二年級(jí)感悟親情(匯總19篇)

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二年級(jí)感悟親情(匯總19篇)
時(shí)間:2023-12-09 13:47:12     小編:XY字客

感悟是一種通過(guò)內(nèi)心的觸動(dòng)和思考,從而對(duì)某些事物有更深層次理解的過(guò)程。在寫(xiě)作中融入自己的思考和體驗(yàn),使感悟更加真實(shí)。以下是一些關(guān)于人生感悟和價(jià)值觀的文章,希望能夠給你帶來(lái)一些心靈的觸動(dòng)。

二年級(jí)感悟親情篇一

暮色漸暗,夕陽(yáng)以它最后的余暉照亮了人們的心靈,但隨著夜晚的來(lái)臨,藍(lán)色的夜越來(lái)越重,我的心也沉重起來(lái)。

面對(duì)無(wú)私的父母和不求回報(bào)的善良,我無(wú)從下手。我能償還他們多少?不及格的卷子,不該錯(cuò)的錯(cuò)題,家長(zhǎng)會(huì),讓學(xué)生恐懼的話。我擔(dān)心它,為它吶喊。

踏進(jìn)家門(mén)的沉重步伐讓我毛骨悚然。媽媽回來(lái)了。她累了。她背著行李一路從學(xué)校回來(lái),心懸在半空中。

我知道我媽沒(méi)有開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì),她還有別的事。也許她不想坐在那個(gè)教室里,因?yàn)樗呐畠簺](méi)有成為她的驕傲。她又去上班了。她很忙。老師說(shuō)你成績(jī)不穩(wěn)定,波動(dòng)很大。她回電時(shí)說(shuō)的話。老師說(shuō)的話我深有感觸,但我沒(méi)有發(fā)言權(quán)。我也很迷茫,但是我媽比我更迷茫。

她沒(méi)有說(shuō)任何關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的事情。也許她什么都不知道。也許她什么都知道。

家長(zhǎng)會(huì)上我一個(gè)人靜靜的呆著,晚上和大家分享了家長(zhǎng)會(huì)后的感受。

待在家里,感受到的是溫暖,感受到的是悲傷。父母在外面努力,我卻在。我在學(xué)校沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。在他們心中,我們是他們的希望,我們應(yīng)該是他們的驕傲,但我不能。他們把前半生獻(xiàn)給父母,后半生獻(xiàn)給孩子。我們應(yīng)該走同樣的路。

我不知道我以后會(huì)不會(huì)為今天的感情做點(diǎn)什么,至少我會(huì)報(bào)答他們的好。換取他們感人的話語(yǔ)。非常抱歉。

二年級(jí)感悟親情篇二

親情,是什么?是雨中媽媽讓給你的傘;是吃飯時(shí)爸爸夾給你的紅燒肉;是過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩塞在你手里的壓歲錢(qián);是……他無(wú)處不在,卻常常被我們忽視。在一節(jié)語(yǔ)文課上,我深深感悟到了親情的含義。

那天語(yǔ)文課,鄒老師給我們每人發(fā)了一張紙,說(shuō):“請(qǐng)每位同學(xué)在紙上寫(xiě)出十個(gè)和自己關(guān)系最密切的親人?!蔽覀儾恢u老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥,但還是照做了。我寫(xiě)的分別是:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽、堂姐、表弟。

隨后,鄒老師不露聲色地說(shuō):“請(qǐng)大家劃去一個(gè)人,不過(guò),每劃去一個(gè),就代表他已經(jīng)去世了。請(qǐng)大家慎重考慮。”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,議論紛紛,有的說(shuō):明明還活著嘛,怎么能當(dāng)他去世了呢?”有的說(shuō):“這太殘忍了吧!”還有的說(shuō):“早知道,我多寫(xiě)幾個(gè)已經(jīng)去世了的親人。”我慶幸地想:“外婆已經(jīng)去世了,那就先劃她吧?!笨僧?dāng)我提起筆時(shí),外婆的影像卻模模糊糊出現(xiàn)在我腦?!馄攀窃谖覂蓺q的時(shí)候去世的,聽(tīng)媽媽說(shuō),外婆對(duì)我很好,只要知道我們要去她家,她就會(huì)準(zhǔn)備好一桌豐盛的菜,一定會(huì)在我們必經(jīng)之路上等我們。想到這,我的心里酸酸的,提起筆,緩緩地劃掉了外婆。過(guò)了會(huì),表弟、舅媽、舅舅也在這支灌了鉛似的筆下“消失”了,我從沒(méi)覺(jué)得手中的這支筆如今天這般沉重,我從沒(méi)覺(jué)得紙上的題如今天這般難解!每做一次抉擇,我的心就如刀絞一般,我的淚水一次次奪眶而出……劃掉堂姐后,我忍不住趴在桌上痛哭起來(lái)!

突然間,我明白了鄒老師的用意——她是為了讓我們感悟人世間最珍貴的東西——親情?。∈前?,自從我們來(lái)到這個(gè)世界,我們便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著親情,她像空氣一樣無(wú)處不在,當(dāng)我憂郁時(shí),親情給我安慰;當(dāng)我遲疑時(shí),親情給了我鼓勵(lì);當(dāng)我快樂(lè)時(shí),親情給了我祝福。一個(gè)不經(jīng)意的眼神,一個(gè)隨意的動(dòng)作,一句最平常不過(guò)的叮嚀,一件日常的瑣事,那都是愛(ài)的表現(xiàn),都是悠悠親情?。∮袝r(shí),我會(huì)暗自埋怨長(zhǎng)輩總把好吃的好玩的給弟弟妹妹們,總覺(jué)得自己被忽略了,今天的我,終于明白了,不要認(rèn)為他們不再愛(ài)你了,因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)是不會(huì)褪色的。

二年級(jí)感悟親情篇三

親情,就象迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;親情,就象一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;親情,就象一杯茶,可以溫暖你的心靈。記得一次,我與同學(xué)一起在操場(chǎng)上玩。突然,我似乎被一股力量推倒,下巴撞在一塊石頭上。同學(xué)把我送到醫(yī)務(wù)室,老師說(shuō)要去醫(yī)院縫針母親得知這個(gè)消息后,放下手中的家務(wù),飛快的奔向醫(yī)院。

在病床上,我十分害怕。我看到醫(yī)生正在擺弄一根針,那針發(fā)出?人的銀光。頓時(shí),害怕化作了無(wú)數(shù)淚水涌出眼眶。

此時(shí),母親跑進(jìn)病房,拉住我的手,不停地安慰我說(shuō):“別怕,不會(huì)有事的!母親在你的身邊,我會(huì)永遠(yuǎn)陪你!”我停止了哭聲,轉(zhuǎn)過(guò)頭望著母親的眼睛。我第一次發(fā)現(xiàn),母親的眼睛是那么大,那么明亮,那么迷人。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我只依稀記得,我躺在一個(gè)溫暖的,結(jié)實(shí)的背上。它在輕輕地?fù)u動(dòng)著,就象一個(gè)搖籃,卻沒(méi)有把我吵醒。

醒來(lái)是,我已經(jīng)躺在家里柔軟的床上。此時(shí),我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,是誰(shuí)將一小勺甘露放進(jìn)我的口中,是誰(shuí)用關(guān)懷的眼神化解我傷口的痛。是她—我最敬愛(ài)的母親。

窗外,星星睜著眼睛注視著這里,月亮將皎潔的月光灑進(jìn)這個(gè)溫馨的小屋。他們很安靜,似乎也不愿打破這份寂靜。

親情,就象一顆蜜糖,給你甜蜜的味道;親情,就象沙漠中的一汪清泉,可以在你困難時(shí)幫助你;親情,就象一艘輪船,載著你起程遠(yuǎn)航。

親情,就是陰云永遠(yuǎn)也遮不住的一片晴空!

二年級(jí)感悟親情篇四

親情的表達(dá)方法,成千上萬(wàn)種,但往往父母或老師對(duì)自己的好,知曉的沒(méi)有幾個(gè),甚至還有一些人對(duì)父母生氣,對(duì)父母不理不睬。

我也有一次。10歲那年,我上三年級(jí)。那時(shí),春游回來(lái)。中午,爸爸媽媽都不在家,孤獨(dú)的我跟著肖劉浩,楊林森等人一起去陽(yáng)光小道玩。肖劉浩說(shuō)要去捉青蛙,我們大家都挺新鮮的,便依了肖劉浩一次,跟著他一起打著抓青蛙的`旗桿。我拿著一根樹(shù)枝,看見(jiàn)青蛙便猛地往下打,可一不小心失足掉進(jìn)了河里,我心里既害怕又緊張,還好水不夠深,不一會(huì)就上了岸,但是,我的衣服濕了。我傷心得哭起來(lái)。想著回家以后被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦。很快天黑了,我回到了小區(qū)。一回來(lái)便被爸爸媽媽抓了回去。回到了家,爸爸媽媽二話不說(shuō),讓我跪下,問(wèn)我到哪里去了。我本想編一個(gè)謊言,但在爸爸媽媽的強(qiáng)勢(shì)逼迫下,我只好承認(rèn)去抓青蛙了,爸爸媽媽便教育了我一頓。媽媽便來(lái)扶我起來(lái),當(dāng)一碰到我的衣服時(shí),她感受到衣服是濕的,便生氣地說(shuō)我下河去玩,我只好說(shuō)出真相。他們聽(tīng)了,狠狠地打了我一頓,我當(dāng)時(shí)心中……之后,好長(zhǎng)時(shí)間不理父母。

現(xiàn)在,回想起來(lái),這應(yīng)該也是親情的一種。

二年級(jí)感悟親情篇五

我感覺(jué),自己的這個(gè)課(教案)在貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)思想理念方面,還是認(rèn)真的,也努力做到了。下面是這個(gè)課例的教學(xué)設(shè)想和課后思考。

一、體現(xiàn)“以生為本”的新課程標(biāo)準(zhǔn)思想理念,倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式。

