探索是發(fā)現(xiàn)未知領(lǐng)域、解決問題的重要途徑。不拘泥于形式，要注重實質(zhì)和內(nèi)涵。希望以下小編為大家整理的總結(jié)范文能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。
小麻雀的小學(xué)篇一
天剛蒙蒙亮，麻雀就在我家窗前的樹上嘰嘰喳喳的叫個不停。噢，叫我起床了！我連忙翻身下床，穿好衣服。
我輕輕推開門，走到院子里，瞧！那些小麻雀多好玩，它們在樹枝上跳來跳去，快活極了！麻雀的身子又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停的擺動。它們頭上是一片褐色的`羽毛，像蓋上了一塊小小的頭巾。白色的脖子，好像帶上了銀色的項鏈。黑色的眼睛雖然不大，但是顯得炯炯有神，眼珠子骨碌碌的來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切都感到特別新鮮。麻雀的嘴可真特別，又尖又長，嘴角有一處白白的，似乎吃飯時沾了一顆小米粒。
麻雀落到地上，左看看，右看看，大概在尋找食物吧！我倒在地上一些米。開始，它們東瞧瞧、西望望，看見沒人，就吃上幾口，如果有一丁點的動靜就連忙飛起來，這樣來回幾十次，才把米吃完。
多么活潑靈敏的小麻雀啊！我聽別人說麻雀主要吃害蟲，但也有時要吃地里的糧食，這多不好！我多么希望它們能改掉這個壞毛??！
小麻雀的小學(xué)篇二
也不知過了多久，我漸漸蘇醒了過來，卻來到了一個陌生的地方：金絲做的房屋，華麗又精致，還很結(jié)實，房子里還有可口的美食，小巧玲瓏的秋千……唯一有一個缺點-----沒有出口。雖然這房子又寬又大，但我總覺得這房子里少了點什么，少了什么呢？我絞盡腦汁的想，哦，原來少的是身為鳥兒的安全感和自由。我環(huán)顧四周，全是障礙。哎！欺負(fù)我受了傷，真是可惡！我一樣箭步?jīng)_上前,跳上欄桿,歪著脖子?xùn)|瞧瞧，西看看，看有什么機關(guān)能把籠子打開，我找了半天，開關(guān)倒是沒找到，倒是看到了一雙大大的眼睛，把我嚇得半死，它直勾勾地望著我，看得我心里發(fā)怵，好象想把我吃了似的，我再仔細(xì)地看了看，它的眼睛是綠色的，我心想，千萬別是狼?。∈抢俏揖退蓝?！……它一定會露出鋒利的牙齒……原我是一只小小小麻雀，怎么飛也飛不高……”
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小麻雀的小學(xué)篇三
我從小就喜歡小動物，所以在家里也養(yǎng)過許多小動物。我養(yǎng)過小狗呀，小老鼠呀……不但對自己家養(yǎng)的小動物感到喜歡，而且連鄰居家養(yǎng)的小動物也感到非常喜歡，常常會去逗它們玩，有時還會情不自禁地用手去摸一摸。
有一天下午，放學(xué)回家，我剛進(jìn)家門就聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音。我迅速走過去一看，發(fā)現(xiàn)原來地上有一只小麻雀。它小小的眼睛，尖尖的嘴巴，圓圓的腦袋，灰褐色的羽毛，尖尖的爪子，真是可愛極了。咦，它是怎么進(jìn)來的呢？我仔細(xì)向四周觀察，看到原來它是從開了一條縫的窗戶里飛進(jìn)來的。其它沒有地方可以進(jìn)來！好，我一陣驚喜，立刻走到窗前，把窗戶關(guān)上。當(dāng)時，我非常小心，害怕這小麻雀會展翅飛走。出乎我的意料，那只小麻雀只是在地上跳了幾下。
