總結(jié)是對我們過去努力的一種回報，也是我們未來成長的基石。最后，要牢記的是以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
讀書的深刻啟示篇一
從前有一位王子，他在踏上人生旅途之前，問他的老師——xxx佛：“我未來的人生之路將會是怎樣的呢？”
佛陀回答說：“你在人生之路上，將會遇到三道門，每一道門上都寫有一句話，到時候你看了就明白了。在你走過第三道門之后，我會在第三道門的那邊等你。
于是，王子上路了。不久，他遇到了第一道門，上面寫著：“改變世界?！蓖踝酉耄何乙凑瘴业睦硐肴ヒ?guī)劃這個世界，將那些我看不慣的事情統(tǒng)統(tǒng)都改掉。于是，他就這樣去做了。
幾年之后，王子遇到了第二道門，上面寫著：“改變別人?！蓖踝酉耄何乙妹篮玫乃枷肴ソ袒藗儯屗麄兊?格向著更正確的方向發(fā)展。于是，他就這樣去做了。
又過了幾年，他遇到了第三道門，上面寫著：“改變你自己?！蓖踝酉耄何乙棺约旱娜烁褡兊酶昝?。于是，他就這樣去做了。
后來，王子見到了xxx佛，他對佛陀說：“我已經(jīng)經(jīng)過了我生活之路上的三道門，也看到門上寫的啟示了。我懂得與其改變世界，不如改變這個世界上的人；與其去改變別人，不如改變我自己?！?/p>
佛陀聽了微微一笑，說：“也許你現(xiàn)在應(yīng)該往回走，再回去仔細(xì)看看那三道門?！?/p>
王子將信將疑地往回走。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，他就看到了第三道門，可是，和他來的時候不一樣，從這個方向上看過去，他看到門上寫的是“接納你自己”。王子這才明白他在改變自己時，為什么總是處在自責(zé)和苦惱之中：因為他拒絕承認(rèn)和接受自己的缺點(diǎn)，所以他總把目光放在他做不到的事情上，而忽略了自己的長處。于是，他開始學(xué)習(xí)欣賞自己、接納自己。
王子繼續(xù)往回走，他看到第二道門上寫的是“接納別人”。他這才明白他為什么總是滿腹牢騷，怨聲載道：因為他拒絕接受別人和自己存在的差別，總是不愿意去理解和體諒別人的難處。于是，他開始學(xué)習(xí)寬容別人。
王子又繼續(xù)往回走。他看到第一道門上寫的是“接納世界”。王子這才明白他在改變世界時為什么連連失?。阂驗樗芙^承認(rèn)世界上有許多事情是人力所不能及的，他總要強(qiáng)人所難，控制別人，而忽略了自己可以做得更好的事情。于是，他開始學(xué)習(xí)以一顆寬廣的心去包容世界。
這時，xxx佛已經(jīng)等在那里了，他對王子說：“我想，現(xiàn)在你已經(jīng)懂得什么是*與平靜了?！?/p>
三道門的故事告訴我們：人生在世，應(yīng)該學(xué)會在生活中認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并不斷地完善自己，做一個高尚的人；還要胸懷坦蕩地對待別人，設(shè)身處地為別人著想，處處與人結(jié)緣而不是結(jié)怨。這樣我們才能與人*相處，才能成為一個對社會真正有用的人。
讀書的深刻啟示篇二
生活中，有許多人幫助我、教育我、啟發(fā)我。而今天我要說的是我十歲那年的一件事。那件事，給我?guī)砹艘粋€深刻的啟示，至今還讓我難以忘懷。
那是一個晴朗的早晨，我和媽媽要到附近的一個公園去玩，聽了這個消息，我的`心情高興的不得了。剛到公園，我準(zhǔn)備要放風(fēng)箏，媽媽在與朋友聊天之前告訴我別把東西弄丟了，還說了一些叮囑我的話?！皨寢?，別說了，我要放風(fēng)箏了！”我不耐煩地說道。“好了好了，我不說了，但你一定要記住啊！”媽媽喋喋不休地說道。我應(yīng)聲答道，這下，我終于可以心情地玩了。池塘里，青蛙還在荷葉上停著，兩只眼睛像固定住了一樣，一眨都眨一下。樹上，鳥兒吱吱喳喳地叫著，清脆悅耳的鳴叫聲不時地響起在我的耳畔。這一切是多么美好?。∥衣丫€從木桿上拆掉，然后將風(fēng)箏高高地拋在上空，看著風(fēng)箏越飛越高，我的心里別提有多高興了。我正高興放著的時候，一位大伯伯大聲地沖我嚷著：“走開！”剛開始我還以為不是在罵我，這么大專，一定是有最不好的事情發(fā)生。后來我才發(fā)現(xiàn)，他是在說我。我還以為有多大的事呢，原來我的風(fēng)箏線和他的線纏在一起了，他說著，用剪刀“咔嚓”一聲就剪斷了我的線。他卻又重新放了起來。我想：大伯伯，雖然我的線纏住了您的的線，可那我也不是故意的呀，何必這么怒氣沖沖地呢？也要體諒一下我這五年級的孩子吧。我壓止著怒氣，重新把線接好，繼續(xù)放了起來。看見風(fēng)箏越飛越高，剛才的那股怒氣也漸漸消失了。
我剛放了不一會兒，就聽見有一陣陣打架聲。我走過去一看，原來還是那位大伯伯，一個小妹妹不小心踩到了他的腳，那位大伯伯不分由說，立刻就又踩了一下小妹妹，小妹妹哭了。老奶奶就與他來講理，老媽媽本來就說不過他，那大伯伯聽老奶奶的話，直接就把老奶奶推進(jìn)了草叢里，他卻哼著小曲走了，連頭回也不回一下。
看了這一幕，我的心情已不是那么高興了，我只想對伯伯說：“惡有惡報，善有善報。你不與我們好好說話，那么也會有人不與你好好說，只有你尊重了別人，別人才尊重你。這是我一生都忘不了的道理。今天的天氣是多么明媚，本來能高興地去放風(fēng)箏，被弄得我都沒有心思去放風(fēng)箏了。
讀書的深刻啟示篇三
記得那是去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過飯后，就和姐姐在那玩了起來，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺忘了時間，當(dāng)我打了個哈欠覺得困的時候，一看表已經(jīng)是十一點(diǎn)多了。因為沒有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒等她說完，就慌忙跑出了門。
我一個人走在人行道上，看見大馬路上的車已非常少了，人行道上也只有燈光和樹影給我作伴。突然，一個黑影在我的眼前晃來晃去，時而若隱若現(xiàn)，離我越來越近，我加快了腳步，心情也一下子緊張起來，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說中的鬼、幽靈、僵尸嗎？我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡直就要哭出來了。
這時，我想起爸爸曾經(jīng)給說過的話，世界上是沒有鬼的，那都是自己在嚇自己，即使你遇見了什么，也不要慌，要鎮(zhèn)靜、勇敢的想辦法……想到這里，我的心情稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原來一直在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的心情頓時煙消云散，一下子變得輕松起來，很快就到了家。
從這件事以后，我知道了：遇到困難要機(jī)智冷靜的想辦法，即便走夜路的時候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因為世界上是沒有鬼的，不要相信那些傳說，要相信科學(xué)的力量。
讀書的深刻啟示篇四
人們總有一句格言，時刻提醒著我們。陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪”。這說的是，讀書是多么重要。
到了家。我問媽媽為什么是這樣？而媽媽是先讓我寫一篇作文。
我問：“媽媽為什么要我寫呀？”
媽媽說：“讓我看看你的寫作實(shí)力，到底怎么樣？”
聽完媽媽的話我立馬回到房間開啟了作文之旅。我坐在房間里面，不知道怎么寫。腦袋里面空空的，什么也想不出來。我就打開手機(jī)看看人家是怎么寫的？我找到自己想寫的文章。就看了一看。我看完以后心想耶，這有什么呀！這也是太簡單了。我用了不到20分鐘的時間就把一篇作文寫完了。
我把寫完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的說：“媽媽，你看我把作文寫完了，你覺得怎么樣”？媽媽看后說：“這是你寫的作文，如果是我打分的話，連優(yōu)都沒有。文章不生動，寫的太死板”。
我問媽媽：“那該怎么寫呀”？
媽媽說：“一日無書，百事荒蕪”。你應(yīng)該多看書，多讀書?？吹亩嗔?，讀的多了。腦袋里頭才有好的句子，好的詞語。
聽了媽媽的話，才讓我恍然大悟。讀好書，認(rèn)真讀，多讀書，集思廣益，才能寫出好的作文。
媽媽笑著對我說：“你要堅持下去啊！不能半途而廢。除了越久，你會發(fā)現(xiàn)書中的很多奧秘”。
讀書的深刻啟示篇五
今天，我在語文書上看見了一幅漫畫，這幅漫畫給了我深刻的啟示。
這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的：星期六，小女孩紅紅扎著馬尾辮，穿著花裙子，背著書包正要去上輔導(dǎo)班。無意間，她發(fā)現(xiàn)路邊垃圾桶外面有著許多垃圾。她心想，這些扔垃圾的人真不講道德，如果有一些視力差、眼睛不好的人走過來，摔倒了怎么辦？我還是把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。
