愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿(模板16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 14:32:08
愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿(模板16篇)
時(shí)間:2023-12-09 14:32:08     小編:琴心月

演講稿的開(kāi)頭需要引起聽(tīng)眾的興趣并吸引他們的注意力。那么我們?cè)撊绾巫珜?xiě)一篇精彩的演講稿呢?首先,要明確演講的主題和目的,確定要傳達(dá)的核心信息;其次,要深入分析受眾的需求和特點(diǎn),以此來(lái)調(diào)整演講的語(yǔ)言和風(fēng)格;還要有一個(gè)良好的開(kāi)頭,以吸引聽(tīng)眾的注意力,并在演講過(guò)程中運(yùn)用生動(dòng)的例子、有力的論據(jù)以及恰當(dāng)?shù)母袊@句等修辭手法,更好地實(shí)現(xiàn)演講的效果。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些有效的演講技巧和語(yǔ)言運(yùn)用。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

我是xxx。這次我要演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境》。

所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),撿起身邊的垃圾,不隨地踩踏草坪,不亂扔垃圾。說(shuō)到撿垃圾,也許很多人會(huì)嫌臟,但是為了讓我們的生活環(huán)境得到改善,讓小草重展笑容,讓我們的地球媽媽恢復(fù)原本的面貌,讓我們行動(dòng)起來(lái),不怕臟,不怕累,為綠化地球、干凈地球盡自己的一份力!

如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否一直堅(jiān)守自己的崗位?讓我們盡一個(gè)學(xué)生的職責(zé),愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境,做一個(gè)文明的好學(xué)生!

謝謝大家,我的演講完畢!

現(xiàn)在,地球已經(jīng)因?yàn)槿祟?lèi)過(guò)分透支資源、破壞環(huán)境而變得傷痕累累。所以,我們應(yīng)該覺(jué)悟,不要再這樣下去。愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們現(xiàn)在最需要做的事,我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,減少對(duì)地球的傷害以及負(fù)擔(dān)。

首先,愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅可以讓這個(gè)地球、這個(gè)世界變得更美、更干凈,而且還可以增長(zhǎng)地球的壽命,減少自然災(zāi)害。愛(ài)護(hù)環(huán)境不是說(shuō)叫你一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事,而是應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起。我們不應(yīng)該把小吃袋扔在校門(mén)口外、把疊好的紙飛機(jī)隨意亂扔,這很破壞環(huán)境。而應(yīng)該隨手拾起紙屑,隨手把垃圾扔進(jìn)垃圾桶……只要你能做到這些,你就是愛(ài)護(hù)環(huán)境的。

其次,愛(ài)護(hù)環(huán)境還需要我們愛(ài)護(hù)身邊的一花一樹(shù)、一草一木,它們是與我們共存的。要是說(shuō)愛(ài)護(hù)樹(shù)木,我們就應(yīng)該節(jié)約紙張。不要只在一張紙上隨手寫(xiě)寫(xiě)就把它扔掉,他是來(lái)自于樹(shù)木經(jīng)過(guò)加工而制成的。而且亂扔也只能做到破壞環(huán)境。說(shuō)起節(jié)約紙張,我又不得不提一下節(jié)約用水。許多人認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水中不知道珍惜,沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么重要。想起節(jié)約用水,讓我陷入了難忘的回憶:不經(jīng)意之間在電視上瀏覽到的這樣一則公益廣告,讓我的內(nèi)心久久不能平靜。電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,此時(shí)正在艱難的往外滴水,滴水的速度越來(lái)越慢,越來(lái)越慢,終究就慢慢枯竭了、停止滴水了。許多人哭泣了,淚滴慢慢地滑過(guò)他們的臉。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話(huà):“如果人們不珍惜水,那么剩下的最后一滴水將會(huì)是我們自己的眼淚?!笨赐赀@則廣告,我頗有感受,我們真的應(yīng)該節(jié)約用水了!節(jié)約用水并不是讓你一個(gè)月不洗手、不洗澡?!肮?jié)約”的反義詞是“浪費(fèi)”,那也就是說(shuō),你只要不浪費(fèi),而且減少不必要的使用,你就是節(jié)約的。

然而,愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)于自然界來(lái)說(shuō)就是要愛(ài)護(hù)、保護(hù)以及維護(hù)自然界的生態(tài)平衡。動(dòng)物、植物和人類(lèi)一起生活在這個(gè)世界上,還要和睦相處,這就叫生態(tài)平衡??墒乾F(xiàn)在人類(lèi)并有做到和動(dòng)物、植物和睦相處,所以生態(tài)變得不那么平衡。人類(lèi)不應(yīng)該隨意殺害動(dòng)物。供我們食用的動(dòng)物不說(shuō),可是一些瀕臨滅絕的動(dòng)物我不能不說(shuō)!就像受到國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物,也是會(huì)有些不怕死的人明知故“犯”。他們有的為了賺錢(qián),毫不留情地奪走一些動(dòng)物身上值錢(qián)的部分;有的為了愛(ài)慕虛榮,貪圖榮華富貴,毫不留情地剝削擁有美麗毛皮的動(dòng)物;甚至還有的為了品嘗品嘗,毫不留情地扼殺一個(gè)個(gè)動(dòng)物的生命。難道這就是所謂的愛(ài)護(hù)動(dòng)物么?曰:非然也。如果我們想好好地活著,那么我們就要讓動(dòng)物們也好好地活著。如果你善待動(dòng)物,不隨意傷害、欺凌弱小的動(dòng)物,不傷害動(dòng)物,給他們一個(gè)和我們一樣美好的環(huán)境去生活,你就是愛(ài)護(hù)大自然的。

說(shuō)了那么多,最后,我要提一點(diǎn),愛(ài)護(hù)環(huán)境不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已,你要真正去做到,真正做到:愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約、愛(ài)護(hù)自然……只有這樣我們才能繼續(xù)在這個(gè)地球上生活!

