針對周末的規(guī)劃與安排，我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫，使讀者更易理解。小編精選了一些經(jīng)典書籍，供大家拓寬知識面。
中秋活動的策劃案篇一
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓之美。然而，我們大學(xué)里的大多數(shù)人，因?yàn)榫嚯x和時(shí)間的遙遠(yuǎn)，無法回到家鄉(xiāng)和親人一起度過這個(gè)美好的節(jié)日。在班委的精心組織策劃和同學(xué)們的大力支持下，我們將在這個(gè)每時(shí)每刻都思念家人的夜晚舉辦一場快樂的中秋晚會，讓我們班的每一位同學(xué)都能感受到節(jié)日的歡樂和班級的溫暖。
中秋節(jié)沒能和親人在一起，同學(xué)們有些失望和孤獨(dú)。因此，為了讓學(xué)生感受到節(jié)日的氣氛，班級的溫暖，同學(xué)之間的關(guān)心，班委決定在中秋節(jié)的前一天晚上組織一場充滿家庭特色的晚會。
晚會中，同學(xué)們可以自由組合，參與精心挑選的節(jié)目。而且晚會中還穿插了幾個(gè)情感交流的節(jié)目，讓學(xué)生在溫馨溫和的氛圍中表達(dá)自己對班級的真實(shí)看法和人生觀、價(jià)值觀，讓積極樂觀的精神在學(xué)生中得以保持和發(fā)揚(yáng)，同時(shí)也能豐富學(xué)生的課余生活，增進(jìn)學(xué)生之間的.友誼，加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。
主辦單位:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xxxx12班班委參加人員:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xxxx12班全體學(xué)生特邀嘉賓:部分老師、部長、學(xué)生會主席。估計(jì)參與人數(shù):x。
人員分工:兩位主持人和三十二位表演者。
策劃書寫作策劃書格式策劃書寫作技巧項(xiàng)目策劃書廣告策劃書。
20xx年9月x日(中秋節(jié))18:00至21:30。
動詞（verb的縮寫）舉辦地點(diǎn)。
數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院20xxxx班12班。
不及物動詞活動主題我有一個(gè)作曲家的家。
主題講解:抓住學(xué)生對中秋節(jié)價(jià)格的渴望，以“家”為主題，提升學(xué)生對班級和學(xué)校的熱愛。
1.讓學(xué)生感受到家的溫暖，才不會在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到孤獨(dú)；
2.增進(jìn)學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生有更好的了解；3.鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，讓學(xué)生敢于表達(dá)自己；4.增強(qiáng)班級凝聚力，為接下來的班級工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1.借用學(xué)院的設(shè)備；
2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最合適的時(shí)間舉辦晚會；
3.班委統(tǒng)一購買月餅等食品；
4.布置聚會場地；
5.讓學(xué)員自由離開節(jié)目組，制定節(jié)目清單，規(guī)范流程。
18:00，晚會正式開始。按照節(jié)目流程，同學(xué)們依次表演。
穿插各種小游戲。詳見節(jié)目單:一人開場白——晚會開始。
x.活動的特點(diǎn)。
1.邀請大二大三的同學(xué)和我們一起慶祝，增加了家的感覺；
2.活動強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”；
3.活動中增加了三個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力；
4.活動是有組織的。
中秋活動的策劃案篇二
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓之美。然而，我們大學(xué)里的大多數(shù)人，因?yàn)榫嚯x和時(shí)間的遙遠(yuǎn)，無法回到家鄉(xiāng)和親人一起度過這個(gè)美好的節(jié)日。在班委的精心組織策劃和同學(xué)們的大力支持下，我們將在這個(gè)兩次想家的夜晚，舉辦一場快樂的晚會，迎接中秋節(jié)的到來，讓我們班的每一位同學(xué)都能感受到節(jié)日的歡樂和班級的溫暖。
中秋節(jié)沒能和親人在一起，同學(xué)們有些失望和孤獨(dú)。因此，為了讓學(xué)生感受到節(jié)日的氣氛，班級的溫暖，同學(xué)之間的關(guān)心，班委決定在中秋節(jié)的前一天晚上組織一場充滿家庭特色的晚會。
晚會上，每個(gè)同學(xué)隨機(jī)組合參加精心挑選的節(jié)目。而且在晚會中穿插了幾個(gè)情感交流的節(jié)目，讓同學(xué)們在溫馨溫和的氛圍中表達(dá)自己對班級的真實(shí)看法，以及自己的人生觀、價(jià)值觀，讓積極樂觀的精神在同學(xué)們中得以保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)了班級的團(tuán)結(jié)。
主辦單位：物理系071班委員會。
對象：物理系071班全體學(xué)生。
20xx年9月13日晚8點(diǎn)~~10點(diǎn)。
葉劍英銅像旁的草坪。
1、游戲：互相理解，各盡其責(zé)（搶凳子），一起玩（兩個(gè)人三條腿）。
2、與兄弟競爭。
3、我想告訴你。
4、打電話祝福老師。
1、安排人員購買和借用聚會所需的道具和食物。
2、布置派對現(xiàn)場。
3、13日晚，各班委聯(lián)系全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)聚會場地。
