時(shí)間總是不經(jīng)意間流逝，總結(jié)讓我們記住成長(zhǎng)的足跡。如何保護(hù)環(huán)境并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)用工具和資源，希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇一
我是一名小學(xué)畢業(yè)生，在我的母校度過(guò)了近六年的時(shí)光。在我即將畢業(yè)去一新學(xué)校的時(shí)候，我不禁回想起在母校度過(guò)的六年小學(xué)生活，有快樂(lè)、有成長(zhǎng)、有跌倒、有奔跑。
回想起一年級(jí)剛?cè)胄?，踏入了校門(mén)開(kāi)始小學(xué)生活，那時(shí)的我還是害羞、稚嫩、內(nèi)向的。在入學(xué)儀式上，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任同時(shí)也是語(yǔ)文老師――鄭老師，她溫柔、嚴(yán)格，還時(shí)常有點(diǎn)幽默。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課自我介紹時(shí)，我吞吞吐吐的說(shuō)著，心神不定；這時(shí)，鄭老師走到我面前，撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，只要大膽說(shuō)出你的想法就好?！边@話給了我一些自信，讓我終于大膽表達(dá)了我的想法，得到了老師的表?yè)P(yáng)。從此，我上課不再緊張，開(kāi)始積極回答問(wèn)題。我的表現(xiàn)得到了幾位老師的肯定，在三年級(jí)拿到了一張“發(fā)言小能手”的獎(jiǎng)狀。
在這六年中，有的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)走了，也有新的同學(xué)加入我們的大家庭。在三年級(jí)，我最要好的一個(gè)朋友要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我和他在托管班一起度過(guò)了最后一晚上，我們互相都很依依不舍，互送了禮物，希望以后能再重逢。六年級(jí)第一學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他自我介紹說(shuō)是從北京轉(zhuǎn)來(lái)的，還參加過(guò)北京的兩次少年足球賽，我很羨慕，并且我們成為了好朋友。
在母校這六年的生活中，我參加了許多活動(dòng)，獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)，也收獲滿滿。五年級(jí)，我加入了校體育隊(duì)，進(jìn)行了更有效的訓(xùn)練。接著又入選了護(hù)旗隊(duì)，成為了升旗儀式上一名優(yōu)秀的護(hù)旗手。在六年級(jí)最后一次田徑運(yùn)動(dòng)上，我參加了跑步和跳高比賽，拿到了不錯(cuò)的成績(jī)，為班級(jí)做出了自己的貢獻(xiàn)。
感謝母校陪伴我這六年，把我從稚嫩的一年級(jí)帶到成熟的六年級(jí)；感謝老師對(duì)我的教誨和鼓勵(lì)；感謝同學(xué)陪伴我快樂(lè)度過(guò)這六年的美好時(shí)光。感謝母校的一切！祝母校以后一切順利，將來(lái)我還能再來(lái)看您，也祝母校里的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成。
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇二
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，時(shí)間像匆匆流水，飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到陽(yáng)光小學(xué)已經(jīng)六年了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年芳草綠，我們，在母校的襁褓里長(zhǎng)成的又一屆學(xué)子，要畢業(yè)了。
立足于熟悉的操場(chǎng)，所觀之處即勾起我深深的回憶，青的草，赤的花，藍(lán)的天，燦的光照耀于我的身上，更灑脫于我的心間，望著那深褐色的跑道，那寬闊的籃球場(chǎng)，我不禁笑了，總是模糊又清晰的想起處處回憶。操場(chǎng)旁的那幾棵大樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走到了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著那幾棵已經(jīng)年邁的大樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)我們每每上完體育課后，就都不約而同的跑到大樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，那繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎夏。微風(fēng)總是在我奔跑的時(shí)候呼嘯，在一聲聲蟬鳴中，在六個(gè)春夏秋冬后我長(zhǎng)大了，也終將離開(kāi)您的懷抱。
