總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
圖書編輯工作總結(jié)篇一
1.自動自發(fā)，發(fā)揮主觀能動性
工作中需主動拓寬自己的思路，遇到任何問題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題，只有不愿意解決的問題。一本書就是一個項(xiàng)目，編輯作為這本書的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書負(fù)責(zé)，為整個項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會讓自己的活動空間變得更狹窄。
2.溝通大于一切，知彼解己
工作中每個環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個決定會產(chǎn)生什么樣的后果，到底可不可行;編輯在外部還要同客戶溝通，主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個習(xí)慣》)作者所說的“知彼解己”概括，了解對方同時讓對方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.交流產(chǎn)生商業(yè)價值
靈感只有在碰撞中才會迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對各種社會現(xiàn)象有敏感的洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書，了解行業(yè)態(tài)勢需與同行交流，了解市場需與經(jīng)銷商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對于知識產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價值。
自己心中要意識到并尊重這個規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動權(quán)。
圖書編輯工作總結(jié)篇二
在一次與某代理公司的版權(quán)談判中，對方在競價未結(jié)束階段就單方面終止競價。我本人在收到郵件當(dāng)時，并沒有認(rèn)識到這是對方不遵守商業(yè)規(guī)則的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)對這件事的處理，使我認(rèn)識到，任何一項(xiàng)商業(yè)行為，都要遵守規(guī)則。
1.自動自發(fā)，發(fā)揮主觀能動性
工作中需主動拓寬自己的思路，遇到任何問題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題，只有不愿意解決的問題。一本書就是一個項(xiàng)目，編輯作為這本書的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書負(fù)責(zé)，為整個項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會讓自己的活動空間變得更狹窄。
2.溝通大于一切，知彼解己
工作中每個環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個決定會產(chǎn)生什么樣的后果，到底可不可行;編輯在外部還要同客戶溝通，主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個習(xí)慣》)作者所說的“知彼解己”概括，了解對方同時讓對方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.交流產(chǎn)生商業(yè)價值
靈感只有在碰撞中才會迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對各種社會現(xiàn)象有敏感的洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書，了解行業(yè)態(tài)勢需與同行交流，了解市場需與經(jīng)銷商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對于知識產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價值。
自己心中要意識到并尊重這個規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動權(quán)。
圖書編輯工作總結(jié)篇三
我們組是新成立的，從人到電腦都是新的，新人新氣象，想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候，我個人十分尊重各位老師的想法，但是經(jīng)過幾個月的考察來看，這種想法似乎是過于理想化了、行不通。因?yàn)椴粌H沒有新的開拓，連老編的“經(jīng)驗(yàn)之談”都被其認(rèn)為是沒用的個人想法。這個時候已經(jīng)由“教不教”的問題，轉(zhuǎn)到了“聽不聽”的問題，問題的主體發(fā)生了變化，就不知道怎么努力了。
關(guān)于培訓(xùn)和拓展訓(xùn)練
因?yàn)樽鼍庉嬍且环N腦力活動，長時間的做書，常常有一種腦子被掏空的感覺，平時會注意通過報紙雜志、電視等媒體獲得一些填充，但是得不到系統(tǒng)的規(guī)劃培訓(xùn)，個人也沒有更多的精力去業(yè)余組織學(xué)習(xí)，所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。
我們組的同事也有相關(guān)的情況：盡管工作很努力，但是工作常常得不到肯定，感覺沒有很大的積極性和動力，時常懷疑自己……
總結(jié)工作特點(diǎn)及日后努力方向
c老師在工作中，很謙虛，能夠多與同事交流，汲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但是做東西，有些慢，忽略了時間的觀念，講過的東西，總是重復(fù)問起。在以后的工作中會勤督促她提高工作效率。
r老師有很強(qiáng)的獨(dú)立意識，希望做一本好書，但是輕易不采納別人的建議，思路總是打不開;遇到問題不愿意思考，總是寄托希望別人來幫忙解決，在以后的工作中，會督促其工作狀態(tài)的調(diào)整。
q老師對待工作很認(rèn)真，對于別人的建議，肯于吸收和消化，但是不善于提出問題，等下一步驟做好了，才提出來，在以后的工作中，會主動督促詢問，爭取不重復(fù)做無用功。
