方案的制定需要充分考慮各種因素。一個較為完美的方案應(yīng)當(dāng)能夠最大限度地滿足需求，并解決問題的根本矛盾。方案的制定需要靈活性和適應(yīng)性，可以隨時調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)環(huán)境的變化。
趣味知識競賽方案篇一
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的'語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
準(zhǔn)備時間：6月3日—6月13日。
競賽時間：6月14日(周五)下午第一節(jié)課。
三年級教室。
三年級學(xué)生(共22人)。
一張?jiān)嚲?，筆試。
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨(dú)具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。
根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進(jìn)行獎勵。
趣味知識競賽方案篇二
為深入貫徹“保持黨的先進(jìn)性純潔性，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)”活動精神，提升團(tuán)隊(duì)合作意識，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)交流，營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，特開展此次活動。
分為四個環(huán)節(jié)：“擊鼓傳花”、“搶板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限時搶答”活動最終將評出1個優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
1、所有人員排成一隊(duì)，用依次報數(shù)“1—6”的方式隨機(jī)將所有人員分成6組，每隊(duì)約15人。
2、要求所有領(lǐng)導(dǎo)參與到活動中來，隨機(jī)分到不同小組中共同參加活動。各小組推選組長各1人。
小組以所報的數(shù)字為隊(duì)名。
（一）擊鼓傳花（14：00——14：30）。
1、道具：鼓、娃娃、抽題箱（18道題目）、懲罰箱，背景音樂。
2、游戲規(guī)則。
（1）各組選派一個擊鼓代表交叉進(jìn)行擊鼓，其余組員圍成一個圈；
（2）開始擊鼓傳花，鼓聲停止時接到吉祥物的隊(duì)員代表該組進(jìn)行答題，6組依次進(jìn)行選出6名答題選手。
（3）選手依次抽題，作答。要求抽到以后交到主持人手中，主持人讀題，選手30s內(nèi)答題。
（4）選手回答正確則為本組加10分，回答錯誤則抽取相應(yīng)懲罰，按規(guī)定動作完成懲罰要求，不能按要求完成規(guī)定動作的，本組扣5分。
（5）本環(huán)節(jié)共進(jìn)行3輪循環(huán)比賽，各小組成績累計(jì)。
（6）記分員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本環(huán)節(jié)所有小組的得分情況。
3、游戲開始（背景音樂響起）。
4、游戲結(jié)束（主持人總結(jié)、過渡到第二游戲環(huán)節(jié)）。
（二）“搶板凳”答題（14：30—15：00）。
1、道具：板凳（5張）、音樂、抽題箱（14題）。
2、游戲規(guī)則：每組推薦1名組員參與（推薦的組員不能與上一輪重復(fù)）6人圍成一圈搶坐中間5張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加10分，答錯扣5分；以此類推，5人搶4張板凳，未搶到板凳者答題，答對為小組加15分，答錯扣5分；4人搶3張板凳，答對者得20分；3人搶2張板凳，答對者得25分；2人搶1張板凳，未搶到的答題，答對得30分，答錯扣5分，最后獲勝者將獲得選擇權(quán)：a不答題給小組加20分，b答題答對得40分，答錯不扣分。
3、本環(huán)節(jié)共進(jìn)行2輪比賽，各小組成績累計(jì)。
4、公布上一輪小組成績及排名。
5、開始游戲。
6、游戲結(jié)束。
（三）中場休息（15：00—15：15）。
（一）公布上兩個環(huán)節(jié)的總體成績及排名。
（二）“瞎子摸象”（15：15—15：45）。
1、道具：眼罩（6個）、抽題箱（36道題）、背景音樂。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派1人為“瞎子”，6個隊(duì)的“瞎子”交叉摸象，（1、2組瞎子交叉，3、4組交叉，5、6組交叉）其他小組隊(duì)員圍成圈做“大象”，“瞎子”轉(zhuǎn)圈（左三圈、右三圈）后開始，分別摸三頭象，三頭象組成小組代表本組回答3個問題（答題時允許小組討論），每組依次輪流答題，每答對1題得10分，答錯1題扣5分。
本環(huán)節(jié)得分最低兩組將接受體罰，“公象”俯臥撐20個，“母象”下蹲20個。本環(huán)節(jié)共進(jìn)行2輪比賽，各小組成績累計(jì)。
3、游戲開始。
4、游戲結(jié)束。
（三）120s限時答題（15：45—16：00）。
1、道具：60道題（生活、科普、地理、文學(xué)、“保先”類）。
2、游戲規(guī)則：每輪每組派一人參加，各組分別有120秒答題時間，主持人會在時限內(nèi)提出盡可能多的問題，各組分別進(jìn)行作答，可以跳過不會的題目；答對1題得10分，答錯不得分。
1、主持人：xx。
2、計(jì)分：xx。
3、賽題準(zhǔn)備：xx。
4、道具準(zhǔn)備：xx。
5、會場布置及音響設(shè)備：xx。
6、音樂搜集及播放：xx。
7、擊鼓傳花環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
8、搶板凳環(huán)節(jié)協(xié)助人：xx。
趣味知識競賽方案篇三
學(xué)生新聞中心全體成員
待定
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié)，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
(建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取。)
1、中國古代文化知識;
2、中國近知識;
3、知識;
4、古今中外文人墨客的生平;
