總結(jié)是對自己的一個交代，是對過去一段時間的努力和付出的肯定。善于運用修辭和技巧，如排比、比喻、應(yīng)用句型等，以增加文章的表現(xiàn)力和吸引力。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧，幫助我們寫出更好的總結(jié)。
感謝母親八年級篇一
你的到來，就像一縷春風(fēng)，將我心中的陰霾吹散。老師，感謝有你！
剛步入七年級的時候，我的心情十分低落。一個新學(xué)校，一個新班級，一群新學(xué)生，我就感覺自己像被拋棄了一樣，不只是心灰意冷，更多是格格不入。
第一次見你，便是第一天上午的入學(xué)考試。你不茍言笑，板著臉，就像一個怪物，認真得讓人有幾分害怕。只這一次，就讓我開始對你產(chǎn)生了不信任和有所厭惡，但我還是堅持全力地去完成。
第二天，你帶著微笑，抱著一摞批改過的試卷，邁著輕盈的步伐走進教室。那一刻你知道我有多緊張，就覺得你的笑仿佛很猙獰。我不敢看你，把頭埋在書包包裹的世界里。張羽昂，75分。當你高聲念到我的名字時，我一下愣住了。怎么會是我，因為我的語文成績差到從未讓老師念出過我的名字。盡管如此，我還是覺得自己和好學(xué)校是在兩個世界。你似乎看出了我的憂慮，把我?guī)нM辦公室。你有些關(guān)心地對我說：“這只代表過去，不要灰心，相信你一定不會讓我失望?！甭犃诉@些話，我有些驚訝，也有些感動。從小學(xué)到現(xiàn)在，從沒有人這樣的對我說過這樣的話，即便是自己的父母。這句話很溫暖，讓我心中一直籠罩著的抵觸與灰色陰霾消散了一大半。剛下過雨，天微微透出一絲陽光。此刻，你多像一縷陽光啊，伴著花香，斜射進我饑渴的內(nèi)心。
熟悉校園生活后，整個人都放松了下來，我似乎又回到了從前，整日沉浸在自我編織的世界里。有時看似認真，其實心思早不知飛到哪兒去了。下課了第一個沖出去的是我，晚自習(xí)課找理由出去最多的也是我，每次沒交作業(yè)的名單上的人也都有我。后來，我一次比一次猖狂。你終于看不下去了。一個午后，你叫了一群人到辦公室，最后只留下我一個。開始我十分不解，不知道你會如何懲罰我。但當我看到你對我微笑的那一刻，我一下子釋然，你的笑不再猙獰，一種對你的敬意油然而生。你語重心長地說：“改變自己，告別過去，你會很棒！”話雖不多，句句卻直抵心坎。我收起臉上的不耐煩，心中的恐慌與厭倦。你讓我舉起拳頭說不，說我能行。我沒有退縮，我們相視而笑，似乎彼此之間心靈相通。不需太多語言，你這一笑，讓我頓時充滿了勇往直前的能量。
一陣風(fēng)吹過，吹起了不屬于我的塵埃，換來你一縷縷激勵的陽光。
走出教室，天空烏云已完全消散，太陽光傾灑了我一身?；仨?，見你微笑如初，我的心暖暖的。老師，感謝有你！
感謝母親八年級篇二
曾經(jīng)有一首歌傳遍大江南北，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”……每當這首歌一響起，就會想起我那慈祥的媽媽。
我媽媽從前有著一頭烏黑的頭發(fā)，長著一雙炯炯有神的大眼睛，濃濃的眉毛，和高高的鼻梁。但自從她出外去打工后，她烏黑的頭發(fā)變成了一片片的銀絲。原來細滑的皮膚如今成了粗糙的皮膚了。但是，我的媽媽在我的眼里依然是偉大的!
記得我小時候那年春天，都是因為我貪玩，天上下起傾盆大雨，媽媽看見我在外面，匆忙把我拉回來，后來我感冒了，躺在床上渾身冰冷，特別地難受，連喘口氣的力氣也沒有，爸爸上班還沒有回來，媽媽看到我病得很厲害，媽媽很著急，連忙披上雨衣，騎著自行車去醫(yī)院，我沒有力氣地抱著媽媽的腰，雖然燒得很厲害，但是心里感覺到媽媽對我的關(guān)愛。
感謝母親八年級篇三
我不敢說偉大，也不敢說渺小。對于我的母親，我的內(nèi)心只有一種說不出的感激。因為她是我一生中我最愛的媽媽。
母親，她永遠都是那么樸實，勤勞。她好比春天的油菜花，雖然樸素，但是珍貴；雖然平凡，但是美麗。她好像一只蜜蜂，忙忙碌碌，用她的勤勞換來我的幸福生活。
我的母親，您累嗎？讓我好好看看您熟悉的面孔上，那條條皺紋是您為我日夜操勞的見證，也都是您對我深深的愛?。≈x謝您，親愛的媽媽。
小時候，因為您和爸爸工作的緣故，我必須離開您到爺爺家生活，當時的我什么也不懂，只知道緊緊抓住您溫暖的手。當您要離開我時，只溫柔的對我說：“春，你要聽聽爺爺?shù)脑?，媽媽有空會來看你的?！蔽掖舸舻狞c了點頭，望著您離去的身影，我那顆小小的心顫抖了一下。在這里一呆就是幾年，雖然我有爺爺和奶奶的關(guān)愛，但我每次看見別的小孩和媽媽手牽手散步時，我竟有一股莫名的酸楚涌上心頭。媽媽，我是多么盼望您回到我身邊…直到有一天，您打電話回來說您要回來了，那時的我似乎忘了一切，光著腳丫，披著松亂的頭發(fā)，穿著又長又大的圍腰到路上接您。當您看見我時，您不是很開心，而是用紙巾擦了擦我又臟又花的小臉，然后緊緊抱著我，您把我抱得很緊，我對您說：“媽媽，您怎么了？”只見您的雙眼盈滿淚水，然后對我說：“春，媽媽好想你！”見您傷心的樣子，那時還不太懂事的我竟感覺心好痛，媽媽，我也不想離開你！
長大之后，我與您之間常因為一點小事而鬧不和，每次與您爭吵完，總是見您傷心的樣子，除了后悔也很自責(zé)?？擅慨斘蚁胂蚰ㄩ_心扉時，您的那股威嚴與不解，總是讓我又收回當初的想法。可是，有的時候，和您在一起，我真的很幸福很快樂。
母親啊，歲月的流逝送走了您的青春，改變了您的容顏，歲月無情，愛卻可以永恒，因為您的愛，我感到無比幸福。如果您累了，請讓我為您擦擦額上的汗水，請讓我為您捶捶酸痛的肩背，母親，我親愛的母親，我愿陪伴您走過每一個春夏秋冬！
感謝母親八年級篇四
時，我看到眼前的一幕，淚珠就忍不住探出了眼眶，瞧瞧外面的世界。前幾天的晚上。寧靜蔓延了整個城市，風(fēng)也屏住了呼吸。我正在想一道奧數(shù)題?！斑恕⑦?、咚……”我想：“這么晚了，誰還走上來?媽媽加班了，爸爸去外面工作了?！彪S著時間的'走動，這個人打開了門?！澳鞘怯匈\光顧我家?”我想。我馬上驚惶失措，臉上冒出了了許多汗。我躡手躡腳地來到了墻邊，拿起了棒球桿。我低著頭，彎著腰，手捏一把棒球棍?！昂玫?，全副武裝都齊了，可以出發(fā)了?！蔽仪那牡刈呦铝藰翘?。忽然閃出了一個黑影。“你這個盜賊，休想逃出我的五指山?！蔽乙徊揭徊降淖呱先?。這個黑影坐在沙發(fā)上，被燈光一照，就現(xiàn)出了原形?！鞍。悄??！蔽殷@訝的說。
這一叫劃破了這晚上的寧靜。眼前的人居然是媽媽。她正拿著我的作業(yè)批改。臉上的黑眼圈清晰可見，疲勞圍繞著她的身邊。我想：“這么晚了，媽媽還幫我批改作業(yè)，寧愿自己吃苦，也要幫助我……”想到這里，我的淚珠像斷了鏈的珠子那然落了下來，透過淚花看到了媽媽的皺紋和銀發(fā)又增添了幾根。這時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，說：“孩子，怎么還沒有睡覺呢?”這時，我把整件事情的來龍去脈，一五一十地告訴媽媽。媽媽聽了后，愉快地笑了。說：“既然謎底已經(jīng)解開了，那就回房睡覺吧?！眿寢屚浦一氐搅朔恐?。
媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽像一棵樹，為我遮擋烈日;媽媽像一盞明燈，照亮我的前途。
感謝母親八年級篇五
兒行千里母擔(dān)憂！
我外出求學(xué)時，母親在家為我送別，并千囑咐萬囑咐，叫我要學(xué)會照顧自己，我知道媽媽的嘮叨全是為了我好，我在車上想了好多，想到母親穿的全是破的，我什么都是新的，我的眼淚不住的往外流，我什么都明白，什么都知道，你為了我不知付出了多少！你把我受到的苦當做自己受到的苦，以我的快樂而快樂。我明白了為什么只有兒行千里母擔(dān)憂，而沒有兒行千里父擔(dān)憂的原因所在吧。
