通過總結，我們能夠對自己的成長和進步有一個清晰的認識。總結的語言要簡潔明了，避免過于冗長和復雜的句式。請大家結合自身情況，靈活運用總結范文中的思路和表達方式。
學雷鋒活動年度工作總結篇一
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。x年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻?，F(xiàn)將具體情況小結如下：
二月底，學校大隊部就制訂了“學雷鋒，四個一”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署，在校園內(nèi)，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用升旗儀式，各中隊利用中隊角，黑板報和班隊會進行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使廣大同學對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
3月5日起我校掀起了學雷鋒的高潮，各種形式的學雷鋒活動有聲有色，涌現(xiàn)出許多的小雷鋒。
1、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
2、在全班組織一次貧困難學生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
3、在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
4、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們學校開展了“三要”(要以純潔的`微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
5、一、二、三年級的同學則將學雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學默默無聞的為班級做好事，為同學做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。還有一些堅持同學將自己的零用錢捐給了貧困生，這些點點滴滴，都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
此次主題活動即將結束了，各中隊都對活動進行了認真總結評比，學校評選出學積極分子和優(yōu)秀班級，樹立榜樣，讓雷鋒永遠活在我們心中!總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束。在這一個月里，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展學校建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。讓每個同學們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
學雷鋒活動年度工作總結篇二
五十余年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。我校少先隊開展“雷鋒精神我傳承”主題活動，總結如下：
三月伊始，學校召開了“雷鋒精神我傳承，揚帆筑夢好少年”動員大會，各中隊積極響應少先隊大隊部發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況舉行觀看雷鋒電影或紀錄片、講雷鋒故事、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒活動開展以來，各中隊涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚廣大。為此，大隊通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚?；顒悠陂g，拾金不昧的現(xiàn)象層出不窮，校園內(nèi)主動拾起垃圾袋的同學也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點點滴滴都是一些平凡的小事，但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是促進社會和諧發(fā)展的重要力量。近期，教師、學生志愿者到五里街道敬老院慰問老人，陪他們聊聊天，表演小節(jié)目，做一些力所能及的.事，為老年人獻上自己的一份愛心，使孤寡老人們感到社會對他們的關愛。引導學生以實際行動傳播尊老、敬老的社會新風尚，為南湖小學精神文明建設貢獻力量。
通過系列活動，雷鋒精神在同學們的心中扎下了根并不斷引導著同學們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒！
學雷鋒活動年度工作總結篇三
在接到學校團委下達的有關文件精神之后，我院及時召開團總支全體會議，認真領會有關文件精神的內(nèi)容，積極展開討論，聽取大家意見，最后確定活動方案。方案確定之后，在我校以海報、通知、網(wǎng)絡媒體等多種渠道進行廣泛宣傳，會后積極從各班調(diào)查落實，確定參加學雷鋒活動的人員。
進行廣泛宣傳之后，認真落實活動要求。組織各班人員報名參加雷鋒日活動。
為調(diào)動現(xiàn)場活動氛圍和大家的積極性，帶隊老師帶領我們開展了一系列熱身活動，如：小組面貌展示、節(jié)奏大家拍等。在展開活動階段，我院團總支本著全面清理的原則，對我校實訓基地進行了全面的清理。經(jīng)過大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校實訓基地環(huán)境得到了改善。
在活動結束后，我院及時展開總結工作，把活動的.經(jīng)驗和不足之處展開討論，以便以后更好地開展工作。雖然活動的開展取得了一些成績，但活動的組織開展也暴露出一些不足，如：安排工作時，個別同學積極性不高，以至于活動不能及時高質(zhì)高量地完成;在活動結束時，個別同學不能在規(guī)定時間內(nèi)集合，無視紀律，以至于浪費集體的時間。
發(fā)現(xiàn)這些不足為我院以后開展工作打下了良好的基礎：今后我院將加強與學校團委的聯(lián)系，變被動為主動，提前了解活動內(nèi)容及要求，積極開展活動，并及時上報我院活動的開展情況，同時認真總結，積極進取，以提高團總支的凝聚力與向心力。
學雷鋒活動年度工作總結篇四
3月5日是學習雷鋒日。自1963年3月5日毛澤_等中央領導人題詞、發(fā)出“向雷鋒同志學習”的偉大號召后，每年的3月5日成為“學雷鋒紀念日”。從此，人們高聲唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲做著好人好事，影響了幾代人。1990年3月5日，江等黨和國家領導人分別題詞，號召全國人民進一步向雷鋒學習，弘揚雷鋒精神。自此，三月成了最美的月份——三月里陽光明媚、生機勃勃，三月里，社會處處洋溢著講文明的新風尚。
春暖花開、熱情洋溢的三月，處處都共同弘揚著雷鋒精神，學習雷鋒的高尚品格，今天我們榕榕幼兒園也迎來了一群小雷鋒——安海職校的學生，在班主任老師的帶領下，她們來到了我們的早教中心，開始了學雷鋒做好事的衛(wèi)生清潔活動。整個大掃除活動呈現(xiàn)出熱火朝天的景象，她們不怕臟、不怕累，揮灑著大拖把拖地、一絲不茍的擦著門窗......沒有一絲嬌氣與厭棄，相反個個神采奕奕，樂此不疲。到處都透出清爽與潔凈。從她們身上我們看到了金子般的雷鋒精神熠熠生輝。同時也給我們早教中心的小寶貝們帶了個好榜樣。此次活動，相信職校的學生通過幫助他人、服務他人獲得了自身快樂，也體會到了雷鋒精神的精髓。是的，“學雷鋒”不僅僅是一句口號，只有大家從身邊小事做起，才能真正體會其中的高尚精神!