八瓶2。5升飲料48元。
月餅120元。
游子36元。
蛋糕40元。
其他20元。
總計(jì)：264元。
中秋活動的策劃案篇三
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：場地布置制作材料的準(zhǔn)備表演節(jié)目的準(zhǔn)備。
三、活動形式：全園集體活動。
四、活動流程：介紹節(jié)日-園長致辭-欣賞故事-制作月餅-師生節(jié)目表演(分享石榴)-親子分享月餅。
(一)介紹節(jié)日。
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭。
(三)欣賞故事。
聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅。
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演。
學(xué)前班-大班-中班-蒙式班。
七、親子分享。
人員安排：根據(jù)情況自行擬定。
中秋活動的策劃案篇四
一、中秋博餅的由來：
博餅，是福建閩南地區(qū)獨(dú)有的中秋傳統(tǒng)活動，起源于清初，是一種獨(dú)特的月餅文化，也是閩南人對歷史的一種傳承。相傳，中秋博餅，是鄭成功屯兵鼓浪嶼時(shí)為解士兵的中秋相思之情、激勵(lì)鼓舞士氣，發(fā)明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今閩南地區(qū)獨(dú)具特色的民間習(xí)俗。
中秋博餅文化在閩南一帶十分盛行。在以前，中秋博餅，一般都是傳統(tǒng)的博餅玩法，比如，獎(jiǎng)品一般都是用會餅。博餅純粹就是為了圖個(gè)開心。而且在時(shí)間上本地居民農(nóng)歷八月初一之前，是不玩的，博餅的時(shí)間正常是在農(nóng)歷的八月初一到農(nóng)歷的八月十五，就是中秋節(jié)。
四、廈門中秋博餅氛圍：
如今“博餅”，不但家庭有，同學(xué)、朋友、同事之間也利用中秋節(jié)博“狀元餅”，單位團(tuán)體也組織大家博餅，成為中秋節(jié)不可缺少的社會娛樂活動。每個(gè)人在中秋節(jié)前后可能會參加多次博餅活動。
越來越多的企業(yè)博餅，基本上選擇請專業(yè)的策劃公司進(jìn)行主題、流程、形式上的創(chuàng)意策劃，讓整個(gè)中秋活動更具溫馨、更有企業(yè)特色，同時(shí)大大彌補(bǔ)了企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)資源調(diào)動的不足，讓整個(gè)中秋活動的順利執(zhí)行得到保障！
中秋活動的策劃案篇五
俗話說，月是故鄉(xiāng)明。在中秋佳節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的`節(jié)日里，人們通常都會回到故鄉(xiāng)與家人團(tuán)圓，但在今年的中秋節(jié)里，學(xué)院不少同學(xué)因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)無法回家，不免感到失落與孤單。本次中秋晚會旨在營造中秋團(tuán)圓的氛圍，讓同學(xué)們感受到家的溫暖。
xxx。
20xx級數(shù)計(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員以及60余名同學(xué)。
20xx年9月27日晚7：30——22：20。
學(xué)院草坪。
前期：自我介紹、才藝展示、集體唱歌。
中期：真心話大冒險(xiǎn)。
后期：博餅、放孔明燈、輔導(dǎo)員總結(jié)。
水果50元+文具150元+糖果30元+臺燈25元=255元（實(shí)際支出：水果52元+文具139。5元+糖果30元+臺燈22元=244。5元，總經(jīng)費(fèi)300元，結(jié)余55。5元）。
如果有同學(xué)身體出現(xiàn)不適，緊急送往校醫(yī)院。
如果遇到暴雨、臺風(fēng)，各位負(fù)責(zé)人應(yīng)幫助疏散人員。
中秋活動的策劃案篇六
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
第一階段：活動準(zhǔn)備。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的.名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動。
1、情境導(dǎo)入。
2、進(jìn)入活動主題，交流感悟第一主題：話說中秋。
a、中秋節(jié)的由來。
b、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
c、中秋詩詞佳句知多少。
中秋活動的策劃案篇七
日報(bào)集團(tuán)。
健康人報(bào)。
田雪琴。
4
活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋。
活動時(shí)間：20xx、9、619：00——21：00。
活動地點(diǎn)：綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)。
活動立意：月圓，家遠(yuǎn)，人圓。
1豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。
2進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能，
活動準(zhǔn)備：胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳對獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)。
二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。
三
