7.總結是將過去的經(jīng)驗轉化為具體的知識和智慧的過程每個人都可以通過總結不斷提升自己，我想我們需要發(fā)掘和實踐適合自己的總結方法?？偨Y是一種思考的結果，它能夠幫助我們更好地理解和應用知識。在寫總結時要注重語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達。以下是一些經(jīng)過精心挑選的總結范文，供大家參考和借鑒。
校園的雪日記篇一
春姑娘披著薄霧般的輕紗，悄然無聲、毫無征兆的來到了我們漂亮的校園。
春姑娘很受歡迎！為了歡迎她的到來，小草們拿出了珍藏許久的衣服脫去了那毫無生氣的冬裝，換上了輕盈翠綠的春衣。它們排著整齊的隊伍整裝待發(fā)。小水珠也趕來湊熱鬧，你追我趕，爭先恐后，形成了一個個小水洼，亮晶晶的，就像在綠色的'地毯上繡了晶瑩閃爍的亮片。太陽也毫不吝嗇陽光，為這大地毯鑲上閃閃發(fā)光的金邊。站在高處俯視，就像黃土高原上有著一個個湖泊。
春姑娘真的很美，連梅花都自愧不如，花瓣紛紛飄落，只留下枯黃的花蕊。然而也有不服輸?shù)?，桃花開著粉紅的小花，散發(fā)著幽幽的清香，微風吹過，像一位跳著優(yōu)美舞蹈的少女在與春姑娘比美，葉子也極力配合著花朵，把花兒襯托得更加素凈雅潔。
春姑娘為什么這么開心？瞧，她正和路兩旁的樹木開派對呢！樹上新長出的嫩葉在春姑娘的吹拂中，開心得笑個不停。還有的來不及脫下那雪白的輕紗，只露出一角就像“猶抱琵琶半遮面”的大家閨秀。
我真的懷疑春姑娘有魔法，要不為什么她一來，校園就變得如此漂亮呢？
校園的雪日記篇二
下午，我站在學校里面的橋上，望著天空中的烈日，盼望著夕照快開始。
慢慢地，太陽帶著它那燦爛的亮光，漸漸地往下落。過了一會兒，蔚藍的天空被染成了金色、粉色、橘黃色，五光十色，絢麗多彩，仿佛給天空披上了一件花衣。往下一看，河面金燦燦的一片，波光粼粼，仿佛一片金子，燦爛奪目。給人一種美的感覺。天空中的太陽落到了山頂，山脈頓時像鑲上了金邊似的，發(fā)出金黃色亮光，射得人眼睛發(fā)痛。
不一會兒，太陽失去了那奪目的亮光，通紅的一片，像害羞的小姑娘的臉蛋兒。太陽落到了半山腰，只露出了小半臉，好象在對我們說：再見了，小朋友們，我要下班了，明天我們再見吧，再見!
沒幾分鐘，夕陽消失了，連天空的花衣裳和山脈的金花邊也消失了!
我又開始期待新一天的開始了!
