一個成熟的方案除了解決當前問題，還應(yīng)該考慮未來可能出現(xiàn)的變化和發(fā)展。寫方案時，我們需要把握重點和關(guān)鍵步驟，以避免在細節(jié)上過分啰嗦和繁瑣。以下是小編為大家整理的一些方案范文，請大家參考。
迎新年系列活動方案篇一
1.每個部門承辦3個才藝表演、3個游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好，維持好活動秩序。
2.同學(xué)們參與活動。
3.活動結(jié)束，全體集合，散后安排打掃活動現(xiàn)場，返還所借物。
（三）活動后期：
1.各個項目負責人對本次活動進行總結(jié)。
2.活動負責人對本次活動所用經(jīng)費進行結(jié)算。
（四）承辦單位：校學(xué)生會生活權(quán)益部、科研組。
迎新年系列活動方案篇二
為進一步普及安全知識，增強廣大師生的安全意識和技能，持續(xù)做好安全教育工作，組織全校師生參加20xx年全國中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽活動。王永珠老師擔任學(xué)校競賽管理員，負責組織協(xié)調(diào)師生參賽，其中初一、初二、高二學(xué)生利用信息課參賽，初三、高一、高三教師可利用手機、電腦登錄參賽（教師參賽方法將以校訊通短信通知）。競賽成績由系統(tǒng)自動生成，競賽獲獎結(jié)果將在中國習(xí)網(wǎng)上公布，相關(guān)獲獎證書、獎牌、獎品由中國習(xí)網(wǎng)郵寄至學(xué)校。
迎新年系列活動方案篇三
一、廚藝大比拼(14：0~15：00)。
由中隊輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌，以中隊為單位，每中隊分為個小隊，每小隊10人左右進行活動，各年級具體活動內(nèi)容如下：
低年級------“水果大比拼”
中年級------“餃子餛飩匯”
高年級------“春卷炸翻天”
二、美食樂分享(14：10~15：40)。
在制作成功的基礎(chǔ)上，以小隊為單位，由小隊長牽頭，負責與“手拉手”中隊進行美食分享交流。
迎新年系列活動方案篇四
1、關(guān)于內(nèi)容。
繪畫的主題表現(xiàn)應(yīng)能體現(xiàn)“祖國在我心中”的內(nèi)容。書法的書寫內(nèi)容可以是“祖國在我心中”的內(nèi)容或與之相關(guān)的題材。
2、表現(xiàn)方式。
繪畫類是手工、兒童畫、國畫、水粉、連環(huán)畫等各種表現(xiàn)形式。書法類是硬筆或軟筆，字體不限。
3、作品規(guī)格。
繪畫類：大小為8開或4開。書法類：硬筆為16開，軟筆不超過60×80。
4、參賽作品數(shù)。
每班上交：繪畫類幅、書法類幅。（三――五年級每班至少交1幅軟筆。）。
迎新年系列活動方案篇五
元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛。
辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。
12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導(dǎo)員開好隊會。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。
1、感恩時間————說元旦，話新年。
讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學(xué)會感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排。
3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。
回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。
4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設(shè)計一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。
以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”。回顧過去的一年自己與父母、老師以及護送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。
6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”
由隊員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關(guān)的目標計劃，激勵學(xué)生向此目標邁進、努力。
迎新年系列活動方案篇六
1.全體教職工分為七個大組，實驗校區(qū)共六個年級組，鳳凰校區(qū)一個大組。（教師分組具體見附件一）。
2.每組確定大合唱曲目一個，自選節(jié)目一到兩個。自選節(jié)目表演時間控制在6分鐘以內(nèi)，節(jié)目內(nèi)容健康向上，能活躍思維、富有想象力和幽默感，能營造積極熱烈的現(xiàn)場氣氛。
3.節(jié)目上報時間為12月30日前，為防止節(jié)目撞車，請及早上報，服從調(diào)劑。
迎新年系列活動方案篇七
（1）、七點活動正式開始，同時播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學(xué)。
（2）、工作人員在場邊向過往的同學(xué)介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學(xué)來玩游戲。
（3）、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。
（4）、游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。
游戲：
（1）、鉆竹竿。
各組列隊鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。
（2）、木頭人吹氣球。
桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。