對(duì)于新課程,我是這樣理解的,實(shí)際課堂上,教學(xué)應(yīng)遵循“教師引導(dǎo),學(xué)生自主,師生合作,生生合作,共同交流探討”的原則,應(yīng)注重學(xué)生自主閱讀、自覺(jué)感悟和主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)過(guò)程,教師不能滿堂灌,應(yīng)將學(xué)習(xí)的自主權(quán)交到學(xué)生手中,避免越俎代庖,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)才越來(lái)越有興趣,才有長(zhǎng)進(jìn)、步入佳境。但也不能忽略教師的作用,教師是教學(xué)的組織者、促進(jìn)者和合作者,應(yīng)適當(dāng)發(fā)揮引導(dǎo)教學(xué)過(guò)程、靈活調(diào)控課堂氣氛等作用,師生都投入了,這樣的教學(xué)才真正有實(shí)效。

本課教學(xué)以學(xué)生為主體,注重學(xué)生自主閱讀、自覺(jué)感悟和主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)過(guò)程,有別于學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)和道理的傳統(tǒng)教學(xué)。教學(xué)過(guò)程分“體驗(yàn)親情、交流感受、表達(dá)親情”三個(gè)環(huán)節(jié),按下面三個(gè)步驟開(kāi)展:第一,以文本閱讀為楔子,引導(dǎo)學(xué)生如何捕捉細(xì)節(jié)、感悟親情(自主閱讀——自覺(jué)感悟);第二,從對(duì)文本親情的感悟中尋找與生活的共鳴點(diǎn),喚起學(xué)生類似的親情體驗(yàn),交流感受(師生、生生合作探討、交流互動(dòng));第三,親情告白(包括學(xué)生寫(xiě)課堂小作文,完成課外綜合實(shí)踐活動(dòng)的作業(yè))。

在“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)過(guò)程中,特別要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。如,在對(duì)親情的感悟的教學(xué)安排上,我選擇一篇短小感人、內(nèi)涵豐富而有張力的閱讀材料作為情感的引入,讓學(xué)生去讀,去思考、去體驗(yàn)感悟,在自主學(xué)習(xí)、自主感悟、合作交流中,學(xué)生讀懂了語(yǔ)言文字背后的內(nèi)容,體會(huì)到了母愛(ài)的真摯、無(wú)私、博大、深沉,懂得尊重親情、珍惜親情、奉獻(xiàn)愛(ài)心的道理;下面的環(huán)節(jié)也重在學(xué)生自主發(fā)言,師生共同交流探討,力求溝通融洽。

二、在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)聽(tīng),說(shuō)、讀、寫(xiě)的有效結(jié)合,提高口頭和書(shū)面的表達(dá)與交流等語(yǔ)文基本能力。

教學(xué)過(guò)程中,開(kāi)展“體驗(yàn)親情、探討親情、表達(dá)親情”等閱讀、討論、交流、寫(xiě)作等教學(xué)活動(dòng),有效提高學(xué)生口頭和書(shū)面的表達(dá)與交流等語(yǔ)文基本能力。首先,以文本的閱讀作為喚醒學(xué)生情感體驗(yàn)的切入口;第二,通過(guò)對(duì)文本的感悟、探討、交流,加深學(xué)生對(duì)親情的理解,為下面尋找與生活的共鳴點(diǎn)作鋪墊;第三,通過(guò)上面的情感醞釀,喚起學(xué)生類似的親情體驗(yàn),交流感受,進(jìn)入生活中親情體驗(yàn)的交流,逐步將學(xué)生推向?qū)ι举|(zhì)認(rèn)識(shí)的高峰,為下面學(xué)生抒寫(xiě)自我心靈的真情實(shí)感蓄勢(shì);最后,水到渠成,讓學(xué)生捕捉一二生活細(xì)節(jié),當(dāng)堂完成親情小作文。全程讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫(xiě)結(jié)合,環(huán)環(huán)相扣,過(guò)渡自然,符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,收到很好的教學(xué)效果,從而避免了討論式教學(xué)中出現(xiàn)的空、泛等不實(shí)的做法。

三、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,善于觀察生活,對(duì)社會(huì)、人生有自己的感受和思考。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、人生和生活。忙碌的現(xiàn)代生活和緊張的節(jié)奏,使我們漸漸地忽略了身邊家人的感受,也疏遠(yuǎn)了與他們的情感,不少學(xué)生和父母有“代溝”;這代的學(xué)生,多是獨(dú)生子女,自我意識(shí)強(qiáng),家人的處處呵護(hù)已讓他們中不少人存在“唯我獨(dú)尊”“凡事多為己著想少為他人著想”的思想意識(shí),只會(huì)享受愛(ài),不懂得付出。通過(guò)這堂課,學(xué)生能察覺(jué)到自身的缺點(diǎn),并反省,逐步改正。

關(guān)注生活中的細(xì)節(jié),挖掘其中的情感。我們大多是平凡人,過(guò)的是平凡人的生活,生活中固然不乏有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的愛(ài),但更多的是平凡、樸素、深沉埋在心底、不著痕跡的愛(ài),特別是家人對(duì)我們的愛(ài),往往蘊(yùn)藏在平凡瑣碎的生活小事中,不易被覺(jué)察。通過(guò)交流,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察生活、體味生活的能力,加深對(duì)親情的感悟,提升做人的品位。

從學(xué)生課堂上的發(fā)言、當(dāng)堂的小作文來(lái)看,學(xué)生能順暢地表達(dá)自己真實(shí)、獨(dú)特的個(gè)性體驗(yàn),不說(shuō)假話、空話、套話,不為文造情。這也是一個(gè)閃光點(diǎn)。

唯一感到遺憾的是一節(jié)課的時(shí)間安排緊些,在“交流感受”部分未能讓更多的學(xué)生發(fā)言,有些倉(cāng)促收尾。

二年級(jí)感悟親情篇六

愛(ài)在家中傳我有一個(gè)幸福的小家,爸爸媽媽很愛(ài)我,我也愛(ài)他們。至于他們兩個(gè)之間的愛(ài),直到那一次,我才幸福地發(fā)現(xiàn),原來(lái)愛(ài)在我家中默默地傳遞著。

到了高三,爸爸媽媽對(duì)我更是寵愛(ài),無(wú)論多貴,只要對(duì)我有好處,買(mǎi)!我開(kāi)始喜歡上吃一種蘋(píng)果,只有在大超市才買(mǎi)得到,且價(jià)格不菲,但蘋(píng)果好啊,所以爸爸還是有空就買(mǎi)給我。爸爸愛(ài)我。

不知從什么時(shí)候起,爸爸每次買(mǎi)蘋(píng)果回來(lái)總會(huì)被媽媽罵,原因是十個(gè)里面總有四五個(gè)是碰壞了的,這么貴的東西還不買(mǎi)好一點(diǎn)兒的,媽媽當(dāng)然生氣。好的由我吃壞的我媽吃,每次都這樣,因?yàn)閶寢寪?ài)我。

慢慢地我開(kāi)始疑惑,爸爸又不笨,為什么每一次都買(mǎi)幾個(gè)不好的蘋(píng)果回來(lái)呢?那一次一個(gè)不小心,被我知道了,那一天我先是發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸真的聰明了,每一個(gè)蘋(píng)果都很好,肯定不會(huì)被媽媽罵,但當(dāng)媽媽回家后還是又罵了爸爸,我才看到原本媽媽的蘋(píng)果又有幾個(gè)碰壞了。當(dāng)爸爸正在“碰壞”另一個(gè)蘋(píng)果時(shí),我才知道原來(lái)是他故意的,偷偷站在門(mén)外的我看到了爸爸臉上甜蜜的笑容。這了一會(huì)兒,媽媽來(lái)拿“壞蘋(píng)果”吃。

靜靜地看著這一切,我有些不知所措,心里又酸又甜,原來(lái)爸爸是這樣愛(ài)媽媽,我是這樣被愛(ài)的。我明白了,徹底明白了。貴蘋(píng)果當(dāng)然好吃,如果都是好的,全都由我吃,壞的蘋(píng)果出現(xiàn)了,媽媽就會(huì)吃。原來(lái)這才是爸爸的真正用意,爸爸媽媽之間的愛(ài),我看到了。

有些感動(dòng),又有些自責(zé),于是決定以后有好東西,一家人一起分享,蘋(píng)果一分為二,我不能永遠(yuǎn)被愛(ài),認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然,我也要學(xué)會(huì)去愛(ài),愛(ài)我的爸爸、媽媽,愛(ài)所有愛(ài)我的人。就這樣,這樣一份靜悄悄的,沉甸甸的愛(ài)在我家傳遞著,以前、現(xiàn)在、將來(lái),綿延不已,生生不息。

那天我作了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到不止是我的小家中每個(gè)人手中有一個(gè)蘋(píng)果,全中國(guó),全世界每一個(gè)人手中都有一個(gè)蘋(píng)果。

原來(lái)愛(ài)到了大家中傳遞,一個(gè)和諧社會(huì)。

兩個(gè)人都長(zhǎng)年紀(jì)了,相距不過(guò)幾米的屋子,有什么必要隔幾分鐘就喊一下?

每次去奶奶家,這件事總是會(huì)勾起我的好奇心。

奶奶八十了,但眼不昏耳不聾,還能瞇著眼在屋里做針線。大她三歲的爺爺便不行了,不愿走動(dòng),總是坐在藤椅上曬太陽(yáng)。

相隔不過(guò)幾米,奶奶過(guò)幾分鐘,便會(huì)放下活兒,“老頭子!”奶奶這么叫。

爺爺不應(yīng),奶奶便急,邁著碎碎的步子到跟前。爺爺好好的呢,在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔:“這個(gè)死老頭子,人家喊了也不睬?!?/p>

這樣的事天天發(fā)生。

我很好奇。

是奶奶悶嗎?沒(méi)有人說(shuō)話?那她為什么只喊一下而不是和爺爺嘮嗑呢?

