教育總結(jié)是對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)的重要方法，能夠提高教育質(zhì)量。怎樣寫(xiě)一篇有深度的總結(jié)是需要我們思考的問(wèn)題。想要寫(xiě)好一篇總結(jié)，不妨參考以下這些優(yōu)秀的范文。
感恩之心的英語(yǔ)篇一
作為一個(gè)貧困的學(xué)生，助學(xué)金讓我感受到了冬夜里的溫暖。助學(xué)金對(duì)于其他的學(xué)生來(lái)說(shuō)可能無(wú)關(guān)緊要，但是對(duì)于身為一個(gè)貧困生的我來(lái)說(shuō)卻是雪中送炭。學(xué)校發(fā)放的助學(xué)金讓我感受到了來(lái)自學(xué)校社會(huì)和國(guó)家的溫暖，減輕了我的家庭負(fù)擔(dān)，并承載著我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。
那一年我如愿以償?shù)目忌狭藟?mèng)寐以求的大學(xué)。但是我卻似乎與其他同學(xué)有所不同，我來(lái)自一個(gè)偏僻而貧窮的小鎮(zhèn)。但我有與其他同學(xué)一樣有著理想，有著目標(biāo)，渴望追求屬于我的未來(lái)。
還記得入學(xué)第一天，來(lái)到火車站看到這個(gè)美麗繁華的城市，我心中暗暗的產(chǎn)生了一個(gè)目標(biāo)，這就是我所向往的地方，我會(huì)努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，于是我開(kāi)啟了我的奮斗之路。
初入我期待已久的校園，我心中暗暗歡喜，已經(jīng)忘了積聚在臉上的汗水。雖然這是一個(gè)炎熱的夏天，但我的心很涼爽。高大的梧桐樹(shù)覆蓋了整條路，給人一種深邃的感覺(jué)。真不敢相信這即將我要學(xué)習(xí)和生活的地方？帶著憧憬和期待開(kāi)啟起了我的大學(xué)生活。
雖然身為一個(gè)貧困的學(xué)生，但我始終相信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。作為一名刻苦學(xué)習(xí)多年、成長(zhǎng)于貧困家庭的學(xué)生，我知道這意味著什么。人就像梅花一樣，無(wú)法跳過(guò)寒冬，不能選擇自己的生活，但可以選擇在寒冷中優(yōu)雅地綻放。我一直相信，通過(guò)自己的努力，我可以實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，實(shí)現(xiàn)自己的未來(lái)。
大城市里的孩子似乎有著天生的“高貴”，他們天天生活在大城市的燈紅酒綠之中，他們說(shuō)話都有“底氣”。他們可能不需要為生存而掙扎。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)將是唯一的出路。我深深知道自己作為一個(gè)貧困生，我自己應(yīng)該做什么。我也深深地得知這助學(xué)金的來(lái)之不易，我每天都用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，圖書(shū)館似乎是我去過(guò)最多的地方，在那里我感受到了知識(shí)的獨(dú)特魅力。助學(xué)金為我的理想插上了翅膀，讓我能夠在理想中揚(yáng)帆起航。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)國(guó)家。
助學(xué)金的幫助對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種幫助，同樣也是一種壓力。它能夠讓我更清楚的自己背負(fù)著什么樣的責(zé)任？每當(dāng)我偷懶不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，想想這助學(xué)金的得之不易，以及自己現(xiàn)在的美好生活，就能重燃我對(duì)學(xué)習(xí)的信心。助學(xué)金對(duì)我而言并不僅僅是純粹的金錢幫助，我想它本質(zhì)上是起到一種鞭策的作用，我想這才是國(guó)家助學(xué)金政策的意義所在吧。
功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校助學(xué)金的幫助下，我成功的拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。這筆獎(jiǎng)學(xué)金的意義不僅僅是一筆錢更是我努力奮斗的最好證明。作為一個(gè)人，我必須學(xué)會(huì)感恩。我認(rèn)為滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我唯一能做的就是學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家盡一份綿薄之力。
雖然身為一個(gè)貧困的學(xué)生，但是我是幸運(yùn)的。在這一路上有很多人幫助和關(guān)愛(ài)我，正是這些人的幫助與關(guān)愛(ài)，讓我產(chǎn)生戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。讓我對(duì)以后的求學(xué)之路有著更大的信心。我認(rèn)為責(zé)任是一種催促人不斷奮斗的力量是一種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑Ｖ鷮W(xué)金不僅讓我圓了學(xué)習(xí)夢(mèng)，還讓我找到了生活前進(jìn)的動(dòng)力和方向。我認(rèn)為這種意義上的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于金錢上的幫助。
也許我無(wú)法選擇出身，但是我可以選擇未來(lái)是否努力。也許人生中總是不能避免滄桑，但我們總能在荒蕪的沙漠中找到希望。作為一個(gè)受助者，我希望在未來(lái)能夠通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生理想后去幫助更多的人。因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到了那種被幫助的喜悅，因此萌發(fā)想要幫助別人之心。
我要向所有幫助過(guò)我的老師以及同學(xué)們表示感謝，感謝你們的的幫助，讓我能更好的堅(jiān)定自己的奮斗目標(biāo)以及未來(lái)的夢(mèng)想與希望。在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中我有很多的成長(zhǎng)和進(jìn)步，同樣也明白了，身為一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生該有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中我會(huì)更加努力，雖然身為一個(gè)平凡的人，但是我們應(yīng)該秉承一顆不甘平凡的心。在未來(lái)我會(huì)懷揣著一份感恩之心，走好自己的人生之路。
感恩之心的英語(yǔ)篇二
常懷感恩之心，天下無(wú)做不成的事情；懂得知足、感謝，天下沒(méi)有東西是自己所缺少的；懂得運(yùn)用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己所不足的地方，一切都是最好的安排。
生活中每每遇到問(wèn)題，我們總說(shuō)：“都是那些問(wèn)題導(dǎo)致失敗、都是他們害我這么失敗?！蔽覀兛偸强匆?jiàn)自己做得不好的那些事情、那些地方，卻忽略了其他大多數(shù)做的非常好、甚至是極盡完美之處。我們總看著自己不如人的地方，然后指著其他人說(shuō)：“要是我有他那么會(huì)讀書(shū)、要是我有像他一樣的飛毛腿我就好了?！笔獠恢?，天生我材必有用，或許自己也擁有著獨(dú)一無(wú)二的技能、專長(zhǎng)，也許是很會(huì)某項(xiàng)專長(zhǎng)，也許是待人親切和善；也或許有些別人沒(méi)有的潛能只是等待著自己的開(kāi)發(fā)。
一切都是最好的安排，我們必須這么想。對(duì)每件事情抱持信心，對(duì)自己做的事情抱持信心、抱持負(fù)責(zé)的態(tài)度；剩下的就是聽(tīng)天由命。相信自己，相信命運(yùn)；一切會(huì)是自己滿意的結(jié)果、一切會(huì)是最好的處理。我們需要看的，是自己的長(zhǎng)處、是自己的潛能。我們需要做的，是將自己發(fā)揮到淋漓盡致，不是怨天尤人。
感恩之心的英語(yǔ)篇三
曾經(jīng)有過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)人救了一只重傷的猴子，過(guò)了一陣子，猴子傷好了，回到了森林。突然有一天，那個(gè)人聽(tīng)到門(mén)外有一陣怪叫，就走出家門(mén)看看是什么，原來(lái)是那只猴子在叫呢，突然，那人身后一聲巨響，他的房子垮了。
我深深地被震撼了，動(dòng)物都會(huì)感恩，作為萬(wàn)物之靈的人類怎能不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩呢？
感恩之心的英語(yǔ)篇四
羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之情,這就是大自然對(duì)的最好詮釋.我們,作為萬(wàn)物的靈者,擁有細(xì)膩豐富的感情,更應(yīng)該懷著一顆赤熱的來(lái)看待周圍的一切.
