人生是一場旅程，總結是我們在旅途中的里程碑，記錄下我們經歷的點滴。良好的人際溝通可以幫助我們解決沖突和解散誤會。歡迎大家一起分享自己的總結經驗和心得，共同提升寫作水平。
讓自己美好的初三篇一
漫長而痛苦的等待，成為夜空中最耀眼的星。
——題記。
彷徨、迷茫、天地悠悠，她在迷霧中失去了方向。蒲公英的小種子要飛出荒漠，但卻寸步難行。
一步步走著，她在痛苦的絕望中度日，她的手似乎不聽使喚，一次次把大量的分數拱手讓人，血紅的分數，是審判，是嘲諷，每一次考完試，她都不敢回家，身邊的同學，毫不客氣地嘲笑她，心滿意足地看到她失敗。父母也怒氣沖沖，她的朋友似乎成了敵人。她傷心地發(fā)瘋，那試卷被她揉爛，撕掉。世界變得暗無天日，她甚至沒有勇氣走下去，一次次失敗，一身貞操笑，你懂他內心的歡樂？他原先憧憬的美好，終于成了丑惡。小種子一天天的萎縮，她嗚咽，哀號。
一場大考在即，這場風暴也許會讓小種子飛出去，卻有粉身碎骨的危險，他的精神早已麻木。原來的優(yōu)秀成為平庸，當他處于崩潰的邊緣。老師看出來了，要有自信你不可能老是和你說，不要粗心，認真審題，就可以穩(wěn)操勝券，他不敢相信，在他的認知里，老師早就放棄他了，雖然是小小的話語，感激他的信心，也許會失敗，但也要搏一搏，不能辜負老師的希望。
他瘋狂地復習，甚至連走路，吃飯也在看書，嘲諷的淚水，咽下去，化為動力，沒有風雨，總會有彩虹。
小蟲子飛了出去，他邁出了一步，她成功了，他從最低落得時期走了出來。世界有了光明，他拼力留住這些公民，為了追趕他拼盡全力，也許有時會沉落低谷，有時會迷失荒漠，但不要放棄，現在的他，無論你在做，他就堅定信念邁出每一字，讓這個世界更加完美，讓那片星空更加絢爛，小兔子找到了，要想更快樂的成長，他對美好有了更進，人生之路，必有坎坷，牢牢握緊自己的手，讓自己美好，為自己的身后，留下最燦爛的彩虹。
讓自己美好的初三篇二
風徐徐地吹，水波漫上楊柳岸。
在記憶中擷一朵最美麗的云，展開，不禁莞爾一笑，思緒隨水波一起蕩漾開去。
那年初夏，酷熱難耐，連鳴蟬都不肯再叫喚，道路兩旁的樹兒也耷拉下葉子，不肯給過路的人留下一片蔭蔽。我和嵐在街上玩，買了兩個冰淇淋后正欲回家乘涼，怎知剛進小區(qū)大門，便看見地上有一把鑰匙。這可叫我和嵐犯難了：撿還是不撿?小區(qū)里的保安叔叔總是不見人影，若是撿了，怕是又要忙上一整個下午;可要是不撿的話……我們心里都泛起了嘀咕。
這時，藏匿在樹葉中的蟬兒突然瘋狂地叫著嚷著，似乎是在催促著什么。我們手中的冰淇淋也早已化了一半?！耙?，咱先回去?也許……也許主人很快就回來找了呢?”我試探性地開口，嵐遲疑了一下，輕輕地點了點頭。我抬起腳正準備跨過去，忽地只覺得腳步一滯，抬頭，正對上嵐的目光。我們會心一笑，立馬扔掉手中化得只剩下一口的冰淇淋，撿起了鑰匙，去找那“神龍見首不見尾”的保安叔叔。
時間悄悄地流逝，下午的時光很快溜走。我們有好幾次都幾乎要放棄了，可每當想到鑰匙的主人該是何等焦急，腳步就又停不下來了。
工夫不負有心人，就在夕日欲頹之時，我們終于將鑰匙交給了保安叔叔。叔叔樂呵呵地拍著我倆的肩，夸我們是樂于助人的好丫頭。我和嵐又相視一望，不禁咯咯地笑出聲來，心里仿佛棉花糖融化了一樣，甜蜜而又幸福。
走在回家的路上，夕陽將影子拉得很長很長。原來，讓自己美好是如此簡單;原來，讓自己美好可以驅走心中的一切黑暗。
心緒同風兒一道，從遠處歸來。
讓自己美好的初三篇三
一雷驚起，萬露呼應。
粒粒珠簾，傾泄而下，雨絲細細，像一首曾經熟悉的旋律，一闕無韻的詩賦，躍然眼際。一恍神，一剎那，春的氣息步步逼近，這才意識到我們活在春天里。既然如此，那就要做最美好的自己！
