演講稿通常包含了開頭、正文和結尾三個部分，這有助于將信息有序地呈現給聽眾。撰寫演講稿時，要注意語言的準確性和得體性，避免使用不當的詞匯或表達方式。請大家一起來欣賞以下精彩的演講稿，體驗一份思想的碰撞。
不負青春逐夢前行的演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！
從我7歲那邊起，就背上了一個小書包，每一天在父母的接送下，開始了我在校的學習生活。至今，已9年了。
小學因貪玩，成績一向無法提高，最終在父母的嚴厲管教下，學習成績才有了點起色。就這樣一向延續(xù)下來，到了六年級那年，父母根據目前的情景，為我選好了初中學校。
雖然我所上的那所初中校不差，但從爸爸的眼里我看到了失落。我明白，他一向想我考一中，就算我考不上，只要到達分數線，他肯交錢買上，這全是為了讓我有個更好的學習環(huán)境。只因我不爭氣，讓爸爸失望了。之后，我下定決心一要考上一所好的高中——二中。
眼見初中三年生活即將結束，而我的`心卻未安定下來。此刻我的心境與心里所想的，跟小學六年級準備考初中時一樣。教師、父母跟我們講了許多道理，當時我還吸收并下定決心必須要努力學，可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白，一生僅有一次中考機會，中考考不好，就再沒機會上學了。我真的該清醒了。
我浪費了昨日，今日就要想盡辦法來補償，明天必須要將一切展現。
給大家。
我要告訴全世界：我不是弱者我會創(chuàng)造時機。
初中的最終一百多天，我必須要做到最好，我不能再荒廢我的人生，我要讓我的人生生如夏花，我要直奔我的目標，實現我的夢想。
不負青春逐夢前行的演講稿篇二
親愛的同學們：
大家好：
青春是一首田園詩，悠遠明凈，清新淡雅；青春是一幅山水畫，吸取鉛華雕飾，留下樸素純真；青春是一陣和煦的風，吹出寒冷孤寂，帶來春光無限。
人生是一條慢慢長長的道路，它需要我們腳踏實地，一步步的去走，所有的山路、捷徑，最終都被它吞噬，在這條道路上有許許多多景物。青春，就是這條路中最炫麗的那道風景，它無限張揚自我，無拘無束，總是跟著感覺在走，正如德國哲學家叔本華所說“青年人，總愛以一本趣味小說的形式去憧憬自己的人生歷程”，往事像一縷青煙散去，時光匆匆劃過，留下的是那永恒的記憶，牙牙學語的孩提時代猶在昨天，轉瞬間天真無邪的童年也已同我們揮手離去，時間太過匆匆，不知不覺我們已步入青春的殿堂，在這里充滿了誘惑、想象和責任，時間似一只推手，將我們推向了“長大”，雖然我們想向歌中那樣“不想長大”但我們做不到，在時間的面前我們似乎太過渺小，而我們能做的就是增加它的寬度，我們無法乞求時光女神的垂憐，但我們可以在有限的時間內將青春之花盡情綻放。當我們長大時，我們發(fā)現所謂長大，就是把原本看重的東西看輕一點，原本看輕的東西看重一點。很多人闖進你的生活，只是為了給你上一課，然后轉身離開。當一切都靜下來時，你就會重新審視自己身上的責任。
導演趙寶剛指導的《北京青年》，它就講述的是一群青年怎樣書寫屬于他們自己的青春，放下自己現有的一切，“重走青春”尋覓那條屬于他們的青春道路，不為別的，只為安撫內心的波動，青春本應這樣，這樣絢爛、無怨無悔，“每一次不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”。如今升入高中，眼前是一條寂寞的小巷，雖然無趣，無聲，但當你以奔跑的姿勢跑過回首時，你會發(fā)現那條小巷不再寂寞，因為那留下了你的腳印。
