以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生范文(16篇)

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以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生范文(16篇)
時(shí)間:2023-12-09 14:26:07     小編:文軒

總結(jié)可以幫助我們形成自己的價(jià)值觀和人生觀。在總結(jié)中,我們需要客觀地反映事實(shí),不夸大和縮小問(wèn)題的嚴(yán)重程度。"接下來(lái)是一些總結(jié)的樣例,可以供你參考和借鑒。"

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇一

記得小時(shí)候,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地沖著媽媽發(fā)火,奇怪的是,媽媽竟然從不生氣。直到有一天,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):孩子,不要總是悶悶不樂(lè)的,現(xiàn)在的你是最幸福的。"媽媽在說(shuō)什么呀?我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心,哪兒幸福了!我總是會(huì)為了一些不順心的小事情不開(kāi)心,不明白為什么別人會(huì)因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈露_(kāi)心。

你跟媽媽出去走走看,好嗎?我不知道媽媽究竟想干什么,但是好奇心打敗了我的壞脾氣。我點(diǎn)頭說(shuō)好。媽媽帶著我來(lái)了公園,春天到了,院子里的小草都像帶著無(wú)數(shù)的精力似的從土里探出頭來(lái),好奇地打量著世界,一些不知名的小野花也都紛紛出來(lái),爭(zhēng)奇斗艷。婀娜的柳樹(shù)拂動(dòng)柳枝,隨風(fēng)起舞。一切的事物都顯示出一種生命的新鮮和活力。

我還是不懂?huà)寢寧襾?lái)這兒的目的。媽媽告訴我:孩子,你知道嗎?現(xiàn)在的你正在抱怨生活的無(wú)趣,可你所不知道的是,就在你抱怨生活的時(shí)候,生活并不會(huì)同情你。媽媽的聲音更低了。我好像還沒(méi)懂,但是有一些特別的感覺(jué)在我心中發(fā)芽了。那一刻,我拉住媽媽的手對(duì)她說(shuō):媽媽我懂了。

后來(lái)的日子,我開(kāi)始變了,我不再那么愛(ài)發(fā)脾氣了,變得樂(lè)觀開(kāi)朗。和家人們下棋時(shí)贏了就圍繞著屋子亂跑亂跳,輸了呢,也不氣惱,而是自顧自地爽朗地笑笑,說(shuō)句:勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒嘛!大家都笑了,媽媽那天說(shuō)的話在笑聲中越發(fā)清晰。我長(zhǎng)大了,沒(méi)有變成發(fā)脾氣大王。我變得更幸福了。我最該感謝的,是我的父母,他們?cè)谖页砷L(zhǎng)路上給予我關(guān)懷和包容,總是是耐心地開(kāi)導(dǎo)我,鼓勵(lì)我,讓我的成長(zhǎng)是幸福的。

長(zhǎng)大,就是一件幸福的事呀。

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇二

“感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己……”歌聲回蕩在耳畔,我就覺(jué)得我應(yīng)該感恩的朋友。俗話說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。“朋友一生一起走”,我覺(jué)得我應(yīng)該報(bào)答我的朋友真真和玥玥,她們總是在我無(wú)助,困難,自卑……時(shí)候幫助我,給予我溫暖。

記得有一次野外宿營(yíng),我只帶了三瓶水和幾只面餅,我看著其他同學(xué)津津有味的聊著天,分享著零食,我心里有一些難過(guò),真真看見(jiàn)我在角落,忙跑來(lái)問(wèn):“小汐,你帶什么了?”我不好意思地咬著字:“我……”“這些都給你!”說(shuō)著,把一些零食給了我?!斑@……”我有些不好意思了。“沒(méi)關(guān)系,吃吧。”我呆呆地看著她微笑的神情,“真的沒(méi)事,挪,那兒還有這呢!”就這樣,她指了指背包,給了我一些零食。我心里明白:她是出于對(duì)我的同情,我心理很感謝她,是她在我困難的時(shí)候幫助了我。她的那帶薯片是我吃過(guò)最好吃的薯片,也是我覺(jué)得最珍貴的薯片,因?yàn)檫@薯片里有著我們之間的友誼,是永遠(yuǎn)的象征。

朋友真真,我想對(duì)你說(shuō):“謝謝!”你在我眼里一定是珍貴的。也讓我再為你唱一首歌:“感恩的心,感謝命運(yùn),把握一生,讓我有勇氣做我自己……”

那年,由于我們兩個(gè)子差不多,就在了同一排,成了同桌,可我們倆的學(xué)習(xí)成績(jī)卻相差很大,玥玥成績(jī)?cè)谥械人?,而我總是徘徊在前三名,可是她仍然不斷的鼓?lì)我,幫助我,讓我繼續(xù)努力,奮斗!終于,在某一學(xué)期期末考試中,我名列全校第一。記得當(dāng)天,玥玥為我喝彩,她甚至比我還高興,甚至不在乎她自己。