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇二

各位敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)今社會(huì),科技與交通越來(lái)越發(fā)達(dá),但是又誰(shuí)想過(guò),因?yàn)槲覀優(yōu)E用的化學(xué)物品,給美麗的大自然帶來(lái)了多大的傷害,有多少的河流被污染,又多少樹(shù)木被殘害?,F(xiàn)在城市里的空氣中漂浮著對(duì)身體有害的化學(xué)成分與二氧化碳,而這些化學(xué)成分正是汽車(chē)的排氣管所排出的尾煙造成的。還有家里的電腦還有電視機(jī)都會(huì)有很大的輻射,會(huì)對(duì)人的身體造成傷害,尤其是小孩。

一出門(mén),地上到處都是顯而易見(jiàn)的垃圾與口痰。我真的難以想象,要是這種情況再繼續(xù)下去,我們的世界會(huì)變成什么樣。所以現(xiàn)在我們要積極行動(dòng)起來(lái),反對(duì)破壞環(huán)境,提倡低碳環(huán)保。

首先,我們要從身邊的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,如:

1、平時(shí)不要用一次性物品,要養(yǎng)成隨手關(guān)掉水龍頭和電器電源的習(xí)慣。

2、盡量少用空調(diào)、冰箱等電器。

3、外出的時(shí)候。

4、如果不是太遠(yuǎn)可以步行或者是騎自行車(chē)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就開(kāi)汽車(chē)……。

地球媽媽是我們大家的,所以我們要共同保護(hù)她,不讓她受到傷害。前不久,我們小區(qū)辦了一次“低碳生活,從我做起”的活動(dòng),讓大家都有了環(huán)保意識(shí),學(xué)會(huì)了節(jié)約每一滴水,愛(ài)惜每一棵樹(shù),減少對(duì)大自然的摧殘。我相信只要努力,一定會(huì)讓地球媽媽恢復(fù)原貌,讓我們的家園變得更美好。

我的演講完畢,謝謝大家!

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愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇三

愛(ài)護(hù)地球環(huán)境,保護(hù)綠色祖國(guó),是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任!

讓我們齊心協(xié)力保護(hù)環(huán)境吧,不僅自己不做污染環(huán)境的事,還要極力去勸阻那些污染環(huán)境的人,大家一起去努力清潔空氣,一起去澄清水源,一起去還野生動(dòng)物一個(gè)自然的家,一起去營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)保的家園!

我的演講完畢,謝謝大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇四

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

__是我們共同的家園,建設(shè)一個(gè)干凈、整齊、暢通、文明、和諧的新__,是每一個(gè)市民的迫切愿望,也是我們大家共同的責(zé)任。為此,區(qū)委、區(qū)政府積極順應(yīng)廣大市民期盼,回應(yīng)廣大群眾關(guān)切,結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),把整治城市環(huán)境臟亂差作為踐行群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要工程。作為一名__人,我們應(yīng)該積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府的號(hào)召,自愿加入“愛(ài)護(hù)城市環(huán)境、創(chuàng)建文明城市、共建美麗__”的行動(dòng)中去,為建設(shè)美麗文明、和諧幸福新__奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。

在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的行為:有些人在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人或者孕婦置之不理;有些人在公共場(chǎng)所不顧他人,大聲喧嘩;有些人不遵守交通規(guī)則亂闖紅燈、翻越欄桿;有些人在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出幾句臟話(huà);有些人為了方便,隨意踐踏花草;有些人為了做宣傳,亂貼亂畫(huà);有些人不顧自己的形象,隨地吐痰等等。這些不文明的行為或許我們司空見(jiàn)慣,覺(jué)得是小事,但是要想我們的城市更美麗、更文明,就要從身邊的這些小事做起,規(guī)范言行舉動(dòng),自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,告別不文明陋習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)。

市民是城市的主人,亦是城市文明的受益者,更是城市文明的建筑者,城市文明離不開(kāi)市民文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每一個(gè)市民都有義務(wù)、有責(zé)任通過(guò)自己的文明行為,為我們的城市增彩添色。我覺(jué)得,一個(gè)文明的__人,應(yīng)該從身邊的小事做起:當(dāng)我們外出旅游發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),應(yīng)主動(dòng)彎腰撿起;當(dāng)我們從衛(wèi)生間出來(lái),發(fā)現(xiàn)水龍頭還在滴水,及時(shí)上前把它擰緊;當(dāng)我們上班期間無(wú)意經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)隔壁辦公室無(wú)人燈卻還亮著時(shí),隨手關(guān)掉;當(dāng)我們走在公園發(fā)現(xiàn)有人踩踏草坪、攀枝花木時(shí)會(huì)及時(shí)勸告;當(dāng)我們看到一位步履蹣跚的老人過(guò)馬路時(shí),能上前攙扶……這都是一些看似微不足道,實(shí)質(zhì)卻很重要的舉動(dòng),反映了一個(gè)城市的文明。我們應(yīng)該通過(guò)自己的文明行為,影響身邊的人,繼續(xù)把文明的火種傳承下去。