1、拍七令從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的.后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2、成語接龍整個(gè)活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)。
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)。
1月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成。
2、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。
黃志鴻、譚水平、鄭素。
中秋活動的策劃案篇八
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在-大學(xué)-學(xué)院，-班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會。
20xx年x月x日(中秋節(jié))-。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對家的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
1使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的'同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
負(fù)責(zé)人：
特邀嘉賓：
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：xx人。
人員分工：
1借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會。
3班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4讓同學(xué)們分-隊(duì)，沒隊(duì)至少出-個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
x點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。詳情見節(jié)目單。
1.邀請-學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2.活動強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”。
3.活動中加入了x個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力。
4.活動有組織。
1.月餅。
2.蘋果。
3.零食。
中秋活動的策劃案篇九
1.通過各種活動，讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來，知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)日。
2.了解中秋節(jié)期間人們的活動，讓孩子們通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂和感受中國的文化習(xí)俗。
3.通過活動，促進(jìn)親子溝通，增進(jìn)孩子與父母之間的親情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4.引導(dǎo)孩子感受和體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
1.場地布置:在“迎中秋愛同行”親子活動上懸掛條幅和燈謎
2.音樂準(zhǔn)備:《春江花月夜》《爺爺給我捶月餅》《感恩的心》。
3.父母自帶水果，水果刀，月餅。教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子和一次性手套(在制作拼盤時(shí)使用)
4.故事:神話視頻《嫦娥奔月》和《月亮姑娘的衣服》的道具5。游戲用品:鼓，大花，畫畫筆記，小獎(jiǎng)品。
6.座位安排:父母坐在孩子后面呈半圓形。
首先，孩子們唱了首歌“爺爺給我做了月餅”
孩子們知道人們慶祝中秋節(jié)時(shí)主要吃什么。(月餅)現(xiàn)在請欣賞孩子們唱的歌曲“爺爺給我打月餅”
二、放視頻:童話《嫦娥奔月》
三、兒童背誦古詩詞《靜夜思》《劃船瓜州》
第四，老師講故事《月亮女孩的衣服》
展示月亮道具，問:看是什么。(月亮)請欣賞吳老師帶來的故事《月亮姑娘的衣服》
5.親子在燈籠上解謎語
在傳統(tǒng)節(jié)日，我們玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲“傳遞包裹”。每個(gè)人都熟悉游戲和規(guī)則。家長和孩子一起上前畫筆記，然后根據(jù)筆記上的要求猜。
第六，父母和孩子做水果拼盤
六人一組圍著桌子坐著，用你帶來的水果做水果拼盤?，F(xiàn)場頒發(fā)了創(chuàng)意獎(jiǎng)、精致獎(jiǎng)、造型獎(jiǎng)、可愛獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
七、家唱《感恩的心》
孩子的成長離不開父母的悉心照顧，也離不開老師的認(rèn)真教導(dǎo)。我們幼兒園的工作離不開家長的大力支持。我們每個(gè)人都有很多人要感謝。感恩的心，謝謝！
請大家站起來，一起演奏溫暖的歌曲《感恩的心》。感激，會心情變得平和；感恩會讓你感到快樂；感恩節(jié)會讓生活充滿希望！因?yàn)楦卸鲿幸粋€(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鲿姓鎿吹挠颜x，因?yàn)楦卸鲿屛覀冎郎恼嬷B。
結(jié)束語:人和，物和，月滿，家滿，團(tuán)圓。在這個(gè)美好的時(shí)刻，我們一起祝愿所有的家庭平安幸福，祝愿我們城市的孩子們發(fā)展繁榮，前途光明。
中秋活動的策劃案篇十