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇三

長(zhǎng)大,意味著成熟;長(zhǎng)大,意味著堅(jiān)強(qiáng);長(zhǎng)大,意味著我們要逐漸步入社會(huì);長(zhǎng)大,意味著肩膀要扛起更多的責(zé)任。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你去書(shū)架上看看吧!”我來(lái)到書(shū)架前,映入眼簾的是我從小到大所讀的書(shū)。從連環(huán)畫(huà)到童話故事到四大名著到作文選集,厚度一本本的增加,我知道了:我是在書(shū)海中長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢?”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你去看看影集吧!”我拿來(lái)影集,只見(jiàn)影集的封面上寫(xiě)著幾個(gè)大字“最美好的回憶”。翻開(kāi)影集,一張張熟悉的照片映入眼簾,那里有我從小到大所照過(guò)的照片,但父母卻在一天天地衰老下去,我知道了:我是沐浴在父母愛(ài)的陽(yáng)光下長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢?”我問(wèn)爺爺。爺爺笑著說(shuō):“你去衣柜里看看吧!”我來(lái)到衣柜前,打開(kāi)衣柜,映入眼簾的是我從小到大所穿過(guò)的衣服,它們整齊地排列在衣柜中,從背帶褲到彈力褲到牛仔褲,一條比一條長(zhǎng),我知道了:我是身體不斷強(qiáng)壯下長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢?”我問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō):“你去你的寫(xiě)字臺(tái)上看看吧!”我來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前,映入眼簾的是我從小到大使用過(guò)的本、筆。由鉛筆到鋼筆,由拼音田字格到語(yǔ)文作業(yè)、備課筆記,一本比一本厚,我知道了:我是在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢?”我問(wèn)同學(xué)。同學(xué)說(shuō):“你去課堂上看看吧!”我走進(jìn)課堂,映入眼簾的是和藹可親的老師,互幫互助的同學(xué),我知道了:我是在老師和同學(xué)們的幫助下長(zhǎng)大的。

“我是怎樣長(zhǎng)大的呢?”我問(wèn)我自己。我說(shuō):“我是在書(shū)海中長(zhǎng)大的,在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大的,在身體不斷強(qiáng)壯中長(zhǎng)大的,在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大的,在老師和同學(xué)們的幫助中長(zhǎng)大的。”

是??!我是在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的。我慶幸,我有一個(gè)愛(ài)我的父母;我快樂(lè),我有許多幫助我的同學(xué);我安慰,我有一個(gè)美好的家庭!

我對(duì)著窗外大聲呼喊:“我是這樣長(zhǎng)大的!”

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇四

這幾天,爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車(chē)去上學(xué)。結(jié)果,我卻發(fā)現(xiàn)了一件不愿意看到的事。

一天我乘著媽媽的電瓶車(chē)來(lái)到一個(gè)紅綠燈那里,是紅燈,還有二十多秒,你我都知道紅燈要停??蛇€是有些人,推著自己的'自行車(chē)小心翼翼地穿馬路。我奇怪了,問(wèn)媽媽:“媽媽,不是紅燈嗎,他們?cè)趺催€是去,那不是闖紅燈嗎?”媽媽說(shuō):“現(xiàn)在只抓汽車(chē)闖紅燈,自行車(chē)之類的不會(huì)抓的?!蔽矣謫?wèn):“那他們不怕被車(chē)撞了嗎?”“這我也不太清楚,也許他們想別人會(huì)讓著自己吧?”

看到這個(gè)景象,我想:“都說(shuō)現(xiàn)在的人們有學(xué)問(wèn)了,可是怎么連‘紅燈停,綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就知道的規(guī)則都不遵守。怎么現(xiàn)在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句:“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當(dāng)賭住啊!

我現(xiàn)在知道咱們國(guó)家的國(guó)風(fēng)為什么總是不好、而且改不過(guò)來(lái)的原因了,因?yàn)橐恍敖o老人讓座“等這些好事,現(xiàn)在的人總覺(jué)得是愚蠢的,愚蠢的事誰(shuí)也不想做,孩子們覺(jué)得是好事,可家長(zhǎng)們總是說(shuō):“別多管閑事兒!”于是在孩子心中,即使是好事也不敢去做了。

最后我想:“文明出行誰(shuí)都可以做到,讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì)。

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇五

放學(xué),一個(gè)本應(yīng)該充滿快樂(lè)的時(shí)間,可我的快樂(lè)呢?去遙遠(yuǎn)的天邊度假了,現(xiàn)在已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛,消失得無(wú)影無(wú)蹤。

我正整理書(shū)包,突然,“啪”一聲,我立即被眼前的景象驚呆了,墨水瓶打碎了,墨水娃娃們自由了,它們歡歌載舞地跑了出來(lái),有的躺在地上看屋頂,有的蹦到桌角上,有的十分頑皮在碎片上玩滑滑梯,還有的跳到椅子上,抱住椅子腿不肯松手。我不知所措地站在那,十分尷尬,愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),急忙到書(shū)包拿了塊抹布,鋪在墨水汁上,來(lái)回擦拭,不一會(huì)兒,抹布染上了絢麗的藍(lán)色,這可是我最愛(ài)的顏色,可這會(huì)兒我沒(méi)時(shí)間欣賞。跑向衛(wèi)生間,簡(jiǎn)單沖洗,跑回來(lái)時(shí),隊(duì)伍已離去,楊從遠(yuǎn),潘董浩天,徐耿樂(lè),這三個(gè)不該留下的男生熱情地幫我處理這片“沼澤”,何婉匯拿來(lái)掃帚掃著碎片,我急忙也去處理,競(jìng)情不自禁用手撿這些“水晶”,何婉匯忙阻止我:“王超,別撿,手會(huì)被劃破的?!迸硕铺煲哺f(shuō):“對(duì)呀,別撿,這里交給我們吧,你先回去吧!”“我自己做的事就要自己負(fù)責(zé)!”我低著頭小聲地說(shuō),此時(shí)我體會(huì)到了真誠(chéng)的友誼,現(xiàn)在我恨不得找條縫鉆進(jìn)去,他們不知道。感動(dòng)的淚珠在我眼眶中打轉(zhuǎn)。

墨水漸漸淡了楊從遠(yuǎn)與潘董浩天的身影也漸漸在我的視線中消失,徐耿樂(lè)依舊在幫我,渴了,我打了少許水,一飲而盡,而他,始終未喝一滴水,一直在幫我清理墨水,直到墨水淡了,淡了,又淡了,最后徹底沒(méi)了蹤影,去追那消失的快樂(lè)時(shí),他已滿頭大汗。這時(shí)他失去水分的嘴唇才碰到了水,我心中充滿了感激。

“朋友一身一起走,那些日子不再有……”朋友是一生旅途的驛站,供你休息;朋友是可以停泊的港灣,供你???。友誼是人生的一首歌:真誠(chéng)是詞,信賴是曲,理解、尊重、互助是友誼的豬旋律!