母親啊！為了你！我會好好學(xué)習(xí)的，我會學(xué)會自強的，我明白比我更不幸的人還很多，比如說：海倫，凱樂。母親為了你，我會說，我能行！我很清楚我與平常人不同的，但我回追求心靈上的完美。有些人雖有正常的軀體，但他的靈魂以死了。這種人活在世上有用嗎？母親??！我知道我來到這世上就是為了實現(xiàn)自己的人生價值。
母親?。∧銥槲腋冻隽四敲炊?，等我工作以后我會還給你的，我一定會讓你過上好的生活的。
母親??！我非常感謝你給了我生命，我會好好學(xué)習(xí)的！我十分自信，我會實現(xiàn)自己的夢想！
母親??！兒子已經(jīng)長大了！你可以放心了，我會盡量不讓你傷心，流淚！我希望你要多多照顧自己，不要因為我而把自己的身體耽誤了！
人長大了，才能明白，母親的付出！
感謝母親八年級篇六
今天我決定要給媽媽洗一次腳。
端來熱水，拿好毛巾，一切準備就緒，但我卻遲遲沒能叫媽媽坐下。經(jīng)過幾分鐘的調(diào)整，我終于鼓起了勇氣，對正在廚房刷碗的媽媽叫道：“媽，你……過來一下。”聲音很輕，近似耳語。
“哎，干什么?!”母親回答道。
“媽，你坐下，我給你洗洗腳……”我說這話的時候感到面紅耳熱，呼吸急促。我低著頭擺好板凳，不讓母親看到我局促的樣子。
沉默。
母親竟愣在那里，半晌才醒過神來?！昂?，好……”母親趕忙答應(yīng)，臉上露出會心的笑容，幾道深深的皺紋也舒展開了。
母親坐了下來，我挽了挽衣袖，捧起母親的腳……。
這是一雙多么蒼老的腳，膚色暗淡，毫無光澤，硬硬的沒有彈性，，乍看上去如同一段枯樹樁。
天吶，這是母親的腳嗎?是那雙陪我玩耍細膩柔滑的腳嗎?我努力喚起塵封的記憶，但這雙腳太蒼涼，太陌生，遠不是我所能想像的。
捧起母親的雙腳，用我的手。這種氛圍令我沉醉……在這深深的沉醉中，使我明白：有一種情感它是與生俱來沒有條件;綿綿不絕的`它是母愛;有一個人不管你給她的回饋是什么;她永遠愛你無論你成功和失敗;她的名字叫---母親。
【洗腳作文2】。
正當我苦惱時，一家足浴城的廣告引起了我的注意：“請您放松心情，享受一次熱水泡腳吧?！?/p>
看到這句話，一個想法從我的腦子里冒出來，要不，就給媽媽泡一次腳吧，這樣既能表達自己的心意，還有益于媽媽的健康哩!
一切打算好，我便開始了我的“洗腳”計劃。
吃完飯，媽媽到客廳去看電視了，我不動聲色地來到衛(wèi)生間，悄悄倒下暖瓶中的水，然后用手摸了摸，嗯，不冷不熱，剛剛合適!
我取下毛巾，端起沉甸甸的水盆，一晃一晃地來到客廳，對媽媽說道：“媽媽，我給您洗腳!”
也許是被我這突如其來的舉動嚇壞了，媽媽足足愣了1分鐘!
隨后，才緩緩回過神來，臉上的驚訝轉(zhuǎn)化成了微笑。媽媽坐在沙發(fā)上，笑著說：“呵呵，琳兒今天要給我洗腳了，得好好地享受啊!”
我放下腳盆，托起媽媽的一只腳，小心翼翼地脫去襪子，把媽媽的腳輕輕放入水中……。
我左搓搓，右搓搓。用左手托住媽媽的一只腳，右手上搭著小毛巾輕輕地給媽媽的腳后跟做按摩，看著媽媽陶醉的樣子，我的心里別提有多高興了，因為看到媽媽笑就是我的目的啊!
媽摸一摸尚有余熱的腳，仿佛在想什么事兒……。
45。
感謝母親八年級篇七
在家人老師當中，我最要感謝的是我的媽媽，因為是她給了我一雙眼睛，讓我探索世界;是她給了我一對耳朵，讓我去聆聽世界;是她給了我一個大腦，讓我去思考世界;是她給了我一雙腿，讓我去走遍世界。
在一個星期天，溫暖的陽光從紗窗中投了進來，照射出來萬千灰塵張牙舞爪的在肆意飛舞，我說：“媽媽，我們大掃除吧。”老媽聽完笑著說好，便去拿了掃把不怕辛苦的里里外外的掃，我說我也要來，她笑著說不用?？粗凉M頭大汗仍在堅持“戰(zhàn)斗”那瞬間真的覺得老媽光芒萬丈，突然見她神色不對，臉青青的似乎怎么了，只見她隱隱有些直不起腰，好像是腰扭了卻不吭聲像個女超人般繼續(xù)戰(zhàn)斗，這事情在心里一直埋著，時不時地回想起來，總覺得她和爸爸一般卻又有些不同，柔弱卻充滿力量。
有一次我生病了，爸爸在開會，媽媽那天胃疼，還急急忙忙給我穿衣服帶著我開車去醫(yī)院，一路上時不時捂著肚子，讓我好擔(dān)心，回來后更是大半宿沒睡給我吃藥給我敷冰袋一個勁問我舒不舒服，說著要是媽媽能替你生病就好了。起初沒感覺，聽多了加上人不舒服就有些不耐煩說：“哎呀，好了，好了，人舒服了。”后來爸爸提起，那夜全家都沒睡好就我睡得最香，老媽快凌晨才瞇了會，又要早起去上班。每每想到總覺得太不乖了。
一個難得悠閑的周末，補完課回家還早，老爸出去買菜，我就偷偷玩起了手機游戲，老媽發(fā)現(xiàn)了就說著“少玩會，傷眼睛，眼睛是你自己的呀，老爸也快回來啦，快去做作業(yè)?！敝缓米髁T去書房寫作業(yè)，果然沒多久，老爸就回來了。老媽說：“你看吧，我說什么來著。”聽完，我調(diào)皮的沖她一笑。
記得是個晚上，剛打完乒乓球，熱的衣服都濕了一大塊，到車上只想喝飲料把衣服脫掉，老媽不讓還說：“剛運動完衣服脫了要感冒的，而且喝水才是最健康最解渴的?！碑敃r還挺不樂意的。
媽媽，是我最好的朋友，最好的隊友，是我最堅強的后盾，她為了我為了家做了這么多，以后我一定會好好努力學(xué)習(xí)，天天向上來回報她，會為她分擔(dān)我所能做的，力所能及的事讓她輕松些。
謝謝您，媽媽!
感謝母親八年級篇八
摘一束美麗的鮮花，采一束清晨的陽光。送給你，親愛的媽媽!
也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會忘記，但在我們的心靈深處。
永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。母親節(jié)快樂!
外邊風(fēng)吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽光溫暖著我，因為屋內(nèi)有您，我愛您媽媽，永遠永遠!童年的青燈里有，你講的故事，和我的笑聲!
時光荏苒，我們在媽媽溫馨的撫愛中長大成人，媽媽總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。在這個特別的日子里，我想對媽媽您說聲：媽媽節(jié)日快樂!愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂!
得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。
看著母親一絲一絲的白發(fā)，一條一條逐日漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在這屬于您的節(jié)日里請接受我對您最深切的祝愿：節(jié)日快樂，永遠年輕!
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。
回想起過去的一幕幕，我不次傷害過母親多少次，由于自己的虛榮心，我總是埋怨母親的無能;由于自己的不努力，我總是埋怨母親的平庸……一次又一次，她總是默默無語，面對孩兒的荒.唐，她總是希望用真愛去感化那一顆無知的心。
母親的一生是苦痛的，刻在我記憶深入。是她那在秋風(fēng)中顫拌的白發(fā)，是她那飽經(jīng)滄桑的臉，母親似乎總是在勞作，一刻不停地勞作，在那不遠處的那塊貧瘠的土地上，佝僂著腰，揮舞著鋤頭，一點點收獲著她的汗水。她無怨無悔，因為在她心中還涌著愛。
無情歲月在母親臉上寫下滄桑，是誰偷走了她發(fā)絲里的黑?是誰給她筆直的腰間撐了一張弓?是誰帶起了她臉上的紅潤?看著母親縷縷的白發(fā)，佝僂的脊梁，蒼白的臉龐，往事歷歷在目，我難以相信，在許多時候，我讓母親這般憔悴，然而母親卻依舊那樣面帶微笑!
