在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問題，有時候需要總結一下我們的經(jīng)驗和教訓。充分利用碎片化時間，可以讓生活更有節(jié)奏感和充實感。小編為大家整理了一些時間管理的APP和工具，希望可以幫助大家更好地管理時間。
開學第一課新教師的自我介紹篇一
同學們，大家好！本學期呢，由我來擔任咱們二（2）班的班主任兼數(shù)學老師。
今年是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我聊聊。
另外，老師還有一條座右銘，就是“先做必須做的，再做喜歡做的”。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷?；蛘咩紤械臅r候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。
作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是“自知、自信、自控”。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。
自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的地方，每個人身上都或多或少有亮點的。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。
開學第一課新教師的自我介紹篇二
我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫xx，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的`，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
開學第一課新教師的自我介紹篇三
尊敬的各位領導、各位老師：
同學們大家好！雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認識每一位同學了！我先介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我，為什么學語文呢？首先我們是中國人，不學好自己的母語，怎么敢自稱是中國人，拿什么立足于世間？！其次語文中蘊含著中華民族五千年來悠久、濃厚的文化底蘊。
古有甘羅，勸張?zhí)普f趙國，秦國不費一兵一卒而得河間，12歲拜為上卿（相當于丞相的官階）；中有諸葛孔明，講時事析時局，不出茅廬而定天下三分之勢，更惶提舌戰(zhàn)群儒天下傳；今有楊心龍，為了心中的號召，超級演說猶如電閃雷鳴，13歲震驚四座。“三寸之舌，強于百萬雄師?！备螞r語文不止于此！所以語文怎可不學！相對于語文的博大，學習他又如此容易：只需一點點！每天讀一點點、每天背誦一點點、每天說一點點、每天寫一點點。只要有“穿石”的“滴水”的毅力，相信三年后的大家必定令自己不平凡！
開學第一課新教師的自我介紹篇四
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！在此之前，大家應該不認識我吧，畢竟我不是周杰倫這樣的明星。身為你們的老師我還是比較有自知之明滴。好了，說了半天都沒說名字呢！我叫某某某，希望大家以后不要隨便給我起外號噢，會傷了我的心。今后我們要相處一年，希望你們配合我，我也會盡我最大的努力教你們的，也希望咱們不僅是師生，還是朋友。
各位同學好，我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。雖然現(xiàn)在我們還不熟悉，但我相信通過一段時間的相處，我們會喜歡彼此的。初來乍到，我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
其他的就不多說了，還是先告訴大家我的名字吧。我叫xx，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
開學第一課新教師的自我介紹篇五
大家好！這個學期呢，由我來擔任我們二（2）班的班主任兼數(shù)學老師。這是我第一年擔任班主任，我感到非常榮幸，同時也感到很高興可以在接下來的日子里跟大家一起學習一起進步。我先作一下自我介紹吧。
我的名字叫做付xx，以后你們有什么事情，只要你樂意，都可以找我。另外，老師還有一條座右銘，就是先做必須做的，再做喜歡做的。很簡單的一句話，可是在老師十幾年的學習生涯中，一直是這句話在激勵著我及時去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學們每個人都能找到一句自己喜歡的小信條，在你失落，迷茫或者慵懶的時候，用它來提醒、鞭策和鼓勵你。
作為同學們的朋友，我想要和大家在以后的學習生活中，一起做到六個字，就是自知、自信、自控。自知呢，就是說我們要知道自己是誰，處在什么階段，擁有什么，該感恩什么，什么該做什么不該做等等。自信呢，就是要找到自己身上的一個或一些亮點，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來。不要覺得自己沒有什么值得自信的`地方，每一個人身上都或多或少有亮點的。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對的事情馬上改過，對的事情堅持去做。
開學第一課新教師的自我介紹篇六
親愛的同學們、家長朋友們，尊敬的燕友區(qū)長、各位來賓、老師們：
大家好!
今天，我們隆重舉行20_級本科新生開學典禮。首先，我代表胡凌云書記和北航全體師生員工，熱烈地祝賀并歡迎你們，北航的新成員!這幾天，熾熱的校園里持續(xù)洋溢著喜悅和清新的氣息，感受著青春的活力和期待，我們迎來了包括港澳臺在內(nèi)的祖國各地3840名新同學和來自36個國家的138名留學生，平均年齡18.3歲，有3名同學只有14歲。盡管你們之前已經(jīng)通過“我的家園”ihome社區(qū)走進了北航，但今天的相聚，是北航的節(jié)日。你們帶著親友和師長們的囑托與期盼，帶著喜悅與憧憬相約在這里，北航將成為你們?nèi)松D型和成就夢想的殿堂。
每一所大學都有其生存之道、發(fā)展之道。北航是一所有理想、有品質(zhì)的大學，她代表了服務國家戰(zhàn)略需求和國際學術前沿的方向，其突出特征是創(chuàng)造知識的價值觀與能力。
60年來，幾代北航人勵精圖治、敢為人先，把這所大學的精神與服務于國家需求和學術前沿的使命融為一體，教師的創(chuàng)造性發(fā)現(xiàn)為這里帶來了無尚的激動和巨大的榮耀，為我國航空航天科技事業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了歷史性貢獻。
北航是創(chuàng)造知識的代表，是師生共同追求學問的殿堂。
令北航人驕傲的是，航空航天和信息科技兩大優(yōu)勢學科群已經(jīng)成為品牌;9年來，北航不斷刷新中國大學科技創(chuàng)新的記錄，獲得了8項國家級科技獎勵一等獎，今年有望在自然科學獎獲得重大突破;特別是，十余年來，王華明教授及其團隊，實現(xiàn)了“3d打印，讓中國飛機中國造”，在世界上率先突破鈦合金大型主承力結構件激光快速成形技術。