校園的雪日記篇三
我的校園是一個綠草如茵的地方——南城陽光一小。
站在校門口向上看，有一行金色的大字——南城陽光第一小學。進如校門，印入眼簾的`是一個長方形的電子屏，上面顯示著我們學校的動態(tài)和一些語文知識。繞過顯示屏，就可以看見教學樓，都有4~6層那么高。
往下看就是操場，操場上有八人足球場、籃球場、200米跑道。再往前走，就是勵志園，勵志園里有很多同學的作品，如：手抄報、作文、手工品。而且“勵志園”聽起來就像荔枝圓，真有趣。
我的校園里還有好多的植物，有榕樹等植物。
我愛我的校園！
校園的雪日記篇四
我們的校園里有噴泉，有草坪，尤其是學校的花壇，更給它帶來格外怡人的景色。
春天，迎春花迎著和煦的春風，像春姑娘唱歌、跳舞。紅色的迎春花像一位害羞的小姑娘，金色的`迎春花像璀璨的明珠。
夏天姐姐給花兒們換上的一套五顏六色的新衣服，只要你一進校門，首先映入眼簾的就是丁香花。
冬天，雪姐姐給花兒們穿上了一件棉衣，生怕它們感冒似的，又仿佛一位妙手的畫家，給花兒們畫上了一套純潔的衣服。
啊，美麗的校園，我愛你！
校園的雪日記篇五
每個孩子都有自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是我出生和生活的地方；每個孩子都有自己的校園，校園是我學習和成長的地方。我愛家鄉(xiāng)，也愛校園。
我的家鄉(xiāng)在丹陽市的南邊——里莊鎮(zhèn)。這是江南水鄉(xiāng)一個美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這兒一年四季風景如畫，春天有金燦燦的油菜花，夏天有一望無垠的稻田，秋天成熟的稻子泛著金浪，冬天有綠油油的麥地。我家鄉(xiāng)的人民個個勤勞樸實，家家養(yǎng)牲畜，戶戶魚米香。農(nóng)閑的時候，村里的那些壯勞力還到外地打工，賺回大把的鈔票，回家造起了高高樓房，有的人家還買了摩托車、汽車……你看籃球廣場，一早就來了許多健身的老人，有的在跑步，有的在打球，有的在跳舞，有的在舞劍……個個臉上洋溢著幸福的笑容。每當集市到來，街道上可熱鬧了，吃的、穿的、玩的……應有盡有，你想要什么，就能買到什么。我愛自己的家鄉(xiāng)，我要好好學習，長大了用自己所學的技術回家辦大型企業(yè)，造更高的.房子，建更闊的馬路，帶動更多的農(nóng)民發(fā)家致富。
我的學校是里莊中心校，學校就是我的家，同學是我的兄弟姐妹，老師是我的父母家長。我們在老師的哺育下健康成長。我愛老師，認真學習，以優(yōu)異的成績回報老師；我愛校園，愛護她的一草一木，用完水，及時關掉水龍頭；一旦發(fā)現(xiàn)地面有紙屑，就立即撿起放進垃圾箱；用餐時，我注意節(jié)約每一粒糧食；打掃除時，我仔細擦窗戶，我要讓我們的教室窗明幾凈，我小心清除操場上的雜草，讓我們的操場整潔衛(wèi)生。學校是我家，美化靠大家。生活在風景如畫，鳥語花香的校園，我覺得特別開心，特別幸福！
我的家鄉(xiāng)和我的校園都充滿了詩情畫意，我愛家鄉(xiāng)，我愛校園，我現(xiàn)在要奮發(fā)圖強，長大把家鄉(xiāng)和學校建設得更加美好！
校園的雪日記篇六
校園是我們大家共同的家，也是一副美麗的畫卷。
早晨，明媚的陽光照耀著每一間教室，花兒不知不覺散發(fā)出它那迷人的芳香，校園的一切都顯得那么有精神。最引人注目的'的是什么呢？當然是我們書聲瑯瑯的教室，那一聲聲有序的閱讀聲和窗外天空掠過的鳥兒的聲音，一起湊成了一曲有著美妙節(jié)拍的動聽的樂曲。
