總結能幫助我們更好地認識自己，并明確接下來的方向和目標。寫總結時要注意審查和修改，確保語言和內容的準確性和連貫性。在這里給大家分享一些總結范例，希望能夠給大家?guī)盱`感。
論文的規(guī)范篇一
要求入黨的同志在向黨組織遞交了入黨申請書以后，為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、學習和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺悟的有效途徑。申請人最好能夠根據學習情況經常向黨組織匯報思想。為了便于黨組織更加全面、系統地了解入黨申請人員的思想狀況，提倡寫書面思想匯報。
1思想匯報的書寫格式及內容：
1.1標題。居中寫“思想匯報”。
1.2稱謂。即匯報人對黨組織的稱呼，一般寫“敬愛的黨組織”。頂格書寫在標題的下一行，后面加冒號。
1.3正文。寫思想匯報，要結合自己的學習、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想情況。具體內容根據每個人的不同情況而定。
1.3.1如果對黨的基本知識、馬克思主義的基本理論的學習有所收獲，便可以通過思想匯報的形式，將學習體會、思想認識上新的提高及存在的認識不清的問題向黨組織說明。
1.3.2如果對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務有什么看法，也可以在思想匯報中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點。
1.3.3如果參加了重要的活動或學習了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織;如果遇到國內外發(fā)生重要政治事件時，則要通過學習提高對事件本質的認識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場。
1.3.4如果在自己的日常生活中遇到了個人利益同集體利益、國家利益產生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報。
為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，要把自己的思想狀況，有了哪些進步，存在什么問題以及今后提高的打算寫清楚，等等。
1.4結尾。思想匯報的結尾可寫上自己對黨組織的請求和希望。一般用“懇請黨組織給予批評、幫助”或“希望黨組織加強對自己的培養(yǎng)和教育”等作為結束語。
1.5在思想匯報的最后，要署名和注明匯報日期。一般居右書寫“匯報人×××”，下一行寫上“××××年××月××日”
2寫思想匯報應注意的問題(現在不用看了，平時記得給積極分子看看)。
2.1思想匯報應是真實思想的流露，最重要的是真實，切忌空話、套話、假話，做表面文章。
2.2寫思想匯報應根據不同時期的思想認識狀況集中匯報，或將認識深刻的一、兩個方面的問題談深談透，不要羅列多個方面的問題泛泛而談。
2.3寫思想匯報要密切聯系自己的思想實際，不要長篇大段地抄錄黨章、報告、領導講話和報刊文章的內容，防止形式主義。
2.4寫思想匯報要實事求是，對自己做一分為二的評價，不但要對自己的成長進步進行肯定，而且要找準存在的不足，敢于向黨組織暴露缺點和問題。
3書寫匯報的要求(重點)。
3.1思想匯報應統一用華工橫稿紙書寫(打印版作廢)，積極分子每篇不少于800字。
3.2時間不能太集中，平均每月一篇。
論文的規(guī)范篇二
茲有，系省市(縣、區(qū))(鄉(xiāng)、街道)村(居委會)人。其家庭基本情況為：家庭人口共有人，家庭年收入，家庭主要經濟來源。該家庭經濟困難，其家庭經濟條件在當地屬貧困線以下。具體情況如下：
特此證明!
村(居委會)蓋章鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)人民政府蓋章。
年月日年月日。
困難證明的格式要求和書寫規(guī)范。
1、困難證明的書寫要用黑色鋼筆或者黑色水筆。
2、困難證明的書寫內容中不能出現“請學校給予幫助、請銀行給予幫助”等有目的性詞句，困難證明要具有普遍適應性，主要是證明家庭的困難。
3、困難證明中寫明家庭的基本情況，包括家庭年收入，家里有生病的要寫明什么病，醫(yī)療費用。學生家庭有其他讀書的，要寫明在哪個學校讀書，一年學費多少。
4、困難證明單位必須是鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處及以上人民政府。
5、困難證明格式務必須按照銀行規(guī)定的格式要求，否則一律無效，請各二級學院務必和學生講清楚并嚴格進行審查。6、困難證明一定要以第三人的身份來填寫。
論文的規(guī)范篇三
畢業(yè)設計(論文)規(guī)范及要求(模板)(1)。
重慶電力高等?？茖W校畢業(yè)設計（論文）重慶電力高等?？茖W校畢業(yè)設計（論文）說明書撰寫規(guī)范要求一、畢業(yè)設計（論文）撰寫的主要要求及規(guī)范學生畢業(yè)設計（論文）應獨立裝訂成冊，內容包括：1．封面（按學校統一格式）2．畢業(yè)設計（論文）任務書（按學校統一格式）3．目錄（按學校統一格式）4．畢業(yè)設計（論文）說明書（正文）二、畢業(yè)設計（論文）說明書（正文）內容要求畢業(yè)設計（論文）說明書（正文）內容包括：1．題目題目應簡明扼要，能概括文章的確切內容、專業(yè)特點和學科范疇。一般不超過20字。2．摘要及關鍵詞摘要也稱內容提要，應以濃縮形式概括設計課題的主要內容、方法、觀點和取得的主要成果、結論。用詞應精練、概括，反映整個論文的精華，應客觀陳述，不宜主觀評價。一般在畢業(yè)設計（論文）全文完成后再寫摘要，約300字左右。關鍵詞3~5個。3．前言前言是全篇論文的開場白，應包括選題的原由、本設計（課題）的目的、意義、范圍及應達到的技術要求；簡述本設計的`指導思想、本設計應解決的主要問題。主要內容應比摘要明確和具體，在文字量上可達到摘要的3~5倍。4．正文內容按指導教師要求撰寫。5．結論概括說明本設計的情況和價值，分析其優(yōu)點、特色，有何創(chuàng)新，性能達到何水平，并指出其存在問題和今后改革方向。6．謝辭簡述自己通過本設計的體會，并對指導教師和協助完成設計的有關人員表示感謝。7．參考文獻應列出主要參考文獻，反映畢業(yè)設計（論文）的取材來源、材料的廣博程度及可靠程度。引用參考文獻時，必須注意寫法的規(guī)范性，以引用先后順序編號。8．附錄說明書中附錄頁只列出各附件名稱，附件本身附于說明書之后（不裝訂入冊）。附件主要包括各種篇幅較大的圖紙、數據表格、計算機程序等。三、畢業(yè)設計（論文）格式要求1．畢業(yè)設計（論文）要求使用學校統一的封面、目錄格式、畢業(yè)設計（論文）任務書，計量單位以國際單位制造（si）為基礎；注釋用頁末注，即把注文放在加注處一頁的下端；公式、圖表應按順序編號，并與正文對應。2．圖紙尺寸按國家標準，圖面整潔、布局合理、線條粗細均勻、尺寸標注規(guī)范、文字注釋用工程字書寫，圖表按規(guī)定要求或工程要求繪制。