三月，雷鋒在行動，雷鋒精神也吹遍校園每一個角落。今天，我園榮幸地迎來了安海職校的師生們。她們帶著掃把，拿著抹布，一到來就馬不停蹄地忙碌了起來，地板呀，滑梯呀，墻壁呀，邊邊角角呀……不放過任一個角落，不留一處死角。她們沒有為此次行動進行華麗的語言表述，只是為給幼兒園的小朋友一個最干凈、整潔的學習環(huán)境、游戲場所而努力地勞動著。這樣的默默奉獻，體現(xiàn)的不正是雷鋒精神嗎?你瞧，小朋友們見了，也拿來抹布，跟著姐姐們一起擦擦洗洗……姐姐們的雷鋒行動，在他們小小的心靈里播下了美好的種子!
今天，雷鋒精神在這些青少年身上傳承著，我想，明天，也一定會在小朋友身上繼續(xù)傳播下去的。
學雷鋒活動年度工作總結篇五
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)，在月初，我們作了“學雷鋒活動”總動員，所有的教師和學生積極響應，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。
三月伊始，結合本學校實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。通過年級組動員會、出黑板報、舉行班級活動、開主題班會、唱學習雷鋒歌曲、演講會、故事會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，同學們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。陳橋鎮(zhèn)中心學校把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，累計做好事件數(shù)69件，其中六年級12件，七年級18件，八年級24件，九年級15件。同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的黑板報。組織學生拾撿足球場花圃垃圾；主動幫助低年級搬水，各班組織各學雷鋒小組清潔班級、包干區(qū)各個衛(wèi)生死角。幫扶學習有困難的同學、植樹造林活動。各班組織學習互助小組。
尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。
學雷鋒活動年度工作總結篇六
為了繼承和弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)學生樂于助人、樂于奉獻的高尚情操，增強學生的文明意識和環(huán)保意識，20xx年3月4日，四海學校開展了學習雷鋒活動。
德育處杜主任宣講了這次活動的意義：學雷鋒活動對我校學生進一步弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動具有十分重要的現(xiàn)實意義。他要求各班級要在學雷鋒活動中發(fā)揮主導作用，形成文明健康的校園環(huán)境，在服務社會、服務他人的'實踐中健康成長。隨后范校長作了重要發(fā)言，他希望全校師生要進一步弘揚雷鋒的集體主義精神，做理想堅定的人，做勤勉敬業(yè)的人，做道德高尚的人，做自強不息的人，弘揚雷鋒的無私奉獻精神，在奮斗中展現(xiàn)自我的力量。
通過學雷鋒活動，我校師生認識到社會發(fā)展需要樂于助人、無私奉獻的雷鋒精神，誠信友愛、文明和諧的人際關系也需要雷鋒精神。這次活動，不僅踐行了雷鋒精神，而且還展現(xiàn)了四海學子良好的精神風貌。
學雷鋒活動年度工作總結篇七
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月，在月初的升旗儀式上，德育處領導作了“學雷鋒活動”總動員，全校師生積極響應號召，緊扣主題開展了一系列教育活動，秉著從身邊的小事做起，從身邊的人幫起的宗旨，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。
三月伊始，校團支部結合我校實際制定了學雷鋒活動方案，通過學雷鋒活動月啟動儀式、黑板報、手抄報、主題班會、唱雷鋒歌曲、講雷鋒故事等一系列宣傳活動了解雷鋒的感人事跡，營造濃厚的學雷鋒氛圍。
3月7日，校團支部結合“三八”國際勞動婦女節(jié)進行感恩教育，向全校學生布置了一份感恩母親實踐作業(yè)：緊緊擁抱媽媽一分鐘、為媽媽分擔一次家務、為媽媽洗洗腳捶捶背等，更是通過“護蛋”行動體會母親育兒的艱辛和不易。
3月12日，校六年級部分學生開展了植樹節(jié)美化校園活動。老師、孩子齊上陣，為每一顆樹苗精心地鋪土、澆水、施肥......勞動是一種享受，能為校園美化添綠，每一個人心中都感到無比自豪!3月13日，四、五、六年級師生策劃“愛心無限”義賣活動在我校足球場展開，大家把自己的文具、書籍、手工藝品等物件無私地奉獻出來，僅四十分鐘便籌得1222.2元，這些款項將全部用于捐助我校貧困兒童。
3月26日，精彩的“學習雷鋒精神，爭做新時代好少年”演講比賽在校多功能報告廳開講，32位選手進行了激烈角逐，最終產(chǎn)生4名一等獎、9名二等獎。這次演講比賽向大家詮釋了什么是雷鋒精神，我們怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的學生。
4月15日，校“學雷鋒活動月”總結表彰大會暨愛心義賣善款資助大會在操場舉行，全體師生出席了儀式。此次大會共表彰學雷鋒先進班集體12個、學雷鋒標兵45名，為我校32名貧困兒童送去了愛心文具禮盒。
學雷鋒的活動雖然結束了，但學雷鋒的行動不會停止，雷鋒精神不會丟失。在今后，我校還要加大對“雷鋒精神”的宣傳，將雷鋒精神融入課堂教學，融入德育教育，融入師德建設，形成全校學雷鋒的濃厚氛圍和良好風尚，讓“雷鋒”永遠活在我們心目中!