（3）、比眼力。
準備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準瓶口放筷子，看誰放的準而且多，為勝利得人。
道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。
迎新年系列活動方案篇八
光陰荏苒，20xx年即將結(jié)束，20xx年即將到來，為了讓孩子們獲得更多的快樂、健康的成長，我們計劃組織一場開心的娛樂活動，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氣氛里得到緩解，讓學(xué)生更喜歡學(xué)路，老師和學(xué)生相處的更加融洽，學(xué)生更多的了解老師，學(xué)生們可以更好地展現(xiàn)自我的機會，將來會學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀，另外也為明年的招生計劃做更好的鋪墊工作。
迎新年系列活動方案篇九
1、20xx年元月4日（第19周周一）組織20xx年新年升旗主題教育晨會活動。
2、20xx年12月28日（第18周周一）下午第四節(jié)課各班級召開“總結(jié)20xx，展望20xx”主題班團隊活動（初一、初二年級的時間可根據(jù)實際情況調(diào)整至中午）。
迎新年系列活動方案篇十
為豐富全校師生的校園生活，讓師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)的同時得到有效放松，同時也為同學(xué)和老師們提供一個才藝展示的舞臺，增強師生凝聚力。經(jīng)12月18日校長辦公會研究決定從12月19日至29日舉行“師生同樂慶元旦迎新年”系列活動。
迎新年系列活動方案篇十一
為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園化氣息，豐富校園生活，為學(xué)生搭建施展個性的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生動手、團結(jié)協(xié)作、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，讓全體學(xué)生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節(jié)日。
迎新年系列活動方案篇十二
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：解福貴。
副組長：李君強、田志佳、高世增、佟志杰。
(二)、工作小組：組長：張永德。
(三)、具體分工：
1、來賓接待：解福貴、李君強。
2、活動安全：高世增、王金清。
3、會餐安排：田志佳、佟志杰。
3、文藝節(jié)目訓(xùn)練：各組組長。
4、主持人：張永德。
5、音響：王育晨。
6、照相：彭運波。
7、錄像：任航。
8、會標設(shè)計、書寫、粘貼：寫字教研組組負責。
9、會場布置、桌凳擺放：
組員組長：張永德、尹長國、李淑欣、卞學(xué)麗、
組員以上這些組長所在教研室所有教師。
10、后勤保障：鞠傳波、王述江。
11、八五七元演員接待：
組長：張福利、滕紅玉。
組員以上這些組長所在教研室所有教師。
迎新年系列活動方案篇十三
各高校學(xué)生會、研究生會結(jié)合工作需求和學(xué)校實際，在迎新季、招新季期間開設(shè)線上主題欄目或互動話題，有機結(jié)合“xx青年說”線上主題活動、“學(xué)聯(lián)走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升xx學(xué)聯(lián)及各級學(xué)生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學(xué)適應(yīng)、心理健康、經(jīng)濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關(guān)輿論引導(dǎo)，幫助新生解決煩惱困惑、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、適應(yīng)大學(xué)生活。
（二）開展“學(xué)聯(lián)走進校園”宣講活動。
全省將聯(lián)系部分高校學(xué)生會、研究生會開展“學(xué)聯(lián)走進校園”宣講活動?；顒悠陂g，省學(xué)聯(lián)秘書處將在學(xué)生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節(jié)點，組織省學(xué)聯(lián)執(zhí)行主席深入高校開展“學(xué)聯(lián)走進校園”宣講活動?；顒又饕嫦蛐律后w或全體學(xué)生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，xx學(xué)聯(lián)的發(fā)展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學(xué)生干部座談會、務(wù)虛會等形式，推進學(xué)生會、研究生會組織的改革。
（三）派發(fā)xx學(xué)聯(lián)“新生游禮”船票。
為支持高校學(xué)生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大學(xué)聯(lián)學(xué)生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現(xiàn)xx城市溫度、展現(xiàn)團學(xué)組織關(guān)懷，xx學(xué)聯(lián)主要面向xx地區(qū)高校派發(fā)“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領(lǐng)取船票的高校學(xué)生會、研究生會要有機結(jié)合迎新季、招新季系列活動，通過設(shè)置攤位、活動獎品等方式派發(fā)至新生同學(xué)。
迎新年系列活動方案篇十四