春節(jié)期間,我走訪了幾位同齡人,就父母與子女是否互相了解這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)查.因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)近年來(lái),由于物質(zhì)生活的提高,父母對(duì)子女或子女對(duì)父母的要求越來(lái)越趨向于局限.隨著物質(zhì)水平的提高,雙方的溝通理解卻越來(lái)越少.長(zhǎng)此下去,勢(shì)必會(huì)影響家庭生活的和睦.所以我覺(jué)得進(jìn)行一項(xiàng)這樣的調(diào)查十分有必要.
調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)大多青少年對(duì)父母存在不滿情緒,他們總覺(jué)得父母對(duì)他們管的太多,太嚴(yán),干涉他們的自由,還說(shuō)了許多諸如偷聽(tīng)自己講電話,私拆自己信件或翻自己的包包,干涉交友,上網(wǎng)……等事件.更有甚者,規(guī)定孩子每次考試的名次,分?jǐn)?shù),達(dá)不到便會(huì)冷嘲熱諷甚至打罵.
我讓他們談?wù)勛约簩?duì)理想父母的要求,他們都說(shuō)希望父母多關(guān)心自己,理解自己,多給孩子一片自我空間.我覺(jué)得要想建立和諧的父母與子女的關(guān)系,光要求家長(zhǎng)是不能解決問(wèn)題,孩子們身上也存在著問(wèn)題,家長(zhǎng)也有對(duì)我們的`意見(jiàn)和建議.
家長(zhǎng)們都承認(rèn)自己有過(guò)偷聽(tīng),偷窺孩子隱私的問(wèn)題,并都承認(rèn)這是不對(duì)的.但均認(rèn)為自己的做法,是因?yàn)殡S著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子們?cè)絹?lái)越成熟,想獨(dú)立,不愿受管束,做家長(zhǎng)的不想讓孩子誤入歧途,急切地想了解孩子們的思想動(dòng)向,才采取這種種不妥的手段.他們都想同孩子們好好談?wù)?但受時(shí)代的影響,兩代人根本無(wú)法溝通,往往是家長(zhǎng)三句話以后,孩子就摔門(mén)而出.
聽(tīng)了孩子和家長(zhǎng)的話,我陷入沉思.我覺(jué)得,家長(zhǎng)和孩子不能互相了解并非全是一方的錯(cuò),雙方都應(yīng)負(fù)責(zé).如果大家能換位思考一下,就會(huì)感受到雙方心情.家長(zhǎng)望子成龍,望女成鳳的心情值得理解,但孩子對(duì)自由的渴望,對(duì)豐富多彩的青春的追求也不容忽視.家長(zhǎng)不能為了子女成才而將他們扼殺在自己的思想中,而孩子也不應(yīng)過(guò)分追求自我,而忽視了家庭條件和父母感受.
理解是化解誤解的一劑良藥,它會(huì)融化父母與孩子之間僵持的代溝.作為孩子,我們要懂得理解父母,心平氣和,耐心地與父母談話,試著理解父母,試著說(shuō)服父母理解我們,生活中有了理解,才會(huì)感受到和諧與美麗!
用感恩的心去對(duì)待家人,朋友以及所有認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們吧!
讓我們懷著一顆感恩的心去理解我們的父母;讓我們懷著一顆寬容的心去體諒我們的父母;讓我們懷著一顆小徑的心去報(bào)答我們的父母吧!