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇六

校園,可以說(shuō)是我們的家,一個(gè)美麗、可愛(ài)的家。這里的景色也不同尋常,愈來(lái)愈美,也愈來(lái)愈迷人。

我們的操場(chǎng)已全部鋪上了防摔傷的塑膠,中間部分鋪成了清新的綠色,上面有四個(gè)籃球架,它們兩兩相望,我們經(jīng)常在這里打籃球,度過(guò)許多歡樂(lè)的課余時(shí)光。這片綠色的周?chē)亲丶t色橢圓形的400米標(biāo)準(zhǔn)跑道。在操場(chǎng)的四周,矗立著一排排筆直高大的楊樹(shù),它們就像一隊(duì)隊(duì)衛(wèi)兵守護(hù)著我們嬉戲運(yùn)動(dòng)的地方。此時(shí)那些樹(shù)干已由冬天的棕褐色變成了深綠色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上像是長(zhǎng)滿了新生的樹(shù)葉,近看卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一條條綠色的小穗,微風(fēng)一吹,掛在樹(shù)上的小穗便迎風(fēng)擺動(dòng)。一兩片新發(fā)的嫩葉零星地點(diǎn)綴在樹(shù)枝上。樹(shù)下的衛(wèi)茅草也冒出了一片片嫩綠的葉芽,而操場(chǎng)南邊的楊樹(shù)與這邊的楊樹(shù)不同,還沒(méi)有抽出新枝呢。

操場(chǎng)的北面有兩棟教學(xué)樓。樓前,一簇簇四季常綠的冬青,也抽出了嫩黃的新葉,在陽(yáng)光的映照下泛著淡淡的光澤。在四周深綠色葉子的包圍下,中間新葉組成的圖案,像一把把黃色的寶劍,靜靜地躺在柔軟的綠色展臺(tái)上。樓前的花壇里種植著紫葉李、月季等各種花草。西側(cè)的李樹(shù)上,白色的小花開(kāi)滿了整棵樹(shù),花蕊是純白色的,遠(yuǎn)望那嫩綠色的樹(shù)葉襯著潔白的小花,有一種說(shuō)不出的美感;近前一聞,香氣襲人、芳香撲鼻。它的旁邊還有一棵桃樹(shù),象征著桃李滿天下,希望學(xué)校人才輩出,真是“桃李不言,下自成蹊”。教學(xué)樓的東面,有一棵廣玉蘭。枝條上有一些小的花骨朵還穿著一層棕灰色的外衣,來(lái)保護(hù)這嬌嫩的花骨朵,有的花骨朵羞答答地含苞待放,而有的花朵卻已怒放、完全地盛開(kāi)了。它的花朵紫白相間,大而美麗,像一位位典雅的少女婷婷玉立在枝頭。仔細(xì)觀察,每一朵盛開(kāi)的花的下面,總有幾片小而不易被發(fā)現(xiàn)的葉片,托著這朵綻放的花朵。而遠(yuǎn)看則像一團(tuán)團(tuán)紫色的火焰,奔放而神秘。它的旁邊還有一棵廣玉蘭,不過(guò)開(kāi)的卻是白色的花朵,在新綠的襯托下,更能體現(xiàn)出它的潔白無(wú)瑕。初春的校園充滿了春天的氣息,一片春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。校園里的美景數(shù)不勝數(shù),讓人心醉。

學(xué)校里的一草一木,在我看來(lái)都是最美的。我們就在這美麗的校園中學(xué)習(xí)嬉戲,這片美景陪我們度過(guò)了六年美好的童年時(shí)光。我愛(ài)這美景,我愛(ài)這美麗的校園!

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇七

我們語(yǔ)文老師也極其重視夯實(shí)我們的基礎(chǔ)知識(shí),每次上課都會(huì)讓我們聽(tīng)寫(xiě)課后生字,讓我們掌握字詞的音、形、義;聽(tīng)寫(xiě)不正確誓不罷休,說(shuō)是只有讓我們夯實(shí)了基礎(chǔ)字詞,才能更好地書(shū)寫(xiě)運(yùn)用漢字;老師還引領(lǐng)我們讀美文賞美句,幫助我們每個(gè)同學(xué)插上作文的彩翼。我們的班主任也來(lái)助陣,我們的班本課程就是練字,他通過(guò)電腦教我們寫(xiě)字,一遍遍地放,一遍遍地看,一遍遍地寫(xiě),他說(shuō)他力爭(zhēng)把我們都熏陶成“漢字迷”。