我們生在__,長(zhǎng)在__,__是我們賴(lài)以生存的家園,只有我們齊心協(xié)力,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。

朋友們,創(chuàng)建美麗文明城市的腳步將永不停息,讓我們攜手共進(jìn),用愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓脽崆槿鞑ノ拿鞯睦硐?,用行?dòng)去肩負(fù)文明的重任,讓我們一起為創(chuàng)建美麗文明的新__奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。

最后,我還是要用這句話(huà)結(jié)束我今天的演講——我是__人,我文明、__文明,我美麗、__美麗!

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇五

成都,這天府之國(guó),有著“一座來(lái)了,就不想離開(kāi)的城市”的美稱(chēng)。然而現(xiàn)在,霧霾正籠罩著這個(gè)城市,成都,變成了霾都,也背負(fù)了“來(lái)了,就回不去的”壞名聲。

每天早上,我起床拉開(kāi)窗簾,便是一片霧蒙蒙的黃色世界。整個(gè)世界像一個(gè)巨大的淡黃色調(diào)色盤(pán)。馬路上行走的人們都戴著各種各樣的防護(hù)面罩,個(gè)個(gè)看上去憂(yōu)心忡忡、焦頭爛額,像是正在經(jīng)歷一場(chǎng)生化戰(zhàn)爭(zhēng)。太陽(yáng),也像個(gè)生病的孩子,面露焦黃。

想當(dāng)年,杜甫在草堂寫(xiě)下了“窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”的千古名句。然而現(xiàn)在,別說(shuō)西嶺雪山,連近處的高樓都看不見(jiàn)了,只有黃橙橙的迷蒙一片。

霧霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物,最后一項(xiàng)是加重霧霾天氣污染的罪魁禍?zhǔn)?。我們一旦吸入就?huì)血壓增高,引起心臟病、肺病,乃至死亡。我們要減少霧霾天氣應(yīng)該這樣做,盡量少開(kāi)私家車(chē),上學(xué)坐公共汽車(chē)、地鐵或騎自行車(chē),取暖不要用煤、木炭,不焚燒秸稈、垃圾。我們應(yīng)當(dāng)多種樹(shù)減少土地的裸露面積,進(jìn)而減少揚(yáng)塵,凈化空氣。

霧霾正在對(duì)我們得意地大喊,顫抖吧人類(lèi),你們的每一次呼吸,我都在對(duì)你們的身體進(jìn)行屠殺!我們應(yīng)當(dāng)拔出利劍,狠狠地刺向霧霾,大聲對(duì)他吼道,你投降吧!霧霾,總有一天人類(lèi)會(huì)打敗你的!還人類(lèi)藍(lán)天白云,還我們自由的呼吸!

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇六

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的`快速發(fā)展,能源資源不足以及生態(tài)環(huán)境惡化的矛盾日益顯現(xiàn)——電力持續(xù)短缺、煤炭供應(yīng)緊張、石油價(jià)格飆升、天然氣出現(xiàn)季節(jié)性短缺、環(huán)境污染程度加深……巨大的能源供需矛盾和環(huán)保壓力迫使我們必須走節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的道路。

我國(guó)是一個(gè)資源短缺的國(guó)家,人均水資源擁有量不到世界平均水平的1/4,耕地不到1/2,森林不到1/7。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,資源短缺都將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不能不考慮的一件大事。正因如此,國(guó)家把節(jié)約資源確定為基本國(guó)策。20xx年夏國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,要求“所有公共建筑內(nèi)的單位,包括國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織和個(gè)體工商戶(hù)”除某些特殊情況外,“夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,冬季室內(nèi)空調(diào)設(shè)置不得高于20攝氏度”。通過(guò)空調(diào)限溫這一細(xì)節(jié)希望引起各級(jí)政府的重視和效法,再放大為全民節(jié)約資源的共同行動(dòng),使建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)深入人心,蔚成風(fēng)氣。節(jié)約資源,各級(jí)政府都應(yīng)該作表率。節(jié)約資源的國(guó)策是政府定的,落實(shí)這個(gè)國(guó)策也需要政府做大量工作。身教重于言傳。政府機(jī)關(guān)在每件具體事務(wù)中注意節(jié)約,利于引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立節(jié)約資源的觀念,培育人人節(jié)約資源的社會(huì)風(fēng)尚。