3．參考文獻以引用先后順序編號，請在文獻題目后給出文獻類型標識（專著[m]、論文集[c]、期刊[j]、標準[s]、專利[p]、學位論文[d]、報告[r]）（1）科技書籍和專著：編者名．書名[m]．版本．出版地：出版社名，出版年．例：[1]張小蘭，李霜．電機學[m]．第二版．重慶：重慶大學出版社，．（2）科技論文：作者．論文名[j]．期刊名，年，第×期．例：[2]謝碧蓉．以素質為本位能力為核心改革高職高?？己四Ｊ絒j]．重慶電力高等?？茖W校學報，，(4)4．字體：標題采用三號黑體字加粗居中，署名采用五號宋體字，摘要、關鍵詞標題用五號宋體字加粗，摘要、關鍵詞正文用五號楷體，正文小標題采用小四號黑體字加粗，正文采用五號宋體字。數字、字母統一采用timesnewroman字體。例：題目：×××××（三號黑體字加粗）題目：××××××（三號黑體字加粗）重慶電力高等?？茖W校摘要：標題（居行頭）：五號宋體（加粗）關鍵詞：標題（居行頭）：五號宋體（加粗）正文小標題：小四號黑體字（加粗）正文：五號宋體電力工程系正文：五號楷體正文：五號楷體××專業(yè)蔣燕指導教師：黃益華（均為五號宋體字）5．版面：規(guī)定采用a4紙，縱向設置。頁面設置為：上、下、左、右2.5cm，裝訂線1cm，裝訂線位置：左，頁眉1.75cm，頁腳1.75cm。頁眉設置為：居中，以小五號宋體鍵入“××系畢業(yè)設計（論文）?！表撃_設置為：插入頁碼，居中。正文選擇格式段落為：固定值，16磅，段前、段后均為0磅。標題可適當加寬1行。6．段落標題：段落小標題為1（一級標題）1.1（二級標題）1.1.1（三級標題）也可采用其它統一標題編號形式。7．若不采用打?。ǚ饷姹仨毑捎媒y一打印格式）而采用手寫方式，則內頁格式見“說明書、調查報告、實習報告內頁格式”8．畢業(yè)設計封面及目錄格式：
重慶電力高等?？茖W校。
目錄前言……………………………………………………………………（×）第1章…………………………………………………………………（×）第2章…………………………………………………………………（×）…………………………………………結論……………………………………………………………………（×）謝辭……………………………………………………………………（×）參考文獻………………………………………………………………（×）附錄……………………………………………………………………（×）。
第頁。
論文的規(guī)范篇四
我們在使用語言的過程中會發(fā)現這樣一個現象：某些詞語現在人們普遍使用的意義與它的本義有一些差別，甚至截然相反。
1.“逃之夭夭”：這個成語本來應該寫成“桃之夭夭”，出自《詩經》中“桃之夭夭，灼灼其華?！碧一ㄊ瞧鹋d的用法，用來烘托姑娘出嫁時的熱鬧場面以及快樂的心情。夭夭是桃花包含的樣子，形容茂盛而艷麗。灼灼是鮮明的顏色，這樣盛大的桃花開放用來形容女子出嫁。而今天我們再提到這個成語的時候大概只能想起它“逃走”的意思了。例如：“他對我的愛給了我太大的負擔，最終我還是逃之夭夭了?！?、“我們長大了，開始慢慢地老去，彈指間老去的不僅是歲月，更是一種心境?？v然曾經多么輝煌，最終心底的明媚與憧憬也會在逝去的年華中‘逃之夭夭’了?！?/p>
2.“呆若木雞”：《現代漢語詞典》是這樣解釋的：“呆得像木頭雞一樣，形容因恐懼或驚訝而發(fā)楞的樣子。”而其本義卻恰恰與此相反，是用來表現一種鎮(zhèn)定自若，勝算在胸的神態(tài)。
3.“七月流火”：“每逢七月，驕陽似火?！比藗冃稳莓敃r的天氣酷熱經常使用這個成語?！对娊洝?，它的原意是“夏歷七月，大火星向西流去，天氣逐漸轉涼”，這與現在人們經常使用的意思正好是相反的。
4.“空穴來風”：出自宋玉的《風賦》：“枳句來巢，空穴來風?！币馑际牵骸耙驗殍讟鋸澢?，樹枝上常招引鳥兒筑巢；由于有空的洞穴，才引來了風?！卑拙右子幸皇自娭袦蚀_使用過這個成語“朽株難免蠹，空穴易來風”。意思是腐朽的樹木難免會找來蟲子蛀咬，空的洞穴容易引來風吹?！笨梢姡苏Z從本義看來“空穴”與“來風”是一因一果?，F在許多人望文生義地認為它的意思就是“憑空捏造，沒有根據”。6月6日的《錢江晚報》上有這么一句：
“豐田公司的代表人士認為，所謂的十萬元買車并不是空穴來風，但他指出產品尚在設計中，價格問題不會那么早就確定下來?！憋@然這是一種非常普及的誤用。曾經的有原因變成沒根據，沒來由了。曾經有語言學的專家指正過這種現象，但是它們還是用開了，人們普遍的接受了。
二、“誤用”現象的原因。
“桃之夭夭”起初用桃花的盛開及艷麗來表達女子出嫁的喜慶，而現代這樣的用法很少了.那么何不用“逃之夭夭”來替代“桃之夭夭”以滿足人們既想表達逃跑的意思又想使語言優(yōu)雅而使用成語的意愿呢？《現代漢語詞典》(增補本)里只有“逃之夭夭”，已經沒有“桃之夭夭”了。語言的這種習非成是現象有其產生的深層次原因，有心理語言學和社會語言學等方面的原因，比如語言領域的“漣漪效應”，“怪坡現象”以及語言處理的“容錯機制”等。
語言是一種社會現象，是人類最重要的交際工具，隨著社會的發(fā)展，科技的進步和交往的增多，人們需要不斷地傳達新意。從某種意義上說，用原有的成語表達新的意義，以滿足現代人語言表達的需要這也是符合語言的經濟性的。
語言或文字在從精英化到大眾化的發(fā)展過程中勢必會造成誤解。過去大多數讀書人或很有才華的人才會使用一些所謂的雅語。但隨著教育的普及以及人們交際范圍的擴大，一些以前只出現在文人口中的言語也會出現在百姓的言語中?！奥浠魉背鲎蕴拼娙死钊河竦脑娋洌骸疤m浦蒼蒼春欲暮，落花流水思離襟。”它本來是形容殘春暮景的，而在從精英化到大眾化的使用過程中則變成了形容七零八落，不成局面的意思。
漢字作為語素文字所固有的因形示義的特點也是成語誤用的一個很主要的原因。漢字是語素文字，從文字的表面就可以看出其大致的意思，因而更容易望文生義?！懊垒喢缞J”這個成語出自《禮記?檀弓下》，它起初的意思是形容房屋高大美觀，宏偉壯麗。而現代的人們腦子里想的“美”大概更多的是各種各樣無法言說的美。例如：“荷花的形狀如傳說中的寶蓮燈，一盞盞寶蓮燈透過水底的黑暗，厚厚的淤泥照亮了整個河塘。呀，真是美輪美奐?！?/p>
三、語言的約定俗成與規(guī)范。
語言具有約定俗成性。我們一直在提倡語言的規(guī)范化，但是約定俗成也是語言規(guī)范化的一個標準。當語言面臨變化，同時這種變化已經深入人心時，我們不應堅持不懈地維護更具有古代特征，更具有詞源價值的規(guī)范，而是“遷就”或采用更為流行地通俗形式。成語雖然是語言中長期使用，錘煉而成的相對固定并且有其特定內涵的短語，但是在時間的長河里，它當然也不例外，同樣會發(fā)生語義的緩慢變化。但是也有某些語言學者寫文章批評指正這種成語誤用的現象。理由是我們要竭力維護語言的純潔，保證語言的規(guī)范。記得有一篇文章說：“如果我們任由這種詞語誤用現象發(fā)展下去的話，那么有一天‘昨日黃花’將與‘明日黃花’平起平坐?！牟患狱c’、‘不刊之論’等都將粉墨登場，變人們的“望文生義”為“顧名思義”。那樣“規(guī)范的突破”就會導致語言的混亂，影響語言的健康發(fā)展。但是我們可以把對現有規(guī)范的突破分成“有益的突破”和“無益的突破”兩類。為廣大群眾普遍使用的語言新成分肯定有其存在的'理由與存在的價值，我們對這種“規(guī)范的突破”應予以肯定。人們已經不再追究“打掃衛(wèi)生”、“恢復疲勞”、“養(yǎng)病”這類動賓詞組是否符合語法，也不必太較真，人們似乎習以為常，見怪不怪了。其實語言的發(fā)展就是對原有的規(guī)范不斷地突破。有語言學家文章指出“打掃衛(wèi)生”可以說是打掃灰塵、保持衛(wèi)生這兩個結構的合而為一。同樣，“恢復疲勞”可以說是恢復精力，消除疲勞的合成；“養(yǎng)病”是養(yǎng)身體，治病的合成。這樣還更符合語言的經濟性。
趙元任先生的文章《什么是正確的漢語》中列舉了大量的習非成是的例子，說明語言問題的是非標準宜于采取明智通達的態(tài)度，他稱“習非成是”是語言產生變化的“最強大的社會力量之一?！闭\然，我們固然不必贊賞言語錯誤，提倡習非成是，但是也應該看到，言語錯誤只能力求減少，卻永遠不可能滅絕，習非成是也是任何語言所難以禁絕的。
綜合來說，在語言的發(fā)展中，有些詞語被人們普遍地“誤用”，說明它們是符合語言的發(fā)展的，那么我們就應該加以吸收，而不能固執(zhí)地一味指責。但同時也要對不利于語言健康發(fā)展的誤用及時有效地進行規(guī)范。至于哪些利于語言的健康，哪些又不利于語言的健康，這需要語言學家敏銳的眼光以及時間的檢驗。
[1]王維輝.論詞的時代性和地域性.語言研究.
