方案的制定是為了解決特定問題而制定的一系列計劃或步驟。在面對新的挑戰(zhàn)和任務時，我們需要制定一個有效的方案來解決問題。要編寫一篇較為完美的方案，首先需要對問題和目標進行全面的分析和了解。設計方案是指為解決特定問題而制定的一系列計劃和措施。在制定方案之前，我們需要充分了解當前的情況和需求。以下是小編為大家準備的方案范例，供參考。
規(guī)范辦學工作實施方案篇一
根據縣教體局關于認真貫徹《關于進一步規(guī)范辦學行為有關工作的通知》的要求，結合我校實際情況，現(xiàn)就規(guī)范辦學行為制定如下實施方案。
以淄博市普通中小學辦學行為規(guī)定為依據，以深化素質教育改革為目標，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，構建和諧教育，促進學生全面發(fā)展、健康成長。
1、全面落實素質教育，建立深入實施素質教育的長效機制。
2、建立健全科學的教育教學評價和質量檢測制度，規(guī)范評價體制。
3、全面實施國家課程計劃，開足、開齊課程，規(guī)范學校課程管理。
4、學校貫徹正面教育引導為主的原則，制定學生管理規(guī)定，以批評教育為主，不開除學生學籍和勒令學生退學。
（一）統(tǒng)一思想，充分認識規(guī)范辦學行為的重要意義。規(guī)范學校辦學行為，是對學校教育教學工作的基本要求，有利于國家課程計劃的全面落實，有利于減輕學生過重課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展，更好地實施素質教育，提高教育教學質量。學校所有工作人員要統(tǒng)一思想、認清形勢，提高對規(guī)范辦學行為重要意義的認識，進一步轉變教育思想和觀念，按照上級要求，規(guī)范辦學行為，采取有效措施，切實解決好教育教學工作中存在的問題，樹好學校形象，推進教育教學工作健康快速發(fā)展。
（二）規(guī)范行為，進一步推進素質教育的貫徹落實。
1、嚴禁下達升學指標。
2、走讀生每天在校學習時間（包括自習）不超過8小時，早上到校時間不早于7:30，上課時間不早于8：00。寄宿制學校學生早上統(tǒng)一起床時間不早于7:00，晚自習結束時間不晚于21：00。保障學生每天體育鍛煉不少于1小時。
3、寒暑假期由市教育局統(tǒng)一安排。學校寒假時間為4周，暑假時間為8周。寒暑假期不包括學校集體組織的為期一周的社會實踐時間。新生軍訓應納入社會實踐或選修課程，初一新生軍訓時間不得超過7天。
4、嚴禁家庭作業(yè)超量?？刂茖W生家庭作業(yè)量和難度。學生家庭書面作業(yè)總量每天不超過1.5小時。書面家庭作業(yè)應分必做和選做，以使學習程度不同的學生在規(guī)定時間內能夠基本完成，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。嚴禁增加作業(yè)量的懲罰式作業(yè)，不給學生家長布置作業(yè)，不讓學生家長代批作業(yè)。
5、嚴禁節(jié)假日補課。嚴禁教師組織學生在節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，或以補差、培優(yōu)等形式變相組織集體上課。
6、考試管理。除學業(yè)考試外，學校每學期可自行組織思想品德、語文、數學、外語、物理、化學、歷史、地理、生物等學科期中和期末兩次考試?？迫谓處熎綍r可根據學科單元（模塊）學習完成情況進行必要的單元檢測、自測。學生考試成績不得以任何形式公開，中學生考試成績可單獨反饋給學生；不得按學生考試成績對教師和學生排列名次；不得作為評價和懲罰教師和學生的主要依據。
7、教輔管理。使用山東省統(tǒng)一審議選用的1套教材配套練習冊，免費提供給農村義務教育階段學生使用。
8、落實好住校生學生的課后服務工作，制定課后服務管理規(guī)定，注重創(chuàng)新，特色鮮明。
9、學生管理。學校要貫徹正面教育引導為主的原則，制定學生管理規(guī)定。初中段學生以批評教育為主，不得開除學生學籍和勒令學生退學。
10、嚴禁在職教師有償家教。所有在職教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務之便，暗示、動員或強制學生參加有償家教，禁止任何教師到社會辦學機構兼職。
1、加強領導，落實責任。落實局規(guī)范辦學行為精神，成立規(guī)范辦學行為領導小組，確保將規(guī)范辦學行為工作落到實處。名單如下：
組長：陳丙春。
副組長：侯念華史修棟。
成員：杜玉禮閆孔府王清偉。
2、嚴格督查，及時整治。學校要根據“通知”規(guī)定，結合實際，迅速開展自查自糾政治行動，做到早行動、早落實、早見效。學校將成立督查小組，認真開展規(guī)范辦學行為專項督查和隨機督查，及時發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問題。
3、加強宣傳，正面引導。學校將通過家長委員會、家長座談會等多種形式，引導家長從關注單一方面的升學率轉向關注學生全面的素質競爭。學校主動接受公眾、家長和媒體的監(jiān)督，認真核查舉報的違規(guī)情況，并將結果向社會公布，為規(guī)范辦學行為，深入實施素質教育營造良好環(huán)境。
規(guī)范辦學工作實施方案篇二
開發(fā)區(qū)教育分局堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，多點發(fā)力，綜合施策，狠抓源頭預防和師德建設，實行陽光招生和“一科一輔”政策，規(guī)范辦學行為，切實維護廣大學生家長的利益。
堅持義務教育“就近免試入學”原則，公辦中小學一律按照劃定公布的學區(qū)接收學生，從源頭上預防和治理教育亂收費現(xiàn)象。加強學校和教師違規(guī)補課整治，制定全區(qū)教育系統(tǒng)“十個嚴禁、十個不準”規(guī)定，劃定了收費的“紅線”和“高壓線”，并印發(fā)放到全區(qū)所有中小學校和幼兒園，以及各類教育管理、培訓機構，警示提醒、規(guī)范行為。
健全約束機制，制定印發(fā)阜陽開發(fā)區(qū)《關于進一步加強和改進師德建設的通知》、《關于加強師德師風考核評估的意見》和《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》等，把師德建設作為衡量學校辦學水平和教師教書育人的重要指標，在職稱晉升、評優(yōu)樹模時對師德問題“一票否決”。
對違規(guī)補課的在職中小學教師，實行“零容忍”，依紀依規(guī)處理，并追究學校領導責任及相關部門的監(jiān)管責任。
制定印發(fā)《進一步規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》、《進一步規(guī)范中小學招生行為的通知》，重申招生紀律要求，明確各學校不準自行組織招生考試和提前錄取學生，嚴禁招生學校惡意搶挖生源。招生學校不得在錄取前對考生和班主任作任何承諾、簽訂任何協(xié)議。各中小學、幼兒園嚴格按照學區(qū)劃分方案，認真對照檢查，保證適齡兒童全部就近入學。從目前檢查情況來看，沒有發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的'招生行為。加強民辦學校辦學和收費行為督查，嚴防侵害群眾利益的問題發(fā)生。
嚴格落實《中小學教輔材料管理辦法》，把好教輔材料選用關，嚴格準入、嚴密監(jiān)管，不使用省頒目錄以外的教輔材料。堅持“一科一輔”、自愿購買的原則，嚴禁學校強制學生購買，書店不得進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料，堅決制止以訂購復習資料名義從中牟利行為的發(fā)生。嚴禁任何部門組織編寫或參與編寫中小學教輔材料，嚴禁各級負責實施考試命題、監(jiān)測評價的單位組織編寫或參與編寫供中小學生有償使用的同步練習冊。
定期到各自管理的中小學、幼兒園實地調研，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，及時處理，及時整改，采取月報制度，每月自查一次，及時上報，督導室及時抽查，隨時反饋，設立舉報電話，如此才能還開發(fā)區(qū)教育一片凈土，讓開發(fā)區(qū)學生健康成長。
