古詩詞是中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)的瑰寶，學(xué)習(xí)和鑒賞古詩詞有助于豐富我們的內(nèi)涵。寫總結(jié)時要注意語言簡潔明了，條理清晰?？偨Y(jié)范文的內(nèi)容廣泛，包含了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗總結(jié)。
六年級交通安全倡議書篇一
從小我對交通安全的意識無非就是穿馬路的是候要先看左再看右；不能闖紅燈；不能在馬路上打鬧等等。雖然爸爸媽媽一直在教育我，學(xué)校老師也一直在說，但我總把這些話當(dāng)耳旁風(fēng)。我一直在想為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)這一類的問題呢？就是因為我對家長、老師的話的不屑一顧，才差點兒命喪黃泉。
那一次我和媽媽騎車去圖書館，我的車技并不是很好，一直跟在媽媽的后面。到了一個十字路口為了跟上媽媽，我騎著車就沖了過去，可我快趕上媽媽的時候手一抖撞到了綠化帶，此時紅燈亮了，我顧不上危險，直接騎了過去，一輛飛馳的轎車與我擦身而過。我嚇得冒出了一身冷汗。從那以后我并沒有悔改，而是好了傷疤忘了疼。
又一次我打完乒乓球回家，經(jīng)過新歐尚，媽媽問我要不要去，我點了點頭。剛要穿馬路的時候，我突然發(fā)現(xiàn)綠燈只有幾秒的時間，我和媽媽貪圖一時朝馬路對面狂奔，就在這時紅燈亮了，一輛輛飛馳的轎車與我們擦肩而過，現(xiàn)在回想起來這場景也任然歷歷在目。
從那以后我再也不敢把老師、家長的話當(dāng)耳旁風(fēng)了。
有一天，妹妹在過馬路的時候，為圖省事兒，在離斑馬線幾米遠(yuǎn)的地方過了馬路，當(dāng)時正是紅燈。事后，我教育妹妹，過馬路時要走斑馬線，不能闖紅燈，要安分守己。
熟知交通規(guī)則，交通安全伴我行！
六年級交通安全倡議書篇二
各位車友：
我一直認(rèn)為，所有騎單車的人是一個熱愛生命、素質(zhì)高尚的群體。但今天早上上班的時候，經(jīng)過鳳城五路，一位騎捷安特的兄弟直接無視紅燈，險些被右面過來的捷達(dá)撞個正著，看得我一身冷汗。
生命誠可貴，人的生命只有一次，生命和健康永遠(yuǎn)是最寶貴的東西。可是，有多少年輕寶貴的生命喪失在擁擠的車道上，生命的意義又何在?因為疏忽交通規(guī)則而把生命健康毀于車輪下，多可惜，又多可悲啊。
“遵守交通規(guī)則，珍愛生命健康”，本人在這里向各位車友發(fā)出如下倡議：
一、自覺遵守交規(guī)堅持不闖紅燈，
三、集體外出應(yīng)列隊乘車，不并排騎車。
四、騎車時不嬉笑打鬧，不雙手撒把;不相互攀扶，不追趕比賽，不戴耳機(jī)聽音樂，不扒機(jī)動車。
五、轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐。
倡議人：__。
某年四月八日。
六年級交通安全倡議書篇三
親愛的同學(xué)們：
長期以來人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，所以在日常生活中不知道珍惜，大量地浪費(fèi)水資源。節(jié)約用水不應(yīng)該只是一句口號，應(yīng)該從身邊，小事做起。因此，我向全體同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，希望每一位同學(xué)都以地球主人翁的態(tài)度，節(jié)約每一滴水，使節(jié)水意識銘記心中：
1、充分認(rèn)識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、用水時，在沒有水盆、水杯、水桶等情況下，要控制好用水量，用水間隙，隨手關(guān)閉水龍頭。用完水后，關(guān)緊水龍頭。
3、請做到一水多用，充分利用水資源。
4、見到浪費(fèi)水資源行為，及時制止。
5、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請立即向后勤部門反映。
同學(xué)們，請積極行動起來吧！從身邊的小事做起，珍惜水資源，杜絕浪費(fèi)。
“浪費(fèi)水資源可恥，節(jié)約用水光榮。”最后，我發(fā)自內(nèi)心的呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始！
六年級交通安全倡議書篇四
現(xiàn)在的生活中，科技越來越發(fā)達(dá)，路上的車也越來越頻繁。據(jù)統(tǒng)計，世界上百分百之九十三的死亡源于交通事故，交通事故已經(jīng)是全球最大的殺手。
