年輕人是國(guó)家的未來(lái)，他們承載著國(guó)家的希望與夢(mèng)想。鍛煉語(yǔ)感，是寫好作文的前提條件。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型樣例，希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
美就在身邊初二篇一
上帝創(chuàng)造了快樂(lè)、幸福、痛苦、傷悲這些財(cái)富，讓人類試著乘風(fēng)破浪，跋山涉水來(lái)尋找它們的蹤影。有人為了尋覓快樂(lè)，陷入為伊消得人憔悴的迷惘;有人為了得到快樂(lè)，墜入剪不斷，理還亂的愁緒。
我認(rèn)為，快樂(lè)是無(wú)需尋找的，就在我們身邊。
也許一縷陽(yáng)光再平凡不過(guò)了。初升的太陽(yáng)給人希望，中午的太陽(yáng)給人豪邁，傍晚的落陽(yáng)給人沉思。天地萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都感受著太陽(yáng)無(wú)私的愛(ài)。小草的快樂(lè)是無(wú)需尋找的，因?yàn)榭鞓?lè)就在身邊，每天都吮吸著甘純的雨露，呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽(yáng)光?？鞓?lè)就像陽(yáng)光一樣無(wú)處不在，無(wú)需尋找。也許一壺美酒再平凡不過(guò)了。浪漫主義詩(shī)人李白不畏強(qiáng)權(quán)，發(fā)出安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏的強(qiáng)音。他寄情于美酒，縱情于山水，享受舉杯邀明月，對(duì)酒成三影的自在?？鞓?lè)是李白生活的象征，是對(duì)生活完整的詮釋。快樂(lè)就像美酒一樣香醇繞人，無(wú)需尋找。
也許一節(jié)樂(lè)章再平凡不過(guò)了。流芳百世的音樂(lè)之父貝多芬不向命運(yùn)低頭，譜出人世間最偉大，驚天地、泣鬼神的《命運(yùn)交響曲》和《田園交響曲》。即使厄運(yùn)無(wú)情地向他猛烈襲擊，他都視為等閑?？鞓?lè)是貝多芬戰(zhàn)勝困難，扼住病魔喉嚨的勇氣，快樂(lè)就是貝多芬譜寫歌曲時(shí)的音符，快樂(lè)就像一首扣人心弦的曲子，繞梁三日，蕩漾在空中，無(wú)需尋找。
也許一臺(tái)儀器再平凡不過(guò)了。愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室里晝夜不停地進(jìn)行無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)?？鞓?lè)就像多種化學(xué)劑調(diào)配出來(lái)的試劑，就像愛(ài)迪生研究出來(lái)的成果?？鞓?lè)就是陪隨愛(ài)迪生的朋友?？鞓?lè)就是取得成功的喜悅，無(wú)需尋找。
快樂(lè)并不需要經(jīng)過(guò)大海的驚濤駭浪的考驗(yàn)后才能找到它。快樂(lè)并不需要通過(guò)艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在。生活中我們并不是缺少快樂(lè)，不要一心想著去尋找那海天之間的水晶，卻將快樂(lè)的寶石遺落在路上。
請(qǐng)記住，陽(yáng)光在身邊，快樂(lè)也無(wú)需尋找的，就在我們的身邊。
美就在身邊初二篇二
在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。品德，即是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，就會(huì)被人稱贊，尊重和信任。在當(dāng)今社會(huì)上許許多多的人，為人誠(chéng)懇，腳踏實(shí)地?？捎幸恍┢垓_別人的人，卻失去了人格和尊嚴(yán)，失去了誠(chéng)信，這樣的人不計(jì)其數(shù)。
在一次休假的時(shí)候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧?？墒撬腥硕检o靜的坐在位子上，一聲不吭的望著窗外，沒(méi)有人理會(huì)她。有一個(gè)年輕人，他看了看她，心里有絲許猶豫，是讓還是不讓?最后他做出了一個(gè)明確的決定，走到了孕婦的面前，并有些羞澀的說(shuō)：“小姐，你坐那里吧”。這時(shí)車?yán)镯懫鹆藷崃业捻懧?，不少人都紛紛贊揚(yáng)他的品德，而我心里卻受到了無(wú)盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。
還有一次，走在天橋下。一個(gè)抽著煙的中年男子站在橋下，臉上充滿兇氣，滿臉長(zhǎng)著胡子，戴著墨鏡，一看就不像是個(gè)好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了過(guò)來(lái)，身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當(dāng)時(shí)這個(gè)女子不知情，走到他面前時(shí)，男人一個(gè)箭步把她挎著的包搶在手上，用他敏捷的腳步準(zhǔn)備逃走。這時(shí)一個(gè)年輕力壯的年輕男子攔著他，男人一看形勢(shì)不對(duì)，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了胡子男人，并將胡子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱贊他，這時(shí)女子問(wèn)他要什么報(bào)償時(shí)，他卻笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是這樣的話，那這樣的事件就不會(huì)發(fā)生了。他雖然不是什么大官大富，可他的精神值得我們學(xué)習(xí)!值得我們發(fā)揚(yáng)!
