn)。美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出：教師成長(zhǎng)=反思=經(jīng)驗(yàn)。反思我已有，就等著我去實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時(shí)的再積累，一定會(huì)引領(lǐng)我走好今朝的課堂。
多看書，看好書，多關(guān)注新的教壇動(dòng)態(tài)，不斷地去提高自身專業(yè)能力水平，多做，多想多感，認(rèn)真對(duì)待每一堂課。
不僅在課堂上做到“三心”，在課后也要多和學(xué)生接觸，了解他們的身心健康狀況，每個(gè)年段的大體特征和部分學(xué)生的個(gè)體特征。雖然我只是一個(gè)體育教師，但我覺(jué)得只要想上好課，就必須能走進(jìn)學(xué)生的心中。這樣在課堂上組織起來(lái)，學(xué)生也會(huì)配合，聽我的話。當(dāng)然也離不開我得認(rèn)真精心準(zhǔn)備的課程，讓自己走進(jìn)學(xué)生的心中。
教師的情緒會(huì)直接影響每一節(jié)課的教學(xué)效果，在今后的生活中，我定會(huì)認(rèn)真做好每一件事，用心去對(duì)待每一個(gè)人。讓我生活在和諧快樂(lè)的世界里，我相信我的課堂定是開心?？鞓?lè)的課堂。當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)控制自己情緒。
不管如何總結(jié)、反思，都是為了更好地去做好，更好地上好每一堂課。所想了，就要去做；所想了，就要去總結(jié)感受了。20xx年還是以后的哪一年，我希望我都會(huì)沿著這條教育事業(yè)道路進(jìn)行到底。踏踏實(shí)實(shí)走到最后。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十五
緊張而又忙碌的20--年即將過(guò)去，在辭舊迎新之際，現(xiàn)將20__年的工作在此進(jìn)行全面總結(jié)。
二0--年，我主要負(fù)責(zé)辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)。由于業(yè)務(wù)的需要，我被外派到證券公司現(xiàn)場(chǎng)辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)，目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)。
作為一個(gè)儲(chǔ)蓄臨柜人員，我首先在思想上嚴(yán)格要求自己，端正態(tài)度，雖然不在行里辦公，但我依然堅(jiān)持按照儲(chǔ)蓄規(guī)范和條例要求自己，認(rèn)真辦理業(yè)務(wù)，堅(jiān)持文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在辦理業(yè)務(wù)時(shí)，仔細(xì)核對(duì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，杜絕辦業(yè)務(wù)馬虎、敷衍的行為，避免了錯(cuò)帳、差帳的現(xiàn)象，保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。由于股市低迷，有的股民比較急躁，碰到這種情況時(shí)，能不急不躁、換位思考，認(rèn)真聽取客戶意見(jiàn)和建議，做好解釋和宣傳工作，使客戶滿意而歸。
對(duì)待老客戶，本著作朋友的態(tài)度，我仍然堅(jiān)持跟蹤服務(wù)，長(zhǎng)期和他們保持聯(lián)系，不時(shí)根據(jù)我行推出的新業(yè)務(wù)結(jié)合客戶自身情況提出建議，為客戶提供個(gè)性化服務(wù)，在成功營(yíng)銷的同時(shí)也使他們成為我行的忠實(shí)客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務(wù)的時(shí)，積極宣傳和辦理銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)，與儲(chǔ)蓄科的同事在領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余時(shí)間深入到股市活動(dòng)中，派發(fā)大量宣傳單，耐心講解操作方法，細(xì)心提醒注意事項(xiàng)，豐富了我行業(yè)務(wù)手段，吸引了更多的新老客戶，樹立了我行良好的形象，使銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬業(yè)務(wù)成為股民辦理劃款業(yè)務(wù)的主要方式之一。但是由于線路等其他原因，我行銀證自動(dòng)轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來(lái)帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象，既影響客戶辦理業(yè)務(wù)又影響我行形象。
針對(duì)這一問(wèn)題，我每天仔細(xì)核對(duì)往來(lái)帳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與證券公司溝通，同時(shí)與客戶積極聯(lián)系并詳細(xì)解釋，替客戶想辦法，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)解決問(wèn)題，將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，銀行新業(yè)務(wù)不斷增加，我不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)，充實(shí)和完善自己，同時(shí)學(xué)以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務(wù)，保證了新業(yè)務(wù)的開展。