讓他們用自己的所學(xué)、所知、所感來做新的書。這是一種不同于老編已經(jīng)固定思維模式的書，是一種“手快于眼睛”走在前面的書。
圖書編輯工作總結(jié)篇四
在一次與某代理公司的版權(quán)談判中，對方在競價未結(jié)束階段就單方面終止競價。我本人在收到郵件當(dāng)時，并沒有認(rèn)識到這是對方不遵守商業(yè)規(guī)則的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)對這件事的處理，使我認(rèn)識到，任何一項(xiàng)商業(yè)行為，都要遵守規(guī)則。
1.自動自發(fā)，發(fā)揮主觀能動性
工作中需主動拓寬自己的思路，遇到任何問題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題，只有不愿意解決的問題。一本書就是一個項(xiàng)目，編輯作為這本書的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書負(fù)責(zé)，為整個項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會讓自己的活動空間變得更狹窄。
2.溝通大于一切，知彼解己
工作中每個環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個決定會產(chǎn)生什么樣的后果，到底可不可行;編輯在外部還要同客戶溝通，主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個習(xí)慣》)作者所說的“知彼解己”概括，了解對方同時讓對方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.交流產(chǎn)生商業(yè)價值
靈感只有在碰撞中才會迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對各種社會現(xiàn)象有敏感的洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書，了解行業(yè)態(tài)勢需與同行交流，了解市場需與經(jīng)銷商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對于知識產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價值。
自己心中要意識到并尊重這個規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動權(quán)。
圖書編輯工作總結(jié)篇五
在一次與某代理公司的版權(quán)談判中，對方在競價未結(jié)束階段就單方面終止競價。我本人在收到郵件當(dāng)時，并沒有認(rèn)識到這是對方不遵守商業(yè)規(guī)則的表現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)對這件事的處理，使我認(rèn)識到，任何一項(xiàng)商業(yè)行為，都要遵守規(guī)則。
1.自動自發(fā)，發(fā)揮主觀能動性
工作中需主動拓寬自己的思路，遇到任何問題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題，只有不愿意解決的問題。一本書就是一個項(xiàng)目，編輯作為這本書的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書負(fù)責(zé)，為整個項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會讓自己的活動空間變得更狹窄。
2.溝通大于一切，知彼解己
工作中每個環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個決定會產(chǎn)生什么樣的后果，到底可不可行;編輯在外部還要同客戶溝通，主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個習(xí)慣》)作者所說的“知彼解己”概括，了解對方同時讓對方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。
3.交流產(chǎn)生商業(yè)價值
靈感只有在碰撞中才會迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對各種社會現(xiàn)象有敏感的洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書，了解行業(yè)態(tài)勢需與同行交流，了解市場需與經(jīng)銷商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對于知識產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價值。
自己心中要意識到并尊重這個規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動權(quán)。
圖書編輯工作總結(jié)篇六
圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手。
一、日常工作。
保障開館時間;堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序;對新進(jìn)的5000冊圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動工作。
以4月23號世界讀書日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共征集到卡通畫作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報省市參加評比。
三、讀者服務(wù)工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，通過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績。
圖書編輯工作總結(jié)篇七
在校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心與幫助下，在全體圖書館同仁的共同努力下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能
具體體現(xiàn)如下：
1、教材、報刊分發(fā)準(zhǔn)確及時、日常開放井然有序