這里看重的是科研與教學的整體性，把研究與教學視為人生之旅中不可或缺的基本要素，以建立教育創(chuàng)新與研究創(chuàng)新的緊密聯(lián)系。這里把科研視為教學，通過研究導向的探索性教育過程，使師生置身于理解創(chuàng)新的同一探索過程中，共同去認識和創(chuàng)造知識，培育有發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)造力;這里把教育視為科研，一直在探索有效的教育方法和規(guī)律，通過有溫度的教育去喚醒學生的內(nèi)在動力和激情，不斷開辟新的思考方式和行為方式。所以，教授就是這所大學，是其品質(zhì)、學問的代表，而學生是學術與學校的未來。有什么樣的教師就有什么樣的大學，也決定了大學的能力和未來。這里最大的快樂，就是“得天下英才而育之”、攬?zhí)煜聨洸哦?。我期望，能成為學生的校長，成為教師的朋友，成就師生探求真理之夢。我相信，你們的大學之旅將在“仰望星空”中唱響，這里是你們?nèi)松D型和思維歷練的殿堂。
二是，北航代表著科教發(fā)展的和諧家園。
年來，從這里走出了一大批學術精英、治國之士和興業(yè)人才，15萬海內(nèi)外校友不斷拓展北航的驕傲和自豪，為國家發(fā)展和人類進步做出了卓越的成就。
這里是傳播先進文化與知識、形成主動思維和獨立思考的樂園。她堅持的是在培養(yǎng)人才中創(chuàng)造知識，在創(chuàng)造知識中培養(yǎng)人才的和諧統(tǒng)一。通過師生間教學相長、學學相長，把實現(xiàn)師生共同創(chuàng)造作為大學中最難忘、最珍貴的教育過程，你們與富有責任和創(chuàng)新理想的智者相互學習和交流，有一批有能力、勤奮、聰明的同齡人相伴相助，這是你們從學習知識到創(chuàng)造知識轉型的最寶貴財富。
這里堅持的是科學基礎、人文素養(yǎng)和實踐能力的和諧統(tǒng)一。通過系統(tǒng)知識的學習和實踐，以提升學生的分析、辨別和獨立思考能力，激發(fā)你們發(fā)現(xiàn)并解決問題的能力，以充分體驗思想的獨立性和思維走向成熟的成長過程。
三是，北航是品質(zhì)養(yǎng)成和未來領袖人才的搖籃。
這里堅持追求學問，同時也堅持知識與品質(zhì)的和諧統(tǒng)一。這里重視培養(yǎng)團隊意識與合作精神，但比過去更加關注對個體的興趣和能力培養(yǎng)。通過傳播知識和思想文化的交流，發(fā)展友誼、合作與人際關系，致力于培養(yǎng)在社會中能自信、有品味地發(fā)揮自己作用的人，成為優(yōu)秀的社會公民;致力于激發(fā)潛能、磨練意志，提升對社會發(fā)展和多元文化的分析力、鑒賞力、判斷力和影響力，以自覺地養(yǎng)成高尚品質(zhì)，并體驗成為未來領袖人才的成長過程。
所以，北航持續(xù)地通過知識體系與結構的完善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的歷練，以及社區(qū)與國際交流環(huán)境的構建，來創(chuàng)造有助于優(yōu)秀品質(zhì)養(yǎng)成和歷練的氛圍與環(huán)境。
主動、有效地認同大學價值并利用其資源的學生，大學就會越有效地成為助你成長的樂園。
特別是，我們深知，走向成功的路，是一條艱辛之路，充滿了困難和挑戰(zhàn)。如果選擇幸福的生活，可以有許多大學去選擇，但如果選擇追求生活的幸福，這里則是追求理想和品質(zhì)養(yǎng)成的最佳選擇。這里是進行緊張、艱苦和持續(xù)不斷的學術研究與教育的理想環(huán)境，平庸和懶惰的人在這里沒有發(fā)展空間。這里，更適合你拓展知識、提升能力、增長智慧和養(yǎng)成品質(zhì)，她會有助于你未來的生活質(zhì)量與競爭力，盡管我們無法承諾你未來的快樂和成功。但是，未來取決于你如何認識大學的價值，取決于你如何去思考和實踐。
今年，北航以創(chuàng)新服務為主題，堅持進一步加強創(chuàng)新能力建設，更有效地服務于教師的發(fā)展、服務于學生的成長。學校始終堅持以學生為本，持續(xù)推進教育培養(yǎng)方式的改革，通過實施“長城行動計劃”，加強“科學基礎、人文素養(yǎng)、實踐能力”為一體的創(chuàng)新人才培養(yǎng)，致力于把辦學優(yōu)勢轉化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢，把科學研究作為提升教育教學能力的基礎，把文化傳承創(chuàng)新作為育人的基本保證，把國際合作交流作為未來領軍人才培養(yǎng)的著力點。高等工程學院、中法工程師學院、華羅庚班、文科實驗班，以及國家試點學院的探索卓有成效，16個專業(yè)學院實驗班試點初露端倪，以藝術館、音樂廳、航空航天博物館、校史館、科技創(chuàng)新館和設計創(chuàng)意館等為代表的文化基礎設施和學生創(chuàng)意中心、創(chuàng)新中心已經(jīng)建成，以書院為載體的教育工作模式也改革探索中，以進一步推動育人工作從管理向服務為主的實質(zhì)性轉變。
北航各類獎學金每年以15%以上增長，每年都涌現(xiàn)出一大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生群體和個人。同樣地，科技創(chuàng)新與實踐能力也已成為北航教育和學生的代表。學校通過實施人才行動計劃，倡導基于導師團隊的梯隊培養(yǎng)模式，通過科研實驗室對本科生全面開放和名師育人計劃，推進“本科生研究激勵計劃”，形成了學生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)三個中心為載體的實踐育人體系，“馮如杯”創(chuàng)意、科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)為牽引的多元化、系列化競賽已成為北航的品牌。
北航通過實施“ups國際化發(fā)展戰(zhàn)略”和遠航計劃，通過多種方式和基金，支持海外交流，特別是為品學兼優(yōu)、但經(jīng)濟困難同學設立了“海外學習基金”，與全球近200所世界著名機構建立了合作關系，實質(zhì)性推動了教師國際學術合作和學生海外學習交流。目前，每屆學生中有近五分之一的同學參與海外交流，今年4月份，北航在法國、比利時和西班牙成功舉辦了“歐洲北航周”，北航學子的自信、睿智與能力贏得了國際贊譽;航模隊繼去年首次參加美國sae國際大學生航空設計大賽，并獲高級組冠軍之后，在剛剛結束的歐洲大學生航空模型挑戰(zhàn)賽中，北航學子奪得了設計組第一名的佳績。
這里既有永不落幕的航空航天文化節(jié)、科技文化節(jié)，還有文化藝術節(jié)和嘉年華，以及豐富多彩和不斷發(fā)展的160多個學生社團和藝術團，他們中有十余年來以挑戰(zhàn)極限和綠色公益聞名的“凌峰社”和廣受贊譽的藍天志愿者協(xié)會，也有在國際交流中展現(xiàn)睿智的“模擬聯(lián)合國協(xié)會”和服務社會的北航支教團。北航學子的奉獻與責任，為自己贏得了社會的信賴，也為北航贏得了榮譽。
同樣，家長、社會和學生都會比較關心未來發(fā)展問題。近年來，北航學生的升學率持續(xù)超過60%，學生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量一直在高校中享有盛譽。我想告訴各位，決不讓一名學生因經(jīng)濟困難而失學、決不讓一名積極向上的學生掉隊，一直是北航的責任。
愛是一種修養(yǎng)，需要我們共同珍惜和參與。這里的人自覺地用愛去理解愛，用行動來回饋愛。在年復一年的夏日里，許多部門和學院師生員工不辭勞苦，用行動和愛心迎接學生們的到來;你們的親友和師長們付出了更多的心血和期望，需要大家去珍惜和行動。在此，我要向你們的親友和師長們致敬，向盡心服務的干部和師生們致敬!我提議，請用你們最真誠的掌聲，向培育和幫助過你們成長的親人、老師和朋友們，表示最衷心的敬意!