感恩之心的英語(yǔ)篇五
每個(gè)人的心里都會(huì)有一朵感恩的花，一旦開(kāi)放便會(huì)常開(kāi)不敗。你的心里是否也開(kāi)放著這么一朵名為感恩的花了。
這個(gè)世界原本是不缺少愛(ài)的，因?yàn)槊總€(gè)人都有一顆裝滿愛(ài)的心。有的人會(huì)用擁有的這些愛(ài)去對(duì)待身邊的人，有的人卻將內(nèi)心的愛(ài)深深的隱藏，讓它淹沒(méi)在無(wú)聲處。我們?cè)谏罾锲鋵?shí)是可以處處發(fā)現(xiàn)愛(ài)的。只要你用心去感受去體會(huì)便能感受到。
期末的數(shù)學(xué)考試是一個(gè)個(gè)子不高，扎馬尾辮，戴著眼鏡，說(shuō)話沙啞的穿著紅棉衣的女老師監(jiān)的。而她，就是今天的主角：我要感恩的人?！袄溲?什么座號(hào)不好，偏偏是1號(hào)!不光靠著窗戶，還靠著門(mén)!”我看著虛掩著的門(mén)，嘆著氣想。心中充滿了抱怨、無(wú)奈。
剛剛老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，隨手把門(mén)一推，沒(méi)有完全關(guān)好。門(mén)是虛掩著的。因?yàn)檫@門(mén)壞了，從里面關(guān)不上?？墒沁@該死的門(mén)縫正對(duì)著我，一股股寒風(fēng)直沖著我的臉、手吹，好像一個(gè)人正挑釁地看著我，害得我的手直往袖子里縮。哎……我想把門(mén)關(guān)上，可是雖然距離近，但門(mén)是壞的，我想：完了，就凍著吧!我眼睜睜地看著我的手從局部“紅腫”轉(zhuǎn)化為“紅蘿卜”，心疼呀!漸漸地，我開(kāi)始一邊答題一邊哆嗦。
突然，左眼的余光傳來(lái)信息：老師走過(guò)來(lái)了。我正納罕老師要干什么(無(wú)論什么老師都很少光臨我的“寒舍”)。老師手拿一個(gè)紙板，死死地卡在門(mén)逢上，又用身體用力推，門(mén)關(guān)好了。她又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，低聲問(wèn)我：“好點(diǎn)了吧?天氣冷，多穿點(diǎn)衣服。”她的聲音很沙啞，但絕不是平日用來(lái)形容魔鬼的沙啞聲音。她的聲音沙啞而又慈祥，應(yīng)對(duì)著那柔美的能感受到3月和煦的陽(yáng)光的微笑。只覺(jué)得一股暖流撲面而來(lái)，一直流到我心中。我傻傻地笑了，拼命地點(diǎn)點(diǎn)頭，好像一個(gè)5歲的孩子接到媽媽送來(lái)的糖果一樣開(kāi)心。老師嘴角一翹，眉毛一彎，眼鏡閃了一下光，也笑了。既而，老師不動(dòng)聲色地繼續(xù)監(jiān)考。
門(mén)是虛掩著的，風(fēng)只吹到了我，沒(méi)有吹到別的考生，更沒(méi)有吹到老師自己，而老師卻為了我一個(gè)人把門(mén)關(guān)上了。也只有她這一位老師關(guān)上了虛掩著的門(mén)，而我，卻至今不知道這位老師的名字，所教班級(jí)，想來(lái)是多么慚愧。
感恩不一定是大恩大德，感恩可以是一種態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美的道德情操，讓我們都付出真心吧，來(lái)用心播撒愛(ài)的種子吧!
感恩之心的英語(yǔ)篇六
讀過(guò)眾多書(shū)籍中《西游記》最讓我震撼，感觸頗深。金錢可以用頭腦去計(jì)算，而恩情只能用心去感受、感動(dòng)、感激。它如一屢微風(fēng)拂過(guò)心頭，暖暖的，充滿了愛(ài)的味道。比起唐僧對(duì)悟空“時(shí)而哄趕，時(shí)而想念”般大智若愚的愛(ài)，我更加慶幸爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是如此的簡(jiǎn)單與快樂(lè)。
當(dāng)放假回家時(shí)，我們總要坐在一起看電視，提到這，頭痛的事就來(lái)了。媽媽喜歡看電視劇，爸爸喜歡看新聞、娛樂(lè)節(jié)目，而我則喜歡看綜藝類節(jié)目。于是經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，我與爸爸統(tǒng)一了戰(zhàn)線。而媽媽說(shuō)：“兒子好不容易放一回假，我怎么好意思再跟著搶呢”媽媽邊說(shuō)邊嘆著氣。而我也假惺惺地和媽媽客氣一下：“要不咱看電視劇，媽媽剛回答，我連忙又說(shuō)：“不看就算了”。接著屋里便傳出一陣陣叫好聲。
當(dāng)吃飯時(shí)，我們家餐桌上也不會(huì)有沉寂的時(shí)候。記得有一次，當(dāng)我一碗飯吃完后，準(zhǔn)備起身再裝時(shí)，爸爸深沉地說(shuō)：“你還吃??！”我愣了一下，媽媽連忙拍了爸爸。而我立即反應(yīng)爸爸又在向我挑釁，“不吃這飯不浪費(fèi)了嗎？”最近國(guó)家不是呼吁低碳節(jié)約嗎，您忘了嗎？說(shuō)完大家都哈哈大笑。
爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)是那么的體貼與慈祥。當(dāng)和他們吃飯時(shí)，一個(gè)場(chǎng)景總是不停的上演：吃魚(yú)時(shí)，奶奶總是最先將筷子伸出，但你千萬(wàn)不要以為奶奶是貪吃！隨后奶奶將魚(yú)頭夾下，叼到爺爺飯碗中：“老頭子，多吃魚(yú)頭，補(bǔ)補(bǔ)身體?！睜敔斈樕下冻隽诵θ?，接著奶奶又將魚(yú)身上那一塊又大又肥的肉叼到了我的碗中?！澳棠蹋约撼园?！別老顧著我和爺爺啊”。奶奶只是露出所剩無(wú)幾的牙開(kāi)心的笑了，沒(méi)有說(shuō)話。我能感受到她的愛(ài)是多么的體貼。
當(dāng)我在夢(mèng)境中遨游，奶奶總會(huì)來(lái)催我起床，好不容易才放一次假，睡上一次早覺(jué)，我又怎么可能起來(lái)呢。奶奶到我床頭，在我臉上拍了兩下。威嚇我“疼不疼??！再不起來(lái)奶奶可要用勁了”雖然奶奶的手上長(zhǎng)滿了老繭，可靠在臉上，我依舊感覺(jué)那么的柔軟，那么的溫暖。我堅(jiān)守著陣地，沒(méi)有起來(lái)。奶奶似乎有些急了，便又使用起絕招：“以前你爸在家氣我，現(xiàn)在好，你也氣我。”沒(méi)有辦法，我只得好好起來(lái)，雖說(shuō)奶奶這一招使用了很多次，雖說(shuō)我看出奶奶是假裝生氣的，可不知為什么，我甘愿被這個(gè)謊言欺騙，或許這就是奶奶愛(ài)的偉大之處吧！
而對(duì)于悟空，他已然是一個(gè)強(qiáng)者，但我想相信每一個(gè)強(qiáng)者內(nèi)心都有那么一片柔弱凈土留給摯愛(ài)的人，他做得很好。而我堅(jiān)信，我也可以做得很好。每當(dāng)回家時(shí)，他們總是翹首以望；每當(dāng)離別時(shí)，他們又給予我千百次的叮嚀，目送我遠(yuǎn)去。我沒(méi)有什么可以報(bào)答，只在他們爬滿紋皺的臉上送上一個(gè)吻，希望有一天可以將它們撫平。
當(dāng)看見(jiàn)你們疲倦時(shí)，我會(huì)替你們?nèi)嗳嗉?，捶捶腿，縱使我也累。當(dāng)你們不開(kāi)心時(shí)，我會(huì)講一些笑話給你們聽(tīng)，直到你們開(kāi)心為止。當(dāng)你們需要兒子，孫子時(shí)，我會(huì)及時(shí)趕到。當(dāng)我不在你們身邊時(shí)，你們不要想念不要擔(dān)心，我會(huì)更加努力，讓自己更加懂事。
感恩之心的英語(yǔ)篇七
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己說(shuō)到感恩，這首耳熟能詳?shù)母枨挥傻卦诙呿懫稹?/p>
如今，我們偉大的祖國(guó)日益繁榮富強(qiáng)，神州大地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家加大了教育資助，讓困難學(xué)生上得起學(xué)，讓所有的孩子都有平等接受教育的機(jī)會(huì)。
春風(fēng)正逐漸拂去山村貧困的外衣，山村正走出大山，往日泥濘的小路慢慢變成了水泥路，教室也逐步配上了風(fēng)扇等基本設(shè)施；國(guó)家教育扶貧，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵(lì)和鞭策，教育像大海中的航標(biāo)，指引著越來(lái)越多山區(qū)的孩子通過(guò)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗鼈兏呗?；我感恩我的祖?guó)，因?yàn)閭ゴ蟮淖鎳?guó)如母親一般哺育著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