就在這時有一個人拍了拍她的肩膀，對她說：“紅紅，你在干什么呢？”她轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是剛剛。剛剛不僅是她的好朋友，還是同班同學(xué)呢！紅紅說：“你看這些人，真是不文明，那垃圾扔到了外面，我正要把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾桶呢！”
這幅漫畫雖然很短，但是卻引發(fā)了我的思考：如果我們?nèi)巳硕枷蛩麄円粯?，那么我們的環(huán)境將會更加美好，我們的生活會更加美好。
我們共同生活在一片天地，我們都有義務(wù)去保護(hù)她、愛護(hù)她。你想過沒有，如果大家都不文明，都把垃圾扔在垃圾桶外邊，它就會散發(fā)出臭味，就會污染空氣，污染我們的環(huán)境。相反，如果我們都自覺的講文明，主動愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不做有損環(huán)境的事，那么我們的環(huán)境一定會更加美好，我們的天一定會更藍(lán)、地一定會更綠、空氣一定會更加美好！
我們都有義務(wù)爭做環(huán)保小衛(wèi)士！
讀書的深刻啟示篇六
1、不要因為它的結(jié)束而哭，應(yīng)當(dāng)為他的發(fā)生而笑。
2、學(xué)一分退讓，討一分便宜。增一分享受，減一分福澤。
3、你可能只是這個世界上的一個人，但對于某些人來說，你就是全世界。
4、愚蠢就是在智力競賽時，上司打錯了的問題，你竟然答對了。
5、命運(yùn)如同手中的掌紋，無論多么曲折，終究掌握在自己的手中。
6、誹謗別人，就象含血噴人，先污染了自己的嘴巴。
7、仇恨永遠(yuǎn)不能化解仇恨，只有慈悲才能化解仇恨，這是永恒的至理。
8、謊言像一朵盛開的鮮花，外表美麗，生命短暫。
9、我愛你并不是因為你是誰，而是因為我在你身邊的時候我是誰。
10、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
11、知“因果”即知進(jìn)退。知佛法，即得開心果。
12、成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。
13、存平等心，行方便事，則天下無事。懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
14、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
15、愛你的人，不管你接不接受，你都應(yīng)該感謝對方，這是對你們的尊重。
16、世事忙忙如水流，休將名利掛心頭。粗茶淡飯隨緣過，富貴榮華莫強(qiáng)求。
17、少年的時光就是晃，用大把的時間彷徨，用只有的幾個瞬間來成長。
18、你永遠(yuǎn)也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
19、世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。
20、世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。
讀書的深刻啟示篇七
一本好書又是一個指南針，它給在知識王國迷路的孩子指引方向，并給他們無窮的智慧。
我也很喜歡讀書，讀書帶給我很多樂趣。一年級我就開始看故事書：《龜兔賽跑》《灰姑娘》這些我都愛看。三年級時，我已經(jīng)開始看系列叢書，那《淘氣包馬小跳》可是我的最愛，那四個鬼怪精靈的“鐵哥們”經(jīng)常弄得我哭笑不得。四年級時我就非常喜歡楊紅櫻阿姨的書。她寫的故事極其好看。
有次我回家，拿著書邊走邊看，撞到樹上還忙說對不起。回家后我又忙坐到沙發(fā)上看。到了吃飯時，我才戀戀不舍地合上書。吃完飯我才想起還沒寫作業(yè)呢。那天我加了夜班，總算把作業(yè)寫完了。
書是你人生大門的令牌，帶你我走進(jìn)奇妙的世界。
書是人們科技進(jìn)步的腳步。我們要為大家的明天而讀書。
讀書的深刻啟示篇八
那天，我和媽媽像往常一樣到游泳池游泳。
記得那是一個晴朗的下午，我沒有做準(zhǔn)備運(yùn)動，便跳下了水，就像一條魚一樣輕松自在，也像一個小球一樣快速滾動，更像一團(tuán)不明物體在水中狂沖亂撞。不一會兒，我已經(jīng)來回游了好幾圈，沖著媽媽笑了。
就在我得意的一剎那，我的腿突然抖動了一下，劇烈的疼痛纏繞著我，那疼，就像被針刺似的，似乎有一條麻繩拘束著我。我頓時臉色煞白。我在水里掙扎著，猶如一條剛上鉤的大魚。媽媽在一旁像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——因為找不到救生員。
在我朦朧的眼里，似乎看到了上帝的影子，突然，一只強(qiáng)壯的大手一把把我抱了起來，一個好熟悉的面容——一個高高的救生員。這下把他那干爽的身體也變成了濕轆轆了。
媽媽在一旁連聲道謝，我也點(diǎn)點(diǎn)頭說：“謝謝……幸虧有你……”
“你知道為什么會抽筋呢？”媽媽溫和地問我。
“喔，這是因為沒做準(zhǔn)備運(yùn)動。”我慚愧地低下了頭。
“女兒，萬事皆有因果，充足的準(zhǔn)備才能做成事！”
母親的教導(dǎo)讓我一生鉻記在心——萬事必須要有充足的準(zhǔn)備，才能做成事。
讀書的深刻啟示篇九
一個單元終于學(xué)完了，在讀書方面我又受益了不少。我對作者也心悅誠服，語重心長的話也使我豁然開朗。
雖然單元已經(jīng)學(xué)完，但我的心卻久久不能平靜。那么多的名人因為讀書而成為有影響力的人。我雖然也喜歡讀書，但只是漫不經(jīng)心地胡亂翻幾下便是看完了，有時后讀完一本書我竟然吞吞吐吐地說不出來主要內(nèi)容。
有時我也使勁在書鉆牛角尖，結(jié)果只把書中的表面意思取得了，卻沒學(xué)到書中真正的內(nèi)在精髓。毛澤東爺爺曾經(jīng)說過：“好讀書，觀其大略，不求甚解?！币馑际牵合矚g讀書，要理解書中的深刻含義，不能咬文嚼字鉆牛角尖。
反思過后，我覺得要有一個今后打算，我浮想聯(lián)翩：以后讀書不能再囫圇吞棗，讀書要做一些必要的讀書筆記，還應(yīng)該專門準(zhǔn)備一個做讀書筆記的本子;可以的話，能做一些卡片，在上面寫上自己平時積累的好詞好句，空閑的時候可以讀幾遍;還可以直接在課外書的空缺處寫上自己的看法或心得;還有一種摘錄法，我們都可以使用，就是把認(rèn)為好的詞句記下來。
像我這樣對讀書如饑似渴的人，我會持之以恒的。
這個單元學(xué)完了，我受益匪淺。
讀書的深刻啟示篇十
1、敏而好學(xué)，不恥下問。
2、讀萬卷書，行萬里路。
3、土扶可城墻，積德為厚地。
4、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
5、聰明在于勤奮，天才在于積累。
6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
7、心靈反映生活，面貌反映心靈。
8、領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就是創(chuàng)新。
9、人創(chuàng)造環(huán)境，同時環(huán)境也創(chuàng)造人。
10、態(tài)度是小事，但能造成很大區(qū)別。
11、要多讀書，但不要讀太多的書。
12、禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。
13、讀過一本好書，像交了一個益友。
14、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
15、德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。
16、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
17、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
19、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。
20、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
21、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
22、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
23、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。
24、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
25、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
26、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
27、讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧!