這也是我最后想告訴各位的，北航永遠是團結友愛的代表。
人生道路的轉折點，我相信同學們志存高遠，下面，我用三個英文單詞，表達對你們的期望。
第一個是passion，激情。激情是成就事業(yè)的一種品質(zhì)。通常，領袖人才或大成者不僅有遠大的目標，而且有堅定的信念和行動。激情是一種堅強，也是一種熱愛，要用愛去欣賞自己和社會，要學會包容、發(fā)展友誼。我相信，與知識的力量相同，你們持久的激情以及對生活的愛是你們快樂地走向成功的基本品質(zhì)。
第二個是duty，責任。責任也是一種品質(zhì)，它與高尚與誠信相伴。每個人都要對自己負責，對家庭、朋友負責，還要對國家和社會負責。誰有責任，誰就會懂得擔當和超越，就會更加成熟和自信地追求夢想;而缺乏責任則會無所約束、隨波逐流，尚失獨立思考和發(fā)展方向。希望你們，從不找借口找方法開始，堅守勇于擔當和舍我其誰的品質(zhì)，實踐北航人“德才兼?zhèn)?、知行合一”的精神?/p>
第三個是honor，榮譽。崇尚榮譽是北航的精神。榮譽是激發(fā)潛能、成就事業(yè)的精神動力。希望你們，珍惜北航人的榮譽并捍衛(wèi)你們的使命，秉承“敢為人先、愛國榮?！保⒎丈鐣蟮?，為祖國和人民立功、立言。
今天，我向大家推薦一本美國著名教育家戴夫?埃利斯寫的《優(yōu)秀大學生成長手冊》，對我也有所啟示，據(jù)說國際許多著名高校的學生已從中受益。同樣地，它的價值將取決于你的理解與行動，而不只是閱讀。
同學們，一代人才一代使命。未來是你們展翅飛翔并創(chuàng)造佳績的時代，你們代表的是中國的未來。你們選擇了北航，就選擇了激情、責任和榮譽，我始終堅信，如果北航人能找到勇氣改變自己，他就能改變世界!祝愿你們更快樂、更健康、更精彩!
謝謝大家!
開學第一課新教師的自我介紹篇七
教師是神圣的職業(yè)，那么如何上好第一節(jié)課呢?下面是小編為您精心整理的教師如何上好第一課的方法，希望大家喜歡。
開場篇
親愛的同學們，大家好!
很高興能夠在這里和各位同學聊聊本學期學習。
從上別人的課到給別人上課。
上別人的課是我在求知，給別人上課卻是我的事業(yè)，我愿意把我所有的知識都教授給你們。
介紹自己
一、 自我介紹
第一步：基本情況介紹
第二步：個性介紹先提出設問：你認為我是什么樣的老師?讓學生大膽猜想后，做出回答：我很誠實、負責、自信、嚴格。
作為一個老師，我對學生誠實負責。
總之，自信，自信對于一個人的成功很重要。
我對工作很自信，我相信我有能力教好你們。
同時，我對你們也很自信，我親愛的學生們。
我相信你們都很有才能都很聰明。
如果你努力學習，你會迅速取得巨大的進步。
因此相信你自己。
同時嚴格也很有必要。
我對自己的工作很嚴格，也對我的學生很嚴格，我希望你們能對自己的學習嚴格要求。
二、 明確師生的責任和要求
第一步：“教師”是什么? 設問：你是怎樣理解教師的?學生討論后，教師作答：教師是導向，指導學生學習知識以及學習方法。
教師應幫助學生解決問題，教師是朋友，隨時準備同學生分擔憂愁分享快樂。
第二步：學生該做什么對這一環(huán)節(jié)，我的做法是：學生分組討論，羅列學生該做和不該做的事項，教師收集有關信息，并和學生共同總結，找出重點和關鍵。
作為學生，到底應該怎樣做?下面是我們的結論(關鍵詞)：尊重，理解，負責，自信，誠實。
三、
我認為，最重要的一課，就是開學第一課。
這是因為，只有在開學第一課中樹立目標，明確對自己的定位，找到合適的方法，并且堅持不懈的努力，那么才可能產(chǎn)生豐富的成果，否則，你可能就是來打醬油的。
今天我只和大家分享英語學習這一塊的經(jīng)驗。
樹立目標：小目標、近期目標，為此目標應如何做
俗話說 “七分預習，三分復習”。
老師的任務是把學生從“老師抱著走”過渡到“老師扶著走”，預習什么，復習什么，怎么預習，怎么復習，都需要給以詳細的指導。
良好的傾聽習慣是聽課質(zhì)量的有效保證。
由于小學低年級初入學新生的自我控制能力還較差，注意力容易分散，經(jīng)常會發(fā)生聽課“走神”的現(xiàn)象;還有的學生只注意聽老師講甚至只顧讓自己發(fā)言，同學發(fā)言時卻漫不經(jīng)心。
教師如果不加注意，及時提醒，把學生的注意力引導到認真、仔細聽上，既不利于學生掌握所學知識，也會使學生逐步養(yǎng)成不認真聽課的壞習慣。
我就采用這樣的方法幫助他們進入課堂教學情境之中。
在課堂教學過程中，我還十分注意觀察每一個學生，不時用鼓勵、表揚、眼神提示等方式吸引學生注意力，及時引導學生認真聽別人發(fā)言。
還鼓勵學生能互相評價、對別人的發(fā)言給予補充，指出沒聽懂的地方，并大膽提出來。
使孩子養(yǎng)成認真做功課，自己負責檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正的良好書寫習慣。
重視書寫指導，采取多樣的評價措施促使學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。
當然好習慣的養(yǎng)成也不是一促而就的，教師也應取得家長的支持和配合。
9月1日，開學的第一天。
我與小時候一樣，對開學充滿了期待。
來到熟悉的校園，看到久違的學生們，格外親切。
今天第一節(jié)是我的課，是我開學的第一節(jié)課。
我與學生這樣度過這45分鐘。
講講自己的暑假見聞。
我讓同學們把自己在暑假里親身經(jīng)歷過的一些事，或者難忘的見聞，說出來與大家分享。
同學們都很踴躍，有的講述了自己與父母一起勞動的經(jīng)歷;有的講述了自己騎自行車遠行的歷程;有的講述了自己給弟弟妹妹輔導功課的日子……我也講述了自己外出培訓學習所遇到的'一些事，學生聽得很入神。
每個人都有一個見聞，一起分享，體驗就多多。
說說自己所讀的書籍。
讀書是我在放假時建議同學們完成的一項任務。
我在學校圖書館給他們每人借閱了一本書，供他們在假期閱讀。
同學們談了自己閱讀后的心得，并將自己的讀書筆記拿出來，與大家一起傳閱，一起分享。
任何時候，都要提醒學生閱讀，閱讀是他們成長的助力器。
設定計劃。
我要求同學們每個人都確立一個屬于自己的計劃，從學習態(tài)度、學習習慣與方法上對自己進行科學的規(guī)劃。
內(nèi)容要豐富，包括閱讀的書籍本數(shù)、讀書筆記、課外練筆、社會實踐等。
同學們都結合自己上學期的表現(xiàn)，對自己提出了更高的要求。
從他們堅毅的表情，我能看到他們對自己的成長充滿信心。
修訂班規(guī)。
隨著年齡的增長，他們升入了高一年級。
我結合上學期同學們的綜合表現(xiàn)，對原有的班規(guī)進行重新修訂。
刪改了一些內(nèi)容，加入了學習習慣、團體合作的內(nèi)容。
班規(guī)是屬于大家的，那是一面鏡子，映照每一個人。
最后，我還讓同學們每個人都說一句話，可以送給自己，也可以送給同學、老師。