母親，你義無反顧的將一生獻給孩兒，孩兒該如何去回報?一張賀卡，一束鮮花，一句溫馨的祝?！@都難以表達我對您的感謝之情。我所能做的，唯有用真心默默為您祝福，唯有用優(yōu)秀的成績?nèi)ノ拷迥瞧谂蔚男?
每個人都有生你養(yǎng)你的母親，不知在座的你是否如我一樣用你年少無知任性傷害過母親?如果有，就請你和我一樣彌補自己的過錯吧!若天下為人子女都能早些做到這一點，我想他日后也會少一些沉重的回憶，少一些難以彌補的遺憾和愧疚!
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感謝母親八年級篇九
母親是給予我們生命的人，母親在我們的一生中有不可替代的作用。在我看來，母親不僅僅是我們一生中不可或缺的人，而且還是我們一生都值得崇敬的人。
自打我睜開眼睛開始，媽媽便給我展示各種物品，或者給我講很多故事，有時一講就是深夜。在我沒有接受任何書本的時候，母親就是我的第一任老師，所以，母親的嗓子總是沙啞的。
上幼兒園了，我也開始接觸了一些書本，有了最初的知識概念，從這時開始，母親便開始對我嚴格起來了(包括現(xiàn)在也是)。記得一天，老師布置了幾個作業(yè)題，我做錯了一個題。母親看到之后，立刻要求我重做?！叭绻@是考試，你就完蛋了。所以，兒子，你應(yīng)該從現(xiàn)在開始就要嚴格要求自己，力爭做到，你才能夠成功?！蹦赣H語重心長的對我說。雖然音量不高，但是字字鏗鏘有力，仿佛有一種不可抗拒的威嚴在里面。所以，直到現(xiàn)在，我對母親是又敬又怕的。
母親是一個待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把母親當回事兒。我當時已經(jīng)是火冒三丈，真想教訓(xùn)他一頓。母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會影響司機，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會被其他乘客罵，導(dǎo)致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要為大局著想，不能為了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎?”我若有所思的點點頭。
當時我只有九歲，并不了解這句話是什么意思。后來大一點的時候，我才明白它是什么意思。上初中后，我和母親談上它時，她只是淡淡一笑。
母親雖然不是大學(xué)生，但是她的知識卻一點也不亞于大學(xué)生畢業(yè)的老爸，她對我的學(xué)習(xí)可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會做，垂頭喪氣的從書房里出來。母親問明事情后，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了為止。所以，我的成績在班里還算不錯，這跟我母親的教導(dǎo)是分不開的。母親很關(guān)心我的成績。當我取得了優(yōu)異的成績時，母親總是鼓勵我再接再厲、繼續(xù)加油;當我考砸時，母親也不批評我，而是安慰我、鼓勵我，讓我有充沛的精力去學(xué)習(xí)，再次迎接成功。
母親今年已經(jīng)40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年里，母親為我付出的心血豈可以數(shù)計?我一定不會讓她失望的。媽媽，您等著吧，終有一天，您會收到一份重點大學(xué)的錄取通知書的，我一定不會辜負您的心血和辛勤。媽媽，謝謝您!
感謝母親八年級篇十
從小到大，爸爸媽媽對我的愛無處不在。
聽媽媽說我三歲的時候，在爸爸過生日那天我因為好奇用手去動桌子上的暖水瓶。結(jié)果剛燒開的一整壺開水順著我的頭部一傾而下，我的胸部到腹部之間被大面積燙傷。媽媽心急如焚地剪開我的衣服，用浴巾包著我冒著大雨把我送進了三門峽黃河醫(yī)院。后來聽醫(yī)生說，在住院輸液期間要將傷口一直暴露在外。爸爸媽媽一是覺得這樣做我會著涼感冒，二是怕我不懂事會用手抓破傷口，于是又冒雨把我送進了靈寶一家治燒傷特別有名的醫(yī)院。后來，在這家使用祖?zhèn)髅胤街委煙齻尼t(yī)院，再加上媽媽日日夜夜的精心護理，我的燒傷才算是治好了。真沒想到，我小時候還給爸爸媽媽制造了這么驚險的一幕!直到現(xiàn)在我還記得醫(yī)生把針頭扎在腳上為我輸液時，媽媽怕針頭跑出血管把我的雙腳小心翼翼地抱在她懷里的情景!
還有一次是在我七歲那年的冬天，媽媽單位組織大伙去山西旅游。就在外出的第二天傍晚，當我們在平遙住下后我因感冒開始發(fā)燒并咳嗽。在吃了感冒藥和退燒藥等好幾種藥后，媽媽就堅持每過一個小時給我量一次體溫。本想著我的體溫會慢慢地降下來，可是沒想到后來我的病情卻離媽媽的意愿越來越遠。從晚上10點開始我的體溫逐漸開始上升，到12點時已經(jīng)達到了38。8度。媽媽當機立斷，趁隔壁的王叔叔還沒睡就叫他把我背到了賓館對面的診所里打了一支退燒針?？墒腔氐劫e館后，媽媽卻并沒有像我想象的那樣安心地去睡覺，而是還要每隔半個小時為我量一次體溫，并在紙上做好記錄，同時還要配上物理降溫法并注意觀察我的呼吸狀況。總而言之，媽媽生怕一不小心我會被燒成肺炎。第二早上媽媽的同事告訴我，頭一天晚上媽媽一夜都沒合上眼。媽媽也對我說那是我有生以來體溫最高病情最重的一次，當時我真的離肺炎只有一步之遙了。
爸爸媽媽給了我健康的身體和聰明的頭腦，爸爸媽媽還為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。爸爸媽媽，你們辛苦了!我要深深地感謝你們!
感謝母親八年級篇十一
每年母親節(jié)也就是幫媽媽做做家務(wù)活，送送小禮物，但是我發(fā)現(xiàn)每當媽媽接受我的孝敬時，雖然沒說什么感動天地的話語，但她的眼神已經(jīng)毫不保留的流露出她的激動，她的欣慰，她的興奮。雖然我小，但是我也明白母親的幸苦，每天要完成一大堆家務(wù)活，還要及時煮好美味的飯菜給我們吃，學(xué)習(xí)上要為我們操心，我們生病了她要日夜照顧我們，還要顧其他的事。
記得有一次寒冷的冬夜我發(fā)了高燒，媽媽匆忙穿好衣服，給我披了大棉襖，還把我抱在懷里，給我喂了退燒藥后就送我去醫(yī)院。在路上，媽媽騎著摩托車急速行駛，似乎無論前面有什么坎坷，她都會把我送到醫(yī)院。我貼在她那瘦弱的背，第一次感覺冬夜的溫暖。一路狂奔，媽媽頂著刺骨的寒風(fēng)，終于到了醫(yī)院。醫(yī)生替我檢查時，我瞄了瞄媽媽一眼，看見她的嘴唇都發(fā)白了，我從心里涌上一股熱氣，鼻子酸酸的。當醫(yī)生說我發(fā)四十攝氏度的燒時，媽媽焦急的神情變本加厲，自言自語地說了好多怪自己沒好好照顧我的話，我雖然頭昏昏的，但是媽媽急得落下的淚我看得清清楚楚。
回到家后，我因為打了好久的吊針，就倒頭便睡，隱約聽見媽媽忙活的腳步聲，好像在做家務(wù)，又好像在替我擦汗換毛巾，又好像在煮藥。第二天起來，媽媽把我當公主一樣伺候，什么都不我讓我自己動手，就算我說自己可以做，她也不管，好像害怕會累到我?？粗鴭寢屃粝碌暮?，我真想過去替她擦掉，但我沒這個勇氣，只有在心里想，我愛您媽媽，有您真好。但盡管如此，我這個做孩子的有時還是不體諒她，而她卻像天使那樣寬容。想起她用勤儉下來的錢毫不猶豫的為我買最好的衣服用品，學(xué)習(xí)資料，文具等等，而自己卻用最低等的東西；想起在我的學(xué)習(xí)上，她比我還擔(dān)心的神情；想起她每天下班回來，汗流浹背的樣子；想起她為了讓我們吃上新鮮無農(nóng)藥的蔬菜，每天下午頂著炎日在菜地里忙活的情景，我慚愧的低下了頭，她為我做了那么多，不說我要替她分擔(dān)，就連對她說幾句關(guān)心她的話都沒有過。