學雷鋒活動年度工作總結篇八
努力推動學雷鋒活動的常態(tài)化,對繼承、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德,培育、踐行社會主義核心價值觀,促進青少年成長成才等方面具有十分重要的現(xiàn)實意義。今天本站小編給大家整理了3月學雷鋒活動工作總結，希望對大家有所幫助。
陽春三月，春風送暖，在這萬物復蘇的季節(jié)，全國的學雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學雷鋒活動月。在月初，國紅主任作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現(xiàn)將本班三月學雷鋒。
如下：
一、端正思想，提高認識。
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。
二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心。
手抄報。
等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。
三、成立學雷鋒小組，選出組長。
學生以所住村為單位組成學雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學生活動進行全程的指導與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進行表揚，對活動開展情況較差的小組進行督促與幫助。
四、活動開展情況。
這次活動主要工作開展如下：
1、一小組少先隊員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。
2、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。
3、在全班組織一次貧困難學生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務，切實解決其急待解決的難點問題。
4、在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學生感言進行了評選交流。
5、為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標兵。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。
今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”49周年紀念日，雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個團員青年的心里閃爍了那么多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，我校政教處和團委組織了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參加了學校組織開展的各項學雷鋒服務活動。
1、3月5日政教處和團委組織了“向雷鋒學習”為主題的升旗儀式，儀式上政教處楊軍輝主任做了“弘揚雷鋒精神，創(chuàng)建和諧校園”的重要講話，并且做了“學雷鋒活動月”動員，向全校學生發(fā)出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。
2、3月5日下午，在團委的組織下，各班級以學習雷鋒精神為主題，召開了主題班會。
全校18個班級都參加了此次主題班會活動。有的班級開展了“講身邊雷鋒故事，學雷鋒精神”活動，精心搜集了身邊大量的活雷鋒事跡，讓同學們在一幕幕感人的情景中，深刻認識到雷鋒精神的高尚;有的班級召開辯論會，在激烈的辯駁中，讓同學們深刻理解新時期中學生如何發(fā)揚和學習雷鋒精神;本學期即將面臨中考的九年級各班級，更是以學習雷鋒同志對待學習不怕苦、肯鉆研、不松懈的“螺絲釘”精神，教育和引導每位同學為了理想和目標奮力拼搏。
學校團委、政教處對主題班會活動進行了檢查,對活動開展好的班級進行了表揚，對活動形式新穎、有特色的班級進行了宣傳。
3、各班級組織起義務服務小分隊，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的等美化校園活動;同時還走出校園，開展清除道路兩側垃圾和清理蘇聯(lián)紅軍烈士廣場積雪的工作、各個班級的學生都拿出了自己的壓歲錢，向貧困學生伸出了友愛和援助之手，各個班級捐款數(shù)額都在二百元以上，為貧困同學解決了燃眉之急，以實際行動弘揚雷鋒精神，服務社會，服務他人。
4、在學雷鋒日來臨之際，舉行了一次以“學雷鋒、樹新風”為主題的班級。
黑板報。
評比活動。各班同學積極行動，以圖文并茂的形式，設計新穎的版面說雷鋒故事、講雷鋒事跡、樹雷鋒精神，從各個方面再現(xiàn)雷鋒故事和自己身邊的助人為樂的好人好事。在班級營造起濃濃的學雷鋒氛圍，校園里再次掀起“向雷鋒叔叔學習”的熱潮。各具特色，精彩紛呈的黑板報為校園文化增添了一道亮麗的風景線。
3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞51周年紀念日，五十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神，同學們以大隊部、團支部為單位，緊緊圍繞團區(qū)委的部署，根據(jù)我校的。
活動方案。
開展班級建設組織各項活動把雷鋒精神落到實處取得了可喜的成效：
一、營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。
三月開始，各中隊、團支部積極響應校團、隊發(fā)出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。校團、隊通過國旗下講話、出黑板報、舉行團支部、中隊活動、開主題班會、組織學生觀看雷鋒電影等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。
學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。
三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。
雷鋒活動月活動開展以來，各團支部、中隊好人好事層出不窮，雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
四、活動開展情況。
這次活動主要工作開展如下：
校團委、大隊部把3月5日至3月10日定為倡議宣傳周，3月11日至3月25日為行動周，3月26日至3月31日為總結周。在這個月中，全校共有400多人參加此次活動，同學們做好事主要集中在以下幾個方面：開展“向雷鋒同志學習”主題班會，各班出一期關于該主題的板報。校團委、大隊部組織學生會團委會干部到孤寡老人李中祥、謝朝華家，為老人打掃衛(wèi)生，給老人奉獻一點愛心以及進行慰問活動。校學團委會、生會成員、各班團支部、中隊成立學雷鋒活動小組，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動。結合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)?；顒印?、4年級負責撿學校外水泥路兩邊垃圾，高年級的同學負責自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
總之，雷鋒活動月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學們的心中扎下了根，并不斷引導著我們在今后的學習和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同學們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，并在活動過程中，不斷改進、完善，爭取做到更好。讓校園處處盛放雷鋒之花!
