創(chuàng)新意識不強(qiáng)如何改進(jìn)(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-26 06:12:04
創(chuàng)新意識不強(qiáng)如何改進(jìn)(四篇)
時間:2023-03-26 06:12:04     小編:zxfb

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

創(chuàng)新意識不強(qiáng)如何改進(jìn)篇一

二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)“走過場”,流于形式,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”,對有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在:在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,離辦公室要求的“一點(diǎn)不差,差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時出現(xiàn)錯漏字現(xiàn)象,在衛(wèi)生清掃方面有時不及時、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,有時把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

通過這次思想作風(fēng)整頓活動,我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),拿出實(shí)際行動,扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個具體問題。

一是進(jìn)一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,強(qiáng)化質(zhì)量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作,勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調(diào)查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底,拓寬個人知識領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,確定學(xué)習(xí)中心,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)中心議題,確保每天拿出一定的時間用于學(xué)習(xí),堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況,加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時時處處嚴(yán)格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做。

始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作,重視工作中的每一個細(xì)節(jié)和每一件小事,力爭使每一項(xiàng)工作都不出紕漏,達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性,工作想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”。總之,我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完善自己,爭取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。

創(chuàng)新意識不強(qiáng)如何改進(jìn)篇二

1、欠缺對學(xué)習(xí)認(rèn)識的高度。由于平時較多的工作加以延誤,產(chǎn)生了“學(xué)不學(xué)不是很重要,做到工作才重要”的以干代學(xué)的思想,沒有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置,缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神。

2、欠缺學(xué)習(xí)知識的廣度和深度。平時的學(xué)習(xí)中,只注重看些時世新聞之類書籍,對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識,對有一定深度的業(yè)務(wù)知識涉獵較少。學(xué)習(xí)的知識缺乏理論上的深度和廣度,對思想和靈魂的觸動不夠,學(xué)習(xí)停留在表面上。

3、做為一名基層領(lǐng)導(dǎo),對于自己分管的工作,沒有開創(chuàng)進(jìn)取的精神,總是用老眼光分析問題,沒有開拓創(chuàng)新意識,安于現(xiàn)狀,不思變革,只注重局部利益而忽視全局利益。

4、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)??创唧w工作習(xí)慣使用書本,不善于與實(shí)際工作相結(jié)合,有教條主義、本本主義傾向,做事縮手縮腳,敢試敢闖、求新求變的意識不夠強(qiáng)。

5、工作方法不夠活。自己認(rèn)準(zhǔn)的事理,就抓住不放,甚至自以為是,不善于吸取他人意見,個人隨機(jī)應(yīng)變的能力比較差,在處理問題上特別是緊急突發(fā)事件的問題上優(yōu)柔寡斷不夠不夠靈活,方法不夠多。

6、作風(fēng)上缺乏批評與自我批評的勇氣,在工作中聽不進(jìn)不同的批評和意見,自認(rèn)為自己什么都對,對什么都懂,其實(shí)都是一知半解,沒有竭力維護(hù)好群眾的正當(dāng)利益。自我要求不夠嚴(yán),嚴(yán)以待人,寬以待己。

結(jié)合自己的工作崗位,明確個人奮斗目標(biāo),針對個人存在的問題和不足,采取相應(yīng)的整改措施,努力進(jìn)一步提高覺悟,增強(qiáng)黨性,解放思想,爭創(chuàng)實(shí)績。

1.強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以“三個代表”重要思想為學(xué)習(xí)主線,通過學(xué)習(xí)使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變,使之更能適應(yīng)當(dāng)前工作的需要。在身體力行上不斷有新進(jìn)步,在推動工作上不斷有新進(jìn)展。政治理論學(xué)習(xí)要突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。定期與同事學(xué)習(xí)討論敞開思想,聯(lián)系工作,結(jié)合存在的問題,積極開展嚴(yán)肅的、真誠的、實(shí)事求是的批評與自我批評,使自己能夠適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求。

2、是全面學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。扎實(shí)地學(xué)習(xí)分管部門專業(yè)理論知識,并向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們學(xué)習(xí),翻閱雜志,學(xué)習(xí)關(guān)于農(nóng)業(yè)方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。同時,多下基層深入段斗實(shí)際調(diào)查,透過現(xiàn)象看本質(zhì),把握工作中的內(nèi)在規(guī)律,自覺按規(guī)律辦事,把農(nóng)業(yè)工作搞好。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面業(yè)務(wù)知識,積極配合其他同志,搞好業(yè)務(wù)工作,努力學(xué)習(xí)各類相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,學(xué)用結(jié)合,不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

