實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃(通用18篇)

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實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃(通用18篇)
時間:2023-12-09 15:09:10     小編:GZ才子

計劃可以幫助我們做出明智的決策,避免盲目行動和不必要的錯誤。制定計劃時,我們也可以考慮一些資源和人力的調(diào)配,以便更好地支持計劃的實(shí)施。計劃的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和充分的溝通。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇一

3.集中實(shí)習(xí):由學(xué)校統(tǒng)一聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習(xí)學(xué)校,組織學(xué)生到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。

4.分散實(shí)習(xí):學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校,完成教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)時間。

20xx版人才培養(yǎng)方案規(guī)定:師范生教育實(shí)習(xí)安排在第7學(xué)期進(jìn)行,實(shí)習(xí)時間共19周(一學(xué)期)。其中:

1.頂崗支教學(xué)生于8月底回校報到,各縣區(qū)教育局派送上崗。支教時間與受援學(xué)校教學(xué)時間同步。

2.“國培計劃”實(shí)習(xí)名額已發(fā)至有關(guān)學(xué)院,按省教育廳統(tǒng)一要求派送。

3.9月1日至9月30日為參加集中和分散實(shí)習(xí)生在校準(zhǔn)備階段。各學(xué)院安排指導(dǎo)教師指導(dǎo)實(shí)習(xí)生進(jìn)行備課、撰寫。

教案。

試講,成績合格者方可參加實(shí)習(xí)。

10月8日至12月23日為在實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí)階段。

12月24日返??偨Y(jié)。

20xx年元月3日前,實(shí)習(xí)生向所在學(xué)院提交實(shí)習(xí)材料。

上學(xué)期參加頂崗支教學(xué)生在校自行安排學(xué)習(xí)。

9月7日前,各學(xué)院將參加集中實(shí)習(xí)人數(shù)報至實(shí)踐教學(xué)中心(北樓416),以便落實(shí)集中實(shí)習(xí)學(xué)校。

四、人數(shù)分配。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際和現(xiàn)有實(shí)習(xí)基地規(guī)模,學(xué)校擬安排1000名左右?guī)煼渡M(jìn)行集中實(shí)習(xí)。原則上讓綜合素質(zhì)高、學(xué)業(yè)成績好的學(xué)生參加分散實(shí)習(xí),分散實(shí)習(xí)人數(shù)控制在教育實(shí)習(xí)生總數(shù)的1/3以內(nèi)。

五、加強(qiáng)指導(dǎo)。

各學(xué)院要選派熟悉基礎(chǔ)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)職責(zé)。實(shí)習(xí)前要指導(dǎo)學(xué)生備課、撰寫教案、上課、說課、評課、開展班級活動、進(jìn)行教育調(diào)研;實(shí)習(xí)期間要跟班聽課,指導(dǎo)學(xué)生不斷改進(jìn)教學(xué)(管理)方法,提高教學(xué)(管理)水平。對分散實(shí)習(xí)生可通過電話、信息、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行遠(yuǎn)程有效指導(dǎo)。

指導(dǎo)原始記錄將作為評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的重要材料。

轉(zhuǎn)眼間一周的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,這一周來,有喜也有憂。個人覺得自己比原來進(jìn)步了,尤其是在教課的方面,心理素質(zhì)比原來進(jìn)步了。我還記得上第一次課的時候,比較緊張?,F(xiàn)在上課,基本上沒什么事了。但是也有不足的地方,時間上抓的不是很緊。我相信在接下來的日子里,能夠很快適應(yīng)現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活。我給自己安排的。

實(shí)習(xí)計劃。

如下:

一:時間作息上,一定要嚴(yán)謹(jǐn),做到不早退,不遲到。

二:備課上,一定要做到提前備課的準(zhǔn)備,提前布置課上的各項(xiàng)任務(wù)。

三:課上:要求自己做到嚴(yán)格要求同學(xué),認(rèn)真講課,尊重同學(xué),對同學(xué)負(fù)責(zé),完成課上的訓(xùn)練內(nèi)容。

四:早操,課間操:做到天天出勤,嚴(yán)格要求同學(xué),尤其是站隊(duì)速度,排面…。

五:課下,要求和同學(xué)們親民,和同學(xué)們一起玩耍。讓同學(xué)們知道老師也可以跟他們一起,玩。

六:乒乓球興趣小組,雖然乒乓球興趣小組人很多,但是還是要做到他們在課上學(xué)習(xí)很多的乒乓球知識。讓他們對乒乓球都產(chǎn)生濃厚的興趣,學(xué)習(xí)壓力大的同時,讓他們打乒乓球都能夠放松自己的心情。每個人都可以通過打球玩的開心就可以啦。

七:值班上,盯自習(xí)時做到嚴(yán)格要求同學(xué),教室要安靜,不許有說話,做小動作的行為。如有此行為,可以上前制止。對孩子們一定要負(fù)責(zé)??礃堑罆r,隊(duì)伍一定要走齊,不能跑,慢慢往樓下走,不能推。

八:訓(xùn)練上,因?yàn)楹芸炀陀锌h運(yùn)動會的比賽,所以我跟劉老師一定盯投擲隊(duì)。正確講解投擲的方法,做到嚴(yán)格要求,給他們制定訓(xùn)練內(nèi)容。

這八項(xiàng)實(shí)習(xí)計劃是我現(xiàn)在要完成的內(nèi)容。下周就我們在平山實(shí)習(xí)的第二周了,我希望在第二周自己能夠做出改變,不管是在教學(xué)上還是平時,一定要嚴(yán)格要求自己,做到一個老師應(yīng)該做的。把自己應(yīng)該做的,一定要做好。比如在課上,興趣小組上,一定要多用用心。爭取讓孩子們知道上我的課就會開心,起到緩解學(xué)習(xí)壓力大的作用。

跟我們實(shí)習(xí)的十幾個人可以來監(jiān)督我,有什么我沒做好的可以來告訴我,我也能夠來改進(jìn)。我也希望我的實(shí)習(xí)生活能夠充滿色彩,為我以后工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。畢竟以后肯定自己走體育老師這個職業(yè),希望這次實(shí)習(xí)我能夠得到鍛煉,彌補(bǔ)自己的不足。提高自己當(dāng)老師的水平,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

我希望我給自己訂的實(shí)習(xí)計劃我能夠完成,我會努力做到的!加油,常老師!

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頁,當(dāng)前第。

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實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇二

專業(yè)實(shí)習(xí)是普通高等教育非師范專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),是教學(xué)計劃集中實(shí)踐環(huán)節(jié)必修課的重要組成部分,是貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實(shí)踐能力、集體育與文藝、教學(xué)與訓(xùn)練于一體、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才的必要措施,是高等教育教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

通過實(shí)習(xí),學(xué)生可將在校所學(xué)的知識、技術(shù)和技能運(yùn)用于實(shí)踐,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)和提高專業(yè)教學(xué)、訓(xùn)練工作能力,同時,通過專業(yè)實(shí)習(xí),對我院各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果可以進(jìn)行全面檢查和總結(jié),從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,使培養(yǎng)的學(xué)生更加符合教育目標(biāo)提出的要求。

1、使實(shí)習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能,獲得有關(guān)舞蹈表演專業(yè)教育、教學(xué)、訓(xùn)練工作的全面鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。

2、使實(shí)習(xí)生在實(shí)踐中向優(yōu)秀教師、教練學(xué)習(xí),認(rèn)識到教師、教練的光榮職責(zé),樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。

3、全面檢查我校的教育質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以促我校的教育、教學(xué)工作。

4、通過專業(yè)實(shí)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究教學(xué)、訓(xùn)練及技術(shù)發(fā)展的規(guī)律,培養(yǎng)適應(yīng)教育改革、社會需要的專業(yè)人才。

專業(yè)實(shí)習(xí)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

1、學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

職責(zé):(1)根據(jù)學(xué)校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實(shí)習(xí)工作計劃。

(2)檢查和處理實(shí)習(xí)問題,審查實(shí)習(xí)生各項(xiàng)任務(wù)的完成情況和實(shí)習(xí)成績。

(3)領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的實(shí)習(xí)工作,確定帶隊(duì)教師。

(4)完成實(shí)習(xí)工作總結(jié)。

2、實(shí)習(xí)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組。

隊(duì)長:x。

副隊(duì)長:xx。

隊(duì)員:20xx級體育學(xué)院舞蹈表演專業(yè)(體育舞蹈、健美操方向)學(xué)生。

職責(zé):負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)校與實(shí)習(xí)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)工作。

(1)向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行教育、處理該校實(shí)習(xí)中的一切問題。

(2)檢查實(shí)習(xí)生的教學(xué)、工作和安排實(shí)習(xí)生生活等。

3、實(shí)習(xí)小組:由指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)生組成,負(fù)責(zé)集體備課、鉆研教材、互相聽課和評議等。

4、團(tuán)小組:負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的政治思想和組織紀(jì)律工作。

組長:x。

副組長xx。

成員:體育學(xué)院20xx級舞蹈表演專業(yè)(體育舞蹈、健美操方向)學(xué)習(xí)。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇三

實(shí)習(xí)是人生中重要的環(huán)節(jié),如何制定實(shí)習(xí)。

呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于實(shí)習(xí)工作計劃的資料,希望大家喜歡。

一、實(shí)習(xí)目的。

通過到中學(xué)實(shí)習(xí),深入學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作,把理論與實(shí)踐相結(jié)合,把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,不斷提高自身的綜合素質(zhì),以勝任現(xiàn)代教師崗位上的工作,為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位。

江門新會陳經(jīng)綸中學(xué)。

三、實(shí)習(xí)時間。

20xx年9月18日――20xx年11月15日。

四、實(shí)習(xí)目標(biāo)。

1、上好實(shí)習(xí)課︰作為一名老師,最基本也最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了,而教育實(shí)習(xí)就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的絕佳機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何,因此,在實(shí)習(xí)的時間里要認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課,做到認(rèn)真?zhèn)湔n、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要認(rèn)真對待,而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí),每次備課都應(yīng)該給原科任老師過目,聽取其提的意見。每次上完課之后也應(yīng)該主動咨詢老師以及隊(duì)友的意見,虛心接受他們的批評指正,以及時改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作︰實(shí)習(xí)期間,我們每個人都要充當(dāng)班主任的角色,而這又是一件不容易的工作,雖然在平時的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論,但是真正的班級情況是復(fù)雜多變的。因此,不能有教條主義,而是應(yīng)該實(shí)事求是,具體問題具體分析。平常應(yīng)該多到班里了解情況,多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活︰教育實(shí)習(xí)為期兩個月,而且是到一個自己完全陌生的地方,與陌生的隊(duì)友一起度過說長不長、說短不短的兩個月時間,能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量,因此,融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭,適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽,互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的能力為集體服務(wù)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊:教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。具體內(nèi)容如何:

1、教學(xué)實(shí)習(xí)。

1)聽課︰通過聽原班主任的課,大體了解教學(xué)的情況,進(jìn)而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外,聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其它專業(yè)同學(xué)的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

2)備好每一節(jié)課︰俗話說:磨刀不誤砍柴功。只要我們認(rèn)真把每一節(jié)要上的課都提前準(zhǔn)備好,搜集相關(guān)的資料,理好教學(xué)思路、寫好教案、做好ppt,并讓原班主任查閱,這樣我們才能上好每一節(jié)課。

3)教學(xué)技能方面︰技能的高低在某種程度上應(yīng)該是左右著整個課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫,課堂才會變得活躍生動,學(xué)生才不會昏昏欲睡,教學(xué)質(zhì)量自然會上去。

4)教學(xué)后勤工作方面︰這也是整個教學(xué)實(shí)習(xí)的一個不能忽視的方面。這就要求我們在緊張而活躍的教學(xué)后,要嚴(yán)密監(jiān)管學(xué)生的課后作業(yè)情況,讓學(xué)生能真正掌握所學(xué)的知識。

5)做好。

實(shí)習(xí)日記。

︰記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的具體活動和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等),并寫明活動時間、地點(diǎn)、對象,活動評價(成效)、指導(dǎo)老師意見等,并請指導(dǎo)老師簽署意見。

2、班主任實(shí)習(xí)。

1)做好熟悉新生的工作,查看學(xué)生手冊等資料,爭取多到班里走動,了解班級情況以及熟落學(xué)生。

2)抓好班級的常規(guī)規(guī)范,杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。

3)定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動,向?qū)W生介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