清甜的雨味，賜予天空空明，萬物生機。天之藍，地之碧，都在春雨的沖刷下顯露出來了。燕兒振翅急飛，黑色的禮服，在綠葉剪影的襯托下格外顯眼。但卻只有它一只孤雁獨自穿梭在煙雨之間，孑然一身。一縷輕煙氤氳在半空之中，尋思著，該是誰家裊裊直上的炊煙吧！一出神、一轉眼，又不見了。好一副絕美的山水畫，那畫家該是春天吧！可再完美的畫作也有幾分缺陷，冷不防的，一陣寒風拂過臉頰，涼颼颼的，努力將衣服裹更緊些，但這畢竟只是早春，冬的余威仍在。
轉眼回首間，不經意地看到新出土的數株嫩芽，這是充滿生機的新綠。在微寒的春風中，婀娜地擺動著她嬌小的身姿，隨著風的節(jié)拍，她用積蓄了一整個冬天的綠，竭盡全力地釋放出來，展示出勃勃的生機，奏出似曾相識的旋律。置身于此，又感受到了春的熟悉氣息。
回過神來，我釋然了，生活中的挫折也不是那么不可逾越了。其實，挫折并不可怕，最可怕的是你甘愿服輸的眼淚，在挫折面前，眼淚一文不值，甚至是懦弱的表現，因為命運不相信眼淚，擦干眼淚，整理好自己，微笑著踏上屬于自己的快樂旅途！
春，拂去了冬的蕭瑟，孕育著夏的熱情，播種著秋的收獲，活在這生意蔥蘢的明媚春光里，有一種信念熠熠生輝：做最美好的自己！
讓自己美好的初三篇四
“今日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云。”天的幕布被云燒得飛紅，在朦朧的視線中，講臺也有幾分模糊了。我低下頭，無力地抵在課桌上，老師的聲音在耳畔回旋，一點一點充斥著我的內心，像是在撕扯著昨日殘余的希望。遠處的黛青山巒也失了顏色，孤零零地站著。
我忍不住將頭埋得很深，很深，想要忘卻一切，余光卻不由自主地瞟向那殷紅的試卷。
“真的沒希望了嗎？也許再也不會有美好的明天了吧？”抬頭，迎面吹來的是那令人窒息的西南風，像是在燒灼著被紅筆劃傷的心。
難道……難道這就是我用奮斗收獲的美好嗎？
長夜無眠，我蜷縮在床上，雙眼直勾勾地地望向窗外。良久，門縫中射入一抹銀白，是媽媽，我知道縱是不語，她也明白我的心思。媽媽關上窗，順著床邊坐下。夜太深又太黑了，幸好月光皎潔，我依然看得清媽媽的輪廓，她半低著頭，烏黑的長發(fā)微微彎曲下垂。
“好孩子，我知道你沒睡?！眿寢屳p輕梳理著我的頭發(fā)。
我沒抬頭，固執(zhí)地偏過身，“媽，沒指望了，付出白費了，美好的未來丟了，永遠。”
“寶貝，可是你知道什么叫永遠嗎？”
我輕聲道：“就是永遠不會再有美好的未來了……”話音未落，我便后悔了，我不想讓她失望，卻又不知道說些什么，只能喃喃自語，“就是很長很長?！?/p>
“永遠，就是一輩子啊，明天的明天，又復明天的明天，才是永遠啊。征途才剛剛開始，你今天的失敗不代表明天，明天還沒到，未來還很長，不奔跑，你又怎么能知道美好是在哪個明天等你呢？”媽媽的話如小橋流水，拂過我的心頭。
她輕輕地為我蓋上被子，淡淡的月色是輕盈的，梔子樹的香是清涼的，白天的喧囂隨塵土落地，濕潤的空氣中朦朧地夾雜了幾分祥和。
晨曦微露，天空蒸騰起如夢般的奶白，校園中又奏響了青春的樂章，我將筆牢牢攥緊，在筆尖與紙張摩挲中聆聽力透紙背的聲音。時而停頓思考，時而奮筆疾書，任汗水從面頰滴落，我喜歡在青春的課堂上瀟灑地劃過一抹飛白，留下美好的剪影。
讓自己美好的初三篇五
我們生命與眾不同的地方，就是群居，群居讓我們有了彼此之間溝通的機會。通過心與心的交流與碰撞。讓情感慢慢生根發(fā)芽。人間便有了愛，大愛。
我們通常更理解的是愛情，是的，男人與女人這間的這種奇特的愛情魔咒，是天地之間，于人與物原本初定，誰也難逃。在那人生的一瞬間，那愛情的魔咒，讓你，讓我，也讓他，一下失去了原形。自己一下就不是自己，自己再也看不到自己的影子。一向暴虐，突然就溫順，一直乖巧，突然倔強。常常說愛情是盲目的。這千絲萬縷剪不斷，理還亂的情感，這千百年來，悲歡離合的事事非非，誰對，誰錯，清官難斷，有了這份牽掛，有了這份真情，?？煽?，石可爛，還有什么寂寞不能守，還有什么苦，還有什么孤獨？一份情，一份愛，讓你，讓我，讓世界的每一個角落，充滿活力。洋溢著愛，洋溢著幸福的溫情。生活快樂無比。有了愛的人生，是最幸福的人生，有了愛的人生，就步入了一個最堅強，最無畏，最讓人稱羨的生活。對世界一切都充滿著希望，充滿了憧憬，充滿著渴望。生活充實，生活無不在奮斗，遇逆境而更頑強，遇順境而策馬。愛情，人間本性。魔咒無限。