我們杭州有一條愛心斑馬線。但是，就在幾年前，杭州的愛心斑馬線上就發(fā)生了這樣一起交通慘禍：一名男子在夜晚十點左右闖紅燈，走過斑馬線，突然一輛疾馳的保時捷卡宴撞上了這名男子，男子被撞飛出30米外，當(dāng)場死亡。而保時捷卡宴的駕駛員卻逃逸了。幾天后，肇事司機(jī)被警察抓捕歸案。在這起交通事故中，死去的男子用生命的代價告訴我們：不要闖紅燈！
在我們的生活中，像這樣的事故還有很多很多。我也遇到過一件非常危險的事，那一次，我放學(xué)回家，那天正好下雨，路上很滑，我為了貪圖方便，就沒有聽奶奶的話，在雨天騎快車回家。那天，雨大霧大，能見度大打折扣。在馬路上，隱隱約約的車燈快速地從我身邊閃過。我騎到小營民居的轉(zhuǎn)彎口，突然剎車失靈。因為速度太快，我的自行車輪打滑了，我使勁地握緊剎車，想努力控制自行車。就在這時，有一輛小轎車向我沖來，我連忙躲閃，說時遲，那時快，我竟然躲了過去。好險?。∥议L長地倒吸了一口涼氣。
從那時起，我再也不敢在雨天騎快車了。
馬路上車很多，大家一定要注意安全，牢牢記?。喊踩阄宜?！
六年級交通安全倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
11月2日是“全國交通安全日”。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工及廣大學(xué)生家長的交通安全意識，促進(jìn)他們注重交通文明，堅持做到低碳出行、健康出行、綠色出行、文明出行，爭做文明出行示范者，學(xué)校特發(fā)出如下倡議。
（一）樹立觀念，增強(qiáng)意識。生態(tài)環(huán)保已成為社會發(fā)展的共識，要積極主動學(xué)習(xí)低碳環(huán)保知識，樹立低碳環(huán)保、文明行車?yán)砟?，積極宣傳“綠色出行、文明交通”，帶動身邊的人自覺參與文明交通，共建共享安全、有序、文明、暢通的交通環(huán)境。
（二）合理選擇，自覺行動。根據(jù)自身情況，合理選擇交通工具，主動選乘公共交通工具，或選擇騎自行車、步行等方式，減少汽車和摩托車的使用。居住學(xué)校附近的同學(xué)，可以走路、跑步上學(xué)、放學(xué)，稍遠(yuǎn)點的可以騎車，不必讓父母用電瓶車、汽車接送。無論何時何地，自覺遵守交通規(guī)則，保證安全第一。
（三）率先垂范，文明駕乘。駕乘機(jī)動車輛，帶頭開文明車、行文明路、做文明人，自覺做到不亂停車、亂變道、亂轉(zhuǎn)彎或掉頭，不闖紅燈、不違規(guī)使用遠(yuǎn)光燈、不違反標(biāo)志標(biāo)線規(guī)定；禮讓行人，嚴(yán)格做到“酒后不駕車、開車不超速、斑馬線上不爭先、紅綠燈前不搶行”，努力營造文明行車、安全有序的良好氛圍。接送學(xué)生的車輛，不在學(xué)校大門口“八”字區(qū)內(nèi)停車，不在學(xué)校門口馬路上掉頭，以免造成交通擁堵。
讓我們共同攜手，從自身做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動緩解城市交通壓力，積極營造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境，有效減少環(huán)境污染，改善城市人居環(huán)境，提高生活質(zhì)量，為建設(shè)和諧淮安、幸?；窗?、文明淮安貢獻(xiàn)自己的力量！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級交通安全倡議書篇六
親愛的同學(xué)們：
喲、我們要學(xué)會走路。瞧，有人在說了，誰不會走路？可是最近就有不少人因為不會走路而被開罰單呢！你們千萬要記住，必須在人行道上行走，沒有人行道的靠右行走，不在馬路上追逐嬉戲，不貪圖方便而翻越、鉆跨交通隔離欄。不隨意橫穿馬路，過街時要走斑馬線，看清交通信號燈。紅燈行，綠燈行，做到文明走路。
二、騎自車的同學(xué)更要注意遵守交通規(guī)則，不能抄近逆行闖快車道，不能在快車道上與機(jī)動車搶行，不能騎車帶人，不能在人行道上騎車，以免撞傷別人，更不能雙手離車把耍車技！可不能拿自己的性命開玩笑呀！
三、我們要學(xué)會乘車，在乘車時應(yīng)井然有序，依次排隊候車，待車停穩(wěn)后先上后下，前門上，后門下，不能將果皮紙屑丟出窗外，不能將頭和手伸出窗外，福州是我家，暢通文明靠大家。同學(xué)們，讓我們珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，遠(yuǎn)離危險，牢記“三會”：安全走路，安全乘車，安全騎車。做一名遵守交通法規(guī)的合格小公民吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級交通安全倡議書篇七
親愛的同學(xué)們：