世界環(huán)境日20xx年新主題:冰川消融后果堪憂(yōu)。地球變暖是造成冰川消融的重要因素,世界各國(guó)有共同的義務(wù)減少溫室氣體排放從根本上扭轉(zhuǎn)地球變暖的趨勢(shì),保護(hù)人類(lèi)的共同家園。溫室氣體其中危害巨大的是汽車(chē)的尾氣排放。美國(guó)洛杉磯的居民,在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,有時(shí)帶有黃褐色,刺激人眼疼痛和流淚,這種薄霧日趨嚴(yán)重,但直到20xx年后才找到真正的禍?zhǔn)住?chē)。汽車(chē)排放的廢氣數(shù)量急劇增長(zhǎng),使汽車(chē)尾氣成為大氣污染的主要來(lái)源。而解決的辦法之一就是少乘小汽車(chē),提倡乘坐公共汽車(chē)、步行和騎自行車(chē)。

據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中32%為生物垃圾,18%為塑料垃圾,8%為紙垃圾,4%為紡織品,3%為金屬,1.5%為玻璃制品,而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。因此垃圾是害也是寶。垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。實(shí)行垃圾分類(lèi)收集,實(shí)現(xiàn)垃圾最少排放和資源最佳循環(huán)利用,已成為世界各國(guó)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、建立循環(huán)型社會(huì)形態(tài)的一種必然選擇。作為綠色校園的創(chuàng)建者,希望我們所有的同學(xué)行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物,幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋,回到家后,這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾,塑料袋離開(kāi)了我們的家,但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。在我國(guó)的大部分地區(qū),隨處可見(jiàn)塑料袋在空中飛舞,降落在樹(shù)枝上、河流中,影響衛(wèi)生和市容。塑料袋增加了垃圾的數(shù)量,占用耕地,污染土壤和地下水。更為嚴(yán)重的是塑料在自然界中上百年不能降解,若進(jìn)行焚燒,又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。如果使用更加環(huán)保的菜籃子和布袋子購(gòu)物買(mǎi)菜,那么不但減少了塑料制品對(duì)環(huán)境的污染,而且節(jié)約了資源。德國(guó)年輕人正以挎布袋購(gòu)物為榮,讓我們也來(lái)追隨這種“綠色時(shí)尚”吧。

環(huán)境的保護(hù)與我們每一個(gè)人都有關(guān)。很多事情我們能夠做到,如:必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。節(jié)約用水,在刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

同學(xué)們,我們是地球的小主人,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。通過(guò)我們的努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。

地球是人類(lèi)之母、勿做竭澤而漁的子孫、珍惜資源永續(xù)利用、企業(yè)求發(fā)展環(huán)保須先行、背水一戰(zhàn)、根治污染,這些只是一些口號(hào),我們不要光說(shuō)不練假把式,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們每個(gè)人做起,保護(hù)地球,人人有責(zé)!

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇七

親愛(ài)的同學(xué)們:

當(dāng)你踐踏草叢時(shí),你有考慮過(guò)草叢的感受嗎?當(dāng)你貪圖方便而把口香糖吐到地上時(shí),你有考慮到環(huán)衛(wèi)工人和過(guò)路人的感受嗎?當(dāng)你在樹(shù)上刻字時(shí),你有考慮到樹(shù)的感受嗎?以上的現(xiàn)象在生活中比比皆是。

保護(hù)環(huán)境,并不只是句口號(hào),而是要實(shí)際去做。

我們的地球是美麗的也同樣是易破碎的,地上不是紙巾的家,難道我們要等到出門(mén)要戴口罩,滿(mǎn)天都是紙巾在飛時(shí)才發(fā)覺(jué)要保護(hù)環(huán)境嗎?海洋里也有很多垃圾,三分之一已經(jīng)被人類(lèi)污染,到處都有魚(yú)類(lèi)誤食袋子吃不了食物,被餓死的新聞,大城市的夜晚上的天空已經(jīng)沒(méi)星星了,因?yàn)樘炜找呀?jīng)被污染了。

如果工廠能控制污染,如果人們都撿起身邊的垃圾,如果垃圾不倒在海洋里,如果我們不踐踏草地,我們的地球難道不會(huì)變美麗嗎?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),撿起腳下的垃圾,扔到垃圾桶里,讓地球母親變得“更美麗”!

謝謝。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇八

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

到了十五六歲的年紀(jì),我們也都清楚了環(huán)境的重要性。就像現(xiàn)在我們正坐在這個(gè)偌大的操場(chǎng)一樣,如若當(dāng)我們離開(kāi)時(shí),操場(chǎng)還會(huì)像之前一樣干凈的話(huà),那么也就證明著我們每個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣提升了不少,所以不管是對(duì)于整個(gè)大環(huán)境還是個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣,我認(rèn)為我們都是應(yīng)該要花費(fèi)一些心思的。在此,我呼吁大家和我一起執(zhí)起青春的旗幟,一同維護(hù)我們的衛(wèi)生,一起保護(hù)我們的社會(huì)環(huán)境。

首先就是要維護(hù)好自己身邊的環(huán)境,也就是我們的校園環(huán)境,從身邊做起總不會(huì)是一件錯(cuò)誤的事情。其次就是要把視野放到更遠(yuǎn)的地方,保護(hù)森林,保護(hù)野生動(dòng)物,為更多的生物創(chuàng)造出一個(gè)更加舒適的環(huán)境,也為我們?nèi)祟?lèi)自身的生存環(huán)境創(chuàng)造一些更好的條件出來(lái)。因此這兩點(diǎn)是我們都可以做到的事情,而此刻,也讓我們?cè)趦?nèi)心更加堅(jiān)定一些。肩負(fù)起這份責(zé)任,為我們這個(gè)社會(huì),為我們自己的生存環(huán)境貢獻(xiàn)一些力量。