而人間大愛，也是人間快樂的源泉。世間萬物，生有其源。存在有其存在的意義與價值，區(qū)區(qū)螻蟻，威威巨象。林木挺撥。山巖崴峨。大海廣闊。溪流彎延。百花吐蕊。群鳥鳴琴。而為萬物之靈的人，更是世界奇葩。善與萬物，機慧百巧，更有細密心思，情愛獨享。愛蘭之幽。愛石之精，愛體格是健，愛容顏之秀?？扇酥師o不愛，世無不可人。這份人間大愛，讓我們無時無刻，不覺得生在快樂中，生在幸福里。
人生百年，歲月無情，在生命的每一天，也都充滿著與愛背離的黑夜。在燦爛的陽光下，總有那么一片烏云。人性不同，生活環(huán)境的差異，文化素養(yǎng)的質別。一切的一切。有時真是讓人感慨萬端。缺失了愛，在凄慘，悲涼中，孤寂，苦痛，迷茫，那樣的無助。喪失生活的勇氣。哀大，莫過于心死。哀，情感低迷，于黑夜中，無一處星光。此時此刻。人生的'光芒，暗淡了，愛缺失了。
有愛，有人生，有真情，有人生，在逆境中，因愛而崛起，無論是何時，胸懷真愛，胸懷大愛，讓你處處充滿生活的快樂。讓你百年不孤獨。一草一木盡在愛中。
讓自己美好的初三篇六
年少注定有夢，無論它遙不可及或是天馬行空。只要你堅持，它將注定會在燃燒的紀元里沸騰。
每個人心中都種下了一顆夢想的種子，我的夢想就是當某一家知明書刊的主編。要達到這個夢想卻不簡單了，所以當主編的要求有很多，比如：要懂計算機；要有很高的學位；要有領導風范；要跟隨潮流……，雖然我知道這條道路鋪滿荊棘，但是我會一直走下去，永不放棄！
為了讓自己有領導風范，每次班上競選班干部，我都會爭先恐后地上講臺大聲說出我的目標。
記得當我的夢想開始的時候，也是我競選班干部開始的時候。我第一次上臺時的情形仿佛歷歷在目。
那一天，我一個上午都沉浸在緊張的氣氛中。一到下課，我就一個人默默地坐在座位上背競選稿。一直延續(xù)到下午競選會上，我都抵制不住那咱緊張中略帶一絲高興的心情。
競選會開始了，我看看和我競爭的人數越來越多，而且他們的競選稿也寫得很好，我想退縮了?？墒俏蚁胱约寒斏现骶幍拿篮脠雒妫矣赂业剡~出了第一步。來到講臺上，剛剛講完第一句話，就忘詞了，仿佛空氣就凍結在那一刻。后來，在老師的鼓勵和配合下，我完成了那次任務。下臺后，我的心還一直怦怦的跳個不停。我心想：忘詞了，一定當不上了！這種心理，一直等到老師宣布結果才結束。
“班長，劉欣瑜……”聽到老師的這個宣布，我覺得老師的這句話是那種讓人迷醉的色調。這一次的競選成功，讓我得到了鍛煉，也讓我向我的夢想邁出了第一步。
當主編不僅僅要有領導風范，還有最重要的一點，寫作必須好。于是每次的.，我都會得樂意地拿給老師批改，讓老師給我提提意見。于是，老師夸我有些進步。同時，對我的要求也更高了。在一次又一次的磨煉中，我相信我又會邁出第二步的。
夢想之路，就像一座橋。我在這頭，夢想在那頭，只要通過不斷的努力，你終究會到達夢想的彼岸。夢想之路永遠是不平靜的，有喜悅，有傷痛，有錯愕，有憂郁，它是記憶最深外的痕跡，永遠無法遺忘。
人世間有許多東西是樸素的，比如希望、追求、夢想。而樸素的東西是最美的。11歲的夢是美好的。愛迪生說過，成功等于百分之一的聰明才智力百分之九十九的汗水。我將用自己的汗水實現自己的夢，去面對未來的人生。當明年面對著12團跳動的火焰，我將繼續(xù)譜寫人生新的一頁，我將再次遙望美好的自己。
讓自己美好的初三篇七
我若無悔，便是美好。有人認為無憂無慮是美好；有人認為為祖國做貢獻是美好；有人認為快樂是美好。而我認為無悔才是美好，讓自己美好是讓自己無悔，回望往事問心無愧，這便是讓自己美好。