啟航青春，不要因為時間的拘束而走得匆匆，停下腳步，細細品味路邊的風景，讓青春之路走出自己的步履。
讓我們以青春為帆，夢想為槳，駕船揚帆起航！
不負青春逐夢前行的演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好！
青春是什么？大概在你對人情世故似懂非懂的時候，它就輕悄悄地躲入你的心里，時常給你空惹些無謂的煩惱。它很調皮，或者令你突然無緣無故地生悶氣、發(fā)脾氣，或者讓你毫無預感地睹物傷情、悲天憫地，又或者使你的心情有如顛簸翻滾的巨濤大浪一樣喜怒無常、茫然無措。
朝秦暮楚今天練書法明天改學音樂后天又要嚷著奕棋自然白費青春只擦肩而過一長串所謂的“夢想”而終究一無所成。
據說王獻之兒時學字，不幾年自以為學有小成，一天便捧著洋洋自得的書法去向父親王羲之炫耀，父親沒說什么只是在“大”字下面加了一點。王獻之便又帶著這幅書法到母親跟前，母親看到加了一點的“大”字大為贊賞：“其他的字不怎么樣，唯獨這‘大’字學得跟你父親一樣。”這時，王獻之才知道，想要學好書法，不是三五年的事情，非要十數載乃至數十載的功夫勤練苦學不可。他此后不知練干了多少缸墨水，才成就了一代書名。
傳說李白少時并不好學，父親送他到學堂上學，他卻時常偷出去玩。一天在一條小河邊遇到一位老婆婆在磨著一根根鐵棒，李白很不解，老婆婆解釋說要把鐵棒磨成繡花針。老婆婆告訴李白滴水石穿，只要她天天磨鐵棒，鐵棒也總有一天會變成繡花針的?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”，李白受啟發(fā)，自此勤苦學詩，終成一代詩仙，為千世萬代景仰。
不負青春逐夢前行的演講稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
夢，源自內心的呼喚；路，筑往夢想的彼岸；眼，凝視生命的周天；心，默然握緊的雙拳。迢迢逐夢路，多少求索的身影，忽隱忽現。
依稀記得墜地的瞬間，如同天籟般嬰兒的啼哭。世界上最純凈的聲音，透出內心的堅定。
秋葉，不自信枝的挽留，風中搖曳一抹枯黃；雨滴，不自信云的留戀，空中灑落一絲憂傷；我們，不自信心的吶喊，山下徒留一道背影。為什么，總有飛蛾撲火般的過客，為了他人的成功徒作嫁衣。我們經常用崇拜的目光讀著貝爾的成就，用陶醉的神情瞻仰莎士比亞的風采，用贊嘆的評價肯定愛迪生的付出。然而，伴隨著他們的成功，有一些人的足跡被挖掘了出來。原來，正如每一朵玫瑰都開自荊棘的領域，每一個先驅都脫穎于蕓蕓眾人之中。我想，原因并不完全是能力的限制，也不是資源的貧乏。不自信，是他們的致命傷。追逐夢想的終點，這場馬拉松臨近了尾聲，每一步都如同踩在尖刀上。并不是自信的人能夠少一點傷痛，而是他們相信自己能夠跑得最遠，除了自己，沒有人有資格觸摸那道黑白線。于是，我們在人生的賽場上，看到了矚目的身影，那是刀鋒上的舞者。
追夢路上，請昂首。昂首帶給我們的不僅是自信，還有一片新的天地。穿梭于四季，抬起頭，遠方吐露的新綠，枝隙朦朧的光陰，垂落飽滿的收獲，冰雪蕩滌塵封的心。抬起頭，那不僅是一種態(tài)度，更是一種宣告。人，總要做些什么證明自己的存在，告訴這個世界，我來過！這是傲骨，絕不退縮的態(tài)度；這是宏圖，眺望高遠的追求。夢，是人心底最美好的希冀。追夢時的低頭，或許是勢不如意的屈服，或許是心浮氣躁的躊躇，或許是得意洋洋的回顧。難道這不是對夢的褻瀆么？我們總在青春的時候，做著白發(fā)的事。白發(fā)的往昔，揣揣不安。