20__年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日，因為中國過春節(jié)的風俗非常多，都是好吃的好玩的，親人團聚和紅火是春節(jié)的主題，為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年，同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗，特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的教學(xué)活動。
一、活動目標：
1、豐富20__年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風俗習(xí)慣。
2、通過系列手工和美術(shù)活動，發(fā)展孩子的動手動腦能力。
二、活動時間：
20__年1月份。
三、活動形式：
微型課程、手工美術(shù)活動。
四、活動內(nèi)容安排：
美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；合理安排好飲食與休息；不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹；走親訪友要有禮貌，跟好家人。
環(huán)境布置：進行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動。
附：該方案涉及活動：
1、搞好宣傳，營造氛圍。
2、結(jié)合幼兒年齡特點進行新春環(huán)境布置。
3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動。
4、組織開展迎新年聯(lián)歡慶?；顒印?/p>
5、花燈展示欣賞活動。
6、“安全在我心中”主題教育。
迎新年系列活動方案篇十五
活動目標：參與迎新年活動，加強交流，體驗快樂。
活動過程：
請大家?guī)Ш米约旱目ㄆ?，盡情參與到游戲活動中，每參加完一個活動，裁判在游戲卡上蓋印。
大家玩夠以后可以憑自己的卡片至服務(wù)臺領(lǐng)取新年禮物一份。
新年禮物不可代領(lǐng)。
游戲內(nèi)容：
斗球：在指定距離內(nèi)，要求從起點開始，將乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，終點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。
飛鏢：在墻上固定一只飛鏢盤，人在三米遠出投擲飛鏢，每人可以投擲6支，最后看誰投中的多以及靠近中心的位置確定勝負。
3，神射：在地上放一紙箱，在一定距離外設(shè)置一射門線，將球踢進箱子中為勝，每人五次機會，進球多者為勝。
4，企鵝腿：每人腿中夾一排球，從起點出發(fā)，在重點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。
5，采珍珠：在一地方固定一個塑料籃子，在2米外設(shè)置投球點，人從一端擊地扔球，限時1分鐘，接球多的`人獲勝。
6，趕"豬"跑：游戲在設(shè)置好的賽道上進行，中間設(shè)一折返點。比賽開始，選手用一根木棍撥動大小兩個球（籃球和排球）前進，繞過中間折返點，返回起點。用時短者為勝。
游戲期間，大家可以同時進行唱，跳，打牌等休閑活動。
活動地點：二食堂四樓大學(xué)生教育藝術(shù)中心。
休閑ok區(qū)。
休閑棋牌區(qū)。
個人項目6區(qū)域：趕"豬"跑個人項目6區(qū)域：趕"豬"跑。
個人項目5區(qū)域：采珍珠。
大門。
個人項目4區(qū)域：企鵝腿。
個人項目3區(qū)域：神射。
個人項目2區(qū)域：飛鏢。
新年禮物頒發(fā)處（憑此券領(lǐng)?。?/p>
個人項目1區(qū)域：斗球。
迎新年系列活動方案篇十六
活動目的:通過主題班會的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年,了解中國新年習(xí)俗.
活動前準備:小品——《對春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題;主持稿撰寫。
活動主要內(nèi)容與過程:。
(一)開場。
甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜,滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機勃勃的xx年.
乙:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園.在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.
乙:新年的臉紅了;。
甲:新年的心飛了;。
乙:春的腳步近了;。
甲:春的身段也婀娜了;。
乙:新年拉近了我們成長的距離;。
甲:新年染紅了我們快樂的生活;。
乙:新年讓我們截取下了四季的片段;。
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;。
共:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿,帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅.看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律.
共:在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!
(二)相聲《對春聯(lián)》。
對于春節(jié),有一個很重要的習(xí)俗,那就是對春聯(lián),今天,我們就來觀看一個有關(guān)春聯(lián)的相聲.
(三)新年習(xí)俗知識問答。
新年即將到來,那么大家對新年的了解有多少呢首先,就讓我們進行一個小小的知識競賽,以小組為單位進行答題.
活動后記:。
在除舊迎新之際,不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗,也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗.在新的一年到來之際,同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,不僅祝福自己的祖國更昌盛,xx年的奧運更成功,自己的學(xué)業(yè)更有進步,身體更健康,同學(xué)們,老師們更快樂!