這就是我的開學第一課，是我與學生的共同約定。
專家點評：開學了，每個學生都從社會、家庭帶來了豐富多彩的信息;也帶來了自己對新學期的期盼。
在開學第一課，教師巧妙地把這些都作為課堂的資源，組織同學交流、共享，讓社會文化和學校文化銜接起來，是這堂課的一個優(yōu)點。
開學第一課，既有每個人的傾訴，又有每個人的贈言，讓全班每個同學都成為課堂的主人，自己教育自己，是這堂課的另一優(yōu)點。
四個內(nèi)容都很好，但一堂課短短的45分鐘，最好能夠集中一個主題，談深談透，其他問題，隨著學生的發(fā)展，逐次提出，逐步落實。
自從知道自己又接手新初三，我一直糾結于一件事情，那就是面對正處于青春期的孩子們，我該如何在開學第一課能“降得住”他們。
我給開學第一課設下了“以情感人，以理服人”的調(diào)子。
以情感人 情感的魅力是無窮的，“感人心者，莫過于情”。
現(xiàn)在，青少年情感“荒漠化”現(xiàn)象比較嚴重，何況我又是半路接手新班級。
面對這樣的“學情”，結合實際情況，我在開學第一課這樣告訴我的新學生：“同學們，初三這一學年，將由我和大家一起度過，中國13億人口，我們有緣共度一年的初三生活，我們應該學會珍惜。
我希望自己在這一年中把我最好的那一面展現(xiàn)給同學們，成為同學們需要的那種教師;我想同學們也肯定愿意把自己最好的自己展現(xiàn)在同學們和老師們面前，希望我們大家一起努力，讓我們初三這一年過得有滋有味。
”
以理服人 現(xiàn)在的學生都很現(xiàn)實，也相對自私，看待問題往往站在自己的角度評判事情的好壞，如果教師僅僅從“情”上去感化他，不一定收到好的效果，所以站在學生的角度，關于思品考試成績的問題，我想跟學生說：
“思品在學業(yè)水平測試中占據(jù)100分，這讓我們每個同學都不得不重視它的‘分’量。
我認為，曾經(jīng)思品考試成績很優(yōu)秀的同學，要么是對政治學科很感興趣;要么是對政治教師很感興趣;要么兩者都具備。
因為，在一個人成長的過程中，刻苦換來的往往是‘及格’，而興趣換來的往往是‘優(yōu)秀’。
對于那些本來喜歡思品的同學，我想說，初三的思品更精彩，內(nèi)容更吸引你，你會繼續(xù)一如既往地喜歡它的;對于本不喜歡這一學科的同學，我想說，我是一個有專業(yè)底氣的思品教師，我會讓你在這一年中因為喜歡我而喜歡上思品這一學科的，或者說因為喜歡我而提升你的思品成績的。
”
專家也曾經(jīng)說過：“要學生提高成績，先搞定學生，再搞定學科。
”我相信，通過開學第一課和以后的教學，我會在“搞定”學生的基礎上，不斷努力提升專業(yè)素質(zhì)來“搞定”思品學科的，如此“搞定”后，學生成績的提升肯定是水到渠成了。
專家點評：這個開學第一課很有特點。
教師接了一個初三的新班，能夠針對青春期學生具有成人感的心理，設下了“以情感人，以理服人”兩個重要原則。
在“以情感人”方面，教師帶頭“把我最好的那一面展現(xiàn)給同學們”，引導同學“把自己最好的自己展現(xiàn)在同學們和老師們面前”。
在“以理服人”方面，教師針對青春期學生對未來充滿期待的心理，用道理啟發(fā)他們要喜歡思想品德課。
如果能夠進一步說明思想品德課對人的成長的重要性，這堂課就會更完美。
開學第一課，你上好了嗎?
金秋 9 月，開學如約而至，怎樣上一堂有意義的“開學第一課”?肯定是老師和同學共同的 期待了。
那么，作為教師，可以怎樣完成“開學第一課”呢?這里分享三位教師自己的開學 第一課，并且附專家點評，希望能對廣大的教師讀者有所啟發(fā)。
羅義安：第一節(jié)課推銷自己 一般情況下， 學生是喜歡你這個老師， 才喜歡你所教的學科， 進而喜歡讀書學習的。
因此我的開學第一課，不上新課，不 提要求，更不會“威逼利誘”給學生一個“下馬威”，以此 樹立自己的威信。
我的開學第一課：推銷自己。
那么如何推銷自己呢? 首先，推銷自己的愛好。
我問學生：“你們有哪些愛好?請 大聲告訴老師和同學們，好嗎?”學生自己推銷自己，自然 非常愿意。
學生說后，我便把自己的愛好一一展示出來，然 后再問：“老師和哪些同學有同樣的愛好?請自報家門。
” 許多學生大聲地叫著“我—我—我”，有的學生竟然向我挑 戰(zhàn)， 課后要和我一比高低， 一決雌雄。
至此， 第一回合的 “推 銷自己”并沒有結束，沒有和我有同樣愛好的學生，我不能 冷落他們呀。
怎么辦呢?涼拌肯定不行。
琴棋書畫，我不可能樣樣通，我抓住時機，和這些學生套近 乎，先請這些學生站起來，然后對全班學生“賣個關子”， 問道：“你們知道老師為什么請他們站起來嗎?”當學生搖 頭時，我真誠地說：“老師今天要拜他們?yōu)閹?，他們從今?起就是老師的老師，因為他們的愛好，老師一竅不通。
” 聽到我要“拜他們?yōu)閹煛?，他們個個手舞足蹈。
至此，我的 第一回合推銷自己的愛好，方才告捷。
愛好這條彩帶把我和 全班學生聯(lián)結在一起，我和學生沒有陌生感了，距離近了。
其次，推銷自己的絕活。
牛皮不是吹的，火車不是推的。
在 學生眾目睽睽之下，現(xiàn)場表演，推銷自己的絕活，更顯教師 的功底。
比如，我秀自己的粉筆字，我寫第一個字時，有的 學生并不在意，當我的第一個字出現(xiàn)在黑板上后，學生們都 睜大眼睛看著我寫后面的字，寫完后，教室里“好”聲一片。
酒醉人，人自醉，我趁機聲情并茂地誦讀自己的座右銘之一 “端端正正寫字，堂堂正正做人”;再比如，我現(xiàn)場作文表 演，讓學生說幾個詞，我迅速寫一段話，并用上這幾個詞， 學生聽我朗讀我的現(xiàn)場作文時，掌聲一次又一次響起。
聽到 學生們的掌聲和嘖嘖稱贊聲，我暗自高興，我又贏了。
我的 絕活俘獲了學生的心，我的形象在學生眼中慢慢“高大”起 來，我的威信在學生心中慢慢樹立起來了。
第三，推銷自己的成果。
推銷自己的愛好，推銷自己的絕活， 學生對我的了解可能還只是“支離破碎”的，不是完整和全 面的。
我的愛好和我的絕活，充其量只能說明我能干。
推銷 自己的成果，是趁熱打鐵，是繼續(xù)往自己臉上貼金，是給自 己錦上添花。
我用課件向?qū)W生展示自己從教以來收獲的成果 和榮譽，一個優(yōu)秀的我走進了學生心中。
最后，我引導學生 認真觀察這些鮮紅的證書，問道： “你們從中看到了什么?” 這一問，“一石激起千層浪”，學生在討論交流中，明白了 如何學習、如何做事、做人等等。
推銷自己，一舉多得，在學生中賺得了人氣，討得學生的喜 歡，贏得學生的敬佩，這只是其一;其二，推銷過程也給學 生一些暗示，這些暗示靠學生自己去悟，去解讀，去理解。
開學第一課新教師的自我介紹篇八
親愛的同學們：
大家好!我的名字叫xxx，學歷本科教育專業(yè)畢業(yè)，這學期由我擔任你們的新班主任老師。讓我們一起度過人生美好的學習時光，這是一種緣分，更是一種福分，希望我能成為你們的朋友，也請你們多多關照!
