總結(jié)可以幫助我們梳理思路，找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在，從而更好地解決問(wèn)題。總結(jié)應(yīng)當(dāng)具備批判性思維，對(duì)工作和學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析。如果你對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿興趣，以下的范文可能會(huì)給你提供一些靈感。
你是我最感激的人六年級(jí)篇一
時(shí)光似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已離開(kāi)了我的母校、同學(xué)與老師，到現(xiàn)在的中學(xué)求學(xué)。我非常感謝我母校的華語(yǔ)老師對(duì)我多年來(lái)的栽培，讓我能夠在小六檢定測(cè)驗(yàn)中獲得輝煌的成績(jī)。這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)都會(huì)烙印在我的心中。
記得小學(xué)的時(shí)候，我從四年級(jí)起，我每一次的華文考試成績(jī)都不理想，使我對(duì)華文失去了信心。我徹底想把這個(gè)科目放棄掉。我的`父母也為了補(bǔ)救我的華文，給我找了幾個(gè)華文補(bǔ)習(xí)班?？墒牵慨?dāng)補(bǔ)習(xí)時(shí)，我都昏昏欲睡，不想上華文課。
在學(xué)校，上華文課時(shí)，我的老師時(shí)常都會(huì)點(diǎn)一些“幸運(yùn)兒”來(lái)回答問(wèn)題，而我則在那兒默默地“祈禱”，希望老師不要點(diǎn)中我。最后，我還是被點(diǎn)中了。老師一連問(wèn)我?guī)椎绬?wèn)題，我都答不出來(lái)，使我尷尬不堪，讓我好想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我的異常后，便開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我。她愿意犧牲她的休息時(shí)間來(lái)教導(dǎo)我。老師還讓我加入學(xué)校的華文學(xué)會(huì)，讓我學(xué)校更多的華文生字。有時(shí)候，老師在放學(xué)后，還留校教我寫(xiě)作文。
經(jīng)過(guò)老師與我的交談后，我發(fā)現(xiàn)不是自己不能，而是自己的信心在作祟。記得有一次，老師幫我報(bào)名了一個(gè)寫(xiě)作比賽。我閱讀了不少的優(yōu)美文句。在比賽中，我獲得第三名。這項(xiàng)榮譽(yù)對(duì)我多年來(lái)的努力是個(gè)肯定。于是，我重新振作，終于在下一次考試中，獲得佳績(jī)。
你是我最感激的人六年級(jí)篇二
您就像春雨，我就像一棵秧苗滋潤(rùn)我漸漸成長(zhǎng)，感謝您對(duì)我的呵護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了您!
還記得，第一次踏入教室的門(mén)時(shí)，沸騰的教室忽然安靜下來(lái)，他們個(gè)個(gè)都驚愕地望著我，我已經(jīng)遲到了，您微笑的望著我，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)吧!”接著又是許久的微笑。我心中涌起了一股暖流，因?yàn)槲ㄓ心悴怀靶ξ遥挥?xùn)斥我。
你的頭發(fā)逐漸發(fā)白，總有一根，是因?yàn)槲叶?。你的皺紋逐漸增多，總有一道，是我而生。我?guī)Ыo你的煩惱，憂愁，快樂(lè)，以前從未感受到。
課堂上，你最關(guān)注的就是我。我的一舉一動(dòng)，都被你看在眼里：當(dāng)我積極舉手發(fā)言時(shí)，你的嘴角會(huì)露出一絲微笑，并會(huì)很愉快的叫我回答問(wèn)題，不管答對(duì)與答錯(cuò)也會(huì)使勁點(diǎn)頭表示對(duì)我的贊許;當(dāng)我微微走神，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，你的表情就會(huì)突然黯淡，板起臉來(lái)惡狠狠的瞪著我，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你已走到我身旁，當(dāng)著全班同學(xué)的面大聲訓(xùn)斥我。但我從來(lái)沒(méi)有恨過(guò)你，因?yàn)槲抑滥闶菫槲液谩?/p>
還記得，一次征文比賽時(shí)，你讓我必須參加，不想辜負(fù)你的期望，我認(rèn)真的去做，可你并不滿意，一個(gè)夜晚，你都在為我修改作文，你眼中的疲憊讓我看的透徹，看的一清二楚。第二天早晨，你拿著兩張“半成品”的作文，讓我去看。接過(guò)手中，我大吃一驚：黑色的字上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，也都是劃了又改，改了又劃，每一個(gè)字，也都是經(jīng)過(guò)一分一秒的思考，凝聚而成的。我望了望你，好像你的頭發(fā)在一夜之間白了許多，你的皺紋在一夜之間增添了許多，可你還是一如既往的微笑著，感激已經(jīng)無(wú)法再形容我的心情，心中的敬意油然而生。
老師，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有遇見(jiàn)你，但永遠(yuǎn)忘不了你，對(duì)我的滋潤(rùn)、呵護(hù)。你是我最感激的人!
你是我最感激的人六年級(jí)篇三
如果說(shuō)，我是海綿寶寶，你就是我的派大星。
如果說(shuō)，我是一個(gè)盲人，你就是我的那雙眼。
如果說(shuō)，我是一個(gè)孩子，你就是我的守護(hù)星。
如果說(shuō)，我是柳暗花明，你就是我的香夢(mèng)沁兒。
沁兒，我們認(rèn)識(shí)多久了？很久了吧？久的，時(shí)間已經(jīng)把我的記憶給沖淡了，我記不起來(lái)我們相識(shí)的時(shí)間了，但是我記得，我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得你第一次給我寫(xiě)信嗎？我激動(dòng)的不得了，抱著信，我是看了一遍又一遍，怎么都看不夠，沁兒的信封那么別致，字體那么漂亮，禮物那么可愛(ài)，我就喜歡嘛。因?yàn)槲蚁矚g沁兒啊，所以沁兒的一切我都喜歡。
沁兒真的，你給了我很大的信心與鼓勵(lì)，喜歡看你笑，因?yàn)槟敲搓?yáng)光，喜歡看你不笑的時(shí)候，因?yàn)?，是那么的可?ài)。你是我心中的寶。
海綿雅雅，我喜歡這個(gè)名稱，因?yàn)檫@是沁兒對(duì)我的愛(ài)稱，不是那么的講究，不是那么的優(yōu)雅，但是卻朦朧中我感覺(jué)到了一絲的愛(ài)。你是我的派大沁。
有時(shí)候覺(jué)得自己真的很討厭，不知為何，覺(jué)得很無(wú)奈，很討厭周圍的一切，不知道沁兒的文字怎么那么有穿透力，拿起沁兒寫(xiě)給我的信，心中總會(huì)充滿希望，覺(jué)得前途一片光明。你是召喚我善良的那個(gè)女神。
有夢(mèng)就有希望，不是嗎？我們一定要堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，我是，你也要是！沁兒真的是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通呢，古韻古味，那么迷人，那么可愛(ài)，那么漂亮。在人群之中總是那么的耀眼，有你這樣的知心朋友，我感到超幸福的。你是我的榜樣。