3、是學(xué)習(xí)和自覺遵守單位制定的規(guī)章制度。經(jīng)常地學(xué)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和黨紀(jì)、政紀(jì)、法規(guī)知識,不斷增強(qiáng)紀(jì)律觀念和責(zé)任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴(yán)格做到遵章守紀(jì)。同時,團(tuán)結(jié)同志,和大家搞好關(guān)系,增強(qiáng)本單位的凝聚力和戰(zhàn)斗力,

4、是定期開展自我批評,深入進(jìn)行自糾自查,階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進(jìn)行總結(jié),主要是查找問題和不足,理清整改思路,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴(yán)格要求自己,做到防微杜漸。

5、是結(jié)合當(dāng)前的工作,抓好自己主管的農(nóng)業(yè)工作,開拓思路,大膽進(jìn)取,深入農(nóng)戶,田間地頭,掌握第一手資料,同時,認(rèn)真做好防汛工作,努力把分管的各項(xiàng)工作搞好。

我將以這次作風(fēng)整頓為契機(jī),嚴(yán)格按照黨組織的要求,認(rèn)真做好自糾自查工作,找出自己在工作中的缺點(diǎn)和不足,自覺學(xué)習(xí)專業(yè)知識,嚴(yán)格整改,格守本分,潔身自愛,嚴(yán)于自律,管住自己的嘴,管好自己的腿,不該吃的不吃,不該去的地方不去,潔身自好,干好自己該干的事。從工作的實(shí)際需要出發(fā),提高依法辦事水平,努力使自己的工作能力和各項(xiàng)水平有一個大的提高,為能盡快的適應(yīng)各項(xiàng)其他工作而不斷提高進(jìn)步。

創(chuàng)新意識不強(qiáng)如何改進(jìn)篇三

按照十七大提出的"勇于變革、勇于創(chuàng)新、永不僵化、永不停滯"的要求,為了進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力,今年以來,我們通過個別走訪、召開座談會等形式,采取由點(diǎn)及面、以面帶點(diǎn)、點(diǎn)面結(jié)合等方式,認(rèn)真分析和研究了各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)新能力方面存在的新情況、新問題,對于如何提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力進(jìn)行了認(rèn)真思考。

通過調(diào)研,總體感到:多數(shù)單位能夠著眼形勢任務(wù)發(fā)展,以科學(xué)發(fā)展觀的要求為統(tǒng)領(lǐng),用創(chuàng)新的思維分析和解決遇到的新情況、新問題,對實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展起到了積極的推動作用。但是個別領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部在創(chuàng)新能力方面還存在著一些問題亟需解決。主要表現(xiàn)在三個方面:

1、思想不夠解放,創(chuàng)新意識不強(qiáng)。主要表現(xiàn):個別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏創(chuàng)新的主動性,不想創(chuàng)新;滿足現(xiàn)狀,小進(jìn)則滿、小富則安,不愿創(chuàng)新;思想僵化、因循守舊、墨守陳規(guī),不能跳出圈子看問題;面對新情況、新問題,不能以開拓的精神面對、分析和尋找解決問題的最佳方案;甚至還有的在"創(chuàng)新"上作表面文章,忙于"唱新"、"編新",把創(chuàng)新當(dāng)作動聽的口號,而沒有將創(chuàng)新工作真正落到實(shí)處。

2、工作不夠大膽,創(chuàng)新魄力欠缺。主要表現(xiàn):個別領(lǐng)導(dǎo)干部患得患失有顧慮,工作中,慣用老辦法、老眼光看待和解決問題,怕出問題,怕?lián)?zé)任,不敢創(chuàng)新;困難面前,顯得束手無策,有畏難情緒;在解決復(fù)雜問題和局面時,守攤有余,創(chuàng)新不足,不求有功,但求無過;盲從權(quán)威,沉溺于聽招呼、守規(guī)矩,唯書唯上,凡事找依據(jù),等上面、看外邊,文件沒說的不敢說,外地沒干的不敢干。

3、知識不夠全面,創(chuàng)新招法不多。主要表現(xiàn):工作缺乏主見,人云亦云,迷信、沉醉于他人經(jīng)驗(yàn);不能將上級政策與本地實(shí)際有效結(jié)合,照抄照搬;習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)辦事,滿足于運(yùn)用簡單的直線思維來思考和解決問題,對待出現(xiàn)的問題只滿足或只看到一種答案,不能積極思考多種答案并從中挑選出最佳答案;在面對和處理復(fù)雜問題和局面時,習(xí)慣于在"是"與"非"、"行"與"否"之間進(jìn)行簡單的抉擇,思維不開拓,視野不開闊,心有余而力不足。