學雷鋒活動年度工作總結篇九
團縣委：
3月5日是雷鋒同志殉職xx周年紀念日，也是中國志愿者服務日，為了進一步弘揚雷鋒精神，大力倡導關愛他人、奉獻社會的良好風尚，充分體現(xiàn)工業(yè)園區(qū)青年熱心公益、樂于奉獻的精神面貌。園區(qū)團支部積極響應團縣委的號召，結合園區(qū)實際提出開展以“弘揚雷鋒精神，爭創(chuàng)文明園區(qū)”為主題的青年志愿服務活動。現(xiàn)將報告如下：
園區(qū)始終把團員青年的綜合素質(zhì)作為干部教育的重要內(nèi)容來抓。團縣委20xx年團建工作會暨學雷鋒暨青年志愿服務月活動部署會議結束后，園區(qū)團支部迅速召開支部會議，傳達會議精神，精心策劃，擬訂了園區(qū)學雷鋒活動方案，要求團員青年以緬懷雷鋒，弘揚、傳承雷鋒精神為核心，積極參與，扎扎實實地開展好學雷鋒志愿服務活動。
20xx年3月5日，在青年志愿者服務日當天，開展“美化園區(qū)環(huán)境，爭創(chuàng)衛(wèi)生單位”活動，組織全體團員青年義務撿拾、清掃工業(yè)園區(qū)門口附近xx國道路邊垃圾，實施環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，營造了一個清爽、潔凈的辦公環(huán)境和生活環(huán)境，活動受到了附近居民的好評。
20xx年3月8日，第xxx個婦女節(jié)。園區(qū)和經(jīng)貿(mào)局聯(lián)合召開“慶三八、學雷鋒、保上線、創(chuàng)一流”座談會，局領導寄語女干部立足崗位學雷鋒、愛崗敬業(yè)立新功，重視婦女地位，珍愛幫助女干部，經(jīng)常性開展一些形式多樣的活動。
20xx年3月12日，在園區(qū)開展了“植樹造林，綠化家園”的學雷鋒植樹活動，移栽桂花樹200多株。
園區(qū)機關例會上，引導、帶領團員青年學習雷鋒先進事跡，探討雷鋒精神新的時代內(nèi)涵，弘揚愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的雷鋒精神，提高團員青年的思想意識，注重在日常工作和生活中自覺將雷鋒精神化為自己的行為指南。
制作了“弘揚雷鋒精神，爭當文明先鋒”的宣傳標語1幅，懸掛在工業(yè)園區(qū)大門顯眼位置。積極投稿，宣傳園區(qū)志愿服務活動，共在省、市工業(yè)和信息化局網(wǎng)站上發(fā)表學雷鋒志愿服務活動新聞稿件3篇，撰文謳歌“永不褪色的雷鋒精神”，文章歷數(shù)不同時代各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的先進模范人物，探討雷鋒精神新的時代內(nèi)涵。
此次學雷鋒志愿服務活動，園區(qū)團員青年能夠圍繞主題，扎實開展各項活動，積極展現(xiàn)團員青年的青春風采，達到了活動的預期目的。通過活動的開展，傳承了雷鋒精神，加深了對雷鋒精神新的時代內(nèi)涵的認識和體會，提升了團員青年的文明水平，園區(qū)青年言談舉止文明禮貌，社會公德、職業(yè)道德和家庭美德意識強化，園區(qū)青年精神風貌得以凸顯，拼搏激情得以釋放。
學雷鋒活動年度工作總結篇十
為進一步弘揚雷鋒精神，融匯社區(qū)組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，產(chǎn)生了良好的效果?，F(xiàn)將具體情況小結如下：
為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，社區(qū)社區(qū)努力從居民的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和營造文明家園和諧社社區(qū)活動相結合，力求改變居民的精神面貌。從而為社區(qū)的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎。為此專門召開社區(qū)成員班子會議討，討論雷鋒精神的實質(zhì)。學習雷鋒不僅僅只是做做好事而已，事實上是要學習雷鋒身上的釘子精神，做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入，丟棄浮夸和浮躁，踏實的干好每一件事。作為社區(qū)的工作人員，我們更要學習他這種一心為公的精神，在日常工作生活中，不計個人得失，堅守崗位，全心全意為居民服務，樂于助人，力爭為每一位轄區(qū)居民服務好，把事辦到居民的心坎上。同時我們又懸掛了宣傳橫幅，制作雷鋒專欄版面，社區(qū)此次“學習雷鋒精神活動”的宣傳力度和廣度，力求使此次活動不流于形式，而是真正的深入人心。
3月x日社區(qū)掀起了學雷鋒的高潮，形式各樣的學雷鋒活動開展的有聲有色，涌現(xiàn)出許多的雷鋒式的好同志，好榜樣。社區(qū)全體工作人員組織轄區(qū)青少年走上街道，自備清潔用具，對轄區(qū)的“牛皮癬”逐個進行鏟除，還建筑物以本來面貌，對重點區(qū)域的'草地、花壇進行清理，撿拾其中的垃圾，為居民營造一個舒心的生活環(huán)境；社區(qū)與社區(qū)內(nèi)衛(wèi)生服務站溝通，利用衛(wèi)生服務站現(xiàn)有的醫(yī)療器材，為居民進行免費醫(yī)療咨詢、無償體檢，讓居民對自己的身體有個清晰的認知；帶領學生黨員、團員開展“關愛老人，獻愛心”活動，帶領同學們看望轄區(qū)內(nèi)孤老戶戴鳳蘭老人，為她送去了生活必須品，為老人理發(fā)、打掃房屋，讓老人感到了社會大家庭的溫暖；田秀霞等人對身患壹級、貳級等嚴重殘疾的李巖、牛文艷等人進行了入戶慰問，為他們送去了生活用品，對他們家庭進行打掃，干一些力所能及的家務活，讓殘疾人深刻的體會到，雷鋒精神遍布每一個角落，他們永遠不會被社會所遺忘。正是這些點點滴滴，些許的平凡小事，但卻反映了中灘路社區(qū)活動的主旨，折射出了雷鋒精神的光芒。
雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。雷鋒是全心全意為人民服務的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領會其精神實質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。我們會把雷鋒作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取，深化此次活動的內(nèi)涵，讓雷鋒精神永存人心。
學雷鋒活動年度工作總結篇十一
雖然如此，但孩子畢竟是二年級的學生，還沒有學過作文，對孩子來說是個不小的挑戰(zhàn)，孩子能寫出什么，我心里也沒底，于是兩手準備，星期天在家里構思了一篇演講稿。周一到校后宗欣舒把演講稿給我，我看了一下，一看就是在網(wǎng)上下載的，正篇空話套話，喊口號，但是沒說什么，說我到辦公室看看，周一放學時我把我寫的演講稿交給宗欣舒，囑咐她背過，背熟。畢竟是二年級的孩子，800多字的演講稿在成人眼里小菜一碟，可對孩子們來說確實有點長，周三上午問宗欣舒的背誦情況，她只背熟了第一段，第二段還不熟練，這個進度是不行的，于是在下午的社團活動和中午午休時間，囑咐她不用參加了，背演講稿，周三晚上告訴孩子先背熟演講稿，如果背熟后很晚了，可以不用寫語文和數(shù)學作業(yè)。
周四到校后宗欣舒說背熟了，而且讓我感動的是，孩子的語文數(shù)學作業(yè)都做了，真是好孩子。于是利用中午的時間，在會議室里讓宗欣舒演練一遍，還是會忘詞，于是對演講的技巧，語氣的停頓，抑揚頓挫進行指導，囑咐她自己在會議室練習，不用刻意去背，看著演講稿讀出感情，遍數(shù)多了就自然背熟了。下午又利用社團活動時間，讓宗欣舒在二年級閱讀與寫作社團演練了一把，背的還算熟練，可是把我囑咐的注意事項都忘了，該頓的地方，該突出的地方都沒拿捏好。周五早上和張老師商量，又讓宗欣舒在班里進行了演講，這次好多了。
由于鎮(zhèn)里教研活動，上午第三節(jié)課間到一樓辦公室找張老師調(diào)課，碰巧看到張老師把宗欣舒叫到辦公室指導演講技巧，心里一熱，張老師是一個很熱心的人，屬于做得比說得多的人，對班里的事情非常熱心，其它班的副班主任有的班安不下去，而張老師我一和她說就爽快的答應了，雖然學校否定了副班主任制度，要緩行，但我還是很感動。中午又在會議室指導宗欣舒加上了幾個動作，還聯(lián)系宗欣舒媽媽給她準備了一身漂亮衣服。下午的演講比賽，宗欣舒表現(xiàn)的非常棒。
幾點思考：
一、部分演講的同學沒有認真準備，不重視。周五比賽，周四下午課前抽簽，學生竟然對演講要脫稿感到很驚訝，不知班主任安排時怎么和學生傳達的。今下午演講有的`高年級的學生竟不能脫稿，面無表情，演講內(nèi)容空洞無物，還不如低年級的學生演講的好，以這樣的態(tài)度對待學習、生活，想想讓人堪憂。
作為一個活動，要讓孩子全力以赴的去準備，水平可能有高有底，但是態(tài)度更重要，認真準備達到自己能做的最高水平，給孩子成長的路上留下美好的回憶，這個活動就有價值。你可以不夠優(yōu)秀，但你不可以不認真。我們作為老師，首先要教會孩子一種態(tài)度，生活的態(tài)度。本來還為演講不能面向全校學生舉行感到遺憾，聽了一部分學生的演講，覺得幸虧沒有面向全體學生。整個演講過程中沒看到幾個班主任的影子，學校這樣大型的活動不多，孩子鍛煉的機會本就有限，我想孩子是希望老師，最起碼是班主任看到自己的表現(xiàn)，得到老師的關注的。
學雷鋒活動年度工作總結篇十二
本次活動我們以“與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹xx大精神和‘xxxx’重要思想，努力開創(chuàng)學校德育工作新局面”為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。
在校領導的高度重視下，利用學?，F(xiàn)有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話;“雷鋒在我心中”的主題黑板報;雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄;校廣播臺雷鋒精神的介紹。
通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。
1、弘揚奉獻精神，積極投入社會志愿者活動。
(1)積極配合上級團委開展工作，在3.5學雷鋒日中參加志愿者義賣活動;參與“小小執(zhí)勤崗”，協(xié)助交警指揮交通等。
(2)表彰在寒假社會實踐中參與“關愛弱勢群體，奉獻我們的愛心——助殘幫困志愿者春風行動”中表現(xiàn)突出的學生。
2、開展以“我們的行動——新時代的雷鋒精神”為主題的全校學雷鋒統(tǒng)一行動。
(1)每班根據(jù)實際，確定了活動項目，積極組織愛我班級，美我校園行動，使班容班貌得到改善，優(yōu)化了班級宿舍的生活和學習環(huán)境，提高了班級品位。
在活動中入黨積極分子和團員表現(xiàn)突出。
(2)開展文明在虞中的征文活動和漫畫比賽。
通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內(nèi)涵關系，發(fā)現(xiàn)了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡，從而內(nèi)化為自己的動力。
(3)校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠服務隊，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創(chuàng)造的環(huán)境，學校專門開辟休閑區(qū)作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。