校園安全是我們學(xué)習(xí)生活的基本保障，校園文明是我們成長成才的有力保證。為了貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的意見》精神以及湖北省有關(guān)部門的《實施意見》，維護(hù)校園安全穩(wěn)定，建設(shè)和諧文明校園，校團(tuán)委、校學(xué)生會特向我校全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、增強(qiáng)安全意識，重視安全防范。提高自我保護(hù)意識，注意人身及財產(chǎn)安全；學(xué)習(xí)安全知識，提高安全防范能力；重視安全防范，消除安全隱患；當(dāng)人身、財產(chǎn)安全受到侵害時，及時向有關(guān)部門尋求救濟(jì)。
二、遵守校園秩序，維護(hù)校園穩(wěn)定。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，維持良好的校園秩序；崇尚科學(xué)，提高覺悟，反對迷信，反對邪教，保持思想政治穩(wěn)定；積極配合學(xué)校及相關(guān)部門的安全管理工作，維護(hù)校園及周邊環(huán)境穩(wěn)定。
三、規(guī)范日常行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣。在日常學(xué)習(xí)與生活中，嚴(yán)于律己，明禮修身，誠實守信，勤儉奮斗，遵守校規(guī)校紀(jì)與社會功德，愛護(hù)公共環(huán)境與衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的新時代大學(xué)生。
四、營造和諧環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。配合學(xué)校各項管理工作，尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，營造和諧的校園環(huán)境；保持飽滿的精神風(fēng)貌，營造良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)，建設(shè)積極向上的校園文化，傳播文明思想，創(chuàng)建文明校園。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，為將我校建設(shè)成為安全、穩(wěn)定、文明的大學(xué)而貢獻(xiàn)自己的力量！
此致
敬禮！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
六年級交通安全倡議書篇八
親愛的同學(xué)們：
一、美化環(huán)境，清潔過節(jié)。自覺維護(hù)文明烏海形象，講究公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護(hù)公共設(shè)施，車輛不亂停亂放，維護(hù)公共秩序。
二、移風(fēng)易俗，文明過節(jié)。在城區(qū)范圍內(nèi)少放、不放煙花爆竹，減少空氣污染；倡導(dǎo)文明娛樂，不酗酒、不賭博、不搞封建迷信，不通宵達(dá)旦玩樂擾民；提倡文明祭掃，用鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等科學(xué)環(huán)保的方式緬懷先人。
三、文明用餐，節(jié)儉過節(jié)。弘揚(yáng)勤儉節(jié)約中華美德，自覺參與“文明餐桌”行動，倡導(dǎo)文明理性消費(fèi)，自覺抵制大辦酒席、鋪張浪費(fèi)等不良風(fēng)氣，拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。
四、文明出行，平安過節(jié)。開文明車，行文明路，慢行禮讓，有序通行，不闖紅燈，不逆行，不亂穿馬路，不翻越護(hù)欄，不酒后駕駛，不超員超載，不車窗拋物，自覺遵守交通法規(guī)。
五、關(guān)愛互助，愛心過節(jié)。大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，積極參與對孤寡老人、殘疾人、困難家庭、留守兒童等“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，做尊老之事、樹孝敬之風(fēng)，做睦鄰之事、樹和諧之風(fēng)，做助人之事，樹慈善之風(fēng)。
文明生活貴在行動，難在堅持。讓我們從小事做起、從自己做起、從現(xiàn)在做起，持之以恒除陋習(xí)、齊心協(xié)力樹新風(fēng)，為爭做文明有禮烏海人而共同努力！
恭祝同學(xué)們文明修身、闔家幸福，萬事如意、節(jié)日快樂!