在許許多多的事件時(shí)，總會(huì)有美德和丑惡兩面的人。而善良讓我們流傳，丑惡讓我們?yōu)閻u。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒(méi)有了它，城市和國(guó)家就不可能發(fā)展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。
美就在身邊初二篇三
這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，一眨眼功夫，還有幾周就要中考了。全班的氣氛都很緊張，想學(xué)習(xí)的人在一旁?shī)^力讀書，甚至有耳塞塞住兩耳;不想學(xué)習(xí)的人便在另一旁說(shuō)說(shuō)笑笑嗑瓜子，清閑得很。于是教室被分成了兩塊，一塊一個(gè)天下，擺地?cái)偹频摹Ｒ蜻^(guò)度疲憊而厭惡學(xué)習(xí)的學(xué)生聽見另一波人的“朗朗書聲”就頭大;而奮筆疾書的學(xué)生聽見那一波人吵吵嚷嚷的更是心煩，兩波人誰(shuí)也不理誰(shuí)，久而久之就習(xí)慣了，他們的眼神好像都在說(shuō)，“愛(ài)咋咋地吧?！敝皇遣还苁钦勑Φ陌锥∵€是往來(lái)的鴻儒，都玩的玩學(xué)的學(xué)出了一道道黑眼圈，乍一看滿屋子國(guó)寶，多壯觀。
而我呢?對(duì)了，還沒(méi)有介紹自己，我在這教室的正中間——喏，就是這塊可憐的黑板。前幾個(gè)星期，我已經(jīng)被折磨的身心疲憊——兩頭的人一吵架那聲音可真是驚天動(dòng)地，受害就成了我。兩頭的叫罵聲還伴隨著五顏六色的粉筆頭和紙團(tuán)什么的，鋪天蓋地地朝我飛來(lái)。還有的人，氣勢(shì)洶洶地走過(guò)來(lái)，站在講臺(tái)上對(duì)著另一頭的學(xué)生大聲呵斥，為了加強(qiáng)氣勢(shì)，還時(shí)不時(shí)用力的拍著我，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言似的。這還沒(méi)什么，最可氣的是有的人竟直接拿著書本、筆袋甚至椅子來(lái)拍我，我快要疼死了，他們卻渾然不覺(jué)。都說(shuō)要中考的學(xué)生最冷血，看來(lái)是真的。
而現(xiàn)在，整個(gè)教室都被陰霾籠罩著，安靜地快能聽見螞蟻爬過(guò)的聲音了。每個(gè)人都面容冷峻，仿佛一個(gè)月前拿椅子拍我的不是他們。我的臉已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有好好洗過(guò)了，上面爬滿了灰塵和粉筆末。偶爾老師來(lái)的時(shí)候，也只會(huì)把上節(jié)課寫的東西“一手帶過(guò)”，就開始寫這節(jié)課的復(fù)習(xí)要點(diǎn)。在這個(gè)教室里，窗簾總是拉的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我感覺(jué)不到一點(diǎn)陽(yáng)光，有時(shí)閉起眼睛都會(huì)覺(jué)得我在冰冷的地獄里。同學(xué)們的一張張茫然冷漠的臉讓我感到寒冷，可現(xiàn)在還是夏天呀。
中考的日子一天天逼近，同學(xué)們一天比一天冷漠?？粗夷樕系腵灰塵和污漬，進(jìn)來(lái)的同學(xué)最多佇足欣賞一會(huì)兒，然后便匆匆回到座位。我欲哭無(wú)淚。是啊，這里哪還有溫暖的陽(yáng)光呢?我用力吸了吸鼻子。
一個(gè)女生走了進(jìn)來(lái)，她的臉上洋溢著笑容。班里的同學(xué)抬起頭來(lái)，“這不是請(qǐng)假的班長(zhǎng)么?”女生對(duì)說(shuō)話的那個(gè)男生笑了笑，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)開始一點(diǎn)一點(diǎn)認(rèn)真的擦拭我的臉。我感受到她身上的陽(yáng)光氣息?！爸x謝你為我們的付出?！蔽矣昧ο胍辞逅哪?，可是眼睛不知怎么的朦朧起來(lái)。那笑容始終洋溢在她瘦小平凡的臉上，把她襯托得那樣奪目。我沐浴著陽(yáng)光，仿佛漂浮在一朵溫暖的云彩上。把我的臉擦干凈后，女生轉(zhuǎn)過(guò)臉面朝大家，輕輕的說(shuō)：“請(qǐng)大家都笑笑吧，這個(gè)教室里好冷。我們都應(yīng)該笑著迎接生活的，是這樣我們才變得幸福，變得快樂(lè)。不是嗎?”說(shuō)完她咧開嘴笑了，露出兩顆小虎牙。
窗簾不知被誰(shuí)拉開了，溫暖的陽(yáng)光一縷縷的擦在同學(xué)們和我的臉上，把我們的笑容襯托得寧?kù)o又快樂(lè)。
身邊的陽(yáng)光，你，留意了嗎?