現(xiàn)在，我看到窗戶已經(jīng)關(guān)上，心想可以捉住它了。我悄悄地走過去，只見那只麻雀沒有飛起來，只是跳了幾下。我馬上伸出雙手往地上一撲，啊，我把麻雀給抓住了。我高興地拿起來觀看。這時，我才發(fā)現(xiàn)那只麻雀原來受了傷。翅膀上面還有血，傷口處有一粒小小的子彈。于是，我就想給它治病，為它療傷。我給小麻雀動了一次小手術(shù)，幫它取出了翅膀上的子彈，又給它敷了藥，包扎好。然后，我找來了一只紙盒。我在紙盒的里面放上一些海綿和稻草，為它做了一個既舒服又溫暖的家。然后，我把小麻雀放進(jìn)去讓它安心養(yǎng)傷。
第二天一大早，我起床就往紙盒那邊跑。我看到盒子里的小麻雀已經(jīng)死了。我難過地問爸爸：“我給它治療，它為什么還會死呢？”爸爸說：“孩子，別難過，那是因為它的傷勢太嚴(yán)重了。”
嗯，動物可是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蚁Ｍ蠹也灰獋λ鼈?，而是要保護(hù)它們，和它們和睦相處！
小麻雀的小學(xué)篇四
一天，有一只饑餓的狐貍在荒山野嶺找吃的，它，走呀，走呀，走累了，就在一塊大石頭旁邊休息，休息好了繼續(xù)找吃的。
突然，它看見一只小麻雀從這里經(jīng)過，它想：吃一只麻雀也不錯呀，反正我也快餓死了，才懶得管它好不好吃，狐貍想了一肚子的壞主意，正想騙小麻雀的時候，看見小麻雀嘴里叼著一串櫻桃?，F(xiàn)在，饑餓的狐貍變成狡猾的狐貍了。狐貍瞇著眼笑著說：''小麻雀，幫幫忙吧，我已經(jīng)是五天五夜沒吃東西了，看在我可憐的份上，你就把叼在你嘴里的一串櫻桃給我吃吧。''小麻雀聽了這話低頭一看，看見狐貍的口水直往下掉，眼睛盯著櫻桃轉(zhuǎn)，小麻雀想：狐貍肯定又在耍什么花招，我一定不能上它的當(dāng)，過了一會兒，小麻雀說：''狐貍你是不是想吃叼在我嘴里的一串櫻桃？''狐貍說：''是呀，怎么了？''小麻雀說：''如果你要吃櫻桃那你就必須抓住我或者是抓住叼在我嘴里櫻桃。''狐貍說：''這不公平，你有翅膀可以在天上飛，而我只可以在地面走，這不公平！''''那么就表示你認(rèn)輸了。''小麻雀說，狐貍無法找借口，它只逃跑了。
過了幾天以后這只狐貍因為狡猾，騙人，不誠實，所以找不到食物吃，結(jié)果這只狐貍自己被餓得面黃肌瘦，別人也討厭它，它很后悔決定改邪歸正，果然，這只卑鄙可惡的狐貍變成了既善良，又愛幫助別人的好狐貍，別人都愛它??！
小麻雀的小學(xué)篇五
我最喜歡的小動物——麻雀。
麻雀是一種美麗的小動物，它兩腿短小，行動敏捷。小巧玲瓏的面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)亮的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條又長又扁的尾巴總是向上翹著，顯得格外美麗。
麻雀喜歡在樹林中飛來飛去，十分警覺。只要有一點風(fēng)吹草動，它就風(fēng)也似的飛向遼闊的天空，或是停在高大的樹枝上張望，確定沒有危險了，才又一次飛下來。
它們吃東西的時候也非常小心。總是先四處張望，如果沒有危險，它們才飛到食物旁，一口一口啄起，食物吞進(jìn)去，頭不停地在地上一點一點的，非常有趣。
每天早上七點左右，就有一些可愛的小麻雀在我家的陽臺上嘰嘰喳喳地叫個不停，等把我從睡夢中喚醒后，它們才飛到遠(yuǎn)方，像我的一個小鬧鐘一樣準(zhǔn)時。
小麻雀，我永遠(yuǎn)喜歡你！
小麻雀的小學(xué)篇六