但是天底下沒(méi)有不散的宴席。六年小學(xué)生涯，六年酸甜苦辣，六年歡喜冤家，六年難忘年華。在我離開(kāi)母校之前，我想對(duì)母校說(shuō)一聲謝謝。在這最后的時(shí)光中，請(qǐng)讓我再回頭望望，等我學(xué)成歸來(lái)，定會(huì)約當(dāng)年的好友，回到難忘的母校，再來(lái)看望我們可親可敬的老師！
校園中的櫻花又開(kāi)了，已是分別之時(shí)，我?guī)Р蝗ツ感Ｖ械囊徊菀荒?，耳濡目染的六年中，我成就了更好的自己。感謝母校培育我六年，我將帶著六年學(xué)到的知識(shí)，勇敢地面對(duì)未來(lái)的困難。
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇三
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這熟悉的校園中生活了六年了，在這六年間，我和老師、同學(xué)們經(jīng)歷了許多事情，但是，我們即將畢業(yè)了，即將要離開(kāi)生活了六年的校園了。
在六年間，我在這個(gè)溫馨的大家庭里，認(rèn)識(shí)了許多親切的老師和友好的同學(xué)們，還記得在三年級(jí)時(shí)，我們?nèi)ブ袑W(xué)操場(chǎng)參加活動(dòng)，在路上，我不小心摔了一跤，兩條膝蓋血流不止，我疼痛難忍，趕緊去向班主任鄭老師報(bào)告，于是我們班級(jí)的熱心腸的李子軒同學(xué)帶我去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，來(lái)到醫(yī)務(wù)室后，校醫(yī)仔細(xì)的給我檢查了傷口，然后用棉簽把傷口旁邊的血跡抹掉，再給我噴上防止感染的藥物，然后給我包扎好傷口，問(wèn)我為什么會(huì)摔傷，我給校醫(yī)解釋后，校醫(yī)親切的關(guān)心了我，讓我下次一定要注意安全。然后，子軒同學(xué)扶著我回到了教室，這件事情過(guò)后，我感受到了老師的親切與同學(xué)的熱情。
有一次，我和同學(xué)們放學(xué)出教學(xué)樓時(shí)，我后面一位調(diào)皮的同學(xué)推了我一下，于是，我從四層臺(tái)階上面摔了下來(lái)，把腦袋磕了一個(gè)大包，這時(shí)，那位同學(xué)急忙跑到我們的班主任面前把這件事情告訴了班主任，我們的班主任鄭老師急忙跑到我面前，幫我檢查了傷勢(shì)，關(guān)切地問(wèn)候了我，然后便帶我去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了包扎，那位同學(xué)事后也不斷的給我道歉，我感受到了同學(xué)的真誠(chéng)。
隨著漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸懂事起來(lái)，認(rèn)識(shí)的事情也越來(lái)越多，但是我們也即將畢業(yè)了，我與我們的班主任鄭老師和全班的同學(xué)們，一起在這美麗的校園中，生活了六年。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，但是聰明的你請(qǐng)告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？我們這個(gè)大家庭一起經(jīng)歷了9600節(jié)課，240個(gè)星期和12個(gè)學(xué)期，終于，在六年之后，我們畢業(yè)了，但是我，不想離開(kāi)這個(gè)生活了六年的學(xué)校，不想離開(kāi)這個(gè)班級(jí)，也不想離開(kāi)相識(shí)六年的同學(xué)和老師們。
最后，我希望，同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)后一定要記住我們現(xiàn)在的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)相聚，希望我們的學(xué)校越來(lái)越好，越來(lái)越興旺，謝謝母校。謝謝同學(xué)和老師們陪了我六年。
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇四
時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，坐在教室里，聽(tīng)著老師的講話，看著周?chē)煜さ囊磺校汉吞@的老師、親切的同學(xué)，整潔的教室，寬闊的操場(chǎng)……而我馬上就要離開(kāi)這個(gè)幾乎承載了我們所有童年回憶的地方。
