無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)策劃錦集文案篇一
（一）認(rèn)真落實(shí)“十個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)：
1、召開一次防溺水專題教育師生動(dòng)員大會(huì)。
2、印發(fā)一份防汛、防溺水宣傳教育材料和致學(xué)生家長的一封信。
3、懸掛一條安全警示橫幅并全體師生簽名。
4、簽訂家校防溺水安全責(zé)任書。
5、各班召開一次“關(guān)愛生命、預(yù)防溺水”為主題專題教育班會(huì)。（使學(xué)生更多了解防溺水知識(shí)，進(jìn)一步提高防范意識(shí)）。
6、出一期防溺水為主題內(nèi)容的黑板報(bào)和經(jīng)典警示語小書簽評(píng)比活動(dòng)。
7、組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識(shí)演講活動(dòng)。
8、在放假前開展一次“防溺水家訪”活動(dòng)。
9.假期開辦“鄉(xiāng)村少年宮”，開放“農(nóng)村留守兒童之家”、“農(nóng)家書屋”、“校外輔導(dǎo)站”，組織外來務(wù)工人員子女、留守兒童等開展有益的暑期活動(dòng)，減少孩子因缺乏家長看護(hù)而到河邊嬉水、游泳導(dǎo)致溺亡的情況發(fā)生。開展形式多樣的游泳技能訓(xùn)練、自救自護(hù)培訓(xùn)。
10．學(xué)校開設(shè)“防溺水”安全教育課程。通過發(fā)放《游泳和防溺水》宣傳手冊(cè)、張貼宣傳畫、在電視臺(tái)播放公益廣告、播放游走字幕等形式營造全社會(huì)關(guān)心防范學(xué)生溺水工作的良好氛圍。
活動(dòng)策劃錦集文案篇二
(一)以預(yù)備購買手機(jī)之消費(fèi)者為對(duì)象，以各位手機(jī)及其它電子產(chǎn)品的優(yōu)異性能為主要誘因，引導(dǎo)購買通訊公司的電子產(chǎn)品，并利用“xx公司愛心助學(xué)、心系學(xué)子情”活動(dòng)，鼓舞刺激消費(fèi)者把握時(shí)機(jī)，即時(shí)購買。
(二)訴求重點(diǎn)：
1、性能訴求：
支持國產(chǎn)手機(jī)，拒絕進(jìn)口!!!
精品源自于通訊!!!
溝通在于通訊!!!
2、s、p、(sellingprice賣價(jià),售價(jià))訴求：
買手機(jī)到xx，愛心助學(xué)優(yōu)惠多!!!
手機(jī)實(shí)用價(jià)格且不貴!!!
活動(dòng)策劃錦集文案篇三
此環(huán)節(jié)比的是速度，兩人迅速踏過輪胎區(qū)即可。
選手可選擇踏在輪胎上或輪胎圈中(即陷阱)，但不能踏出賽道兩側(cè)所設(shè)的黃色警戒線。
選手單腳或雙腳踏在黃色警戒線上或踏出警戒線則淘汰。(摔跤不淘汰)
趣味性：
輪胎設(shè)置較多，兩人三足一起快速通過有很大的難度。
兩名選手如配合不當(dāng)，則很容易踏入陷阱或摔倒，那么選手如何通過此環(huán)節(jié)就是其趣味性所在。
9、17：30自己動(dòng)手扎起營帳，布置自己的臨時(shí)家園。(露營)
10、19：00篝火晚會(huì)：熊熊的篝火、勁暴的音樂、美味的燒烤、管夠的啤酒、有趣的游戲、絢麗的煙花、濃濃的情誼這一切將讓你度過一個(gè)難忘的夜晚。
11、22：30晚會(huì)結(jié)束，洗漱就寢。
第二天
1、07：30起床，洗漱，晨練。
2、08：00收拾營地(留下的只有腳印，帶走的只有照片)
3、08：30早餐(到景區(qū)酒店用早餐)
4、09：00乘車前往九峰山熱帶雨林森林公園
5、10：00到達(dá)森林公園
6、10：30挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)的力量，超越自我的極限。你敢一試身手嗎?開展驚險(xiǎn)刺激的戶外野戰(zhàn)探險(xiǎn)項(xiàng)目。
10人一組，分成兩個(gè)小隊(duì);自創(chuàng)團(tuán)隊(duì)口號(hào);各隊(duì)推選出一位隊(duì)長，由各隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行仿真cs叢林野外大作戰(zhàn)。
7、12：00仿真cs叢林野外大作戰(zhàn)頒獎(jiǎng)儀式(第一名：公司產(chǎn)品500元/…………)
8、12：30合影留戀
9、13：00中餐
10、14：00帶著疲勞的身體，愉悅的心情乘車返回
活動(dòng)策劃錦集文案篇四
1、本活動(dòng)有一定的風(fēng)險(xiǎn)，參加者應(yīng)根據(jù)自身的狀況作出是否參加活動(dòng)的決定，并應(yīng)對(duì)自己的安全負(fù)完全責(zé)任。未成年人必須經(jīng)監(jiān)護(hù)人同意并由其監(jiān)護(hù)人陪同參加。如有意外，組織者、隊(duì)員概不承擔(dān)任何責(zé)任，請(qǐng)審慎選擇參加！
2、參加活動(dòng)往返交通途中和活動(dòng)中如果發(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援，但對(duì)于事故造成的身體損害，乃至不可逆轉(zhuǎn)的永久性身體損傷、后遺癥等，以及事件伴隨的經(jīng)濟(jì)損失，活動(dòng)組織者不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
3、一旦報(bào)名，即視為參加者（包括代他人報(bào)名者，被代報(bào)名參加者）已經(jīng)充分了解并自愿接受本免責(zé)條款，本免責(zé)條款自動(dòng)生效并表明你接受本聲明。
4、組織者組織購買旅游意外保險(xiǎn)，參加者出行前可自行買普通意外傷害險(xiǎn)。
5、以上作為強(qiáng)制性要求，已報(bào)名者視同默認(rèn)，必須遵守。
6、本次活動(dòng)屬個(gè)人自愿參加的戶外活動(dòng)，目的在于親近大自然，參加者應(yīng)有集體精神，相互照顧。組織方只提供組織、技術(shù)方面的支持，不承擔(dān)賠付責(zé)任（參加活動(dòng)者需購買個(gè)人意外險(xiǎn)），但組織方將盡一切努力進(jìn)行救護(hù)與援助。