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊(duì)2號，乙隊(duì)2號，丙隊(duì)2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊(duì)3題，答錯的題目其他隊(duì)可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊(duì)一號代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團(tuán)隊(duì)互選題)——選擇題，分為“”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答(第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì)，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊(duì)一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團(tuán)隊(duì)搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的.送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置：
第一名：筆記本(10元/本)三本
第二名：筆記本(5元/本)三本
第三名：筆記本(2.5元/本)三本
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎：棒棒糖(若干)
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
趣味知識競賽方案篇四
為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的.知識面。
娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機(jī)會。
國交院學(xué)習(xí)部。
國交院大一大二的全體同學(xué)。
24日晚18：30，文心小劇場。
1、前期：宣傳及報名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進(jìn)行宣傳。
（3）、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請場地、邀請?jiān)u委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險題四大模塊。
必答題：每組5題每題5分按順序進(jìn)行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效。
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效。
主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進(jìn)行回答。評委根據(jù)回答進(jìn)行打分每題10分。
風(fēng)險題：共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說完一個描述，都可以進(jìn)行回答答對加10分，答錯的扣10分。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進(jìn)行活動總結(jié)，寫通訊稿。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎2名。
趣味知識競賽方案篇五
根據(jù)區(qū)教研室的精神，為了創(chuàng)新校本教研形式，爭創(chuàng)特色教研團(tuán)隊(duì)，打造快樂高效課堂，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，全面提高學(xué)科質(zhì)量。
1、進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為，立足于提升課堂教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)教師教研能力，提高團(tuán)隊(duì)意識。
3、增強(qiáng)教師創(chuàng)新意識，打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。
1、抓好學(xué)校常規(guī)工作，包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等的常規(guī)檢查。
2、上好“每人一節(jié)公開課”活動，并針對上課情況，做好教研工作，將反思、意見落實(shí)到以后的上課當(dāng)中。
3、響應(yīng)上級教研活動，促進(jìn)學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升。
4、組織好每一次的單元測評。教師選題時要注意知識點(diǎn)覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫好每一次單元測評分析。
5、加強(qiáng)校際交流學(xué)習(xí)：到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師，要把外校先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法引進(jìn)來，把每一次聽課、考察情況形成書面文字作為交流材料，撰寫總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、案例反思等。
6、加強(qiáng)微課程的創(chuàng)作，在去年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步做好微課程的工作，并會使用微課程進(jìn)行教學(xué)。
1、第三周：教研團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃傳達(dá)。（集體活動）。
2、第五周：集體進(jìn)行微課程教研。
3、第九周：進(jìn)行教材通研，特別是期中檢測教學(xué)重點(diǎn)、考試考點(diǎn)的`研討。
4、第十三周：期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。
5、第十五周：每人一堂公開課評課。
6、第十八周：進(jìn)行教材通研，本冊教材考點(diǎn)的研討。
7、參加各級上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。
1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和學(xué)校實(shí)際情況，訂好本學(xué)期教研活動計(jì)劃。
2、以教研組為單位，有目的、有計(jì)劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料，教導(dǎo)處要參與指導(dǎo)，起專業(yè)引領(lǐng)作用。