1、社會培訓機構監(jiān)管、取締難度大。
2、學校周邊社會上流動攤點取締難度大。
規(guī)范辦學工作實施方案篇三
到20xx年，在全省范圍內初步規(guī)范各類招生、辦班、收費行為，并規(guī)范教材管理；到20xx年，在全省范圍內基本實現(xiàn)規(guī)范中小學辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔，建立起穩(wěn)定的、適應素質教育要求的教育、教學秩序。
1.進一步改善中小學辦學條件、加強師資隊伍建設。一是開展義務教育階段學校辦學標準化建設，擴展學生生活服務設施及運動場地、實驗室設施的建設，提高圖書資料及音體美器材的裝備水平。二是深化農村中小學課程改革，鼓勵各地開展城鄉(xiāng)教育一體化和教育資源共享等區(qū)域性的改革實驗。三是配齊配強教師，加強中小學教職工編制工作，特別要組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃。四是加強校長、教師培訓工作，落實培訓經費、提高培訓質量。五是提升普通高中現(xiàn)代教育技術水平，加快實施高中學?！鞍喟嗤ā惫こ?，鼓勵廣大教師運用現(xiàn)代教育技術手段。
2.進一步加強中小學管理，規(guī)范辦學行為。一是嚴格執(zhí)行國家和省頒布的課程方案，開齊開足課程。高度重視信息技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動課等項課程的開設，并將其納入學生學業(yè)水平考試評價之中。二是確保節(jié)假日師生的法定休息時間，嚴禁中小學校以任何名目利用寒暑假、雙休日組織學生有償補課。三是科學安排作息時間，包括學生每天在校教育教學活動的時間，每天參加集體鍛煉的時間和睡眠時間等。四是嚴格規(guī)范日?？荚?，不組織、不參加未經市級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或其他競賽、考級等活動；全面推行日?？荚嚐o分數評價；嚴禁公布學生考試成績。各種學科競賽、特長評級納入學生綜合評價，但不與義務教育階段學校錄取相掛鉤。五是學校統(tǒng)籌各學科教師的作業(yè)布置，控制作業(yè)數量、精選作業(yè)內容，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)。
3.健全評估與督導制度。對學校執(zhí)行課程計劃的情況，學生課外作業(yè)量及睡眠時間、集體補課和按學生考試成績排名與公布名次等問題進行嚴格督查。
1.完善《教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》和《關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的意見》的配套政策，制定規(guī)范招生、辦班、教學、收費等方面的實施細則。
2.建立健全政府對規(guī)范辦學行為的教育督導評估機制，加強對規(guī)范辦學行為工作的考核評估，并將改革方案的實施情況納入縣級黨政干部教育工作考核指標體系。
3.明確、細化減輕學生課業(yè)負擔的目標、工作重點、保障措施和考核辦法，切實減輕學生的課業(yè)負擔。
1.加強政策法制的保障。抓緊修改《安徽省實施中華人民共和國義務教育法辦法》，將規(guī)范辦學行為，減輕學生課業(yè)負擔工作全面納入法制軌道。
2.加強機構隊伍的保障。一是省教育廳成立集中整治行動領導小組，各市（縣、區(qū)）也成立相應的領導小組。二是在全省聘請一批規(guī)范中小學辦學行為義務監(jiān)督員，建立覆蓋全省的監(jiān)督網絡。
3.加強監(jiān)督考核。一是建立專項檢查、監(jiān)督制度，對規(guī)范中小學辦學行為情況進行明察暗訪，組織抽查，并將檢查結果通報全省。二是將規(guī)范辦學行為作為重要內容，列入對縣級黨政領導教育工作的考核中，列入對市教育局工作評估中。
由于傳統(tǒng)觀念的影響，許多家長因擔心減輕課業(yè)負擔會影響孩子的升學而對改革存在抵觸情緒。安徽省針對這一問題的應對預案是：
1、在深入調研、廣泛聽取師生及家長意見的基礎上審慎制定具體改革方案。
2、加強組織領導，全省統(tǒng)籌制定方案，統(tǒng)籌推進實施，統(tǒng)籌進行督促檢查。
3、各市、縣（市、區(qū)）政府及有關部門和各學校，借助媒體宣傳素質教育理念，爭取贏得家長的支持與理解。
規(guī)范辦學工作實施方案篇四
為了貫徹落實縣教育局“辦學特色打造年”的方案精神，堅持“走特色發(fā)展之路，促進學生個性發(fā)展”的原則，進一步推進素質教育，豐富學校內涵，開展特色辦學，提升學校教育品位。結合我校實際，將寫字教育列為特色項目和發(fā)展方向。為確保有計劃、有步驟地完成特色學校的創(chuàng)建工作，特制訂實施方案。
學校成立特色建設領導小組。
組長：堯建中。
職責：構思并制訂特色學校建設總體規(guī)劃和有關規(guī)章制度，并負責組織實施和考核。組織教師進行特色建設的理論學習，規(guī)范教學行為，提高教育教學能力。實施課程計劃，組織教師編寫教材、撰寫教案和安排教師上課，對特色建設的研究和實施進行指導、評估，調查、分析學生對課程的需求情況及對這一課程檔案整理等工作。做好特色建設的總結及經驗成果的推廣和應用。
小組成員：各班班主任、全體語文教師。
職責：負責本班的特色建設的實施，負責編寫教材、教案，上好特色課，組織領導學生進行各種特色建設的活動，總結、歸納、整理本班的過程性成果資料，并展示、交流和存檔。
2．搞好特色宣傳，營造特色氛圍。
3．撰寫特色教案，每周上好特色課程（書法指導課）。
4．課程的組織形式必須以學生為本，充分調動學生的學習積極性。
5．以活動為載體，由班級到學校層層開展競賽活動。（學校大型活動：班級寫字苑評比、校級寫字比賽、教職工的“三字”比賽、教學設計評比等，班級活動：書法指導課、小型競賽、“寫字之星”評比等）。
6．教師每學期完成特色課程后，進行總結，上交相關材料。（每周的粉筆字、每月的鋼筆字、毛筆字、每學期的專題總結等）。
7．學期末，學校對各班進行考核評比，總結階段性成果，存檔備查。
8．完善、修正特色課程體系，并將它納入學校課程管理體系，引導特色課程走向拓展型課程。
（一）宣傳發(fā)動階段（20xx年2月至4月）。
1.通過教師會議，傳達縣教育局相關文件精神，宣傳學校特色建設的目的意義，在廣大教師中形成共識。
2.成立學校特色建設工作小組，明確分工，制定創(chuàng)建活動方案及相應的考評機制，做好相關后勤保障工作。
（二）實施階段（20xx年4月至12月）。
教師活動。
1．每周完成硬筆書法1頁，軟筆書法毛邊紙1張，每月的月底上交教科室（每月硬筆書法4頁，軟筆書法毛邊紙4張）。
2．50周歲以下教師（1960年9月1日以后出生）每周完成一份粉筆字作品（學校提供小黑板），每周五下午放學前上交教導處。
3.語文老師是寫字教學的指導教師，語文教師每周利用一節(jié)語文課進行寫字指導，做到有計劃，有備課，有作業(yè)，有活動。每學期寫字指導課應不少于14節(jié)，班級小型寫字競賽活動一次。（班級小型寫字競賽活動應有活動方案，活動過程資料，活動小結。教科室負責指導、監(jiān)督語文教師開展班級小型寫字競賽活動的開展。）。
4.每位教師在課堂教學中應規(guī)范學生寫字姿勢，統(tǒng)一、規(guī)范作業(yè)格式，狠抓作業(yè)書寫，切實提高作業(yè)質量。
學生活動。
1.學生每天中午要利用午休時間堅持練字10分鐘，可以使用與語文教材配套的習字冊，語文教師需及時批改。（與課時同步，可以一課一改。）。
2.中高年級學生每周完成一張毛筆字作業(yè)，周一上交班主任處，班主任負責收集、整理。教科室每周收取兩個班級的學生作業(yè)。（學生所用紙張自行購買，紙張用大字本或毛邊紙，班主任可以統(tǒng)一紙張要求）。
規(guī)范辦學工作實施方案篇五
“四亂”和違規(guī)招生等損害群眾利益的突出問題，制定本方案。
“四亂”和違規(guī)招生等不規(guī)范辦學行為專項治理，嚴肅查處違規(guī)違紀行為，嚴格執(zhí)紀問責，推動全市學校辦學、教師從教進一步規(guī)范化、科學化發(fā)展。
1.
