在生活和工作中，總結(jié)是我們進(jìn)步的動(dòng)力之一，我們是否需要好好總結(jié)一番呢？合理安排訓(xùn)練時(shí)間和休息時(shí)間，可以避免過(guò)度疲勞和受傷。以下是小編為大家整理的文學(xué)作品解讀，希望能幫助大家更好地理解作品。
忘不了您的批評(píng)篇一
每一個(gè)學(xué)生都喜歡老師，我最喜歡班主任林老師。林老師的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛圓圓的，總是對(duì)我們嚴(yán)格要求。
林老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，當(dāng)有同學(xué)在課堂上不聽(tīng)講，她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告那位同學(xué)，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她就會(huì)用贊許的目光溫柔地看著我們。
如果我們寫(xiě)錯(cuò)了字，老師會(huì)叫我們訂正3次。如果是寫(xiě)作文，林老師會(huì)耐心地幫我們列提綱。有時(shí)候，我們不會(huì)的題目，她會(huì)不厭其煩的講解，直到我們會(huì)為止。
當(dāng)我們坐姿和寫(xiě)姿不端正時(shí)，她會(huì)立刻提醒大家。她讓我們班同學(xué)都愛(ài)上了閱讀呢！老師留的作業(yè)，我們會(huì)按時(shí)完成。
我們課外活動(dòng)的時(shí)候，林老師會(huì)幫我們甩繩，好讓同學(xué)們跳。
當(dāng)我們生病時(shí)，林老師輕輕地摸著我們的額頭小聲地問(wèn)我們是否好一些，如果落下的一些作業(yè)，林老師會(huì)用自己的休息時(shí)間耐心地幫我們補(bǔ)課。
我喜歡林老師。在她的教育下，我們的成績(jī)變得優(yōu)秀了。
忘不了您的批評(píng)篇二
昨天，爸爸、媽媽看了徐老師的評(píng)語(yǔ)，都批評(píng)了我，我哭了起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“你還不如你表妹。上次媽媽回老家時(shí)，媽媽、外公、外婆都起床了，妹妹還在睡覺(jué)。忽然妹妹覺(jué)得有聲音，睜開(kāi)眼睛哇哇大哭起來(lái)。外公跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了？妹妹回答：你們都起床了沒(méi)人叫我。”我看著媽媽，不以為然。
媽媽嘆了口氣，接著說(shuō)：“妹妹從來(lái)不睡懶覺(jué)，而且穿衣服速度也很快！哪像你，做作業(yè)拖拖拉拉，還愛(ài)睡懶覺(jué)?！蔽衣?tīng)了這些話，心里非常懊惱，說(shuō)：“不做又怎么樣？！”。爸爸聽(tīng)到我這句話，更生氣了，說(shuō)：“爸爸最討厭的就是知錯(cuò)不改。徐老師從一年級(jí)到二年級(jí)對(duì)你的評(píng)語(yǔ)都是拖拖拉拉，你到現(xiàn)在這個(gè)毛病還沒(méi)有改正！。”爸爸又說(shuō)：“爸爸單位里有一位大學(xué)剛畢業(yè)的'大姐姐，成績(jī)可好了，是獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的，你這樣子將來(lái)和她要相差多少啊?！”
媽媽、爸爸不停地嘮叨。最后我還是認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，并且下決心要改掉它。
忘不了您的批評(píng)篇三
每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)歷許許多多不一樣的事，有些事就像過(guò)眼云煙轉(zhuǎn)瞬即逝，而有的事卻像烙印在心里。
那天是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我像往常一樣到學(xué)校去上課。進(jìn)了教室，我總是覺(jué)得有什么事忘記了，可想了半天也沒(méi)想起來(lái)，只好拿出語(yǔ)文書(shū)讀書(shū)。
到了上課時(shí)，只見(jiàn)老師拿著資料向講堂走去，我才恍然大悟，原來(lái)我忘記了帶資料。沒(méi)辦法，我只好和同桌看起了一本資料。
語(yǔ)文課下課，老師千叮囑萬(wàn)囑咐，下午一定要把資料拿來(lái)給組長(zhǎng)檢查，可是，我光顧著玩卻把老師的話給忘了。
下午我剛進(jìn)班，就看見(jiàn)各組長(zhǎng)正在收資料。這下我懵了，心想：這怎么辦啊！要是老師知道我沒(méi)帶資料，非批評(píng)我不可。
組長(zhǎng)收到我的資料時(shí)，我趕忙說(shuō)資料還有一題沒(méi)寫(xiě)，等寫(xiě)完再交給老師，組長(zhǎng)信以為真就把資料交給了老師。