迎新年系列活動方案篇十七
用手中的畫筆，記錄下腦海中最快樂、最感動、最難忘的瞬間，也可畫出對明天生活的憧憬與希望，也可用繪畫日記的方式畫出對班級、學(xué)校的美好祝愿……比比看，誰筆下生花、誰能讓人怦然心動，期待你的佳作。
要求：紙張用8開紙大小，每班選送兩張參賽，作品于12月19日上午送交德育處。(其他作品用于布置教室)
1、優(yōu)秀春聯(lián)展評：春聯(lián)編寫要有新意，能體現(xiàn)本班特色，寄語新春，每班上交一份，布置本班教室一份。
要求：學(xué)生自己書寫，用標準的春聯(lián)紙，有橫批，作品于12月23日送交德育處，優(yōu)秀作品將在校園內(nèi)展貼。
2、自制賀卡：在新年活動中不忘節(jié)約，提倡同學(xué)間互送自制賀卡，要求全體少先隊員每人親手制作溫情賀卡送給自己的父母、任課老師，說出真心祝福，作為新年禮物，將溫暖灑向父母的心田，灑滿我們的校園。
要求：各班舉辦自制賀卡展，并于30日前送到各任課教師手中。(班主任老師有計劃的組織好)
3、教師寄語：教師向?qū)W生提出新一年的祝福和希望。(形式不限，自由書寫)
各班針對自己班級的實際情況，結(jié)合學(xué)生才藝，精心策劃，要求每班設(shè)計二至三個全員參與的游戲活動環(huán)節(jié)，整個方案新穎、活潑，將快樂帶給每個學(xué)生。
要求：各班將整體活動設(shè)計方案于12月26日上交，聯(lián)歡時教室要精心布置，聯(lián)歡活動要組織有序、有意義，氣氛活躍。
年是我們拼搏的加油站，年是我們奔跑的接力棒，年是歲月溜冰的歌，年也是事業(yè)起舞的風。春在招手,我們和年一起迎接萬象更新的新景象，揚起風帆向xx快樂出發(fā)!
迎新年系列活動方案篇十八
充分發(fā)揮高校團學(xué)組織在新生思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)的作用，幫助20xx級新生加快適應(yīng)大學(xué)生活，有效提升*影響力和服務(wù)水平，將在9月至10月期間開展20xx年迎新季系列活動。具體事項通知如下：
一、活動內(nèi)容。
（一）開展迎新季、招新季系列主題宣傳。
各高校學(xué)生會、研究生會結(jié)合工作需求和學(xué)校實際，在迎新季、招新季期間開設(shè)線上主題欄目或互動話題，有機結(jié)合“青年說”線上主題活動、“*走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升及各級學(xué)生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學(xué)適應(yīng)、心理健康、經(jīng)濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關(guān)輿論引導(dǎo)，幫助新生解決煩惱困惑、實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變、適應(yīng)大學(xué)生活。
（二）開展“*走進校園”宣講活動。
全省將聯(lián)系部分高校學(xué)生會、研究生會開展“*走進校園”宣講活動。活動期間，省*秘書處將在學(xué)生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節(jié)點，組織省*執(zhí)行主席深入高校開展“*走進校園”宣講活動?；顒又饕嫦蛐律后w或全體學(xué)生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，發(fā)展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學(xué)生干部座談會、務(wù)虛會等形式，推進學(xué)生會、研究生會組織的改革。
（三）派發(fā)“新生游禮”船票。
為支持高校學(xué)生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大*學(xué)生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現(xiàn)xx城市溫度、展現(xiàn)團學(xué)組織關(guān)懷，主要面向xx地區(qū)高校派發(fā)“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領(lǐng)取船票的高校學(xué)生會、研究生會要有機結(jié)合迎新季、招新季系列活動，通過設(shè)置攤位、活動獎品等方式派發(fā)至新生同學(xué)。
二、工作安排。
1.各高校學(xué)生會、研究生會要有效利用微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣，積極宣傳報道相關(guān)迎新季系列活動，至少發(fā)布3次相關(guān)主題宣傳內(nèi)容，提升組織形象，動員學(xué)生參與。同時，圍繞新生常見問題和成長需求至少開展5次相關(guān)新生咨詢服務(wù)。
2.省*秘書處將在9月份期間主要面向xx地區(qū)高校限量派發(fā)“新生游禮”船票。領(lǐng)取船票的高校學(xué)生會、研究生會組織要在9月至10月期間將船票下發(fā)至指定群體?！靶律味Y”船票的具體領(lǐng)取、下發(fā)以及考核方式將另行通知。
3.省*秘書處將在活動開展期間對相關(guān)工作情況進行抽查，各高校學(xué)生會、研究生會要按照通知文件要求，落實落細相關(guān)工作。請各高校團委做好相關(guān)指導(dǎo)工作。
迎新年系列活動方案篇十九
為不斷豐富群眾生活，讓廣大老百姓過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節(jié)，經(jīng)研究決定，在元旦春節(jié)期間開展以“深入群眾?扎根生活”為主題的文化惠民活動，特制定本方案。
