總結(jié)讓我們懂得感恩，懂得珍惜，懂得在變化中不斷成長。寫總結(jié)時，我們要注重語言的準確性和流暢性，以便讓讀者更好地理解和接受我們的總結(jié)內(nèi)容。最后希望大家在總結(jié)的過程中能夠找到適合自己的方式和方法，寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
烏龜帶給我的啟示篇一
淘淘和懶懶，是我家養(yǎng)的兩只小烏龜。這兩只小烏龜，有一只成天在烏龜缸里睡覺，兩腿一伸就睡覺，好像在做白日夢，所以我給它取名為懶懶。另一只像多動癥似的，一會在缸里游來游去，一會順著缸里往外爬，所以我給它取名為淘淘。
有一天，我用書搭了一個天橋，讓它們比賽跑步。懶懶趴在書上一動不動，只有嘴巴一張一合，好像在說：“跑步太熱了，你看哥趴在書上，一點也不累”;而這時淘淘快步走上天橋，嘴巴也一張一合，好像在說：“你也學(xué)學(xué)我，多走動走動，別老睡覺，生命在于運動”。而懶懶，依舊無動于衷，仿佛在說：“爬來爬去，永遠是一個長不大的動物。什么時候?qū)W學(xué)老哥我，有點風(fēng)度，穩(wěn)重一點”。不到10秒鐘，懶懶就把頭縮了回去，依舊躺在這，我不禁大笑起來。
烏龜倆兄弟已經(jīng)在我們家住了兩年了，我沒事的時候，經(jīng)常逗逗淘淘，給它們喂食物，我喜歡我的兩只小烏龜。
烏龜帶給我的啟示篇二
我們?nèi)祟愲m然是地球的主人，但是我們?nèi)祟愐灿泻芏嗟娜秉c，我們要學(xué)習(xí)很多動物的特長。比如：烏龜，烏龜?shù)奶攸c是可以在陸地上行走，也可以在水里自由自在的游泳。遇到危險還可以縮到龜殼里。
這次我要發(fā)明的是:折疊式水陸奔馳汽車。折疊式水陸奔馳汽車是由兩種材料制成的，一是防水馬達，即使遇到誰你也不用害怕它會熄火，因為它是一種防水材料制成的。二是：它的車身使用納米材料制成的流線型車身，即使是一輛一百噸的大卡車開過了它也會完好無損的`呈現(xiàn)在人們眼前。折疊式水陸奔馳汽車還有一種功能，就是可以把多么龐大的事物折疊成一毫米那么細。
比如：遇到了一個很窄的巷子，你只要把它一折就可以輕輕松松的回到家中，你肯定會問那么重的汽車怎么會輕輕松松的拿回家呢？哈哈，因為車身是納米材料制成的所以只有5克重呢！寫了這篇作文讓我體會到只要認真研究就一定能研制出更好的東西！
烏龜帶給我的啟示篇三
一天，我在家里寫作業(yè)，突然看見了一只蜘蛛在窗戶外面吐絲做網(wǎng)，心里一緊張，差點驚叫著跑出屋。
我想：我是個男子漢，不能怕它。過了一會兒，我開始觀察那只蜘蛛，這時天空下起了小雨，那只蜘蛛回到了窗戶旁邊。我靜靜地盯著它，只見蜘蛛網(wǎng)上黏住許多美麗的“珍珠”。過了一會兒，它又出去了，不多會兒，一個蜘蛛網(wǎng)又結(jié)好了，然后又回來了，它在窗戶的旁邊呆了十幾分鐘，大概是休息一下，喘口氣吧。緊接著再次出去了。
雨也停了，忽然發(fā)現(xiàn)蜘蛛小心翼翼地觸碰網(wǎng)上的小水珠，似乎在喝蜘蛛絲上黏住的小水珠。它究竟在干什么呢？我疑惑不解。于是，我翻開《十萬個為什么》。原來，蜘蛛絲是由多種維生素組合而成的，而蜘蛛網(wǎng)可以把水分都保留下來。
第二天，那只蜘蛛又在我家的陽臺上織出了網(wǎng)，我靜靜地看著它，看著看著，天空突然下起了大雨。我望望天空，又望望那只正在織網(wǎng)的蜘蛛，感到十分好奇，昨天好像也是這樣，是不是蜘蛛一織網(wǎng)，天就會下雨呢？一個大大的問號呈現(xiàn)在我面前，這樣的情景讓我陷入了深思。
我又在《十萬個為什么》上查了一下，原來蜘蛛吐出的絲是只有下雨天才能迅速凝結(jié)，形成絲，所以蜘蛛總是在下雨的時候織網(wǎng)。知道原因后，我不僅完全不再懼怕它，而且知道了小小的蜘蛛還是一個“天氣預(yù)報專家”。
我慶幸自己的鎮(zhèn)定，有了勇氣面對那些小家伙；更慶幸自己能夠堅持細心地觀察生活中的小現(xiàn)象，有了新的啟示與感悟。原來生活處處皆學(xué)問。
烏龜帶給我的啟示篇四