我本以為我躲過(guò)了一劫，可是老師正在檢查時(shí)察覺(jué)少了一本，就叫組長(zhǎng)把沒(méi)交的名單交上去。這下老師發(fā)現(xiàn)了我，把我叫到辦公室談話，我本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，可是沒(méi)想到老師卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶可以告訴我，但是，你不能騙我啊”。
我低著頭一聲也沒(méi)吭，但我心里后悔極了。我走出辦公室時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：以后要誠(chéng)實(shí)，不要耍小聰明。
從那以后我明白的誠(chéng)實(shí)的道理。
忘不了您的批評(píng)篇四
人生的第一次很多：第一次領(lǐng)獎(jiǎng)，第一次受表?yè)P(yáng)，第一次演講……最使我難忘的是第一次被批評(píng)，雖然事過(guò)三年，依然記憶猶新。
那時(shí)我上二年級(jí)的一天，媽媽才給我買(mǎi)了一支新鉛筆，我愛(ài)不釋手，一直捧著它來(lái)到學(xué)校。上課鈴一響，我戀戀不舍地把它放在桌上，粟老師上教學(xué)課時(shí)我一句話也聽(tīng)不進(jìn)去，不停地?fù)崦侵ЧP，生怕它離開(kāi)我了?！芭尽蓖蝗灰魂噷Ｐ牡奶弁次也湃鐗?mèng)初醒。原來(lái)，我專心玩筆，被栗老師看見(jiàn)了。粟老師銳利的目光像利劍一樣刺透我的心“站起來(lái)！”粟老師怒火滿腔地吼道，“我要你亮亮相。”什么！這太丟臉了！我極不情愿地站了起來(lái)?！疤彀。『猛瑢W(xué)都被罰站了！”同學(xué)們議論紛紛，頓時(shí)，我顏面掃地，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
“同學(xué)們，我們?cè)摬辉撓蛩龑W(xué)習(xí)呢？”“不應(yīng)該”
頓時(shí)我的臉火辣辣的，像抹了辣椒油，頭重得像一座山，怎么也抬不起來(lái)。“放學(xué)后到我辦公室來(lái)”說(shuō)完粟老師繼續(xù)上課，這節(jié)課太漫長(zhǎng)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像過(guò)了一年。下課了，我忐忑不安地走進(jìn)了辦公室。剛一踏進(jìn)門(mén)口，就遇上老師那冰冷的目光，心似乎也顫抖起來(lái)了?！吧险n為什么搞東西”“……”我不知道說(shuō)什么，但我知道，老師那嚴(yán)峻的表情逼得我抬不起頭來(lái)，“這筆我先收著，你想要就叫你媽媽來(lái)拿。”我才不會(huì)叫媽媽來(lái)，把媽媽叫來(lái)了，我不就完了嗎？如果不叫媽媽來(lái)，我心愛(ài)的筆怎么辦？“你回去吧”我恨不得馬上離開(kāi)辦公室。
忘不了您的批評(píng)篇五
在老家上學(xué)的時(shí)候，給我留下了很多美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那可愛(ài)的同學(xué)，更忘不了王老師對(duì)我的一次批評(píng)。
記得那一次，我無(wú)論在哪里都表現(xiàn)的很好，學(xué)習(xí)態(tài)度穩(wěn)重，上課積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律……于是，老師就把“校園之星”的稱號(hào)給了我。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng)，看到同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光。我心里非常開(kāi)心。這幾天，我顯得有些驕傲了。上課有時(shí)思想不集中，作業(yè)馬馬虎虎，原本100分的作業(yè)本上出現(xiàn)了80多分。
不久，老師發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，下課把我叫到辦公室談話，我的臉上滾燙滾燙的，心里很不是滋味，害怕老師會(huì)批評(píng)我，結(jié)果老師沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)了一句話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽倚睦镏?，老師對(duì)我失望了，但是老師又是在教育我，我一定不會(huì)辜負(fù)老師期望！我一定會(huì)像以前那樣表現(xiàn)好的！老師請(qǐng)您相信我！我不會(huì)讓您失望的！
自從那一次，老師對(duì)我的批評(píng)，不論我到哪里都會(huì)深深記得老師和老師對(duì)我說(shuō)的這句話，因?yàn)?，老師，我答?yīng)過(guò)您，我不會(huì)讓您失望的，不論在哪里！
忘不了您的批評(píng)篇六