六年級交通安全倡議書篇九
大家所生活的這個世界看似漂亮，實則危機(jī)四伏。看你們的周圍吧：白色垃圾隨處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風(fēng)飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。
地球過去是多么美好??！花草樹木成行滿畦，植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。
春季，柳樹在微微的風(fēng)下翩翩起舞，大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季，池塘里荷葉遍地開，荷花蕩漾，宛若一個小女孩。秋季，果子熟了。大家把它打落下來，在小涼亭下品嘗、說笑。冬季，大雪紛飛，小孩們打雪仗，堆雪人，賞風(fēng)花雪月。
但現(xiàn)在的地球，已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞，我向大伙鄭重地提幾條建議：
1、不亂砍亂伐；
2、不亂扔垃圾；
3、盡可能不用一次性物品；
4、保護(hù)一草一木，不傷害小動物；
5、了解收購使用；
6、節(jié)省用水，看到水龍頭沒關(guān)要準(zhǔn)時關(guān)上；
7、從小樹立起保護(hù)環(huán)境的意識。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我相信只須大家努力，地球肯定能回歸它的本來面貌，最后我建議大伙呼吁大家一塊保護(hù)地球，由于每人有責(zé)。
六年級交通安全倡議書篇十
人的生命是寶貴的，可在交通上，大家卻常常拿自己和別人的生命開玩笑。
天，正下著傾盆大雨，有一個年過六旬的老爺爺，竟然因為貪圖方便而不遵守交通法規(guī)去爬危險的護(hù)攔！說時遲，那時快。一輛小轎車風(fēng)馳電掣地開了過來，一下子就把老爺爺撞出了好幾米，地上的雨水頓時被染紅了，老爺爺?shù)纳瓦@樣停止了。
這幾天，天氣很悶熱。幾個剛剛放學(xué)的小學(xué)生正要急著趕回家，可馬路上的車子絡(luò)繹不絕，根本無視人行道的存在。好不容易有一輛公交車在人行道前停了下來，可當(dāng)他們剛剛走到公交車前，后面的車子又開了過來，他們只好無奈地站在人行道中間了。
傍晚，路燈剛剛亮起，路上的車子就漸漸少了起來。一輛寶馬車在黃燈閃爍的時候，飛速地開了過去，沒想到左邊一輛小轎車也飛速地開了過來，只聽“嘭”的一聲，二輛車撞在了一起，寶馬車的車身完全變了型，車主也被撞得奄奄一息。
前面這些都是因為我們平時不遵守交通法規(guī)而造成的，希望大家從今天開始，一定要遵守交通法規(guī)，拿自己和別人的生命開玩笑。
六年級交通安全倡議書篇十一
親愛的人們：
現(xiàn)在走在大路上，垃圾隨處可見，雖然現(xiàn)在已經(jīng)提倡了垃圾分類，可是仍有人亂扔垃圾。
垃圾對人類的危害非常之大，一個一號電池在土里腐爛，可使一平方米的土地失去利用價值。一枚紐扣電池可污染60萬升的水，這是一個人一生大約需要的水分！垃圾有時還會被扔入大海之中，有許多魚類誤食后會導(dǎo)致死亡，甚至全球數(shù)量稀少的藍(lán)鯨，都有可能會因誤食垃圾，食道被堵塞而死亡！
垃圾對人類的危害可不止這些，所以我想給大家提出一些建議：
1、不亂扔垃圾，垃圾最好扔進(jìn)垃圾桶。
2、要懂得垃圾分類，電池一類就屬于有害垃圾，而那些紙盒子、瓶子、易拉罐等可回收的垃圾要扔入可回收垃圾桶，為社會做出一份貢獻(xiàn)。
3、少用一些塑料袋，可用布袋子、籃子來代替塑料袋裝東西。
親愛的人們，讓我們做好垃圾分類，保護(hù)大自然，保護(hù)我們的地球母親，保護(hù)我們自己吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級交通安全倡議書篇十二
親愛的.同學(xué)們：
大家都知道一句諺語“贈人玫瑰，手留余香?！痹掚m這么說可又有多少人能做到呢？三月是學(xué)雷鋒月，學(xué)校要求我們在這個雷鋒月里學(xué)雷鋒多做好事。為此，我向全體同學(xué)提出以下倡議：
1、主動拾起地上的垃圾，為環(huán)衛(wèi)工人減輕一份負(fù)擔(dān)。