中午，操場上滾動著歡樂的足球，和一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的口哨聲。歡樂過后，一陣陣香氣撲鼻而來，學校的餐廳里早已飄出了可口的飯菜香味了。
夜晚，喧鬧的學校又恢復了平靜，顯得那么安寧而和諧。
我們的校園真美啊！我愛我的校園。
校園的雪日記篇七
又是一個夏天，又是一次高考，又是一屆畢業(yè)。
似水流年，穿過風花雪月，馱著人生百態(tài)，我們就要畢業(yè)了！就要告別純真的學生時代，就要分離著相伴三年的夢！今夜，我們執(zhí)手相望，說盡癡言怨語；明天，我們揮手送別，流盡辛酸難舍。此一別，天各一方；此一別，相逢何時；此一別，只一句：珍重！
校園，這個讓我們走在青春里的地方，留給了我們怎樣一段故事。豆蔻年華，我們相識相知在這里；青春花季，我們相依相伴在這里。然而，歲月蹉跎，洗滌著我們一起走過的日子。時間總是那么匆匆忙忙，我們永遠都跟不上它。這個夏天，愛，遇到了畢業(yè)！
畢業(yè)！曾經(jīng)意氣風發(fā)，情同手足的朋友，在此時就要勞燕分飛；曾經(jīng)操場上牽手并肩的戀人，在此時就要孤單上路！留在背后的是兩行難的熱淚，留在背后的是今生難忘的情結。青春，我們該怎么換回；人生，我們又該怎么面對！眼睛，模糊了車窗外的風景；眼淚，濕潤了嘴角喃喃的告別！耳畔依然是那一首歌：籬笆外的古道我牽著你走過，荒煙漫草的年頭，就連分手都很沉默！
都說校園愛情是最純潔的，懵懂的我們淡去了成年的憂愁，淡忘了世間的庸俗。在這里，沒有生存的奔波勞苦，沒有門第的高低貴賤。這遠離了社會的污染，只有朦朧的喜歡，只有單純的愛。我們無憂無慮的戀愛著，自由自在的快樂著。黃昏時分，我們暫時放下一天的枯燥學習，并著肩坐在操場上，一起靜靜地看著夕陽?？Х壬臏剀埃腋Ａ送娴哪橆a。暖暖的余輝，浸潤了天邊那朵云彩。我們幻想著我們的家，我們的夢就在那朵咖啡色的云彩里。傾聽著那段動人的旋律：我們都是好孩子，異想天開的孩子，相信愛可以永遠啊。我們都是好孩子，最最善良的孩子，懷念著傷害我們的。我們都是好孩子，最最天真的孩子，燦爛的，孤單的'變遙遠的啊，我們都是好孩子，最最可愛的孩子，在一起，為幸福落淚??！
然而，我們總要長大的。當現(xiàn)實一步步逼近的時候，校園愛情，這個絢麗多彩卻又稚嫩脆弱的情結，怎能抵御歲月的無情，怎能抵御現(xiàn)實的殘酷。成長……我們必定要在現(xiàn)實中泯滅那份天真。麻木……也許就是成長帶給我們的洗禮！
哪個年代，我們年少癡狂，想飛的日子總是有風有雨。為何會流淚，誰也弄不清，也許知識太年輕。走過了，逝去了。我們的心已告別青蘋果。有些事我們必須學會去面對，面對過去，面對現(xiàn)在，面對未來。人總要經(jīng)歷一段迷茫，我們難以釋懷的太多太多?？梢簧艿脦谆啬晟?，倦鳥終歸要回巢，紅塵路上走過幾遭?；ㄩ_又花落，世事難預料，笑一笑往事隨風飄。
曾經(jīng)為你癡狂多少淚和笑，曾經(jīng)無怨無悔的浪潮。春去春來，我們牽手走過；風風雨雨，我們并肩經(jīng)歷。青春夢里，我們無怨無悔！因為我們曾經(jīng)擁有過！
青澀的記憶，稚嫩的愛戀。我覺得它們就像這池塘邊的落落野花，被卷入歲月的流波中，悄無聲息的消逝著。而那一泓清泉，我想我不會刻意的去掬，或許它們將要流向的地方，有我更美麗的珍藏！
當這一切都歸于平靜的時候，疲憊的我，倚在床頭，躺下自己。孤獨的舔嗜著血淋淋的傷口，默默的流下祭奠的眼淚。夜已深了，燃起一棵香煙。黑暗中，冷冷的紅色折出縷縷青煙。彈指間，紛紛飄落的不是煙殘，而是片片燃盡了的生命！一切都已經(jīng)結束了！
這支煙燃起之前，曾經(jīng)，是我唯一的擁有！
這支煙滅了以后，未來，是我唯一的選擇！
校園的雪日記篇八