個別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力不強(qiáng)的原因是多方面的,既有主觀原因,也有客觀因素,但最主要的癥結(jié)是以下幾點(diǎn):

--責(zé)任意識不強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)不高。個別班子、干部"為官一任、造福一方"的事業(yè)心和責(zé)任感不強(qiáng),想問題、定決策、辦事情首先考慮是對政績有沒有負(fù)面影響,創(chuàng)新成本有多大,風(fēng)險有多高,會不會影響自己的烏紗帽;也有的認(rèn)為,創(chuàng)新是上級和專門機(jī)關(guān)或者專家學(xué)者的事情,與己無關(guān),自己只要干好本職工作,嚴(yán)格按上級的要求抓好工作落實(shí)就是最大的創(chuàng)新;也有的在解決問題、破解難題中,怕冒風(fēng)險、怕?lián)?zé)任、銳氣鈍化、能力不強(qiáng)。

--自身素質(zhì)欠缺,能力有待加強(qiáng)。個別領(lǐng)導(dǎo)干部忙于事務(wù)性工作,不能集中精力學(xué)習(xí),造成"書到用時方覺少",遇到工作難題,盡管想創(chuàng)造性地開展工作,卻拿不出具有指導(dǎo)意義的工作思路和方法建議;有的覺得需要提高的方面和需要學(xué)習(xí)的知識太多,跟不上時代的變化、形勢的發(fā)展,造成了不知怎么學(xué)、學(xué)什么的現(xiàn)象;有的滿足于工作能應(yīng)付,問題能處理,不注重在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),摸索規(guī)律,影響了工作的創(chuàng)新與深化;這些問題導(dǎo)致個別領(lǐng)導(dǎo)干部不能創(chuàng)造性地開展工作。

--聯(lián)系群眾不緊,作風(fēng)有待深入。個別領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部不能主動深入到群眾當(dāng)中和群眾打成一片,不能開展認(rèn)真細(xì)致的調(diào)查研究,聽取群眾意見和建議,也不善于甚至不懂得,遇到問題主動深入到群眾中摸實(shí)情,了解群眾的所思所想,從而在群眾中找到解決問題的答案。

--獎懲機(jī)制不全,導(dǎo)致創(chuàng)新動力不足。在創(chuàng)新人才選拔使用的體制機(jī)制方面還有欠缺。特別是干部能上能下的任用機(jī)制還沒有完全走開,造成了該"出"的干部不能及時出,該"下"的干部不能及時下,在一定程度上限制了創(chuàng)新型人才的使用。二是在調(diào)動干部創(chuàng)新積極性的體制機(jī)制方面還有待完善。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價體系還需不斷完善,特別是在創(chuàng)新績效考核方面還需要進(jìn)一步明確。三是在創(chuàng)新工作的監(jiān)督體制機(jī)制方面還不夠規(guī)范。尤其對存在著創(chuàng)新能力稍差、主動創(chuàng)新意識不強(qiáng)、用創(chuàng)新的思維解決問題積極性不高等問題的個別班子和干部。

創(chuàng)新能力的高低是責(zé)任心、事業(yè)感的直接反映,是自身素質(zhì)的直接體現(xiàn),也是不斷完善和健全相關(guān)制度的結(jié)果,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的創(chuàng)新能力,必須從多角度、多途徑入手,才能達(dá)到有效提高創(chuàng)新能力素質(zhì)的根本目的。

(一)堅(jiān)持教育培訓(xùn),不斷提高能力素質(zhì)。創(chuàng)新能力不是與生俱來的,更不是職位有多高,能力就有多大,必須經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí),不斷磨礪,反復(fù)實(shí)踐。提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力,必須以教育培訓(xùn)為基礎(chǔ),不斷豐富領(lǐng)導(dǎo)干部的知識結(jié)構(gòu)、提高開拓思維、創(chuàng)新工作招法的能力。