4)開展有益身心的文體活動,教會學(xué)生勞逸,學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

5)努力創(chuàng)建班級文化,通過提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,通過組。

織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級凝聚力。

6)組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,力爭在各項(xiàng)活動中取得好成績。

7)定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

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3、教育調(diào)查。

1)認(rèn)真做好前期的準(zhǔn)備工作,定好調(diào)研題目,搜集相關(guān)資料,與隊(duì)友共同商量,編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

2)注意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情況,做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計等工作。隊(duì)員之間注意工作分配的合理性,盡量做到各司其職,互相配合。

3)定期開會匯報調(diào)查的進(jìn)度,可以提出自己的意見、疑問,商量接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

4)認(rèn)真撰寫。

調(diào)查報告。

不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過目聽取他們的修改意見以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報告。

5)如果所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān),調(diào)查結(jié)束后應(yīng)該及時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情況,并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力配合以及支持。

六、實(shí)習(xí)措施。

1、深入了解學(xué)生的具體情況,針對學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法,編寫教案,制作課件,認(rèn)真?zhèn)湔n,做好上實(shí)習(xí)課的準(zhǔn)備,并且虛心聽取原科任老師的指導(dǎo)。

2、認(rèn)真做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生的工作,對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個別錯誤要個別指正,對于學(xué)生提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要耐心解答,不能置之不理。

3、爭取多上實(shí)習(xí)課,特別是多上新課,每次課后要及時做好總結(jié)工作。另外,要爭取多聽課,原科任老師的課、其它相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等,并且做好聽課記錄,從中取長補(bǔ)短,汲取別人的可取之處,以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的。

規(guī)章制度。

并通過與原班主任以及其它任課老師交談看學(xué)生手冊學(xué)籍登記表學(xué)生姓名表座位表與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生掌握班級學(xué)生情況建立學(xué)生檔案同時制定班主任工作計劃。

5、開展班主任日常工作,監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操,指導(dǎo)出黑板報、開展文體活動、團(tuán)隊(duì)活動,檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作,以及按時參加教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。

6、主持一到兩次主題班會,最起碼獨(dú)立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動),可邀請其它實(shí)習(xí)隊(duì)員出席,其它實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)積極參與準(zhǔn)備工作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

7、服從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo),并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度,實(shí)行坐班制。

8、自覺服從領(lǐng)導(dǎo),虛心請教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任,服從實(shí)習(xí)學(xué)校工作安排,嚴(yán)格遵守請示匯報制度。對實(shí)習(xí)學(xué)校的教師職工要有禮貌,不許在中學(xué)生面前批評議論實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和職工,如對實(shí)習(xí)學(xué)校的工作有什么意見或生活上有什么建議,應(yīng)由隊(duì)長集中向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映解決。

9、嚴(yán)格要求自己,以身作則,思想、儀表、言行均為學(xué)生的表率。節(jié)約用水、用電、糧食、文具和實(shí)驗(yàn)用品。衣著整潔、大方,不穿奇裝異服,不留怪發(fā)型。

10、個人利益服從集體利益,表決時少數(shù)服從多數(shù)。

七﹑后期總結(jié):

在實(shí)習(xí)的后期階段,要爭取時間寫工作總結(jié)、個人鑒定和撰寫。

調(diào)研報告。

寫好教育調(diào)查報告或教育科研論文回校后三天內(nèi)將調(diào)查報告和個人總結(jié)或?qū)n}總結(jié)、《教育實(shí)習(xí)學(xué)生工作本》、班主任工作計劃、班或團(tuán)課講稿交給教學(xué)法教師。

一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的。

根據(jù)新聞采編與制作專業(yè)教學(xué)計劃,實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分。目的在于提高學(xué)生的專業(yè)水平和社會適應(yīng)能力。并通過實(shí)習(xí)幫助學(xué)生充分消化和吸收在校期間累積的理論知識,理論聯(lián)系實(shí)際,為學(xué)生今后順利就業(yè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)方式。

實(shí)習(xí)形式是根據(jù)實(shí)習(xí)單位和學(xué)生實(shí)際情況以及學(xué)校(院)承擔(dān)的科研任務(wù),采取集中與分散、實(shí)習(xí)與教學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行。原則上統(tǒng)一安排實(shí)習(xí)單位集中實(shí)習(xí),對有特殊需要的學(xué)生,在完善相關(guān)手續(xù)以后批準(zhǔn)同意單獨(dú)實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的來源與使用按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定處理。

三、實(shí)習(xí)要求。

1、服從學(xué)校(院)、系和實(shí)習(xí)單位的安排(有能力自己安排實(shí)習(xí)單位的可自己聯(lián)系)。自覺遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別是安全規(guī)定、勞動紀(jì)律和保密制度。敬業(yè)愛崗,勤學(xué)好問,刻苦鉆研。

2、不得隨意收受有礙執(zhí)行公務(wù)的任何錢物或贈品。

3、因病、因事不能參加實(shí)習(xí)者,要有醫(yī)院證明和書面陳述報告,向指導(dǎo)教師和學(xué)院辦理請假手續(xù),同意以后方可準(zhǔn)假。實(shí)習(xí)期間請假,應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意,未經(jīng)批準(zhǔn),不得擅離實(shí)習(xí)單位,否則按無故缺課處理。無故缺課達(dá)三分之一者,不予評定實(shí)習(xí)成績。

4、對違反實(shí)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生,指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予教育批評,經(jīng)多方教育無效或情節(jié)特別嚴(yán)重者,可暫停其實(shí)習(xí),及時報告學(xué)校有關(guān)職能部門,并按照校紀(jì)校規(guī)作相應(yīng)處理。

5、實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意安全,保障身心健康。

四、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

秦方奇、張慶元、葉愛欣、常民強(qiáng)、李靜、呂靜、段納。

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實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇四

一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了實(shí)習(xí)的時候了,會計專業(yè)的學(xué)生如何制定。

呢?下面是本站小編收集整理的會計實(shí)習(xí)。

歡迎閱讀。

一、

實(shí)習(xí)目的。

為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制對會計專業(yè)人才的要求,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,鍛煉學(xué)生實(shí)際操作技能和綜合分析能力,提高教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生進(jìn)行會計專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、會計電算化基礎(chǔ)等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生親自到實(shí)踐中了解成本的形成,單位的實(shí)際會計操作、會計崗位設(shè)置,會計基本核算制度,實(shí)際會計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實(shí)務(wù),掌握從填制會計憑證到編制,分析會計報表的全部會計核算程序,從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合的目的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞程序。

2、掌握不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)填制取得的原始憑證及復(fù)式計帳憑證的填制方法。

3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。

4、掌握會計報表的編制原理和方法。

5、以學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位為例,掌握從建帳到日常會計核算,計算產(chǎn)品成本,計算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。

6、掌握直接材料費(fèi)用、工資費(fèi)用、折舊費(fèi)用以及外購動力費(fèi)用計入產(chǎn)品成本的方法。

7、掌握費(fèi)用的跨期攤配、制造費(fèi)用和輔助費(fèi)用的分配方法及帳務(wù)處理。

8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法,并比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

三、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:

1、系實(shí)習(xí)小組總領(lǐng)導(dǎo):劉健民。

2、實(shí)習(xí)小組成員:劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜。

四、實(shí)習(xí)單位:

五、實(shí)習(xí)時間:

20xx年6月6日——20xx年6月20日。

六、實(shí)習(xí)分組:

20xx級會計電算化共有學(xué)生240人,實(shí)行分散和集中兩種形式進(jìn)行,其中有80個同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位,集中實(shí)習(xí)的160個同學(xué)共分成8組,由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導(dǎo)。

七、實(shí)習(xí)要求:

1、各實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師不得擅離職守、要確保實(shí)習(xí)安全。

2、實(shí)習(xí)時間不準(zhǔn)無故請假、遲到、早退。

3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息時間,實(shí)行考勤,每缺席一天扣8分,每遲到和早退一次扣10分。

4、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。

5、各自保管好借來的會計資料,不得損壞會計資料。

7、對會計資料的經(jīng)濟(jì)信息要保密,不得隨意公開。

八、實(shí)習(xí)考核:

1、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長考核各實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果,并簽暑實(shí)習(xí)意見。

2、每位學(xué)生針對實(shí)習(xí)中所遇到的問題寫一篇。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

字?jǐn)?shù)為20xx左右各實(shí)習(xí)小組長針對本組實(shí)習(xí)情況寫一篇總結(jié)字?jǐn)?shù)為4000左右要求打印。

一、課程性質(zhì)和任務(wù):

1、性質(zhì):《財務(wù)會計模擬實(shí)習(xí)》是在開設(shè)了各門會計基礎(chǔ)理論課程和進(jìn)行了《基礎(chǔ)會計實(shí)驗(yàn)》的基礎(chǔ)上,為培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力、解決問題能力、創(chuàng)新能力等,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實(shí)驗(yàn)課程。

2、任務(wù):通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn),認(rèn)識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容,按會計的一般原則、具體會計準(zhǔn)則及企業(yè)會計制度,處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),完成憑證、帳簿和報表的編制工作,并對模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財務(wù)分析。從而進(jìn)一步鍛煉和提高學(xué)生的基本會計技能,培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力。并體驗(yàn)會計工作,提高職業(yè)道德。

二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求:

實(shí)訓(xùn)一、建立賬簿。

目的:練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法。

要求:

了解:賬簿的開啟和設(shè)置。

掌握:明細(xì)賬簿、

日記。

賬簿、總分類賬簿的建立方法。

理解:不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。

內(nèi)容:開設(shè)帳簿建立現(xiàn)金、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項(xiàng)明細(xì)帳簿。

實(shí)訓(xùn)二、期初過賬。

目的:練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法。

要求:熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法。

內(nèi)容:期初數(shù)核查進(jìn)行不同類型賬簿的期初過賬進(jìn)行試算平衡。

實(shí)訓(xùn)三、填制與審核原始憑證、記賬憑證。

目的:練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法。

要求:掌握各種原始憑證、記賬憑證的填制方法和要求。

掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求。

掌握各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理方法。

內(nèi)容:填制、審核各種原始憑證、記賬憑證。

實(shí)訓(xùn)四、登記日記賬。

目的:掌握日記賬的登賬方法,并從日記賬的登記過程中體會科目的性質(zhì),及賬頁的特征。

要求:掌握日記賬的登記規(guī)則掌握日記賬的登記方法掌握錯賬的更正方法。

內(nèi)容:登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。

實(shí)訓(xùn)五、登記明細(xì)賬。

要求:掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則掌握錯賬的更正方法。

內(nèi)容:登記明細(xì)分類賬。

實(shí)訓(xùn)六、編制科目匯總表。

目的:練習(xí)科目匯總表的編制方法。

內(nèi)容:劃出“t”字型帳戶登記科目匯總表對科目匯總表進(jìn)行試算平衡。

實(shí)訓(xùn)七、登記總分類賬。

目的:練習(xí)總分類賬的登記。

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實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇五

一、實(shí)習(xí)目的:

為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制對會計專業(yè)人才的要求,加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際,提高教學(xué)質(zhì)量,對學(xué)生進(jìn)行會計專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、會計電算化基礎(chǔ)等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握,在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生親自到實(shí)踐中了解成本的形成,單位的實(shí)際會計操作、會計崗位設(shè)置,會計基本核算制度,實(shí)際會計電算化流程、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實(shí)務(wù),掌握從填制會計憑證到編制,分析會計報表的全部會計核算程序,從而達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合的目的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞程序。

2、掌握不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)填制取得的原始憑證及復(fù)式計帳憑證的填制方法。

3、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。

4、掌握會計報表的編制原理和方法。

5、以學(xué)生所在的實(shí)習(xí)單位為例,掌握從建帳到日常會計核算,計算產(chǎn)品成本,計算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。

6、掌握直接材料費(fèi)用、工資費(fèi)用、折舊費(fèi)用以及外購動力費(fèi)用計入產(chǎn)品成本的方法。

7、掌握費(fèi)用的跨期攤配、制造費(fèi)用和輔助費(fèi)用的分配方法及帳務(wù)處理。

8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法,并比較各種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

三、實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組:

1、系實(shí)習(xí)小組總領(lǐng)導(dǎo):劉健民。

2、實(shí)習(xí)小組成員:劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜。

四、實(shí)習(xí)單位:

五、實(shí)習(xí)時間:

20xx年6月6日——20xx年6月20日。

六、實(shí)習(xí)分組:

20xx級會計電算化共有學(xué)生240人,實(shí)行分散和集中兩種形式進(jìn)行,其中有80個同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位,集中實(shí)習(xí)的160個同學(xué)共分成8組,由劉健民、譚紹雄、王紅春、劉艷春、張孝蘭、李文婷、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導(dǎo)。

七、實(shí)習(xí)要求:

1、各實(shí)習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師不得擅離職守、要確保實(shí)習(xí)安全。

2、實(shí)習(xí)時間不準(zhǔn)無故請假、遲到、早退。

3、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息時間,實(shí)行考勤,每缺席一天扣8分,每遲到和早退一次扣10分。

4、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。

5、各自保管好借來的會計資料,不得損壞會計資料。

7、對會計資料的經(jīng)濟(jì)信息要保密,不得隨意公開。

八、實(shí)習(xí)考核:

1、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長考核各實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果,并簽暑實(shí)習(xí)意見。

2、每位學(xué)生針對實(shí)習(xí)中所遇到的問題寫一篇實(shí)習(xí)總結(jié),字?jǐn)?shù)為20xx左右,各實(shí)習(xí)小組長針對本組實(shí)習(xí)情況寫一篇總結(jié),字?jǐn)?shù)為4000左右,要求打印。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇六

實(shí)習(xí)之前,我從師兄師姐口中了解到,班主任工作是整個實(shí)習(xí)過程中最苦的,但是我卻很期待去體驗(yàn)這個苦字的真正含義。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

古語說得好:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,我制定了這個實(shí)習(xí)計劃,希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義。

一、基本情況。

本班有男生19人,女生30人,共49。全班各科平均分:語文76.5,數(shù)學(xué)57,英語57,總的來說,這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的,而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好。

但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,從小就參加藝術(shù)培訓(xùn),到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,非常有才華,而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游,見識廣。

也就是因?yàn)槭撬囆g(shù)特長生,所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況。

在前兩周的實(shí)習(xí)中,我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況。這個班的班級的凝聚力不強(qiáng),學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),班干部沒有起到模范的作用。表現(xiàn)在以下方面:

1、責(zé)任感不強(qiáng)。本班學(xué)生有自己的思想,有自己的個性,但是責(zé)任感不強(qiáng),像早讀老師沒有來,同學(xué)就是很敷衍了事,或是在抄寫別人的作業(yè),借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理、自我監(jiān)督,就算是有班委在講臺上看著,效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時候,也不會自覺得為自己班級著想,馬上去清潔,而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù),跟自己有什么關(guān)系!

2、男女比例失衡,本班男生19人,在兩個班藝術(shù)班中是比較多的,而女生有30人,占了絕大多數(shù)。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動、活躍,畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,男孩子一動,女孩子也就跟真動起來樂,就是安靜不下來。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處。

3、班干部隊(duì)伍沒有起到很好的帶頭作用,很多時候沒有以身作則,反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為,經(jīng)常帶頭不做作業(yè),睡覺和起哄。

二、主要任務(wù)。

知己知彼,百戰(zhàn)不殆。

第一、了解、熟悉學(xué)生:

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,并記住每位學(xué)生的特殊情況,特別留意后進(jìn)生。

2、記住全部學(xué)生的名字,座位表和班干部,觀察他們每天的表現(xiàn),包括有無值日,做兩操時是否認(rèn)真,上課時的表現(xiàn)等。

3、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷,寫好評語。從中也得到不少信息,如某人寫字很工整,某人老是抄作業(yè),某人十分自覺,老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

4、與班主任、副辦主任和課任老師交流,從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn),對同一個學(xué)生,不同老師有不同的評價,甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天,在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

第二、了解、熟悉班級事務(wù):

向原班主任請教班主任的工作等,并積極協(xié)助班主任開展工作。

兵來將擋,水來土淹。

第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中,有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心,包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生。

第二、在我自己上的生物課,要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如:《動物的運(yùn)動》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動會的班級備賽,說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?;蚴恰渡鐣袨椤分?,可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系,使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任心。

第三、開展班會課:本文來自。

1、根據(jù)學(xué)校的德育要求,開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動,組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感。

2、期中考試將近,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”普通班會,使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。

三、日常工作。

1、常規(guī)工作。

早讀:這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來,有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒,昏昏欲睡;而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時候。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。

課間操:109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了,很多學(xué)生的對在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解,他們不愿服從學(xué)校的安排,而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范、不到位。

眼保健操:這個時候是第四節(jié)課下課的時候,有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操,一邊不知道在做些什么東西,影響到其他學(xué)生,或者就是擺擺樣子給老師看。

午休:初中的學(xué)生精力十分的旺盛,基本這個年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣,所以常常利用這個時候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級,特別是高中的學(xué)生休息。

自習(xí)課:這個時間本來是學(xué)生自習(xí)的好時機(jī),但是很多的學(xué)生就是安靜不下來,喜歡說話。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。

教室衛(wèi)生清潔:雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,但是還是要看看是不是干凈。

學(xué)生跑步:這個計劃是原來的班主任想出來的,旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì)。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事,很不積極的完成這件事情,有事還時不時的看到學(xué)生不是在跑步,而是在慢慢悠悠的那個就是了。

星期一的升旗儀式:監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊(duì)伍、保持安靜。

2、表揚(yáng)和批評學(xué)生。表揚(yáng)學(xué)生,樹立榜樣;批評學(xué)生,將違規(guī)扼殺在搖籃中,其中有兩個男學(xué)生是屢批屢犯、屢犯屢批。

3、嚴(yán)格實(shí)施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學(xué)生進(jìn)行評價。

4、與學(xué)生聊天,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、近期思想。

四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)。

各星期具體工作安排(第二周實(shí)習(xí)開始到第八周實(shí)習(xí)結(jié)束)。

第二周:配合學(xué)校進(jìn)行尊師重教活動,強(qiáng)調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體情況,如:檔案、老師的評價等。

第二、了解、熟悉班級事務(wù):

向原班主任請教班主任的工作等,并積極協(xié)助班主任開展工作。

兵來將擋,水來土淹。

第一、在日常的學(xué)習(xí)生活中,有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心,包括成績好的學(xué)生、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生。

第二、在我自己上的生物課,要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如:《動物的運(yùn)動》一課中我可以聯(lián)系到近期運(yùn)動會的班級備賽,說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?;蚴恰渡鐣袨椤分校梢蕴岬桨嗉壟c動物社會群體之間的關(guān)系,使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任心。

第三、開展班會課:本文來自。

1、根據(jù)學(xué)校的德育要求,開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動,組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感。

2、期中考試將近,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”普通班會,使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。

三、日常工作。

1、常規(guī)工作。

早讀:這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來,有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒,昏昏欲睡;而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時候。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。

課間操:109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了,很多學(xué)生的對在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解,他們不愿服從學(xué)校的安排,而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范、不到位。

眼保健操:這個時候是第四節(jié)課下課的時候,有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操,一邊不知道在做些什么東西,影響到其他學(xué)生,或者就是擺擺樣子給老師看。

午休:初中的學(xué)生精力十分的旺盛,基本這個年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣,所以常常利用這個時候說很多很多的話。這樣就影響了其他年級,特別是高中的學(xué)生休息。

自習(xí)課:這個時間本來是學(xué)生自習(xí)的好時機(jī),但是很多的學(xué)生就是安靜不下來,喜歡說話。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。

教室衛(wèi)生清潔:雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,但是還是要看看是不是干凈。

學(xué)生跑步:這個計劃是原來的班主任想出來的,旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì)。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事,很不積極的完成這件事情,有事還時不時的看到學(xué)生不是在跑步,而是在慢慢悠悠的那個就是了。

星期一的升旗儀式:監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊(duì)伍、保持安靜。

2、表揚(yáng)和批評學(xué)生。表揚(yáng)學(xué)生,樹立榜樣;批評學(xué)生,將違規(guī)扼殺在搖籃中,其中有兩個男學(xué)生是屢批屢犯、屢犯屢批。

3、嚴(yán)格實(shí)施德育分100分加分、扣分制度。綜合的對學(xué)生進(jìn)行評價。

4、與學(xué)生聊天,了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、近期思想。

四、具體安排(包括周次、內(nèi)容、完成情況及效果分析)。

各星期具體工作安排(第二周實(shí)習(xí)開始到第八周實(shí)習(xí)結(jié)束)。

第二周:配合學(xué)校進(jìn)行尊師重教活動,強(qiáng)調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體情況,如:檔案、老師的評價等。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇七

一個人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù):。

1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;。

3.加強(qiáng)備課工作,通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進(jìn)教學(xué)效益的提高;。

二教育教學(xué)指導(dǎo)思想。

結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識,具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的基本能力,以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力,為升二,三,四.五.六.初一打下堅實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)。

三教學(xué)工作。

(一)附科課。

1.教本。

(1)附科課教本的處理,在寒假備課的前提下,根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整,進(jìn)一步完善。

(2)教學(xué)內(nèi)容的組織:

a.遵從指導(dǎo)老師的安排,完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。

b.按照專題教學(xué)要求,在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn),并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來,進(jìn)行比較閱讀研究,從而深化對作品和專題要點(diǎn)的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后,組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作,及時查漏補(bǔ)缺。

c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué),引導(dǎo)他們自主鉆研課文,獲得學(xué)習(xí)興趣,自奮其力,自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn),拓展課堂內(nèi)容,深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組,鼓勵學(xué)生相互切磋,相互討論,切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng)作能力。

(3)教材的備課。

在自己備好課的前提下,根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課,向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等,提高自己的備課能力。

2.讀本,動手,想象,畫。

根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則,做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀,動,聽,畫”為主,組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀,布置讀畫筆記的動手能力,促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分,結(jié)合“研究性閱讀”實(shí)施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料,促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。

(二)活動想象教學(xué)。

1.依據(jù)教材編寫體例,完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。

2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃,遵從其實(shí)習(xí)工作安排,活動練習(xí)分步驟進(jìn)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。

3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度,在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。

4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評,提高觀察實(shí)效。

5.作品教學(xué)重講評,示范,通過講評示范明得失,知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。

6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思,做自我總結(jié),提高作品作畫的能力。

(三)課時進(jìn)度。

實(shí)習(xí)三個月,其中二天見習(xí),二個月二十四天來實(shí)習(xí),四天總結(jié)。具體由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇八

實(shí)習(xí)的。

怎么制定,才能學(xué)到更多知識呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于實(shí)習(xí)工作計劃的資料,希望大家喜歡。

一.實(shí)習(xí)目的。

新聞采編與制作專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)生走出校門自謀職業(yè)的最佳時機(jī)。學(xué)生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成,初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu),畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲,本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此,本專業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。

實(shí)習(xí)報告。

寫作方法、就業(yè)趨勢報告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料,包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績)》、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》等。

3.實(shí)習(xí)時間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè),以學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)為主,本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報社、電臺、電視臺、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體,包括出版業(yè)、報刊業(yè)、電影業(yè)、廣播電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位,以及各種所有制類型的能夠接納學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))的單位。

4.學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的崗位要求,既包括專業(yè)教學(xué)計劃所列的各項(xiàng)專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù)),也包括專業(yè)教學(xué)計劃未列入的各項(xiàng)工作技能。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會的需要,學(xué)會做人,學(xué)會做事,找到生存發(fā)展的立足點(diǎn),提高畢業(yè)生的就業(yè)率。

5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助,以完成實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品分為報刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品、網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品、報告類實(shí)習(xí)作品四類,鼓勵學(xué)生發(fā)表報刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品,如無法完成此三類可撰寫報告類實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報告類實(shí)習(xí)作品格式示例、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件。

6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》、由實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103,濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師),以便學(xué)院準(zhǔn)備各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。

7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。未交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)作品者不予辦理。

一、實(shí)習(xí)目的。

依據(jù)《天津體育學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)(本科)教學(xué)計劃》的原則要求,新聞學(xué)專業(yè)(本科)20xx級學(xué)生應(yīng)在第七學(xué)期參加教學(xué)實(shí)習(xí)活動。通過實(shí)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論知識,了解媒體發(fā)展的前沿信息,提高學(xué)生專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的文化創(chuàng)意策劃能力,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民的堅定信念和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取的專業(yè)思想。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)。

