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小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇一
我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天了。我們家鄉(xiāng)的冬天是彩色的,是溫馨的,是令人神往的。
忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來(lái)的時(shí)候,落滿高山、大地。高山就像新娘一樣披上了美麗的白紗,大地鋪上了一層厚厚的棉被,整個(gè)世界變成了銀白色的。
家鄉(xiāng)冬的天是粉色的,溫馨的,冬天來(lái)臨的時(shí)候,我們會(huì)吃火鍋,全家人坐在一起吃著熱乎的火鍋,邊煮邊吃。我專挑里面的肉吃,媽媽還說(shuō)我太饞。
家鄉(xiāng)的冬天是紅色的,熱情的。人們會(huì)把火炕燒得熱熱的,邀上左鄰右舍,大家圍坐在一起,一邊談?wù)撝页?,一邊喝著小酒,偶爾還會(huì)端來(lái)一盆熱乎乎的烤地瓜,這樣的飯菜,總會(huì)被一掃而光。吃凍水果是我的最愛(ài),把凍水果先拿到屋里,然后放在冷水中,不需太長(zhǎng)時(shí)間,水果周圍便會(huì)結(jié)上一層冰,于是我們敲開冰,這樣黑色的凍梨就出來(lái)了。
有的時(shí)候,我們成群結(jié)對(duì)地去滑冰,雖然滑的不好,總摔跤,可是我們卻玩得很痛快,空中回蕩著我們的笑聲。我和表姐可算是玩瘋了,直到很晚,才戀戀不舍的離開了。下大雪也是我們最喜歡的,我們會(huì)到雪地上去堆雪人、打雪仗,盡管我們的小臉凍得通紅,但每個(gè)人都快樂(lè)無(wú)比。
家鄉(xiāng)的冬天,是多姿多彩的,是迷人的;家鄉(xiāng)的冬天,使我們變得更快樂(lè)!
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇二
冬天,是一面寒夜里的鏡子,透出一絲冰冷。在如斯季節(jié)里,印象總是特別深刻。
如果有人問(wèn)我喜歡什么樣的季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地答到:“冬天?!?/p>
不知為何,我總是對(duì)冬天懷著好奇,我也總是對(duì)冬天懷著特別的感情。
對(duì)冬天的好奇,我也說(shuō)不明白,只是感覺(jué)到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了,它就像是一塊磁鐵,而我只是輕質(zhì)小球,它一靠近,我就會(huì)被它牽引過(guò)去??僧?dāng)它路過(guò)后,我便失去生氣,只能像泄了氣的小球?;蛟S因?yàn)槲沂嵌境錾陌?,我?yīng)該是喜歡冬天的。但我對(duì)它總是摸不著頭腦,一到冬天,便會(huì)莫名其妙地被觸動(dòng)。
在我看來(lái),冬天是記憶來(lái)臨的高峰期,在冬天的日子里總會(huì)莫名地被繩索牽動(dòng)起我記憶的齒輪。我的這種謬論,是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里,我重視特別留意每樣事物。在冬天,我的心總是特別沉,特別是天氣不好時(shí),但偶爾也會(huì)有心情雀躍的時(shí)候。在冬天,有時(shí)我連自己也會(huì)捉摸不透。
冬天,總是會(huì)暈暈沉沉,或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過(guò),卻不去感受它,太浪費(fèi)了,這樣我也會(huì)不甘心。畢竟一年只有一個(gè)冬天。但冬天卻沒(méi)什么好的消遣,都怪我總是沉思。不過(guò),沉思中有時(shí)也有新的發(fā)現(xiàn)。
如果一定要在四季中除去一個(gè)季節(jié),除了冬季,不管什么季節(jié)消失我都無(wú)所謂,我不喜歡四季如春的地方。因?yàn)槟菍?shí)在是太單調(diào)了,在我的感覺(jué)中,春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的,上天是要讓冬天來(lái)點(diǎn)綴它們,有時(shí)我會(huì)想如果沒(méi)有了冬天怎么辦,雖然如果真的沒(méi)有冬天,地球照樣轉(zhuǎn),人照樣也要活,但我一想到,真有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚了。
我是如此鐘愛(ài)冬天,但它對(duì)于我來(lái)說(shuō)總是像夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)始時(shí)分是秋天,夢(mèng)醒時(shí)分是春天。秋末不知不覺(jué)地踏入了冬天,然后不知不覺(jué)地踏過(guò)冬天,踏進(jìn)了春天。我總是感到很快地度過(guò)了冬天,但盡力回想起來(lái),卻沒(méi)什么特別快樂(lè)的事。
冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話,我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺(jué)。啊,我愛(ài)冬天,因?yàn)?,冬天“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保覑?ài)它的品格。
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇三
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,家鄉(xiāng)的冬天也是茫蒼的。
家鄉(xiāng)的冬天是美麗的,特別是在下雪的時(shí)候,漫天飛舞的.雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),似玉屑,似羽毛,似花瓣,悄然落下。在彤云密布的天空中翩翩起舞。它們像玉一樣潔,像銀一樣白,像霧一樣輕,像柳條一樣柔。它們是那么純潔,純潔得晶瑩透亮;它們是那么寂靜,靜得悄然無(wú)聲。每一片雪花都是一首宛轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂(lè)曲;都是一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。讓你的心也陶醉其中。
家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。清晨,打開窗戶,刺骨的寒風(fēng)便鉆了進(jìn)來(lái),令人睡意全消。當(dāng)你張開雙臂,讓這寒意撫掠過(guò)你全身的時(shí)候,你似乎已忘記一切。
家鄉(xiāng)的冬天是蒼茫的,在那茫茫蒼蒼的云霧里,飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上、房頂上、大地上,給天地披上了美麗的銀裝,蒼茫之間更顯壯觀。此時(shí),我被家鄉(xiāng)那迷人的景色雪陶醉了。
這就是我家鄉(xiāng)的冬天。我愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天!
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇四
冬天,是個(gè)白茫茫的季節(jié),大雪飛舞,給萬(wàn)物蓋上了一層棉花被?,F(xiàn)在的樹葉寶寶已經(jīng)離開了大樹媽媽,在上百棵樹里,你幾乎看不到一片樹葉,也聽(tīng)不到風(fēng)婆婆吹風(fēng)時(shí)的沙沙聲了。
小動(dòng)物們都開始過(guò)冬了。大雁南飛,狗貓換毛,青蛙冬眠,螞蟻儲(chǔ)糧,他們都開始過(guò)冬啦!狗熊和青蛙伸了個(gè)懶腰說(shuō):冬天來(lái)啦,趕快睡大覺(jué)吧!大雁收拾了一下簡(jiǎn)單的行李就飛走了,狗與貓脫了背心穿上了棉衣,螞蟻看著自己的勞動(dòng)成果,心里感到快活極了。
冬天是一個(gè)美麗的季節(jié),雪花沙沙。一片,兩片,三片……從天而降。雪停了,地上白茫茫的,小朋友們歡快地跑了出來(lái),他們有的打雪仗,有的'堆雪人,有的滾雪球玩的很高興。
冬天真是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)。
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇五
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”送走了五谷豐登的秋天,家鄉(xiāng)又迎來(lái)了雪花飛舞的季節(jié)。
邳州的早晨,家家戶戶窗戶上結(jié)出了許多漂亮的“窗花”,有的像一座山,有的像一朵朵菊花,有的像一座噴花的飛泉……書上說(shuō)這些“畫”,是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的,只有在冬天才會(huì)出現(xiàn),太陽(yáng)一照就消失了。
這真是把家鄉(xiāng)妝扮得格外美麗。
邳州大地上銀裝素裹,格外壯觀。呵!好一個(gè)粉妝玉砌的世界!空中是漫天飛舞的雪花,飄落在邳州大地。地上是柔軟的、潔白的地毯。天地一色,蒼蒼茫茫,港上著名的銀杏博覽園,鐵富的.時(shí)光隧道,看那四季常青的松柏,宛如一座玲瓏剔透的寶塔,被大雪覆蓋。雪花落在我們的手心上,落在邳州大地的每一個(gè)地方,真是潔白無(wú)瑕,晶瑩剔透。雪后那綿綿的白雪,裝飾著邳州大地,這真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們?cè)谘┑厣嫌淇斓耐嫠?,孩子們打雪仗、滑雪、滑冰,為冬天的邳州,增加了許多生趣。
冬天的邳州,凝聚了松的清香,雪的潔白,冬天的邳州孕育了春的希望、秋天的收獲。
冬天的邳州是是不是很美呢?
