在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜小學最后一年寄語篇一
第一段：引言（150字）
糧食是人類生活的基本需求之一，也是促進經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。然而，在現(xiàn)代社會中，糧食資源的浪費問題越來越嚴重。在小學階段，我們應該培養(yǎng)珍惜糧食的意識，從小做起，為將來的社會建設貢獻自己的一份力量。在過去的一年里，我個人有著一些關于珍惜糧食的體驗和心得，與大家分享。
第二段：提出問題（250字）
在小學的飯?zhí)?，我經常看到有些同學拿了食物卻因為挑食而剩下許多，甚至直接扔掉。每當我看到這一幕，就忍不住感到氣憤和痛心。我們既然有條件吃飯，就應該珍惜每一口食物。然而為什么有些同學會浪費糧食呢？經過一些觀察和交流，我發(fā)現(xiàn)有幾個原因。首先，有些同學從小就沒有養(yǎng)成珍惜糧食的習慣；其次，大部分同學家庭條件都不錯，對食物的珍惜意識較低；此外，缺乏相關的教育也是造成浪費的一個重要原因。針對這些問題，我認為珍惜糧食的意識和習慣的培養(yǎng)是一個長期而復雜的過程，需要家庭、學校和社會共同努力。
第三段：調查和解決方法（300字）
為了更好地了解同學們對于糧食浪費的看法，我進行了一次問卷調查。結果顯示，大部分同學都認為糧食浪費是不好的，但是在日常生活中，他們卻不自覺地會出現(xiàn)浪費的情況。為了改變這種現(xiàn)象，我們可以從以下幾個方面著手。首先，加強教育，讓同學們了解到糧食的來之不易，提高對食物的珍惜意識；其次，學校飯?zhí)每梢院侠戆才挪褪?，根?jù)同學們的口味來調整食物的種類和分量；最后，鼓勵同學們進行糧食節(jié)約行動，可以通過成立糧食節(jié)約社團、開展相關的主題活動等方式來引導同學們號召珍惜糧食。
第四段：我的貢獻（300字）
作為一名小學生，我也為珍惜糧食做出了自己的貢獻。首先，我在家里和學校都嚴格控制自己的飯量，盡量不剩飯菜。即使有時候吃飯過多，我也會選擇把剩余的食物帶回家并妥善保存。其次，我積極參與學校的糧食節(jié)約活動，與同學們一起做一些宣傳海報和口號，通過自己的親身行動去影響身邊的人。最后，我利用班級的公益課時間，組織了一次班級的糧食浪費專題講座，向同學們介紹了糧食浪費的嚴重性和如何珍惜糧食的方法。
第五段：總結（200字）
通過一年的努力，我發(fā)現(xiàn)越來越多的同學開始認識到糧食的重要性，并開始行動起來。我們珍惜每一粒米、每一口飯的行動正在逐漸成為大家的習慣。珍惜糧食不僅僅是一種個人行為，更需要形成社會共識，共同努力。我們作為小學生，要從小樹立良好的糧食觀念，將珍惜糧食的理念傳遞下去，并積極參與到珍惜糧食的活動中去，為保護糧食資源、推動社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。珍惜糧食，從小學做起，我們共同努力，必將創(chuàng)造一個更美好的未來。
珍惜小學最后一年寄語篇二
看呀！奔騰的江水、清澈的小河、無邊的大海、壯麗的冰川……正是這些形形色色的水，給我們的生活增添了綠色，也給地球帶來了生機勃勃。
世界上沒有任何東西能代替水。歷史上，曾有多少地方因為缺少水，綠洲變成了沙漠、城市變成沙漠，一切都像被沙漠吞沒了。