追逐，永不疲憊的腳步；腳步，無盡延伸的長路；長路，漫漫行程的孤獨；孤獨，心夢無痕的歸宿；歸宿，昂首前行，向著逐夢路的終點，昨日的啼哭，會是明天的坦途。
不負青春逐夢前行的演講稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
夢想是多么神奇，他把人引入美好之地。每個不甘平凡的人，都懷揣著一顆不服輸的心，這是多么強大的力量?。《@卻是源于藏在人們心中的追求夢想的心。沒有了夢想支撐靈魂，那么一個人也許就會像行尸走肉一樣，漫無目的，不知道白天與黑夜會是多么美好；他就不知道夢想的力量是有多么奇妙，成功是多么喜悅。
我很小的時候，常?；孟胛议L大后會是什么樣，會從事著什么工作，會把什么當做我前行的信仰？有人把治病救人、醫(yī)者仁心當做自己的信仰，他就成為了一名偉大的醫(yī)學者；有人把舍己為人、勤勤懇懇、打擊一切不法分子作為自己的信仰，他就成為了一位讓世人所敬佩的警察；也有人一生默默無聞，卻是他們讓世界變得更加美麗，他們就是清潔工……這許許多多的職業(yè)并沒有高低貴賤之分，但都是缺一不可。就算是在別人看來臟兮兮的清潔工作，對于清潔工們來說，卻有更深的含義。他們也是活得開心快樂，不用擔驚受怕。就算再苦再累，他們也想靠著自己的雙手打出自己的一片天！這是多么震撼的精神！
小時候的幻想是多么懵懂。那個時候我總是幻想自己是一名醫(yī)生，整天帶著一個玩具聽筒給我的洋娃娃們看病，還假裝給她們開藥。回想起這一切，還是覺得好笑。如今已經與中學揮手的我就已經把未來的打算籌劃在心中了，而這一切都是源于兒時那個懵懂的我，源于那一份情感，鑄就了我熱愛醫(yī)生這個職業(yè)的心。
夢想不是說說的，真正是你怎么做。如果你不甘平凡，那么就從現在開始確立目標，朝著方向標努力奮斗；但要是你就甘心如此，那你注定被他人所超越，被淪為他人的笑柄。
我就是不甘平凡、不甘墮落的一個人，所以我已經在為我的夢想而努力著，而奮斗著，不管是荊棘漫布，還是“猛獸”擋路，我都不會放棄，我期待看到那更燦爛的明天。
作為新中國未來的接班人，我們更應該從小確定奮斗的目標、奮斗的方向，我們是新中國的花朵，是國家的明日棟梁，我們應該從自身做起、從小事做起，爭做國家未來的建設者！
不負青春逐夢前行的演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春。
中國。
夢》。
彰顯魅力。我們要做最真實的自我一筆一筆描摹出我們的夢想。
教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的形式度過著屬于我們的青春，這是一個叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會的質疑，還過年幼的我們本不該過早的擁有這么大的心理負擔，可是社會不顧后果的將他們壓在了我們的`身上，現在還反過來對我們說：“你們是被壓垮的一代?！?p>
我有一個夢想，這個夢想是深深扎根于90年一代的夢想中的。
我夢想有一天，這個社會真正的了解我們，理解我們。
我夢想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。
我夢想有一天，甚至連高中校園這個囚牢般的地方，也將變成歡樂和自由的天堂。
我夢想有一天，老師將不完全是以我們的成績，而是以我們的品格優(yōu)劣來評定我們的好壞。
我夢想有一天，社會對我們不在質疑，我們的天空不再烏云密布，陽光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!