我和爸爸媽媽平時都不怎么有時間養(yǎng)花，但是，為了使空氣保持新鮮，我們還是從花店買了幾盆綠蘿，放在新家的陽臺上。我每過一周都會去看看它們，順便給它們澆澆水，精心地呵護著。
但是，到了暑假，因為爸爸媽媽要工作，就把我送到外婆家住了幾個星期。等爸爸媽媽把我接回家，我再去看綠蘿的時候，在烤箱似的陽臺上我發(fā)現(xiàn)它們一株株都耷拉著腦袋，以前那綠油油的大葉子變得黃黃的，盆里的土干巴巴的，都已經(jīng)出現(xiàn)了一條條裂縫，那幾盆綠蘿都顯得沒精打采的。我想：這么多綠蘿把它們?nèi)拥粢补挚上У?，要不就死馬當(dāng)活馬醫(yī)，再給它們澆點水試試吧。于是，我就拿著水壺給它們澆了點水，還學(xué)著媽媽的樣，在它們的根部滴了幾滴花草種植的營養(yǎng)液，把邊上的枯葉子小心翼翼地剝了下來，又觀察了一會兒，就默默地離開了。
過了一個星期，我再去看它們時，奇跡發(fā)生了：一個星期前沒精打采的綠蘿現(xiàn)在已經(jīng)變得精神抖擻，又為我們家增添了一份綠意與生機，我十分開心。爸爸看見我這么開心，便問我發(fā)生了什么事。我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“我們也應(yīng)該像綠蘿那樣，無論遇到怎樣的困難，都要想辦法去克服，堅持到底，不能半途而廢?！?/p>
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，但是爸爸的話我卻牢牢地記在心中。當(dāng)我遇到困難的時候，爸爸的話總在我耳邊響起。是啊，在人生的旅途中哪有一帆風(fēng)順的，總會有許多困難與挫折，但是我們不能放棄，要像綠蘿那樣，想辦法去克服、戰(zhàn)勝困難，勇敢地去面對。
烏龜帶給我的啟示篇五
螞蟻給我的啟示是辛勤。我在公園的大樹下，無意中發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的家蟻丘。蟻丘的螞蟻在忙忙碌碌、進進出出，尋找食物。它們把地上的食物渣一個個抬起來，搬進蟻丘。我在想：為什么螞蟻要自討苦吃，搜集糧食呢？這時，我突然想到冬天，因為螞蟻們無法出來活動，所以一定要儲藏食物哈哈是螞蟻在未雨綢繆吧！
螞蟻給我的啟示是分享。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又大又胖的蒼蠅大餐，奇怪的是，這只小螞蟻并沒有把大餐抬回的家，而是用它的飛毛腿直接回到它的家。我想：怎么回事，它為什么自己不是把蒼蠅大餐抬進去呢？過了一會兒，我看見了一支強大的螞蟻軍隊整整齊齊排著隊從它們的家里緩緩地出來了，它們合力把大餐抬到它們的家，哇，原來它們的力量可大了！嘻嘻是螞蟻團結(jié)精神強吧！
螞蟻的啟示使我領(lǐng)悟了道理，教會我為了將來一定刻苦學(xué)習(xí)、教會我同學(xué)之間互相幫助、團結(jié)友愛。它們辛勤、分享的精神使我一生受益。我會繼續(xù)在大自然尋找螞蟻的啟示！
烏龜帶給我的啟示篇六
每次我看見一群小螞蟻團結(jié)協(xié)力，一起搬走一只小青蟲時，我就看見平時弱小的螞蟻竟然也能搬起一個龐然大物！這件事讓我肅然起敬。
那是一個星期二的上午，我們和別班比賽，看誰先把很重的桌子搬到外操場。信心十足的答應(yīng)：“比就比”。比賽一開始，我們以迅雷不及掩耳之勢領(lǐng)先了對手n多，眼看要到外操場了，我們已經(jīng)筋疲力盡，因為一開用了很多的力氣，結(jié)果，被對手超過了，他們到達了終點，按照規(guī)則，我們繞著操場跑了五圈。之后，我們愁眉苦臉的回到教室，想我們?yōu)槭裁摧?。星期四早上，我發(fā)現(xiàn)被人要一半的蘋果，在它旁邊我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，只見小螞蟻對蘋果又推又拉，終究還是移動不了蘋果，我說：“小螞蟻啊小螞蟻，你還是放棄吧，你是移動不了這顆蘋果的！”過了一會了，小螞蟻的觸角動來動去的，我心想：他在跳舞嗎？，只見一群螞蟻沖了過來，對蘋果又拉又推，有的好像再說：“快拉，今天吃蘋果肉！?。 庇械脑谏厦娉云鹆颂O果，似乎在減輕蘋果重量，我看著他們無聊，就回教室了。
