在學習和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進。總結(jié)是一個復盤自己的機會，發(fā)現(xiàn)問題并改進自己。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們能夠感受到時間的流逝和努力的價值。
我憤怒了學生篇一
文章講述了作者的村莊因為村里的一個醉漢巖溫扁殺了一只成年公象，逃回了村莊，因此被大象群包圍住，直到村里將巖溫扁交了出來。大象們把巖溫扁帶回森林，最終踩死了。
現(xiàn)在人與動物之間的關(guān)系已經(jīng)岌岌可危了，尤其是現(xiàn)在有許多不法分子，非法殺害珍稀動物，讓世界上動物的種類、數(shù)量一天天減少，也導致動物們傷害或襲擊人類，動物們的心情我們也不難理解，人類殺害了它們的那么多同類，動物們都是聰明的，就像文中的大象群讓村里的人交出傷害公象的那個人一樣，動物可以和人類“交談”，這是種情感上的共通，他們明白的，我們?nèi)祟悈s不一定明白，就如同動物們懂得什么叫公平，而并不是所有的人類都明白，比如獵人，如果他們明白，那么他們?yōu)槭裁匆獨⒑游?既然動物和人類一同生活在這顆星球上，那它們就有生存下來的權(quán)力，這種生存的權(quán)力，卻又被獵人們殘酷的剝奪了......
獵人們，快放下你們手中的槍支吧，你們?nèi)绦目匆娨恢恢豢蓯鄣膭游锏乖谀汴幧植赖臉尶谙聠?，否則，你們獵人的下場遲早會像故事中的巖溫扁那樣的!
我憤怒了學生篇二
新聞報道一個驚人消息：呼和浩特市發(fā)生了殺死警察越獄逃跑的重大事件。四名重犯殺死了看管干警，換上警察制服，成功從呼和浩特市第二監(jiān)獄逃脫，至今沒能抓捕歸案。
我看了這則新聞感到無比的憤怒，這些殺人重犯犯下了滔天的罪行，他們本應該在獄中悔過反省，爭取重新做人，但他們不思悔改，有一次犯下重罪，天理難容!
人民警察部隊是共和國維護安全的重要組成部分，是我們心目中的英雄，有了他們，我們才過上了幸福美好的生活，我們今天能開心得坐在教室里上課，是因為他們用自己的鮮血捍衛(wèi)著我們的美好家園，這些犯罪分子卻向他們下了毒手，真是可憎可恨。祖國憤怒了!人民憤怒了!我們英勇的人民警察，已經(jīng)布下了天羅地網(wǎng)，他們只有死路一條。相信在不久的時候，一定將他們繩之以法，他們將得到應有的懲罰，還人民一個和平寧靜的生活。
我憤怒了學生篇三
那一次，我憤怒了憤怒，是在看見讓人氣憤的事情后所表達出來的情緒。而且憤怒總是離不開人們的生活。就在今天，我在網(wǎng)上看見了一件事情，這件事情從而引發(fā)了這種情緒。
看到這件事情，我還差點流下了眼淚。這個事情是這樣的：在杭州錢江的小商品市場，有一名男子，因為女兒理報紙沒有理好，居然進廁所，在廁所里撈出糞便擦在女兒的嘴上。女兒便大哭，這名男子更起勁了，直接將糞便塞進女兒的嘴里，女兒嚎啕大哭，很難止住。旁邊的人看了，都去勸阻，但都不敢上前去攔，保安便打電話報警，警察把這名男子捕了起來，進行了審問。
據(jù)了解，這名男子30歲，已經(jīng)離婚，而且還是大學本科畢業(yè)，以前也做過類似的事情。作為一名讀過大學的人，居然素質(zhì)能這么低下，真是令人意想不到。但這個女兒現(xiàn)在十歲還不到?？戳诉@件事情，身為同樣是兒童的我，感到十分憤怒。這名男子作為一位父親，就因為女兒沒有理好報紙，就做出如此喪盡天良的事情，相信許多人看見這種事情都會對這名男子十分厭惡。這件事情，說明了這名男子人格出了十分大的問題，而且已經(jīng)沒有了良心。
那件事，讓我憤怒。
我與我的最要好朋友與我最要好朋友的好朋友，我們?nèi)齻€人遇見了小學同學，說著便打起來了。
事后，我看見了王碩“風流”的臉龐：左臉上紫了一塊，脖子里面有幾道紅血印，側(cè)面一看，王碩脖子后面青了。經(jīng)他概括，才知道開始他倆打的時候王碩的脖子撞到了滑梯的`扶手上。我對王碩說：“你可真“兇”啊!