違規(guī)征訂使用教輔資料。
（
1
）以各種名義為學生統(tǒng)一訂購評議范圍以外的各種教輔資料、學習報、習題集、導學案、各種讀本等。
（
2
）向學生推銷或誘導學生到指定書店購買評議范圍以外的教輔資料、學習報、讀本等。
（
3
）強迫學生征訂評議范圍內的教輔材料。
2.
違規(guī)補課。
（
1
）學?；蚪處熇秒p休日、節(jié)假日、寒暑假集中上課或組織學生補課，假借學生社團活動、留守兒童自習名義行上課之實。
（
2
）學校或教師組織、參與、推薦或誘導學生參加校內外有償補課，向補習輔導機構或個人介紹生源、提供學生信息等。
3.
違規(guī)收費。
以后勤服務社會化名義自行或委托社會機構、個人向學生收取自行車看管費、飲用水費等教育行政部門規(guī)定之外的費用；向學生預收費或以多退少補名義向學生多收費、搭車收費，強制或誘導學生購買各種商業(yè)保險、統(tǒng)一訂購校服等；公辦學校收取與入學掛鉤的各種費用、捐資助學款及物品等；擅自設立收費項目、制定收費標準，或對收費項目及標準不公示、假公示等。
4.
違規(guī)辦理“小飯桌”
在職教師參與開辦、強制或誘導學生吃。
“小飯桌”，到他人開辦的“小飯桌”處為學生輔導，為他人開辦的“小飯桌”輸送生源提供幫助。
1.
義務教育階段公辦學校違反“劃片、就近、免試”入學政策，民辦學校進行選拔性質的招生。
2.
義務教育階段學校自行組織或委托社會培訓機構組織考試測試等變相違規(guī)招生，或將學科競賽成績、體育、藝術等各種考試證書作為依據進行選拔性招生。違反平行分班原則，搞實驗班、重點班、快慢班。
3.
高中階段學校超計劃招生、招收擇校生、同城借讀生等。提前或私自許諾錄取學生，掛靠學籍并收取相關費用等。
4.
侵犯中考學生自主選擇學校權，扣留學生的準考證和志愿卡，為高中階段學校強拉生源或做虛假宣傳。
5.
學?；蚪處熗ㄟ^向招生學校輸送生源、提供生源信息等進行有償交易。
6.
義務教育階段公辦學校違規(guī)跨學區(qū)招生，向市外學校輸送生源。生源學校與招生學校相互宴請或贈送收受禮金、禮品和有價證券等。
7.
利用學生及其家長、企業(yè)之名擅自在媒體上搞“祝賀”、“慶賀”等類活動。
8.
搞違規(guī)招生宣傳或欺騙性宣傳，誹謗詆毀其他學校。未經批準擅自招生或班級人數超過規(guī)定數，干擾正常招生秩序。
9.
高中招生學校劃定多個招生分數線。
學校要認真組織開展教育法規(guī)及規(guī)范辦學文件學習，進一步提高思想認識，切實抓好專項治理工作的宣傳教育。
學校要制定本轄區(qū)、本系統(tǒng)的整治方案，提出具體的任務和措施，全面動員部署，層層分解落實。要按照方案要求組織自查，深入查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，并認真進行整改。
9
月
1
日前，重點開展違規(guī)補課和違規(guī)招生專項治理，
9
月份重點開展違規(guī)收費和違規(guī)征訂教輔資料專項治理，
10。
11。
月底重點開展亂辦“小飯桌”專項治理。在各有關部門自查自糾基礎上，市政府成立督查組，結合信訪舉報線索，開展明查暗訪專項督查。
各有關部門認真組織開展專項治理“回頭看”，查找問題，制定整改落實措施，健全完善長效監(jiān)管機制，形成專項治理工作報告報市政府。
充分認識開展規(guī)范中小學辦學行為專項整治工作的重要意義，切實加強組織領導，狠抓工作落實。市政府成立界首市規(guī)范中小學辦學行為專項治理工作領導小組（名單附后），辦公室設在市教育局，具體負責專項治理的組織、協(xié)調和推進工作。各有關部門也要建立相應的組織領導機構，制定具體實施方案，做到任務明確、措施得力、責任到人。
規(guī)范中小學辦學行為專項整治工作內容多、時間緊、任務重、困難大，涉及部門較多，各有關部門要充分認識這項工作的復雜性和艱巨性，安排專人負責，采取綜合措施，真正形成治理不規(guī)范辦學行為的強大合力。違規(guī)收費治理工作由市教育局牽頭，市糾風辦、市財政局、市發(fā)改委（物價局）等配合。違規(guī)補課、違規(guī)招生、違規(guī)征訂使用教輔資料等治理工作由市教育局牽頭，市糾風辦、市市場監(jiān)督管理局、市文廣新局（體育局）等配合。違規(guī)開辦
“小飯桌”治理工作由市市場監(jiān)督管理局牽頭，市教育局、市衛(wèi)計委等單位配合。市監(jiān)察局、市教育局負責信訪舉報線索受理、核查和執(zhí)紀問責。針對不同專項治理內容規(guī)律特點，結合舉報線索，有重點地開展案件查處工作，并嚴肅追究違規(guī)違紀者的黨政紀責任，發(fā)揮案件查處的警示震懾效應。要加強信息溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時相互通報，提高治理效率和效果。
按照屬地管理和職責分工，堅持
“誰主管、誰負責”的原則，對監(jiān)管不力或失職、瀆職者，將依法依規(guī)追究責任。市政府將組成督查組對專項整治工作進行督查，并通報督查結果。對工作不力、出現(xiàn)較大失誤或產生不良社會影響的，要依法依紀追究責任。對發(fā)現(xiàn)的問題一經查實，將嚴肅追究相關人員責任，構成犯罪的依法追究刑事責任，絕不姑息。
規(guī)范辦學工作實施方案篇六
為進一步加大規(guī)范辦學工作力度，加強教育行風建設，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，樹立教育的良好形象，特制定本方案：
以有關文件精神為指導，切實端正辦學思想，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步規(guī)范辦學行為，堅決制止和糾正違背教育方針、違反教育法令法規(guī)、違背學生身心健康發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，切實減負增效提質，辦人民滿意教育。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持按課程計劃規(guī)定編制課程表，開齊上足教好全部課程，嚴禁隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度，不組織學生參加各種違反教育規(guī)律的競賽，課表上墻并在校園公布，接受社會監(jiān)督。
2.嚴格規(guī)范招生行為。堅持義務教育就近入學的招生原則，嚴格學籍管理制度，不辦特色班、興趣班、重點班。
3.嚴格遵守作息時間。嚴格執(zhí)行縣教育局統(tǒng)一規(guī)定的作息時間表，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，要求學生每天睡眠時間不少于9小時，嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間。
4.嚴格控制考試和學生課外作業(yè)量。按規(guī)定每學期舉行兩次調研考試，每個年級各科書面家庭作業(yè)總時間不超過一個半小時。針對學生興趣愛好，鼓勵學生參加課外閱讀和研究性學習。
5.嚴格執(zhí)行陽光體育和興趣小組活動計劃。組織全校學生每天的課間操和體育活動，確保學生每天在?；顒訒r間不少于1小時。成立學校業(yè)余籃球隊和乒乓球隊，做好平時訓練工作，積極參加各級比賽。
6.嚴格教學教輔用書管理。學生所使用的教科書全部為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書，本校嚴禁任何教師組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，也不向學生推薦各類教輔資料。
7.嚴格規(guī)范教師教學行為。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師不得組織學生統(tǒng)一訂購教輔材料，違者年度考核定為基本合格或者不合格，評優(yōu)評先一票否決。
1、嚴禁“亂收費”。
(1)每位教師嚴格執(zhí)行上級有關規(guī)定的收費，不擅自增加項目，提高收費標準，擴大收費范圍。
(2)嚴格執(zhí)行服務性收費和代收費。