記得小學時我認為“七分的聰明，三分的勤奮，便可以成為天才?！?，但現在我知道我錯了，錯的很離譜。那時的我常常不完成作業(yè)，卻仗著小聰明，穩(wěn)居班前三名。鄉(xiāng)村小學生都太差了，而后來到中心小學還是前三，我就更肯定了這個想法?？傻搅顺踔兄?，第一次大考我掉到了班前30。我去。原來那些人不是傻子呀？東莞回來的那幾個很厲害嘛！不過沒關系，我才只用了一分努力而已?？吹匠煽兒?，我自欺欺人的想著。我是一個說到做到的人。所以想過之后我就努力了起來，不再懶懶散散的，上課也認真多了，還被老師表揚了幾次。然而，期中考試還是進了前20而已。努力一點吧，或許你還不夠努力。你看人家班長多努力。（班長是班上進前五的人。）好吧，或許我還沒夠努力！
我還是這樣，就這樣傻傻的安慰著自己。
就這樣努力的學著，在初一下冊時，我的排名已經穩(wěn)在班前十了。我卻沒發(fā)現我的努力不止三分了，甚至比三分更多。那一天，我正在學習，一個朋友跑過來和我說，去玩吧，這么努力干啥？啊？我哪努力了，才三分而已呀？這樣想著，卻不經意的說出來了。shit！你這叫三分努力，你自己想想吧！說罷，她走了。后來想了想，原來我真的努力了呀。不過努力的那段時間還蠻累的，但我無悔于那段努力的時光。
我真的錯了“天才是七分努力加三分聰明的?！爆F在我明白了，也懂得了，無論做什么，只要無悔，就是快樂，就是美好。所以珍惜時光，讓我們擁有一個無悔的青春，讓自己更美好。
讓自己美好的初三篇八
如果人生沒有陽光，那就自己發(fā)光。
——題記。
大海如果失去了巨浪的翻滾，就失去了雄渾：沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就失去了壯觀：人生如果失去了堅強，也就失去了意義。
蘇軾面對別人對他舉劍欲殺，穩(wěn)如泰山，面對賜號稱號毫不動搖，面對榮華富貴，不為利益所誘惑，在北海牧羊十九載，都是因為蘇軾有堅定的信念，如果在以后的人生中，我們也能如此堅持，便會遇到更好的自己。
逆風的方向，更適合飛翔。
記得上小學時，我的字非常難看，每次交完作業(yè)，老師總會在班里點名批評之后還讓同學們傳遞的“展示”那一刻，我下定決心，放假一定要認真練字，當開學時，老師當眾說士別三日定當刮目相看。原來我是可以寫好字的。慢慢的我們字沒有那么難看了，也再也沒被老師批評，后來，我特別感謝這位老師，如果不是她的舉動，可能我無法下定決心改變，也許逆風的方向更適合飛翔。
在逆境中成長比高貴更貴。
從小學到現在身材是我最頭疼的問題，同學們總會起各種外號，但我覺得既然身材變成這樣了，那就應該讓自己變得有內涵，我開始努力學習，在那個校園里少了一個上課愛做小動作的女孩兒，多了一個努力學習的胖女孩兒，。因為有了他們，我開始下定決心減肥“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一帆風順的不是人生，只有在逆境中成長才能比高貴更貴。
人生沒有到不了的目的地，只要堅持和努力，就會得到那個你想要的結果，如果你不努力，別人想拉你一把都找不到你的手在哪，請記住，如果你的面前有一扇門阻擋了你前進的路，不要氣餒，至少去推一推，關著的門不一定都上了鎖，我很高興遇見了最好的自己。
人生必須有裂縫，陽光才能照的進來。
讓自己美好的初三篇九
“多穿點衣服，小心著涼！”媽媽叮囑道。
“知道了，知道了，凍不死的?？煲獰┧懒?！”女兒咕嚕道。
“放學后請你留下，我給你補課?！崩蠋焽烂C地說。
“什么？存心不放過我吧！”學生一臉的不高興。
“小朋友，請走人行道！”戴紅袖章的老爺爺招呼道。
“多管閑事！”我們嘰嘰喳喳地跑過馬路去。