28、陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。
29、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
30、每個人的虛榮心是和他的愚蠢程度相等的。
31、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
32、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。
33、記人之功，忘人之過，用人之長，幫人之短。
34、做事有恒心，做人有良心，活得就開心。
35、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。
36、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。
1、一切不幸都是可以忍受的，天下沒有逃不出的逆境。
2、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。
3、生活不是林黛玉，不會因為憂傷而風(fēng)情萬種。
4、即使行動導(dǎo)致錯誤，卻也帶來了學(xué)習(xí)與成長;不行動則是停滯與萎縮。
5、上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。
6、學(xué)習(xí)時的苦痛是暫時的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
7、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得快。
8、困難不會長續(xù)不斷，你要耐心忍受，或是鼓起勇氣把它驅(qū)走。
9、忌妒別人，不會給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。
10、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
11、每當(dāng)疲憊的時候，那就停下腳步，遙想追逐的遠(yuǎn)方，恢復(fù)力量再上路。
12、成功一定有方法，失敗一定有原因。
13、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。
14、人生一世，也不過是一個又一個二十四小時的疊加，在這樣寶貴的光陰里，我必須明白自己的選擇。
15、當(dāng)代體育鍛煉現(xiàn)狀：老年人奮起，中年人覺醒，青少年沉睡。
16、高談?wù)呶幢赜懈咭?，沉默時也許在沉思。
17、勇敢的人以生命冒險，不以良心冒險。
18、就是有九十九個困難，只要有一個堅強(qiáng)的意志就不困難。
19、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!
20、多用心去傾聽別人怎么說，不要急著表達(dá)你自己的看法。
21、青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。
22、生命不是要超越別人，而是要超越自己。
23、不要浪費(fèi)你的生命，在你一定會后悔的地方上。
24、等一等就安全了，讓一讓就過去了，忍一忍就和諧了。
25、命運(yùn)偷走如果只留下結(jié)果。時間偷走初衷只留下了苦衷。
26、完全理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀，會叫使用它的人手上流血。
27、把愛情投資在一個人身上，冒險;把愛情投資在許多人身上，危險。
28、有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。
29、頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。
30、生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標(biāo)而奮斗。
31、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓。
32、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
33、生活比膽汁還要苦，但如果沒有膽汁，就誰也沒有生活。
34、知道看人背后的是君子;知道背后看人的是小人。
35、只有不斷找尋機(jī)會的人才會及時把握機(jī)會，越努力，越幸運(yùn)。
36、我堅信，人應(yīng)該有力量，揪著自己的頭發(fā)把自己從泥地里拔起來。
37、能付出愛心就是智，能消除煩惱就是慧。
38、人人都說你活該獨(dú)自凄涼，其實(shí)沒人懂你的情長。
讀書的深刻啟示篇十一
1、其實(shí)我是一個天才，可惜天妒英才！
2、揍你個性生活不能自理！
3、一覺醒來，天都黑了。
4、人又不聰明，還敢學(xué)人家禿頂？
5、生，容易；活，容易；生活，不容易。
6、長個包子樣，就別怨狗跟著。
7、拿份報紙上廁所，俺是讀書人。
8、我要是做了人事部經(jīng)理，第一件事就是提拔自己做老總。
9、聽說女人如衣服，兄弟如手足?；叵肫饋恚圻@尊千手觀音竟然裸奔了20多年！
10、鍛煉肌肉，防止挨揍！
11、老板，錢對你來說真的就那么重要嗎？講了三個多小時了一分錢都不降？
12、只要你敢死，我就敢埋！
13、沒什么事就不要找我，有事了更不要找我。
14、水能載舟，亦能煮粥。
15、結(jié)婚必備條件：有車有房，父母雙亡。
16、打死你我也不會說。
17、思想有多遠(yuǎn)，你就給我滾多遠(yuǎn)！
18、我想早戀，可是已經(jīng)晚了。
19、爭吵的時候，男人和女人的區(qū)別就像步槍和機(jī)關(guān)槍的`區(qū)別。
20、男人的謊言可以騙女人一夜，女人的謊言可以騙男人一生！
21、老天，你讓夏天和冬天同房了吧？生出這種鬼天氣！
22、女人一定要對自己好一點(diǎn)。一旦累死了，就會有別的女人花你的錢，住你的房，睡你的老公，打你的娃！
23、吃自助最高境界：扶墻進(jìn)，扶墻出。
24、擁抱真是個奇怪的東西，明明靠的那么近，卻看不見彼此的臉。
25、懷才就像懷孕，時間久了才能讓人看出來。
26、天使之所以會飛，是因為她們把自己看得很輕。
27、念了十幾年書，想起來還是幼兒園比較好混！
28、我每天除了吃飯的時間全在減肥，你還說我沒有毅力？
29、買了電腦不上寬帶，就好比酒肉都準(zhǔn)備好了卻在吃飯前當(dāng)了和尚。
30、好久沒有人把牛皮吹的這么清新脫俗了！
31、起那么早干嘛？夜總會還沒開門呢！
32、你以為我會眼睜睜地看著你去送死？我會閉上眼睛的。
33、不怕虎一樣的敵人，就怕豬一樣的隊友。
34、如果連你也不理我，我就變成狗不理了。
35、沒有錢，沒有權(quán)，再不對你好點(diǎn)，你能跟我？
36、當(dāng)你穿上愛情的婚紗，我也披上了和尚的袈裟。
讀書的深刻啟示篇十二
啟示，常常會關(guān)顧我們的大腦，而深刻的啟示，沒有一些事情的積累和感悟，它們不會輕易光顧我們的大腦。深刻的啟示喜歡給人們一些意外的驚喜，在人們學(xué)會“不問收獲”的時候。
不知道你們有沒有這樣的感觸，在一件事情的行進(jìn)當(dāng)中，你總是去想這件事的結(jié)果會是怎樣，你總是去看這件事有沒有按你所期望的方向在發(fā)展，你總是迫切的想要獲得一個什么樣的結(jié)果，一般這時候的結(jié)果都會事與愿違。但如果你在一件事情的行進(jìn)當(dāng)中，不去想結(jié)果會怎樣，不去在意事情的曲折程度，不去在意事情的結(jié)果是不是你想要的那一個，一般這時候的結(jié)果會大大出乎你的意料，給你驚喜，給你那些你想要但不強(qiáng)求的東西。