老師的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，她們給我們朗讀了六年的課文，老師的雙眼是那么雪亮，給我們批改了六年的作業(yè)，老師的笑容是那么溫柔，給了我們六年的呵護(hù)，六年里，就像家人一樣時(shí)刻守護(hù)著我們。
舍不得這六個(gè)春夏秋冬都朝夕相處的同學(xué)們，我們之間的每一次嬉鬧，聊天，我都記憶深刻。六年，我們一起經(jīng)歷了開(kāi)心、難過(guò)，感動(dòng)，一起笑，一起瘋，我們的友誼終生難忘。
每天坐在教室里，接受著知識(shí)的洗禮，悅耳的講課聲，朗朗的讀書(shū)聲，有開(kāi)心有難過(guò)，是這里教給我們更多的知識(shí)。
操場(chǎng)旁邊的參天大樹(shù)永遠(yuǎn)是那么的熟悉，夏天，烈日當(dāng)頭，上體育課時(shí)，我們女生便會(huì)在樹(shù)蔭下“定居”，一起玩耍，一起聊天；春天，樹(shù)上花都開(kāi)了，我們總喜歡摘下幾朵插在同學(xué)頭上互相捉弄，或是撿上幾片樹(shù)葉拋向天空，來(lái)個(gè)天女散花，有些別出心裁的同學(xué)還撿起幾朵完整的夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽，永久的保存下來(lái)，在我們的眼中，操場(chǎng)的樹(shù)木已經(jīng)是必不可少的存在。
飯?zhí)美镎T人的飯菜再也沒(méi)機(jī)會(huì)吃了，每天和同學(xué)一起吃飯的場(chǎng)景將不復(fù)存在，每天中午穿梭于飯?zhí)美锏囊粋€(gè)個(gè)身影也將留在我記憶深處。宿管阿姨那嚴(yán)厲的眼神，大大的嗓門(mén)，每天午睡前和她斗智斗勇的場(chǎng)面想起來(lái)也會(huì)開(kāi)懷大笑。
感謝您！我的母校，您給了我太多美好的回憶，您教給了我寶貴的知識(shí)，教給了我為人處世的道理。感謝您！我的母校，你給予了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。
未來(lái)，我會(huì)努力用好的成績(jī)回報(bào)您――我的母校！
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇五
冬去春來(lái)，一晃六載，花開(kāi)花落眨眼間，我已就讀六年，在小學(xué)階段即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)之際，驀然回首，感慨萬(wàn)千。
六年來(lái)，我不僅收獲了快樂(lè)、知識(shí)和成長(zhǎng)，還結(jié)識(shí)了終生難忘的小伙伴，以及母親般呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的老師，構(gòu)成了我五彩斑斕的校園生活。
六年來(lái)，老師們的辛勤付出，換來(lái)的我們風(fēng)華正茂；同學(xué)們的互幫互助，換來(lái)的友情天長(zhǎng)地久，同學(xué)們的笑臉相伴深深印在腦海里，揮之不去。六年來(lái)，宿管老師的生活關(guān)懷，保安叔叔的安全提示，讓我們?cè)诎踩沫h(huán)境里，自由成長(zhǎng)。六年來(lái)，學(xué)校舉行了無(wú)數(shù)次大大小小的活動(dòng)，小到一次演講，大到一次研學(xué)，都承載著對(duì)我們的關(guān)懷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我童年記憶里。如果我們是花兒，校園則是美麗的花園，時(shí)刻給筑起安全的堡壘，老師則是培育我們辛勤的園丁，讓我們每天都沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光里，求知若渴，奮發(fā)圖強(qiáng)。
當(dāng)我第一次懷著一顆忐忑不安的心踏進(jìn)校園時(shí)，便有親切溫柔的老師送來(lái)問(wèn)候，接著便有天真活潑伙伴相互關(guān)心，讓我快速地融入校園氛圍里。一次次實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，建立了友情，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力；一次次考試，檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成果，從中找出自己的不足，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步；一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，收獲頗豐。