沁兒，你真的'很善解人意的，總是能送上最無(wú)微不至的問(wèn)候，讓人心里暖洋洋的，總是那么的充滿向上的朝氣，就像悠嘻猴一樣，嘻嘻哈哈，可可愛(ài)愛(ài)的，讓人看著就喜歡！我的手常常會(huì)冰冷，但是你的熱情卻暖熱了我冰冷的小手。你是我手心里的寶。
你是我的什么，我說(shuō)不上來(lái)，或許感情太深，從任意一方面入手，都能輕易說(shuō)出很多條，也正是這樣，我愿意用一個(gè)籠統(tǒng)的概念，來(lái)去概括這段感情，這份我們永遠(yuǎn)斬不斷情緣。
沁兒：
如果有一天，你從我的世界消失了，我會(huì)痛哭流涕，就像迷失了自己，我會(huì)發(fā)了瘋似的跑遍大街小巷，來(lái)尋找你，我會(huì)緊跟著與你相似的背影，至為確認(rèn)那是不是你，我會(huì)走遍我們?cè)ミ^(guò)的角落，以拾起那曾經(jīng)屬于我們的記憶，我會(huì)像電視里演的那樣，記著你一輩子。
你是我最感激的人六年級(jí)篇四
伴著周邊同學(xué)沙沙的寫(xiě)字聲，我的思緒不由得飄向了窗外。飄到了我記憶深處的每一個(gè)地方，看到了形形色色的人。突然間，定格在了一個(gè)人身上，再也挪不走，這個(gè)人就是我的媽媽，也是我的太陽(yáng)。
有一天放學(xué)，天灰蒙蒙的，事先拒絕了父母接送的我和朋友不緊不慢的走到了公交車站。原來(lái)一會(huì)兒就到的公交車那天卻失約了，左等右等都等不到早該到來(lái)的那輛車。天慢慢的變黑，在一個(gè)響雷之后下起了一陣又急又大的雨。雨越下越大，卻遲遲看不到回家的希望。原本淡定坐在凳子上的我即使起身來(lái)回踱步也改變不了任何現(xiàn)狀。頭腦里反倒多了些媽媽在見(jiàn)不到我按時(shí)回家的焦急反應(yīng)。
大雨中，遠(yuǎn)方的那輛搖搖晃晃的車終于到了眼前，我也終于可以回家了。路上堵車，除了祈禱快一點(diǎn)外，逐漸變壞的心情也見(jiàn)證了時(shí)間一分一秒的流逝。還沒(méi)有到站，我就看到了媽媽打著傘在雨中向車來(lái)的方向張望的身影。到站后，我趕緊下車，快步跑到媽媽身前?？粗樕线€未完全消去的焦慮，我似乎可以想象，在我沒(méi)有歸來(lái)的每一分鐘里，她有多少次是滿懷希望的向我來(lái)的方向張望，又有多少次失望而歸。
她抬手擦了擦我身上的水，對(duì)我說(shuō)“回家吧，早就做好了飯等你回來(lái)?！痹谶@一刻，兩顆懸著的心都已經(jīng)放下。前一刻內(nèi)心的陰霾，也在見(jiàn)到媽媽的那一刻盡數(shù)散去。我們兩個(gè)牽著手在雨夜中越走越遠(yuǎn)，卻離家的方向越來(lái)越近，只留給世界一對(duì)幸福的背影。
我的媽媽，輕聲細(xì)語(yǔ)總能讓我擺脫心中的焦慮;不高的身軀總能替我抵擋身前的風(fēng)雨;無(wú)聲的動(dòng)作總能像太陽(yáng)一樣照進(jìn)我心中的每一處角落。媽媽，即使你什么都不做，只要你在，就是我心中升起后永遠(yuǎn)不會(huì)落下的太陽(yáng)。
你是我最感激的人六年級(jí)篇五
白天，奶奶從屋子里找出了一大堆小明隨手脫下的襪子，把它們洗干凈掛在了陽(yáng)臺(tái)上。晚上，小明剛睡下，忽然聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)一陣嘰嘰咕咕的說(shuō)話聲。
一個(gè)粗聲粗氣的聲音說(shuō)：“大家好！我是衣架大哥。今天怎么有這么多襪子掛在我上面。并且還有很多沒(méi)有伴兒啊？襪子們不都是兩只相同的在一起啊？”
一只花襪子輕輕地說(shuō)：“別提了。我從沙發(fā)下來(lái)，是小明放學(xué)時(shí)脫下的。我的兄弟也不知道哪去了?！獙?duì)了，灰襪子”，它對(duì)身邊的另一只襪子說(shuō)：“你是從哪兒來(lái)的？我怎么沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你？”
另一只襪子回答道：“誰(shuí)說(shuō)我是灰襪子啊，我是白襪子?！?/p>
花襪子奇怪地說(shuō)：“你看起來(lái)就是灰色的'啊?！?/p>
那只自稱是白襪子的灰襪子說(shuō)：“我是從小明的床底下來(lái)的。那里又黑灰塵又多。不是小明奶奶把我找出來(lái)洗干凈，再過(guò)半個(gè)月，我可能就要變成黑襪子了！”
又有一只紅黃相間的長(zhǎng)襪子進(jìn)來(lái)搭話：“小明可真懶！他踢完球就把我塞進(jìn)鞋子里。我身上還帶著他的臭汗味呢！”
“怪不得我覺(jué)得周圍有股臭味兒”，一只紅色斑點(diǎn)襪子捂著鼻子說(shuō)：“你們不知道，我也好不到那里去。小明把我扔到角落里，好陰啊?！?/p>
又有一只身上印滿汽車的襪子說(shuō)：“我呆的地方比你們要恐怖多了！經(jīng)常有蟑螂出沒(méi)。有一只聞過(guò)我，還有幾只在我身上爬來(lái)爬去，癢死了！”
小明在床上聽(tīng)到了陽(yáng)臺(tái)上的對(duì)話，臉紅了。他決定以后要改掉隨手亂扔?xùn)|西的習(xí)慣。還決定要把換下的襪子洗干凈。一個(gè)星期后的晚上，陽(yáng)臺(tái)上又響起了嘰嘰咕咕議論聲。衣架大哥又是先發(fā)話：“今天的襪子可都有伴兒了?！币m子們又講起了悄悄話，可這回他們說(shuō)的卻是小明如何親自把它們洗干凈。躺在床上的小明聽(tīng)到后，笑了。
你是我最感激的人六年級(jí)篇六
不得不承認(rèn)在這個(gè)世界上再也沒(méi)有比你更疼我，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。你是那樣的疼我，把我當(dāng)小孩子一樣寵著、慣著，縱容我的任性。從來(lái)沒(méi)有人如此關(guān)心我，讓我感覺(jué)你比我自己還在乎我，可就是這樣一個(gè)曾經(jīng)如此在乎我疼惜我的人現(xiàn)在卻將我傷得遍體淋傷。你離開(kāi)以后我曾對(duì)朋友說(shuō)當(dāng)時(shí)的感覺(jué)就好像一個(gè)四歲的孩子剛離開(kāi)娘。朋友們都笑了，可是這是真的。那時(shí)你對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天，就是地，就是我的整個(gè)世界。你走了，我覺(jué)得天塌了，地陷了，世界末日來(lái)臨了。
沒(méi)有云的天空還是天空，沒(méi)有天空的云卻不再是云。如果你是天空，我是云的話，那么現(xiàn)在你還是你，我卻不再是我。因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，擾亂了我的一切。因?yàn)槲也灰銉H僅只是我的過(guò)客，因?yàn)槲艺也坏娇梢酝浤愕霓k法。
我不知道你最愛(ài)的人是不是我?但是你曾對(duì)我朋友說(shuō)：“再不離開(kāi)她，我這輩子就完了?！笔裁匆馑?我一直想不明白。是怕離開(kāi)我?還是怕離不開(kāi)我?還是因?yàn)槠渌蛭覀儸F(xiàn)在還不能在一起。你說(shuō)呀，只要你說(shuō)我就會(huì)等你?；蛘撸闶桥挛业饶?，等到最后你又給不了我要的幸福呢?不管怎樣，我就是不相信你會(huì)毫無(wú)原因的這樣傷害我。我一直都不自信，真的，這你應(yīng)該知道。可是我總有一種感覺(jué)，感覺(jué)我們還是會(huì)在一起的。你是我的，我是你的，誰(shuí)也不能把我們分開(kāi)。因?yàn)樵僖矝](méi)有人比我更了解你，因?yàn)樵僖矝](méi)有人比你更疼我。就憑這點(diǎn)我相信，也相信我所相信的總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，不管未來(lái)的日子有多遠(yuǎn)。我堅(jiān)信。
