隨著一段時間的過去，總結成為了我們了解自己成長和進步的有效工具?？偨Y要在客觀的事實基礎上進行，不要帶有過多的主觀色彩。友誼是人生中重要的財富，我們應該珍惜和朋友的交往。
陽光下我們成長篇一
那天我發(fā)燒了，有氣無力地趴在桌上，身體很難受。同學們看見了，都關心的向我問候，然后又拿了熱白開水，紙巾。這時，一股暖流涌進我的心頭。是啊！友誼是多么的重要。陽光透過窗戶，照在我臉上，讓我感覺到很溫暖。
冰冷的陽光。
在學校里，由于我座位上被踢了很多垃圾，我很生氣。我想肯定是同桌干的，于是，我把垃圾全踢到了同桌位子上。想想同桌會被這情景嚇了一跳的樣子，我變幸災樂禍的笑了起來。這時，我感覺好冷，發(fā)現(xiàn)陽光照在我身上是冰冷的，好像在責怪我。我連忙把同桌的垃圾全部掃掉了。這時，太陽才收斂了冰冷得光芒。
幸福的陽光。
每天放學，爸爸都會開車來接我，每當爸爸開車來接我的時候，同學們都會用羨慕的眼光看著我，：“哇！你爸來接你了，你好幸福呀！”我每次聽到這話是真的感到很幸福。太陽也幸福的朝我笑。
”陽光多燦爛，欲望難躲閃，陽光多燦爛，生活多艱難，天色將晚……“說得對，陽光是燦爛的，可生活還是要經過努力的。就如陳奕迅的那首歌”娛樂天空“只要我們迎著陽光奮發(fā)向前，就會有美好的一天。
陽光下我們成長篇二
一、活動目的：以“快樂生活、共筑友誼”為指導思想，通過豐富多彩的文藝節(jié)目表演和趣味的體育運動比賽，進一步豐富師生的'暑期文化生活，增強師生的凝聚力，加強彼此的交流和溝通，促進新臺社區(qū)、師生之間的友誼。
二、活動時間：20**年7月日。
三、活動地點：臺城中心小學運動場、舞臺。
四、活動人數(shù)：新會學生、輔導員及社區(qū)帶隊干部約130人。
臺城中心學生、輔導員及社區(qū)干部約1673人。
五、活動時間安排及內容：
9：00――10：30文藝聯(lián)歡：文藝演出節(jié)目共12個，雙方節(jié)目交錯進行。（地點：舞臺）。
10：30――11：10趣味運動會：分級進行三個項目比賽。（地點：運動場）三、四年級迎面接力，四、五年級橫隊傳球接力，五、六年級縱隊頭上、胯下傳球。
11：10――11：30結識新朋友、交換禮物，講一件校園內開展文明禮貌活動的事。在集體唱《永遠是朋友》的歌聲中結束這次活動。
11：30---13：00新會北門社區(qū)的干部、師生往星輝酒店就餐。
六、具體分工：
領導小組：富城社區(qū)領導、新會北門社區(qū)領導、臺城中心小學校長、新會北門小學領導。
主持人：方青云。
文藝聯(lián)歡組負責人：余衛(wèi)平、伍杏花、梅月桂。
司儀：臺山、新會各一名學生。
趣味運動會組負責人：體育組（具體陳燕紅安排分工）、陳潔絲、
黃俏英、新會的輔導員。
結識新朋友、交換禮物：負責人：陳紅娜、李燕荷、鄒云鳶。
音響組：李錫宏、朱國偉。
舞臺布置組：趙高教、場地組全體人員。
攝影組：趙高教、雷立輝。
文字組：余衛(wèi)平、方青云（負責活動方案）。
雷秀娥（負責節(jié)目串詞）。
黃春慈（負責致辭稿）。
生活、后勤人員：雷立輝、陳子奕。
聯(lián)絡員：余衛(wèi)平電話：5126833。
醫(yī)務人員：譚小英。
就餐接待地點：星輝酒店。
七、具體要求：1、活動籌備工作按照“分工明確、落實到人”的原則，互相配合按時完成整個活動的籌備工作。
2、要求各年級積極配合這次活動的各項籌備工作。
八、活動過程：
（一）臺城富城社區(qū)魏賢光書記致辭。
（二）文藝表演。（三）趣味運動會。
1、三、四年級同學迎面接力比賽，臺山、新會各派（）人。
裁判員：（）。
2、四、五年級同學橫隊傳球接力比賽，臺山、新會各派（）人。裁判員：（）。
