總結(jié)不僅可以幫助我們反思自己的行為和決策，還可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的目的和對(duì)象。這些總結(jié)范文包含了各種領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多有價(jià)值的東西。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇一
習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)?！斑@樣的座談會(huì)由黨中央來(lái)召開(kāi)是第一次”，習(xí)近平總書(shū)記言簡(jiǎn)意賅的開(kāi)場(chǎng)白，道出了這次座談會(huì)極其重要的意義。
座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題?！?/p>
觸動(dòng)心靈的教育才是最成功的教育。
在座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深情地回憶起上初中時(shí)，一位政治課老師講授焦裕祿的事跡數(shù)度哽咽，給同學(xué)們帶來(lái)巨大的心靈震撼?！斑@節(jié)課在我的一生中留下深刻印記，對(duì)我樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念也有很重要的影響。”
春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲，為人師表、率先垂范。讓思政課情真意切、發(fā)自肺腑、激情澎湃，才能為學(xué)生成長(zhǎng)成才亮起引路明燈、把學(xué)生引向正道。
鑄魂育人，任重道遠(yuǎn)。用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，深入貫徹新時(shí)代黨的教育方針，不斷培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，才能更快更好地實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇二
師者――傳道、授業(yè)、解惑、啟智、冶性、陶情，平凡而碌碌之工作者也!共產(chǎn)黨員――全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的先進(jìn)代表。當(dāng)師者成為黨員后，那將是一次質(zhì)得飛躍，會(huì)使原本平凡的工作變得更有深度和價(jià)值。
“名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣”，師者應(yīng)守黨性于心，才能增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，才能在工作中保持正確的價(jià)值導(dǎo)向，才能踐行___________________________在“學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)”上強(qiáng)調(diào)的，應(yīng)該培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。才能落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持教育為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展制度服務(wù)、為改革開(kāi)放和服務(wù)。才能辦好人民滿意的教育，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的和接班人。
“黨性在我心、落實(shí)在我行”，在先進(jìn)中國(guó)共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，我們有了一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，和諧穩(wěn)定的生活，在這“太平盛世”我們沒(méi)法像曾經(jīng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家一樣，奉獻(xiàn)生命轟轟烈烈的大干一場(chǎng)，那么我們就在平實(shí)之處踐行一個(gè)黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，砥礪前行、奉獻(xiàn)自我。作為教育工作者，該做的就是將黨的先進(jìn)性、愛(ài)國(guó)精神、民族氣節(jié)等等，潛移默化地教給孩子，以身作則，言傳身教，在平凡的工作中取得不平凡的效果，待桃李芬芳的時(shí)候，我們培養(yǎng)出的那一批批的合格的接班人，就是一座座捍衛(wèi)國(guó)之穩(wěn)定繁榮的“鋼鐵堡壘”。
“為人民工作，就是人生的價(jià)值，就是人生的歡樂(lè)!”守黨性于心、思教育意義之深遠(yuǎn)、育好廣大人民的孩子，于平凡之處彰顯生命的價(jià)值，這就是一個(gè)黨員教育工作者的“神圣天職”!
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇三
近日，我有幸參加了祁陽(yáng)教師座談會(huì)。座談會(huì)上，眾多教育界的專家學(xué)者齊聚一堂，圍繞教育改革、教師發(fā)展等話題展開(kāi)了熱烈的討論。通過(guò)這次座談會(huì)，我深刻體會(huì)到了教育的偉大、教師的責(zé)任，也對(duì)如何提高自身教育教學(xué)水平有了更深入的理解。
首先，座談會(huì)讓我意識(shí)到教育的偉大。教育是立國(guó)之本，是傳承中華優(yōu)秀文化的重要途徑。座談會(huì)上，專家學(xué)者們不僅從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面，深入研討了教育改革的前沿問(wèn)題，也提出了許多有價(jià)值的建議和方案。例如，他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力的重要性，提出了“拓展教育”、“社區(qū)教育”等新模式。這讓我意識(shí)到，教育是一項(xiàng)需要不斷探索與創(chuàng)新的事業(yè)，只有不斷更新教育理念、研究教育的最新動(dòng)態(tài)，才能更好地服務(wù)于社會(huì)，推動(dòng)教育事業(yè)的進(jìn)步。
其次，座談會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到作為教師的責(zé)任。座談會(huì)上，專家學(xué)者們多次強(qiáng)調(diào)教師是教育的中堅(jiān)力量，他們承載著培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)、引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的重大責(zé)任。作為一名教師，我深感自身肩負(fù)著重要使命。無(wú)論是在課堂教學(xué)中，還是在學(xué)生成長(zhǎng)指導(dǎo)中，教師都要起到示范和引導(dǎo)作用。教師要做到教學(xué)相長(zhǎng)、師道傳承，努力將優(yōu)秀的教育理念和方法傳遞給學(xué)生，從而培養(yǎng)有德有才的新一代。
第三，座談會(huì)強(qiáng)調(diào)了教師的專業(yè)性和個(gè)人發(fā)展。專家學(xué)者們紛紛提到，教師要不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力。這不僅可以提高教學(xué)質(zhì)量，還能增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，教師要善于利用一切可利用的資源，不斷開(kāi)拓學(xué)科邊界，跟進(jìn)教育前沿的發(fā)展。同時(shí)，教師也需要關(guān)注個(gè)人的身心健康，并尋找合適的方式實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。只有教師個(gè)人的發(fā)展與進(jìn)步，才能更好地推動(dòng)整個(gè)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。
第四，在座談會(huì)上，我還被教育行業(yè)的團(tuán)結(jié)和合作所感動(dòng)。座談會(huì)上，專家學(xué)者們積極分享自己的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，彼此交流討論，達(dá)成共識(shí)，并針對(duì)教育改革中的問(wèn)題提出解決方案。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有教育界的團(tuán)結(jié)合作，才能真正推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。教育工作者不應(yīng)該孤立工作，而應(yīng)該與同行們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，促進(jìn)共同進(jìn)步。通過(guò)這次座談會(huì)，我深信只有攜手努力，才能在教育事業(yè)的航船上駛向更遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
總之，祁陽(yáng)教師座談會(huì)給我留下了深刻的印象。通過(guò)參與座談會(huì)，我意識(shí)到了教育的偉大、作為教師的責(zé)任、教師個(gè)人發(fā)展的重要性，以及教育行業(yè)的團(tuán)結(jié)合作。我會(huì)將座談會(huì)上的收獲和思考融入到日常的教學(xué)工作中，不斷進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在全體教育工作者的共同努力下，我們能夠?yàn)槠铌?yáng)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量！
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇四
教育者要先受教育，講信仰者自己要有信仰。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔(dān)著立德樹(shù)人的神圣使命。引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩印⒄业饺松_方向，首先要求思政教師政治要強(qiáng)，善于從政治上看問(wèn)題，在大是大非面前保持政治清醒，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任?！疤依畈谎?，下自成蹊?！币粋€(gè)優(yōu)秀的思政課教師，應(yīng)當(dāng)有著高遠(yuǎn)的理想追求和深沉的家國(guó)情懷，心里裝著國(guó)家和民族，把目光投向時(shí)代和社會(huì)，不斷從實(shí)踐和人民中汲取養(yǎng)分、豐富思想，為學(xué)生樹(shù)立有信仰、有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的榜樣。