不負青春逐夢前行的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
當我閉上眼睛，回憶起五年前的那個夏天，我一定會想起高考成績出來的那個炎熱的下午，焦灼萬分的我臉上流著汗，一個人坐火車跑到另外一個城市去聽招生會，為了決定自己接下來四年或五年的歸宿。那時，醫(yī)學兩個字于我，是實習醫(yī)生格蕾里與死神搏斗的爭分奪秒，是小時候一場大手術后爸爸媽媽十幾年掛在嘴邊的對醫(yī)生的感念，也是對那身穿起來似乎很帥的白大衣充滿少女心的向往。最終在那個夏天的糾結與奔波中，它變成了我的高考志愿上第一個，也是唯一一個專業(yè)，上海交通大學醫(yī)學院臨床醫(yī)學五年制。
然而，那個穿著格子襯衣的大一新同學大概不會想到，通往未來的路竟是那么漫長。從閔行芳草叢生的小徑，到盧灣車水馬龍中的天橋，一個又一個臺燈照亮的.夜晚，已經在記憶中漸漸模糊，而那些忘不了的記憶，卻依舊在心中珍藏。第一次在解剖教室對無言良師深深鞠躬，第一次為病人做體格檢查，第一次在準媽媽的肚子上聽到寶寶有力的胎心，第一次在手術室接過老師遞來的電刀，還有第一次搶救病人按壓胸廓時我顫抖的雙手，第一次送走病人時忍不住奪眶而出的淚水……那些所有的第一次，交織著那么多的感恩與懷念，沉淀成了我心中最難忘的，淚中帶笑的回憶。
離開重慶南路后，每一次回來，都仿佛感覺到母校一直以她沉靜而睿智的目光注視著我們，而我卻注定是那個要遠行的游子。我不知道，還能有多少次，在圖書館一隅做一個安靜自習的少年，或是和朋友一起在午后的校園里肆意游蕩，再或是在天橋的一端靜靜佇立，看操場在暮色四合中漸漸沉睡。寂寞天地中，還是少年的我們都想要成為白色巨塔上頂天立地的大英雄，而母校卻見證了所有那些為一場考試奮斗到天明的日子，那些落魄低沉幾乎忘記自己是誰的日子，那些在光明與陰影中努力向陽生長的日子。
有道是，愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。十年中的一半時光在這里度過，何其幸運。我不知道自己是否終將會踏遍千山萬水，也不知道自己是否會再一次來到這座城市度過一個完整的春夏秋冬。仁心礪術，精勤進取，無愧于己，無悔于心。這里曾是我想要的未來，而這里，也讓我離想要的未來更近。
不負青春逐夢前行的演講稿篇八
各位老師，同學們：
大家好！
青春是什么？大概在你對人情世故似懂非懂的時候，它就輕悄悄地躲入你的心里，時常給你空惹些無謂的煩惱。它很調皮，或者令你突然無緣無故地生悶氣、發(fā)脾氣，或者讓你毫無預感地睹物傷情、悲天憫地，又或者使你的心情有如顛簸翻滾的巨濤大浪一樣喜怒無常、茫然無措。
只要一顆堅定的心，一股持之以恒的勤練之勁，一個矢志不渝的夢想。兩天打漁三天曬網，朝秦暮楚，今天練書法，明天改學音樂，后天又要嚷著奕棋，自然白費青春，只擦肩而過一長串所謂的“夢想”，而終究一無所成。