3、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研組由教研組長組織在每周二，按計(jì)劃進(jìn)行教研活動。教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動，不得無故缺席。在活動時，教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解，努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的教研氣氛。認(rèn)真記錄，并寫好心得體會。
趣味知識競賽方案篇六
趣味百科，樂在其中。
為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的知識面。
娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的'人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機(jī)會。
國交院學(xué)習(xí)部。
國交院大一大二的全體同學(xué)。
24日晚18：30，文心小劇場。
1、前期：宣傳及報名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進(jìn)行宣傳。
（3）、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請場地、邀請?jiān)u委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險題四大模塊。
必答題：每組5題每題5分按順序進(jìn)行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效。
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效。
主觀題：共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題，進(jìn)行回答。評委根據(jù)回答進(jìn)行打分每題10分。
風(fēng)險題：共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說完一個描述，都可以進(jìn)行回答答對加10分，答錯的扣10分。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進(jìn)行活動總結(jié)，寫通訊稿。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎2名。
趣味知識競賽方案篇七
合：晚上好!
男：歡迎大家來到由##主辦，##承辦的。年安全知識競賽現(xiàn)場，我是主持人。
女：我是主持人。
男：炎炎夏日，又到了一年一度的安全活動月。
女：恩，沒錯，正所謂未雨綢繆，防范于未然，安全是我們永恒不變的話題，它如同我們的生命一般重要。
女：其中擔(dān)任本場比賽仲裁的老師分別是。
男：那么我們的參賽7支隊(duì)伍分別是1號代表隊(duì)由學(xué)院與學(xué)院所組成的對，歡迎你們。
女：2號代表隊(duì)。
男：3號代表隊(duì)。
女：4號代表隊(duì)。
男：5號代表隊(duì)。
女：再次歡迎各位嘉賓和同學(xué)們的到來。
男：接下來，讓我們掌聲有情為我們致辭!
趣味知識競賽方案篇八
心理健康不容忽視，時代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識，增加對心理知識的了解，提高其心理素質(zhì)，使廣大學(xué)生樹力正確擇業(yè)觀、價值觀、人生觀，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。
1、海報宣傳；
2、網(wǎng)站通知宣傳；
3、各心理健康宣傳員宣傳。
（一）.活動準(zhǔn)備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊(duì)由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試，成績總分排前五名代表隊(duì)可獲得參加決賽的資格。
（二）。活動進(jìn)行階段：
初賽程序：各班參賽人員在比賽時間進(jìn)入考場進(jìn)行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格。考試期間嚴(yán)禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。
決賽程序：
1、主持人宣布決賽開始，介紹參賽隊(duì)、評委及來賓；
2、介紹比賽規(guī)則；
3、比賽階段：
由各個小組派人進(jìn)行抽題，回答問題限時15s。
（2）限時回答：在100s的時間內(nèi)回答主持人的問題，問題為是非題；
回答問題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分。
（3）快速記憶：在10s內(nèi)記憶一組心理名詞，每組6個，一個10分。
（4）風(fēng)險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；
由最高分先選，然后依次下去；
答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
4、主持人最后報各隊(duì)總分，并排出名次及宣布獲勝隊(duì)，并頒發(fā)獎狀和獎品。
浙經(jīng)院朋輩互助組。
：全院學(xué)生。
初賽：待定。
決賽：待定。
1、學(xué)生對心理健康相關(guān)知識了解甚少，需增加了解；
2、競賽形式多樣。
1、為防止參加人數(shù)較少，我們會透過心理健康宣傳員鼓動學(xué)生參加；
2、為防止秩序出現(xiàn)混亂及競賽的公平性，我們會透過心理健康教育中心全體成員維持秩序。
趣味知識競賽方案篇九
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。
2、活動目的及意義：知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點(diǎn)半。
4、活動地點(diǎn)：水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項(xiàng)：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
【篇二】。
一、指導(dǎo)思想。
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：小學(xué)語文課內(nèi)外。
成語。
古詩。
名言警句。
對聯(lián)。