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇六
一年四季最不喜歡冬天,但是該來(lái)都是要來(lái)的,不管你愿不愿。
冬天最直觀的感受就是冷,就像夏天熱一樣。其次天氣干燥,容易上火生病。三是色彩單調(diào),萬(wàn)物蕭條,死氣沉沉的非常悶的慌??傊旆N種不好。但并不是一無(wú)是處,我喜歡是冬天的雪,盡管不經(jīng)常下雪。在我是孩子的時(shí)候,冬天之后就是要過(guò)年了,過(guò)年一直都是我們的期盼,但是后來(lái)大了,過(guò)不過(guò)年無(wú)所謂了。第三是冬天開的梅花,我是一次也沒(méi)有見(jiàn)過(guò),但是它所蘊(yùn)含的意義和精神是向往和追求的。
現(xiàn)在就是過(guò)著冬天的日子,今天是陽(yáng)歷的12月1日,農(nóng)歷的十月份,現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,我期待能夠下一場(chǎng)雪,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,漫天飛舞的樣子在我的腦海浮現(xiàn),這樣可以愜意的貓著,煮這小酒,喝上一口,踏雪尋梅,真是快哉。
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇七
冬天正在悄悄的來(lái)臨,她就像一位美麗的姑娘披著雪的外衣,走向冬天的人們。她為人們帶來(lái)冬的訊息,瑞雪兆豐年,也為人們帶來(lái)了寓意非常好的大雪。經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的覆蓋,農(nóng)作物已經(jīng)吸收好了營(yíng)養(yǎng),來(lái)年春天就有足夠的營(yíng)養(yǎng)供自己利用。
冬天來(lái)了,小朋友們也出來(lái)了。小朋友都穿著厚厚的衣服,將自己武裝的很全面,但是他們對(duì)于雪卻是無(wú)比的親近。雪讓他們脫下手套,拿起鏟子、小水桶來(lái)堆雪人。各種各樣的雪人都有,雪擁有很自由的塑造性,可以讓他們創(chuàng)造出與眾不同的雪人。
我最喜歡下雪了,每當(dāng)下雪的時(shí)候我都會(huì)拿上自己的小鏟子在家門口堆個(gè)小雪人,每天回家都會(huì)看看他。
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇八
“冬天來(lái)了,冬天來(lái)了!”真冷??!平時(shí)我早上就自覺(jué)起床,現(xiàn)在要爸爸媽媽三請(qǐng)四請(qǐng),但我理也不理,還是小懶蟲一個(gè)繼續(xù)呼呼大睡。因?yàn)樵缟弦蠈W(xué),最終我在爸爸媽媽的左右?jiàn)A擊下,老老實(shí)實(shí)起床。
平時(shí),我家陽(yáng)臺(tái)上的小鳥早就嘰嘰喳喳的叫我們起床。但現(xiàn)在,小鳥和我們一樣早上也“賴床”,把翅膀收得緊緊的,爪子也縮在羽毛下面,像個(gè)小毛球一樣,還不停地發(fā)抖。
一下樓,推開大門,只見(jiàn)冷颼颼的風(fēng)呼呼地刮著,家門口有的光禿禿的樹木像一個(gè)個(gè)禿頂?shù)睦项^,禁不住凜冽的北風(fēng)的襲擊,在寒風(fēng)中搖曳不停,但是有的常青樹像昂首挺胸的解放軍叔叔一樣站立在寒風(fēng)中一動(dòng)不動(dòng)。而我早上衣服是添了一件又一件但還是在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,臉色蒼白,那寒風(fēng)吹刮在臉上,像鞭子抽打著一般鉆心的疼。
冬天的風(fēng)真厲害,但冬天的雨也沒(méi)比風(fēng)差多少。這雨打在我臉上像冰塊放在我臉上一樣,冰的我直發(fā)顫,你看,雨水滴到樹上都結(jié)成了冰。我們小學(xué)生全副武裝,穿上風(fēng)雪衣、戴上帽子、穿上棉鞋……在風(fēng)雨中向?qū)W校走去,每個(gè)人的嘴里不停的冒出白煙,呀!真冷!