美就在身邊初二篇四
愛(ài)如清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)是午夜的明月，似水般澄澈；愛(ài)是冬日里熱了熱的飯菜，使你有足夠的動(dòng)力前進(jìn)。
小時(shí)候，我寫作文的水平很差，每次寫完作文給媽媽看，聽到最多的話就是重寫？有時(shí)候，甚至?xí)训淖魑乃旱?。每次做作業(yè)，只要有字寫得不好，媽媽也會(huì)把我的作業(yè)擦得干干凈凈，一個(gè)字也不留。每次我摔跤，媽媽都會(huì)把我罵一頓，跟在我的傷口上撒鹽差不多，但正是因?yàn)橛兴膰?yán)厲，推動(dòng)著我不斷地前行。
真是“人間處處有真情，真情刻刻暖人心”呀！
美就在身邊初二篇五
這個(gè)？陰天，它把我頹廢了；這個(gè)陰天，它也被我頹廢了。
我抬頭望著天空朵朵烏云是嘲笑是謾罵是諷刺是蔑視，那嘲弄的神情弄得我好不落魄。如非是這樣我又怎會(huì)去欣賞那廣闊包攬了所有烏云的碧天，似廣闊的碧藍(lán)的容納了驚濤駭浪的猖獗的海洋。
一卷秋風(fēng)，無(wú)情的掃落枝頭的幾片杏葉。如非是這樣我又怎能發(fā)現(xiàn)那已鋪滿街區(qū)的金色“麥浪”，那鑲嵌在石磚中的金色“砂礫”，那鋪灑在道路旁的金色“衣裝”。這扇墜兒似的蝴蝶形葉子已被秋風(fēng)染成銅黃色，但她依然平整、絲毫不見倦曲，亦未曾失去秀顏仍殷實(shí)依舊。我慨嘆她生命力的頑強(qiáng)，同時(shí)也為她們剛剛被冷風(fēng)肆虐所枝葉分離的愴痛而酸楚。
美就在身邊初二篇六
曾聽說(shuō)過(guò)這樣一句話‘幸福就在你身邊，只要回頭便可看見’。而我卻無(wú)法明白，幸福是什么?于是我乘坐上尋找幸福的列車......
我告別了她，坐上了列車。到的二天中午的時(shí)候，我又來(lái)到了楚國(guó)。
最后一站到了，我站在教學(xué)樓的操場(chǎng)上，看見了另一個(gè)‘我’正扶著一個(gè)殘疾的女孩回教室?！摇c她談笑風(fēng)生。此時(shí)，我的心里蕩漾著一種奇怪的感覺(jué)。我有些不確定的自問(wèn)道‘幸福是什?’在下一秒，我又明白了。
美就在身邊初二篇七
又是一年初雪時(shí)。
寒假將盡的時(shí)候，我一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外一片素色。本以為在這個(gè)由冬入春的當(dāng)口再不會(huì)下雪，沒(méi)想到片片雪花如夢(mèng)般在我眼前飛舞。
江南的孩子是很少看見雪的，等上一個(gè)冬天也許都盼不上一次。我難以抑制內(nèi)心的激動(dòng)，立即穿戴完畢，沖出家門去欣賞這初雪的美麗。
美就在身邊初二篇八
幸福，是人人都想追求的，但是，幸福在哪里呢？上學(xué)路上的幾個(gè)情景告訴我：幸福就在我身邊。
情景一：
一個(gè)五六歲的小孩背著書包，牽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳的，大大的蝴蝶結(jié)在小女孩頭上翩翩起舞，天真無(wú)邪的臉上綻出一朵朵歡快的花兒，笑聲如銀鈴般清脆：“爸爸媽媽，散步好好，我們每天都來(lái)散步，好不好？“年輕的父母相視而笑，連聲答應(yīng)：“好，好，好，寶貝?！?/p>
他們一家子臉上洋溢著的笑容讓我感受到了幸?！腋?，就是一家人在一起！
情景二：
父子倆的喜悅讓我收獲了幸?！腋Ｖ鴦e人的幸福也是幸福！
情景三：
不遠(yuǎn)處，一個(gè)三十多歲的婦人艱難地推著自行車，后面坐著可愛(ài)的小女孩。雨水沿著她的發(fā)稍一滴滴落下，可她卻全然不顧，小心推著車子慢慢前行，生怕淋著了后面的小女孩。
看著一干一濕的母女倆，我笑了——關(guān)愛(ài)親人是幸福，被親人關(guān)愛(ài)也是幸福！
很多人認(rèn)為幸福總是遙不可及，這是因?yàn)樗雎粤松砼缘男腋?。?xì)心感受：幸福就在身旁的生活中，幸福就在我們身邊！
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美就在身邊初二篇九
20xx年，本該秋風(fēng)拂面，有絲絲涼意的9月，卻異常炎熱；20xx年，本該歡天喜地，滿含笑意地開學(xué)，卻有種說(shuō)不出地悲哀。
作為小學(xué)生，每年9月1號(hào)必看的開學(xué)第一課沒(méi)什么特別，而20xx年這學(xué)期的這個(gè)9月1號(hào)卻讓我們記憶猶新。因?yàn)橐粋€(gè)人。她是誰(shuí)？為什么會(huì)讓我們深深地這么佩服它？她是一個(gè)老師，我們?nèi)珜W(xué)校，全上海，甚至全中國(guó)沒(méi)有幾個(gè)人能叫出她的名字，包括我。她的名字沒(méi)有多么響亮，但她的故事，卻驚天動(dòng)地。