這件事，破滅了我和張磊之間的關(guān)系，讓我恨透了他，讓我十分憤怒……。
那一天我既傷心又憤怒。
親情，這兩個字，你別看它簡單，但要想要真正讀懂它的含義，必須等到它離我們而去的時候，才能夠透徹理解。
從我小的時候，老太太就來我們家了。在我的印象中，她有一頭光滑的白頭發(fā)，眼睛小小的，笑起來時，會瞇成一條縫。而且她的嘴巴非常紅潤，臉上、額頭上，已有了深深的皺紋。她文化不是很高，說話時總是帶著家鄉(xiāng)口音，所以我剛開始，不是很喜歡她。
她來我們家的時候，總是喜歡摸我的臉，所以我非常討厭他，之后我就對她不冷不熱的，為此，我也受了不少父母的責備，但是他們的話我根本就聽不進去，反而為她的事對她更加不禮貌了。她好想知道了我對她的不滿，于是，她對我更加好了。每天放學回家把我蘋果削好、飯燒好、衣服洗好......把我當公主一樣的寵著、疼著，什么累活都是她干。慢慢的，等我長大了，已經(jīng)懂事的時候，我對她重新改變了以前的看法，父母很高興，當然，最開心的則是老太太了。
但是，過了一陣子，老太太吵著要回鄉(xiāng)下，父母只好迫于無奈地把她送回了老家。家里最舍不得她的是我。我曾經(jīng)也勸了她好幾回，但她就是不聽，最后，還是回到了老家。
又過了幾年，從老家傳來了消息說，老太太因病去世了，一聽到這消息的我，眼淚頓時像大雨一樣傾盆而下。
現(xiàn)在，老太太對于我已經(jīng)沒有很深的印象了，甚至她去世的時候我也因?qū)W業(yè)沒有去老家送他最后一程，但是他在我心底一直不可磨滅。那一天，我真恨我自己，為什么我以前沒有好好對她?為什么我以前不珍惜和她度過的時光?從這經(jīng)歷過的一切，我總結(jié)出了一個道理：剛開始不覺得，但是，最終等你發(fā)現(xiàn)的時候，這份情你想留也留不住。
我憤怒了學生篇四
幾天前下班，與90后同事：玉面美男小婁同路回家，聊了聊這段時日看的電影，我還問了小婁最新有啥好看的電影，小兄弟說3d動畫電影《憤怒的小鳥》想去看看，我說“憤怒的小鳥”不是一款游戲嗎?小兄弟說，游戲是游戲，電影是電影。就這么一聊，引起了我觀摩《憤怒的小鳥》的興趣，于是暗自決定等周末的時候前往影院一睹究竟。
周末很快到來，雨水淅瀝，不過這倒并不影響我在影院看電影，并且還要感謝下雨日，否則，若是天好我可能會有別樣的出行計劃，雨天“躲”在電影院里看電影算是一種好享受了。
整個影片觀摩下來，我給出的影評是：賣萌小鳥俗套故事。
故事里小鳥兒們的卡通造型萌萌的，超可愛的，讓人看了忍俊不禁的;可是就故事本身來說未免有點俗套，不外乎“外來入侵”、“兩國交戰(zhàn)”、“勝者為王敗者寇”、“正義戰(zhàn)勝邪惡”之類的云云。這樣的故事內(nèi)容實在是太濫了，以致于我剛開始被萌萌的小鳥兒吊足了胃口，但看著看著就有點眼皮瞌沖了，很多故事一旦牽連了太多的政治性內(nèi)容就沒啥意思了。
不過，可能我覺得沒啥意思但是別人并不這樣認為。我非常感嘆于媒體的宣傳攻勢，并且覺得國與國之間的過招，要想打勝仗最主要的是一靠情報信息，二靠宣傳攻勢，三靠戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運籌帷幄之中、決勝千里之外，三者緊密結(jié)合、巧妙運用，必定凝聚人心，戰(zhàn)勝一切不可戰(zhàn)勝之力量。很多人正是因為受了宣傳攻勢的影響而甘心情愿地去賣力賣命肝腦涂地流血犧牲的。
雖我等小老百姓不想多談政治，但政治無處不在，就連動畫電影也未能幸免，這個《憤怒的小鳥》里的故事恍若讓我想起了兒時周遭的小伙伴們尤其是男生們玩的“好人”“壞人”“打仗”游戲，政治思想根深蒂固，而我是避之唯恐不及的。
由于是3d動畫電影，所以吸引了很多家長帶著孩子觀摩電影，當影片中出現(xiàn)的一些鏡頭時，有小盆友不止一次喊害怕，家長一旁安慰之。我想這可能就是影片的敗筆之處。小孩紙的心靈是白紙一張，純凈清澈的，過多地灌輸打打殺殺的內(nèi)容似乎對孩紙們的成長不利啊!這部片子讓我想到了《小黃人大眼萌》，也是部政治色彩濃郁的動畫電影，看多了感覺編故事的人老是被條條框框束縛住了，編來編去都是“老三樣”，可能下次換個造型而故事還是如此，換湯不換藥，如此我這個看官也就再也打不起興趣來了。倒是《瘋狂動物城》的破案故事挺不錯的，造型也很好，是我喜歡的類型。
啰里啰嗦講了我的觀影體會，純屬個人意見，僅供參考，不足之處多多包涵。
我憤怒了學生篇五
今日讀沈石溪先生的著作《最后一頭戰(zhàn)象》中的一個故事：憤怒的象群。讓人不禁感慨萬千。
故事講了因為一個名叫巖溫扁的青年因為心存歹念，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是這卻引起了象群的憤怒。要不是波農(nóng)丁說出了發(fā)現(xiàn)巖溫扁滿身是血，鬼鬼祟祟的情景，說不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的.身旁。
殺象者巖溫扁死的是活該的，因為是他先去冒犯象群，買象牙換錢的心態(tài)太過于激烈，造成他犯這樣的錯誤。就差一點點，整個寨子就要被夷為平地，整個寨子就會像五十年前的亞皮寨那樣遭到血洗，情況自然慘不忍睹，唉，僅僅就這一瞬間，拋開象牙逮只野兔什么的，也可以賣錢呢，何必在乎這么一只大象呢?象群可是會憤怒的，憤怒，人就要死的啊，連孟加拉虎都要畏懼三分的大象，人類再怎么樣也不該惹他呀!