三年級(jí)時(shí)，有一次，我沒(méi)有寫(xiě)老師前一天布置的作業(yè)。我讓語(yǔ)文課代表不要告訴老師，可語(yǔ)文課代表只對(duì)我模棱兩可地笑了笑，令我膽戰(zhàn)心驚。我的心里如揣了一只兔子一樣，不停地跳。我想，老師等會(huì)兒準(zhǔn)會(huì)罰我抄作文。我一看7點(diǎn)30分，我鉚足了勁兒，不管三七二十一，拼命地寫(xiě)，費(fèi)了九牛二虎之力才寫(xiě)好，交了上去。眼看快放學(xué)了，老師一定會(huì)念出沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)或做得不好的同學(xué)的名字。
放學(xué)了，我抱著一絲僥辛，默念著“老天保佑”，希望自己能躲過(guò)這一“劫”。但是，還是逃不了老師的“五指山”。本來(lái)嘛，七拼八湊的作文怎么會(huì)寫(xiě)得好呢？最終我還是被老師“捉”住了。老師把我一個(gè)人叫到了辦公室，手中拿著那篇七拼八湊的作文，目光嚴(yán)厲地看著我，我感覺(jué)自己就像“階下囚”一樣可憐，一樣可恨。心想：老師一定會(huì)把我批評(píng)得體無(wú)完膚。但出乎我的意料，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“‘千里之行，始于足下’，這句話，你知道是什么意思嗎？小學(xué)時(shí)一定要打好基礎(chǔ)，這樣才不會(huì)落在別人后面?！蔽乙苫蟮乜粗蠋?，而老師卻說(shuō)：“你可以走了。”
從此以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有所松懈的時(shí)候，總會(huì)想起那一次難忘的批評(píng)。
忘不了您的批評(píng)篇七
她，是一只無(wú)形的手，撫慰著我的心靈；她，是一根粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己；她，是一根蠟燭，點(diǎn)燃我內(nèi)心深處的火焰，她就是我的'語(yǔ)文老師——王雪艷。
語(yǔ)文老師一張瘦小的臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的眼睛和一張能言善辯的嘴巴，齊耳的短發(fā)，顯得即精神又干練。
是她，讓我的水平不斷提高；是她，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理；是她，讓我酷愛(ài)讀書(shū)。只要上她的課，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，不管你是思想開(kāi)小差，還是偷吃零食，做個(gè)小動(dòng)作，立馬都會(huì)被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)，且無(wú)一漏網(wǎng)之魚(yú)。她既不懲罰你，也不批評(píng)你，就是不斷的提問(wèn)你，讓你后悔上課不該搗亂。因此，每個(gè)同學(xué)上語(yǔ)文課都知道必須精神高度集中，專心致志聽(tīng)講。不得不佩服她有如此神奇的洞察力！
語(yǔ)文老師寫(xiě)的文章多次在河南省語(yǔ)文網(wǎng)上發(fā)表，受她的感染，在寒署假期間，我寫(xiě)的優(yōu)秀也幸運(yùn)的被她選為優(yōu)秀習(xí)作，順利發(fā)表，我真心地感謝我的語(yǔ)文老師！
王老師，您對(duì)工作的熱情，深深影響著我，您對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)心以及無(wú)私的幫助，重于泰山，我永遠(yuǎn)會(huì)記得您！
忘不了您的批評(píng)篇八
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有可能會(huì)受到許多責(zé)罵和批評(píng)，而這些責(zé)罵和批評(píng)或來(lái)自于父母，或來(lái)自于老師，或來(lái)自于陌生人……但這些責(zé)罵和批評(píng)里更多的是包含著他們對(duì)我們的.期望和對(duì)我們未來(lái)的著想。
那天是我當(dāng)學(xué)習(xí)委員的第一天。我負(fù)責(zé)一、二、三、四組作業(yè)的收發(fā)。由于是剛剛上任第一天，并且當(dāng)時(shí)我還兼任著一個(gè)小組長(zhǎng)，把小組里的作業(yè)收齊后才去收其他三個(gè)組的作業(yè)。收完正當(dāng)我想數(shù)一下時(shí)，上課鈴響了，我便匆匆地整理好交給老師了。誰(shuí)知，竟然有三個(gè)同學(xué)沒(méi)有交，并且他們所在組的組長(zhǎng)也沒(méi)有記名字。老師將這三個(gè)同學(xué)各扣了一分，而我身為學(xué)習(xí)委員因失職也扣了三分，當(dāng)然，組長(zhǎng)也扣分了。