在愛(ài)護(hù)環(huán)境方面,我們每個(gè)人都可以是一位英雄,我們向城市的每一位環(huán)境工作者致敬,也向每一個(gè)對(duì)社會(huì)環(huán)境有巨大貢獻(xiàn)的人致敬。在二十一世紀(jì)的今天,我們也應(yīng)該把更多的目光交給環(huán)境了,我們要從長(zhǎng)遠(yuǎn)去考慮,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則,不管是在平時(shí)的生活,還是自己思想的提升方面,我們都應(yīng)該好好去考慮這樣的一件事情了。讓我們拿出自己的一點(diǎn)力氣來(lái),去堅(jiān)持做這份環(huán)保工作吧!讓我們成為新時(shí)代的翩翩少年,讓我們成為環(huán)保路上的引航者!

愛(ài)護(hù)環(huán)境中學(xué)生演講稿7

當(dāng)我們?cè)诃h(huán)境怡人的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),會(huì)倍感心情舒暢。在這樣的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng);我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)。

校園,是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)師生的義務(wù)和責(zé)任,要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈,就要從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起。

同學(xué)們,我們作為新鐵職院的一員,更應(yīng)該為校園增添美麗,增添一份溫暖,讓校園在冬天也能盛開(kāi)出最絢麗的花朵,讓我們攜起手來(lái),創(chuàng)造出最美的鐵院。

謝謝大家,我的講話(huà)到此結(jié)束。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇九

同學(xué)們,大家好。

在生活中,有許多值得我們學(xué)習(xí)的人,你們?cè)涝趧?dòng)物身上,也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,這讓我想起學(xué)過(guò)的課文《蟻國(guó)xxxx》。那細(xì)小如沙般的螞蟻,在大火面前不怕?tīng)奚晕遥Wo(hù)蟻團(tuán)里面的螞蟻,外面螞蟻就是肝膽俱裂也不放松絲毫,這是多么的神圣啊!

在生活中,沙子般的螞蟻也好,奔跑的羚羊也好,美麗的天鵝也好,吃蟲(chóng)的青蛙也好,它們都和人類(lèi)一樣,也有生命,也有生存的權(quán)利,你們還想把可怕的xxx和鋼叉對(duì)準(zhǔn)它們嗎?你們一定說(shuō):“不!”因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,也是地球媽媽的孩子,讓我們和動(dòng)物一起生活吧!“敬畏生命,善待動(dòng)物”,從現(xiàn)在做起吧!

謝謝。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師:

大家好!

今天我要講的是,題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。

讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。

然而,,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿(mǎn)目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。

地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情。

愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的.事情嗎?只要我們?cè)敢?,很輕松就能完成,很輕松就能參與到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。

親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。

我的演講完畢,相信大家!

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇十一

親愛(ài)的`老師和同學(xué)們:。

大家好!

我今天演講的主題是保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)。

相信大家都聽(tīng)過(guò)很多贊美祖國(guó)大好河山的歌曲,但是現(xiàn)在已經(jīng)不是以前的樣子了,藍(lán)天碧水,大樹(shù)大草。都快沒(méi)了,可能有人會(huì)問(wèn):這是為什么?為什么?原因很簡(jiǎn)單,只有一句話(huà):因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)知道保護(hù)環(huán)境的重要性,但是我們卻毫無(wú)節(jié)制地破壞它。

然而,現(xiàn)在有這樣宜人的風(fēng)景嗎?不要!所以我想說(shuō):善待自然就是善待人類(lèi)。自然是無(wú)數(shù)生命的載體,盡管她的不求人班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)了它的努力。但是當(dāng)我們?nèi)祟?lèi)肆意傷害它的時(shí)候,就超出了她的承受能力。海嘯、暴風(fēng)雪、地震都會(huì)從她的脾氣和憤怒中爆發(fā)出來(lái),這也是為什么大自然以自己獨(dú)特的方式為人類(lèi)敲響了抗議的警鐘。所以,我真的希望地球永遠(yuǎn)像以前一樣美麗。

最后,我呼吁人們保護(hù)地球和我們的綠色家園。只要你關(guān)注生活的方方面面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境就是這么簡(jiǎn)單。

我的演講結(jié)束了,謝謝大家。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是x班的xxx,今天非常的榮幸,在這里和大家討論愛(ài)護(hù)環(huán)境這個(gè)話(huà)題,在這方面我們還是應(yīng)該要有這方面的準(zhǔn)備的,作為一名學(xué)生我們應(yīng)該要愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該要從個(gè)人做起,從周?chē)沫h(huán)境開(kāi)始,我們應(yīng)該要樹(shù)立好這樣的形象,作為一名中學(xué)生這是我們應(yīng)該要去做好的,那么我們應(yīng)該要從保護(hù)學(xué)校環(huán)境做起,這也是第一步的,同學(xué)們我們一定要有這方面的態(tài)度的,不能夠忽視了這一點(diǎn),作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該要認(rèn)真的去做好的,現(xiàn)在我也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)的,只有在這樣的環(huán)境下面做的更加愛(ài)認(rèn)真才行。