2、嚴禁“亂推銷教輔資料和商品”。只有經教育局批準認可的發(fā)行單位方可到校宣傳、發(fā)行教材、教輔和印制作業(yè)等，并且必須本著“教學需要、學生自愿、家長認可”的原則。除此，任何單位和個人不得向學生推銷或暗示學生到指定地點購買教輔資料或商品，更不得收受折扣。
3、嚴禁牟取私利。嚴禁利用職務之便向學生或學生家長索要或變相索要錢、物，牟取私利。嚴禁在校教師接受家長和學生贈與的錢物、嚴禁接受家長宴請，嚴禁借工作之便，求學生和家長辦私事、謀私利。
4、嚴禁亂辦班，搞有償補課。
(1)下午放學后對學困生的輔導，是教學“六認真”的要求之一，是教師應盡的職責，決不允許教師收取輔導費、補課費等；嚴禁以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導。
(2)教師不得在校外任何地方組織學生進行有償補課；未經上級和學校批準，任何教師不得到社會力量培訓機構兼課或參與組織管理；不得為民辦學校做招生宣傳，更不得從中牟取利益。
5、嚴格責任追究:。
對違反師德師風規(guī)定，有“三亂”現(xiàn)象的教師，在調查處理階段，對不理解、不配合的，可采取停課、停職或調整任課班級的辦法。對態(tài)度惡劣，蠻不講理或無理取鬧的，加重處理。
規(guī)范辦學工作實施方案篇七
為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家整理的小學規(guī)范辦學行為整改年工作實施方案，歡迎大家分享。
為貫徹落實教育部《關于加強中小學管理規(guī)范辦學行為指導意見》、省教育廳《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》和縣教育局《宿松縣進一步規(guī)范中小學辦學行為實施意見》等文件精神，進一步端正辦學思想，規(guī)范學校辦學行為,全面推進素質教育。根據省教育廳、市縣教育局統(tǒng)一部署和要求，進一步強化學校管理，規(guī)范辦學行為，全面推進素質教育，促進我鄉(xiāng)教育事業(yè)健康快速發(fā)展。結合我校教育教學工作實際，特制定本實施方案。
堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，加強學校管理，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，制止和糾正我鄉(xiāng)小學存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范我鄉(xiāng)小學、幼兒園教育教學管理工作，全面實施素質教育，樹立教育良好形象。
認真貫徹執(zhí)行規(guī)范辦學行為政策規(guī)定，切實規(guī)范招生、辦班、教學、收費、教師、教材管理行為；杜絕違規(guī)現(xiàn)象，努力使不規(guī)范辦學行為和人民群眾的投訴舉報明顯減少；全面改善學校辦學中的不規(guī)范行為，形成有利于素質教育的實施環(huán)境；努力維護學校良好形象，逐年提高人民群眾對教育的滿意度。
1、規(guī)范招生管理。按照“劃片免試就近”原則招生，確保招生范圍區(qū)內所有適齡兒童就近入學。
2、嚴格規(guī)范辦班行為。切實加強教師隊伍建設，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務素質和專業(yè)化水平。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，嚴禁亂辦班。
3、嚴格規(guī)范教學行為。學校要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時。教師不得隨意加大課程難度、趕超教學進度，不得隨意增減課程課時、擠占非考試學科的時間。
4、嚴格規(guī)范學籍管理。嚴格執(zhí)行安徽省中小學學籍管理規(guī)定，建立健全學生轉學、休學、復學等各項管理制度。嚴禁亂開休學、轉學、畢業(yè)證明，嚴禁涂改學籍檔案，嚴禁建立重復學籍或冒用他人學籍，嚴禁人籍分離。
5、嚴格執(zhí)行收費政策。不得私立收費項目、不得私定收費標準，嚴格執(zhí)行收費公示制度，開具收費憑證。學校不得強制收取或代收保險費，不得收取擇校費或各種名目的贊助費、考試費。
6、嚴格管理教學用書和教輔資料。不得選用省教育廳公布的中小學教學用書目錄之外的用書。必須統(tǒng)一征訂發(fā)行渠道，嚴禁任何學校、班級和教師私自與出版商、發(fā)行商聯(lián)系訂購。不得強行征訂印制作業(yè)。不得強行推銷教輔資料。不得要求學生到指定書店購買教輔資料。幼兒園不得使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本。
整改年活動，從20xx年9月開始，到20xx年8月結束，分三個階段進行。
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年9月）
廣泛開展輿論宣傳。學校要充分利用板報、廣播、網絡等媒體以及各種會議和活動，大力宣傳規(guī)范辦學行為的重要意義，引導全社會理解、關心、支持規(guī)范中小學辦學行為工作，形成規(guī)范中小學辦學行為的良好輿論環(huán)境。學校要召開規(guī)范辦學行為動員會，積極宣傳規(guī)范辦學行為有關文件精神。學校結合實際，制定落實實施方案，全面部署該項工作。各完小規(guī)范辦學行為整改年工作實施方案于9月26日前上報中心小學辦公室。
認真組織學習?？h教育局編印《規(guī)范中小學辦學行為學習手冊》，分發(fā)各完小。各校要采取集中學習與個人自學相結合的方式，組織廣大教師學習和討論，認真領會規(guī)范辦學行為相關規(guī)定的精神，樹立科學的教育觀、質量觀和價值觀。讓規(guī)范辦學行為深入人心，讓每一位教師成為規(guī)范辦學行為的自覺執(zhí)行者。
2、自查自糾階段（20xx年10月―11月）
學校要自覺對照規(guī)范辦學行為相關文件，客觀審視辦學行為每個方面、辦學過程每個環(huán)節(jié)存在的問題，自查自擺，并分類整理。
學校要對自查出的問題要認真查找原因，針對存在的問題開展集中整治，對重點問題進行重點整治，力爭在短時期內取得初步成效，并制定具體的`整改措施。
3、督查整改階段（20xx年12月―20xx年8月）
中心小學對各完小上報或群眾舉報的違規(guī)辦學行為，采取明查暗訪方式，調查核實，進行集中整治。
認真總結此次專項整治行動，探索建立規(guī)范中小學辦學行為的長效機制。
1、加強領導，成立工作小組
為加強對規(guī)范辦學行為整改工作的領導，中心小學成立規(guī)范中小學辦學行為整改工作督查領導小組，組成人員如下：
組長：石x
副組長：肖x
成員：周x
領導小組辦公室設在中小教導處，周x任辦公室主任，郭x、孫x副主任。
2、加強管理，實行責任包干
規(guī)范辦學行為的責任主體是學校，各校校長為第一責任人，教導主任為直接責任人。學校領導班子成員要分工明確，包干到年級，做到責任清、任務明，形成一級管一級，一級對一級負責的工作機制。
3、加強督查，完善工作機制
建立完善公開承諾、督導檢查、明查暗訪、責任追究和處理通報機制。各校校長簽訂規(guī)范辦學行為承諾書，公開向社會承諾，主動接受社會、群眾的監(jiān)督。公開舉報電話，接收社會、群眾的投訴與監(jiān)督。九姑中小舉報電話：7939768（校長室）、 7938772（教導處）。中小還將聘請義務監(jiān)督員，采取明查與暗訪的方式，深入各完小進行調查走訪。發(fā)現(xiàn)問題或接到群眾舉報，立即組織查實，堅決追究責任。查處結果在全鄉(xiāng)公開通報，情節(jié)嚴重的上報教育局處理。
4、嚴肅紀律，實施責任追究
違規(guī)辦學行為，一經查實，將按照《安徽省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳關于進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為意見的通知》（皖政辦[20xx]87號）和縣監(jiān)察局、縣教育局《關于進一步規(guī)范招生行為嚴肅招生紀律的通知》（松監(jiān)字[20xx]12號）的相關規(guī)定，嚴格實行責任追究。