楊老師批評(píng)我時(shí)，我坐在座位上，低著頭，不敢看老師，因?yàn)槲抑溃夜钾?fù)了老師對(duì)我的信任。但我并沒(méi)有喪失信心，從這次批評(píng)中我吸取教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，使自己做事盡量完美，減少過(guò)失。因?yàn)槲抑?，每個(gè)人從生下來(lái)都是站在同一個(gè)起跑線上，差別就在于你后來(lái)的認(rèn)真和努力的程度。因此，我堅(jiān)信，你付出多少努力，上天就會(huì)給予你應(yīng)該擁有的回報(bào)。
這就是我受到的一次批評(píng)，這次批評(píng)讓我增強(qiáng)了責(zé)任感，對(duì)做這個(gè)學(xué)習(xí)委員更有了信心。
忘不了您的批評(píng)篇九
在我稀疏的記憶中，有許多事我很快就淡忘了，而那一次我得到了批評(píng)，令我終身難忘。上二年級(jí)那年，忽然一天老師拍拍桌子，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我剛剛改了幾個(gè)人的看圖寫(xiě)話，寫(xiě)的都不太好。所以說(shuō)，為了提高你們的能力，從現(xiàn)在起，每天一人寫(xiě)一次日記，100字以上?！甭?tīng)了老師的話后，全班瞬間亂糟糟的。為了防止同學(xué)們偷工減料，老師又說(shuō)：“誰(shuí)偷工減料二十個(gè)字做十個(gè)起蹲。”同學(xué)們只好乖乖的服從了。下午放學(xué)回家，我心想：一天100字，每天要寫(xiě)一次，這么多啊!老師應(yīng)該不會(huì)抽查吧。我明天再寫(xiě)吧!到了明天，我早上竟然忘了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始抽查?！甭?tīng)到老師的話，我心里很不踏實(shí)，后悔當(dāng)時(shí)為什么忘寫(xiě)日記。真是“豆腐掉進(jìn)灰里面――吹也不是，打也不是。”看著一個(gè)個(gè)同學(xué)通過(guò)了，我心里越來(lái)越緊張了，終于，到我了。我看看個(gè)個(gè)寫(xiě)完日記的同學(xué)們，再看看沒(méi)寫(xiě)完日記的我。哎，誰(shuí)讓當(dāng)時(shí)自己忘寫(xiě)了呢？所以，我只好心甘情愿的受到了老師的批評(píng)。今天的事使我懂得了“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！钡恼嬲x。通過(guò)這件事，我懂了一個(gè)道理：當(dāng)你遇到今天要完成的事，不要拖到明天去做，不能存在不做的僥幸心理，不然等待你的只是壞處，不會(huì)是好處。
忘不了您的批評(píng)篇十
每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，當(dāng)然每個(gè)人也都有被批評(píng)的時(shí)候，這次批評(píng)就發(fā)生在了我的身上。
有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我正在和同學(xué)說(shuō)話，沒(méi)聽(tīng)數(shù)學(xué)老師講課，突然被路過(guò)我們班的班主任老師逮到個(gè)正著，但班主任沒(méi)有立即批評(píng)我，而是裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣走了過(guò)去，我非常吃驚，但我知道“大事不妙”了，所以我心里一直忐忑不安，心想一會(huì)下課會(huì)不會(huì)被老師叫走？去辦公室被老師吵怎么辦？老師到底有沒(méi)有看到我說(shuō)話等，一連串的問(wèn)題讓我度過(guò)了后半截課。
下課鈴聲響了，果然班主任把我叫到了辦公室，看見(jiàn)老師在改課堂作業(yè)，老師先讓我在外面等兩分鐘，這兩分鐘我覺(jué)得我等的特別恐懼…。不一會(huì)兒老師走過(guò)來(lái)，非常嚴(yán)肅地問(wèn)我：“你看到我兩分鐘前在干什么了嗎？”我如實(shí)回答說(shuō)：“改課堂作業(yè)”老師又問(wèn)：“你這次數(shù)學(xué)考多少分？”我也如實(shí)回答，老師就說(shuō)：“知道你為什么考的不好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“每個(gè)人都要有時(shí)間觀念，馬上要升初中了，這也是人生最關(guān)鍵的.時(shí)刻，所以你要好好利用時(shí)間，時(shí)間不等人，課堂上不用心聽(tīng)講，課下怎么能做好作業(yè)呢？”
班主任語(yǔ)重心長(zhǎng)的話我銘記于心，回到教室，我一直在想著老師的話，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師說(shuō)的話，“時(shí)間不等人”
忘不了您的批評(píng)篇十一
親，你還在為寫(xiě)作文而困擾?快一起來(lái)閱讀六年級(jí)50字小學(xué)作文篇吧!