閱讀這些美麗的文字,還教會(huì)我們一些做人的道理。古時(shí)候,有個(gè)霸王叫齊桓公,他十分愛(ài)鳥(niǎo),本人也養(yǎng)了一只漂亮聰明的鳥(niǎo)兒,叫仆人養(yǎng)著,有一次仆人稍有不慎,讓鳥(niǎo)兒飛了,齊桓公氣壞了,怒氣沖沖的要?dú)⑺榔腿?,仆人?zhàn)戰(zhàn)兢兢的跪著,碰巧晏子看見(jiàn)了,很同情這個(gè)仆人,便對(duì)齊桓公說(shuō):“大王,這仆人有三條罪,讓我先定罪后再殺他也不遲,得讓他死個(gè)明白啊!”齊桓公很信任晏子,對(duì)他說(shuō):“你說(shuō)說(shuō)看?!标套诱f(shuō):“一、大王如此看重他,他竟然放走了鳥(niǎo)。二、如果殺了他,別人會(huì)認(rèn)為大王是一個(gè)把鳥(niǎo)看的比人重的人。三、如果輕易殺他,也會(huì)讓人以為大王是個(gè)輕率的大王?!饼R桓公聽(tīng)出了話里暗藏的玄機(jī),只好對(duì)仆人一擺手,無(wú)可奈何地說(shuō):“我不殺你了,你走吧!”就這樣,晏子運(yùn)用巧妙的語(yǔ)言救了仆人一命。

這個(gè)故事告訴我們:漢字變化多端,只有巧妙地運(yùn)用,才能讓漢字發(fā)揮出價(jià)值,讓漢字發(fā)出美麗而又圣潔的光芒。我還想起了爺爺給我講的周總理的一個(gè)故事:

看,這就是漢字的魅力???,這就是漢語(yǔ)的博大精深之處。

所以,我要端端正正地書(shū)寫(xiě)漢字,仔仔細(xì)細(xì)地讀美文,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)屬于我的美文!我愛(ài)母語(yǔ),我更愛(ài)我們祖國(guó)母親。

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇八

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):凡是在細(xì)節(jié)上持輕率態(tài)度的人,在大事方面也是不值得信賴的。在這個(gè)世界上,沒(méi)有卑微的工作、卑微的人生,只有卑微的態(tài)度。

風(fēng)靡世界的麥當(dāng)勞創(chuàng)始人也說(shuō)過(guò)這樣一句話:如果你想經(jīng)營(yíng)出色,就必須使每一項(xiàng)最基本的工作盡善盡美。

海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?把每一件平凡的事做好就是不平凡?!泵恳粭l跑道上都擠滿了參賽選手,每一個(gè)行業(yè)都擠滿了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們靠什么取勝?唯一的答案就是注重細(xì)節(jié),做好細(xì)節(jié)。在工作中,沒(méi)有任何一件事情,小到可以被拋棄;沒(méi)有任何一個(gè)細(xì)節(jié),細(xì)到可以被忽略。

我們有理由相信,精細(xì)化管理時(shí)代已經(jīng)到來(lái),這是一個(gè)細(xì)節(jié)制勝的時(shí)代?,F(xiàn)代化的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)變成了細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng),而細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)則成了真正意義上最終和最高層面的競(jìng)爭(zhēng)。再精彩的戰(zhàn)略,再完美的理念,再遠(yuǎn)大的目標(biāo),再宏偉的藍(lán)圖,也必須落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的執(zhí)行上,從細(xì)節(jié)開(kāi)始,從細(xì)節(jié)入手,把細(xì)節(jié)做到位,把小事做實(shí)做透。因?yàn)椋挥性诩?xì)節(jié)上都用足功夫,企業(yè)才能充滿活力,鑄就輝煌;個(gè)人才能塑造形象,立于不敗。

可以說(shuō),生命因?yàn)橛辛思?xì)節(jié),才充滿了驚喜!人生因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié),才成就了美麗,注重人生的每一個(gè)細(xì)節(jié),就能鑄就生命的成功。細(xì)節(jié)決定成敗。

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇九

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),成功都是有著不同的定義和不同的理解,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是有著不同的信仰和不同的理想。所以對(duì)于我來(lái)說(shuō)成功是個(gè)多種定義的詞語(yǔ),但是我相信,努力和思考不一定只是通往成功的唯一一條道路。在我的心里,微笑也可以通向成功。

古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):微笑時(shí)可以應(yīng)付一切的表情——冷漠、熱情、嘲諷、諷刺、關(guān)懷、成功、失敗……確實(shí),微笑可以使一切的困難迎刃而解,微笑是激勵(lì)人走向成功的一種力量。微笑是擁有著魔力的,它的力量是強(qiáng)大的,強(qiáng)大到可以通向成功的頂峰。

每個(gè)人都想獲得成功,不論是重大的還是不起眼的。但每個(gè)人在成功之前都會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難,因此有很多人面對(duì)挫折而屈服,面對(duì)困難而低頭,從此放棄,與成功無(wú)緣了。那么,成功到底有多難,真的就可望而不可及嗎?當(dāng)然并非如此?,F(xiàn)在,成功的例子有很多,就是在我們身邊獲得成功的人也不少啊!所以我覺(jué)得我覺(jué)得,在走向成功的過(guò)程中,微笑起著重要的作用。

微笑能成大事,一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。無(wú)論你的相貌如何,但是只要你微笑面對(duì),那就注定已經(jīng)成功了一半;無(wú)論你經(jīng)歷的是什么樣的場(chǎng)面,只要你是微笑接受,那就代表你已經(jīng)成功了。這種成功不是外表做給別人看的,而是你自己心理上的別人看不到的真正的成功,是別人不可分享的,也不曾有過(guò)的,你應(yīng)該感到自豪與驕傲。

微笑能讓我們通往成功!讓我們以滿懷的激情與對(duì)未來(lái)的希望去迎接美好的每一天吧!