故事簡單但又引人入勝，作者以沉重的筆調(diào)和切身的經(jīng)歷，描述了這一切。讓人明白象也是有情感的，它對鄰居曼廣弄寨的行為要求報償，以殺一頭象換一個人的生命作為等值交換，讓那些心存歹念的人不敢再度犯這種不好的事情。
希望人類與動物界能永遠和平，再也別出現(xiàn)這種情況了。警告人類：貪心不足蛇吞象，貪心的人永遠會遭受報應，而沒有貪念的人，將會一生太平。
我憤怒了學生篇六
我太生氣了，氣得“怒發(fā)沖冠”了!讓我來說說怎么回事吧。
媽媽可是我生氣的必要人物了，和她關(guān)系大著呢!先說早上，媽媽雖然沒有把我拖起來，但我刷牙的時候……我刷牙靠在門上，幾乎整個人要躺下去了。媽媽只瞄了一眼，就開始“獅吼”了：“快進去!你刷個牙要跑多遠呀!”我有些驚慌失措，手忙腳亂地往里縮縮身子。呼，幸好我反應快，不然后果就……唉!不說了。
放學回家，媽媽繼續(xù)大喊：“吃完飯快練字!”我心不在焉地點頭。吃完飯，我立馬開始看書，媽媽又“那個”了：“練毛筆字去!”我見狀，馬上坐好開始練字。媽媽也在一旁寫，邊寫邊嘮叨。唉!又來了!“你寫捺怎么那么粗?”“橫歪了!”“……”我忍不住了，開始大發(fā)雷霆：“你好煩!”我不知道怎么就流淚了。媽媽連聲說：“好好好好好評!那你自己寫!”見媽媽婦怒，我只好……唉!
我還是不生氣好了!
我憤怒了學生篇七
《憤怒的小鳥》是非常標準的合家歡電影。它的萌值有多高?其實從此前曝光的多個預告片中就可以窺見，五只圓圓的、毛茸茸的小小鳥一起唱歌的那則讓人忍不住翻看好多遍。在正片里面，這些可愛的小小鳥更是加大萌度，在馬路間穿梭，充當胖紅的“鳥肉路障”，或是吐舌頭惹得影院里充滿了被萌化的“哀嚎”，最后的部分，它們還齊唱了一首歌曲。
除了配角們的外形萌，主角胖紅和它的小伙伴飛鏢黃、炸彈黑也有其屬性萌，譬如飛鏢黃擅長快速移動，可以稱得上是鳥類中的“快銀”，有多場精彩的個人秀。炸彈黑則人如其名，只要情緒激動，就會真實地爆炸，這種特殊技能一直困擾著他的生活，但是到了關(guān)鍵時刻，也派上了大用場。
三只憤怒的小鳥在情緒管理課上相識，并產(chǎn)生了一系列搞笑的沖突。后來，綠豬入侵鳥島后，它們聯(lián)合起來，去尋找胖紅心目中的超級英雄“無敵神鷹”，一路上風餐露宿，飛鏢黃和炸彈黑還一直模仿神鷹叫聲，希望吸引它現(xiàn)身，叫聲之凄厲，令胖紅幾近精神崩潰，不過觀眾卻笑得前仰后合。在中文配音版中，各種接地氣的詞語撲面而來，“挖掘機”、“洪荒之力”、“是它先動手的”等常見的流行詞匯都被恰到好處的融入到情節(jié)中，不僅不會出戲，還為整體“笑果”加分。
《憤怒的小鳥》的主線與游戲無異，都是綠豬入侵鳥類的村落、偷走鳥蛋，胖紅率領(lǐng)大家反擊豬豬島并奪回鳥蛋的劇情。簡單的故事下，影片還探討了如何應對自己的憤怒情緒等問題。在鳥村的其他同類看來，和睦相處就是要壓制住負面情緒、掩蓋矛盾，而胖紅卻是那個異類，不僅不隱藏自己的憤怒，還總是充當刺頭，挑破一切。
這樣的特質(zhì)，讓胖紅成為人群中孤獨的那個，但在綠豬入侵鳥島時，胖紅沒有被眼前的虛假和諧所蒙蔽，在一片歌舞升平中，逆潮流地指出了真相，并帶領(lǐng)飛鏢黃和炸彈黑去尋找“無敵神鷹”。當“無敵神鷹”并沒有如期許中那樣立刻拯救鳥島時，胖紅依舊是頭腦最為冷靜的那個，沒有氣餒、沒有猶豫，帶著小伙伴們沖向了綠豬，并救回了整個村落的鳥蛋。雖然從小被孤立，但在鳥蛋受到威脅時，胖紅還是義無反顧、一往直前，在它的身上，可以看到個人意識的重要性，以及做自己這個永恒的命題，這才是電影劇情之外給人印象最深的東西。
我憤怒了學生篇八
這個故事主要講述了七八十頭戰(zhàn)象因為一頭年輕的同伴被殺，所以以往的平靜被打破了，它們向村寨的制高點走去，流露出萬分憤怒的神情，村長立刻明白了：他們平時井水不犯河水，是象族頭領(lǐng)“一根半”治理有方。平時，人象同行也不會彼此攻擊。現(xiàn)在，連“一根半”也來了，定有人殺害了大象，機智的村長馬上抓住了這位村民，教誨了他并把它交給向群處置，象群終于散開了。第二天，人們在死象身旁多發(fā)現(xiàn)了一具尸體，是那個村民的——他的頭被踩扁了。