下午，我來到上午那個地方，只見那個蘋果已經(jīng)在螞蟻肚子里了，我心想，平時這么微不足道的小螞蟻能力有這么強的力量，他們團結(jié)力量大，最終搬走了蘋果，我們也要向他學(xué)習(xí)。
于是我悟出了一個道理：無論做什么事情，只要團結(jié)合力，就一定能完成這件事。
烏龜帶給我的啟示篇七
你能想象在火海中，最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結(jié)的力量，用少數(shù)螞蟻的犧牲，換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量，多數(shù)人都是做不到的。
現(xiàn)在的人們，都是絞盡腦汁想著如何獲利，這難道不是自私的表現(xiàn)嗎?，F(xiàn)在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危，去拯救其他人呢?恐怕那是極少數(shù)。所以，卑微的事物不一定是渺小的，渺小的事物不一定就比人類卑微。
從螞蟻身上我學(xué)到了很多的啟示：有時候不要瞧不起微不足道的東西，因為他們團結(jié)起來的力量不一定是我們能抵擋的。
烏龜帶給我的啟示篇八
今天，我去院子里觀察螞蟻，我很快發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。
在洞外，又幾只螞蟻正在覓食，我把一顆香噴噴的大米粒放在一邊我想看一看螞蟻是怎樣發(fā)現(xiàn)它并把它抬回洞中的。不一會兒，一只螞蟻看見了這顆大米粒，想把它抬回“家里”，這只螞蟻先是用觸角碰了碰，也許知道單靠自己是不行了，于是悻悻地溜走了。
只過了幾秒鐘，那只螞蟻又回來了，身后跟著一大群螞蟻，我還以為它放棄了，原來它是搬救兵去了。只見它爬上大米粒，好像是一個指揮官，把這些螞蟻分成幾群，讓它們聯(lián)合起來抬米粒，“一、二、三……”加油！螞蟻們打起精神，使足力氣，大米粒終于被它們抬了起來，這些螞蟻一邊高傲地走著，一邊互相碰觸角，似乎在慶祝它們的勝利。
今天觀察螞蟻我的收獲很大，因為我親眼看見了螞蟻是怎樣搬東西的，從中我得到“只要團結(jié)，無論再大困難，我們也一定能戰(zhàn)勝！”的啟示。
烏龜帶給我的啟示篇九
書就是一把剪子，剪斷了我心里的煩惱；書就是一把鑰匙，打開了我心靈的那把鎖；書就是一艘小船，帶我在知識的海洋里遨游，所以我愛讀書。
我以前是一個“好”學(xué)生，“好”到可以不寫作業(yè)都能蒙混過關(guān)，因為這樣，我就可以多打一會游戲，多看一點電視。也許是因為不愛學(xué)習(xí)，所以我總是在同學(xué)面前出糗。有一天，老師突然心血來潮讓我們上臺給多音字注拼音。對于這樣的我，不愛學(xué)習(xí)的我，我很害怕，怕怕怕怕，怕只有我一個人不會，怕我不會讀。同學(xué)們一個一個都寫完了只剩下我了。我硬著頭皮上去了?！敖鹣s脫殼”，挺簡單，我把“ke”寫了上去。同學(xué)們都笑了?！安粚?？”我想。“qiao！”同學(xué)們異口同聲地說，我又硬著頭皮回去了。
回家后我和媽媽說了這作文件事，媽媽還笑我，說：“誰叫你平時不努力，看看在同學(xué)面前出丑了吧！你應(yīng)該多讀書，多讀書才會開闊你的心胸，增長你的知識?！?/p>
《白雪公主》，雖然很幼稚，但是我也學(xué)到了許多道理。外表美不代表心靈美，如果你外表美，心里非常惡毒，別人也不會尊重你?！遏敒I孫漂流記》，給我的知識就更強大了。讀完了整本書，它讓我認識到，痛苦和挫折是生命中最寶貴的財富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？《成語故事》讓我知道了許多道理和哲理。
我現(xiàn)在都可以飯一日不吃，覺一日不睡，但書不可以一日不讀。
