閱讀是獲取信息和知識的重要途徑，通過閱讀可以拓寬自己的知識面和視野。一個完美的總結應該具備客觀性、準確性和邏輯性，能夠真實地反映個人的成長和收獲。以下是一些經(jīng)典的總結范文，歡迎大家閱讀并進行借鑒。
一年級我的文具盒篇一
我有一個漂亮的文具盒。那是我和爸爸在樂購超市里買來的。
這是個長方形的文具盒，藍色的底色，盒蓋上有5只可愛的叮當貓。左邊的這只比較大，大大的腦袋上有兩只大眼睛，紅紅的鼻子像顆紅寶石特意嵌上去，鼻子兩邊各有三根硬硬的胡須排得齊齊的，它正張著大嘴巴笑呢!右邊有四張不同的笑臉，正對著我笑。打開盒蓋，里面有兩層，第一層放著鉛筆，第二層放著橡皮和尺子。上課時，從里面拿出一支鉛筆用來寫字、畫畫、或做題目。如果有字寫錯了，我就會拿出橡皮來擦。
我非常喜歡我的文具盒，它是我學習的好幫手。
一年級我的文具盒篇二
我有一個精致的文具盒。它的形狀是長方形的.，材料是用鐵皮做成的。在文具盒的上面有一層布，那是用來保護文具盒的。它的上面有著精彩的圖案。是一個小兔子坐在月亮上正在看風景呢！打開文具盒，看見里面有著課程表，鉛筆，橡皮和直尺。文具盒是分為兩層的。我會把文具盒的里面擺得非常整齊。
我很喜愛我的文具盒，因為它是我的好朋友，我每次寫作業(yè)時，它都會陪伴我?，F(xiàn)在，文具盒用舊了，上銹了。但是，我還是像原來一樣喜歡它，愛護它。我都不想把它扔掉。
我真喜歡它呀！
一年級我的文具盒篇三
我有一個長方形的文具盒，這個文具盒是粉紅色的，蓋子上印著一只漂亮的米妮。
我的文具盒是很神奇的，正反都能打開。文具盒正面的左邊是四個按鈕，一按第一個按鈕，一個溫度表就出來了，一按第二個按鈕，我就能在彈出的鏇筆刀上鏇鉛筆了，一按第三個按鈕，我擦錯題的橡皮就有地兒放了，打開文具盒正面右邊的蓋子后，一按第四個按鈕，躺著一排鉛筆的托盤就彈起來了，方便拿鉛筆。文具盒反面的蓋子打開后就可以看到我的尺子。
別小看鉛筆、橡皮和尺子，它們的用處可不小呢！先說說鉛筆吧，老師給我們布置作業(yè)的時候，鉛筆就可以讓我寫字，可是，萬一寫錯字怎么辦？橡皮就來幫忙啦，但是鉛筆和橡皮都不能讓我畫出線條，尺子就發(fā)揮它的本領了，橫線、豎線、波浪線，想畫多長就多長。
一年級我的文具盒篇四
我有一個文具盒，很普通，但是我很喜歡它。
我的文具盒是長方形的，打開文具盒，它就變成三個臺階，每層臺階都是一個小房間，可以放自己喜歡的文具。
我很喜歡我的文具盒，因為它簡單樸素，更因為它為我的學習提供了無私的幫助。
一年級我的文具盒篇五
在我的書包里，住著一個漂亮可愛的文具盒。
我的文具盒穿著一件粉紅色的衣裳，它還長著一張大大的嘴巴。在它的嘴巴里，住著一群可愛的小精靈——學習用品!這群小精靈整天與我的文具盒在一起玩，它們玩得可開心了!我那文具盒還是這些小精靈的家呢!我想這一定是一個溫馨的家吧!
我可喜歡我那可愛的文具盒了!
：我的文具盒是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!
一年級我的文具盒篇六
我有一個漂亮的文具盒，那是上個學期媽媽給我到文具店去買的新“保險箱”哦!