教材教輔準(zhǔn)確無誤及時發(fā)放，圖書館各室平時全天候開放、節(jié)假日定期開放，各類報刊雜志及時征訂和每日的發(fā)放上架，選購新書到分類編目及時上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時也促進(jìn)了師生的發(fā)展。
2、圖書采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設(shè)合理科學(xué)
為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購圖書方面動足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級設(shè)立圖書專柜更是體現(xiàn)了我們主動服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書館設(shè)立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學(xué)資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術(shù)類書籍專柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們設(shè)立的教育教學(xué)理論、競賽輔導(dǎo)專柜，藝體樓有我們設(shè)立的美術(shù)書法類圖書專柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專柜，國際部有國際課程用書專柜。
設(shè)立各種不同的專柜，雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書更具活力，我們付出再多也是值得的。
館藏資源建設(shè)中我們不僅采購優(yōu)質(zhì)圖書，及時分類編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊，我們都會主動收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義
從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手，通過一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作。編輯老師為大家整理了圖書編輯年度總結(jié)，希望對大家有所幫助。
圖書編輯工作總結(jié)篇八
新河縣圖書館在市文化局和縣委縣政府的關(guān)心、重視下,在教文體局領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助下，全館職工，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)功能、增強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)入手，加大力度拓展圖書館教育和信息功能，從日常工作、讀者活動、讀者服務(wù)、文化資源共享等幾方面入手。
一、日常工作。
保障開館時間;堅持做好借閱記錄，確保書籍不流失;為給讀者營造良好的讀書氛圍，我們努力創(chuàng)設(shè)干凈、美觀、安靜、整潔的讀書環(huán)境，做到了標(biāo)牌標(biāo)準(zhǔn)明顯，室內(nèi)清凈安逸，圖書擺放整齊有序;對新進(jìn)的5000冊圖書進(jìn)行整理、蓋館藏章、分類、上架，并利用圖書管理軟件對新書逐一進(jìn)行登記。
二、讀者活動工作。
以4月23號世界讀書日為契機(jī)，組織各中小學(xué)校，舉辦了“讀經(jīng)典，學(xué)史詩”的誦讀活動;為慶祝建黨94周年，舉辦了“黨在我心中”的演講比賽;積極參加省市圖書館組織的“閱讀紅色經(jīng)典，傳承紅色精神”燕趙少年讀書系列活動，共征集到卡通畫作品50余幅，經(jīng)典閱讀卡120份，上報省市參加評比。
三、讀者服務(wù)工作。
做好讀者推薦新書、編制新書目錄、開展送書服務(wù)、解答讀者咨詢、電子閱覽室查詢等服務(wù)，為讀者提供便捷的條件。利用圖書館讀者服務(wù)宣傳周，通過印制宣傳單，制作展覽，讓群眾了解圖書館，走進(jìn)圖書館，利用圖書館，發(fā)揮圖書館的社會教育職能。
四、文化資源共享工作。
圖書館是我縣文化信息資源共享工程縣級支中心。20xx年已收到35萬元的河北省文化共享工程縣級支中心平臺建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備，但至今還未安裝使用?，F(xiàn)正積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持，準(zhǔn)備安裝這批設(shè)備的各項(xiàng)事宜，以充分發(fā)揮其作用，填補(bǔ)我縣圖書館沒有電子閱覽室這項(xiàng)空白。
總之，通過全館同志共同努力，在縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，我們的工作取得了一定成績，辦館條件進(jìn)一步改善，業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)一步提高。但不容忽視的是，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、業(yè)務(wù)人員配備、服務(wù)水平上，與其他縣市相比，還有很大的差距，與上級的要求還有一定距離。我們將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以爭先創(chuàng)優(yōu)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情投入到工作之中，迎接更大的挑戰(zhàn)，努力取得更大的成績。
通過一年扎實(shí)的努力，順利完成了本年度的各項(xiàng)工作。
圖書編輯工作總結(jié)篇九
現(xiàn)將我在這一年來的政治思想、工作態(tài)度、履行職責(zé)等方面的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。
我院舉辦處科級干部培訓(xùn)班以來，堅持聽課，不遲到、不早退，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會一年來，在思想上堅決同黨中央保持一致，自覺遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學(xué)院和圖書館的中心任務(wù)，盡職盡責(zé)，開展工作。作為一名黨員，能嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律，勤奮敬業(yè)。