我愛讀書！
烏龜帶給我的啟示篇十
一個多星期前姐姐給我買了一只小烏龜，十分可愛。我天天一回家就觀察這只可愛的小烏龜。
這天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜特別想爬出來。我看了看高高的邊，又看了看小小的烏龜，心想：這烏龜可真不自量力呀。果然不出我所料，這烏龜浮上水面后就再也爬不上去了。我不禁笑了一聲，早就說了嘛，他是出不去的?？蛇@烏龜仍在奮力向上爬，我看了它一眼，走開了。
晚上，我在陽臺上拿東西時，看見它仍然在努力?！鞍Γ赡芘啦簧蟻砹??！本驮谖艺郎蕚潆x開的時候，奇跡發(fā)生了，只見他的爪子搭到了缸沿上，一下子爬了出來。
呀，它竟然出來了，我驚的差點叫了起來。這讓我想起了以前我遇到困難就打退堂鼓，我不由得慚愧起來。
我們遇到困難不能再向以前那樣了，要像小烏龜那樣迎難而上。這就是小烏龜給予我的啟示。
烏龜帶給我的啟示篇十一
螞蟻是地球上的爬行小動物，無處不在，隨處可見。知道了螞蟻能預(yù)報天氣的知識后，我對螞蟻產(chǎn)生了較大的興趣。
那天，我在小區(qū)的草坪上發(fā)現(xiàn)了許許多多的螞蟻，仔細觀察一會兒后發(fā)現(xiàn)他們每次往返時，都要和對面過來的螞蟻碰碰觸角，這是為什么呢？我跑回家拿起一把小刀，又跑到那片草坪上，抓來一只黝黑的螞蟻，把這只螞蟻的觸角輕輕的割下來，再把那只螞蟻放回原處，那只螞蟻只是盲目的原地轉(zhuǎn)了幾圈，就呆在那兒不動了。即使離螞蟻巢很近，也不會回巢。我想：為什么螞蟻沒有了觸角就會失去認路的本領(lǐng)呢？回家后我查閱了很多資料才知道，螞蟻走過地方會留下一種叫蹤激素的化學(xué)物質(zhì)，螞蟻就是靠觸角上的嗅覺感受器來感受這種化學(xué)物質(zhì)的氣味來認路的。
今天，我用自己的行動知道了螞蟻用來認路的不是記憶，而是靠的觸角?？茖W(xué)家們根據(jù)蝙蝠發(fā)出的超聲波發(fā)明了千里眼雷達，那么，我相信科學(xué)家們也會根據(jù)螞蟻的觸角做出一種新的小型儀器，來幫助盲人識路。
烏龜帶給我的啟示篇十二
我曾見過一只非常美麗的烏龜，殼和頭尾都是翠綠色的，在翠綠色的殼上有著深咖啡色的花紋。
的背高高的隆起，就好像是一個籃球的半圓，弧線優(yōu)美光滑，一點也不像一般的烏龜那樣扁平。最奇特的是那烏龜?shù)淖旌艽?，兩邊的線條翹起，像是一直在微笑;眼睛炯炯有神，直直對人注視，一瞬也不瞬。
那美麗的烏龜是在一位畫家朋友的畫室看見的，我對朋友說：「這輩子沒見過如此美麗的烏龜，可惜沒有相機，下次一定要來幫?照幾張相。
朋友向我談起這只烏龜?shù)纳衿?，他在巴西旅行時，第一眼看見就愛不忍釋，因為沒想到世界上有這么美的烏龜，于是百般懇求，出了高價才向原來的主人購得。
但是雙手才能環(huán)抱的大烏龜，重達三十公斤，怎么帶回來呢??通過了動物進出口的種種繁復(fù)檢驗，才從海運用貨柜托運回來?！赴臀鞯脚_灣的'貨輪開了三個月才到，我心想：萬一死掉了，就作成標(biāo)本。沒想到開箱的時候，?還好端端的，明亮的大眼睛突然張開，嚇我一大跳。朋友說。
然后我們談起在武俠小說中有所謂的「龜息法」，武功很高的人可以鍛煉像烏龜?shù)暮粑粯?，達到接近禪定的境界。這「龜息法」既然學(xué)自烏龜?shù)谋灸?，烏龜三個月不吃不喝還能存活，就不是不可理解的。
過了一個月，我去看朋友，帶了相機想去拍那只烏龜，萬萬沒想到朋友說：「烏龜死了，這是?的殼，我留下來做紀念。」航行過萬里，在木箱子靠著一息都能尚存的烏龜，怎么會死呢?朋友說：「我到南部去開展覽，離開一個星期，想說不能每天喂?，離開的時候放了三把熟透的香蕉，回來后少了一把，龜卻死了。
后來找了一位獸醫(yī)來看，他說烏龜是撐死的，?把一大把香蕉，一口氣吃完。
我和朋友撫摸著巴西烏龜留下的殼，內(nèi)心感慨不巳，在極度的黑暗中饑寒交迫還能存活的烏龜，在翠綠的花園水池旁卻因為吃得太飽而亡故了，可見困危并不全然可畏，飽足也不盡然可喜，在飽足中的節(jié)制可能比困危中的忍耐還要艱難呀!