講好思政課，沒(méi)有幾把“刷子”不行。思政教師思維要新，視野要廣，業(yè)務(wù)素質(zhì)要過(guò)得硬。思政課是學(xué)生成長(zhǎng)成才的“關(guān)鍵一課”，教師要學(xué)會(huì)辯證唯物主義和歷史唯物主義，創(chuàng)新課堂教學(xué)，通過(guò)有深意、有新意的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念、學(xué)會(huì)正確的思維方法。把道理講明白、講透徹，要求教師具備知識(shí)視野、國(guó)際視野、歷史視野，在上下五千年、縱橫幾萬(wàn)里的深入比較中辨析事理，在循循善誘中啟迪學(xué)生心智，在潤(rùn)物無(wú)聲中傳播真理。近年來(lái)，不少教師通過(guò)完善內(nèi)容設(shè)置、創(chuàng)新話語(yǔ)表達(dá)、采用新媒體技術(shù)等方式，讓思政課實(shí)現(xiàn)從“點(diǎn)名課”到“網(wǎng)紅課”的轉(zhuǎn)變，這充分說(shuō)明：用心用情用功的教師和教學(xué)，總會(huì)受到學(xué)生們的歡迎。
“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。”培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，廣大教師要以德立身、以德立學(xué)、以德施教。教師的一言一行，總在潛移默化中影響學(xué)生的認(rèn)知和行為。思政課的效果，既在課堂內(nèi)，也在課堂外。身為教師，要嚴(yán)于自律，做到課上課下一致、網(wǎng)上網(wǎng)下一致，用表里如一、知行合一的嘉言懿行傳遞正能量，讓真善美的種子在學(xué)生心中生根發(fā)芽。親其師，才能信其道。教師有堂堂正正的人格，用人格的力量成風(fēng)化人，用真理的力量感召學(xué)生，自覺(jué)做為學(xué)為人的表率，才能成為學(xué)生喜愛(ài)的人。
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷;十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！敝灰鋵?shí)好總書(shū)記提出的政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正的諄諄教誨，真正打造一支可信、可敬、可靠，樂(lè)為、敢為、有為的高素質(zhì)思政教師隊(duì)伍，新時(shí)代的思政課必將越辦越好。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇五
第一段：引出話題，介紹教師座談會(huì)的背景和重要性（200字）。
教師座談會(huì)是一個(gè)教師之間交流學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)，通過(guò)座談會(huì)，我們可以分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教育理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。最近，我有幸參加了一次教師座談會(huì)，并在會(huì)上發(fā)表了講話。在此次座談會(huì)上的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了座談會(huì)的重要性以及作為講話者的心得體會(huì)。
第二段：立足于主題，分享講話的準(zhǔn)備工作和技巧（300字）。
在擔(dān)任座談會(huì)講話的角色之前，我精心準(zhǔn)備了講話的內(nèi)容和材料。首先，我明確了講話的主題和目的，確定了自己要傳達(dá)的核心信息。然后，我進(jìn)行了充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集相關(guān)資料，了解到最新的教育動(dòng)態(tài)和研究成果。接下來(lái)，我使用圖表、案例等方式，以多樣化的形式呈現(xiàn)講話內(nèi)容，使講話更具吸引力和說(shuō)服力。最后，我進(jìn)行了多次的練習(xí)和修改，確保自己能夠流暢、自信地進(jìn)行講話。
座談會(huì)開(kāi)始，輪到我發(fā)表講話了。我站在演講臺(tái)上，正視聽(tīng)眾，緩緩說(shuō)出了自己的開(kāi)場(chǎng)白。隨著講話的深入，我不僅讓聽(tīng)眾了解到了講話的主題和目的，還通過(guò)具體的案例和數(shù)據(jù)，展示了相關(guān)問(wèn)題的重要性。我注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)交流，通過(guò)提問(wèn)和引導(dǎo)，激發(fā)了聽(tīng)眾的思考和參與。在講話過(guò)程中，我感受到了聽(tīng)眾的理解和認(rèn)同，這使我更加自信并進(jìn)一步激發(fā)了我的熱情。
第四段：總結(jié)講話的收獲和啟示（200字）。
通過(guò)這次講話，我收獲了很多。首先，我意識(shí)到講話并不是僅僅傳遞信息，更重要的是要與聽(tīng)眾建立起心靈的聯(lián)系，引發(fā)其共鳴和思考。其次，我體會(huì)到了講話的藝術(shù)，如何用恰當(dāng)?shù)拇朕o、生動(dòng)的語(yǔ)言、合適的語(yǔ)調(diào)等方式，讓講話更有吸引力和說(shuō)服力。此外，我還明白了在講話過(guò)程中要注意不要過(guò)度依賴PPT或教具，而是要注重與聽(tīng)眾的互動(dòng)交流，與他們建立起真誠(chéng)的溝通。
第五段：展望與期待，對(duì)未來(lái)的座談會(huì)發(fā)表講話留下思考（200字）。
通過(guò)這次座談會(huì)講話的經(jīng)驗(yàn)，我深刻意識(shí)到自己在教育教學(xué)道路上還有很多需要改進(jìn)和提高的地方。我希望在以后的座談會(huì)中能夠更好地把握機(jī)會(huì)，分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，努力與更多的教師進(jìn)行交流互動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
通過(guò)這次座談會(huì)的講話，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我期待著未來(lái)更多的座談會(huì)機(jī)會(huì)，希望能夠通過(guò)自己的分享和交流，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇六
近日，我參加了學(xué)校組織的九年級(jí)教師座談會(huì)，經(jīng)歷了一次思想與知識(shí)的碰撞。在會(huì)議中，我們不僅與各位老師分享了教學(xué)方法，傳達(dá)了教學(xué)理念，而且也回顧了自身的教學(xué)工作。我深感這次交流的意義重大，收獲頗豐。以下是我對(duì)此次座談會(huì)的心得體會(huì)。
第一段：共同探討九年級(jí)新教材教學(xué)模式。
在教學(xué)模式方面，許多老師也提出自己的看法。在提及新課程改革時(shí)，大家更是熱烈討論，分享了自己的心得。各位老師提出這一層面的問(wèn)題很有趣，尤其是有些老師提到如何將學(xué)科知識(shí)與當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加豐富的教學(xué)場(chǎng)景。在我看來(lái)，這種交流無(wú)疑有助于拓寬教學(xué)視野，輕松實(shí)現(xiàn)課堂愉悅的效果。
第二段：共享新教材下分層教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。
與新教程相關(guān)的另一個(gè)問(wèn)題則是分層教學(xué)的實(shí)施。我們?cè)陉?yáng)光教室中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分交流，讓我們受益匪淺。我們的老師們建議，在分層教學(xué)時(shí)要將學(xué)生興趣作為出發(fā)點(diǎn)，分類(lèi)教授，引導(dǎo)學(xué)生探索更廣闊的領(lǐng)域。相信這種模式的實(shí)踐和探討，能有效促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展。
第三段：倡導(dǎo)授課手段多樣化。
在座談會(huì)上，我們也談到了課程內(nèi)容的問(wèn)題。如何創(chuàng)新課堂教學(xué)的方式，吸引更多學(xué)生去學(xué)社會(huì)科學(xué)，需要我們好好思考。我們的老師們的建議和分享圍繞給學(xué)生更多展示方式，讓每一個(gè)學(xué)生都能成為課堂的一部分，為其創(chuàng)造最適合的場(chǎng)景開(kāi)展了討論。豐富的教學(xué)資源、多樣化的教學(xué)攻略、更好的課堂氛圍，都是我們想要達(dá)到的目標(biāo)。
第四段：提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
現(xiàn)如今，教育領(lǐng)域關(guān)于社會(huì)科學(xué)教育的研究是非?；钴S的，面對(duì)一個(gè)不斷發(fā)展的世界，我們都面臨居高不下的競(jìng)爭(zhēng)壓力。為了滿足這一需求，我們需要不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓他們更好地適應(yīng)社會(huì)變化。這也讓我們注意到，互動(dòng)、探究、合作等教學(xué)方式伴隨而來(lái)的確實(shí)是學(xué)生的享受，而這些教學(xué)方式才是我們的關(guān)注重點(diǎn)。
第五段：個(gè)人體會(huì)與總結(jié)。
這一次的座談會(huì)給我留下了深刻的印象，值此之際我想分享自己的體會(huì)與總結(jié)。我們要更好地進(jìn)行教學(xué)工作，就必須從課程設(shè)置、教學(xué)風(fēng)格、教育方法、教學(xué)手段等細(xì)節(jié)入手，盡力提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)與思考中不斷提高自己，對(duì)于教師而言，不僅是求職者也是責(zé)任人，因此充分交流看法，探討教學(xué)方式，共享交流經(jīng)驗(yàn)，將幫助我們更好地面對(duì)未來(lái)?？傊?，這次會(huì)議為我們進(jìn)一步拓展了思想的寬度和深度，也為我們更好地指導(dǎo)學(xué)生提供了信息的來(lái)源，我想這對(duì)我們每個(gè)人都是有益的。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇七
教師座談會(huì)作為一種重要的溝通交流方式，對(duì)于學(xué)校教師的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要作用。最近，我有幸參與了一場(chǎng)教師座談會(huì)，并在會(huì)上發(fā)言。在此，我將分享這次經(jīng)歷帶給我的心得體會(huì)。
第二段：熱烈的氣氛。
我參加的這次座談會(huì)，氣氛熱烈而緊張。全體教師都懷著興奮的心情，積極參與討論和交流。大家紛紛分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育思考和反思，互相啟發(fā)，相互鼓勵(lì)。這種積極向上的座談氛圍讓我感到欣慰和振奮，并激發(fā)了我更多的思考和探索。
第三段：共同的成長(zhǎng)。
在座談會(huì)上，我從其他老師的發(fā)言中受益匪淺。有的老師分享了自己的教學(xué)方法和教育理念，讓我受到啟發(fā)；有的老師談到了與學(xué)生溝通的策略，幫助我更好地與學(xué)生建立起師生關(guān)系；還有的老師分享了一些自己遇到的問(wèn)題和困惑，讓我從他們的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。通過(guò)互相交流分享，我們共同成長(zhǎng)，獲得新的教育智慧和教學(xué)技巧。