比如說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候一定不要亂扔垃圾,要從這方面做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境是一個(gè)基本問(wèn)題,是首要應(yīng)該要做好的,環(huán)境問(wèn)題也是一個(gè)很大的問(wèn)題的,偶爾還能夠看到學(xué)校的草地遭到破壞,這樣的情況是非常不好的,嚴(yán)重的搞壞了環(huán)境,同學(xué)們我們一定要穩(wěn)住,不要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣,現(xiàn)在回想起來(lái)這一點(diǎn),真的感覺(jué)非常的不好,我清楚的意識(shí)到了這些細(xì)節(jié),愛(ài)護(hù)好學(xué)校的環(huán)境,我們每個(gè)人都有責(zé)任,我么一起努力才能夠讓環(huán)境變得更好,這一點(diǎn)是一定的,我也特別希望能夠在接下來(lái)的的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中做的'更好,我清楚的意識(shí)到了這些,生活在一個(gè)好的環(huán)境下面,我們才能把學(xué)習(xí)做的更好。

環(huán)境意識(shí)我們一定要有,平時(shí)在學(xué)校的時(shí)候我也需要認(rèn)真的維持。

下去,堅(jiān)決不要亂扔垃圾,如果看到地上有垃圾一定要丟到垃圾桶里面,因?yàn)橐粋€(gè)好的環(huán)境是需要我們共同努力的,這樣習(xí)慣很好,同時(shí)我們也應(yīng)該減少生活垃圾,相信大家都能夠看到新聞,或者自己在生活當(dāng)中也能夠看到,江河湖里面經(jīng)常有一些垃圾,造成了很大的污染,這就是我們?cè)谏町?dāng)中產(chǎn)生的生活垃圾,所以說(shuō)們一定要有這方面的意識(shí),不能夠給自己找理由,在這一點(diǎn)上面是我們應(yīng)該要去履行的職責(zé),愛(ài)護(hù)環(huán)境要從生活當(dāng)中的細(xì)節(jié),我深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn),包括塑料袋,塑料瓶在等等這些都是會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的影響,我們應(yīng)該要做好分內(nèi),妥善的處理好這些垃圾,避免造成了進(jìn)一步的污染,同學(xué)們,讓我們一同去做好這些事情吧,做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,愛(ài)護(hù)環(huán)境我們?nèi)巳擞胸?zé),這一點(diǎn)是我們應(yīng)該做好的。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇十三

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好,今天我為大家演講的題目是《保護(hù)我們的家園吧》。

不知從何時(shí)開(kāi)始我們成都的天空不再是藍(lán)天白云,也不知從什么時(shí)候開(kāi)始我們周?chē)幕ú輼?shù)木越來(lái)越少,入侵我們綠色土地的黃沙越來(lái)越多,直到我上小學(xué)一年級(jí)了,會(huì)認(rèn)識(shí)大多數(shù)字了,才在報(bào)紙上了解的我們這位偉大而又脆弱的地球媽媽遭到破壞了。

因?yàn)槿祟?lèi)的重經(jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)代水利工程,如防洪、發(fā)電、航運(yùn)、灌溉、養(yǎng)殖供水等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),對(duì)工程所在地、上下游、河口乃至整個(gè)流域的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,也造成了一定范圍內(nèi)水資源破壞,就因?yàn)檫@樣我們的水資源受到嚴(yán)重的破壞;還有一些采礦行業(yè)對(duì)水資源的破壞不容忽視,如煤炭開(kāi)采中每采一噸煤要排漏0。88立方米水,按我省年采煤3億噸計(jì)算,每年僅因采煤損失地下水資源高達(dá)2。64億立方米,并對(duì)地下水體地質(zhì)構(gòu)造造成極大的破壞,就因?yàn)檫@樣我們的水資源遭到非常嚴(yán)重的破壞;還有人類(lèi)無(wú)限度的亂砍亂伐,造成植被嚴(yán)重破壞,對(duì)水土保濕及水資源的地表埋藏也造成一定的影響,因?yàn)檫@樣我們的水資源又破壞了。

其實(shí)這些還只是生態(tài)平衡受到破壞的一小部分例子,還有很多比我們想象的還要嚴(yán)重的多得多,所以整個(gè)大自然就嚴(yán)重受到了破壞,我們?nèi)祟?lèi)無(wú)情的對(duì)待了大自然,大自然已經(jīng)在盡力反抗我們,我們?nèi)祟?lèi)就要對(duì)自己所干的一切付出相應(yīng)的代價(jià),難道我們還不覺(jué)醒嗎?我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球——我們的媽媽?zhuān)Wo(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境。全球幾乎各個(gè)國(guó)家都意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,正在對(duì)保護(hù)地球做相應(yīng)的措施:1994年美國(guó)環(huán)保署規(guī)定,進(jìn)口汽油中硫、苯等有害物質(zhì)必須低于有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),否則禁止進(jìn);我國(guó)在參照“污染者付費(fèi)原則”的基礎(chǔ)上,于1979年在《環(huán)境保護(hù)法(試行)》第6條規(guī)定了“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”原則,即“已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成污染和其他公害的單位,應(yīng)當(dāng)按照誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則,制定規(guī)劃,積極治理,或者報(bào)請(qǐng)主管部門(mén)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)產(chǎn)、搬遷”;1998年,歐盟國(guó)家禁止進(jìn)口的“非綠色產(chǎn)品”價(jià)值就達(dá)300億美元。