規(guī)范辦學工作實施方案篇八
1．從心理準備入手，培養(yǎng)孩子入學前良好的心理品質。（情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等）。
2．以培養(yǎng)孩子良好的學習、生活習慣為重點，幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。
3．幼兒園向小學靠攏，為上小學做好社會適應、學習適應準備。
4．家園同步，增強教師與家長的交流溝通，共同為幼兒入小學做好準備。
1．幼兒入學前思想準備：（參觀小學、體驗生活）。
通過參觀小學，體驗小學的學習與生活，激發(fā)孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決"向往上小學、又不知道怎樣做的問題"。讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，使孩子們對小學產生向往，萌發(fā)初步的責任意識，激發(fā)上學的愿望。
3．家長和幼兒園一同為孩子入學做好各項準備工作，通過家長園地、快樂家園等方式及家長輔導要求，家園共育做好幼小銜接。
1．在一日活動中滲透學習小學生活。
（1）改變作息時間:午睡時間的縮短、集體活動時間的延長、課間游戲讓幼兒自由活動等。
（2）學習整理書包：認識文具、活動中學習整理書包、整理書包比賽。
（3）幼兒的座位：學小學生坐在座位上上課、坐姿、舉手。
（4）每天適當的布置作業(yè)，讓幼兒學習在規(guī)定時間內必須完成作業(yè)。
2．每月活動的安排：
二月：發(fā)放"幼小銜接"調查表。
（1）參觀小學：了解小學生的學習環(huán)境。
（2）家長會：解答家長心中的疑惑。
（1）參觀小學：參觀小學生的課間操，學生食堂，參與一年級學生的讀書活動。
（2）整理書包比賽。
（3）讀書節(jié)系列活動。
（1）通過參觀小學，并深入一年級的課堂與小學生同上一節(jié)課，全面體驗小學的學習與生活。
（2）開展大帶小活動，請小學生來我園教幼兒學戴紅領巾并談談自己做小學生感受。
六月：舉行畢業(yè)典禮。
規(guī)范辦學工作實施方案篇九
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面推進素質教育，努力辦好人民滿意教育，根據《教育法》、《義務教育法》、教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》及省教育廳《關于當前進一步加強中小學管理規(guī)范辦學行為的若干規(guī)定》等相關規(guī)定，結合我省實際，就當前進一步加強我校管理，規(guī)范辦學行為工作，特制定本方案。
一、加強生源管理，嚴格執(zhí)行招生有關規(guī)定。
1、針對我校教育覆蓋面，積極做好學前兒童基本情況的掌控工作，強化學校學前教育管理，保證生源數量，提升生源質量，促進學校持續(xù)良性發(fā)展。
2、堅持平等教育策略，保證外來、流動學生的受教育權利，及時準確地掌握此類學生的基本情況，有針對性地解決他們的實際生活、學習困難，做到無任何輟學現(xiàn)象。
3、積極做好易流失學生的思想工作。以提高教學質量、提升管理效率為保障，創(chuàng)辦群眾滿意的學校教育，盡可能地減少學生流向城市的比例。
二、加強教學管理，創(chuàng)建優(yōu)良教育教學秩序。
1、嚴格按規(guī)定開設課程。以國家、省頒布的課程方案為依據，結合地方課程開設方案，充分考慮學校師資、地緣、辦學條件等因素，開齊課程、上滿課時。尤其要避免對藝體、技術、人文、綜合實踐等科目的輕視、忽視。不倡導主副科之分，不排擠應有課時，保證按計劃完成相應學時任務。準確把握每一學科教學標準，嚴格執(zhí)行課程計劃，不得隨意刪減、改動課程，不得增減課程難度，不得突擊教學；確保學生有充足的參加藝體、社會實踐等活動的空間、時間，并做好計劃、組織、總結工作。
2、嚴格教學時間管理規(guī)范。學校、教師不得隨意串改、擠占正常教學時間，如有重大活動、意外情況，需調整時，要及時向上級主管部門申請，獲準后執(zhí)行。
3、規(guī)范學生用書管理。規(guī)范學校、教師教材使用制度，全面采用教育部、省教育廳中小學教材審查委員會審查通過的教材，嚴禁未審查教材進入課堂。嚴把教輔用書關。在教輔用書的選用上，必須嚴格按省教材審查委員會審查范圍選取，學校、教師不得濫訂習題、試卷，不得向學生派訂各類學習資料、雜志讀物等；學校必須的專題教育讀本費用不得向學生攤派，按財務要求納入學校公用經費管理。
4、嚴禁亂辦班、亂補課。提倡教師對學習困難的學生進行義務輔導，不得以各種名義進行有償性質的補課、辦班行為；學校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構、個人進行辦學。
5、規(guī)范課堂教學行為。細化學校教學規(guī)則，注重教師課堂教學技能訓練，提升教學效率；從教學語言、教具選用、教學方式、教師儀表、課時操作等各方面規(guī)范教師的實際操作，形成規(guī)范的日常教學行為。
6、規(guī)范學生學習成績考評行為。學校在每學期末組織進行一次各學科考試，根據課程標準、教材內容，合理設計試卷難易程序、科學組織考評過程，注重學生自評、互評，導入社會評價機制，改變單一考評方式，加大日?？荚u內容在期末考評中的比重。不排名，不排榜，實行等級加評語鑒定方式。
三、完善教師管理，依法規(guī)范教師從教行為。
1、依法保障教師合法權益。了解、掌握每一位教師的全方位信息，關心教師生活，不斷改善教師工作環(huán)境，積極幫助解決教師生活中的困難，科學合理安排好教師的文化娛樂活動，豐富教師的業(yè)余生活，提高生活質量；嚴格按照《教師法》，保證教師的合法權益不受侵害。
2、規(guī)范師德行為，認真履行崗位職責。重視教師師德培養(yǎng)，全面貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，強化師德教育機制，完善考核體系，引導廣大教師熱愛學生，平等對待每一個學生，尊重學生的人格；開展廉潔教育活動，凈化教育環(huán)境。
加強有效教學研究，切實提高課堂教學質量和效率，鼓勵老師加強對學生情況的掌握，積極輔導學困生，促進學生的共同成長提高。
四、規(guī)范財務管理，嚴格規(guī)范學校收費行為。
1、收費項目和標準嚴格按國家和省有關文件執(zhí)行，全面貫徹義務教育經費的使用管理制度，嚴禁學校、教師擅立項目、擅提標準和擴大范圍向學生收費。
堅持學校資產登記管理制度，詳細清查學校資產，分類造冊，專人管理，保證學校資產的合理管理與使用。
規(guī)范辦學工作實施方案篇十
為進一步加大規(guī)范辦學工作力度，堅持“以生為本”的科學發(fā)展觀，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，制止和糾正存在的違背教育方針、違背青少年身心健康發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，全面規(guī)范教育教學管理工作，加強教育行風建設，走內涵發(fā)展道路，努力辦人民滿意教育，創(chuàng)人民滿意學校，樹立教育的良好形象，特制定如下實施方案：
一、指導思想。
以縣局有關文件精神為指導，切實端正辦學思想，堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，進一步規(guī)范辦學行為，堅決制止和糾正違背教育方針、違反教育法令法規(guī)、違背學生身心健康發(fā)展規(guī)律的錯誤做法，切實減負增效提質，辦人民滿意教育。
二、主要工作。
1.嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持按課程計劃規(guī)定編制課程表，開齊上足教好全部課程，嚴禁隨意增減課程和課時，不隨意調整課程難度和教學進度，不組織學生參加各種違反教育規(guī)律的競賽，課表上墻并在校園網公布，接受社會監(jiān)督。
2.嚴格規(guī)范招生辦班行為。堅持義務教育就近入學的招生原則，嚴格學籍管理制度，不辦特色班、興趣班、重點班。