讀到這兒，我的心靈被震撼了!象群是如此有情有義。它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，為了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進發(fā)?！捌甙耸^”這個數(shù)字敲擊著我的心房，象群數(shù)量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，沒有一頭象落下。我仿佛看到林子里塵土飛揚，每頭大象準備就緒，時刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看著，這種有難同當?shù)木穸嗝措y能可貴啊!
雖然對于那名獵殺者來說有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎?
《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請勿捕殺，我們有情有義，你們也應該停止戰(zhàn)爭，熱愛和平。否則，人類會遭到毀滅，整個世界都將與美好告別!讓我們每個人都有情有義吧!
我憤怒了學生篇九
暑假，我讀了讀沈石溪先生的著作《憤怒的象群》，真實讓人禁不住感慨萬千。這篇文章給我留下了深刻的印象。
故事講了因為一個名叫巖溫扁的青年因為心存歹念，殘殺了一頭健壯的大公象，拔掉了象牙，然后埋葬了它。可是這卻引起了象群的憤怒。那只象的同伴向村寨的制高點走去，流露出萬分憤怒的神情，村長立刻明白了它們的來意：平時井水不犯河水的象群，是因為象族頭領(lǐng)“一根半”治理有方。人象同行也不會彼此攻擊?，F(xiàn)在，連“一根半”也來了，肯定是有人傷害了大象，他們才會氣勢洶涌地來到這兒，機智的村長馬上抓住了這位村民，教誨了他并把他交給向群處置，象群終于散開了。第二天，人們在死象身旁發(fā)現(xiàn)多了一具尸體，是那個村民的——他的頭被踩扁了。要不是波農(nóng)丁說出了發(fā)現(xiàn)巖溫扁滿身是血，鬼鬼祟祟的情景，說不定曼廣弄寨早就被象蹄踏成了平地，血流成河，慘不忍睹。心存不良心態(tài)的巖溫扁最終被受到了制裁——被象蹄踏死，躺在了那頭大公象的身旁。
殺象者巖溫的死在我看來是活該的，因為是他先去冒犯象群，買象牙換錢的心態(tài)太過于激烈，造成他犯這樣的錯誤。就差一點點，整個寨子就要被夷為平地，整個寨子就會像五十年前的亞皮寨那樣遭到血洗，情況自然慘不忍睹。唉，人們有時候會要一念之差，可僅僅就這一瞬間，這一念之差差的也有點太遠了啊!動物是人類的朋友，大象也不例外，可是如果你不把象群拿朋友一樣對待，象可是會憤怒的。
大象通人性，人就要死的啊，連孟加拉虎都要對大象畏懼三分，更別說我們?nèi)祟惲恕＿B老虎這種猛獸都害怕大象，我們?nèi)祟惾绻ト撬鼈?，這不是找死嗎!
讀到這兒，我的心靈被徹底震撼了!象群是如此有情有義。它們?yōu)橐活^已經(jīng)死去的同伴，為了友誼，明知有喪命的可能，但是它們依然毫不畏懼，毅然向村寨進發(fā)?！捌甙耸^”這個數(shù)字敲擊著我的心房，象群數(shù)量如此之多，更令人難以置信的是每一頭都為了同伴奮不顧身，它們團結(jié)一致，沒有一頭象掉隊。我仿佛看到了林子里塵土飛揚，每頭大象準備就緒，時刻待命攻擊。我眼睛都不眨一下，全神貫注地看著，這種有難同當?shù)木袷嵌嗝措y能可貴啊!它們?yōu)榱送樵谔焯酶械桨参?，把獵殺者殺了，葬在死象身旁，也許它們的方式有些可怕，但是它們?nèi)后w的意識和疾惡如仇精神卻是那么另人佩服!