她是一個(gè)博士，在一所著名的重點(diǎn)中學(xué)工作，薪水不菲。但當(dāng)她看到貧困山區(qū)的一所小學(xué)里的孩子十分可憐，她心中一陣悸動(dòng)，她在想什么？她的內(nèi)心在做一個(gè)選擇：是繼續(xù)當(dāng)她的高薪老師，還是去山區(qū)當(dāng)一個(gè)普通的窮老師？那陣悸動(dòng)可能持續(xù)了很久吧，她選擇了辭去工作，當(dāng)一名鄉(xiāng)村教師。
我們難過(guò)，因?yàn)槟切W(xué)生要離開這位充滿愛(ài)心的老師；我們贊嘆，因?yàn)樗芊艞壐咝焦ぷ魅ギ?dāng)一個(gè)沒(méi)有月薪的鄉(xiāng)村教師。
這樣感人至深的平凡古詩(shī)，你又知多少？
一個(gè)平常得不能再平常的下午4：45，同樣是20xx年，這時(shí)已有了冬天的寒意。我坐在窗前，突然，從眼中劃過(guò)一個(gè)嬌小可愛(ài)的、毛茸茸的小家伙，仔細(xì)一看原來(lái)是一只剛出生的流浪小貓，當(dāng)時(shí)我沒(méi)在意。5：06，下起了大雨，我依然坐在窗前，看見那只小貓，害怕的躲到了矮樹下，可哪兒不是一個(gè)最佳的避風(fēng)港，那阿小貓漸漸的一快奄奄一息了。正當(dāng)我打算沖出去拯救小可憐時(shí)，一位老太太打著雨傘，拿著一個(gè)自制的窩，放到了小貓的身邊，轉(zhuǎn)身離去了……那小貓看著老太太那遠(yuǎn)走的路程，流露出了感激的神情。那個(gè)年老的老太太本來(lái)身子就不好，但她還冒雨挽救了一條奄奄一息的生命。
誰(shuí)說(shuō)美要驚天動(dòng)地？美就是一個(gè)微笑，美就是伸出手臂的那一瞬間。
誰(shuí)說(shuō)美遙不可及？美無(wú)處不在，美，就在我們身邊。
讓我們擦亮雙眼，發(fā)現(xiàn)身邊的美。因?yàn)槭篱g不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美就在身邊初二篇十
冰冷刺骨的風(fēng)呼呼地從臉頰上吹過(guò)，那無(wú)情的風(fēng)似乎要穿過(guò)我的肌膚，融入我滾燙的血液中，讓它冷卻下來(lái)似的。
又是一個(gè)星期天的下午，我極不情愿地走出了家門，走出了我的溫室。
站在公路邊，等待著公交車的到來(lái)，天氣冷得讓我?guī)狭嗣弊樱米屛业捏w溫少流失一點(diǎn)。過(guò)了十來(lái)分鐘，公交車終于來(lái)了，而那對(duì)于站在寒風(fēng)中的我來(lái)說(shuō)，似乎過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么久。
當(dāng)我走上公交車的那一刻，我的身體暖和起來(lái)，冷卻的血液又重新變得滾燙。我找了個(gè)座位坐了下來(lái)?？粗巴馍钥v即逝的風(fēng)景，雖然看了無(wú)數(shù)遍，但依然覺(jué)得冬天的這里有看不完的風(fēng)景。
不一會(huì)就進(jìn)了城里，又要遭遇那數(shù)不完的紅綠燈了。剛想到這里，車子就停下來(lái)了。唉，肯定是又遇上了紅綠燈。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，想看看還有多長(zhǎng)時(shí)間才能通過(guò)。但我看見的并不是絢爛的燈光，而是紅綠燈沒(méi)有一點(diǎn)顏色。難道紅綠燈壞了?堵車了?我想。這時(shí)，我看見了一個(gè)站在十字路口的人影。
頓時(shí)，我就明白的為什么紅綠燈壞了，卻并沒(méi)有堵車的原因。
他的臉已凍得通紅，卻依然站得筆直的打著手勢(shì)指揮交通。我的目光定格在他的身上，時(shí)間也定格在這一瞬間，世界的喧囂也停止了。只剩下冰冷刺骨的寒風(fēng)在鞭打著他的身體，似乎在詮釋著他所受到的痛苦。那種在寒風(fēng)中冰冷的感受，而他仍像一中屹立的山峰，巍然的站在那里。
我陷入了思索：當(dāng)今的社會(huì)，有多少人像他一樣樂(lè)于奉獻(xiàn)?
車子又發(fā)動(dòng)了，緩緩地向前行駛，我的目光依舊在他的身上，代替了絢爛燈光的是灰暗的紅綠燈，代替了無(wú)盡的堵車的是那屹立不動(dòng)的身影，公交車駛向了車站，而我的心駛向了這個(gè)社會(huì)。
我慶幸我生活在這樣一個(gè)社會(huì)，一個(gè)充滿了愛(ài)，充滿了溫暖的社會(huì)。
這就是幸福!