烏龜帶給我的啟示篇十三
一天，我要去廚房洗手。突然，角落的一只小蜘蛛嚇了我一跳，我正準備踩死它，可是它太小了，我良心不忍，就放過他，蹲在他旁邊，看看它要干什么。
只見它邊爬，邊從屁股里噴出一根細細的白色的絲，當(dāng)它爬完時，一個絲就織好了。就這樣，小蜘蛛不停地織呀織呀，眼看就要成功了，突然，淘氣的風(fēng)弟弟跑了過來，它鼓起腮幫子，使勁一吹，“啪”的一聲，蜘蛛網(wǎng)斷了！我真為小蜘蛛難過?？墒切≈┲?，不生氣，也不泄氣，重新織起網(wǎng)來。就這樣，小蜘蛛的網(wǎng)斷了好幾次，斷到我都不耐煩了，想走了?？墒怯忠幌耄盒≈┲攵紱]有休息，我怎么能不耐煩呢！于是我繼續(xù)看。
終于，小蜘蛛通過不懈的努力，終于織好了一張完整的網(wǎng)，它高興極了！是啊，如果我們在生活中也能像小蜘蛛一樣：擁有堅持不懈的精神，那就好了！
烏龜帶給我的啟示篇十四
今天，我看了一則漫畫，叫做《假文盲》，為什么叫這個名字，請聽我給你娓娓道來。
這幅畫畫的是：在一個寒冷的冬天，有很多人站在公交車站點焦急的等候著最晚的一趟末班車。大多數(shù)人都排在普通候車處，但在旁邊還有另外一條通道，上面寫著五個大大的字：母子上車處。咦，哪來的“母子”?一個個長得身板高大，腿粗胳膊圓的，定睛一看，原來是四個大男人。他們跑到母子上車處干嘛?沒看清牌子么?貨真價實的母子都被你們擠到一邊去咯!
第一個大腹便便的男子，眼睛若無其事地注視著前方，手霸氣的揣在口袋里;第二個男人個子很高，閉上眼睛假裝在思考，更可笑的是他還戴著一頂雷鋒帽，想必雷鋒看見了一定會氣的頭暈眼花吧;第三個人很矮，戴著一副眼鏡，這個人應(yīng)該不是文盲吧!最后一個人長得很高，一副兇神惡煞的表情。再看看被擠在一邊的抱著孩子的婦女，眼神里充滿了憤慨和無奈。
其實像這樣的“文盲”現(xiàn)象在我們生活中并不少見，就連我這樣一個小學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了很多次：比如公交車上明明寫著“老弱病殘專座”，卻讓一些青年給霸占了，地鐵上更多……為什么要為了一時之利二喪失道德品性呢?我認為，不僅要在有標(biāo)志的地方才這么做，就算是地上的垃圾，即使不是自己扔的，也可以憑舉手之勞，把它清理掉啊!看到老爺爺老奶奶，即使自己坐的不是老弱病殘專座，也可以主動讓座啊!“勿以善小而不為”，也許這樣的舉手之勞，可以幫助很多人呢。
所以我們要多多幫助他人，做一些力所能及的事，別做自私自利，損人利己的“假文盲”。
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烏龜帶給我的啟示篇十五
我們每個人都是社會中的一份子，而“道德”更是社會風(fēng)尚的體現(xiàn)，看了《假文盲》后，我了解到了社會與道德的另一面。
此時我不禁想到一句話“人之初，性本善?！笔前?，任何人，盡管是品行再惡劣的人，也有善良的一面。但當(dāng)時，看到這一被欺負的婦女，為什么沒有人出來為他主持公道呢?這揭示了人的另一本性：“自私”。那些看到這一幕的人，沒有一個人敢出來爭論，這是多么可怕呀!