這些方面的感觸，讓我常想到過去在書上看到的一句“以出世的心，做入世的事”。我想只有不去想結(jié)果會怎樣的時候，不去想自己所有的付出有沒有收獲的時候，這片你耕耘下來的地，才會長出最綠的芽，開出最美的花，結(jié)出最甜的果，作為給你的回報。我想這一切也是生活給我的啟示，而那些深刻的.啟示，還靜靜的在來的路上醞釀，要等我更真誠的付出，要等我想不起來我會獲得一些什么的時候才會出現(xiàn)在我的面前，讓我有一種中了彩票的感覺，也讓我明白人們失去的都是人生，得到的都是僥幸，這樣一種坦然。
這就像是我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不能總是去想最后我的考試成績會有個什么樣的高度，作為學(xué)生的我，更重要的是弄懂學(xué)到的知識，認(rèn)識整個世界，學(xué)會助人為樂，學(xué)會與人為善，學(xué)會在成長的路上見天見地見眾生，而不是拘泥于一張成績單是喜還是憂。
讀書的深刻啟示篇十三
讀書，是一個很有意思的詞語，到現(xiàn)在為止，讀書已經(jīng)給我?guī)砹松习俅蔚目鞓?。記得那一次，我才四歲。有一次，媽媽在家里陪我，我本想看電視或玩玩具的，可是，電視突然沒有好看的了，玩具我也覺得膩了，就跑進(jìn)小房間“看書”。我拿了一本故事書，一邊看一邊口中念念有詞，讀到后來，我發(fā)覺自己不會讀的字實(shí)在是太多了，就自言自語，一本正經(jīng)地說：“這都是什么亂七八糟的話啊，編這本書的人肯定是用時空來轉(zhuǎn)換的，把一些‘骨骨文’（甲骨文）寫到這里邊，讓人怎么看？每次提到這句話，我就記憶猶新，忍不住笑起來。還有一次，我在房間里隨便拿了一本書，那是一本猜謎語的書。我先翻了一頁，把答案蓋住，自己猜。第一個謎語是：水在什么時候能被網(wǎng)提?。课艺f，這還不簡單嗎，不就是在變成冰的時候嗎。我打開答案一看，果然，答案跟我這個小機(jī)靈想的一模一樣，也是說在水變成冰的時候可以被網(wǎng)提住。答對了一題后，我倍感興奮，覺得自己很了不起，是個天才兒童。于是，打第二題的時候，我就有點(diǎn)得意忘形，竟然連“小狗怎樣吃骨頭最方便”這個簡單的問題我都答不出來，因為答不出來，我就只能看答案了，結(jié)果我一看答案，差點(diǎn)休克``````這次我懂得：驕傲使人落后。讀書帶給我的啟示真多！
可能是受到父母的熏陶，我從小就愛讀書，從我3歲起，我便常常沉浸在書的環(huán)境中。我最愛讀的是地理、歷史書，使我受益匪淺。
在我三歲的時候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦游飯@參觀，回來時把那張游覽圖貼在墻上，繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發(fā)問。媽媽那時是地理老師，便把一些地理書給我看，這使我對書產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書是《兒童知識地圖冊》，分“世界篇”和“中國篇”，圖文并茂，使我愛不釋手，又掌握了很多地理知識，知道了我們國家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個省，5個自治區(qū)，4個直轄市，2個特別行政區(qū)。各個地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不同。令我感受到我們國家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識。
讀了這些書，使我大開眼界，增加了知識，增長了見識，了解了自己的國家，也對世界有所認(rèn)識。這也令我懂得了一個道理：不讀書只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書，才能脫穎而出，成為一個對社會有用的人。
要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會把書中的好詞好句記錄下來，做完這些，我會想想作者是什么樣的，他會有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會把書中學(xué)到的列個單子，最后我會把知識記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。
就說那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因為我在學(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時間是自已省出來的，擠出來的。就像一位名人曾經(jīng)說過：“讀書的時間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會被你擠出來了?！?/p>
書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。
學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文之后，我認(rèn)識了一位讀書時如饑似渴的女孩，她就是臺灣著名女作家林海音。她成功的道路上鋪滿了厚厚的書籍。
掩卷沉思，林海音的身影又出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時她的家庭不是很富裕，滿足不了她對讀書，對知識的渴望，所以，林海音只能去書店竊讀。她每天一放學(xué)，連書包也來不及放下，就直奔書店廢寢忘食的竊讀。林海音在“竊讀”的時候，不僅要經(jīng)歷腰酸腿麻的考驗，還要想辦法防止自己在“竊讀”時被老板發(fā)現(xiàn)趕出書店。即使被趕出了這家書店，她也會立刻跑去另一家書店繼續(xù)讀書，這一切對于一個小女孩來說是多么不容易?。】闪趾Ｒ舳甲龅搅?，并且堅持下來，她的精神多么值得學(xué)習(xí)呀！林海音還很盼望下雨，雨越大她就越高興，因為一下雨她便有充足的理由在書店待下去。她為了讀書，淋再多的雨、走再多泥濘的路也不在乎。這又是多么令人敬佩??！由此我深深地體會到了老師說的一句話：人這一生不僅是靠吃飯長大的，還要靠讀書長大的。是的，林海音讀書給我的啟示值得我細(xì)細(xì)品味。
和林海音相比我有著十分優(yōu)越的讀書條件。爸爸媽媽非常希望我能多讀書，因此給我買了許多種類不同的書籍供我閱讀。可面對滿世界的書，我卻缺乏林海音那種讀書如饑似渴的精神，讀書對我來說是可讀可不讀的，幾天不讀書也不會想它；書對于我來說是娛樂用品，有時間了，無聊了，就翻書看看，且很容易就受到外界的影響，如果誰在旁邊做什么事情，我立刻丟下書跑去湊熱鬧。我讀書大多是走馬觀花，所有精力都沒有被故事中情節(jié)所吸引，合上書，那些優(yōu)美的詞句都似過眼煙云，怎么也想不起來了。
陜西師范大學(xué)錦園小學(xué)五。
生活中的啟示有很多，有看電視的啟示，讀書的啟示，寫作的啟示……可是給我印象最深的就是我剛滿10歲那天生日禮物給我的啟示。
我剛滿10歲那天，媽媽買了兩個抱枕，一個給我，一個給表妹。我一眼就看中了上面印有一個月亮旁邊還有許多小星星圖案的抱枕，恰好表妹也看中了那個，我們倆個就開始搶，在搶的過程中我不小心抓傷了表妹的手，表妹號啕大哭，媽媽見了趕忙過來，媽媽一過來就說我不懂事，應(yīng)該讓著表妹，我一聽很委屈：“今天我生日應(yīng)該先給我選生日禮物，而且我是媽媽的親生女兒，媽媽竟然護(hù)著表妹?！蔽液軅模蘖艘灰?。第二天，媽媽對我說了一句話：“你必須學(xué)會包容，這樣你才能跟別人相處的好?！?/p>
當(dāng)年傷心的小女孩已經(jīng)是一位五年級的大姑娘啦，而媽媽那時對我說的話讓我受益匪淺，因為媽媽讓我明白了什么是包容，什么該爭什么不該爭。所以我在班級里人際關(guān)系很好，我的脾氣也不小，剛開始也有些忍不住的時候，但我一想到媽媽的話我就平靜下來了。
佛山市三水區(qū)西南街道第七小學(xué)五(4)班李雨馨本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