今天學校組織我們?nèi)ゴ河?。一大早，老天就陰沉著臉，還蒙了一層擰得出水的霧紗，好象要下雨的樣子。不過，我們一點也不擔心，因為我們今天去廣東科學中心，全在室內(nèi)。所以天氣并未影響我們的興致，我們一路歡歌笑語，不知不覺就到達了目的地。
科學中心整體建筑象一艘“科技航母”，在氣勢恢宏的展館里，有交通世界數(shù)碼世界展館、綠色家園飛天之夢展館、感知與思維及人與健康展館、實驗與發(fā)現(xiàn)展館。交通世界展館是以汽車交通為主要類容，展示汽車的構造原理、制造技術和汽車文化，以及電子信息、新材料、新能源、新技術的應用，讓參觀者體驗軌道交通、智能交通的發(fā)展趨勢。我感到最好玩的是模擬開車的設施，有駕駛基本需要的方向盤、剎車、油門等，真實感很強。其他展館都很誘人，在以環(huán)保為主題的綠色家園展館，直觀、生動、有趣的形式將美麗的大自然全景式地展現(xiàn)在游客面前。
在科學館里，處處置身于科學實驗的氛圍中，讓人體驗科學先驅們的偉大發(fā)現(xiàn)過程，領悟科學探究的思想方法，更引發(fā)對科學的思考。看到古時的地動儀、渾天儀等，使人心底油然升起一股民族自豪感。這里真是一處美妙的知識殿堂，不但能領略科學的神奇?zhèn)ゴ蟆W到知識，更能激發(fā)人學習探索的興趣。
這里的內(nèi)容太豐富了，直到離開回校，我們才參觀體驗了一部分，讓人余尤未盡、留連忘返。
校園的雪日記篇九
面對觀眾時，舞臺右側放一長凳，左側放兩套桌椅。
女生：啊……可是我只是化了妝，戴了耳環(huán)而已。這是個人審美觀點的問題。我又沒礙著別人什么事，這不能算什么過錯吧!
督導：(語重心長)這可是學校的紀律問題，你這樣隨心所欲，最后可是給學校抹黑(拿出本)就在這里登個記，(登記)你可以走了。
女生：這也管!(女生下，曉寶持煙迎著女生上，倆人擦肩而過后，曉寶目光仍不離女生。)。
曉寶：(收回盯住女生的目光，走向臺前，吸煙，唱)道高一尺，魔高一丈……(咳嗽)。
督導：(指著男生)那位同學，請你把煙掐了。(曉寶一愣，環(huán)顧四周，不能確定)。
督導：說你呢，請把煙掐了。
曉寶：(意識到是說自己)對不起，對不起，不好意思，我掐了，我掐了。(邊說邊踩滅煙)。
督導：校園里不準抽煙知道嗎?
曉寶：(茫然狀)不知道。
督導：不知道?罰了這么多人，還不知道?!
曉寶：(趕忙鞠躬)知道，知道。
督導：知道還抽?！
曉寶：(作輯)下不為例，下不為例。
督導：(拿出小本)請登記，你的名字怎么寫?
曉寶；吳國的吳，知識的知。
曉寶：呦!您連我的筆名都知道，這么說我在文壇上的造詣肯定都瞞不過您了?(拱手)。
督導；行了行了，你到底叫什么?
曉寶：我叫……賈明，就是賈寶玉的賈，精明強干的明。
督導：好了，你走吧，下回別抽煙了啊!
曉寶：哎，哎！(邊走邊唱《滄海笑》)道高一只，度高一尺，貓和老鼠，誰比誰強。(下臺)。
督導：(獨自沉思狀)怎么聽著還是像假名呀！(突然發(fā)現(xiàn)右邊有人摘花)唉!那位同學請別摘花：(下臺)(甲乙二人上場，走到書桌前)。
甲：唉，我看就坐這兒吧！
乙：(發(fā)牢騷)天天跟你找教室，從二樓爬到五樓，我看就這間教室人少。
甲：是啊，每學期你就這會兒最著急。
乙：那考試可還要多多仰仗你老兄。(拍拍甲肩)。
甲：唉?我可說明白了，斜的歪的可沒門。打今兒起，你天天跟我出來學習，中午呢，就別玩了。好了好了，趕緊讀書吧！(安靜兩秒，乙忍不住)。
乙：唉！給來根煙抽！
甲：(很不耐煩，又無奈，拿煙，點煙)你不是戒煙了嗎?
乙：我戒買煙了。
甲：你怎么不成買飯呀?
乙：你才“白吃”呢！(督導進入教室。二人不知，翹起椅子前腿，自得其樂)。
甲：唉，你不怕有人逮你?
乙：哼。誰敢呀?