[2]張宜民，王華.別風淮雨與習非成是.合肥工業(yè)大學學報(社會科學版)，，05.
[3]錢乃榮.現代漢語.南京：江蘇教育出版社，，7.
[4]周丹平.從望洋興嘆看語言的習非成是現象.遵義師范學院學報.
[5]常寶儒.漢語語言的心理學.北京：知識出版社，1990，10.
[6]戴昭銘.漢語研究的新思維.黑龍江：黑龍江人民出版社，2000，1.
論文的規(guī)范篇五
社會是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié)，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與成果的全面，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為培養(yǎng)學生的科學精神，保證我校學生社會論文的質量，避免與社會混淆，為廣大同學撰寫社會論文提供指導，為優(yōu)秀論文的評定提供依據，特制定本規(guī)范。
一.論文撰寫的內容與要求。
一份完整的論文應由以下部分組成：
1.論文題目。
論文題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題，為避免冗長，可以設副標題，把細節(jié)放在副標題里。
2．學院及作者名稱。
學院名稱和作者姓名應在題目下方注明，學院名稱應用全稱。
3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）。
論文需配摘要，摘要應反映論文的主要內容，概括地闡述活動中得到的基本觀點、方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實詞。摘要包括：
a)“摘要”字樣；
b)摘要正文；
c)關鍵詞；
d)中圖分類號。
4．正文。
正文是論文的核心內容，是對活動的詳細表述。這部分內容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對活動中得到的結論的詳細敘述。
要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯系實際，對實際工作有指導作用和借鑒作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。
字數一般控制在5000字以內。
5．結束語。
結束語包含對整個活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括過程中發(fā)現的問題，并提出相應的解決辦法。
6．謝辭。
謝辭通常以簡短的文字對在過程與論文撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7．參考文獻。
參考文獻是論文不可缺少的組成部分，它反映論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8.附錄。
對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入論文的附錄中。
二、撰寫論文的準備與主要步驟。
論文的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂論文提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1.收集資料。
資料是撰寫論文的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會或等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂論文提綱。
擬訂論文提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據論文主題的需要擬訂該文結構框架和體系。學生在起草論文提綱后，可請指導教師審閱修改。
3.起草。
論文提綱確定后，可以動手撰寫論文的初稿。在起草時應盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。
4.修改、定稿。
論文初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反復推敲修改后，才能定稿。
四、論文的寫作細則。
1.書寫。
論文要用學校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。論文文中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。
2．標點符號。
論文中的.標點符號應準確使用。
3.名詞、名稱。
科學技術名詞術語采用全國自然科學名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術語，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內注明全稱。外國人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。
4.量和單位。
論文中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制（si）為基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。
5.數字。
論文中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。
6.標題層次。
論文的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應采用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。
章節(jié)編號方法應采用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。
7.注釋。
論文中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。注釋只限于寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。
8.公式。
公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標注應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。
9.表格。
每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序后空一格書寫表題。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時表題可省略，但表頭應重復寫，并在右上方寫“續(xù)表××”。
10.插圖。
文中的插圖必須精心制作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪制；若為照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應位置，并著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。
11.參考文獻。
參考文獻一律放在文后，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb7714-87規(guī)定。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標注明，要求各項內容齊全。文獻作者不超過3位時，全部列出；超過3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中國人和外國人名一律采用姓名前后著錄法。外國人的名字部分用縮寫，并省略“.”。
論文的規(guī)范篇六
畢業(yè)論文，是大學本科教學的最后一個環(huán)節(jié)。是對整個大學階段學習的回顧與總結，是學生綜合能力的體現，也是對學生的一次語言及相關科學研究的一次基本訓練，因此，要求學生以高度認真負責的態(tài)度對待此項工作。
做好畢業(yè)論文的指導工作是整個大學教學和教育的重要和必要內容，也是理論教學的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會責任感和敬業(yè)精神投入到此項工作中去，指導學生順利完成畢業(yè)論文任務。
一、畢業(yè)論文的階段及要求。
論文工作主要分以下幾個階段：準備(資料的收集與整理、閱讀文獻)、撰寫提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。
(一)準備：學生可以自由選擇研究范圍(語言、文學、文化、社會問題、應用英語、經濟、貿易、科技、社會生活等)，但要在教師的指導下對研究對象進行資料的收集整理和分析來確定畢業(yè)論文題目。
(二)撰寫提綱：
學生在指導教師的指導下分析和研究所采集的資料的基礎上，撰寫畢業(yè)論文提綱。同時也要求每一位指導教師在學生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導的學生進行討論，畢業(yè)論文提綱應盡量做到全面縝密，理順所要論述內容，避免以后反復修改。
(三)第一稿：要求學生必須嚴格按照指導教師審定后的畢業(yè)論文提綱進行寫作,。
不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導教師主要檢查學生是否按照既定的提綱和思想在寫作，及時發(fā)現問題及時糾正。如學生采取不認真的態(tài)度，指導教師應對其提出嚴肅的批評教育，拒不接受者，指導教師有權提出相應的處理意見，或交學院畢業(yè)論文工作小組處理。如果指導教師不認真指導，隨意放學生過關，以后階段出現的問題由該教師本人負責。
(四)第二稿：要求學生不僅要繼續(xù)補充第一稿之不足，同時要求在表達上要有所提高。在接到第二稿以后，指導教師閱讀后應指出存在的問題，以便學生及時改正。
(五)第三稿：要求學生在文風、文章格式、修辭等方面有所提高。指導教師要對第三稿進行全面的審閱，并提出修改意見，以保證定稿打印時所有的錯誤和疏漏都得到更正，錯誤率控制在規(guī)定范圍內。同時，教師還要提醒學生在打印前再校對，以保證盡可能地將正確的版本打印出來。
(六)畢業(yè)論文答辯：畢業(yè)論文的答辯是畢業(yè)論文工作的最后階段，要求學生予以充分的準備和重視。論文答辯前，學生們必須充分熟悉論文，答辯時，要求學生能脫稿進行5~10分鐘的畢業(yè)論文內容的陳述，并流利、準確地回答答辯委員提出的問題。在答辯過程中，參加答辯的教師要對答辯人的語言技能(語音、語法、詞匯、語用)、口筆頭能力、論文內容和答辯的表現進行認真紀錄，客觀公正地評分。
畢業(yè)論文的內容可以涉及語言知識、與語言有關的問題(如，語言教學、文化等)和相關專業(yè)的知識和內容(如經濟、貿易、管理、市場營銷等)。其他內容，須經論文審題小組集體審定。學生有選擇的論文內容的自由，指導教師可以提出建議，但不能代替學生做出決定。論文內容要能反映社會和時代特征，具有理論價值或實踐意義，有新穎性。論文可以對某個理論問題的探討，也可以是實踐問題的解決。論文不僅要反映學生的綜合能力，而且要反映他們對相關問題的較為正確的論述，要有一定的獨立見解。論文必須做到主題明確、論據清晰、內容具體而充實，切忌空談。寫翻譯的論文，除實例分析外，還要提供原文的譯文，以便弄清譯論的依據。如果論文是實踐性的，它必須提出一定的解決途徑、方案。
指導教師在對論文評定成績時，要參照學生的學習成績、平時表現出的語言水平和專業(yè)八級考試的成績，以正確衡量學生真實的語言和認識水平。指導教師對學生的畢業(yè)論文成績提出異議，如不被采納，可提交學院畢業(yè)論文工作小組商議和仲裁。指導教師如發(fā)現學生的畢業(yè)論文有抄襲現象，應及時向學生指出，學生若不接受批評，指導教師應提交到學院畢業(yè)論文工作小組處理，嚴重者取消論文資格。指導教師應杜絕送分的做法，也不可因個人原因影響對學生論文評價的客觀性和公正性。
論文的規(guī)格：正文長度5，500―8，500單詞。
使用的語言：英語。
論文分題目、引言、正文、參考文獻、致謝等部分。
引文要注明出處。直接引用要加引號，間接引文要以轉述的方式出現。然后以括號把引文來源寫清楚：(作者名，年份，引文所在頁碼)。
論文正文部分：
1、題目大寫，三號字，新時代羅馬字，大寫下面可寫一個附標題，4號字;。
2、作者名，5號字，班級，學號。
3、指導教師名，5號字，職稱。
4、摘要：用300詞，5號字,英文一頁,中文一頁。
5、關鍵詞：不能用專有名詞，詞與詞之間空四格(或一個tab鍵)，不加標點符號。
6、正文：用5號字,。
大部分標題用5號字黑體、小部分、小小部分。大部分用羅馬字，小不分用一般數字符號：
引言：引入正題，不超過2段。
i.ii.iii.iv.v.vi.vii.viii.ix.x.
ii.1.1,1.2,1.3,1.4,1.5...