7、組織者對(duì)本次活動(dòng)具有解釋權(quán)。
活動(dòng)策劃錦集文案篇五
元旦來臨之際，一（11）班為了豐富學(xué)生的校園生活，特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂樂迎接新年，并力爭使學(xué)生在游藝活動(dòng)中獲取一定的知識(shí)和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
活動(dòng)策劃錦集文案篇六
圣誕節(jié)―賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡三、活動(dòng)方案計(jì)劃
a、七彩復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：5月初
活動(dòng)主題：happyeasterday
宣導(dǎo)感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬師長、懂得孝親養(yǎng)德，
培養(yǎng)感恩心
活動(dòng)形式：戶外課b。歡樂兒童節(jié)活動(dòng)：宣傳活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：6月1日
活動(dòng)形式：散發(fā)宣傳冊(cè)、氣球、設(shè)置招生專席c。百變?nèi)f圣節(jié)：萬圣節(jié)面具展
活動(dòng)時(shí)間：10月份
活動(dòng)時(shí)間：12月末
活動(dòng)目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡四、上半年活動(dòng)詳案a、復(fù)活節(jié)、母親節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)形式：班班組合的戶外親子課活動(dòng)步驟：
第二階段supershow各班學(xué)生展示所學(xué)成果
形式：學(xué)生描述主題故事、歌曲接龍、見詞造句等形式第三階段eggshunting
教師準(zhǔn)備8個(gè)彩蛋背板，某一個(gè)背板后面藏有禮物，可讓學(xué)生進(jìn)行選擇，猜到的贈(zèng)送禮物，
活動(dòng)形式：外租場地全校大聯(lián)歡；聯(lián)歡會(huì)主要形式：節(jié)目、游戲、活動(dòng)時(shí)間：12月末
音響組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)音響設(shè)備，包括調(diào)音設(shè)備、話筒、墊場音樂及節(jié)目伴奏音樂等，
負(fù)責(zé)人：冬妮、小倪
舞美組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)舞臺(tái)及會(huì)場的美術(shù)裝潢設(shè)計(jì)，
負(fù)責(zé)人：全校教師
秘書組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)文案策劃，包括主持詞、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、會(huì)場背景ppt等，
負(fù)責(zé)人：羅老師、美玲
后勤組負(fù)責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)歡會(huì)所需道具及相關(guān)用品的準(zhǔn)備和采買，如氣球、彩帶、小禮品。
負(fù)責(zé)人：丹丹、孟洋、小強(qiáng)
表演節(jié)目編排：各班節(jié)目由自班任課教師自行編排和設(shè)計(jì)（伴奏、道具自己準(zhǔn)備）現(xiàn)場紀(jì)律管理：按年齡組隊(duì)/全校教師活動(dòng)安排：
有獎(jiǎng)問答：圍繞我校建校十年提出若干問題，現(xiàn)場找家長或?qū)W生回答，答對(duì)贈(zèng)送精美禮品活動(dòng)備注：
活動(dòng)策劃錦集文案篇七
通過開展以文明禮儀為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，使得同學(xué)們明白文明禮儀的重要性，人人爭當(dāng)禮儀之星，形成人與人之間彼此尊重互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識(shí)，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀活動(dòng)的先鋒隊(duì)，全面提高同學(xué)們的`文明素養(yǎng)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)我班的德育工作創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
二
活動(dòng)策劃錦集文案篇八
1．突出重點(diǎn)教育對(duì)象。要將農(nóng)村學(xué)生、留守兒童和外來務(wù)工人員子女作為重點(diǎn)教育對(duì)象。
2．突出重點(diǎn)教育時(shí)段。要將放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段，特別是暑期即將來臨，采取切實(shí)有效措施做好學(xué)生防溺水安全教育。
（二）明確“七不一會(huì)”要求
1.不準(zhǔn)私自下水游泳；
2.不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；
3.不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳；
4.不到無安全設(shè)施水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不到水邊玩耍嬉戲；
7.不盲目下水施救。