在你沒(méi)看到我的時(shí)候看你，在你回頭之前回頭，假裝是無(wú)意間。
我想起了去年這個(gè)時(shí)候一天的夜晚，也是這么冷大約在9點(diǎn)左右。我從在街上轉(zhuǎn)，就在你攤前走過(guò)。假裝沒(méi)有看到你，是希望你叫住我而你沒(méi)有。快回到家的時(shí)候，我給你發(fā)信息說(shuō);假如你數(shù)到5你仍然不回信息的話，我這輩子都不要理你。你還記得嗎?那個(gè)時(shí)候你是那么的寵我，我的任性在那個(gè)時(shí)候已經(jīng)養(yǎng)成。
22歲在我們這里已經(jīng)屬于大齡青年了，而我還沒(méi)有交過(guò)一個(gè)男朋友。甚至男性朋友都很少，因?yàn)槲沂且粋€(gè)比較保守的人。遇見(jiàn)對(duì)我居心叵測(cè)的人就會(huì)保持距離，所以與我交往的男性大多數(shù)都比我小，他們都叫我姐姐。我們同歲，但是你比我小三個(gè)月，我曾讓你叫我姐姐，打死你都不肯叫。我不知道為什么，如果你叫了，也許我們的結(jié)局不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。從一開(kāi)始我都在躲避你，我不知道我為什么要躲著你?直覺(jué)讓我不能靠你太近。所以如果我們做了姐弟，就可以保持距離?？赡憔褪遣唤小：髞?lái)，家里人讓我相信，我不愿意。別人提議把你帶回家應(yīng)付一下，我想她們是隨意的說(shuō)一說(shuō)，而我也是隨意和你一說(shuō)。結(jié)果沒(méi)想到，你說(shuō)可以考慮，我當(dāng)然明白你的脾氣。這種事你總不能一口答應(yīng)吧，所以你說(shuō)考慮我就知道你同意了。就這樣你被我領(lǐng)回了家，我們家人對(duì)你都還滿意。
其實(shí)我們心里都明白，只是我們都在逃避。我害怕愛(ài)上你，而你也害怕離不開(kāi)我。但是我們躲也不躲不過(guò)我們的內(nèi)心，因?yàn)楦星樵缫言谖覀冃睦锩妊?。感情這種東西一旦萌芽，任憑怎么躲也躲不開(kāi)。愛(ài)無(wú)法逃避。
為什么我對(duì)你只有你對(duì)我好的留戀?我該怎么忘記你?想你!拼命想你!
你是我最感激的人六年級(jí)篇七
有人說(shuō)老師是嚴(yán)厲的;有人說(shuō)老師是溫和的;還有的人說(shuō)老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書(shū)時(shí)，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……。
一天，我上完數(shù)學(xué)課過(guò)后，對(duì)幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問(wèn)問(wèn)。當(dāng)我把題目放在他面前時(shí)，他便仔細(xì)的看了起來(lái)。不出幾分鐘，他說(shuō)：“這種問(wèn)題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適，還是用‘砍足法’來(lái)做合適。你看，像這種題就用‘假設(shè)法’來(lái)做就很簡(jiǎn)單了，只用了……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)他問(wèn)我明白沒(méi)?他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀!但我的回答卻是完全超乎想象的三個(gè)字——不明白!
我看到他的眉毛一皺，仿佛在對(duì)我說(shuō)，不會(huì)吧，難道你還不明白這道題嗎?但是一會(huì)兒他的眉毛又舒展開(kāi)了，還站起來(lái)，把手放在地上說(shuō)：“你看!假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的錢(qián)退啦起來(lái)，你看我不就變成了一只雞了嗎?那我們就可以運(yùn)用到這個(gè)公式……”看著他滑稽的樣子，我覺(jué)得真好笑，一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題在他的肢體語(yǔ)言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘，他就已經(jīng)教會(huì)了我一種類型的題目。我非常的感激他。
姚老師，他不像同學(xué)說(shuō)的那么嚴(yán)厲;也不像一些同學(xué)說(shuō)的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會(huì)了我那么多!
你是我最感激的人六年級(jí)篇八
夜幕下，我坐在窗邊，凝視夜空，望星輝點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在歡笑，在流動(dòng)，星河轉(zhuǎn)動(dòng)，絢爛無(wú)比。每當(dāng)這時(shí)，在這萬(wàn)籟俱靜中，我總會(huì)想起童年趣事，還有你。
記得第一次相見(jiàn)時(shí)，我從未走進(jìn)如此寬闊的地方，和一群陌生人待在一起，我感覺(jué)到膽怯和拘謹(jǐn)，教室里也一片安靜連針掉在地上的聲音也可以聽(tīng)見(jiàn)。就在這一片寂靜聲中，你進(jìn)來(lái)了。你邁著矯健的步伐，堅(jiān)定的向前走去，踏上講臺(tái)，站在講臺(tái)的中間。
你面帶親切的笑容，溫柔和藹的目光令我們感到溫暖和親切，靈動(dòng)的大眼掃過(guò)所有人，與我們點(diǎn)頭打著招呼。掃視完所有人清新而又單純的臉龐后，你便開(kāi)始作報(bào)告?？赡悴恢溃愕那榍胁粌H映在你的臉上，更刻在我們的心中，久久難以忘懷。
記不清是一年級(jí)還是二年級(jí)了，又一次我們班開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你在班上讓我們自愿參加。很快其他項(xiàng)目都報(bào)滿了，只剩下長(zhǎng)跑一個(gè)名額。我在班上長(zhǎng)跑還不錯(cuò)，又想為班級(jí)出份力，但是當(dāng)想舉手時(shí)，總是一陣膽怯和懦弱壓倒了我。聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“那我們選”，我無(wú)比的懊悔，恨自己的膽怯，內(nèi)向也更加彷徨無(wú)措。
突然您話鋒一轉(zhuǎn)，叫起了我，我有些驚恐的抬起頭，又緊張的低下了頭?？晌彝涣四鷦偛拍巧屏级钟H切的目光，我終于鼓足勇氣，眼神中充滿著堅(jiān)定和一往無(wú)前，“我愿意”，我終于戰(zhàn)勝了心中的怯懦。自此以后，我便忘記了膽怯與彷徨，堅(jiān)定的走著的道路。
現(xiàn)在我時(shí)常會(huì)想起您。曾幾何時(shí)，你用鼓勵(lì)喚醒了一個(gè)少年彷徨的內(nèi)心，使他茁壯成長(zhǎng)。啊，你，我的老師，我永遠(yuǎn)感激你陪我走過(guò)那難忘的六年，在我心中，我永遠(yuǎn)感激您!
