教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)范文(22篇)

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教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-09 13:37:06     小編:筆塵

寫總結(jié)不僅能夠加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,還能培養(yǎng)分析和思考問題的能力??偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),既要展示自己的優(yōu)勢(shì),也要面對(duì)自己的不足。這些總結(jié)范文能夠激發(fā)我們的思考,啟發(fā)我們?cè)趯懣偨Y(jié)時(shí)更好地把握重點(diǎn)和主題。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇一

為了推動(dòng)前進(jìn)老師辦公室文化建設(shè),豐富辦公室文化內(nèi)涵,創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室,呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采,形成主動(dòng)向上的`團(tuán)隊(duì),現(xiàn)將老師辦公室文化建設(shè)相關(guān)事宜通知如下:

老師辦公室布置以“高雅,美觀,潔凈,有用”為標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)“溫馨,和諧,學(xué)習(xí)”的原則,重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。

1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生,物品擺放有序(每項(xiàng)1分)。

(1)建立衛(wèi)生清掃值日制度,辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物,桌面無灰塵,準(zhǔn)時(shí)清倒垃圾。

(2)老師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放整齊。

(3)窗臺(tái)潔凈、門窗光亮,窗簾損壞的要準(zhǔn)時(shí)修理。

(4)辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”,辦公桌下不用的凌亂物品準(zhǔn)時(shí)清理。

(5)辦公室潔具應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清洗,保持外觀清潔,并按指定位置擺放,拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。

(6)辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔,保持干凈。

(7)辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

(8)辦公室墻壁沒有明顯污跡。

2、布置合理規(guī)范,彰顯文化品位(每項(xiàng)1分)。

(1)環(huán)境布置新穎,共性鮮亮,有創(chuàng)意,富有文化品位。

(2)作息時(shí)間表和室內(nèi)宣布傳達(dá)公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。

(3)在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N訓(xùn)練名言或標(biāo)語,要美觀大方,統(tǒng)一布局,不得雜亂無章。

3、適當(dāng)綠化美化,氣氛清爽活潑(此項(xiàng)1分)各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。

4、成員團(tuán)結(jié)和諧,精神風(fēng)貌良好(每項(xiàng)1分)。

(1)加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),形成團(tuán)結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。

(4)工作時(shí)間不喝酒、不玩電腦玩耍、不炒股,辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。

20xx年10月11日。

1、起評(píng)分為80分,依據(jù)各辦公室布置特色,可酌情加分,但總分不超過100分。

2、依據(jù)各辦公室文化布置狀況,分別評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)若干名,依據(jù)評(píng)出的獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校將發(fā)放數(shù)額不等的獎(jiǎng)金。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇二

老師辦公室是我們老師的日常工作室,也是我們教學(xué)的爭(zhēng)辯室,老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標(biāo)志之一,它彰顯著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位,凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推動(dòng)前進(jìn)老師辦公室文化建設(shè),豐富辦公室文化內(nèi)涵,創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室,既有利于呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采,提升辦學(xué)品位,同時(shí)也對(duì)促進(jìn)老師進(jìn)展,形成主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧校內(nèi)有著獨(dú)特的意義。

老師辦公室布置以“高雅,美觀,潔凈,有用”為標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)“溫馨,和諧,學(xué)習(xí)”的原則,重在營(yíng)造富有特色的`文化氛圍。

1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生,物品擺放有序:

(1)建立衛(wèi)生清掃值日制度,辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物,桌面無灰塵,準(zhǔn)時(shí)清倒垃圾。

(2)老師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。

(3)窗臺(tái)潔凈、門窗光亮,窗簾損壞的準(zhǔn)時(shí)修理。

(4)辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”,辦公桌下不用的凌亂物品準(zhǔn)時(shí)清理另作安置。

(5)辦公室潔具應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清洗,保持外觀清潔,并按指定位置放置,拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。

(6)辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電話、空調(diào)等電器要定期清潔,保持干凈。留意飲水機(jī)衛(wèi)生,保持水槽清潔。

(7)辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

(8)辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要準(zhǔn)時(shí)清理。

(9)離開辦公室要將桌面整理干凈,非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi),椅子放到桌子內(nèi),并關(guān)好門、窗、水、燈空調(diào)等電器。

2、布置合理規(guī)范,彰顯文化品位。

(1)環(huán)境布置新穎,共性鮮亮,有創(chuàng)意,富文化品位。

(2)課程表,作息時(shí)間表和室內(nèi)宣布傳達(dá)公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。

(3)在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N訓(xùn)練名言或標(biāo)語或美術(shù)作品或書畫作品,要美觀大方,統(tǒng)一布局,不得雜亂無章。

(4)裝飾物品要體現(xiàn)訓(xùn)練特色。

3、適當(dāng)綠化美化,氣氛清爽活潑。

(1)利用室內(nèi)墻壁、辦公(玻璃)桌面等空間開展藝術(shù)布置。

(2)各辦公室每位老師的桌子上要放置盆景,并放置于合理美觀位置上。

(3)利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。

(4)美化和綠化布置要體現(xiàn)所在辦公室的共性特征和動(dòng)態(tài)特點(diǎn),體現(xiàn)老師的共性締造。

4、成員團(tuán)結(jié)和諧,精神風(fēng)貌良好。

(2)辦公室成員自覺遵守辦公紀(jì)律,在辦公室里,工作至上,不得做與工作無關(guān)的事情,不得三五成群的在一起閑聊,更不得上網(wǎng)閑聊、妙股、玩玩耍、看電影、電視。

(3)著裝端莊,佩帶得體,盡量使用一般話。

(4)在辦公室里,工作至上,不得做與工作無關(guān)的事情,不得三五成群的在一起閑聊,更不得上網(wǎng)閑聊、妙股、玩玩耍、看電影、電視。

(5)工作時(shí)間不喝酒,辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。

全體辦公室(含各行政辦公室)。

學(xué)校將賜予各辦公室確定的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行辦公室文化建設(shè),并在星期五對(duì)各辦公室文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比,并賜予確定的獎(jiǎng)金嘉獎(jiǎng),望各加辦公室認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇三

為了推進(jìn)教師辦公室文化建設(shè),豐富辦公室文化內(nèi)涵,創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室,展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采,形成積極向上的團(tuán)隊(duì),現(xiàn)將教師辦公室文化建設(shè)相關(guān)事宜通知如下:

教師辦公室布置以“高雅,美觀,整潔,實(shí)用”為標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)“溫馨,和諧,學(xué)習(xí)”的原則,重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。

(每項(xiàng)1分)。

垃圾。

(2)教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放整齊。

(3)窗臺(tái)潔凈、門窗光亮,窗簾損壞的要及時(shí)修理。

(4)辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”,辦公桌下不用的凌亂物品及時(shí)清理。

固定位置。

(6)辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔,保持干凈。

(7)辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

(8)辦公室墻壁沒有明顯污跡。

(1)環(huán)境布置新穎,個(gè)性鮮明,有創(chuàng)意,富有文化品位。

(2)作息時(shí)間表和室內(nèi)宣傳公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。

(3)在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N教育名言或標(biāo)語,要美觀大方,統(tǒng)一布局,不得雜亂無章。

各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。

(4)工作時(shí)間不喝酒、不玩電腦游戲、不炒股,辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。

一、二、三等獎(jiǎng)若干名,根據(jù)評(píng)出的獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校將發(fā)放數(shù)額不等的獎(jiǎng)金。

寧師附小德育處。

20xx年9月16日。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇四

辦公室承擔(dān)著學(xué)校宣傳、信息傳達(dá)、會(huì)議安排、日常接待、資料歸整、檔案管理等工作任務(wù),零零碎碎,事務(wù)繁雜,既要對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),又要和校內(nèi)各部門密切合作,還要與廣大教師保持緊密聯(lián)系和溝通。本學(xué)期,學(xué)校辦公室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在校各部門大力支持配合下,發(fā)揮了應(yīng)有的參謀、組織、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能,比較圓滿地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

思想上自覺服從校領(lǐng)導(dǎo)的安排,深刻領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)的意圖和要求,把配合、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)工作作為自己的'主體意識(shí),形成了團(tuán)結(jié)、和諧的關(guān)系。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展并完成,遇到問題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)、匯報(bào),盡力將工作做到位,讓大家放心、稱心。

行動(dòng)上勤奮務(wù)實(shí),以身作則,當(dāng)好助手,做好參謀。學(xué)校辦公室總是站在學(xué)校發(fā)展的角度和總體利益的高度看問題、出主意,為校長(zhǎng)出謀劃策,盡量提出富有建設(shè)性、實(shí)效性的見解。發(fā)揮了承上啟下的橋梁作用,及時(shí)把學(xué)校的、要求布置貫徹下去;同時(shí)又做一個(gè)有心人,及時(shí)了解全體教師的思想動(dòng)態(tài),把同志們的意見和要求反饋上來,做到信息暢通,以自己認(rèn)真、塌實(shí)的工作作風(fēng)來凝聚人、帶動(dòng)人。

具體工作如下:

一、招生工作。

由于宣傳招生得力,生源不斷增多,20xx年秋季招收一年級(jí)新生238人、學(xué)前教育87人、轉(zhuǎn)學(xué)生76人,因此學(xué)員報(bào)名注冊(cè)工作非常重要,是一項(xiàng)非常細(xì)心的工作,我們以高度的責(zé)任心與充分的耐心,做好每一位學(xué)生的報(bào)名解釋及注冊(cè)工作,共完成了一年級(jí)新生近238人的電子學(xué)籍注冊(cè)工作。

二、學(xué)籍管理工作。

按要求完善學(xué)員學(xué)籍檔案,并于本學(xué)期末發(fā)放了全校學(xué)生的學(xué)生證。

三、職稱評(píng)定。

本學(xué)期有李東輝、于峰兩名教師申報(bào)小學(xué)一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格,楊娜申報(bào)小學(xué)二級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。對(duì)于教師職稱評(píng)定工作,辦公室在校園網(wǎng)上掛出了所有申報(bào)條件、表格,制定了全校職稱評(píng)定工作詳細(xì)工作安排。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇五

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不能就事論事,“跟著感覺走”。而要就事論理,辯證分析,力求得出科學(xué)結(jié)論,這樣才能促進(jìn)工作的轉(zhuǎn)化。你會(huì)寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié),希望大家喜歡!

從開學(xué),我就從各方面嚴(yán)格要求自己,積極咨詢老教師,結(jié)合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況,勤奮認(rèn)真地工作,使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、師德的表現(xiàn):

熱愛和忠于人民的教學(xué)事業(yè),有認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育觀念。積極參加校本培訓(xùn),做了大量政治理論筆記。

二、教育教學(xué):

認(rèn)真寫教案,提前備課,寫教案,備課時(shí)認(rèn)真研究教材,學(xué)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,虛心向老教師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。力求透徹理解教材,明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。掌握知識(shí)的邏輯,考慮教學(xué)方法,解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問題。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生情緒,讓學(xué)生有愉快的心情,營(yíng)造良好的課堂氛圍,讓課堂語言簡(jiǎn)潔明了,課堂上面向全體學(xué)生提問,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,積極參與講課和評(píng)課,虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法,向他人學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平。

三、考勤:

我熱愛自己的事業(yè),從不因?yàn)樗绞碌⒄`工作。并積極利用有效的工作時(shí)間做好本職工作。

以上是我過去一年工作的總結(jié)。所有領(lǐng)導(dǎo)和老師都指出了我的不足。我會(huì)再接再厲,努力工作。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是這學(xué)期對(duì)我來說很特殊,有壓力同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,要求自己努力努力再努力,爭(zhēng)取有更多收獲,現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了,回頭看看,也不免有一些感慨。

一、政治思想方面。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以___的正確領(lǐng)導(dǎo),熱愛人民,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)于_的教育事業(yè)。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴(yán)于律己,為人師表。牢固樹立專業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)?;旧夏茏鞯讲贿t到早退。

二、和孩子的相處,看孩子的成長(zhǎng)。

這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了16個(gè)可愛的孩子,我們通過一個(gè)學(xué)期的相處,從他們一開始對(duì)你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說給你聽,感到自己終是“付出得到了回報(bào)?!蔽覀儼嗪⒆佣际菦]有上過幼兒園的孩子,開學(xué)初面對(duì)陌生的老師,面對(duì)沒來過的幼兒園,面對(duì)家長(zhǎng)的離開,有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來,對(duì)家長(zhǎng)的依賴性很大,但是別看小朋友小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來可蠻了,但是我和劉老師決心用愛感化孩子,耐心說教,細(xì)心照顧,現(xiàn)在我們的小朋友懂事多了,也堅(jiān)強(qiáng)多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。還有我們班的__從一開始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了幫我早讀書;以前文靜內(nèi)向的__也變活潑開朗了好多。

對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛心,每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,我們班也是如此,__便是一個(gè)讓我頭痛的孩子,他很活潑好動(dòng),注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經(jīng)常給我惹“麻煩”,有時(shí)真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的,我會(huì)繼續(xù)下去。

三、真誠(chéng)相待,家長(zhǎng)將心比心。

16位孩子與其有關(guān)的卻不止38位家長(zhǎng),如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,我是比較年輕的老師。開始接觸家長(zhǎng)是在孩子報(bào)名時(shí),那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺到了他們的擔(dān)心和不信任,于是我和劉老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱,對(duì)孩子的愛。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,送幼兒來時(shí)叮嚀少了,信任多了。我們班的孩子都很小,每天放學(xué)時(shí),我和劉老師都要幫助幼兒一個(gè)一個(gè)的整理衣服褲子。有時(shí)候是有意訓(xùn)練幼兒自己穿鞋子,提高他們的自理能力?,F(xiàn)在,我們班的孩子大部分都學(xué)會(huì)了自己穿鞋子??粗麄兊淖兓沂切睦锖苡谐删透小,F(xiàn)在家長(zhǎng)很放心的把孩子交給我們了。面對(duì)家長(zhǎng)的放心,我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!

四、嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更多收獲。

古話有云:“學(xué)海無涯苦做舟”,對(duì)呀,教師更應(yīng)該如此,中心幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求:要虛心,要有苦心,對(duì)事情要有恒心。因?yàn)槟贻p,所以很多事情都得從頭開始學(xué),我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,認(rèn)真對(duì)待每次的教學(xué)活動(dòng),認(rèn)真寫好活動(dòng)設(shè)計(jì),爭(zhēng)取上好每節(jié)活動(dòng)課。

為了更新自己的觀念,我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,如《幼兒教育》、《幼教博覽》、《學(xué)前教育》等等,把別人好的方法摘錄下來,并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,并以此來要求自己,盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,提高活動(dòng)質(zhì)量,爭(zhēng)取更多的收獲。

迎接我的也將是新的學(xué)期,我相信自己本著對(duì)這份職業(yè)的愛和執(zhí)著,會(huì)有更多的希望等著我的。

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,在這一學(xué)期我擔(dān)任了__的美術(shù)教學(xué),現(xiàn)在我把前面的教學(xué)工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié):。

一、師德表現(xiàn)。

關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

二、課堂教學(xué)。

美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,但__上學(xué)期的時(shí)候,很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫,經(jīng)過一學(xué)期的知識(shí)傳授,學(xué)生對(duì)美術(shù)也有了更深的理解,而在下學(xué)期的教材上,__年跟__年的美術(shù)重點(diǎn)稍微有了不同的側(cè)重點(diǎn),初一年側(cè)重學(xué)生對(duì)印刷體美術(shù)的體驗(yàn),而__年更是側(cè)重學(xué)生對(duì)美術(shù)的深層理解,每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣。

所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索,以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品。在上每堂課前我都要認(rèn)真的備課,使上課時(shí)可以很好地引導(dǎo)學(xué)生,并適當(dāng)?shù)牟贾谜n后作業(yè),引導(dǎo)他們完成高水平,有創(chuàng)意的作品。

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形式下的教育工作,我認(rèn)真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。

本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課,上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)配合組里搞好教研活動(dòng),并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。學(xué)期初,在許副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時(shí),并且不斷地給自己充電。

本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,同時(shí)也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),雖然未取得很好的成績(jī),但也有了很大的進(jìn)步,相信繼續(xù)努力會(huì)有更大的進(jìn)步的。

四、課外活動(dòng)。

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才,并利用周末興趣小組時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行有目的的培訓(xùn),這樣不但提高了他們的水平,同時(shí)也能很好地帶動(dòng)班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

五、考試。

本學(xué)期我采用了筆試和平時(shí)作業(yè)的評(píng)比,筆試主要是書本上的基本知識(shí)為主,平時(shí)他們交上來的作業(yè)我也做到認(rèn)真批改,分等級(jí)評(píng)比,所以平時(shí)作業(yè)對(duì)于期末成績(jī)占了百分之七十,所以總體起來每個(gè)班及格率都達(dá)到百分九十以上,優(yōu)秀率都達(dá)到百分之三十以上。

六、其他。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,以便于讓學(xué)生多看、多體驗(yàn),多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見識(shí),并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上,我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課,讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時(shí)在課外我也主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識(shí),做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源,相信自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

本學(xué)期我按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求,能從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。在這一年的工作中,使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)水平等各方面得到了提高,我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在此,對(duì)我一年來的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

一、思想方面。

在本學(xué)年里,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛__的教育事業(yè),全面貫徹國(guó)家的教育方針,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的__員活動(dòng)。一年來配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新的一年已經(jīng)來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的優(yōu)秀教師。

二、教學(xué)方面。

興慶區(qū)回民二小滕虎真鉆研教材,學(xué)習(xí)好《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,檢查機(jī)器狀態(tài),有無“壞機(jī)器”。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)反思,找出不足。

三、維護(hù)管理。

(1)本學(xué)年我能在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)、維修任務(wù)。如:每學(xué)期開學(xué)初新增設(shè)備的安裝與調(diào)式及全校電腦的檢查維修,保障教學(xué)的正常使用。本學(xué)年對(duì)全校的信息技術(shù)硬件設(shè)備進(jìn)行了一次詳細(xì)統(tǒng)計(jì),以及全校ip表更新。在維修工作量十分大的前提下保證教育教學(xué)的正常使用。