3.嚴格遵守作息時間。嚴格執(zhí)行縣教育局統(tǒng)一規(guī)定的作息時間表，學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，要求學生每天睡眠時間不少于9小時，嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日時間。
5.規(guī)范教材使用行為——嚴格教學用書，積極推行農村義務教育教科書循環(huán)使用制度。不得違規(guī)征訂和使用教輔資料，嚴禁其他部門、團體和個人在校內組織學生統(tǒng)一征訂教輔資料。
6.不得參加學生家長的宴請，不得收受學生家長的錢財，不得參與低級、庸俗娛樂活動。
7.嚴格規(guī)范教師教學行為。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，教師不得組織學生統(tǒng)一訂購教輔材料，違者年度考核定為基本合格或者不合格，評優(yōu)評先一票否決。
三、具體措施。
1、制定方案，落實責任。
制訂規(guī)范辦學實施方案，成立以林子曦校長為組長、的規(guī)范辦學行為領導小組，明確責任要求，統(tǒng)一領導，嚴格把關，責任到人。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。
召開領導班子會議和全校教職工會議，宣傳省市縣規(guī)范辦學行為文件精神，印發(fā)“五嚴要求”、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等主要文件或內容摘要。對社會公布“五嚴”規(guī)定，對規(guī)范辦學行為主要內容進行問卷調查。
3、排查問題，限期整改。
對照市有關規(guī)定，自我排查，找出不足。印發(fā)執(zhí)行規(guī)范學生問卷，召開家長會，多方聽取社會各界人士對學校和教職工的意見和建議，查找存在問題。針對查找發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，限期改進。
4、完善制度，深化改革。
以科學發(fā)展觀為指導，堅持以人為本，樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀，進一步完善對教職工、學生的評價標準和評價方式，改變只關注學生學業(yè)成績的單一評價方式，不按考試成績給學生排名次，著眼于發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的個性特長和潛能，發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，表彰學生的點滴進步，加強對學生綜合能力和潛在素質的考查，建立有利于促進學生素質全面發(fā)展、促進教師不斷提高和促進課程發(fā)展的評價體系。
深化課程改革，堅持“以生為本”的理念，堅決執(zhí)行黨的教育方針和國家課程計劃，開全上足教好各門課程，發(fā)展學生的個性特長，不斷張揚學生個性，努力打造學校特色品牌。
規(guī)范辦學工作實施方案篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為深學落實習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實團十八屆二中全會精神和團省委x屆x次全會精神,樹立大抓基層的鮮明導向，加強團的基層基礎建設，按照團中央、團省委有關要求，推動《2020團建鞏固提升實施方案》落實落地，推動團的基層薄弱狀況得到基本扭轉,使團的組織力得到明顯提升?，F(xiàn)就開展全市基層團組織規(guī)范化建設工作提出方案如下。
一、總體要求。
堅持全面整理規(guī)范、抓強帶弱治差、擴大有效覆蓋、提升組織活力的原則，一個組織一個組織地梳理、一個支部一個支部地整治、一個陣地一個陣地鞏固，使基層團組織在班子建設、團員管理、組織運行、作用發(fā)揮、機制保障、青年評價等方面明顯改進，基層組織建設質量明顯增強。通過整治軟弱渙散組織、創(chuàng)新發(fā)展新型組織、示范表彰優(yōu)秀組織，基本形成基層團組織規(guī)范運行的常態(tài)化機制，促進其切實發(fā)揮政治功能、體現(xiàn)政治價值，不斷增強團的政治性、先進性、群眾性。
二、工作安排。
2020年5月份至2022年底，按照一年整頓打基礎、兩年達標見成效、三年規(guī)范上臺階的要求，采取統(tǒng)一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，通過整理整頓、對標定級、規(guī)范提升三個階段，推進全市共青團基層組織標準化、規(guī)范化建設，促進團的組織建設成果轉化為團的工作成果。堅持時間服從質量，各地各單位可以結合實際，在每個階段內安排具體工作進度，基礎較好的學校、機關事業(yè)單位和企業(yè)團組織可以根據實際情況，適當壓縮三個階段的時間安排。
5月份開始，分兩個環(huán)節(jié)開展，第一環(huán)節(jié)聚焦組織體系，第二環(huán)節(jié)聚焦團的支部，12月上旬前基本完成。
一是摸清組織底數。6月20日前，聚焦團（工）委、團總支的正常運行，各級團組織特別是各團縣（區(qū)）委、市直屬團委，要對所屬團組織進行挨個排查，做到縱向到底、橫向到邊，逐一梳理，開展團員檔案核查，摸清組織底數，建立信息臺賬，加強管理服務。督促所屬團組織按照隸屬關系，將有關組織信息錄入智慧團建系統(tǒng)。二是開展規(guī)范整頓。對組織設置不健全、關系隸屬不清晰、班子配備不齊全、運行機制不順暢、活動開展不正常的下級團組織逐一進行整頓，提升其規(guī)范化管理水平。三是擴大有效覆蓋。堅持“邊整邊建、邊建邊整”，各級團組織分級負責所轄團組織的梳理整頓工作，6月20日前完成直屬基層團組織的整頓工作。學校、國有企業(yè)、機關事業(yè)單位、街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)、非公有制企業(yè)等團組織于8月31日前，完成本單位團的組織體系梳理整頓，推動下級組織補齊短板弱項，為團支部整頓工作和打好“學社銜接”攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)2019年學校畢業(yè)學生團員組織關系社會轉接率不低于50%的目標奠定基礎。
——加強中學團組織整頓。一是全面消除中學團組織空白點。6月5日前，各團縣（區(qū)）委要在前期與教育部門對接溝通的基礎上，重點關注民辦中學、技校、中職學校等的組織梳理，摸清組織底數，建立信息臺賬。二是嚴格團員發(fā)展管理。嚴把入團關，嚴格按標準、按程序、按編號發(fā)展團員，嚴格執(zhí)行新修訂《團章》規(guī)定，年滿14周歲方可入團。三是建立團員發(fā)展明白賬。6月5日前，建立2017年以來各年度新發(fā)展團員數據庫和花名冊，報上一級團組織備查。并確保2017年以來新發(fā)展團員智慧團建系統(tǒng)錄入率達到100%。四是嚴肅責任追究。強化發(fā)展團員工作責任追究制，對違反團章和有關規(guī)定發(fā)展團員的典型案例進行查處，發(fā)現(xiàn)一起、通報一起、問責一起。
——推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團（工）委換屆。一是在已完成的縣級團委換屆的基礎上，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團（工）委7月20日前完成換屆，鄉(xiāng)鎮(zhèn)團的委員會由9至21人組成。二是深化實體化“大團委”工作，10月20日前每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要建立不少于10個直屬團組織構成的實體化的“太團委”，在商業(yè)街區(qū)、工業(yè)園區(qū)、集貿市場、農業(yè)產業(yè)化基地、居住社區(qū)等聚集區(qū)域和機關事業(yè)單位、企業(yè)、農村專業(yè)合作組織、文體興趣組織、社會組織等聚集組織廣泛建立團組織。三是明確責任落實，團縣（市、區(qū)）委要加大力度，指導推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委換屆，配齊配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)團的委員會，充實鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委工作力量，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層團組織作用發(fā)揮。