你是我最感激的人六年級(jí)篇九
夏日的沙灘上，四處撒滿了陽(yáng)光。暖暖的，給人那煩躁的內(nèi)心帶去了久違的舒適。
我站在海邊，任憑清涼的海水輕撫著我的雙腳?？粗胺侥且煌麩o(wú)際的海面，我的心中不禁燃起了一股斗志。同伴也站在我的旁邊，它的雙眼也充滿了對(duì)勝利的渴望。我們即將進(jìn)行一場(chǎng)游泳比賽。
緊張的情緒頓時(shí)占據(jù)了我內(nèi)心所有空間，似乎有一只喇叭在向我吹奏著戰(zhàn)斗的號(hào)角。隨著“3、2、1”的一聲令下，我們幾乎同時(shí)撲向海面，開(kāi)始了這場(chǎng)充滿刺激的比賽。我們的速度不相上下，我?jiàn)^力的向前游，用盡我全身的力氣。同伴也毫不示弱，也在向著終點(diǎn)沖刺。突然，一陣強(qiáng)烈的刺痛感從腳踝處傳到了全身，那疼痛像一只速度極快的利劍一下子射中了我的腳踝。頓時(shí)，我的全身上下在不停地抽搐。我馬上意識(shí)到，我的腳踝抽筋了。疼痛絲毫沒(méi)有減緩的意思，反而越來(lái)越疼，我想張口，卻吸進(jìn)了一大口咸咸的海水，我的內(nèi)心不禁充滿了恐懼。
這里離海岸已經(jīng)很遠(yuǎn)了。想求助是根本不可能的事情。而同伴卻早已不見(jiàn)了蹤影。我的內(nèi)心充滿了絕望，我的四肢不停地?cái)[動(dòng)，可這只會(huì)讓我沉得更快。我急需氧氣，可進(jìn)入我鼻孔的只有那無(wú)情的海水。我已經(jīng)沒(méi)有再動(dòng)的力氣了。一切聽(tīng)天有命，就在這時(shí)，一只強(qiáng)有力的手突然抓住了我，把我拽離了這離死亡只有一步之遙的海水深處。剎那間，充足的氧氣進(jìn)入了我的肺部，我感覺(jué)空氣的味道是那么的美好。眼光照在了我的身上，帶給了我溫暖。那只大手一直拽著我，直到岸邊。我的全身頓時(shí)感到無(wú)比的疲憊，我昏了過(guò)去……當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，映入我眼簾的是同伴那充滿關(guān)切的眼神，是同伴救了我！我的內(nèi)心被陣陣襲來(lái)的溫暖所融化。抬頭一看，是那美麗充滿活力的陽(yáng)光在照射著我！這種感覺(jué)，是那么的舒適，那么的令人陶醉。
我看向同伴，他也微笑地看著我。我想我對(duì)他的感激已不需要用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。只見(jiàn)陽(yáng)光已與他融為了一體，四處明亮，因?yàn)槟憔褪俏业奶?yáng)??！同伴，你是我的太陽(yáng)！
你是我最感激的人六年級(jí)篇十
天上的太陽(yáng)很耀眼，白云都躲起來(lái)避暑了，當(dāng)然我也不例外。走在上學(xué)途中的我便已經(jīng)熱得氣喘吁吁、汗流浹背，猶如頭上下了一場(chǎng)太陽(yáng)雨。我無(wú)意間看到一棵大樹(shù)下的石桌椅，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑過(guò)去乘涼。當(dāng)我悠閑愜意之時(shí)，一股臭氣跑過(guò)來(lái)?yè)v亂了。我的眼睛瞇成線似的抬頭仔細(xì)一看，是一個(gè)老奶奶一個(gè)清潔工奶奶。這時(shí)的我立刻不假思索地站到旁邊去，因?yàn)槔治锏某魵鈱?shí)在令我忍不住了，恨不得飛到九霄云外中去。那位老奶奶抬頭看了我一眼，就在這四目對(duì)視的一瞬間我的心顫動(dòng)了一下。
老奶奶臉上布滿了皺紋，如混亂的線一般。她身上穿著的工作服簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻散發(fā)出一股高尚的氣味。她只與我相看了一眼，便又轉(zhuǎn)身投入工作中去。
就在這天下午，陽(yáng)光變得更加刺眼奪目，我的心泛起了波瀾。叮鈴鈴放學(xué)后，我又一次經(jīng)過(guò)那里，看見(jiàn)那位老奶奶坐在了我之前坐過(guò)的長(zhǎng)椅上。我以為她也坐在那里休息，就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，一個(gè)沙啞的聲音使我的腳步停了下來(lái)是她嗎？我?guī)е苫笤俅无D(zhuǎn)過(guò)去。小朋友，這是你的鑰匙嗎？她的聲音頓時(shí)如泉水般清澈。我跑過(guò)去接過(guò)鑰匙，紅著臉羞澀地說(shuō)：是的，謝謝！我說(shuō)完后猶如犯了錯(cuò)的小姑娘似的跑走了，跑著，跑著，也時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去。
這就是我欣賞的人物角色，在我的眼里，他們比名人更純潔，做過(guò)的事比名言更質(zhì)樸。鞠躬盡瘁，死而后已你們就是我眼里的名人清潔工！
你是我最感激的人六年級(jí)篇十一
母愛(ài)是世界上最偉大的，無(wú)論是珠寶還是更珍貴的東西都不能換取母親對(duì)自己兒女的疼愛(ài)！媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。
雖然我媽媽很堅(jiān)強(qiáng)，豪爽，也很溫柔，但有時(shí)也會(huì)變成一只“母老虎”。就比如說(shuō)上次吧！那天，我又犯了壞習(xí)慣，吃完?yáng)|西，不洗手就去做作業(yè)。于是，“母老虎”出現(xiàn)在了家中，對(duì)著我就是一頓臭罵：“你怎么不去洗手就做作業(yè)了，知不知道這很臟的，你讓空氣又多了98億細(xì)菌！快去……！”聽(tīng)得我都不耐煩了。只得在一旁洗完手，并且接受批評(píng)的洗禮。
別看她現(xiàn)在罵我罵得那么兇，可是要是別人說(shuō)我，她可受不了。
有一天晚上，我還沒(méi)做完作業(yè)就捧起了我最喜歡的書(shū)。沒(méi)想到剛看了一半，卻被老爸抓了個(gè)正著。爸爸臉上一會(huì)兒紅一會(huì)兒白，看來(lái)真生氣了。他對(duì)我說(shuō)：“你不知道，沒(méi)做完作業(yè)是不能看書(shū)的嗎？看了書(shū)就會(huì)耽誤做作業(yè)了……”這時(shí)，媽媽回來(lái)了，聽(tīng)到這件事，先好聲好氣地對(duì)我說(shuō)道理，再轉(zhuǎn)向爸爸，開(kāi)始“教育”起了爸爸要耐心。
雖然我的媽媽“古怪”，但我知道媽媽很愛(ài)我。
你是我最感激的人六年級(jí)篇十二
時(shí)光荏苒，歲月如歌。曾幾何時(shí)，我還是那個(gè)輕狂無(wú)知，心中無(wú)夢(mèng)的少年。是您，是您把我從懸崖邊拉了回來(lái)，是您從來(lái)沒(méi)有放棄我，對(duì)我一直如初，是您給了我一把打開(kāi)未來(lái)的鑰匙，人生有你相伴，足矣。