美就在身邊初二篇十一
明窗映照出外面的世界，寂寥一片。陽(yáng)光還是那一季的陽(yáng)光?？裳矍暗氖澜?，因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的疫情，失去了色彩。陽(yáng)光從罅隙中艱難地透過(guò)。陽(yáng)光能照進(jìn)來(lái)的地方，就是現(xiàn)實(shí)生活。而他一直都在這里，宛如一道天使之光。
他貪婪地看著窗外的滿地陽(yáng)光，就像碎金。突然他有點(diǎn)舍不得離開這一地陽(yáng)光了，木木地站了好一會(huì)兒。終是義無(wú)反顧，向前走。那個(gè)門里，只有他進(jìn)去了，那些羸弱的生命才能從死神手里搶回來(lái)，才能重現(xiàn)生命之光。他逆光而行，用自己點(diǎn)亮別人的生命之光。
icu里永遠(yuǎn)是沉靜的，只有呼吸機(jī)在艱難地發(fā)出聲音。生與死，在這里都成為司空見慣，平靜得如落葉般，悄無(wú)聲息。病床上的人，幾乎看不出呼吸的頻率，只有旁邊的心率檢測(cè)儀帶著些許生氣。他看著儀器上的數(shù)字，默默記錄著，又不時(shí)翻過(guò)一頁(yè)，與前日的數(shù)字進(jìn)行比較，計(jì)算著氧氣的需求量。望著白色的墻壁，他忽覺(jué)，有些單調(diào)。要是有點(diǎn)陽(yáng)光就好了，他無(wú)端地特別想念陽(yáng)光，真想掬一把陽(yáng)光給眼前這些羸弱的生命啊。
呼吸機(jī)的聲音變了調(diào)，他看著，忽發(fā)現(xiàn)一個(gè)氧氣瓶快要見底了，便匆匆忙忙要去推。望著成片的藍(lán)色，每一個(gè)都被寄予了厚望，滿懷期待地等待使用。他輕輕挪動(dòng)沉重的金屬瓶，將其往小車上一放，伴隨帶子的輕扣聲，他又推著小車快步向前。接上氧氣后，他又環(huán)視了病房，沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，便奔赴下一個(gè)病房。一上午時(shí)間，便在一個(gè)又一個(gè)病房中消磨殆盡。脫下防護(hù)服，汗水浸濕了衣服。他都累得邁不動(dòng)腿。
走出住院部，陽(yáng)光大好，毫不吝嗇地灑落光輝。陽(yáng)光像個(gè)調(diào)皮的孩子鉆進(jìn)了他的衣服里，鉆進(jìn)了他稀疏的頭發(fā)里，也鉆進(jìn)了他的心里。
狂風(fēng)打不敗陽(yáng)光，黑暗遮不住陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣的熾熱難擋。他抬頭仰望著陽(yáng)光，似乎找到了無(wú)盡的動(dòng)力。
美就在身邊初二篇十二
愛(ài)，就在你身邊，只是你不曾發(fā)現(xiàn)，一直在人生的路上不住奔跑，身邊的風(fēng)景飛快地掠過(guò)，當(dāng)你停下腳步，回頭看去的時(shí)候，的風(fēng)景，愛(ài)就在其中。
“帥帥，最近怎么樣??？考試了沒(méi)有啊？考得怎么樣啊？哎！一說(shuō)這個(gè)你就煩，別走！給我回來(lái)！”我走向臥室，將門甩上，倒床就睡。我真的好煩，爸媽管這管那，每次回家都問(wèn)這問(wèn)那，我總是回答挺好的、還不錯(cuò)、還可以，真是又煩又傷心，煩的是我，傷的卻是父母的心。
我睜開眼睛，已是第二天清晨，門是關(guān)著的，身上整整齊齊的蓋著我的被子，我愣住了，想起小時(shí)候，晚上睡覺(jué)我總是蹬被子，在朦朧之間總記得媽媽會(huì)幫我把被子蓋好，我無(wú)奈的笑了笑，這已經(jīng)不是小時(shí)候了。我穿上鞋打開門，首先映入眼簾的`是桌子上那一碗西紅柿雞蛋面，想起以前爸爸手把手教我如何下西紅柿雞蛋面，我走到沙發(fā)旁坐了下來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條，上面是媽媽的筆跡：兒子，爸爸和媽媽上班去了，我給你做了你最喜歡吃的西紅柿雞蛋面，早上起來(lái)先寫作業(yè)，不要先玩，記得你說(shuō)要買一本書，錢我給你放到電視機(jī)旁了，出去的時(shí)候記得穿得多一點(diǎn)，今天會(huì)降溫。我走到電視機(jī)旁，拿起桌子上的錢，回頭望了一眼在枕邊疊的整整齊齊的衣服，淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，買書是我?guī)讉€(gè)星期前不經(jīng)意間說(shuō)的，沒(méi)想到媽媽居然還記得。我一內(nèi)牛滿面，我將摻著淚水的面條快速地吃完了，這面，真香！
我靜靜地坐著，平日里的一幕幕的畫面，不斷的從我腦海里浮現(xiàn)，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在身邊。時(shí)間飛逝，夕陽(yáng)欲頹，鑰匙的轉(zhuǎn)動(dòng)聲將我從回憶中拉回。媽媽下班回來(lái)了。
媽，工作了一天累了吧，來(lái)，先喝杯水，我去給你下一碗西紅柿雞蛋面。
美就在身邊初二篇十三
有些人可能會(huì)說(shuō)：“我的媽媽一點(diǎn)都不愛(ài)我?！迸笥?，那么我要告訴你，你的媽媽其實(shí)是很愛(ài)你的，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事就會(huì)看出來(lái)，好好去發(fā)現(xiàn)吧。
――前言。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是嚴(yán)厲的，母愛(ài)是每個(gè)孩子心中最偉大的愛(ài)，母愛(ài)是每個(gè)孩子心中最幸福的愛(ài)。