在人們的日常生活中現(xiàn)在也注意這些問(wèn)題了,消除白色污染我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物使用布袋;減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣等環(huán)境污染,多走路或騎自行車(chē);節(jié)約糧食等。

我們小學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,我們不能隨意亂踩踏草坪,不能扔垃圾,總之我們身為小學(xué)生,也要保護(hù)地球環(huán)境,保護(hù)地球的生態(tài)平衡。

讓我們一起更好的保護(hù)我們的地球家園吧!

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇十四

同學(xué)們:

大家好!

人類(lèi)只有一個(gè)地球,她是人類(lèi)生命的搖籃,她是人類(lèi)共有的家園。

法國(guó)有個(gè)古老的謎語(yǔ)說(shuō):有個(gè)水池,池中的睡蓮開(kāi)始只有一片葉子,但葉子的數(shù)目每天翻一番,即第2天變成兩片,第3天為4片,第4天為8片……依次類(lèi)推,問(wèn):“如果第30天的葉子布滿(mǎn)全池,那么何時(shí)葉子布滿(mǎn)半個(gè)池子”答曰:“29天?!?/p>

當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時(shí)候,我們站在地球這個(gè)睡蓮池邊,看著環(huán)境問(wèn)題遍布全球,人們?yōu)榱松嫫疵鼱?zhēng)奪土地和資源。

作為危機(jī)的受害者,我們深為明天擔(dān)憂(yōu),不禁會(huì)問(wèn):“這‘睡蓮’為何增長(zhǎng)得如此之快能不能在今天傍晚之前想出辦法,不讓睡蓮‘明天鋪滿(mǎn)全球”

我們只有一個(gè)地球,她歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)霜血雨的洗禮,黃土成綠洲,高峽出平湖,我們的祖先就是在這里生衍,綠洲就成了我們的家園。

我們因家園而生,家園因我們而建。

環(huán)境創(chuàng)造了人類(lèi),人類(lèi)卻可以改變環(huán)境。

為了生存,我們的先輩們先后把舊石器換成新石器,新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。

從捕獲獵物,采摘野果到墾荒種田,興建工廠。

從作草窩,搭茅廬到建瓦房,起大廈。

昔日的原野被征服了,高山低了頭,深海變了色,河谷改了容。

一座座繁華的鬧市冒了出來(lái),商廈鱗次櫛比,車(chē)輛穿梭往來(lái),工廠林立,行人如鯽。

經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人前仆后繼的努力,人類(lèi)生活得到空前的繁榮。

可是,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,人類(lèi)付出了健康和生命的代價(jià)。

我們正處于世界危機(jī)叢生的時(shí)代,人口大爆炸,糧食短缺,資源枯竭,生態(tài)破壞,空氣污染……每一項(xiàng)都對(duì)人類(lèi)有著致命的危害,而且互相緊密聯(lián)系,此增彼長(zhǎng)。

人類(lèi)不會(huì)忘記:1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡12000人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里,香港鳳凰衛(wèi)視臺(tái)播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個(gè)地球》,更是將一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前,我們發(fā)現(xiàn),我們的家園不再是藍(lán)天白云,楊柳依依,綠草芊芊,紅花紅勝火,江水綠如藍(lán)的天上人間,而是一個(gè)千瘡百孔,滿(mǎn)目瘡痍的人間地獄。

我們哀嘆:人類(lèi)生于愚昧,死于文明。

現(xiàn)在,我們?nèi)祟?lèi)受到自然界的懲罰,因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的。

我們震撼:我們只有兩個(gè)選擇,要么沉默,隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動(dòng)起來(lái),走出困境,捍衛(wèi)我們的家園。

值得欣慰的是,慘痛的代價(jià)教育了人們,人類(lèi)恍然大悟:我們只有一個(gè)地球,對(duì)于現(xiàn)階段的人類(lèi)和萬(wàn)物生靈來(lái)說(shuō),地球是茫茫宇宙中唯一的家園。

大自然哺育了一切生命,為人類(lèi)的生存、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證。

如果環(huán)境被污染,生態(tài)被破壞,就等于人類(lèi)在親手毀滅自己的家園。

因此,全人類(lèi)必須行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,拯救地球,維護(hù)生態(tài)平衡,為人類(lèi)自身的生存和發(fā)展。

為此,1992年6月,聯(lián)合國(guó)召開(kāi)了“環(huán)境與發(fā)展會(huì)議”,通過(guò)了享譽(yù)全球的《21世紀(jì)議程》,明確提出了促進(jìn)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略——可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

我國(guó)政府更是熱烈響應(yīng),積極采取措施,迅速制定了中國(guó)的“環(huán)境與發(fā)展”十大戰(zhàn)略,并頒布一系列環(huán)保的法律法規(guī),號(hào)召人們植樹(shù)造林,控制人口增長(zhǎng)提高人口素質(zhì),建立自然保護(hù)區(qū),發(fā)展生態(tài)旅游業(yè),促進(jìn)綠色消費(fèi)和綠色投資的良性循環(huán),推行清潔生產(chǎn)把污染程度降低到最低限度。