爸爸讀書(shū)不多，算是半個(gè)文盲了，但他卻以精神的力量時(shí)刻激勵(lì)著我。剛上初二時(shí)，我染上了網(wǎng)癮，從此，我就變了一個(gè)人。逃課，打架，玩游戲。這些我之前都不敢想的問(wèn)題居然無(wú)一例外的出現(xiàn)在我的身上。老師失望，同學(xué)疏遠(yuǎn)，這些我都不以為然，我依舊沉浸在快樂(lè)的游戲中。我像一只迷路的羔羊，等待救贖。終于，這件事被爸爸知道了，他當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)在千里外打工，聽(tīng)說(shuō)此事后立馬趕了當(dāng)天的火車，連夜趕了回來(lái)。當(dāng)他那雙熬了整夜而通紅的雙眼對(duì)上我的雙眸時(shí)，我驚呆了，當(dāng)時(shí)我的雙手還在可惡的鍵盤(pán)上打著游戲，我不知所措。他就那么站在我身后，一言不發(fā)，但我明顯感到他在顫抖！他在憤怒?！案一丶摇薄Ｋ麤](méi)有任何溫度的說(shuō)出這句話，但我卻覺(jué)得猶如墜到了冰窟?；氐郊抑?，他讓我在院子里里跪下，說(shuō)了一句我永生難忘的一句話：“今天該跪的人是我，是我沒(méi)有把你教育好。”然后，我看到如山一般的父親倒下了，跪在了我的面前。我沒(méi)有言語(yǔ)，任淚水流滿我的雙臉，這一幕好像在夢(mèng)里，好像在戲里，總之是那么的不真實(shí)。我到底是沒(méi)有辦法原諒自己，原諒自己的過(guò)錯(cuò)。
以后，每當(dāng)我感到前途渺茫時(shí)，每當(dāng)我止步不前時(shí)，每當(dāng)我想流淚時(shí)，我都會(huì)想到爸爸那雙布滿血絲的眼睛，和轟然倒下的身軀，我沒(méi)有理由不前進(jìn)，因?yàn)橛心?；我沒(méi)有理由倒下，因?yàn)槟肋h(yuǎn)在我心中挺拔；我沒(méi)有理由退縮，因?yàn)槟且槐K燈，永遠(yuǎn)照亮我的前行路。
你是我最感激的人六年級(jí)篇十三
起起落落的太陽(yáng)，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物。而你，我的太陽(yáng)，卻不同于蒼穹中的那一輪圓盤(pán)。因?yàn)闊o(wú)論是艷陽(yáng)高照，還是陰雨綿綿，你都會(huì)讓我無(wú)比溫暖。
回想起小學(xué)六年，有過(guò)鮮花，掌聲也有過(guò)失望于彷徨。只是，愉悅歡愉的時(shí)候總是容易過(guò)去，而陰霾沉痛往往是會(huì)久久地?fù)]散不去。
記得那是我五年級(jí)下半學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，我們即將面臨期末考試。我歷來(lái)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，我的字典里沒(méi)有“失敗”二字?？上?，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。偏偏在那個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我因?yàn)轵T車不小心，摔了個(gè)骨折。無(wú)奈，我不甘心地走進(jìn)醫(yī)院，看著那一圈又一圈的繃帶，我的心都碎了。考試是期望不上了，幾個(gè)月的辛辛苦苦的努力就付之東流了。本來(lái)，我為了考試，我卯足了勁兒，一心想在五年級(jí)畫(huà)個(gè)圓滿的句號(hào)，為六年級(jí)博個(gè)開(kāi)頭彩，然而，一切的一切，在瞬間化為烏有，于是，所有的安慰、探視對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么意義。那段時(shí)光，我覺(jué)得世界一片黑暗，終日以淚洗面。
一天，不茍言笑的父親把他的筆記本電腦交給我，溫和地說(shuō)：“孩子，我給你準(zhǔn)備了一部電視劇，你什么都不想，安心看看吧。”這是我沒(méi)有料到的，因?yàn)楦赣H很少讓我看，那確實(shí)耗時(shí)間。
我半信半疑看完了第一集，原來(lái)是《士兵突擊》。沒(méi)想到，緊張的劇情讓我忘記了疼痛。隨著劇情的發(fā)展，主人公許三多那種堅(jiān)韌不拔的精神讓我感到極大的震撼!更重要的是，這部電視劇成了我的精神食糧。每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我會(huì)想到堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的許三多，我遇到的困難和他一比，那不值得一提。
《士兵突擊》，我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)!
你是我最感激的人六年級(jí)篇十四
這個(gè)世上處處充滿著愛(ài)，它像漫山遍野的花兒，開(kāi)滿我們的心間。
---------題記。
愛(ài)是包容，愛(ài)是理解，愛(ài)是在我們遇到困難時(shí)伸出的援助之手，愛(ài)是寬容，愛(ài)是大度……。
朋友之間的愛(ài)是理解，是寬容，它是當(dāng)你迷茫當(dāng)你困惑時(shí)的雪中送炭，它是當(dāng)你傷心時(shí)的一個(gè)擁抱。
家人之間的愛(ài)是包容，是溫馨的港灣，它是當(dāng)你迷路時(shí)等待你的家，無(wú)論如何，它會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)大門(mén)。
在公交車上有這樣感人的一幕：
雖然他走了，但他做的感人事跡永遠(yuǎn)地印在了人們的心中，他雖死猶榮……。
這個(gè)人間處處充滿著愛(ài)。愛(ài)是偉大的，它烙印在人們的心中，溫暖著人們的心。
愛(ài)，開(kāi)放在世界上的每一處角落，讓絢爛的愛(ài)永遠(yuǎn)盛開(kāi)于人間的大地上。
---------后記。
指導(dǎo)老師：胡文峰。
你是我最感激的人六年級(jí)篇十五
相信許多人都寫(xiě)過(guò)，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫(xiě)人、記事、繪景、狀物的文體。這類型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的你是我的驕傲-六年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
我的爸爸是一名律師，工作特別繁忙，每天吃飯的時(shí)候都看不到他。晚上一回家，他的第一句話就是“我的寶貝，今天乖不乖啊？”說(shuō)完就一把把我摟進(jìn)懷里。
爸爸特別喜歡我，特別疼愛(ài)我，已經(jīng)到了“抱在手里怕摔了，含在口里怕化了”的地步。
爸爸疼愛(ài)我，并不溺愛(ài)我。他特別重視對(duì)我的.教育，除了學(xué)校里的課本學(xué)習(xí)，課外學(xué)習(xí)什么，爸爸很民主，很尊重我的意見(jiàn)。他不會(huì)逼著我去學(xué)我不喜歡的奧數(shù)等東西；不會(huì)成天讓我悶在家里做那些枯燥的英語(yǔ)題；更不會(huì)讓我的周末過(guò)得緊張又無(wú)意義?？傊?，只要是我感興趣的，爸爸都會(huì)考慮讓我學(xué)，我不感興趣的一律免談。
那還是三年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴在漢口學(xué)習(xí)奧數(shù)，每天晚上七點(diǎn)鐘上課，直到九點(diǎn)多鐘才能回到家。每天的那兩個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)，回家還要做一些比登天還難的奧數(shù)題。那段時(shí)間我總是愁眉苦臉，成天垂頭喪氣，一副度日如年的樣子。爸爸看到這情景，就有些擔(dān)心了，先跟媽媽商量了一番，又征求我的意見(jiàn)，果斷地砍掉了我的奧數(shù)課。我如釋重負(fù)，從此，每天我在學(xué)校里學(xué)得又輕松，效果又好。我這得感謝我這位善解人意的好爸爸。