鏡頭一：關(guān)心的愛(ài)。
由于這次疫情嚴(yán)重，所以大家都不能出去，只能在家里悶著，一天，我正無(wú)聊呢，忽然媽媽對(duì)我說(shuō)：“我出去取個(gè)快遞，你好好待在家里啊?！闭f(shuō)完，戴上口罩，穿上棉襖，就出去取快遞了，過(guò)了一會(huì)，媽媽手里抱著一大盆草莓回來(lái)了，我剛想靠近草莓，媽媽就急忙然我回去，說(shuō)：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)，別離我太近，口罩上有細(xì)菌?！闭f(shuō)著，媽媽小心翼翼的卸下來(lái)口罩，然后把棉衣脫了，洗了個(gè)手，給我們洗草莓去了。一兩分鐘過(guò)去了，媽媽對(duì)我們喊：“吃草莓啦！”我一聽，立刻來(lái)了精神，馬上向餐跑去，媽媽把草莓端了出來(lái)，我急不可待的沖向草莓，左右開弓，左手抓倆右手抓倆，把草莓的小帽子拔掉后，一起往嘴里塞，媽媽看著我吃的狼吞虎咽的，還對(duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，又沒(méi)人跟你搶，別噎找了?！蹦笎?ài)是關(guān)心的愛(ài)。
鏡頭二：把好吃的留給我們的愛(ài)。
一次吃飯，媽媽做了我和弟弟和她都喜歡吃的黃瓜炒雞蛋，吃飯的時(shí)候，媽媽一個(gè)勁的把黃瓜炒雞蛋往我和弟弟碗里夾，我和弟弟不斷的吃，媽媽給我和弟弟不斷的加，我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)媽媽：“媽媽，你不喜歡吃這道菜嗎？”媽媽回答“愛(ài)吃呀?！薄澳悄銗?ài)吃怎么自己不吃呀，光給我們夾了？”“你們愛(ài)吃就多吃點(diǎn)嘛，我吃別的菜就行了?！蔽衣牶螅南耄阂院髬寢屧谧鲞@個(gè)菜，我就少吃點(diǎn)，給媽媽多留點(diǎn)。母愛(ài)，是把好吃的留給我們的愛(ài)。
鏡頭三：平等的愛(ài)。
媽媽有點(diǎn)感冒了，于是第二天去醫(yī)院檢查，等到回來(lái)的時(shí)候，媽媽買來(lái)了一大堆面包，媽媽還給弟弟買了一個(gè)玩具小飛機(jī)，見我有點(diǎn)嫉妒，便笑著對(duì)我說(shuō)：“我也給你買了禮物。”說(shuō)著，從袋子里拿出一個(gè)精美的盒子，我打開一看，天哪，竟然是一盒巧克力，而且還有不同的形狀，有海螺形狀的，有海星形狀的，有海馬形狀的，還有貝殼形狀的，而且口味也不同，有白巧克力味的，有黑巧克力味的，有黑白巧克力相間的，見我驚喜的眼神，媽媽又說(shuō)：“喜歡吧，很貴的，一盒九十多塊錢呢?！蔽也挥傻帽亲右凰幔蹨I在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，以前，我總以為媽媽是偏愛(ài)弟弟，很偏心，今天我才明白了，原來(lái)在媽媽心中，我和弟弟都是平等的，都是她的孩子。
朋友們，看了這篇文章，你們知道了嗎，其實(shí)，母愛(ài)一直都在身邊，哪怕是一件生活中微不足道的小事，也可以證明這一切，朋友們，快去發(fā)現(xiàn)吧。
美就在身邊初二篇十四
說(shuō)起愛(ài)，有許多種;如：母親給予我們的愛(ài)，父親給予我們的愛(ài)，同學(xué)們給予我們的愛(ài)等等好多愛(ài)。但是你知道愛(ài)，就在我們身邊嗎?以下是本站小編為大家整理的愛(ài)就在身邊初二。
作文。
希望你們喜歡。
在有些人眼里，愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富;在有些人眼里，愛(ài)是身上的貂皮大衣;在有些人眼里;愛(ài)是一杯溫開水;在有些人眼里，愛(ài)是一顆甜甜的糖。但是在我眼里。愛(ài)。就是那年父親給我送來(lái)的大棉襖。
我是一名住校生，事情的發(fā)生是在20xx年的冬天…。
那天，我想家里打電話匯報(bào)在校情況。但是媽媽半句話也聽不進(jìn)去，只問(wèn)我：“冷不冷?身體怎么樣?沒(méi)感冒吧?”我直說(shuō)嗯。爸爸搶過(guò)媽媽的手機(jī)說(shuō)：“明天我去給你送個(gè)衣服?！蔽疑砩洗┑氖莵?lái)校時(shí)穿的保暖服，挺暖的，便說(shuō)：“不用，我沒(méi)事兒?！卑职植徽f(shuō)了把手機(jī)還給媽媽，我匯報(bào)了一些情況，便掛了。
說(shuō)來(lái)也巧，第二天就下啦那年的第一場(chǎng)雪。老天呀!你可真能趕時(shí)候!我心想。這是班主任走過(guò)來(lái)，把我叫到了外面，指了指遠(yuǎn)處，走了。我想運(yùn)處看去：大雪中，有一個(gè)聳立的身影——高大，仿佛雪中傲松;挺直，好像翠竹立雪：驕傲，就如嚴(yán)冬臘梅。
我一下子愣住了，飛一樣跑過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)，那就是我爸!他塞給我一件大厚棉襖?？粗团?。爸爸把我推進(jìn)宿舍，馬上要給我穿上，我說(shuō)：“爸爸不用了，我自己來(lái)?！焙茼樍鞯拇┝松先?。啊!真暖和!從頭上暖道腳下，從外面暖到心里!我笑了，爸爸也笑了!爸爸剛要說(shuō)話，我便搶著問(wèn)：“爸爸你怎么不到宿舍等我或去教室找我呢?”他這人一說(shuō)話就不容別人說(shuō)。爸爸憨厚的一笑說(shuō)：“你不正在上課么?怎么能去教室?在宿舍你老師看不見。”我驚了——爸爸為了讓老師通知我，才聳立在大雪中。爸爸又說(shuō)：“我走啦，好好學(xué)，別感冒。”僅僅三句話。
當(dāng)我望著那青松、那翠竹、那傲梅隱逸與大雪中，我心中不禁涌起一股暖流!