生活就像一張無情的大網(wǎng)，當(dāng)“德”這一根線被扯斷，人類的生活將會面臨黑暗，我們要一起保護道德共創(chuàng)光明。
烏龜帶給我的啟示篇十六
生活中有許多的動物可以讓我們學(xué)習(xí)，比如：蜘蛛永不放棄的精神。
一天，我很郁悶，出去散散心。我看見一只蜘蛛在我家的屋檐下織網(wǎng)，一陣轟隆隆的雷聲響了起來，震撼了我，我趕緊跑回家里去，打開窗簾，看著那只蜘蛛，過了一會，狂風(fēng)大雨來了，把蜘蛛的網(wǎng)吹爛了。雨停了，我急忙跑出門外，去看看那只蜘蛛，我走了過去，正看見它在吃自己織的網(wǎng)。吃完了網(wǎng)后，又重新織一張網(wǎng)，過了一會兒，一只蚊子飛了過來，沒看見前面有一張網(wǎng)，糊里糊涂地撞了上去，被粘住了，蚊子拼命地掙扎，但還是沒有逃出去。蜘蛛看見“獵物”被粘在了上面，把“獵物”吃掉了。
過了一會兒，我想到了一個惡作劇，用勺子舀了一杯水，潑在蜘蛛結(jié)的網(wǎng)上面，蛛網(wǎng)又爛了，蜘蛛又把網(wǎng)吃掉，重新織網(wǎng)。
我從蜘蛛身上得到了啟示：一個人做事，不管有多困難，也要堅持，不要放棄！
烏龜帶給我的啟示篇十七
我家有一只的小貓，它呀，可愛極了，我特別喜歡它。嘿嘿，你想知道，我為什么喜歡它？那你就好好讀我的。
來到我家沒幾天，小貓便向我們展現(xiàn)了它的技能。那天是周末，我和姐姐睡得很遲，起得很晚。當(dāng)我們還沉浸在睡夢中的時候，一陣“喵嗚喵嗚”的聲音把我吵醒了，我睜開眼睛仔細一看，原來是小貓。小貓立在床邊的'椅子上，朝著我不停的歡叫著，它那藍寶石一般的眼睛里緊緊地盯著我，好像有什么重要的事情要說似的。我連忙爬起來，穿好衣服。見我掀被子下床，小貓連忙跳下椅子，不時“喵嗚喵嗚”地叫著，不時咬著我的褲腳將我往門口帶。一到門口，我便高興地叫了起來，原來困擾我們一年多的那只大老鼠，此刻正軟軟的躺在墻角，早已經(jīng)沒有了曾經(jīng)的瘋狂。我連忙跑進廚房，將昨天爺爺煎好吃剩的河魚全部端來出來，犒勞立下大功的小貓?？匆姾郁~，小貓叫得更歡了，只見它三步并作兩步地撲過來，將臉埋進碗里，狼吞虎咽地吃了起來，不時，還仰起頭，“喵嗚喵嗚”的叫著……從那以后，只要捉到老鼠，它都會跑來沖我歡叫，向我領(lǐng)賞。
我家這只不但捕鼠能力超強，而且還是一個自由創(chuàng)作的小畫家呢。記得有一次，酷愛書法的爺爺正在練寫毛筆字，突發(fā)興致的它居然連招呼都不打一個，就蹭的跳到了桌上，一腳便踏進了爺爺?shù)哪P，隨即便趁爺爺一個反應(yīng)不及，迅速地在爺爺寫字的紙上，畫上了好幾朵形狀漂亮的黑色梅花。見爺爺沒有生氣，將它趕下書桌，它便更加放肆地大搖大擺起來，沒一會兒，爺爺?shù)臅ㄗ髌飞线叾嗔撕靡恍┗驖饣虻⒒蛎骰虬档男∶坊ā瓘哪且院?，每次爺爺一練字，它都會跑來湊熱鬧，自然也有機會在上邊踩上幾腳。
這就是我家可愛的小貓，你們喜歡它嗎？不管你們喜不喜歡，反正我是超喜歡它了。因為從它的身上，我看到了一個好孩子的特點，那就是工作時盡職盡責(zé)，游戲時自由自在。我，會以它為榜樣，努力做一個人見人愛的好孩子，好學(xué)生！
烏龜帶給我的啟示篇十八
昨天，我在一本書上看到了一幅漫畫，名為《跨欄高手》?？戳诉@幅漫畫，我感觸頗深。
圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”
在生活中，不乏這樣的“負面例子”。不說“跨欄”，和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。
經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。
就拿我表姐的'好朋友來說吧，她就因此差一點兒出事。當(dāng)天她正在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)快遲到了，就見四下無車，試圖直接翻過欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車，否則就會產(chǎn)生危機生命的事件了。
許多人都知道以上做法的危險，那為什么還要去做呢？因為人人都有占小便宜之心，尤其是在沒有人的情況下。很多人認為“沒有車，沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準則，導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。
生命安全排在第一，節(jié)約時間居其二。只有守法守紀，才能保障生命的安全?。?！
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烏龜帶給我的啟示篇十九
愛是有多種多樣的，有的讓我們歡喜，有的讓我們煩憂，有的讓我們開心猜猜看：愛讓我怎么樣呢？對了，是啟示。
記得我在讀四年級的時候,一放學(xué)我就背著書包回到了家，匆匆忙忙地打開了冰箱，拿出西瓜狼吞虎咽地吃了起來，吃完后就把西瓜皮一扔就去做作業(yè)了，做著做著，突然聽到了一個小孩子的哭聲，打開窗一看，哎呀原來是隔壁的小奇奇，這可怎么辦呀，如果媽媽知道奇奇是因我扔的西瓜皮而導(dǎo)致他摔倒的話，會一想到這里，我馬上回到原來的'位置上，裝承若無其事的樣子，繼續(xù)做作業(yè)。