喊爺爺做什么呢?還這么不停地喊?我想起奶奶每次看見(jiàn)爺爺好好的,滿意離去的背影。陽(yáng)光總是以最完美的角度鋪在奶奶身上,每每這樣的畫(huà)面閃爍著溫暖的光輝。

是不是只要有人答應(yīng)便好呢?我好奇地繼續(xù)想。

那好。再有這種事發(fā)生時(shí),我便捂住嘴,學(xué)爺爺?shù)穆曇暨t緩地答:“唉——”可每每奶奶都能辨別出來(lái),無(wú)論我用布還是用棉花捂以求聲音的逼真。“細(xì)丫頭在這兒搗亂……”奶奶皺紋滿布的手會(huì)輕拍我,以示責(zé)備。微微笑。

二年級(jí)感悟親情篇七

小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō)我是個(gè)幸福的孩子。幼稚天真的我不明白那是什么意思,只是很驕傲地向小伙伴炫耀。長(zhǎng)大了,我常對(duì)媽媽說(shuō)我很幸福。

是的,幸福隨著我的成長(zhǎng)在我眼中越來(lái)越清晰,我似乎越來(lái)越了解它的含義。曾因?yàn)閯e人的一句問(wèn)候而幸福;因?yàn)槟芎桶职謰寢屧谝黄鸲腋?;也曾因?yàn)閹椭^(guò)誰(shuí)而幸?!嵌汲闪嗣篮枚滟F的回憶。在我傷心難過(guò)的時(shí)候,它們就像是很會(huì)安慰的朋友,讓我再次開(kāi)心。

我們常說(shuō):“因?yàn)橛袗?ài)而幸福。”所以幸福是愛(ài)的回報(bào)、愛(ài)的結(jié)晶、愛(ài)的升華、愛(ài)的精魂。

曾幾何時(shí),我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,那令媽媽很傷心,她嚴(yán)厲地批評(píng)了我。在我認(rèn)錯(cuò)與媽媽相擁的那一刻,愛(ài)是苦澀的,但我們很幸福。

曾幾何時(shí),媽媽病臥在床,幼小無(wú)知的我手忙腳亂地照顧媽媽。在那一刻,愛(ài)是甜蜜的,我們也很幸福。

有一天,媽媽遇見(jiàn)了她的王子—我的爸爸。他們相愛(ài)了。在我出生的那一刻,愛(ài)是多樣的,我們很幸福。

每天,我們都在收藏著愛(ài),在心中輪回了幾千年,醞釀成了一壇幸福的美酒。這,就是愛(ài)的升華。

小時(shí)候,媽媽常說(shuō)我很幸福。長(zhǎng)大了,我常對(duì)媽媽說(shuō)我很幸福。因?yàn)椋瑦?ài)與被愛(ài)都是幸福的。當(dāng)我們真正愛(ài)到永遠(yuǎn)的時(shí)候,那便是幸福的精魂。幸福讓你陶醉,讓你向往。世界上,有的人在尋找幸福,有的人在創(chuàng)造幸福,也有的人與幸福擦肩而過(guò)。

在每天的清晨,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)都是沸騰一片。有老人,有小孩,有青年人,大家就這樣擠在一起,你看看我,我看看你,雖然誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí),但是卻都露出燦爛的笑容。多么溫馨的場(chǎng)面??!看。老人們都在練太極拳,那邊,有些家長(zhǎng)正帶領(lǐng)自己的孩子在鍛煉身子,跑道上,一些年輕人在跑步呢。這也是一種幸福。

醫(yī)院里,一陣“哇哇”的哭聲打破了寧?kù)o,一個(gè)新的生命就此誕生了。他(她)給家人帶來(lái)了歡樂(lè),母親正抱著你,親吻著你的額頭。此時(shí),你是幸福的,因?yàn)槟愕玫郊胰说臒o(wú)比疼愛(ài)。在往后的日子里,你會(huì)慢慢地長(zhǎng)大,父母會(huì)盡心盡力地?fù)狃B(yǎng)你,當(dāng)你開(kāi)口喊出“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候,帶給了父母意外的驚喜,此時(shí),你是幸福的。當(dāng)你考取優(yōu)秀的成績(jī),拿到爸媽的面前時(shí),爸媽會(huì)為你自豪、驕傲,此時(shí),你同樣是幸福的。

每個(gè)人每天都活在幸福之中。記得齊白石曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。我非常贊同這句話。的確,那些所謂沒(méi)有幸福的人,說(shuō)到底是他們沒(méi)有真正去體會(huì)幸福的含義,又或者說(shuō),幸福明明就在他們的眼前,但他們卻不努力去爭(zhēng)取。我想大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《守株待兔》這則寓言吧。這里面說(shuō)到一位農(nóng)夫某一天在田間看見(jiàn)一只兔子自己跑去撞樹(shù),成了自己一頓豐盛的午餐。因此,這位農(nóng)夫竟愚蠢到每天都守在樹(shù)旁,看看有沒(méi)有再有兔子自己跑去撞樹(shù)。從此,他不去處理田地,任土地荒蕪。真是太好笑、太荒唐了。說(shuō)到底,幸福是掌握在自己手中的,如果你不去爭(zhēng)取,給自己找太多的理由去忽視,那么,你永遠(yuǎn)也找不到。因?yàn)樾腋R孔约喝?chuàng)造,切不可抱著“隨緣的心態(tài)去看待,這樣你會(huì)離幸福越來(lái)越遠(yuǎn),以至于到了不可收拾的地步。

對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福是睡覺(jué)睡到自然醒。其實(shí),一個(gè)人一旦進(jìn)入睡眠的狀態(tài),必然偶爾會(huì)伴隨著心中所放不下的事件進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),不是有句話說(shuō)”日有所思夜有所夢(mèng)“的嗎?你相信嗎?我一直都很接受這種說(shuō)法的。曾經(jīng),我看過(guò)某部電視劇,看得都入迷了,有時(shí)會(huì)隨著劇中的情節(jié)或喜或悲,甚至一個(gè)人坐在椅子上都會(huì)想起劇中的情節(jié)傻笑。在某一個(gè)晚上,我抱著這種心態(tài)慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。至于夢(mèng)到了什么,我現(xiàn)在已經(jīng)什么也不記得了。我只知道,一個(gè)人在睡覺(jué)的時(shí)候,千萬(wàn)別去打擾他(她),因?yàn)檫@樣有時(shí)會(huì)破壞一個(gè)完整的夢(mèng),擾亂了一個(gè)人好不容易進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的美好心境。這種事我嘗試過(guò),真的很讓人氣憤。當(dāng)然,有時(shí)因?yàn)槟愕拇驍_,對(duì)方還會(huì)向你致謝,為什么?唯一可能的就是那個(gè)人當(dāng)時(shí)正在做噩夢(mèng)。因此,睡覺(jué)睡到自然醒,是一種很好的享受。

翻開(kāi)發(fā)黃的相薄,記憶猶如洪水一般灌進(jìn)我的大腦,望著相片上那個(gè)笑得比陽(yáng)光還燦爛的我,幸福地抱者心愛(ài)的洋娃娃,臉上有一種滿足感。那一年我才七歲,什么也不懂。總覺(jué)得能吃到自己想吃的東西,拿到自己夢(mèng)寐以求的玩具,就能體會(huì)到幸福。那天,我目不轉(zhuǎn)睛地盯者那一個(gè)穿著迷彩服的洋娃娃,我望著媽媽,眼中充滿了天真與無(wú)邪。媽媽給我買(mǎi)了它,我笑了……八歲時(shí),我喜歡上了天空。他時(shí)而藍(lán)得清澈,時(shí)而藍(lán)得混濁。從此,抬頭仰望天空和白鴿是我每天的“必修課”,我經(jīng)常望著它出神……那時(shí)的我覺(jué)得幸福就是長(zhǎng)仰一望無(wú)際的天空……九歲時(shí),我漸漸地感覺(jué)到了學(xué)習(xí)帶給我的壓力。每天放學(xué)回家,我都會(huì)把書(shū)包一甩,躺在椅子上,放松自己的情緒。我每次都覺(jué)得這10分鐘的休息時(shí)間太短暫,那時(shí),我喜歡把自己放松下來(lái),腦子一片空白……十歲時(shí),我喜歡爸爸媽媽陪著我度過(guò)假日,讓我的假日不孤單。那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽在我的心里就是支撐著我的棟梁,我不能想象爸爸媽媽不在的日子。可爸爸媽媽幾乎每天都在為我們忙碌。我開(kāi)始喜歡上了這難得的時(shí)間,我喜歡在父母的陪伴下快樂(lè)地度過(guò)每一天……現(xiàn)在,我十一歲了。我漸漸開(kāi)始發(fā)覺(jué),人間最真實(shí)的東西——友誼、關(guān)愛(ài)。每當(dāng)我有困難的時(shí)候,友誼和關(guān)愛(ài)就像一雙溫暖的大手,把握從憂郁和困惑中拉了出來(lái)。就像黑夜中的月亮,失去了陪伴著他的星星,也會(huì)孤零零地,寂寞,而且會(huì)給它一種單調(diào)的感覺(jué)?;蛟S友誼和關(guān)愛(ài)只是人生棋盤(pán)中的一顆小小的棋子。但是,失去了它,就等于走了一步最錯(cuò)誤的棋,最后全盤(pán)皆輸。它們也許在我們的生活中很渺小,但如果你不珍惜他,你的生活就像失去了最重要的東西。我終于明白人生的真諦,幸福就是擁有友誼和關(guān)愛(ài)。

二年級(jí)感悟親情篇八

我的太姥姥—也就是我外婆的母親,并不愛(ài)言語(yǔ),以至于我現(xiàn)在都不得她的聲音了。可是我卻記得她的微笑,她很是慈祥的樣子,還有她那一雙無(wú)人能比得巧手。太姥姥有個(gè)裝滿漂亮的小碎花布和縫紉工具的柜子。柜子里都是些零零散散卻很是漂亮的碎布頭。那便是她的百寶箱,她的靈感的來(lái)源。

記得小時(shí)候,總能收到太姥姥的禮物。冬天的時(shí)候,怕我著涼,總會(huì)做幾個(gè)小碎花拼布的椅子墊兒給我;夏天的時(shí)候,怕我呆在家里會(huì)沒(méi)有意思,便做幾個(gè)五彩斑斕的沙包給我玩?;蚴亲鰝€(gè)會(huì)讓我的同學(xué)都羨慕的漂亮布包,或是做個(gè)精致的花繡球掛在我的房間。太姥姥還會(huì)做棉衣棉褲,還有很多很多。其實(shí),收到她的禮物的不僅僅是我,我們家族里的每個(gè)人都會(huì)收到她的禮物,她的關(guān)心。是的,她不怎么說(shuō)話,不怎么和我們交流,卻是在默默地關(guān)心著我們。她會(huì)觀察,看看我們每個(gè)人都缺什么,或者是需要什么。她觀察的很細(xì)致,將一切都看在眼里、記在心里。太姥姥就像一盞檸檬黃的香燈,她那微弱的火光就這樣跳動(dòng)著,靜靜地燃燒著。