冬天真的到了。我提醒大家要多穿衣服,預(yù)防感冒,小心甲型hin1。
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小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇九
上音樂(lè)課時(shí),發(fā)現(xiàn)有飛蟲在天花板上賴著不走,后來(lái)蟲子越聚越多,越聚越密,有的都聚成一個(gè)小黑團(tuán)了。放學(xué)后,我問(wèn)媽媽這是怎么回事?她告訴我,冬天來(lái)了,天變冷了,蟲子們找地方避寒呢,聚成一團(tuán),也許是它們抱團(tuán)取暖吧。都說(shuō)秋后的蟲子蹦跶不了幾天了,只能說(shuō)明秋冷啦,不能證明冬天來(lái)了呀,我還是不太相信。
這天傍晚去小花園里溜達(dá),只見(jiàn)原來(lái)火紅的槭樹葉已蜷縮成一團(tuán)團(tuán)鳥爪似的東西,摘下一片,輕輕一捏,就碎成粉末兒了。有幾棵樹葉子全掉了,光禿禿的。一個(gè)鳥巢孤零零地站在樹杈上,只有呼呼的冷風(fēng)與它說(shuō)話。紫藤的葉子不再那么綠,憔悴多了,仔細(xì)看,好些葉子邊緣枯了一圈,好像被火燙過(guò)似的。
放學(xué)了,走出教室,風(fēng)吹在臉上,冰涼冰涼的,好像冷水潑在臉上,看看旁邊好幾個(gè)同學(xué)戴著帽子和口罩,縮著頭腦,羽絨衣厚厚的,“肥”得就像一只大狗熊。
啊,冬天真的來(lái)了!
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇十
春夏秋冬四個(gè)季節(jié),是四幅絢麗多彩的圖畫,繪就春的,是五彩繽紛的花叢;勾勒夏的,是青翠欲滴的綠野;畫出秋的,是無(wú)邊無(wú)垠的稻田,而描繪冬的是一朵朵潔白的雪花。
雪花,柳絮般的飄來(lái),一朵朵潔白無(wú)瑕;一朵朵純潔高尚。伴著微風(fēng)的舞動(dòng),伴著夜色的舞臺(tái),伴著靜謐的城市,伴著冬的節(jié)奏,今天的主角——雪花正從天而降,緩緩地向人類走來(lái)。在路燈和霓虹燈的襯托下,雪花銀光閃閃,煞是迷人。至此,冬的畫卷徐徐打開。
冬的郵票已發(fā)出,冬的使者已到達(dá),冬爺爺將會(huì)給我們帶來(lái)更大的驚喜!
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇十一
入冬了,我們來(lái)到了雪花飛舞的世界,下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于冬天。
作文。
三年級(jí),希望能夠幫到您!