據說王獻之兒時學字，不幾年自以為學有小成，一天便捧著洋洋自得的'書法去向父親王羲之炫耀，父親沒說什么只是在“大”字下面加了一點。王獻之便又帶著這幅書法到母親跟前，母親看到加了一點的“大”字大為贊賞：“其他的字不怎么樣，唯獨這‘大’字學得跟你父親一樣。”這時，王獻之才知道，想要學好書法，不是三五年的事情，非要十數載乃至數十載的功夫勤練苦學不可。他此后不知練干了多少缸墨水，才成就了一代書名。
傳說李白少時并不好學，父親送他到學堂上學，他卻時常偷出去玩。一天在一條小河邊遇到一位老婆婆在磨著一根根鐵棒，李白很不解，老婆婆解釋說要把鐵棒磨成繡花針。老婆婆告訴李白滴水石穿，只要她天天磨鐵棒，鐵棒也總有一天會變成繡花針的?！爸灰Ψ蛏铊F杵磨成針”，李白受啟發(fā)，自此勤苦學詩，終成一代詩仙，為千世萬代景仰。
不負青春逐夢前行的演講稿篇九
大家好，今天我演講的題目是：且惜朝花盛，逐夢趁年華。李白曾有詩言：“青春幾何時，黃鳥鳴不歇?！?/p>
少年時代，朝花似錦，征途所向，星辰大海。唯有珍惜韶華，逐夢遠方，方可見前途似海，來日方長。18年前隨著一聲啼哭，我來到這個變化發(fā)展日新月異的世界。當我抬起頭看到鮮艷的紅旗迎風飄揚，當我通過網絡與遠隔千里的朋友交換心得，當我透過世界局勢看到了中國與他國仍有差距，我明白了我們不能止步于當下。建設強國，未來有我。
吾輩應有少年之擔當，于年華逐夢，不馳于空想，不騖于虛聲。方能以個人之小夢，圓祖國之大夢。千秋沉韻，盛世今朝。拈好文化傳承的絲線，便可將文化瑰寶串聯成華夏傳奇。我們更應從現在起，以一份熱愛，換一份未來。就像陳更，鋼鐵機器的轟鳴并不能觸動她的心靈，她于詩詞中找回她的日月山川和人生理想，愿以己之力高頌詩詞文化的贊歌;高佑思，懷著那份對中華文化的赤誠熱愛，18歲時毅然決定深深扎根在中國的土壤，讓中國特色走向世界。少年有夢敘傳承，拂塵煥發(fā)展新風。
這是一個飛速發(fā)展的時代，也是一個最好的時代。我們隨著歷史車輪的`行進緩緩向前，從未停留。清晨我打開微信支付，獲得共享單車的使用權后一路前行。稍息片刻我用高速網絡瀏覽著祖國70周年的壯麗山河。晚間一條小視頻向朋友們傳達了我一天的心得。然而二十一世紀的我們，僅僅適應了時代的發(fā)展尚顯不足。
讓少年之夢照亮科技前沿，當未來社會上出現更多和“北斗女神”徐穎一樣的科技前沿奮斗者時，國家發(fā)展才能向強國邁進。少年有夢筑科技，去舊迎新譜華章。席慕蓉曾說：“青春是一本太倉促的書，我們含著淚，一讀再讀?！鼻啻赫\然短暫，而將韶華奉與國家，即使是淚水也應是喜極而泣。忠于年少之夢，于家庭承擔責任，于社會勇于擔當，于國家無私奉獻，這才是我們少年應有的模樣。九萬里風鵬正舉，少年應有宏圖志。愿我們都能做到心中有夢想，眼底有光芒。朝花誠應在朝陽中怒放，而不是在虛度中凋零!少年更應在年華中無悔，鑄就輝煌!我的演講結束了，謝謝大家!
不負青春逐夢前行的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
不吃苦，不拼搏，你要青春干什么!
馬云曾在一次演講中說過：“當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?”現在的我們，正處在青春年華，青春逐夢正當時!