所有的人,包括我在內(nèi),都以為太姥姥的愛(ài)與關(guān)心是理所當(dāng)然的。卻沒(méi)有人有什么回報(bào)的實(shí)際行動(dòng),畢竟好話每個(gè)人都會(huì)說(shuō)。沒(méi)有人注意到,太姥姥正一天天的禮我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。沒(méi)有人注意到,那檸檬黃的火光越來(lái)越暗。

03年8月9日,這個(gè)日期我記得很清楚。就是這天,從我的老家傳來(lái)噩耗——那盞檸檬黃的香燈,熄滅了。這是我第一次經(jīng)歷失去親人這樣的事情,是我第一次體驗(yàn)失去親人的痛苦。就在那時(shí),我才注意到,我從未真心的關(guān)心過(guò)這個(gè)一直默默關(guān)心我的親人!她的愛(ài),不像洪水般洶涌,不像山巒般高大。她的愛(ài),是微弱的檸檬黃相等的火光,聚少成多。拿每件事情單獨(dú)看,都不會(huì)覺(jué)得感人,可是等你把她所做的一切代價(jià)在一起,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那盞愛(ài)之燈已經(jīng)足夠溫暖并照亮我們家族里每個(gè)人的心房了。當(dāng)我回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí),才知道后悔,后悔為什么沒(méi)有多關(guān)心下太姥姥,沒(méi)有多陪她嘮嘮家常。那時(shí)才發(fā)現(xiàn),我竟然聯(lián)合太姥姥告別的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,而且最后一次見(jiàn)她,竟然是在一年前。這大概就是上天對(duì)我的懲罰吧,不給我道別的機(jī)會(huì)了,為的是要我學(xué)會(huì)關(guān)心我身邊的每個(gè)關(guān)心我的人。

太姥姥就這樣悄悄地走了,檸檬黃的香燈就這樣輕輕的熄滅了。在它熄滅了之后,我才發(fā)現(xiàn)心里少了什么,才留意到曾經(jīng)有一盞檸檬黃的香燈在我的心里溫暖我,為我照明??墒牵野l(fā)現(xiàn)的太晚太晚了。

雖然我在對(duì)太姥姥的感情上留下了遺憾,可是我卻在那時(shí)候,真正的開(kāi)始懂事了,知道了應(yīng)該如何去回報(bào)我的親人對(duì)我的關(guān)心,如何回報(bào)他們對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)有的時(shí)候或許過(guò)于平淡,清淡的就像白開(kāi)水,可是你卻離不開(kāi)白開(kāi)水。只要你用心去感受,你一定會(huì)發(fā)覺(jué)那平淡中的不平凡!不要等那檸檬黃的香燈熄滅了,才發(fā)現(xiàn)它曾經(jīng)存在!

二年級(jí)感悟親情篇九

七月,夏已悄至,帶著一季的絢爛,唱著歡快的小調(diào)。而在這山花爛漫時(shí),我們--實(shí)驗(yàn)初中英倫研學(xué)小分隊(duì)正式啟航,前往日不落帝國(guó)—英國(guó)。

踏一路夏光,撒一路歡笑。在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)十多個(gè)小時(shí)的飛機(jī)之旅后,我們終于踏上了這片土地,而接下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將成為我人生中難忘的記憶。

不必說(shuō)海德公園的清秀靜謐、攝政園的雅致清麗、湖區(qū)國(guó)家公園的人杰地靈;也不必說(shuō)白金漢宮的金碧輝煌、約克古城的神秘古老、丘吉爾莊園的豪邁雄偉;更不必說(shuō)大英博物館的宏偉壯麗、劍橋大學(xué)的磅礴大氣、莎士比亞故居的人文薈萃。單是那高速公路旁的草原風(fēng)光及牛津大學(xué)老師為我們上的兩堂課,就足以讓我流連忘返、記憶深刻。

草原景色,是分天氣而言的。若煙雨蒙蒙,那么草原便像被霧籠罩了似的,牧場(chǎng)上的牛羊會(huì)撒開(kāi)蹄子跑得極歡,猶如沙漠中的人看到了綠洲般的喜悅;若雨后初晴,微風(fēng)徐來(lái),那么風(fēng)車(chē)就會(huì)擺動(dòng)起來(lái),發(fā)出的聲音宛如樹(shù)葉輕嘆,偶爾還會(huì)浮現(xiàn)出一道絢麗的彩虹;若晴空萬(wàn)里,太陽(yáng)高照,那么草原的天空便像藍(lán)寶石一般,有看不盡的云卷云舒,人的心情也會(huì)悠閑愜意起來(lái)。此時(shí)此刻,或許會(huì)戴上太陽(yáng)鏡,雙臂撐開(kāi),躺在無(wú)盡的草原上,睡一個(gè)舒適的午覺(jué),映著藍(lán)天白云、映著風(fēng)車(chē)輕擺、映著牛羊成群。

牛津大學(xué)給我們授課的老師tamasin風(fēng)趣幽默,有著豐富的表現(xiàn)力和出色的表達(dá)能力。課堂上是全英語(yǔ)教學(xué),為了可以與我們進(jìn)行正常交流,老師用一些我們所知的詞匯來(lái)讓我們了解一些高級(jí)詞匯。在每節(jié)課的最后,老師往往會(huì)舉辦一個(gè)分組競(jìng)賽,來(lái)考察我們對(duì)課上內(nèi)容的理解程度。競(jìng)賽中,同學(xué)們踴躍發(fā)言,氣氛活躍,教學(xué)效果顯著,讓我們?cè)黾臃e累了詞匯量。而老師新穎有趣的教學(xué)方式也讓我們受益匪淺。

離別之際,我們和老師steve握手、合影,他既是我們的導(dǎo)游、司機(jī),更是我們的老師、伙伴。同學(xué)們的眼圈都微微泛起淚光,這里面,包含太多的不舍和感動(dòng),不舍這里如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景,不舍這里每一個(gè)熱情真誠(chéng)的人,不舍這個(gè)我們剛開(kāi)始熟悉就要離開(kāi)的地方。

仍是七月,但已是盛夏,蟬鳴喧囂,山花依然燦爛。我伏在窗前,停下手中的筆,望向窗外漸漸西沉的太陽(yáng),不免又想起那日不落之國(guó)。閉上眼睛,感受著那時(shí)的溫暖與感動(dòng);再睜眼,已不畏艱險(xiǎn),更加期待并創(chuàng)造自己的未來(lái)!

二年級(jí)感悟親情篇十

馬上就要期末考試了,那天晚上我正在復(fù)習(xí),媽媽敲門(mén)走進(jìn)來(lái)說(shuō):“孩子,你別太辛苦了,小心累壞了身子,我特意燉了一碗雞湯,給你補(bǔ)補(bǔ)腦子。”媽媽微笑著關(guān)切地說(shuō)。

可是我卻不領(lǐng)情,不耐煩的對(duì)她說(shuō):“我連復(fù)習(xí)的時(shí)間都快沒(méi)有了,還有時(shí)間喝東西嗎?我不想喝了,拿出去吧!”我不冷不熱的對(duì)她說(shuō)。

“養(yǎng)好了精神再去考試,這難道不好嗎?”媽媽依然是很溫柔的語(yǔ)氣,“喝完湯就睡吧!養(yǎng)好精神來(lái)”媽媽的語(yǔ)氣中帶著一絲焦慮。

我好像是別人越對(duì)我好,我就會(huì)厭煩的人?!俺鋈コ鋈?,你打擾我看書(shū)了?!蔽页瘚寢尨蠛稹夥找幌伦幼兊煤芩兰?,很尷尬。

我準(zhǔn)備去想媽媽道歉,走到媽媽的房間,卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸在安慰媽媽說(shuō):”你就不要傷心了,她怎么做還不是為了好好學(xué)習(xí),你因該為她感到自豪呀!對(duì)不!你以前不是期盼她這樣呀!”“不是,你是沒(méi)看到她那刁蠻樣,真是快把我給氣死了!我真后悔養(yǎng)他這個(gè)女兒呀!”“你看你,現(xiàn)在還在說(shuō)氣話……”

我想,我因該進(jìn)去了,我敲敲門(mén),就進(jìn)去了,“媽媽,我……”媽媽扭頭不看著我,我就坐到她的身邊,“媽媽,對(duì)不起,我不因該說(shuō)那些話氣你,這次是我錯(cuò)了,你原諒我好嗎?媽媽還是不理我,這時(shí),爸爸在旁邊也替我求情:“你看,孩子都來(lái)給你道歉了,你還不知足呀!”媽媽是個(gè)很要強(qiáng)的人,也不好說(shuō)怎么快就答應(yīng)了。就用爸爸當(dāng)借口了,“看在你爸爸的面子上,我,原諒你了。”

“好的,謝謝媽媽?!保覛g喜的對(duì)媽媽說(shuō)。

“你只要以后不惹我生氣了就可以了!”

“沒(méi)問(wèn)題,放心吧!”