比賽規(guī)則：右邊第一人把球依次傳遞給左邊人。當最后一人接到球后與上握球從隊伍前跑往右邊，把球傳給排頭人，并自己站在前排。直到排頭第一人站回原位就結束，誰先到誰勝。
3、五、六年級縱隊頭上、胯下傳球比賽，臺山、新會各派（）人。裁判員：（）。
比賽規(guī)則：隊伍右邊第一個同學把球一直傳到最后一個同學，當末位同學接到球后，馬上從隊伍右邊跑上前頭胯下傳給后面。如此類推，當排頭第一人回到原位就結束。
（四）結識新朋友、交換禮物。
1、新會北門小學派100名學生上舞臺，臺城中心小學三至六年級各級派25名學生上舞臺，二至五年級各級長帶隊。（播放音樂：）。
2、200名學生互相交換禮物并交流（講一件校園內開展文明禮物活動的事）。
（五）新會北門社區(qū)代表講話。
（六）互贈紀念品。
（七）全體師生齊唱永遠是朋友，活動在歌聲中結束。
陽光下我們成長篇三
一天學校組織我們去了夢寐以求的地方——楊壽社會實踐基地，一路上，大家像一群快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地討論著今天會進行哪些活動，興奮的心情難以抑制。
最后說：“你們每個小組都很棒，我們還可以用豆?jié){來做好吃的豆腐?！?“耶！”大家一陣歡呼。
看著我們親手磨出來的豆?jié){，想到可以用來做成美味的豆腐，我心里又高興又滿足。我覺得還要感謝古人，是他們用聰明才智發(fā)明了石磨，才能做出又營養(yǎng)又好吃的豆腐。
陽光下我們成長篇四
夏日炎炎，有一群身穿迷彩服的同學正站在太陽底下曬著。他們昂首挺胸，就像一棵棵聳立在懸崖上的松樹，雖然汗水已經流進他們的眼睛里，卻也紋絲不動。
沒錯！就是我們，五天的軍訓讓我明白了軍人的生活，也體驗到了軍人的不易。當?shù)诙齑┥厦圆史r，心里有說不出的高興，回想起在電視上那隆重的閱兵儀式里，覺得軍人是多么的偉大，很酷炫。其實軍人是很辛苦的，每天起很早鍛煉，冬天軍人只穿一件短恤站軍姿，能想象到是多么累呀！
其實在軍訓時我有想到放棄，記得軍訓第二天站軍姿時，很多同學因身體不適而休息，我堅韌的信念動搖了，歪頭思考著：大家都去休息了，我假裝一下跟教官打個報告就可以休息了，我偷偷地轉過去跟小玉講了我這個想法，小玉嚴肅地說：“你怎么能這樣呢！這是軍訓，你要做個有頑強毅力的人?！蔽业拖骂^默不作聲，汗水像淚水一樣流下來。
時間一點一點過去了，我堅持過去了，我激動地跳起來，再看看別的同學個個汗流狹背，拿起水瓶“咕嚕，咕?！钡睾戎裨谏衬叙嚳实娜?。
“叮當，叮當”下課了，我們從操場上回到教室，操場上空蕩蕩的，陽光暗下來了，風兒“呼呼”地吹著，白樺樹情不自禁地搖擺著，綠油油的小草再一次探出頭來感受風兒的清涼。
陽光下我們成長篇五
陽光記錄著我們的夢想，照耀著我們在鄉(xiāng)野田間幸福成長。家鄉(xiāng)的陽光沒有一點寒意。春天我們這兒的太陽高度是最高的，所以我們這兒的花也開得很早。天空萬里無云是我們這兒的常態(tài)，所以我總會在每個星期五的晚上爬上屋頂去看日落。帶上手機放著自己喜歡的歌，安靜的看著太陽下落。傍晚，六點多太陽開始落山了，這形成了我最喜歡的景觀火燒云，天邊像燃燒起了熊熊大火。把我一天的煩惱給消除了，這讓我感嘆天下能讓我徹底靜下心來安詳品鑒這景色了。
春天落日的陽光是一杯45度的溫水不冷不熱剛剛好，但更讓人感覺像是一股清泉，一股青春的清泉讓人成熟。夏天，蟬兒在樹上鳴叫，鳥兒在樹上高歌，泉水在水溝里緩緩流淌，小樹在健康成長，我在田野間欣賞。但這些都不會讓我改變對夏天早晨的日出的喜愛。