我們應當珍惜水，水是我們的生命之源。沒了水，萬物就會枯萎、死亡；沒了水，世界就會消失，甚至滅亡。
如今，世界上的水資源正在逐漸減少，是我們讓水資源減少的，受害的還不是我們？所以讓我們一起來珍惜這生命之源—水。
珍惜小學最后一年寄語篇三
那年夏天，我學會了很多，從以前那個不懂事的小女孩變成了珍惜友誼，關愛他人的小學生，明白了友誼十分可貴，是金錢買不來的，要想得到一份珍貴的友誼，就要真心付出，不能不信任對方。我之所以會變得越來越懂事，要從一年級時說起。
那是一個炎熱的上午，我興高采烈地上學，這時開學的第二天，平常小朋友都是哭著不上學，你一定認為我很反常，很奇怪，對吧？一般來說，人高興是因為有好事發(fā)生。沒錯，對于我來說，能交上一個朋友就是一件天大的好事，而能在開學第一天就有一個好朋友，我想不高興都不行。
我到學校時，我的好朋友文文已經到了，下課時我們黏在一起，像香口膠一樣，上課時，我準備拿出媽媽給我買的新筆寫字，打開筆盒，發(fā)現(xiàn)筆不見了！我俯下身子，在地上找，沒有；我到處問附近的同學，沒有；我告訴老師，老師也問了同學，還是沒有。那么，要不是忘帶了，我不可能沒帶，我記得我叫媽媽放我書包里了，早上我還問過媽媽呢，既然是這樣，筆就是被人偷了。
我腦海里出現(xiàn)來過我坐位的同學：文文。怎么可能？她可是我最要好的朋友。但也只有她來過我座位了。我憑著自己的猜測，認定了兇手。我趁著人多的時候，把紙條塞進文文柜桶里：你做過什么你自己清楚，我們絕交吧！雖然有好幾個字是用拼音寫的，但是仍可以看懂。
文文看到紙條后，打開來，只見她臉色一變，我誤以為她做賊心虛，實際上是她對我的不信任感到難過。我本來想等她向我解釋，看到她臉部表情的變化后，悄悄走了，等文文追出來時，我都已經坐上媽媽的車了?；丶液?，媽媽突然想起,原來她忘了把筆放進我的書包，這時我才明白，我冤枉了文文。
第二天早晨，我一改以往貪睡的習慣，一大早就出門，我來到文文家，她正好要出門?！皩Σ黄??！蔽疑锨叭サ狼浮Ｎ奈募泵φf：“我昨晚想了很多，朋友之間難免有時會有不信任對方的情況，更何況我們才剛成為好朋友，沒關系的?！薄拔覀円黄鹕蠈W！”“好?！?/p>
往后每天，都可以看到兩個瘦小的身影無論哪里都在一起，“朋友要互相信任”是她們常掛在嘴邊的話。
珍惜小學最后一年寄語篇四
我第一眼見到大海時，心中就在感慨：“哇!無邊無際的大海誒!肯定是用之不竭，取之不的!”可誰也沒有想到，我錯了，而且錯得很離譜。
的確，在人們的.印象里，水真的是很多，可我說的也是真的啊!那你可能會問：“你騙我的吧!怎么可能呢?我們地球可是一個水球啊!”我也不得不承認，地球是水球沒錯，可地球上的水97%都是海水，陸地上的水只有0。017%，其中還有一半是在內海與鹽湖之中的。我們生活中使用的水是少之又少啊!
當我們看到水龍頭還沒關緊，水還在“嘩啦嘩啦”地流時，如果能上前走一步關緊水龍頭，那就能節(jié)約一滴水，在沙漠中，這一滴水對于里面的旅游者來說多么重要!如果我們都這么做，那么就會有更多的水被節(jié)約!
我們要弄好水的使用處，有時候還可以反復使用。比如，洗米的水可以用來洗菜;洗臉的水可以用來沖馬桶;洗腳的水可以用來澆花……水可以這樣循環(huán)使用，用途很多，這樣既可以節(jié)約水，又可以方便人們的生活。
如果人們現(xiàn)在不珍惜、節(jié)約水，保護環(huán)境，人們看到的最后一滴水將是自己的眼淚。我要大聲呼吁：“保護水資源，生命真永遠!”