我忘不了母親給予我的力量與支持,我忘不了母親意味深長(zhǎng)的那句鼓勵(lì)的話-------“只要用心去做,就行!”
小學(xué)生作文大全。
我抓住考卷，狂奔回家。
回到家后，我看著87分的考卷，淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的`，一顆顆不停地往下掉，此時(shí)，母親回來(lái)了，我再也忍不住，號(hào)啕大哭起來(lái)，母親一看我的試卷，立刻皺起眉，變得嚴(yán)肅起來(lái)。我一邊大聲哭一邊傷心地對(duì)母親說(shuō)：“我……我考得……實(shí)在太糟糕了……我已經(jīng)很努力……但是……”母親聽(tīng)后，用手擦去我的眼淚，安慰我道：“不怕，今次87分，下次可以考100分!”我拼命地?fù)u頭：“不……不!不行!我已經(jīng)很努力地去做題，怎么只有87分，上天對(duì)我不公平!”母親嚴(yán)肅地回答：“你怎么這樣說(shuō)，你還小，不懂!上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，一分耕耘，一分收獲，如果你再努力一點(diǎn)的話，或者你能考100分!”母親又接著說(shuō)：“可能是你用錯(cuò)了方法，瞧，你錯(cuò)的原因是你太粗心了，你要記住，無(wú)論你做什么事，只要用心去做，就行!”
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忘不了您的批評(píng)篇十二
當(dāng)我即將結(jié)束金色的小學(xué)生活，進(jìn)入向往以久的中學(xué)時(shí)，我舍不得離開(kāi)哺育我成長(zhǎng)的老師！是啊，六年來(lái)，正是她們的言傳身教，才使我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且，還知道了怎樣做人?；仡櫪蠋煄椭业囊患?，至今難忘。
那天，我上體育課時(shí)把腳扭傷了。腳又紅又腫，一沾地就像針扎似的疼，我呆呆地倚在校門(mén)口，心里想：家離學(xué)校這么遠(yuǎn)，我可怎么回去呀！
這時(shí)，班主任蔣老師推著自行車(chē)來(lái)到我身邊，親切地說(shuō)：“上車(chē)吧，我送你回家?！薄安唬野謺?huì)接……”“別耽誤時(shí)間了，快上來(lái)！”蔣老師假裝生氣地說(shuō)，并執(zhí)意把我扶上了車(chē)的后座。
蔣老師推著我，七繞八拐地終于走出了一片鬧市。此時(shí)，我看到老師的額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。
這時(shí)已是夕陽(yáng)西下，晚霞映得老師臉通紅通紅的，我發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有些體力不支，推車(chē)的雙手在顫動(dòng)，穿著皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走著，好像抬不起來(lái)似的，我心里感到陣陣不安。
該過(guò)鐵路了，這里共有四條鐵道，又要上下坡，空車(chē)過(guò)去都很費(fèi)力，更甭說(shuō)還推著一個(gè)人了。老師看到這情景，便讓我下車(chē)，叮囑我不許動(dòng)，然后把車(chē)搬了過(guò)去，她掉轉(zhuǎn)身回來(lái)，彎下腰背起我，艱難地邁過(guò)一條條鐵道。當(dāng)走到最后一條鐵道時(shí)，已經(jīng)可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車(chē)的隆隆聲了?！白屛蚁聛?lái)吧！”我央求道?！皠e動(dòng)，扒緊我！”這話是嚴(yán)厲的。說(shuō)完，她用手托了托我的屁股，蹣跚地走過(guò)了鐵道。她把我放到車(chē)上，喘了口氣，然后握緊車(chē)把，咬住嘴唇，又用力向前推去。這時(shí)，旁邊的一位叔叔說(shuō)：“還不快下來(lái)，瞧把你媽累的！”我一聽(tīng)心里酸溜溜的：叔叔啊，您怎能知道，這是我的老師?。∥彝死蠋熞谎?，心想：老師的確比媽媽還親呢！此刻老師的衣襟已被汗水浸透了，望著汗流浹背的老師，我的眼眶濕潤(rùn)了。夜幕降臨的時(shí)候，老師把我送回了家，并向我父母囑咐了一番，轉(zhuǎn)身上車(chē)，漸漸地消失在夜幕中。望著老師高大的背影，我和父母都有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。