結論。
7、參考文獻(bibliography)：先英文,后中文。
作者名，出版年月，文章名/書刊名，出版社，地點。
9、致謝(acknowledgement)。
(一)選題恰當、與畢業(yè)生的知識水平與認識能力相當;。
(二)內容豐富、資料翔實、論證充分有力;。
(三)觀點正確、邏輯性強、無違反國家大政方針的觀點;。
論文的規(guī)范篇七
使用學校統一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數應在20以內。
中文論文題目。
論文題目黑體三號，居中。下面空一行。
中文摘要。
中文關鍵詞。
“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。
英文論文題目。
所有英文采用“timesnewroman”字體，黑體三號，加粗，居中。下面空一行。
英文摘要和關鍵詞。
英文摘要和關鍵詞除字體外同中文摘要和關鍵詞的格式要求，但“abstract:”和“keywords：”要加粗。內容翻譯要準確，英文摘要的詞匯和語法必須準確。
注意：如果內容教多，可以將英文題目、摘要、關鍵詞放到下頁。
目錄。
“目錄”兩字為黑體3號，居中，下面空一行。
第一層次標題“一、”頂頭，黑體、小四號，第二層次縮進一字，宋體，小四號，第三層次再縮進一字，宋體，小四號……，頁碼加小括號，頁碼前為連續(xù)的點，垂直居中。
如果采用“1”、“1、1”、“1、1、1”的形式，則每層縮進半字。
參考文獻按第一層次標題的格式。
正文。
正文采用宋體，小四號，每段開頭空兩字，要符合一般學術論文的寫作規(guī)范，文理科畢業(yè)論文字數一般不少于6000字，工科、藝術類專業(yè)畢業(yè)設計字數視專業(yè)情況而定。
論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創(chuàng)新性。
畢業(yè)論文內容要實事求是，尊重知識產權，凡引用他人的觀點、統計數據或計算公式的要有出處(引注)，計算的數據要求真實、客觀、準確。
標題。
所有標題左側空兩字，數字標題從大到小的.順序寫法應為：“一、”，“(一)”，“1、”，“(1)”，“”的形式，黑體，小四號，左側空兩字，或者采用“1”、“1、1”、“1、1、1”……的形式，黑體，小四號，左側頂格。
注釋。
采用本學科學術規(guī)范，提倡實用腳注，論文所有引用的中外文資料都要注明出處。中外文注釋要注明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。
圖表。
正文中出現圖表時，調整行距至所需大小，返回正文再將行距調整為22磅。
參考文獻。
參考文獻按在正文中出現的先后次序列表于文后;文后以“參考文獻：”(左頂格)為標識;參考文獻的序號左頂格，并用數字加方括號表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照iso690及iso690-2，每一參考文獻條目的最后均以“、”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：
專著、論文集、學位論文、報告。
打印及紙張。
本科生畢業(yè)論文(設計)應一律采用打印的形式，使用a4規(guī)格的紙張，左邊距2、75cm，右邊距及上下邊距2、5cm，頁眉頁腳1、5cm，全文行距22磅，裝訂線在左側。按以下介紹的次序依次編排，頁號打在頁下方，宋體五號，居中。
裝訂次序。
學生答辯后各院系要將有關資料和論文按照封面、中英文內容摘要及關鍵詞、目錄、正文、注釋、參考文獻、選題審批表、開題報告、中期檢查表、指導教師評語、答辯記錄表的順序統一裝訂成冊，存入院系教學檔案。
提交論文電子稿。
學生上交的畢業(yè)論文(設計)軟盤一定要經過殺毒處理!
畢業(yè)論文(設計)應用microsoftword編輯，存成以學號為名的、doc文件,例如一個學生的學號為0137023,則文件名應該為0137023、doc。每個學生交上來的磁盤中只能有一個名為學號、doc的文件，對于雙修的學生，應上交兩篇論文，其中一篇名為學號、doc,另一篇名為學號sh、doc,如0137023sh、doc(雙修專業(yè))。
原則上，每個學生應將自己的論文單獨存盤(存為一個文件名)，并在軟盤封面寫明自己的學號、姓名、所屬院系，然后上交。不提倡為了將多個學生的論文擠在一張軟盤上而將各個文件壓縮的做法。如果軟盤的空間足夠大，也可以集中多個學生的論文文件，但決不能是壓縮文件。
如果某個學生的論文過大，不得不進行壓縮，那么必須將自己所用的壓縮、解壓軟件及解壓方法詳細記錄在一個名為decompress的、doc或、txt文件中;如果所用的解壓軟件不常見，應該在軟盤中附帶自己的解壓軟件。
論文的規(guī)范篇八
隨著學術研究的不斷發(fā)展，論文規(guī)范成為了科研者必須面對和解決的重要問題之一。好的論文規(guī)范能夠提升論文的可讀性和學術性，增加文章的影響力和引用率。作為研究者，我在撰寫論文的過程中積累了一些心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，規(guī)范的論文應具備清晰的結構。一個好的論文應該有明確的引言、正文和結論三大部分。引言部分需要概括地說明研究的背景和意義，并明確提出研究的目的和方法；正文部分要全面、準確地呈現實驗數據和研究結果，提供充分的論據和證據支撐；結論部分要簡明扼要地總結研究的主要發(fā)現，同時指出研究的不足之處和進一步改進的方向。這種以引言、正文和結論為主線的結構，使得論文的內容有機地銜接起來，并且便于讀者閱讀和理解。
其次，準確的語言表達是寫作規(guī)范的重要方面。在撰寫論文時，我們應避免使用模棱兩可的詞語和表達，盡量使用準確、簡練的語言句式。此外，為了確保語言表達的準確性，我們還應該對論文中的專業(yè)術語進行統一解釋和定義。同時，使用正確的語法和標點符號也是保證論文規(guī)范的重要因素之一。在撰寫論文之前，我們可以通過查閱相關的語法書籍和論文范例，提升自己的語言表達能力，使得論文內容更加精準地表達出來。
再者，規(guī)范的論文需要有充分的參考文獻支持。在進行學術研究時，我們需要參考前人的成果和研究，這需要在論文中正確引用和注明相關的參考文獻。合理引用文獻不僅能夠展現我們對前人研究的尊重和重視，還能夠有效避免抄襲和剽竊的問題。在撰寫論文時，我們應該盡量選擇最新、最權威的期刊和學術論文作為參考文獻，以提升論文的學術性和可信度。
最后，細致的排版和格式要求是規(guī)范論文的重要環(huán)節(jié)。合理的排版和格式能夠提高論文的整體質量和可讀性。我們可以通過使用專業(yè)的文獻編輯軟件如LaTeX來進行排版，確保文字、圖表和公式的格式規(guī)范一致。此外，我們還需要遵循學術期刊或學校的論文格式要求，如字體、字號、行間距等，以確保論文的一致性和專業(yè)性。
總之，規(guī)范的論文撰寫是一個需要時間和經驗積累的過程。通過我的實踐和總結，我深切認識到論文的規(guī)范性對于學術研究的重要性。準確的語言表達、清晰的結構安排、正確的參考文獻引用以及細致的排版和格式要求，都是保證論文規(guī)范的重要方面。我相信，只有在不斷鍛煉和修正的過程中，我們才能逐步提升自己的論文規(guī)范水平，為學術界做出更大的貢獻。
論文的規(guī)范篇九
(一)學位論文應在實際應用學科中選擇有價值的課題，對所研究的課題有新的見解或新成果，并能反映作者在本門學科上掌握了堅實的醫(yī)學基礎理論、基本知識和基本技能，具備較強實踐分析、實踐技能等工作的能力。