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,全家笑在了一起。

二年級(jí)感悟親情篇十一

童年,父母給了我們關(guān)懷,給了我們幫助。在我的童年記憶里,都是一件件平平常常的小事,但正是這些平常小事指引我成長(zhǎng),照亮我生活前進(jìn)的道路。

記得有一次,我在小區(qū)里面滑滑板,滑得速度很快,很流暢,好似一只獵豹在無(wú)邊的草地上快活地奔跑。我正玩得高興的時(shí)候,爸爸出來(lái)了。我看到他,正想打個(gè)招呼,卻沒(méi)注意前面的路況,撞在了邊坡上,摔了個(gè)四腳朝天。

爸爸應(yīng)該會(huì)把我扶起的。就朝他喊:“老爸,幫幫忙?!薄白约号榔饋?lái)”。我一下子委屈地掉下了眼淚,兩手撐地,艱難地爬起來(lái),拿好滑板準(zhǔn)備回家去。老爸說(shuō)話了:“知道我為什么不來(lái)扶你嗎?”我搖搖頭?!澳鞘且?yàn)槟懵L(zhǎng)大了,我要你明白一個(gè)道理,在哪里跌倒就要在哪里爬起來(lái)。生活也是這樣,不要因?yàn)橛龅搅艘稽c(diǎn)困難就退縮,要自己想辦法去解決,辦法總比困難多?!拔宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

在我日后的生活中,有時(shí)遇到困難,我多次努力,還經(jīng)常都摔個(gè)嘴啃泥。但每次我想起爸爸說(shuō)的那句話,于是,我又立刻爬了起來(lái),一次一次的努力,困難總會(huì)迎刃而解?,F(xiàn)在我終于明白了爸爸那句“自己爬起來(lái)”的用意。

我要感謝我的父母,在生活的小事中讓我明白事理,讓我受益終生。人生的路漫長(zhǎng)而曲折,總有一天,我要離開(kāi)父母的懷抱,但心中的親情我會(huì)牢牢記住在心。

二年級(jí)感悟親情篇十二

在這整個(gè)世界上,親情仿佛是一盞明亮的蠟燭閃著燭光;親情仿佛又是一條棉被將我牢牢的躺在里面;親情又仿佛是一鼓暖流,溫暖你的心靈。

我記得,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的床上,我想:“今天,是個(gè)好天氣,我要早點(diǎn)起床。再說(shuō)了下午還要去唱歌比賽。我拼命的想把眼睛睜開(kāi),可我卻怎么也睜不開(kāi),我難受極了!心里難受,我時(shí)不時(shí)的會(huì)想起難受時(shí)的臉色,我這時(shí)會(huì)感受到了頭有點(diǎn)發(fā)熱,太陽(yáng)穴十分疼,我馬上把媽媽叫來(lái)。媽媽剛剛高興的神情,看到我這樣,十分難受的樣子,臉色變得十分難看。

太陽(yáng)越開(kāi)越高,陽(yáng)光也越來(lái)越燦爛。媽媽看見(jiàn)我臉色這么難看,急忙帶我去醫(yī)院里。

在路上,我靠在媽媽的懷抱,我感以了無(wú)比溫暖,媽媽那寬大的臂膀抱著我,讓我冰冷的心變得溫暖起來(lái),讓我不再難受了許多。到了醫(yī)院,醫(yī)生讓我去打點(diǎn)滴。在一旁的媽媽緊緊的握著我的冰冷的雙手,給我溫暖的力量。

長(zhǎng)大時(shí),想起這事時(shí),我的心頭總是有一鼓熱量在鼓舞著我。每當(dāng)我在飄流里寫(xiě)下我最真誠(chéng)希望和祝福時(shí),我都在回意著那一個(gè)又一個(gè)感人鏡頭,我想這都是親情的力量。我正在感悟我親情的真諦。

二年級(jí)感悟親情篇十三

有一種人,地動(dòng)山搖,天崩地裂,也愛(ài)著你,這便是家人;有一種愛(ài),就算是日月星辰,斗轉(zhuǎn)星移,也支持你,這便是父母的愛(ài);有一種情,就算是滄海桑田,海陸變遷,也守護(hù)著你,這便是親情。

每一個(gè)人的身邊都有親情,每一件小事都能體現(xiàn)出親情。親情的力量永遠(yuǎn)支持著你,讓你在勝利時(shí)不驕傲,失敗時(shí)不氣餒。

“功夫不負(fù)有心人”終于,我的努力在小考的時(shí)候得到了回報(bào),我用自己掌握嫻熟的知識(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī),我原本想放松幾天,但是,父母對(duì)我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你在上一次考試時(shí)驕傲的面對(duì)試題結(jié)果考了第十名你知道了驕傲的壞處,謙虛、謹(jǐn)慎,使你再一次獲得了好成績(jī),這下你該怎么辦???“我紅著臉慚愧的低下了頭。

親情的關(guān)愛(ài)是無(wú)私的;親情的批評(píng)是善意的;親情的鼓勵(lì)是偉大的。讓我們一起來(lái)感受這偉大、無(wú)私、善意的親情吧!

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二年級(jí)感悟親情篇十四

你知道,真情是什么?我想說(shuō):真情是一片綠陰,在我被陽(yáng)光灼傷前遮擋;真情是濃香的熱咖啡,讓我在寒風(fēng)中感到溫暖;真情是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,令人感到一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。無(wú)數(shù)情感,只有母愛(ài)最偉大。

記得那是我五年級(jí)的時(shí)候……。

每到夏天,天氣悶熱、驕陽(yáng)似火,令人總想舒舒服服的泡在浴缸里。到晚上,媽媽總會(huì)放好水,那水不冷不熱,正合適。我就每天享受著這優(yōu)質(zhì)待遇,總覺(jué)得母親做的一切都是理所當(dāng)然的。而每次都是我洗完后,母親再放水洗澡。當(dāng)母親從浴室出來(lái)時(shí),我總看見(jiàn)她的額頭上滿是水珠。剛開(kāi)始我總以為是洗澡時(shí)沒(méi)擦干的水珠,后來(lái)才知道,那原來(lái)是汗。

窗外的雪花飄著,遠(yuǎn)處白茫茫一片,我知道,那是雪的天堂。夏天已離我遙遠(yuǎn),冬天已經(jīng)來(lái)了。我坐在窗邊,一直發(fā)呆到晚上。到了洗澡時(shí)間,我原以為媽媽會(huì)放好熱水來(lái)叫我洗澡,一想到這,我的心便暖暖的。但是,事情卻有些出乎我的意料。半小時(shí)后,我看見(jiàn)母親紅著臉,穿著睡衣從浴室走出來(lái)。我剛想問(wèn)母親為什么不幫我放好熱水,讓我先洗。母親卻搖搖手,似乎不耐煩地說(shuō):“今天我太累,急著睡覺(jué),現(xiàn)在你去洗吧?!蹦赣H走后,不知怎么的,我的鼻子一酸,不禁小聲地哭了起來(lái)。母親聽(tīng)到哭聲,只是停住呆了一下,便又回房了。我好傷心:媽媽,你怎么了,不愛(ài)我了嗎?我期待的回答怎么是這樣的。接下來(lái)的幾天,和從前一樣,都是媽媽先洗,我再洗。我漸漸地,習(xí)慣了。

母愛(ài)就像小溪,一股涓涓的水,潺潺的流動(dòng)著,它柔和的滋潤(rùn)我的心房,使我那顆心中的禾苗茁壯健康地成長(zhǎng)!

二年級(jí)感悟親情篇十五

如果你感覺(jué)無(wú)可奈何時(shí),返回家里得到的一聲安慰、一份激勵(lì)是真情;如果你在外面深受風(fēng)吹雨打時(shí),返回家里得到一碗熱呼呼的湯是真情;如果你外出工作上,親人等你歸來(lái)是真情;如果你童年時(shí)代的我與外婆一起生活,她沒(méi)有文化藝術(shù),卻明白什么是人生。每天早晨當(dāng)公雞報(bào)曉時(shí),姥姥便會(huì)起來(lái)準(zhǔn)備充分早飯,看到時(shí)間差不多了,她便會(huì)到我床前將我叫醒,她就好像一臺(tái)鬧鐘鈴聲,會(huì)準(zhǔn)時(shí)提醒我。在飯桌前落座,我能見(jiàn)到填滿暖氣片的早飯。我吃早飯時(shí)外婆就給我整理背包,待我一下飯桌,就會(huì)把背包拿給我。在我擺脫大門(mén)口以前,她都會(huì)給我弄好的身上的衣服褲子,最終摸摸我的小腦袋,笑著對(duì)我說(shuō):上學(xué)去吧!

每日下學(xué)回到家中,我一直先去進(jìn)行工作,盡管飯桌上擺著外婆早就準(zhǔn)備好的飯食。她不識(shí)字,但總愛(ài)在我做作業(yè)的情況下左看右看。睡覺(jué)前她會(huì)為我將床鋪平,最終看著我睡下了,再把燈熄掉,自身才去歇息。

她給與我的是最極致的服務(wù)項(xiàng)目。

一天,氣溫越來(lái)越迅速,在我出門(mén)口,以外婆的生活經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)能預(yù)料到待會(huì)兒會(huì)下大雨,也就沒(méi)要我攜帶傘。放學(xué)后,我看見(jiàn)陰沉沉的天,眼下的降水像是斷了線的大珍珠,我站在教學(xué)大樓的屋檐下覺(jué)得十分焦慮。我等了好長(zhǎng)時(shí)間,其他同學(xué)們都早已被父母帶回去了,只剩余了我一個(gè)人,我哭了。沒(méi)多久,我看到從很近的校門(mén)口處走回來(lái)一個(gè)步履蹣跚的身影。等靠近了一看,才發(fā)覺(jué)哪個(gè)身影更是我外婆。她來(lái)到我身旁,抖了抖的身上的外衣,降水便從她的衣服上落下來(lái)。隨后她把拿在手上的衣服褲子幫我披著,幫我把內(nèi)眼角的眼淚擦下去,輕輕地講過(guò)聲:走吧。

姥姥很迷信活動(dòng),經(jīng)常去寺里燒香拜佛。每一次我想考試時(shí),她都是為我祈禱神明的庇佑。她在自身的家中也供了神,佛像就放到她的屋子里。一次,我對(duì)佛像起了求知欲,就到外婆屋子里去愛(ài)看個(gè)到底。因?yàn)榉鹣蟮奈恢酶吡它c(diǎn),我夠不著,就在腳掌踮了只桌椅板凳站上去,卻一不小心把佛象砸到木質(zhì)地板上打碎了。外婆進(jìn)去后竟沒(méi)有指責(zé)我,我卻了解那就是外婆最尊敬的物品。

淋浴間在真情里,我得到了無(wú)盡的愛(ài)和無(wú)窮無(wú)盡寬容,直至現(xiàn)如今,以前經(jīng)歷過(guò)的一切仍然在我耳邊回蕩,我明白了,它將緊緊圍繞我的人生。

二年級(jí)感悟親情篇十六

親情是與生俱來(lái)的,是原始而又崇高的感情。當(dāng)我們哇哇落地時(shí),大汗淋淋的媽媽露出了欣慰的笑容;爸爸那一顆懸到嗓子眼的心也放了下來(lái)。是父母給了我們生命。以后,我們便在父母和親人的哺育下快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)著。從咿啞學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì)走路,哪一樣不傾注著父母的操心和辛勞呢?父母的愛(ài)是偉大的,無(wú)私的。父母的愛(ài)是崇高的愛(ài),只是給予,不求索取,不溯既往,不討恩情。是你們,把我們看得高于一切。試問(wèn):世上有哪一位父母不愛(ài)自己的孩子呢?“父母是孩子的第一位老師”。不錯(cuò)的,是你們教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?,如何待人接物,如何迎接挑?zhàn),如何戰(zhàn)勝困難……是你們給予我們一顆滿腔熱火的愛(ài)心,你們給我們的實(shí)在太多,太多!