文具盒的外貌非常漂亮，它是長方形的，蓋子上有一只戴著蝴蝶結帽子的可愛小白兔，身上穿著深粉紅色的裙子，手拿一個淺藍色的茶杯，它的身旁有一只咖啡色的小熊，兩只眼睛睜得大大的，好像你要和他照相似的。
這個文具盒的功能也很多。第一層，我一般會放幾支鉛筆和橡皮，兩支鋼筆和一支藍水筆，第二層呢!我放了一些不怎么常用的東西：尺子、筆芯、三角尺和兩支紅筆，最后一層，我放了幾張修正貼。
一年級我的文具盒篇七
打著哈欠，手中的筆卻停不下來。夜已經(jīng)很深了，卻仍能聽到鋼筆劃過本子的沙沙聲，大腦急速轉動著，答案在筆下飛揚。還有一道習題就做完了，抬頭仰望夜空，星星在眨著眼睛，似乎在催促我早點睡覺。趕緊做完這道題，匆匆收拾好文具，便一頭扎進夢鄉(xiāng)。
文具盒中，收拾在一起的.文具卻嘰嘰喳喳的吵開了。剛剛用過的那支鋼筆首先發(fā)言：“啊，主人終于停下來了，累死我了！”“是啊，是?。 痹S多筆都附和著。
“唉，自從主人升入初中，所學的科目增多了，要做的作業(yè)、筆記累起來快有珠穆朗瑪峰高了，一根油芯不到一個星期就被她被消滅完了！”一支快用完了的又短又不起眼的鉛筆感嘆道。
“看看她那眼睛周邊的黑眼圈，真替她難過。小小年紀就有那么重的黑眼圈，真希望老師能給少布置點作業(yè)，別讓她天天熬到十點多?！币恢柿松?，纏著許多膠帶看起來好像經(jīng)歷了不少風霜的中性筆嘆息道。
“唉，也怪她的父母，她的父母知識水平又不是很高，但對她期望卻那么高，每個禮拜回來都給她買一本新課外書，要她做一大推課外試卷……”
“主人這么辛苦，也給我們造成了巨大的傷害啊?！币恢ЧP望著自己身上坑坑洼洼的咬痕，苦笑著抱怨道。一支看上去“缺胳膊少腿兒”的筆也突然冒出來說：“對呀，對呀！看看直尺大哥和橡皮老弟都變成什么樣了！她每次一遇到不會的題就咬著筆桿去思考，搞得我遍體鱗傷。”
“你們太不了解主人了！”直尺平靜地說，“你們都在替主人叫苦，我們的主人叫過苦嗎，她升入初中以后就努力適應初中生活，勤奮學習，不甘落后，除了老師布置的作業(yè)外，她還自己找題做。因為我們知道，她心中有夢想?！?/p>
“是啊，她每天雖然很累，卻很快樂、很充實！和主人在一起，我很開心呢！”一根作圖筆附和著。
“我們主人這樣努力，她的夢想一定會實現(xiàn)的！”
“喂，喂！大家別說了，讓主人好好休息吧！”
夜，靜悄悄的。月亮升起來了，我依然沉浸在甜蜜的夢中……。
一年級我的文具盒篇八
星期天買了一個新文具盒送給我。
文具盒是長方形的，全身都是我最愛的粉紅色，上面有帶著粉紅蝴蝶結的米奇，米奇好像在對我說：“hello！”文具盒有三層樓梯，第一層最大，用來放大尺子，第二層用來放橡皮、記號筆，第三層用來放6支鉛筆，用起來非常方便。
爸爸說，以后文具盒就是我最好的學習伙伴了，它將陪伴著我一起學習、成長。
一年級我的文具盒篇九
今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫。
畫上有三個公主，其中那個有善良的白雪公主·幸福的灰姑娘·在高塔中孤獨的長發(fā)公主，旁邊還有一個招牌上面寫著prncess。這個文具盒是五智能塑料鉛筆盒?？梢苑藕芏嚆U筆，打開文具盒，就可以看到它可以把功課表貼在文具盒放筆底蓋子的里面。筆盒里面有一個小按鈕只要移動一下尺子就會從筆盒的一個邊跳出來。