二、扎實(shí)履行崗位職責(zé)，開展部門業(yè)務(wù)工作
在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我?guī)ьI(lǐng)本部門的工作人員本著“讀者第一、服務(wù)至上”的宗旨，齊心協(xié)力，加班加點(diǎn)，克服困難，全面履行崗位職責(zé)，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，主要有以下幾方面：
1.流通部全年借還圖書20xx58冊(包括灃峪口校區(qū)11538冊)，接待來館讀者 89348 人次(包括豐?？谛^(qū)11538人次)。
2.通過公共檢索系統(tǒng)，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的情況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進(jìn)行讀者借閱統(tǒng)計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進(jìn)行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。
3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進(jìn)行驗(yàn)磁、分類、上架，盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗(yàn)磁、分類、上架，保持書架的整齊干凈。在計算機(jī)系統(tǒng)流通子系統(tǒng)中，改變圖書狀態(tài)，修改圖書信息，進(jìn)行庫位調(diào)整。及時調(diào)整書庫的布局，進(jìn)行倒架、排架，盡量調(diào)整到最佳位置。
4.堅持做到每天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏情況的需求。
5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫(yī)學(xué)書庫、綜合書庫以及文學(xué)傳記書庫的圖書布局進(jìn)行調(diào)整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內(nèi)。借閱環(huán)境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進(jìn)行了大面積的倒架，為后序做準(zhǔn)備。
圖書編輯工作總結(jié)篇十
雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過神來的時候，一切都要重新來
1、關(guān)于選題
做一個好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。
我們組的成員大多對選題的認(rèn)識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，走入一個量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會加強(qiáng)大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。
2、關(guān)于工作流程和效率
現(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長統(tǒng)籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對誰負(fù)責(zé)都一目了然，便 于對整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。
每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到最優(yōu)的方案，在最短的時間完成任務(wù)，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經(jīng)驗(yàn)的同事分享提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)，也給后來的同時起到榜樣教育作用。
圖書編輯工作總結(jié)篇十一
雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過神來的時候，一切都要重新來
1、關(guān)于選題
做一個好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。
我們組的成員大多對選題的認(rèn)識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，走入一個量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會加強(qiáng)大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。
2、關(guān)于工作流程和效率
一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的過程也是有規(guī)律可循的?，F(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長統(tǒng)籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對誰負(fù)責(zé)都一目了然，便于對整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。
圖書編輯工作總結(jié)篇十二
從事編輯工作半年多，有一些愿與同仁分享：
1.遵守商業(yè)游戲規(guī)則
在一次與某代理公司的版權(quán)談判中，對方在競價未結(jié)束階段就單方面終止競價。我本人在收到郵件當(dāng)時，并沒有認(rèn)識到這是對方不遵守商業(yè)規(guī)則的表現(xiàn)。后來領(lǐng)導(dǎo)對這件事的處理，使我認(rèn)識到，任何一項(xiàng)商業(yè)行為，都要遵守規(guī)則。自己心中要意識到并尊重這個規(guī)則的存在，才能夠拿它去衡量對方。遵守規(guī)則的人才能掌握主動權(quán)。
2.自動自發(fā)，發(fā)揮主觀能動性