俗話說：讀書好，好讀書，讀好書！這句話一點(diǎn)也不假！讀書是人類的專利，人類創(chuàng)造了書籍這種方式，用來傳承知識，積累文化，涵養(yǎng)情志，使新一代的知識啟程在上一代的知識終點(diǎn)上，步步登高，走向輝煌。
讀書也是有選擇的余地，要讀書也是讀好書！作文。
讀好書可以讓我們有源源不斷的寫作思路。富有哲理的話對我們的將來有所啟發(fā)，比如：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。。。。。。這些話都是從優(yōu)秀的書籍里選出來的，對我們的未來有所幫助、啟迪。
多讀好書可以證明一個人的能力，讀書還可以培養(yǎng)一個人的習(xí)慣，比如獨(dú)立、勤奮、仔細(xì)、認(rèn)真等習(xí)慣都可以從讀書中學(xué)到。為什么說讀書可以培養(yǎng)一個人的習(xí)慣呢？是因為愛讀書的人無論怎么樣都要看到自己喜歡的書，從而愿意獨(dú)自尋找，不知不覺中有了獨(dú)立的習(xí)慣：一個人的勤奮就要抓緊時間，愛看書的人會抓住分分秒秒仔細(xì)的閱讀，害怕浪費(fèi)點(diǎn)滴時間：對看書就要置身于其中，抓住每一個子細(xì)細(xì)品味！去回味。
我也是個愛書如命的人，近期，我在看《紅樓夢》，書中塑造的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都透露出每個人物鮮明的特點(diǎn)，一個封建大家族，由盛到衰的過程。在這個故事中，我記憶深刻的只有兩個人薛寶釵和林黛玉。薛寶釵性格較為溫柔，滿腹經(jīng)綸。林黛玉擁有閉月羞花之貌和李白杜甫之才華，只是太過孤僻驕傲！這本書告訴我一個人的多變，需要緊跟社會的步伐，融入人群當(dāng)中。一個人的性格影響著這個人的一生，影響著一個人的功與敗。
讀書可以讓我們的人生道路更精彩，讓平緩的人生道路充滿激情與挑戰(zhàn)，讓人們的奮斗目標(biāo)更偉大！
謝謝！
《賞識你的學(xué)生》讀書筆記。
最近，我認(rèn)真拜讀了孟繁華教授的《賞識你的學(xué)生》一書，這本書從家長、學(xué)生、教師等角度，選擇了一個個典型的案例，來詮釋成功教育的奧妙所在，每個故事的后面還附有家長留言，專家評析，生動而又引人入勝，故事情節(jié)又往往出人意料，處處閃耀著智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人們認(rèn)為智力低下的學(xué)生，這些學(xué)生，在教育者的啟發(fā)、贊賞、激勵下，取得了優(yōu)異的成績，走上成功之路。
我想:這應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀典范。他們的事跡給予我許許多多寶貴的'啟示。作為一名教師，每天面對幾十名孩子，面對幾十雙充滿渴望和期待的眼睛，我們的言行舉止，我們的情感態(tài)度，無不深深影響著每一個孩子。當(dāng)孩子犯錯誤或表現(xiàn)不佳的時候，嚴(yán)厲的批評，大聲的斥責(zé)，換來的是孩子暫時的服從，表面的聽話，但同時也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老師不僅沒有轉(zhuǎn)變孩子，實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)，反而傷害了孩子的心靈，傷害了師生感情，給今后的工作帶來更大的麻煩。所以，全新的時代需要擁有全新觀念的老師，全新的時代賦予“敬業(yè)”和“專業(yè)”全新的含義。教師是跟人打交道的工作，我們的工作對象是雖然年幼無知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有獨(dú)特個性的孩子。這就更加要求我們關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和精神需求，激發(fā)他們對知識的熱愛和渴求，培養(yǎng)他們積極進(jìn)取奮發(fā)向上的意志品質(zhì)遠(yuǎn)比傳授知識更重要。我們要時時刻刻提醒自己，時時刻刻歷練自己，用我們無限的愛心、耐心、細(xì)心和關(guān)心，盡可能使用鼓勵或激勵的的語言，為孩子也為自己創(chuàng)造美好的教育境界。
聞一多醉書。
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就在他結(jié)婚的那天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他仍穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
華羅庚猜書。
侯寶林抄書。
張廣厚吃書。
數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復(fù)復(fù)地念了半年多。因為經(jīng)常的反復(fù)翻摸，潔白的書頁上，留下一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
高爾基救書。
來源：m.201409/。
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讀書的深刻啟示篇十四
1、沒有人值得你流淚，值得你流淚的認(rèn)識不會讓你哭的。
2、莫妒他長，妒長，則己終是短。莫護(hù)己短，護(hù)短，則己終不長。
3、來是偶然的，走是必然的。所以你必須，隨緣不變，不變隨緣。
4、自以為擁有財富的人，其實(shí)是被財富所擁有。
5、所謂的天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。
6、“惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。
7、你能把“忍”功夫做到多大，你將來的事業(yè)就能成就多大。
8、生氣，就是拿別人的過錯來懲罰自己。原諒別人，就是善待自己。
9、處事不必求功，無過便是功。為人不必感德，無怨便是德。
10、是非以不辯為解脫，煩惱以忍辱為智慧，辦事以盡力為有功。
11、氣是無明火，忍是敵災(zāi)星，但留方寸地，把于子孫耕。
12、與其說是別人讓你痛苦，不如說自己的修養(yǎng)不夠。
13、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。
14、苦口的是良藥，逆耳必是忠言。改過必生智慧。護(hù)短心內(nèi)非賢。
15、白白的過一天，無所事事，就像犯了竊盜罪一樣。
16、賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業(yè)家。
17、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。
18、人生舞臺的大幕隨時都可以拉開，關(guān)鍵是你愿意表演還是躲避。
19、欲知過去世，今生受者是。欲知來世果，今生做者是。
20、凡事不論成敗，只要經(jīng)歷。這一生，本就是為了不輸給自己而已。
讀書的深刻啟示篇十五
近年來，我國頻繁發(fā)生洪澇災(zāi)害，每一次洪災(zāi)都給人們帶來巨大的損失。然而，正是在這些抗洪斗爭中，人們逐漸深刻認(rèn)識到了抗洪的重要性，從中汲取到了許多寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。香港中文大學(xué)進(jìn)行了一場以“抗洪深刻啟示”為主題的研討會，與會者作為一名學(xué)生代表，我從中收獲頗多。
首先，抗洪教育的重要性不容忽視。洪災(zāi)來襲時，一個地區(qū)的人們?nèi)绻狈篂?zāi)的知識和技能，就會陷入無助和混亂之中。在研討會上，專家們提到了很多與抗洪有關(guān)的基礎(chǔ)知識，如洪水的成因、洪水預(yù)警的方式等。這些知識對于每一個人來說都是必備的。只有通過不斷地宣傳教育，讓人們真正了解洪水的危害，掌握自救互救的基本技能，才能在洪災(zāi)來臨時做好防范和應(yīng)對工作。