冬天的天氣是寒冷的,我想幾乎沒(méi)多少人喜歡冬天。然而,在我心中,冬天是富有色彩的,是溫暖的。
寒風(fēng)呼嘯著,樹上的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿的樹干。有時(shí),天空中不是的飄起幾片飛舞的雪花,我們幾乎都是溫室里的花朵,享受著恬靜與快樂(lè)。然而,在我們快樂(lè)的背后,卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的雪花,我獨(dú)自走在去學(xué)校的路上。道路是如此的漫長(zhǎng)與坎坷。寒風(fēng)無(wú)情的吹著,在我臉上留下了掠過(guò)的痕跡,道路兩旁的樹干在風(fēng)中搖曳,尤如魔鬼的手爪在伸張。雪天,路滑。不久,看到前面有很多孩子,他們都由父母護(hù)送上學(xué),他們生怕自己的孩子滑倒,生怕自己的孩子在風(fēng)中寂寞。心中不由羨慕起他們來(lái)。
寒風(fēng)凜冽,好冷啊。早上出門前,我認(rèn)為不冷,媽媽讓我穿衣服我也沒(méi)有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來(lái)。卻沒(méi)想到,天是那么的冷。現(xiàn)在想起一句話:“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”啊。風(fēng)兒在我的脖子邊上進(jìn)入到我的衣服里面。走著走著,聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,啊,原來(lái)是媽媽!他給我送來(lái)了衣服;給我送來(lái)了溫暖。頓時(shí)間,風(fēng)不再吼,雪花也笑著飄下來(lái),樹干在風(fēng)中凜冽著,尤如一個(gè)個(gè)勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐,不一會(huì)就到了學(xué)校。
寒冬中顯真情。在每一個(gè)冬天,我都感覺(jué)不出寒冷,因?yàn)橛袗?ài)的存在。愛(ài)可以使冰川融化,可以使人不再孤單,做事也有了動(dòng)力。漸漸的,我喜歡上了冬天。每年不只盼望春天,更盼望著冬天的到來(lái)。在不斷的長(zhǎng)大中,我也學(xué)會(huì)了給予別人關(guān)愛(ài)。愛(ài)是相互的。在我心中,冬天的味道是淡淡的甜味。
一年四季,各有千秋,每個(gè)人所喜歡的季節(jié)也各不相同。有人喜歡春天,因?yàn)樗娜f(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃;有人喜歡夏天,因?yàn)樗钠G陽(yáng)高照、百花爭(zhēng)艷;有人喜歡秋天,因?yàn)樗那镲L(fēng)颯颯、碩果累累。我喜歡冬天,因?yàn)樗姆蹔y玉砌、銀裝素裹。
我認(rèn)為,冬天不僅僅是一個(gè)充滿回憶的季節(jié),更是一個(gè)孕育生命的季節(jié)。當(dāng)大雪覆蓋著大地,眼前一片白茫茫的時(shí)候,厚厚的積雪下面卻正在誕生新的生命。當(dāng)太陽(yáng)高高升起,燕子又穿著美麗的新衣回來(lái)的時(shí)候,小草們、小花們、稻谷們就開始將一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天吸收的營(yíng)養(yǎng)變成成長(zhǎng)的動(dòng)力,讓我們感覺(jué)到新的一年即將來(lái)臨。
可冬天為我們做出了這么多的貢獻(xiàn),可它并沒(méi)有像我們索要什么,而是用它那純白色的心靈來(lái)讓我們感受到它的無(wú)私,它的偉大。
冬天像可愛(ài)的小孩子,用他那天真的心去帶給他人歡樂(lè)帶給別人幸福。
冬天像美麗的少女,亭亭玉立,楚楚動(dòng)人。
我愛(ài)冬天,不僅因?yàn)樗陌籽┌}皚,更因?yàn)樗臒o(wú)私和偉大。
已入深冬,愈發(fā)迷人,我說(shuō)的是心情。