日出代表著希望，所以我會喜歡，但我更喜歡日出時和絢麗的陽光給人的感覺。那種感覺是干凈的就像夢想一樣，無論那么異想天開的夢總是有而且相信一定能實現(xiàn)。當日落時代表一天的結束，當早出時代表新一天的開始，日出就像金色的麥田讓人感到希望總是存在的樹一枝獨秀頑強生長。
日出的陽光是開始也是結束，更是希望。陽光是良藥但卻不苦，陽光是水但它有鋼鐵的意志。陽光是一場無人知曉的蛻變，當你開始察覺始它早以展翅飛翔。成長總是在陽光下。
陽光下我們成長篇六
陽光，是溫暖和光明的象征，是大地不可缺少的?；▋菏チ岁柟猓秋枬M嬌艷的花瓣就會失去光華；大樹失去了陽光，那生機勃勃的枝葉就會變得病怏怏的；我們失去了陽光，就會在漆黑的地獄里長眠。不只有太陽會發(fā)出令人溫暖的陽光，每個人，每個物，每件事都會發(fā)出令人驚嘆不已的陽光。這些陽光會在我們的身上照耀會從我們的心田流過。把那些黑暗的，憤怒的，悔恨的事情帶走，只給我們留下燦爛的明天，讓我們無悔于今天。
因為它一直伴著我們成長。不要以為自己一無所有被世間拋棄其實你還擁有微笑它會給你力量給他人力量給全世界力量。因為有了它世界變成了一家人。笑容是你與他人最重要的財富和最好的溝通方式。笑容也許就是一直在我們身邊伴我們成長的正能量。因為他一直讓我們在陽光下成長。
快樂也是我們向往已久的正能量，也是我們成長中的必需品，有了它的相伴，我們的生活會更加精彩。它就好像一把傘，把煩人的“雨滴”隔絕在外，留給我們了一個美好的世界。它來源于我們每個人的心底，也來源于萬千世界。不過，不管我們走到哪里在，在做些什么，它一直都會在我們身邊，緊緊握著我們的手，不放開，并給我們自信，希望，勇氣。讓我們帶著笑容在泥濘中走下去，不泄氣。我希望，我能成為那樣的人，帶給大家快樂，陽光和溫暖。
可能有一些同齡的同學不太喜歡上學，是因為他們還沒有體驗到學校的樂趣。校園里的晴天，每朵花，每片葉都有滿滿的陽光。太陽照耀然過程可能有一些令人不開心的事，但不見風雨哪能見彩虹，這些不愉快的事情都在朋友的笑容下逃的無隱無蹤。我們不管在哪里，在何處都可以找到人心的溫暖著這片土地，總是讓每個人擁有著快樂的笑容，讓我們自由快樂的度過每一天。這里包含了友情，關愛,幫助很多我們成長必不可少的東西。書中包含的知識也是一樣的，它們就像蓋樓時零碎的瓦礫，雖然并不是很好收拾，但這些可以為我們以后的“高樓大廈”打下基礎。知識很重要，但做人更重要。我們來到校園不單單是來學習知識的，還要學習做人，做好人校園把這些知識，常識變成了我們隨處可見的光芒，一點一滴的融入了我們的生活。讓我們在不知不覺中領會，并慢慢的融入了這個社會。朋友的關愛和幫助也讓我倍感親切。從陌生到打成一片，他們像一個個小小的太陽，照亮了我的世界。
陽光下我們成長篇七
每個孩子都在陽光下快樂成長，開朗、自信是每個孩子必有的。陽光給了我生命活力；陽光給了我溫暖的生活；陽光給了我追求夢想的力量。
我像一棵茁壯成長的樹苗，天天在陽光下舒服的成長，陽光就像媽媽一樣，細心照料我，溫柔地愛撫我。我的生命里有一個太陽搖籃，搖著搖著，它無私地給了我力量，在它的陪伴下，我睡著了，長大了。
母愛是陽光。吃著媽媽煮的粥，我心里特別甜，就跟蝴蝶采到花粉一般。母愛如同一面明鏡，我有心事時，媽媽一下子就能看出來，這時候跟她聊聊，就感覺心情舒暢了許多，我的表情也如同孫猴子的臉——說變就變，陽光許多了，這都歸功于我那善于開導的媽媽。當我生病時，母親陪著我，日夜操勞，當我病情好轉時，她臉上也終于散開了一點笑容，但我知道更多的是她疲憊不堪急需休息。即使我這時沒什么力氣，我還是會默默地說一句，媽媽，我愛你。
老師是陽光。老師是一束柔和的光，他親切地將關愛給予我。老師的眼睛是那么明亮，總能發(fā)現(xiàn)我內心的矛盾。當我遇到與朋友之間的相處問題時，老師會引導我，試著幫我解開心結。這使我內心開朗了許多，高興了許多，明白了許多，好陽光??！老師的每句話都特別有道理，像陽光一樣撒進我的心田。