(二)學位論文應是學位申請者本人在導師的指導下獨立完成的研究成果，不得抄襲和剽竊他人成果。學位論文的內容須是本學科專業(yè)范疇，且邏輯嚴謹，文字通暢。
(三)學位論文的形式：1.研究報告：臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學和護理學碩士專業(yè)學位研究生可為臨床療效評價、臨床病例的經驗總結、專業(yè)文獻循證研究等;公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學位研究生可為現場調查報告，案例分析或有針對性的分析報告等。藥學碩士專業(yè)學位研究生可為藥學實踐領域的專題研究、或有針對性的實驗研究等。2.專業(yè)文獻綜述。
(四)學位論文應中文書寫，論文字數一般應不少于8000字(不包括圖、表)。
學位論文一般由一下幾個部分組成(按順序排列)：封面、知識產權承諾書及獨創(chuàng)性聲明、目錄、英文摘要與中文摘要、英文縮寫、正文、參考文獻、附錄、致謝、個人簡歷。
三、專碩學位論文要求。
(一)封面論文封面要求須提供以下內容：論文題目、研究生姓名、導師姓名及職稱(導師最多列兩名)、專業(yè)名稱、二級學院、研究起止日期。其中專業(yè)名稱應按國務院學位委員會、國家教育委員會1997年頒布的學科專業(yè)目錄中二級學科規(guī)范名稱填寫;二級學院名稱按照單位規(guī)范書名書寫。封面版式可在研究生學院主頁“材料下載”中自行下載，紙質采用120克銅版紙，底色為白色。
(二)知識產權承諾書及獨創(chuàng)性聲明該聲明可在河北醫(yī)科大學研究生學院主頁“材料下載”中自行下載。提交學位論文時，研究生及導師須用簽字筆親自簽名，同時加蓋所屬培養(yǎng)二級學院單位公章。
(三)目錄論文目錄是論文的提綱。每項內容的末尾應注明頁碼，目錄的文字部分左對齊，頁碼右對齊，文字與頁碼之間加點線連接。
(四)英文摘要與中文摘要。
中文摘要一般不超過1200字，應為本論文的主要信息，突出本論文的.新見解或新成果。一般按照目的、方法、結果、結論、5-8個關鍵詞的結構書寫。英文摘要內容和結構同中文摘要。
(五)英文縮寫。
英文縮寫應在所用詞匯首次出現出括號內體現。本部分非論文必要書寫內容，可根據論文形式內容書寫。
(六)正文正文是學位論文的主體和核心部分，由于專業(yè)學位各個學科專業(yè)的培養(yǎng)重點、開展的課題形式及選擇書寫學位論文的類型不同，正文部分可有不同的書寫方式。一般包含前言、資料與方法、結果、附圖、附表、討論、結論幾個部分。以臨床病例經驗總結、專業(yè)文獻循證研究作為學位論文的，其正文應包含病例簡介、討論、結論等部分。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態(tài)、新技術和新發(fā)現。以文獻綜述作為學位論文的，其正文內容應與研究生研究方向一致。
(七)參考文獻本著嚴謹求實的科學態(tài)度，凡有引用他人成果之處，應按正文引用文獻出現順序列于正文內容之后。
(八)附錄一般為臨床應用的調查問卷等資料附件，以避免在正文中冗長的出現。
(九)致謝表達作者對完成論文和學業(yè)提供幫助的老師、同學、領導、同事及親屬的感激之情。
(十)個人簡歷包括個人基本信息、工作學習經歷、在讀期間發(fā)表文章和參與課題內容等。
論文的規(guī)范篇十
五千年，我中華，漢文化，世人夸。
講語言，極精深，論文字，甚博大。
時代遷，事事新，言與字，與時進。
樹規(guī)范，立標準，我輩人，需遵循。
普通話，日常用，易理解，便溝通。
跨地域，求大同，促和諧，利繁榮。
識孝道，知尊敬，懂禮貌，講文明。
見師長，勿呼名，對前輩，用尊稱。
與人善，待人厚，語言美，忌粗陋。
道德高，品行優(yōu)，語言凈，棄惡丑。
繁體字，難學習，繁化簡，大勢趨。
人性化，簡體字，好記憶，又省力。
毛筆字，硬書法，行楷隸，篆小大。
橫豎折，點撇捺，字筆順，勿寫差。
提筆時，忘字多，需切忌，即補過。
常寫字，筆不輟，勤練習，手不惰。
標準化，要貫徹，我雖小，負重責。
恒學習，苦功課，承前志，啟后者!
論文的規(guī)范篇十一
為適應形勢發(fā)展的要求，工會財務會計工作需要不斷改革和創(chuàng)新，抓好規(guī)范化建設是其中一個重要內容。隨著中國經濟社會發(fā)展，工會經費收支規(guī)模不斷擴大，工會財務服務的對象不斷拓寬，工會經費需求不斷擴大，工會財務工作的重要性、艱巨性越來越突出，迫切需要我們不斷提高工會財務管理水平。
（二）加強工會財務會計規(guī)范化管理是健全工會財務會計制度的需要。
工會要建立健全經費收支預算、決算制度，根據自身的實際，不斷完善內部控制制度和相關的財務工作流程，建立“用制度管人、用制度管事”的現代財務管理機制。要實現這樣的目標，須通過加強財務會計規(guī)范化管理有效地健全和完善工會財務會計制度，做到財務管理不僅在形式上規(guī)范，更要在內容上規(guī)范，為科學化、精細化管理創(chuàng)造條件。
二、基層工會財務工作中存在的主要問題。
（一）制度不健全、不完善。
個別基層工會雖然設立了獨立的工會賬戶，但沒有實現真正意義上的獨立核算，行政方面把工會經費等同于企業(yè)財產納入其管理范圍之內，沒有實行工會主席“一支筆”簽批的財務管理制度。
（二）經費支出超范圍、超標準。
少數單位在工會經費的收、管、用方面沒有嚴格按照《工會預算管理辦法》和《工會經費開支范圍和開支標準》的要求執(zhí)行。年初預算編制不科學，工作安排隨意性較大，預算執(zhí)行缺乏嚴肅性，造成工會經費嚴重超支等現象。沒有體現出工會經費顧全大局、服務職工的基本思想和“量入為出，收支平衡”的預算管理原則。
（三）對工會經費的監(jiān)督不到位。
工會經費審查委員會負責對工會經費的使用和管理情況進行監(jiān)督控制。一部分基層工會雖然成立了審查委員會，但由于沒有熟練的工會財務審計業(yè)務水平，發(fā)揮不出審查委員會的審查監(jiān)督作用;有的基層工會因頻繁的人員變動，審查委員會成員替補不及時，造成組織機構不健全，審查委員會形同虛設。
（四）工會資產管理不到位。
少數基層單位工會資產管理不規(guī)范，尤其是工會經費少，資產有限的工會，常常因未設置固定資產明細賬，造成工會賬實不符；或因歷史遺留問題，導致債權債務長期掛賬，為工會資產管理留下了隱患，提高了工會資金流失的風險。
（五）會計人員隊伍不穩(wěn)定、素質參差不齊。
會計人員由于學習不夠，缺乏理論研究，知識結構難以適應新形勢下的工作需求；一些會計人員缺乏責任意識、道德意識、服務意識和法律意識?，F在，大部分基層工會會計人員由行政兼任，但由于行政會計人員變動頻繁，并且大量時間用來承擔行政方面的工作，根本沒有時間顧及工會財務工作，對不合理、不合法的憑證、票據不能及時發(fā)現，缺少嚴格的審核關，更談不上關口前移。個別業(yè)務量少、規(guī)模小的單位甚至半年才登記一次會計賬簿。
三、加強新形勢下財務會計規(guī)范化管理。
面對快速發(fā)展的`經濟形勢和新會計制度的實施，加強新形勢下財務會計管理規(guī)范化建設，穩(wěn)固工會的基礎工作，有利于發(fā)揮工會財務會計管理工作在單位的創(chuàng)新、改革和發(fā)展中發(fā)揮重要作用。
（一）加強制度體系建設。