工作中需主動拓寬自己的思路，遇到任何問題，首先不是抗拒和逃避，而是想辦法去解決。沒有解決不了的問題，只有不愿意解決的問題。一本書就是一個項(xiàng)目，編輯作為這本書的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，首先就要做到獨(dú)立自主，為這本書負(fù)責(zé)，為整個項(xiàng)目負(fù)全責(zé)。為自己設(shè)限，只會讓自己的活動空間變得更狹窄。
3.溝通大于一切，知彼解己
工作中每個環(huán)節(jié)都需要溝通。編輯是整個項(xiàng)目的核心，在內(nèi)部不僅需要同版權(quán)人員、美編、發(fā)行、排版人員甚至財務(wù)進(jìn)行溝通，必須了解自己正在做的每一個決定會產(chǎn)生什么樣的后果，到底可不可行;編輯在外部還要同客戶溝通，主要包括作者、讀者、書店甚至是接觸的每一個人(他們都有可能是潛在的合作伙伴)。我想，溝通的技巧可以用斯蒂芬柯維(《高效能人士的7個習(xí)慣》)作者所說的“知彼解己”概括，了解對方同時讓對方了解你。目前，本人遠(yuǎn)遠(yuǎn)尚未達(dá)到這一點(diǎn)，還需繼續(xù)學(xué)習(xí)。
4.交流產(chǎn)生商業(yè)價值
靈感只有在碰撞中才會迸發(fā)。編輯須是雜家，不僅要對各種社會現(xiàn)象有敏感的洞察力，還需了解現(xiàn)象背后的解釋。交流是最有效的獲取信息的渠道。編輯不能埋頭閉門造書，了解行業(yè)態(tài)勢需與同行交流，了解市場需與經(jīng)銷商及終端讀者交流，了解人性需與不同的人交流。交流對于知識產(chǎn)業(yè)尤其重要，能夠產(chǎn)生意想不到的商業(yè)價值。
5.心理要足夠強(qiáng)大
人往往因?yàn)槲粗械娇謶?。消除未知的最好辦法就是知之。我也常常害怕跟陌生人打電話，害怕去接觸自己并不熟悉的領(lǐng)域。其實(shí)，只要勇敢地跨出第一步，就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)時的惘然是如何的微不足道。
6.了解人性
任何一項(xiàng)商業(yè)行為能夠取得成功，都是源于對消費(fèi)者心理的了解。編輯必須是悲天憫人的人道主義者，必須是人類的同情主義者，了解人性的需求，了解人性的脆弱和堅強(qiáng)，這樣，設(shè)計出來的產(chǎn)品才能觸及人的心靈需求，讓人一顧傾心，再顧購買。
圖書編輯工作總結(jié)篇十三
雖然每天做的工作大同小異，但是總會有千奇百怪的問題跑出來打斷你的思路，讓你每次不得不放下手頭的任務(wù)去解決，等在回過神來的時候，一切都要重新來，請看下文。
1、關(guān)于選題
做一個好的選題是一本書成功的關(guān)鍵，也是每一名編輯的目標(biāo)，這樣不僅做起來輕松些，也會有較好的市場。一般來說，我主要通過圖書網(wǎng)站和新聞、報紙、雜志來探尋選題的靈感，但是總覺得不夠好，沒有抓到精髓，做出來的選題要不俗到不行，要不就脫離實(shí)際。
我們組的成員大多對選題的認(rèn)識程度也不夠，不清楚好選題該是怎樣挖掘出來的，屢次強(qiáng)調(diào)后的結(jié)果只有兩個：一個就是沒有選題，一個就是濫竽充數(shù)。導(dǎo)致做出來的書，既難做，又難賣。
在選題篩選上，為了照顧每一位老師的情緒，沒有精挑細(xì)選，認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性，走入一個量大于質(zhì)的誤區(qū)。在以后的工作中會加強(qiáng)大家對選題的重視意識，做好選題的溝通工作，精中選精，也希望能公司也能給予相關(guān)的培訓(xùn)。
2、關(guān)于工作流程和效率
一本書從無到有，是個很奇妙的過程，不奇妙的是這個的過程也是有規(guī)律可循的?，F(xiàn)在每一本書的流程都要靠組長統(tǒng)籌，與各個部門溝通，必要時還要加班。但由于我們組也是新成立的，經(jīng)驗(yàn)尚且不足，經(jīng)常是不按照順序出牌，有時候還有遺漏疏忽的地方，加上如果每一次都要組長這樣提醒，不僅影響個人的工作效率，也不利于下面編輯與其它部門老師的溝通，給人感覺每次講解就像是在做無用功。
可不可以給每位編輯一份本公司圖書制作的詳細(xì)流程，這樣大家每一步該做什么，下一步該做什么，每一步跟誰交涉、對誰負(fù)責(zé)都一目了然，便于對整體時間的大致的把握，起到鞭策、催促作用，同時有利于力高工作效率，增強(qiáng)緊迫感。
每次做書都嘗試不同的方法來整合資料，希望能找到最優(yōu)的方案，在最短的時間完成任務(wù)，但是每次都會陷入瓶頸，希望在以后的工作中，多與有經(jīng)驗(yàn)的同事分享提高工作效率的經(jīng)驗(yàn)，也給后來的同時起到榜樣教育作用。
圖書編輯工作總結(jié)篇十四
一、配合圖書館年度發(fā)展計劃，出色完成日常工作
我館的“圖書館資源·環(huán)境建設(shè)優(yōu)化年”，我先后在流通部和技術(shù)部任職。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數(shù)百本，并針對性地為讀者推介相關(guān)書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環(huán)境優(yōu)化。
我與另兩同事一道負(fù)責(zé)一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機(jī)房維護(hù)和讀者培訓(xùn)工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機(jī)房管理系統(tǒng)發(fā)布機(jī)房使用知識，很好地發(fā)揮圖書館的服務(wù)育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
二、積極參加圖書館、學(xué)校組織的活動，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
我積極參加館內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實(shí)現(xiàn)個人成就感，也進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機(jī)、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，收到很好效果。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以科研促進(jìn)工作和服務(wù)