通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養(yǎng)成良好的生活習慣。
(4)獻愛心，春蕾基金捐款活動。
每班組織了“情暖三月”的交流會，各班在學生自我介紹事跡的基礎上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事，利用學校各種平臺進行事跡宣傳。
從而從引導廣大學生，特別是團員學生提高自我的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。
通過活動，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。
2.共青團“3.5”學雷鋒活動小結
今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”44周年紀念日，也是第八個“中國青年志愿者服務日”，為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，紅塔區(qū)各級團組織在“3.5”期間開展了一系列豐富多彩的活動。
一是團區(qū)委積極服務新農(nóng)村建設，開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)”宣傳活動。
3月3日，團區(qū)委積極響應號召，以服務“平安紅塔”、構建社會主義和諧社會為出發(fā)點和落腳點，以切實推進我區(qū)禁毒防艾三年人民戰(zhàn)爭進程為目的，為當?shù)厝罕娝腿チ诵麄鲉巍⑿麄鳟媰?、防艾宣傳年畫等禁毒防艾宣傳材料共計xx余份。
此次“三下鄉(xiāng)”活動以貼近實際、貼近生活、貼近群眾為原則，內(nèi)容豐富，形式多樣，受到了當?shù)厝罕姷臍g迎。
二是全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道團組織開展豐富多彩的志愿服務活動。
北城鎮(zhèn)團委聯(lián)合77208部隊在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動，近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當天開展了集鎮(zhèn)、新農(nóng)村建設示范點、敬老院和學校的衛(wèi)生清理活動，鎮(zhèn)衛(wèi)生院團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳;鳳凰路街道團工委、李棋鎮(zhèn)團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動。
組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉(xiāng)聯(lián)動、共同關注青少年聽力健康”大型康復義診咨詢活動;春和鎮(zhèn)團委、衛(wèi)生局團委等團組織開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”志愿服務活動。
組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳，進行義診，免費發(fā)放“復方三七補血片”等藥品共計1500余盒。
三是學校團組織開展“學雷鋒、樹新風，共建和諧校園”系列活動。
玉溪華培學校團委認真整頓班風、班紀，規(guī)范校風、校紀，倡議全校師生從身邊小事做起，從點滴做起，創(chuàng)建文明華培，共筑平安和諧家園，并組織團員青年到春和鎮(zhèn)宣傳雷鋒精神，對春和鎮(zhèn)的主大街作了衛(wèi)生清掃，共清除垃圾二十多袋，受到春和鎮(zhèn)人民的好評;玉溪六中團委組織初一年級全體團員，對學校教職工宿舍樓樓道、扶手、花臺等地方進行認真的打掃和擦拭，同時對樓房四周及操場進行了衛(wèi)生清理。
讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲，為構建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。
全區(qū)各級團組織豐富多彩的志愿者服務活動，在我區(qū)掀起了一次又一次的學雷鋒高潮，青年志愿者們充分發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，以各種形式為建設社會主義新農(nóng)村、建設和諧社會作出了積極貢獻。
學雷鋒活動年度工作總結篇十三
為響應東湖街道黨工委的號召，貫徹推進轄區(qū)區(qū)域化黨建的工作要求，推進工委“1+7+x”區(qū)域化黨建新模式的落實，近期，東湖街道城管黨支部與南湖中園北社區(qū)黨委積極開展一系列黨建共建聯(lián)系協(xié)作活動，以黨建共建助推環(huán)境治理。截至目前共召開專題會2次，向居民發(fā)放倡議書百余份，處理環(huán)境問題30余起。
一、搭建平臺，凝聚共識。通過配套的聯(lián)席會議、日常聯(lián)系制度等，確立要事聯(lián)商、決策共議的協(xié)作管理機制，搭建機關黨工委、黨支部、社區(qū)黨委、居民群眾交流互動、共建和諧的新平臺，暢通發(fā)現(xiàn)、處理、反饋居民疑難問題的渠道。
二、整合力量，齊抓共管。為更好地做好“兩會”保障工作，正值“3·5學雷鋒日”臨近，城管隊員與社區(qū)黨委、社區(qū)志愿者、物業(yè)人員共同開展學雷鋒活動，清理社區(qū)內(nèi)亂堆物料、白色垃圾，整治轄區(qū)環(huán)境臟亂點，形成齊心協(xié)力共創(chuàng)和諧優(yōu)美“七彩東湖”的良好氛圍。