(2)每月對(duì)學(xué)校機(jī)房、辦公室信息技術(shù)設(shè)備的衛(wèi)生、安全、運(yùn)行等方面進(jìn)行了全面檢查登記,保障學(xué)校設(shè)備的正常使用、消除安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)機(jī)房的管理,責(zé)任落實(shí)到人。

(3)擔(dān)任了學(xué)校部分課件制作,協(xié)助學(xué)校開展好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

(4)加強(qiáng)對(duì)校園數(shù)據(jù)安全,網(wǎng)絡(luò)安全的管理,定時(shí)對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)上的信息進(jìn)行審核,對(duì)不良信息進(jìn)行屏蔽和報(bào)學(xué)校作相關(guān)處理。加強(qiáng)對(duì)外網(wǎng)數(shù)據(jù)安全的管理,防止不法份子入侵網(wǎng)絡(luò)。定時(shí)給服務(wù)器打補(bǔ)丁,對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí)。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,本學(xué)年里沒有缺席過一次,維修設(shè)施時(shí)也是堅(jiān)持加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)年中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

在教師崗位上一年的工作終于到了結(jié)束的時(shí)候了。簡(jiǎn)單的回首了這一年的工作,我覺得自己在教學(xué)上有進(jìn)步。對(duì)于過去的教學(xué)工作,有進(jìn)步的同時(shí),我覺得也還要更努力,畢竟作為教師,給學(xué)生教育教學(xué)是我的本職,只有真正的把本職做好了,那樣才能夠把教育事業(yè)做好。

這一年的教學(xué)從備課、寫教案、教學(xué)研究等幾個(gè)方面進(jìn)行的。

1、備課上,我備課一般都是從下午開始,先把第二要教的內(nèi)容看完,先了解了,然后再去把上課要問的問題和要教的知識(shí),一一寫好在備課本上,提前熟悉上課流程,我努力的不看備課本教學(xué),用自己的理解去講授知識(shí)。

2、寫教案,寫的教案,我會(huì)詳細(xì)的寫出自己的教學(xué)步驟和過程,并且把教學(xué)的結(jié)果也進(jìn)行預(yù)估,在上完課后,把最終的結(jié)果寫上去,簡(jiǎn)單的進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。有時(shí)候還會(huì)去借鑒其他老師寫的教案,從中借鑒,把好的吸取過來。

3、教學(xué)研究,主要是從課本出發(fā),把書本里的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的分析,對(duì)于不懂的,我不會(huì)去跟其他老師討論探究,把課本真正的解析好。當(dāng)然也研究怎么樣的教學(xué)模式更加適合學(xué)生,我不斷的去參加其他學(xué)校的課題研究,跟其他老師學(xué)習(xí)新的方法,補(bǔ)充自身的教學(xué)知識(shí)。

二、學(xué)生工作。

這一年里在學(xué)生工作上也下了很大的功夫,目的就是希望在了解學(xué)生的一個(gè)基礎(chǔ)上去上課,努力幫助學(xué)生重視學(xué)習(xí),讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我是一個(gè)語文老師,所以我有必要去了解學(xué)生的內(nèi)心深處,了解學(xué)生為什么不喜歡學(xué)習(xí)。我在上完課后,會(huì)跟學(xué)生談心,會(huì)跟他們講一些自己年少時(shí)的事情,引導(dǎo)學(xué)生敞開內(nèi)心跟我對(duì)話,與他們交友。關(guān)注學(xué)生的心理情況,幫助他們改善心理的一些缺陷,讓他們變得陽光向上。這一年,努力的做著學(xué)生工作,我也讓我的班級(jí)的幾個(gè)學(xué)生慢慢的變得開朗起來,學(xué)習(xí)成績(jī)也好起來了。

三、余留不足。

我在過去一年的工作的不足就是家長(zhǎng)工作做的不是很好,與家長(zhǎng)的聯(lián)系不是很頻繁,因而沒能了解到各位學(xué)生的家庭狀況,也沒能夠勸誡各位家長(zhǎng)都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個(gè)問題,家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系不親密,孩子稍微比較叛逆,因?yàn)闆]有父母的關(guān)懷和關(guān)。這個(gè)問題我爭(zhēng)取明年的工作里去改善。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇六

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理工作,組織召開全體職工大會(huì)、班子會(huì)議、職工代表大會(huì)26次,全體師生會(huì)議2次。會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,做好,及時(shí)歸檔。

2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作,確保及時(shí)撰寫和上報(bào)。做好各種文件的`收發(fā),復(fù)印工作。及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦,本學(xué)期起草學(xué)校各類計(jì)劃7個(gè),各類匯報(bào)材料3個(gè)。

3、完成20xx--20xx年度工作檔案的收集、整理和歸檔工作,完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作和歸檔工作,檔案工作在主管副校長(zhǎng)的支持、年級(jí)、后勤的積極配合下,通過了河南省檔案規(guī)范化三級(jí)認(rèn)證。

4、完成或協(xié)助有關(guān)單位甲型疾病防控的日常宣傳工作,做好材料的發(fā)放和收集。

5、與其他同志一起做好辦公室電話業(yè)務(wù)。

6、能夠及時(shí)解決和安排上級(jí)單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作,做到重大問題及時(shí)上報(bào)。

7、組織教師進(jìn)行《十不準(zhǔn)》、《十條禁令》的政治學(xué)習(xí),并收集材料。

8、印制教師聘用,完善教師聘用材料。

(二)協(xié)助年級(jí)、后勤等其他部門做好各項(xiàng)工作。

1、印制安全目標(biāo)責(zé)任書、關(guān)于防控的告家長(zhǎng)書等文字材料。

2、協(xié)助主管副校長(zhǎng)搞好“雙評(píng)一管”材料的收集工作。

3、協(xié)助主管衛(wèi)生的副校長(zhǎng)搞好衛(wèi)生考核評(píng)估和迎檢的接待工作工作。

做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃,起到表率作用。

我嚴(yán)格按照xx同志提出的"勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)"的要求,堅(jiān)持"講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣",始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,努力成為青年同志的楷模。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇七

為了推動(dòng)前進(jìn)老師辦公室文化建設(shè),豐富辦公室文化內(nèi)涵,創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室,呈現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采,形成主動(dòng)向上的團(tuán)隊(duì),現(xiàn)將老師辦公室文化建設(shè)相關(guān)事宜通知如下:

老師辦公室布置以“高雅,美觀,潔凈,有用”為標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)“溫馨,和諧,學(xué)習(xí)”的原則,重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。

1、室內(nèi)清潔衛(wèi)生,物品擺放有序(每項(xiàng)1分)。

(1)建立衛(wèi)生清掃值日制度,辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物,桌面無灰塵,準(zhǔn)時(shí)清倒垃圾。

(2)老師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放整齊。

(3)窗臺(tái)潔凈、門窗光亮,窗簾損壞的要準(zhǔn)時(shí)修理。

(4)辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”,辦公桌下不用的凌亂物品準(zhǔn)時(shí)清理。

(5)辦公室潔具應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清洗,保持外觀清潔,并按指定位置擺放,拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。

(6)辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電腦等電器要定期清潔,保持干凈。

(7)辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

(8)辦公室墻壁沒有明顯污跡。

2、布置合理規(guī)范,彰顯文化品位(每項(xiàng)1分)。

(1)環(huán)境布置新穎,共性鮮亮,有創(chuàng)意,富有文化品位。

(2)作息時(shí)間表和室內(nèi)宣布傳達(dá)公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。

(3)在適當(dāng)?shù)?位置張貼訓(xùn)練名言或標(biāo)語,要美觀大方,統(tǒng)一布局,不得雜亂無章。

3、適當(dāng)綠化美化,氣氛清爽活潑(此項(xiàng)1分)各辦公室可放置精致花卉于合理美觀位置上。

4、成員團(tuán)結(jié)和諧,精神風(fēng)貌良好(每項(xiàng)1分)。

(4)工作時(shí)間不喝酒、不玩電腦玩耍、不炒股,辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。

20xx年10月11日。

1、起評(píng)分為80分,依據(jù)各辦公室布置特色,可酌情加分,但總分不超過100分。

一、二、三等獎(jiǎng)若干名,依據(jù)評(píng)出的獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)校將發(fā)放數(shù)額不等的獎(jiǎng)金。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇八

以下是小編整理的教師教育辦公室工作總結(jié)范文、工作總結(jié)范文等,這篇文章的啟發(fā)是要虛心接受大家的意見,更多工作總結(jié)范文請(qǐng)登陸本站(/gongzuozongjie/ )

校屬各部門:

教師教育辦公室工作總結(jié)范文:在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在各處室、教研組的配合下,辦公室強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)水平,努力發(fā)揮橋梁紐帶和窗口作用,有力推進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展?,F(xiàn)將20xx年辦公室工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真履行職責(zé),積極做好了各項(xiàng)常規(guī)工作。

本年度積極做好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手,努力做好上級(jí)布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作,做到重大問題及時(shí)上報(bào);及時(shí)反饋師生、家長(zhǎng)的意見和心聲,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù);充分發(fā)揮上傳下達(dá)的橋梁作用,認(rèn)真做好上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、登記、傳閱、歸檔及通知工作;打字復(fù)印,及時(shí)有效,做到了無延誤,無差錯(cuò),保證了信息的暢通,并按文件通知要求,協(xié)調(diào)各部門做好各項(xiàng)工作的落實(shí);做好電話接聽記錄,做好保密工作,做好節(jié)假日安排通知,日常接待、領(lǐng)導(dǎo)來訪、會(huì)場(chǎng)布置等組織工作;制作各類歡迎、宣傳橫幅,宣傳櫥窗、展板等;及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)各種報(bào)表;接收發(fā)放學(xué)校及個(gè)人訂閱的報(bào)刊、雜志,以及各類信件;對(duì)公章管理使用能夠做到嚴(yán)格照章辦事;記載學(xué)校重大事件;完善充實(shí)學(xué)校博客內(nèi)容;及時(shí)為各種活動(dòng)攝影、錄相、報(bào)道,內(nèi)容豐富,更新及時(shí),成為展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的重要窗口,本年度撰寫的學(xué)校簡(jiǎn)報(bào)中有四篇通訊報(bào)道在汶川教育上發(fā)表,教師個(gè)人寫的論文《如何引領(lǐng)孩子進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)》、《強(qiáng)化寄宿制管理促進(jìn)校園和諧發(fā)展》、《多媒體在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用》、《怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的估算能力》在汶川教育(總第2、第3、第4期)上發(fā)表。完成了廣東省肇慶市青企會(huì)20xx年春愛心幫扶汶川縣克枯小學(xué)困難學(xué)生助學(xué)金發(fā)放照片拍攝、整理及上傳工作;配合少隊(duì)部一起設(shè)計(jì)制作六一活動(dòng)幕布;教師節(jié)慶?;顒?dòng)等。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇九

辦公室工作最大的規(guī)律就是"無規(guī)律","不由自主"。因此,我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與群眾利益、工作與家庭的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、老實(shí)敬業(yè),本學(xué)期,經(jīng)常加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn),做到加班加點(diǎn)不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不言悔、取得成績(jī)不驕傲,從而保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

作為任課教師,服從年級(jí)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),用心投入我校的課堂教學(xué)改革,努力踐行,做到備課認(rèn)真,作業(yè)批改及時(shí)。上課不接打,爭(zhēng)做課堂改革的先鋒。

一年來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下,工作也取得了必須的成績(jī),但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:

1、由于工作潛力的限制,平時(shí)的工作缺乏必要的記錄,上級(jí)文件沒有構(gòu)成轉(zhuǎn)發(fā)的制度,工作不力,有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的的培養(yǎng)。

2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠,有時(shí)候只明白埋頭拉車,造成不必要的誤解。

3、由于自己是年輕,工作中缺乏強(qiáng)有力的管理,開展工作時(shí)缺乏魄力和創(chuàng)新潛力。

4、校長(zhǎng)室的衛(wèi)生一向不夠好。

5、教學(xué)中參與課堂改革的力度不夠,成效不大。

1、"沒有規(guī)矩,不成方圓。"辦公室特殊的地位和工作性質(zhì)要求辦公室務(wù)必是一個(gè)制度健全、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、號(hào)令暢通的戰(zhàn)斗群眾。要本著"從嚴(yán)、從細(xì)、可行"的原則,在原有各項(xiàng)制度的.根底上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作標(biāo)準(zhǔn)、考核制度、檔案收集制度,從而使辦文、辦事、辦會(huì)等各項(xiàng)工作的開展更加標(biāo)準(zhǔn)有序。

2、辦公室基層的管理者,既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的表達(dá),也是基層問題的反響者,因此更要樹立起良好的自身形象,在工作中成為同事的典范,在感情上成為同事信任伙伴。

3、工作中要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋,主動(dòng)思考,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用,用心為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,探索工作的方法和思路。

4、用心與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展交流,出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào),也期望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)我工作的缺乏進(jìn)展批評(píng)指正,使我的工作能夠更加完善。

總之,完美主義和理想主義一向是我工作中的最大障礙,應(yīng)當(dāng)更加清醒地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)。在今后年度的工作中,我必須會(huì)進(jìn)一步解放思想,緊跟學(xué)校的工作思路,用心配校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、年級(jí)的工作,認(rèn)真實(shí)踐"課堂教學(xué)改革",與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在現(xiàn)有工作的根底上更上一個(gè)臺(tái)階!

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十

教師辦公室是我們教師的日常工作和討論教學(xué)的地方,老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標(biāo)志之一,它彰顯著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位,凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進(jìn)教師辦公室文化建設(shè),豐富辦公室文化內(nèi)涵,創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室,既有利于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采,提升辦學(xué)品位,同時(shí)也對(duì)促進(jìn)教師發(fā)展,形成積極向上的團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧校園有著獨(dú)特的意義。

教師辦公室布置以“高雅、美觀、整潔、實(shí)用”為標(biāo)準(zhǔn),突顯室室有主題的思想,體現(xiàn)“溫馨、和諧、學(xué)習(xí)”的原則,重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。

(1)建立衛(wèi)生清掃值日制度,辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物,桌面無灰塵,垃圾清理及時(shí)。

(2)教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。窗臺(tái)干凈、窗戶潔凈,門上無涂抹畫痕。辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”,辦公桌下不用的凌亂物品及時(shí)清理。

(3)辦公室臉盆應(yīng)及時(shí)清洗,毛巾保持外觀清潔,并按指定位置放置,拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。

(4)辦公室內(nèi)吊扇、照明設(shè)備等要定期清潔灰塵和蜘蛛網(wǎng),保持干凈。注意飲水機(jī)衛(wèi)生,保持水槽清潔。

(5)離開辦公室要將桌面收拾干凈,非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi),并關(guān)好門、窗、燈、飲水機(jī)、電扇等電器。

(1)環(huán)境布置新穎,個(gè)性鮮明,有創(chuàng)意,富有文化品位。(2)室內(nèi)制度等公布欄學(xué)校統(tǒng)一規(guī)范張貼。

(3)在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N教育名言或標(biāo)語或美術(shù)作品或書畫作品,要美觀大方,統(tǒng)一布局,所有內(nèi)容要圍繞室內(nèi)主題進(jìn)行,不得雜亂無章。

(4)裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。

(1)加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),形成團(tuán)結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。

(2)辦公室成員自覺遵守辦公紀(jì)律,在辦公室里,不得做與工作無關(guān)的事情,不得三五成群的在一起聊天,更不得上網(wǎng)聊天、玩游戲、看電影。

學(xué)校在星期五對(duì)各辦公室文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比,并給予一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì),望各辦公室認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

項(xiàng)店鎮(zhèn)中心學(xué)校20xx年10月29日

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十一

一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照學(xué)校工作方案,進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作,充分發(fā)揮職能作用,較好的完成了20xx——20xx學(xué)年度的工作任務(wù),取得了一些成效,現(xiàn)將主要工作情況,總結(jié)如下:

作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和效勞質(zhì)量,才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研效勞的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。

辦公室人員也通過自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體開展思路的理解,加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解。通過學(xué)習(xí),把握工作方向,開拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多,因此在工作中強(qiáng)化效勞意識(shí),要求本部門的人員做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠(chéng)心,并靈活掌握辦事的尺度,對(duì)臨時(shí)性的.急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事,跟外界往來過程中做好橋梁作用。

服從效勞于大局是做好辦公室工作的根本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與部分利益的關(guān)系,要善于從大局的角度思考問題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、效勞周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)展。

本學(xué)年學(xué)校先后承辦了小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、第一期中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)、全區(qū)教育干部集中培訓(xùn)、期班主任培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力培訓(xùn)等,在此期間,學(xué)校辦公室從人會(huì)場(chǎng)布置、制作宣傳條幅等各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)了組織協(xié)調(diào),承擔(dān)的很多工作都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī),關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感。因此,我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé),敢于負(fù)責(zé),自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性地開展工作。為此,辦公室人員進(jìn)展了工作分工,責(zé)任到人,互相提醒,定期檢查,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

甘于奉獻(xiàn),老實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作的無規(guī)律性,經(jīng)常加班加點(diǎn),沒有無私奉獻(xiàn),是難以勝任辦公室工作的。因此,我們通過宣傳教育、典型示范,使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè),不計(jì)名利,不辭勞苦,無私奉獻(xiàn)。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開展。

1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會(huì)議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的方案和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,并按文件、通知要求,協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。每次會(huì)議或培訓(xùn),辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相、新聞報(bào)道等方面,都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開。

3、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條,經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

4、做好人事檔案和文書檔案的標(biāo)準(zhǔn)和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔,學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送,落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與方案的收集。

5、加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和效勞能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義的通知、布告等,起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、方案等。

6、加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作。充分利用學(xué)校壁報(bào)欄等,對(duì)我校各方面的開展情況進(jìn)展及時(shí)的宣傳和推介。