珍惜小學最后一年寄語篇五
時間，在不知不覺的漸漸流逝，人的壽命也在逐漸減少！不知你是否留意到呢？我們所經歷的事情有的是在浪費生命，有的是在浪費時間與精力！浪費時間就等于浪費生命，這是我早已懂得的道理！
魯迅曾經說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。這也是我認為魯迅講的最有道理的一條。
因為有一次，當我看見電視上一個個人后悔不已的時候，我明白了：任何事都需要時間，如果沒有時間，就沒有任何成果！只有讓自己的生命精彩，這一生有就會精彩！??！
就像寫作一般，并不是說作文的字越多就越好，只要有自己用時間換來的經驗，哪怕只有一句話，我相信，就一定會獲獎！
所以說，任何事都是需要時間的，讓我們好好珍惜時間吧！
珍惜小學最后一年寄語篇六
就連過往的昨日，也一樣遙不可及。只有現(xiàn)在，才是真正的。
有太多人將一切寄望于未來。當然夢想是偉大的，但也需要付諸行動，而“現(xiàn)在”就是推動夢的那雙手，讓所有的期望變成事實，讓未來不再是虛幻的，所以要珍惜現(xiàn)在，不要使它白流。
誠如傅佩榮先生所說的：“懂得珍惜現(xiàn)在，一切都不會太遲。”的確，珍惜現(xiàn)在的人，不會對未來充滿無謂的幻想，才會踏實地生活。而快樂人生的`兩大秘訣正是：“取得你所要的，享受你所有的?！闭湎КF(xiàn)在，才會發(fā)覺自己其實已經擁有的一切。
羅馬皇帝奧雷流士說過：“不要滿不在乎地過日子，好像你可以活一千年似的?！笔前。绱硕虝?，人生的意義在于證明自己的存在，只有把我現(xiàn)在，才是創(chuàng)造未來，證明存在契機。
珍惜現(xiàn)在，因為沒有永遠；珍惜現(xiàn)在，因為這一剎那充滿了生命的潛力。珍惜現(xiàn)在就是告訴我們，要知道自己擁有一切，懂得去愛，去感受！
珍惜小學最后一年寄語篇七
早上，站在窗前我看到有一個小孩站在幼兒園的窗前抓著鐵欄探著腦袋往里看，此時我想起他，他就是每天都在這個時候在那個窗前探著腦袋往里看的小孩，在那個窗前他每天都在幻想著此時的自己也在里面和那些小孩們一起學習，一起歌唱，玩耍。有時還會跟著他們手舞足蹈?？墒乾F(xiàn)實又將他的幻想給一一打破了，他依舊在那窗前抓著鐵欄探著腦袋。
此時在他的身后有個婦女向他緩緩走來，那婦女從后面抱主了他。
“媽媽，我也想和他們一樣在里面讀書?！碑斝『⒄f完這句話時，那為婦女落淚了，她望著小孩說：“好，一定會像他們一樣在里面讀書的，現(xiàn)在我們先回家。”看的出來這位母親所說的話只是為了敷衍他的兒子，她知道自己的家庭狀況根本不可能供他上學的。
小孩依依不舍的和她的媽媽回家，可是他沒走一會就往回看一看，而那位母親看著孩子的舉動在那潸然落淚。因為她根本不可能供他上學可是孩子渴望上學的舉動一次一次的刺痛了她的心。
眼前的事使我感到慚愧。那小孩是多么的渴望著讀書可卻不能讀，而我…………
現(xiàn)在才明白自己是多么的愚昧無知啊!