根據(jù)新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃要求,學(xué)生在實(shí)習(xí)期間應(yīng)廣泛了解社會需要以及媒體發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢,根據(jù)實(shí)習(xí)單位的具體情況和需要完成以下實(shí)習(xí)任務(wù):

(一)了解新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運(yùn)用,明確新聞宣傳的政策法規(guī)。

(二)全面了解實(shí)習(xí)單位的基本情況。

(三)完成實(shí)習(xí)單位布置的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作,努力將所學(xué)知識(新聞采訪、寫作、編。

輯、攝影、攝像、廣告文案制作、文化活動創(chuàng)意策劃等)運(yùn)用于實(shí)踐,提高實(shí)際操作能力。

(四)在實(shí)踐中提高學(xué)生觀察和認(rèn)識社會生活的能力,熟練地運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)。

從事新聞報道和體育文化傳播工作,并進(jìn)一步提高學(xué)生適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力。

(五)培養(yǎng)學(xué)生的政治敏感性和新聞敏感性,養(yǎng)成正確的新聞價值觀。

(六)結(jié)合實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)和體會對目前國內(nèi)媒體行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究,并期。

能夠提出合理化的建議。

三、實(shí)習(xí)生應(yīng)完成的實(shí)習(xí)文件。

(一)實(shí)習(xí)協(xié)議、實(shí)習(xí)單位反饋表與個人。

在實(shí)習(xí)開始一周內(nèi)學(xué)生必須將實(shí)習(xí)單位簽字、蓋公章后的實(shí)習(xí)協(xié)議書與實(shí)習(xí)單位反饋表、學(xué)生個人的實(shí)習(xí)計劃書以快遞形式郵回至天津體育學(xué)院體育文化傳媒系辦公室。

郵編:300381收件人:徐宇浩丁中林。

地址:天津體育學(xué)院體育文化傳媒系辦公室。

(二)定期實(shí)習(xí)活動階段報告。

為了方便學(xué)生實(shí)習(xí)期間和學(xué)校的聯(lián)系,以及便于學(xué)校掌握學(xué)生的實(shí)習(xí)動態(tài),特規(guī)定學(xué)生在實(shí)習(xí)期間,每2周以電子郵件形式反饋給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師一篇階段實(shí)習(xí)報告。

學(xué)生可將稿件發(fā)至以下指導(dǎo)教師郵箱地址:

徐宇浩xxx丁中林xxx。

發(fā)文件時間:

從實(shí)習(xí)開始后第二周周六、日提交電子版階段實(shí)習(xí)報告,下一次第四周的周六、日提交,以此類推。

選題范圍如下:

2、新媒體與文化創(chuàng)意的互動研究。

3、新媒體與傳統(tǒng)媒體的融合問題的探討。

4、新媒體對我國體育文化傳播的影響。

5、廣告創(chuàng)意與中國文化的融合問題研究。

要求:以上選題為參考,可在范圍內(nèi)選擇個案進(jìn)行研究,不少于4000字。實(shí)習(xí)任務(wù)結(jié)束后與。

實(shí)習(xí)總結(jié)。

一并提交。

(四)稿件要求。

在電視臺實(shí)習(xí)的同學(xué),需要提交視頻資料(出鏡采訪、播報的視頻片段,編輯的節(jié)目視頻片段等),并輔實(shí)習(xí)單位證明。

在廣播電臺實(shí)習(xí)的同學(xué),需要提交音頻資料(現(xiàn)場采訪、播報的音頻片段等),并輔實(shí)習(xí)單位證明。

在網(wǎng)絡(luò)媒體實(shí)習(xí)的同學(xué),需要提交發(fā)表網(wǎng)頁的圖片截圖,并輔實(shí)習(xí)單位證明。在廣告媒體實(shí)習(xí)的同學(xué),需要提交參與制作的廣告文案、策劃書等,并輔實(shí)習(xí)單位證明。

在文化傳媒公司實(shí)習(xí)的同學(xué),需要提交參與組織活動的創(chuàng)意策劃書等相關(guān)內(nèi)容。并輔實(shí)習(xí)單位證明。

(五)實(shí)習(xí)成績鑒定表、實(shí)習(xí)生綜合能力調(diào)查表。

實(shí)習(xí)期滿后,學(xué)生將打印好的實(shí)習(xí)成績鑒定表中實(shí)習(xí)單位評價部分的成績及實(shí)習(xí)生綜合能力調(diào)查表的成績,讓實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)指導(dǎo)老師填上,并在實(shí)習(xí)結(jié)束返校后提交。

(六)實(shí)習(xí)總結(jié)。

在實(shí)習(xí)期滿后一周內(nèi)上交實(shí)習(xí)總結(jié),總結(jié)不得少于4000字,內(nèi)容涵蓋實(shí)習(xí)見聞、實(shí)習(xí)收獲、行業(yè)認(rèn)識以及對自己發(fā)展的預(yù)測等內(nèi)容。

(七)實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)稿登記表。

實(shí)習(xí)期滿后,學(xué)生將實(shí)習(xí)發(fā)表的稿件、作品、成果等進(jìn)行整理、統(tǒng)計、填寫后提交。

四、實(shí)習(xí)時間安排。

體育文化傳媒系新聞專業(yè)20xx級本科學(xué)生教育實(shí)習(xí)安排在第七學(xué)期進(jìn)行,自第七學(xué)期校歷第12周至第八學(xué)期校歷第7周,計16周。

五、實(shí)習(xí)組織與管理。

實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組:蘇連勇、仇麗琴、徐承剛。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)組:

組長:李鵬。

成員:徐宇浩丁中林。

六、實(shí)習(xí)形式。

(一)實(shí)習(xí)形式:

根據(jù)新聞專業(yè)的需要和特點(diǎn),本次專業(yè)實(shí)習(xí)采取分散實(shí)習(xí)的形式,要求學(xué)生到新聞傳媒運(yùn)作或管理部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。同時我系將遵循規(guī)范管理、有效監(jiān)控、內(nèi)外互動、務(wù)求實(shí)效的原則,對實(shí)習(xí)工作進(jìn)行認(rèn)真組織和嚴(yán)格管理。

新聞專業(yè)的實(shí)習(xí)單位安排,采取學(xué)生與實(shí)習(xí)單位雙向選擇的形式進(jìn)行,由學(xué)生按照專業(yè)要求自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。

七、實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師綜合評定,實(shí)習(xí)部分共占15個學(xué)分。在成績評定中,實(shí)習(xí)單位評出成績占60%,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評出成績占40%。

有關(guān)事宜的說明。

一、學(xué)生實(shí)習(xí)期間,食宿自理,本市實(shí)習(xí)生可在學(xué)校宿舍內(nèi)住宿。

二、學(xué)生實(shí)習(xí)期間,必須遵紀(jì)守法,遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

服從單位領(lǐng)導(dǎo)注意人身安全實(shí)習(xí)期間如出現(xiàn)違法亂紀(jì)行為后果由個人負(fù)責(zé)。

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實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇九

畢業(yè)實(shí)習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和解決實(shí)際問題能力的基本訓(xùn)練,對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是:

1.通過實(shí)習(xí),較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義,熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能,使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實(shí)踐有一個較全面的感性認(rèn)識。

2.通過實(shí)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實(shí)踐環(huán)節(jié),檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。

3.通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

4.通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力,培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求。

實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂,以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員為教員,認(rèn)真搞好畢業(yè)實(shí)習(xí),使其真正收到實(shí)效。為此,必須做到:

1.嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實(shí)習(xí),不得提前結(jié)束實(shí)習(xí),也不準(zhǔn)隨意延長實(shí)習(xí)時間。要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律和其他各項(xiàng)規(guī)章制度,與實(shí)習(xí)帶教師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。

2.虛心學(xué)習(xí)會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識,勤奮探索實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。尊重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),尊重管理人員,虛心聽取講解,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記,認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報告。

3.對在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類資料,必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管,完整歸還。

4.系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計)的背景情況,系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計)有關(guān)的文獻(xiàn)資料;熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。

5.應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設(shè)計)選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實(shí)習(xí)點(diǎn)。實(shí)習(xí)點(diǎn)原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況自主聯(lián)系,若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大,由系負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。

在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況;實(shí)習(xí)生工作的主動性;實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄;評定實(shí)習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。

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三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的程序安排。

1.準(zhǔn)備:實(shí)習(xí)前兩周內(nèi),安排好指導(dǎo)老師,確定實(shí)習(xí)單位。

2.動員:由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動員,明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的;由指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書(指導(dǎo)書),明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù),擬定實(shí)習(xí)計劃。

3.實(shí)習(xí)過程:學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),參與實(shí)習(xí)單位的會計核算和財務(wù)管理工作,并結(jié)合畢業(yè)論文(設(shè)計)收集資料,調(diào)查數(shù)據(jù),查閱文獻(xiàn),了解與論文(設(shè)計)有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果,明確畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究路線和方法。實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)定期向指導(dǎo)老師匯報實(shí)習(xí)情況,同時堅持撰寫實(shí)習(xí)日記。

4.實(shí)習(xí)結(jié)束后:認(rèn)真細(xì)致地完成實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)總結(jié),并由所在單位開具實(shí)習(xí)鑒定。上述材料將作為評定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸實(shí)踐的教學(xué)過程,每個學(xué)生都要參加工商會計和財務(wù)管理各崗位的實(shí)務(wù)操作實(shí)習(xí),在此基礎(chǔ)上了解實(shí)習(xí)單位財務(wù)管理工作的具體情況,將已學(xué)過的專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容是:了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu),尤其是財務(wù)、會計組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況;具體參與實(shí)習(xí)單位的會計核算工作,包括填制會計憑證、登記賬簿等工作;參與實(shí)習(xí)單位的財務(wù)管理工作,包括融資決策、投資決策、財務(wù)計劃與財務(wù)預(yù)算等工作;評價實(shí)習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理的優(yōu)劣,并能提出合理的改進(jìn)建議;搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。

1.工商會計核算實(shí)務(wù)操作有關(guān)的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(1)各種結(jié)算方式的運(yùn)用及核算;。

(2)原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算;。

(3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算;在建工程的核算;。

(4)無形資產(chǎn)的核算;。

(5)長期借款,應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算;。

(6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算;。

(7)成本、費(fèi)用的核算;。

(8)營業(yè)收入的核算;。

(9)利潤及利潤分配的核算;。

(10)資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。

2.財務(wù)管理有關(guān)工作的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(2)參與企業(yè)進(jìn)行投資項(xiàng)目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策;。

(3)熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項(xiàng)流動資產(chǎn)的日常管理;。

(4)參與企業(yè)實(shí)行成本預(yù)測、計劃、控制、分析與考核;。

(5)了解企業(yè)利潤分配的方案;。

五、時間與學(xué)時分配。

校外畢業(yè)實(shí)習(xí)共5周,5個學(xué)分,集中安排在第八學(xué)期前五周。

六、考核方式與成績評定。

學(xué)生實(shí)習(xí)成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項(xiàng)目構(gòu)成。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定應(yīng)參考實(shí)習(xí)單位對該實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。最終實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇十

通過對實(shí)習(xí)基地進(jìn)行有針對性的參觀、學(xué)習(xí),可以提高學(xué)習(xí)對本專業(yè)真的了解和認(rèn)識,那么大學(xué)生如何制定實(shí)習(xí)。

一、實(shí)習(xí)指導(dǎo)思想。

全面貫徹黨的教育方針,使學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí),了解社會,接觸實(shí)際,鞏固專業(yè)理論知識和提高實(shí)際操作技能,達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的,確立牢固的專業(yè)思想。

二、實(shí)習(xí)目的。

1、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步掌握專業(yè)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能,提高運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力。

2、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),調(diào)查收集資料,為搞好畢業(yè)設(shè)計、撰寫。

畢業(yè)論文。

寫好調(diào)查報告打好基礎(chǔ)。

3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí),提高思想素質(zhì),鞏固專業(yè)思想,培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng)。

三、實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)由學(xué)院、系統(tǒng)一安排。在上級的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師組成的實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組成員為單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。由實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)各個實(shí)習(xí)幼兒園的情況分配教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù),確定學(xué)生小組長。我系指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)幼兒園原任教師負(fù)責(zé)具體的實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。在實(shí)習(xí)期間,系領(lǐng)導(dǎo)隨時對實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查、督促。

四、實(shí)習(xí)的具體安排:

匯佳幼兒園、啟明幼兒園、小金鹿幼兒園重點(diǎn)合作單位,實(shí)習(xí)活動主要在這三所幼兒園進(jìn)行,另外有部分優(yōu)秀的、參加專升本考試就業(yè)意向暫不確定的學(xué)生將被派往北戴河第二幼兒園實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)工作具體設(shè)計如下:

1、實(shí)習(xí)前進(jìn)行實(shí)習(xí)動員,使學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、內(nèi)容、安排及有關(guān)安全、紀(jì)律要求。

2、在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師通過電話、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生及用人單位進(jìn)行聯(lián)系,解答學(xué)生問題、監(jiān)控實(shí)習(xí)情況;此外指導(dǎo)教師還要定期赴啟明和小金鹿幼兒園指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)以保證實(shí)習(xí)期按。

安排落實(shí)實(shí)習(xí)進(jìn)程,掌握實(shí)習(xí)進(jìn)度,使實(shí)習(xí)內(nèi)容緊湊、充實(shí)合理,時間利用充分。

3、每個實(shí)習(xí)小組推薦一名小組長,全面負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)學(xué)校和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系,并負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間的一切其他事務(wù)。

4、實(shí)習(xí)后認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí)考核,管理嚴(yán)格。實(shí)習(xí)生返校時必須將實(shí)習(xí)學(xué)校及原任教師、原任班主任對其實(shí)習(xí)期間教學(xué)能力、班主任工作能力、思想表現(xiàn)及行為表現(xiàn)等方面的書面評價密封由小組長帶回(須蓋有實(shí)習(xí)學(xué)校的公章),以作為評分的依據(jù)。

返校后總結(jié)的內(nèi)容包括:

(1)每一個實(shí)習(xí)學(xué)生交。

實(shí)習(xí)報告。

一份、教育調(diào)查報告一份、實(shí)習(xí)期間用過的教案、教具2分,并作為評定成績的重要依據(jù)之一。

(2)由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)個人鑒定、小組鑒定并寫出評語。

(3)指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師、原任班主任的評價和我系指導(dǎo)教師掌握的情況)以及交上的教案、教具、實(shí)習(xí)報告、教育調(diào)查報告等情況進(jìn)行綜合評分,并給出一個恰當(dāng)?shù)某煽冏鳛樵摯螌?shí)習(xí)的成績。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1、幼兒英語教學(xué)實(shí)習(xí);。

(1)備課認(rèn)真,教案完整并符合規(guī)范,并得到指導(dǎo)教師的認(rèn)可;。

(2)試教符合教學(xué)要求;。

(3)教學(xué)目標(biāo)明確,講課具有條理,有明確的重點(diǎn)、難點(diǎn);。

(4)教學(xué)方法符合幼兒英語教學(xué)原則;。

(5)能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)及各種教學(xué)手段;。

(6)能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種兒童英語教學(xué)法。

(7)創(chuàng)設(shè)課堂和校園英語學(xué)習(xí)環(huán)境。

(8)抓住任何和可用于教學(xué)的事物積極地開展課外英語對話活動。

(9)在有條件的幼兒園進(jìn)行雙語教學(xué)的實(shí)習(xí)。

(10)實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。

2、幼兒英語教學(xué)配課實(shí)習(xí)。

(1)配合外教進(jìn)行課前準(zhǔn)備。

(2)配合外教進(jìn)行課堂教學(xué);。

(3)及時發(fā)現(xiàn)并權(quán)衡幼兒聽不懂的部分,必要時能夠及時翻譯幼兒不懂的部分。

3、教育、保育工作實(shí)習(xí);。

(1)能較快地熟悉實(shí)習(xí)班級幼兒情況,把握班級特點(diǎn);。

(2)積極配合保育員和班長的工作。

(3)積極開展個別教育工作;。

(4)在班長指導(dǎo)下至少獨(dú)立進(jìn)行一次班集體組織活動;。

(5)能夠根據(jù)幼兒教育原則開展班級教育活動。

4.教育調(diào)查。

(1)選擇具有針對性和實(shí)踐意義的課題;。

(2)收集到豐富的調(diào)查材料;。

(3)撰寫出觀點(diǎn)清晰正確、材料翔實(shí)的調(diào)查報告。

5.職業(yè)道德培養(yǎng)。

培養(yǎng)學(xué)生對幼兒充滿愛心,對工作有高度的責(zé)任心,對平凡的幼教事業(yè)有著無怨無悔的奉獻(xiàn)精神及業(yè)務(wù)上刻苦鉆研的精神。愛集體,講團(tuán)結(jié)協(xié)作,有較強(qiáng)的自我教育意識等。

六、實(shí)習(xí)管理規(guī)范。

1、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律。

(1)自覺遵守國家的法令、法規(guī),遵守所在單位的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

服從領(lǐng)導(dǎo)聽從指揮以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入畢業(yè)實(shí)習(xí)。

(2)遵守勞動紀(jì)律,不遲到、不早退、不無故缺勤,因故不能出勤者,應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請假。

(3)虛心向畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志學(xué)習(xí),與畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的同志搞好團(tuán)結(jié),積極參加所在單位組織的各項(xiàng)活動。

(4)應(yīng)按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)實(shí)習(xí)計劃的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力工作,做好畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄,完成畢業(yè)實(shí)習(xí)作業(yè),并在規(guī)定的時間內(nèi)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)、畢業(yè)實(shí)習(xí)報告。

(5)對無故不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)成績不合格者,按學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。因故經(jīng)批準(zhǔn)未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)實(shí)習(xí)成績不合格的,由所在系(部)負(fù)責(zé)在假期間另行安排畢業(yè)實(shí)習(xí)并考核其畢業(yè)實(shí)習(xí)成績。

2、實(shí)習(xí)指導(dǎo)規(guī)范。

(1)指導(dǎo)活動:實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師全程負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)活動,幫助每一位實(shí)習(xí)生制定出符合實(shí)習(xí)要求的實(shí)習(xí)計劃,并在實(shí)習(xí)過程中根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況提出具體的指導(dǎo)意見。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想和生活,幫助學(xué)生根據(jù)教師職業(yè)道德要求開展實(shí)習(xí)工作并安全地開展實(shí)習(xí)活動。

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主動與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系,在實(shí)習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作做出成績評定,并及時填寫成績評定表等,有關(guān)實(shí)習(xí)文件要及時入檔。

(3)實(shí)習(xí)結(jié)束后,實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師均提交書面實(shí)習(xí)總結(jié),召開實(shí)習(xí)總結(jié)會,進(jìn)行典型經(jīng)驗(yàn)交流。所有實(shí)習(xí)總結(jié)交相關(guān)部門存檔。

七、實(shí)習(xí)考核及成績標(biāo)準(zhǔn)。

實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師主動與實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)單位指派的指導(dǎo)教師聯(lián)系,在實(shí)習(xí)單位的配合下公正、科學(xué)、準(zhǔn)確地對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)工作做出評價,結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)報告及社會實(shí)踐活動報告進(jìn)行實(shí)習(xí)考核。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績考核采取考查方式,采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格的劃分方法。90~100分為優(yōu)秀,80~90分為良好,70~80分為中等,60~70分為及格,60分以下為不及格。

畢業(yè)實(shí)習(xí)成績的各組成部分的權(quán)重如下:

畢業(yè)實(shí)習(xí)報告為0.2,教案、教育調(diào)查報告0.2,畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表(實(shí)習(xí)單位評價)為0.3,學(xué)生自評、互評、校內(nèi)指導(dǎo)教師評價0.3。

八、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師名單。

單迎春、李升偉、李欣欣、祁繼香、郝利鋼、王艷紅、呂雪妮、龔鳳儀、董瑋瑋。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié),旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能的能力,同時也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會的能力和就業(yè)競爭力。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑,也是學(xué)生從學(xué)校走向社會的一個不可或缺的過度階段。因此,加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,對保證和提高教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,具有十分重要的意義和作用。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排。

1.實(shí)習(xí)時間:。

20xx年11月08日-20xx年01月14日。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

公檢法司及律師事務(wù)所、法律服務(wù)所等法律機(jī)構(gòu)。

3.實(shí)習(xí)回執(zhí)寄回時間:20xx年11月20日前寄出。

4.實(shí)習(xí)回執(zhí)寄回地點(diǎn)(信封上注明實(shí)習(xí)回執(zhí))。

河南省鄭州市新鄭雙湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)淮河路1號。

中原工學(xué)院政法學(xué)院。

張冀鵬〈收〉。

郵編:451191。

請及時登陸法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)查詢回執(zhí)寄達(dá)情況,如無回執(zhí),畢業(yè)實(shí)習(xí)將認(rèn)定為不合格。

5.實(shí)習(xí)要求。

學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中應(yīng)獨(dú)自處理或參與處理一樁完整的案件。需完成以下兩項(xiàng)中的任何一項(xiàng)任務(wù)。

(1)實(shí)習(xí)結(jié)束時應(yīng)提交能夠證明獨(dú)自處理案件的證明文件(如:能體現(xiàn)由學(xué)生作為委托代理人、原告或被告的法院的判決書、裁定書等)。

(2)實(shí)習(xí)結(jié)束時應(yīng)提交能夠證明參與處理案件的證明文件,該類證明文件需包括:該案件的案情;訴訟請求(答辯);代理意見;法官判決;由法院、檢察院、律師事務(wù)所或相關(guān)法律機(jī)構(gòu)出具的證明學(xué)生參與處理案件的證明,應(yīng)寫清參與案件的具體情況及詳細(xì)評價。

6.實(shí)習(xí)報告內(nèi)容。

實(shí)習(xí)報告中實(shí)習(xí)經(jīng)歷部分應(yīng)體現(xiàn)對實(shí)習(xí)中所處理案件的分析與思考。

7.實(shí)習(xí)報告格式(可參見網(wǎng)站首頁畢業(yè)實(shí)習(xí)報告模版)。

(1)計算機(jī)打印,a4紙。

(2)單面固定行間距21pt行距,32行/頁,34字/行打印,

p#副標(biāo)題#e#。

(3)打印題目:黑體小二號字。

打印正文:宋體小四號字(英語用新羅馬體12)。

(4)頁數(shù)用宋體小五號字下方居中標(biāo)明。

(5)版面上空3.1cm,下空2.8cm,左空3.17cm,右空2.5cm。

(6)最后留一空白頁,裝訂不露釘。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求。

1.畢業(yè)生落實(shí)好實(shí)習(xí)單位后應(yīng)將實(shí)習(xí)回執(zhí)及時寄回學(xué)校。

2.認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

3.實(shí)習(xí)結(jié)束時完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報告,實(shí)習(xí)報告必須理論聯(lián)系實(shí)際,字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

4.實(shí)習(xí)的證明文件不得弄虛作假;實(shí)習(xí)報告必須獨(dú)立完成,嚴(yán)禁抄襲和由別人代替完成,違者按畢業(yè)實(shí)習(xí)不合格處理。

5.畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員在實(shí)習(xí)任務(wù)書上做出書面評定,并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律。

1.畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,特別要遵守保密制度。

2.畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請假。

3.畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生因違反畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律,造成自身傷害者,由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國家或他人財產(chǎn)損失,應(yīng)由學(xué)生本人承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。違紀(jì)學(xué)生,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

4.發(fā)揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌,維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù),遵守各項(xiàng)職業(yè)道德規(guī)范,提高職業(yè)素養(yǎng),尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師和其他工作人員。

5.畢業(yè)實(shí)習(xí)必須嚴(yán)格按照規(guī)定的時間進(jìn)行,法學(xué)系將組織指導(dǎo)教師不定期抽查畢業(yè)實(shí)習(xí)情況,如抽查兩次均未在實(shí)習(xí)單位,且無正當(dāng)理由,畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)定為不合格。

一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐性的教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識和解決實(shí)際問題能力的基本訓(xùn)練,對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際業(yè)務(wù)能力具有重要意義。畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是:

1.通過實(shí)習(xí),較全面、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義,熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實(shí)務(wù)操作技能,使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實(shí)踐有一個較全面的感性認(rèn)識。

2.通過實(shí)習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實(shí)踐環(huán)節(jié),檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力。

3.通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

4.通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力,培養(yǎng)實(shí)事求是的工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本要求。

實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)以實(shí)習(xí)單位為課堂,以實(shí)習(xí)單位中具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的管理人員為教員,認(rèn)真搞好畢業(yè)實(shí)習(xí),使其真正收到實(shí)效。為此,必須做到:

1.嚴(yán)格按照實(shí)習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實(shí)習(xí),不得提前結(jié)束實(shí)習(xí),也不準(zhǔn)隨意延長實(shí)習(xí)時間。要遵守實(shí)習(xí)單位的勞動紀(jì)律和其他各項(xiàng)規(guī)章制度,與實(shí)習(xí)帶教師傅和實(shí)習(xí)單位搞好關(guān)系。

2.虛心學(xué)習(xí)會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識,勤奮探索實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。尊重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),尊重管理人員,虛心聽取講解,認(rèn)真做好實(shí)習(xí)日記,認(rèn)真撰寫實(shí)習(xí)報告。

3.對在實(shí)習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實(shí)習(xí)單位提供的各類資料,必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管,完整歸還。

4.系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計)的背景情況,系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計)有關(guān)的文獻(xiàn)資料;熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究思路、技術(shù)途徑、方法步驟和實(shí)際管理中的有關(guān)研究成果。

5.應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設(shè)計)選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實(shí)習(xí)點(diǎn)。實(shí)習(xí)點(diǎn)原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實(shí)際情況自主聯(lián)系,若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大,由系負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。

在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系、實(shí)地走訪實(shí)習(xí)單位等方式。實(shí)習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況;實(shí)習(xí)生工作的主動性;實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實(shí)習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄;評定實(shí)習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。

|||。

三、畢業(yè)實(shí)習(xí)的程序安排。

1.準(zhǔn)備:實(shí)習(xí)前兩周內(nèi),安排好指導(dǎo)老師,確定實(shí)習(xí)單位。

2.動員:由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實(shí)習(xí)動員,明確實(shí)習(xí)性質(zhì)和目的;由指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)書(指導(dǎo)書),明確實(shí)習(xí)要求和任務(wù),擬定實(shí)習(xí)計劃。

3.實(shí)習(xí)過程:學(xué)生深入實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)習(xí),參與實(shí)習(xí)單位的會計核算和財務(wù)管理工作,并結(jié)合畢業(yè)論文(設(shè)計)收集資料,調(diào)查數(shù)據(jù),查閱文獻(xiàn),了解與論文(設(shè)計)有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果,明確畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究路線和方法。實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生應(yīng)定期向指導(dǎo)老師匯報實(shí)習(xí)情況,同時堅持撰寫實(shí)習(xí)日記。

4.實(shí)習(xí)結(jié)束后:認(rèn)真細(xì)致地完成實(shí)習(xí)報告和實(shí)習(xí)總結(jié),并由所在單位開具實(shí)習(xí)鑒定。上述材料將作為評定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)。

四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生接觸實(shí)踐的教學(xué)過程,每個學(xué)生都要參加工商會計和財務(wù)管理各崗位的實(shí)務(wù)操作實(shí)習(xí),在此基礎(chǔ)上了解實(shí)習(xí)單位財務(wù)管理工作的具體情況,將已學(xué)過的專業(yè)知識與實(shí)踐相結(jié)合。畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容是:了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu),尤其是財務(wù)、會計組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況;具體參與實(shí)習(xí)單位的會計核算工作,包括填制會計憑證、登記賬簿等工作;參與實(shí)習(xí)單位的財務(wù)管理工作,包括融資決策、投資決策、財務(wù)計劃與財務(wù)預(yù)算等工作;評價實(shí)習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理的優(yōu)劣,并能提出合理的改進(jìn)建議;搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。

1.工商會計核算實(shí)務(wù)操作有關(guān)的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(1)各種結(jié)算方式的運(yùn)用及核算;。

(2)原材料、低值易耗品、包裝物、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算;。

(3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算;在建工程的核算;。

(4)無形資產(chǎn)的核算;。

(5)長期借款,應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算;。

(6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算;。

(7)成本、費(fèi)用的核算;。

(8)營業(yè)收入的核算;。

(9)利潤及利潤分配的核算;。

(10)資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明。

2.財務(wù)管理有關(guān)工作的實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(2)參與企業(yè)進(jìn)行投資項(xiàng)目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策;。

(3)熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項(xiàng)流動資產(chǎn)的日常管理;。

(4)參與企業(yè)實(shí)行成本預(yù)測、計劃、控制、分析與考核;。

(5)了解企業(yè)利潤分配的方案;。

五、時間與學(xué)時分配。

校外畢業(yè)實(shí)習(xí)共5周,5個學(xué)分,集中安排在第八學(xué)期前五周。

六、考核方式與成績評定。

學(xué)生實(shí)習(xí)成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個實(shí)習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效。實(shí)習(xí)成績由實(shí)習(xí)紀(jì)律、實(shí)習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項(xiàng)目構(gòu)成。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定應(yīng)參考實(shí)習(xí)單位對該實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定。最終實(shí)習(xí)成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級評定。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇十一

一、教學(xué)實(shí)習(xí)工作:

(1)在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和上課后在指導(dǎo)教師的幫助下認(rèn)真上好每一堂課。上課前和下課后應(yīng)該主動地、虛心地向指導(dǎo)教師請教。

(2)在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時,還要積極聽實(shí)習(xí)同學(xué)或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄,并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析,寫出自己的收獲和建議,為撰寫實(shí)習(xí)總積累素材。

(3)認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計劃。如班主任工作計劃、個人實(shí)習(xí)工作計劃、教學(xué)計劃等,按計劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

(4)認(rèn)真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作,使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。

(5)認(rèn)真研究教材,做到每節(jié)課有明確的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),有明確的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,撰寫詳細(xì)教案,認(rèn)真?zhèn)湔n。及時寫出教學(xué)反思。

(6)要認(rèn)真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時,評語要恰當(dāng)。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄,要寫出本次作業(yè)的主要問題,并對問題作出分析,提出改進(jìn)辦法及輔導(dǎo)措施(尤其是對后進(jìn)生的輔導(dǎo)),作好講評。

(7)實(shí)習(xí)期間,組織出墻報及其他課外活動。

二、班主任工作實(shí)習(xí):

(1)進(jìn)行班主任工作的實(shí)習(xí),要針對實(shí)習(xí)班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,主持班會活動。

(2)要學(xué)會做學(xué)生思想轉(zhuǎn)化的細(xì)致工作。了解他們的思想情緒,有針對性地進(jìn)行幫助教育。

(3)要學(xué)會指導(dǎo)班干部工作。實(shí)習(xí)期間個人工作總,在原班主任的指導(dǎo)下主持干部會議。

(4)做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀(jì)律批改學(xué)生周記、開展文體活動、完成實(shí)習(xí)學(xué)校的中心工作等,保證實(shí)習(xí)班正常的教學(xué)秩序和各項(xiàng)安全工作。不擅自批假,不擅自組織校外集體活動或?qū)W(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動。有意向可請示原班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

三、教育調(diào)查和教育調(diào)研:

(1)利用國慶假期,開展調(diào)查研究和教育科研工作,收集整理資料,為做好總作準(zhǔn)備,鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。

(2)調(diào)查報告或科研論文。

四、個人總結(jié)。

(1)據(jù)自身情況寫工作總和個人鑒定。

(2)認(rèn)真寫好“感謝信”,收拾清理好自己的物品,做好返校交通安排。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇十二

一、安排學(xué)生會人員晚上晚自習(xí)值班。

1、安排一個08的學(xué)長帶一個09的學(xué)弟的形式,由08的帶09進(jìn)行點(diǎn)名而我部門工作是協(xié)助和監(jiān)督。

2、然后收集點(diǎn)名名單,由紀(jì)檢部統(tǒng)計。

二、各各部門的活動安排表。

1、個部門將活動的策劃書交到本部門。

2、由本部門排出時間表,安排協(xié)助部門,并打印發(fā)到各各老師、主席團(tuán)、部長手中,工作總結(jié)。

三、打印各部門需要的表格、做學(xué)生會的通訊錄和胸卡,工作總結(jié)《期末學(xué)生會工作計劃總結(jié)》。

四、組織黨課。

1、安排09屆各班級的團(tuán)支書篩選符合入黨的人員。

2、對他們進(jìn)行培訓(xùn)黨知識,并觀察。

3、進(jìn)行結(jié)業(yè)考試。

4、對符合結(jié)業(yè)人員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

五、志愿者活動。

1、安排人員在指定的路線進(jìn)行幫助老人和小孩過馬路。

2、并且竟如社區(qū)內(nèi)看有什么需要的幫助。

六、組織學(xué)生會出去游玩。

1、通知各部門、老師出游的時間并統(tǒng)計出游人數(shù)。

2、計劃出游時間的活動,并做好出游準(zhǔn)備。

3、做好出發(fā)和回來的人員統(tǒng)計。

七、收集各部門和主席團(tuán)的活動材料,進(jìn)行存檔備案。

組織部。

干事朱聰文。

20xx-6-6。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇十三

為努力提升醫(yī)院的.學(xué)科水平和綜合能力,讓我院一些專科學(xué)術(shù)水平完成三、五年內(nèi),在市、省內(nèi)形成優(yōu)勢和特色,造就一批技術(shù)精湛、作風(fēng)過硬的盛市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)人才,經(jīng)醫(yī)院重點(diǎn)???、重點(diǎn)人才評審領(lǐng)導(dǎo)小組審定,決定對省重點(diǎn)???、市重點(diǎn)學(xué)科,和院重點(diǎn)專科建設(shè)和盛市、院級重點(diǎn)人才,加強(qiáng)扶持力度并制訂實(shí)施辦法如下:

一、院設(shè)立重點(diǎn)學(xué)科、??平ㄔO(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

1、盛市級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)??平o予上級經(jīng)費(fèi)數(shù)額相等資金匹配。(并視學(xué)科發(fā)展情況可適當(dāng)增加)。

2、院重點(diǎn)??平o予15-20萬元基礎(chǔ)扶持資金。

3、重點(diǎn)??崎_展重大新業(yè)務(wù)所需設(shè)備及病人醫(yī)療費(fèi)用醫(yī)院將給予支持。

4、基礎(chǔ)資金的支出用于科室的業(yè)務(wù)發(fā)展和人才培養(yǎng)(學(xué)術(shù)交流、課題調(diào)研、資料費(fèi)、提供出國考察經(jīng)費(fèi)等)。

二、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)??圃谌藛T調(diào)配上給予政策傾斜。

三、重點(diǎn)??平ㄔO(shè)要明確一個主攻方向,針對關(guān)鍵技術(shù)問題,集中力量有所突破,從而形成??苾?yōu)勢。

四、可采取與盛及國內(nèi)外高等醫(yī)學(xué)院校、科研單位聯(lián)合建設(shè)的形式,基礎(chǔ)與臨床緊密結(jié)合,??平ㄔO(shè)、課題研究和人才培養(yǎng)共同發(fā)展,確保重點(diǎn)??平ㄔO(shè)高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平和高效益。

五、重點(diǎn)專科要制定切實(shí)可行的人才培養(yǎng)計劃,五年內(nèi)培養(yǎng)出2-3名年齡在45歲以下的業(yè)務(wù)骨干,逐漸形成結(jié)構(gòu)更加合理的人才梯隊(duì)。

六、加大重點(diǎn)??频闹贫冉ㄔO(shè),為其創(chuàng)造良好的科研條件和學(xué)術(shù)環(huán)境,切實(shí)做好人、財、物等配套和后勤保障工作,以保障??平ㄔO(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

七、院重點(diǎn)??平ㄔO(shè)、重點(diǎn)人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對院重點(diǎn)專科實(shí)行全過程動態(tài)管理和目標(biāo)考核,并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標(biāo)進(jìn)行檢查。未達(dá)標(biāo)將給予警告,限期整改,考核仍不合格的不再列入院重點(diǎn)??疲⑼V官Y助。

八、醫(yī)院年終經(jīng)考核對在實(shí)施重點(diǎn)??平ㄔO(shè)工作中取得顯著成績的科室、學(xué)科帶頭人和有關(guān)人員給予表彰,對突出的科室和個人實(shí)行重獎。

九、院重點(diǎn)人才培養(yǎng)周期(二年內(nèi)),給予基礎(chǔ)扶持資金2萬元?;A(chǔ)扶持資金用于開展科學(xué)研究,參加全國、盛市相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動,出版專著,國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)、購買資料所需費(fèi)用等(市重點(diǎn)人才每年可報銷書報費(fèi)1500元、院重點(diǎn)人才每年可報銷書報費(fèi)1000元)。