——開展農村（社區(qū)）團組織整建。一是加大社區(qū)團支部建設力度，10月20日前100%的社區(qū)要建立團組織。要注重社區(qū)青年的需求特點，主動培育發(fā)展公益類、互助類、興趣類等青年社會組織，并在有條件的青年社會組織中建立團組織。二是開展村團支部示范整建，10月20日前前每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)應至少整建1個具有示范性的杜團支部，采取“村校聯(lián)建”“村企聯(lián)建”“村村聯(lián)建”等方式靈活設置團組織，圍繞創(chuàng)業(yè)致富、文化生活、關愛留守兒童等搞好服務，組織動員廣大青年在新時代的農村發(fā)展中充分發(fā)揮生力軍作用?！罅ν七M青年之家建設。強化青年之家作為黨的青年工作陣地作用，推動青年之家由活動陣地向組織形式、工作樞紐轉變。建好用好青年之家，把團的工作與活動做到青年身邊七聚集青年需求，為廣大青年提供更加精準的服務,2019年各縣（市、區(qū)）團委要實現(xiàn)區(qū)青年之家建設數量和活躍度比2018年度增加30%,實現(xiàn)“好團團在身邊、好道理在身邊、好服務在身邊、好伙伴在身邊”，使青年之家成為學習的平臺、友誼的橋梁、服務的紐帶、榮譽的窗口。
——同步推動其他領域團組織整建。按照“河洛團建”鞏固提升工程方案和基層團組織規(guī)范化建設的目標要求，持續(xù)推動國企、機關事業(yè)單位、“兩新”組織以及互聯(lián)網、快遞、電商等其他領域的團建和整頓工作，提升組織活力，擴大團組織覆蓋面。
普遍推動支部整頓提高，重點整頓軟弱渙散團支部，做到底數清、情況明、活起來。
——對標自查。9月20日前，各支部對照《團支部整頓參考標準》（見附件2）逐項進行“體檢”，采取團員提、支部查、上級點、互相評等方式，形成支部整頓提高任務清單，并對照任務清單抓整改、補短板。
——確定對象。上級團組織要在支部對標自查的基礎上,對照整頓參考標準所列項，對所轄支部進行全面檢查，督促支部加強自我整頓，補齊短板弱項。有10項及以上評價較差的支部，或者在上級團組織開展的2019年度考核中，等次排名在后20%的支部，須列為重點整頓對象。上級團組織須制定《重點整頓團組織信息臺賬》,對重點整頓團組織進行銷號管理。各縣（市、區(qū)）進度情況從9月起每月20日報團市委組織部備案備查。
——整改提高。上級團組織督促重點整頓支部找準問題原因，制定整改措施，在12且10日前整改到位，整頓完成。未能按時完成整改的，要采取通報、約談等方式，對其加強督查指導力度，同時列入第二年繼續(xù)整頓對象。如連續(xù)整頓兩輪未能顯著提高的，可以對其進行調整、合并、撤銷等。
各基層團委負主體責任，對所屬支部整頓任務進行檢查、考核、驗收。團市委將采取隨機抽取檢查對象、隨機選派檢查人員的“雙隨機”辦法進行抽查考核。各團縣（市、區(qū)）委要按照一定比例，對基層團組織整頓情況進行抽查。把整理整頓貫穿始終，堅持動態(tài)管理，2020年、2021年，各基層團委每年是照整頓標準,對考核驗收排名靠后的20%的團支部繼續(xù)進行重點整理整頓，合格后方可以進入對標定級階段。
按照支部班子好、活動開展好、制度落實好、作用發(fā)揮好5個方面，建立基層團組織規(guī)范運行、對標定級的常態(tài)化機制，基本建立起適應團員流動性的基層組織體系。
在治差的同時注重抓強帶弱，各地應在2020年下半年整頓基層團支部的同時，對照“五個好”標準設定五個星級，探索開展基層團支部星級創(chuàng)建評定工作，按照四星級、五星級團支部不低于總數10%進行創(chuàng)建，為基層團支部建設樹立紅旗、打造標桿。
對標定級情況將作為次年省、市“五四紅旗團支部”評選的基本條件，未創(chuàng)建五星級的團支部不得參評省級榮譽，未創(chuàng)建四星級的團支部不得參評市級榮譽。
抓實抓細團支部對標定級工作，堅持工作責任追究制，凡工作不得力的，出現(xiàn)搞形式、走過場甚至弄虛作假等問題的，將嚴肅追究相關責任人的責任。
著力推動基層團組織作用發(fā)揮、團員先進性、團干部素質明顯增強，“三會兩制一課”普遍落實，新發(fā)展28周歲以下青年黨員中經過團組織嚴格“推優(yōu)入黨”程序的比例明顯提高，基層團干部配備率和配備質量明顯提高，團干部任職培訓、任期輪訓實現(xiàn)全覆蓋，做到基層組織薄弱現(xiàn)狀基本扭轉，基層團組織的組織力明顯提升。
三、組織實施。
各團縣（市、區(qū)）委、各直屬團委對本地區(qū)本單位基層團組織規(guī)范化建設負總責，各級團委書記是第一責任人。結合落實團干部密切聯(lián)系青年機制，各級團的領導機關干部分級包片掛點基層團組織，指導推動基層組織整頓規(guī)范。各類基層團委是規(guī)范化建設工作的責任主體和工作主體，團委書記是直接責任人。各縣（市、區(qū)）團委在遵循本方案總體安排的基礎上，可以根據實際制定本地區(qū)本單位具體措施。
要定期對照整頓臺賬檢查調度，對照推進落實。要從嚴督促檢查，切實加大督導抽查力度，加強工作指導。依托智慧團建系統(tǒng)，以線上倒逼線下，鞏固和印證基層團組織的整頓效果。建立團建述職制度，將基層團組織規(guī)范化建設作為年中團建述職評議重要內容，各團縣（市、區(qū)）委書記圍繞履行團建第一責任人職責情況進行述職，各縣（市、區(qū)）工作不達標的，取消相關評優(yōu)評先資格。建立工作通報制度，上級團組織須將整頓工作情況以及督導抽查結果，適時通報下級團組織及其同級黨組織。
堅持分類別指導、分領域分析，既要指導幫扶好重點整頓的團組織，也要培育宣傳一批優(yōu)秀團組織，并推薦納入各級“五四紅旗團委（團支部）”表彰。鼓勵基層結合實際大膽探索、率先推進，及時總結推廣好經驗好做法，2020年全市“兩紅兩優(yōu)”名額分配向工作突出的縣（市、區(qū)）進行傾斜。
要把開展規(guī)范化建設與推動已有制度的執(zhí)行、形成新的制度成果結合起來，把開展規(guī)范化建設與落實各項改革舉措、全面從嚴治團、加強基層建設、全團抓學校等重點工作結合起來。2020年要充分利用國慶、五四運動101周年等重大契機，把規(guī)范化建設工作與推動基層團組織廣泛開展“青春心向黨?建功新時代”主題宣傳教育實踐活動結合起來，推進“學習總書記講話?做合格共青團員”教育實踐制度化常態(tài)化。
附件1。
團支部整頓參考標準。
項目。
主要評價內容。
工作要求及標準。
較好。
般
較差。
鞏固。
提高。
整頓。
班子建設。
1
班子配備齊整。
支部委員配備齊整，隨缺隨補，按期換屆；
支書稱職；
2
班子運轉有序。
支部委員分工明確；
支委會運轉正常、能發(fā)揮作用；
團員管理。
3
團員信息完整。
至少有3個以上團員；
團員底數清晰，信息完整準確；
4
入團離團規(guī)范。
嚴格按程序發(fā)展團員；
無突擊發(fā)展團員、不滿14周歲入團等現(xiàn)象；
規(guī)范組織入團離團儀式；
5
基礎團務規(guī)范。
及時準確接轉組織關系；
按時足額繳納、上繳團費；
組織運行。
6
組織體系健全。
隸屬關系清晰；
規(guī)范設立、管理團小組;。
7
智慧團建應用。
團員、組織、干部信息錄入智慧團建系統(tǒng)；
及時動態(tài)更新信息；
8
規(guī)范使用團的標識。
落實團旗、團徽、團歌使用管理規(guī)定要求;。
9
落實“三會兩制一課”制度。
10。
規(guī)范開展團員評議。
每年1次，評議規(guī)范認真；
11。
按規(guī)定召開組織生活會。
每年不少于1次，有主題有記錄；
12。