深入群眾?扎根生活
20xx年12月29日至20xx年3月6日
(一)做好免費開放工作
縣圖書館、縣文化館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站、村文化活動室(文化院壩)、社區(qū)文化活動室等公益性文化單位要發(fā)揮骨干作用，利用學(xué)生寒假和廣大農(nóng)民工返家過春節(jié)的有利時機，加大對留守學(xué)生(兒童)和農(nóng)民工的免費開放力度，提高開放效益。
(二)開展群眾文藝活動
1、縣文化館精選一批具有地域特色和老百姓喜歡的文藝節(jié)目，在元旦春節(jié)期間廣泛開展“進學(xué)校、進社區(qū)、進企業(yè)、進景區(qū)”為重點的送文藝下鄉(xiāng)活動(具體安排見附件)，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站搞好協(xié)助工作。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站組織本地文藝隊伍和民間藝人，進一步打造如龍獅舞、車車燈、金錢棍、鑼鼓等民俗特色活動，在元旦春節(jié)期間至少開展一場群眾文化活動，豐富老百姓文化生活。
(三)開展春聯(lián)贈送活動
縣文化館組織書畫協(xié)會人員在春節(jié)前深入農(nóng)村，現(xiàn)場為老百姓書寫春聯(lián)，并免費贈送。
(四)開展公益電影放映活動
縣電影公司組織好片源，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村放映公益電影。
(一)高度重視，認真組織。各相關(guān)單位要高度重視，按照縣局統(tǒng)一安排，積極做好相關(guān)籌備準備工作，要制定具體工作方案，分解任務(wù)，落實責任，確?；顒佑行蜷_展。
(二)明確職責，搞好協(xié)調(diào)。文藝股負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作;文化館負責縣局安排文藝活動的文藝演出和春聯(lián)贈送工作;縣圖書館負責組織送圖書下鄉(xiāng)活動;縣電影公司負責公益電影放映活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站負責本地文藝演出，并協(xié)助協(xié)調(diào)做好縣局安排文藝活動的場地落實、觀眾組織、安全保衛(wèi)、氛圍營造等工作。
(三)嚴肅紀律，注重實效。各相關(guān)單位在活動期間嚴格遵守各項規(guī)定，堅持勤儉節(jié)約，搞好安全保障，確保活動收到實效。
迎新年系列活動方案篇二十
元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊員體驗中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報他人、回報集體、回報社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛。
系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會
12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊主題隊會。如在隊會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊部選取。五六年級各中隊選派3名隊員到一二年級手拉手中隊協(xié)助中隊輔導(dǎo)員開好隊會。各中隊根據(jù)隊員特長、興趣實際自主選擇以下形式之一開展隊會，大隊部將給精彩隊會留影紀念。
1、 感恩時間————說元旦，話新年。
讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時間進行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際，“盤點”過去一年的收獲，懂得時間的珍貴，體驗收獲的喜悅，同時學(xué)會感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排。
3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。
回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計劃。
4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設(shè)計一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊員們在新的一年里對集體的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。
以回報父母、回報老師、回報社會、回報幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”?；仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。
6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”
由隊員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關(guān)的目標計劃，激勵學(xué)生向此目標邁進、努力。
系列活動之二——感恩作品來展評
布置全體隊員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊上交3件優(yōu)秀作品參加大隊評比。
系列活動之三——游園活動迎新年
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