我教的是語文，但是我的風格不是枯燥的，我要把語文課上得像歷史課一樣具備趣味性。另外，在大學期間我還進修了學音樂跳舞，所以我把咱們班的班級特色定為“德藝雙馨”，即講文明有才藝，處處和諧時時奮進，成為年級組的模范班級。
最后，我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一位教師的經(jīng)驗以及能力，你們也會在新一學期的學習成績里面創(chuàng)一新高。
開學第一課新教師的自我介紹篇九
我叫xxx，來自，出身于遼我從小養(yǎng)成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在大學的五年中，我掌握了扎實的理論知識，并培養(yǎng)了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館中度過的，養(yǎng)成了自學的好習慣!作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任教學工作，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師，初來乍到，總會有些同學表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合，通過不斷的找同學談心，主動去了解他們的情況，慢慢的我和學生之間開始互相了解了.經(jīng)過細心的觀察和實踐，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學方式，那就是作為一名新教師，對等學生不應總是擺出教師的架子，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學生的不服，從而不愿聽教師的課.而我們應該讓學生感到學生和教師是平等的，除此之外，我們要多從學生的角度去考慮問題，設身處地的'為學生著想，這樣他們才能接受你，從而去聽你的教育的指導。作為一名光榮的人民教師，在以后的教學工作中我要力爭做到:一.熱愛學生.給我們的學生多一些愛心，關心，責任心，寬容心，細心等，做到“唐僧”式心腸來培養(yǎng)教育我們的學生。師者，傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學生起到示范作用，潛移默化，讓同學們在學習生活中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。我們教授學生的同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關愛他們，同學們也會尊重這樣的老師，愿意上他的課。二.獻身教育事業(yè).教師被譽為“蠟燭”，點燃了自己，照亮了別人，這是教師獻身精神的真實寫照。我，一位平凡的教師，要為教育事業(yè)添磚加瓦。三.不斷提高自身素質(zhì)，努力成為一位優(yōu)秀教師，學生喜歡的教師，社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中，提高自己的業(yè)務能力，豐富自己的教學經(jīng)驗。
開學第一課新教師的自我介紹篇十
3、明確取得好成績的訣竅：平時踏實學習與作業(yè)，回家認真完成作業(yè)，多復習。腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講，回家認真復習，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。
4、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將心思花在學習以外的地方。
（四）認識新朋友（新書）。
1．梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容？
2．老師帶領學生熟悉教材。
（五）數(shù)學常規(guī)要求：
1、課前：準備好學習用品（數(shù)學書、作業(yè)本、口算本、練習本、文具盒），候課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣。
2、課中：遵守紀律，不做小動作，要認真聽，動腦筋，想辦法。發(fā)言先舉手，聲音響亮，同桌交流時輕聲細語。拿學具、文具速度快，輕拿輕放。
3、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習準備。
4、課后：作業(yè)獨立完成，認真書寫，學會思考。
5、小組長收發(fā)作業(yè)要及時，督促學員按時按質(zhì)完成。
三、全課小結，提出希望。
同學們，新的一年開啟新的希望，希望大家端正自己的學習態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學習中去，我相信一定能讓自己的學習成績有一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
開學第一課新教師的自我介紹篇十一
親愛的同學們，你們好!在火熱的九月看到火熱的你們，此時我的心情是非常高興和激動的。今天是新學期第一節(jié)課，從這一學期開始，將由我擔任你們班的班主任。我想啊，現(xiàn)在大家最關心的就是我這個新老師是一個什么樣的老師，對吧?那我就先自報家門了。我姓陳，是我的名字。你們可以叫我陳老師，我這個人生活上很隨和，但是要求卻很嚴格。很開心成為你們的班主任，很開心在這里遇見你們!看到你們朝氣蓬勃的面孔，讓我想起在學校學習的日子，從你們的身上，我看到了我們祖國的未來。你們是祖國的花朵!你們是祖國的棟梁!
同學們，你們知道天鵝嗎?天鵝能飛得更高是因為他們擁有矯健的翅膀，你們要遠航，就得有知識。這學期我擔任你們的班主任，在課堂上我們是師生，在課外我們是朋友。你們對我有什么不滿，可以提出來，我一定改正。
良好的班集體是需要大家共同努力構造的。少了班上任何一個同學的努力都不行。為了把我們這個班集體辦得更好，在這里我向大家提出一些最起碼的要求。第一，認真遵守學校學習紀律。第二，要認真遵守學生手冊的規(guī)則。至于具體的班規(guī)，將由同學們一起討論，民主投票決定。
同學們，讓我們一起攜手共同努力把我們這個班建設成為一個民主管理、班風嚴謹和學習氛圍濃厚的先進班集體!
兩年前你們帶著夢想，充滿信心的走進了實驗中學，轉眼間我們已經(jīng)坐進了初三的課堂?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光!這節(jié)課是我們新班級的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務有兩個，第一個是我簡單把任課教師的安排介紹一下。第二個是我談一下本學年的工作要求以及打算。
1.學科教學。
2.班主任經(jīng)歷、班主任的工作特點3.個人的專業(yè)成長二、介紹一下任課教師以及學科特點三、對一天的常規(guī)做一下要求：
1.早上到校。
2.課間活動。包括：班級紀律、課間討論、課代表工作、上廁所。
3.課前準備。(學生禮儀)、體育課。
4.上課聽講。
5.課間操。
6.中午午休，到校。
7.放學。
8.晚上作業(yè)。
9.周末作業(yè)。
10.集體活動。升旗、集會。
四、學校常規(guī)管理：
1.衛(wèi)生。(室內(nèi)、室外的標準，打掃時間)(個人衛(wèi)生)。
2.紀律：打架斗毆，談情說愛，不尊重老師，遲到曠課，不完成作業(yè)等等。
3.自行車排放：
五、班級管理。
1.班干部安排、課代表安排。2.座位安排、學習小組的安排3.綜合素養(yǎng)評價的完善、日常積分。4.班級文化建設。
5.家校聯(lián)系。
六、思想品德建設、個人習慣養(yǎng)成、個人理念、個人素養(yǎng)。
把思想品德建設納入本學年的重中之重，把個人素養(yǎng)的提升、個人習慣養(yǎng)成放在工作的首位。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我希望大家記住以下幾點：
第一、樹立一個信心：我能我行。
學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時處處遵守學校的。
規(guī)章制度。
及班級公約，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。
新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真學習，認認真真上課，認認真真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些。
格言。
說的都是這個道理。我希望同學們記住以下幾點：
第一，“細節(jié)決定成敗”：生活中有許多細節(jié)，如果長時間忽略，就會積淀成習慣，甚至是一些不好的習慣。同樣，學習中也有許多細節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會造成大的漏洞。因此，在平時的學習中，必須抓好每一個細小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問都要踏踏實實，實事求是，一步一個腳印地走穩(wěn)。我希望同學們繼續(xù)發(fā)揚我班的良好的學習風氣，養(yǎng)成良好的學習習慣，抓學習過程。堅信只要抓住了過程，就一定會有很好的結果，就一定會取得令人滿意的成績。
第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會影響一個人學習和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進取、意志堅定、刻苦學習的精神，要有責任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設棟梁。
作為一名新時代的中學生，我們同時也要養(yǎng)成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，按時到校，專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確面對困難與挫折。
新學期希望每個同學要做好"五個心：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活方式。
二是決心。新學期有新開始，尤其對于一年級新生，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學習上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。不僅要提高學習，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
五是用心。讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。注重3個效率!