中秋節(jié)歷來是飯店、酒店促銷的好時(shí)機(jī)，也是刺激消費(fèi)者、刺激消費(fèi)的最佳時(shí)機(jī)。這個(gè)活動一方面是為了獲得更好的利潤，另一方面也是為了強(qiáng)化餐廳的對外形象，加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。
“中秋快樂，好禮物留著?！?/p>
針對高、中、低學(xué)校不同人群開展不同的中秋促銷活動，有效照顧不同人群。
9月28日—10月8日
折扣；禮物；抽獎(jiǎng)
1、促銷期間，凡在本店用餐，滿100元可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特色菜肴。
2、促銷期間，在我店指定一系列套餐，即可獲得相應(yīng)的中秋禮盒。
3、活動期間，凡在本餐廳就餐的人，均可參加中秋燈會。同時(shí)可以免費(fèi)獲得一張快照。
1、在人流量集中的地方、火車站、公交車站等做戶外廣告。
2、報(bào)紙和地方電視臺也要進(jìn)行宣傳。
3、并散發(fā)傳單。
人員調(diào)動，酒店布置等。應(yīng)該提前安排，啟動應(yīng)急措施。同時(shí)要匯總相關(guān)記錄，為晉升考核做準(zhǔn)備。
8月15日的中秋節(jié)是一個(gè)溫暖和團(tuán)聚的日子，是一個(gè)具有悠久歷史和文化的傳統(tǒng)節(jié)日。同時(shí)，也是企業(yè)提高銷售額，拉近員工與企業(yè)距離，實(shí)現(xiàn)和平友好精神，更好地促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)機(jī)。
中秋節(jié)，家家戶戶都吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞月，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。這一天，很多在外工作的人因?yàn)楣ぷ鞯脑?，不能回家和父母一起吃團(tuán)圓飯，吃月餅，這就要求企業(yè)對員工給予更多的關(guān)注。那么企業(yè)如何才能出謀劃策，營造節(jié)日氣氛，關(guān)注員工的情感需求，營造出“幾家盛留明月，萬家孝演中秋”的歡樂場景呢？既能歌頌中華民族的傳統(tǒng)文化，又能豐富員工的精神和物質(zhì)生活，增強(qiáng)凝聚力和員工的歸屬感，更能體現(xiàn)企業(yè)和家庭的和諧氛圍。
中秋活動的策劃案篇十一
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的`國學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
9月x日——9月x日
1。中秋月圓知多少。
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。
2。賞月品月話月餅。
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3。佳節(jié)感恩送祝福。（一年級）
中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4。追根溯源話中秋。（二、三年級）
搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節(jié)小報(bào)（a4）。
5。共建綠色家園。（四、五、六年級）
月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。
中秋活動的策劃案篇十二
又是一年中秋到，中秋有悠久的歷史，在中秋時(shí)節(jié)，對著天上又圓又亮的一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，形成了一個(gè)傳統(tǒng)的活動。今天，月下游玩的習(xí)俗已遠(yuǎn)不及就是，但設(shè)宴賞月仍很盛行，慶賀美好的生活，或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。
從家里到學(xué)校兩個(gè)多星期，所有同學(xué)并不是所有都能在中秋節(jié)回家與家人共度，而一個(gè)班級從某種意義上來說就是一個(gè)大家族，與其24個(gè)人分散過，不如聚到一起過一個(gè)大家一起的中秋。
中秋，月餅，團(tuán)圓之意，即使不能和自己的家人們一起團(tuán)聚，但我們可以和自己的同學(xué)們一起歡聚。在中秋的時(shí)候在一起，吃喝玩樂，可以增加同學(xué)感情，增強(qiáng)班級凝聚力，使同學(xué)們感受到我們樹藥班團(tuán)結(jié)的力量。
9月12日晚7:00—9:00
排球場
樹藥班全體同學(xué)
一、前期準(zhǔn)備：
討論策劃具體流程，周靖思、黃萍策劃游戲環(huán)節(jié)，楊雅嵐寫好策劃書，曹艷購買活動所需物品。
二、活動進(jìn)行：
1、互送中秋祝福
2、游戲-快樂傳真
3、游戲-聽歌找錯(cuò)
4、游戲-猜謎語
5、游戲-成語接龍
6、游戲-報(bào)紙拔河
7、游戲-我沒做過的事
8、一起吃月餅，賞月
三、后期總結(jié)：
同學(xué)們就此次班會的感悟?qū)懞眯牡?由活動策劃人員做好相關(guān)總結(jié)工作。
活動策劃：楊雅嵐、曹艷、周靖思、黃萍
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
月餅、零食：80元
報(bào)紙：1元
共：81元
中秋活動的策劃案篇十三
一、活動目標(biāo)：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：場地布置 制作材料的準(zhǔn)備 表演節(jié)目的準(zhǔn)備
三、活動形式：全園集體活動
四、活動流程：介紹節(jié)日-園長致辭-欣賞故事-制作月餅-師生節(jié)目表演(分享石榴)-親子分享月餅。
五、活動過程：
(一)介紹節(jié)日
向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
(二)園長致辭
(三)欣賞故事
聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
(四)制作月餅
1、中秋節(jié)吃什么?