感謝母親八年級篇十二
我的母親是一位偉大的母親，雖然有時候會嚴格一些，但嚴格中帶有慈愛。
記得小時侯，我經(jīng)常生病，母親總會背著我去醫(yī)院。有一天晚上，我全身抽筋，病得不醒人事。我后來聽說，我被送到醫(yī)院以后，就進了搶救室，大概搶救了一個小時吧，醫(yī)生便出來跟我母親說：“你的女兒要是再搶救半個小時還沒有蘇醒跡象的話，也許就會……”我媽媽聽了以后，嚇得面無血色，淚水一直在眼珠里打轉(zhuǎn)，不知所措。我聽了也有點害怕，但我始終搞不清楚，我是怎么活過來的，可能是老天爺舍不得我和母親分開吧！
當我讀小學(xué)一年級的時候，母親每天都騎摩托車送我上學(xué)去，可謂是風(fēng)雨不改。當我六年級的時候，曾經(jīng)提出過讓我自己騎自行車去上學(xué)，她總是對我說：“你還小，要是碰上了壞人那怎么辦？不行?！彼晕业浆F(xiàn)在初二為止我都是坐車上課的。其實我非常羨慕那些，可以自己去上課的學(xué)生。他們不但可以鍛煉獨立的能力，還可以增加見聞，那不是很好嗎？想深一層，我就會覺得母親這樣做全都是為了我好。
每天晚上放學(xué)回家，我都會跟母親談?wù)撘恍╆P(guān)于學(xué)校的事，例如：今天，我們班換了新座位，我和小小同學(xué)一起坐；今天，我們老師教了我們分式方程；今天，我的英語測驗的了90分……每當我和同學(xué)們談?wù)摰脚c父母交談時，我感到無比的自豪，因為同學(xué)們大多數(shù)都與父母有代溝，以至父母不能理解自己的想法。
最后，我想告訴同學(xué)們：“一定要孝順父母，多與父母交談，從而使父母理解自己的想法，還有要珍惜與父母在一起的時光，不要到最后才后悔，有些人一旦失去了，就不會再回來了！
感謝母親八年級篇十三
2.體會細節(jié)描寫對于塑造人物形象的作用。
3.體悟父母與子女間的真摯情感。
1.學(xué)習(xí)截取典型事例表現(xiàn)人物特點的寫法。
2.學(xué)習(xí)記敘中穿插必要議論的寫法。
一、導(dǎo)入：
世界上最偉大、最無私的愛是母愛，“奉獻”和“犧牲”是母愛的豐富內(nèi)涵中最動情和閃光的部分，因此，從孟郊的《游子吟》到冰心的《母親》，母愛成了古今中外文學(xué)作品中亙古不變的題材。今天，我們一起來學(xué)習(xí)我國的新聞記者、政論家和出版家鄒韜奮的作品--《我的母親》，感受母親和子女之間的摯愛親情。
二、初讀課文，整體感知文本。
(一)初讀課文，想一想：文章寫了母親哪幾件事?請用自己的語言概括。
學(xué)生閱讀、回答：一共寫了關(guān)于母親的四件事：
(1)元宵節(jié)母親背“我”觀燈。
(2)母親愛看小說、講故事娓娓動聽。
(3)見“我”背書挨打，母親心里十分矛盾。
(4)母親在燈下熬夜為兒子做鞋。
(二)概括出四件事，文章的整體結(jié)構(gòu)也就一目了然了。
第一部分(1-2段)：交代母親的姓氏和早逝。
第二部分(3-6段)：回憶關(guān)于母親的四個片段。
第三部分(7-8段)：以無限痛惜的心情交代母親去世時的年輕，概括母親的良好品質(zhì)。
三、細品課文，感受摯愛親情。
分組討論四個片段、回答、明確：
(1)元宵節(jié)母親背“我”觀燈--表現(xiàn)母親“活潑的、歡悅的、柔和的、青春的美”和愛子之殷勤與細心。
(2)母親愛看小說、講故事娓娓動聽--表現(xiàn)母親有文學(xué)修養(yǎng)，感情豐富，富有同情心。
(4)母親在燈下熬夜為兒子做鞋--表現(xiàn)母親的勤勞、辛苦、能干、奉獻精神，也表現(xiàn)“我”對母親的感激、歉疚、回報之情。
(二)具體語段解讀。
1.第一件事中，母親“愛子的殷勤與細心”表現(xiàn)在哪里?
第3段結(jié)尾處有一句，“我現(xiàn)在想來……”詳細分析出了母親愛子的殷勤與細心，作者指出：母親既希望自己的孩子和其他的孩子一樣享受到元宵節(jié)的樂趣，又不愿驚醒自己的孩子。這是作者用現(xiàn)在的推想補寫一筆，而這推想的內(nèi)容在上文的描寫中已有伏筆，順理成章。
2.第三件事中，母親的矛盾心理是怎樣的?請詳細分析。
母親既疼愛兒子，又希望兒子上進，內(nèi)心是矛盾痛苦的，話語既是違心的，又是出于對兒子的期待，這進一步表現(xiàn)了母親對子女的愛。一面期待著以嚴訓(xùn)使兒子成才，一面又為兒子受的皮肉撻罰而淚如泉涌、刺心地痛苦。
這樣安排是有道理的：前三件事主要寫母親對子女的愛和她的才干，第四件事雖然也寫母親，但主要是寫“我”看到母親深夜勞作不休時的歉疚和激動之情，這里就不僅僅是母親對子女的奉獻與犧牲了，更有子女對母親的真誠、執(zhí)著的.感恩之情。
四、解讀手法，學(xué)習(xí)寫作技巧。
學(xué)生回答、教師總結(jié)：
(一)截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。
“典型”二字是我們作文選材的標準之一。在選材時，要截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷來表現(xiàn)人物。這樣才能使人物形象更具個性，才能在塑造人物形象時事半功倍。
(二)穿插必要的議論深化思想內(nèi)容。
在記敘、描寫的基礎(chǔ)上進行一定的分析、議論，可以使讀者更加清楚作者的寫作意圖，深化文章的思想內(nèi)容。但是一定要注意分析、議論要言之有據(jù)、言之有理，不可生搬硬套。
(三)運用細節(jié)描寫刻畫人物。
作者在記敘事件時，往往會抓住某個很細小的動作、表情加以描寫，這就是細節(jié)。細節(jié)往往有點石成金的效果，某一個細節(jié)就會讓人潸然淚下，所以我們在生活中也要關(guān)注細節(jié)、體悟細節(jié)--往往母親對我們的愛就凝聚在一碗粥里、一個寵溺的眼神里;在寫作中也要重視細節(jié)描寫。
五、感悟生活，體味人間至愛。
請以《我的母親》或《我的父親》為題寫一篇作文，要求：
(1)選取2-3件典型事例來表現(xiàn)父母;。
(2)要在記敘描寫中穿插必要的議論;。
(3)在文中使用2處以上的細節(jié)描寫。
感謝母親八年級篇十四
母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明;母親，像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，在這一年一度的母親節(jié)我要說，媽媽感謝您!我愛您!
春天的天使。
母親就如春天的天使，送來了溫暖的春風(fēng)，帶來了如絲的小雨，吹進孩子的心靈，了解孩子的需要，這位慈愛的天使，照顧孩童的生活，保護孩童的安全，付出了切，盡管我們再怎麼的壞，母親這個天使，仍然擁有海般的度量，來寬容我們。母親的愛像塊糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。
溫暖。
母親，謝謝你一直愛我，可能你會覺得我很肉麻，但請你容許我大聲大聲說：“母親我愛你!我真的愛爆你!愛死你!因為有你，我有一個快樂幸運的開始;因為有你，我的人生充滿意義;因為有你，我覺得自己是世界上最幸福的囡囡!你對我的愛任?？菔癄€、任山崩地裂、永遠不會改變。
心疼你。
不想不想哭…是不能哭…強忍住快要掉下的淚水，告訴自己不能在你的面前哭泣，不想讓你更為我擔(dān)心…我愿意把那些最痛的悲與傷深深埋葬心底…一直都在害怕，怕你知道了，會擔(dān)心我，為我的事情而不能入睡。我不想這樣，因為你已經(jīng)夠辛苦了，我不能再加重你的擔(dān)子。你疼我，我更加疼你，所以……母親，可以成為你的寶貝囡囡是小瑩我三生修來的榮幸…你是上天賜給我最真誠、最幸福的禮物。我會用一生的愛去珍惜這么貴重的禮物，它不能用金錢衡量，更是用錢買不到的禮物!放心吧，我會幸福的，因為一路有你愛我!