耳畔再次響起了那首旋律優(yōu)美，高無(wú)嘹亮的歌曲：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！
感恩之心的英語(yǔ)篇八
敬老愛(ài)老是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該常懷，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想，奉獻(xiàn)我們的一份力量。
我們要從自身做起，從身邊小事做起，從回報(bào)父母做起，在家庭幫父母做力所能及的家務(wù)事……我給爸爸媽媽端茶倒水、洗腳按摩的時(shí)候，爸爸媽媽是那么的高興，心里的喜悅從臉上流露了出來(lái)。我懂事了許多，爸爸媽媽感到很欣慰?；叵肫饋?lái)，我為爸爸媽媽做得太少了，而爸爸媽媽卻無(wú)私地為我奉獻(xiàn)著他們的一切。每當(dāng)想到這，我感到十分的慚愧。
在和爸爸媽媽的談話中，爸爸媽媽給了我很多鼓勵(lì)，是啊，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，考上我心中理想的大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在不久的將來(lái)，在工作中取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)，在群英榜上能看到我的名字，讓爸爸媽媽高興。我懂得了，我一定要好好孝敬父母，就算將來(lái)工作再忙，也要多陪陪爸爸媽媽聊聊天，因?yàn)槲抑肋@是天下所有的父母在自己的兒女長(zhǎng)大之后最想要的，也是最渴望的?？傊乙欢ㄒ尠职謰寢尶鞓?lè)，讓他們?yōu)槲易院馈?/p>
人人都知道我們的父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，卻沒(méi)有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。在這個(gè)世界，爸爸媽媽是最疼愛(ài)我的人，是爸爸媽媽賦予我血肉之軀，養(yǎng)育我長(zhǎng)大，又教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界，做一個(gè)有用的人。父愛(ài)是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母愛(ài)是海，溫暖無(wú)私而又細(xì)膩。她教會(huì)了我們?nèi)绾斡脨?ài)去善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。
我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的去安慰。
常懷，我們的社會(huì)更和諧，中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
感恩之心的英語(yǔ)篇九
懷有感恩的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。帶著感恩之心去生活，會(huì)讓你覺(jué)得幸福無(wú)比，會(huì)讓你覺(jué)得每天都有繁花的簇?fù)怼?/p>
我感恩母親，溫柔的，淳樸的母親。記得兒時(shí)她每天替我穿衣服，喂我吃飯。我看了心里便飄過(guò)一陣欣喜。那種感覺(jué)是幸福的。我感恩父親，他借著月光給我修自行車時(shí)的靈巧，背著我走泥路的輕快，昏暗的燈光里父親熟睡的身影，被子勾勒出他身體的輪廓，都會(huì)一直刻在我的記憶里。感謝親情，它是陽(yáng)光下最令人感動(dòng)的真愛(ài)。看看父母期盼的雙眼，聽(tīng)聽(tīng)他們暖暖的叮囑，想想他們孜孜不倦的教誨，我們才會(huì)更加感謝他們，更加珍惜這份親情，更加懂得“誰(shuí)言寸草心”的這份情懷。誰(shuí)不知父母是棵大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)避雨，阻擋烈日，這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，是藍(lán)天的情懷。有這樣的親情，難道我們不應(yīng)該感恩它嗎？感恩它，珍惜它，我們才會(huì)更加珍惜所擁有的。
教師作為知識(shí)文化的傳播者，肩負(fù)著育民興國(guó)的重任。雖然，他們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，然而三尺講臺(tái)、一塊黑板就是他們揮灑人生的天地，面對(duì)幾十雙迷茫而渴求的眼睛，教師義無(wú)反顧的用自己的聲音，播散愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖。伴著教師聲音的旋律，學(xué)生學(xué)會(huì)了用靈魂去歌唱，用真誠(chéng)去追求。教師的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，他們將用智慧和汗水譜寫(xiě)春花秋實(shí)的動(dòng)人篇章。我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌——感恩老師。
祖國(guó)是我們的根，是我們的源。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！我們應(yīng)該感恩祖國(guó)。在過(guò)去，外國(guó)侵略者在拿著屠刀在我們的國(guó)土上任意胡作非為，逼迫我們割地賠款，我們的祖國(guó)并不屈服，從貧窮落后走到現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)，其間經(jīng)歷了多少坎坷與挫折，多么來(lái)之不易啊。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)數(shù)革命先烈為之拋頭顱，灑熱血；建設(shè)時(shí)期，又有多少科學(xué)家放棄外國(guó)優(yōu)越的生活條件，毅然投身到祖國(guó)的懷抱，來(lái)建設(shè)我們這個(gè)曾經(jīng)是千瘡百孔，百?gòu)U待興的祖國(guó)。
感恩之心的英語(yǔ)篇十
下面是本站小編為大家整理的感恩節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)，歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站策劃書(shū)欄目。
感恩節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
1感恩節(jié)海報(bào)設(shè)計(jì)
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。 并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。
2感恩節(jié)門(mén)票(需設(shè)計(jì))
3小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票(需設(shè)計(jì))
4戶外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴具體信息
2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過(guò)活動(dòng)獲取200名新信息收集
3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加
4 通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：快樂(lè)火雞舞。
2.感恩節(jié)的來(lái)歷
播放視頻介紹感恩節(jié)的來(lái)歷
講解如何愛(ài)父母，如何愛(ài)身邊的他們!