甲：我看也是。(督導走到二人身后)。
督導：把一煙一掐—了！(二人受驚，椅子前腿同時著地)。
乙：(不在乎)你嚇唬誰呀！
督導露出袖標。二人大驚，趕緊起身踩滅煙。紛銳：對不起。
督導：你們沒看到黑板旁邊的禁煙標志嗎?。
甲：看到了，看到了。
乙：煙癮上來了，實在扛不往了。
督導：吸煙有害健康，你們不知道嗎?
甲：知道知道。
乙：明知出有虎，偏向虎山行。
督導：那你們也該想想周圍的同學和學校的規(guī)定吧。
甲：我看他們好像沒什么反對意見。
乙：對于學校的規(guī)定．一時顧不了那么多。
督導：狡辯，我看不給你們教訓，你們記不住。登記!
甲：(拉著督導，態(tài)度極好)來，來，出來說，出來說。(乙也拉著督導往場中央走)。
督導：(站住，拿出小本)，什么也別說了，登記吧。
督導：我盯你們也不是一天兩天了，今天不給你們提個醒，你們倆非惹禍不可。登記吧。
乙：說得也是。(一把拿過小本，就往上寫名字)。
甲：你干嘛哪?！(沖上)你怎么把名簽上了。(因不能阻止乙，生氣的轉圈。
督導：(接過小本，去翻二人作業(yè)本)很誠實，下回別抽了啊!(下場)。
甲乙：是，是。(乙坐回原位發(fā)呆。)。
甲：我說你干嘛呢，你怎么把名寫上啦！你剛才那股沖動勁呢?(甲生氣的在乙身后踱步。)。
乙：你說，她還真挺漂亮的!
甲：(沒看出乙的心情)你說我怎么這么倒霉，我跟你一出來就倒霉，你抽了那么多回都沒被抓著，我今兒頭一回就被人抓住了。
乙：你說俠探寒羽良是不是也就這種感覺？
甲：俠探寒……我看她不象阿香，倒象阿香婆麻辣醬。
(突然若有所悟，坐回原座)唉?你不會……。
乙：(作抒情狀)我被她那特殊的氣質(zhì)深深地吸引住了。
甲：怪不得你簽名的時候那么痛快呢?(自憐道)想不到我也成了愛情的犧牲品了。
乙：(抒情狀)你懂什么，愛情就是要付出代價。
甲：哪也別拿我犧牲呀!唉！算我倒霉。(沉默兩秒)。
乙：（看表）時間不早了，去三食吃飯吧。
甲：我有事，今天就不去了，bye!(乙，甲各自下場)。
旁白：在三食飯?zhí)?，（督導端著飯盒上）?/p>
（乙端著飯盒上，見督導欣喜若狂）乙：你好！
督導：是你啊，好啊。
乙：坐。
（曉寶端著飯盒上）。
乙：(對曉寶伸手打招呼)曉寶。
曉寶：(扭頭)哎。(看見督導，趕緊跑)。
乙：我們班的，當然認識。
督導：(看著曉寶)他叫什么?
乙：(走到督導身旁)他姓曉叫寶。外號，韋小寶。都已經(jīng)試讀了。(督導拿筆把名記下)。
曉寶：(對乙)你……重色輕友，連我的外號都說出來了。(對督導)他也不是什么省油的燈!
乙：(對曉寶)說說你名字怎么了?