感謝母親八年級篇十五
1、有感情地朗讀課文，感知文章內(nèi)容。
2、理清文章脈絡(luò)，感悟作者思想感情。
3、體味母親寬容、善良、溫順、剛氣的品格。
4、聯(lián)系生活實際，談?wù)勛约簩δ赣H為人處世和教子方式的理解。
1、感知文章內(nèi)容，理清脈絡(luò)，感悟作者思想感情。
2、了解"母親"為人處事對作者的影響。
3、聯(lián)系生活實際，談?wù)勛约簩δ赣H為人處世和教子方式的理解。
熟讀課文，掃清文字障礙。查找有關(guān)胡適的資料，閱讀《胡適自傳》、《先母行述》，拓展視野。
課時安排兩課時第一課時預(yù)習(xí)1．給下面加點字注音。
文縐縐(zhou1)綽號(chuo4)庶祖母(shu4)。
吹笙(sheng3)摹畫(mo2)眼翳(yi4)。
舔去(tian3)侮辱(wu3)。
2．解釋下列詞語。
責(zé)罰：處罰。
管束：加以約束，使不越軌。
氣量：指才識和品德的高低；指能容納不同意見的度量。
廣漠：廣大空曠。
寬?。簩捜蒺埶?。
質(zhì)問：責(zé)問。
文縐縐：形容人談吐、舉止文雅的樣子。
面紅耳赤：形容因急躁、害羞等臉上發(fā)紅的樣子。
仁慈：仁愛慈善。'。
侮辱：使對方人格或名譽受到損害、蒙受恥辱。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心。報得三春暉。
這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美--母愛。詩的開頭兩句，所寫的'人是母與子，所寫的物是線與衣，然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態(tài)，表現(xiàn)了母親對兒子的深篤之情。雖無言語，也無淚水，卻充溢著愛的純情，扣人心弦，催人淚下。最后兩句是前四句的升華，以通俗形象的比喻，寄托赤子熾烈的情懷，對于春日般的母愛，小草似的兒女，怎能報答于萬一呢？今天我們來學(xué)習(xí)著名學(xué)者胡適的一篇文章《我的母親》。
1、板書課題。
2、簡單介紹作者、作品和背景。
1、作者極少用直接抒情的語句，卻能夠字里行間感人至深，他的情感是如何體現(xiàn)的？
質(zhì)樸真切的語言，自然流暢的結(jié)構(gòu)，真摯的情感。
童年的視角回憶童年的往事，沒有成人的姿態(tài)和學(xué)者的深沉，如實道來，敬愛母親之情溢于言表。
2、作者說"受到了母親極大的影響"，表現(xiàn)在哪幾方面？齊讀最后一段。
好脾氣、待人接物的和氣、寬恕人、體諒人、謙虛的種種美德，
3、課文標題為"我的母親"，而前三段只有一句提及母親，似與主題無關(guān)，為什么？
文章前三段寫作者的性格特征和童年生活，既寫了童年生活的單調(diào)和失落，也寫了環(huán)境與教育對一個人的性格的養(yǎng)成所起的奠基作用，為后文寫母親對自己的影響作了鋪墊，與結(jié)尾呼應(yīng)。
1、請就作者母親的為人、教子方式，談?wù)勛约旱睦斫夂涂捶ā?/p>
2、請結(jié)合自己的生活實際，談?wù)剬W(xué)習(xí)本文的收獲，說說自己在哪些方面受到母親的影響。
感謝母親八年級篇十六
母親，是世界上最偉大的人，是她，給予了我們寶貴的生命，是她，用一滴滴辛勤的汗水把我們養(yǎng)育成人，她，是值得我們用一輩子感恩的人。
我的母親，是一個普普通通的農(nóng)村婦女，我的家，并不富裕，可母親為了這一個平凡家庭，她從沒埋怨過一句，是默默地為這個家付出著，再苦再累，她都自己一個人扛著。小得時候，我不懂事，不明白母親的良苦用心，母親對我要求非常嚴格，我做錯事的時候，她經(jīng)常責(zé)罵我，甚至打我，當時的我，有是會產(chǎn)生一種心理，那就是怨恨。每一次我歐認為自己做的是正確的'，也因如此經(jīng)常被母親批評，年少無知的我有時甚至還會問“我到底不是你親生的啊？”母親聽了之后就會生氣地回答“不！你不是！你是我在路邊撿的！”
我相信，每一個兒女都會認為做母親的都有一種共同的毛病，那就是嘮叨，有時候，我們會認為自己已經(jīng)長大了，不再需要母親再叮三囑四地嘮叨不停了，對這種嘮叨的第一感覺，那就是煩！我想，我們之所以會產(chǎn)生這種心理，那是因為我們不懂得母親的良苦用心，理解她對我們的愛。假如有一天，母親她累了，再也嘮叨不了你了，我想，那時，你就會明白母親，并渴望得到她對你的嘮叨，到那時，可能已經(jīng)晚了，所以，我想說的只有一句，那就是“珍惜眼前還沒失去的，好好地愛那個養(yǎng)育你的人！”
不管我們多大，十歲，二十歲，三十歲……我們在母親的眼里永遠都只是一個孩子，所以不必埋怨母親對你的任何責(zé)罵和嘮叨，因為她永遠都是愛我們的。
感謝母親八年級篇十七
教學(xué)目標：
一、真摯、深沉的母愛。
二、截取人物表現(xiàn)中最典型的經(jīng)歷寫人物。
三、在記敘中穿插必要的議論。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
法國大作家說：人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候。我國著名的親聞記者、政論家和出版家鄒韜奮，他的情感世界十分豐富。十三歲時慈母長逝，當他揮灑如椽之筆發(fā)宏遒之論時，也會懷念到母親的美麗，豐富的情感，能干的才具，可愛的性格。他飽蘸情感，揮筆寫下了《我的母親》，再現(xiàn)母親那慈愛的動人形象。
二、教學(xué)過程：
（一）整體感知課文：1、理解識記字詞。2、結(jié)合課后第一題，課文寫了母親的幾個生活片段，來表現(xiàn)母親的愛子情深。
（二）運用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，重點引讀回憶母親的四個片段。
1、給加點的字注音并解釋：
人影憧憧。
睡眼惺忪（）。
躡手躡腳（）。
娓娓動聽（）。
萬籟俱寂（）。
2、對第一個片段元宵夜的巡閱，重在誦讀欣賞，體會母親對幼兒的呵護和愛意。表現(xiàn)母親活潑的、歡悅的'、柔和的、青春的美。
對第二個片段涌流的淚珠，重在體會母親的同情心和循循善誘的良師素質(zhì)。
對第三個片段豐富的心靈世界，通過精讀這一片段，重在理解母親期待嚴訓(xùn)而又心疼兒子的矛盾心態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生懂得寫人之心態(tài)，要善于寫出心靈中復(fù)雜矛盾的一面。
對第四個片段勞碌的身影，重在體會母親的勤勞和才干以及我的歉疚和激動之情。
（三）、體會語言細膩、真摯、深沉的特點。
本文的句式一般較長，多用修飾，注重描摹，強膩刻畫。讓學(xué)生從文中找出最能表現(xiàn)這些特點的句子，并作出分析。
一定的差別。
細膩描寫的語言中有著真摯、深沉的感情。例如：“說起我的母親，我只知道她是浙江海寧查氏”至今不知道她有什么名字！這句話所揭示的內(nèi)容，這句話所流露的感情，則是對封建社會男尊女卑，女性依附于男子，幾乎無獨立身份可言這一現(xiàn)象的深沉的譴責(zé)、控訴之情，也似乎包含著一種深深的自責(zé)，感嘆號的使用進一步強化了這種感情。
（四）強化訓(xùn)練：
1、在橫線上，填進恰當?shù)某烧Z。
的揮淚痛哭一頓。
2、體會加點詞語的感情色彩。
（1）到年底父親要清算我平日的功課。
（2）不幸又有一次中斷，背不下去。
（五）課堂小結(jié)：由于母親在作者十三歲時就去世了，母親在作者童年的記憶中，只留下了幾個閃光的片段。作者正是攝取這幾個閃光的片段來塑造母親形象的，表現(xiàn)了母親的愛子情深，母親的感情豐富，母親的勤勞能干。
（六）布置作業(yè)：
你還記得自己母親給你留下的最初印象嗎？寫出幾個片段。
感謝母親八年級篇十八