通過(guò)三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母
(1)活動(dòng)一 爸爸媽媽忙什么?ppt 出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt 背景為爸爸媽媽忙什么?)
(2)活動(dòng)二 讓我為您---- 出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西 捶背 洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt 背景為 讓我為您--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))
(3) 活動(dòng)三 我想對(duì)您說(shuō)-- 請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為 我想對(duì)您說(shuō)--- 同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))
4.“愛(ài)心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫(xiě)在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
5.感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng)：滾南瓜。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤
1 會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)
2 結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
i love you, daddy
i love you, mom
thank you for taking care of me
讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛(ài)。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在 月 日 發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友 更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來(lái)的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通的`機(jī)會(huì)。
4 其余沒(méi)有回傳語(yǔ)音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請(qǐng)他來(lái)參加正式的招生試聽(tīng)課。
感恩節(jié)活動(dòng)策劃
活動(dòng)背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在xx年11月27日“感恩節(jié)”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
一、活動(dòng)主辦單位：：xx學(xué)院建筑系團(tuán)總支青協(xié)
二、活動(dòng)參與對(duì)象：xx交通學(xué)院全院師生
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓門(mén)口以及第二食堂門(mén)口
四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月25日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于xx年11月25日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(xx)
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(xx);
橫幅1人負(fù)責(zé)(xx);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(xx);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(xx);
簽到人員(xx);
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(xx);
后勤負(fù)責(zé)人員(xx);
攝影負(fù)責(zé)人員(xx)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計(jì)。80
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來(lái)歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩之心的英語(yǔ)篇十一
日子之所以溫暖是因?yàn)橛嘘?yáng)光普照；秋天之所以五谷豐登是因?yàn)橛杏曷蹲虧?rùn)；我們的生活，之所以溫暖，是因?yàn)槲覀兌酶卸?。人有了不忘恩之心情，人與人，人與自然，人與社會(huì)也會(huì)變得更加親切。我們自身，也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)。
"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉""誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦""滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"這些古人留下的句子都在時(shí)時(shí)提醒著我們，要不忘感恩。然而，許多人總覺(jué)得生活中沒(méi)有什么值得自己去感恩。他們總認(rèn)為別人和社會(huì)為他做的一切的一切都是理所應(yīng)當(dāng)。把母親的無(wú)私給予看作是為老有所終做的準(zhǔn)備；把老師的諄諄教誨看作是為了不失業(yè)而顯露的關(guān)心；把別人的幫助看作是為了有個(gè)好名聲才肯拿出的奉獻(xiàn)……這樣的人還常常這也不習(xí)慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿腹。他們感覺(jué)不到家庭的溫暖，享受不到朋友的關(guān)懷，最后，帶著怨恨離開(kāi)這個(gè)世界。
哲人說(shuō)："世界上最大的悲劇和不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)人給過(guò)我任何東西！"。
我們都應(yīng)該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣?xùn)|西的存在都依賴其它每一樣?xùn)|西，無(wú)論是父母的養(yǎng)育，教師的教誨，他人的關(guān)愛(ài)，還是大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋里。
一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì)感激大自然的福祐，感激父母的養(yǎng)育，感謝社會(huì)的安定，感謝食之香甜，感衣之溫暖之恩，感花草蟲(chóng)魚(yú)之恩，感苦難逆境之恩，就連自己的敵人也不忘。因?yàn)檎嬲棺约鹤兊脵C(jī)智勇敢，豁達(dá)大度的不是優(yōu)裕和順境。而是那些讓我們措手不及的打擊和對(duì)立面。
一次美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家失盜，被偷去了許多東西。被盜對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，都是一件不幸的事，而他卻為此找出了三個(gè)感恩的理由。在給安慰他的朋友的回信中他這樣寫(xiě)道："親愛(ài)的朋友，你不必為我擔(dān)心，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝，因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二：賊只偷去了我的部分東西而不是全部。第三：最值得感謝的是，做賊的是他而不是我。"我不得不為羅斯福的寬容和幽默所折服，他用一顆感恩的心化解了一件別人看來(lái)是多么痛苦的事。