基層單位工會財務會計工作要以本單位的發(fā)展和建設為中心，結合體制、制度的改革創(chuàng)新需求，積極建立完善規(guī)范的制度保障體系，做到有法可依、有章可循，使制度真正起到監(jiān)督和約束的作用，促進工會工作穩(wěn)步發(fā)展。
（二）完善內部財務控制制度。
基層單位工會要加強單位內部控制，就要從會計環(huán)節(jié)入手，并逐漸向單位其他管理環(huán)節(jié)延伸。要對財務人員實行嚴格的職責劃分，明確每人職責所在，尤其是不相容職務的職責，要特別強調。如會計與出納不能互相兼崗，嚴禁非出納人員管理和保管現金收付業(yè)務。要建立單位會計信息系統，明確會計處理權限，完善內部財務控制制度，使經濟業(yè)務和會計處理得以相互聯系、相互制約，做好日常財務監(jiān)督審核工作，保證會計記錄的真實與完整。
（三）加強預算管理。
預算管理是財務會計管理工作的核心內容。針對單位的實際情況，編制預算時要突出重點，細化預算項目，提高預算編制的準確度，既要參照單位以往年度的各項財務數據，又要考慮到單位計劃業(yè)務活動中可能出現的各種會導致財務收支增減的新情況。在預算的執(zhí)行過程中要做到勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，提高資金使用效益，杜絕超預算、超計劃的經濟事項，使工會經費發(fā)揮最大的服務安全生產的功能。
（四）規(guī)范會計行為。
新《工會財務會計管理規(guī)范》規(guī)范了各級工會組織的會計行為，要求各級工會組織要堅持民主監(jiān)督機制，規(guī)范工會經費的使用和管理，具體包括：工會經費的收入和支出管理、會員會費的收繳、固定資產管理、會計檔案保管和移交、賬簿及電算化管理等方面，要形成年度財務報告制度，并向職工代表大會報告。
（4）主動接受本級和上級工會經費審查委員會的監(jiān)督審核，建立有效地考評標準和考核辦法，以自評、互評等評議方式，對工會財務會計工作進行考核評價，尤其是對財務會計管理規(guī)范化建設的考核，這是會計工作審計的一項重要內容，是全面推進基層工會組織建設協調發(fā)展的基本要求。
（五）加強新形勢下財務會計管理隊伍建設。
隨著市場經濟發(fā)展和會計改革深化，對財務會計管理隊伍的建設顯得刻不容緩。在日常工作中，要抓好工作規(guī)范化、學習培訓標準化和隊伍建設常規(guī)化，增強隊伍成員的工作積極性和主動性，提高自主創(chuàng)新能力，全面提升財務會計管理隊伍的綜合素質和業(yè)務水平。具體要做到，根據會計人員工作崗位和性質的不同，制訂適合自身的學習培訓計劃，尤其是新到崗位的會計人員，要加強會計基礎知識的培訓，提高其基礎操作水平，加強對會計原始憑證、會計基礎資料和會計檔案的管理。通過標準化的培訓學習，以達到建設高素質、高水平財務會計管理隊伍的目的。
論文的規(guī)范篇十二
企業(yè)的發(fā)展離不開企業(yè)的管理，在企業(yè)的各項管理工作中，以會計工作為基礎的財務管理工作是企業(yè)整個管理工作的核心內容。企業(yè)目標就是盈利，企業(yè)的發(fā)展圍繞資金鏈展開，資金的風險防范需要企業(yè)的會計基礎工作規(guī)范化。為了提升企業(yè)的管理水平，保證企業(yè)的財務安全，需要企業(yè)做好會計基礎工作的規(guī)范化管理。文章主要探討企業(yè)會計基礎工作中存在的問題以及如何實現企業(yè)會計基礎工作的規(guī)范化管理，并結合開灤趙各莊礦會計基礎工作管理方法做出分析。
企業(yè)會計；規(guī)范化；管理。
企業(yè)財務管理是企業(yè)管理活動的重要內容，信息化的今天，企業(yè)財務面臨更大的風險。因此，必須規(guī)范會計人員的基礎工作，做好企業(yè)的財務管理工作。企業(yè)會計基礎工作規(guī)范化主要是通過會計相關法律法規(guī)、企業(yè)會計規(guī)章制度來實現的，企業(yè)會計工作人員應嚴格按照會計準則進行會計日常工作的統計和匯總，自覺規(guī)范自己的行為，確保會計信息的準確性，為企業(yè)發(fā)展提供會計信息支持。
（一）認識上存在偏差。
企業(yè)的管理在會計基礎工作的規(guī)范化管理上容易存在認識不足的情況，單純的認為會計基礎工作只是對企業(yè)財務信息的收集和匯總，只涉及到企業(yè)的日常收支活動，認為企業(yè)有會計做賬就可以，缺乏科學管理。管理上的不重視最終導致了會計基礎工作的隨意性較大，有的會計人員未嚴格按照會計準則、操作規(guī)范以及相應的程序來進行工作，會計工作相對混亂，會計信息出錯或者漏洞現象經常發(fā)生。
（二）管理體制的不完善。
多數企業(yè)會計基礎管理制度不健全，相應會計制度的制定多由會計人員在日常的工作中不斷的總結和摸索，依據以往的工作經驗來制定，可以看出這種會計基礎工作規(guī)范化管理有著會計人員的主觀意識，并沒有形成一個統一和完善的管理制度，會計基礎工作難以實現真正意義上的規(guī)范化。
（三）監(jiān)督力度不足。
任何制度的執(zhí)行都需要相應的監(jiān)督制度來促進其按照規(guī)范制度進行，在實際工作中，企業(yè)管理者對于會計基礎工作的規(guī)范性缺乏監(jiān)督，部分企業(yè)存在監(jiān)督部門，但是監(jiān)督往往流于形式，會計基礎工作規(guī)范化管理也只是對會計工作的情況進行簡單的詢問，加上監(jiān)督力度不足，導致會計基礎工作帶有較大的隨意性。
（四）會計人員素質偏低。
會計基礎工作實現規(guī)范化，需要會計工作人員具有較高的素質，包括會計的相關工作基礎以及良好的會計從業(yè)素養(yǎng)。計算機的應用，辦公逐步實現了信息化，傳統的手工記賬的形式已經不復存在，更多的是依靠電腦來進行日常的會計基礎工作，包括對會計信息的錄入、審核、核算、編制財務報表等工作內容。年齡較大員工掌握計算機存在難度，年輕員工對于會計基礎工作的業(yè)務又不熟練。此外，會計制度不斷更新，企業(yè)會計人員對于會計學習認識不夠，缺乏主動性，企業(yè)對會計人員的培訓也不夠重視。
（一）加強企業(yè)會計基礎工作規(guī)范管理。
企業(yè)管理者應該認識到企業(yè)會計基礎工作規(guī)范化的必要性，將會計工作規(guī)范化管理納入到企業(yè)的日常管理活動中，針對會計基礎工作的規(guī)范化管理，需要將具體財務工作去細化。開灤趙各莊礦財務在規(guī)范會計基礎工作管理方面不但重視日常業(yè)務處理流程，而且采取“季度一小查，年度一大查”的方式，按月分組自查，各負其責。該方式不但可以加深會計人員的責任意識，還可以強化會計人員對會計基礎工作的認識。
“無規(guī)矩不成方圓”，會計基礎工作規(guī)范化管理就是讓會計基礎工作在相關的制度準則下進行，嚴格按照制度來規(guī)范會計人員的工作行為。規(guī)范化管理的實現需要相應的管理制度予以支持，例如，會計準則和操作規(guī)范、建立會計審核制度、報表編制和審核規(guī)范等內容，結合會計的日常工作來使會計基礎工作變得流程化和規(guī)范化。開灤趙各莊礦嚴格按照母公司制定的《開灤集團公司會計準則實施細則》、《開灤集團公司內部控制制度》等會計規(guī)范進行會計工作，并根據自身情況制定如貨幣資金管理、差旅費報銷等具體標準。會計體制的健全，能保證會計工作有標準可以依據，能為會計工作打好基礎。
（三）加強對會計工作的監(jiān)管。