珍惜小學最后一年寄語篇八
水，讓碧草變得更綠。
水，讓花兒百花齊放。
水，讓大樹挺拔。
但你在一天天憔悴。
在一天天衰老。
在一次次的流著眼淚。
如果人們不珍惜水資源，那么世上的最后一滴水是人的眼淚。
水，生命之源，世間萬物生存的希望，人類文明的搖籃！地球上的每一條江河都是人類的母親，是她用甘甜的乳汁養(yǎng)育我們，是她以無私的奉獻把人類的文明一次次的推向輝煌！面對母親河如此宏大的恩澤，人類卻因為自私、貪婪，對她進行瘋狂的侵略，使她傷痕累累，面目全非。
珍惜小學最后一年寄語篇九
說起旅游，人們就會想起海南·華山·九寨溝這些名勝古跡，而我這次去的地方很特別，是我媽媽出生和成長的地方———東楊村。
當我走進村口時，發(fā)現(xiàn)所有的房子都被拆了，有的沒了屋頂，有的只剩一片磚塊?？粗矍暗囊磺?，媽媽用低沉沙啞的聲音說：“前段時間說要拆遷，沒想到這么快就沒有了?！?/p>
我們都沉浸在對往事的回憶中。
就這樣，不知不覺，天色暗了下來，臨走時，媽媽說：“孩子，人的一生中，很多東西會消失，所以，當我們擁有時，一定要珍惜?！甭犃藡寢尩脑?，我若有所思地點了點頭。
珍惜小學最后一年寄語篇十
水是生命資源，大自然的一切需要水。如果地球上沒有了水，就會變成一個枯竭的'星球?，F(xiàn)在，就讓我們一起珍惜水資源。
珍惜水資源其實并不難，只要我們從身邊的點點滴滴做起，就能珍惜水資源。
星期六，我?guī)蛣诶哿艘惶斓陌职謰寢屜匆路?、拖地。用肥皂洗完衣服，再用洗衣服的水拖地，這樣既可以節(jié)省水資源，又能幫媽媽做家務事，真是一舉兩得啊！
我不僅在家做過節(jié)約用水的事情，在學校里也同樣做過哦！
一天，我去學校鍛煉身體，看到一位同學在水池前正用肥皂洗手，水卻還“嘩嘩”地流淌，水聲仿佛在提醒他把水關掉，但他無動于衷。我連忙上前把水關掉，他大聲吵到：“你干嗎把水關掉呀！”
“同學，請節(jié)約用水，水是生命的資源?！蹦俏煌瑢W聽了，慚愧地低下了頭。
水是生命之源。如今我國已被列入缺水國家，我國利用南水北調、風力等一些設施，才能供應缺水地區(qū)的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費水資源，這是破壞生命資源。我們應珍惜水資源。
現(xiàn)在，我向全世界發(fā)現(xiàn)節(jié)水號召：水是生命資源，請珍惜每一滴
珍惜小學最后一年寄語篇十一
記得去年我每次回家看奶奶，見到她那瘦弱的身軀就令人很心疼，尤其是她咳嗽的時候讓我提心吊膽，總覺得奶奶的生命快結束了。每當這個時候我就會走到奶奶身邊撫摸著她的背部，輕聲地問候著奶奶，給她擦擦額頭上的汗水，希望能減輕她的痛苦：奶奶吃不了東西的時候，我會喂她?，F(xiàn)在奶奶走了，我很內疚，我覺得我做的還不夠好，因為大部分的.時候我不在她的身邊，沒能好好照顧她。時間不能重新來過，如果下輩子還能見到她，我會好好照顧她。
奶奶在的時候我不懂得珍惜在一起的日子，現(xiàn)在我失去了她，才知道她在我心中的位置很重要。
珍惜幸福，需要于我們的付出，我們要學會關心、照顧父母、孝順父母，還有要學會感恩父母，不要等到了像“子欲養(yǎng)而親不待”的情況，那時我們就會倍加悲痛。我們要及早地認清幸福，珍惜幸福。
美，富有生機。
珍惜小學最后一年寄語篇十二
想要體會一年有多少價值，你可以問一個失敗重修的學生。想要體會一個月有多少價值，你可以問一個不幸早產的`母親。想要體會一周有多少價值，你可以問一個周刊的編輯。想要體會一小時-有多少價值，你可以問一個等待相聚的戀人。想要體會一分鐘有多少價值，你可以問一個錯過火車的旅人。想要體會一秒鐘有多少價值，你可以問一個死里逃生的幸運兒。想要體會一毫秒有多少價值，你可以問一個錯失金牌的運動員。請珍惜你所擁有的美好時光，特別是你付以和一些值得付出的人來分享這些時光，別忘了時間不等人。昨天已成為歷史，明天將遙不可及，而今天是一個禮物。
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