三、調(diào)動黨員，形成長效。通過黨建共建活動，充分調(diào)動居民黨員參與社區(qū)環(huán)境自主管理，建立日常監(jiān)督機制，由城管隊員和社區(qū)黨員共同組成巡邏小分隊，重點關注違法搭建、破墻開店等違規(guī)問題，通過宣傳與引導相結合、整治與巡查相結合，優(yōu)化管理方式，提升治理水平。
學雷鋒活動年度工作總結篇十四
今年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”xx周年紀念日，也是第13個“中國青年志愿者服務日”。為豐富和發(fā)展新時期學雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，弘揚和培育民族精神，倡導團結友愛、禮貌禮貌、勤儉節(jié)約、無私奉獻的新風尚，為促進社會和諧，引導轄區(qū)團員青年以志愿服務的形式投身社區(qū)建設，按照辦事處的要求，結合本社區(qū)實際，確定20xx年“向雷鋒同志學習活動”的主題為：傳承雷鋒精神，參與志愿者服務，社區(qū)用心組織開展了豐富多彩的學雷鋒活動，取得了良好的效果，具體總結如下：
廣泛組織開展社區(qū)志愿服務活動。社區(qū)透過張貼學雷鋒宣傳標語形式，宣揚雷鋒精神，充分營造向雷鋒同志學習的濃厚氛圍，對雷鋒事跡、好人好事進行廣泛宣傳，使更多的人參與到學雷鋒活動中來。
社區(qū)組織志愿者在轄區(qū)內(nèi)義務巡邏，包括退休黨員、低保戶、社區(qū)志愿者共計36人在20xx年3月3對轄區(qū)內(nèi)的所有小區(qū)、院進行喊話巡邏，加強轄區(qū)居民的防范意識。
在20xx年3月20日，組織轄區(qū)居民、中小學生共計20余人對轄區(qū)背街小巷、衛(wèi)生死角的衛(wèi)生進行了清掃，給居民一個干凈整潔的生活環(huán)境。
社區(qū)廣為宣傳組織開展向新時期學習雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義同志學習活動，以榜樣的力量，號召社區(qū)居民從此刻做起，從身邊的小事做起，讓“活雷鋒”活躍在社區(qū)每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
社區(qū)透過開展形式多樣的學雷鋒活動，目的是要透過學雷鋒的活動，提醒并告訴大家學雷鋒是一種精神，一種動力，我們要學習的不僅僅僅是簡單的無償?shù)膸兔e人，而是要長期樹立“奉獻社會、幸福大家”的意識。今后社區(qū)將一如既往的在日常生活中和工作中及時發(fā)現(xiàn)先進人物和先進事跡，及時宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的的作用，大力宏揚雷鋒精神，為建立和諧社區(qū)起到用心的推動作用。
學雷鋒活動年度工作總結篇十五
三月份三十八完小開展了一系列學雷鋒活動，主要活動包括“慶三八、愛媽媽”、“植樹活動”、“學雷鋒志愿服務活動”、“黑板報和主題班會宣傳活動”、“說好人好事演講比賽”等。
這一系列活動的開展加深了學生對雷鋒精神的理解，也讓學生踐行了社會主義核心價值觀，“慶三八愛媽媽”活動讓孩子體會了媽媽的`辛苦，學會感親恩;植樹活動讓學生和老師一起感受了植樹的快樂，也明白了植樹造林的重要性;“學雷鋒志愿服務活動”把社會主義核心價值觀和雷鋒精神中的“奉獻”精神體現(xiàn)的淋漓精致，活動中同學們也明白了亂丟垃圾會給他人造成多重的勞動負擔，明白了愛護環(huán)境的重要性;“黑板報和主題班會”活動加強了家校合作、師生合作、生生合作能力;“說好人好事演講比賽”體現(xiàn)了公平公正原則，這次活動既鍛煉了學生的演講能力，也培養(yǎng)了學生的競爭意識，也讓學生體驗了成功的喜悅。
所有活動從安排到落實都是井井有條的，活動取得圓滿成功離不開全校師生的共同努力，這次活動也得到了家長的認可，我們也會在今后多開展一些有利于學生身心健康的活動。
學雷鋒活動年度工作總結篇十六
各黨總支、直屬黨支部：
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進文明河南和文明校園建設，進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導有困難找志愿者、有時間做志愿者，著力擴大學雷鋒志愿服務覆蓋面，著力推進學雷鋒志愿服務制度化，為營造向上向善、誠信互助的校園風尚，為顯著提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度作出新的貢獻。
深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹習xx總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，積極貫穿融入五大發(fā)展理念，以社會主義核心價值觀建設為主線，以“文明河南鄭州先行”為統(tǒng)領，大力開展學雷鋒志愿服務活動，把集中活動和分散活動結合起來，創(chuàng)新內(nèi)容形式、豐富實踐載體、吸引教職工生參與，推動學雷鋒活動制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，提升教職工生道德素質(zhì)和文明程度，為實現(xiàn)學校發(fā)展新跨越提供強大的精神動力和豐潤的道德滋養(yǎng)。
20xx年學雷鋒志愿服務活動要圍繞“文明河南。志愿行動”開展系列志愿服務活動。
1。組織開展“3。5”學雷鋒日志愿服務集中活動。
各黨總支、直屬黨支部要組織形式多樣的志愿服務宣傳活動和實踐活動，將雷鋒精神宣傳融入到志愿服務中，使廣大教職工生在踐行中增強認知認同，做到知行合一，大力營造全體師生積極參與志愿服務的濃厚校園氛圍。