遺憾的是昆明沒(méi)有雪,前幾天降溫,小雨夾雪,象征性地飄了點(diǎn)點(diǎn)雪花,沒(méi)多時(shí)就停了,渴望著白雪皚皚的冬卻沒(méi)有驚艷地出現(xiàn)在我們面前。
昆明冬天的滋味真讓人不是滋味,少了茫茫白雪的美景和跺腳哈手取暖的樂(lè)趣,天依舊藍(lán)藍(lán),風(fēng)依舊清清,冬天痛徹心扉的冷,對(duì)于昆明人來(lái)說(shuō),沒(méi)有記憶,沒(méi)有感悟。一個(gè)暖冬給予我的是陽(yáng)光下的慵懶,在這樣的一個(gè)深冬,我總是會(huì)忘記自己每天該做些什么,溫暖的太陽(yáng)曬著一顆閑閑的心,時(shí)間疏忽流失,日子疏忽流失,來(lái)不及回頭,來(lái)不及回首,一輪清澈的明月又高高地掛在凄清的夜空,一如清明的心。
也會(huì)惶恐,在夢(mèng)里,夢(mèng)里花落知多少,有了期待,在意著日子,時(shí)間好像又是好慢好緩,像低沉反復(fù)的大提琴回旋曲,心底的無(wú)聊與憂傷被映襯得吱吱作響,我也說(shuō)不清楚怎么回事,或許是太悶了,一顆關(guān)在門的心,讓人好不無(wú)可奈何。
我要快樂(lè),我可以快樂(lè)?!拔乙鞓?lè)”,這是對(duì)自我需求的自我認(rèn)知,“我可以快樂(lè)”這是對(duì)自我實(shí)現(xiàn)能力的自我認(rèn)知??戳松鲜龅脑捳Z(yǔ),心豁然,原來(lái),這樣,原來(lái),如此,每個(gè)人都需要快樂(lè),為什么老糾結(jié)在“要”上面呢,我們都“可以”啊,都可以用心來(lái)發(fā)現(xiàn)、體會(huì)自己的快樂(lè)。有一個(gè)快樂(lè)的想法一定就有一個(gè)快樂(lè)的畫面呈現(xiàn)在自己的眼前。
就像我心中冬天的滋味,悠閑慵懶,散發(fā)著陽(yáng)光的味道,沒(méi)有白雪一樣特別,沒(méi)有寒冷才更加珍惜溫暖的感覺(jué),不是很好嘛?怎么快樂(lè)就怎么去想,想冬天原來(lái)是這個(gè)樣兒,這或許就是冬天的滋味。
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇十二
隆冬,北風(fēng)凜冽,銀白色的云塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾,老天正醞釀著一場(chǎng)大雪。
田野里,一片銀白色,麥苗好像蓋著一層被子。原來(lái)是冬姑娘好心給麥苗蓋上了一層厚厚的雪被子。你瞧,麥苗弟弟正在舒舒服服地睡覺(jué)呢。好像孩子躺在媽媽的懷抱里,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
草地上,小草再也沒(méi)有往日的風(fēng)采,而是羞澀地躲進(jìn)了雪堆里。山坡上,樹林里,到處一片潔白。
瞧!人們穿上了厚厚的衣服。最開心的是要數(shù)孩子們了,他們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱?,玩得可高興了!
冬天雖然是寒冷的,但是給我們帶來(lái)了快樂(lè)!
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇十三
昨天晚上,寒風(fēng)刺骨。路上行人稀少,人們紛紛往家里趕。這樣的天氣,真可怕!
今天早上,等我睜開眼睛,推開窗戶。呦!房屋上,地上,樹上,一片潔白!
于是,我興致勃勃地穿上羽絨服,戴上手套,來(lái)不及戴上帽子,就飛快地奔出家門,約上好朋友鄒佳俊去堆雪人。
一眨眼功夫,我就一個(gè)人滾了一個(gè)大雪球,鄒佳俊也飛快地滾了一個(gè)小雪球。我們密切配合,把大雪球在放在地下,小雪球放在它上面。雪球的身體和頭就堆好了!我把自己的紅圍巾取下來(lái),圍在他脖子上,小鄒拿起胡蘿卜、小石子做它的鼻子和眼睛。不一會(huì)兒,經(jīng)過(guò)我倆齊心協(xié)力地努力,雪人堆好了,我笑著說(shuō):“這可是世界上最棒的作品了!”
你看!雪人笑瞇瞇地望著我們,雪地上很多小朋友都羨慕地望著我們。我們圍著雪人叫呀、跳呀!開心極了!