經常開展團支部活動。
每月至少開展1次活動；
每次團員參與率50%以上；
作用發(fā)揮。
13。
團員先進性得到彰顯。
團員為注冊志愿者；
團員在工作、學習等方面發(fā)揮模范作用；
14。
服務中心大局成效。
組織團員普遍參與志愿服務；
有1項以上特色品牌活動；
15。
落實“推優(yōu)入黨”制度。
積極向黨組織推薦，與黨組織銜接順暢。
??。
附件2。
重點整頓團組織信息臺賬。
團委（蓋章）：?????????????????????????????????主要負責人（簽字）：
領域。
重點整頓團組織名單。
團組織負責人。
整頓督導人。
整頓進展情況。
整頓。
結果。
普通高校。
中職中專。
普通中學。
機關事業(yè)。
國有企業(yè)。
兩新組織。
村、社區(qū)。
規(guī)范辦學工作實施方案篇十二
為進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，樹立教師的良好形象，加快我校教育改革和發(fā)展。按照省市教育部門的要求，簽訂本責任書。
1、認真學習貫徹《山東省普通中小學管理基本規(guī)范》，增強落實《規(guī)范》的.自覺性和緊迫感。
2、嚴格按學校要求上好每一堂課，尤其是地方課程、學校課程、音體美等課程，做到計劃、教案齊全，學生反映良好。
3、嚴格執(zhí)行作息時間。走讀生每天在學校學習時間（包括自習）不超過8小時，寄宿制學校學生每天增加的自習時間不超過1.5小時。寄宿學生每天不少于9小時睡眠時間，早上起床時間不早于7點。
4、作業(yè)布置體現(xiàn)層次性和可選擇性。每天書面作業(yè)時間不超過1.5小時（每學科作業(yè)每天不超過25分鐘），嚴禁以增加作業(yè)量的方式懲罰學生。布置的作業(yè)必須全批全改。
5、學生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。
6、堅持把時間還給學生，保證學生自主學習權、合法休息權。不占用學生自習時間上課或補課，午飯后嚴禁組織學生統(tǒng)一上自習。中午一般不留家庭作業(yè)，不得要求學生下午上課前交作業(yè)。
7、不公布學生的考試成績，不按學業(yè)成績排列學生名次，日常單元考試實行無分數評價，實行等級制（一般為a、b、c、d四個等級）。教師只對學生的試卷進行正誤判斷，使日常考試能回歸診斷性評價的本來面目。
8、嚴禁教師強迫、動員、暗示學生接受各種形式的有償家教，參加各種形式的補習班、培訓班等。凡各級優(yōu)秀教師、模范教師、特級教師、教學能手、骨干教師等從事有償家教拒不改正的，撤銷其相應稱號。
9、未經省、市教育行政部門審定、推薦的教學輔助用書，不得向學生推薦征訂。嚴禁教師動員學生到指定書商購買學習資料、教輔材料，更不準以此資料布置作業(yè)。
教師簽字：
規(guī)范辦學工作實施方案篇十三
為推動習近平新時代中國特色社會主義思想更加深入人心，進一步加強改進我縣宣傳思想文化工作和精神文明建設，打通宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾的“最后一公里”，根據《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于建設新時代文明實踐中心試點工作的指導意見〉的通知》要求，決定在我縣開展建設新時代文明實踐中心試點工作。現(xiàn)明確如下實施方案：
一、總體要求。
全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持“兩手抓、兩手都要硬”的戰(zhàn)略方針，著眼凝聚群眾、引導群眾，以文化人、成風化俗，調動各方力量，整合各種資源，創(chuàng)新方式方法，用中國特色社會主義文化、社會主義思想道德牢牢占領基層思想文化陣地，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，豐富人民精神世界，增強人民精神力量，提升人民精神風貌，切實提高基層群眾的思想覺悟、道德水準、文明素養(yǎng)、法治觀念，更廣泛、更有效地動員和激勵廣大基層群眾為建設“山清水秀民富縣強的美麗中國xx樣本”貢獻力量，積極投身決勝全面建成小康社會、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家。
二、建設思路。
在縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、行政村三級同步建設新時代文明實踐中心（所、站），以“智慧治理+文明實踐”為主要方式，以志愿服務為基本形式，緊緊圍繞“宣傳群眾、教育群眾、關心群眾、服務群眾”四大主題，打通城鄉(xiāng)公共文化服務體系的運行機制、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的工作機制、群眾性精神文明創(chuàng)建活動的引導機制，整合人員隊伍、資金資源、平臺載體、項目活動，推動基層宣傳思想文化工作和精神文明建設改革創(chuàng)新，實現(xiàn)更富活力、更有成效、更可持續(xù)的發(fā)展。
三、機構設置。
依托xx縣智慧治理信息中心建設縣級新時代文明實踐中心（完成改造建設前，縣級實踐中心暫時在縣委宣傳部辦公）；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）依托本地綜合文體站等設施，統(tǒng)籌資源建設新時代文明實踐所；各行政村以農村文化禮堂（未建文化禮堂村以村委辦公樓）為主陣地，建設新時代文明實踐站。
規(guī)范辦學工作實施方案篇十四
日前，根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》精神，我鎮(zhèn)嚴格按照縣委、縣政府的部署，加強組織領導、落實工作責任、迅速開展辦公用房清理整改工作。
一是全面貫徹，深刻領會。黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房是加強黨風廉政建設的重要內容，是密切黨群干群關系、維護黨和政府形象的.客觀要求。鎮(zhèn)全體干部職工深刻理解學習相關文件精神，以高度的政治責任感確保這項工作按照相關要求，高標準、高質量地貫徹落實。
二是加強領導，明確職責。成立了由鎮(zhèn)長張東擔任組長的黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房整頓工作小組，制定具體的工作方案，明確方法步驟和任務要求，具體對鎮(zhèn)政府、司法所等辦公用房采取先清理登記后清理整該的工作程序，確保工作落到實處。
三是嚴明紀律，確保實效。對我鎮(zhèn)現(xiàn)有鎮(zhèn)政府辦公樓（平房）按照《黨政機關辦公用房建設標準》規(guī)定的面積標準占有，鎮(zhèn)清理辦公用房領導小組嚴格按“科級辦公用房不超過9平方米，科級以下不超過6平方米”的規(guī)定，實事求是，積極迅速地開展自查自糾工作，()認真填寫《榆中縣黨政機關及直屬事業(yè)單位辦公用房基本情況表》和《榆中縣黨政機關及直屬事業(yè)單位領導干部辦公用房情況表》，并對我鎮(zhèn)領導干部辦公用房進行了嚴格的審查，經鎮(zhèn)清理辦公用房領導小組審慎研究后決定：科級以下干部每4人1間辦公室，科級干部每2人1間辦公室，對于超標使用辦公用房的領導干部立即進行騰退、清理，做到即知即改；各領導干部辦公用房在裝修程度上要全部符合標準，一律采用簡單裝修的方式，嚴禁豪華裝修；不以任何形式和理由新建、改建、擴建、遷建、購置單位辦公用房，不以各種名義建設樓堂館所，不接受任何形式的贊助建設和捐贈建設，不借企業(yè)名義搞任何形式的合作。
截止目前，依據《關于黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房的通知》的要求，對我鎮(zhèn)現(xiàn)有的辦公樓（平房）進行了清理整改，各辦公用房在占用面積等方面全部達到《黨政機關辦公用房建設標準標準》，做到了公平化、透明化行政，讓黨組織、同級相關部門、人民群眾看到我鎮(zhèn)的決心與行動力度。
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