3個效率：課堂效率，自習效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認真聽講，積極參與，認真筆記;高效自習需遵循“靜能生慧”自習課應像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)。
我希望同學們記住以下幾點：
一、確立目標是前提。
人生不能沒有目標，目標是引領你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標前進的人，整個世界都會為他讓路?！彼岳蠋熛ＭＭ銈冊陂_學之初為自己訂下目標，“凡事預則立，不預則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會勇往直前地向前走，看準目標奮力出擊?？炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下，學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
為著目標的實現(xiàn)有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學習不僅僅是一種興趣，更多的是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己、為所有關心我們的人、更是為期盼我們成材。同時學習必定會有負擔，沒有苦的、累的過程，就不會有我們的進步和提升，無論是今天的學習，還是明天的工作都是如此。另外不要忽視老師的努力。老師是我們的指導者，老師的教育幫助、引導和鼓舞都會促使我們的進步。因此，一定要虛心接受老師們的教育和幫助，同時還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進步。此外是家長的努力。我們把自己的目標、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進步。
二、刻苦學習是關鍵。
任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經(jīng)驗，不要一意孤行，對老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實，更希望你們在學習中更能體現(xiàn)這種風格。
三、自信心態(tài)是保證。
俗話說：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆，我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時，請你對自己說：“我真行”當你遇到挫折時，請你暗示自己“不要緊”，當你精力不夠充沛時，請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨，加把勁”有位哲學家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學們在這一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對自己充滿信心，那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時刻，定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪，我們就是保駕護航的風帆;你們汲取知識的營養(yǎng)，我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情，多一點愛心，多一點奉獻，努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我希望同學們記住以下幾點：
1.開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。要重視開學第一天、第一周。
2.在學習方面，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取他人之長，補己之短。吸取每次考試中的教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。
3.養(yǎng)成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
4.做時間的主人，中午、晚飯后和雙休日都有同學們自由支配的時間，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習慣。要轉變壞習慣，養(yǎng)成好習慣，要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。
5.講文明，講禮儀，樹立安全和紀律意識。在行為禮儀方面，要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及學校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上學、放學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知班長或班主任。我希望同學們記住以下幾點：
第一、創(chuàng)立一種學風：認真，勤奮，刻苦，求實.
第二、要又憂患意識、責任意識和競爭意識。
第三、自覺.“習慣決定一切”.有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習慣。好的習慣能彌補不足，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢。
第四、創(chuàng)設一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序.讓我們的校園更和諧，班級更和諧.在這里，老師送給大家?guī)拙湓?，與同學們共勉：
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！币汇宄兀仨毑粩嘤星迦淖⑷?，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個文字。(積累)。
陶行知：“人為一件大事兒而來，做一件大事兒去!”
人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。
山再高，它高不過人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。路再遠，它遠不過人的足跡，只要我們堅持不懈，永不放棄，路同樣將布滿人的腳印。
同學們，初四是機遇，初四是挑戰(zhàn)。我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學們，再加一把勁，每天進步一點點，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會被打敗。選擇了初四，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，已是沒有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過去，它將會賜予你一個美好的未來和璀璨的人生。
選擇了初四，就等于選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實。初四是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。
人生就是這樣，有付出才有回報，有耕耘才有收獲。學習要有計劃性，找準各科的重點和難點，方可事半功倍，“獨學而無友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學趕幫”的良好風氣，學習好的同學要主動幫助暫時落后的同學，暫時落后者要認真向老師請教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。
我們要少一點空想，多一點努力;少一點閑談，多一點勤奮。
松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。
今天，我們在教室里、燈光下，刻苦鉆研，辛勤耕耘，明天，在人生的舞臺上，我們才能一顯身手，大展宏圖。昂起你的頭顱，挺直你的脊梁，認真學習，認真生活，認真做人，拼搏進取，永不放棄，為實現(xiàn)崇高理想而展翅翱翔。
第一印象，筑起“溝通”的橋梁。
第一印象往往是交往的基石。能給人留下好的第一印象你就成功了一半!為了讓你每次都能留下好的第一印象，citygirl特別從各個因素角度分析，讓你每次“出擊”都能成功，擁有絕佳的人緣、美好的戀情!
提升第一印象的黃金三大法則表情。
嘴角的表情和雙眸都能流露笑意的話，就能給人好印象。
第一印象的好壞決定于初見時的第一眼感覺，而人與人初次見面時，表情就是決定印象好壞的最大因素。心理學認為“微笑”就是“接納、親切”的標志，也就是說當你微笑時，等于告訴對方“我不會害你”、“我對你并沒有敵意存在”。第一次見面時若沒有笑容的話，會讓對方感到緊張，以為你在拒絕他，難與你親近。嘴角上揚、連眼神也在笑的表情就是一種好感的表示。當你一直微笑看著對方時，就能消除對方的警戒心。
服裝打扮。
穿著類似能拉近距離，差異太大則會形成距離。
由姿勢的開放度來決定開始交談的時機。
微笑首先能給人安心的感覺，再加上品味也一致的話，接著就是要交談了，能不能開口交談，則取決于姿勢。肯接受對方，自己也表現(xiàn)出接納開放的態(tài)度，從見面到開始交談的時間就會縮短。如果你以輕松的站姿，正面面向?qū)Ψ剑杏X容易親近。相反地，將手交握于后面或雙手交叉抱于胸前，都會讓人有隔閡感。如果把包包放前面拿著，面對對方，雖然雙手沒有交叉抱著，但還是會讓人有距離感。包包最好背在肩上，才能給人留下容易親近的第一印象。
你想給對方留下“親切的好印象”還是“強烈深刻的印象”呢?