2、將自己的舊衣物書籍整理好，找出能夠使用的，捐贈給山區(qū)貧困兒童。
3、去陪伴一下孤兒院里的不幸孩子，與他們一起唱歌、跳舞、畫畫……讓本該屬于他們的笑容，重新流露在他們憂郁的小臉上。
4、去敬老院，看望一下孤寡老人，為他們唱首曲，幫他們打掃打掃房間，洗洗衣服，幫他們捶捶背，洗洗腳。
5、去荒野郊區(qū)，多植樹，沙漠變綠洲，變成小鳥溫暖的家園。
6、幫助流浪的小狗小貓，用廢紙殼為它們一個可以擋風(fēng)遮雨的溫暖的小家。
7、去獻(xiàn)血，將自己的血捐給有需要的人，同時，自己也健康。
8、將自己的零花錢捐給慈善機(jī)構(gòu)。
希望同學(xué)們能采納我的建議，多去做一些好事，讓你周圍的世界隨著你的心溫暖起來吧。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
六年級交通安全倡議書篇十三
敬愛的市長：
您好！
今天寫這封倡議書給您，是想給您提幾個小建議，希望能讓城市變得更加美麗，望予聽??！
還記得這周六上午我去小溪邊散步，看著兩岸翠流的楊柳，偶爾間清風(fēng)拂面，讓我如沐云端，好不舒服！可當(dāng)我低頭朝小溪一望時，發(fā)現(xiàn)了小溪中隱約漂浮著塑料袋、塑料瓶。這一現(xiàn)象讓我緊皺眉頭，我真心希望人們能不要亂扔垃圾！再向前走，我還發(fā)現(xiàn)了原本清如明鏡的溪水居然變了！顏色變得青紫，面目變得猙獰！再仔細(xì)一看，上面還浮有幾條魚兒的尸體！還有些地方存在類似現(xiàn)象吧！我希望人們能別污染水源，他可是萬物生命之源?。?/p>
您想想，如果因為人們?yōu)榱藞D一時方便而向水中投了一瓶未喝完的可樂，從而使水母親受到了生命威脅，那不是很痛心嗎？而且這類事情還發(fā)生過不少呢！那到底有多少水會被污染呢？我為此憂心忡忡。
為了讓水不再被污染，我提出了一些小小的建議，望您考慮采納行嗎？不勝感激！
1、出行時，把垃圾扔入垃圾桶。
2、讓公民制制作“保護(hù)水母親”的標(biāo)簽并張貼。
3、當(dāng)看見污染水源的人，應(yīng)下令及時制止。
4、在空閑時間，倡導(dǎo)人們清理水中垃圾，最好每月一次。
5、定時向水中排入干凈的水，保持水干凈清澈。
“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然！”我希望您能采納我的小建議，因為我想為城市做點好事，身為公民，我義不容辭！我在此祝福城市，望城市越來越好，也在此向您道謝！謝謝您！敬愛的市長！
六年級交通安全倡議書篇十四
親愛的全體市民們：
在新世紀(jì)里，大家渴望漂亮的地球，綠色的家園，湛藍(lán)的天空，清爽的空氣。但是，因為人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi)，是漂亮的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。
人類受到了大自然的懲罰，漸漸意識到保護(hù)壞境的重要程度。我的家鄉(xiāng)南山，一條河江貫穿縣城。聽老人說，以前這條河清澈見底，而目前，這條河變成了“排污河”。
大家應(yīng)該吸取教訓(xùn)，好好保護(hù)環(huán)境，清洗環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起，從目前做起！為了地球，為了人類的將來，也為了大家永遠(yuǎn)擁有一個美好的存活環(huán)境，特提出以下建議：
1、一同建設(shè)“節(jié)省型社會”，節(jié)省每一滴水，節(jié)省每一度電，節(jié)省每一張紙。節(jié)省用水，
用完水后準(zhǔn)時擰緊水龍頭，少大開水龍頭，倡導(dǎo)用臉盆洗手、洗臉：節(jié)省用電，電器不用時，應(yīng)準(zhǔn)時關(guān)閉電源；節(jié)省用紙，多用手絹、抹布。
2、為降低空氣污染，節(jié)省能源，盡可能乘公共汽車、自行車或步行。
3、為保護(hù)森林，礦產(chǎn)等自然資源，盡可能購買用再生材料制造的，多可長期用的產(chǎn)品，降低一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。
4、降低用塑料袋，它是白色污染的元兇。
5、進(jìn)步經(jīng)濟(jì)不可以以破壞環(huán)境為價，要把進(jìn)步與保護(hù)環(huán)境放在同等的地方。