媽媽的微笑。

有人說(shuō):微笑如清晨的陽(yáng)光那么溫暖人心;如含苞待放的花朵那么沁人心脾。媽媽的微笑正是這樣,激勵(lì)著我克服一個(gè)又一個(gè)困難。

小時(shí)候。

小時(shí)候,我最喜歡讓媽媽的手緊緊握著我的手,大手牽小手,兩人一起走在路上,媽媽總會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō):“你還怕自己走丟了不成?”看著媽媽的微笑,我調(diào)皮地說(shuō)了聲:“嗯!”那時(shí)候,媽媽的微笑可是在我心中最美麗的,當(dāng)別人問(wèn)我:“在你眼中,誰(shuí)最漂亮啊?”我的臉上總會(huì)露出自豪的表情:“是媽媽!媽媽的微笑最漂亮了”。

長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大了,我喜歡的還是牽著媽媽的手,兩人肩并肩一起走在路上,雖然我都比媽媽高了,但是我們的手的位置卻有所不同了,我的手緊緊握著媽媽的手,大手牽著大手,媽媽依舊笑了,笑得那么燦爛,那么美麗,猶如那花骨朵般,光彩照人,我長(zhǎng)大了,媽媽卻變老了。那份笑容又多了幾分慈祥,可那答案永遠(yuǎn)是不變的,世界上最美麗的就是媽媽的微笑。

現(xiàn)在想起來(lái),媽媽的微笑可真美麗!

微笑感動(dòng)生活。

笑,是一種武器,是同一切苦難一切邪惡進(jìn)行戰(zhàn)斗的鎧甲和刀槍。——題記。

他不是雷鋒,卻留下了感人的事跡;他不是蒙娜麗莎,卻有著魔鬼般的微笑。他是一個(gè)平凡得不能再平凡的賣(mài)羊肉串的老頭。他喜歡穿雙草鞋,穿一根褪色的牛仔褲和一件破爛的藍(lán)色上衣,手上長(zhǎng)滿了難看的肉繭,有的地方還有血泡,他的眉毛很粗很多,頭發(fā)蓬蓬的,兩鬢也長(zhǎng)滿了白發(fā)——不過(guò),他渾身發(fā)散出一種巧克力薄荷的淡淡清香。“大叔,給我兩串羊肉串。”“大叔,我要五串。你的笑容真美!”……“我要兩串。”見(jiàn)到他,我都不知道該叫什么。他沖我笑了很久,那笑很慈愛(ài),兩瓣嘴唇頑皮地彎成一道可愛(ài)的弧度,露出雪白的牙齒。他拿給我三串,多給了我一串,我張口想要說(shuō)什么,突然被人擠了出來(lái),我看著羊肉串,又瞧瞧他,很不好意思地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。突然,他叫住了我,對(duì)我笑了笑,我也就笑了笑,尷尬地埋下頭,他說(shuō):“來(lái),小姑娘,找你三塊錢(qián),以后注意了,不是每次我都會(huì)給你送錢(qián)的哦?!蔽腋械侥樕想[隱發(fā)燙,怯生生地說(shuō):“嗯,嗯。你給我多拿了一串,我只要兩串。”隨后,我選了一串較少了遞上去。他又笑笑,說(shuō);”小姑娘,沒(méi)關(guān)系,送你吧?!?/p>

這時(shí),我簡(jiǎn)直羞愧難擋。身后緊接著傳來(lái)一陣陣顧客要食物的聲音。從此以后,我沒(méi)再他那兒買(mǎi)羊肉串,不過(guò),我聽(tīng)說(shuō),他捐了很多錢(qián)給貧困山區(qū)。然后就不知道怎么樣了。他的笑容讓我懂得應(yīng)該樂(lè)觀,笑著流淚。他的樸實(shí),善良讓我感受到心靈的美好,認(rèn)識(shí)可以超越自己的。簡(jiǎn)單笑一笑,生活或許會(huì)不同。那樣美好的笑容。

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

今天我演講的題目是《知恩報(bào)恩,孝順父母》。

在演講之前,我想請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:世界上最寶貴的、最永恒的東西是什么?你們會(huì)怎樣作答?是金錢(qián)嗎?不是。隨著歲月的流逝,世事的變遷,金錢(qián)會(huì)變得黯然無(wú)光。是愛(ài)情嗎?也不是。繁華落盡是凄涼,短暫的美麗過(guò)后只是撲朔迷離。是權(quán)力嗎?更不是,把權(quán)利玩弄于股掌中的人,他們的下場(chǎng)我們可以看到。那答案到底是什么呢?我們常常忽略它,可是它卻永遠(yuǎn)閃爍著光彩——這就是我們的孝心!

紅花要感謝綠葉的襯托,樹(shù)根要感謝土壤的養(yǎng)育。月亮要感謝太陽(yáng)的光輝,星星要感謝天空給予的舞臺(tái)。我和我親愛(ài)的同學(xué)們呀,我要最應(yīng)該要感恩的是我們的父母呀。是父母把我們帶到這個(gè)美麗的世界,是父母十幾年如一日地養(yǎng)育教育我們。

這讓我想起了一個(gè)流傳得很廣的故事:在大地震后的第八天,救災(zāi)官兵在廢墟中找到了一位母親,她鮮血淋漓,已經(jīng)停止了呼吸,在她的身旁還有一個(gè)遍體鱗傷的嬰兒,這個(gè)嬰兒正用力地吮吸著母親那細(xì)小的食指。救災(zāi)官兵強(qiáng)行將嬰兒抱了起來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)母親臨死前竟然將自己的食指咬破,送進(jìn)了嬰兒的嘴里,用寶貴的鮮血代替甘甜的乳汁。孩子的生命得到了延續(xù),母親卻悄然地離開(kāi)了人世。這位母親用生命詮釋了什么叫母愛(ài)!其實(shí)我們的父親也是如此!也許他們并不富有,但是他們可以從牙縫里省下每一分錢(qián)給我們用;也許他們并沒(méi)有權(quán)力,但他們茶不思飯不想,默默地比誰(shuí)都牽掛我們。