在一個秋高氣爽星期六，爸爸帶我去交外去玩，我在路上看見了一群麻雀在偷吃農(nóng)民伯伯的谷子吃。我看見了心想：“農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的谷子還沒收就被你們偷吃了，看我怎么教訓(xùn)你們”。
于是我就從兜里掏出彈弓在地上撿了幾粒石子，我右手拿彈弓左手拉皮筋左眼一閉瞄準(zhǔn)麻雀“啪”的一聲，麻雀全被嚇飛到另一塊田里繼續(xù)吃谷子，我也跟到另一塊田里繼續(xù)打麻雀，我跟著麻雀跑來跑去，麻雀好像在說：“來呀！
來打我呀！
”我費了九牛二虎之力還是沒嚇走。我氣喘吁吁的跑到爸爸跟前說；“爸爸我實在嚇不走麻雀呀”！
爸爸說：“看我的”。爸爸在地上撿了兩根木棍，搭成了一個十字架把衣服穿在十字架上，像一個人在站崗，麻雀看見了都紛紛飛走了，它們好像在說：“有人來了我們快飛呀”！
通過了這件事我知道了做事不能用蠻力，要用智力和蠻力加起來才行。
小麻雀的小學(xué)篇七
今天，我在寫作業(yè)的時候，一只小麻雀突然飛到我的窗臺上。它的腦袋小小的，嘴巴尖尖的，身體有點胖，紅紅的小爪子可以緊緊地抓住東西，羽毛是灰白相間的。它站在窗臺上尾巴一翹一翹的，看起來很緊張的.樣子。我每次看它，它都會飛走，于是我就假裝寫作業(yè)，它又飛回來時我一瞄就看清了它的真面目。記得有一次我在客廳玩，忽然一只小麻雀從廁所打開的窗戶飛了進(jìn)來，我剛想捉住它，它又迅速從陽臺那里打開的窗戶飛了出去。當(dāng)時它真像風(fēng)一樣飛進(jìn)來再飛出去。每當(dāng)我看見小鳥在天空中自由地飛翔，我就覺得好羨慕，我多希望自己能變成小鳥，在空中自由地飛翔。
小麻雀的小學(xué)篇八
小山雀張開翅膀，在樹林里學(xué)飛。它飛到一棵小樹下，洋洋得意，對一只松鼠說：“我剛才飛得怎樣？”小松鼠伸出大拇指說：“你飛得太好啦！我要是有你這樣的本領(lǐng)，該多幸福呀！”少山雀聽了，心里樂滋滋地飛走了。
一會兒，他飛到大江邊，滿不在乎地對大雁說：“我要飛到大江那邊，你敢不敢跟我比賽？”大雁笑著說：“像你這樣的本領(lǐng)，飛不到江中就會掉下水的?！毙∩饺嘎犃撕苌鷼猓闹彀驼f：“小松鼠稱贊我本領(lǐng)大，可你卻小看我。有膽量，你就來和我比一比！”說著氣呼呼地扇著翅膀，朝對岸飛去。大雁怕他淹死，急忙跟在后面。
小山雀沒飛到江中，就精疲力盡飛不動了，叫著朝江面掉下去。
大雁趕快飛上前，一下子把它接住了。飛回樹林后，大雁叮囑他說：“孩子，沒有學(xué)好本領(lǐng)，就自以為了不起，是要吃虧的。”小山雀聽了，低下了頭。
小麻雀的小學(xué)篇九
浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五(2)王昊星期天，我和朋友們約好了去捉麻雀。一早起床，朋友們就到我的家里來了。我只得從床上跳起，迅速穿衣洗臉吃早飯。然后，我就和這幾位朋友一起拿了一些米放在我家門外的水泥地上。
接著，我們又去搬了幾塊磚頭來。我又從家里面拿出一只竹匾，下面用一根木棒支撐著。木棒上面拴了一根繩子。這一根繩子非常長。一頭就拴在木棒上面。另外一頭我拉著到距離比較遠(yuǎn)而且又比較隱蔽的地方。接著，我們?nèi)懔似饋怼Ｈ繙?zhǔn)備工作做好后，我們就耐心地等待麻雀來上當(dāng)自投羅網(wǎng)了。我們等著，等著……這時，我們不能夠說話，不能夠活動，怕小麻雀看見或者聽見不來吃食。