竹徑蕭條平生壯志三更夢，云山縹緲萬里秋風一雁哀。
剛步入初一時，我曾有過昂揚的斗志，但在幾次大考中，我都沒能取得讓自己滿意的成績。第一次大考就把我嚇住了，年級兩百多名的樣子。之后我便開始放逐自己，原有的斗志也漸漸被銷蝕殆盡。我這種低沉的情緒、自卑的內心一直延續(xù)到了初二下。
忠魂不泯一腔熱血化春雨，大義凜然千秋壯志泣鬼神。
仿佛夢幻一般，我至今仍不知道自己為什么在離中考僅剩一年的時候，發(fā)現中考并不遙遠，而是近在咫尺之間。一幕幕黑白交織的畫面成了我的回憶：那種在吃飯時狼吞虎咽的日子，那種為了逐夢奔走在路上的日子，那種真正感受到青春在燃燒的日子……在那段日子里，每當我想到“松懈”二字時，心中的那份不甘心變回驟然涌起——為什么我要承認一個這樣不如意的狀態(tài)?憑什么我會不如人?天賦的差距固然存在，但至少我應該去嘗試，試著付出加倍的努力，去贏得哪怕一點點的改變。只要自己不曾倒下，就不會有任何事情能夠擊垮你!懷著這樣的信念，我調整了之前萎靡不振的狀態(tài)，努力去做好當下每一件事。同時，心中牢記與他人之間的'巨大差距，并暗暗將消除這種差距作為自己努力的目標。
親愛的朋友，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請不要收斂了自己的斗志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了自己的信息和向前的勇氣。當你想要放棄了，一定要想起那些睡得比你晚、起得比你早，天賦還比你高的牛人。他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的地方。
在你經理了風吹雨打之后，也許會傷痕累累，但是當雨后的第一縷陽光投射到你那蒼白、憔悴的臉上時，你應該欣喜若狂。不是因為陽光的溫暖，而是在苦了心志、勞了筋骨、餓了體膚之后，你毅然站在青春逐夢的路上，做著堅韌上進的自己。只要你有一顆永遠向上的心，你終究能找到屬于自己的方向。
不吃苦，不拼搏，你要青春干什么?青春逐夢正當時!
不負青春逐夢前行的演講稿篇十一
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家好！
人不可以沒有夢想，萬物也皆有夢想，擁有了夢想，就擁有了成功的目標。夢想是前進的動力，山因為有了夢想，而擁有了生機，擁有了植物和動物；水因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人因為有了夢想，而擁有了生活，擁有了親人和朋友。在通往成功的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起；是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前；是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄。夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
為了夢想，我們要學會努力，努力去實現夢想，學會了努力，就擁有了成功的另一半。為了心中的夢想，我們不畏艱險地向前沖，付出了汗水、淚水、血水，讓我們的夢想越來越清晰，越來越偉大。為了實現心中那永恒的夢想，我們用智慧點燃火把，用辛勤開鑿道路，用認真描繪藍圖，用刻苦積累材料，追逐著夢想的我們，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充實生活的快樂。
一個人，若沒有了夢想，就沒有了為之奮斗的目標，沒有了前進的.動力。那就像生活在峽谷底層一般，整日地在黑暗中度過，在無奈之中苦惱，在絕望之中掙扎，在迷茫之中看不到一絲希望。望著不同的人匆匆地從自己身邊擦過，追逐夢想，而自己卻在盲目地奔跑，最終依舊只能在原地默默地守望，等待著死神帶走這個孤獨的靈魂。沒有了夢想，就得不到任何希望，孤獨、恐懼、絕望占據了整個心靈，每一絲風都會沉重地打擊著這個弱小的心靈，只能以自暴自棄、隨波逐流的方法度日，在充滿悲傷的情況下，打發(fā)著平庸、無味、沒有意義。
讓我們?yōu)榱藟粝霌P帆起航，追逐自己那心中的理想！