雖然對于那名獵殺者來說有些殘忍，然后這一惡果不正是他自己一手造成的嗎?同時，我又想到了在我們的現(xiàn)實生活中，也有很多不顧自然環(huán)境二殺害野生動物的人，他們是那么的殘忍，他們?yōu)榱俗约憾活櫋暗厍虼濉边@個整體，他們是那么可惡!
“沒有買賣，就沒有殺戮”，這句話在當下社會還有幾個人還會記得呢?恐怕寥寥無幾了吧?連動物都有情有義，人類為什么要自相殘殺呢?就拿美國和伊拉克來說吧，美國進攻純粹是為了資源，秉著“寧可錯殺一萬，絕不放過一個”不惜代價，美國死亡4000余人，而伊拉克則死傷無數(shù)，看著這些數(shù)字是多么觸目驚心，令人心痛!
《憤怒的象群》中這群大象是否在向全世界呼吁：請勿捕殺動物，世界上的動物正處于危機狀態(tài)，如果沒人少殺害一只動物，那就會救下很多條生命。我們有情有義，你們也應該停止戰(zhàn)爭，熱愛和平。否則，人類會遭到毀滅，整個世界都將與美好告別!
這，引起了我的一番深思……。
我憤怒了學生篇十
在遙遠的亞馬遜雨林中，生活著一群和諧相處的蟻群。他們不弱象群強大，也不如蝴蝶美麗。但他們的勤勞和智慧創(chuàng)造了一切幸福生活。
一天早晨，工程師山姆和農(nóng)夫杰克躺在樹梢上聊著。山姆嘆了一口氣，說：哎，現(xiàn)在的螞蟻太多了！昨天我去買蚯蚓肉，排了半天隊也沒買上，耗了我一下午的時間。杰克一邊吃著豆子一邊答道：就是嘛，早上剛收六框大蘑菇，沒出半小時就賣出了！呵呵。忽然，遠處傳來了隆隆的雷聲。山姆看著黑壓壓的烏云，頓時覺得大事不妙，抓起杰克的手，一邊疏散蟻群，一邊向蟻巢奔去。
蟻巢作戰(zhàn)指揮部里，凱瑟將軍和氣象學家羅伯特商量著撤離的對策：你看呀，我們的巢住在下面，一旦下雨，不用多久就會淹沒在這里。你覺得應該怎么辦呀！將軍，從地形上看，大榕樹離我們不遠，那里可以成為我們的避難所！
是！麥克總指揮剛想走出指揮室，卻和迎面而來的山姆撞了個滿懷。將軍，你不能這么做！上木氣喘吁吁的說道，已經(jīng)開始下雨了！??！幾只螞蟻一口同聲的說。山姆定了定神，又說：如果你執(zhí)意這么做，炸彈般的雨點會造成蟻群的大量傷亡！大家都啞口無言了。
在一片僵局之中，山姆突然驚叫起來，頭也不回的疾不步走出了指揮室。忽然，遠處傳來了驚喜的聲音：快來幫我！大伙急匆匆的趕了過去。山姆帶著大家來到了一座土山前面，對他猛踢了幾腳。沙石立刻飛滾了下去，露出了一個鋼鐵怪物。山姆介紹說：這是我三年前發(fā)明的貝德爾號。潛水艇。我們可以利用它度過水洼，到達樹洞。是呀，我們可以用它分批運輸蟻群，我和二十個通訊兵留在地面，與你們聯(lián)系！羅伯特應聲道。時間不多了，洞穴已經(jīng)開始慘水了?？彀阉\輸?shù)剿芨襞撊グ?。于是，麥克調(diào)來了4輛大卡車，載著蟻群的希望，緩緩向碼頭駛?cè)ァ?/p>
貝德爾號下水了。山姆親自駕駛潛艇，一批有一批的將螞蟻們送往逃避所。通訊兵們已不知疲倦的'和潛水艇無限電連接著。直到最后一批螞蟻登岸，大家才松了一口氣。蟻巢內(nèi)，忽然聽到了吱----的爆炸聲。羅布特向外一看大吃一驚------墻壁上出現(xiàn)了清晰的裂痕，雨水從中嘩嘩流了出來。他們急忙向山姆求救。山姆見這情況連忙掉頭，回來營救大家。羅伯特他們在巢內(nèi)度日如年的等待著，等待著希望的出現(xiàn)。幾分鐘后，山姆終于回來了！羅伯特淌著到腰身的水，舉步艱難地上了船。當他們踏上潛艇，興奮得哭了起來。山姆剛剛啟程，一米多高的蟻巢轟然而倒。麥克一見此景：呵呵，你們看，時間不等人。要不是我們齊心協(xié)力，大家就葬身在這里了！
話剛說完大家都爽朗地笑了！
我憤怒了學生篇十一
放學后，媽媽讓我去買面包。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)路邊躺著一位老人，圍觀的人議論紛紛。我也跑過去看是怎么回事。聽圍觀的人講，這個人是被車撞到而暈倒在地的，我想：怎么沒人救這位臉色蒼白的老人呢?為什么撞車的那個人見死不救呢?我正想著，一位大叔從擁擠的人群中擠了過來，看到這情況，大叔大聲說：“咦”怎么沒人救他呀，快快快，打120吧!說完，這位大叔匆匆忙忙地拿出手機撥打120，沒幾分鐘，就聽見“咦唔咦唔”的聲音和閃著紅燈的120救護車飛快地從馬路上穿梭的汽車群中駛了過來，接著，那位暈倒在地的老人被抬上了救護車，然后被送進醫(yī)院搶救，這時我們大家終于才松了一口氣。