文學(xué)常識等。
四、報名方式。
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報名單交語文老師。
五.日程安排。
5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;。
5月16日截止，向語文老師上交報名表;。
5月27日12：20——1：00(參賽選手提早10分鐘進(jìn)場準(zhǔn)備)。
比賽地點(diǎn)(另行通知)。
六、活動組織。
1.活動負(fù)責(zé)：—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員。
2.負(fù)責(zé)報名：各班班主任。
3.賽場組織：人員視報名情況待定。
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫。
5.獎證制作：
6.評卷：全體六年級語文老師。
七、獎項(xiàng)設(shè)置。
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
趣味知識競賽方案篇十
四、競賽內(nèi)容：書本知識及一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、趣味數(shù)學(xué)題等。五、競賽用品：多媒體、搶答器六、競賽形式：
2、共設(shè)六個組，每組三名選手，各組由七、八、九年級學(xué)生各一人組成，各年級在賽前1—————6號，同號為一組。
3、必答題：每組每位選手各答一題，答對加10分，答錯不扣分。4、搶答題：答對一題加10分，答錯不扣分。
5、風(fēng)險題：分值分別為30分、20分、10分。選手自主選擇。答對得到相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣掉相應(yīng)的分值。
七、獎勵辦法：
以得分為主，最高分獲第一名1個組、第二名2個組、第三名3個組。頒發(fā)獎品。
趣味知識競賽方案篇十一
二、活動目的：為了讓大家在緊張的
學(xué)習(xí)
生活
之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)
們的知識面。三、活動意義:娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機(jī)會。
四、主辦單位：國交院學(xué)習(xí)部
五、活動對象：國交院大一大二的全體同學(xué)
六、時間：24日晚18:30地點(diǎn)：文心小劇場
七、活動流程：
1、前期：宣傳及
報名
工作(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進(jìn)行宣傳
(3)、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請場地、邀請?jiān)u委嘉賓
2.中期：
(1)、選手提前30分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號
(2)、評委入場
(3)、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委
(4)、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險題四大模塊
最后得分最高的選手獲勝
(5)、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀
3、后期：
(1)、評委退場，清理現(xiàn)場
(2)、進(jìn)行活動總結(jié)，寫通訊稿
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎2名
一、活動目的：
（1）為提高新聞中心同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)；
（3）在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化
二、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)
三、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽
四、主辦單位：院學(xué)生新聞中心
五、承辦單位：新聞中心記者站
六、活動對象：學(xué)生新聞中心全體成員
七、時間地點(diǎn)：待定
八、活動形式：
為了加強(qiáng)新聞中心的團(tuán)結(jié)，參賽隊(duì)將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進(jìn)場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機(jī)抽取四組參賽隊(duì)，每隊(duì)三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團(tuán)以及各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
（建議：參賽隊(duì)由曾老師、記者站站長或者主席團(tuán)成員抽取。）
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識；
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識；
3、外國文學(xué)知識；
4、古今中外文人墨客的生平故事；
十、比賽流程：
第一輪：
獨(dú)闖奇關(guān)（個人必答題）——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號輪流回答（例如：甲隊(duì)2號，乙隊(duì)2號，丙隊(duì)2號……），不允許討論。
第二輪：
共渡險關(guān)（團(tuán)隊(duì)必答題）——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊(duì)3題，答錯的題目
其他
隊(duì)可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊(duì)一號代表本隊(duì)輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.第三輪：
知識陷阱（團(tuán)隊(duì)互選題）——選擇題，分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題，由各參賽隊(duì)輪流選題指定其他任意參賽隊(duì)回答（第2種方案：每隊(duì)都有一題需要回答，選題權(quán)利在其前一隊(duì)，例如：1隊(duì)給2隊(duì)選題，2隊(duì)給3隊(duì)選題~~~）。若選手答不出,可以求助本組隊(duì)員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊(duì)一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒（團(tuán)隊(duì)搶答題）——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的搶答機(jī)會。