7、做好平安治安和甲流的預(yù)防工作,認(rèn)真測(cè)試體溫并作好記錄,為學(xué)校營(yíng)造和諧、安康的社會(huì)氣氛。

8、其它工作。負(fù)責(zé)接聽并作好記錄,及時(shí)將通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員。做好方案生育工作。做好門衛(wèi)工作。做好教職工年度考核等組織工作。完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)工作程序。繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作,強(qiáng)化咨詢和參謀職能。保障工作的正常開展。加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)效勞的能力,為學(xué)校跨越式開展做出更大的奉獻(xiàn)。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十二

本年度辦公室將在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下以學(xué)??傮w工作目標(biāo)為中心,在廣大教職工的支持和配合下有目的、有條理、高效益地開展工作,充分發(fā)揮辦公室的職能,當(dāng)好校長(zhǎng)行政助手,認(rèn)真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系,做好人事服務(wù)、檔案服務(wù)、行政服務(wù)等工作,本年度將努力做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、行政工作:

1、加強(qiáng)政務(wù)工作。努力做好學(xué)校日常行政管理工作,及時(shí)準(zhǔn)確地做好上傳下達(dá)、溝通協(xié)調(diào)工作,保證學(xué)校政令暢通,使學(xué)校各項(xiàng)工作快捷高效。

2、加強(qiáng)教職工嚴(yán)格考勤管理,認(rèn)真統(tǒng)計(jì),落實(shí)獎(jiǎng)懲,調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性,把出勤與有效工作相結(jié)合。

3、樹立服務(wù)意識(shí),公正公平地做好各項(xiàng)人事工作,配合校長(zhǎng)室做好教職工績(jī)效考核、繼續(xù)教育、日??己?、職評(píng)等工作。

4、做好檔案的收集、整理和使用工作,科學(xué)管理檔案,提高檔案利用率。進(jìn)一步完善檔案、人事的管理。

5、做好文秘工作,規(guī)范來往文件的接收、發(fā)放、傳閱及立卷、歸檔等一系列管理工作。并按校領(lǐng)導(dǎo)要求做好文件起草及總結(jié)、匯報(bào)和計(jì)劃等撰寫工作。

6、做好各種會(huì)議和活動(dòng)的通知和組織和記錄等工作。

7、認(rèn)真做好學(xué)校2014年大事記整理工作。

8、保管和使用好學(xué)校印章、介紹信和證明等管理工作。

9、做好來信、來訪、外調(diào)及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作,做好各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表工作。

10、拓展渠道,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的宣傳工作。充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校,努力擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的影響,提高學(xué)校知名度,促進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解,增強(qiáng)辦學(xué)的信譽(yù)度。

11、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手。協(xié)調(diào)各處室工作,及時(shí)向校長(zhǎng)反饋;重視加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與接待工作,搞做好校務(wù)公開工作;搞好信訪工作及時(shí)處理家長(zhǎng)群眾來信;關(guān)心離退休教師,做好相應(yīng)工作。

12、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作。

二、黨務(wù)工作:

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),協(xié)助學(xué)校黨支部開展黨員思想教育學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化教職工思想政治工作,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

2.協(xié)助黨支部做好黨員管理與黨費(fèi)收繳工作,做好2014年黨員發(fā)展工作。

3.繼續(xù)做好校務(wù)公開工作,并堅(jiān)持做好公示制度。

2013年11月。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十三

學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,綜合承接上級(jí)部門指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是學(xué)校的窗口。下面是小編搜集整理的2019年學(xué)校教師辦公室。

第三辦公室的每一個(gè)成員都是平凡普通的教師,卻用自己的執(zhí)著、溫情和努力進(jìn)取書寫下了決不平凡的人生,詮釋著“學(xué)高為師,身正為范”的真諦。這是一種態(tài)度,這是一種精神,這更是一種成功。體老師正是用這種態(tài)度和精神演繹著平凡中的輝煌。我們這個(gè)年級(jí)組室由各個(gè)年齡階段的組員組成,有60后,70后和80后,然而每一個(gè)老師面對(duì)著繁重的教學(xué)任務(wù),都表現(xiàn)兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。

擔(dān)任學(xué)校行政工作的施蕾老師,最更令人欽佩的是:盡管手頭已有做不完的工作,辦公室還有接不完的電話,然而一說到教育教學(xué)工作,絲毫不馬虎,在拓展學(xué)科和德育工作中刻苦鉆研,碩果累累,不僅是學(xué)校工作的主干力量,還是區(qū)教研中心組成員。身為最年長(zhǎng)的徐懷玉老師作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,總是能夠看到她語文課本上密密麻麻的備課筆記——為的只是能夠?qū)⒁惶锰镁始姵实恼n堂奉獻(xiàn)給學(xué)生;總是能夠看到她與同備課組的老師細(xì)致地探討某個(gè)知識(shí)點(diǎn)——為得只是將最精準(zhǔn)最詳盡的知識(shí)傳遞給學(xué)生。語文教研組長(zhǎng)的周健老師身體力行地帶領(lǐng)著我們,用最飽滿的熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投身于教育教學(xué)的第一線。常常會(huì)在午休時(shí)分,看見她在辦公室里為學(xué)生面批作業(yè);常常會(huì)在課間時(shí),看見她不顧一天的疲勞,沖入教室,為學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn);常常會(huì)在課余時(shí)分,看見她與學(xué)生悉心交談:端正態(tài)度,力爭(zhēng)佳績(jī)。年輕教師是我們年級(jí)組室的生力軍,朝氣蓬勃,愛崗敬責(zé),飽含熱情。艾黎英不溫不火,不急不躁的性格特點(diǎn),使她總是能將班級(jí)工作安排的有條不紊,在處理班級(jí)事務(wù)上總能游刃有余。在班干部的培養(yǎng)上,葉蘭老師也頗有一套:實(shí)實(shí)在在地做到“人盡其才”,常能看到一班的小干部們挑起班級(jí)事務(wù)的大梁,而此時(shí)的葉老師已退身為一個(gè)引導(dǎo)者。陶夏珠老師“小身材、大力量”,她的強(qiáng)大力量展現(xiàn)在課堂上:妙語連珠,層層深入,生動(dòng)活潑,慷慨激昂,追求每堂課的完美。

本學(xué)期我們開展了幾次有意義的活動(dòng),教師們?cè)诜e極參與中汲取了知識(shí)、獲得了收益。我們組織教師開展經(jīng)典閱讀活動(dòng),每位教師選擇《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》某一章節(jié)進(jìn)行研讀,并撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。年末的迎新年活動(dòng),我們組室教職工迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì),教師們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了集體的力量和奧運(yùn)的拼搏精神。教師們談到,輸贏不是問題,問題是我們積極參與了,同時(shí)也理解了“文明迎世博,健康迎世博”的真正含義。通過活動(dòng)更促進(jìn)了教師的凝聚力。

走進(jìn)我們辦公室,首先映入眼簾的就是整潔、舒適的環(huán)境,是一個(gè)處處洋溢著溫馨和溫暖的大家庭。有了溫暖,就會(huì)促進(jìn)教師的發(fā)展,就會(huì)合成無比強(qiáng)大的集體力量。我們組正是這樣一個(gè)溫暖的小家庭。大家互相協(xié)作,互相關(guān)心,在日常工作和生活中,每當(dāng)有人遇到困難,組員就會(huì)伸出友誼之手,主動(dòng)熱情地幫助,排憂解難,真正把人與人之間緊緊地凝聚在一起,班組中那位老師身體不適,同事們互相關(guān)心。大掃除時(shí),大家搶著干,帶頭干,沒有人喊臟和累。為了全面提高教學(xué)質(zhì)量的需要,我們辦公室的各個(gè)教研不擺“花架子”,不搞“形式主義”,貼合實(shí)際,有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)。我們辦公室的每位教師都能積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),在活動(dòng)中大家熱烈討論,大膽發(fā)表自己的意見和見解,形成了良好的教研氛圍。無論何時(shí),大家都是不分你我共同作戰(zhàn),用一股合力為學(xué)生,年級(jí),學(xué)校的發(fā)展努力著:在隊(duì)風(fēng)紀(jì)的比賽中,三年級(jí)的學(xué)生精神抖擻,步調(diào)一致,這離不開各個(gè)班主任老師的投入,更離不開年級(jí)組內(nèi)每個(gè)老師的共同協(xié)作。在這里,沒有誰會(huì)計(jì)較個(gè)人得失。在這里,只要有需要,每個(gè)人都會(huì)鼎力相助——這一切只因?yàn)槲覀兿嘤H相愛一家人。

有一首歌的歌詞中寫道,因?yàn)槲覀兪且患胰?,相親相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難必然同當(dāng)。相逢即是有緣,因?yàn)橛芯?,我們相逢在這個(gè)組室中;因?yàn)橛行模覀兓茧y與共,攜手并進(jìn)。我們組室也成為我們辦公室最大的特——溫馨和悅。

2019年上半年,教師教育辦公室在深入學(xué)習(xí)教育局年度工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,在兄弟部室的協(xié)助下,在辦公室人員的共同努力下,本著“務(wù)實(shí)、求新、和諧、發(fā)展”的基本原則,重點(diǎn)完成了一下幾項(xiàng)工作。

一、創(chuàng)新機(jī)制強(qiáng)化引領(lǐng)。

開學(xué)初,在深入學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見》、《吉林省教育廳關(guān)于落實(shí)吉林省促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃開展中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的實(shí)施意見》、《教育局2019年度工作要點(diǎn)》以及外地先進(jìn)的教師隊(duì)伍培訓(xùn)及管理經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,在主管雷校長(zhǎng)撰寫的《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)規(guī)劃》和《農(nóng)安縣中小學(xué)教師培訓(xùn)提高三年行動(dòng)計(jì)劃》指導(dǎo)下,辦公室撰寫了《2019年教師教育。

工作計(jì)劃。

》、《農(nóng)安縣第二周期教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建。

活動(dòng)方案。

》、《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定方案》、《農(nóng)安縣中小學(xué)教師第四屆“讀書使我成長(zhǎng)”征文評(píng)選活動(dòng)方案》以及《農(nóng)安縣中小學(xué)學(xué)科骨干教師高級(jí)研修方案》等。

3月30日上午,在進(jìn)修學(xué)校六樓多媒體會(huì)議室組織召開了由全縣中小學(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、德育校長(zhǎng)及部分骨干班主任參加的“干訓(xùn)師培、德育工作會(huì)議”。會(huì)上下發(fā)了相關(guān)文件,并對(duì)本年度工作做了具體安排,教育局副書記李春曉、進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)王兆文及副校長(zhǎng)雷宏分別強(qiáng)調(diào)了做好各項(xiàng)工作的重要意義,提出了明確要求,為今后教師培訓(xùn)工作指明了方向。

按照局工作要求,5月下旬,在校領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)指導(dǎo)下,撰寫了《農(nóng)安縣中小學(xué)教師教育工程實(shí)施方案(2019—2019)》,工程實(shí)施方案共23頁,涵蓋了教師培訓(xùn)五年工程的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、工程體系、實(shí)施策略以及相應(yīng)管理機(jī)制與辦法。通過撰寫《工程方案》,理清了教師培訓(xùn)工作的整體思路,強(qiáng)化了教師繼續(xù)教育工程的針對(duì)性和可操作性,對(duì)我縣今后五年教師教育培訓(xùn)工作提供了可能性,指明了方向。

二、重提高強(qiáng)內(nèi)涵高效啟動(dòng)xx期間骨干教師認(rèn)定工作。

1.市級(jí)骨干推薦工作。

按照長(zhǎng)春市教育局下發(fā)的長(zhǎng)教發(fā)〔2019〕53號(hào)《關(guān)于推薦長(zhǎng)春市市級(jí)學(xué)科骨干教師培訓(xùn)對(duì)象的通知》要求,3月25日—4月8日,辦公室組織開展了“市級(jí)學(xué)科骨干教師認(rèn)定”申報(bào)工作。針對(duì)學(xué)校推薦的教師,辦公室進(jìn)行了認(rèn)真審核,并從各校名額所占比重、學(xué)科結(jié)構(gòu)、申報(bào)教師年齡特征幾方面進(jìn)行了全面衡量、具體分析,最后確認(rèn)156人入圍,4月8日?qǐng)?bào)送市繼教辦。經(jīng)市級(jí)骨干認(rèn)定考試,我縣中小學(xué)共有83名教師被確認(rèn)為長(zhǎng)春市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象,其中的34名市級(jí)初中學(xué)科骨干教師于6月25日參加了“長(zhǎng)春市第二周期雙休日名師講堂活動(dòng)”,骨干教師積極參加、認(rèn)真聽課,提升了教育理念,促進(jìn)了自身專業(yè)成長(zhǎng)。7月17日—7月25日,我縣中小學(xué)市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象將按要求參加省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。

2.縣級(jí)骨干認(rèn)定工作。

制定并下發(fā)了《農(nóng)安縣2019—2019年度學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定方案》、各中小學(xué)骨干教師名額分配表以及《關(guān)于農(nóng)安縣2019—2019年度中小學(xué)學(xué)科骨干教師重新認(rèn)定專業(yè)水平測(cè)試考務(wù)工作安排》。4月份,各校按照方案要求推薦人選,辦公室對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核。5月10日,在四樓西會(huì)議室組織召開了全縣中小學(xué)、幼兒園、特教繼續(xù)教育工作會(huì)議,會(huì)議強(qiáng)調(diào)了骨干教師重新認(rèn)定專業(yè)水平測(cè)試時(shí)間、地點(diǎn)、形式、考場(chǎng)規(guī)則以及教師準(zhǔn)考證的填寫要求,使與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)明確了本次考試的日程安排及重要意義。

5月16日上午,中小學(xué)骨干教師選拔考試在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行,全縣共有1271名教師參加了本次考試。

5月21日,學(xué)校安排21位教師利用休息日對(duì)本輪骨干教師認(rèn)定進(jìn)行考核。其中15人閱卷,6人業(yè)績(jī)考核。

本輪骨干教師認(rèn)定工作,通過校領(lǐng)導(dǎo)的精細(xì)研究,周密部署,通過承辦校提供的優(yōu)質(zhì)、專業(yè)、有效的服務(wù),通過8位副主考和44位同仁的鼎力協(xié)助,才使本次考試組織得力,考場(chǎng)秩序井然,給學(xué)校和參加考試的教師留下了一個(gè)良好的印象。應(yīng)該說本次考試既是一次選拔的活動(dòng),也是一次難得的培訓(xùn)提高的過程,更是一次加油補(bǔ)鈣的機(jī)會(huì),為我縣期間學(xué)科骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作開了個(gè)好頭,為下一步骨干教師的認(rèn)定、培訓(xùn)、提高工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、提高認(rèn)識(shí),明確思路,全力打造“省市縣?!彼募?jí)教師培訓(xùn)工程。

教師培訓(xùn)工作重在提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化機(jī)制、專業(yè)引領(lǐng)、貫徹落實(shí)。上半年在不斷學(xué)習(xí)、深入思考以及領(lǐng)導(dǎo)指引下,確立了我縣教師培訓(xùn)工作的總體思路。既:堅(jiān)持“以人為本、改革創(chuàng)新、均衡發(fā)展”的方針,以教師“三新一德”全員培訓(xùn)教材為主抓手,以“省市縣?!彼募?jí)培訓(xùn)為主要形式,以教師專業(yè)發(fā)展性學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)為依托,以骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)為重點(diǎn),以“研訓(xùn)一體”為主要培訓(xùn)形式,以促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),全面提高我先基礎(chǔ)教育質(zhì)量為目標(biāo),努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、積極進(jìn)取的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

按照教師培訓(xùn)工作思路以及省學(xué)院2019年度教師全員培訓(xùn)教材征訂通知要求,在校領(lǐng)導(dǎo)的研究部署下,辦公室制定并下發(fā)《2019年度農(nóng)安縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)教材征訂通知》和《2019年度農(nóng)安縣高中、初中、小學(xué)教師全員培訓(xùn)教材征訂數(shù)額分配表》,組織全縣中小學(xué)開展教師培訓(xùn)教材征訂工作。目前,教師培訓(xùn)教材已下發(fā)到學(xué)校。

國(guó)培計(jì)劃之省培項(xiàng)目。

按省級(jí)文件精神,上半年辦公室落實(shí)了九項(xiàng)國(guó)培計(jì)劃之省培項(xiàng)目安排,他們分別是繼續(xù)教育培訓(xùn)者培訓(xùn)、學(xué)科教研員省級(jí)培訓(xùn)、校本研修培訓(xùn)者培訓(xùn)、培訓(xùn)管理者和學(xué)科骨干教師省級(jí)高級(jí)研修培訓(xùn)、骨干班主任省級(jí)培訓(xùn)、農(nóng)村小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn),心理健康教師省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)對(duì)象省級(jí)培訓(xùn)、幼兒園教師省級(jí)培訓(xùn),全縣共有省市縣級(jí)骨干教師、學(xué)科優(yōu)秀教師196人被推薦為省培對(duì)象,辦公室對(duì)參加省級(jí)培訓(xùn)的教師提出了明確的要求。目前省級(jí)培訓(xùn)通知以及相關(guān)教師名單均已掛到進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站,省級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)將在暑期全部結(jié)束。

心理健康教師市級(jí)培訓(xùn)。

根據(jù)長(zhǎng)春市教育局長(zhǎng)教發(fā)(2019)119號(hào)文件《長(zhǎng)春市中小學(xué)心理健康教育教師崗位資格培訓(xùn)及認(rèn)證實(shí)施方案》要求,組織我縣中小學(xué)心育教師參加崗位資格認(rèn)證培訓(xùn)的申報(bào)工作。目前,我縣共申報(bào)82名教師,8月18日——26日參加市級(jí)培訓(xùn)。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

縣級(jí)暑期培訓(xùn)工作。

為了使我縣暑期中小學(xué)、幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作能夠有序運(yùn)行、高質(zhì)量開展,7月上旬,在校領(lǐng)導(dǎo)研究部署下,在征求教研室意見基礎(chǔ)上,完成《2019年暑期中小學(xué)、幼兒園教師全員培訓(xùn)。