那么我們就會白白地浪費時間了。等到后來，有人不耐煩了，后來，大家都不耐煩了。朋友們都說：“麻雀不會來的，我們還是回去吧！”我為了能夠捉到麻雀，堅決地對他們說：“我要捉麻雀，你們要走，你們就走好了，我一個人也是要捉麻雀的。你們要有耐心。你們看到過母雞孵蛋出小雞的事情嗎？那些母雞是那樣有耐心。”他們聽了我的話，馬上就安靜下來。這時候，我看到竹匾那邊有動靜，就向朋友們“噓”了一聲。
他們立刻安靜下來。這個時候，真是靜得出奇。等到麻雀走到竹匾里面吃米的時候，我立刻拉動繩子?！芭尽钡匾宦暎褙业沽讼聛?，麻雀全部飛走了。我們卻抓到了一只大公雞。我們看著那只大公雞全都“哈哈”地大笑起來。我們笑得肚子都有點兒疼了。
星期天，我和朋友們約好了去捉麻雀。
一早起床，朋友們就到我的家里來了。我只得從床上跳起，迅速穿衣洗臉吃早飯。
然后，我就和這幾位朋友一起拿了一些米放在我家門外的水泥地上。接著，我們又去搬了幾塊磚頭來。我又從家里面拿出一只竹匾，下面用一根木棒支撐著。木棒上面拴了一根繩子。這一根繩子非常長。一頭就拴在木棒上面。另外一頭我拉著到距離比較遠(yuǎn)而且又比較隱蔽的地方。接著，我們?nèi)懔似饋?。全部?zhǔn)備工作做好后，我們就耐心地等待麻雀來上當(dāng)自投羅網(wǎng)了。
我們等著，等著……這時，我們不能夠說話，不能夠活動，怕小麻雀看見或者聽見不來吃食。那么我們就會白白地浪費時間了。等到后來，有人不耐煩了，后來，大家都不耐煩了。朋友們都說：“麻雀不會來的，我們還是回去吧！”我為了能夠捉到麻雀，堅決地對他們說：“我要捉麻雀，你們要走，你們就走好了，我一個人也是要捉麻雀的。你們要有耐心。你們看到過母雞孵蛋出小雞的事情嗎？那些母雞是那樣有耐心?！彼麄兟犃宋业脑?，馬上就安靜下來。這時候，我看到竹匾那邊有動靜，就向朋友們“噓”了一聲。他們立刻安靜下來。這個時候，真是靜得出奇。等到麻雀走到竹匾里面吃米的時候，我立刻拉動繩子。“啪”地一聲，竹匾倒了下來，麻雀全部飛走了。我們卻抓到了一只大公雞。
我們看著那只大公雞全都“哈哈”地大笑起來。我們笑得肚子都有點兒疼了。
小麻雀的小學(xué)篇十
前天我們的教室里飛來了一只小麻雀，有些同學(xué)嚇得直往教室外面跑，我沒有往教室外面跑，因為我不害怕小麻雀。
我們打教室的'門，好讓它快點飛出去，可是它看似乎不見門在哪，所以它還在教室里不耐煩的飛著，好半天才飛出教室。
小麻雀的小學(xué)篇十一
在別人眼中，我是個什么也不怕，活潑外向的女孩，可大家不曾知道以前的我。從前的我是見了人打招呼也不敢，總是躲在媽媽身后，經(jīng)過媽媽的勸說才能哼出蚊子一樣的聲音；見了狗害怕的直跑，如果狗再“汪汪”叫幾聲，那我眼底的“河水”會立刻涌起來。因此，爸爸媽媽為我的膽小真沒辦法。
每次，大家在認(rèn)真地舒展雙臂跳舞時，我總是站在那里一動也不動。好多同學(xué)鼓勵我：“加油，別膽小，有什么好怕的，像我們一樣！”可她們不但沒把我的膽小趕跑，還把我給弄哭了。從此再也沒人睬我，我變得孤獨起來。當(dāng)大家跳著優(yōu)美優(yōu)雅的舞蹈時，我羨慕，但是我怕，我永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了那個心里的惡魔。
一次，老師因為我的無動于衷和膽小把我叫去。我很害怕老師的責(zé)怪，于是像一個罪人一樣站在老師面前。老師蹲下來，拍著我的肩膀，溫和地說道：“你怕嗎？你愿意做只落樹頭的麻雀嗎？不愿做翱翔藍(lán)天的蒼鷹嗎？你相信自己嗎？不要用‘怕’做借口，其實你很勇敢！”
突然，我從老師的話語中，立下志向：做蒼鷹，不做麻雀！從此我朝著目標(biāo)勇往直前，我可以當(dāng)領(lǐng)舞了，我可以上臺表演優(yōu)美的舞蹈，而且我不怕狗了，反而愛狗了。
“做蒼鷹，不做麻雀!”