第二，團(tuán)結(jié)協(xié)作是抗洪勝利的基石。在研討會的討論中，專家們都強(qiáng)調(diào)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性?？购槎窢幮枰鱾€部門之間和民眾之間的緊密配合。只有通過共同努力，才能最大限度地減少洪災(zāi)的危害。正如專家所言，“一根筷子容易折斷，一把筷子卻很難?！敝挥写蠹沂掷?、共同迎戰(zhàn)洪災(zāi)，才能化解災(zāi)害，實(shí)現(xiàn)勝利。
第三，科學(xué)規(guī)劃與防洪工程的建設(shè)是預(yù)防洪災(zāi)的重要手段。在研討會中，與會專家們指出，科學(xué)規(guī)劃與防洪工程建設(shè)能夠有效地降低洪澇災(zāi)害的風(fēng)險。我國許多城市已經(jīng)進(jìn)行了大規(guī)模的防洪工程建設(shè)，如修建堤壩、挖掘調(diào)節(jié)河道等。這些措施不僅能夠減少洪災(zāi)的影響，還能夠保護(hù)城市的基礎(chǔ)設(shè)施和人民的生命財產(chǎn)安全。同時，在規(guī)劃和建設(shè)中注重生態(tài)保護(hù)，不斷改善環(huán)境，提高城市的抗洪能力。
第四，災(zāi)后恢復(fù)與重建需要全社會的共同努力。災(zāi)后恢復(fù)與重建是一項長期而龐大的工程，需要政府、企業(yè)和民眾共同努力。在災(zāi)后，政府應(yīng)當(dāng)積極出臺有力的政策，提供災(zāi)后救助和重建的支持；企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)社會責(zé)任，向災(zāi)區(qū)捐款捐物，并參與災(zāi)后重建工作；而民眾也要自覺配合政府的工作，共同參與到災(zāi)后的重建工作中。只有全社會的齊心協(xié)力，才能讓災(zāi)區(qū)早日恢復(fù)重建，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。
最后，抗洪救災(zāi)精神是一種寶貴的品質(zhì)。在研討會的總結(jié)發(fā)言中，主持人特別提到了抗洪救災(zāi)精神。災(zāi)難時刻，有些人顧不得自身安危，毅然決然地投身到抗洪救災(zāi)的工作中，不惜一切代價，挽救被洪水淹沒的人們的生命財產(chǎn)。這種奉獻(xiàn)精神讓人們看到了人性的光輝，也讓人們對未來滿懷信心。正是在這種精神的推動下，人們才會樂意投入到抗洪救災(zāi)的工作中，為災(zāi)區(qū)人民帶來希望與力量。
綜上所述，抗洪深刻啟示的心得體會是多方面的。從抗洪教育的重要性，到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，再到科學(xué)規(guī)劃與防洪工程建設(shè)，以及災(zāi)后恢復(fù)與重建等方面，都體現(xiàn)了抗洪教育的重要性。每一次洪災(zāi)都是一個深刻教訓(xùn)，也是對我們的一次考驗。只有不斷學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，更好地適應(yīng)災(zāi)害的挑戰(zhàn)，才能更好地保護(hù)人們的生命財產(chǎn)安全，確保社會的穩(wěn)定與發(fā)展。
讀書的深刻啟示篇十六
我們熟知，書籍是人類進(jìn)步的階梯，卻常常不知書籍是喚醒人類大腦，滋潤心靈，認(rèn)識自我的良藥。缺少知識，讀書時間匱乏，往往對事物的認(rèn)知淺薄，對問題的看法片面，并不是說我們讀了多少書，就有多少智慧。很多時候，書籍作為一種工具幫我們認(rèn)識世界，發(fā)展自己，帶給人類進(jìn)步，卻不能抵擋生活帶給我們的煩惱憂愁。不過，正是因為有了書籍，我們才能夠在百般聊賴時走進(jìn)書中的精彩世界，打開大腦的閘門，洞悉智慧。
讀書的多少并不是目的。一本好書，可以常伴你一生，當(dāng)然，是因為好書值得多讀，反復(fù)琢磨，每讀一遍，都有一遍的收獲，在不同的時期，站在不同的立場去讀，感受自然不一樣。一千個讀者，就有一千個哈姆雷特，一千遍閱讀，就有一千遍感想，我們從書籍中挖掘到的就越多。讀的精，讀的深，才是領(lǐng)略書籍的重要訣竅，切不可貪圖快捷，囫圇吞棗。不過面對書中的糟粕文化，更重要的是懂的辯識和摒棄，一味地汲取，不曉得擇優(yōu)棄劣，是錯誤的閱讀方式。
讀書多少并不是炫耀的渠道。很多人為了得到別人的認(rèn)可，瘋狂的閱讀，如饑似渴，沒有一點(diǎn)規(guī)劃，更沒有一點(diǎn)選擇，只是為了向別人展示，我是個愛讀書的人，看我多有文化，這是一種愚昧的想法。讀書多的人，從不會向別人炫耀自己的學(xué)識，他的修養(yǎng)，全都融在了一身淡雅高潔的氣質(zhì)里。閱讀是我們修身養(yǎng)性不可少的一種方式，沖動時，躁郁時，靜下心來閱讀是一個不錯的選擇。
三毛說，讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。我們的一生，生死存亡，沒有人能夠逃避，很多人跟著附和，生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。我們的遠(yuǎn)方，便在書里。閱讀不是一個階段性的生活方式，而應(yīng)該是伴隨人生長河流淌的陶冶情操，修身養(yǎng)性的最佳方式。
人生苦短，書香有路，擇一本好書，伴你世間苦短，何嘗不是一件趣事？
讀書的深刻啟示篇十七
1、敏而好學(xué)，不恥下問。
2、讀萬卷書，行萬里路。
3、土扶可城墻，積德為厚地。
4、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。
5、聰明在于勤奮，天才在于積累。
6、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
7、心靈反映生活，面貌反映心靈。
8、領(lǐng)袖和跟風(fēng)者的區(qū)別就是創(chuàng)新。
9、人創(chuàng)造環(huán)境，同時環(huán)境也創(chuàng)造人。
10、態(tài)度是小事，但能造成很大區(qū)別。
11、要多讀書，但不要讀太多的書。
12、禮貌經(jīng)?？梢蕴娲罡哔F的感情。
13、讀過一本好書，像交了一個益友。
14、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
15、德行的實(shí)現(xiàn)是由行為，不是由文字。
16、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
17、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。
18、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
19、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。
20、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
21、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
22、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。
23、一個人最傷心的事情無過于良心的死滅。
24、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
25、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
26、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。
27、讓我們把不名譽(yù)作為刑罰最重的部分吧!