校園是陽光。校園是一束活潑的陽光。在校園里我不僅學會知識還學會了做人與交朋友。在這個充滿陽光的校園里，我特別快樂。校園是有涵養(yǎng)的聚集地。
我貪婪地享受著陽光帶我的一切，在陽光下快樂地成長。
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陽光下我們成長篇八
**年11月21日媽媽帶我去靜海寺參觀紀念圓明園罹劫150周年，“珍愛和平，共創(chuàng)和諧”圓明園·靜海寺歷史記憶聯(lián)合展覽。
走進展覽館，只見100多平方米的展廳內到處都擠滿了來看展覽的觀眾，主要展出了圓明園部分出土文物、修復文物以及圓明園300年歷史文化圖片。最吸引我的就是圓明園海宴堂前十二獸首，不過都是復制品，媽媽告訴我如今回歸的只有牛首、猴首、虎首、豬首、馬首，兔首和鼠首去年在佳士得拍賣中亮相，其他5尊下落不明，媽媽還說據(jù)估計圓明園流失在海外的文物大約有150萬件左右，遺憾的是，很多文物盡管知道去向，但“回家”之路卻很困難。
參觀中，我知道了圓明園是聞名世界的皇家園林;知道了圓明園的毀滅是祖國文化史和世界文化史上不可估量的損失;還知道了圓明園是世界上的博物館、藝術館?？墒悄敲疵利惖娜f園之園，竟在短短的三天內，就被英法聯(lián)軍用殘忍的手段毀掉了。在這三天內，圓明園在英法聯(lián)軍的摧毀下變的不堪入目：他們把能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)拿走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞，這已經夠可惡的了，但是，英法聯(lián)軍為了毀滅罪證，用火把我國花了2個世紀時間建造好的圓明園給燒毀了。我實在太痛恨他們了。而造成這樣的后果是因為清朝政府腐敗無能，所以當時我國只有挨打和受欺負的份兒了。
走出展廳后，我的腦海里一直在想著今天的祖國，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，神州5號也帶著剛強的氣勢沖向了太空，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……香港回來了，澳門回來了!在**年5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，全國各族人民萬眾一心、共同克服了艱難，迎取了抗震救災的勝利。而北京奧運會的成功舉辦，讓世界看到了中國的風采，讓世界看到了中國這個千年古國不朽的文明，讓世界看到了一條巨龍正在騰飛!再想想上海世博會，這次世博會的口號是“城市，讓生活更美”，而中國真的做到了，讓人們快樂的體驗和參與世博會，也讓全世界人民體驗到真正的低碳生活，懂得了低碳生活的重要性，在世博園中隨處可見，每一個國家館門口都有白色的棚子，這是供游客們在排隊時因怕太陽曬而準備的，在很多棚子下面，會時時噴出水霧，這是怕很多游客因為感覺太熱，而特意設置的，我可是逛了五天世博園的，這些都是親身體會到的。而我們每一個孩子，都可以享受、擁有自己快樂的學習生活，而且給我們所有學生免去了學雜費，讓更多的孩子接受到了教育，是中國共產黨讓我們這些祖國的花朵，更加幸福，更加快樂，更加無憂無慮，而好的學習生活及環(huán)境，我們就更應該珍惜，用我們自己的一份力量，來回報黨與祖國給我們創(chuàng)造的美好生活，在這里，我真心地祝福：“中國共產黨90歲生日快樂!”讓我們在燦爛的!