1、學(xué)習(xí)通過具體事例表現(xiàn)人物性格的手法。
2、學(xué)習(xí)本文以時間為順序，以人物活動為線索選材組材的方法。
3、通過揣摩本文簡潔、質(zhì)樸而敦厚的語言，學(xué)習(xí)朱德的母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅韌頑強的美德，體會作者對母親的思念、敬愛之情。
三、教學(xué)步驟。
(一)導(dǎo)入新課。
1、誰都有自己的母親。母親的愛像高山，像海洋，像大地，像陽光，母親的愛最崇高、最偉大、最無私、最寬廣。任何偉人也一樣，也都有自己的母親。今天，我們學(xué)習(xí)朱德的《回憶我的母親》，看看是怎樣的一位母親哺育了朱德總司令這樣一位時代的偉人。
2、從引導(dǎo)學(xué)生介紹了解朱德，和他所具備的崇高品質(zhì)和革命精神入手。朱德的偉大與他的母親對他的教育、影響和熏陶是分不開的。今天我們就通過朱德的回憶，了解這位平凡而偉大的母親。
(二)難點、重點突破。
1、將課文大致分為三個部分，說說第一自然段在全文中作用和意義。
(這一段開門見山，總領(lǐng)全文，是全文的綱。其中：“很多事情是值得我永遠回憶的”點明全文的中心;“她勤勞一生”是全文的敘事線索;“我愛我母親”奠定了全文的感情基調(diào)。)。
2、教讀第2-13自然段，說說課文選取了哪些材料?表現(xiàn)了母親的哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
點撥：通過寫母親生育之苦，是個“好勞動”，“整日勞碌”，“每天天還沒亮，母親就第一個起身”，聰明能干，勤儉持家，和睦妯娌，周濟窮人等典型事例，表現(xiàn)母親勤勞儉樸、任勞任怨、堅強不屈、寬厚仁慈的性格。這些事例構(gòu)成了這位母親作為“中國千百萬勞動人民中的一員”的本質(zhì)特征。
例如：1985~19前后：退佃搬家和天災(zāi)，母親“沒有灰心”。19：節(jié)衣縮食，借債供作者讀書。19：支持、慰勉作者參加革命。19：離開土地就不舒服。1924~1927年：獨立支持一家人的生活。1937年：過著勤勞的農(nóng)婦生活。1944年：86歲高齡仍“不輟勞作”，熱愛勞動。以上事例表現(xiàn)母親的樸素的階級意識和堅強不屈，深明大義，同情理解，支持革命的品質(zhì)。
(3)思考：要注意區(qū)分敘事性記敘文與寫人的記敘文的不同。敘事固然離不開人，但無論是記一件事還是記幾件事，都重在表現(xiàn)事情本身蘊涵的意義;寫人也離不開事，但這里記的事是人物的所作所為，重在表現(xiàn)人物的思想性格特點。
點撥：第14至17段大都是議論。這些在記敘基礎(chǔ)上的議論起到突出人物的品質(zhì)，揭示事件的意義，畫龍點睛、深化主題的作用，在本文中把作者悼念、贊頌?zāi)赣H的感情抒發(fā)得更深切，感人。本文第14、15段正是這樣，這兩段承前文所敘，以抒情的筆調(diào)，寫出母親所給的寶貴財富，在自己幾十年的革命歷程中所產(chǎn)生的巨大作用和深遠影響，感情真摯深沉，并點明了母親“值得我永遠回憶”的原因。16段，作者把熱愛母親的感情升華到一個新的高度，與愛黨、愛人民、愛民族、愛共產(chǎn)主義事業(yè)融合在一起，這是本文在立意上的一個突出特點。這是一篇傳記性文章，以敘述、描寫為主，也穿插使用議論，從而把事件中蘊含的意義揭示得更透徹。本文開頭，作者以簡潔明確的議論，點明了全文的題旨。結(jié)尾采用議論兼抒情的方式，使主題逐步得到升華，主題也得到了深化。本文通過回憶母親的一生，寫出了母親的平凡和偉大，歌頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈及同情、支持革命等優(yōu)秀品質(zhì)，抒發(fā)了對母親對人民真摯的愛，表達了作者忠于革命和報答母親深恩的決心。這些議論的語言以記敘為基礎(chǔ)，飽含感情。
4、課文是怎樣將眾多的材料有條不紊地組織為一個整體的?本文的結(jié)構(gòu)布局有什么特點?
點撥：課文圍繞母親“勤勞一生”這一線索選材和組材，以時間為縱向順序，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為橫向順序，縱橫交叉，點面結(jié)合，既照顧全面，又突出重點。這樣，雖然文章所記的內(nèi)容時間跨度大，事件多，但脈絡(luò)清晰，有條不紊。作者回憶母親，敘寫了幾十年的事，時間跨度大，頭緒繁多，母親一生值得回憶的事很多，作者以最能表現(xiàn)普通勞動婦女本質(zhì)特征--“勤勞”作為敘事線索，以時間為經(jīng)線，以母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅韌頑強為緯線，抓住最能表現(xiàn)母親偉大性格以及對作者影響和教育深刻的八件事，進行具體生動的記敘?；貞浤赣H，并不局限在家庭范圍之內(nèi)，而是從廣闊的社會背景中追述她的事跡;作者愛母親，但又不停留在這一點上，而是把愛母親的感情推廣到愛人民、愛黨的境界，使之得到升華，從而深化了主題。除時間順序和敘議結(jié)合外，作者對母親的優(yōu)秀品質(zhì)寫得詳，“我”對母親的感思、懷念、哀悼寫得略，詳略處理得當。另外在前后呼應(yīng)，伏筆照應(yīng)，過渡銜接的運用，使全文中心突出，文氣貫通，和諧地統(tǒng)一成一個有機的整體。作者精選的這些事件最能表現(xiàn)普通勞動婦女的本質(zhì)特征：勤勞儉樸的習(xí)慣、寬厚仁慈的態(tài)度、堅強不屈的性格。但在文章中這些事件又不是零碎的、孤立的，文章以時間為經(jīng)線，以母親的優(yōu)秀品質(zhì)為緯線，把這些典型事件巧妙地編織起來，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴謹。
(三)語言賞析。
1.平實深刻，樸質(zhì)深情。如：“我愛我母親”、“她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣”，“我將永不能再見她一面了”，“我用什么方法來報答母親的深思呢?”“我應(yīng)該感謝母親”、這些都是發(fā)自肺腑之言，清真意切，感人至深?！霸改赣H在地下安息”這些平常文字由于發(fā)自心底，浸透了對母親的摯愛之情?！澳赣H這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙……我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地?zé)?，我就悄悄地把書一放，挑水或放牛去了……一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動”這些寫親身經(jīng)歷、切身感受的最樸實不過的文字，寫出了母親身教的巨大力量?！澳赣H是個好勞動”中的“好”字用得好……，“從我能記憶時起”用得好……，“總是天不亮就起床”的“總是”用得好……，兩個“還”字用得好……等。本文語言簡明樸實，運用了一些看似平常的詞語，但以作者的切身感受為基礎(chǔ)，字里行間流露出真摯而深沉的感情，讀來親切感人。文章中沒有華麗的辭藻和過分的渲染,但深深打動讀者,是所謂“樸實見真情”.“我愛我母親”“母親知道我所做的事業(yè),她期望著中華民族解放的成功”“母親年老了,但她永遠想念著我,如同我永遠想念著她一樣”.“但我獻身于民族抗戰(zhàn)事業(yè),竟未能報答母親的希望”“母親現(xiàn)在離我而去了,我將永不能再見她一面了”“愿母親在地下安息”.這一聲聲傾吐,一聲聲呼喚,激情炙人,一聲更比一聲感人.“母親”,這是一個多么可親可敬的稱呼.作者的母親是一位值得人人敬愛的女性,所以作者懷念母親的深情,處處感染著讀者.