對于第一印象沒有自信的人首先要塑造個人風格，你必須事先決定想給人留下親切的好印象還是強烈深刻難忘的印象，然后每次與陌生人見面時，就能散發(fā)出你想要的感覺。只要記住表情、姿勢等黃金法則，應該就不會出糗了。至于服裝打扮方面，如果你是個表現(xiàn)欲強的人，就必須裝扮得很有個性美。
初次溝通交談就成功的4大秘訣。
1要回答別人的問題，而且要有響應。
面對陌生人交談時，為了松弛緊張的氣氛，必須努力制造親切的感覺。如果人家問你問題，不要簡單回答“是”或“不是”，也要回問對方，讓話題能夠繼續(xù)下去。
2擺脫陌生人情結。
面對陌生人不需要特意裝模作樣，不過也要表現(xiàn)出你的誠意。其實每個人跟陌生人交談時內(nèi)心都會不安，一定要自己先放下陌生人情結。
3解讀現(xiàn)場的氣氛與對方的心態(tài)。
要避免談論會讓人討厭的話題，不要你一個人一直發(fā)表高見，也要學習傾聽別人說話。解讀現(xiàn)場的氣氛，看準時機再發(fā)言。
4絕對還有挽回的余地。
就算對方的反應不是很熱絡，也不必感到沮喪。我們本來就不可能討每個人歡心，不過一定還有挽回的機會，你的態(tài)度要樂觀起來。
見上司、認識新同學或拜見男朋友的母親等，這些場合的第一印象都很重要。而在我們的生活中，也常常碰到這些場合，看看別人有哪些經(jīng)驗談，也許能從中得到一些秘訣或法則喔!
一、初入職場。
經(jīng)驗自述no.1。
雖然是第一次見面，但資深同事卻突然問我：“有男朋友嗎?一定沒有吧?你看起來好嚴肅呀!”。那天她對我說了很多很不客氣的話，還一直問我：“喂，你叫什么來著?”。實在受不了她!(童彤19歲餐廳女侍)。
citygirl：就算比別人資深，也要顧好自己在別人眼里的第一印象吧!
經(jīng)驗自述no.2。
第一天去上班，指導新人的女同事在教我們時，說話的語調(diào)非?？蜌?，老是將“請”、“謝謝”掛在嘴邊，讓我們覺得很受尊重，對她的印象也非常好?？墒呛髞泶蠹叶己苁炝怂膽B(tài)度還是很客套，看多了大家就感覺她做人很假，如果能再親近隨便些，不是更好嗎?(葉小非20歲公司職員)。
citygirl：原來客氣也是要有分寸的，否則會適得其反。既然大家已經(jīng)很熟了，更隨便一些展現(xiàn)真我才更好。
經(jīng)驗自述no.3。
新人同事第一天上班一般都負責接電話，但是對方好像聽不懂她在說些什么，她表現(xiàn)得很緊張，用手捂著話筒對我說：“客人好像不懂我在說什么，我剛來對業(yè)務也不太熟，你能幫我向他說明嗎?”看她的樣子雖然很可笑，不過如此認真的態(tài)度倒是讓人頗有好感，讓別人也樂意幫她，比一些不懂裝懂而誤事的人強多了。(唐瑩23歲公司職員)。
citygirl：給人的第一感覺是非常重要的，一定要時刻注意自己的形象和細節(jié)，誠懇認真是絕對不可缺少的。
經(jīng)驗自述no.4。
單位來了三位新人，公司派我跟一位同事向他們解釋工作上的一些內(nèi)容。大家一邊看手冊一邊做說明，但還是有不懂的地方。坐在我隔壁的一位新人舉手發(fā)問：“請問，sm是哪個詞的縮寫?”同事回答她是副理的縮寫。雖然是第一次見面，但卻敢大方地發(fā)問，真是佩服。(付春蕾22歲公司文秘)。
citygirl：不懂就問，不恥下問，才能留下好印象。不然以后在業(yè)務上出了錯，想補救可就難了。
二、融入校園。
經(jīng)驗自述no.1。
進了大學后，跟班上的同學一起聊天，一定會聊到出生地和高考成績的話題，我也簡單地自我介紹，突然有一個人問：“什么?這里是你的第一志愿?我是失算才進這里的。”還有：“你是從鄉(xiāng)下來的吧?”他可能想開個小玩笑，但我卻笑不出來，這種人讓我第一眼就很討厭他。(于新雨18歲大學生)。
citygirl：習慣以貶低的口吻跟人說話的人是很令人討厭的。也許他不是有意的，但卻在貶低他人的同時，不覺間也降低了自己的個人素質(zhì)。
經(jīng)驗自述no.2。
第一次參加學校社團，約有十幾位學長、學姐開始介紹他們自己，我記不住他們的名字，因為好緊張。坐我隔壁的女孩不斷地幫我復習介紹，她真是個好人。(花花19歲大學生)。
citygirl：誰都想跟這種人成為好朋友，熱心的人才會受歡迎。
經(jīng)驗自述no.3。
第一天上課，有人突然對我說：“啊，你這個手表是仿冒的!”我連她名字都不知道，她竟然這樣說。她可能想跟我親近，但這種方法讓我不敢領教。(林帆16歲高中生)。
citygirl：真是不禮貌啊!這樣的。
開場白。
會讓人覺得你在有意挖苦對方。
經(jīng)驗自述no.4。
社團里的一位新生對我說：“我是回讀重考的，所以我們應該一樣大?！苯又终f，“喂，你這裙子哪兒買的?都用哪個品牌的護膚品?”她老是用很不客氣的口吻問我問題。真的覺得很煩!(櫻花四月20歲大學生)。
citygirl：碰到這種人真想馬上逃走。當看到別人不耐煩的表情或語言時自己可就要注意一些嘍。
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開學第一課新教師的自我介紹篇十二
作為一名新的老師，經(jīng)驗不足是必然的，但是我們擁有初入職場的熱情和激情，擁有充實自己的決心我會嚴格要求自己時刻銘記自己的責任為同學們服好務，做好事，也希望同學們積極配合，共創(chuàng)佳績，讓我們的未來會更好。
謝謝大家。
開學第一課新教師的自我介紹篇十三
親愛的同學們：
我是剛剛調(diào)到我們學校的xx，之前一向在xx小學擔任教師八年。雖然我也是一名教師，但今日站在那里，依然還有些緊張，覺得自己更像一個被提問的學生。
記得師范畢業(yè)那年，我的班主任這樣教導我們：選擇了教師這個職業(yè)，就等于選擇了默默無聞;為人能夠默默，但工作卻不能無聞，因為你的.工作好壞將直接影響著若干孩子的命運。這么些年來，我將教師的教誨銘記于心，時刻牢記一名教師的天職，雖然所在的xx小學條件艱苦，相對偏遠，但我從未氣餒更未放棄，八年來全身心的撲在了工作上，將青春奉獻給了那片我深愛同樣也接納了我的熱土。
我沒有耀眼的光環(huán)，也暫時沒有傲人的成績，但我深知“十年樹木百年樹人”的道理，教育不能急功近利，要想收獲一片森林，先要育好一顆顆小苗。這，也是我走上新崗位后叮囑自己的話。
我們xx城區(qū)小學師資雄厚，人才濟濟，有很多寶貴的教育教學經(jīng)驗值得我認真揣摩和學習，我真的將先從一名學生做起，認真學習各位教師的好的教學方法，期望各位教師能不吝賜教，多多幫忙我，提前先多謝了!
我將以我們這個光榮的團體為家，認真工作努力教學，為我們學校的發(fā)展，為了孩子們奉獻出自己的一切!
多謝大家!