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇十四
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”。雪,這些來(lái)自遙遠(yuǎn)世界的白色精靈,用它那輕盈的舞姿,告訴人們:冬天真的來(lái)了!
雪,是冬天的靈魂。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,悄然無(wú)聲。樹兒慢慢地披上了白衣,樓房戴上了白帽。雪,驅(qū)走了炎熱,也送來(lái)了別樣的樂(lè)趣。雪人、雪團(tuán)、爬犁……人們的歡聲笑語(yǔ),冰雪中的熱鬧景象,使我忘記了寒冷。
有時(shí)候,雪也悄悄地溜進(jìn)屋里,趴在窗戶上,等著你去發(fā)現(xiàn)。它那千變?nèi)f化的圖案,帶給我無(wú)窮的想象。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,它又無(wú)聲無(wú)息地消失,直讓我后悔沒(méi)有在記憶里留下。
河水也停止了波動(dòng),化成冰做的游樂(lè)場(chǎng)。我可以坐著竹筐從高高的冰滑梯上滑下,享受飛一般的感覺(jué)。我可以穿上冰鞋,在光滑的冰面上舞蹈。我還可以拿起鞭子,讓那冰猴自由地旋轉(zhuǎn)。
夜里,晶瑩剔透的冰燈令人賞心悅目?!八А被?、“水晶”建筑、“水晶”盆景……五彩繽紛的世界仿佛是進(jìn)入了仙境,令人留連忘返。
冬天里也有許多令人期待的節(jié)日:圣誕節(jié)里色彩斑斕的圣誕樹。春節(jié)里火樹銀花的禮花鞭炮。元宵節(jié)里美不勝收的花燈。都成了冬日里一個(gè)個(gè)引人注目的風(fēng)景線。
冬天來(lái)了,也就意味著新年的鐘聲就要敲響了!我又要長(zhǎng)大一歲啦!我愛(ài)冬天!
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇十五
送走了涼爽的秋天,迎來(lái)了寒冷的冬天。不過(guò)冬天一點(diǎn)也不冷,我很溫暖。
在我們學(xué)校,冬天的早晨霧蒙蒙的,可是我喜歡極了,因?yàn)樵谶@么冷的天氣里,老師很關(guān)心我們,連一次小測(cè)驗(yàn)都會(huì)征求我們的意見(jiàn):要早上測(cè)還是下午測(cè)?我們小朋友異口同聲地告訴她;“下午”。老師就是這么好說(shuō)話,因?yàn)樗掳盐覀兡勰鄣?小手凍僵。課間休息,老師也會(huì)陪我們玩各種游戲,如:跳繩、跑步、老鷹抓小雞等,不僅好玩又開心,還可以暖和暖和身體。上起課來(lái)我們不冷了,高興了,聽(tīng)課也更用心,每天老師都笑嘻嘻地來(lái),樂(lè)呵呵地回去,我們的心更熱乎了。
冬天不冷,有小朋友們的陪伴,有老師的關(guān)心,我們是溫暖的。
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇十六
下雪了,雪就像是一粒粒晶瑩細(xì)小的`冰球,就像是有人捏的,光滑而又均勻,被呼呼的北風(fēng)卷著,沙沙作響,直往人們的臉上打,往脖子里鉆。我們這些小孩大聲喊著:“下雪了,下雪了?!?/p>
雪越下越大,后來(lái)就像是一個(gè)花朵,就像是被天上的仙女剪成的,晶瑩剔透。潔白的雪無(wú)聲的飄著,輕輕的落下來(lái),多美??!想在天空中飛舞的天鵝落下的一片鵝毛,就像是柳樹那飄逸的長(zhǎng)發(fā)在空中飄舞。
白雪把人的衣服襯的更加鮮艷,鮮紅的、淡黃的、墨綠的,星星點(diǎn)點(diǎn),好像是在一塊白色的布上綴上各種顏色。人們?cè)谘┑卮掖业淖咧?,去上班、去上學(xué)。警察叔叔拿著指揮棒,指揮交通,大團(tuán)的雪落在他的帽子上,衣服上,他全然不顧。不時(shí)提醒大家注意紅綠燈,注意來(lái)往的車輛,溫暖的話語(yǔ)像一股暖流,成為了這座小城里一道亮麗的風(fēng)景線!