加強對會計基礎工作的監(jiān)管，將規(guī)范化管理納入到企業(yè)的績效考核中，通過對會計項目的績效考核來規(guī)范會計人員的日常行為，讓其嚴格按照會計準則規(guī)范進行日常會計工作。將會計規(guī)范化管理工作納入績效考核，一方面加強對會計工作人員的監(jiān)督，一方面增加企業(yè)管理者對會計規(guī)范化管理的重視程度，以績效考核的形式，保證會計基礎工作規(guī)范化管理工作的順利進行。開灤趙各莊礦屬于開灤集團公司下屬子公司，開灤集團公司為了對下屬單位實施有效監(jiān)管，按組織機構建設、工作流程和規(guī)定、人員管理、培訓和提高四個方面制定評價項目及分值，按完成情況對下屬單位定期打分，對于不達標單位要求及時整改。上級有具體監(jiān)管措施，下級就可以制定工作重點。趙礦公司對照母公司標準完善工作，及時發(fā)現問題，能保障會計基礎工作規(guī)范、合規(guī)。
（四）提升會計工作人員的.素質。
要在會計人員中樹立學習意識，當今經濟快速發(fā)展，會計制度不斷變更，會計人員要不斷更新知識，提高自身綜合素質，以適應企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)管理者可以對會計人員進行培訓，一方面培訓基礎的會計知識和操作規(guī)范，另一方面培訓會計對現代科技的駕馭能力，讓會計基礎工作更加的規(guī)范和高效。此外，企業(yè)還應該注重會計人員的職業(yè)道德培養(yǎng)，避免會計人員為了個人私利，出現違規(guī)進行操作的行為。趙礦公司財務會每周組織會計人員集中學習，學習內容包括會計基礎知識、新的財務制度、會計職業(yè)道德等，集中學習不但可以保證政策及時、全面?zhèn)鬟_，還可以加深會計人員對制度的認識。
（五）利用獎罰來規(guī)范會計人員的行為。
獎罰制度的建立，可以通過獎罰的形式來規(guī)范會計人員的行為。會計從業(yè)人員在日常會計工作中，必須嚴格按照國家規(guī)定的會計準則進行會計信息的錄入，企業(yè)可以根據會計人員的行為規(guī)范性來進行獎懲，嚴格按照會計規(guī)范化管理制度工作的員工給予獎勵，對于違反會計操作準則的員工給予懲罰。這些需要企業(yè)給會計人員普及法制教育，對會計人員的違法行為給予嚴厲的處罰，不能讓會計工作人員心存僥幸。此外，企業(yè)還可以建立考評制度，對會計人員的會計操作規(guī)范性進行考評，那些業(yè)務能力強、責任心強、職業(yè)道德高的會計人員，可以獲得物質獎勵，還可以將考評與職務職稱掛鉤，以此來鼓勵會計人員規(guī)范自己的行為。
綜上所述，財務管理是企業(yè)管理的核心，企業(yè)會計基礎工作又是財務管理的基礎，為了實現會計基礎工作的規(guī)范化管理。首先，企業(yè)管理者思想上重視，認識到會計工作規(guī)范化的必要性。其次，完善各種制度，包括監(jiān)督制度、審查考核制度、考評制度、獎懲制度等，通過制度為規(guī)范化管理的實現提供支持。最后，提升會計人員的素質，有著良好業(yè)務知識和職業(yè)道德的會計人員，可以自覺的規(guī)范自己的行為。
[1]郭小峰.淺談會計基礎工作規(guī)范化的現狀及對策[j].會計之友,20xx(11).
[2]于崇玲,鄒小華.淺談會計基礎工作規(guī)范化管理[j].經濟技術協作信息,20xx(21).
論文的規(guī)范篇十三
利用計算機科學化地管理流通的基礎數據，建立借閱流通的規(guī)范化管理系統，開展聯機檢索服務，從而為讀者提供最新的信息，是高職圖書館當前的重要工作之一。
伴隨著信息科技的飛速發(fā)展，計算機在各行各業(yè)中的應用已具有普遍性，利用計算機管理圖書自然也不例外。因此，利用計算機進行圖書采購、圖書編目、圖書流通、讀者服務等管理以代替?zhèn)鹘y的手工管理方式，是社會和科技發(fā)展的必然。高職院校的圖書館是學生獲得知識、培養(yǎng)技能的第二課堂，是高職院校發(fā)展的一個重要組成部分。圖書館活動的本質是流通，是文獻資源過渡到知識資源的過程，也就是通過流通這個關鍵紐帶來推動圖書的有效的利用。圖書流通是圖書館的窗口，這個窗口就是要為讀者提供一個力.便、快捷的全方位的服務。
信息技術是知識管理最重要的工具。要實現信息科學化管理，首先就必須對圖書進行一書一碼的手工粘貼，然后建立一個詳細的著錄圖書基礎數據庫;同時，對讀者進行一人一卡一碼的讀者信息錄人，建立一個讀者信息庫。通過這兩個基礎數據進行流通管理，就能既準確又全面地為讀者服務，準確、快速地進行圖書流通。
圖書著錄時，基本數據庫建立的具體內容有:條形碼編號、書名、副書名、第一作者、標準書號isbn、類別、出版社、出版地、出版時間、單價、套價、叢書、頁數、開本、復本數、到館時間、書庫號等。根據這些數據滿足一切借閱過程所需要的信息，也更好地為圖書整個管理過程奠定了基礎。條形碼編號要根據館藏圖書的數量，如在百萬冊以內可定6位數字，超過百萬冊就需要7位數字，以此類推。
讀者信息庫的具體內容分為條形碼編號，讀者姓名、性別、專業(yè)及班級、照片、聯系電話等。
以上兩個基礎數據的建立過程，要仔細認真，不得有誤。這樣才能更好地利用基礎數據，并根據基礎數據建立管理系統的流通、典藏及各類查詢項目等。
圖書流通是圖書館的重要環(huán)節(jié)，流通的快慢標志著圖書館的價值所在。圖書館的圖書流通過程是通過計算機進行管理的，通過一書一碼、一人一碼的借還操作過程，為讀者提供最佳的服務。高職院校的圖書管理更需要規(guī)范化，要對圖書流通進行細化，充分利用圖書數據庫和讀者數據庫，為讀者提供方便。流通環(huán)節(jié)包括很多，具體分為借還登記(借書時間、還書時間、續(xù)借及預約、違約超期罰款)、未還圖書查詢、時段查詢、讀者借閱查詢、圖書丟失查詢、圖書動向查詢(準確查詢和模糊查詢)及讀書冊數排行榜等。
(1)借還登記?？梢愿鶕x者借閱證一人一碼和圖書一書一碼的方便快捷的方式，直接給讀者打印出一條信息:借書時間、歸還時間、共能借幾冊，從而讓讀者一目了然，并提醒讀者及時歸還，避免過期。超過規(guī)定借閱冊數時，系統自動提示圖書已借滿不能再借。還書時，系統會提示所借圖書是否超期，是否能續(xù)借及續(xù)借時間。如果該書已被預約，系統就會自動提示，已被預約不能續(xù)借;如果超期，就提示罰款多少。熱門圖書有可能很難借到，可以采用預約的方式，如在計算機上通過管理員直接預約，或直接到館預約，還可以電話預約;如果多人預約，可按預約時間的先后進行預約。這樣，不僅僅節(jié)省了讀者的時間，也充分提高了圖書的流通率。因為圖書館的圖書流通是資源的充分利用，其流通越快，知識的開發(fā)和利用就越有成效，就能把無形的知識變?yōu)橛行蔚呢敻弧?/p>
(2)未還圖書查詢?？刹榭慈^未還圖書的:只要輸入全部未還圖書查詢，就可查看全館未還圖書情況;只輸人某庫的庫號，就可查詢某庫的未還圖書;輸入讀者借閱條形碼編號或讀者姓名，可迅速查出該讀者的未還圖書;輸人圖書條形碼編號，就可隨時查看該書被誰所借;輸人過期未還圖書，就能把全部未還圖書查到。這樣，既能提醒讀者及時還書，也能為典藏提供準確數據。
(3)圖書丟失查詢。根據讀者借閱證的條形碼號或姓名等相關信息就可查到該書，再根據圖書價格就可以直接打印出一條罰款信息通知單。內容包括讀者條形碼號、姓名、班級、丟失圖書書名、條形碼編號、單價、總罰款金額等。并且可直接在圖書數據庫中體現出該書丟失，已罰款處理。這樣還能隨時統計丟失的圖書數據，使館藏數據比較準確。
(4)時段查詢。也是一個非常重要的`環(huán)節(jié)，能夠看到某個時期圖書的通過率，哪些書流通率最高，從而最大限度地滿足讀者的需要，并為采購提供所需要圖書的種類。