因?yàn)槲疑嫌變簣@就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈。過(guò)了一些時(shí)，不知怎么的，我竟然喜歡看芭蕾舞了，看到那優(yōu)美又高貴的舞姿，我的腳總會(huì)情不自禁地在地上隨著節(jié)拍“舞動(dòng)”。
一天，我對(duì)爸爸說(shuō)我想學(xué)習(xí)芭蕾舞，爸爸一聽(tīng)，先是一愣，而后爽快地答應(yīng)了：“好啊，我們家可要出一個(gè)舞蹈家啦！”
從此爸爸就特別關(guān)注我的舞蹈學(xué)習(xí)，每次只要老師教了新的舞蹈，回家后爸爸就會(huì)特別認(rèn)真地看我跳，還會(huì)時(shí)不時(shí)地做一些點(diǎn)評(píng)?？吹桨职诌@樣有興致，我學(xué)得更努力了。這樣一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)了幾年。
上四年級(jí)的時(shí)候，我參加大隊(duì)委競(jìng)選。競(jìng)選演說(shuō)之后，憑著優(yōu)美嫻熟的舞蹈，我光榮的當(dāng)上了大隊(duì)委。
時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)校里同學(xué)和老師都知道我有一個(gè)很會(huì)關(guān)心教育孩子的好爸爸。一次家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了我爸爸。嘿，我爸爸都成名人啦！
你是我的驕傲，我的“名人”爸爸！是你對(duì)我的關(guān)心和尊重，使我健康愉快地成長(zhǎng)。
你是我最感激的人六年級(jí)篇十六
六歲那年我剛剛認(rèn)識(shí)你，你的出生打破了家里的寧?kù)o。不是因?yàn)槟銕?lái)的喜悅，而是因?yàn)槟闶且粋€(gè)先天性聾啞兒，未來(lái)的你不會(huì)聽(tīng)，不會(huì)說(shuō)，甚至于人正常交流都是困難。
你的出生，在我眼里，完全是家里的負(fù)擔(dān)。我不喜歡你，因?yàn)槟闶垢改父觿诶?、憂愁。有人勸他們把你放在大街上，反正沒(méi)人知道你有生理缺陷，又是個(gè)女兒。他們堅(jiān)定的拒絕了，他們想盡最大力給你正常人的幸福。我哭著勸他們，他們卻執(zhí)意將你留下了，從此，我們成了一家人，或許，這是天意。
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”這首兒歌，我從未對(duì)你唱過(guò)。每天放學(xué)，我都不會(huì)多看你一眼，我都不會(huì)和別的姐姐一樣逗你，我也從未幫媽媽給你洗尿布。時(shí)間從指尖一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你也從我面前慢慢長(zhǎng)大。小小的你不因我冷落你而不理我，你常常拿著糖與我分享，雖然那時(shí)你還是剛會(huì)走路的孩子，我卻一把把糖打掉在地上，你小心翼翼的撿起糖，放在我的膝上，我卻從不理會(huì)。
你進(jìn)了聾啞學(xué)校，學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，學(xué)會(huì)了識(shí)字。聰明的你成績(jī)優(yōu)異，但爺爺奶奶卻因你不是正常人，疼愛(ài)你不如對(duì)我疼愛(ài)那樣好。你卻比我更懂事，經(jīng)常幫他們捶背，幫他們泡茶。
每當(dāng)爸媽領(lǐng)我們出去玩，鄰里總是夸獎(jiǎng)你是懂事的孩子，你卻拿著小磚塊，在墻上刻：“都是姐姐教的`?！编徖锒伎滟?，說(shuō)你有福，有這么好的姐姐，我卻無(wú)言以對(duì)。
一天下午，放學(xué)路上，幾個(gè)大男孩把你堵在胡同里，要你交出中午的飯錢(qián)，原本就弱不禁風(fēng)的你拼命抗拒，卻被他們打的鼻青臉腫。正好這一幕被路過(guò)的我看到，我大喝一聲，叫他們放手，你哭著比劃讓我走開(kāi)，不讓他們傷到我。我背起你，趁他們不注意一溜煙跑走了。
當(dāng)我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，我忽然想起了什么，把背上的你放下，氣沖沖的訓(xùn)你怎么這么粗心，你卻拉住我的胳膊甜甜的笑了。我心里猛地震了一下，要是平時(shí)，我準(zhǔn)會(huì)把你的手拿開(kāi)，甩下你走掉，可是今天，我卻撫摸著你的頭，拉著你的手，走在回家的路上。夜幕降臨，我們被漫天的星星包圍，我小聲地唱起來(lái)：
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”
帶著助聽(tīng)器的你用沙啞的音調(diào)含糊不清的哼了下一句。
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你是我最感激的人六年級(jí)篇十七
你是我的太陽(yáng)，總在我寒心時(shí)給我溫暖與希望；你是我的太陽(yáng)，決不因我的弱小而撤去光芒；你是我的.太陽(yáng)，在每個(gè)白晝都伴我成長(zhǎng)。我真的不敢想象，是否有一天我會(huì)真的失去你的光亮。
三年前，我們第一次相見(jiàn)。稚嫩的我還不知道，此刻在我心中宛若太陽(yáng)一般的你已經(jīng)來(lái)到。小學(xué)時(shí)早已經(jīng)歷諸多換老師場(chǎng)面的我，對(duì)你真的很是不想加以關(guān)注，但無(wú)形之中，你的恬靜和春風(fēng)般的笑容還是默默地在我心中留下了很好的印象。
記得第一次考試前，你將已經(jīng)布置重復(fù)過(guò)多少次的知識(shí)點(diǎn)再一次加以強(qiáng)調(diào)，希望在我們心中的記憶更深刻一些。而在我的眼中，你就像是溫柔善良的天使一般，諄諄誘導(dǎo)著我們?cè)谡_的道路上闊步前行。這就像太陽(yáng)給予大地萬(wàn)物陽(yáng)光與希望，而發(fā)芽與生長(zhǎng)都需要我們自己來(lái)完成，實(shí)現(xiàn)。
如果說(shuō)你在考試前將你的陽(yáng)光普照萬(wàn)物，那么考試后，這份溫暖在我這里則是更加熾烈，令我有種無(wú)法承受的感覺(jué)。從未有人敢于和太陽(yáng)對(duì)視，人們總是低下頭，或者是將自己的后背交給太陽(yáng)，默默享受溫暖。在那時(shí)，你對(duì)我突然多出來(lái)的溫柔體貼，我的反應(yīng)或許會(huì)有些生硬，但現(xiàn)在想來(lái)，唯有感激充斥在偌大的心田。
是的，正是由于你那顆有著陽(yáng)光光澤的金子般的心，讓我順利地渡過(guò)剛升初中隨之到來(lái)的適應(yīng)期。你不知疲倦，不論身份的好學(xué)已經(jīng)在我心中深深扎根，在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)伴我前行。誠(chéng)然，你的陽(yáng)光有時(shí)令我熱得大口喘氣，灑下汗水，但豐碩的成果已經(jīng)向我證明了你所讓我做出的一切付出都是值得的，不會(huì)留下一絲遺憾的。