6、自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，大家不可以為眼前的進(jìn)步和微小的利益，以放肆的行為無“度”的獲得，使原本已經(jīng)脆弱的軀體愈加脆弱！
記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)大家自己！
20xx年x月x日。
六年級交通安全倡議書篇十五
全體少先隊員們：
安全是生命的保障，我們的老師、父母等所有關(guān)心我們的人都高度重視我們的安全。學(xué)校和龍泉交警大隊建立了交警護(hù)學(xué)崗，成立了文明乘車小隊。交警叔叔每學(xué)期都來為我們作安全知識講座，培訓(xùn)學(xué)生小交警，大家每天都可以看見他們冒著風(fēng)雨，頂著烈日護(hù)送我們過馬路，平時爸爸媽媽、老師也時刻提醒我們注意安全，并教給我們一些有效的安全防范措施，這些我們都銘記在心，我們感謝他們對我們的關(guān)心和愛護(hù)！為了不辜負(fù)他們對我們的期望，更為了我們自身的安全和幸福美好的明天，少先隊大隊部特向我校全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、在放學(xué)和上學(xué)時，做到及時、直接回家和到校，不上網(wǎng)、不訪友、不在途中逗留，若有事不能按時回家一定先告知家長并被許可后方可行動。
2、上學(xué)、回家途中不到危險區(qū)域活動，不靠近發(fā)生斗毆的人群，不與陌生人攀談和接受其物品，不單獨為陌生人帶路，不做高危體育活動。
3、遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不搶道不越道行走，不騎自行車上學(xué)。
4、若與他人發(fā)生矛盾，可與老師、同學(xué)、家長、親朋交流，保證堅決不負(fù)氣出走，以免給親人和關(guān)心我們的人造成經(jīng)濟(jì)和精神上的重大傷害。
5、途中若被劫持，堅持求生第一的原則，不盲目反抗，巧妙地將信息傳遞給親友或警方。
6、若有同學(xué)存在先天性生理或心理疾病，或在學(xué)習(xí)、活動過程中有不適應(yīng)者要盡早告知老師和家長。
7、上下樓梯慢步輕聲，靠右行，不擁擠；不做危險游戲，不在教學(xué)樓上做劇烈活動。
8、不私自游泳，若不慎落入水中要大聲呼救。
9、在家中做到不玩火，正確使用電器，講究用氣安全，不讓陌生人到家里去，不擅自外出，若外出一定告訴家長：外出時間、地點、同伴及事件，家長同意后再外出。
少先隊員們，請積極響應(yīng)吧！
倡議人：xxx
時間：20xx年x月x日
六年級交通安全倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們：
在生活中，有很多人不珍惜資源，導(dǎo)致環(huán)境破壞的發(fā)生。如：不節(jié)約用水，亂扔垃圾，浪費(fèi)本子，破壞花草樹木等等。這些都是在校園中常發(fā)生的事。為此，我提出以下幾點倡議：（開頭交待了寫這封倡議書的背景和目的。
一、節(jié)約用水
地球上的水資源僅十分之三是淡水，如果我們不節(jié)約用水，浪費(fèi)水資源，過不了多久，生物將慢慢滅絕，美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟，最后就算有水，也是人類的眼淚。因此我們要做到：洗完手關(guān)水龍頭，拖地不要用太多的水，拖完地的水還可以用來沖廁所。
二、愛護(hù)公物
我們是校園的主人，校園是我們成長的家園?？墒?，有很多同學(xué)隨意踐踏草坪，玩耍時弄壞東西，有些同學(xué)還在書桌上亂涂亂畫，更嚴(yán)重的是有些同學(xué)上課時無聊在桌板上挖了一個洞……同學(xué)們，你們知道嗎？學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，不是我們玩耍的地方，我們應(yīng)該愛護(hù)校園的一草一木。如果發(fā)現(xiàn)有人破壞公物，應(yīng)該立即阻止并告訴老師。
三、節(jié)約用紙