雪更大了,簡(jiǎn)直是一團(tuán)一團(tuán)地往下拋,多好??!潔白的世界,素雅的世界,童話般的世界!
雪停了,房屋披上了潔白的冬裝,天連著地,地連著天,白雪茫茫,無(wú)邊無(wú)際。整個(gè)大地都變的玉琢銀裝的世界。凍的小手小臉紅彤彤的。
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇十七
冬天來(lái)了,天氣冷了,寒風(fēng)陣陣。在這寒冷的冬天里,我有了許多發(fā)現(xiàn)。
小草開始枯萎了,花兒也陸續(xù)謝了,臘梅花卻正孕育著苞兒整待寒風(fēng)中開放呢。有些樹葉慢悠悠地隨風(fēng)飄落,但南方的許多樹木還是那么蔥綠,依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中,一點(diǎn)也不怕寒冷。
清晨,我背著書包穿著厚厚的棉衣唱著歌兒上學(xué)去。一路上我發(fā)現(xiàn)行人都圍著圍巾,戴著手套,厚厚的棉襖把自己裹得像只粽子似的。一陣風(fēng)吹來(lái),路邊的包子店飄來(lái)陣陣香味,甚是誘人,我忍不住咽了口口水。
空中飄浮著不濃不薄的晨霧,輕輕的,像仙女飄動(dòng)著的白色絲襟,又像天神倒下的仙乳般流淌著,飄忽不定。遠(yuǎn)處的樹木和高樓朦朦朧朧若隱若現(xiàn),使人琢磨不定。
來(lái)到學(xué)校,走近校園里的生態(tài)實(shí)踐園,發(fā)現(xiàn)菜葉上蒙上了一層白白的輕紗,那是什么?是雪嗎?不是!那是大自然這位畫家畫出來(lái)的白霜!同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)園地里的菜兒長(zhǎng)得比昨天更歡了!我連忙拿起花灑給菜兒澆澆水,幫它們?nèi)サ粢灰沟暮?。菜兒頻頻向我點(diǎn)頭微笑。
我要學(xué)習(xí)梅花,凌寒留香;學(xué)習(xí)菜兒,堅(jiān)強(qiáng)傲立。我快步走進(jìn)教室,捧起書本,開始了新一天的晨讀。
冬天真像一個(gè)變化莫測(cè)的魔法師呀!
小學(xué)生三年級(jí)冬天來(lái)了篇十八
我喜歡溫暖的春天,我喜歡炎熱的夏天,我喜歡涼爽的秋天,但我更喜歡迷人的冬天。
這個(gè)冬天我去了桂林,那里下起了雪,連綿起伏的群山銀裝素裹,白云從雪峰掠過(guò),天氣格外晴朗,山底有幾縷淡淡的雪霧向上升,在山腰中環(huán)繞飄蕩,像一條潔白的圍巾掛在仙女的脖子上。
在冬天的樹林里,干枯的樹枝上,有著一朵朵雪花披在上面,把樹木妝扮得更漂亮。大地?fù)Q上了一件白色的正在閃閃發(fā)光的新衣。
冬天的公園里真是熱鬧極了,有的小朋友正在雪地里進(jìn)行著激烈的雪球戰(zhàn),有的小朋友在堆雪人,一個(gè)小朋友從口袋里拿出一個(gè)紅蘿卜給雪人做鼻子,另一個(gè)小朋友找來(lái)兩顆石子給雪人做眼睛。不知道是誰(shuí)找來(lái)一頂破草帽,把它戴在雪人頭上,雪人馬上變成了小老頭,大家都哈哈大笑起來(lái)。看著小朋友們一雙雙凍紅的手、高興的臉上,我不禁贊嘆:“冬天真美啊!”冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè),又把自然妝扮得更漂亮,冬天是多么迷人??!
??!冬天——美麗的世界。
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