吃完晚飯，爸爸在看電視，媽媽在織毛衣，我的心里卻七上八下的，心里像打翻了五味瓶一樣難受，腦里想著：“該不該八白天發(fā)生的事告訴媽媽呢？正在猶豫不決的時候，耳邊好像響起了老師說過的話：”不管做什么事情，做錯了就要勇敢的承認，這才是好孩子的表現(xiàn)?！边@時，我馬上走到媽媽的面前，把白天的事一五一十地說給了媽媽聽，媽媽這時候的臉由慈祥變得嚴肅起來，我這時不敢看她了，用手遮住我的臉，在指縫了看到這時媽媽的手已經(jīng)不由自主地抬了起來，眼看就要落下來了，正在這時，媽媽卻出乎意料的撫摸著我的頭說：“孩子，你雖然白天的是做錯了，可你還是戰(zhàn)勝了自己，敢于承認錯誤，你還是個好孩子，不過以后記住，不管做什么事情，都不要只圖自己的方便，而不顧別人的感受.?！蔽衣犃艘院?，羞愧地低下了頭。
烏龜帶給我的啟示篇二十
今天是五一假，可我們還是堅持來作文班上課。一開始我們來到這里無精打采的，老師說：“今天上活動課，這個游戲叫做占領(lǐng)陣地60秒?！蓖瑢W(xué)們一聽今天有活動課，就熱血沸騰地出去站隊了。
我們來到了南山廣場上，老師對我們說游戲規(guī)則：“你們可以三個人一組，也可以四個人一組。站在報紙上，身體和腳不能離開報紙。站在報紙上60秒，則挑戰(zhàn)成功。這個游戲有三關(guān)，第一關(guān)用一個大報紙，第二關(guān)是把大報紙對折，第三關(guān)是對折后的報紙再對折?，F(xiàn)在開始分組?！?/p>
第一組有三個人，她們一個人站一個格，一會兒就通過了第一關(guān)。第二關(guān)開始，她們緊緊地抱在一起，有一個人動了一下，她們連忙調(diào)整了。第三關(guān)可沒有那么容易，她們一個人踩著另外兩個人的腳，可是到最后也失敗了。
第二組有四個人，他們是一個人站一個格，不一會兒就過去了。第二關(guān)他們一個人背著一個人，有人在喊：“加油、加油?！眻猿至艘欢?，有一個人動，他們就一下子倒了。我當(dāng)時在他們旁邊，然后他們像“一面墻”一樣向我撲來，我連滾帶爬地逃走了。
這一輪到我們這一組了，我和他們一樣，也是一個人站一個格，我們不費吹灰之力就過了第一關(guān)。第二關(guān)，有兩個人踩著另外兩個人的腳，可是，卻有一個人想放棄，他一搖晃，上面的人都站不穩(wěn)了，我們像一堵墻一樣瞬間崩塌了。
這個游戲雖然看上去很簡單，但是實際上卻很難，告訴我們要團結(jié)合作。
烏龜帶給我的啟示篇二十一
我從小就愛動，長大后對體育節(jié)目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸?shù)木褚蚜钗疑钌钫鄯?/p>
由于平時學(xué)習(xí)緊張，沒有時間來看電視，我只好放在周末去放松一下。一場精彩的籃球?qū)Q，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。
周五吃晚飯以后，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊——山東黃金，是它與八一對戰(zhàn)！這時比分已經(jīng)52比46，八一落后6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經(jīng)離著第二節(jié)結(jié)束還有1分多鐘。落后的局勢不利于八一，于是八一主教練阿的江喊暫停。
時間一到，八一隊發(fā)球，由于一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉(zhuǎn)身晃過防他的球員，然后三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節(jié)結(jié)束還有27秒，山東隊盡量拖延時間打技術(shù)戰(zhàn)，保證這剩余時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結(jié)束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！
到了第四節(jié)，雙方已經(jīng)到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由于山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關(guān)鍵的3分，雙方戰(zhàn)平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結(jié)、和平與公正、關(guān)愛與尊重等精神內(nèi)涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮斗頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛煉體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。