我買完面包，回到家里，一個問題在我腦子里打轉(zhuǎn)：為什么那么多圍觀的人不去救老人呢?想來想去，終于想出了答案，曾經(jīng)聽說過這樣一件事：一個好心的人救了人，別人以為是他撞倒的，結(jié)果給自己惹了麻煩。因為大家都不想惹麻煩。
最后，我想：老人被車撞倒以后，司機應該負起責任、救治老人、不該逃走;大家也不應該因為怕麻煩而袖手旁觀;要像救人的大叔一樣見義勇為，救死扶傷，樂于助人，這樣人間才會變得更美好，更和諧。
今天，我上公交車去圖書館，看見一位老人的錢包掉了，老人離開座位去撿，發(fā)現(xiàn)一位年輕人坐到了老人的位置。那位老人語氣和平說：“這是我的位置你為什么坐上來了，你不知道尊老愛幼嗎?小伙子!”可那個小伙子居然翻了個白眼，心煩的說道：“哼，這位置是你一個人的嗎，這位置上寫了你的名字了嗎，哼?！敝笠粋€中年婦女給那位老大爺讓了個座位。
那個小伙子又瞪了那個中年婦女一眼，又心煩的說道：“哼?！钡搅讼乱徽?，人又多了。那個小伙子把一個人絆倒，那個人又不小心踩到了別人的腳，被拌倒的人對他說了聲：“對不起，我不是故意的?！保徊鹊哪莻€人說了聲：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的?！蹦莾蓚€人都罵了那個搶了老人位置的小伙子。那個小伙子說道：“這車是公共的，又不是你一個人的，你要是怕被我踩到，就別坐這個車，哼。”他這次的“哼”比剛才的兩聲“哼”音調(diào)又高了。真讓我氣憤!
我憤怒了學生篇十二
可是就在當天，一件從未發(fā)生的事情發(fā)生了。這天，小魚兒們像往常一樣嬉戲。突然，一個巨型“ufo”從天而降，這是什么?噢，原來那就是一個塑料瓶。那個瓶子正朝一只小金魚“飛來”，還好那只小金魚眼疾尾快馬上躲避，“砰”的一聲，濺起了沖天的水柱。這時小魚兒們先是一驚圍在一起，然后它們抬頭想看個究竟，噢!原來這位小少年扔的呀，看他背著書包顯得“文質(zhì)彬彬”的，可他卻做出一件不堪入目的事?？粗?，小魚兒們各個心中燃起了憤怒之火，它們用尾巴敲打著水面，來表達它們的憤怒之情，可這位少年卻不屑一顧，小魚兒被他這種行為惹惱了。一條年紀稍大的泡眼小金魚，表情最激動，它猛地一躍，對那位小少年說：“你小小年紀怎么能這樣不愛護動物，有了我們，才有你們的食物來源、經(jīng)濟來源、藥品來源。如果沒有我們動物，不但會使你們生活枯燥乏味甚至還會無法生存呢!”這條小金魚說著，其它小金魚們也紛紛表示抗議。這位少年好似知道自己的錯誤，可是他死也不承認，強硬與小魚兒爭辯。魚兒們更加憤怒，最后它們一齊用口中儲藏的水噴向那個小少年，接著說：“你應該知道動物也是有感情與生命的，它們是人類的朋友。人類需要地球上的動物，不然你們會孤單會滅絕。珍愛小動物這樣的事情你做不到，你就不配是新世紀的少年，我們代表全體魚兒和其他動物請求你和一些同你一樣調(diào)皮的孩子，保護動物吧!
”“動物是人類的好朋友。”這句話，愿大家與我共勉。
小作者通過對“小金魚”特征的描寫，表現(xiàn)了對小金魚的喜愛之情。文章雖沒有華麗的語言，但讀來倍感清新自然。首尾呼應，結(jié)尾“動物是人類的好朋友”深化主題。
我憤怒了學生篇十三
你想不到有什么毀了你的音樂，那就是我不想要的音樂課。
step1.噩耗。
“嘎嘎——啦”如果你聽了像這樣會讓你做噩夢的“歌聲”，記住，你不能怨天，也不可以怨地，要怨就怨發(fā)出這聲音的死蟑螂同學，或是“自省”——怎么不生個先天性耳聾。要不就在音樂課上哭吧！他奪走了你的天籟，但要讓眼淚帶走留下的噩耗。
step2.弱智。
“弱起小節(jié)”“休辭符號”。什么弱智的知識?。窟€需要講嗎？攤上這么一個老師，“i服了”！學也累也，坐也累也，只是不能做其他作業(yè)也！什么“弱智小節(jié)”，看吶，我們才是弱智吧。
step3.瘋子。
我憤怒了學生篇十四
做早操了，我們班早早就下到了操場上排好隊。我心想：今天是六(2)班的同學做督導隊隊長，可要小心了。提到這件事我就來氣!不知道他們班是嫉妒，還是什么，每個星期二我們班總挨扣分!我懷疑這是督導隊員不公正，可我又敢說些什么呢?不是我袒護我們班，確實，我們班有時候有點調(diào)皮?？墒遣粦撁總€星期二都挨扣幾分吧!~今天，我終于找出了原因!