兩年過(guò)去了，我即將成為中學(xué)生了，但我不會(huì)忘記自己是蔣老師哺育成長(zhǎng)起來(lái)的，是蔣老師教會(huì)了我要心中有他人。老師?。耗量嗟嘏嘤覀?，您的額頭上又添了幾道深深的皺紋，但在我看來(lái)，您仍舊是那么美！
【評(píng)析】。
小作者寫(xiě)了自己的班主任老師幫助自己的一件事。腳扭傷了，無(wú)法行走，無(wú)法回家，多需要人幫助啊，這時(shí)，老師來(lái)了。選材非常好。全文寫(xiě)老師送“我”回家，重點(diǎn)寫(xiě)了過(guò)鐵道時(shí)老師的神態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言，內(nèi)容具體、生動(dòng)。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，以及全文字里行間都洋溢著對(duì)老師的感激，所寫(xiě)之事確實(shí)感人。
忘不了您的批評(píng)篇十三
老師是園丁，哺育我們成長(zhǎng)；老師是蠟燭，照亮我前進(jìn)的道路；老師是人梯，為了祖國(guó)的下一代無(wú)私奉獻(xiàn)……我們學(xué)校就有一位偉大的老師，她就是我們的語(yǔ)文老師--徐老師。
徐老師關(guān)心每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，記得有一次我的父母一早就去地里勞作了，一直到快上課了還沒(méi)有回家。我只好餓著肚子來(lái)到了學(xué)校。上課了，同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地跑進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課。只有我緊皺雙眉，咬著牙忍受著“餓狼”的傷害。徐老師像往常那樣走進(jìn)了教室，開(kāi)始講課。講著講著，我突然忍不住吐出了酸水，難受極了。徐老師走近我的身旁，用手撫摸著我的頭，親切地問(wèn)我：“麗晴，你怎么了？是不是生病了？”我無(wú)力地?fù)u搖頭，說(shuō)出了事情的原委。徐老師心疼地拉著我的手，柔聲說(shuō)：“孩子，你正在長(zhǎng)身體，怎么可以挨餓呢？走，到我的辦公室去?！闭f(shuō)著，徐老師把我請(qǐng)到她的辦公室，從抽屜里拿出許多好吃的食物，放在我的面前。我不好意思地拿起一塊兒面包，享用著老師為我準(zhǔn)備的美食。
記得還有一次，在上樓梯時(shí)，我不小心摔了一跤，把腿磕破了。徐老師聽(tīng)說(shuō)后，馬上把我送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，親手為我包扎傷口。那一瞬間，我的淚水奪眶而出，一下子投進(jìn)徐老師溫暖的懷抱，連聲說(shuō)：“徐老師，您就是我最親愛(ài)的媽媽！”
老師是一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們；老師是雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。徐老師，您是我最喜歡的老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
忘不了您的批評(píng)篇十四
每天我們都要經(jīng)歷很多很多的事，有好玩的，有高興的，有難過(guò)的……它們就像一顆顆耀眼的寶石，常常閃爍在我的記憶的寶盒里。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的下午。我正在學(xué)校睡午覺(jué)，當(dāng)然，我沒(méi)有睡著，心里一直在想著剛才和伙伴們玩“警察抓小偷”的游戲，那是我們自創(chuàng)的游戲：選四個(gè)警察，六個(gè)小偷，小偷在一至五樓自由穿梭，有我們警察去抓他們，抓到就押解到“警察局”去，當(dāng)然小偷可以反抗、逃跑，追的小偷四處亂竄……想想我就覺(jué)得刺激。