第四段：深化教育教學(xué)思考。
通過(guò)這次座談會(huì)，我深入思考了自己的教育教學(xué)工作，找到了自己的不足之處。之前，我總覺(jué)得自己教學(xué)方面沒(méi)有問(wèn)題，但在座談會(huì)上，聽(tīng)到了其他老師提出的問(wèn)題和改進(jìn)建議，我意識(shí)到自己在教學(xué)方法、教材選擇等方面存在一定的盲區(qū)。這讓我意識(shí)到教師座談會(huì)不僅是一個(gè)交流的平臺(tái)，更是我提升自己的機(jī)會(huì)。因此，在接下來(lái)的日子里，我將更加深入地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，拓寬自己的知識(shí)面，不斷提高自己的教學(xué)實(shí)踐水平。
第五段：踐行座談成果。
參加完這次座談會(huì)后，我意識(shí)到要把座談成果落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。我先是對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了調(diào)整和改進(jìn)，將新的教學(xué)方法和教育理念應(yīng)用到了班級(jí)教學(xué)中，得到了良好的效果。同時(shí)，我也以座談會(huì)為契機(jī)，與其他老師展開(kāi)了更多的合作，共同探索更好的教育教學(xué)方式。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，我真正學(xué)會(huì)了將座談成果轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并取得了明顯的教學(xué)效果。而這些成果，正是來(lái)自于座談會(huì)給予的啟發(fā)和幫助。
結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)這次教師座談會(huì)，我深刻體會(huì)到了座談會(huì)的重要性和價(jià)值，也明白了如何將座談成果應(yīng)用到實(shí)際教育工作中。座談會(huì)是一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)，是提高教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。我將始終保持對(duì)教育教學(xué)的熱愛(ài)和熱情，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也期待著參加更多的座談會(huì)，與更多的教師展開(kāi)更深入的交流和思辨。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇八
我覺(jué)得，作為一名高校思想政治理論課教師，貫徹落實(shí)，____同志講話精神，關(guān)鍵是要以崇高的政治責(zé)任，把握思想政治理論課的課程特色，突出思想政治理論課的政治性。
第一，思想政治理論課的關(guān)鍵詞是“政治”，因?yàn)檫@里的“思想”是“政治思想”，這里的“理論”也是“政治理論”。所以，作為思想政治理論課教師一定要講政治，要把立德樹(shù)人、培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人作為一項(xiàng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的政治任務(wù)。
第二，，____同志在座談會(huì)上指出，思政課老師首先“政治要強(qiáng)”，要“善于從政治上看問(wèn)題，在大是大非面前保持政治清醒”。這就要求我們思政課老師必須有清醒的政治頭腦，濃厚的政治意識(shí)，高超的政治鑒別力。
第三，____同志在座談會(huì)上指出，推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，首先要“堅(jiān)持政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，以透徹的學(xué)理分析回應(yīng)學(xué)生，以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生，用真理的強(qiáng)大力量引導(dǎo)學(xué)生”。這就要求我們思政課教師在教學(xué)過(guò)程中，不能脫離政治講理論，必須用學(xué)理講政治，寓政治與學(xué)理之中。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇九
10月8日 下午，我們?cè)诰C合樓二樓會(huì)議室召開(kāi)了青年教師教學(xué)座談會(huì)。今年新進(jìn)的十多位教師匯聚在一起，我們互相交流、提出問(wèn)題，并在段校長(zhǎng)和孫主任的主持下認(rèn)真向三位非常優(yōu)秀且有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，獲益匪淺。
在聽(tīng)取了五位前輩的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之后，我認(rèn)真反思了自己這一個(gè)月來(lái)的物理教學(xué)和班主任工作，恰逢本次月考成績(jī)剛剛出來(lái)，結(jié)果極其不理想，在會(huì)議之后，我看出了自己一個(gè)極大的問(wèn)題，那就是沒(méi)有立志。近一個(gè)月來(lái)，由于自己經(jīng)驗(yàn)不足且對(duì)于開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備不足，對(duì)于物理教學(xué)和班主任工作并沒(méi)有認(rèn)真思考，只是機(jī)械的在執(zhí)行很多命令，我并沒(méi)有給自己立下目標(biāo)、明確志向，這導(dǎo)致了我工作的失誤。
在以后的工作中，我認(rèn)為自己有很多方面需要改進(jìn)，主要集中在一下幾個(gè)方面：
關(guān)于聽(tīng)課也是有很多需要改進(jìn)的地方，在聽(tīng)取了各位教師的經(jīng)驗(yàn)之后，我以后聽(tīng)課一定會(huì)注意，自己先備課再去聽(tīng)課然后再變回自己的東西應(yīng)用于自己的課堂，同時(shí)聽(tīng)課也不僅僅是聽(tīng)老師講，而且要聽(tīng)學(xué)生，看學(xué)生反應(yīng)，再看在聽(tīng)課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題如何改進(jìn)等。
作為一個(gè)青年教師，關(guān)于在課上不著痕跡的穿插小哲理這種問(wèn)題，我一直應(yīng)用的也不好，這也是班主任很需要的一項(xiàng)技能。
以上就是我在本次教學(xué)座談會(huì)中的體會(huì)，在以后的時(shí)間里，我相信還可以學(xué)到更多，也相信自己可以勝任教學(xué)及班主任工作。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十
高校思政課是學(xué)校思政課的“最后一公里”，是“重要的事情講三遍”的第三遍，也是學(xué)校教育培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的最后陣地，因此，思政課教師在磨煉必要的政治素養(yǎng)、知識(shí)涵養(yǎng)、道德修養(yǎng)，符合總書(shū)記提出的“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”的素質(zhì)要求的同時(shí)，還需要在縱橫兩個(gè)方向上貫通和施力。
縱向而言，高校思政課既要承接中小學(xué)又要聯(lián)結(jié)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。思政課教師要主動(dòng)對(duì)接中小學(xué)思政課，做好貫通各學(xué)段課程內(nèi)容的研究，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“循序漸進(jìn)、螺旋上升地開(kāi)好思政課”;要敢于面對(duì)社會(huì)問(wèn)題，高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)是個(gè)前沿陣地，不是象牙之塔、不是桃花源，在復(fù)雜問(wèn)題面前，思政課教師要樂(lè)教、善教、潛心育人，要守正創(chuàng)新，理直氣壯講好思政課。
橫向而言，高校思政課要善于銜接其他課程，高校思政課教師要善于銜接校內(nèi)各支隊(duì)伍。思政課要在課程內(nèi)容建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)上開(kāi)展有益探索，做好思政教育規(guī)律、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的研究，推動(dòng)思政課的內(nèi)涵式發(fā)展，推動(dòng)形成橫向結(jié)構(gòu)合理的課程格局，貫通高校人才培養(yǎng)體系，努力打造一支“可信、可敬、可靠、樂(lè)為、敢為、有為”的隊(duì)伍。
思想政治理論課是黨的重托、人民的期待、學(xué)生的期盼，思政課教師須增強(qiáng)信心、振奮精神、銳意進(jìn)取。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十一
9月10日下午三點(diǎn)，鳳凰高級(jí)小學(xué)20____年教師節(jié)座談會(huì)在兒童之家舉行，全校31名教職員工參加了本次座談會(huì)。
座談會(huì)由學(xué)校王成華校長(zhǎng)主持，他祝老師們節(jié)日快樂(lè)，隨后郭校長(zhǎng)就學(xué)校工作和自己的經(jīng)歷進(jìn)行了講話。郭校長(zhǎng)在座談中強(qiáng)調(diào)學(xué)校工作要以高效課堂為核心，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，用一顆熱心和誠(chéng)心辦人民滿意的教育，特別是本學(xué)期一定要抓住全縣進(jìn)行高效課堂教學(xué)模式推廣的契機(jī)，在工作中結(jié)合學(xué)校、學(xué)生和教師自己的實(shí)際，做好高效課堂、高效讀寫(xiě)、小課題研究的工作。對(duì)于學(xué)校的寄宿制體制，郭校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，伙房老師工作重，但是一定要把好食品的質(zhì)量關(guān)，值班教師要真心為孩子們做好服務(wù)，班主任教師要積極聯(lián)系家長(zhǎng)，起到學(xué)校和家庭的連心橋的作用，在全校教職員工的共同努力下，讓家長(zhǎng)放心的把孩子們放到我們學(xué)校。
在郭校長(zhǎng)講話后，老師們進(jìn)行了積極的發(fā)言，為學(xué)校的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，老師們的建議主要有一下幾點(diǎn)：
1、建議學(xué)校為二樓辦公室的老師們的辦公電腦，安裝網(wǎng)線，在力所能及的情況下，為前勤所有教師配備電腦。
2、教師們電動(dòng)車(chē)充電插孔少，希望能夠多一些。
3、女教師宿舍人太多，且靠近教學(xué)區(qū)不利于休息，希望學(xué)校能夠進(jìn)行調(diào)節(jié)。