我們開(kāi)始了人生的第一不。當(dāng)我們蹣跚地學(xué)習(xí)走路的時(shí)候,總是不斷地摔跤,不停地與大地“親吻”,是你們給了我們勇氣,給了我們力量。我們就這樣摔跤了,再爬起來(lái),走了幾步,又摔跤,再爬起來(lái)。在不停的走,不停地爬,不停地摔中是你們讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),是你們讓我們學(xué)會(huì)了以穩(wěn)健的步伐邁出人生的第一步!爸媽是我的守護(hù)神,你們?cè)谖业箷r(shí),總是不斷地鼓舞我,使我擦干眼淚,勇敢前進(jìn),而不是退縮。眼淚流淌在嘴中是如此苦澀,但有了你們的安慰再苦也是幸福的。

我像小草一樣,在你們的懷抱中一天天長(zhǎng)大,逐漸上了小學(xué)。是園丁老師讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游,讓我們懂得了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的道理。在白駒過(guò)隙地彈指一瞬間,我要上五年級(jí)了,這只是有一年。你們的叮嚀,讓我們懂得了繼續(xù)努力,不能驕傲自滿??墒菤q月無(wú)情地把皺紋刻在了你們的額頭上,時(shí)光又殘酷地讓銀絲泛白了你們的雙鬢。使我明白了我肩上的責(zé)任更重了,我一定不辜負(fù)你們的期望。

也許有一天,父親的背不再挺直,聲音不再洪亮;母親的手不再嬌嫩,容顏不再美麗。但請(qǐng)你們相信:在你們孩子的心里,他的父親永遠(yuǎn)年輕,他的母親永遠(yuǎn)美麗。因?yàn)槟銈兪俏覀兊闹劣H,是我們的至愛(ài)!試問(wèn):世上有哪一種感情比這與生俱來(lái)的親情更可貴?更崇高?世界上還有什么比天倫之樂(lè)更讓人向往的呢?我們真懷念全家團(tuán)聚的日子……但是,爸爸,媽媽,兒女已經(jīng)長(zhǎng)大,不再牽著你們的衣襟,走過(guò)春秋冬夏。你們放心吧,我們會(huì)披荊斬棘,迎風(fēng)破浪,開(kāi)創(chuàng)美好的明天!

有一種感情,令我們痛徹肺腑;有一種精神,令我們心旌蕩漾;有一種力量,能幫我們穿越苦難;有一種思念,讓我們可可明心。那就是親情,是父愛(ài),即是母愛(ài)。母愛(ài)是船,載著我們從少年走向成熟;父愛(ài)是海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。母親的愛(ài),點(diǎn)燃了我們心中的希望;父親的愛(ài),鼓起了我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。那些年少輕狂犯下的錯(cuò)誤,難免會(huì)傷痕累累。那雙撫摸傷口,舔秪傷口的手邊是親情。世間的每個(gè)人都浸泡在撥打無(wú)比的親情中;世間的每個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲泌人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情而眷戀;世間的每一個(gè)人五步渴望天空般高遠(yuǎn),大海般深遂的親情,古往今來(lái),親情曾被多少是人謳歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也不曾說(shuō)明。

在每個(gè)雨傘,三峽總會(huì)有一對(duì)母子在緩緩前行。在仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),三總是向著孩子的那邊傾斜。母親的身影,在雨里那樣的弱不經(jīng)風(fēng),顫抖地為她的“心肝”撐著傘,自己冷的牙床相撞也不肯說(shuō)一句話。不僅是母親,父親也是如此。父親用他堅(jiān)實(shí)的后輩,為子女抵擋一切冰凌雨雪,他們毫無(wú)怨恨,只是在默默付出。用自己有限的生命為子女開(kāi)拓一條寬廣的星光大道。

在你走在回家的港口,總會(huì)有一個(gè)單薄的身影在瞧著期盼。當(dāng)你露出微笑時(shí),她會(huì)小的比你更加燦爛,當(dāng)你考試實(shí)力是時(shí),總會(huì)有一雙大手輕輕撫摸你的頭,她告訴你,沒(méi)關(guān)系,繼續(xù)努力,相信自己?!彼麄儼涯銓?dǎo)航成了生命的唯一,掌上明珠。父母的愛(ài),,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的,而親情,像一曲悠揚(yáng)的笛聲,清幽婉轉(zhuǎn),輕輕地打開(kāi)心扉,繞不過(guò)你心曠神怡,甜蜜地陶醉在其中。

二年級(jí)感悟親情篇十七

1、如果你是一粒種子,親情就是土壤,為你提供生長(zhǎng)必要的養(yǎng)分;如果你是一株小草,親情就是大樹(shù),為你張開(kāi)擋風(fēng)遮雨長(zhǎng)臂;如果你是汪洋中的一艘船,親情就是燈塔,為你指引返航的歸程;如果你是一條小河,親情就是大海,為你永遠(yuǎn)敞開(kāi)那包容的胸懷。親情是陽(yáng)春三月的綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)你的心田;北情是酷暑的炎炎烈日,點(diǎn)燃的是你的心燈;親情是秋天的累累碩果,慰藉的是你收獲的喜悅;親情更是嚴(yán)冬臘月的陽(yáng)光,溫暖的是你的永遠(yuǎn)的希望。

2、親情是什么?親情是春天的種子,是夏天的清涼,是秋天的果實(shí),是冬天的溫暖;親情是什么?親情是喧囂世界外的桃源,是洶涌波濤后平靜的港灣,是無(wú)邊沙漠中的綠州,是寂寞心靈中的慰藉;親情是什么?親情是你迷航時(shí)的燈塔,是你疲倦時(shí)的軟床,是你受傷后的良藥,是你口渴時(shí)的熱茶;親情是什么?親情是“馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”的囑咐,是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“來(lái)日倚窗前,寒梅著花來(lái)”的思念,是“雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人”的守候。世間最無(wú)私的,無(wú)過(guò)于親情,世間最博大的,無(wú)過(guò)于親情。

3、親情是什么?是甘甜的乳汁,哺育我們成長(zhǎng);是明亮的雙眸,指引我們前進(jìn);是溫柔的話語(yǔ),呵護(hù)我們的心靈;是嚴(yán)厲的責(zé)罰,督促我們改錯(cuò)。我們離不開(kāi)親情,有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的繩線;我們依賴親情,有如瓜豆的藤蔓纏繞著竹節(jié)或籬笆;我們擁有親情,有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被,溫暖如春,幸福如蜜。

4、親情是陽(yáng)光,拂照你如拂乍暖還寒時(shí)風(fēng)中的花瓣;親情是燈,在你獨(dú)行夜路時(shí)給你的那一點(diǎn)溫暖的光亮;親情是風(fēng),是在你迷茫時(shí)推你向前的那股動(dòng)力。親情是你心中那一團(tuán)生生不熄的火,照耀著你走上永無(wú)止境的進(jìn)取之路;親情是蠶吐的絲,不斷線不斷根,任憑路再坎坷,再艱險(xiǎn),它總永遠(yuǎn)在你身邊相伴。親情永存。

5、親情有時(shí)是那被王室爭(zhēng)權(quán)者拋棄的軟弱,有時(shí)是那被金錢(qián)吝嗇者所利用的資本,有時(shí)是那被地崇拜者攀爬的繩索。大義滅親,是正義戰(zhàn)勝邪惡,包庇縱容,是情感代替了理智。用好你的親情,因?yàn)樗彩且话央p刃劍,弄不好既害了親人,也害了自己。

6、親情,是一把斜背著的吉它,越到情深處,越能撥動(dòng)你的心弦;親情,是一掛藤蘿,不管你身在何方,它總是緊緊牽著你的手;親情,是一串掛在頸間的鑰匙,打開(kāi)的是一扇扇憂郁的門(mén)窗。親情,就在眉眼顧盼間,淺淺的微笑里,就在我那一首抒情的小曲中。

7、她,是一盞不滅的明燈,永久地照亮在我生命的黑暗;她,是一葉不歇的扁舟,永久地?cái)[渡在我生命的渡口;她,是一朵永遠(yuǎn)艷麗鮮花,永久地開(kāi)放在我生命的花園,我愿意用世上最美最溫暖的詞匯來(lái)贊美你——親情!

8、這是碗蛋炒飯,平凡,但在我饑餓時(shí)能撫慰我漉漉饑腸;這是張面巾紙,真實(shí),但在我傷心時(shí)能拭干我晶瑩的淚水;這是杯白開(kāi)水,無(wú)味,但在我口干時(shí)能澆滅我熾熱的火焰;這是一塊口香糖,由濃變淡,但在要吐掉時(shí),才發(fā)現(xiàn)它已伴你那么久長(zhǎng);這是一團(tuán)棉花糖,還未全入口,它就融進(jìn)了你的心田:這是一塊牛排,燉得越久,它就越香氣逼人;這是一瓶老酒,存得越久它就越醇。這就是親情,有愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝,有友情的天長(zhǎng)地久,還有愛(ài)情友情沒(méi)有的:蛋炒飯的平凡,面巾紙的真實(shí),白開(kāi)水的無(wú)味,口香糖的持久,棉花糖的溫柔。它是牛排,是老酒,時(shí)間是它們的'最好的凝固劑。記住,人可以沒(méi)有愛(ài)情,甚至可以沒(méi)有友情,但絕對(duì)少不了親情。

9、親情是一道岸堤,在你心靈脆弱時(shí),為你筑起堅(jiān)強(qiáng)的信心;親情是一道彩虹,在你經(jīng)歷風(fēng)雨后,為你畫(huà)上美麗的燦爛;親情是一點(diǎn)云朵,在你落寞時(shí),為你繡上一朵美麗的花朵。親情是遠(yuǎn)方的守候,守候你的歸來(lái);親情是永久的思念,思念你的一切;親情是離別后不盡的哀傷,哀傷你遠(yuǎn)去的背影;親情是團(tuán)聚時(shí)無(wú)限的快樂(lè),快樂(lè)著你的平安及歸來(lái)。