工作方案。

》以及縣級(jí)集中培訓(xùn)和二級(jí)傳導(dǎo)時(shí)間表。方案中對(duì)集中培訓(xùn)、二級(jí)傳導(dǎo)以及校本研修對(duì)象、內(nèi)容、方式、時(shí)間以及培訓(xùn)考核作了具體的安排。7曰16日上午,組織召開了2019年暑期中小學(xué)教師培訓(xùn)工作會(huì)議,下發(fā)方案和教師培訓(xùn)日程表,部署教師培訓(xùn)工作,主管雷校長(zhǎng)做重要講話。

四、活動(dòng)促成長(zhǎng)注重名優(yōu)教師優(yōu)秀教育資源的積累。

市級(jí)讀書演講比賽。

按照《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師讀書演講比賽方案》要求,辦公室組織開展了優(yōu)秀教師讀書演講比賽推薦申報(bào)工作,5月中旬全縣中小學(xué)、高中共31名教師參加了本次比賽,目前已將參賽教師演講文稿和錄像光盤上報(bào)市繼教辦。

6月4日參加了關(guān)于《2019年長(zhǎng)春市中小學(xué)教師讀書演講總結(jié)表彰大會(huì)暨讀書演講匯報(bào)會(huì)》,會(huì)上聽取了長(zhǎng)春市教育局副局長(zhǎng)周國(guó)濤、市師資培訓(xùn)處處長(zhǎng)韓松關(guān)于教師讀書活動(dòng)的重要講話,以及七位老師的精彩讀書演講匯報(bào),受益頗深。在這次讀書演講比賽中,我縣參加活動(dòng)的31人均獲獎(jiǎng)次。

教育技術(shù)應(yīng)用成果評(píng)選活動(dòng)。

根據(jù)《長(zhǎng)春市中小學(xué)教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃應(yīng)用成果評(píng)比活動(dòng)的通知》要求,制定農(nóng)安縣關(guān)于中小學(xué)教師參加全省教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃應(yīng)用成果評(píng)比活動(dòng)方案,下發(fā)到網(wǎng)站,并根據(jù)各校上報(bào)的36個(gè)應(yīng)用成果進(jìn)行了初評(píng)。6月28日,將初評(píng)出來的28個(gè)應(yīng)用成果報(bào)送長(zhǎng)春市教育局師資培訓(xùn)處。

五、互幫互助展現(xiàn)和諧團(tuán)隊(duì)。

眾所周知,教師教育辦公室是“三合一”部室,事務(wù)性的工作多且雜。為了分工明確,責(zé)任到位,期初部室工作會(huì)議上對(duì)辦公室人員進(jìn)行了細(xì)致的分工,并提出了具體要求。時(shí)光荏苒,一學(xué)期很快就接近了尾聲,回首半年來的工作,有感慨,更有感動(dòng)。w老師身體不好,時(shí)常臥病在家,w老師毫無怨言的無條件的全部接納,而且工作兢兢業(yè)業(yè),有條不紊,事無巨細(xì),精益求精;n老師業(yè)務(wù)熟練,經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)于部室重要工作經(jīng)常給予提醒,幫助出謀劃策,還時(shí)常指導(dǎo)年輕的老師;l老師腰間盤不好,不能長(zhǎng)期坐著工作。但是對(duì)于繁雜的遠(yuǎn)程培訓(xùn)、骨干教師認(rèn)定考試工作,進(jìn)行電子表格的設(shè)計(jì)、數(shù)字統(tǒng)計(jì)等往往累的要算背痛、眼花頭暈,但是從無怨言,時(shí)常加班加點(diǎn)工作;z老師是個(gè)積極、認(rèn)真、樂于助人,張老師常掛在嘴邊的話是:“主任,還有什么我能干的?”這話聽著簡(jiǎn)單,卻讓我經(jīng)常感動(dòng)。

辦公室的幾位老師不但工作認(rèn)真務(wù)實(shí),關(guān)系和諧,而且都能利用閑暇時(shí)間看書學(xué)習(xí),半學(xué)期學(xué)習(xí)筆記都超過了5000字。

融洽、和諧的團(tuán)隊(duì)能讓人身心愉悅的開展工作。我想,半年來和諧的教師教育辦公室、積極向上的教師教育辦公室,是我收到的最好的禮物。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十四

時(shí)間匆匆而過,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,在這個(gè)學(xué)期中,我始終堅(jiān)持以集團(tuán)“愛生如子”的教育理念為工作的指導(dǎo)思想,嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和樓層老師的支持下,工作勤勤懇懇、腳踏實(shí)地,盡力把自己的本職工作做好。

作為一個(gè)樓層負(fù)責(zé)人,管理好本樓層的班級(jí)是首要問題,針對(duì)本樓層學(xué)生年齡小的特點(diǎn),我從流動(dòng)紅旗入手,通過與班主任溝通協(xié)商后取得共識(shí),在平時(shí)課堂和班會(huì)課在班上對(duì)學(xué)生灌輸集體榮譽(yù)感,獲得流動(dòng)紅旗就是全班的光榮,被扣分是一種恥辱,讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。平時(shí)如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生違反學(xué)校規(guī)章制度,我會(huì)和班主任一齊教育這些學(xué)生,使他們明白那些可以做,那些不可以做。通過這樣齊抓共管、雙管齊下,一學(xué)期來學(xué)生的上課紀(jì)律、文明禮儀、等各方面都做得比較好。在收取課本資料費(fèi)時(shí),全樓老師共同商討方式方法,幫助班主任做通學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐,已證明這種方式是切實(shí)可行的。

對(duì)于一個(gè)樓層負(fù)責(zé)人來說,辦公室的管理也是非常重要的,因?yàn)樗墙處熮k公的地點(diǎn),是學(xué)校教師形象的一個(gè)側(cè)面反映。為了管理好辦公室,我們制訂出一系列的制度:(1)制訂出輪值表,值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生及安全巡視工作。(2)布置辦公室的公告欄、教育信息欄等(3)不要議論學(xué)校的是非。通過這些制度的約束,辦公室的管理漸見成效。

學(xué)校的安全教育永遠(yuǎn)放第一位,因?yàn)閷W(xué)生的生命是無價(jià)的,出了安全事故學(xué)校的聲譽(yù)就會(huì)受到很大影響。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患,我從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行安全管理:(1)加強(qiáng)樓層的安全巡視工作,我一天巡視樓層不少于十次,每天都檢查每間教室的門、窗、電等關(guān)閉情況。(2)在辦公室會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全,提高教師的安全意識(shí),特別是學(xué)生在課間、午休的紀(jì)律。經(jīng)過一學(xué)期的努力,本樓層沒有發(fā)生一例安全事故。

作為一名樓層負(fù)責(zé)人,我每天都做好上傳下達(dá)工作,把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá)。同時(shí),時(shí)刻關(guān)注教師動(dòng)態(tài),如果發(fā)現(xiàn)某位老師有情結(jié)就及時(shí)做好那位教師的思想工作。

樓層負(fù)責(zé)人的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理和上報(bào),如廁所堵塞、教室風(fēng)扇不轉(zhuǎn)、教室設(shè)備損壞等情況,出現(xiàn)這些情況后我都會(huì)馬上處理,如果維修不了就馬上向?qū)W校后勤處反映。此外,還時(shí)時(shí)關(guān)心各班學(xué)生的情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生上廁所沒沖水、亂丟垃圾就和班主任商討教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等,雖然這些都是小事情,但每一件小事情都會(huì)引發(fā)大事故,因此我每天都小心翼翼,盡量去發(fā)現(xiàn)一些隱患以及解決這些隱患的問題。

回首這學(xué)期的工作,雖然取得了一些成績(jī),但也存在不少問題,最大的疑惑就是:怎樣既能嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師,但同時(shí)又能和本年級(jí)組的老師搞好關(guān)系、愉快相處。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時(shí)也是一門藝術(shù),要管好物容易,要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十五

學(xué)校辦公室是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是為全體教職工服務(wù)的,是學(xué)校的綜合管理部門,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,是上情下達(dá),下情上匯的樞紐,也是學(xué)校的窗口。一年來,辦公室按照學(xué)校計(jì)劃,克服困難,開拓進(jìn)取,創(chuàng)新工作,充分發(fā)揮職能作用,主要工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)。

辦公室工作能否出佳績(jī),關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對(duì)自己工作敢于負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),創(chuàng)造性地開展工作。為此,辦公室人員進(jìn)行了工作分工、責(zé)任到人,互相提醒、定期檢查,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

二、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),做好各項(xiàng)工作。

甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作無規(guī)律性,頭緒繁雜、瑣事、大事、小事、難事很多,從行政、文件檔案整理到學(xué)校工作計(jì)劃安排、計(jì)劃、總結(jié)、職稱、考核、值班安排,學(xué)校衛(wèi)生、安全檢查等,各項(xiàng)工作集于一身,沒有無私奉獻(xiàn),是難以勝任辦公室工作的,因此,學(xué)校辦公室人員能做到愛崗敬業(yè),不計(jì)名利,不辭勞苦,無私奉獻(xiàn),才得以本年度工作能夠良好地順利開展。

1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,認(rèn)真細(xì)致。

地做好各項(xiàng)工作和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

2、做好教職工的考勤登記管理工作,學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,學(xué)校要求教職工請(qǐng)假必須按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)分管科室主任,分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后交辦公室主任存檔,并按月公示。

3、做好文件、行政檔案收集整理。及時(shí)處理上級(jí)各種文件,收發(fā)、傳閱和歸檔整理,并按文件、通知要求,落實(shí)校內(nèi)文件查閱制。

4、加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室文件處理和服務(wù)能力,負(fù)責(zé)相關(guān)材料的擬定,起草相關(guān)報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)等。

5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。

6、做好每月工作安排,完成每學(xué)期學(xué)校值班安排,節(jié)假日值班工作安排,做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。

8、做好各類學(xué)校報(bào)表,人事年報(bào)工作。

總之,辦公室工作要在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,規(guī)范工作程序,強(qiáng)化參謀職能,保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。要加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校長(zhǎng),為教師服務(wù)的能力,為今后學(xué)??缭绞桨l(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2013年11月。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十六


2016年是“十五”繼續(xù)教育進(jìn)入全面發(fā)展的一年,也是落實(shí)北京市和通州區(qū)教委“十五”繼續(xù)教育工作意見的關(guān)鍵一年。這一年,我們緊緊抓住有利時(shí)機(jī),積極開展各級(jí)各類的培訓(xùn),教師培訓(xùn)工作抓出成績(jī)、抓出實(shí)效,進(jìn)一步推動(dòng)了我區(qū)教師教育工作跨入新的發(fā)展時(shí)期。下面將2016年教學(xué)工作情況總結(jié)如下。


(一)、非學(xué)歷教育

1.啟動(dòng)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》公共必修課培訓(xùn)

2016年根據(jù)市區(qū)教委關(guān)于啟動(dòng)公共必修課意見,我區(qū)組織了《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》培訓(xùn)。由我校教育理論組教師承擔(dān)面授、組織輔導(dǎo)工作。扎實(shí)、有效地做好《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》的培訓(xùn),通過講授、發(fā)放材料、錄制軟盤等形式,完成全區(qū)7218人的培訓(xùn)任務(wù)。通過培訓(xùn)進(jìn)一步提高了教師對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)和師德水平有了進(jìn)一步的提高。

2.繼續(xù)教育面授專題培訓(xùn)

為了提高中小學(xué)各學(xué)科教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力,我們組織全區(qū)4209人參加學(xué)科面授專題培訓(xùn)。 培訓(xùn)學(xué)科小學(xué)有語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)教育、美術(shù)、體育;中學(xué)有數(shù)學(xué)、歷史、地理、美術(shù)、體育、政治等,通過請(qǐng)專家、教授、特級(jí)教師、名師講學(xué),使教師對(duì)學(xué)科前沿知識(shí)、新的教育理念、教育方法有了深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)教育教學(xué)工作起到了重要的指導(dǎo)作用。

3.信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)

全區(qū)中小學(xué)教師共有800人報(bào)名參加培訓(xùn), 通過學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合能力得到很大提高,并較好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)制作教學(xué)課件等。

4.新課程改革培訓(xùn)

高中政治教師新課程培訓(xùn)班。共40人參加培訓(xùn)。培訓(xùn)目標(biāo):幫助高中政治教師深入理解高中政治課新課程標(biāo)準(zhǔn),把握新課標(biāo)的理念、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,從而提高了高中教師實(shí)施新課標(biāo)的教學(xué)能力和水平,為實(shí)施新課標(biāo)、新教材做好師資準(zhǔn)備工作。

中學(xué)政治骨干教師新課程理論與實(shí)踐研究研修班。聘請(qǐng)首都師范大學(xué)胡玉順教授到我區(qū)擔(dān)任本班指導(dǎo)教師。培訓(xùn)目標(biāo)是新課程下教師角色轉(zhuǎn)換的理論與實(shí)踐的探討。

中學(xué)地理骨干教師新課程理念下的教學(xué)方法研究研修班 。聘請(qǐng)區(qū)級(jí)教研員和教改實(shí)驗(yàn)區(qū)有經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的同時(shí),帶領(lǐng)學(xué)員到基層中學(xué)開展聽課、評(píng)課等教研活動(dòng),收到了良好的培訓(xùn)效果。

區(qū)級(jí)骨干教師信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研修班。共120名骨干教師參加,學(xué)習(xí)時(shí)間為80學(xué)時(shí)。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí),參訓(xùn)教師搜集信息、分析信息、處理信息的能力和制作課件的能力都得到了很大的提高。

5.繼續(xù)教育專管員、信息員培訓(xùn)

共160名學(xué)員參加了培訓(xùn)。全區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校各單位信息員、專管員經(jīng)過培訓(xùn),加強(qiáng)了繼續(xù)教育檔案管理的規(guī)范化和系統(tǒng)化。

6.區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)

本學(xué)年主要對(duì)區(qū)校骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)培訓(xùn):共502人參加培訓(xùn)。 對(duì)骨干教師進(jìn)行教師職業(yè)道德修養(yǎng)的培訓(xùn),進(jìn)一步提高了骨干教師師德水平。并組織骨干教師結(jié)合工作實(shí)踐又撰寫了師德案例,區(qū)繼教辦已經(jīng)對(duì)骨干教師上交的師德案例進(jìn)行篩選,并組織專人將優(yōu)秀案例編輯成冊(cè),擬出版《骨干教師師德論文集》。

7、新教師培訓(xùn)。為了提高新教師的培訓(xùn)質(zhì)量,本學(xué)期修改了“十五”初期制定的新教師培訓(xùn)計(jì)劃,更突出實(shí)效性、針對(duì)性。注重了對(duì)新教師的師德、教育教學(xué)技能、教學(xué)基本功的培訓(xùn),收到了較好的教學(xué)效果。全區(qū)共有261名新教師參加李培訓(xùn)。

8、組織部分骨干教師參加“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”的培訓(xùn):由北京教育學(xué)院組織實(shí)施的“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”培訓(xùn)項(xiàng)目,自2016年7月開始到今年年底,開展了集中培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)等一系列卓有成效的培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)形式靈活多樣,內(nèi)容豐富多彩,培訓(xùn)效果顯著,深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的歡迎。


在學(xué)歷教育方面,從總的趨勢(shì)看,參加培訓(xùn)的人員是在逐年減少,重點(diǎn)已轉(zhuǎn)入非學(xué)歷教育,但是學(xué)歷教育的各項(xiàng)工作沒有放松,特別是緊緊抓住考前輔導(dǎo)工作,提高新生錄取率。2016年的專、本科考前輔導(dǎo)的應(yīng)該說錄取率在70%左右。由我校教師承擔(dān)的語文、政治、英語輔導(dǎo)的科目,開始成績(jī)是較高的,對(duì)提高錄取率起到了較大的作用。


1.開展《教育熱點(diǎn)問題研究》校本培訓(xùn)教材的培訓(xùn)

《教育熱點(diǎn)問題研究》一書是我區(qū)“十五”繼續(xù)教育自編教材,教材內(nèi)容主要是突出先進(jìn)教育理念的宣傳,為加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)、更好地適應(yīng)新課程改革提供幫助。此教材成為了全區(qū)教師對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)、理解和領(lǐng)悟的重要參考資料。各學(xué)校都組織教師進(jìn)行了認(rèn)真的自學(xué),并完成了每人3000字以上的學(xué)習(xí)體會(huì),全區(qū)7218人參加培訓(xùn)。目前,教師通過學(xué)習(xí)撰寫的心得體會(huì)等材料已陸續(xù)上交區(qū)繼教辦,由繼教辦組織教師進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定,并選出優(yōu)秀文章給予榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好中小學(xué)校本培訓(xùn)工作。今年6月份區(qū)教委人事科、區(qū)繼續(xù)教育辦公室對(duì)全區(qū)部分學(xué)校開展校本培訓(xùn)調(diào)研。通過聽校長(zhǎng)匯報(bào),召開教師座談會(huì),查閱檔案材料,交換意見等形式,較全面地掌握了各單位校本培訓(xùn)情況。通過校本培訓(xùn)調(diào)研,我們感到:校本培訓(xùn)是“十五”繼續(xù)教育的重要培訓(xùn)形式。校本培訓(xùn)是受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視,受到校長(zhǎng)、教師歡迎的一種培訓(xùn)形式,應(yīng)當(dāng)廣泛推行這種培訓(xùn)形式。但是,校本培訓(xùn)開展不均衡。表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)重視程度、教師的認(rèn)識(shí)程度不均衡;學(xué)校硬件設(shè)施的利用率不均衡;師資隊(duì)伍不均衡等影響了部分學(xué)校較好地開展校本培訓(xùn)。區(qū)教委人事科、繼教辦將調(diào)研情況上報(bào)教委后,教委認(rèn)為有必要開展評(píng)選校本培訓(xùn)示范?;顒?dòng),帶動(dòng)全區(qū)校本培訓(xùn)活動(dòng)的廣泛深入開展。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們將調(diào)研與查看基層學(xué)校上報(bào)材料相結(jié)合,經(jīng)過反復(fù)研究決定確定了13所中小學(xué)為校本培訓(xùn)示范校,確定1所園本培訓(xùn)示范園,通過幫教、幫訓(xùn)、手拉手等形式,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校的教師、管理人員、設(shè)備的輻射作用,帶動(dòng)一批薄弱校,提高教師教育教學(xué)能力和水平,提高我區(qū)學(xué)校辦學(xué)整體水平,推動(dòng)全區(qū)普教工作走上新臺(tái)階。