十、入選對象須和院簽定培養(yǎng)合同,院人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對其進(jìn)行目標(biāo)考核,每半年考評一次。評估考核的重點(diǎn)是學(xué)術(shù)技術(shù)水平、實(shí)際工作能力、學(xué)術(shù)地位、醫(yī)、教、研工作業(yè)績及培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)使用情況。

十一、入選對象可聘請國內(nèi)、外醫(yī)學(xué)界相關(guān)專業(yè)著名專家作為自己的導(dǎo)師,定期給與課題、業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)。

十二、醫(yī)院每年將根據(jù)“人才培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組”考核結(jié)果,對培養(yǎng)對象成績顯著者給與表彰和獎勵,對貢獻(xiàn)突出者實(shí)行重獎。對完不成考核目標(biāo)者停止資助,實(shí)行淘汰制。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇十四

大家好!首先衷心的感謝各位同仁一年來對個人工作的支持、配合、幫忙與提醒,同時也衷心的感謝各級行政人力部對總部人力資源部的支持與配合。謝謝大家?。?/p>

在總結(jié)與展望之前,我們還是重溫一下hr的團(tuán)隊(duì)理念“團(tuán)結(jié)、專業(yè)、執(zhí)行、激勵、分享”。

團(tuán)結(jié)------彼此尊重、信任、對事不對人;

專業(yè)------素質(zhì)職業(yè)化和hr知識專業(yè)化;

執(zhí)行------先民主后集中,決策前聽意見,決策后全力執(zhí)行,遇到困難及時反饋;

激勵------上下級相互激勵,同事間相互激勵;

分享------知識、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、信息的分享。

20xx年在年初制定“滿足當(dāng)前,做實(shí)基礎(chǔ),基本規(guī)范,體系建設(shè)”的指引下,各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行!

20xx年在大家通力合同下,完成以下重點(diǎn)工作:

a)優(yōu)點(diǎn):規(guī)范了公司的組織管理工作,為人力資源的其他工作奠定了基礎(chǔ),確保了公司在既有的組織結(jié)構(gòu)中良好的運(yùn)行。

b)不足:與公司的發(fā)展戰(zhàn)略基本吻合,但是還缺乏一定的前瞻性,如技術(shù)崗位編制的確定沒有和內(nèi)部專業(yè)/技術(shù)職稱評定很好的結(jié)合。

a)優(yōu)點(diǎn):能較靈活的利用各種招聘渠道和方式,基本滿足各部門的用人需求。

b)不足:因公司所處地域及薪資與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)相比存在一定的弱勢,至使某些關(guān)鍵崗位人員經(jīng)過長期的招聘仍無法按時到位,從而影響部分工作的正常開展。

a)優(yōu)點(diǎn): 在不斷的摸索診斷當(dāng)中確定了一套適合公司的績效考核方向。

b)不足: 沒有形成較鮮明的20xx年績效考核方案。

a)優(yōu)點(diǎn):基本上在集團(tuán)內(nèi)部形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,對培訓(xùn)工作進(jìn)行了基本的規(guī)范。

b)不足:

1、沒有建立儲備干部的培訓(xùn)體系及公司內(nèi)部的講師隊(duì)伍;

2、對大學(xué)生的培養(yǎng)沒有形成相應(yīng)的制度及有效的措施。

a)優(yōu)點(diǎn):部門各項(xiàng)職能較往年更加細(xì)化,部門的管理更加規(guī)范,部門人員專業(yè)素質(zhì)的不斷提高為部門的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

a)優(yōu)點(diǎn):推動了公司文化理念的確定,在企業(yè)文化手冊和員工手冊的編制過程中對于傳播企業(yè)的文化起了一定的作用。

a)不足:

1、未根據(jù)公司的具體情況進(jìn)行薪資工作的流程優(yōu)化;

2、沒有很好地督導(dǎo)二級企業(yè)轉(zhuǎn)正人員的薪資定級情況,使內(nèi)部工資不平衡性較嚴(yán)重。

未完成的重點(diǎn)工作:

1.仍有些重要崗位未招聘到位;

2.培訓(xùn)工作與預(yù)先設(shè)定的目標(biāo)有一定的差距;

3.各位的專業(yè)知識和綜合能力還需要提高,理論知識與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合不夠緊密。

人力資源管理系統(tǒng)存在的問題:管理不暢、制度不知、關(guān)系不明、考核不嚴(yán)等現(xiàn)象;

1.各分公司人力資源管理穩(wěn)中求進(jìn);

2.營銷公司人力資源管理由雜亂走向規(guī)范;

3.總部人力資源走向貼近實(shí)際、走向規(guī)范管理和成熟運(yùn)作。

能做到這程度,離大家的努力分不開的,人有優(yōu)缺點(diǎn),各位都是非常適合做人力資源的一類人,都比我適合,而且大部分同事都有突出的表現(xiàn).

hr人員的思想意識:要強(qiáng)化十種意識

很快就進(jìn)入奧運(yùn)年,其實(shí)公司也進(jìn)入了企業(yè)發(fā)展的分水領(lǐng),要么保持現(xiàn)狀、要么宏圖大展,人力資源部門作為支持企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵部門,也進(jìn)入了關(guān)鍵的年度,我們跟上公司的發(fā)展步伐,一切我們內(nèi)部責(zé)任意識不夠的現(xiàn)象和行為都是我們要預(yù)防的。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇十五

各學(xué)院:

根據(jù)天津站《20xx年春運(yùn)集中辦理學(xué)生往返票工作通知》的相關(guān)要求,現(xiàn)就我校辦理20xx-20xx學(xué)年寒假學(xué)生火車票工作做如下安排:。

一、集中辦理學(xué)生票訂票限定:

20xx年集中辦理學(xué)生票采取學(xué)院通過互聯(lián)網(wǎng)提交訂單,鐵路局集中配票。配票結(jié)束后,學(xué)生自己在指定網(wǎng)址上查詢訂票兌現(xiàn)結(jié)果,并到車站窗口、自動售票機(jī)、代售點(diǎn)支付票款并取票。具體辦理辦法如下:

1.辦理乘車期限:

1)往程(離津)票:乘車日期為20xx年1月10日—20xx年1月31日。

2.辦票范圍:

辦理天津站、天津西站始發(fā)列車的學(xué)生硬座車票,動車組列車二等座車學(xué)生票,不辦理教職工全價車票。

1)為優(yōu)先滿足長途學(xué)生需要,20xx年春運(yùn)將執(zhí)行各車次的限售區(qū)段,辦理包含限售站在內(nèi)的以遠(yuǎn)站(即限售站到終點(diǎn)站間)各站車票。(見附件)。

2)部分列車無硬座或硬座少,請學(xué)生不要選擇。

3.訂票方式:

各學(xué)院使用互聯(lián)網(wǎng)訂票,網(wǎng)址xx。

二、集中辦理學(xué)生票工作時間安排:

1.20xx年12月20日12:00至12月25日12:00,各學(xué)院登錄互聯(lián)網(wǎng)提報學(xué)生訂票記錄,并匯總提交訂票單(由于分散取票,匯總時可集中放在一個匯總單中)。

2.20xx年12月28日至20xx年1月2日,學(xué)生可登錄xx,在查詢兌現(xiàn)結(jié)果窗口下,選擇學(xué)校、證件類型后,使用本人的姓名+證件號進(jìn)行訂票結(jié)果查詢。學(xué)生認(rèn)可訂票結(jié)果的,到車站窗口、自動售票機(jī)、代售處進(jìn)行取票,并支付票款。

3.如配票結(jié)果不符合學(xué)生需求,學(xué)生可放棄取票。

4.20xx年1月2日23:00點(diǎn)后,未取車票不予保留,將統(tǒng)一返回票庫發(fā)售。

5.學(xué)生取票后,需要退票、改簽時,按相關(guān)規(guī)定辦理。

三、明確相關(guān)內(nèi)容:

1.學(xué)院登陸互聯(lián)網(wǎng)使用學(xué)校發(fā)放的用戶名。

2.由于個別日期學(xué)生乘車較為集中,在學(xué)生預(yù)訂車次能力不足時,為滿足學(xué)生購票需要,鐵路將調(diào)整乘車車次或后延乘車日期,請學(xué)生在訂票時選擇“不限定日期和車次”(并填寫順延天數(shù)),如果選擇限定日期、限定車次,票額不能滿足需求時,將無法為學(xué)生訂票。

3.學(xué)生取車票時,請務(wù)必攜帶好二代身份證原件(使用軍隊(duì)學(xué)員證訂票的學(xué)院攜帶軍隊(duì)學(xué)員證原件)及附有學(xué)生優(yōu)惠卡的學(xué)生證原件。

四、有關(guān)要求:

1.各學(xué)院要嚴(yán)格按照教育部、原鐵道部《高等學(xué)校學(xué)生購火車票使用優(yōu)惠卡的通知》規(guī)定辦理學(xué)生票,無優(yōu)惠卡的學(xué)生不得辦理學(xué)生票。學(xué)生持票乘車時,車站、列車將對其學(xué)生證進(jìn)行檢查。

2.各學(xué)院須認(rèn)真落實(shí)《教育部辦公廳鐵道部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)生購買優(yōu)惠火車票辦法的通知》(x學(xué)廳函【20xx】x號)文件要求,在學(xué)生火車票優(yōu)惠卡中寫入學(xué)生姓名、身份證號碼、乘車區(qū)間、入學(xué)日期、優(yōu)惠次數(shù)等五項(xiàng)內(nèi)容,并將優(yōu)惠卡中信息(含每張卡內(nèi)存的序列號)注冊到學(xué)生學(xué)籍電子注冊信息中,保證優(yōu)惠卡寫入信息與學(xué)生證填寫內(nèi)容、學(xué)生學(xué)籍電子注冊信息一致。目前對未寫入上述要求信息的火車票優(yōu)惠卡將無法辦理學(xué)生票。

3.20xx年春運(yùn)繼續(xù)實(shí)行實(shí)名制驗(yàn)票驗(yàn)證進(jìn)站乘車,各學(xué)院錄入訂單時須準(zhǔn)確輸入學(xué)生的真實(shí)姓名和二代身份證號碼。

4.各學(xué)院只能為本校學(xué)生訂票,不允許為他人代訂。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消訂票資格,并通報教委。

聯(lián)系人:肖xxxx。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇十六

市住房公積金中心作為強(qiáng)化對住房公積金監(jiān)管的牽頭單位,20xx年應(yīng)按照內(nèi)府辦函(20xx)50號文件精神,在20xx年以來連續(xù)三年實(shí)施加強(qiáng)住房公積金管理專項(xiàng)治理的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)對糾風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化對住房公積金的監(jiān)管。一是成立了以中心主任林建欽為組長,中心副主任楊琨、劉濤和資金運(yùn)作科、會計核算科、歸集管理科負(fù)責(zé)人為成員的“內(nèi)江市住房公積金管理中心糾風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,全面落實(shí)強(qiáng)化對住房公積金監(jiān)管的各項(xiàng)工作任務(wù)。二是健全和落實(shí)各項(xiàng)內(nèi)控制度,加強(qiáng)對資金運(yùn)作的監(jiān)管,防范資金風(fēng)險。三是繼續(xù)鞏固加強(qiáng)住房公積金專項(xiàng)治理工作成果,繼續(xù)進(jìn)行“三清三建、六查六糾”,以查處和糾正違法違規(guī)行為為重點(diǎn),建立監(jiān)督和管理的長效機(jī)制。

(一)進(jìn)一步建立健全財務(wù)管理和資金調(diào)度的各項(xiàng)管理辦法,健全審貸小組工作。通過健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,形成用制度管權(quán),靠制度管人,按制度辦事的機(jī)制,使內(nèi)部管理和各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作流程均有法可依,有章可循。

(二)全面貫徹落實(shí)建設(shè)部、財政部、人民銀行和銀監(jiān)會等四部委制定的《住房公積金行政監(jiān)督辦法》,協(xié)調(diào)財政、審計和人民銀行市分行等相關(guān)職能部門依據(jù)管理職權(quán),加強(qiáng)對住房公積金管理法規(guī)、政策執(zhí)行情況的監(jiān)督,全面落實(shí)監(jiān)督責(zé)任。