（共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。）
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結(jié)果后，若參賽隊(duì)對結(jié)果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團(tuán)隊(duì)搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)遵守賽場秩序，在其他隊(duì)獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算：
決賽結(jié)果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設(shè)置：
第一名：筆記本（10元/本）三本
第二名：筆記本（5元/本）三本
第三名：筆記本（2.5元/本）三本
第四名：圓珠筆（1.5元/支）三本
觀眾獎：棒棒糖（若干）
十三、備注:
為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合
2、活動目的及意義：知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點(diǎn)半
4、活動地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院（龍子湖校區(qū)）9號教學(xué)樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：賀茜
主要組織者：張曉婷羅康蔣赟健
一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東
7、活動流程：
（1）活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人；
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備；
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤；
（4）宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場；
（5）組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;
（6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜；
（8）所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想；
（9）活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項(xiàng)：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
班級
：2011066班日期：20xx年11月21日
4六年級語文趣味知識競賽活動方案
一、指導(dǎo)思想
為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識的理念，全面提高語文素養(yǎng)，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：單人單座，筆試。
三、賽事內(nèi)容：
小學(xué)
語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學(xué)常識等。四、報名方式
此次語文趣味活動為自愿參與，有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報名單交語文老師。
五．日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表；
5月16日截止，向語文老師上交報名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進(jìn)場準(zhǔn)備）
比賽地點(diǎn)（另行通知）
六、活動組織
1.活動負(fù)責(zé)：沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員
2.負(fù)責(zé)報名：各班班主任
3.賽場組織：人員視報名情況待定
4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5.獎證制作：沈春蘭郭飛駒
6.評卷：全體六年級語文老師
七、獎項(xiàng)設(shè)置
獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
六年級語文教研團(tuán)隊(duì)
20xx年5月6日
一、活動目的
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
二、活動時間：
準(zhǔn)備時間：6月3日—6月13日
競賽時間：6月14日（周五）下午第一節(jié)課。
三、活動地點(diǎn)：
三年級教室。
四、參加對象：
三年級學(xué)生（共22人）。
五、競賽形式：
一張?jiān)嚲?，筆試。
六、競賽內(nèi)容：
活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨(dú)具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點(diǎn)迷津七大部分。
七、獎勵辦法：
根據(jù)最后
成績
評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進(jìn)行獎勵。八、發(fā)獎
九、總結(jié)
20xx年6月2日
趣味知識競賽方案篇十二
在這比賽之前請?jiān)试S我向大家介紹一下本次大賽的嘉賓###老師下面請同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎老師的到來還有我們這天的評委。
此刻就讓我們以飽滿的熱情投入到下面的比賽中，張揚(yáng)我們的個-##b。接下來讓我們先來了解一下本次競賽的規(guī)則：本次比賽采取記分制根據(jù)公平公正的記分規(guī)則，最后得分的隊(duì)勝出。此刻大家已經(jīng)對我們的比賽規(guī)則有所了解，下面就進(jìn)入這天的主題。