小麻雀的小學(xué)篇十二
說起麻雀，它是我們身邊常見的小型鳥兒，它有一個白白的小肚皮，短而尖利的小喙，還有那一半棕一半白的小腦袋和帶著星星點點黑斑的小翅膀，就連尾巴也短極了，像極了一把收攏的小折扇。一看到它，就覺得非?？蓯?！
麻雀進(jìn)食時非常警覺。它先快速、大膽地在低空盤旋，然后選定一塊空地，俯沖下來。落地后，再環(huán)顧四周，確定沒有危險后，才會小雞啄米似的叼起地上的小米?；蚴２嗽?。若是在人來人往的地上，它則會挑個角落迅速落地，只見它小腳才剛落地，早就叼著米粒，無聲無息沖上天空，消失了。
麻雀也很向往自由。我四歲那年，一只小麻雀單槍匹馬，落到了我家的窗臺上。爸爸見狀，給我解釋：“它可能是餓了，來找食物，太可憐了！”我們決定把它抓起來，給它喂食。事不宜遲，我爸立馬伸手去捉，麻雀正想逃跑，可小小的它早已被我爸的大手束縛住了。我們把它關(guān)在一個硬紙板箱里，上面還扎了密密麻麻的小孔，喂的東西呢，則是上等的面包屑和餅干屑。我們決定過一個禮拜再放生。
我想，麻雀也有自己的夢想吧。
小麻雀的小學(xué)篇十三
我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動物，可爸爸總不同意，小學(xué)四年級作文，我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽臺上有一只濕漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回來。
我找來了一個箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎紙片作為鳥窩，一個個小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了，我用繩子捆鳥腳的時候，它亂飛亂叫仿佛說：“讓我走，我想爸爸媽媽，不一會兒眼睛變的濕潤潤的?！?/p>
我喂它食的時候它總亂飛想逃走，有時麻雀會飛到箱子上看看，這個陌生的地方是怎樣的，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文，我和麻雀的故事》。它很倔強一點食物也不吃，水也不喝。我想關(guān)它一天，它肚子餓了一定會吃，到時候就乖乖的聽我的話了，并訓(xùn)練它做些小游戲。
我每次玩麻雀的時候，有時沒注意它，它就飛到我的頭上站著，為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳，實際上它是看哪里能逃跑。
下午麻雀總叫個不停，它的聲音很傷感好象再說：“我想媽媽快讓我回去，媽媽快來救我??！”我想這樣把它關(guān)起來又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定會死的。雖然麻雀會吃稻谷，但也會吃害蟲。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲子吃光，我仔細(xì)想想應(yīng)該愛護(hù)它們，而不該它們抓來玩，應(yīng)該把它放回大自然。
我想道這里我把麻雀放在陽臺上讓他自己飛走`，不一會它吃力的飛到對面的樹上并歡快的叫著，好像在說：媽媽我在這里你快來呀！雖然我依依不舍最終還是把它放了。
過了幾天，我看見有三只麻雀在陽臺上叫著，我走過去一看那只小的就是我放飛的，它找到了爸爸、媽媽并一起來這里，好像在對我說：謝謝你把我放回大自然。
小麻雀的小學(xué)篇十四
小巧玲瓏的.麻雀很是惹人喜歡，它不顯眼，但是卻很可愛。下面我們來看看這篇《小麻雀》。