今年下半年，面臨儲(chǔ)蓄存款大幅下降的嚴(yán)峻形勢(shì)，積極響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召，大力吸收儲(chǔ)蓄存款，主動(dòng)動(dòng)員身邊的親戚和朋友來(lái)我行存款，想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項(xiàng)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，積淀資金，提前超額完成了領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的儲(chǔ)蓄任務(wù)。而在業(yè)務(wù)繁忙時(shí)，能主動(dòng)協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務(wù)，真正溶入到中行儲(chǔ)蓄科這個(gè)大家庭中。
今年在各種文藝活動(dòng)中，我利用業(yè)余時(shí)間廣泛搜集資料，同時(shí)大力動(dòng)員員工積極參加表演活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、出謀劃策，盡心盡力地主持了省行機(jī)關(guān)、營(yíng)業(yè)處以及儲(chǔ)蓄科的各項(xiàng)文藝活動(dòng)，使每次活動(dòng)都達(dá)到了最佳效果，既豐富了大家的業(yè)余生活同時(shí)也帶動(dòng)了大家的工作熱情，既為我行精神文明建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)又促使我行儲(chǔ)蓄科各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
縱觀過(guò)去的一年，雖有很多的收獲和成績(jī)，同時(shí)我也意識(shí)到自己的不足。由于在證券公司工作，所以和行里同事聯(lián)系較少，不是很利于工作的廣泛開展，在今后我一定加強(qiáng)和同事溝通，更加積極熱心的幫助同事工作;雖然今年我在平時(shí)積極練功，但由于考試時(shí)心理素質(zhì)差未能達(dá)到滿意效果，在今后我一定刻苦練習(xí)基本功、克服懼怕心理，各項(xiàng)儲(chǔ)蓄測(cè)評(píng)考試達(dá)到晉級(jí)水平;在營(yíng)銷方面，更好的學(xué)習(xí)各種中間業(yè)務(wù)的銷售技巧，動(dòng)員客戶回儲(chǔ)蓄大廳咨詢、辦理各項(xiàng)代銷業(yè)務(wù)。
在今后，中國(guó)銀行面臨整體上市的有利時(shí)機(jī)，我會(huì)更加努力工作、更好的學(xué)習(xí)各項(xiàng)金融知識(shí)，順應(yīng)股改的進(jìn)程，更積極地完善自己，同時(shí)希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指正批評(píng)，爭(zhēng)取在新的一年里有更大的進(jìn)步。
機(jī)電工程職稱評(píng)審工作總結(jié)篇十六
20xx年9月我很榮幸通過(guò)了教師招聘考試，被分配到二二四團(tuán)中學(xué)。四年半的教學(xué)中，我先后擔(dān)任七八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，20xx年擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步?，F(xiàn)將我六年的工作總結(jié)如下：
一、思想道德方面：
四年來(lái)我思想上積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)社會(huì)主義社會(huì)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德準(zhǔn)則做到德高為師，身正為范。踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身的思想道德水平和政治覺(jué)悟。
二、教學(xué)工作方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、班主任工作方面：
生才能。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)。我還定期召開主題班會(huì)、組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。充分利用黑板報(bào)、設(shè)計(jì)表?yè)P(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
四、學(xué)習(xí)與研討方面。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái)，并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。
五、工作中的不足，及今后努力的方向：
反思我的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，當(dāng)然也存在許多不足之處：
1、教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)。
3、英課堂教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己的教學(xué)特色。
4、工作的積極性不夠高，主動(dòng)性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。
六、改進(jìn)的措施：
鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。
4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，在本學(xué)期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。
成績(jī)屬于過(guò)去，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。作為一名在教育事業(yè)上剛剛起步的青年教師，我的成長(zhǎng)離不開諸多良師益友的幫助和支持。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營(yíng)養(yǎng)，努力成長(zhǎng)為棟梁之材，實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。
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