4、建議學(xué)校延長(zhǎng)學(xué)生洗碗的時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生每天洗腳。
5、學(xué)生打掃衛(wèi)生的工具少，學(xué)校宜多發(fā)一些。
6、關(guān)于教師的獎(jiǎng)懲制度。
這是學(xué)校教師很關(guān)注的一件事，特別是近幾年來(lái)，由于我們學(xué)校一直以來(lái)就是作為陵城鎮(zhèn)的一類(lèi)學(xué)校，在評(píng)比中和縣城內(nèi)的其他六處學(xué)校進(jìn)行比較，吃虧很大。
學(xué)校地處農(nóng)村，學(xué)生的基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)和家庭條件都不好，而且1—4年級(jí)在其他學(xué)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)，下面的教師年齡大、精力有限，當(dāng)學(xué)生升入五年級(jí)的時(shí)候，他們和城里的孩子的差距是巨大的。雖然，我們學(xué)校的教師進(jìn)了最大的努力，甚至犧牲了中午自己的休息時(shí)間，在教室為學(xué)生補(bǔ)課，但是由于基礎(chǔ)和一些客觀條件的差異，學(xué)生的整體成績(jī)依然很差，這種和城里六處學(xué)校在生源和師資條件以及家庭條件上的差距不是教師僅僅靠?jī)赡甑呐δ軌驈浹a(bǔ)的。
另外，鎮(zhèn)教管會(huì)制定的獎(jiǎng)懲制度，在起獎(jiǎng)線上偏高，我校教師很難得到獎(jiǎng)勵(lì)，而且其他城外的學(xué)校，除了前兩名外幾乎沒(méi)有學(xué)校能夠得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
就今年的教師節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，見(jiàn)年我校六年級(jí)的畢業(yè)生考試中，學(xué)校有49名學(xué)生考取了全縣的優(yōu)秀生，但是僅有張婕老師得到了獎(jiǎng)勵(lì)，但看成績(jī)這是我們鳳凰教學(xué)片第二好的成績(jī)，可是看看教師的獎(jiǎng)勵(lì)情況，對(duì)于教師工作熱情的打擊很大。
7、學(xué)校下大力氣做好學(xué)生在校的安全工作。
對(duì)于老師們的建議，郭校長(zhǎng)代表校委會(huì)當(dāng)場(chǎng)相關(guān)的處理，老師們提到的安全問(wèn)題，學(xué)校專門(mén)成立了安全督查小組，有郭校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，切實(shí)做好安全工作，及時(shí)解決學(xué)生打掃衛(wèi)生的工具問(wèn)題、女教師的宿舍問(wèn)題等，對(duì)于當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，郭校長(zhǎng)表示在和校委會(huì)討論后會(huì)在第一時(shí)間通知老師們。
本次座談會(huì)增進(jìn)了廣大教師對(duì)學(xué)校的歸屬感，提升了教師們的職業(yè)幸福指數(shù)，是一次成功的座談會(huì)。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十二
為了弘揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)主義精神，繼承___優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)、愛(ài)_、愛(ài)校的意識(shí)，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，我校_委根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，在五四前后進(jìn)行了以下有意義的活動(dòng)：
一、舉辦了港僑中學(xué)“童心向_”歌詠比賽。
在“童心向_”歌詠比賽”過(guò)程中，全校師生歡聚一堂，全場(chǎng)充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周?chē)仨?，臺(tái)上的同學(xué)們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們港僑人的風(fēng)采，臺(tái)下的師生們也熱情高漲，為臺(tái)上的同學(xué)送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結(jié)束，最后校_委曹書(shū)記代表學(xué)校發(fā)表了重要的講話并請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，曹書(shū)記在講話中寄望同學(xué)們能把活動(dòng)中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級(jí)的凝聚力和親和力，促進(jìn)每一位同學(xué)的進(jìn)步，使我們港僑人的風(fēng)采得到進(jìn)一步的提升，真正做到“走出港僑門(mén)，無(wú)愧港僑人”。
二、舉辦了港僑中學(xué)“五四”青年教師活動(dòng)。
在座談會(huì)上，幾位青年教師結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教學(xué)體驗(yàn)以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗(yàn)交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗(yàn)和取得的成果給與會(huì)青年教師很大的教育和激勵(lì)。胡校長(zhǎng)對(duì)全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵(lì)全體青年教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，鼓勵(lì)青年教師們積極參與到學(xué)校的建設(shè)和工作中去。其后還進(jìn)行了籃球比賽及“唱響港僑”ktv活動(dòng)。
此次活動(dòng)對(duì)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對(duì)推動(dòng)我校的發(fā)展起到極大的促進(jìn)作用。
三、開(kāi)展“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲合唱比賽。
“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國(guó)》激昂的歌聲中拉開(kāi)帷幕，在比賽過(guò)程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國(guó)家》出現(xiàn)的集體手語(yǔ)舞，把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國(guó)人民上下一力，在青海玉樹(shù)抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛(ài)國(guó)熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國(guó)，中國(guó)，鮮紅的太陽(yáng)永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了_年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢(mèng)想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向極點(diǎn)。
通過(guò)精彩角逐，由初二(2)班和初一(1)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了_員入_宣誓儀式暨“唱響校園”愛(ài)國(guó)歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十三
動(dòng)感的五月，是一個(gè)充滿陽(yáng)光，雨水豐茂的季節(jié)，正如我們新一代年輕人，熱情、激情、勇往直前。溫暖的五月，春意盎然，迎來(lái)了辛勤勞動(dòng)人民的節(jié)日，同時(shí)也迎來(lái)了我們青年人的節(jié)日。
4月27日，我參加了項(xiàng)目部黨支部組織的主題為“讓夢(mèng)飛的更高更遠(yuǎn)”的五四青年節(jié)座談會(huì)，感慨很多，感悟也不少，同時(shí)也給了夢(mèng)想一個(gè)新的起點(diǎn)。與會(huì)的30多位團(tuán)員青年，暢所欲言。聽(tīng)完大家的發(fā)言，我有所感悟，面對(duì)工作大家有的是一樣繁重的工作，一樣的在壓力中成長(zhǎng)。大家都沒(méi)有抱怨，而是在力求怎么改變現(xiàn)狀中勇往直前。因此我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冇幸活w積極而平和的心態(tài)。只要我們盯住目標(biāo)，熱情向上，多一些微笑，少一些抱怨，就會(huì)工作、生活的很快樂(lè)。
作為新一代年輕人要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，無(wú)論遇到什么樣的挫折與困難，都要堅(jiān)持到底，用豪情與干勁活出青春的姿態(tài)。那么如何做一名優(yōu)秀的施工技術(shù)人員實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我覺(jué)得以下幾個(gè)方面很重要，也是自身需要進(jìn)一步加強(qiáng)的。
一、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)深造，學(xué)以致用。懂得學(xué)無(wú)止境，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;多考取上崗證和職業(yè)證書(shū);要懂得理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中充實(shí)頭腦、提高能力，鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字綜合能力，不斷提升自身整體素質(zhì)。
二、要勤奮工作，踏踏實(shí)實(shí)。把簡(jiǎn)單的事堅(jiān)持做下去并且做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事堅(jiān)持做下去并且做好就是不平凡，把容易的事堅(jiān)持做下去并且做好就是不容易，唯此才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，取得不平凡的成績(jī)。
三、養(yǎng)成良好工作習(xí)慣。人都是有慣性的，如果沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始，很難有一個(gè)美好的結(jié)尾。這就要求自己必須時(shí)刻嚴(yán)格要求自己遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律、加強(qiáng)同事間溝通、主動(dòng)認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作。青春是最可寶貴的時(shí)光，也是最容易荒廢的時(shí)光，所以在這段時(shí)間我們要積極學(xué)習(xí)，敢于擔(dān)當(dāng)，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。