聽，以上是多么不和諧的對話呀！好像人來到這個世界上，命運就決定了我們是新時代的寵兒，家里的寶貝。的確我們是在媽媽的親吻中，爸爸的呵護下；在阿姨的搖籃曲里，老師的雨露滋潤中成長?？墒牵覀儾⒉欢眠@一切的一切，更不知道用愛去回報他們。我覺得這不公平，這是一個愛的“不等式”。
隨著時間的流去，事情卻在悄悄地發(fā)生變化。你看，大家又正在努力地解答這個愛的“不等式”！
（一）。
“誰言寸草心，報得三春暉”，漸漸地，母親的一言一行在時刻影響著我。母親用她那無聲的關愛在哺育著我成長。既然這樣，我也該給母親一點回報吧。
于是乎到了自己休息的日子里，也學著母親的樣子做?！鞍。路脦滋鞗]洗了，多臟呀，快脫下來給我洗洗。”“不，媽媽，謝謝您。還是我來洗吧。瞧您一天到晚忙里忙外的，也夠累的了，去歇一會兒吧！”說著，我便學著媽媽的樣子洗了起來。頓時，母親的臉上洋溢著難以形容的微笑。再看看自己洗紅了的小手，還覺得有點有疼。
由此，我體會到了無私的母愛，她的樣子深深地留在自己的心靈深處。
（二）。
“老師，新年好！”“好，好，同學們好！”新春佳節(jié)，老師的家里可真熱鬧?。⊥瑢W們個個捧著成績單來向老師報喜，望著這滿眼的“優(yōu)”，老師的眼里充滿了異樣的、亮晶晶的東西，那是您的欣慰與幸福的淚珠呀！
（三）。
好熱鬧啊，大街上人來人往，人頭攢動，熙熙攘攘的。瞧，那群學生在干嘛！噢，在做好事呢！有的領小朋友過馬路，有的幫老奶奶提菜籃，還有的幫警察叔叔維護交通秩序……他們可真壯啊！你再看那些過路人的臉上，個個笑容滿面，街道上車水馬龍，井然有序。
其實，世間本來就充滿著關愛，無數的父母，無數的師長，一代又一代，一年又一年，把愛的甘露無私地灑向他們的子女，但從不祈求什么回報。所以我們在“愛”中誕生，在“愛”中成長，我們周身的細胞里充滿了“愛的粒子”。這“粒子”將碰撞、將裂變、將發(fā)光、將分解成無數個“愛”的“等式”。
同學們，行動起來吧，用真心去解答這愛的不等式，留點美好的回憶給自己、給父母、給師長、給社會！
讓自己美好的初三篇十
金無足赤人無完人，每個人都不可能十全十美，但我們可以讓自己更加美好。
清晨，在父母的呼喚，鬧鐘的催促下，從睡夢中醒來，開始新的一天。上學出門之前，與父母的一聲親切的道別，會使自己更加美好。
走進校園，開始自己一天的學習。陽光從窗口斜斜地射入教室，窗外的樹枝上，幾只不知名的小鳥在輕聲的鳴叫。教室里，書聲瑯瑯，40個懷揣著夢想的少年坐在位置上，迫不及待地從書中汲取豐富的營養(yǎng)。
“丁鈴鈴——”上課了，老師走上三尺講臺，將知識悉數傳授給我們。窗外，枝頭上的小鳥仿佛也想進入教室，和我們一起學習知識。大家都認真地聆聽著，記錄著，回答著老師的問題。知識，讓我們更加美好。
鈴聲再次響起，下課了，老師走出教室。有的同學站在窗邊，看著窗外的`太陽，飛鳥，無垠的藍天和參天的大樹;有的同學找到自己的知心好友，說說笑笑;有的同學則和別的同學一起，肩并著肩，在走廊上散步。大家趁著這短暫的課間，舒緩著大腦和神經，為下一節(jié)課做好充分的準備。適時地放松心情，舒緩神經，同樣也可以使我們更美好。
時間的河流飛速地流淌，一不經意間，放學的鈴聲悄然響起，窗外的小鳥也都伴著夕陽，成群結隊地歸去。夕陽緩緩落下，璀璨的金光點染了大地。
放學鈴響，我收拾好書包，叫上幾個同路的小伙伴，一同迎著夕陽，向家里走去。一路上，暢所欲言，說說笑笑，相互逗弄......一起開心地笑著跳著回家去。擁有真摯的友誼，可以讓自己更加美好。
傍晚，回到家中，吃著可口的飯菜，聽父母討論新聞，工作。不時的，一股暖流從心中升起，一下子便使人忘卻了心中的煩惱，親情的溫暖，讓自己更加美好。
人不可能十全十美，面面俱到，但汲取知識的養(yǎng)料，適時地放松心情，舒緩神經，珍惜純真的友情，都可以使我們變得更加完美，更加美好!