2。大力推進關愛自然志愿服務。
大力普及生態(tài)文明理念，廣泛開展保護環(huán)境志愿服務活動。
利用“39”全國保護母親河日、“312”植樹節(jié)、“322”世界水日、“422”世界地球日等重要時間節(jié)點，開展關愛自然志愿服務活動，推動人與自然和諧相處，共同建設美麗河南。
3。大力推進送溫暖志愿服務。
針對空巢老人、殘疾人、農(nóng)民工子女等社會困難群體和特殊群體，深入城鄉(xiāng)基層開展結對幫扶活動。
通過多種渠道為困難家庭提供救助，幫助解決實際困難，努力營造理解、尊重、關心、幫助困難群體的良好社會氛圍。
4、大力開展黨員志愿服務。
學校各黨總支、直屬黨支部要把黨員志愿服務與即將開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育緊密結合起來，引導廣大黨員在服務社會、服務群眾中，把共產(chǎn)黨員的鮮明身份亮出來，讓共產(chǎn)黨員的光榮稱號響起來，使共產(chǎn)黨員的良好形象樹起來。
5、加強志愿服務管理，做好活動后期保障。
統(tǒng)籌學校志愿服務資源，搭建學雷鋒志愿服務平臺，積極組織志愿者參加“文明使者”志愿服務站的活動，擴大志愿服務影響。
建立健全志愿服務制度，加強對志愿者的培訓和注冊工作，推動志愿服務有序健康發(fā)展。
1。提高思想認識。
開展志愿服務活動是培育和踐行社會主義核心價值體系建設的重要載體，是推動學雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，是推動文明校園建設、提升教職工生道德水平的重要途徑，有利于營造“做文明人，辦文明事”的良好氛圍。
學校各黨總支、直屬黨支部一定要高度重視，精心組織，抓住關鍵，出實招求實效，積極推動志愿服務機制化、常態(tài)化。
2。做好推薦宣傳。
學校各黨總支、直屬黨支部要利用宣傳欄、微博、微信、微攝影等傳播媒體，對涌現(xiàn)出來的學雷鋒先進人物、優(yōu)秀志愿者、道德模范、身邊好人等進行記錄和宣傳報道，傳播志愿文化，講好志愿故事，營造文明校園建設的濃厚氛圍。
組織參加省、市文明辦組織的.各種志愿服務活動。
3。務求取得實效。
堅持從嚴、從小、從實、從細的標準和要求，扎扎實實抓好志愿服務活動，使志愿服務更好地惠及百姓生活。
要立足實際，著眼長遠，不盲目求全求大，用“釘釘子”的精神一個問題一個問題地解決。
要把部署和督導結合起來，注重落實。
要善于總結好做法好經(jīng)驗，把集中活動和常年活動結合起來，探索學雷鋒志愿服務常態(tài)化機制，為文明河南和文明校園建設提供堅實的載體支撐。
學校各黨總支、直屬黨支部要把活動開展情況及時上報至學校黨委宣傳部精神文明建設辦公室。
黨委宣傳部
20xx年3月2日
學雷鋒活動年度工作總結篇十七
新時代的背景下，學習雷鋒精神，要大力弘揚雷鋒熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民，助人為樂的精神。下面是關于大學生學雷鋒活動的策劃書，一起來看看吧！
一、活動背景。
3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，院團委提出在全院青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，院團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發(fā)動青少年開展志愿服務活動。各班班委為響應院團委的號召，積極組織班級同學近期在校園內(nèi)外進行一系列活動。
二、活動主題。
學雷鋒，樹新風，做文明大學生。
三、活動目的。
四、活動時間。
3月5日——3月15日。
五、活動組織及成員。
信息與計算科學1班班委及全班同學。
六、組織形式。
本次活動以信息與計算科學10級1班班委成員為活動主體，號召本班同學、團員及入黨積極分子，發(fā)揮黨員、團員的先進性及先鋒模范，帶頭參加各類活動，并鼓勵我院其他學生加入到學雷鋒活動的行列中來。
七、活動內(nèi)容。
1.召開以“學雷鋒，樹新風，做文明大學生”為主題的班會活動。會上，由班長和團支書先后發(fā)言，說明本次班會的主題和背景，鼓勵同學們熱情參與各種志愿活動，發(fā)揚我校樂于助人的良好傳統(tǒng)。
2.開展“學雷鋒守規(guī)范，做文明大學生”、“學習雷鋒從我做起”、“感恩教育”的主題征文活動，希望同學們能從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起。遵紀守法、熱愛校園，爭做文明大學生。
3.號召同學們熱情參與志愿服務活動。在周邊小區(qū)、敬老院、希望小學進行志愿活動，在我們的周圍感受雷鋒精神，樹立“學雷鋒，樹新風”的精神風貌，發(fā)揚礦大人吃苦耐勞、助人為樂的良好品質(zhì)。
4.邀請校紅十字協(xié)會副會長、北京市先進志愿者張凌菲學姐為我班同學講述雷鋒等社會上的先進人物事跡。讓同學們切身體驗身邊的先進人物和先進事跡，感悟雷鋒精神。
5.張貼“學雷鋒，樹新風，做文明大學生“倡議書，向全校發(fā)起倡議，鼓勵全校各院同學參與到志愿服務的行列中，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
八、后續(xù)工作。
1.在活動結束后，對各項活動進行總結，所出現(xiàn)的各種問題進行分析，對所涌現(xiàn)的先進人物進行表彰。
2.由班委成員做出本次活動的圖片展，以海報形式在學校宣傳欄張貼，并且對此次活動做出簡要介紹。
3.對活動花費進行總體計算，將活動材料上交學院。
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