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我的腦海中已經(jīng)逐漸逝去你的模樣。時(shí)光匆匆流去，帶走了我們之間美好的記憶，帶來(lái)了你容顏的日漸衰老，帶來(lái)了讓我們之間日益隔膜的圍墻。但無(wú)論周遭環(huán)境怎樣，你永遠(yuǎn)是我的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)在我心中的某個(gè)地方給我鼓勵(lì)，給我希望。你身上難以遮蓋的光芒，我堅(jiān)信，會(huì)永遠(yuǎn)沖破重重阻隔，照耀在我的身上。
你是我最感激的人六年級(jí)篇十八
如果我是你，我將告訴你：“呵護(hù)”有時(shí)也是一種善意的摧殘。
――題記。
如果我是你，我不會(huì)拿起善意的剪刀，為我開(kāi)繭。那善意的剪刀將會(huì)讓我凋零、化為塵埃，帶走我的夢(mèng)想。曾在黑暗中驚醒，寂寞和恐慌將我封閉在這繭中。我在黑暗中徘徊，只等有一天我將破綻在陽(yáng)光里。
而我明白，只有在孤獨(dú)、寂寞、黑暗中破繭而出，才能讓我盡情的揮灑美麗。我明白，沒(méi)有沒(méi)有磨礪與痛苦不僅是遺憾，更是死亡的臨近。我討厭痛苦，但我向往破繭而出的一刻，拍打著翅膀，飛向?qū)儆谖业奈磥?lái)。
如果我是你，我會(huì)讓我的孩子直面自己的苦難。
我喜歡翱翔在藍(lán)天中，去體味那暫時(shí)卻足以讓人溫暖的陽(yáng)光，去欣賞世間一切美好的景物，去感受風(fēng)一樣的速度！
我向往前方的彩虹，那里系著我的夢(mèng)想；我渴望融入藍(lán)天，將心化作白云；我將毫不停息的飛向遠(yuǎn)方，尋找空中最亮的一顆星。
這時(shí)，我昂起頭，我不再看到刺眼的陽(yáng)光，頭頂?shù)哪绢^已殘破不堪，你打開(kāi)小小的木門(mén)，為我讓入新的食物，我似乎看到了光明，奮身往前沖，卻被木門(mén)撞得生疼；沒(méi)錯(cuò)！你再一次關(guān)上了門(mén)，你沖被關(guān)在籠里的`我微微一笑說(shuō)道：外面不安全。
也許木頭籠罩的世界很安全很溫暖，沒(méi)有風(fēng)雨的侵蝕，沒(méi)有太陽(yáng)的炙烤；但此時(shí)，我遠(yuǎn)離了自由，遠(yuǎn)離了歡樂(lè)，遠(yuǎn)離了我的夢(mèng)，我變得孤獨(dú)、迷茫無(wú)助。
如果我是你，我會(huì)讓自己的孩子體驗(yàn)生活的艱辛與挫折，讓他們的人生充滿激情！
如果我是你，我不會(huì)像你一樣天天說(shuō)‘我很愛(ài)你，我這樣做是為你好’。
但是，愛(ài)我，就別把我摟得太緊。
你是我最感激的人六年級(jí)篇十九
他是一個(gè)好學(xué)生，兩次月考都能穩(wěn)拿第一。
但有時(shí)，他又是一個(gè)淘氣鬼，讓我哭笑不得。
他，就是我的朋友——王一凡。
馬上要上臺(tái)了！一想到一會(huì)兒，我要面對(duì)那么多的家長(zhǎng)，我的雙腿不由自主地打著顫。
這時(shí)，王一凡過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，：“你很緊張嗎？”
我說(shuō)：“當(dāng)然啦，怎么會(huì)不緊張呢？我以前可從來(lái)沒(méi)有主持過(guò)啊?！?/p>
“沒(méi)事，就一個(gè)發(fā)言而已。你就當(dāng)臺(tái)下的全是蘿卜白菜，就ok了。”聽(tīng)到他這么說(shuō)我暫時(shí)平復(fù)了下來(lái)。
這時(shí)，老師突然說(shuō)：“抓緊吧，你們要上場(chǎng)了！”我剛平復(fù)下來(lái)的心情，又再次緊張起來(lái)，畢竟當(dāng)著全班家長(zhǎng)的面?。?/p>
終于挨到我們了，看著王一凡和其他人的表現(xiàn)，我懷著不安的心情一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)著，生怕說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字?！罢O？沒(méi)那么難啊?！蔽也唤氲?。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我激動(dòng)的對(duì)王一凡說(shuō)：“謝謝你了，要不然我連上臺(tái)的勇氣都沒(méi)有。”“沒(méi)啥，都是同學(xué)呢”說(shuō)完，他笑笑。
看，他的笑容多么燦爛啊，好像一輪太陽(yáng)。
我相信，他那耀眼的光芒定會(huì)照亮我的小學(xué)生活！
你是我最感激的人六年級(jí)篇二十
光陰似箭，日月如梭。20xx年我已經(jīng)是一位作家，做一個(gè)作家難,做一個(gè)好做家更難,做一個(gè)有名氣又好的作家更是難上加難.而我,雖說(shuō)是作家，可是名氣不大。只能靠打一些散工過(guò)日子。
一天，我想往常一樣坐在面包店一邊喝牛奶一邊看報(bào)紙。一則新聞令我感到非常吃驚，某某某大作家**書(shū)銷售量達(dá)到800萬(wàn)?？赐旰?，我差點(diǎn)連牛奶也噴出來(lái)了，我看過(guò)他的書(shū)籍也不很好，依我判斷他頂多是個(gè)三流作家。三流作家也能那么厲害，而自己卻沒(méi)有什么大作為，他的書(shū)籍銷售量的出現(xiàn)令我的越來(lái)越想出一本書(shū)，但是如果書(shū)本買(mǎi)不出那不就要大出血考慮到金錢(qián)的問(wèn)題，我不禁有寫(xiě)?yīng)q豫，經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭(zhēng)。我決定出書(shū)。
首先，要想到書(shū)的讀者。我在紙上畫(huà)了三類：兒童，成人，老年人。我拿著紙開(kāi)著飛車[那個(gè)時(shí)代已經(jīng)是很先進(jìn)]逛遍了所有的書(shū)店，書(shū)攤，圖書(shū)館。我隨手買(mǎi)回幾本，看著看著，都要睡覺(jué)咯。無(wú)聊，很無(wú)聊，超級(jí)無(wú)聊。書(shū)中的內(nèi)容看著讓我發(fā)了昏，千篇一律。不是龜兔賽跑就是三只小豬。我一怒之把書(shū)全撕了，這種書(shū)只能買(mǎi)去收費(fèi)站。
經(jīng)過(guò)了這件事，我發(fā)誓：一定要寫(xiě)一本全國(guó)乃至全世界青少年都喜愛(ài)的一本書(shū)。打后的一個(gè)月，我除了睡覺(jué)、吃飯、上廁之外，一直都在編寫(xiě)我的那本書(shū)。
一個(gè)月后這本書(shū)編完了，里面容合了想象，幽默，哲理。里面只有一，兩張圖畫(huà)。因?yàn)槿绻麍D畫(huà)過(guò)多會(huì)在兒童的想象力加框架，所以應(yīng)該讓大家有個(gè)想象的空間。