四、要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、大局意識(shí)。充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同事間應(yīng)相互幫助，共同前進(jìn)、共同提高;積極參加組織上的活動(dòng)，如體育活動(dòng)、文藝活動(dòng)和豐富職工業(yè)余生活的聚餐活動(dòng)等。
五、提高責(zé)任意識(shí)。在近兩年的工作里，我深深體會(huì)到我們的每一道工序施工都關(guān)系著小業(yè)主的房屋質(zhì)量，如果有疏忽，那么小業(yè)主有可能面臨損失，因此工作時(shí)必須提高責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。
過(guò)去是現(xiàn)在最好的老師，未來(lái)是現(xiàn)在最好的實(shí)踐。只有今天的積極進(jìn)取，才能換來(lái)明天的達(dá)成所愿。無(wú)論多大年紀(jì)，天一亮就是起點(diǎn)，只要腳步向前，夢(mèng)想就永遠(yuǎn)活在心中。作為當(dāng)代青年人只要擁有不可動(dòng)搖的理想和信念，便能帶著心中的夢(mèng)飛的更高更遠(yuǎn)，我們就能用“五四”精神創(chuàng)造“五四”力量，為項(xiàng)目部和公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十四
近日，本市祁陽(yáng)縣舉辦了一場(chǎng)教師座談會(huì)，邀請(qǐng)了全縣各學(xué)校的優(yōu)秀教師齊聚一堂，共同探討教育教學(xué)的最新發(fā)展和教師成長(zhǎng)的路徑。作為會(huì)議的參與者之一，我深受啟發(fā)。在本文中，我將總結(jié)我參與座談會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，本次座談會(huì)給予了我非常多的思考。會(huì)上，專家學(xué)者為我們講解了最新的教育理論和教學(xué)方法。我特別受益于他們對(duì)學(xué)生個(gè)體差異的關(guān)注，他們提倡根據(jù)學(xué)生的氣質(zhì)、性格和興趣開(kāi)展個(gè)性化教育。這啟發(fā)了我，教育要從學(xué)生出發(fā)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需求，并為他們提供合適的教學(xué)資源和案例，在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮引導(dǎo)和引導(dǎo)的作用。
其次，我聽(tīng)到了來(lái)自其他學(xué)校教師的分享，這讓我對(duì)教師的角色和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。一位來(lái)自農(nóng)村學(xué)校的老師分享了她堅(jiān)持奉獻(xiàn)的理念：她常常放棄自己的休息時(shí)間，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，給他們更多的機(jī)會(huì)和資源。這激發(fā)了我積極主動(dòng)幫助學(xué)生的意識(shí)，不僅要傳授知識(shí)，還要關(guān)心學(xué)生的整體成長(zhǎng)，為他們的未來(lái)鋪平道路。
此外，座談會(huì)還組織了分組討論，讓我有機(jī)會(huì)與其他教師深入交流和探討。在討論中，我們分享了各自學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn)。通過(guò)這些分享，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)校都有自己的優(yōu)勢(shì)和特色。我從他們那里學(xué)到了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這些交流，我激發(fā)了自己不斷進(jìn)步的動(dòng)力，并在實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法。
在座談會(huì)結(jié)束后，我反思了自己的表現(xiàn)和收獲。首先，我認(rèn)識(shí)到自己的一些不足之處，比如在課堂教學(xué)中存在的一些困難和挑戰(zhàn)。這些困難和挑戰(zhàn)需要我加以解決和克服。其次，我意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法上還有提升的空間。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)體系，才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)生的需求和挑戰(zhàn)。
綜上所述，祁陽(yáng)教師座談會(huì)是我教師職業(yè)生涯中一次難得的機(jī)會(huì)。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，還給予了我很多的啟發(fā)和指導(dǎo)。我將把座談會(huì)上的收獲與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，我也會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)與身邊的教師分享，共同進(jìn)步，為祁陽(yáng)縣的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十五
尊敬的吳縣長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好，我叫丁娟，來(lái)自甘肅，畢業(yè)于西北師范大學(xué)，現(xiàn)在擔(dān)任高二三班班主任。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表陽(yáng)西二中全體老師歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨。
又是一年教師節(jié)，在這和煦的秋風(fēng)中，在這溫馨的季節(jié)里，在這充滿陽(yáng)光和關(guān)懷的日子里，我有幸能以一名普通教師的身份，向各位領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)我的心聲。我的發(fā)言主要有六個(gè)字：感動(dòng)，感謝，感想。
去年8月，我和我的同學(xué)共26人，告別家鄉(xiāng)，踏上南下的追夢(mèng)之旅，胸懷一份對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)而向往的心，走進(jìn)陽(yáng)西，走上二中的講臺(tái)。在陽(yáng)西，我感到了南方火熱的天氣和陽(yáng)西人民火熱的心。一年來(lái)，我們得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，得到了師生們的理解支持，得到社會(huì)家長(zhǎng)的信任與尊重。思想上，領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，我如沐春風(fēng);教學(xué)上，同行前輩們的精心指導(dǎo)，我進(jìn)步神速;管理上，同學(xué)們的信任和鼓勵(lì)，我信心倍增。是陽(yáng)西，是二中栽培了我，陽(yáng)西的一切，深深的打動(dòng)了我，也使我再一次堅(jiān)信，當(dāng)初的選擇沒(méi)有遺憾。
憶及去年，初到二中，氣勢(shì)如虹的校門(mén)，連廊縵回的教學(xué)樓，寬敞明亮的教師宿舍，令我歡欣雀躍。還記得20xx年9月9號(hào)，那個(gè)難忘而美好的日子，學(xué)校舉行落成慶典，二中歡慶，陽(yáng)西沸騰。黃市長(zhǎng)和吳縣長(zhǎng)的講話，使在場(chǎng)的每個(gè)人都深受鼓舞。今年政府加大投入，吳縣長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)辦公，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，二期工程順利進(jìn)行，學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，新生正常開(kāi)學(xué)，飯?zhí)脡毫p小，學(xué)生宿舍不再擁擠……二中日新月異的變化，令人目不暇接，也令每個(gè)見(jiàn)證他發(fā)展的人感動(dòng)。這一切都是縣委、縣政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，大力支持教育的結(jié)果。飲水思源，請(qǐng)?jiān)试S我再次向一年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)，支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，教育局和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
二中是陽(yáng)西教育發(fā)展史上濃墨重彩的一筆，它寄托著陽(yáng)西人民的希望，我們深感責(zé)任重大，絲毫不敢懈怠。新學(xué)年開(kāi)始，很多學(xué)生因?yàn)榛A(chǔ)不好，學(xué)習(xí)吃力，離開(kāi)校園去打工。老師們，放棄休息的時(shí)間，下鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)學(xué)生，苦口婆心勸學(xué)生回校讀書(shū)。一年以來(lái)，作為二中幾十位班主任中的一員，我時(shí)刻感到壓力大，擔(dān)子重。每天早上6點(diǎn)鐘起床，晚上11點(diǎn)查完學(xué)生宿舍，回去還要備好明天的新課，往往熬到深夜。雖然，在擔(dān)任班主任之前，我是做好了充分的心理準(zhǔn)備，但是接下來(lái)的現(xiàn)實(shí)，卻讓我始料未及，我的學(xué)生讀到高二，還有很多不會(huì)漢語(yǔ)拼音，看到他們上課時(shí)或迷?；蚶淠难凵?，我的心五味雜陳?？吹綄W(xué)生由于基礎(chǔ)不好，缺乏信心的眼神，聽(tīng)著科任老師們無(wú)奈的嘆息，還有清潔工和宿舍管理員及盡憤怒的抱怨……我也曾彷徨過(guò)，也質(zhì)疑過(guò)這里是否就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)，也有過(guò)想得過(guò)且過(guò)甚至放棄的念頭。但是年初，在返校的列車(chē)上我生病了，在廣州住院，高一的孩子在夜里11點(diǎn)搭車(chē)去廣州探望我，責(zé)備學(xué)生的話語(yǔ)掩飾不住決堤的眼淚。請(qǐng)假回家后，父母再也不舍我遠(yuǎn)離他們的羽翼，可學(xué)生每天無(wú)數(shù)個(gè)期盼的短信，那清澈，焦急而又無(wú)助的眼神卻使我無(wú)法漠視?；匦５牡谝粋€(gè)晚修，出奇的安靜，我很納悶，一個(gè)女孩子偷偷告訴我“：老師，這是今年最安靜的一個(gè)晚修，大家怕老師身體不好，不想您生氣”我的眼淚當(dāng)著全班同學(xué)的面再次的泛濫了。我內(nèi)心深處最脆弱的那根弦被觸動(dòng)了，他們讓我明白了教育是個(gè)良心活，沒(méi)有絲毫的折扣可以打，學(xué)生的信賴和鼓勵(lì)成了我最重要的精神享受和認(rèn)真堅(jiān)持下去的勇氣。