(一)教師職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)

根據(jù)北京市教委《關(guān)于加強(qiáng)“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》和通州區(qū)教育委員會(huì)《關(guān)于中小學(xué)教師“十五”繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作意見》,結(jié)合師資培訓(xùn)工作特點(diǎn)和我校實(shí)際情況,制定了“十五”期間我校校本培訓(xùn)工作意見及2016年校本培訓(xùn)內(nèi)容的計(jì)劃和具體安排。

今年10月學(xué)校召開教代會(huì)通過了《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校論文評(píng)審條件》《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校優(yōu)秀班主任評(píng)選條件》。與會(huì)代表充分認(rèn)識(shí)了學(xué)校開展校本培訓(xùn)有利于提高學(xué)校教師自身政治、思想、道德素質(zhì),有利于發(fā)揮教師學(xué)習(xí)的主體作用,促進(jìn)自身個(gè)性發(fā)展,有利于學(xué)校學(xué)習(xí)性組織的建設(shè)。并深深的感到開展校本培訓(xùn)是全面提高我校干部教師素質(zhì)提高教師培訓(xùn)質(zhì)量的重要條件。并決定于11月開始培訓(xùn)。本年度的培訓(xùn)重點(diǎn):

(1)組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》必修課教材,采取自學(xué)和輔導(dǎo)相結(jié)合的方式深入理解教材內(nèi)容,并結(jié)合本職工作加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高。通過學(xué)習(xí),教師深刻認(rèn)識(shí)到,培訓(xùn)者必須不斷提高素質(zhì),才能真正樹立為基層服務(wù)的意識(shí),才能為基層做好服務(wù)工作,才能保證培訓(xùn)質(zhì)量。

(2)、加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn),適應(yīng)新課程改革和學(xué)習(xí)性社會(huì)的需要,提高教師終身學(xué)習(xí)的能力。組織40歲以下教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)——authorware5.0培訓(xùn)50學(xué)時(shí)。并將考核與競(jìng)賽結(jié)合起來,激發(fā)教師學(xué)習(xí)積極性。

(3)、強(qiáng)化教師教科研意識(shí),提高教師教科研能力和水平。開展專題論壇活動(dòng),主題是:“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)模式,管理服務(wù)觀念、手段、方法的探究”。在全校教師、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”,更新教育觀念、管理服務(wù)觀念的研討活動(dòng),創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進(jìn)校形象。結(jié)合教師專業(yè)化和學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的需要,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),,培訓(xùn)科研型的教師隊(duì)伍,以促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。

(4)校本培訓(xùn)管理

學(xué)校校長(zhǎng)是校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人,建立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)任組長(zhǎng),主管教學(xué)校長(zhǎng)、主管教職工思想政治工作副校級(jí)干部任副組長(zhǎng),由師資培訓(xùn)科研辦公室具體組織管理工作。學(xué)校為每位參訓(xùn)教師建立檔案(一人一檔),記入繼續(xù)教育學(xué)分。并與評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職等掛鉤。


為把我校建設(shè)學(xué)習(xí)性組織,提高教師整體素質(zhì),學(xué)校組織起草了《通州區(qū)第一教師進(jìn)修學(xué)校校本培訓(xùn)工作意見》,組織全體教師參加師德培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)、繼續(xù)教育科研課題論壇活動(dòng)。教師積極性較高,學(xué)習(xí)興趣較濃,效果明顯。同時(shí)組織教師參與市區(qū)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。

1、北京教師培訓(xùn)中心組織的各學(xué)科培訓(xùn)者培訓(xùn):

2、計(jì)算機(jī)教師參加因特未來教育培訓(xùn)和信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)整合的培訓(xùn);

3、推薦教師參加英語全國(guó)骨干教師、普通話新大綱、初中政治和語文骨干教師培訓(xùn);

4、組織小學(xué)教師參加北京市小學(xué)數(shù)學(xué)、語文學(xué)科新課程課堂教學(xué)研討活動(dòng)等。

5、推薦和組織政治、地理、英語、化學(xué)、物理教師參加北京教育學(xué)院組織的“綠色耕耘行動(dòng)計(jì)劃”的培訓(xùn),我校教師普遍反映受益匪淺,對(duì)提高培訓(xùn)者素質(zhì)起了重要的作用。

通過培訓(xùn),拓展了培訓(xùn)者的學(xué)科知識(shí)面,在教育教學(xué)能力和水平方面也有較大提高,為更好的開展我區(qū)教師培訓(xùn)奠定良好的師資基礎(chǔ)。

(三)教育科學(xué)研究


1、根據(jù)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》“必修課” 的教學(xué)反饋、優(yōu)秀案例評(píng)選、學(xué)分反饋等項(xiàng)培訓(xùn)工作,組織編寫了 區(qū)骨干教師《師德案例選編》。

2、組織教師進(jìn)行“教育熱點(diǎn)問題研究”一書學(xué)習(xí)體會(huì)的評(píng)定學(xué)分工作,并將優(yōu)秀論文編輯成冊(cè)。

3、強(qiáng)化研究意識(shí),開展研修活動(dòng)。學(xué)科教師圍繞“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)模式探究”的主題,結(jié)合教學(xué)實(shí)際開展專題研究。本學(xué)年末,根據(jù)研究情況教師、教學(xué)管理人員撰寫論文,學(xué)校組織論文評(píng)審,評(píng)選論文等級(jí),學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì),并召開學(xué)年度繼續(xù)教育教學(xué)、管理論壇會(huì),組織編寫“十五”繼續(xù)教育論文集。

4、開展繼續(xù)教育論壇活動(dòng)。本學(xué)期論壇的主題是:“繼續(xù)教育培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)模式,管理服務(wù)觀念、手段、方法的探究”。在全校教師、教學(xué)管理人員中廣泛開展“以師資培訓(xùn)為中心”,更新教育觀念、管理服務(wù)觀念的研討活動(dòng),學(xué)期末共征集教育教學(xué)及教育教學(xué)管理論文25篇,評(píng)出一、二等獎(jiǎng),中獎(jiǎng)率占50%。為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的進(jìn)校形象奠定了良好的基礎(chǔ)。

5、堅(jiān)持校內(nèi)外調(diào)研制度。教師深入教學(xué)第一線,開展聽課、評(píng)課、教學(xué)研究、專題研討等活動(dòng),其中本學(xué)期教師聽課共計(jì)380節(jié),人均達(dá)到了20 節(jié)。把繼續(xù)教育的教研、教學(xué)活動(dòng)著眼點(diǎn)放在適應(yīng)教師新課程需要、為基層教學(xué)服務(wù)上,深受基層中小學(xué)的歡迎。

6、發(fā)揮教學(xué)指導(dǎo)組作用。本學(xué)期教學(xué)指導(dǎo)組的.任務(wù):

組織新教師學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)的開課匯報(bào)。共有13位教師講述了本人授課的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,會(huì)上大家暢所欲言,并就熱點(diǎn)問題,難點(diǎn)問題進(jìn)行了充分的討論。與會(huì)的教師深深感到:這種開課匯報(bào)形式好,教師間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,有利于本校教師整體素質(zhì)的提高。

各教研組長(zhǎng)組織本組教師開展教學(xué)觀摩課、研究課、公開課活動(dòng);

組織繼續(xù)教育論壇,制定教學(xué)論文評(píng)審條件,開展論文評(píng)審活動(dòng),為我校建成學(xué)習(xí)型、研究型組織出謀劃策。

三、本學(xué)期教學(xué)效果


1、培訓(xùn)。

(1)本學(xué)期圓滿的完成了學(xué)歷教育、研究生課程班和繼續(xù)教育的各項(xiàng)培訓(xùn)工作,得到基層學(xué)校、教師和聯(lián)合辦學(xué)單位的一致好評(píng),培訓(xùn)效果好。

2、獲獎(jiǎng)。

(1)繼續(xù)教育辦公室和我校英語教師(張淑清)組織指導(dǎo)了我區(qū)部分小學(xué)英語教師參加“北京市遠(yuǎn)郊區(qū)縣小學(xué)英語教師技能展示”大賽,并獲得“最佳教學(xué)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”,捧得獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀。

(2)學(xué)歷教育獲得“北京市師范大學(xué)2016年函授教育先進(jìn)單位”獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)普通話水平測(cè)試獲得“北京市普通話水平測(cè)試工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

3、教育教學(xué)研究成果。

(1)繼續(xù)教育辦公室組織部分我校教師參加編寫的《骨干教師師德案例集》一書初稿審閱、編輯工作已經(jīng)完成,待出版發(fā)行。

(2)學(xué)校校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織了“現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)”課件和繼續(xù)教育論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),獲得一、二等獎(jiǎng)教師的比例占參評(píng)教師總數(shù)的50%。

(3)參與北京市繼續(xù)教育校本培訓(xùn)課題研究,我校承擔(dān)的子課題《校本培訓(xùn)制度與管理研究》已取得中期成果——編輯出版了《校本培訓(xùn)管理制度匯編》初稿,發(fā)至全市教師進(jìn)修院、校。

4、教師個(gè)人獲獎(jiǎng)、登載論文、參與教科研課題研究等

(1)劉志田撰寫的《信息技術(shù)課的實(shí)踐創(chuàng)新與課堂實(shí)踐》獲得通州區(qū)教育學(xué)會(huì)“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文一等獎(jiǎng)。

(2)王金華撰寫的《激發(fā)思想政治課學(xué)習(xí)興趣的方法研究》獲得通州區(qū)教育學(xué)會(huì)“創(chuàng)新教育與教育創(chuàng)新”征文二等獎(jiǎng)。

(3)明紀(jì)英撰寫的《應(yīng)用討論法引導(dǎo)新教師進(jìn)行討論式教學(xué)》一文在全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物“信息技術(shù)教育” 第六期登載;并指導(dǎo)我區(qū)兩位新教師孫雪濤、趙云撰寫了 《心路》《我的教學(xué)生活》論文, 在“信息技術(shù)教育” 第九期登載。

(4)張振松撰寫的《加強(qiáng)組織管理,切實(shí)抓好小學(xué)英語教師培訓(xùn)工作》發(fā)表在《北京市中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校教師繼續(xù)教育信息》刊物上。

(5)政治學(xué)科郭淑琴、王金華參與了北京市高中教師《生活價(jià)值觀》課題研究,成為該課題組成員。

(6)王學(xué)一被北京教育學(xué)院聘請(qǐng)為北京市“義務(wù)教育新課程教學(xué)資源庫”項(xiàng)目專家。

(7)崔靜平獲得通州區(qū)教育系統(tǒng)名師稱號(hào)。

五、2016年師訓(xùn)工作特點(diǎn)


1、層次多,任務(wù)重。2016年是“十五”繼續(xù)教育的關(guān)鍵的一年,凡是“十五”期間開展的各項(xiàng)培訓(xùn)今年全部啟動(dòng),包括提高學(xué)歷層次的培訓(xùn)、三門必修課培訓(xùn)、各學(xué)科骨干教師的培訓(xùn)、小學(xué)、初中、高中的新課程培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)等。同時(shí)參加培訓(xùn)的人員多,全區(qū)7000多人都要參加不同層次的培訓(xùn),培訓(xùn)任務(wù)相當(dāng)繁重。

3、培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)多。北京教育大會(huì)召開以后,教師參加繼續(xù)教育受到了高度重視,與師資培訓(xùn)有關(guān)的大學(xué)、學(xué)院、教研部門等紛紛參與教師的培訓(xùn),我區(qū)現(xiàn)在與北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、北京教育學(xué)院、教師培訓(xùn)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等高校聯(lián)合辦學(xué),充分發(fā)揮高校的資源優(yōu)勢(shì),提高我區(qū)教師的水平。

4、培訓(xùn)的要求高。為了適應(yīng)新課改的要求和教師本人的需求,對(duì)“十五”繼續(xù)教育的培訓(xùn)內(nèi)容和形式都提出了很高的要求。從過去教師一人在課堂上講授逐步擴(kuò)展到學(xué)員上講臺(tái),師生互動(dòng),開展教學(xué)實(shí)踐,帶著問題進(jìn)行培訓(xùn)等,突出繼續(xù)教育的實(shí)效性、針對(duì)性。今年我區(qū)針對(duì)教師的需求開展了不同層次的培訓(xùn)班。有高研班、研修班、新課程培訓(xùn)班、骨干班、專業(yè)課專題培訓(xùn)班、學(xué)歷班、研究生課程班等。聘請(qǐng)了大學(xué)教授、教育專家、特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、中小學(xué)骨干教師等,登上繼續(xù)教育講臺(tái)指導(dǎo)我區(qū)教師的培訓(xùn),收到了較好的效果。

5、培訓(xùn)難度大。一是時(shí)間已過半任務(wù)卻沒有過半,逼人緊;二是教師培訓(xùn)大樓建設(shè)期間,需要的教學(xué)設(shè)備不能完全滿足,硬件條件差;在此基礎(chǔ)上要完成培訓(xùn)任務(wù),難度較大。但是,在區(qū)教委和各基層學(xué)校的大力支持下,在我校干部教師的共同努力下,2016年的培訓(xùn)任務(wù)完成了,這使各方共同努力的結(jié)果,再此表示深深地感謝。

總之,我區(qū)2016年的教師培訓(xùn)各項(xiàng)工作圓滿完成了。但是下一半任務(wù)還較為艱巨,我們還要繼續(xù)努力。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十七

辦公室工作能否出佳績(jī),關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對(duì)自己工作敢于負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),創(chuàng)造性地開展工作。為此,辦公室人員進(jìn)行了工作分工、責(zé)任到人,互相提醒、定期檢查,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。辦公室工作無規(guī)律性,頭緒繁雜、瑣事、大事、小事、難事很多,從行政、文件檔案整理到學(xué)校。

工作計(jì)劃。

安排、計(jì)劃、總結(jié)、職稱、考核、值班安排,學(xué)校衛(wèi)生、安全檢查等,各項(xiàng)工作集于一身,沒有無私奉獻(xiàn),是難以勝任辦公室工作的,因此,學(xué)校辦公室人員能做到愛崗敬業(yè),不計(jì)名利,不辭勞苦,無私奉獻(xiàn),才得以本年度工作能夠良好地順利開展。

1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

2、做好教職工的考勤登記管理工作,學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,學(xué)校要求教職工請(qǐng)假必須按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)分管科室主任,分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后交辦公室主任存檔,并按月公示。

3、做好文件、行政檔案收集整理。及時(shí)處理上級(jí)各種文件,收發(fā)、傳閱和歸檔整理,并按文件、通知要求,落實(shí)校內(nèi)文件查閱制。

4、加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室文件處理和服務(wù)能力,負(fù)責(zé)相關(guān)材料的擬定,起草相關(guān)報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)等。

5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。

6、做好每月工作安排,完成每學(xué)期學(xué)校值班安排,節(jié)假日值班工作安排,做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。

7、做好教師職稱晉升的申報(bào)工作。

8、做好各類學(xué)校報(bào)表,人事年報(bào)工作。

總之,辦公室工作要在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校的中心工作和重點(diǎn)工作,規(guī)范工作程序,強(qiáng)化參謀職能,保障學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。要加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校長(zhǎng),為教師服務(wù)的能力,為今后學(xué)校跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2019年,我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市教育局的具體指導(dǎo)和大力支持下,以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和迎接新一輪省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),努力加強(qiáng)學(xué)校軟件硬件建設(shè),積極開展中小學(xué)教師培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn),大力發(fā)展學(xué)歷教育、電大教育和農(nóng)民中等職業(yè)教育,取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下:

今年,我市6330名中小學(xué)教師全部加入全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、參加了省年中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。這次培訓(xùn),采用新形式,參加人員多,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),而且分學(xué)段分學(xué)科進(jìn)行,頭續(xù)多,任務(wù)重,給我們的培訓(xùn)組織和管理工作提出了更新更高的要求。為了保證培訓(xùn)效果,我校首先對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)培訓(xùn)管理員和國(guó)辦民辦學(xué)校培訓(xùn)管理員進(jìn)行了專門輔導(dǎo)培訓(xùn),并要求這些管理員負(fù)責(zé)本學(xué)區(qū)本學(xué)校教師的注冊(cè)入網(wǎng)和培訓(xùn)的技術(shù)指導(dǎo)工作。我校培訓(xùn)了55名輔導(dǎo)教師,對(duì)學(xué)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。在整個(gè)培訓(xùn)過程中,學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定課程,按時(shí)完成提交作業(yè)、學(xué)習(xí)日志、工作案例和。

學(xué)習(xí)總結(jié)。

積極參加班級(jí)論壇交流研討活動(dòng)。各位輔導(dǎo)教師經(jīng)常查看學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間和發(fā)帖回帖情況堅(jiān)持批閱學(xué)員的學(xué)習(xí)日志、作業(yè)、工作案例或教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、學(xué)習(xí)總結(jié)并按5%比例擇優(yōu)推薦定期發(fā)布班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)和班級(jí)公告隨時(shí)給學(xué)員發(fā)短信、打電話激勵(lì)、指導(dǎo)、督促學(xué)員完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行繼續(xù)教育全員培訓(xùn),這在我市尚屬首次。這次全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),學(xué)員注冊(cè)率達(dá)到了100%,學(xué)習(xí)率達(dá)到了99.3%,結(jié)業(yè)率達(dá)到了98%,全市中小學(xué)教師接受了一次素質(zhì)教育理念的深度撞擊,開始重新梳理和整合學(xué)科基本知識(shí),重新認(rèn)識(shí)和思考教育教學(xué)方法,進(jìn)而樹立了正確的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀。