同學(xué)們,我們現(xiàn)在常掛嘴邊的就是“以后要掙大錢(qián),讓父母過(guò)上好日子”,也常說(shuō)要“考上大學(xué),報(bào)答父母”,可是如果我們連最基本的聽(tīng)從父母的話都做不到,和父母說(shuō)話的時(shí)候語(yǔ)氣也是一言九“頂”,“頂”是頂嘴的頂,也不幫父母做一些力所能及的家務(wù)事,我們就不要談什么“立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母”了!

我們的父母一天天地老去,留給我們的時(shí)間也一天天減少。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。烏鴉反哺,小羊跪乳,動(dòng)物都懂得回報(bào),而我們作為萬(wàn)物的靈長(zhǎng),更不能不孝養(yǎng)雙親呀!

我及我親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從《弟子規(guī)》做起,做到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承”,知恩報(bào)恩,孝順我們的父母!

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇十一

炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候,每個(gè)人的毅力不同,但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱,也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。今天我無(wú)意中看書(shū),看到童第周這篇課文,童第周學(xué)習(xí)十分差,但他艱苦努力,早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí),從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā):無(wú)論做什么事要想成功,必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收獲?!倍嗝春玫拿裕业木褚幌伦犹嵘蟻?lái)了,我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣,我又好好學(xué)習(xí),每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋,攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。使我堅(jiān)定了信念,鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

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小學(xué)生日記鍛煉意志。

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以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇十二

今天是軍訓(xùn)的第一天,外面一直下著毛毛細(xì)雨,但并沒(méi)有澆滅我滿腔的激情。

我們排著隊(duì)伍秩序井然地來(lái)到了“軍營(yíng)”,教官穿著筆挺的軍服,早已站立在那里等待我們。他面無(wú)表情迅速地掃了全班“小兵”一眼,抿了抿嘴,嚴(yán)肅地說(shuō):“作為一名軍人,首先要學(xué)會(huì)軍姿,下面我來(lái)給同學(xué)們示范?!蔽衣?tīng)了不以為然地想:軍姿很簡(jiǎn)單呀,不就是立正嗎,我也會(huì)。

教官深呼一口氣,立即做出了軍人的姿態(tài)。只見(jiàn)他立正站直,抬頭挺胸,目光上仰,重心前移,雙手緊貼褲縫,雙腳站成八字形,大約60度左右,一動(dòng)不動(dòng),如一座雕像。瞬間教官洪亮地大喊一聲:“立正!”聲音似沖破蒼穹般回蕩在軍營(yíng)上空,我卻有些不知所措,心中微微一顫,小聲地嘀咕道:“嚇?biāo)廊肆耍 ?/p>

教官突然用眼神的余光瞟了我一眼,氣勢(shì)磅礴地說(shuō):“說(shuō)話和做小動(dòng)作時(shí),要先喊報(bào)告,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的允許,就罰做俯臥撐10個(gè),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”我一聽(tīng),嚇得吐了吐舌頭。

“大聲回答?!?/p>

同學(xué)們有氣無(wú)力地:“聽(tīng)見(jiàn)了?!?/p>

“什么?再說(shuō)一次?!?/p>

教官雙手上揚(yáng),示意我們大聲點(diǎn)。我心里更慌了,不經(jīng)意地撇了撇嘴,滿臉漲得通紅,心里默默地想:哇!這教官一來(lái),就給我們來(lái)了個(gè)下馬威,也太厲害了。

這下,同學(xué)們不敢怠慢了,大聲地回答道:“聽(tīng)見(jiàn)了!”

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地做出了“軍姿”,有的輕微得晃著腿,身子往一邊傾斜,一副玩世不恭的樣子;有的將帽子戴歪了,身上的迷彩服穿得不夠整齊,一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印坦倏戳?,眉毛擰成了一團(tuán),小小的眼睛里充滿了無(wú)數(shù)個(gè)不滿,冷冷地倒抽了一口氣,無(wú)可奈何地大聲吼道:“重來(lái)一遍。”

同學(xué)們似乎都不想被挨罵了,非常配合地站立好軍姿,我也盡最大的能量做到完美,我左腳“唰”的抬起膝蓋成一條直線,右腿恰到時(shí)機(jī)地抬起,又迅速落下與左腳并攏。目測(cè)看腳尖盡量成60度,身體挺直,兩手筆直地下垂并攏,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方人的后腦勺,整個(gè)動(dòng)作還是顯得有些不自然。教官微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,左右巡視了一片,“堅(jiān)持站二十分鐘?!?/p>

我聽(tīng)了有些傻眼,咽了咽口水。度過(guò)的每分每秒可真是漫長(zhǎng),漸漸地我的背部也潮濕了,細(xì)細(xì)的汗珠布滿了額頭,腿腳也有些乏力酸痛。我心里默默地?cái)?shù)著:1、2、3……真說(shuō)“度秒如年”呀!

終于“痛苦”地熬過(guò)了二十分鐘,而我已經(jīng)感覺(jué)好像過(guò)了幾年,教官輕輕地拍了拍手,“好,坐下休息!”