28、陰謀陷害別人的人，自己會首先遭到不幸。
29、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。
30、每個人的虛榮心是和他的愚蠢程度相等的。
31、理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。
32、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。
33、記人之功，忘人之過，用人之長，幫人之短。
34、做事有恒心，做人有良心，活得就開心。
35、善氣迎人，親如弟兄;惡氣迎人，害于戈兵。
36、侈則多欲。君子多欲則念慕富貴，枉道速禍。
37、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。
38、奢侈總是跟隨著yinh，yinh總是跟隨著奢侈。
39、良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。
40、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
41、能使大多數(shù)人幸福的人，他自己本身也是幸福的。
42、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
43、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。
44、對于事實(shí)問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)。
45、行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。
46、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
47、應(yīng)該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
48、讓自己完全受財富支配的人是永不能合乎公正的。
49、天下有大勇者，猝然臨之而不驚，不故加之而不怒。
50、人既要雄強(qiáng)進(jìn)取，又要謙讓守道，甘作天下溝溪。
51、任何事情都應(yīng)該盡可能做到簡單，簡單到不能再簡單。
52、一個市場從來不會因為好的產(chǎn)品而會因為爛的產(chǎn)品而飽和。
53、普度眾生有病自好，慈悲生善，善者施于人，獲不施于己。
54、真正決定消費(fèi)者買或者不買的是你廣告的內(nèi)容，而不是形式。
55、任何時間皆可讀書，不需桌椅器具，不需約定時間地點(diǎn)。
56、運(yùn)動的作用可以替代藥物，但所有的藥物不能替代運(yùn)動。
57、禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。
58、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。。
59、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。
60、要單純，要是人記憶深刻，要讓人樂于注意、看得有趣。
讀書的深刻啟示篇十八
洪水無情，人有情。當(dāng)洪水來臨時，各方力量齊心協(xié)力，共同抗洪救災(zāi)。在這場抗洪過程中，我深感到了人間大愛和團(tuán)結(jié)的力量，也對人生有了更深的思考和啟示。接下來，我將從“何為勇氣”、“團(tuán)結(jié)合作的力量”、“珍惜當(dāng)下、守望相助”、“關(guān)愛小動物”和“洪水教育”的角度來分析深刻體會。
首先，抗洪過程中體現(xiàn)出了人們的勇氣和堅毅。洪水肆虐，是對人類生命和財產(chǎn)的巨大威脅，但我們看到了無數(shù)的英雄在水患中涌現(xiàn)。他們是消防隊員、警察、醫(yī)護(hù)人員、軍人，也有普通市民，他們沖入洪水中，舍小家為大家，挽救了一個個生命。勇氣的力量是無窮的，面對洪水，他們表現(xiàn)出的勇氣讓我欽佩不已，也讓我明白了何為真正的勇氣。
其次，團(tuán)結(jié)合作的力量是抗洪成果的重要保障。在抗洪救災(zāi)中，政府、軍隊、公民團(tuán)體以及普通市民眾志成城，形成了強(qiáng)大的合力。政府組織疏散和安置工作，軍隊搶險搶救，公民團(tuán)體和普通市民積極參與救援，志愿者們奉獻(xiàn)自己的力量，通過科學(xué)的統(tǒng)籌和有效的協(xié)作，洪水的危害得到了最小化。這使我深刻理解到團(tuán)結(jié)合作的力量是非常強(qiáng)大的，只有團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，才能應(yīng)對各種困難和災(zāi)難。
再次，抗洪過程中讓我更加明白了珍惜當(dāng)下，守望相助的重要性。人類所面臨的自然災(zāi)害時刻提醒我們，生命的脆弱與短暫?？吹胶樗幸患胰说男腋Ｈ珰?，看到被救出的人們哭泣著抱著孩子，我深感時間的寶貴與珍貴。我們不能浪費(fèi)時間，要珍惜生命，要及時與親人、朋友表達(dá)關(guān)愛。同時，在災(zāi)難中守望相助的精神也非?？少F。人類的力量是有限的，但只要伸出援手，攜手合作，就能戰(zhàn)勝一切困難。
此外，我還特別關(guān)注到了洪水對于小動物的影響，從而更加重視保護(hù)動物。在洪水中，大量的動物受到了巨大的傷害甚至喪失了生命?？吹竭@些動物的無助，我的心里充滿了愧疚。我們?nèi)祟愂堑厍虻氖刈o(hù)者，我們應(yīng)該保護(hù)好身邊的小動物，給予它們溫暖和關(guān)愛。不僅對待寵物要負(fù)責(zé)任，我們還要關(guān)注野生動物的生存環(huán)境，共同守護(hù)我們共同的家園。
最后，抗洪過程也是一次人類需要“洪水教育”的過程。在洪水過后，我們應(yīng)該進(jìn)行全面總結(jié)和反思，及時總結(jié)教訓(xùn)，以提高應(yīng)對災(zāi)難的能力。洪水教育教會我們要關(guān)注生態(tài)環(huán)境，保護(hù)自然資源。當(dāng)然，我們也要加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力。只有通過不斷地自救和自教，我們才能在未來應(yīng)對更多的困難和災(zāi)難。
總之，抗洪救災(zāi)過程中人們所表現(xiàn)出的勇氣與堅毅、團(tuán)結(jié)與合作、珍惜與守望、關(guān)愛小動物以及洪水教育都讓我領(lǐng)悟到了很多。我深信，只有通過艱難的時刻，我們才能更好地成長和進(jìn)步?？购榫葹?zāi)的經(jīng)驗已經(jīng)成為我們前進(jìn)的動力，我們將用這些體會去面對未來的挑戰(zhàn)，為人類的幸福和共同的家園盡自己的一份力量。
讀書的深刻啟示篇十九
讀一本勵志書，全身的穴位似乎被啟動，熱血充溢，仿佛生活充滿了機(jī)遇，歡快的音樂繞在耳邊，就像是一個久病臥床的人，突然能夠奔跑起來帶來的喜悅。
讀一首詩，沉重的生活，頓時充滿了活力，喚醒了內(nèi)心深處的自由，猶如草原脫韁的奔馬、無拘無束，壓抑的身心豁然釋放，生命回歸到原始的呼喚。
讀一篇理治文章，發(fā)散的思緒，頓時被一個封閉的圓收縮回來，告訴我們張弛有度，過猶不及。有這樣一份資料報道，一個博士生獲得的知識都不及我們?nèi)祟愔R的百分之一，我也曾質(zhì)疑書到底給我?guī)砹耸裁?？睡著蠶絲錦衣？享滿漢全席？居上等華屋？坐高等轎車？答案都不是。
時代彌漫著這樣的聲音：讀書無用論，經(jīng)濟(jì)實(shí)力是我們慣用的一把衡量社會存在價值的尺度。高學(xué)歷變成富人臉上的花黃，卻成了失敗人士肩上沉重的包袱，世世代代文人墨客的感嘆不曾斷過，而這種感嘆的背后又承載著多少對無知的傷痛和悲傷。