10、當(dāng)你在嬰兒時(shí),親情是哺育你成長(zhǎng)的乳汁;當(dāng)你在少年時(shí),親情是你避難的港灣;當(dāng)你在年老時(shí),親情是夕陽(yáng)西下的一抹安慰。這是一種血脈相連的愛(ài),這是一種永不斷去的情。

11、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,親情只是一個(gè)由幾根樹(shù)枝搭起的小巢。但我更小,可以一下子輕快地鉆進(jìn)去,里面有一碗水,涼涼的,甜甜的,滋潤(rùn)我干渴的靈魂;里面有一袋鼓鼓的,香香的,填飽我無(wú)止盡的欲望;里面有一張床,軟軟的,暖暖的,撫慰我莫名的憂傷;里面還有一盆花,一幅畫(huà),一首詩(shī),綴著些叮嚀,嵌著些囑托……這就是親情,一個(gè)小小的巢,使我不斷地長(zhǎng)大。

12、親情是一股涓涓的細(xì)流,給心田帶來(lái)甜甜的滋潤(rùn);親情是一縷柔柔的陽(yáng)光,讓冰凍的心靈無(wú)聲溶化;親情是一個(gè)靜靜的港灣,讓遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā),是父母眼中無(wú)限的關(guān)懷和盼望,親情是黑暗中的一束燈光,給你的無(wú)可替代的家的感覺(jué)與溫馨。是的,世間最美的感情便是人間的親情。

13、親情猶如一江剪不斷的春水,流動(dòng)的是游子心中永遠(yuǎn)的思念;親情猶如一丘數(shù)不盡的細(xì)沙,沉淀的是長(zhǎng)年堆積的牽掛;親情猶如夜空中那顆北斗,指引的是那迷路的羔羊回家的方向。

14、有一種愛(ài),遲了就無(wú)法再來(lái);有一種情,走了就無(wú)法追溯,它就是親情!從最初的出生,到懂事,到成年,它,一直陪伴著我們;從小小的傷害,到挫折,到失敗,它,從未離開(kāi)過(guò)我們。孩童時(shí),以為送一瓶爸爸愛(ài)喝的啤酒就是親情;年少時(shí),以為取得好成績(jī)給媽媽看就是親情;長(zhǎng)大后,才知道,原來(lái)親情還必須就是,當(dāng)我們說(shuō)要一輩子照顧他們時(shí),他們卻還嘴硬地說(shuō)著”誰(shuí)稀罕呢!不稀罕嗎?稀罕著呢!

15、親情是雨后的那滴甘露,滋潤(rùn)了原本貧瘠的土壤;親情是破曉的那聲雞啼,喚醒了原本沉睡的大地;親情是汪洋大海上的那葉小舟,拯救了掙扎著在其中的人們;親情是漆黑港口的那盞孤燈,希望著那返航的人們;親情是陽(yáng)關(guān)古道上的那個(gè)驛站,親切著那浪跡的游子。親情如良藥,可以治愈你受傷的傷口;親情如美酒,愈久愈香醇;親情如影子,無(wú)論貧富,無(wú)論貴賤,總是無(wú)怨無(wú)悔的伴你一生。

16、親情就是父親揚(yáng)起的手掌,顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容;親情就是母親灼灼的淚水,柔情的呼喚,和溫暖舒適的懷抱;親情就是子女肯定的目光,尊敬的語(yǔ)言,和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣,親情的樓要建在愛(ài)的基石;親情的泉要流在愛(ài)的大地,親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹,親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。

17、親情是長(zhǎng)白山頂?shù)姆e雪,簡(jiǎn)潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水,輕柔卻又悠長(zhǎng);親情是西西里島的那輪落日,纏綿卻又絢爛;親情是美索不達(dá)米亞平原的碑文,模糊卻又雋永。親情,親情!親情……超越了時(shí)空,編織了人生最美麗的彩虹。

18、親情,是木蘭替父的故事;親情,是孟母三遷的佳話;親情,是阿炳二泉映月的旋律。

19、心灰意冷時(shí),親情是那給人以希望的梅花,看到它,一睹破萬(wàn)難;心煩意亂時(shí),親情是那釋愁的一杯烈酒,喝下它,一醉解千愁;心滿意足時(shí),親情是那催人奮進(jìn)的號(hào)角,聽(tīng)見(jiàn)它,一聲震百里。這就是親情,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,她都將永遠(yuǎn)陪伴著你。

20、親情是雨,帶走煩燥,留下輕涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

21、小時(shí)候,親情是溫馨的家,住著爸爸、媽媽、姐姐和我,是輸了石頭剪刀布卻要耍賴把紙條貼在哥哥臉上的調(diào)皮,是面對(duì)媽媽做的美餐卻再也撐不下的遺憾,是犯錯(cuò)時(shí)爸爸那可怕的拳頭;少年時(shí),親情是爸媽為兒女升學(xué)時(shí)的勞苦奔波,是風(fēng)霜在爸媽臉上寫(xiě)滿日子的蒼老,是希冀卻又欲言又止的眼神;成年時(shí),親情是一張永遠(yuǎn)有效的船票,是一根永遠(yuǎn)不斷的風(fēng)箏的線,是一張貼上信封就不愁寄不到的郵票;再后來(lái)啊,親情就是《?;丶铱纯础返母袆?dòng)。

22、在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

23、面對(duì)失敗和挫折,親情是一劑良藥,填補(bǔ)你那失落的心,然后重整旗鼓,這是一種勇氣;面對(duì)誤解和仇恨,親情是一杯涼水,澆滅你那心頭的火,然后坦然面對(duì),這是一種達(dá)觀;面對(duì)贊揚(yáng)和奉承,親情是一把錐子,刺破你那虛無(wú)的夢(mèng),然后不斷進(jìn)取,這是一種警示;面對(duì)煩惱和憂愁,親情是一陣輕風(fēng),吹去你那雜亂的思緒,然后平和釋然這是一種境界。

24、親情,就像一滴春日里的甘露,總能在悲愴的歲月里,鮮活懷舊者那風(fēng)干的記憶;親情就像一片夏日里的綠蔭,總能在炎炎烈日中,撐起迷茫者的藍(lán)天;親情,就像一縷秋日里的陽(yáng)光,總能在蕭瑟的風(fēng)雨中,溫暖失落者的心田;親情就像一場(chǎng)冬日里的白雪,總能在污濁的旅途中,滌盡跋涉者的征塵。它就是這樣,沒(méi)有雜質(zhì),沒(méi)有距離,更沒(méi)有虛偽,僅僅是相通的血脈間彼此默默地相互關(guān)懷。

25、當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響,親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水,是那綻放在父親臉的笑痕;當(dāng)生命之舟開(kāi)始擺渡時(shí),親情就是那撥動(dòng)著清水推動(dòng)小船向前的雙槳,是那守候在空中為小船指航的燈塔;當(dāng)生命之舟即將靠岸,親情就是那靜靜的港灣,是那擁抱著你的那默默的流水。

26、沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈,卻也使“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”;沒(méi)有“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝”的海誓山盟,卻也是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒;沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù),枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守,卻有“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的默默祝愿……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽(yáng)般地戀戀不舍,在心的遠(yuǎn)景里,在靈魂深處折射出兩個(gè)字——“親情”

27、親情如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火,使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī),使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情,生命永恒的動(dòng)力。

28、這正如我們深深地感激著他們一樣——這就是親情。

29、親情是樹(shù),每個(gè)人都是它的一條根,讓它吸收營(yíng)養(yǎng)永葆青春;親情是河,每個(gè)人都是它的一條支流,讓它永不干涸澎湃向前;()親情是火,每個(gè)人都是它的一根木柴,讓它永不熄滅溫暖四方。

30、27父親是一口礦井,風(fēng)雨中,疲勞的脊背在晨曦中縮短又被落日拉長(zhǎng);母親是一柱火把,黑暗中,輕柔的的嗓音在歌謠中,沙啞又在半夜里重復(fù);我是一粒小胚胎,晴空下,稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。

31、如果你是綠葉,親情便是那供你源源不斷養(yǎng)分的枝干;如果你是船帆,親情便是那推你不斷前進(jìn)直到勝利彼岸的海風(fēng);如果你是夜行者,親情便是那照你尋找方向的北斗;如果你是種子,親情便是那使你離開(kāi)黑暗走向光明的土地;如果你是小鳥(niǎo),親情便是那任你飛翔的廣闊天空。是的,不管你是什么,親情必定是你的依靠,你的依戀你的期盼。

35、親情是無(wú)形的,沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚他是什么樣子;親情是無(wú)償?shù)?,沒(méi)有人會(huì)讓你為此付出錢(qián)物;親情是無(wú)價(jià)的,世上沒(méi)有什么事物的價(jià)格比得上她;親情是無(wú)私的,世上沒(méi)有東西比她更能犧牲自己;親情是無(wú)盡的,你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到他的存在。

36、親情,是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;親情,是一個(gè)避風(fēng)港,給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情,是一碗心靈雞湯,給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情,也是一把利劍,給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類心靈最深處,無(wú)法磨滅的烙印,就是人類最純潔,最真摯,最熱情的感情的升華。

38、親情是成長(zhǎng)的搖籃,在她的哺育下,你才能健康成長(zhǎng);親情是力量的源泉,在她的澆灌下,你才能茁壯成長(zhǎng);親情是靈魂的圣火,在她的照耀下,你才能事業(yè)有成;親情是治療傷痛的靈藥,在她的撫慰下,你才能百痛全消。鳥(niǎo)需要藍(lán)天顯示雄姿,蛛需要編網(wǎng)橫行天下,而人需要親情來(lái)維系一生。

39、親情,是你生病時(shí)的探望與呵護(hù),她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖,增強(qiáng)你戰(zhàn)勝病魔的決心;親情,是你頓挫時(shí)的鼓勵(lì)與支持,她使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷,鼓舞起你繼續(xù)前行的信心;親情,是你得意忘形時(shí)的棒喝,她使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴(yán)厲的目光,保證你正確前進(jìn)的方向。

40、親情是一杯白糖水,看似無(wú)色,品著甘甜。在感情世界里,一個(gè)人最大的財(cái)富莫過(guò)于擁有無(wú)限的親情。長(zhǎng)幼之情、手足之情、夫妻之情、師生之情,以及與之相連的旁系親屬所形成的關(guān)系之情,都屬親情范疇。在人的社會(huì)關(guān)系里,可以說(shuō),親情至關(guān)重要。