督導：他在校園里抽煙，被我逮著了，而且報了假名。
乙：我可不知道你有這當子事，看來不是我重那個什么輕那個什么，實在是你小子在劫難逃。
曉寶：(對督導)督導大姐，您瞧我都試讀了，就請你放過我吧。
督導：你假報姓名，還*謗證人，決不能放過你。
曉寶：我的命好苦??！
督導：說真的，你就把煙戒了吧。長時間會把身體拖垮的。
乙：(扶著曉寶的肩)瞧她說得多好，你就把煙戒了吧。
曉寶：滾！
（女生上。曉寶目光立即投向女生）。
曉寶：這位小妹妹，你好啊。
女生：（沒好氣）你誰??？
曉寶：我是你韋小寶大哥?。ㄅ鷩I吐）。
乙：還說我呢，瞧，這不，一見到小妹妹就……。
督導：（打斷）停！我們是學生，應以學習為主，你們怎么能早戀呢？
督導：那你也太過于時代的潮流了吧！
女生：真是沒眼光（下場）。
曉寶：小妹妹，等等我?。ㄗ废聢?，一邊跑一邊把飯盒扔了）。
乙：別理他們，我們繼續(xù)吃。
督導：說起早戀，有件事得跟你說。
乙：什么事？
督導：我知道，你想追我（乙聽著害羞），但……。
乙：(急)但什么？
督導：我們是學生，學習才是首要，早戀會耽誤學業(yè)的。
乙：（無所謂）去，反正我都那么差了，再差一點無所謂。
督導：那會影響你的前途！你無所謂這個，也得為你家人著想吧，他們一定希望你能光宗耀祖！
乙：（低頭自語，沉思狀）爸爸，媽媽……他們那么希望我會有出息，我……。
督導：（握住乙手）相信我吧，早戀有害無益！
乙：（漸漸抬頭，恍然大悟）是啊，不為自己，也得為父母想想啊。如果他們知道我早戀，他們會多失望??！
督導：男女生正常交往不是不行，但不能過火，你現(xiàn)在明白了還不晚，我們還是朋友。
督導：一口也吃不成一個胖子。你還是先把學習搞好吧。對了，你先把煙戒了吧!
督導；不早了，你快回去休息吧，下午還有課吧?
乙：對，我要從今天下午開始好好學習。這學期我的目標是……。
督導：爭取獎學金!
乙：所有科目都及格!
督導：嗨!(伸手)祝你好運!
乙：(受寵若驚，伸手相握)我不會讓你失望的。
督導：再見!(下場)。
乙：再見!(目送督導下，欲走，又想起)督導，你明天能給我補習嗎？(追下場)。
(完)。
校園的雪日記篇十
夏天到了，我們的校園變的更加美麗迷人！
走進校園，首先迎接我們的是一棵枝繁葉茂的木瓜樹。它的葉子碧綠碧綠的，像一顆顆綠色的寶石。
沿著小路往東走，是一個葡萄架。一串串綠色的葡萄，像一顆顆綠水晶，走進去涼快極了！
穿過葡萄架，是一棵雪松。說它高大，一點也不過分，它的樹梢已經(jīng)超過四樓樓頂了；說它粗壯，也夠驚人的，五六個小朋友也合抱不過來。遠看，它就像一座綠色寶塔。
學校后操場是噴泉。水柱不斷變化，一會兒像扇子，一會兒像小鳥，就像在跳舞。
我愛我的校園，更愛夏天的校園！
校園的雪日記篇十一
這個星期我們學校開展了“陽光體育運動”和“快樂大課間”活動。上下午各有一個30分鐘的大課間，上課時間除了上午一二節(jié)課，其它課都改為35分鐘。30分鐘的大課間，同學們都要到操場上自己班的活動區(qū)域去，根據(jù)活動項目來運動。一聽這個消息，我們班喜歡運動的同學都歡呼起來，即使不喜歡運動的同學也跟著起哄。
一下課，同學們迫不及待地來到操場。我們班的活動項目是30米接力跑，同學們都有些失望，因為別的班都是跳大繩、同心板之類的趣味運動。我們分成男生、女生各三組，一組男生和一組女生搭檔為一隊，哪一隊人先跑完一遍就算嬴。開始比賽了，一連幾局我們隊都是最后一名，怎么回事呢，全班跑得最快的`幾個男生可都在我們隊里啊。