我們二中，有很多像我一樣的來(lái)自全國(guó)各地的年輕老師，我們帶著自己的夢(mèng)想，熱情，活力遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來(lái)到陽(yáng)西，就是想要立身三尺講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)桃李芬芳的理想。但是面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，我們很焦急，無(wú)奈也很無(wú)助?？吹姜?jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)大會(huì)上，兄弟學(xué)校成績(jī)卓越，我們的內(nèi)心充滿了激動(dòng)，向往和更多的壓力。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠在招生政策上加大對(duì)我們的支持力度，讓我們年輕老師和新生的學(xué)?？吹礁嗟南Ｍ?，讓我們每一個(gè)二中人有拼搏下去信心和動(dòng)力。剛剛開(kāi)始的二中，正如一個(gè)幼童一樣弱小，它的健康成長(zhǎng)和前途命運(yùn)，離不開(kāi)“家長(zhǎng)(我們的父母官)”的加倍呵護(hù)，和大家的關(guān)愛(ài)。但是也因?yàn)樗贻p，所以更有前景和希望。殷切的希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)信任和支持我們，使如此美麗的校園能夠發(fā)揮到他最大的價(jià)值，使二中向真正的現(xiàn)代化名校邁進(jìn)。國(guó)家的未來(lái)在年輕人，陽(yáng)西教育的未來(lái)在年輕的二中，堅(jiān)信在我們上下一心，共同努力下，二中一定會(huì)托起陽(yáng)西教育的希望。
最后，感謝吳縣長(zhǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中與我們教師代表暢談，謝謝!
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十六
近日，我參加了祁陽(yáng)教師座談會(huì)。這次座談會(huì)的主題是如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。會(huì)議的內(nèi)容豐富多樣，讓我受益匪淺。通過(guò)與來(lái)自其他學(xué)校的教師交流，我對(duì)教育教學(xué)的一些問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)，也為今后的工作指明了方向。在本次座談會(huì)中，我深刻體會(huì)到了教師的重要性、積極的職業(yè)態(tài)度和教育應(yīng)該追求的目標(biāo)。
首先，在座談會(huì)上，我認(rèn)識(shí)到了教師的重要性。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，對(duì)學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。我們不能只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而忽視了他們的個(gè)性和興趣。作為一名教師，我們應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展軌跡，給予他們個(gè)性化的教育。只有通過(guò)了解學(xué)生的特點(diǎn)，才能更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身潛能的發(fā)展。
其次，座談會(huì)上提出了積極的職業(yè)態(tài)度對(duì)教學(xué)的重要性。教師應(yīng)該保持一顆熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育的心，將學(xué)生的利益放在首位。我們不僅要注重知識(shí)的傳授，還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和價(jià)值觀。教師應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，給予他們正確的教育和引導(dǎo)。同時(shí)，我們也應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教育教學(xué)能力，才能更好地把握教學(xué)機(jī)會(huì)，為學(xué)生成長(zhǎng)提供更好的幫助和指導(dǎo)。
再次，座談會(huì)強(qiáng)調(diào)了教育應(yīng)該追求的目標(biāo)。教育不應(yīng)該只關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我們應(yīng)該幫助學(xué)生發(fā)展他們的思維能力、創(chuàng)造力和合作精神，而不是僅僅培養(yǎng)他們對(duì)知識(shí)的記憶和應(yīng)試能力。學(xué)生的人格、情感、社交等方面的發(fā)展同樣重要。只有通過(guò)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具備領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力和團(tuán)隊(duì)合作能力的未來(lái)人才。
最后，座談會(huì)對(duì)我個(gè)人的影響也是巨大的。通過(guò)與來(lái)自其他學(xué)校的教師交流，我了解到了其他學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和特色。這為我今后的教學(xué)提供了許多啟示。我也分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，得到了其他教師的肯定和建議。這次座談會(huì)增強(qiáng)了我對(duì)教師職業(yè)的信心，也激發(fā)了我更積極地投入到教育教學(xué)工作中去。
總之，祁陽(yáng)教師座談會(huì)是一次富有成果的會(huì)議。在這次座談會(huì)中，我深刻體會(huì)到了教師的重要性、積極的職業(yè)態(tài)度和教育應(yīng)該追求的目標(biāo)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，明白了今后的工作重點(diǎn)。我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地服務(wù)學(xué)生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，通過(guò)我們共同的努力，教育事業(yè)必將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十七
教師座談會(huì)是教育系統(tǒng)中常見(jiàn)的一種交流方式，它是教師之間相互學(xué)習(xí)、交流和提高的重要途徑。最近，我參加了學(xué)校召開(kāi)的一次教師座談會(huì)，這場(chǎng)會(huì)議給我留下深刻印象，因?yàn)樗故玖私處焾F(tuán)隊(duì)的力量，激發(fā)了我們對(duì)教育事業(yè)的熱情，也探討了很多教學(xué)中的難題。下面，我將分享我在這次教師座談會(huì)中的體會(huì)和感受。
第二段：感受。
在本次教師座談會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)，我們的教師團(tuán)隊(duì)非常緊密，大家彼此之間交流得非常自然，互相借鑒，這讓我深深地感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在這種氛圍中，我不僅深入了解了其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得，這樣的交流十分有益，可以加快我們?cè)诮虒W(xué)領(lǐng)域的成長(zhǎng)和提高。
第三段：收獲。
參加這次教師座談會(huì)，我不僅能夠聽(tīng)到其他教師分享的經(jīng)驗(yàn)，還有機(jī)會(huì)和他們交流思想，這是我個(gè)人很難獲得的體驗(yàn)。通過(guò)teacher-talk交流環(huán)節(jié)，我學(xué)會(huì)了如何處理不同情境下的教學(xué)問(wèn)題，如何尋找教學(xué)中的切入點(diǎn)。此外，我還學(xué)到了如何更好地管理課堂，如何引領(lǐng)學(xué)生走向目標(biāo)，哪些教學(xué)方法讓學(xué)生更容易記憶等等。這些都是我在日常教學(xué)中需要不斷完善的部分，也提供了我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
第四段：思考。
在這次座談會(huì)中，我還思考了教師之間的互不評(píng)價(jià)，或者說(shuō)是過(guò)于含蓄的評(píng)價(jià)。我們時(shí)常會(huì)互相夸獎(jiǎng)，揪出優(yōu)點(diǎn)，這種鼓勵(lì)很好，但是也可能導(dǎo)致我們?nèi)狈ΩM(jìn)一步的提升。因此，我們應(yīng)該鼓勵(lì)彼此給出更批判性的、建設(shè)性的反饋，雙方借鑒提高。與此同時(shí)，我還意識(shí)到教師們需要更好地溝通和協(xié)作，一起解決共同面臨的教育挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)。
總之，參加教師座談會(huì)不僅能讓我們更好地了解教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教育中的疑惑，提升教學(xué)能力，還可以看到許多新的教育思想，結(jié)交志同道合的同事。每個(gè)人都在自己的領(lǐng)域中努力，但教師座談會(huì)可以讓我們共同成長(zhǎng)，一起邁進(jìn)更高的教育領(lǐng)域。最后，我相信只有教師們不斷學(xué)習(xí)，以職業(yè)的操守和使命感，才能更好地教育我們的下一代。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十八
人們常說(shuō)："一滴滴水只有流進(jìn)大海，才不會(huì)干涸!”這不!我們今天就召開(kāi)了一個(gè)"五四班爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年”主題班隊(duì)會(huì)。
我在這一次班隊(duì)會(huì)懂得了很多道理，也明白了很多!其中我最感興趣的是一個(gè)故事，內(nèi)容是這樣的：有一位國(guó)王臨終前把四個(gè)兒子叫到床前，分別給他們每人一根筷子，又讓小兒子把自己的筷子折斷，小兒子三下兩下就把自己的筷子折斷了，最后國(guó)王又讓小兒子一下子把所有的筷子折斷，小兒子把吃奶的勁都用上了，筷子卻毫發(fā)無(wú)損!小兒子恍然大悟!這一個(gè)小故事雖短，但是卻讓我明白了很多道理。
毛主席曾經(jīng)講過(guò)，眾志成城，同心同德，不論我們面臨的是多大的困難，不論我們?cè)谑裁蠢щy的環(huán)境，危險(xiǎn)、困難都會(huì)向我們屈服!是啊，一個(gè)人不成群，一根樹(shù)不成林!只要我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、眾志成城我們一定能搞好學(xué)習(xí)，并與同學(xué)建立起深厚的友誼!