愛(ài)如沙漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)著你枯干的心靈;愛(ài)如地上星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，點(diǎn)綴著你的人生;愛(ài)如一根蠟燭照亮你的人生之路。生活中處處有愛(ài)，只要你留心愛(ài)無(wú)處不在。
曾有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：山村里有一個(gè)赤腳醫(yī)生，他有一個(gè)兒子。這位醫(yī)生從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句謊話，因此他兒子視父親說(shuō)的話為真理。一次，他帶上他兒子去山里找更好的藥材這一去得好長(zhǎng)一段時(shí)間，所以他們帶了很多東西。他們?cè)谏嚼锎撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，一天夜晚突然下起了暴雨，形成泥石流把他們的所有東西都沖走了。指南針也沒(méi)了，但他們并沒(méi)有絕望，父親鼓勵(lì)兒子說(shuō)：“太陽(yáng)和星星會(huì)給我們指引方向?！本瓦@樣他們餓了吃一些野果，渴了喝一些山水。他們又度過(guò)了一天。但禍不單行這天晚上又被毒蛇咬傷。兒子絕望了。突然父親從身旁看到一朵小白花，對(duì)兒子說(shuō)：“你拿著這朵小花去山下找醫(yī)生，來(lái)看我的病，我可以支撐三個(gè)時(shí)辰。”于是兒子充滿信心的下山了找到醫(yī)生。但醫(yī)生卻說(shuō)：“不可能，這只是一種普通的花，不能解蛇毒。”兒子不信，拉著醫(yī)生上山，找到父親時(shí)他的父親尸體已經(jīng)腐爛了。醫(yī)生看了看說(shuō)：“他中的是眼睛蛇毒，最多只能活20分鐘，你父親是騙你的?！眱鹤宇D時(shí)明白父親是怕自己沒(méi)信心走出去才說(shuō)慌的，不禁大哭起來(lái)。
從這可以看出來(lái)謊言中也會(huì)充滿愛(ài)。如：出門小心點(diǎn)，多穿點(diǎn)衣服等等。嘮叨中也充滿愛(ài)?！靶∨笥堰^(guò)馬路小心點(diǎn)。”馬路邊也充滿了愛(ài)?！袄夏棠棠?qǐng)坐下，我站著。”公交車上也充滿愛(ài)。
只要你留心去觀察，那么愛(ài)無(wú)處不在。
記得，上三年級(jí)時(shí)在體育課上時(shí)，我不幸磕破了腿，血嘩嘩地流著。班主任辛老師問(wèn)訊趕來(lái)，迅速背上我往醫(yī)務(wù)室跑，同學(xué)們也十萬(wàn)火急地跑了起來(lái)，有的到校門口給我爸媽打電話，有的在出主意。頓時(shí)，安靜的校園開始吵鬧起來(lái)，當(dāng)辛老師把我背到醫(yī)務(wù)室時(shí)，我感到愛(ài)，就在我們身邊。
“這我沒(méi)法治，小腿骨折了?！贬t(yī)務(wù)室的阿姨無(wú)奈地說(shuō)。辛老師一聽火了，連忙給我簡(jiǎn)單包扎，一時(shí)間一股暖流在我心中出現(xiàn)，辛老師用學(xué)校里的車把我送到石橫醫(yī)院，立即掛號(hào)……我感到辛老師真像我的父親，他把他所有的知識(shí)教給我，我感到愛(ài)，就在我身邊。
我的父母也趕來(lái)了，就在這時(shí)辛老師和我父母談起話來(lái)，談了一會(huì)兒辛老師就走了。父親和母親安慰我，讓我早會(huì)睡覺(jué)，說(shuō)：“多睡覺(jué)有助于你的傷好的快?！蔽以诓唤?jīng)意間睡著了，父親和母親望著我也睡找了。
燦爛的陽(yáng)光照在我的臉上，我看到了辛老師，看到了辛老師在教我的小弟弟小妹妹們，看到了辛老師給我的愛(ài)。
美就在身邊初二篇十五
愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)，它是凄風(fēng)苦雨中母親送來(lái)的一把傘；愛(ài)，是垂頭喪氣時(shí)老師慰勉的一句話；愛(ài)，是地震災(zāi)區(qū)百姓獲得的一頂帳篷；愛(ài)，是旱情中一絲雨露；愛(ài)，是貧困山區(qū)輟學(xué)兒童得到的一個(gè)書包，一支筆，一個(gè)文具盒。愛(ài)是默默的付出而不求回報(bào)。