老師是插柳者：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。學(xué)校是我生活的一部分，葉落歸根，感謝陪伴我一路走來(lái)的老師、同學(xué)，相聚總是那么短暫，而分別只有兩個(gè)字，感恩母校，永生銘記。
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在小學(xué)生活了六年，每一天都是充實(shí)的，快樂(lè)的。喂養(yǎng)鴿子，種植葫蘆，我們的課余生活是豐富多彩的。
還記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，班里掀起了“喂鴿子”的熱潮，同學(xué)們?cè)诩依餃?zhǔn)備好鴿子們的最?lèi)?ài)——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒，什么都有。把這些拼湊在一起，就是一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。一下課，同學(xué)們就圍聚在鴿籠下，可弄是因?yàn)椴皇煜さ木壒?，這些小家伙在上面東張西望，就是不肯下來(lái)，同學(xué)們就用糧食來(lái)引誘它們，它們依然在上面。這是，上課鈴打響了，同學(xué)們都失望的走回教室。第二個(gè)課間，同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)了，老師指導(dǎo)我們，原來(lái)是我們離鴿籠太近了，它們害怕而不敢下來(lái)了。同學(xué)們調(diào)整了位置，一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來(lái)。在上面的鴿子，看見(jiàn)同伴下來(lái)了，也紛紛跟著飛了下來(lái)。鴿子一下來(lái)，可把同學(xué)們給樂(lè)壞了，一些性急的同學(xué)高興地拍起了手。
很幸運(yùn)，在母校大生活學(xué)習(xí)了六年，感受了師恩，您們的關(guān)愛(ài)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);很快樂(lè)，在青春的`風(fēng)景線與親愛(ài)的同學(xué)們相識(shí)相知，你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強(qiáng)是我永遠(yuǎn)的榜樣。很幸福，生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭!!
感謝學(xué)校，給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在這些活動(dòng)中，我們收獲了成功，也鍛煉了自己。
最后祝母校輝煌永駐，祝同學(xué)們高考成功!!
謝謝大家!
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇七
北京小學(xué)翡翠城分校，在這個(gè)學(xué)校里，有很多我的腳印，但是現(xiàn)在，只剩下滿滿的回憶了。
在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過(guò)了這六年，雖然有過(guò)吵架，但更多的是快樂(lè)。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說(shuō)還要到年級(jí)里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本?；丶抑?，立刻打開(kāi)電腦，我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ?，我和他都非常重視這場(chǎng)比賽，在不停的爭(zhēng)論和與老師的輔導(dǎo)交流之下，我們寫(xiě)了一個(gè)不錯(cuò)的劇本。在年級(jí)的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個(gè)人，而是我們集體的努力換來(lái)的成功。
除了這些親愛(ài)的同學(xué)們，還有那些我最不能忘的老師。
在我六年的記憶里，最值得我去感謝的`是何老師。是您不斷地包容我鼓勵(lì)我，才使我走到現(xiàn)在這個(gè)地步，在五年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我的表現(xiàn)很差，是您找了一個(gè)沒(méi)人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說(shuō)的每一句話，都深深的記在我的腦海里，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，就想想您說(shuō)的那些話。在我看來(lái)，您，就是那個(gè)最了解我的人。到最后，我也會(huì)以最好的水平回報(bào)您的!