(三)按照《內(nèi)江市住房公積金個人貸款實(shí)施辦法》和《內(nèi)江市住房公積金提取管理實(shí)施辦法》的規(guī)定,努力擴(kuò)大住房公積金的覆蓋面,提高使用效率,發(fā)揮住房公積金支持職工住房消費(fèi),實(shí)現(xiàn)住房保障的重用作用。

(四)按照《會計法》和住房公積金財務(wù)管理的規(guī)定重點(diǎn)加強(qiáng)對資金和財會人員的監(jiān)管,完善與各受委托辦理住房公積金金融業(yè)務(wù)的商業(yè)銀行的《金融委托協(xié)議》,規(guī)范受托銀行的行為,明確相關(guān)的權(quán)力、義務(wù)和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任;銀行沉淀資金和大額存單的印鑒、密碼必須實(shí)行分人管理和定期稽核制度,按時準(zhǔn)確填報《住房公積金存款、貸款報備表》,確保資金監(jiān)管到位,確保資金安全。

20xx年要繼續(xù)圍繞省建設(shè)廳、糾風(fēng)辦、監(jiān)察廳等七部門《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部等七部門(關(guān)于年繼續(xù)開展加強(qiáng)住房公積金管理專項(xiàng)治理工作的實(shí)施意見)的通知》(川建發(fā)[20xx]20號)規(guī)定和內(nèi)府辦函(20xx)50號文件精神,依照國家政策法規(guī),繼續(xù)堅持積極穩(wěn)妥、依法治理、標(biāo)本兼治、懲防并舉、注重長效的原則,以查處和糾正違法違紀(jì)行為、建立監(jiān)督和管理的長效機(jī)制為重點(diǎn),強(qiáng)化對住房公積金的監(jiān)管,實(shí)現(xiàn)有效遏制違法違規(guī)行為、問題整改糾正到位、管理隊(duì)伍整體素質(zhì)提高、公積金的作用充分發(fā)揮、社會滿意度顯著提高的目標(biāo):

(一)加大歸集力度,繼續(xù)擴(kuò)大住房公積金覆蓋率。要從切實(shí)維護(hù)職工利益不受侵害的角度出發(fā),繼續(xù)認(rèn)真貫徹《四川省住房公積金繳存管理辦法》,以繼續(xù)開展加強(qiáng)住房公積金管理專項(xiàng)治理為契機(jī),狠抓歸集擴(kuò)面不留死角。歸集面和歸集量要在已取得較好成效的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)新高。

(二)大力發(fā)展個貸業(yè)務(wù),發(fā)揮住房公積金在實(shí)現(xiàn)住房保障,支持住房消費(fèi)方面的重要作用,要按照《內(nèi)江市住房公積金個人貸款實(shí)施辦法》辦法的規(guī)定,加大宣傳力度,采取積極措施把個貸業(yè)務(wù)搞上去,提高住房公積金個貸率和資金使用率。,要嚴(yán)格審批程序,落實(shí)專人加強(qiáng)貸后管理,確保不發(fā)生一例還貸逾期,確保資金安全。

(三)嚴(yán)格管理,確保支取。住房公積金支取管理工作要嚴(yán)把政策關(guān)和審核關(guān)。一方面要認(rèn)真審核,對符合條件的職工提取住房公積金要快捷辦理,不打折扣;另一方面對不符合條件的,要熱情接待,耐心做好政策解釋,但堅決不予支取。同時,在執(zhí)行提取政策時,必須做到公開、公平、公正,對所有提取職工一視同仁,絕不能放寬條件,搞人情提取和技術(shù)套取。

(四)加強(qiáng)財務(wù)管理,安全運(yùn)作資金,實(shí)現(xiàn)資金效益最大化。要進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)管理,加強(qiáng)資金核算,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理核算制度,安全運(yùn)作好銀行沉淀資金,優(yōu)化資金結(jié)構(gòu),努力實(shí)現(xiàn)資金收益最大化,確保資金安全,確保增值收益。

(五)把糾風(fēng)工作與完善懲防體系基本框架構(gòu)建相結(jié)合,繼續(xù)鞏固加強(qiáng)住房公積金管理專項(xiàng)治理成果。在完成前三年專項(xiàng)治理工作任務(wù)的基礎(chǔ)上,按照懲防體系基本框架構(gòu)建的要求,繼續(xù)落實(shí)好“三清三建、六查六糾”的各項(xiàng)任務(wù),建立監(jiān)督和管理的長效機(jī)制,實(shí)現(xiàn)問題整改糾正到位、管理隊(duì)伍整體素質(zhì)提高、住房公積金作用充分發(fā)揮、社會滿意度顯著提高的目標(biāo)。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇十七

全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,認(rèn)真落實(shí)《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,堅持一切從學(xué)生的終身發(fā)展需要出發(fā),尊重老師和學(xué)生的運(yùn)動選擇,激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣,錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、堅韌不拔的意志品格,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧發(fā)展。

豐富學(xué)生的課間生活,減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,使學(xué)生在活動中陶冶情操,養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,鍛煉好身體,樹立“終身體育”的思想。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長

副組長

組員

組織機(jī)構(gòu)

教導(dǎo)處處:制定整體活動方案

德育、少先隊(duì)部:各階段詳細(xì)活動設(shè)計

體育組:課間活動的設(shè)計、指導(dǎo)

宣傳:活動花絮與學(xué)校宣傳圖片的采編

每天上午、下午大課間活動時間,各30分鐘。

1、晴天室外項(xiàng)目:

為廣播體操(雛鷹起飛)和跳長繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目,以及自創(chuàng)自編的項(xiàng)目。

2、雨天室內(nèi)項(xiàng)目:

棋類、游戲等項(xiàng)目。

3、下午大課間指定活動安排:

時間活動內(nèi)容輔導(dǎo)教師

周一下午大課間班例會班主任

周二下午大課間數(shù)學(xué)實(shí)踐活動數(shù)學(xué)老師

周三下午大課間課外活動班主任

周四下午大課間語文實(shí)踐活動語文老師

周五下午大課間英語實(shí)踐活動英語老師

上午大課間30分鐘活動:

程序:各班集合整隊(duì)——入場——廣播操——自選活動——各班集合整隊(duì)——退場

下午大課間30分鐘活動:

程序:各班集合整隊(duì)——指定活動——自選活動——各班集合整隊(duì)——退場

1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

2、室外活動時間班主任教師必須管理到位。

3、活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)好安全防范措施。

4、廣播操結(jié)束,室外活動由班主任教師直接帶至活動場地進(jìn)行活動。結(jié)束時,班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不能亂跑。

實(shí)習(xí)實(shí)施工作計劃篇十八

為期40天的20xx年春運(yùn)(1月30日開始)工作進(jìn)入倒計時,××市公安局交警支隊(duì)鎖定“道路交通事故穩(wěn)中有降,力爭不發(fā)生一次死亡10人以上道路交通事故;客運(yùn)車輛超員、超速行駛、疲勞駕駛、無證駕駛、酒后駕駛、低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機(jī)違法載客等重點(diǎn)交通違法行為得到有效控制;努力實(shí)現(xiàn)高等級公路不發(fā)生多車相撞交通事故,國道、省道、高等級公路和主要旅游線路不發(fā)生嚴(yán)重道路交通堵塞”三大目標(biāo),精心謀劃,緊鑼密鼓,五項(xiàng)措施縝密迎戰(zhàn)春運(yùn)交通安全保衛(wèi)工作。

隱患整治、強(qiáng)化客運(yùn)安全監(jiān)管。一是會同安監(jiān)、交通、運(yùn)政管等部門,對全市10個客運(yùn)企業(yè)全面組織、集中開展一次車輛安全隱患集中排查治理,落實(shí)源頭管理責(zé)任。對客運(yùn)企業(yè)負(fù)責(zé)人、安全管理人員、駕駛?cè)撕蛷氖麓哼\(yùn)的客運(yùn)從業(yè)人員進(jìn)行一次面對面的安全教育,逐級簽訂交通安全責(zé)任狀。對客運(yùn)車輛的安全技術(shù)狀況,對未定期檢驗(yàn)、檢驗(yàn)不合格、不具備安全技術(shù)條件的車輛,一律依法予以停運(yùn)。對達(dá)到報廢標(biāo)準(zhǔn)的車輛,一律強(qiáng)制報廢;二是對春運(yùn)駕駛?cè)诉M(jìn)行客運(yùn)車輛駕駛資質(zhì)審查。對20xx年因交通違法記滿12分、駕駛證逾期未審驗(yàn)的,督促接受教育和處罰,暫停其從業(yè)資格,限期整改。對在兩年內(nèi)有超員20%以上、超速50%以上交通違法行為或發(fā)生負(fù)主要責(zé)任道路交通事故的駕駛?cè)耍瓦\(yùn)車輛因交通違法行為導(dǎo)致發(fā)生一次死亡3人以上道路交通事故的,要對駕駛?cè)伺嘤?xùn)、考試和營運(yùn)過程進(jìn)行責(zé)任倒查。三是以三級以下山區(qū)公路、危險路段為重點(diǎn),對客運(yùn)班線進(jìn)行一次全面排查。對達(dá)不到夜間安全通行條件的三級以下山區(qū)公路,督促客運(yùn)企業(yè)調(diào)整發(fā)車時間和發(fā)車班次,增加警告標(biāo)志,施劃減速標(biāo)線或增設(shè)減速帶,遇有惡劣天氣,提前預(yù)警提示。

9個春運(yùn)服務(wù)站,7座以上逢車必查。從1月24日起,全市8縣(區(qū))交管部門統(tǒng)一啟動南天門、南傘、烏木龍、勐庫、圈內(nèi)、分水嶺、習(xí)謙、回誅橋、橋街9個春運(yùn)交通安全服務(wù)站。24小時定崗定責(zé)。對7座以上的客車、旅游包車逐車檢查登記。逐一清點(diǎn)人數(shù),核對是否超員;檢查車輛防火器材數(shù)量,有無加裝座椅行為等。

科技加警力,確保交通違法不漏網(wǎng)。各級交管部門在充分發(fā)揮祥臨、云鳳、羊勐、羊耿4條高等級公路10個固定電子監(jiān)控、××城區(qū)24個電子卡口等科技監(jiān)控裝備基礎(chǔ)上,調(diào)整28臺“便攜式”酒精測式儀、8臺人工測速儀、以固定與流動相結(jié)合方式,加強(qiáng)行車秩序監(jiān)管,全面實(shí)施高等級公路預(yù)防重特大道路交通事故“責(zé)任區(qū)交警勤務(wù)模式‘路線圖’”,確保對春運(yùn)期間客車超員、超速、疲勞駕駛和酒后駕駛、無證駕駛、不按規(guī)定車道行駛,及低速載貨汽車、三輪汽車、拖拉機(jī)違法載客等嚴(yán)重交通違法行為依法從嚴(yán)查處的高壓態(tài)勢,按照“四個一律”要求,從重從快,實(shí)施對酒后駕、醉酒駕駛“零容忍”。

宣傳開道,春運(yùn)安全氛圍濃。一是抓住節(jié)前、節(jié)后客流返程高峰時機(jī),在城市街頭、廣場、客運(yùn)站等人流聚集場所,組織開展大型春運(yùn)交通安全宣傳活動。1月30日,全市8縣(區(qū))統(tǒng)一舉行春運(yùn)暨“文明交通行動計劃”啟動儀式。二是依托報紙、電視、電臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體,發(fā)布道路交通信息,曝光交通違法行為,以“不坐超員車,不開超速車”、“拒絕酒后駕駛”為重點(diǎn),形成大規(guī)模、全方位、連續(xù)性的宣傳報道聲勢。三是發(fā)揮車管窗口、春運(yùn)交通安全服務(wù)站、收費(fèi)站、××移動等窗口陣地作用,組織發(fā)放宣傳資料,進(jìn)行交通安全宣傳提示,確保春運(yùn)出行交通安全“隨身游”,溫馨提示時相伴。

應(yīng)急救援,發(fā)生意外有保障。全市各級交管部門保持交通安全應(yīng)急救援前瞻性,對春運(yùn)期間可能發(fā)生的道路交通交通事故、交通堵塞等情況進(jìn)行充分研判,完善由110、120、119、保險系統(tǒng)整合聯(lián)動的應(yīng)急救援快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化模擬演練,確保第一時間應(yīng)急救援,突發(fā)事件快速處置。

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