我主持南陽市社科項(xiàng)目《圖書館參與我市傳承保護(hù)之研究》并結(jié)項(xiàng)，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務(wù)讀者、優(yōu)化圖書館建設(shè)積極貢獻(xiàn)力量。
圖書編輯工作總結(jié)篇十五
可能每年有這么一天，可以和大家聊點(diǎn)什么。雖然是工作總結(jié)會，但是我覺得這一年我們都在工作，到年底了，可以放松一下，稍微扯遠(yuǎn)一點(diǎn)，和大家分享一下自己一年來的收獲和體會。今天，我想從讀書談起。因?yàn)槲覀兪亲鰰?，我覺得我們做書的人首先自己要讀書。
我昨天查了一下我今年在當(dāng)當(dāng)?shù)馁彆涗?，一共?9筆，72本，另外在萬圣買過兩本，在華星的書吧買過3本，大概一個月買一到兩次，一年7080本這個樣子。這絕不算多。我有一天在當(dāng)當(dāng)下訂單的時候發(fā)感慨，我覺得比起我們在其他方面花的錢以及我們讀書所花的時間，書真的是很便宜的。我全年買書花的錢還不到20xx元。我想起以前上學(xué)的時候很窮，沒錢買書，但是會經(jīng)常去書店，省錢下來買書，現(xiàn)在我們的收入對于買書來說已經(jīng)不成問題了，但是我們不買了。如果連我們做書的人都不讀書了，我覺得我們的圖書市場真的就沒有什么未來了?；蛘哒f，如果我們自己都不讀書，我們能期望我們做出來的書能有多少書的味道。
我和大家曬曬我的書單，也可以向大家推薦一下。我讀書的面比較雜，文學(xué)、社科、歷史、經(jīng)濟(jì)、雜文都讀，我今年讀過的書大致有這些：村上春樹的書，他的重要作品我現(xiàn)在基本上都讀了，我覺得他是一個被嚴(yán)重誤解了的作家，他不僅是暢銷書作家而且是很有可能獲得諾貝爾獎的文學(xué)家。今年的諾貝爾文學(xué)獎得主略薩的書我也買了3本，但我感覺他比馬爾克斯還是差好多。我還讀了同是南美作家的博爾赫斯的作品系列，浙江文藝出版社出的，我覺得他和馬爾克斯不相上下，而且浙江文藝這套書的裝幀我覺得非常好。昆德拉的作品我以前基本都讀過，今年買了一本他的《相遇》。因?yàn)榇迳系耐扑]，我讀了卡佛的短篇小說集《當(dāng)我們談?wù)搻矍榈臅r候我們在談?wù)撌裁础罚€買了美國作家保羅奧斯特的3本書，《孤獨(dú)及其所創(chuàng)造的》《幻影書》《神諭之夜》，《幻影書》非常棒，推薦給喜歡讀小說的人。龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》，我是買給我兒子的，我還買了一本《致d》，這本書非常推薦各位與你們的另一半一起讀。因?yàn)椤?q84》我重讀了《1984》，這有助于我們理解我們所處的時代和環(huán)境，與其憤怒不如去理解。我還看了民國著名的報人和記者陶菊隱先生寫的《武夫當(dāng)國:北洋軍閥統(tǒng)治時期史話》，但太厚了，沒有讀完，從這本書里我們可以看到更為真實(shí)一些的歷史。我還看了，《從《理想國》到《正義論》輕松讀懂27部西方哲學(xué)經(jīng)典》，哲學(xué)的水太深了，但是我們可以了解一下它的基本脈絡(luò)。我還買了《漢語的本質(zhì)和歷史》，想了解一下我們的語言，但收獲不大。我也讀韓寒，買了《獨(dú)唱團(tuán)第一輯》和《1988我想和這個世界談?wù)劇罚m然我覺得韓寒的小說確實(shí)還談不上文學(xué)的水準(zhǔn)，但他理解和表達(dá)常識的能力在目前的中國無人能及，如果我們國家的80后90后能多一些韓寒，我們這個國家是有希望的。我還看了中國臺灣的散文家舒國治的《理想的下午》和《流浪集》，以及小說家張大春的《小說稗類》《四喜憂國》和《離魂》，我的最大感觸是最好的最優(yōu)美的漢語不在大陸，而在中國臺灣。我最新的一本書是霍金的新書《大設(shè)計》，這是從科學(xué)到哲學(xué)的大師作品，而且?guī)в衅占靶?，自然科學(xué)是人文科學(xué)的基石，這本書的裝幀也是我覺得非常好的。今年國內(nèi)的作品我最喜歡的是劉瑜的《民主的細(xì)節(jié)》和《送你一顆子彈》，前者和我們法律也相關(guān)，后者是帶有個人性質(zhì)的隨筆。這兩本書都賣得非常好，說明法律類的書也是可以成為暢銷書的，但是我們需要轉(zhuǎn)變做書的思路。
當(dāng)然，這些書我不是每本都讀完了，就像陳丹青說他書架上的書有90%沒有讀過。我大概能有一半是讀過的，但基本上都瀏覽過。我覺得能夠經(jīng)常處在一種買書和讀書的氛圍中，對于一個編輯是很重要的。這既跟我們的職業(yè)有關(guān)，也跟我們的生活有關(guān)。我覺得作為一個編輯來說，做書是一種工作，而讀書應(yīng)該是一種生活。你必須自己能夠從讀書上得到享受和收獲，你才有可能在你自己做的書里給別人帶來一些享受和收獲。就像一個從不喝酒的人，他不可能知道什么是茅臺的味道什么是五糧液的味道什么是二鍋頭的味道，市場上需要茅臺、需要五糧液、也需要二鍋頭，但是只有你自己知道他們的味道，你才有可能做出這些東西來。你很難想像一個釀酒的人自己是不喝酒的，一個能釀出好酒的人一定是深知酒味的人。
但是，我覺得讀書不一定是很功利性的。我們做法律書不一定要天天讀法律書，就像做二鍋頭的人自己不一定天天喝二鍋頭。有時候我們必須要跳出來一些。馮象有一句話，我不知道大家有沒有印像，他說“法律從來不是一門可以自圓其說的學(xué)科”，這句話你仔細(xì)思考，它是一語中的，后來我做陳瑞華老師的法學(xué)研究方法，他說法學(xué)研究要回歸到社會科學(xué)的研究方法，我說陳老師你這句話講得太對了，這話說起來很簡單，但是具有方向性的內(nèi)涵，陳老師說你是真正讀懂了我書稿的編輯。馮象在政法筆記里說法律是政治的晚禮服，這句話不是他的原創(chuàng)，但他結(jié)合中國的國情把這個道理形象的揭示和表達(dá)出來了，這是在另一層意義上講法律不是一門自圓其說的學(xué)科。法學(xué)作為一門學(xué)科，在學(xué)術(shù)研究上它不能自圓其說，反而你通過經(jīng)濟(jì)學(xué)歷史學(xué)政治學(xué)，甚至文學(xué)，可以更清楚的看懂法學(xué)。不要覺得文學(xué)離法學(xué)很遙遠(yuǎn)，實(shí)際上法學(xué)所要討論的所有問題，都在文學(xué)世界里有反映，文學(xué)是我們觀察世界和思考世界的一面鏡子。有人說文學(xué)世界不真實(shí)，但真實(shí)世界平淡如水，一般人看不透，有時我們需要通過文學(xué)的扭曲和變形，把焦點(diǎn)聚集在某一個片段和切面上，才能得出深刻的思考，才能看到水平如鏡下的暗涌波瀾。在實(shí)踐層面上，法律也不能自己作主，立法和司法都不是法學(xué)能說了算的，法律是所有情況的一個最終結(jié)果或者說一個當(dāng)前結(jié)果。所以，如果我們不讀書不思考，我們無法和作者做真正的交流，你首先要具備理解他的能力，這必須靠我們自己的知識儲備。而且你要真正理解了這個作品，你才能準(zhǔn)確的做好這本書。