有些細心的同學發(fā)現(xiàn)了問題——我們隊男女生各多一個人！我們立刻去找老師，可老師說嬴不嬴無所謂，只要達到鍛煉身體的目的就行了。老師無所謂，我們可不行，我們隊的一個同學出了個餿主意，讓我們輪流上廁所，每次去一男一女，這樣人數(shù)就正好了。雖然我們都覺得這個主意不怎么樣，但也只好這樣了，于是便開始了“上廁所”計劃，果然，我們隊旗開得勝，跑了個第一?？墒沁@一行為被別的隊的同學發(fā)現(xiàn)了，跑去打小報告，可能是老師知道我們隊多兩個人，也沒怎么管。
校園的雪日記篇十二
我的學校坐落在小山腳下，教學樓后面有一個小花園，小花園里面種了松樹、玉蘭樹、桂花樹，這里一年四季都很美。
春天，幾場春雨過后，小花園里的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠葉子。
夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉，把小花園封得嚴嚴實實，下課的時候同學們最喜歡到小花園的大松樹底下玩游戲。
秋天，桂花和菊花開花了！黃黃的桂花只有米粒那么大，散發(fā)著一股濃濃的'香味，一陣陣清風吹來，黃色的花瓣紛紛落下，好象鋪上了一床金色的地毯。
冬天，雪花紛紛的落下，大樹都披上了一件銀裝。
我愛我們學校的小花園！
校園的雪日記篇十三
我們的校園坐落在世紀花園小區(qū)南大門的東面，淄博修文外國語學校。我們的校園非常美麗。一進大門，西邊是高大的教學樓，是用白色和橙色粉刷的，共五層。正門朝東，一進大廳，墻上寫著我能做的更好六個大字。時時刻刻提醒我們要自信。西邊是寬大的操場，操場跑道是用橡膠材料做成的，中間鋪的是人造草坪，草綠色的，踩在上面軟綿綿的，就像踩在地毯上一樣，特別舒服。操場的西邊是階梯教室和乒乓球館。乒乓球館的形狀是圓形的，四周全是用墨綠色透明玻璃建造的，特別雄偉壯觀。能在這里面健身真是一種享受啊！
我們還有自己的苗圃，種了各種蔬菜還有花。白色的柵欄四周全是高大的樹和五顏六色的花，襯托的我們校園更加美麗，生機勃勃。我愛我的校園，因為它美麗。
校園的雪日記篇十四
今天是學校的科普日，每個年級都有自己的科技活動課。我們四年級就是到報告廳，體驗“魔法時刻”。
開始了!原來那個姐姐是《快樂科學》的編輯謝飛姐姐，也是本節(jié)課的魔法師，她要給我展示她的“魔法”。
她的魔法吸引了我的興趣。她的節(jié)目有：吹風機懸空吹彩球、空手亮燈管、將打火機通過鐵環(huán)掉進杯子……其中我最喜歡的便是吹風機懸空吹起彩球。只要一個人拿起氣球，另一人把吹風機對準它吹，那氣球竟然可以懸浮在空中，調(diào)整吹風機風力，還可以使它旋轉，真是太神奇了!我特想知道為什么?謝飛姐姐說，這是風力在起作用。
再好的風景也是有限的.，再多的快樂也有結束的時候。下課了，可我們?nèi)匀灰酪啦簧?。這樣的科技活動課，讓我們在興趣盎然中學習到了科學知識，真是一節(jié)難忘的課，真希望這樣的活動多一點再多一點啊!
校園的雪日記篇十五
今天下課的時候，我在上廁所的路上，碰到了一件事。
我正高高興興地走在路上，有一張比較臟的紙，正向我飄來。我看見了，準備把它踢到旁邊，可它好像要和我作對似的，偏偏“跟”著我。我就想趕快跑，嘴里還說：“你這廢紙干嗎跟著我，走開！走開，臟死了！”可我走了一會兒，突然又想：“這張廢紙如果我不撿，別人也這樣不撿，一直到最后都不撿，那不是一直都留在這兒了嗎？如果我撿了，那不是就沒有了嗎？”想到這兒，我就情不自禁地迅速地跑回去撿了起來，趕快仍回垃圾箱。頓時，我的心里像吃了蜜一樣高興。
啊，今天我做了一件好事，心里真高興！
校園的雪日記篇十六
早上起床一開手機，收到何校的信息：“昨晚醉了，抱歉!”