學(xué)會(huì)了感激，遮住愛(ài)的云霧就會(huì)被風(fēng)吹散迎面而來(lái)的困難就會(huì)如穿過(guò)防護(hù)林的暴風(fēng)輕溜過(guò)你身旁，干涸的生命就會(huì)得到滋潤(rùn)，并時(shí)時(shí)閃爍著純凈的光芒。
讓我們感謝這世界上一切美好的事物吧！因?yàn)榧词故且欢湫』ㄒ矔?huì)向你綻放出一個(gè)美麗的世界。
讓我感謝世界上一切不美好的事物吧！因?yàn)榧词故且粋€(gè)挫折也會(huì)教會(huì)我們成長(zhǎng)。
朋友，請(qǐng)不要丟棄滋潤(rùn)我們生命的營(yíng)養(yǎng)素――感恩之心！
感恩之心的英語(yǔ)篇十二
我們現(xiàn)在有著幸福生活的我們感恩先烈，因?yàn)橄攘覓侇^顱，灑熱血，換來(lái)了這一切;花朵感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲趟砷L(zhǎng);老鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刂呗?我感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_(kāi)智慧的大們，伴我在知識(shí)的海洋里遨游。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛我們。
記得有一次，我因測(cè)試得了滿分后，開(kāi)始目中無(wú)人，作業(yè)開(kāi)始敷衍了事，上課不注意聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正……總之，一切都有了極大的退步。是您，用嚴(yán)厲的話語(yǔ)批評(píng)了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。
記得上次講《可愛(ài)的中國(guó)》這篇課文時(shí)，我的腿不停的顫抖，心都提到了嗓子眼。但當(dāng)我看到您期望的眼神時(shí)，我鼓足勇氣慢慢站起來(lái)，開(kāi)始結(jié)結(jié)巴巴地回答問(wèn)題。我蒼蠅般細(xì)小的聲音逗得同學(xué)們捧腹大笑。但您卻和藹可親地說(shuō)：‘‘回答的不錯(cuò)，如果聲音再放洪亮點(diǎn)就更好了，請(qǐng)坐!’’您知道嗎?那一刻一股暖流沖入我心里。
還有一次，我因生病而耽誤了功課。是您拖著已經(jīng)疲憊不堪的身體，仍一絲不茍的為我補(bǔ)落下的功課?？粗菫鹾诹聋惖念^發(fā)被白沫遮蓋，我心里有著說(shuō)不出的感動(dòng)。
老師——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!您的愛(ài)，太陽(yáng)般溫暖，清泉般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比有愛(ài)更純潔。
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們拿到可口的營(yíng)養(yǎng)早餐，精美的筆袋，得到豐富的知識(shí)，感悟到人生哲理時(shí)，難道我們不應(yīng)該懷有嗎?“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……”讓大家一起哼唱感恩之歌，懷，感恩大自然，感恩老師，感恩父母吧!
老師，我愛(ài)您!感恩老師，因?yàn)槔蠋熓俏胰松缆飞系膯⒚鳠?，是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，是偉大的靈魂，是辛勤的園丁……懷，做感恩之事!
感恩之心的英語(yǔ)篇十三
常言道“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”這句話使人謹(jǐn)記著：受到他人恩惠，來(lái)日必當(dāng)重謝。
小鳥(niǎo)感謝天空，因?yàn)槭翘炜諡樗鼈儽Ａ袅艘环菘臻g，使它們能展翅高飛，了解世界。
蝴蝶感謝花朵，因?yàn)榛ǘ錇樗鼈儽Ａ袅嘶ǚ?，使它們能夠釀成甘甜的蜂蜜?/p>
的確，在大自然中，這些動(dòng)植物雖不能言語(yǔ)，可它們卻用行動(dòng)回報(bào)著大自然，回報(bào)著給予它們的一切事物。假設(shè)我們?nèi)祟悰](méi)有感恩之心，那么我們的靈魂將是空虛的，我們的生活將是毫無(wú)快樂(lè)可言的。
著名歌手叢飛，因?yàn)楦兄x這給予他溫暖的社會(huì)，他傾盡全力幫助著許多家庭困難的孩子。妻子看著別的同事一個(gè)個(gè)都擁有了別墅、轎車，而自己卻還要為吃飯的事情而發(fā)愁，于是絕情地棄叢飛而去。叢飛并沒(méi)有因此而放棄對(duì)那些孩子的照顧，也不抱怨自己的妻子，只是默默的認(rèn)為是自己沒(méi)有盡到一個(gè)做丈夫的責(zé)任。終于，叢飛病了，為了那些需要錢的孩子們病了，在病重期間叢飛沒(méi)有推掉任何一場(chǎng)演唱會(huì)，甚至在一次演唱完以后咳出血來(lái)都沒(méi)說(shuō)要休息。最后病情到了癌癥晚期，叢飛挺不住了，但他仍不愿去醫(yī)院治療，想節(jié)省醫(yī)藥費(fèi)，把錢留給那些小孩，到死都無(wú)怨無(wú)悔。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)在左、同情在右，讓我們?cè)谌松牡缆飞?，撒滿愛(ài)的種子，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，讓人生處處溢滿花香。
在這個(gè)世界上，有太多太多我們應(yīng)該感謝的事物了。
感謝空氣和陽(yáng)光，因?yàn)樗鼈兪刮覀兊纳靡匝永m(xù)。
感謝父母，因?yàn)楦改附o予了我們生命。
感謝老師，因?yàn)槔蠋熃o予了我們知識(shí)。
感謝愛(ài)過(guò)我們的人，因?yàn)槭撬麄冏屛覀兠靼琢诵腋５恼嬷B。
感謝曾經(jīng)藐視過(guò)我們的人，因?yàn)槭撬麄儓?jiān)強(qiáng)了我們的心志。
一個(gè)心存感恩的人是快樂(lè)的，因?yàn)樗靼琢耸裁唇袗?ài)。讓我們懷著感恩的心去面對(duì)世界吧，因?yàn)橹挥羞@樣我們才會(huì)真正體會(huì)到世界的美好，真正體會(huì)到什么叫幸福。
感恩之心的英語(yǔ)篇十四
戶外宣傳\校內(nèi)宣傳：
宣傳人員以小組攜帶大型展板，到小學(xué)、幼兒園、社區(qū)，進(jìn)行宣傳。報(bào)名費(fèi)用10元/人。告知需爸爸媽媽共同參加，告知有豐富的文化、游戲活動(dòng)，如“學(xué)跳火雞舞、滾南瓜游戲等。并且可以攜帶自己一名好朋友共同參加。
2感恩節(jié)門(mén)票(需設(shè)計(jì))。
3小伙伴邀請(qǐng)門(mén)票(需設(shè)計(jì))。
4戶外報(bào)名流程：
確定人數(shù)：
1給校內(nèi)外已經(jīng)報(bào)名的繳費(fèi)學(xué)生打電話確定邀請(qǐng)來(lái)的小伙伴具體信息。
2給被邀請(qǐng)的小伙伴打電話，確定時(shí)間地址。
3統(tǒng)計(jì)人數(shù)，安排會(huì)場(chǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生的校園生活，讓學(xué)生了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”的由來(lái)，感受西方文化，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的多元文化環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)提高學(xué)生的招生。
2通過(guò)活動(dòng)獲取200名新信息收集。
3通過(guò)活動(dòng)吸引150名新學(xué)生到場(chǎng)參加。
4通過(guò)活動(dòng)后續(xù)轉(zhuǎn)化30名學(xué)生未正式學(xué)員。
活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)舞：快樂(lè)火雞舞。
2.感恩節(jié)的來(lái)歷。
播放視頻介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。
講解如何愛(ài)父母，如何愛(ài)身邊的他們!