同學(xué)們像散了骨架似的,叫苦連天,癱坐在地上……。

不過(guò),今天才說(shuō)軍訓(xùn)的第一天,這才是“戰(zhàn)斗”的開(kāi)始,我想:我們要擁有鋼鐵般的意志,才能夠“戰(zhàn)勝”一切困難,加油!

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇十三

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天,我們演講的題目是:《與法同行,快樂(lè)成長(zhǎng)》。

談到法律,大家腦海中浮現(xiàn)的是莊嚴(yán)的法庭,嚴(yán)肅的法官,因而總覺(jué)得法律離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí),揭開(kāi)“法律”神秘的面紗,我們不難發(fā)現(xiàn)法律早已似空氣一樣彌漫在我們的生活中,法律一直與我們同行著,并伴隨著我們的成長(zhǎng)。

我們每天都要過(guò)馬路,你知道是什么保障馬路上熙熙攘攘的人流、汽車(chē)安然有序地度過(guò)嗎?是交通法規(guī)。我們每天都要吃飯,你知道是什么保障我們飲食安全嗎?是國(guó)家的食品安全法。我們身邊的每一個(gè)孩子到了上學(xué)的年齡都能夠快樂(lè)入學(xué),你知道是什么保障我們求學(xué)的權(quán)力嗎?是《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。我們的生活安定美好,你知道是什么保障我們國(guó)泰民安、社會(huì)和諧嗎?是《中華人民共和國(guó)刑法》。

所有的這一切,都清晰地告訴我們,法律不僅就在我們身邊,而且每天在為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。古人云“國(guó)有常法,雖危不亂”。正是有了法律,我們的社會(huì)才變得和諧,變得有序,變得幸福安康。

法律不僅守護(hù)我們未成年人健康成長(zhǎng),也是維護(hù)我們權(quán)利的有力武器。最近,同學(xué)家新買(mǎi)的櫥柜出了點(diǎn)問(wèn)題,打開(kāi)門(mén)就是一條小裂縫。媽媽向商家反映了這一情況,誰(shuí)知商家并不承認(rèn)。于是想到了平時(shí)課上,老師告訴我們要善于拿起法律武器來(lái)捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。于是,他讓媽媽找出了發(fā)票等收據(jù),嘗試撥通了12315,投訴了商家。沒(méi)想到,通過(guò)12315的協(xié)調(diào),商家竟然答應(yīng)換新的了。這件事也教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。

作為小學(xué)生的我們更要遵紀(jì)守法。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律開(kāi)始。都能夠做到嚴(yán)格自律。養(yǎng)成自我約束的好習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開(kāi)始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧!現(xiàn)在小小的放松很可能釀成將來(lái)一次大的失足。古人曾說(shuō):“不以善小而不為,不以惡小而為之?!蔽覀兦f(wàn)不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),成為社會(huì)的罪人啊!所以學(xué)校要求我們從一名合格的小學(xué)生做起,當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,更要力促自己成為一名知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。

法律就像一盞明燈,照亮了我們?nèi)粘I畹拿恳粋€(gè)角落;法律又似一位導(dǎo)師,指引我們前行的道路;法律更如一位朋友,時(shí)刻伴隨我們左右。法律在我們的成長(zhǎng)路上一直和我們相伴相隨,呵護(hù)我們成長(zhǎng)。那么,就讓我們攜起手來(lái),讓成長(zhǎng)與法律同行,讓和諧溢滿神州!

我們的演講到此結(jié)束!謝謝大家。

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇十四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

人們往往滿懷憧憬踏上征途,殊不知,幸福不必追尋。

我也曾追尋著幸福,直至我認(rèn)識(shí)了陶淵明。隱隱約約看到,在官府中于高官達(dá)貴之間,,權(quán)貴又如何?官場(chǎng)的明槍暗箭已與我于無(wú)形;救民于水火,這少年之志恐怕此生難以實(shí)現(xiàn)了;仕途、官場(chǎng),與他的想象完全不同。

他走到江邊,面對(duì)滔滔江水"行行失故路,任道或能通,覺(jué)悟當(dāng)念還,鳥(niǎo)盡廢良弓。"正如他是那株深谷幽蘭,清香四溢,從未被濁氣所染。他毅然辭官還家,尋找屬于他的幸福,不為五斗米折腰。

辭官還家,隱逸田居,日子雖是清苦,但他卻樂(lè)在其中,種豆南山、采菊東籬,日子何其悠然自得。在這里,他可以放縱地與友人不醉不休,真可謂"悠悠迷所流,酒中有深味"。他領(lǐng)略著酒獨(dú)特的魅力,他活出了最真的自己,是那一園的淡雅花香,那一盞清風(fēng)過(guò)后的酒香四溢,更是那日夜不離一斟清酒。它牽絆著他的心,他的生活,在它的陪伴下,無(wú)阿諛?lè)畛兄Z(yǔ)亂耳,無(wú)趨炎附勢(shì)小人鬧心;與一斟清酒為伴,恬靜悠閑,不正是他苦苦追求的幸福嗎?雖學(xué)富五車(chē)、懷才不遇,但放棄榮華富貴退世避隱不正是他的幸福嗎?這幸福只有他懂,也只屬于他。

雖晚年受苦,但他得到了幸福,那追求半輩子不見(jiàn)的幸福,竟在一斟熱酒中,他已不枉走這一遭(改:幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單,一斟酒,一縷風(fēng),一院菊花,一世坦蕩)。

原來(lái)這就是幸福!