2、虛詞不虛，情感濃重。
如：85歲高齡的母親甚望見兒子一面，“但我獻身于民族抗戰(zhàn)事業(yè)，竟未能報答母親的希望”，在這樣的語境中，準確地用上一個“竟”字，含義非常深刻，既寄托了對母親的無限哀思、深情懷念與終生遺憾，又寄寓了作者把民族、人民、黨的事業(yè)放在首位的崇高品質(zhì)。又如本文“還”字的應(yīng)用，因為作者的感情熔鑄和滲透，別具韻致。另外，本文“還”字用了十多次對于直接刻畫、豐滿和深化母親的形象和抒發(fā)感情起了很好的效果。
3、句式復(fù)沓，反復(fù)詠嘆。
作者運用不同的修辭手段，組合成不同的句式，在平實的語言中流露出深深的情感。如“我應(yīng)該感謝母親”的反復(fù)傾吐，“母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象”的反復(fù)詠嘆，“母親老了，但她永遠想念著我，如同我永遠想念著她一樣”回環(huán)往復(fù)，都是意蘊豐滿、情感深厚的。如課文開頭“得到母親去世的消息，我很悲痛。我愛我母親，特別是她勤勞的一生，很多事情是值得我永遠回憶的”這一段，有敘述，有議論，有抒情;有富于力度的動詞，有表示強調(diào)的虛詞，表達了作者極為濃郁的情感。又如課文的最后一段，一抒哀痛之情，二議如母親一樣的千百萬勞動人民的偉大，三表自己的決心，語言質(zhì)樸莊重，深沉之中涌動著激情，既抒寫了深摯的孝心，又表現(xiàn)了博大的胸懷。另外，文中大量褒義詞語的運用，不少的突出中心句的段落，段中穿插的點點議論，都可以在同學(xué)們的品析、品味之中。
四、延伸拓展。
1、課下閱讀：老舍《我的母親》，鄒韜奮《我的母親》，胡適《我的母親》，梁從誡《回憶我的母親林徽因》，王朔《回憶我的母親李婉芬》比較歸納同題散文在寫法上的共同之處和不同特點。
2、收集關(guān)于母愛的名言和詩文，做一個交流活動。
關(guān)于母愛的名言：
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)。
母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。(但丁)。
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。(紀伯倫)。
母愛是世間最偉大的力量。(米爾)。
成功的時候，誰都是朋友。但只有母親---她是失敗時的伴侶。(鄭振鐸)。
母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。(鄧肯)。
全世界的母親多么的相像!他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)。
世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。(高爾基)。
人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。(日本)。
媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方(英國)。
世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。(印度)。
記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。(法國)。
母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情(鄧肯)。
在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝。(英國)。
母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間(法國)。
女人固然是脆弱的，母親卻是堅強的(法國)。
感謝母親八年級篇十九
世界上有很多的愛，至深至純的愛是母愛和父愛，母愛如水往往溫柔細膩，父愛如山往往深沉嚴格，我要著重的說一下母愛。母愛，有多種的表現(xiàn)：有的是母親用嚴厲的一面來讓孩子們感受到愛，有的是如水一般的溫柔細膩讓孩子們感受到愛，有的是一打孩子讓孩子長大后體會到的愛。
我的母親，她屬于用嚴厲的一面來讓孩子們感受到愛和打孩子讓孩子長大后體會到的愛。下面我給大家講一下我媽媽對我的愛。
嚴厲的愛。
那是我在上四年級的時候，我和我那幾個好同學(xué)一起去打籃球，可是沒想到其中的一個同學(xué)把我給撂倒在地，我的手給腫起來了，而且還很疼，他們給我的媽媽打了電話，我媽媽聽到消息以后，放下家務(wù)活就跑來了，媽媽滿頭大汗，媽媽領(lǐng)我到了一家大醫(yī)院找了一下x-光片，得出結(jié)果了——我的手折了，我痛不欲生，醫(yī)生給我接上骨后。媽媽把我送到家里，并嚴厲的教導(dǎo)我說：“兒子，你可以玩但也要小心一點啊。”沒想到媽媽上外面哭了起來。媽媽表面上對我很嚴厲可是她也是心疼我，愛我。這就是我媽媽對我的嚴厲的愛。
打中的愛。
那是一次我和我哥哥在院子里玩耍我把爸爸最喜愛的花瓶打碎了，當時爸爸大發(fā)雷霆，將我臭揍了一頓，我哭著，表面服但我心里卻不服，我與爸爸發(fā)生了沖突，當時的情景讓媽媽給看到了，媽媽問清事實后，把我叫到她屋內(nèi)，并拿出了雞毛撣子，打著我說：“你今天犯了什么錯啊?”我仍理直氣壯的說：“沒有!”媽媽將雞毛撣子打在了我的身上，我痛苦難當，最后還是招了——我與父親頂撞了。媽媽說：“你還知道錯啊!”媽媽還給我說：“以后走上社會還這樣的話，你會吃不少苦的?！蔽椰F(xiàn)在終于明白了媽媽的用意：原來她是怕我受苦，所以用打的方式來教育我做人?！边@其實也是對我的愛，但是方法有所不同罷了。
這就是我的母親，這就是母愛，這就是母親對我的愛。母親對我的愛，母親為我所做的事情都是為我好。
感謝母親八年級篇二十
“哇!哇!哇!”從我呱呱墜地出生的那一刻起，媽媽您就像我身邊屹立不搖的支柱，支持我、鼓勵我，陪伴我從小到大，每天都很辛苦的照顧我、教導(dǎo)我，讓我健康、快樂，當我生病時您會照顧我，當我傷心難過時您會安慰我，每天無微不至的照顧我，直到我長大了。
中午媽媽送便當?shù)綄W(xué)校，回到教室我打開那熱騰騰的便當，香味四溢、香氣沖天，所有的同學(xué)都聞香下課，圍在我旁邊，個個都垂涎三尺，全部都發(fā)出贊不絕口的羨慕聲音，問我可不可以“分一杯羹”，讓我感到無比的驕傲!當我吃了一口，齒頰留香、回味無窮，這么好吃的便當，里面充滿了媽媽愛心的香味，每一口都有媽媽無數(shù)的愛心存在，所以每一口都要好好珍惜，這可是天下無雙。當我吃得津津有味時的那個表情，同學(xué)看了好像“同歸于『境』”，有了同樣的表情，讓我忍不住心中哈哈大笑!擁有這們好吃的便當，都要謝謝媽媽您。
媽媽!您是一個厲害的家庭婦女，當我肚子餓時，您會施展您那超強的廚藝，做出許多山珍海味，看到了真讓人食指大動!吃了一口津津有味、吃了第二口真是人間美味、第三口、四、五……欲罷不能!
媽媽，您也超愛干凈，只要地板有垃圾您就會拿起掃把，把地板掃得一塵不染，把地板拖得明亮如鏡。您還要洗衣服，送我們上下學(xué)，指導(dǎo)我們的功課……媽媽!您真是無所不能啊!但您這么的忙，也叫做子女的我們好心疼。
在這屬于康乃馨的季節(jié)，我送您一朵我用心裁剪的康乃馨，送您一張我親手寫的卡片，送您小小的紀念品和一個擁抱，我還要送您一句話：“媽媽謝謝您!祝您母親節(jié)快樂!”
母親節(jié)不知不覺地到來了。媽媽每天都很操勞，他的背也慢慢彎曲了，原本光滑的手也磨出了繭子，我也漸漸體會到了母親的辛勞。于是，我決定送媽媽一件禮物。我問媽媽要什么禮物，她笑了笑說：“媽媽不需要什么別的禮物，你的快樂成長就是媽媽最好的禮物。”
晚上，我正在做作業(yè)，看見媽媽拿起拖把，像要干活，我趕緊站起來，邊從媽媽手里搶過拖把邊認真地說：“媽，你歇會兒，今天讓我?guī)湍阃弦换氐匕?。”媽媽贊賞地說了聲：“行，就讓你干一回吧!我接過掃帚就開始干了起來。剛開始還行，可是，沒過多久，就累得我腰酸背痛手抽筋，后背也流汗了。唉，真是老牛拉破車——慢慢騰騰。這時，媽媽走了過來，心痛地問我：“累了吧，要不坐下來歇一會兒，我去干?”一開始我還有些猶豫，但一想到媽媽的艱辛，我就下定決心要分擔(dān)一些家務(wù)。想到這里，我斬釘截鐵地說道：“不，我一定要獨立完成!”
我埋頭繼續(xù)苦干，不一會兒，在我的堅持之下終于“竣工”了。我媽媽意味深長的對我說：“洋洋，這是我在母親節(jié)收到的最好的禮物。你真是我的好兒子?！?/p>
人們都說“可憐天下父母心!”母親對孩子的愛是永恒的、無私的、不需要回報的。母親為了孩子，只會默默地付出，奉獻自己的一切，直到老去，一無所有。孟郊說：“誰言寸草心，報得三春暉?！蹦赣H養(yǎng)育我們這么大，我們當兒女的難道不應(yīng)該報答父母的養(yǎng)育之恩嗎?從今以后，我要刻苦學(xué)習(xí)，積極上進，盡自己的最大努力來孝敬母親。我再也不會讓她為我傷心，為我憂愁，我要成為他的驕傲，讓她因我而幸福，因我而快樂!
母愛是世上最偉大、最無私的愛。每次當我生病的時候，媽媽總是無微不至地照顧著我;每次當我晚上踢被子的時候，媽媽總是不厭其煩地幫我把被子蓋上……。每年的“母親節(jié)”也該是我們做兒女的向母親獻孝心的時候了!