讓自己美好的初三篇十一
我是一個吃貨，每天享受著各種美食。內蒙古的奶豆腐、揚州的炒飯、南京鹽水鴨、北京烤鴨、青島的海鮮、長沙的臭豆腐了……我都一一品嘗過。
我也十分喜歡制作美食。
我的拿手好菜是可樂雞翅。我先將雞翅洗干凈，正反面各劃三刀，在碗中放入各種調味料，腌制半個小時，再將雞翅放入鍋中，放入100毫升的可樂。大火燒開，小火慢燉。最后，撒上蔥花就大功告成了！
這個菜我還在班級舉行的美食比賽中獲得了一等獎。博得了老師和同學的贊賞。
現在我要開始學做甜點了。
在媽媽的大力幫助下，我學會了如何制作：提拉米蘇、半熟芝士、抹茶蛋糕……。
一到周末，我就會在晚飯后讓父母點一道甜點，當然是有小費，1~10元的。
制作的甜點也獲得了家人的一致好評。
我也立志長大一定要成為一位美食家。
讓自己美好的初三篇十二
那是一個春雨綿綿的午后，一個不明飛行物“砰”地一聲乍砸在陽臺的玻璃門上，我湊上去一瞧。只見一只濕淋淋、毛絨絨的小麻雀，一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊瞪著眼睛恐懼地看著我。我趕緊細心翼翼地把這位突如其來的不速之客請回家。
這時，我發(fā)現這個小東西除了濕漉漉外，腿上還有傷。我趕緊拿來吹風機把它的羽毛吹干，之后把傷口消毒、包扎。頓時我發(fā)現它是如此美麗：它頭上棕色羽毛又短又密，全身毛絨絨的，就像一個小的絨球；一雙瑪瑙似的`小眼睛，幾經地四處轉溜。嘿，原先是只麻雀寶寶呀！
我把這只可愛的小麻雀，放進一個溫暖的小窩，然后抓一把小米和餅干屑，一小杯水放在它面前，它躡手躡腳地走過來，試探性地啄了幾口，之后埋頭苦干，好像餓極了。當我正為自我有了一只萌寵而暗自欣喜時，那小家伙就開始扯著嗓子“嘰嘰喳喳”地尖叫。
從那叫聲里，我聽到了不安，聽到了害怕，聽到了憂傷。于是，為了讓它適應新環(huán)境，為了讓它喜歡和我在一齊。我悉心地呵護它，每一天為它端茶送水，變著花樣給它弄好吃的，千方百計給它帶來小樹枝、小花朵、小石頭等玩具?？伤鼌s不領情，不是躲在角落里悶悶不樂，就是“嘰嘰喳喳”地大聲抗議。
之后，我發(fā)現，它常常站在籠子邊，歪著小腦袋，呆呆地望著湛藍的天空，小小的眼睛充滿著無限地向往與渴望。這時，我似乎明白它的心思了，可是心里很失落。
我猶豫再三，最終下定決心，放它走！當我打開籠子的那一瞬間，它先是一愣，然后，逗逗翅膀奮力地飛了出去。燦爛的陽光照在它稚嫩的翅膀上，霎那間，它仿佛就是一位容光煥發(fā)的小天使，迫不及待地投向天空的懷抱。
這最美麗的瞬間，宛如一張震撼心靈的畫，久久地印在我心中。
讓自己美好的初三篇十三
人們常說，有夢想才能有作為，有行動才能有成功。文學大師林語堂曾經說過：夢無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為現實。但想要使這些夢想變?yōu)楝F實，行動才是唯一的手段的保證。
我看到過許多名人的故事，他們小時侯都有自己的目標，我也知道，他們把目標分成一小段一小段來實現，最終，達到了夢想的高峰。但是，我始終沒有找到夢想，直到今天，我讀了《面對自己&&有夢想才能有作為》這篇文章中的一個故事后，我才找到了自己的夢想。
這個美麗的傳說，告訴我們一個人生哲理：人活在世界上，不能沒有夢想;為了自己的夢想，要付出艱辛和努力。我找到了夢想&&成為一名記者。我要努力，爭取做最好的自己!
讓自己美好的初三篇十四
追夢！追夢！追夢！每個人都有一個夢想?？捎行┤艘坏┌l(fā)現前方是個夢境，就會停止追夢的步伐。就算前方亦是個夢，我也決不停止我的步伐，我會努力地把夢變成現實。
——題記。
我喜歡攝影，喜歡拍攝這世間一切美好的事物和人；也喜歡旅行，我希望各個地方都能留下我的足跡——你猜對了，我的夢醒就是背著背包，掛著單反相機去云游四方。
“原諒我一生放蕩不羈，愛自由?！睆男∥揖陀幸活w流浪的心，就像一朵花拼命地想要汲取養(yǎng)分。
我想到彼得。梅爾筆下的普羅旺斯，親自體驗一下那種遠離喧囂的寧靜美好的生活，如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑舒適，想看看一大片薰衣草在陽關照拂下的美好。我想去麗江，想去感受一下這個被眾人譽為”療傷圣地“的古色古香和民族特色，更重要的是要到玉龍雪山上看一米陽光（不知是否真的有一米陽光，看電視有看過。很美）。我想去草原，躺在草原上，感受來自大自然的撫摸，看那蝴蝶在空中振翅飛舞著，鳥兒也應景地唱起了歌，羊兒咩咩叫，牧羊人趕著牛羊群，熱情地唱起了歌。那一定是幅和諧美好的大自然畫面。我想去。我想去的地方還有很多很多，我希望有生之年都能去一遍。