地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失，人類年年說保護(hù)森林人人有責(zé)，但森林仍然在一年一年地消失，我們用去的每一張紙，無不是毀滅森林的殺手。有些人用紙寫了一點點就扔掉了，這樣很浪費(fèi)。我建議沒用完的紙不要扔，可以訂成草稿本，這樣又環(huán)保又不會浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類生活的地方，我們應(yīng)該行動起來，為珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園盡一份力。
xxx
20xx年10月24日
六年級交通安全倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
作為心理最脆弱的青少年，當(dāng)有人惡語相向或使用暴力時，都會給他們純潔的心靈蒙上陰影。
然而，最近校園欺凌現(xiàn)象直線上升，給眾多小學(xué)生留下了陰影。這不僅是身體上的傷害，更是心靈上的創(chuàng)傷，導(dǎo)致他們的心理素質(zhì)極不健康。
為了減少這類事情的發(fā)生，作為本校學(xué)子，我們應(yīng)該嚴(yán)禁校園欺凌看，對暴力說“不”，對惡語說“不”，在此，我向廣大同學(xué)們發(fā)起如下倡議：
（1）如果陌生人要把你拽到一個地方時，你要盡量掙脫，然后跑到人多，密集的地方。
（2）如果掙脫不了，要大聲呼救，引起周圍同學(xué)或老師的注意。
（3）如果到人多、密集的地方，他們還追你時，你要往離你最近的教室或有老師的地方跑。
（4）如果跑不了，周圍也沒人，那么先服從他們的要求，保護(hù)好自身安全，事后要向老師或家長報告。
（5）如果自身已經(jīng)受到傷害，心理也有創(chuàng)傷，那么就撥打“110”報警，并讓專業(yè)的心理疏導(dǎo)師為你治療心理問題。
同學(xué)們，我們正直青春年少，應(yīng)該做好自我心理保護(hù)，嚴(yán)禁校園欺凌事件發(fā)生，讓我們的心靈保持純潔，讓大家看到最陽光的一代少年。
周子涵
9月18日
六年級交通安全倡議書篇十八
全體同學(xué)：
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類是我們每個人應(yīng)盡的義務(wù)。垃圾分類不能只停留在口頭上，應(yīng)該把它落實在行動上。為此，我向全校師生發(fā)出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：
1、多了解垃圾分類的好處和垃圾不分類的壞處；
2、積極宣傳垃圾分類的好處和垃圾不分類的壞處，讓大家家喻戶曉。
3、制作“垃圾分類”的標(biāo)準(zhǔn)并張貼；
4、看到有人亂扔垃圾的行為，要及時勸說并指導(dǎo)他如何正確扔垃圾；
5、堅決不能把有害垃圾扔到其他垃圾箱或水池里。
一份倡議，一份承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，為了創(chuàng)造一個更清潔美觀的生活環(huán)境，讓我們一起行動起來吧！
國芯希望小學(xué)
徐馨怡余紫妍
20xx．11．10
六年級交通安全倡議書篇十九
我市的母親河——南流江已受到了嚴(yán)重的污染，原來清澈見底的江水現(xiàn)已變成了黑不溜秋的江水；原來發(fā)出使人心曠神怡的香味味現(xiàn)已變成了使人惡心的臭味。目前的情況已向兩旁的田地發(fā)出攻擊，兩旁的花草樹木也受到了嚴(yán)重的威脅。如果不趕快阻止，惡況會繼續(xù)延大。到時候會有更多的人民帶來更大的危機(jī)。
為了保護(hù)母親河?，F(xiàn)決定倡議：
1、不要往江中扔垃圾和吐口水。
2、不要往江中扔石頭
3、不要往江中倒污水。
4、不要在江中大小便。
5、不要踐踏江邊草坪。
如果廣大人民能做到以上這幾點的話。我相信母親河恢復(fù)到原來的樣子。
來吧，一起來美化我們的家園，讓母親河滋養(yǎng)我們下一代。讓它哺育著我們的子孫，滋養(yǎng)兩岸土地吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
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