(5)讀者借閱查詢。通過讀者姓名或借閱證號碼可查詢該讀者所有的記錄，包括該讀者曾經借過哪些圖書，還有哪些未還，以及借書時間、還書時間、是否超期、圖書條形碼號、書名、單價、套價、類別、出版社、出版地等一些相關資料。
(6)圖書動向查詢。圖書管理員可以根據圖書書名，方便快捷地查出該書的動向，以及借出幾本(被哪個讀者所借)、館內還剩幾本、是哪類、所在書架上的位置等?？梢酝ㄟ^多種渠道查詢圖書動向，比如通過圖書編號、書名等準確的信息找到所需要的圖書資料;也可以通過模糊查詢，查到相關圖書信息資料等。新到圖書要隨到隨查，以便給讀者提供最新的信息，更好地為讀者服務。
(7)讀書冊數排行榜。根據借閱圖書的統計數據，開展讀書競賽活動，一學期評選十名讀者為讀書標兵，鼓勵學生多讀書，培養(yǎng)學生的自學能力。
圖書流通是以讀者需求為中心開展的為讀者服務的工作，其體現了圖書館價值之所在?？捎糜嬎銠C小的局域網通過服務器連接，在大廳設立一臺專用機，指導讀者利用計算機檢索所需要的相關資料，使讀者可以隨時查看圖書館內各庫的館藏、圖書的種類、相關的圖書。這樣既方便了讀者，也減輕了圖書管理人員的工作量。
總之，高職院校圖書館流通部門的根本任務是充分利用圖書館的藏書為讀者服務，讓圖書流通起來，從而使讀者能夠滿意和認可。
論文的規(guī)范篇十四
盡管大部分企業(yè)重視經濟管理，也制定出相關的制度，但這些制度大多是修改其他企業(yè)的制度為我所用，缺少完善性和針對性。每個企業(yè)具有不同的發(fā)展情況，照搬其他企業(yè)管理制度，難以符合本企業(yè)管理的要求，造成制度實用性較低的現象，難以對本企業(yè)經濟活動進行指導，對提高經濟效益具有一定影響。
2.缺乏科學的經濟管理模式。
新形勢下，企業(yè)為了滿足社會發(fā)展的要求，在經濟管理實踐中已經逐步將生產管理模式向著現代化的生產經營模式轉變，但其還存在資金管理模式粗放的問題，經濟管理質量與效率都差強人意。企業(yè)更重視產品的生產而輕視品牌管理，其市場調查和產品宣傳皆不足，難以有效增加經濟效益。
3.缺乏高素質的經濟管理人才。
企業(yè)發(fā)展離不開綜合素質和專業(yè)素質高的人才，但現在大部分企業(yè)缺少專業(yè)的管理人才，且忽視培養(yǎng)和教育企業(yè)內部人才，造成經濟管理者專業(yè)素質與綜合素質較差，同時管理人才具有較大的流動性，在企業(yè)經營中難以全面體現出經濟管理的功能，在某種程度上影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
1.設計全面的經濟宏觀規(guī)劃。
科學全面的經濟規(guī)劃可以為企業(yè)開展經濟管理提供根本性依據，進而推動企業(yè)建立規(guī)?；墓芾砟Ｊ?，企業(yè)制定經濟目標要按照其發(fā)展目標和自身的實際情況，并結合相關資料來設計，在經營過程中要監(jiān)督、檢驗、驗證以及考核目標規(guī)劃，以保證目標的合理性、科學性、可行性和規(guī)范性，確保經濟目標的順利推進與全面實施，進而增強企業(yè)經濟利潤。
2.企業(yè)經濟管理要建立起完善的制度。
健全的管理制度能促進企業(yè)穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，還可以對企業(yè)資源進行整合與優(yōu)化，確保生產經營活動的全面實施，企業(yè)經營者要深入的了解和調查市場格局與環(huán)境，全面研究為經濟管理而制定的規(guī)章制度，根據本企業(yè)經營現狀及宏觀發(fā)展目標，制定科學、全面、規(guī)范的經濟管理制度，增強經濟管理制度的有效性和實用性，體現出經濟管理制度的意義，鼓勵所有職工監(jiān)督制度的運行與落實情況，確保制度功能的全面發(fā)揮，進而推動管理工作的順利開展和深入實施。
3.全面增強經濟管理人員的素質。
高素質、高能力管理人才對于企業(yè)發(fā)展的意義不言而喻，企業(yè)可以運用內部培養(yǎng)與外部招聘的手段增強經濟管理人員專業(yè)與綜合素質。選拔企業(yè)中能力強、經驗豐富的經濟管理人員作為培養(yǎng)對象，運用教育提高他們的責任意識，運用培訓增強他們的.管理能力。另外以招聘的形式吸引經濟管理方面的人才來本企業(yè)工作。企業(yè)要建立起全面而嚴格的激勵機制，避免人才流失現象，激發(fā)和調動起經濟管理人員的主動性和創(chuàng)新性，進而確保經濟管理的有效性和規(guī)范性。
4.構建科學的考核評價體系。
企業(yè)經營者運用建立激勵機制與考評機制的方式，調動與激發(fā)職工工作的主動性、積極性與創(chuàng)新性，提高職工的責任感、歸屬感。企業(yè)要將職工年終獎勵、等級職稱、晉升職位和績效考評結合在一起，對考核成績優(yōu)異的職工要給予精神與物質方面的獎勵，對于考評成績不合格的職工在給予處罰與批評，在企業(yè)內部構建起獎勤罰懶的制度與價值導向。企業(yè)在經濟管理和生產經營過程中會面對多種問題，管理者要分析、研究問題，尋找其出現的原因，并積極運用相應策略解決問題，最大程度降低影響。如果因為人為疏忽而導致的問題，就要處罰責任人和管理者。
新形勢下，全球化市場的競爭更加激烈，企業(yè)面臨著空前的挑戰(zhàn)和機遇，想要在市場上立足并實現最大化的經濟效益，就要借助經濟管理來謀求發(fā)展。企業(yè)應該認識到經濟管理的綜合性強、關聯性強、指標性強的特點，根據目前管理的現狀，通過健全經濟管理制度、完善目標管理規(guī)劃、建立考評機制、增強管理者素質等方式來達到企業(yè)科學化、規(guī)范化經濟管理的目的，以推動企業(yè)高效、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展.
論文的規(guī)范篇十五
行政法律規(guī)范適用方法是指在實施行政法律、法規(guī)的相關機構，通過利用相關的行政法律來對發(fā)生的案件進行處理的時候，使用相關處理方法的相應規(guī)定，以及整個流程中所需要注意的問題，還有以什么方式來表現的總和。相關的行政人員在實踐過程中，必須要熟悉行政過程中法律的應用，并通過對這種手段進行掌握，從而在最大程度來減少錯誤率，使行政工作的成效有所提高[1]。
行政法律規(guī)范適用方法具有一定的規(guī)律性，在相關的行政人員在執(zhí)法的過程中所遇到的一些行政問題，可以選擇出最合適的方式，在實踐中使整個過程變得規(guī)范化，并選擇較為合理的行政法律適用方法，可以使自由裁量權得到合理的表現，為使權利能夠得到有效的平衡，必須要使行政單位的行使權利合理化。
同時行政法律規(guī)范適用方法還有著一定的客觀性，讓行政相關的人員按照要求以及嚴格的法律法規(guī)對實踐中的一些事物進行處理，并通過讓相關的人員對自己所選擇的方法進行詳細的講解與詮釋，可以加深相關行政人員的影響，對于相關行政人員的法律思維以及執(zhí)法理念有著大幅度的提升。除此之外，行政法律規(guī)范適用方法還具有一定的辯證性，對于司法機關行政判決的批判性討論可以更好的開展，通過對各種行為采取相應的行政法律法規(guī)適用方法，這種形式所產生的認知以及結果都是有差異的，以不同的方式來結束沖突，可以促進相關判斷的正確性，產生一個更為理性的意識，提高行政法律規(guī)范適用方法的有效性，使行政法律規(guī)范適用方法可以在實踐中更好的運行[2]。
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