以往的母親節(jié)，我只是獻上一支康乃馨、說幾句。
祝福語。
就草草了事了。可是今年我要奉獻給媽媽一份與眾不同的“母親節(jié)”禮物主動練鋼琴。
自從一年級學(xué)鋼琴以來，每天下午放學(xué)回家，我都要練一個小時的鋼琴。對此，我已有些厭煩了。媽媽總在旁邊監(jiān)督著我，時不時指出我彈錯的地方。每當這時，我就會嫌媽媽嘮叨，甚至有的時候還和她頂嘴，經(jīng)常惹媽媽生氣。我讓媽媽操太多心了。不知不覺中，皺紋悄悄地爬上了媽媽的額頭，黑發(fā)間也夾雜了幾根銀絲。我知道，這都是我的緣故。因此，“母親節(jié)”那天，我決定讓媽媽高興高興。
“母親節(jié)”終于到了。我整天都很聽媽媽的話，盡量不惹她生氣。到了下午放學(xué)回家，練鋼琴的時間到了。我第一次沒等媽媽提醒，就自覺地來到鋼琴邊，開始專心地練起來。
媽媽見我今天這么懂事，不由地瞪大了眼睛，疑惑地問道：“今天怎么這么自覺?太陽從西邊出來啦?”我不好意思地笑了笑，回答道：“以前是我錯了，老惹您生氣，以后再也不讓您太辛苦了。”我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)媽媽欣慰地笑了。
聽完我的話，你也許會認為，“母親節(jié)”沒有給母親送禮物，怎么可以呢?那我會告訴你：我雖然沒有送禮物給媽媽，但我看得出來，對于我今天表現(xiàn)的特殊的“禮物”，媽媽更加認可。媽媽說，好好地練鋼琴，不惹她生氣，是送給她最好的禮物。她已經(jīng)感受到我對她那份濃濃的愛!這就足夠了。
我不禁下了床，走到陽臺上，一陣微涼的夜風(fēng)撲面而來，讓寧靜的夜晚多了一種飄逸的思緒。我想，這夜風(fēng)都顧不上黑夜的阻攔，正急急忙忙地趕著夜路，是要把自己的禮物送給天空媽媽吧。而我，還沒有準備好送給媽媽的禮物，是否我應(yīng)該送一束鮮花、一張水彩畫、一塊香濃的巧克力，還是一個甜蜜的吻、一首古老的歌，還是為媽媽洗一次腳、剪一次指甲、做一道她喜歡的菜?……這習(xí)習(xí)的夜風(fēng)，也沒有把它的靈感送給我。
在輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，我迷迷糊糊地度過了漫長的一夜。第二天一早，我草草地吃過媽媽為我精心準備的早飯，躲開媽媽的目光，匆忙地背起書包上學(xué)了。
感謝母親八年級篇二十一
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，是令人心曠神怡的清香，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。以下是本站小編為大家整理的母親的愛八年級。
作文。
希望你們喜歡。
忘卻所有，也忘卻不了母親的愛。
漫漫人生，蜿蜒如繩，有時平直，有時打結(jié)，飄飄蕩蕩，浮浮沉沉，但無論何年，無論何月，母親都會在起點送你，在終點接你。
泛泛社會，紛亂如麻，有時穩(wěn)靜，有時顫動，悲悲喜喜，分分和和，但不管何地，不管何處，母親都會在夢中想你，在心中念你。
曾幾何時，獨步他鄉(xiāng)雨巷，漂泊異域檐下，我為母親的健康祈禱。
曾幾何時，默品花謝花開，無奈歲月蹉跎，我為母親的白發(fā)憂愁。
當燭光灑影，琴聲幽幽，游子怎不回首凝望。
當九九重陽，中秋月圓，僑胞怎不酒醉鄉(xiāng)愁。
“慈母手中線，游子身上衣”為愛而生，為愛而逝，這就是母愛的偉大。
“孕兒育女，嘔心瀝血”活著給我們一切，走后留下一钚黃土，這就是母親的一生。
祈禱吧，為了愛我們的母親;。
祝福吧，為了我們最愛的母親。
靜靜合手，默默許愿。
忘卻所有，也忘卻不了母親的愛……。
感謝。
母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明;母親，像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，在這一年一度的母親節(jié)我要說，媽媽感謝您!我愛您!
春天的天使。
母親就如春天的天使，送來了溫暖的春風(fēng)，帶來了如絲的小雨，吹進孩子的心靈，了解孩子的需要，這位慈愛的天使，照顧孩童的生活，保護孩童的安全，付出了切，盡管我們再怎麼的壞，母親這個天使，仍然擁有海般的度量，來寬容我們。母親的愛像塊糖，包在嘮叨里，藏在責(zé)罵里，讓我東找西找，直到我懂事，才找到。
溫暖。
母親，謝謝你一直愛我，可能你會覺得我很肉麻，但請你容許我大聲大聲說：“母親我愛你!我真的愛爆你!愛死你!因為有你，我有一個快樂幸運的開始;因為有你，我的人生充滿意義;因為有你，我覺得自己是世界上最幸福的囡囡!你對我的愛任海枯石爛、任山崩地裂、永遠不會改變。
心疼你。
不想不想哭…是不能哭…強忍住快要掉下的淚水，告訴自己不能在你的面前哭泣，不想讓你更為我擔(dān)心…我愿意把那些最痛的悲與傷深深埋葬心底…一直都在害怕，怕你知道了，會擔(dān)心我，為我的事情而不能入睡。我不想這樣，因為你已經(jīng)夠辛苦了，我不能再加重你的擔(dān)子。你疼我，我更加疼你，所以……母親，可以成為你的寶貝囡囡是小瑩我三生修來的榮幸…你是上天賜給我最真誠、最幸福的禮物。我會用一生的愛去珍惜這么貴重的禮物，它不能用金錢衡量，更是用錢買不到的禮物!放心吧，我會幸福的，因為一路有你愛我!
母愛是本永遠也寫不完的書。
——題記。
母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，是令人心曠神怡的清香，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
我有一個疼愛我的，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)的母親，她會在我最困難的時候，向我伸出援助的雙手;在我最受到創(chuàng)傷的時候，撫慰我的心靈;在我傷心難過的時候，為我包扎身心上受的傷。
其實一直從開學(xué)到現(xiàn)在，我一直是自己步行上學(xué)，可我心中十分不滿，為什么別的父母就肯騎摩托車或小汽車帶自己的兒女上學(xué)，而我的母親就不肯呢?有時候我甚至想我到底是不是媽媽親生的。今天早上，不懂事的我又和媽媽鬧別扭了，跑出家門，不一會兒，天空立即布滿鉛色的陰云，就像奶奶說的：六月的天，孩子的臉，書哦變就變。措手無策的我不置頂該怎么應(yīng)付中突如其來的風(fēng)雨，我像熱鍋上的螞蟻一樣，忽然，我在蒙蒙的細雨中隱約看到了一個熟悉的身影，啊!既然會是媽媽，我有些不相信，媽媽怎么虎出現(xiàn)在這里呢?我定神一看，果然是媽媽啊，我像見到救星一樣高興地朝著媽媽喊：“媽媽，我在這里，我在這里啊!”那天我沒有遲到，也沒有淋到雨，這全部是因為媽媽。后來我聽鄰居說媽媽每天總是在我步行上學(xué)時跟在我的后面，怕我出了什么意外，其實我這么大了，是個男子漢了，可在媽媽眼里我依然還是個經(jīng)常會犯錯的小孩，這是我才體會到媽媽的愛既是這樣的，我真是錯怪媽媽了!“媽媽，對不起!”其實回頭看看或許就是愛。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一道應(yīng)用題搞得頭昏腦脹，去問正在作家務(wù)的媽媽，但媽媽根本就不會，因為媽媽只是一名小學(xué)還沒畢業(yè)的小學(xué)生。我心想：要是爸爸在就好了，他一定會幫我講解的。爸爸是高中生嘛!大概是媽媽看出我的心思，心情好像十分難過。我作為兒子，既然會有這樣的想法，不禁十分懊悔，心里就像打翻了五味瓶真不是滋味，想要安慰媽媽，可礙于面子一直開不了口，于是我以為事情就這樣算了。那天深夜，我因輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡，正想起床的時候卻看見媽媽的房間有燈光閃耀著，便躡手躡腳的走近房門，輕輕地把房門推出一條縫隙兒，看到媽媽在讀書，仔細一看，那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎?想著當晚發(fā)生的事，我心里已經(jīng)知道三四分了，而心中的愧意更深了。由于衣服穿的比較少，我忽然打起噴嚏來了。被媽媽發(fā)現(xiàn)，我還以為媽媽會怪我這么晚還不睡覺，出乎我的預(yù)料的是媽媽并沒有怪我，反而卻不好意思地對我說：“媽媽沒用，沒能幫你講解題目?！庇袝r母愛沒有具體的語言，它需要你的切身體會，慢慢感悟。
時光如水，年逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會投入母親懷抱，熱淚漣漣!
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