對于我來說，旅行的意義是豐富人生經驗，民族文化和放松自己的身心和心靈。“要想有世界觀就先要觀世界”這句話說得不無道理。只有在不斷探索和行走的過程中，你才能更好地開闊自己的視野，認識到更多的東西，不同的人不同的生活方式和處世方式。董其昌也曾說過“讀萬卷書，行萬里路”，讀書和行走勞逸結合才能更好地把我們所學的知識學以致用。
人可怕的不是夢想破滅，最可怕的是空有一顆做夢的心，卻沒有一顆為夢想努力拼搏的心。
后記：親愛的，別怕你的前方只是個夢境，誰都不能阻擋我們激情澎湃的心。因為夢想，我們的生活才如此美好，所以，勇敢地去追你的夢吧。只有你不放棄，總有一天它會變成現實。
讓自己美好的初三篇十五
說到這兒，說不定你們很多人都會笑著說，我們難道還不會愛護自己嗎？那可不一定。
你們可曾想過？從出生開始，我們是不是都在一直比？幼兒園那時候就開始比，直到你老了，以為自己終于可以輕松了。但還是有許多人拿你和他比。
在比的過程中。你一直都在羨慕他人，羨慕我怎么沒有那樣的生活。時間越久，羨慕變成了嫉妒，嫉妒又變成了恨。這是當下有許多人感到不幸福的原因。
人各有人的精彩。有這樣一種事物。溫暖的春日，它不與百花爭艷麗；炎炎的夏日，它不與荷花斗芳香；金色的秋日，它不與菊花比美。直到進入百花沉睡的冬季，它才做立于雪中靜靜感開，這就臘梅。世間有一些人，猶如凌寒獨自開的臘梅，不喜歡爭搶，不喜歡出風頭。他們以平和的姿態(tài)越過喧囂的人群，可眉宇間一個不經意的眼神，嘴角微微上揚露出的微笑，卻都能讓人感受到一種獨特的美。
人若想活得精彩，不一定只有滿足了欲望。要知道，別人的幸福放在自己身上，或許就會成為埋葬自己的墳墓。
其實現在有很多人忘了那種平靜而悠閑的生活。而陶淵明的那句猜菊東籬下，悠然見南山。也被人忘卻了。幸福不一定是一種的，而別人的幸福也不一定適合你自己。記住，只有遵循自己內心的渴望，才能獲得長久的幸福。
讓自己美好的初三篇十六
十一月的最后一個星期結束了，十二月接踵而至。翻看前幾周的隨筆，感覺并沒有開始寫隨筆時那么有熱情，我好像有那么一點偏離了自己的初心了。也許是學業(yè)繁忙，壓力大，我都沒有更多時間，更多心思去關注生活中的小美好。
帶著一點點的遺憾和不甘心，這一周我刻意讓自己多去留意那些讓我覺得美好的事物，即使我無法將這份美好用文字表達好，但，把它寫下來終歸是有趣的。
美好一。
周四下午，放學后我沒有立即回宿舍，而是選擇留在教室繼續(xù)學習，班上也有那么一些同學是和我一樣的。
學習一天了，應該去放松放松。我走出教室，站在走廊上，看著天空的顏色慢慢變化著，感受著一陣一陣的冷風，突然有點喜歡冬天的樣子了。只是，這冬天還算低調，不夠凜冽。
不一會兒，月亮出來了，很快有一奇觀出現了！三顆新星與那掛在天空彎彎的月亮連成一線，這是我第一次見到，十分有幸。我不為沒有用手機記錄而感到遺憾，因為眼睛就是最好的相機，哈哈，你看多美好呀。
美好二。
周五下午最后一節(jié)課，是地理課。雖然我地理不怎么樣，但我還是很喜歡上愛國老師的課。因為五點多了，太陽似乎也要回家吃飯了，它透過教室窗戶偷偷溜進來，或許它也想上課吧。
陽光照在白板上，那金燦燦的顏色好看極了。有時老師會不小心被斜光照射到，那金燦燦的顏色又打在老師臉上，于是，老師發(fā)光了！
我在講臺下坐著，看著老師講課的模樣，聽著他滔滔不絕地講解，就覺得自己現在很幸福，還可以坐在這里愜意地上課，以后上了大學就沒機會了吧。
當下的陽光和人都是明亮的，這也很美好呢。
美好三。
今天早上，我來到教室，又到飲水機打開水，抬頭就看見眼前那塊小白板上寫著勇哥（班主任）一貫提倡的英漢對照的勵志格言：“成功就是在經歷一次次失敗后，依舊不改熱情?！?/p>
這格言還真管用，瞬間激勵了本周測試都不怎么樣的我。這也是一個小美好吧。
11月，再見。12月，你好。
讓自己美好的初三篇十七
任憑時光在我心靈的天空上無情地滑過，猶如漆黑的夜晚籠罩住了那片明朗、蔚藍的天空。我像一只迷失了的小老虎在浩瀚的天空中不斷尋覓著心靈深處那顆燦爛而古老的流星。
夜空上無數的小星星發(fā)出純潔、璀璨的光芒，我像一個無知、幼稚的小孩傻傻地望著夜空上最遠處的那顆最明亮的啟明星發(fā)呆，展開對美好回憶的尋覓。
夜空上的那顆明亮啟明星為我指引前進的方向，盡管在這追夢的旅途中，會有烏云密布擋住我前進的腳步，我愿用生命的全部力量去穿過那茂密的叢林，那泥濘的沼澤，盡管我會弄得混身是傷，無數挫折和困難如烈火般烘烤著我純潔的心靈。鋼鐵在烈火的磨練下，會更加堅硬無比，在陽光的照射下，發(fā)出它那頑強而燦爛的光芒!