一下課，我立即召喚小伙伴去玩，我們?cè)诮虒W(xué)樓中狂奔，有時(shí)一不小心撞倒低年級(jí)的小朋友，也來(lái)不及說(shuō)對(duì)不起，只顧著“逃命”去了，大家都玩得非常開(kāi)心，只可惜好景不長(zhǎng)啊，不知道是誰(shuí)向老師告了狀，我們被數(shù)學(xué)老師叫到了面前，幸好上課鈴響了，這節(jié)是美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)老師去開(kāi)會(huì)了，所以這節(jié)課看電影《瘋狂原始人》，我們正準(zhǔn)備回到教室，沒(méi)想到老師說(shuō)：“不許去，和我去辦公室！”
我們只好和老師回到了辦公室，老師說(shuō)：“你們剛才跑什么？”我為了不受懲罰，說(shuō)：“我們沒(méi)有跑呀！”老師生氣的說(shuō)：“我注意你們很久了，只是想到現(xiàn)在您們?cè)趯W(xué)校玩的不多，才沒(méi)叫你們不準(zhǔn)玩，沒(méi)想到現(xiàn)在你們都跑到五樓了，真是太不像話了！”我心里憤憤不平的想：我們?nèi)ツ耐婀苣闶裁词?？老師說(shuō)：“你們知不知道這樣跑多么危險(xiǎn)？萬(wàn)一把小朋友或者把自己弄傷了，出事了，怎么辦？”我心想：呀！以前我根本沒(méi)注意這些呀！“老師又說(shuō)：“還有，曹詩(shī)豪，彭建坤，你們還是班長(zhǎng)，居然帶頭玩這種危險(xiǎn)的游戲！”我和彭建坤都留下了自責(zé)的眼淚，分別向老師道了歉，老師說(shuō)：“不是不讓你們玩，只是太危險(xiǎn)了！好了，回去看電影吧！”
忘不了您的批評(píng)篇十五
我與你素不相識(shí)，您卻給予了我鼓勵(lì)。
那天，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了參賽區(qū)，等待著……終于到我了，我站在舞臺(tái)的中央，面對(duì)著強(qiáng)烈的燈光和評(píng)委的目光，我頓時(shí)慌了。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，看著其它選手的竊竊私語(yǔ)、指指點(diǎn)點(diǎn)，我不知如何是好。那刺眼的的燈光仿佛是一雙雙瞪著我的眼睛，我感覺(jué)自己像一只渺小的螞蟻被眾人所圍觀著手足無(wú)措；那刺耳的議論聲仿佛是一把把尖刀向我不斷地逼近；我感覺(jué)自己就像一名小丑被議論聲包圍著喘不過(guò)氣來(lái)；那評(píng)委的評(píng)頭論足仿佛注定了我的失敗。我害怕了，不由自主地向后退了一步。
這時(shí)候，您站了起來(lái)說(shuō)：“各位選手請(qǐng)安靜一下，要尊重其它的選手。這位同學(xué)千萬(wàn)不要緊張，沒(méi)什么大不了的，不要害怕！”我漸漸地有了些自信心，可耳畔依舊回響著嘲笑的聲音，腦海中也依舊播放著那一幕。結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了起來(lái)，您再一次鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大膽地說(shuō)出來(lái)吧！”您的臉上充滿了期望，向我投以鼓勵(lì)的眼神。您的話語(yǔ)使我不再懼怕嘲笑，我慢慢地流利自信起來(lái)了。讀完之后，大家紛紛向我投以贊許的目光。我走到您的面前說(shuō)：“謝謝您的鼓勵(lì)！“你也很棒！你戰(zhàn)勝了你最大的敵人——自己！”
您的話語(yǔ)令我難以忘記，它像雨水般滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，我忘不了您的鼓勵(lì)！
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