年10月—12月,我們組織我市201名中小學(xué)各學(xué)科骨干教師參加了80學(xué)時(shí)的省農(nóng)村中小學(xué)學(xué)科骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),組織我市100名中小學(xué)教師參加了50學(xué)時(shí)的省農(nóng)村中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)。我校選派5名輔導(dǎo)教師,從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)管理,指導(dǎo)督促學(xué)員專心收聽收看視頻,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,按時(shí)上傳作業(yè),積極參加本地研討,通過班級(jí)qq群、電話、短信息、電子郵件、班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)和班級(jí)公告等形式,解答學(xué)員疑難問題,指導(dǎo)、督促學(xué)員完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。此次國(guó)培計(jì)劃項(xiàng)目培訓(xùn),貼近教師、貼近教學(xué)、貼近課堂,形式新穎,內(nèi)容實(shí)在,給參訓(xùn)教師帶來了視野的開闊、心智的啟迪、情感的熏陶、精神的享受和觀念的更新,為參訓(xùn)教師今后從事教育教學(xué)工作注入了源頭活水。

年1月—4月,我校組織全市1201名中小學(xué)班主任參加了“省農(nóng)村中小學(xué)班主任教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”。這次培訓(xùn)圍繞中小學(xué)班主任的日常工作實(shí)際進(jìn)行,培訓(xùn)內(nèi)容主要包括班主任工作基本規(guī)范、學(xué)生心理健康教育、班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織、未成年人思想道德教育、學(xué)校法規(guī)與衛(wèi)生安全、班級(jí)管理等。培訓(xùn)主要采取學(xué)員在網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)、撰寫研修日志、編寫班級(jí)管理設(shè)計(jì)與反思、參加論壇研討等形式進(jìn)行。我校對(duì)這次培訓(xùn)高度重視,精心組織,細(xì)致謀劃,妥善安排,選派了24名教師擔(dān)任培訓(xùn)班主任和輔導(dǎo)教師,組織指導(dǎo)參訓(xùn)班主任注冊(cè)入網(wǎng),嚴(yán)格督導(dǎo)參訓(xùn)班主任按要求在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、完成培訓(xùn)科目作業(yè)、參加網(wǎng)上研討,確保了培訓(xùn)質(zhì)量,培訓(xùn)總成績(jī)位居全省前列。這次班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn),歷時(shí)近四個(gè)月,有效地提升了我市中小學(xué)班主任教師的專業(yè)能力、履行。

崗位職責(zé)。

的能力以及在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中的帶動(dòng)、指導(dǎo)能力;有力地幫助了我市中小學(xué)班主任教師從宏觀上把握國(guó)家對(duì)教育發(fā)展的總要求,從微觀上掌握班主任工作的具體策略,為他們今后實(shí)施班級(jí)管理提高教育效果,奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。

在市和我市領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下,年5月—6月,我校舉辦了3期幼兒園教師培訓(xùn)班,培訓(xùn)了全市幼兒園園長(zhǎng)和教師600人。這次培訓(xùn)由市職教中心教師授課,培訓(xùn)內(nèi)容包括語言表演、幼兒英語教學(xué)、奧爾夫音樂、幼兒舞蹈訓(xùn)練、幼兒手指游戲、幼兒園墻面設(shè)計(jì)和幼兒繪畫等。這次培訓(xùn)既講解理論,又傳授技能,質(zhì)量高,效果好,大大提升了我市幼兒園師資水平,促進(jìn)了我市幼教事業(yè)的健康快速發(fā)展。

為了進(jìn)一步促進(jìn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展水平,我們還積極選送優(yōu)秀中小學(xué)教師參加上級(jí)舉辦的各種培訓(xùn)。今年,在基層學(xué)校推薦的基礎(chǔ)上,我們選送18人參加中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn),選送4人參加中小學(xué)骨干班主任省級(jí)培訓(xùn),選送30人參加省級(jí)中小學(xué)教師短期集中培訓(xùn),選送3人參加省級(jí)新教師教學(xué)技能培訓(xùn),選送4人參加省級(jí)農(nóng)村英語教師口語強(qiáng)化培訓(xùn),選送35人參加省農(nóng)村幼兒園教師短期培訓(xùn),選送30人參加省農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn),選送3人參加省農(nóng)村幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn),選送34人參加市農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn),全年共計(jì)選送161名中小學(xué)教師參加了上級(jí)舉辦的各種培訓(xùn)。我市更多的優(yōu)秀中小學(xué)教師近距離接受專家引領(lǐng),學(xué)習(xí)新理念新方法,大大優(yōu)化了我市中小學(xué)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),推動(dòng)了我市基礎(chǔ)教育課程改革的順利開展。

為加強(qiáng)全市中小學(xué)教師師德建設(shè),我們?cè)诮M織指導(dǎo)各中小學(xué)廣泛開展師德教育校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,組織開展了全市中小學(xué)教師“師魂頌”演講比賽和師德建設(shè)征文比賽。全市中小學(xué)教師熱情高漲,踴躍參加。在基層學(xué)校初賽初評(píng)的基礎(chǔ)上,年7月20日,我校舉辦全市中小學(xué)教師“師魂頌”演講比賽,最后評(píng)出特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)11名、優(yōu)秀獎(jiǎng)7名;年8月20日,我校進(jìn)行全市中小學(xué)教師師德建設(shè)征文評(píng)比,最后從96篇征文中評(píng)選出了20篇優(yōu)秀征文。這次活動(dòng)有力地宣傳了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,再次展現(xiàn)了全市中小學(xué)教師優(yōu)秀的師德師風(fēng),很好地促進(jìn)了全市中小學(xué)教師講師德、鑄師魂、無私奉獻(xiàn)、為國(guó)育才良好風(fēng)氣的形成。

在我校對(duì)全市中小學(xué)教師培訓(xùn)培養(yǎng)過程中,一批又一批名師和骨干教師成長(zhǎng)起來,逐步壯大了我市名優(yōu)教師隊(duì)伍。今年,我市涌現(xiàn)出了省級(jí)骨干教師7名、市級(jí)骨干教師33名、市級(jí)骨干教師100名;市級(jí)名師10名,市級(jí)名師10名;有16人入選市級(jí)中小學(xué)班主任人才庫、4人入選市級(jí)中小學(xué)班主任名師團(tuán)、2人入選市級(jí)中小學(xué)德育專家咨詢團(tuán)。名師骨干教師和優(yōu)秀班主任的不斷涌現(xiàn),進(jìn)一步提高了我市中小學(xué)教師的專業(yè)化水平,進(jìn)一步提高了我市中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的水平。

年4月,我市16名中小學(xué)后勤副校長(zhǎng)參加了省中小學(xué)后勤副校長(zhǎng)提高培訓(xùn)和統(tǒng)一考試。我們周密部署,嚴(yán)格管理,抓緊做好考前輔導(dǎo)培訓(xùn)工作。這次考試進(jìn)行地相當(dāng)順利,校長(zhǎng)們的考試合格率達(dá)到了100%。

為提高全市中小學(xué)校長(zhǎng)的教育管理能力,年8月23日—25日,我校和教育局聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)校長(zhǎng)年暑期提高培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班采用視頻會(huì)議形式,設(shè)一個(gè)主會(huì)場(chǎng)和十八個(gè)分會(huì)場(chǎng),共培訓(xùn)全市各級(jí)各類中小學(xué)校長(zhǎng)和教育局機(jī)關(guān)干部400余人。

我們聘請(qǐng)山東師范大學(xué)康萬棟教授、市十五中裴春雪校長(zhǎng)、承德圍場(chǎng)天卉中學(xué)胡天民校長(zhǎng)、省教育廳安全處劉志剛處長(zhǎng)、市教育局督導(dǎo)室王若英主任等省內(nèi)外知名教育專家、教授和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別就名校長(zhǎng)成長(zhǎng)規(guī)律、教師專業(yè)成長(zhǎng)、高效課堂教學(xué)、校園安全管理、教育督導(dǎo)評(píng)估工作等方面內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地講授講解。

這次培訓(xùn),極大地促進(jìn)了我市各級(jí)各類中小學(xué)校長(zhǎng)銳意進(jìn)取、扎實(shí)工作、拓展新思路、謀劃新舉措,為全市教育工作迅速實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、教育質(zhì)量、隊(duì)伍素質(zhì)、教育環(huán)境的“六個(gè)提升”,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。市教育局副局長(zhǎng)馬x國(guó)同志對(duì)我市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作給予了很高的評(píng)價(jià)。

今年,我校繼續(xù)與師大聯(lián)合舉辦函授本科進(jìn)修班,開設(shè)小學(xué)教育和教育學(xué)兩個(gè)專業(yè),共有學(xué)員70人。我們高度重視,精心組織,于年4月和9-10月,利用雙休日,對(duì)學(xué)員進(jìn)行了兩次大規(guī)模的集中教學(xué)輔導(dǎo)。我們聘請(qǐng)師大教授,共講授了12門課程,進(jìn)一步提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。學(xué)員上站率、考試及格率分別達(dá)到了90.6%、98.4%,今年又有62名學(xué)員修完全部課程順利畢業(yè)。

我們積極轉(zhuǎn)變觀念,主動(dòng)適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)需要,今年又新增中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們的合作院校,進(jìn)而增開了一些新專業(yè)。在招生工作中,我們繼續(xù)加大宣傳力度,早宣傳、早發(fā)動(dòng)、早動(dòng)手,利用各種有利時(shí)機(jī)和電視臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站等媒體發(fā)布招生信息,千方百計(jì)搜集生源信息。我們實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制,動(dòng)員全校教職工深入學(xué)校、機(jī)關(guān)、醫(yī)院、企業(yè)、農(nóng)村,廣泛宣傳,耐心發(fā)動(dòng)。通過采取這些有力有效的措施,經(jīng)過全校教職工的積極努力,今年春秋兩季共招生325人,比去年多招生67人,比前年多招生140人,今年招生數(shù)在市各縣市電大中遙遙領(lǐng)先。

在電大教學(xué)及管理上,我們主動(dòng)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)內(nèi)容信息化、學(xué)習(xí)方式自主化的發(fā)展趨勢(shì),充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的優(yōu)勢(shì),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行授課、輔導(dǎo)、批改作業(yè),實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合。我們選配責(zé)任心強(qiáng)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,熱心為學(xué)員服務(wù),及時(shí)幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)中遇到的各種問題,切實(shí)抓緊抓好了自學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)及實(shí)踐幾個(gè)環(huán)節(jié)的管理。我們積極探索以學(xué)員為主體的自我學(xué)習(xí)管理方式,建立班委會(huì),按鄉(xiāng)鎮(zhèn)或單位劃分學(xué)習(xí)小組,任命學(xué)習(xí)成績(jī)好又熱心班級(jí)管理的學(xué)員擔(dān)任班干部或小組長(zhǎng),充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)員的示范帶動(dòng)作用,引導(dǎo)學(xué)員端正學(xué)習(xí)態(tài)度,互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相督促、共同提高。我們加強(qiáng)考試管理,注重考風(fēng)考紀(jì)教育,提高了考試的質(zhì)量,受到了上級(jí)電大和教育主管部門的高度肯定。今年電大各科考試,668名學(xué)員中,本科學(xué)員單科結(jié)業(yè)率在80%以上,專科學(xué)員單科結(jié)業(yè)率在85.5%以上,教學(xué)質(zhì)量有了顯著的提高。

今年,我校農(nóng)民職業(yè)教育工作又邁上了一個(gè)新臺(tái)階,新增教學(xué)點(diǎn)1個(gè),新招農(nóng)民學(xué)員170名,教學(xué)點(diǎn)達(dá)到了6個(gè),學(xué)員總數(shù)達(dá)到了794名。我們多渠道籌集資金,購置教學(xué)和實(shí)習(xí)設(shè)備,改善了各個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)條件。我們建立了“雙班主任”制度,安排我校責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí)肯干的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,安排教學(xué)點(diǎn)所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教學(xué)校教師或村干部擔(dān)任副班主任,從學(xué)員中篩選威信高、有組織能力的黨員、村干部擔(dān)任班長(zhǎng)、組長(zhǎng),形成了一個(gè)上下貫通、系統(tǒng)高效的組織管理機(jī)制,對(duì)學(xué)員實(shí)行了精細(xì)化管理。今年3月份以來,我們每周都安排專職教師和兼職教師深入各個(gè)教學(xué)點(diǎn)“送教”,在農(nóng)民家門口和田間地頭向廣大農(nóng)民朋友傳授科技致富經(jīng),手把手地教學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐實(shí)驗(yàn)。我們制定了相關(guān)。

規(guī)章制度。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的教育引導(dǎo)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合突出實(shí)用技術(shù)的傳授。我們注重對(duì)教學(xué)和實(shí)踐過程的管理采取農(nóng)閑時(shí)間集中上課農(nóng)忙時(shí)節(jié)以實(shí)踐課、實(shí)習(xí)課為主派出專業(yè)技術(shù)課教師到田間地頭巡回指導(dǎo)解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題。我們堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合實(shí)習(xí)與生產(chǎn)相結(jié)合將理論講解、討論交流、案例剖析、參觀學(xué)習(xí)等多種形式結(jié)合起來以豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我們堅(jiān)持“辦一班、興一業(yè)、富一方”向優(yōu)秀學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)扶持基金鼓勵(lì)學(xué)員勤奮學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)致富。

學(xué)員通過學(xué)習(xí)后,文化素質(zhì)和科技素養(yǎng)迅速提高,增強(qiáng)了大干快上種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的信心和決心,有的新上項(xiàng)目,有的擴(kuò)大規(guī)模,取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)員們學(xué)科技用科技,促進(jìn)了當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的致富增收。更為可喜的是,我們教學(xué)點(diǎn)所在的鄉(xiāng)村,干群關(guān)系更為融洽了,學(xué)員們看書、上網(wǎng)、學(xué)習(xí),也在一定程度上帶動(dòng)了鄉(xiāng)風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)的改善。我們的農(nóng)民職業(yè)教育有力地推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。

年8月21日—25日和8月26日—30日,我校成功承辦了市小學(xué)音樂教師培訓(xùn)班和市小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)班。來自市24個(gè)縣市區(qū)100所學(xué)校的100名小學(xué)音樂教師和100名小學(xué)美術(shù)教師參加了培訓(xùn)。市教育局領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班給予了科學(xué)指導(dǎo)。這次培訓(xùn)班,結(jié)合市小學(xué)音樂、美術(shù)教學(xué)實(shí)際和教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,安排了新教材解讀、課堂教學(xué)觀摩研討、新課程背景下教師自我培訓(xùn)提升等12項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容。我們聘請(qǐng)省市專家和我市我校優(yōu)秀一線教師授課,加強(qiáng)了授課教師和參訓(xùn)學(xué)員的互動(dòng)交流,極大地提高了培訓(xùn)效果,受到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),受到了全體參訓(xùn)學(xué)員的歡迎。

年7月—9月,我校承擔(dān)了市保險(xiǎn)中介從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,共舉辦培訓(xùn)班8期,培訓(xùn)學(xué)員1050人。我們嚴(yán)格按照上級(jí)部署安排和教學(xué)計(jì)劃,精心組織,嚴(yán)格管理,學(xué)員出勤率和考試合格率在各縣市中名列前茅。

今年,我校認(rèn)真開展了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),組織教職工學(xué)習(xí)了胡七一講話,學(xué)習(xí)了黨的xx屆六中全會(huì)精神,組織學(xué)校中層以上干部學(xué)習(xí)了《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》和《市機(jī)關(guān)工作人員損害發(fā)展環(huán)境行為責(zé)任追究暫行辦法》,大幅度提高了全校干部和教職工的政治思想素質(zhì)。全校干部和教職工吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取,努力做好本職工作,努力做出優(yōu)異成績(jī),學(xué)校形成了爭(zhēng)上游、爭(zhēng)一流的良好工作氛圍。

今年,我校制定了《市教師教育工作規(guī)劃》,修訂了一些規(guī)章制度,進(jìn)一步明確了各工作崗位的職責(zé)、目標(biāo)和考核獎(jiǎng)懲辦法。我們嚴(yán)格執(zhí)行招待、考勤、公物管理、財(cái)務(wù)開支審批等規(guī)章制度,厲行節(jié)約,勤儉辦學(xué),節(jié)省財(cái)務(wù)開支。我們?nèi)嫱菩悬h務(wù)公開、校務(wù)公開和學(xué)校信息公開,每月堅(jiān)持向市紀(jì)檢委報(bào)告我校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況,自覺接受教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督。今年,我校通過信息公開網(wǎng)站主動(dòng)公開學(xué)校信息20條,在之窗信息公開平臺(tái)主動(dòng)公開學(xué)校信息12條,近5萬字,為公民、法人和其他組織方便、快捷地獲取我校信息提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),為廣大人民群眾了解我校、來我校辦事和學(xué)習(xí)提供了便利,受到了廣泛的好評(píng)。

我們牢固樹立安全第一意識(shí),不斷加大學(xué)校綜合治理和安全穩(wěn)定工作力度,建立健全了各項(xiàng)安全穩(wěn)定制度、預(yù)案、方案,層層簽定責(zé)任狀,明確各個(gè)崗位的安全責(zé)任。我校堅(jiān)持每天由一名校長(zhǎng)晝夜帶班、一名主任和2名教師晝夜值班。我們定期對(duì)教學(xué)辦公樓、學(xué)員公寓樓和西平房進(jìn)行安全檢查,定期檢查消防器材、消防設(shè)施和照明、動(dòng)力線路,投資近萬元對(duì)滅火器、消防栓、消防水帶進(jìn)行了維護(hù)更新。我們加大了對(duì)各種安全穩(wěn)定隱患和矛盾糾紛隱患的排查力度,及時(shí)排除各種不穩(wěn)定因素。今年9月以來,我校選派5名同志下基層包村維護(hù)農(nóng)村信訪穩(wěn)定。一年來,我校未發(fā)生失火、失盜、非法上訪等重大事故,維護(hù)了學(xué)校安定和諧的大好局面。