不負青春逐夢前行的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“看蔚藍的天空，有幸福的彩虹，是屬于你和我的夢，輕輕乘著風，甜蜜地遨游，青春的夢想手中緊握……”塞上耳機，閉上眼睛聽著韓庚唱的《青春夢想》，歌聲在耳邊回旋著。
青春期的我們都有著不同的夢想，十四歲的我們正處于學習緊張的時刻，沒有多余的時間去放松。初三的畢業(yè)會考將我們壓得透不過氣來，在這種情況下，大家都有一個屬于自己的夢想，大家都在為自己的夢想奮斗著，只為實現那屬于自己的夢想。
“不怕孤單寂寞，不怕淚水直流……”音樂再次從我耳邊響起。在奔向成功的道路上，也許我們會感到寂寞，也許會有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個人必定會經歷的。我們在這條道路上會經受種種挫折，告訴自己不能流淚，這樣才能勇敢地面對更大的困難。
“堅持最初的我，幸福在碾轉等候，七色的彩虹，點燃心中的希望……”歌聲依然在回旋著。我們要堅持做自己’，不能掩飾自己，這樣我們才能更清楚地看清前面的路。堅持做最初的自己，幸福離我們就不遠了，是金子總會發(fā)光。
“綻放無限的笑容，青春夢想屬于你和我?！币魳泛芸炀徒Y束了，最后一句歌詞還在我耳邊回蕩。用無限的笑容來面對現實，青春夢想的實現就會離我們很近，青春夢想是屬于你和我的，也是屬于大家的。
每個人青春的夢想都各不相同，讓我們?yōu)樽约旱膲粝肴^斗、去拼搏。我們的青春夢想一定會化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。
不負青春逐夢前行的演講稿篇十三
尊敬的xx：
大家好！
直到有一天，偶然聽到電視里傳來陣陣稚嫩的童聲，按捺不住好奇心，去看了看，原來是一群來自大山里的孩子在唱袁枚的《苔》“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！边@歌聲陣陣回蕩在我的耳畔中，它代表著那群孩子內心的聲音，這是屬于他們的夢想，同時也解決了我心中的迷茫與困惑，去追求你內心的夢想，因為它值得你去捍衛(wèi)。
是啊，每個人都有屬于自己的.夢想，正因為這樣，生活中才有了實現夢想的人和沒有實現夢想的人。一次偶然的機會，表哥告訴我他以前的夢想是考一所軍校，可是現在卻成了一名銀行職員。我反問他道：“那你后悔不?”他頓了頓，回答道：“遺憾，當然是有的，但我不后悔?！笨戳丝此麍远ǖ难凵?，我突然覺得自己確實錯過了一些很重要的東西。在這之前，我總是關注夢想最后能不能實現，而忽略這途中的美好，因為夢想，重點是旅程而非終點。想到這兒，我的內心頓時釋然了。
一個人最美麗的樣子莫過于他追逐夢想的樣子。有時候很開心能生活在這世上，這城市里，看著周圍人的追逐歷程。也許過程會不一樣，但我們目標都是為了實現夢想。
正值青春年少，正是逐夢的大好時期。如果你有夢想，就一定要去捍衛(wèi)它，因為它值得。
不負青春逐夢前行的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我想現在的同學心中都有夢想，例如：“我長大要當一名科學家；我長大要當一名飛行員等等”。就我個人的觀點而言，夢想之所以謂夢想，是因為心中有夢，心中才敢想，但是我們應該從實際出發(fā)，如果說一個人每次考試都是倒數第一而還每天嚷嚷著長大要當一名科學家，我認為這是不切實際的，也不合我們青春的韻律。有夢想固然是好事，但請切記夢想不是亂想，只有我們認清自己的實際，再從實際出發(fā)，確立一個屬于自己的夢想，那這才是真正的青春夢想，魅力飛揚。
也有許多的人在追夢的途中放棄自己的夢想，大多數都是因為這途中坎坷崎嶇太多了，也有的因為一些瑣事就這樣不了了之。堅持夢想，自己才能飛翔，沿路的風景只是屏障，不要駐足觀望，而要大步向前，追逐明天的那道曙光。
起初，夢想是一座荒城，埋藏著我們的殘骸，如今，荒城轉繁榮，時光飛逝，祭奠的是流年，那流年里銘刻著一路的坎坷，一路的風雨。滴下的清淚滑過流年，停頓在那個影響一生的轉折上，折射出七彩光芒，耀疼了眼眸。
夢想是一闕贊歌，最美的便是那不曾后悔的抉擇，是那美麗的轉折。