這一次班隊(duì)會(huì)，老師讓我們搜集了不少有關(guān)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的名人名言，但是，我們班的人太多!搜集的名言太少!我們讀的很多都是重復(fù)的!所以聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有意思!
下面是小品!也是我們五四班最喜愛(ài)的節(jié)目!但是讓人非常掃興的是小品只有一個(gè)!小品的名字叫“最后的答案”目的也是讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)!我們一直認(rèn)為杜毅和李夢(mèng)瑩說(shuō)的最好最精彩!不過(guò)“趙一明”(注意!!趙一明也是我們班的一個(gè)同學(xué)!可不是我哦!)的說(shuō)演也很精彩!他的聲音很洪亮!但在中途不小心把紙弄掉了!紙一下子飛了好幾米遠(yuǎn)!引得我們哄堂大笑!
總之，這一次的班隊(duì)會(huì)，我的收獲很多很多……。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇十九
在教師節(jié)到來(lái)之際，能與各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師歡聚一堂，同慶第26個(gè)教師節(jié)，這是我來(lái)這里工作后和大家過(guò)得第一個(gè)教師節(jié)，我倍感親切、高興。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表我以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
一年來(lái)，我們按照“以新課程改革為契機(jī)，以校本教研為基礎(chǔ)，打造新農(nóng)村名?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理，堅(jiān)持兩個(gè)文明一齊抓，廣大教師辛勤工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者。在全校營(yíng)造了士氣高、風(fēng)氣正、人氣旺的良好工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展，一年來(lái)，先后獲得“全旗綜合督導(dǎo)二等獎(jiǎng)”、“全旗中小學(xué)生綜合健身運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)”，“四年級(jí)全市質(zhì)量檢查全旗第一”。保證學(xué)校各方面的成績(jī)保持在全旗的前列。
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心和大力支持下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師的努力工作下，我校各方面都取得了較大的發(fā)展。
首先在改善學(xué)校辦學(xué)條件方面，經(jīng)過(guò)多方努力，在旗委、政府和教育局的特別關(guān)注下，我校專用教室的空白將成為歷史?，F(xiàn)在投資200多萬(wàn)元的輔助教學(xué)樓和阿爾巴斯中心幼兒園正在建設(shè)當(dāng)中，新建100平米庫(kù)房以得到有關(guān)部門(mén)的同意，學(xué)校設(shè)計(jì)總建筑面積1800平米，滿足了學(xué)校會(huì)議室、音、美室、多媒體室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、器材室、圖書(shū)、閱覽室等多種專用教室的配備要求。標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的建設(shè)，為賽烏素地區(qū)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。另外，教育局為我校特配了兩套標(biāo)準(zhǔn)的多媒體設(shè)備，為我?，F(xiàn)代教育的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。也填補(bǔ)了我校無(wú)多媒體設(shè)備的空白。
特別令人高興的是，在教育局和賽烏素管委會(huì)的大力支持下，旗政府將在我校建設(shè)30戶近3000平米的教師流轉(zhuǎn)公寓樓項(xiàng)目已基本確定，屆時(shí)我校將建成最適合居住，最適合教學(xué)，最有舒適感和幸福感的草原基層學(xué)校。
其次在教學(xué)工作方面，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，使學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、規(guī)范他、經(jīng)?；?，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，更好地為人民服務(wù)。
一年來(lái)，我校教師勤勤懇懇、辛勤工作，涌現(xiàn)出了一批工作積極、成績(jī)突出的教師。特別是四、六年教師工作上加班加點(diǎn)、披星帶月。辛勤的汗水贏得了可喜的成果：我校四年級(jí)在上學(xué)年度升級(jí)考試中均分全旗第一。學(xué)校在全旗體育運(yùn)動(dòng)會(huì)獲全旗總分名列第二，逐步落實(shí)“打造草原名校的辦學(xué)目標(biāo)?！?/p>
一年來(lái)，學(xué)校成績(jī)的取得有目共睹，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)和認(rèn)可。今年教師節(jié)，旗委、政府對(duì)我校教師給了特別獎(jiǎng)勵(lì)。有6名教師獲得了不同的獎(jiǎng)勵(lì)。其中，校長(zhǎng)獲得了全旗明星校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，____明老師獲得了全旗明星教師的獎(jiǎng)勵(lì)，這兩項(xiàng)獎(jiǎng)是我旗目前為止的最高獎(jiǎng)。黃桂琴老師獲得優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)，郭慶老師獲得旗級(jí)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì)，哈斯老師獲得旗級(jí)優(yōu)秀青年教師的獎(jiǎng)勵(lì)，烏日?qǐng)D老師活動(dòng)全旗優(yōu)秀教育工作者的獎(jiǎng)勵(lì)。我校校長(zhǎng)在8月18日受教育局的委派，參加了中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志參加的內(nèi)蒙古黨委、政府主持的內(nèi)蒙古先進(jìn)教師代表座談會(huì)(全旗兩人)。
成績(jī)與榮譽(yù)將成為過(guò)去，但過(guò)去的成績(jī)，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
第一、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，樹(shù)立良好的教師形象。
教師職業(yè)被譽(yù)為太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強(qiáng)烈的示范作用，教師對(duì)學(xué)生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺(jué)地用教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)衡量自己的言行，銳意進(jìn)取、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的思想，努力樹(shù)立“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”三愛(ài)的新時(shí)期教師良好形象，無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師這一光榮稱號(hào)。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，主動(dòng)適應(yīng)教育教學(xué)的改革。
素質(zhì)教育注重知識(shí)與技能并舉，對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時(shí)代潮流，明確任務(wù)，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論、先進(jìn)思想、先進(jìn)方法，不斷調(diào)整自己、豐富自己、充實(shí)自己，從而樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要有一支具有現(xiàn)代化素質(zhì)的教師隊(duì)伍作保證。我們要認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)“三個(gè)一”工程(每學(xué)期上一堂公開(kāi)課、寫(xiě)一篇論文、制作一個(gè)課件)，加強(qiáng)崗位練兵，努力提高自己的教學(xué)技能，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。加強(qiáng)教學(xué)方法的改革，注意突出學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的參與意識(shí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識(shí)面，加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其要加強(qiáng)外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，這是時(shí)代的需要也是未來(lái)發(fā)展的方向。
辛勤園丁，是送給教師的贊語(yǔ)。
春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師的頌歌。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長(zhǎng)的期望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，回顧過(guò)去，我們豪情滿懷，展望未來(lái)，我們信心百倍。我們一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為核心的黨中央周?chē)?，以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力以工作和學(xué)習(xí)的優(yōu)異成績(jī)切實(shí)落實(shí)“三個(gè)代表”的要求，為黨和人民的教育事業(yè)增光添彩，為學(xué)校的發(fā)展和繁榮努力拼搏!