我們下大力量加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),投資20多萬元新建車庫4個(gè)、改建廁所2個(gè);投資4萬元對(duì)教學(xué)辦公綜合樓進(jìn)行燙頂維護(hù),對(duì)照明及動(dòng)力線路、上下水管道和取暖管道進(jìn)行了維修維護(hù);我們購置了3套移動(dòng)多媒體設(shè)備和180套學(xué)生課桌;為每位教師配備了手提電腦,為教師辦公室安裝了格力空調(diào)掛機(jī),更換了辦公桌椅;新植冬青1500株,保持了校園的綠化凈化美化亮化。我們學(xué)校的辦學(xué)條件、教職工辦公條件和學(xué)員們的學(xué)習(xí)住宿條件得到了進(jìn)一步改善。

總之,一年來,我校做了大量的工作,取得了較好的成績(jī),有效地促進(jìn)了全市教育系統(tǒng)三支隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,為教育強(qiáng)市、教育名市建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。今后,我們將繼續(xù)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變作風(fēng),做好工作,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為全市基礎(chǔ)教育發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供更多的支持和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨的xx大勝利召開獻(xiàn)禮。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十八

20__年已悄然走來,19年,綜合辦培訓(xùn)圍繞公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo),在公司的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,圓滿完成了全年的培訓(xùn)任務(wù),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距,現(xiàn)將一年來的工作匯報(bào)如下:

一、培訓(xùn)工作情況:

19年綜合辦培訓(xùn)與其他部協(xié)作共舉辦了員工培訓(xùn)二十期以上,共四百多人人次參加,每屆培訓(xùn)合格率達(dá)90%以上,基本達(dá)到了目標(biāo)要求;(其中包括全公司員工消防知識(shí),消防實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。

二、培訓(xùn)工作分析:

1、19年的培訓(xùn)工作比起19年相比有了較大的進(jìn)步,無論是在培訓(xùn)課程還是培訓(xùn)質(zhì)量上都有了一定的增長(zhǎng)幅度。

三是:脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn),學(xué)校將參培人員送到其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或規(guī)模企業(yè),接受創(chuàng)新思想和技術(shù)提高培訓(xùn)。

2、完整了培訓(xùn)計(jì)劃:建立了制度性培訓(xùn)體系,比起以往的培訓(xùn)工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化,培訓(xùn)管理幅度和力度較弱,員工培訓(xùn)意識(shí)差,培訓(xùn)工作開展起來較為困難的情形。綜合辦建立了職工學(xué)校,利用職工學(xué)校平臺(tái),在總結(jié)了以往的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,優(yōu)化了培訓(xùn)的重要性,重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)內(nèi)容全面性,提升了培訓(xùn)工作的制度化管理。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,積極探索新的培訓(xùn)模式:19年的培訓(xùn)工作,我們主要采取幻燈片、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式來提高培訓(xùn)工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識(shí),在投入工作。

三、培訓(xùn)工作存在的問題與不足:

1、培訓(xùn)工作考核少,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng)性。

2、雖改變了培訓(xùn)制度但是培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采勸上面講,下面聽‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響了培訓(xùn)的效果。

3、培訓(xùn)過于形式化:培訓(xùn)時(shí)間與課時(shí)的不長(zhǎng)是導(dǎo)致形式化的主要體現(xiàn),短短的1個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓(xùn)工作中來。

4、實(shí)施培訓(xùn)的針對(duì)性不好,后續(xù)效果評(píng)價(jià)不到位目前培訓(xùn)整體還是停留在推的階段,培訓(xùn)計(jì)劃更多地靠主管部門去督促和實(shí)施,相對(duì)缺乏對(duì)業(yè)務(wù)的支持,針對(duì)性不強(qiáng)。

5、內(nèi)部授課老師技巧普遍不高,有待提高,制作課件水平不足,自主研發(fā)課程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理,提升內(nèi)部授課水平,推行內(nèi)部認(rèn)證,真正打造一支合格稱職的隊(duì)伍。

以上是我對(duì)培訓(xùn)工作的總結(jié),認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過程,只有在實(shí)際工作的過程中不斷總結(jié),通過總結(jié)尋找工作中的規(guī)律,從而培養(yǎng)和提高工作效率及完成工作能力。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇十九

第三辦公室的每一個(gè)成員都是平凡普通的教師,卻用自己的執(zhí)著、溫情和努力進(jìn)取書寫下了決不平凡的人生,詮釋著“學(xué)高為師,身正為范”的真諦。這是一種態(tài)度,這是一種精神,這更是一種成功。體老師正是用這種態(tài)度和精神演繹著平凡中的輝煌。我們這個(gè)年級(jí)組室由各個(gè)年齡階段的組員組成,有60后,70后和80后,然而每一個(gè)老師面對(duì)著繁重的教學(xué)任務(wù),都表現(xiàn)兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。

擔(dān)任學(xué)校行政工作的施蕾老師,最更令人欽佩的是:盡管手頭已有做不完的工作,辦公室還有接不完的電話,然而一說到教育教學(xué)工作,絲毫不馬虎,在拓展學(xué)科和德育工作中刻苦鉆研,碩果累累,不僅是學(xué)校工作的主干力量,還是區(qū)教研中心組成員。身為最年長(zhǎng)的徐懷玉老師作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,總是能夠看到她語文課本上密密麻麻的備課筆記——為的只是能夠?qū)⒁惶锰镁始姵实恼n堂奉獻(xiàn)給學(xué)生;總是能夠看到她與同備課組的老師細(xì)致地探討某個(gè)知識(shí)點(diǎn)——為得只是將最精準(zhǔn)最詳盡的知識(shí)傳遞給學(xué)生。語文教研組長(zhǎng)的周健老師身體力行地帶領(lǐng)著我們,用最飽滿的熱情和最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投身于教育教學(xué)的第一線。常常會(huì)在午休時(shí)分,看見她在辦公室里為學(xué)生面批作業(yè);常常會(huì)在課間時(shí),看見她不顧一天的疲勞,沖入教室,為學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn);常常會(huì)在課余時(shí)分,看見她與學(xué)生悉心交談:端正態(tài)度,力爭(zhēng)佳績(jī)。年輕教師是我們年級(jí)組室的生力軍,朝氣蓬勃,愛崗敬責(zé),飽含熱情。艾黎英不溫不火,不急不躁的性格特點(diǎn),使她總是能將班級(jí)工作安排的有條不紊,在處理班級(jí)事務(wù)上總能游刃有余。在班干部的培養(yǎng)上,葉蘭老師也頗有一套:實(shí)實(shí)在在地做到“人盡其才”,常能看到一班的小干部們挑起班級(jí)事務(wù)的大梁,而此時(shí)的葉老師已退身為一個(gè)引導(dǎo)者。陶夏珠老師“小身材、大力量”,她的強(qiáng)大力量展現(xiàn)在課堂上:妙語連珠,層層深入,生動(dòng)活潑,慷慨激昂,追求每堂課的完美。

本學(xué)期我們開展了幾次有意義的活動(dòng),教師們?cè)诜e極參與中汲取了知識(shí)、獲得了收益。我們組織教師開展經(jīng)典閱讀活動(dòng),每位教師選擇《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》某一章節(jié)進(jìn)行研讀,并撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)。年末的迎新年活動(dòng),我們組室教職工迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì),教師們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了集體的力量和奧運(yùn)的拼搏精神。教師們談到,輸贏不是問題,問題是我們積極參與了,同時(shí)也理解了“文明迎世博,健康迎世博”的真正含義。通過活動(dòng)更促進(jìn)了教師的凝聚力。

走進(jìn)我們辦公室,首先映入眼簾的就是整潔、舒適的環(huán)境,是一個(gè)處處洋溢著溫馨和溫暖的大家庭。有了溫暖,就會(huì)促進(jìn)教師的發(fā)展,就會(huì)合成無比強(qiáng)大的集體力量。我們組正是這樣一個(gè)溫暖的小家庭。大家互相協(xié)作,互相關(guān)心,在日常工作和生活中,每當(dāng)有人遇到困難,組員就會(huì)伸出友誼之手,主動(dòng)熱情地幫助,排憂解難,真正把人與人之間緊緊地凝聚在一起,班組中那位老師身體不適,同事們互相關(guān)心。大掃除時(shí),大家搶著干,帶頭干,沒有人喊臟和累。為了全面提高教學(xué)質(zhì)量的需要,我們辦公室的各個(gè)教研不擺“花架子”,不搞“形式主義”,貼合實(shí)際,有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)。我們辦公室的每位教師都能積極參加學(xué)校組織的教科研活動(dòng),在活動(dòng)中大家熱烈討論,大膽發(fā)表自己的意見和見解,形成了良好的教研氛圍。無論何時(shí),大家都是不分你我共同作戰(zhàn),用一股合力為學(xué)生,年級(jí),學(xué)校的發(fā)展努力著:在隊(duì)風(fēng)紀(jì)的比賽中,三年級(jí)的學(xué)生精神抖擻,步調(diào)一致,這離不開各個(gè)班主任老師的投入,更離不開年級(jí)組內(nèi)每個(gè)老師的共同協(xié)作。在這里,沒有誰會(huì)計(jì)較個(gè)人得失。在這里,只要有需要,每個(gè)人都會(huì)鼎力相助——這一切只因?yàn)槲覀兿嘤H相愛一家人。

有一首歌的歌詞中寫道,因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人,有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,有福就該同享,有難必然同當(dāng)。相逢即是有緣,因?yàn)橛芯?,我們相逢在這個(gè)組室中;因?yàn)橛行模覀兓茧y與共,攜手并進(jìn)。我們組室也成為我們辦公室最大的特——溫馨和悅。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇二十

北師大大興附小“中國(guó)好老師從我做起”

行動(dòng)計(jì)劃方案

辦公環(huán)境設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

“中國(guó)好老師”行動(dòng)計(jì)劃以全國(guó)師范院校為依托、聯(lián)動(dòng)社會(huì)各界力量,面向全國(guó)中小學(xué)校和幼兒園,提升千萬教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)尤其是師德素養(yǎng),促進(jìn)我國(guó)兒童青少年健康成長(zhǎng)。整個(gè)行動(dòng)計(jì)劃包含“從我做起”、“互通互助”、“素養(yǎng)提升”、“記錄傳承”“尊師愛師”五大具體行動(dòng)。

“中國(guó)好老師”行動(dòng)應(yīng)作為新學(xué)年學(xué)校的中心工作之一,與學(xué)校各項(xiàng)工作結(jié)合在一起。中國(guó)好老師“從我做起”行動(dòng)計(jì)劃。倡導(dǎo)全國(guó)師范院校的教師、學(xué)生和畢業(yè)生發(fā)起系列體現(xiàn)師德、表達(dá)師愛的行動(dòng),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用微行動(dòng)傳遞教育正能量,倡導(dǎo)中國(guó)好老師“立德樹人,從我做起”。

教師辦公室是我們教師的日常工作室,也是我們教學(xué)的討論室,老師辦公室文化是一所學(xué)校文化的重要標(biāo)志之一,它彰顯著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位,凸現(xiàn)著老師的綜合素養(yǎng)、職業(yè)道德。推進(jìn)教師辦公室文化建設(shè),豐富辦公室文化內(nèi)涵,創(chuàng)建溫馨和諧的辦公室,既有利于展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采,提升辦學(xué)品位,同時(shí)也對(duì)促進(jìn)教師發(fā)展,形成積極向上的團(tuán)隊(duì),構(gòu)建和諧校園有著獨(dú)特的意義。

二:設(shè)計(jì)原則:

教師辦公室布置以“高雅,美觀,整潔,實(shí)用”為標(biāo)準(zhǔn),體現(xiàn)“溫馨,和諧,學(xué)習(xí)”的原則,重在營(yíng)造富有特色的文化氛圍。

三:規(guī)范要求:

(1)建立衛(wèi)生清掃值日制度,辦公室要保持清潔。地面干凈無雜物,

桌面無灰塵,及時(shí)清倒垃圾。

(2)教師辦公桌上作業(yè)、書籍等物品要求擺放條理、整齊。

(3)窗臺(tái)潔凈、門窗光亮,窗簾損壞的及時(shí)修理。

(4)辦公室內(nèi)無衛(wèi)生“死角”,辦公桌下不用的凌亂物品及時(shí)清理另作安置。

(5)辦公室潔具應(yīng)及時(shí)清洗,保持外觀清潔,并按指定位置放置,拖把、掃帚應(yīng)整齊放置于固定位置。

(6)辦公室內(nèi)吊扇、燈管、電話、空調(diào)等電器要定期清潔,保持干凈。

(7)辦公室人員應(yīng)保持良好衛(wèi)生習(xí)慣,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

(8)辦公室墻壁有鞋印等明顯污跡的要及時(shí)清理。

(9)離開辦公室要將桌面收拾干凈,非教學(xué)物品放入抽屜內(nèi),椅子放到桌子內(nèi),并關(guān)好門、窗、水、燈空調(diào)等電器。

(1)環(huán)境布置新穎,個(gè)性鮮明,有創(chuàng)意,富有文化品位。

(2)課程表,作息時(shí)間表和室內(nèi)宣傳公布欄要統(tǒng)一規(guī)范張貼。

(3)在適當(dāng)?shù)奈恢脧堎N教育名言或標(biāo)語或美術(shù)作品或書畫作品,要美觀大方,統(tǒng)一布局,不得雜亂無章。

(4)裝飾物品要體現(xiàn)教育特色。

(1)利用室內(nèi)墻壁、辦公(玻璃)桌面等空間開展藝術(shù)布置。

(2)各辦公室每位老師的桌子上的裝飾物要放置于合理美觀位置上。

(3)利用其他空間合理種養(yǎng)盆栽綠化。

(4)美化和綠化布置要體現(xiàn)所在辦公室的個(gè)性特征和動(dòng)態(tài)特點(diǎn),體

現(xiàn)教師的個(gè)性創(chuàng)造。

(1)加強(qiáng)辦公室文化建設(shè),形成團(tuán)結(jié)、和諧、文明、向上的文化氛圍。

(2)辦公室成員自覺遵守辦公紀(jì)律,在辦公室里,工作至上,不得做與工作無關(guān)的事情,不得三五成群的在一起聊天,更不得上網(wǎng)聊天、妙股、玩游戲、看電影、電視。

(3)著裝端莊,佩帶得體。

(4)辦公場(chǎng)所杜絕吸煙。

學(xué)校將給予各辦公室一定的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行辦公室文化建設(shè),并在開學(xué)兩周內(nèi)對(duì)各辦公室文化建設(shè)進(jìn)行檢查評(píng)比,并給予一定的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì),望各加辦公室認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

20xx年1月25日星期日

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇二十一

基礎(chǔ)教育課程改革是整個(gè)基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措。教師是課程實(shí)驗(yàn)和推廣工作的重要實(shí)施者和參與者,因此,師資培訓(xùn)工作是課程改革實(shí)驗(yàn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)年,為確保課改有效開展,落實(shí)好課改的精神,我校以校本培訓(xùn)為重點(diǎn),以提高培訓(xùn)質(zhì)量為目標(biāo),開展有計(jì)劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)工作,使培訓(xùn)工作切實(shí)為教學(xué)教育提供理論支持?,F(xiàn)總結(jié)如下:

一、目標(biāo)明確、自訓(xùn)自練。

當(dāng)前,我校的教師校本培訓(xùn)目的為了讓全體教師了解基礎(chǔ)教育課程改革的背景、意義和目標(biāo),明確基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念,更新教育觀念,增強(qiáng)實(shí)施課改的自覺性和責(zé)任感。掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材,改進(jìn)教育方法和教學(xué)手段,具備實(shí)施新課程的能力和水平。力爭(zhēng)使一批教師成為教育教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人和研究型教師。一是針對(duì)我校的教師實(shí)際,我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃,學(xué)校教師繼續(xù)教育年度計(jì)劃、教師則根據(jù)個(gè)人所需,制定了以課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的自訓(xùn)自練計(jì)劃。

二是學(xué)校班子身先士卒,做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是新課程改革的身體力行者和責(zé)任人。在課改實(shí)驗(yàn)中,我們切實(shí)做到三個(gè)“自覺”:自覺參加上級(jí)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),自覺參加校內(nèi)每次課改學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育報(bào)刊,廣泛吸收課改信息。

三是根據(jù)不同年齡、學(xué)歷、水平、學(xué)科教師的自身需求,對(duì)全年的教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排,并加強(qiáng)組織指導(dǎo),把培訓(xùn)工作各項(xiàng)措施落在實(shí)處。極大地體現(xiàn)了教師的主體地位,避免了在繼續(xù)教育中“一刀切”的現(xiàn)象,使教師積極主動(dòng)地參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

二、形式多樣,求實(shí)創(chuàng)新。

實(shí)施課改以來,我們堅(jiān)持樹立“以人為本”的思想,通過多種形式的培訓(xùn)活動(dòng),調(diào)動(dòng)教師的自主學(xué)習(xí)、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。一是堅(jiān)持用課程理念統(tǒng)領(lǐng)培訓(xùn)全過程,用課程的最新信息和最新動(dòng)態(tài)貫穿培訓(xùn)過程,倡導(dǎo)參與式、交互式、探究式、交流式等各種互動(dòng)培訓(xùn)方式。二是實(shí)行分科、分期、滾動(dòng)進(jìn)行的集中培訓(xùn)方式和校本培訓(xùn)的方式進(jìn)行。集中培訓(xùn)主要方式有:講座,參加各級(jí)課程培訓(xùn)的人員及學(xué)校骨干教師做專題講座,并對(duì)接受培訓(xùn)人員提出的問題給予對(duì)話式的解答和指導(dǎo);研討交流,以參與式研討為主要形式,集中或分組交流、討論、合作探究,在體驗(yàn)、互動(dòng)中切實(shí)提高教師實(shí)施課程的能力。三是以教研組為單位,開展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽評(píng)課等多種形式的培訓(xùn)。

(一)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。

1、師德方面培訓(xùn)。

以鄧小平“三個(gè)面向”教育思想為指導(dǎo),開展以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點(diǎn)和《中小學(xué)心理行為問題干預(yù)》的培訓(xùn),安排我校趙芬老師做了師德師風(fēng)方面的培訓(xùn),結(jié)合《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等對(duì)教師進(jìn)行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育,使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀。通過各種形式的師德培訓(xùn)、培養(yǎng)造就一支品德高尚的教師隊(duì)伍。