麻雀是一種人們常見的鳥兒，它不像丹頂鶴那樣高貴優(yōu)雅，也不像孔雀那樣美麗動人，還不能像鷹一樣在萬米高空上自由翱翔，可是在百鳥中，我最喜歡那可愛的小麻雀。
麻雀穿著一件淺褐色的外套，翅膀上還有白色、橙色和灰黃色的條紋，相互交錯，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黃色的，像剛從塵土飛揚的集市上趕集歸來。長長的尾巴是咖啡色，一個圓溜溜的小腦袋上長著一雙機靈的眼睛和一張雙短又尖的嘴巴。頸部是白色的，仿佛帶上了一串珍珠項鏈，還有一雙淡紅色的小爪子。
小麻雀喜歡停在電線上，紅色的小爪子緊緊地抓住電線，生怕自己掉下去。小麻雀是一個美食家，一點兒也不挑食，植物的種子、果實，稻谷都是它的最愛。小麻雀喜歡和我們做鄰居，院子里的蘋婆樹是它們的樂園。它們對新鮮的事物充滿了好奇，還特別喜歡熱鬧，天天三五成群的在樹上開演唱會。
每天早上，我都在一陣嘰嘰喳喳的叫聲中醒來，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告訴我新的一天開始了。這就是小巧玲瓏的麻雀，這就是我喜歡的小麻雀。
優(yōu)爸點評：在各種美麗的鳥兒中，麻雀是最樸素，最親民的一種，所以小作者在文章一開頭就將麻雀和丹頂鶴、孔雀做對比，接著又在下面的描述中強化麻雀的親民屬性：不挑食、做鄰居、在蘋果樹上開演唱會、叫我起床，這樣的小麻雀，確實非常惹人喜愛。你發(fā)現(xiàn)了嗎?小麻雀還有一個特點：不走路，只跳，而且飛起來的時候有時候是一群，有時候是一只。作者第二段用了一整段的靜態(tài)描寫，如果加一些動作描寫，會更逼真更傳神哦。
小麻雀的小學(xué)篇十五
廣播里的音樂終于停止了，果然不出我所料，跑操紀(jì)律最好的還是我們班。這時我已經(jīng)累得喘不過氣了，當(dāng)務(wù)之急就是回班里喝一口甘甜的礦泉水，于是快速向教室奔去。
小徐又來和同桌小趙聊天了，討論的主題還是游戲，可見他們是多么迷戀電腦游戲呀！可當(dāng)小徐轉(zhuǎn)身要離開的時候，突然大叫一聲：“哇塞，是麻雀呀！怎么飛進(jìn)班里來了？”說罷，快速奔向麻雀，伸出胳膊猛地一抓，但卻撲了個空，還險些因腳下不穩(wěn)而摔倒。小趙聞言也快速跑了過去，拿起掃帚使勁揮向小麻雀，可也撲了個空。我心生疑惑質(zhì)問道：“你們?yōu)槭裁匆ニ兀俊薄跋腽B(yǎng)它?！?/p>
小徐的臉上洋溢著激動的光彩。而小趙卻殘忍地接著說道：“想弄死它，看看它的內(nèi)部都有啥。”周圍的同學(xué)們則都笑了，異口同聲地說：“麻雀是不能養(yǎng)活的！”我瞪大眼睛一臉嚴(yán)肅地看著同桌對他說：“你也不能弄死它，可不能傷害無辜的生命?！痹谳浾摰膲毫ο拢麄冎缓猛Ｊ?，但能看得出還是有些戀戀不舍。
小麻雀的死便成了我們班的懸疑大案。如今，兇手究竟是誰已然不再那么重要，重要的是我們每個人都要擁有一顆善良的護(hù)鳥之心。
小麻雀的小學(xué)篇十六
今天，爸爸從外邊撿回了一只剛剛學(xué)飛的小麻雀，交給了我，我高興極了，小心地把它抱在懷里，還喂它吃蛋糕，可它點也不吃，我又把它放在籠子里，逗著它玩，可它總是嘰嘰喳喳地叫著，好象很不高興。
看著小麻雀不高興，我很著急，可我又聽不懂小麻雀的話，就去問爸爸，爸爸說：“小麻雀一定是想媽媽了，沒有媽媽多可憐?。 甭犃税职值脑?，我難過極了，心想：小麻雀沒有媽媽多可憐啊，不如我把它放了，讓它自己去找媽媽。于是，我打開鳥籠，放出了小麻雀，小麻雀飛出了鳥籠，嘰嘰喳喳沖著我叫，好象在說：“謝謝你，小朋友，再見！”看著小麻雀越飛越遠(yuǎn)，我高興地笑了。
小麻雀的小學(xué)篇十七