通過(guò)三個(gè)活動(dòng)教育孩子感恩父母。
(1)活動(dòng)一爸爸媽媽忙什么?ppt出示一些爸爸媽媽在家收拾屋子，洗衣服，做飯，加班做沒(méi)完成的工作，檢查孩子作業(yè)的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后與學(xué)生互動(dòng)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出爸爸媽媽忙什么?(此時(shí)ppt背景為爸爸媽媽忙什么?)。
(2)活動(dòng)二讓我為您----出示一些孩子幫助爸爸媽媽收拾屋子，洗碗，洗襪子，系鞋帶，拿東西捶背洗腳的一些圖片并簡(jiǎn)單講解。然后請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)為爸爸媽媽做一件事，可以幫爸爸媽媽系鞋帶，捶背。(此時(shí)ppt背景為讓我為您---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
(3)活動(dòng)三我想對(duì)您說(shuō)--請(qǐng)孩子對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一句話，表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)或是對(duì)爸爸媽媽的感謝。(此時(shí)ppt背景為我想對(duì)您說(shuō)---同時(shí)播放比較溫馨的音樂(lè))。
4.“愛(ài)心花，傳祝愿”老師給家長(zhǎng)發(fā)彩色紙，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己對(duì)孩子的祝愿與期望寫(xiě)在紙上，然后剪成各種形狀，貼在已準(zhǔn)備好的許愿墻上，拍照留念。
分組進(jìn)行，每組10對(duì)家庭。將家長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)分成一隊(duì)，每對(duì)第一位隊(duì)員用小勺把南瓜滾到指定的終點(diǎn)，然后在滾回來(lái)，把小勺和南瓜交到下一位隊(duì)員的手里，繼續(xù)接力比賽。最先完成的組為獲勝組。
6.招募唱詩(shī)班合唱隊(duì)員。
在本次活動(dòng)中可以招募圣誕節(jié)唱詩(shī)班小朋友。通過(guò)一個(gè)月的免費(fèi)唱詩(shī)班活動(dòng)，使小朋友和老師建立感情，使家長(zhǎng)更加了解學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校招生。
后期跟蹤。
1會(huì)場(chǎng)每個(gè)人掃二維碼(一定做到)。
2結(jié)束時(shí)做一份關(guān)于感恩節(jié)的資料回家，里面有感恩節(jié)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)句型或單詞內(nèi)容。并有文字表明：
親愛(ài)的家長(zhǎng)和小朋友們，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚，在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。更學(xué)會(huì)了感恩我們身邊的每一個(gè)人，讓我們獲得了一顆感恩的心。
看看今天我們都學(xué)會(huì)了什么吧!!!
iloveyou,daddy。
iloveyou,mom。
thankyoufortakingcareofme。
讓我們大聲的用英語(yǔ)表達(dá)自己，讓別人知道你的愛(ài)。小朋友們可以在微信里學(xué)到以上三個(gè)句型的發(fā)音，我們將在月日發(fā)送感恩節(jié)的語(yǔ)音課程，希望小朋友們可以學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)自己。
學(xué)會(huì)以后，小朋友也可以在微信上回復(fù)自己的英文音頻，我們還會(huì)按照你的流利程度，評(píng)選出50名，最佳感恩學(xué)習(xí)獎(jiǎng)。一定給小朋友更大的驚喜。
3每個(gè)回傳回來(lái)的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)，通知她們回學(xué)校領(lǐng)取獎(jiǎng)品，并集中的在學(xué)習(xí)下句型。然后看有沒(méi)有和家長(zhǎng)溝通的機(jī)會(huì)。
4其余沒(méi)有回傳語(yǔ)音的孩子，和參加的學(xué)生，看看是不是之前參加過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)。如果是第二次參加活動(dòng)了，下個(gè)周末可以邀請(qǐng)他來(lái)參加正式的招生試聽(tīng)課。
感恩之心的英語(yǔ)篇十五
世界充滿著施恩之人,有施恩那必定洋溢著。施恩是美德而感恩更是美德。
一個(gè)善良的人就有一顆。她用這顆感恩的心讓社會(huì)讓人類知道世界充滿著愛(ài)。
叢飛,一個(gè)著名的歌唱家,收入當(dāng)然可觀。但在他家中跟本見(jiàn)不到一絲豪華之氣。每頓也并非大魚(yú)大肉,山珍海味。比平民更平民。他把他除去基本開(kāi)支的收入全部捐給山區(qū)的學(xué)生。他為此感恩社會(huì)給他能幫助這些孩子的機(jī)會(huì)。而孩子們則用一顆感恩的心喊他”爸爸”。他們彼此快樂(lè),幸福.但因?yàn)椴賱谶^(guò)度身患胃癌,但他并沒(méi)有因此而停止演出。他仍舊想著為孩子們籌集學(xué)費(fèi).后來(lái)他倒在了病床上。這樣對(duì)他不公平。但我想那是上天不想再讓他那么操勞，那是上天的感恩。最終他在的無(wú)數(shù)感恩目光中微笑離去。
這一顆顆感恩的心，帶動(dòng)了一批批更多的人去幫助那些孩子。是叢飛讓孩子們重新進(jìn)入了學(xué)堂，學(xué)生們感恩他，給叢飛帶來(lái)了快樂(lè)，活得知足。因?yàn)樗麄儽舜松钚攀歉卸髯屗麄兿嘤?，這是美麗的，然而那一顆顆感恩的心更為美麗。