我把它取名為****[不便公開(kāi)]，我發(fā)行了1000本，想試一試效果。誰(shuí)知，剛剛發(fā)行，便被孩子們一搶而空。我有了資金，便一下發(fā)行了800000本，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)兩天，又脫銷了。我一炮而紅，賣各種兒童用品的商人請(qǐng)我作代言人，我立刻被邀請(qǐng)進(jìn)兒童問(wèn)學(xué)學(xué)會(huì)面對(duì)名利雙收的我，并沒(méi)有想到此結(jié)束，而是準(zhǔn)備寫(xiě)第二本。
你是我最感激的人六年級(jí)篇二十一
縱橫在中華上下五千年的漫漫長(zhǎng)河中，賞遍了唐詩(shī)宋詞元曲的百般風(fēng)味，體味了文人墨客的清新脫俗，狂放不羈。走在歷史的悠悠年輪里，我不禁對(duì)你百次回眸，在你面前駐足不前，草木的漢文名字，美得神奇。
漫步在江南煙雨朦朧之中，你是我的一本書(shū)，讓我懂得了“無(wú)家更安住”的平淡心態(tài)。
你是歷史歲月長(zhǎng)河中難以抹去的存在，你遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)，風(fēng)流倜儻的詩(shī)詞歌賦無(wú)一不讓我為之敬仰本是英雄少年，一心為國(guó)，卻被無(wú)數(shù)小人中傷下獄，陰冷黑暗的牢籠絲毫不能將你束縛，你以死上諫，卻又遭貶謫，歷典八州，身行萬(wàn)里半天下，走過(guò)無(wú)數(shù)窮山惡水，卻都如處天堂，在黃州那般艱苦的日子下，你道出了“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香”的閑情逸致，他人都笑你不知變通，落魄至此，無(wú)家可歸，你卻說(shuō)“我本無(wú)家更安住，故鄉(xiāng)無(wú)此好湖山”，如此平淡的心態(tài)，教在生活中屢遭挫折的我自愧不如，因多次貶謫，常年流浪，你早遺忘了故鄉(xiāng)，將他鄉(xiāng)比故鄉(xiāng)，何嘗不是一種安然自得。
駐足在草屋平地的院外，你是我的一本書(shū)，讓我領(lǐng)悟到“自笑平生為口忙”的笑看人生。
朋友的背叛，同道的反目，讓你見(jiàn)識(shí)了人間萬(wàn)千丑態(tài)后卻說(shuō)出“眼前見(jiàn)天下一個(gè)不是好人”的耿直內(nèi)心。你屈居在不御風(fēng)寒的草屋中，清湯寡水，饑寒自知?；臒o(wú)人煙的山頂上，你負(fù)手而立，滿目滄桑。單薄的布衣在黃風(fēng)中飄揚(yáng)，山下是你心中牽掛的平民百姓。你孤身一人在這山中生活，院落旁種下的瘦小的黃菜只能堪堪入腹，解一時(shí)饑餓?！安涣畲缤梁?，饑寒未知免”這樣的日子與在繁華的京城一腔熱血付諸東流的無(wú)奈更值得你向往。在繁華的大千世界里享受著平安喜樂(lè)，衣食無(wú)憂，不用為了下餐的著落而發(fā)愁，這樣的生活與你相比之下，我便顯得有些貪圖安逸。“去年?yáng)|坡拾瓦碩，自種黃粲王百尺，今年刈草蓋雪堂，日炙風(fēng)吹面如墨”在如此辛酸的處境之下你依舊鎮(zhèn)靜面對(duì)，笑看花開(kāi)花落，人世炎涼。這樣的從容不迫無(wú)不讓我欣賞。
蘇軾—，你是我的一本書(shū)，帶我走過(guò)你的坎坷生平，體會(huì)到你在困難面前絲毫不畏懼反倒悠然自得的心態(tài)，是你教會(huì)我不再因小事浮躁，不再因困難慌張。
你是我最感激的人六年級(jí)篇二十二
——題記。
你和我是同桌，你也是我最要好的朋友。寒冬已至，天氣越來(lái)越?jīng)觯瑴囟纫苍絹?lái)越低。冷風(fēng)呼呼地吹著，夾雜著小雪，隔著窗臺(tái)的玻璃都能夠聽(tīng)到寒風(fēng)呼嘯的聲音。
同學(xué)們都安安靜靜地坐在教室里，我望著窗外，有家長(zhǎng)冒著嚴(yán)寒給學(xué)生送衣服送棉被。我的爸爸媽媽都去外地務(wù)工了，只有年邁的奶奶在家中守著，奶奶的腿腳不便利，不可能來(lái)給我送東西。我輕輕嘆了口氣，也沒(méi)奢想家人能給我送來(lái)衣服。其實(shí)我內(nèi)心里也真為父母感到心疼，他們?yōu)榱撕⒆訛榱思也活櫼磺?，舍命拼搏，真的不容易?/p>
班級(jí)靜悄悄的，這時(shí)你的家長(zhǎng)來(lái)了，給你帶來(lái)棉衣厚被，看著你滿臉的喜悅，我心中不由有些傷悲。你回到座位，看著我，問(wèn)了一句：“你的家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)嗎?”我低下頭，默不作聲，你也沒(méi)有說(shuō)什么，大義凜然地把自己備用的衣服披在我身上，我有些驚異地看著你說(shuō)：“你不怕冷嗎?”你笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，我穿的比你厚，不怕冷。”望著你的笑臉，我也不由自主笑出了聲，千言萬(wàn)語(yǔ)還是化作一句“謝謝你?！?/p>
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，而你正如這太陽(yáng)，在嚴(yán)冬給予我溫暖，給我?guī)?lái)快樂(lè)。
你是我最感激的人六年級(jí)篇二十三
像那梅花花開(kāi)傲骨，像那細(xì)水長(zhǎng)流，像那斷橋旁的人家，那般怡然自得。又像那‘千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’的夢(mèng)幻美麗。又仿若清晨盈盈的雨露，干凈純粹。又似‘舉杯消愁愁更愁’那般愁而不斷。又仿佛是張岱青梅煮酒，獨(dú)往湖心亭看雪的隨心所欲。不論如何，每一個(gè)你，我都喜歡。
每每尋找到你之時(shí)，你總會(huì)告訴我“人生的路上總是布滿荊棘，跌跌撞撞，也許會(huì)有人背你走一段，牽著，拉著你走。但最后，他們都會(huì)走，你也會(huì)走，無(wú)論怎樣，都不會(huì)有人陪你走到最后?！蔽夷晟贌o(wú)知，自是不懂得這般道理，癡癡地，尋求著最后一絲慰藉。
透窗凝視，一襲風(fēng)雨飄落在石階上，洋洋灑灑?？匆恢钒寥涣⒂谏介g，花瓣上默默地含著淚珠，純凈透徹如童年的你，亦如我。
訪山間小路，溪水淌淌，嘩啦啦的作響，女子在河邊洗著衣物，一番淳樸景象。油菜花開(kāi)遍山坡，蜜蜂也在花叢中尋蜜。睡在席上，蟲(chóng)鳴聲響徹，卻獨(dú)屬于山間。在夢(mèng)中，依稀醒來(lái)，看著你笑魘如花，記錄下小橋流水人家，縱使一世繁華，也不及你手中的那枚朱砂。
背上包裹，去欣賞西湖美景。你輕哼著歌謠，湖面映照出倒垂著的楊柳，佳人在舟上描著秀眉，此番情景不過(guò)如同煙花爛漫一時(shí)，剎那間便碎開(kāi)在人心間。
品著一壺好酒，在這風(fēng)景宜人之地，睡在這一幅墨畫(huà)之中，畫(huà)中一女子緊閉皓眸，側(cè)身躺在床上，臉上掛著輕輕淺淺的笑容，明月當(dāng)空，灑滿了一地的寧?kù)o。
每當(dāng)我思念家鄉(xiāng)之時(shí)，你總會(huì)告訴我“始終都會(huì)是一個(gè)人，他們也會(huì)隨歲月逝去，趁現(xiàn)在時(shí)光安好，何不常回家看看？”青春懵懂，自是不懂得付出與感恩的那一份情懷。
你是我的一本書(shū)，是訴說(shuō)著相遇故知的緣分，尋找著那絲絲縷縷的聯(lián)系，笑說(shuō)著人世間的悲歡離合。
到頭來(lái)，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，我只知你是我的一本書(shū)。
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