夢想荒城，盛世流年，笙歌已停，轉折之中窺見人生的價值，那便是青春的夢想。
我的演講到此結束，謝謝大家。
不負青春逐夢前行的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學們：
儀式在師生高聲齊唱國歌中拉開序幕。隨后，教師代表1705班班主任劉魁老師作了題為《逐夢青春，勇于拼搏》的國旗下講話，他說，我們愿全力以赴，傾其所有，把自己當作一個行將參加高考的學生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)爭、風雨同船。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。他向即將高考的高三學子提出四點建議：應把“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”當作堅定的信念；應把“千淘萬漉雖辛勞，吹盡狂沙始到金”當作為奮斗的歷程；應把“海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰”當作為終極的目標；應把“丹墀對策三千字，金榜題名五色春”當作為高考后的喜悅。要相信，現在的每滴汗水和每份付出，都會交織成那絢麗的雙翼，在七月破繭而出，在夢想的舞臺上，綻放異彩！
接著，1705班的`黃瑞軒同學就如何做新時代的善學青年作了發(fā)言。他說，學習的最佳態(tài)度是勤于學習、善于學習，在追夢的路上，只有不斷學習，不斷更新，才能早日迎來中華民族的偉大復興。他建議同學們，我們不但要勤于學習，還要善于學習，“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！敝挥羞\用智慧的頭腦，緊貼時代的脈搏，不斷更新知識，為自己注入新鮮的血液，呼吸最新鮮的空氣，才能不負青春韶華！
儀式結束后，同學們紛紛表示，聽了劉魁老師和黃瑞軒同學的講話后，更加堅定了迎戰(zhàn)高考的決心，在剩下的57天高中時光里，會繼續(xù)只爭朝夕，奮發(fā)向上，不負眾望，給父母和恩師交上一份滿意的高考答卷。
不負青春逐夢前行的演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
放學，天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠罩在頭頂。時而一陣寒風吹來，淚水似乎被凍住。拿著一張輕如鴻毛又重如大石的分數條，心里滿不是滋味。
我的青春，正慢慢被打不過的困難，跨不過的挫折消逝著，逐夢路遠在天邊。
次日，午間，我的心情并沒有什么好轉，來到陽臺上去散步，熾熱的陽光炙烤著大地，突然，眼前出現了一道明亮的色彩，在陽光的照耀下甚是明顯，好像情人走過的一片浪漫的花廊。
我的好奇心涌動了起來，帶著遮陽傘，沖出了家門。
小徑里，我站在花廊邊，紫薇花正頂著令人窒息的`炎炎酷暑，綻放在屬于他們的歲月里，花朵兒雖不大，里面的色彩似乎要溢出來似的，與陽光一起流淌。成群的紫薇花緊緊擁作一團，他們挺直著腰桿，昂著頭，自豪地成長，放蕩不羈的生命力被陽光烘烤的暖暖的，盈滿了我的心房。
忽然間我似乎對它們產生了同情，把傘側過去分給它們一點，然而，眼前的景象讓我意識到了自己的平庸，紫薇花還是紫薇花，但花瓣熠熠生輝的色彩卻消失的無影無蹤，雖然一樣美，沁人心脾，但還是失去它原有的色彩，我把傘移回了自己的頭頂。
我佇立在小徑里久久不肯挪步，紫薇花迎著太陽，追逐著它們自己的夢想，綻放在他們的青春里，追逐夢想的過程中，它們這種樂觀，積極向上打動了我，而我，學習上一遇到困難就退縮，為了逃避困難，選擇了在青春放棄夢想的追逐，這樣的我怎能面對人生的考驗呢?這只是第一步，就已經擊敗了我，那我還有什么前途可言呢?今后，我需重拾信心，帶著樂觀的精神，挺過風雨，跨過荊棘，在青春追逐著屬于自己的夢想，在自己的青春歲月留下一道完美的痕跡。
丁寧曾說過：“人生怎樣發(fā)球，我都接”。正是她這種樂觀的精神，最終實現夢想，青春逐夢正當時，此時不逐何時逐，讓我們丟下包袱，輕裝上陣，滿懷信心，書寫榮耀!
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