從南往北，老轉盤過早。一碗三鮮空心粉，8元，光盤?；剞D，金三角建行，匯一筆小款，發(fā)一條短信。老郵局旁邊手機店里買一個充電器，25元。接總支首長電話，9點50到關刀派出所參加全市安全工作緊急視頻會議。到尚藝，確定《云溪加油16》、《大愛無疆》和《中國幕阜山神奇云溪洞》等幾塊櫥窗內(nèi)容。接總支廖會計電話，鎮(zhèn)上領導帶了職能部門到學校檢查安全工作，請學校做好準備和接待安排。
派出所二樓參加會議。出席的有，所長吳、警員吳，總支龍，幾所學校李、葛、湯、侯、佘等。會議引子是昨日發(fā)生在十堰鄖西某小學的傷害事件。聽市教育局副局長余大倫講話。這位可敬的領導20xx年12月到云溪學校來過，并且在宣傳欄上看到白血病學生的情況，當場和司機湊了20xx元捐給孩子。聽公安局副局長黎講話，要求學校周邊見到警察、警車和警燈。10：45結束。馬上進行縣里會議。教育局李書記講話。公安局一人講話。喻副縣長講話，強調(diào)學生安全第一，教師安全同樣重要。11點一刻結束會議。
羅店門口等云溪的班車。喝完羅遞過來的一瓶王老吉，車還不至。接龍、葛電話，說一起吃個飯。很簡單的菜。聽一些笑談。遇到進來打招呼的`縣里某小學校長、某總支朋友。12：45，在關云公路入口路邊等班車。半個多小時里看完了手機電子書《女人這東西》。這本書我早前已經(jīng)看過了70%，是渡邊淳一的理論作品，所持觀點中可信之處不少。能夠把這本書看完，對現(xiàn)時的我而言，是頗為難得的。
快14點到學校。辦公室里電腦上審定早上確認的幾則材料，安排印刷。到教學樓各教室看看，老師們在按臨時課表上課。算算學生，基本上和上期持平。一二年級缺少桌椅。三年級的新班主任徐娜老師正在給學生們擦洗從三樓搬下來的桌子。過幼兒園看看，還是午休時間，一些老師在值班。電園長，得知報名人數(shù)仍然不容樂觀。
吳校找我談分班和排課的事情。兩人反復權衡，暫且放下，到明天再說。電沙下點丁老師，了解一些情況。放晚學時，在校門口值守。聽到值日的徐校向走讀生一條條強調(diào)路隊紀律，向寄宿生宣講寄宿要求。接待一位反映幼兒接送問題的家長。晚飯后接待一位反映和幼兒園扯矛盾的家長。晚輔導時間，大徐、小徐、寄宿部班主任到寢室給孩子們分派床位。20點多，接到重回云溪的葛老師電話，說他和妻子商量了，可以接受學校的工作調(diào)整。
上課，寄宿，從今日起又一個新學期正式開始了。同事們都忙起來，累起來，有些還忙得吃藥，累得進了醫(yī)院，失眠。我也為一些事情的安排和矛盾的處理擔心，擔憂。學校沒有大事，都是小事。學校沒有賺錢的事，都是費力的事。所有的事情都是工作范圍內(nèi)的，我要盡可能地把它僅僅當作工作，并且耐心地，和緩地，從容地，甚至淡定地，去思考，去執(zhí)行，去完成——不求全，不求快，不刻意求好，但求心安。
“天空抱住了白云，清風細讀過葉紋?！比绻B兒可以擁抱工作，請允許鳥兒告訴她：“抱歉，我恨你日多!可惡，我愛你如初?！?/p>
校園的雪日記篇十七
昨天，老師讓我們班每人明天帶雞蛋、鴨蛋或鵝蛋到學校進行斗蛋比賽。聽了這消息我很興奮，因為之前只聽過斗蛋，自己從未體驗過。
放學一到家，我就拿出自己最快的速度，做完了作業(yè)。然后，跟媽媽去超市買了一個大鵝蛋。
第二天，我來到了教室，讀了一會兒早讀，斗蛋就要開始了。老師說：“雞蛋跟雞蛋碰，鴨蛋跟鴨蛋碰，鵝蛋跟鵝蛋碰?！闭f完，教室里就炸開了鍋。我先找到了江謹月，我用力一碰，她的'鵝蛋就壞了。她又用另一頭碰我，她的鵝蛋徹底壞了。這時，聽到老師說：“蛋沒壞的同學到我這兒來?！蔽衣犚娏耍芰诉^去。第二個跟我碰的是宋宸宇同學，我跟他的蛋一碰，我的蛋就壞了。我又拿另一頭跟他碰，我萬萬沒想到我的大鵝蛋“犧牲”了。只見宋宸宇過五關，斬六將，最后，遇到了張純萱，張純萱不費吹灰之力就吧宋宸宇的蛋打的粉身碎骨。
老師宣布：“張純萱是蛋王?！?/p>
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