這一系列措施的貫徹落實(shí),已在中華大地上收到了良好效果。

例如:1978年全國(guó)只建有34個(gè)自然保護(hù)區(qū),到1999年已有799個(gè),所占比例由原來(lái)的0.13%上升到6%;森林覆蓋率也由原來(lái)的12.3%上升到23.5%;水土流失下降了30%。

事實(shí)證明,只要我們付出努力,我們依舊可以擁有一個(gè)生機(jī)勃勃的家園。

我們要牢記“必須切實(shí)保護(hù)資源環(huán)境,不僅要安排好當(dāng)前的發(fā)展,還要為子孫后代著想,決不能吃祖宗飯,斷子孫路,走浪費(fèi)資源和先污染后治理的路子。”

我們只有一個(gè)地球,我們相信:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起,用愛(ài)心去保護(hù)地球,用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇十五

同學(xué)們:

大家好!

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù)?!?58.1666萬(wàn)”這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊!從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),節(jié)約用紙,也就是制造森林。

汽車(chē)也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到20xx年,中國(guó)有48個(gè)城市,9.2萬(wàn)平方公里的土地,將受到淹沒(méi)的威脅。

在我們的周?chē)?,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

清晨,迎著清風(fēng)、聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲、伴著花的芳香,看著路邊碧綠的小草,我來(lái)到了學(xué)校,這里的樹(shù)木青翠欲滴,花兒散發(fā)著芳香,這里的一切都顯得靜謐美好,這里的每一棵樹(shù)都掛上了牌子,告訴我們這是什么樹(shù),有什么作用。每個(gè)花壇都豎立了一個(gè)小牌子,上面寫(xiě)著:“愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”。我們的介紹就從這里開(kāi)始。樹(shù)木是大自然的杰作,樹(shù)木可以美化我們的環(huán)境,也是大自然賜予我們?nèi)祟?lèi)的禮物。樹(shù)木可以吸收二氧化碳,釋放氧氣,樹(shù)木還可以防止水土流失,抵御沙塵暴,看!樹(shù)木的作用這么大,所以我們要種植樹(shù)木,保護(hù)我們的生存環(huán)境。公元20xx年巴黎和費(fèi)城到處預(yù)告著洪水即將到來(lái)的警告,紐約的街道水深4尺,皮膚癌的`發(fā)病人數(shù)高達(dá)5億,河流和海洋已看不到蝦和蟹了……。這不是危言聳聽(tīng),人類(lèi)確實(shí)由于自己的狂妄和貪婪而已經(jīng)處在巨大災(zāi)難的邊緣。人類(lèi)按照自己的好惡隨意改造自然,毫無(wú)顧忌的開(kāi)發(fā)。為了擴(kuò)大耕地面積而大量砍伐森林,為發(fā)展工業(yè)而大量開(kāi)采石油,為獲取勞力而大量繁衍后代,生態(tài)系統(tǒng)遭到肆意的破壞,生存環(huán)境日趨惡劣,人類(lèi)遭到了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。就以中國(guó)為例,,沙漠?dāng)U大為109萬(wàn)平方千米,水土流失總面積達(dá)150萬(wàn)平方千米,被稱(chēng)為第二次國(guó)土淪喪,“溫室效應(yīng)”又將導(dǎo)致兩極冰川融化,海平面上升,陸地被淹。其根源難道不是人類(lèi)的無(wú)知、短見(jiàn)和專(zhuān)橫嗎?同學(xué)們,聽(tīng)到我的介紹還不趕緊行動(dòng)起來(lái),讓我們一起保護(hù)環(huán)境,從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)回報(bào)我們的大自然。

愛(ài)護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)演講稿篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們:

地球是人類(lèi)賴(lài)以生計(jì)的家園,科學(xué)家已經(jīng)證明,最少以地球?yàn)橹行牡?0億千米的范圍內(nèi),沒(méi)有適合人類(lèi)居住的.第二個(gè)星球,因此,我們的家園只有一個(gè)。若是我們破壞了我們的家園,我們就別無(wú)去處。

因此,保護(hù)地球,是全人類(lèi)的責(zé)任,也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)?,F(xiàn)向大家提出幾點(diǎn)建議:

1、不殺、食用珍惜和保護(hù)動(dòng)物、植物;植樹(shù)造林,愛(ài)惜我們身邊的每一寸綠地、每一片樹(shù)木。

2、盡量少使用一次性用品。

3、不亂扔掉電池;將垃圾分類(lèi)投放。

4、節(jié)水為榮;隨時(shí)關(guān)上水龍頭。

5、節(jié)約用電,走開(kāi)教室時(shí),隨手關(guān)好電燈、風(fēng)扇。

6、養(yǎng)成節(jié)約節(jié)約的習(xí)慣,成立節(jié)約節(jié)約的美德。

保護(hù)地球,愛(ài)惜環(huán)境,從我們身邊做起,讓我們的家園更加美麗。

以上建議希望同學(xué)們可以執(zhí)行采納。

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