陽光下我們成長篇九
陽光，于你如花之于春，如雪之于冬，如駿馬之于草原，如雄鷹之于藍天。
——題記。
從牙牙學語、蹣跚學步至今，十五個春秋，母親含辛茹苦地把我拉扯大。我的童年都沉浸在陽光般的親情中。記得有一次暑假，學習騎自行車，想起來至今嘴邊還蕩漾著甜甜的笑容。從未騎過自行車的我萬分恐懼，我躡手躡腳地坐上去。母親在后面撐著，慈祥地對我說：“沒事，別怕，有我在?！蔽业男慕K于安定下來，不料在一個拐彎處，我有些手忙腳亂，整個車子倒了下去，我從車上摔下來。腦袋碰到了地面，我好像失去了知覺，衣服與胳膊滲出鮮紅的血，我害怕極了。豆大的淚珠從我臉頰上滾下來，母親寵溺地撫摸我的頭說，不管怎么樣都有你媽在，這不算什么困難，振作一點！我望著媽媽，是啊，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽沂冀K相信不管發(fā)生了什么，母親都是我最堅實的后盾。童年陽光下的親情滋潤著我干渴的心靈。
友情對于我而言，它像陽光般熾熱。在我最絕望的時候，友情給予我陽光般安慰的安撫。八年級寒假期末成績可以用“慘不忍睹”來形容。我呆呆地望著那張成績表不停地抽搐著，從來沒有想到過自己考得這么差，淚水不禁奪眶而出，此時好朋友關心地用紙拂去臉上晶瑩的淚花，我們一起狂奔在跑道上，感受心跳的搏動，似乎想讓這糟糕的心情瞬間蒸發(fā)。朋友，還記得我們海誓山盟?讓我們的友情如陽光般的綢帶，我們共同裁剪，縫制成件件絢麗的衣衫；讓我們的友情如陽光般的水彩，我們共同調色，描繪出片片美妙的景色；讓我們的友情如陽光般的露水，我們共同凝結，匯聚成潺潺溪流…童年陽光下的友情豐富我的人生。
青絲已成白發(fā)，蠟炬以化之灰，老師您陽光般的精神深深感染著我。有一次，您讓我上黑板為同學解一道方程，但初次來到班級的我未免有些緊張。拿著粉筆寫著過程，顯得有些笨手笨腳。我緊張的不能思考，單薄的衣衫早已被汗?jié)?。焦慮不安的我膽怯地望著你，而您給我豎起了大拇指。這雖然是一個很簡單的動作，但這卻像絢麗的陽光一樣給予我力量。
陽光下我們成長篇十
小朋友微笑著說，陽光來自于太陽。
同學們開心地說，陽光來自于父母。
我自信地說，陽光來自身邊每一個愛我們的人。
從小，我就是一個飽受陽光的女孩，我貪婪的汲取來自陽光的溫暖。就是在黯淡無光的陰雨天中，也會有溫暖而柔和的光陽照射在我的身上。
記得在很小的時候，一個雷雨交加的日子里，數(shù)學老師還在無休止的上課，我望著陰沉，漆黑的天空，心中一陣驚慌：糟了，我忘了帶傘。再看天空，便覺得這陰沉沉的天，著實像一個可恨的漩渦，一時間，竟然聽不清老師在說什么，講什么。
好不容易熬到了下課，我無力且緩慢的收拾起了書包，這時，班長兼職好友來到了我的身邊，略帶不安與焦急地對我說：“吳奕玲，你怎么了？平時的時候上課不是很認真的嗎？”
“沒什么?！?，我不經意地說。
“真的?！卑嚅L看著我的眼睛說。
我抬起頭，一眼就對上了他閃閃發(fā)光的眼睛，又不忍欺騙她，只得支吾了半天，才說：“我……沒帶傘?！?/p>
“嘿，就這事？”班長輕松的舒了一口沉重的氣，笑了一下，說：“你家近，我送你?！罢f著，便從書包里拿出來一把印有太陽花紋的雨傘。
我和班長在傘的照拂下，走進了雨幕中……。
光陰似箭，日月如梭，我依舊在，陽光給了我溫暖，希望，與樂觀，陽光是我困境時的依靠，陽光更是我心靈的支柱。
陽光下我們成長篇十一