2、新理念方面的培訓(xùn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等。重點(diǎn)要結(jié)合本人的教學(xué)情況選修新課程培訓(xùn)的有關(guān)專題進(jìn)行自學(xué)。同時(shí)學(xué)校方面也要進(jìn)行集中培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要有杜安開的《教學(xué)大綱學(xué)習(xí)》、楊龍開的《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《新課標(biāo)解讀》、張?zhí)芾蠋煹摹督逃虒W(xué)管理方法的探究》、湯劍老師的《教師的專業(yè)成長(zhǎng)》、包繼華的《教師基本功的指導(dǎo)》、江宇的《教師心理健康輔導(dǎo)》、蔡榮兵的《班級(jí)文化建設(shè)》、嚴(yán)盛策、陸紅梅的《班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流》、畢杰、董均梅的《教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流》等。學(xué)習(xí)和對(duì)新課程改革教學(xué)中問題的研究為主要內(nèi)容,搜集、整理相關(guān)課改信息,組織學(xué)習(xí)、研討交流,使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。學(xué)習(xí)時(shí)間為每周一學(xué)三學(xué)時(shí),促進(jìn)教師在教學(xué)實(shí)踐中研究掌握實(shí)施新課程的有效教學(xué)方法和手段。

3、舉辦教育、教研理論專題講座。為促使教師教育理論水平的提高,在校本培訓(xùn)中,我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外,還積極舉辦各類專題教育講座和組織部分教師參加各級(jí)級(jí)培訓(xùn),學(xué)校也多次組織學(xué)習(xí)“新課程與教學(xué)改革”等有關(guān)專著,觀看新課程課堂教學(xué)錄象。我們重視抓好有實(shí)驗(yàn)課題年級(jí)教師的課程培訓(xùn)工作,以點(diǎn)帶面,通過一系列的理論培訓(xùn),使我校教師對(duì)教育理論知識(shí)及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化,不僅更新了教育觀念,形成了新的人才觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀等,同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高,為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、開展專題研討活動(dòng)。我校的教育專題活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性。在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面,我們開展不同形式的教研實(shí)踐活動(dòng)。如承擔(dān)縣組織的新課標(biāo)課堂教學(xué)比賽、演講比賽。還以教研組為單位的教研活動(dòng),更是充滿是新的氣象,教研組在每次教研活動(dòng)都做到“四有三保證”:有主題、有目標(biāo)、有主講人、有記錄;保證時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員的落實(shí)。通過“備課——說課—講課——反思——評(píng)課”五位一體的教研模式,為教師營(yíng)造了一個(gè)研究學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。不僅使廣大教師教研能力有所提高,而且也提高了教師的課堂教學(xué)效果。

(二)研訓(xùn)結(jié)合,促進(jìn)發(fā)展。

1、開展活動(dòng),激活教師學(xué)習(xí)與實(shí)踐內(nèi)驅(qū)力。

為充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)、實(shí)踐課程的積極性,提高培訓(xùn)效率,使教師真正把學(xué)得的新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)教育行動(dòng)。我校采取了“以教研驅(qū)動(dòng)自訓(xùn)”的策略來營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。具體做法是:(1)開展教學(xué)“三個(gè)一”這一群眾性的教研活動(dòng),促使教師在活動(dòng)過程中成長(zhǎng)。學(xué)期來,我們認(rèn)真落實(shí)聽、說、評(píng)“三課”制度。教師們能根據(jù)各教研組的安排,遵循新課標(biāo)新的教學(xué)理念,認(rèn)真地上好每一節(jié)教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐課。在反思課堂教學(xué)中,教師們能夠本著互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步的指導(dǎo)思想,比較恰當(dāng)?shù)卦u(píng)好每一節(jié)課。通過活動(dòng),開展反思性學(xué)習(xí),對(duì)教學(xué)的實(shí)際情境做多角度、多層面、多方向的理性反思,在反思教學(xué)中學(xué)會(huì)教學(xué)。

(2)積極參加校外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),努力促使骨干教師脫穎而出。我校積極參加州、市、基地組織的課堂教學(xué)競(jìng)賽,外出參加競(jìng)賽活動(dòng)的老師,都能認(rèn)真準(zhǔn)備,深入思考。學(xué)校還重視發(fā)揮骨干教師群體力量,全力以赴幫助做好參賽的準(zhǔn)備工作。我校佟殿臣高艷杰等老師在參加市、縣新課程課堂教學(xué)研討中都取得較好的成績(jī)。

2、以課題研究為載體,提高教師新課程研究能力。

教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容,教師要逐步樹立教研科研意識(shí),圍繞新課程的實(shí)施,結(jié)合課堂教學(xué),進(jìn)行教育科研基本方法的培訓(xùn)。注重教師教學(xué)科研意識(shí)和能力的培養(yǎng),根據(jù)本校、教師本人實(shí)際,針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)中的實(shí)際問題,特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問題,圍繞我校教育教學(xué)科研課題,有效地開展課題實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過教育科研知識(shí)的培訓(xùn):逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展.為提高班主任的整體素質(zhì),通過組織外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),同時(shí)我們還注重對(duì)班主任工作研究,不斷地總結(jié)和傳授工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)了一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)的班主任。

4、充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用.學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的作用,開展結(jié)對(duì)子活動(dòng).并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、集體研討等活動(dòng),促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒.鼓勵(lì)各位教師利用各種渠道學(xué)習(xí),搜集各種先進(jìn)的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,并靈活運(yùn)用于實(shí)際工作中。

三、培訓(xùn)到位,成效顯著。

通過狠抓新課程培訓(xùn),我校教師師德師風(fēng)不斷改善,改革意識(shí)不斷增強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了教學(xué)觀念能轉(zhuǎn)變、教學(xué)模式善提煉、教學(xué)結(jié)構(gòu)會(huì)構(gòu)建,取得一系列的成績(jī)。本學(xué)期在各級(jí)各類觀摩課、研討課中,上課老師都精心設(shè)計(jì)教案,特別是吳安勇、蔡榮兵、李龍、朱恩玉、王英、董均梅老師在市、縣組織的課堂教學(xué)研討中取得較好的成績(jī)。學(xué)校教研風(fēng)氣好,很多青年教師改革力度大,改革精神強(qiáng),教學(xué)能力進(jìn)步較大。

四、存在的問題。

1、培訓(xùn)過程原始資料的收集、整理有待加強(qiáng)。我們還缺乏收集過程原始資料的意識(shí),資料還不夠齊全,資料的整理、歸類還不規(guī)范,還不善于對(duì)資料進(jìn)行分析,并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)存在的問題。

2、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目意識(shí)不強(qiáng)。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目,使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為盲目,缺乏針對(duì)性,對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。

3、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前,開展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式,在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。

總之通過開展有計(jì)劃、有組織、有步驟的一系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作,使培訓(xùn)工作切實(shí)為教學(xué)教育提供了理論基礎(chǔ),同時(shí)提高了教師的教育教學(xué)能力,提升了個(gè)人的自身素質(zhì)。但我們?cè)趯?shí)際工作中也存在很多不足之處,今后我們將采取積極有力的措施,與時(shí)俱進(jìn),探索校本培訓(xùn)的新思路、新形式、新內(nèi)容,為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍而不懈努力。

教師辦公室文化建設(shè)工作總結(jié)篇二十二

一、強(qiáng)化責(zé)任,認(rèn)真落實(shí)工作職責(zé)。

辦公室工作能否出佳績(jī),關(guān)鍵在辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感,因此辦公室工作人員牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對(duì)自己工作敢于負(fù)責(zé),盡職盡責(zé),創(chuàng)造性地開展工作。為此,辦公室人員進(jìn)行了工作分工、責(zé)任到人,互相提醒、定期檢查,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

二、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),做好各項(xiàng)工作。

第1頁開展。

1、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。2、做好教職工的考勤登記管理工作,學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,學(xué)校要求教職工請(qǐng)假必須按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù),經(jīng)分管科室主任,分管校長(zhǎng)批準(zhǔn)后交辦公室主任存檔,并按月公示。

3、做好文件、行政檔案收集整理。及時(shí)處理上級(jí)各種文件,收發(fā)、傳閱和歸檔整理,并按文件、通知要求,落實(shí)校內(nèi)文件查閱制。

4、加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室文件處理和服務(wù)能力,負(fù)責(zé)相關(guān)材料的擬定,起草相關(guān)報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)等。5、做好人事調(diào)入、調(diào)出人員及退休人員的手續(xù)辦理及歸檔。6、做好每月工作安排,完成每學(xué)期學(xué)校值班安排,節(jié)假日值班工作安排,做好值班日志的發(fā)放、回收、歸檔工作。7、做好教師職稱晉升的申報(bào)工作。8、做好各類學(xué)校報(bào)表,人事年報(bào)工作。9、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它各項(xiàng)工作。

第2頁步提高為校長(zhǎng),為教師服務(wù)的能力,為今后學(xué)??缭绞桨l(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2019年,我校在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市××局的具體指導(dǎo)和大力支持下,以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和迎接新一輪省級(jí)示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī),努力加強(qiáng)學(xué)校軟件硬件建設(shè),積極開展中小學(xué)教師培訓(xùn)和校長(zhǎng)培訓(xùn),大力發(fā)展學(xué)歷教育、電大教育和農(nóng)民中等職業(yè)教育,取得了可喜的成績(jī),圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?,F(xiàn)將我校一年來的工作總結(jié)如下:

一、中小學(xué)教師素質(zhì)提高全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)扎實(shí)推進(jìn),提高素質(zhì)。

第3頁日志、工作案例和學(xué)習(xí)總結(jié),積極參加班級(jí)論壇交流研討活動(dòng)。各位輔導(dǎo)教師經(jīng)常查看學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間和發(fā)帖回帖情況,堅(jiān)持批閱學(xué)員的學(xué)習(xí)日志、作業(yè)、工作案例或教學(xué)設(shè)計(jì)與反思、學(xué)習(xí)總結(jié)并按5%比例擇優(yōu)推薦,定期發(fā)布班級(jí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)和班級(jí)公告,隨時(shí)給學(xué)員發(fā)短信、打電話,激勵(lì)、指導(dǎo)、督促學(xué)員完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)中小學(xué)教師進(jìn)行繼續(xù)教育全員培訓(xùn),這在我市尚屬首次。這次全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),學(xué)員注冊(cè)率達(dá)到了100%,學(xué)習(xí)率達(dá)到了99.3%,結(jié)業(yè)率達(dá)到了98%,全市中小學(xué)教師接受了一次素質(zhì)教育理念的深度撞擊,開始重新梳理和整合學(xué)科基本知識(shí),重新認(rèn)識(shí)和思考教育教學(xué)方法,進(jìn)而樹立了正確的教育觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、教師觀、評(píng)價(jià)觀。

二、中小學(xué)教師學(xué)科培訓(xùn)形式多樣,滿足需求。

1、中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和中小學(xué)教師綜合教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

第5頁理提高教育效果,奠定了堅(jiān)實(shí)的理論和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。3、幼兒園教師培訓(xùn)。

為加強(qiáng)全市中小學(xué)教師師德建設(shè),我們?cè)诮M織指導(dǎo)各中小學(xué)廣泛開展師德教育校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,組織開展了全市中小學(xué)教師師魂頌演講比賽和師德建設(shè)征文比賽。全市中小學(xué)教師熱情高漲,踴躍參加。在基層學(xué)校初賽初評(píng)的基礎(chǔ)上,年7月20日,我校舉辦全市中小學(xué)教師師魂頌演講比賽,最后評(píng)出特等獎(jiǎng)2名、一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)11名、優(yōu)秀獎(jiǎng)7名;年8月20日,我校進(jìn)行全市中小學(xué)教師師德建設(shè)征文評(píng)比,最后從96篇征文中評(píng)選出了20篇優(yōu)秀征文。這次活動(dòng)有力地宣傳了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,再次展現(xiàn)了全市中小學(xué)教師優(yōu)秀的師德師風(fēng),很好地促進(jìn)了全市中小學(xué)教師講師德、鑄師魂、無私奉獻(xiàn)、為國(guó)育才良好風(fēng)氣的形成。

6、名師骨干教師的培養(yǎng)與選拔。

第7頁師的專業(yè)化水平,進(jìn)一步提高了我市中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)的水平。

為提高全市中小學(xué)校長(zhǎng)的教育管理能力,年8月23日25日,我校和××局聯(lián)合舉辦了全市中小學(xué)校長(zhǎng)年暑期提高培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)班采用視頻會(huì)議形式,設(shè)一個(gè)主會(huì)場(chǎng)和十八個(gè)分會(huì)場(chǎng),共培訓(xùn)全市各級(jí)各類中小學(xué)校長(zhǎng)和××局機(jī)關(guān)干部400余人。

我們聘請(qǐng)山東師范大學(xué)康萬棟教授、市十五中裴春雪校長(zhǎng)、承德圍場(chǎng)天卉中學(xué)胡天民校長(zhǎng)、省教育廳安全處劉志剛處長(zhǎng)、市××局督導(dǎo)室王若英主任等省內(nèi)外知名教育專家、教授和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別就名校長(zhǎng)成長(zhǎng)規(guī)律、教師專業(yè)成長(zhǎng)、高效課堂教學(xué)、校園安全管理、教育督導(dǎo)評(píng)估工作等方面內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地講授講解。

第8頁迅速實(shí)現(xiàn)辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、管理水平、教育質(zhì)量、隊(duì)伍素質(zhì)、教育環(huán)境的六個(gè)提升,奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。市××局副局長(zhǎng)馬建國(guó)同志對(duì)我市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作給予了很高的評(píng)價(jià)。

四、學(xué)歷教育、電大教育和農(nóng)民職業(yè)教育拓寬領(lǐng)域,服務(wù)社會(huì)。

1、學(xué)歷教育。

第9頁有效的措施,經(jīng)過全校教職工的積極努力,今年春秋兩季共招生325人,比去年多招生67人,比前年多招生140人,今年招生數(shù)在市各縣市電大中遙遙領(lǐng)先。

第10頁習(xí)設(shè)備,改善了各個(gè)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)條件。我們建立了雙班主任制度,安排我校責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí)肯干的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,安排教學(xué)點(diǎn)所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教學(xué)校教師或村干部擔(dān)任副班主任,從學(xué)員中篩選威信高、有組織能力的黨員、村干部擔(dān)任班長(zhǎng)、組長(zhǎng),形成了一個(gè)上下貫通、系統(tǒng)高效的組織管理機(jī)制,對(duì)學(xué)員實(shí)行了精細(xì)化管理。今年3月份以來,我們每周都安排專職教師和兼職教師深入各個(gè)教學(xué)點(diǎn)送教,在農(nóng)民家門口和田間地頭向廣大農(nóng)民朋友傳授科技致富經(jīng),手把手地教學(xué)員進(jìn)行實(shí)踐實(shí)驗(yàn)。我們制定了相關(guān)規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的教育引導(dǎo),注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,突出實(shí)用技術(shù)的傳授。我們注重對(duì)教學(xué)和實(shí)踐過程的管理,采取農(nóng)閑時(shí)間集中上課,農(nóng)忙時(shí)節(jié)以實(shí)踐課、實(shí)習(xí)課為主,派出專業(yè)技術(shù)課教師到田間地頭巡回指導(dǎo),解決生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題。我們堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合,實(shí)習(xí)與生產(chǎn)相結(jié)合,將理論講解、討論交流、案例剖析、參觀學(xué)習(xí)等多種形式結(jié)合起來,以豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我們堅(jiān)持辦一班、興一業(yè)、富一方,向優(yōu)秀學(xué)員提供創(chuàng)業(yè)扶持基金,鼓勵(lì)學(xué)員勤奮學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)致富。

學(xué)員通過學(xué)習(xí)后,文化素質(zhì)和科技素養(yǎng)迅速提高,增強(qiáng)了大干快上種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的信心和決心,有的新上項(xiàng)目,有的擴(kuò)大規(guī)模,取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)員們學(xué)科技用科技,促進(jìn)了當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)業(yè)的發(fā)展,帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的致富增收。

第11頁更為可喜的是,我們教學(xué)點(diǎn)所在的鄉(xiāng)村,干群關(guān)系更為融洽了,學(xué)員們看書、上網(wǎng)、學(xué)習(xí),也在一定程度上帶動(dòng)了鄉(xiāng)風(fēng)村風(fēng)民風(fēng)的改善。我們的農(nóng)民職業(yè)教育有力地推進(jìn)了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。

年7月9月,我校承擔(dān)了市保險(xiǎn)中介從業(yè)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,共舉辦培訓(xùn)班8期,培訓(xùn)學(xué)員1050人。我們嚴(yán)格按照上級(jí)部署安排和教學(xué)計(jì)劃,精心組織,嚴(yán)格管理,學(xué)員出勤率和考試合格率在各縣市中名列前茅。

六、學(xué)校自身建設(shè)和發(fā)展常抓不懈,成績(jī)斐然。

第12頁1、加強(qiáng)政治思想教育,提高教職工整體素質(zhì)。

我們下大力量加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),投資20多萬元新建車庫4個(gè)、改建廁所2個(gè);投資4萬元對(duì)教學(xué)辦公綜合樓進(jìn)行燙頂維護(hù),對(duì)照明及動(dòng)力線路、上下水管道和取暖管道進(jìn)行了維修維護(hù);我們購置了3套移動(dòng)多媒體設(shè)備和180套學(xué)生課桌;為每位教師配備了手提電腦,為教師辦公室安裝了格力空調(diào)掛機(jī),更換了辦公桌椅;新植冬青1500株,保持了校園的綠化凈化美化亮化。我們學(xué)校的辦學(xué)條件、教職工辦公條件和學(xué)員們的學(xué)習(xí)住宿條件得到了進(jìn)一步改善。

第14頁育強(qiáng)市、教育名市建設(shè)和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。今后,我們將繼續(xù)以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變作風(fēng),做好工作,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),為全市基礎(chǔ)教育發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)提供更多的支持和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),以更加優(yōu)異的成績(jī)向黨的十九大勝利召開獻(xiàn)禮。

第15頁。

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