還有幾個(gè)月，我就要告別這里，告別老師和同學(xué)，告別這里的每一件事物，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)槲业膲?mèng)想從這里開(kāi)始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我站在這里，回首我即將走過(guò)的小學(xué)六年，心中有太多的感慨，太多的話想說(shuō)。六年里，在這個(gè)我們?cè)?jīng)成長(zhǎng)的地方，我們親切的稱(chēng)之為——母校。
在我心中“母?！?，是一個(gè)厚重的字眼!她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾棟教學(xué)樓、幾間多功能報(bào)告廳、龐大的師資力量----這一切有形的財(cái)富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著我們的缺點(diǎn);更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關(guān)懷;更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執(zhí)著開(kāi)墾著我們這一塊塊形狀各異、養(yǎng)料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母?！?，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財(cái)富。
六年里，這個(gè)我整整生活了六年的地方;這個(gè)我即將告別的地方;我的足跡踏遍這里的每一個(gè)角落，我清楚記得窗前每一朵花，記得墻角每一棵小草。
六年里，每一天我都能清晰的感受到您博大的愛(ài)，您就像一片森林，而我就是一粒微不足道的種子，我的思想在您的精心呵護(hù)下發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
六年里，我在這里過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光，在您的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是您給了我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理;是您一次次寬容我的頑皮，糾正我的錯(cuò)誤，肯定我的進(jìn)步，增強(qiáng)我的自信;是您一一次次的為我引路，我無(wú)私地做著我人生遠(yuǎn)航的照明燈。
六年里，老師孜孜不倦的教誨，讓我明白了，知識(shí)就是一種力量，作為新中國(guó)的我們，是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的昌盛繁榮，是我們要肩負(fù)的責(zé)任。讓我明白了，要謙虛為人，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
六年里，我感受到老師的.無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
六年里，這個(gè)給我留下一生中最美好回憶的地方，這個(gè)給以我理想起航的地方，我的人生又得到了一次升華，理想的羽翼漸漸豐滿。這六年，是我夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方，這六年，將是我人生奮斗的中轉(zhuǎn)站。
六年里，我成長(zhǎng)的地方，我深深?lèi)?ài)著，如今，我在這里即將為我的六年畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，即將告別，我的母校，告別，我的老師，告別，我朝夕相處的同學(xué)們，告別，這片曾灑下我夢(mèng)想的熱土，告別每一朵小花，每一顆小草，告別我熟悉的教室，我熟悉的黑板，課桌，板凳……我將會(huì)把依依不舍的眷戀化作志向，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，在今后的學(xué)習(xí)中拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。我將會(huì)帶著您的教誨，心懷對(duì)您的感恩，帶著您對(duì)我殷殷期望，一路緊跟隨您的腳步，走向更美的明天。
我深?lèi)?ài)著的母校啊，深?lèi)?ài)著的老師啊!此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩?怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋?簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心!
今天我畢業(yè)了，我最想做的事情就是感恩我的母校，我深?lèi)?ài)著的母校啊，深?lèi)?ài)著的老師呀!聽(tīng)到我的聲音了嗎?如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻(xiàn)給您!
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇九
日歷掛在墻上，一天撕去一頁(yè)。時(shí)間過(guò)的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升入五年級(jí)了，還有兩年時(shí)間我就要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我們敬愛(ài)的老師，這令我十分不舍。
從我入學(xué)起，老師就教我們學(xué)做人，學(xué)說(shuō)話，教給我們?cè)S多神秘而我們不曾知道的知識(shí)，從a、o、e到現(xiàn)在長(zhǎng)篇作文，從1、2、3到現(xiàn)在的復(fù)雜應(yīng)用題，全部是老師教給我們的啊，他們是多么的可敬。
因?yàn)槟感?，我們才有這么好的老師;因?yàn)橛懈呃蠋?，我們才?huì)學(xué)到許多知識(shí);我們才會(huì)快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)!感恩母校、感謝老師!