一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我們卻覺(jué)得那是父母該做的，不是愛(ài)。只覺(jué)得愛(ài)是你想要什么，母親都買給你，那才是愛(ài)。那就錯(cuò)了，那不是真愛(ài)，只是溺愛(ài)。什么都順從你，你就覺(jué)得那是愛(ài)，所以才會(huì)覺(jué)得愛(ài)離我們很遠(yuǎn)。
其實(shí)愛(ài)不遠(yuǎn)，她就在我們的身邊，只是你沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。愛(ài)就是每天聽著爸爸媽媽們的一些嘮叨話；在風(fēng)雨中為你送傘的媽媽；在你生病住院時(shí)背你進(jìn)醫(yī)院的爸爸……這些都是來(lái)自家庭的濃濃的親情——愛(ài)，都在身邊的每個(gè)角落。
愛(ài)就在身邊，因?yàn)椋?xì)心關(guān)懷也是愛(ài)；嚴(yán)格要求也是愛(ài)；激情鼓勵(lì)也是愛(ài)。
這些愛(ài)都出現(xiàn)在我們身邊，所以說(shuō)“愛(ài)就在身邊“，要善于去發(fā)現(xiàn)。
趁現(xiàn)在父母還健在，好好孝敬父母，這也是愛(ài)。把“愛(ài)“傳續(xù)下去，讓愛(ài)繼續(xù)留在身邊。
美就在身邊初二篇十六
愛(ài)，是我們每時(shí)每刻都在享受的東西；這個(gè)世界因?yàn)閻?ài)而精彩，因?yàn)閻?ài)而溫暖；老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)在課堂上，父母對(duì)我們的愛(ài)在家中；但我們往往總把這種愛(ài)誤會(huì)，往往不會(huì)去體會(huì)這種愛(ài)，或許我們還是那么的小，那么的不懂事。
愛(ài)，有時(shí)讓你真的搞不懂，迷迷糊糊、一知半解。
我那天發(fā)燒，本想今天終于能在家睡個(gè)好覺(jué)了，可是“今天雖然你發(fā)燒，但是你還是得去學(xué)校”這句話真是絕啊，以關(guān)聯(lián)詞“雖然…但是…”來(lái)了斷我的“美好愿望”。唉，有什么辦法！媽媽的話怎敢違背，所以只好乖乖上學(xué)咯！
來(lái)到學(xué)校，老師見我臉色不太好，就在問(wèn)我今天怎么了……突然有一句話讓我超興奮：“我?guī)湍銌?wèn)一下爸爸媽媽要不要把你接回去好不好？”哈哈，終于點(diǎn)對(duì)題了，我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了中午吃飯時(shí)，老師叫我出去，心中一陣陣的興奮猶如排山倒海之勢(shì)而來(lái)，心想馬上回家了，開心啊！“張馨元，你媽媽說(shuō)，讓你上完今天的課在回家”啊啊！這真可謂是從喜馬拉雅山摔下了剛果盆地，差點(diǎn)沒(méi)把我“摔”死。我親愛(ài)的老爸老媽啊，你怎么就真沒(méi)狠心呢，你女兒發(fā)燒還不讓我回家休息，我“恨”你！
我終于知道了，愛(ài)，就在你身邊，愛(ài)，其實(shí)不用真正的在你面前表達(dá)出來(lái)，可以在你的背后默默的付出愛(ài)，用這份愛(ài)去溫暖你，而這種溫暖是特別的。這種愛(ài)，誰(shuí)又能抗拒呢？誰(shuí)又會(huì)去誤解呢？沒(méi)有人這么傻，即使當(dāng)時(shí)誤解了，等回頭再看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是這么傻，這么傻。
美就在身邊初二篇十七
愛(ài)如清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)是午夜的明月，似水般澄澈；愛(ài)是冬日里熱了熱的飯菜，使你有足夠的動(dòng)力前進(jìn)。
慈祥的父愛(ài)。
嚴(yán)厲的母愛(ài)。
小時(shí)候，我寫作文的水平很差，每次寫完作文給媽媽看，聽到最多的話就是重寫？有時(shí)候，甚至?xí)训淖魑乃旱?。每次做作業(yè)，只要有字寫得不好，媽媽也會(huì)把我的作業(yè)擦得干干凈凈，一個(gè)字也不留。每次我摔跤，媽媽都會(huì)把我罵一頓，跟在我的傷口上撒鹽差不多，但正是因?yàn)橛兴膰?yán)厲，推動(dòng)著我不斷地前行。
老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
真是“人間處處有真情，真情刻刻暖人心”呀！
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