開學第一課新教師的自我介紹篇十四
你們好！我的名字是李佩，李是木子李的李，佩是敬佩的佩，你們以后可以叫我李老師。我的家鄉(xiāng)在湖南，湖南很多地風景優(yōu)美如畫，空氣清新舒暢，如張家界鳳凰古鎮(zhèn)等，你們以后要是有時間隨時可以去那玩。
我的性格比較隨和，你們一定會和我相處得很愉快的。現(xiàn)在的我就讀于河北師范大學，這可是一個百年名校喲。我所屬的院校是外國語學院，在大學里邊是屬于文科系類的。英語教育是我的專業(yè)，如果你們其中有人對教育事業(yè)感興趣，然后又恰恰喜歡英語這科，那這個學校的這個專業(yè)可是你們很不錯的選擇哦。
接下來的這一學期，將由我?guī)ьI著你們進行英語各方面的學習，英語這個科目很多人喜歡，也有很多人會覺得枯燥無味。我希望通過這一學期的學習，能夠?qū)⒛銈儗τ⒄Z學習的興趣有一個大幅度的提高。
現(xiàn)在呢，我要對你們提出一些課堂上的要求。
第一，上課要認真聽課，該作筆記的地方必須得好好做筆記。英語是門比較偏文的科目，它并不是說你腦子好就能將英語學好，它必須得勤記勤練勤做，畢竟好記性不如爛筆頭。
第二，上課期間不可以說話，不可以交頭接耳。同學們，我們想想，要是老師在上課的時候你一直跟旁邊的同學說話，那你還能學得進去，旁邊的同學能好好上課不？這不僅影響著你自己，也打擾到了你周圍想要好好聽課的同學們，這樣可是不禮貌的行為哦！
第三，每次上課的時候，我都希望你們能夠積極主動地回答問題。在老師講課提問的時候，如果同學們能踴躍發(fā)言，課堂氣氛就一定會更加活躍，學習氛圍一定會更高。那么在這種情況下，你們絕對會對英語的學習更加地興趣濃厚，那英語成績的提高就指日可待了！
這三點要求希望你們都能好好遵守。我在給大家上課的時候，同時也在學習著。希望我們班的同學能夠團結起來，互相尊重，互相學習，有什么問題的話可以課下提出來。在以后的工作學習中如果我有做得不足或不當?shù)牡胤剑蠹铱梢蕴岢鰜?，好讓我改正?/p>
最后，我希望能和大家一起努力為我們班的取得更多更好的成績。同學們，讓我們一塊學習共同進步吧！
開學第一課新教師的自我介紹篇十五
班主任在跟學生的第一次見面會上作。
自我介紹。
方便接下來的教學工作中的交流本文是本站小編為大家整理的第一次見面的自我介紹僅供參考。
我姓鄭，大家以后叫我鄭老師.我教生物，以后的日子里，我們將一起體驗生物奇妙而多彩的世界。各種生物大分子，以細胞為基本單位，以碳鏈為骨架，演繹著或簡約、或繁復的生命之歌。
輻射開去，世間萬物，生生不息，發(fā)生、發(fā)展、以及消亡，都是生物的規(guī)律，都是我們學習、研究的對象。我們要在生物的學習中，認識它們，并應用這些規(guī)律。生物的學習，很多地方是對生命的感悟和理解，而對待生命而言，我們應該愛護生命、珍惜生命。在有生之年，讓生命閃耀熠熠的光輝。
生物的學習，要有科學的方法：
一、興趣是最好的老師。
在這里，你會走進組成人體的最小單元——細胞，從微觀中看生命的真諦;在這里，你也會放眼地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈，從宏觀上領略生命的壯麗。學習生物的動力來源于我們自身對生命的探索，對大自然的熱愛與親近。因此，培養(yǎng)自己對生物學習的興趣，對學好生物學科，提高成績有很大的幫助。
二、樹立信心。
大家都是夷陵中學的學子，是從中考中一路披荊斬棘沖過來的猛將好漢與巾幗須眉，對于高中課程的學習，都要充滿信心。也許你會發(fā)現(xiàn)初中的一些學習方法在現(xiàn)在不再那么有效了，也許你會感覺初中輕松過關，高中卻有些累人，有些吃力了。這個時候，要拿出努力拼搏的干勁兒，相信即使再大的困難，都能夠解決。對待生活中的任何阻礙，都要有初生牛犢不怕虎的精神，有困難?不要緊!我們一起克服它!我希望同學們用你們青春而活躍的心，拿出你們的激情，斗志昂揚的投入到高中的新生活當中!
三、走出兩個誤區(qū)：寄希望于背誦和完全拋棄背誦。
四、課堂時間永遠是最寶貴的。
這一點非常重要，我希望同學們記?。骸罢n堂事件永遠是最寶貴的”!俗話說，臺上三分鐘，臺下十年功，由此可見，在40分鐘的課堂教學中，教師必定是精心準備了一天甚至是更久的。這么久的精心準備在40分鐘內(nèi)完全展現(xiàn)，作為學生的你們一定會有所收獲。大家都會有這樣的感受，如果平時學不好，那么無論復習多少遍，效果依然會不理想，相反，如果平時學好了，即使有些知識點遺忘了，只要一復習，很容易就會撿起來了。所以平時應該把新課學扎實，利用好課堂每一分鐘。上課不聽講做別的事情是課堂大忌，要做到課堂上思維活躍，課后深鉆細研，不論老師講的這個知識點你有沒有預習，聽老師講解一定會有收獲，而錯過了課堂事件，損失最大的只能是你自己。
最后，我想談我的幾點要求。在我的生物課堂上，我對大家提出兩點要求：
同學們，我相信，我們不僅僅會成為快樂的師生，更會成為快樂的朋友。如果大家在生活和學習上遇到什么困難，隨時可以找我，我一定盡最大的努力幫助大家，讓我們一起笑著擁抱高中生活，祝愿同學們在夷陵中學開始一個精彩的人生!
擁有夢想，像雄鷹搏擊長空一樣去奮斗，像臘梅笑傲風霜一樣去忍耐，像長風穿越松林、鐵棒磨成細針、水滴石穿一樣百折不撓、矢志不渝，去實現(xiàn)她。三年高中，人生最美好的年華，非常高興，我能陪著大家度過，讓我們一起，托起明天的太陽。
同學們，大家好!
這個學期我就是你們的新xx老師，以后負責上你們班的課。目前雖然大家對我并不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，同時我們互相學習，共同進步。
我的名字叫，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是，但是我的風格不是枯燥的，我要把課上得像課一樣具備趣味性。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我相信只要經(jīng)過我們共同的努力，我會學到如何做好一個老師的經(jīng)驗以及能力，和我們班的同學共同進步，開創(chuàng)一個新局面!
各位同學好，我是你們班的新數(shù)學老師，以后負責上你們班的數(shù)學課。大家對我相對不熟悉，但是我希望以后各位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數(shù)學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數(shù)學課上得像語文課一樣。
請大家以后的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我有信心經(jīng)過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。
同學們大家好!很高興認識大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認識每一位同學了!
首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
就像這學期我們要和大家一同學習的《ja全球市場》這門課，同學們可能一聽到這個名字就會產(chǎn)生很多疑問：市場是什么?看不見摸不著;全球市場又是什么?我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遙遠了吧!其實同學們不知道，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當勞，這些都可以叫做全球市場。不過全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。
同學們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學習，一起揭開全球市場的神秘面紗!
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