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的。還不到兩個(gè)月我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，但親愛(ài)的母校，您的一草一木，老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我難以忘懷。
母校，您猶如驅(qū)趕寒冷的陽(yáng)光，猶如帶來(lái)生機(jī)的春風(fēng)，猶如滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè)和希望。美好的童年時(shí)光，是您見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是您像媽媽一樣和我們肩并肩，陪伴著我們，與我們分享歡樂(lè)，與我們分擔(dān)煩惱。夏天的夜晚，蟬兒不時(shí)鳴叫，好像在贊美老師們的辛勤勞動(dòng)?？窗?！老師們身伏案頭，爭(zhēng)分奪秒地備課，改作業(yè)，手中的筆一刻也不肯停下！敬愛(ài)的老師，您辛苦了！沐浴春風(fēng)后的小草含笑招手，感謝春風(fēng)給它帶來(lái)了生機(jī)；布谷鳥(niǎo)放聲歌唱，贊美春天的美好。而我們，又該怎樣感謝老師您呢？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，您是春蠶，是蠟燭，默默地將知識(shí)傳遞，毫無(wú)怨言地耐心教導(dǎo)，渴望我們?cè)缛粘刹?。親愛(ài)的母校，感謝您用辛勤的汗水孕育著我們。是語(yǔ)文老師教我們寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；是數(shù)學(xué)教師毫不厭煩地教我們做出一道道難題；是英語(yǔ)老師讓我們打開(kāi)了一扇對(duì)外交流的`窗口；是美術(shù)老師引導(dǎo)我們用美麗的圖畫(huà)去描繪生活的色彩；是音樂(lè)老師教會(huì)我們用最動(dòng)聽(tīng)的歌去打動(dòng)人的心靈......
親愛(ài)的母校，我們是多么舍不得您?。∮H愛(ài)的母校，您給予了我們太多太多！“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘！”六年的小學(xué)時(shí)光，留給我們太多太多美好的回憶。親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，我們不會(huì)忘記您！
謝謝大家！
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十一
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
時(shí)間過(guò)的好快啊，眼看我們就要畢業(yè)了。這個(gè)學(xué)校就像我的家一樣，很溫暖，因?yàn)檫@里的老師都很好，很和藹。母校就像搖籃一樣，而我們都是搖籃里的孩子，老師哺育著我們，呵護(hù)著我們。我用千言萬(wàn)語(yǔ)也描述不出來(lái)我對(duì)母校的感情。今天是感恩節(jié)，我想感謝一位老師。
這些老師當(dāng)中，令我印象最深刻的就是阮老師。阮老師很幽默，上課和我們嘻嘻哈哈的，和我們開(kāi)玩笑，每當(dāng)他和我們開(kāi)玩笑的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑個(gè)不停。
但阮老師兇起來(lái)也是很?chē)?yán)肅的。記得在四年級(jí)的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)很不好。于是，阮老師一直在幫助我，他每次講完了這道題，他還會(huì)再講一遍，讓我知道這道題該怎么做。阮老師三番五次的幫助我，有一次考試，我還是沒(méi)有考好。阮老師沒(méi)有責(zé)怪我，只是面帶微笑的說(shuō)了一句話，趙勝男，加油！他說(shuō)了這句話，使我充滿了信心，我相信我一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。
現(xiàn)在阮老師上數(shù)學(xué)課我能聽(tīng)得懂了，比以前要進(jìn)步了，這都是阮老師的付出啊，要不是阮老師幫助我，我不會(huì)有所進(jìn)步的，所以我非常感謝他。想感謝一個(gè)人，不是口頭上說(shuō)出來(lái)的，而是用行動(dòng)來(lái)表示。我以后要更加努力，爭(zhēng)取上90分給阮老師看看，不要讓他失望。阮老師就是我想感謝的老師。
回憶起這些往事，我的心里充滿了對(duì)老師的感謝之情。我們即將要畢業(yè)了，我舍不得曾經(jīng)教過(guò)我的每一位老師。老師就像我的母親一樣，她讓我們進(jìn)入了知識(shí)的殿堂。老師就像雨水，她澆灌著我們，滋潤(rùn)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師就像一根蠟燭，點(diǎn)燃我們，照亮了我們。我舍不得我的校園，我舍不得所有的老師，舍不得同學(xué)們。
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十二
母校，一個(gè)給予我們知識(shí)的地方;母校，一個(gè)給予我真摯友情的地方;母校，一個(gè)值得我感激的地方……我們?cè)谀膽牙飶囊粋€(gè)無(wú)知小孩變成有抱負(fù)的青年。
時(shí)光就像流動(dòng)的河流一般，那麼快，那麼急。轉(zhuǎn)眼間，我即將離開(kāi)我的母校，心中的酸楚簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。在這里的經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)，雖說(shuō)每天都重復(fù)著上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在這個(gè)母親的懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”的選擇，第一次上講臺(tái)，第一次舉手發(fā)言;第一次……這一切的一切是那麼的熟悉又那麼的向往。這個(gè)人生的轉(zhuǎn)角，我永不忘。
母校，謝謝您給予我知識(shí)的天堂。我曾在這里擁有知識(shí)。寬闊的教室，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。每到那清脆的上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲。我們不光學(xué)到的是知識(shí)，還有老師對(duì)我們是寄托。母校，您給我留下的，我永不會(huì)忘。有一句話說(shuō)的好：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。您對(duì)我的恩，我一定會(huì)用好的成績(jī)報(bào)答您的。