我愿化著一只自由的燕子，帶著純潔渴望與美好的幻想，迅速地飛到你們的身旁，和你們在蔚藍的天空中自由地翱翔，去尋覓和你們過去那動人的交響，帶我回到我們過去那快樂、幸福的天堂!
我傻傻地望著美麗的星空，伴著皎潔的月光，那些布滿美好回憶的星絮，在幽靜的夜空中閃閃發(fā)亮，總顯得格外燦爛、格外明亮。讓這明亮的星星搭起回憶的橋梁，讓夜空中美麗的銀河幫我實現穿越時空的不變夢想，帶我回到屬于小老虎的大森林，回到夢中和你們快樂的天堂!
望著這美麗的星空，我多么地期待夜空中那些明亮的星星能化作一顆顆流星伴著皎潔的月光幽雅地在夜空中墜落，帶著它那獨特的光芒灑落在心靈大地上的每一個干枯的角落，那些枯萎的花朵，又綻放出它原有光鮮的色彩。把灰暗中的一切照的和從前一樣，大放光彩!
也許那是幾十年、幾百年、幾千年，甚至幾萬年難得一遇的奇跡。即使這一天真的會來臨，那些經過了時間與空間錘煉的流星早已失去它原有的光彩與輝煌?；闪艘活w普通的小小的隕石而已，變得暗淡無光，但它曾經在寧靜的夜空中是如此的燦爛與輝煌!
我會用我所有的努力去等待那場流星雨降臨的燦爛與輝煌。
那象征著美好回憶的恒星，會在我心靈的夜空上綻放出永恒的光芒!
讓自己美好的初三篇十八
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同?！狈彩露际怯袃擅嫘缘?。這次拓展活動充分地體現了這一點。
胖與瘦。
“加油，小胖！加油，小胖！”雖然大家都給他鼓勁吶喊，但是這次“爬網墻”活動，他還是失敗了——小胖是我們班上最重的同學，他的重量已經把“網墻”拉斜了，根本上不去。
但這個活動，瘦的同學就占強了。輪到小夏了，他身輕如燕。才十秒不到，還沒等我們反應過來，他就已經“嗖嗖”地竄到頂，又飛快地下來了。
可瘦子也有瘦子的煩惱?！傲锼鳌被顒又?，就是胖子的天下了。
小葉是我們班上最輕的同學，他溜著溜著，離終點還有一段距離時，就停在半空中動不了了，是工作人員把他拉下來的。一個胖子下來了，他的速度無人能及，不但很快到達了終點，還把終點的毯子撞出去好幾米。同學們都很羨慕他——這速度，實在太刺激了。
“闖關”活動中，胖的同學就“吃虧”了。鉆洞時胖的同學半天都鉆不過去；s形繞獨木橋，他們身體不夠靈活，老是轉不過去，自然最后也就輸了。而瘦的同學，身體靈活，這些項目對他們來說都是小菜一碟，很容易就勝利了。
高與矮。
“爬網墻”的時候，那些身高腿長的同學，三下五除二就干凈利落地完成了任務。而個子矮的同學，就算速度很快，也得爬很多步才能到頂。
但是個子高矮也是各有利弊的。
“攀登巨人梯”，然后在半空中“過獨木橋”，需要平衡力，也需要膽量，不是那么容易就能過去的。有幾個同學，個子雖然不高，但他們平衡很好，只用抓住中間的保險繩就可以了。
看著他們輕松過關，我以為很簡單。可等我上去了，往下一看，離地面這么高呀，如果不抓緊保險繩，就會掉下去。別看我個子高，但我這時似乎很難掌握好平衡，艱難地在獨木橋上挪著，好不容易才到了另一端，心跳都加快了好幾倍。
正所謂“尺有所短，寸有所長”，這次拓展活動中，高矮胖瘦都有自己的優(yōu)勢和短處，沒有誰是完美的。
是的，沒有誰是完美的。你學習成績并不好，但你多才多藝，也許你就是未來的藝術家；你不如別人身高腿長，但你愛發(fā)明，愛創(chuàng)造，也許你就是未來的科學家；你長得一點兒都不帥，但你有一顆善良的心，也許未來你比別人更快樂幸福。
每個人只要揚長避短，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，你其實就是最好的自己。
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