我真為這兩個老師感到羞恥!以后如果我當老師，我絕對不會這樣!
我們來到列西，到了“小吃街”，一下車就看見了一個“扔沙包”的攤位，看著攤上作為吸引物的布娃娃小狗狗，我動心了，于是，我懇求爸爸玩一個：“爸爸，就一個，就一個嘛!”“好吧!”爸爸爽快的答應了。從盆子里拿起一個沙包，扔了出去，“哎呀!沒扔中!”我叫道。爸爸剛要拿錢給那個擺攤的.叔叔時，那個叔叔說：“沒事，小朋友想要，你就再扔一個吧!”爸爸怕他說自己小氣，于是又拿起一個沙包，瞄準一只粉紅色的漂亮狗狗，扔了過去。
“耶!中了中了!”我歡呼，但誰知，那個叔叔卻說：“這個不算?！卑职謫査骸霸趺床凰?，都扔下來了!”旁邊的人也復合的說：“就是算嘛，那個老板真賴皮!”“不是我亂說，你這一球是反彈的。”“怎么是反彈的啦，明明就是我扔下來的嘛，大家說是不是?”“是!”大家異口同聲的回答，可老板就是不把毛絨狗給爸爸，硬說是反彈的，還理直氣壯的說：“我隨便扔一球都中，你這球肯定是反彈的!你看著!”說完，還扔了一球。爸爸一聽，說：“別吵了，付錢付錢!”最后，我們少付了一元錢。
唉，勸告那位擺攤的叔叔一句：“不要味著良心做生意!”
我憤怒了學生篇十五
我的憤怒就像一團熾烈火球，在胸膛里不住地滾來滾去，總像要沖到外面去燒掉一點什么才好!今天小編就來分享小學生作文300字：我的憤怒，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
昨天，我的宿舍發(fā)生了一件事，飛來了一只鳥，之后差點被小梁打死了，我非常憤怒。
開始是對面的人說有一只鳥宿舍闖進了我們宿舍的客廳，我不理采他們說的話。小李是第一個出去看鳥的，然后是小龍，小王，除了我，剩下的接二連三出去了。突然，我聽到有人大聲喊叫：“鳥拉屎啦——”我聽到后笑了，然后連忙走出去。出去看見了梁展步履匆匆走向后陽臺，對面的人又說：“小梁，快點打死鳥?！币粍x那，小梁又出現(xiàn)了，而且手拿衣叉。小梁不假思索的拍了上去?？蓱z的小鳥暈了過去，我大聲叫：“不能打死它!趕它走就可以啦!”但是，已經(jīng)來不及了。小李用手盛了一點水，然后把手上的水灑向小鳥，小鳥瞬間醒了過來，小梁把小鳥趕了出去。
我很生氣，因為很多同學不愛護野生動物。
今天,這篇文章里的每一個字,都代表著我的憤怒和難過!因為,下午,我打開博客,發(fā)現(xiàn)相冊視頻消失了,開始,我還以為網(wǎng)絡(luò)繁忙的原因,可等了好長時間,還是一片空白,又發(fā)現(xiàn)音樂模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過,雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊視頻,是我們剛建立博客時的第一個相冊,它承載著我們班第一個快樂的時光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實習老師一份美好的感情!可這些曾經(jīng)的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的人生將永遠在黑暗中行走!
可愛的笑臉,動聽的音樂,就這樣莫名其妙地消失,視頻沒了,我們可以重新制作,音樂沒了,我們重新尋找,可是你,丟失了....