母校，謝謝您給予我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲來(lái)。綜合樓上的校訓(xùn)——崇德勵(lì)學(xué)，善為篤行無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人的道理。四合院的教學(xué)建筑樓飄著書(shū)香雅韻的氣息。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓我們能更快的跟上學(xué)習(xí)的步伐。
母校，謝謝您給予我真摯的友誼。朋友在我的人生字典中是一個(gè)重要的角色。因?yàn)?，朋友總是在我最需要的時(shí)候陪著我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵(lì)我，讓我勇敢走下去。
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十三
校園的松樹(shù)，你可記得：在那一天，學(xué)校的廣播中放著優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我知道，再過(guò)十分鐘，我將配戴用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾。終于到了，我戴上了，成為了一名少先隊(duì)員，同時(shí)，在我的內(nèi)心深處，有一顆爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生的種子已經(jīng)萌芽。
這六年的學(xué)習(xí)生活，就像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷！每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，可那時(shí)天真的我還不知道跟您有分離的時(shí)刻，只顧著學(xué)習(xí)、嬉戲。想起那時(shí)，我們?cè)谝黄饸g聲笑語(yǔ)是多么的高興?？擅魈?，我們即將分離，這時(shí)，我心中又一次涌起抑制不了的留戀之情。?。∧感?，我不想離開(kāi)您！
再一次，我深切地向您——母校，說(shuō)一聲：“感謝您！母校！”
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十四
我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了014中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，是我童年的搖籃，感謝母校作文。
在母校，有許多老師，教我各種知識(shí)，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn);英語(yǔ)蘭老師，不僅口語(yǔ)流利，而且不會(huì)的英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她，準(zhǔn)能解出來(lái);還有數(shù)學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。
“三角形的內(nèi)角和多少度?”
“180°!”
“四邊形呢?”
“360°!”
“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢?”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說(shuō)話了，我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習(xí)本上隨便畫(huà)著，忽然，我畫(huà)了一個(gè)四邊形，連接對(duì)角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚€(gè)三角形!”老師一個(gè)手勢(shì)，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。
母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì)，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺(tái)下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子;有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團(tuán)，咯咯樂(lè)得前仰后合，喘不上氣;還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂(lè)融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過(guò)了一年又一年。
母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。
感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十五
時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去?；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上六年級(jí)了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)a，b，c，d都不懂的小孩，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的少年；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小孩，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的少年；從大字不識(shí)一個(gè)的小孩，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母?！椥W(xué)。
難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。
在我成長(zhǎng)的這些年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。
如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的`努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！
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