若是說書，我還是從二十歲以后才真正認(rèn)識、讀懂這個字的，書中自有顏如玉是每一位愛書者的座右銘，不要拿世俗的論調(diào)去談書能給我們帶來多少物質(zhì)財富，一簞食。一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，而回也不改其樂也！是讀書的境界，每一位愛書者或許都有這樣的狀態(tài)，想做一只只進(jìn)不出的貔貅，把肚子裝的圓圓鼓鼓，藏盡蒼生、天下智慧！我非愛書，但敬重書，敬重每一位愛書、惜書之人，我相信書滋養(yǎng)出來的智慧，定是彌古珍貴的千年沉香，淡雅脫俗，余韻不斷！有段時間，我?guī)缀跻驗闀昧私箲]癥，看著圖書室書架上排放的形形色色的書籍，不知從那本書拿起，拿起來，放下，又拿起我竟然因為選擇一本書痛苦，我太過于急躁了，想吞盡這么多年自己已經(jīng)錯過的很多智慧！而真正啟蒙我愛上書這個字的人，并非是在學(xué)校的教師，甚至是一個連初中都沒畢業(yè)的壞學(xué)生，他說離開學(xué)校后有些后悔，但是，學(xué)校的老師也并不一定能培養(yǎng)出什么好苗子！那時，他跟我談文章、談思想，說真的我不懂，但是，我不能丟掉我比起他是個好學(xué)生的面子，硬撐著紅臉皮跟他在那犟，全世界就你能耐，你比老師還行，你當(dāng)老師得了！，可是也就是跟他在爭論中，自尊心處于一種受挫，我發(fā)覺了自己的無知，開始慢慢的翻起他在我嘴邊提起的一本本書。書并不一定能使我們腰纏萬貫，名聲顯赫，叱咤風(fēng)云，但是書一定能使我們收獲內(nèi)心的寧靜，看到紛繁的世界，欣賞窗外的風(fēng)景！
對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情是支配我一生的單純而強(qiáng)烈的三種感請，這樣的赤子之心、無不是智慧之書熏陶出來的，絕大多數(shù)人都不敢相信自己可以變得不平凡，寧可選擇在安全的角落里安安穩(wěn)穩(wěn)的度余生，我們被社會打磨的失去正是這顆赤子之心啊，拿起一本書吧，尋找自己迷失的心，大自然造人，絕對不會多浪費(fèi)他的每一筆心血，你我各有使命，等歸于塵土?xí)r，把世間的芬芳還給造物者，這樣的人生也算充實(shí)而有意義吧！
讀書的深刻啟示篇二十
我沒有很多的書，必須要問我最喜歡的書是什么？那么，我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡《語文》書。
我讀了第一單元的課文。第一課《竊讀》里的小女孩悄悄地走進(jìn)書店里看書，她對讀書是那么如饑似渴，我被小女孩看書的熱情給感動了，我和她一樣，只要到了書店就能夠找到自我的樂趣。第二課《小苗與大樹的對話》中苗苗小的時候十分喜歡看閑書，季羨林爺爺居然也喜歡看閑書。季羨林爺爺還對我們說：“一個小孩起碼要背兩百首古詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。”看來，我得抓緊一點(diǎn)了。第三課《走遍天下書為侶》課文中寫了如果你一個人獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果只能帶一樣能供自我娛樂的東西，我會選取一本書。如果是我的話，我也會帶一本書。作者教會我們讀一本書方法，那就是一遍又一遍的去讀，首先我們要思考，然后再去想象?！皽毓识隆闭f的就是這個道理。第四課《我的“長生果”》這一課，教會了我寫好作文技巧?！肚锾靵砹恕纷髡哂昧吮扔?、擬人的修辭手法，把秋天比作穿著金黃色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告訴我們借鑒和模仿是一種十分好的辦法，最重要的還是要把自我的想法寫進(jìn)去，因為，只有自我嘔心瀝血的東西才有價值。這不，最近我寫的東西，老是得到老師的表揚(yáng)呢。其實(shí)很簡單，怎樣想就怎樣寫唄！
這就是讀書給我的啟示。我想你們讀了喜歡的書也就應(yīng)有不少收獲吧！
讀書的深刻啟示篇二十一
此刻的小朋友很少獨(dú)自出門玩兒，家長怕出危險，不放心。我們只好在家里讀書、看電視。這樣也能增長見識，從中受到教育。我愛讀書，我從書中讀到這樣一個故事：
故事中講到，有一天，小作者走在馬路的右邊，正思考著一道莫不可深的問題，突然，在他的眼前閃了一道白光。頓時響起了急剎車聲、馬兒的驚叫聲和路旁行人的呼叫聲，他猛地抬起頭卻見一個青年人懷中抱著一個嬰兒，那個嬰兒正安然地睡著，卻不明白自我差一點(diǎn)就落入死神的懷抱。那個年青人除了擦破點(diǎn)皮外并沒有內(nèi)傷。旁觀者都為那個青年人鼓掌叫好，夸他機(jī)智勇敢。
他問那些鼓掌叫好的叔叔們，叔叔們說：這個年輕人太勇敢了，之后說了前后經(jīng)過。原先有一家人帶著孩子高高興興地走在街上，還推著嬰兒車一步一步走著，他們?nèi)グ儇涃I衣服，在上上坡的時候人太多，他們被擠到下面。突然，那位母親“嗖”的一下子不留意脫了手。嬰兒車順著下坡滑了下來，一位年青人想救他們，此時，正往前快速駛來的車，根本無法停下，一看快要車毀人亡了，年青人沒有過多思考，挺身而出。由于速度快些而又及時，嬰兒車得救了。
年青人的舉動讓人們叫好！而且當(dāng)年青人毫發(fā)無損是更叫人拍案叫好！只要我們有一顆善良的心，遇事機(jī)智勇敢，方能化險為夷。
鳥想高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。書是人進(jìn)步的階梯，更能引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
讀書的深刻啟示篇二十二
古人常說，讀書破萬卷，下筆如有神，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書自古以來就是一件美好的事情。一本好書，就像一個知己，即使相對無言，也能進(jìn)行靈魂的溝通；一本好書，就像一位良師，不僅可以學(xué)習(xí)到知識，更多了一份精神的感化；一本好書，就像一位至親，為你遮擋現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨，守護(hù)一片心靈的凈土。
我從小就喜歡讀書，但是家里經(jīng)濟(jì)狀況不允許父母經(jīng)常給我買書看，時逢城里第一家新華書店剛剛開業(yè)，我就迫不及待地跑去尋找我的心靈伙伴，經(jīng)常在書店里一待就是幾個小時，站累了就蹲著，蹲累了索性坐在地上，有時候看得入迷甚至忘記了吃飯。剛開始，父母回家看不到我，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時間長了，他們知道我熱愛讀書，看見我不在家，就知道是在書店里。但是漸漸地，書店管理員們不樂意了，我看書的時間一長，就能聽見他們抱怨：你買不買書啊，不買就別看那么久，書都讓你看舊了，我們還怎么做生意??！即使這樣，我還是偷偷躲在角落里看。后來，他們直接在書架上掛了醒目的牌子看書時間不得超過30分鐘。還加派了人手巡邏，看書時間長了就會被趕出來。這下我可沒轍了。
就在我為看不了書發(fā)愁的時候，一種新興的讀書方式出現(xiàn)了。城里開了幾家借書店，花三十塊錢辦一張借書卡，每次最多可以借5本書，按照每本書每天一毛錢計算，收取閱讀費(fèi)。如此一來，可方便了我，再也不用為了快點(diǎn)看完一本書而一目十行地快速瀏覽，也不用因為管理員的檢查而擔(dān)驚受怕了。我可以在空閑的時候，借上幾本書，回家慢慢享受快樂的時光。雖然當(dāng)時兜里為數(shù)不多的零花錢都貢獻(xiàn)給了借書店，可我依舊樂此不疲地往返于書店和家之間。多年的閱讀，不僅讓我增長了知識，也陶冶了我的心靈。閱讀已然成為我生活中不可缺少的一部分。
一千個讀者就有一千個哈姆雷特，可能每個人讀完一本書都有不同的感受。但這也正是文字的奧妙所在。而閱讀，使文字有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀上，超越世俗生活，建立起自己豐富的精神世界。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻。讀書使人通情達(dá)理，能療怨天尤人之疾；讀書使人自強(qiáng)自立，能醫(yī)委靡不振之氣。一本好書，是作者的心靈剖析史，也是讀者的靈魂鍛造史。讀書從來不是一件急功近利的事情，她一直伴隨著成長，用一種溫柔的力量溫暖你、感化你。就像你吃過的每一頓飯，你可能已經(jīng)記不起吃過了什么，但吃過的食物都長成了你的骨肉，而讀過的書都融進(jìn)了你的精神，鑄成了你的靈魂。腹有詩書氣自華，大概就是這個道理。
所以，不要擔(dān)心已錯過了讀書的年紀(jì)，只要你翻開書，世界之窗就會為你打開。不論天氣晴朗或是陰霾，不論身處低谷期還是巔峰期，只要你堅持讀書，就會被一種溫柔的力量陪伴著走過一生，即使你只帶了微薄的行李，最終也能收獲充實(shí)的自己。
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