41、親情,是滋養(yǎng)我們心靈的情感雨露,是我們困倦時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的倚靠,是流動(dòng)在我們生命中永不衰竭的血脈。親情,細(xì)膩、厚澤、博大、綿長(zhǎng),是人世間最自然、最樸素、最真切、最珍貴、最雋永、最牢固、最不求回報(bào)的情。兄弟姐妹的手足之情,夫妻的偕老之情,父母子女間的無(wú)私之情,讓我們的家親情洋溢,讓我們的心永遠(yuǎn)溫馨。享受親情是人生最大的快樂(lè),親情是我們甘甜的源泉,親情是我們一生的情。

42、親情在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴,讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。親情,是木蘭替父的故事;親情,是孟母三遷的佳話;親情,是阿炳二泉映月的旋律。

43、親情如水,使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;親情似火,使平淡通過(guò)煅燒日顯棱角;親情是詩(shī),使乏味經(jīng)過(guò)修飾達(dá)到一種意境。親情,生命永恒的動(dòng)力。親情,是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;親情,是一個(gè)避風(fēng)港,給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣;親情,是一碗心靈雞湯,給受傷的心靈一聲呵護(hù);親情,也是一把利劍,給不知悔改的人一招力劈華山。

44、親情就是人類心靈最深處,無(wú)法磨滅的烙印,就是人類最純潔,最真摯,最熱情的感情的升華。親情是無(wú)形的,沒(méi)有人能夠說(shuō)清楚他是什么樣子;親情是無(wú)償?shù)?,就像最近c(diǎn)ctv播出電視劇《下?!泛汀对奂夷切┦隆范汲浞至芾毂M致體現(xiàn)了親情,沒(méi)有人會(huì)讓你為此付出錢(qián)物;親情是無(wú)價(jià)的,世上沒(méi)有什么事物的價(jià)格比得上她;親情是無(wú)私的,世上沒(méi)有東西比她更能犧牲自己;親情是無(wú)盡的,你的一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體會(huì)到他的存在。

45、親情如良藥,可以治愈你受傷的傷口;親情如美酒,愈久愈香醇;親情如影子,無(wú)論貧富,無(wú)論貴賤,總是無(wú)怨無(wú)悔的伴你一生。這就是親情,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,她都將永遠(yuǎn)陪伴著你。

46、親情是歲月的井,盛滿清澈的水,你舀起多少,它就填補(bǔ)多少。不論貴賤,不論貧富,只要你走近,它都將你的影子緊緊抱在懷中。親情是歲月的井,水流再遠(yuǎn),根都在那。

47、親情是什么?親情是一本字典,在它的體內(nèi),你能找到“歡樂(lè)”和“溫暖”,親情是什么?親情是一顆明星,在漆黑的夜里,它能給迷途的心指引方向。親情是什么?親情是一根繩子,用它的身軀,把心與心緊緊地連了起來(lái),親情是什么?親情是一罐蜂蜜,蘊(yùn)含著濃濃的香味兒,使人們的心兒如癡如醉。親情是什么?親情是字典,是明星,是繩子,是蜂蜜。其實(shí);親情就是一種幸福!

48、親情是雨,帶走煩燥,留下清涼;親情是風(fēng),吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽(yáng),帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂(lè),沮喪,痛苦,彷徨,它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上,悄悄地伴著你的一生。

49、親情是一座橋,一座特殊的橋,是一座用木頭做的堅(jiān)固而又穩(wěn)重的橋。親情的橋也是一座責(zé)任的橋,關(guān)愛(ài)別人、幫助別人,這是一種美德。

50、親情是一杯白糖水,看似無(wú)色,品著甘甜。在感情世界里,一個(gè)人最大的財(cái)富莫過(guò)于擁有無(wú)限的親情。長(zhǎng)幼之情、手足之情、夫妻之情、師生之情,以及與之相連的旁系親屬所形成的關(guān)系之情,都屬親情范疇。在人的社會(huì)關(guān)系里,可以說(shuō),親情至關(guān)重要。

二年級(jí)感悟親情篇十八

星期六偕妻兒回家,年近花甲的母親喜不自禁,一定要上街買(mǎi)點(diǎn)好菜招待我們,怎么勸也不行。

母親說(shuō):“你們別攔我了,你們回來(lái),媽煮頓大餐請(qǐng)你們,不是受累,是歡喜呀!”我便說(shuō):“我陪您去吧!”母親樂(lè)呵呵地說(shuō):“好!好!你去,你說(shuō)買(mǎi)啥,媽就買(mǎi)啥?!?/p>

母親年齡大了,雙腿顯得很不靈便,走路怎么也快不起來(lái)。她提著菜籃,挨著我邊走邊談些家務(wù)事。

“樹(shù)老根多,人老話多。”母親這把年紀(jì)了,自然愛(ài)絮絮叨叨,別人不愿聽(tīng),兒女們不能不聽(tīng),那怕裝也要裝出忠實(shí)聽(tīng)眾的樣子才行。

穿過(guò)馬路就是菜市場(chǎng)了。母親突然停下來(lái),把菜籃挎在臂彎里,騰出右手,向我伸來(lái)……一剎那間,我的心震顫起來(lái)。這是多么熟悉的動(dòng)作呀!

上小學(xué)時(shí),我每天都要穿過(guò)一條馬路才能到學(xué)校。母親擔(dān)心我的安危,總是要送我過(guò)馬路才折身趕去上班。橫穿馬路時(shí),她總是向我伸出右手,把我的小手握在她掌心,牽著走到過(guò)馬路,然后低下身子,一遍遍地叮囑:“有車(chē)就別過(guò)馬路”。

“過(guò)馬路要和別人一起過(guò)?!?/p>

二十多年過(guò)去了,昔日的小手已長(zhǎng)成一雙男子漢的大手,昔日年輕母親的細(xì)嫩軟手,已成為一雙枯干節(jié)深的粗手,但她牽手的動(dòng)作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦,受了許多罪,這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠開(kāi),但對(duì)兒女關(guān)愛(ài)的情腸卻永遠(yuǎn)也掠不去。而她的兒子,卻對(duì)她日漸淡漠,即使一月半載回來(lái)看她,也是出於一種義務(wù),只為了不讓別人指責(zé)自己不知孝順、忘恩負(fù)義,不只缺乏誠(chéng)意,更帶著私心。

我沒(méi)有把手遞過(guò)去,而是伸出一只手從母親臂彎里取下籃子,提在手上,另一手則伸出來(lái)輕輕握住她的手,對(duì)她說(shuō):“小時(shí)候,每逢過(guò)馬路都是牽我,今天過(guò)馬路,讓我牽你吧!”母親的眼里閃過(guò)驚喜,笑容蕩漾開(kāi)。

“媽!你腿腳不靈便,車(chē)多人擠,過(guò)馬路千萬(wàn)要左右看清楚,別跟車(chē)子搶時(shí)間。家里有什么難事,不管多忙,我們都會(huì)回來(lái)的。我是您一泡尿一泡屎,養(yǎng)起來(lái)的兒子呀,你還客氣什么?”

母親便背過(guò)頭揩淚。

牽著母親的手過(guò)馬路,心里有幾許感激,幾許心疼,幾許愛(ài)意,還有幾許感嘆。

我們能夠愛(ài)幼,但我們卻時(shí)常忘了像愛(ài)幼一樣尊老。為人兒女者,當(dāng)你緊緊握住你的兒女的小手時(shí),也別忘了,父母的老手更盼望著我們?nèi)堪。?/p>

二年級(jí)感悟親情篇十九

最近幾天里,媽媽生病了,渾身不舒服,我們一家人都很發(fā)愁。

媽媽得病的這段時(shí)間內(nèi),我看在眼里,急在心上,想著為媽媽做一些力所能及的事情。于是,在今天媽媽下班回家后,我決定特意為她洗一次腳。

媽媽知道了我要為她洗腳,先是奇怪,因?yàn)槲移綍r(shí)很少幫她做事,然后半信半疑的坐在了沙發(fā)上,同意了我的請(qǐng)求。我先在盆里倒了大半盆熱乎乎的水,拿上毛巾,端到了媽媽的腳邊,為她挽起了褲腿,先讓她泡一泡勞累的`雙腳。此時(shí)我發(fā)現(xiàn),媽媽的腳是那么的粗糙,摸起來(lái)很不舒服,腳上有許多密布的細(xì)紋,有深有淺,甚至還有幾塊深色的硬皮,腳后跟,腳趾尖上還有繭子,他們都記錄著媽媽工作的艱辛與勞累。我看到媽媽似乎很享受、很舒服的樣子,臉上的疲憊早已煙消云散。泡了幾分鐘,我開(kāi)始為她搓腳,我先是為她清洗腳趾,再洗了腳背和腳心,甚至連小腿也認(rèn)真地清洗干凈了。

最后,我還為媽媽做了腳部按摩,雖然我不懂穴位,但還是很努力地按揉著。為媽媽擦完腳,我不經(jīng)意地看了一眼媽媽,她臉上露出了欣慰的笑容,好像在對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!”望著媽媽,我也不由自主地笑了。

通過(guò)為媽媽洗腳,我明白了:我們從小到大,最應(yīng)該報(bào)答的就是自己的父母,她們把我們帶到了這個(gè)世界上,努力工作,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,正如我的媽媽,白天她拼命工作,不顧辛苦;下班后回到家又要洗衣做飯,整理房間,休息時(shí)間很少,晚上還要耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。母愛(ài)是無(wú)私又偉大的,這一點(diǎn)在媽媽身上體現(xiàn)得多么深刻。“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!边t早我們會(huì)長(zhǎng)大,遠(yuǎn)離父母,所以我們要珍惜現(xiàn)在,抓緊時(shí)間,去為父母做自己力所能及的事情。或許是金錢(qián)百萬(wàn),或許是一份好成績(jī);或許是名車(chē)豪宅,或許只是一句發(fā)自肺腑的:“我愛(ài)你!”無(wú)論回報(bào)是大是小,是輕是重,但在“愛(ài)”的天平上,它們都是等值的。

媽媽那雙粗糙的腳,以及那一刻她臉上欣慰的笑容,都給我留下了不可磨滅的記憶。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。

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