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇二十
近日，我校召開(kāi)了一次教師座談會(huì)，讓我們教師放下繁忙的教學(xué)工作，聚在一起思考、交流教育教學(xué)中面臨的問(wèn)題和困惑，有的老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和探究成果，有的老師提出了自己的疑問(wèn)，在這次座談會(huì)上，我不僅學(xué)到了別人的經(jīng)驗(yàn)和想法，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，得到了許多啟發(fā)和幫助，更重要的是，增強(qiáng)了我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任心。
二、交流與分享。
在座談會(huì)上，大家自由發(fā)言，暢所欲言。我感覺(jué)這樣的氛圍非常好，因?yàn)槊课焕蠋煻加凶约邯?dú)特的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展思路，每個(gè)人對(duì)教學(xué)工作有著不同的感悟和體會(huì)，這次座談會(huì)給予了大家讓自己的想法和體驗(yàn)自由流動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)了彼此的學(xué)習(xí)和借鑒。
三、反思與研討。
在座談會(huì)上，我聽(tīng)到了很多讓我信服的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和矛盾，促使我對(duì)自己以往的教學(xué)方法和策略進(jìn)行反思和研究，深化了我的教育思想和教學(xué)理念。此外，與來(lái)自不同學(xué)科和年級(jí)的老師進(jìn)行了交流，對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)也有了一些新的認(rèn)識(shí)和理解。
四、啟發(fā)與幫助。
在座談會(huì)上，我受到了許多老師的啟發(fā)和幫助，同事們分享的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法，讓我受益匪淺。這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所體現(xiàn)出來(lái)的硬核科技和無(wú)與倫比的教育實(shí)力，成為了我落地教學(xué)的依閉。
五、對(duì)未來(lái)的思考。
這次座談會(huì)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和問(wèn)題，也讓我對(duì)未來(lái)的教學(xué)工作有了更加明確的目標(biāo)和方向。我深深體會(huì)到了教育事業(yè)的重要性，認(rèn)為要做好教育工作，需要我們時(shí)刻保持教學(xué)激情、教育責(zé)任和教育自信，建立起更加完善的教學(xué)體系和管理機(jī)制，為孩子們提供更好的教育服務(wù)。
總之，這次教師座談會(huì)是一次難得的交流和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到了自己在教育教學(xué)中的不足和短板，提高了自己的教育素養(yǎng)和教學(xué)水平，也增強(qiáng)了我的責(zé)任感和歸屬感。我們應(yīng)該保持對(duì)未來(lái)的信念和神圣的教育使命，共同努力，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇二十一
最近我參加了一次教師座談會(huì)，這次座談會(huì)對(duì)我的教育思想有了深刻的影響。在這次座談會(huì)中，我們教師互相交流、分享了教育心得，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要提升的地方。在這篇文章中，我將分享這次座談會(huì)給我?guī)?lái)的收獲和體會(huì)。
第二段：座談會(huì)的主要議題。
在本次教師座談會(huì)中，我們主要針對(duì)新課程改革進(jìn)行了交流。針對(duì)新課程改革中重視學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的要求，我們各自介紹了教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)揮實(shí)踐性和創(chuàng)新性的環(huán)境，如何選用適合的教學(xué)工具和方法，以及如何進(jìn)行評(píng)價(jià)和反思。在交流過(guò)程中，我們也提出了一些新思路和新方式，如多渠道、多形式、多載體的“學(xué)科+”課程開(kāi)設(shè)等等。
第三段：座談會(huì)中的思想碰撞。
在座談會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)我們教師的思想碰撞非常有效和有益。各自分享教育經(jīng)驗(yàn)和思考過(guò)程，讓我們成為一群有智慧、有想法的教育者。通過(guò)這次交流，我的教育觀念得到了進(jìn)一步升華。我深刻地認(rèn)識(shí)到，身為老師，不僅需要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和教學(xué)能力，更要有創(chuàng)新思維和教學(xué)研究的精神，才能更好地提升教學(xué)水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力。
參加座談會(huì)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，作為教師，我們需要不斷地開(kāi)拓眼界和拓展思路。只有通過(guò)學(xué)習(xí)、交流和反思，我們才能讓自己的教育觀念變得更加全面和準(zhǔn)確，從而更好地適應(yīng)新課程改革的要求。同時(shí)，在與同行交流、學(xué)習(xí)、協(xié)作的過(guò)程中，我們也能夠不斷地積累力量，提升自己的能力和自信心，更好的實(shí)現(xiàn)我們的教育使命。
第五段：結(jié)尾。
教師座談會(huì)中，我們得到了互相幫助和支持，同時(shí)也收獲了許多可貴的教育經(jīng)驗(yàn)和啟示，受益良多。希望在今后的教學(xué)實(shí)踐中，能夠把座談會(huì)中的思想和方法應(yīng)用到自己的教學(xué)工作中，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)良性發(fā)展，共同為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
教師聽(tīng)座談會(huì)心得篇二十二
20xx年８月３１日，某某某在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話上指出：大力發(fā)展教育事業(yè)，是發(fā)揮我國(guó)人力資源優(yōu)勢(shì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的必然選擇。而推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒(méi)有高水平的教師隊(duì)伍，就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性更好地發(fā)揮出來(lái)。他呼吁：全社會(huì)尊重教師，廣大教師更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。為此，他對(duì)全國(guó)廣大教師提四點(diǎn)希望：一是希望廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生。二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。是啊，師德是教師職業(yè)之魂，通過(guò)此次學(xué)校組織的思想政治學(xué)習(xí)，我簡(jiǎn)單談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，能愛(ài)是一個(gè)層面，善愛(ài)則是另一個(gè)層面。要做到能愛(ài)、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛(ài)他們具有極大的可塑性。要愛(ài)他們?cè)诮逃^(guò)程中的主體能動(dòng)性；要愛(ài)他們成長(zhǎng)過(guò)程中孕育出來(lái)才一串串教育勞動(dòng)成果。“愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛(ài)”要一視同仁，持之以恒；“愛(ài)”要面向全體學(xué)生?！敖瘌P凰”固然可愛(ài)，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛(ài)心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說(shuō)教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。
有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
隨著新一輪課改由點(diǎn)到面展開(kāi)，新的`教學(xué)理念正逐漸滲透到教學(xué)中，無(wú)論是教學(xué)內(nèi)容，還是教學(xué)方法都有新的變化。這就要求我們教師也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自身的素質(zhì)以適應(yīng)這種新的變化，猶其是關(guān)注所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以校本教研為切入點(diǎn)，培養(yǎng)教師的反思意識(shí)、實(shí)踐水平、探究能力，把新課程的實(shí)驗(yàn)過(guò)程變成教師實(shí)施行動(dòng)研究，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
從教十幾年來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告誡自己：我是一名教師，教育是靈魂工程，要時(shí)刻以嚴(yán)師慈母的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以勤奮不息、愛(ài)崗敬業(yè)的信條對(duì)照自己，用甘于清貧、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德水準(zhǔn)來(lái)要求自己。我愿意用我的真誠(chéng)與摯愛(ài)同他們一起踏尋知識(shí)的幽徑，撐起理想的天空，用雙手去托起一輪輪明天的太陽(yáng)。使我在教育教學(xué)這塊沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。
“一年樹(shù)木，百年樹(shù)人?！苯逃ぷ魇切量嗟?，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作，日復(fù)一日，年復(fù)一年，備課、上課、批改作業(yè)，管理班級(jí)……但是，我會(huì)立足現(xiàn)今，著眼未來(lái)，以苦為樂(lè)，甘于寂寞，勤勤懇懇。在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，在平凡的崗位上，發(fā)揮出不平凡的力量。
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