他的幸福,恨太長(zhǎng),怨太短。

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇十五

記得有一句話說(shuō)得好:如果你失去了今日,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了禮貌,就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟銓](méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)證自我閃光的未來(lái)。

禮貌是什么?禮貌是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫忙,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不細(xì)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止禮貌是一種品質(zhì),禮貌是一種修養(yǎng),禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

請(qǐng)聽(tīng)發(fā)生在我班上的一則真實(shí)小故事。數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地算著練習(xí)題,突然,只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌徐文茜“啊”一聲。同學(xué)們不約而同地把目光轉(zhuǎn)向了她,看發(fā)生了什么事。原先,她不細(xì)心把圓珠筆的筆尖劃到了他前桌徐家航新買(mǎi)衣服上。徐家航見(jiàn)自我的新衣服被劃出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)得黑線了,臉漲得通紅,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要爆發(fā)了。此時(shí),只見(jiàn)徐文茜說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,原諒我能夠嗎?下課后,我?guī)湍阆锤蓛簟!毙旒液脚瓪馕聪乜戳丝葱煳能缂爸苓叺耐瑢W(xué),大家的目光好像都在說(shuō):“原諒他吧!”徐家航想了一會(huì)兒,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,以后注意點(diǎn)就行了。就這樣,一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起,我不是故意的”化解了同學(xué)之間的矛盾,這就是禮貌禮儀的魅力。

親愛(ài)的同學(xué)們,在今日全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中,除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少,班上名次的前后,還要異常看重禮貌禮貌,良好習(xí)慣的養(yǎng)成,更異??粗亟】等烁竦乃茉臁?/p>

在我們這完美的學(xué)校里,仍然存在著許多不禮貌的行為。同學(xué)們,你們?cè)鯓幽軌蚰暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手你怎樣忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢你怎樣能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢你怎樣能夠背著師長(zhǎng)私自出校門(mén)、出家門(mén)走進(jìn)網(wǎng)吧游戲室,全然不顧他們的感受呢難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的學(xué)校不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的禮貌舉止呀!

“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,充滿活力,我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大,這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近禮貌,表現(xiàn)禮貌,實(shí)踐禮貌,就讓禮貌扎根我們心底,讓禮貌陪伴我們一生。

以母語(yǔ)為話題的小學(xué)生篇十六

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,尊敬的家長(zhǎng)們:

你們好!

在這陽(yáng)光明媚的夏天,我們最后一次齊聚在多媒體教室里,歡聚在六小的校園里,講到這里,我心中又多了一絲苦澀。

從入學(xué)到現(xiàn)在,我們與老師朝夕相處了六年美好的時(shí)光。在這六年的時(shí)間里,我不僅增長(zhǎng)了許多知識(shí),還收獲了最真摯的友誼,也發(fā)現(xiàn)了一些人生真諦,經(jīng)歷了不少有喜有悲的故事,這些東西慢慢地勾起了我的回憶。

喜:一般來(lái)說(shuō),考試成績(jī)的優(yōu)與劣決定了我們回家是享受五星級(jí)的待遇還是被“竹筍炒肉”。有一次期中考試,我竟破天荒地取得了年級(jí)前五。回到家,我把這個(gè)捷報(bào)告訴給了我媽媽,她十分高興,給我做了青椒土豆絲、紅燒草魚(yú)塊、紅燒冬瓜與西紅柿炒雞蛋,還特地?zé)踔屏撕埞菧?。這些可口的下飯菜,可讓我這個(gè)小吃貨飽了口福,還過(guò)了幾天神仙般的日子。

憂:這次期中考試過(guò)后,由于過(guò)度的放松,我的成績(jī)?cè)谝淮涡】贾醒杆俦懒吮P(pán),只打了90分,連前15名都沒(méi)有進(jìn)入?!斑@不是我的水平呀”我憂心忡忡地說(shuō)道。爸爸也表示了他的憂心,并教育我做人不能有半點(diǎn)驕傲,否則就會(huì)功虧一簣。這次的考試給了我一個(gè)很大的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我以后絕不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了。

在體育課上,我們二隊(duì)通過(guò)執(zhí)行高效的反擊方案,竟然以2:1的比分擊敗了一隊(duì)。這還不算什么,下午何老師不在,沒(méi)想到改成了電腦課,這讓我們幾個(gè)男生興奮了好一會(huì)兒。哈哈,又可以玩《足球冠軍杯4》咯!

酸:今天天氣預(yù)報(bào)顯示有雨。早上還在出太陽(yáng),沒(méi)想到下午放學(xué)那一會(huì)兒就下起了雨。我呆呆地望著窗外的雨,顯得有些無(wú)奈——因?yàn)槲覜](méi)有帶雨傘。這時(shí),一只手拍了拍我的肩膀說(shuō):“一起走吧!”我回頭望了望,原來(lái)是小田。我倆于是穿行于人潮與大雨中,他把我送到了48路車(chē)站后默默地走了。我望了望他那渾身濕透的衣服,又看了看我的干衣服,心中又有了一絲的酸楚。

六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們都有了各自的收獲。六年的生活如一本五彩斑斕的畫(huà)冊(cè),上面記錄滿了我們的小學(xué)生涯,記錄滿了我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

再見(jiàn),同學(xué)們,你們給了我最珍貴的禮物——友誼,我將永遠(yuǎn)藏于心底。再見(jiàn),老師,我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。既然別人的老師播下的種子在別的同學(xué)身上開(kāi)花結(jié)果了,您播下的種子有什么理由不在我們身上開(kāi)花結(jié)果呢?再見(jiàn),母校,今天我們因你而驕傲,明天您一定會(huì)因我們而榮光!

難忘的六年小學(xué)生活,我相信我會(huì)終身難忘。

我的演講完畢,謝謝大家!

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