努力才有收獲，敢拚才會贏，能不愛體育？
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烏龜帶給我的啟示篇二十二
“文盲”一詞，對于我們來說比較陌生，現(xiàn)在，誰不是知識淵博的人?今天，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫，使我陷入深思。
那是一個風(fēng)雪交加的黃昏，一個抱著嬰兒的年輕母親，被四個男人擠在“母子上車處”的一邊。我想：這明明是母子候車室，為什么人們不阻止他們呢?我看到了四個“假文盲”。
站在前頭的是一個很強壯的人，他就站在牌子旁邊，卻視而不見，把手插進品袋里，穿得很講究，黑皮鞋、大衣，干凈的褲子。
第二個人瞇著眼睛，頭戴一頂厚帽子，像一個有學(xué)問的人，可他毫不在意旁邊的告示牌;第三個人個子很矮，戴一頂鴨嘴帽，踏著一雙黑皮鞋。第四個人很高大，帶了口罩，穿著一件大衣，可眼里閃出內(nèi)心的不安。
我覺得這四人應(yīng)感到深深的恥辱，明明是母子候車室，卻為了自己的利益將母女倆擠出去，看上去很有學(xué)問，可個個的內(nèi)心都無比丑陋，不懂“尊老愛幼”的真正含義，真是一群“假文盲”。
從這個圖，使我想到了在公交車上，有2-3個特別好的位子，靠在右邊，又很安全，在中間，容易下車。這是專門給老、弱、病、殘、孕這類人坐的。每次上車，如果沒有站著的人，我才會占用，見到此坐專享者，我會主動讓位，平時，我是不會坐那個位置的。
我們不要做“假文盲”，要做一個有素質(zhì)的人，有道德的人，這樣我們的生活才會更加美好。
烏龜帶給我的啟示篇二十三
最近爾望了一標(biāo)很惡瞅的書——《甜兒流落記》，這利書是由法邦的息野?？硕?馬洛寫的。平話難看是由于書中的客人私雷米是一名有著神秘身世的棄兒，起初被法國一位農(nóng)夫發(fā)養(yǎng)并撫育長大。雷米無邪、仁慈、可惡，在養(yǎng)母的庇護下，功著貧困但安靜的生涯。直到有一天他的養(yǎng)父替了錢，將他賣給了一位淌浪藝己，并成地取動物在一伏。固然他始終在售藝，但他依然不記覓找本人的疏生父母。
看了這原書之后，我深有感想。雷米的堅定不移感動了我，而他也正因為這份堅持，找到了從彼的親生父母。本來，只有堅持就能成功。
記得有一次，我學(xué)做青椒炒土豆。我把土豆洗了洗，拿起小刀，削土豆皮。該削到一半時，那刀把我的手弄破了，疼得我哇哇直鳴。媽媽拿來創(chuàng)可貼讓我大家貼美并說：“雖然手弄破了，但必定要堅持把菜做佳。”我忍著手上的痛苦悲傷持續(xù)把土豆削賴。切洗青椒時，我用手從青椒的`柄上按下去，想把那柄掰下去。但果為青椒很辣，那汁水正好遇到了我的傷心，痛得我呲牙咧嘴的，讓我不禁得發(fā)生了廢棄的動機。但我想起了《苦兒源浪記》中的雷米想起了他的堅持，我也就堅持了下來。后來我依據(jù)媽媽所道的煮菜的方式，炒沒了厚味的青椒炒洋豆。
保持是干成過一件事必不可多的條件，假如不了這個前提，這你注定做什么事皆不會勝利的。它讓我想訖了往年咱們教到過的課文《滴水穿石的啟發(fā)》課文也告知過我這樣的情理：要名現(xiàn)美妙的幻想，就要作到目的博一而不見異思遷，堅持不懈而不大功告成。當(dāng)初我對這句話的懂得更深入了。
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烏龜帶給我的啟示篇二十四
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”、“細雨濕流光，芳草年年與恨長”、“燕歌未斷塞鴻飛，牧馬群嘶邊草綠”、“記得綠羅裙，處處憐芳草”、“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠蔭幽草勝花時”古人自古以來就贊頌小草，今天讓我也來高歌一回。
草之韌令人贊矣！早春之時，它探頭冒尖，一馬當(dāng)先。頂早春之寒，飲清晨之露，吸日月之精華，蘊堅韌之心。它可面天下困苦，處險峰絕巖之縫，它為之主宰。風(fēng)吹雨打，它直面而視，一一挺扛。春之媚，夏之炎，秋之蕭，冬之寒，它都可以頑強堅韌地活著。不若千金嬌貴之花，適季而存，適時而生。
草之素令人贊矣！春是一個多事之季。百花爭奇斗艷，欲奪美之桂冠，輕艷隨浮。紅紅紫紫，若無綠之點綴映襯，恐無多華艷。草默而視之，處眾芳之所惡，不爭、不怨、不卑，似在傾吐，美麗于我如浮云。他只身披綠，雖素而美，雖淡而雅。人各有其美，諸如花草。有紅有綠，相得益彰；又素又艷，人間真美。
草之智令人贊矣！狂風(fēng)暴雨轟隆來襲，樹以剛碰剛，只留得葉落枝折，滿目蕭條。草之智在于順勢而為，不與抗之，留得全身清爽。世人誤矣；隨波逐流，見風(fēng)使舵，乃小人之勢也，乃順從，乃畏縮，非大丈夫所為。我也曾茍同，但細細思慮，似乎有時“順風(fēng)倒”也是一種智舉。
謂草，古有古語。今日我要為草撐腰：草，韌于天地，素于群芳，智于不解，贊矣！
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