“我們，在人生的生活中，要學會堅強，學會面對生活中的坎坎坷坷，我們不能迷失在人生的旅途中，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學會堅強?！痹谖毅裸露臅r候，老師告訴我一個道理。
“人生，就是奮力前行的旅程，在人生的生存空間里，更多的，是需要我們有自我生存，自我奮斗的能力。用自己的一步步去充實，去奮斗!”我在書上曾看到。我不禁感慨：“也許，一步對于一生或許渺小，但是，只要你不拒絕小草的卑微，希望的火焰就不會熄滅;只要你不拒絕一步一腳印的平凡，燦爛的輝煌就不會拒絕你放飛夢想的渴望。
他知道：“在蝴蝶的眼中，花兒是天使，因為花，給予他們生命的甘露。”
在花的眼中，蜜蜂是好友，因為蜜蜂給予它們寶貴生命的延續(xù)。
在我的心中，父母是給予我們生命的天使。
我們一同在，沐浴著愛的陽光;我們在，我們，就是祖國的棟梁!
陽光下我們成長篇十二
鳥兒在陽光下飛翔，花兒在陽光下綻放，而我在陽光下漸漸地成長。
記得有一次，我和媽媽乘公交到外婆家去玩，車上擁擠得連找個空地都是個難題，更別說“搶”一個座位了，但我卻還在擁擠的人群中期盼著一個空的座位，可是一分鐘過去了，十分鐘過去了，很多分鐘過去了，始終沒能讓我心想事成，在我快“絕望”之時，終于，一個空座位呈現(xiàn)在了我眼前，離我?guī)撞街b，我雙眼一亮，可是一看到座位周圍還有站著的人，又有點沮喪，可是身體已經控制不住的向座位那邊慢慢挪去，側身，緩步，那個夢寐以求的座位竟然真的觸手可及了，我興奮地不管三七二十一的坐了上去，可是一個疑問深深的埋在了我的心間，為什么這些人們好像對這個座位熟視無睹呢？一旁的媽媽好像看出了我的迷惑，輕聲告訴我：“這是乘客們對你的一種無私的謙讓?！蔽宜贫嵌狞c了點頭，心里暖暖的，我感覺陽光住進了我心里。
又是一個乘車日，我又幸運的坐在了座位上，隨著一個站點的?？?，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上來了，她衣著簡樸卻很整潔，瘦弱的身軀，一條條蚯蚓似的血管嵌在了手上，一手撐著手杖，另一只手微微的抬起顫動著，看到這里，我覺得自己心中的陽光亮了，于是我讓出了座位，老奶奶連聲道謝，我的臉上像燃起了小火焰，熱熱的，和我的心一樣。這時我望向媽媽，從媽媽的眼神中我看到了一絲絲的贊許和驕傲，耳邊也響起了課本中的一句名言：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。陽光又一次灑進了我的心里，倍加溫暖。
這些事情雖然平凡，卻讓我感覺時時沐浴在陽光下，他人為我托起太陽，我在陽光下茁壯成長，有朝一日我也會盡自己的力量托起他人心中的太陽。
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陽光下我們成長篇十三
萬物都在，我也在陽光下茁壯成長?；厥茁砷L路，我的生活中沒有缺過雨露和陽光。
我在，因為有了父母的呵護。小時候，我愛唱《童年》這首歌。有一次，爸爸讓我把這首歌唱給他聽，我既害怕又勇敢地唱給他聽。突然我不小心把第二段唱錯了，十分羞愧?？墒前职謰寢尣]有嘲笑我，而是安慰我。爸爸說：“劉博，你不要害怕，這樣的錯誤誰都會犯的，你要做好自己喜歡的事情，要對自己有信心。我和你媽都支持你”。瞬間，我的淚水流了下來，但那是感動的淚。