我們剛剛一起床后，就急忙準(zhǔn)備著需要帶的東西，我們要帶的東西有：指南針、地圖、捕鳥用的網(wǎng)、簸箕，準(zhǔn)備好后我們在約好的十字路口見面，我們就乘車去森林。
接著我們開始用小網(wǎng)捕捉麻雀，后來我們發(fā)現(xiàn)這種辦法一點也行不通，我們各自挖了一個坑放一點點米，再將簸箕擺在那里，我便找來小木棍將簸箕支撐起來，我再用包里的一根繩子綁著木棍另一頭自己拉，等了好久總算有一只麻雀來到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉進(jìn)籠子里。
我的兩個小伙伴回到我這來了以后，大家都拿著自己的戰(zhàn)利品開開心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻給它換了一個又大又寬敞的小房間，我還給它了上等的鳥飼料，但讓我沒有想到的是我才養(yǎng)了它兩個月，它就死在鳥籠里了。
通過這次養(yǎng)小鳥的經(jīng)歷，我打算再也不傷害大自然地生靈了。
小麻雀的小學(xué)篇十八
每當(dāng)讀到趙麗宏寫的《麻雀》，我就會想到我的那只小麻雀。它有一身樹皮一樣的羽毛，黃色的小嘴上，長著兩個小鼻孔，小紅爪尖尖的，像鋒利的箭頭。
我給它喂小米時，小麻雀就仰起了腦袋，大張著黃口，發(fā)出急切的呼叫，我這才懂得了什么叫做“嗷嗷待哺”。有一天，我發(fā)現(xiàn)小麻雀的翅膀被鐵絲劃傷了。我急忙拿出云南白藥，幫它抹在傷口上。過了七天，它的傷口好了，它嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝！”它在籠子里練習(xí)飛行能力，因為它遲早是要飛向藍(lán)天的。當(dāng)它還沒有真正學(xué)會飛翔時，我和它有過最美妙的相處。我將它扔到天上，它會拍打著翅膀飛回到我的手掌上。就這樣，它每天練習(xí)，終于學(xué)會了飛翔。
就是不飛走?！白杂墒亲钪匾摹！蔽艺f。它啄著我的手指，很不情愿地飛走了，飛一會兒還回頭看一下，它展翅遠(yuǎn)去，消失在天空中，再也沒有回來。我懂得了，對于這些成群結(jié)隊在人類周圍飛翔、活動的小鳥來說，自由比什么都重要！
我實在是舍不得我心中的那一只小小的麻雀啊！
小麻雀的小學(xué)篇十九
一個艷陽高照的中午，秋風(fēng)微微地吹著，大地上彌漫著淡淡的香氣，一只小麻雀餓得肚子咕咕直叫，于是飛出來到處尋找吃的。
它飛呀飛呀，飛過了一座又一座高山，飛過了一條又一條河流，終于來到了一片黃澄澄的稻田前。稻子成熟了，粒粒飽滿的稻穗笑彎了腰，仿佛在告訴農(nóng)民伯伯：“豐收了，豐收了，大家快來秋收吧！”。
小麻雀看了饞得直流口水，心里想:這回我終于能飽飽地大吃一頓了。它剛想張開翅膀飛過去吃個夠，突然，它看見遠(yuǎn)處的稻田里站著一個人，嚇得它馬上飛到了樹邊的高枝上，緊緊地閉上了雙眼。過了一會兒，它聽聽沒有動靜，偷偷地睜開了眼睛，向遠(yuǎn)處瞥了一眼，長長地出了一口氣，“啊，原來是虛驚一場呀！”那只不過是一個農(nóng)民伯伯立在那里的稻草人啊！小麻雀這回大膽地望去，那稻草人穿著紅色的袍子，頭上還戴著一頂大草帽，兩只僵硬的手臂在微風(fēng)中輕輕地擺動著，活靈活現(xiàn)的，逼真極了。小麻雀這回放心地又一次飛到稻田里準(zhǔn)備飽飽地吃上一頓。
小麻雀一會兒吃吃這邊的稻穗，一會兒咬咬那邊的谷粒，正在小麻雀飛來飛去地在稻田里吃得正酣的時候，只聽“砰，砰，砰”的一陣響聲，原來是藏在樹叢中休息的農(nóng)民伯伯手里敲打著鐵盆趕來了，小麻雀嚇得連忙離開了稻田，再也不敢回來了。
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