8．會(huì)在下水游泳時(shí)使用救生衣、救生圈等自我防護(hù)措施，學(xué)會(huì)基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法。
（三）群防群控：
1、爭取地方黨委政府、公安等部門的支持，認(rèn)真做好水域情況摸排工作。
2、積極與村（居）委會(huì)聯(lián)系，在學(xué)生居住地所有危險(xiǎn)水域“水深危險(xiǎn)禁止游泳”、“嚴(yán)禁學(xué)生擅自下溪河游泳”等警告標(biāo)語設(shè)置情況進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)已經(jīng)損壞或沒有設(shè)置的及時(shí)完成設(shè)置。
3、做好夏季督查工作。全體教師在暑期一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有私自下水玩?；蛴斡镜那闆r，及時(shí)予以制止。設(shè)法與其家長聯(lián)系，協(xié)力做好防范工作。
4、加強(qiáng)汛期校舍安全隱患排查工作，及時(shí)問題，及時(shí)修繕。節(jié)假期間做好所有教室、辦公室電器安全檢修，確保夏季使用安全。
5.加強(qiáng)汛期安全護(hù)導(dǎo)、節(jié)假日安全值班工作，并及時(shí)記載值班表。
活動(dòng)策劃錦集文案篇九
講文明，重禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們每一個(gè)人道德品質(zhì)和行為規(guī)范的重要組成部分，為了使這一民族精神代代相傳，為深入貫徹學(xué)生行為規(guī)范，全面提高道德和文明禮儀修養(yǎng)，我們11焊接一班決定開展文明禮儀教育的系列活動(dòng)現(xiàn)將活動(dòng)部署如下:
活動(dòng)策劃錦集文案篇十
1.活動(dòng)開展期間服從管理。
2.若因天氣等原因影響計(jì)劃的實(shí)施，將第一時(shí)間通告全班，并及時(shí)與敬老院有關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系。
3.確保人員在路上的安全。
4.積極熱情，要耐心的與老人們溝通交流了解他們的需要。
5.到達(dá)福利院后，在指定的區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，未經(jīng)允許，不準(zhǔn)私自進(jìn)入別人房間或其它地方，禁止在院內(nèi)橫沖直撞，打鬧嬉戲，影響他人休息。
6.在未經(jīng)允許的情況下，慰問期間嚴(yán)禁用相機(jī)或手機(jī)拍照。
7.應(yīng)注意老人、兒童的安全。
活動(dòng)策劃錦集文案篇十一
愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。
“愚人節(jié)”――一年中少有的一個(gè)心驚膽戰(zhàn)的節(jié)日，在這一天，您可以充分發(fā)揮想象力打破一切有序的時(shí)間和空間，胡作非為在愚人節(jié)有充分的理由和充足的市場。正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍校園氛圍，我們需要一個(gè)以“愚人節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，希望能給同學(xué)們帶來輕松幽默，放松身心。
活動(dòng)策劃錦集文案篇十二
1、4月10日前完成“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的初評(píng)，遴選出5個(gè)科室;4月13日前完成“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的終評(píng)，在被選的五個(gè)科室中再選出3個(gè)科室作為本次活動(dòng)的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”。
2、4月10日前科室完成各自護(hù)理單元的星級(jí)護(hù)士推薦工作，4月13日前完成全院15名星級(jí)護(hù)士的評(píng)選工作。
3、4月25日進(jìn)行護(hù)士禮儀風(fēng)采比賽的初賽，選出10隊(duì)進(jìn)入決賽。5月8日進(jìn)行護(hù)士禮儀風(fēng)采比賽的決賽。
活動(dòng)策劃錦集文案篇十三
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則：
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，率先完成的第一、二位選手就有機(jī)會(huì)參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個(gè)問題回答（氣球背后），如果選手回答不上來則可有一次機(jī)會(huì)向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機(jī)會(huì)任意選一名觀眾答題，回答正確就有獎(jiǎng)。
三、才藝展示
規(guī)則：參加才藝展示的同學(xué)自選才藝，表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩，如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過，便可獲得圣誕禮物。
四、游戲：快樂夾球
游戲規(guī)則：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物―――變魔術(shù)
師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動(dòng)組織：
主持人：
評(píng)委：正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員：
攝像：
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