我在，因為有了老師的關心。俗話說：“一日為師，終身為父”。沒有老師的諄諄教導，就沒有今天的我。記得有一次，我因為驕傲，數(shù)學只考了八十五分，我覺得自己沒有努力，十分后悔。我本想和老師解釋一下，誰知，老師主動找到了我，幫助我分析考試失利的原因，并鼓勵我下次迎頭趕上。我十分感動，在老師的幫助下，我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
我在，因為有了同學的幫助。平時，我喜歡打籃球。有一次，學校舉行籃球比賽，最后決賽，我們五年級的對手是六年級的同學。前兩場打的比較激烈，雙方戰(zhàn)成一比一平局。最后一場還剩15秒的時候，我們還落后一分。我們最后一攻，我先把球控制住，在五年級全體同學如山般的吶喊助威聲中，我果斷出手，投中了關鍵的兩分，我們贏得了比賽。同學們的助威聲給了信心和力量，我感謝你們！
陽光下我們成長篇十四
層層烏云籠罩著天空。
忽然，一雙手撥開了烏云，溫暖的陽光照射到大地上，照到我身上。這是誰的手？
這是父母的手——父母生我，我才來到這個世界，我才能享受著五彩繽紛的世界的美麗，我才能過著幸福的生活；父母養(yǎng)我，我才能在這世界里生存，我才能長高長大，幸福、快樂地成長，在......
這是老師的手——老師教我知識，讓我遨游在知識的海洋，讓我明理，教我分辨事物，教我做人，讓我在前進的路上不再磕磕絆絆、不再繞彎和繞圈，給我前進的力量，讓我一路都受益，讓我的精神世界充滿陽光，讓我人生的漫漫長路都充滿陽光......
這是朋友的手——朋友帶給我快樂，在有困難是互相幫助，不開心時互相幫助，快樂時，一起分享好心情，在寂寞時陪伴在你身邊，一起度過一個個春秋，一起迎來陽光，一起走在陽光道上，一起在......
這是自己的.手——自己克服困難，自己讓自己快樂，自己實現(xiàn)自己的夢想，自己讓自己！
這是所有幫助過自己的人的手——他們幫我克服困難，他們讓我快樂，他們幫我實現(xiàn)夢想，他們讓我在!
陽光讓我成長，而陽光又是他們賦予的，我一定要好好利用陽光，在，再去回報他們。這樣，成長才有意義，也才沒有辜負他們。
頭頂一片艷陽天，讓我們在。
陽光下我們成長篇十五
”隆隆聲”冬冬。這場戰(zhàn)爭的烏云遮住了太陽，太陽能給我們帶來溫暖，使人們在黑暗中絕望地倒下。呻吟讓原本溫暖祥和的快樂世界充滿了悲傷和痛苦。
人們很害怕，害怕吃東西時會有一個貝殼從天而降。人們害怕街上有子彈射向他。人們害怕商店里有一輛坦克向他駛來。
世界已經改變了。它變得充滿敵意和警惕。它不再充滿友誼和關懷。人們變了，變得陰險狡猾。他們不再簡單、誠實和和藹可親。但他們是多么希望代表和平的太陽能能清除戰(zhàn)爭的烏云，讓世界再次充滿幸福與和平！
我站在這里呼吁所有廈門人，所有中國人和全世界:保衛(wèi)和平，消除戰(zhàn)爭，讓戰(zhàn)爭的硝煙不再重現(xiàn)，讓已經聽到腳步聲的22世紀敲響戰(zhàn)爭的喪鐘，讓戰(zhàn)爭不再奪去你的理智，讓戰(zhàn)爭不再奪走你的親人，讓戰(zhàn)爭不再在這個世界上肆虐！
22世紀的.人類應該和平共處，而不是戰(zhàn)爭。22世紀的人類應該在溫暖的陽光下幸福地生活，而不是在戰(zhàn)爭中絕望。我們不能再放任戰(zhàn)爭了，我們要把戰(zhàn)爭從這個世界上消滅掉！我說:我想在陽光下長大。叔叔和嬸嬸喊道:我們想在陽光下長大。整個世界都在呼喊:我們都需要在。
在陽光下，我們在戰(zhàn)爭中都是紅色和憔悴的。我們站在陽光下，大聲喊道:我們想在！
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