這層是讓我們更方便地削鉛筆和放塑料剪刀，我再介紹一下中間一層吧！中間一層很普通，最好削鉛筆。我要削筆使用時只要將筆放在那個削鼻孔，便可以方便地削鉛筆了。它還有兩個邊左邊是放橡皮擦的右邊是放膠帶的。
底層是在保護的以防摔在地上破裂了，它下面拄著海綿。
你看，我的文具盒實用吧，其實，它的價錢也很便宜，如果要買別望了我向你推薦喲！
一年級我的文具盒篇十
夜深了，大家都進入了甜夢中，月亮好像也困了，眼睛瞇成了一條縫，忽然從小可的文具盒里傳出陣陣爭吵聲，原來是文具們在爭功。
鉛筆姐姐傲慢的說：“這次主人考了一百分，我的功勞最大，主人如果沒有我，就寫不出字來，主人從小到大都離不開我?！?/p>
橡皮弟弟惱怒的說：“你別說大了，你寫錯了不得用我嗎？”
鋼筆哥哥不服氣的說：“我也能寫出字來，而且橡皮你也擦不掉。”
尺子妹妹不高興的嚷了起來：“我可以畫直線、曲線，你們可以嗎？”
就這樣，它們你一言，我一語，吵的面紅耳赤。這時，文具盒爺爺笑著說：“大家都幫，而且我們大家應該齊心協(xié)力幫小主人做事呀！”大家聽了低下了頭說：“對不起，我們錯了！”“我們以后一定會改正的。”
一年級我的文具盒篇十一
一張白色的書桌上有一個紅色的文具盒，里面有五枝鉛筆、一把尺子和一小塊橡皮。
晚上，文具盒里隱隱約約地傳來尺子的抱怨聲，其它文具也跟著抱怨起來。尺子說：“主人上課時老在我臉上拿那支紅色的蠟筆畫呀、涂呀，把我臉都涂花了。還有……”，沒等尺子說完，五枝鉛筆也說了起來，它們說：“現(xiàn)在的生活好了，小孩都不愛惜東西了。我們原來還有十幾個兄弟，它們被主人丟的丟，摔的摔，拆的拆，全都沒命了”。橡皮說：“是啊，我也被小主人最心愛的尺子鋸得臉破了洞?！?/p>
后來，大家決定，由鉛筆哥哥起稿，給小主人寫封信，讓她改掉這個不好的習慣。
一年級我的文具盒篇十二
我有一個精致的文具盒,無論是上課還是回家,我和它都是一對形影不離的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它渾身包裹著棕色的外套，臉上還有一只雪白雪白的小狗朝我笑呢!
我總覺得鉛筆盒像座小房子。小房子里住著頑皮的鉛筆弟弟、愛睡覺的尺子哥哥和愛嘮叨的橡皮媽媽。小房子分為兩層鉛筆弟弟和橡皮媽媽住上層，尺子哥哥因為不愛運動，所以住在下層。每當我做作業(yè)時，鉛筆弟弟總是第一個跑出來?？墒侵灰U筆弟弟一犯錯，橡皮媽媽就會追出來揪它的屁股，讓它重新做一遍。有時，尺子哥哥也跳出來，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干凈又漂亮。
我喜歡尺子哥哥、鉛筆弟弟、橡皮媽媽的家我的文具盒。
一年級我的文具盒篇十三
山東省臨淄區(qū)南王鎮(zhèn)第二小學小學生作文大全。
文具盒的右邊有一排字，上面寫著“昕宇文具”。這個文具盒非常漂亮，我很喜歡。
哦，小朋友們，我忘了告訴你們，我這個文具盒是從“誠信超市”買的。
以后我長大了，也要發(fā)明一些美好的東西。
指導教師：王秀香。
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