2、老師示范做月餅。
3、幼兒動手做月餅。
六、師生表演
學(xué)前班-大班-中班-蒙式班
七、親子分享
人員安排：根據(jù)情況自行擬定
中秋活動的策劃案篇十四
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)。但是，在xx大學(xué)xx學(xué)院xx班，還有一個(gè)同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個(gè)中秋晚會。
20xx年x月x日(中秋節(jié))。
xx。
xx。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對家的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
負(fù)責(zé)人：xx班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：xx人。
人員分工：擊鼓員xx名主持人xx名表演者xx名。
1、借用學(xué)校的啦啦棒加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分xx隊(duì)，沒隊(duì)至少出xx個(gè)節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
xx點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
1.邀請大xx學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺。
2.活動強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”。
3.活動中加入了xx個(gè)集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力。
4.活動有組織。
1.月餅：
2.蘋果：
3.零食：
中秋活動的策劃案篇十五
日報(bào)集團(tuán)。
健康人報(bào)。
田雪琴。
活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋。
活動時(shí)間：20xx、9、619：00——21：00。
活動地點(diǎn)：綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)。
活動立意：月圓，家遠(yuǎn)，人圓。
1豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。
2進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能，
活動準(zhǔn)備：胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳對獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)。
二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。
三
1、拍七令從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的.后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2、成語接龍整個(gè)活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人的成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)。
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)。
1月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成。
2、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。
黃志鴻、譚水平、鄭素。
中秋活動的策劃案篇十六
為貫徹落實(shí)教育局文件精神，我校計(jì)劃在中秋節(jié)圍繞“我們的節(jié)日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)愛國主義教育精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感。具體計(jì)劃：
一、活動目的：
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)為契機(jī)，以“我們的節(jié)日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農(nóng)歷八月十五是中國人的傳統(tǒng)佳節(jié);為什么叫中秋節(jié);中秋節(jié)民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛，使“我們的節(jié)日”深入人心，推進(jìn)學(xué)校文明城市的工作，促進(jìn)學(xué)生快樂成長。
二、活動時(shí)間
20xx年9月16日至30日
三、活動內(nèi)容
(一)加強(qiáng)宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日·南京中秋”為主題進(jìn)行演講，宣傳;
2、利用主題班隊(duì)會形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動：
第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀
1.活動內(nèi)容：
(1)搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識，并在班內(nèi)交流，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義，并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。
(2)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀
2、參加對象：1——6年級的學(xué)生
3、活動負(fù)責(zé)人：各班班主任
第二階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動
活動一：每逢佳節(jié)倍思親----家庭歡度中秋節(jié)，全家一起賞明月，吃月餅或者做親子月餅。
活動二：共看明月皆如此---以“美好傳統(tǒng)節(jié)日，多彩民俗風(fēng)情”為主題撰寫感言，拍攝中秋照片等。
活動三：動手動腦過中秋-----讓學(xué)生做小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。
活動四：創(chuàng)意抒情。利用做賀卡，畫幅畫的形式表達(dá)中秋團(tuán)圓之意。
第三階段：佳節(jié)憶月——交流展示、反思評價(jià)
活動內(nèi)容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等通過班隊(duì)會的形式，以及經(jīng)典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。
1、活動時(shí)間：20xx年x月x日(如若本周有雨則延至下周進(jìn)行)
2、活動地點(diǎn):袁曉岑藝術(shù)園(滇池路西貢碼頭前行一個(gè)十字路口右轉(zhuǎn)紅塔西路26號(紅塔訓(xùn)練基地斜對面).)
3、活動時(shí)間安排：
9:00在袁曉岑藝術(shù)園門口集合
9:10集體活動：
活動一紙箱接球
活動二螞蟻運(yùn)糧
活動三兩人三足升級版
活動四躲貓貓
活動五竹林尋寶
活動一玩沙
活動二參觀美術(shù)館
活動三喂小魚
11;30午餐
活動費(fèi)用：一位家長和一位孩子收取餐費(fèi)50元，兩位家長和一位孩子收取餐費(fèi)90元(本周內(nèi)交)
有關(guān)事項(xiàng)：
2、自帶玩沙工具，方便孩子玩沙。
3、自帶飲用水，少帶或不帶零食。
4、各位家長和小朋友要穿著方便活動的衣物和鞋子。
5、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，請各家隨身攜帶垃圾袋。
6、為保證游戲順利進(jìn)行，請各家準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動地點(diǎn)。
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