最直接的一點(diǎn)，就說我們圖書的裝幀設(shè)計吧，一本書的內(nèi)文版式和封面設(shè)計應(yīng)該是對這本書的內(nèi)容定位、讀者定位和宣傳定位的最好表達(dá)和裝飾，就像美女身上的衣服一樣，你要體現(xiàn)出這本書的氣質(zhì)來，當(dāng)然它本身具有美女的氣質(zhì)還是最根本的。但即使它不是美女，我們也要學(xué)會如何化妝美女。但怎么看出它有沒有氣質(zhì)有什么樣的氣質(zhì)，這需要我們的眼力，甚至我們在做策劃的時候，我們自己就是在主動定義這本書的氣質(zhì)。我拿到一個書稿的時候，我對它的內(nèi)容進(jìn)行一個仔細(xì)的閱讀，我的腦子里就會對這本書有一個定位，對這本書將來呈現(xiàn)出來是什么樣子就有一個預(yù)想，什么開本用什么紙裝幀應(yīng)該是什么風(fēng)格，這些在我腦子里就開始有輪廓了。這個時候我去和美編溝通，就很通暢。一個好的裝幀設(shè)計不是來自美編一個人的，而是絕對來自于策劃編輯和美編的共同創(chuàng)造。美編最難做的是他不知道你要什么。我們知道圖書裝幀是屬于工藝美術(shù)的，所謂工藝美術(shù)和純藝術(shù)之間的差別就是工藝美術(shù)是服從于一個目的的，就是你要實(shí)現(xiàn)一個什么目的達(dá)到一個什么目標(biāo)做成一個什么風(fēng)格，你必須提出要求來，美編幫你去實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然有實(shí)現(xiàn)得好的，有實(shí)現(xiàn)得不好的。這取決于你們這兩個人的能力和溝通默契。
同時，“好的裝幀，不僅能吸引到讀者，也是對作者的誠意展示，一批用心裝幀的書，會吸引到很多同樣用心的作者或譯者。”這是我的一個作者何帆說的，他翻譯的《九人美國最高法院風(fēng)云》和著作的《大法官說了算》都是20xx年的法律暢銷書，我跟他正在合作一本翻譯的書，叫《批評官員的自由警察局長沙利文訴紐約時報案》，我們希望能成為20xx年的暢銷書。這個書稿是另外一個人推薦給我的，但何帆我以前不認(rèn)識，他說他是在看了我做的《黑暗之旅》后，決定跟我合作的。所以我們有時候不惜代價的做一本好書出來，是為了做給我們的作者看的，讓他們知道我們有這樣的誠意和能力來為他服務(wù)。
我想表達(dá)的一個想法就是，既然法學(xué)本身是一門無法自圓其說的學(xué)科，我們做法律圖書的人也應(yīng)該進(jìn)行廣泛的閱讀。除了工作的需要以外，我覺得廣泛閱讀的最大好處是鍛煉你的素養(yǎng)和眼界。眼界這個東西純粹是靠我們看東西的多少，你看得多，眼界自然就廣，我們平時呆著一個深井里，我們頭上的天就只有井口那么大，所以我們要《跳出深井》。我想這個書名的時候就是來自我的思考。我們是經(jīng)受法學(xué)專業(yè)培訓(xùn)的，但是如果我們只盯著法學(xué)這個井口，我們甚至都無法從容面對我們的工作和生活?，F(xiàn)在這個社會本質(zhì)上是一個商業(yè)社會，商業(yè)社會不見得是一個壞事，實(shí)際上現(xiàn)代法學(xué)的整個體系都建立在商業(yè)社會這個基石上，沒有商業(yè)社會就沒有現(xiàn)代法律。但是我們學(xué)習(xí)法律之后，不要把自己的閱讀面局限在法律這個框架之內(nèi)，要理解這個世界實(shí)際上是按照商業(yè)方式來運(yùn)轉(zhuǎn)的，包括我們的工作。我們的工作就是一個內(nèi)容提供商，我們要提供能賣出去的內(nèi)容，我們的客戶分為散戶和團(tuán)購，普通讀者是散戶，單位是團(tuán)購，我們的平臺是一個公司，它要按照商業(yè)模式來盈利。而我們自己是什么，我們是勞資雙方中的勞方，作為勞動者，我們靠什么獲取商業(yè)世界的回報，靠我們提供的價值，資本家或者叫組織體提供資金和平臺，勞動者為產(chǎn)品注入價值，轉(zhuǎn)化成商品，你在這個過程中提供的價值高，你的價格就高。有一個故事大家可能也聽說過，一個工廠的機(jī)器出現(xiàn)了問題，找來一個專家，專家說要5000美元，工廠同意了，專家仔細(xì)看了那臺機(jī)器，然后指出一個地方，說在這里鉆一個洞，鉆完機(jī)器就好了，工廠說這么簡單，還要5000美元，專家說鉆一個洞值1美元，知道在哪里鉆，4999美元。但是，我們這個社會現(xiàn)在出于一個資源型的社會，不是一個創(chuàng)造型的社會。我們目前經(jīng)濟(jì)所處的階段主要是把資源轉(zhuǎn)化為商品，比如說我們把土地資源轉(zhuǎn)化為商品房，把礦產(chǎn)資源轉(zhuǎn)化為工業(yè)品，我們的經(jīng)濟(jì)主要是靠資源轉(zhuǎn)化來推動，這個階段，資源是第一要素，人才是其次的。出版過去也是稀缺資源，因?yàn)橛虚T檻保護(hù)，全國就這么多機(jī)構(gòu)可以從事出版業(yè)。但現(xiàn)在這個地位被撼動了，因?yàn)槿嗣袢罕娙找娴箅y的閱讀口味與習(xí)慣了壟斷性經(jīng)營的傳統(tǒng)出版模式之間產(chǎn)生了矛盾。這樣，那些率先主動滿足群眾低級趣味的出版機(jī)構(gòu)成為了市場的引領(lǐng)者，比如廣西師大，比如世紀(jì)文景，比如長江文藝，比如接力出版社，雖然他們各有各的招，但他們都在主動為讀者創(chuàng)造價值。那么，我們做書做編輯的時候，我們也要想我們能創(chuàng)造什么價值呢，我們的工作能提供出什么獨(dú)特的具有創(chuàng)造性的價值，從經(jīng)濟(jì)學(xué)原理來說，在一個長期博弈的市場中，價格總是趨向于價值，你可能會在短期內(nèi)價格低于價值，但長期來看，價格會得到正確反映，這是勞資雙方的雙贏，反過來，就是雙輸。
圖書編輯工作總結(jié)篇十六
在校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心與幫助下，在全體圖書館同仁的共同努力下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從常規(guī)管理、特色服務(wù)、資源整合、數(shù)字化建設(shè)入手，通過一年扎實(shí)的努力，順利地完成了本年度的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)如下：
一、常規(guī)工作優(yōu)質(zhì)務(wù)實(shí)，力求高效創(chuàng)新
1、教材、報刊分發(fā)準(zhǔn)確及時、日常開放井然有序
教材教輔準(zhǔn)確無誤及時發(fā)放，圖書館各室平時全天候開放、節(jié)假日定期開放，各類報刊雜志及時征訂和每日的發(fā)放上架，選購新書到分類編目及時上架…..等等一系列常規(guī)工作，瑣碎而繁雜，平凡卻又艱辛，我和圖書館同仁團(tuán)結(jié)一心以強(qiáng)烈的責(zé)任心做好了各項(xiàng)日常工作，保障了教學(xué)，同時也促進(jìn)了師生的發(fā)展。