1、要創(chuàng)新培訓(xùn)理念。思想是行為的先導(dǎo),加大對各級的教育培訓(xùn)力度,必須要有正確的教育培訓(xùn)理念作為前提。要樹立整體開發(fā)理念。教育培訓(xùn)中,要堅(jiān)持全面推進(jìn),整體開發(fā)的理念,要確立大開放、大教育、大培訓(xùn)觀念,使提高創(chuàng)新能力素質(zhì)的培訓(xùn)工作"運(yùn)行線"始終圍繞黨委、政府和各單位的"需求線"展開,與地區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)相匹配,與產(chǎn)業(yè)升級相適應(yīng)。不僅要把提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新能力作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,使各級的能力素質(zhì)得到全面的提高,同時,還要大力提高主管部門和每個施教者的施教水平、整體素質(zhì)和創(chuàng)新能力,形成全方位、立體式、寬領(lǐng)域、開放型的教育培訓(xùn)體系。要樹立可持續(xù)發(fā)展理念。制定工作規(guī)劃要堅(jiān)持階段性工作和經(jīng)常性工作有機(jī)統(tǒng)一,當(dāng)前工作和長遠(yuǎn)工作的有機(jī)結(jié)合,立足現(xiàn)實(shí),著眼未來,認(rèn)真分析當(dāng)前及下一步工作中存在和可能存在的各種問題,科學(xué)把握工作發(fā)展的總體趨勢及其不斷出現(xiàn)的新情況、新問題,增強(qiáng)工作的預(yù)見性、前瞻性、系統(tǒng)性。同時,還要教育各級領(lǐng)導(dǎo)干部,勇于擯棄不合時宜的觀念、制度、做法和模式,真正做到把繼承和發(fā)展、推陳和出新統(tǒng)一起來,不斷提高各級的創(chuàng)新意識。

2、要創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容。教育培訓(xùn)要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部本職工作中"需要什么學(xué)什么、缺少什么補(bǔ)什么"的原則,有針對性地開展,達(dá)到提高能力素質(zhì),固強(qiáng)補(bǔ)弱,全面提高的目的。要加強(qiáng)思想政治素質(zhì)培訓(xùn)。要在各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部中,深入開展鄧小平理論、"三個代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、樹立社會主義榮辱觀教育培訓(xùn),進(jìn)一步引導(dǎo)廣大干部用發(fā)展的馬克思主義理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作,提高各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的本領(lǐng)。

要強(qiáng)化勝任本職的技能培訓(xùn)。根據(jù)各級各類干部履行崗位職責(zé)的要求,有針對性地進(jìn)行崗位必備知識和能力的培訓(xùn),開展辦公自動化、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子政務(wù)和電子商務(wù)等知識的培訓(xùn),加強(qiáng)創(chuàng)新思維、溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作、心理調(diào)試、應(yīng)對媒體等方面的訓(xùn)練,通過培訓(xùn),切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭市場經(jīng)濟(jì)、應(yīng)對復(fù)雜局面、依法執(zhí)政、總攬全局等四種能力。

3、要創(chuàng)新培訓(xùn)方式。根據(jù)各級班子和廣大干部面臨的新情況新任務(wù),認(rèn)真研究適合形勢發(fā)展的培訓(xùn)方式方法,使干部的教育培訓(xùn)符合干部實(shí)際。要建立提高能力素質(zhì)相適應(yīng)的培訓(xùn)方式。通過找準(zhǔn)培訓(xùn)工作的切入點(diǎn),促進(jìn)教育培訓(xùn)的"教"與提高創(chuàng)新能力"需"的結(jié)合。在教育培訓(xùn)的形式上,要加大理論培訓(xùn)與實(shí)踐培訓(xùn)相結(jié)合、國內(nèi)培訓(xùn)與國外培訓(xùn)相結(jié)合、中長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)相結(jié)合的力度,不斷提高培訓(xùn)的綜合效果;在培訓(xùn)方法上,要在充分繼承原有好的培訓(xùn)方法的基礎(chǔ)上,大膽嘗試依據(jù)案例分析講解、一人提出問題大家?guī)椭鷷\等培訓(xùn)模式,做好有針對性地教育培訓(xùn)工作。

要緊密結(jié)合實(shí)際,促進(jìn)學(xué)用結(jié)合。在培訓(xùn)過程中,注重引導(dǎo)參訓(xùn)者帶著問題參加教育培訓(xùn),用所學(xué)的內(nèi)容思考和解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中遇到的各類難題。積極把干部放到重點(diǎn)工作、重點(diǎn)工程、關(guān)鍵崗位以及一線崗位工作,使廣大干部經(jīng)受鍛煉,增長才干。

創(chuàng)新意識不強(qiáng)如何改進(jìn)篇四

按照縣委關(guān)于在全縣開展解放思想大實(shí)踐活動要求,本人認(rèn)真對照“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”的主題要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大、省州縣相關(guān)文件精神,同時認(rèn)真對自己的工作學(xué)習(xí)生活等方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真查找,現(xiàn)對存在問題自我剖析如下:

1、學(xué)習(xí)方面存在的問題主要表現(xiàn):一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性,不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊,積極性不高,存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事,學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書,只是念一念,集中聽一聽,方法簡單,組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué),要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么,僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等,很少主動學(xué)習(xí)更多有關(guān)新形勢發(fā)展的有關(guān)知識內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠,學(xué)習(xí)的目的雖然明確,但實(shí)際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),理論和實(shí)際相脫節(jié),自己沒有真正樹立實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解,更沒有用學(xué)習(xí)的知識去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí),使自己對新知識的理解與實(shí)際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。另外,認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了要學(xué)習(xí)的理論,滿足于用文件理解文件,不求上進(jìn)。同時感到自己也受了社會上對理論學(xué)習(xí)方面的負(fù)面影響,思想懶惰,學(xué)習(xí)理論的動作也跟著遲鈍了。現(xiàn)在,認(rèn)識到自己對新知識的學(xué)習(xí)要達(dá)到理解或指導(dǎo)實(shí)踐還相差甚遠(yuǎn),只停留在文件上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠1

的,更重要的是運(yùn)用這些理論,解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問題。

2、在服務(wù)方面存在的問題主要表現(xiàn):一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度,特別是手頭工作稍多、稍忙時,沒有做到全心全意為人民服務(wù),沒有正真成為人民群眾的公仆。對待來訪群眾上,總覺得自己是一名普通的干部、既沒權(quán),也沒錢,也幫群眾解決不了什么問題,沒有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,以至于沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾,二是對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,有等待指示的心態(tài),未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠全面,有時常以自己以前也是干行政具體工作的心態(tài)而打不開情面。有想在工作中找到捷徑的想法,還存在多一事不如少一事的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做。對有些問題親自調(diào)查研究的少,聽取的多。

3、在解放思想大實(shí)踐、更新觀念方面存在的問題表現(xiàn):思想不夠解放,觀念陳舊,工作上創(chuàng)新意識不強(qiáng)。由于在辦公室工作中沒有新鮮事物出現(xiàn),思想老化,對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)深層次的分析,僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻,只安于表面,把自己奉內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作

帶來動力。

開展以“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”為主題的解放思想大實(shí)踐主題實(shí)踐活動意義重大,為營造解放思想大實(shí)踐,加快發(fā)展的社會氛圍,把干部職工的干勁和熱情集中到推進(jìn)“爭責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”進(jìn)程上來,全面促進(jìn)各項(xiàng)工作,為加快我縣社會經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展做出貢獻(xiàn),是這次活動的主要目的,對個人來講,也是一次“責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、實(shí)干”重新審視自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好機(jī)會,是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感,緊迫感的機(jī)遇。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),對照檢查不足,使我更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題,我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念,用實(shí)踐來實(shí)檢驗(yàn)思想的認(rèn)識。

一是進(jìn)一步處理群眾觀念,增強(qiáng)公仆意識。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神,不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),培養(yǎng)為人民利益甘愿作出自我犧牲的精神。其次要把公仆意識落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,在實(shí)踐中使自己的公仆意識不斷強(qiáng)化和升華,以高度的責(zé)任感、事業(yè)心,以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng),以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),務(wù)實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛

一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,勇于實(shí)踐,充分發(fā)揮主觀能動性,以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。

三是增強(qiáng)為人民服務(wù)的宗旨意識,加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀,認(rèn)真加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng),站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評,自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。

四是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成區(qū)紀(jì)委和街道黨工委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法,敢于管理,大膽管理,堅(jiān)持原則,不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),多和同事交朋友,努力開拓工作新局面。

五是要處處嚴(yán)格要求自己,廉潔自律,筑牢拒腐防變的思想道德防線。要做到自重、自省、自警、自勵,努力維護(hù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。應(yīng)做到以下三點(diǎn):一要在勤政為民上多做貢獻(xiàn)。每一位共產(chǎn)黨員特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部更要樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,培養(yǎng)為人民掌好權(quán)的良好作風(fēng),樹立勤政優(yōu)政的宗旨意識。二要在廉潔自律上多下功夫,要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨員干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,自覺用黨的紀(jì)律約束自己,明白什么事情能做,什么事情不能做,什么地方能

去,什么地方不能去,自覺加強(qiáng)修養(yǎng),遵守紀(jì)律,努力增強(qiáng)拒腐防變的能力。要帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,管好自己,管好自己的家屬和子女。要從反面教材中吸取教訓(xùn),正確認(rèn)識黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督乃到司法監(jiān)督,把監(jiān)督看成是自己健康成長和不斷進(jìn)步的重要保證,做廉潔自律的模范。

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