我這樣的一個人，從來沒有發(fā)怒過，可是一旦有人激怒了我，我不會放過他的。就在今年運動會上，我同桌把我激怒了!他在和前桌玩兒“水槍大戰(zhàn)”時，往我身上潑水。我很生氣，不管他們是不是故意的，天氣比較熱，水也很燙。往我身上灑，衣服、鞋、襪子，全都濕了還把我沒穿褲子的'腿燙出了幾個泡。我一怒之下，使出了我已“修煉過”過“千年萬年”的把人功力，打得他們直求饒。我當時心里一軟，就把他們放過了。事后想一想，我最后做的選擇是對的，人總有不是故意的時候，于是我原諒了他們。
在上周五我是一個既憤怒的人，又溫和的人。在周五下午的校本課上，我們?nèi)フ{(diào)顯微鏡來看洋蔥表。郝朝輝埋怨我調(diào)不成洋蔥表皮的情況下，他一而再再而三的來惹我，我都忍了，終于在這一回他抱住我的頭來對我唱《天之大》來騷擾我。他還偷偷拿走我的鑰匙來威脅我欠他十塊錢，他把我氣急了我直跺腳，我伸出手來打他的時候，他沖我笑了笑。笑到最后我才知道他是給我鬧著玩兒的。從我這個親生經(jīng)歷當中我明白了干事一定要判斷正確了再去干。
我憤怒了學生篇十六
那是一個秋風習習的傍晚，我和好朋友一路上有說有笑地向家走去。
路過拐彎處，我發(fā)現(xiàn)一個全身臟兮兮的小男孩正依偎在墻角，他看上去臉色很蒼白，軟弱無力似乎已經(jīng)有很久沒有吃飯了，我很是憐憫，這時小男孩也看見了我們，乞求道：“大姐姐，給點錢吧，我已經(jīng)好幾天沒吃飯了?！?/p>
一聽這話，我的心拔涼拔涼的，好可憐的小男孩呀!于是，我的手不由自主地從口袋里掏出了10元錢，遞給了小男孩。
正當我自嘆比他人幸運之時，從對面房子里走出來一位兇神惡煞的男人，他氣沖沖地對男孩說：“這么長時間了，才掙了10元錢，給我賣力點!”小男孩子抽泣著說：“爸，我不想干了，我肚子好餓啊!”“什么，不想干?不想干就吃這個!”說完，舉起了拳頭，便走開了。
小男孩子蹲在地上，雙手抱膝，哭得更厲害了。我走上前去，拍著小男孩的肩膀說道：“小弟弟，你怎么了，你媽媽呢?”男孩停停頓頓地說：“我爸爸和媽媽……離婚了，我歸了……爸爸，爸爸現(xiàn)在娶了后媽，整天……不務正業(yè)，每天晚……上都要我出去乞討，以供他去打……牌。平時有什么不順心的總是用棍子……打我。說著，卷起了袖子，頓時我傻了眼，他的膀子上竟全是傷痕。
現(xiàn)在回想起來，這件事真使我氣憤!
我憤怒了學生篇十七
在我的同桌總是把桌子往上抬的時候，壓著我桌子的時候，總是影響我寫作業(yè)，我跟他說，他不聽，我忍無可忍，最后我憤怒了。
我動怒了，向他大喊：“看我的威力!”于是，我手腳并用，手打腳踢。為了自己的尊嚴，我拼了。
終于，我的同桌開始求饒了。他終于把桌子放下去，這下終于安心了。
我知道了，最好不要總是生氣，如果不是太重要的事，可以說話講好道理。
我憤怒了學生篇十八
星期天，陽光明媚，空氣清新，一看就知道是一個好天氣，我十分愉快。開開心心地走在去玩耍的路上。走了一會兒，我變停下了腳步。
那是一群五年級學生，大約有十多個吧。而現(xiàn)在他們圍成了一個圈，中間是一只小……小貓，還是一只虎皮貓，正簌簌發(fā)抖地看著周圍的人。我看他們不懷好意地盯著小貓，圈正在慢慢地變小，“喵喵”小貓絕望地叫了起來，好像在呼喚媽媽——救命啦救命。這時，一個大孩子向小貓伸出了手，抓住了它，小貓拼命地掙扎著，但無濟于事，它還是被這一群孩子抓走了。他們會對小貓怎么樣呢？我不知道，我跟著那一群小朋友來到了一條河邊，然后，我看到了令人憤怒的`一幕：那些小孩子把小貓放一個泡沫板上，把它放進水里?！斑鳌鳌毙∝埥^望地叫著，好像在喊：“救命，救命！”小貓趴在泡沫板上一動不動，泡沫板順著水流飄走了，小貓的聲音越來越弱，很快，就聽不見了。
那只小貓的命運如何，是被好心人救，還是掉入水中……我不敢想了，向家里走去。
天空依然是那么晴朗，空氣依然是那么清新，但我再也高興不起來心里像壓著一塊石頭，喘不過氣，這些人怎么這樣呢？玩興沒有了，回到家我把看到的事告訴了爸爸，爸爸說：“這樣做是不對的，小貓是人類的朋友。他們真是一群不懂事的孩子。
從那以后，我們再也沒有見過那只小貓。我一想起這件事就憤怒。
我憤怒了學生篇十九
我這樣的一個人，從來沒有發(fā)怒過，可是一旦有人激怒了我，我不會放過他的。就在今年運動會上，我同桌把我激怒了!他在和前桌玩兒“水槍大戰(zhàn)”時，往我身上潑水。我很生氣，不管他們是不是故意的，天氣比較熱，水也很燙。往我身上灑，衣服、鞋、襪子，全都濕了還把我沒穿褲子的腿燙出了幾個泡。我一怒之下，使出了我已“修煉過”過“千年萬年”的把人功力，打得他們直求饒。我當時心里一軟，就把他們放過了。
事后想一想，我最后做的選擇是對的`，人總有不是故意的時候，于是我原諒了他們。
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