2、圖書采編優(yōu)質(zhì)高效、館藏資源建設(shè)合理科學(xué)
為了滿足讀者的各種不同需要，保證圖書經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大限度的功效，我們不僅在采購圖書方面動足了腦筋，而且為方便讀者使用，在各學(xué)科研究中心、在班級設(shè)立圖書專柜更是體現(xiàn)了我們主動服務(wù)的創(chuàng)新之舉。目前我們圖書館設(shè)立了“高考必讀書閱讀專柜”、“英語閱讀專柜”、“出國留學(xué)資料專柜”、“教育理論書籍專柜”、“藝術(shù)類書籍專柜”。數(shù)學(xué)思維中心有我們設(shè)立的教育教學(xué)理論、競賽輔導(dǎo)專柜，藝體樓有我們設(shè)立的美術(shù)書法類圖書專柜，學(xué)生生涯規(guī)劃中心有心理學(xué)哲學(xué)專柜，歷史學(xué)科中心有史學(xué)研究作品專柜，國際部有國際課程用書專柜。
設(shè)立各種不同的專柜，雖然在圖書編目、流通管理方面要多花許多心思，但為了師生利用方便，讓圖書更具活力，我們付出再多也是值得的。
館藏資源建設(shè)中我們不僅采購優(yōu)質(zhì)圖書，及時分類編目上架，還十分重視學(xué)校的文化傳承建設(shè)，師生各階段的研修成果，只要匯編成冊，我們都會主動收集分編入藏。師生優(yōu)秀作品的收藏不僅豐富了館藏，對傳承學(xué)校文化也有很深遠(yuǎn)的意義。
3、讀者服務(wù)主動優(yōu)質(zhì)、活動開展豐富有效
為了讀者的方便我們可以克服所有的不方便，是我們圖書館人員的工作信條。熱情主動、專業(yè)高效是讀者服務(wù)的核心。及時公布新書上架，好書推薦、讀者借閱情況等信息，積極聽取師生的建議和意見，在閱讀指導(dǎo)課、研究性學(xué)習(xí)等學(xué)校各類活動中圖書館發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
為提高圖書流通率，我們不僅在資源整合方面下功夫，更注重開展各類適合學(xué)生發(fā)展的讀書活動，提升學(xué)生的能力。連續(xù)2年組織學(xué)生參加江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動榮獲省團(tuán)體獎和優(yōu)秀組織獎。聯(lián)合語文組在學(xué)生中開展各類讀書活動，定期公布讀者排行榜和閱讀之星，每學(xué)年對閱讀之星進(jìn)行表彰，用獎勵優(yōu)質(zhì)圖書的方式激勵學(xué)生愛讀書、讀好書。各項(xiàng)舉措不僅提高了圖書流通率，對培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣也有很好的促進(jìn)作用。
二、圖書館網(wǎng)站建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，服務(wù)教育教學(xué)、傳承學(xué)校文化
為了給師生提供最快捷信息量最大的服務(wù)，我們圖書館不再滿足于傳統(tǒng)的圖書推薦等紙質(zhì)的宣傳模式，借助圖書館網(wǎng)站這一平臺，實(shí)現(xiàn)了全新的服務(wù)模式。
圖書館網(wǎng)站本著“服務(wù)教育教學(xué)、方便瀏覽、方便檢索”的宗旨，從欄目的精心策劃到內(nèi)容的充實(shí)完善，這不僅要學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)，更要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和工作熱情。通過一年來的努力和付出，圖書館網(wǎng)站已日趨成熟，“好書推薦、閱讀分享、教育博客、新書上架、讀者排行榜”……等欄目為讀者提供了很大的方便，也使我校圖書館的管理水平上了一個新臺階。尤其是閱讀分享欄目不僅有“教育綜述”、“美文選粹”，更有“師生優(yōu)秀作品”欣賞，通過收集各個時期師生的優(yōu)秀作品并數(shù)字化，不僅能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，對傳承學(xué)校的文化也有很深遠(yuǎn)的意義。
在推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化建設(shè)中，圖書館網(wǎng)站的建立起了積極地推動作用。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高圖書館管理人員的素質(zhì)
為了師生的成長我們同樣需要不斷成長。在做好各項(xiàng)常規(guī)工作的同時，要求圖書館人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各級各類培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
陳慧靈老師于20xx年7月被中國圖書館學(xué)會評為“全國中小學(xué)圖書館先進(jìn)工作者”，20xx年1月榮獲“局屬學(xué)校圖書館管理人員綜合素質(zhì)大賽”一等獎，連年為圖書館人員做培訓(xùn)輔導(dǎo)，今年又接到了暑期的培訓(xùn)授課任務(wù)。另外負(fù)責(zé)圖書館網(wǎng)片活動，組織工作也得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可，一學(xué)年20多篇報導(dǎo)刊登在省文獻(xiàn)信息網(wǎng)。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的許多不足和問題，主要反映于數(shù)字資源建設(shè)及特色管理服務(wù)有待進(jìn)一步探索，教師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導(dǎo)航的功能發(fā)揮，圖書館人員的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神需進(jìn)一步加強(qiáng)。
要使我校圖書館真正成為師生的精神家園、學(xué)校的文化中心，成為理想的中學(xué)圖書館還有很長很艱巨的路要走。展望未來，我們將繼續(xù)努力，力爭各項(xiàng)工作更上一個新臺階。
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