這一顆顆感恩的心使社會(huì)更和諧更光彩。
感恩是現(xiàn)代人的一種思想境界，一種高尚的情操，一種生活的態(tài)度，一種人際關(guān)系的規(guī)范。每個(gè)人都應(yīng)擁有它。
作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，需常懷。這樣并不是為了自己，是為了施恩之人。也為了提高整個(gè)社會(huì)主義的文化水平，加強(qiáng)其文明與和諧。
你我感恩通行，因?yàn)楦卸魇且环N回報(bào)，是一種美德。
感恩之心的英語(yǔ)篇十六
接到兒子的電話，說(shuō)是乘下午四點(diǎn)十分的車子回家。
晚上七點(diǎn)整，兒子又打來(lái)電話，說(shuō)路上堵車，還在候車室等車子。
坐在溫暖的被窩里看中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播，看到那些返鄉(xiāng)的民工們因大雪封路而滯留在候車室里，那焦急憂郁的目光，心里很不是滋味。那茫茫的人海中是否有我的兒子？在體會(huì)到民工們艱辛的同時(shí)，也更加珍惜自己的工作：盡管工資不高，但不需要背井離鄉(xiāng)；更不需要起五更睡半夜的在候車室里焦急地等待，沒(méi)有品嘗在外面奔波的艱辛。
七點(diǎn)四十，手機(jī)又響了，是兒子。他告訴我，已經(jīng)上車，估計(jì)夜里十一點(diǎn)鐘到家。
坐著等吧。幸好有妻子和電視相伴，不知不覺(jué)就到了十點(diǎn)。打電話問(wèn)兒子到哪里了，兒子說(shuō)，路上十分擁擠，車子開(kāi)開(kāi)停停，看來(lái)十一點(diǎn)鐘車子進(jìn)不了站，讓我先睡，等他到站了就調(diào)個(gè)車子回來(lái)。我說(shuō)不要，半夜三更的，到哪里調(diào)車？還是我到車站去接。
還有讓人感動(dòng)的呢！
我剛到站沒(méi)幾分鐘，汽車就到了。兒子從車上下來(lái)，一見(jiàn)我十分高興。父子倆跨上摩托車，風(fēng)馳電掣般的回家了。
當(dāng)兒子吃過(guò)飯洗漱完后已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了。但兒子余興未了，和我們說(shuō)著單位的'事，說(shuō)單位最近又為他們大學(xué)生加工資了，告訴我們單位領(lǐng)導(dǎo)、師傅如何關(guān)心他們，言語(yǔ)中充滿了自豪和感激。接著又拿出買給大家的禮品讓我們看。我的、媽媽的、外婆奶奶的、表弟弟妹妹、小侄女的，人人有份。盡管禮物不多，但可以看出兒子真的長(zhǎng)大了。
難能可貴的是，兒子說(shuō)，本來(lái)放假到正月初六，但他準(zhǔn)備正月初三就去了。他要放棄自己的休息日到單位，為單位多做點(diǎn)事。我為兒子有這樣的想法而高興。
是呀，兒子剛走上社會(huì)，才剛剛在自己的人生路上邁出堅(jiān)實(shí)的一步，他以后的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。作為一個(gè)單位的員工，就要時(shí)時(shí)為單位作想；作為一個(gè)社會(huì)人，就應(yīng)處處為他人作想。
社會(huì)的和諧與安寧離不開(kāi)所有人的共同努力。我們每一個(gè)人一定要常懷感恩之心。滴水之恩當(dāng)以涌泉之報(bào)。當(dāng)我們每一個(gè)人都以感恩的心來(lái)回報(bào)社會(huì)和他人時(shí)，我們的社會(huì)就會(huì)更美好！
感恩之心的英語(yǔ)篇十七
當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你并給你洗澡，而作為報(bào)答，你整晚哭著。
當(dāng)你3歲的時(shí)候，她憐愛(ài)地為你做菜，而作為報(bào)答，你把一盤(pán)她做的菜扔在地上。
當(dāng)你4歲的時(shí)候，她給你買下彩色筆，而作為報(bào)答，你涂滿了墻與飯桌。
當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了漂亮又貴的衣服，而作為報(bào)答，你穿上后到泥坑里去玩。
當(dāng)你7歲的時(shí)她給你買了球，而作為報(bào)答，你把球扔在鄰居的窗戶里。
當(dāng)你9歲的時(shí)候，她付了很多錢讓你補(bǔ)習(xí)，而作為報(bào)答，你經(jīng)常曠課并不復(fù)習(xí)。
當(dāng)你11歲的時(shí)候，她送你和朋友去電影院，而你要她坐到另一排去。
當(dāng)你13歲的時(shí)候，她建議你去理發(fā)，而你卻說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在時(shí)髦的發(fā)型。
當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的野營(yíng)費(fèi)，而你沒(méi)有給她打過(guò)一個(gè)電話。
當(dāng)你15歲的時(shí)候，她回家想報(bào)你一下，而你把門(mén)關(guān)起來(lái)。
當(dāng)你17歲的時(shí)候，她在等一個(gè)重要的電話，而你捧著電話打了整個(gè)晚上。
當(dāng)你18歲的時(shí)候，她在為你高中畢業(yè)感動(dòng)的流下眼淚，而你和朋友集會(huì)到天明。
其實(shí)父母要的真的不多，只是一句隨意的問(wèn)候爸，媽，你們今天好嗎？隨意的宵夜，煮一頓再普通不過(guò)的晚餐，睡前幫他們蓋蓋被子，天冷幫他們添衣服、戴手套都能讓他們高興溫馨很久。有時(shí)，我常在想：我希望以后我的子女如何對(duì)待我，那現(xiàn)在，我有沒(méi)有如此對(duì)待我的父母？我相信，人是環(huán)環(huán)相扣的！現(xiàn)在，你如何對(duì)待你的父母；以后，你的子女就如何對(duì)待你。
人世間最難報(bào)答的就是父母的恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以孝順父母！
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