我們進(jìn)入這天的第一環(huán)節(jié)――漢字聽寫大賽。本次環(huán)節(jié)考察的是同學(xué)們文化的基礎(chǔ)水平，此刻我來說下游戲規(guī)則：每隊(duì)派出一名選手，進(jìn)行漢字聽寫。每人每輪分別答5題，共4輪。聽寫的字多為常用錯用的字，較為生僻的字。(20題/人，1分/題，共計(jì)20分，4人共計(jì)80分)###經(jīng)過激烈的第一輪的比賽選手們都發(fā)揮出了各自的實(shí)力，說實(shí)話我真是為比賽捏了把汗，四隊(duì)選手實(shí)力這么強(qiáng)，真是難分勝負(fù)啊。
好了，看了這么久的比賽，我們來活躍下氣氛吧，此刻進(jìn)入第二環(huán)節(jié)――觀眾互動猜歌詞。比賽規(guī)則是隨機(jī)抽取3名觀眾猜歌詞。分別播放3段音樂，請觀眾作答，并現(xiàn)場頒發(fā)獎品。
趣味知識競賽方案篇十三
2、活動目的及意義：知識可以改變命運(yùn)，可是枯燥的學(xué)習(xí)知識，讓我們沒有動力，把學(xué)習(xí)知識的方式變的'有趣，讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。
3、活動時間：20xx年11月25日上午11點(diǎn)半。
4、活動地點(diǎn)：華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。
5、組織者：
第一組織者：賀茜。
主要組織者：張曉婷羅康蔣健。
一般組織者：關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東。
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準(zhǔn)備好競賽用得題目，并選出主持人;。
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點(diǎn)，以及所要做的準(zhǔn)備;。
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;。
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;。
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;。
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項(xiàng)事宜;。
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進(jìn)行總結(jié)并發(fā)表感想;。
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項(xiàng)：
1.活動開展前不得泄題：
2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
班級：2011066班。
日期：20xx年11月21日
趣味知識競賽方案篇十四
承辦：社團(tuán)部。
三、活動對象：學(xué)院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點(diǎn)：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團(tuán)體賽方式，各支部自由組隊(duì)，每隊(duì)3人。
(二)各支部負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團(tuán)部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進(jìn)入總決賽的代表隊(duì)以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊(duì)伍序號，決賽代表隊(duì)同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊(duì)。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊(duì)伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊(duì)，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團(tuán)支書處領(lǐng)取)。
趣味知識競賽方案篇十五
二、活動目的：為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，增添一絲趣味與開心，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴(kuò)大同學(xué)們的知識面。
三、活動意義：娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認(rèn)識相互交流同臺競技的機(jī)會。
四、主辦單位：國交院學(xué)習(xí)部。
五、活動對象：國交院大一大二的全體同學(xué)。
六、時間：24日晚18：30地點(diǎn)：文心小劇場。
七、活動流程：
1、前期：宣傳及報名工作。
（1）、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進(jìn)行宣傳。
（3）、準(zhǔn)備工作：確定題型、申請場地、邀請?jiān)u委嘉賓。
2、中期：
（1）、選手提前30分鐘進(jìn)場通過抽簽決定編號。
（2）、評委入場。
（3）、比賽正式開始，主持人開場，介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委。
（4）、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險題四大模塊。
最后得分最高的選手獲勝。
（5）、最后，統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀。
3、后期：
（1）、評委退場，清理現(xiàn)場。
（2）、進(jìn)行活動總結(jié)，寫通訊稿。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
優(yōu)秀獎2名。
趣味知識競賽方案篇十六
在快樂中學(xué)習(xí)知識，在比賽中展示自我。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟。
待定。
20xx學(xué)年五一前后。
由校學(xué)生會承辦。
宣傳部：負(fù)責(zé)趣味知識競賽活動的整體宣傳與海報設(shè)計(jì)以及報道;。
文娛部：負(fù)責(zé)趣味知識競賽活動的主持人的選拔工作實(shí)踐部：負(fù)責(zé)趣味知識競賽活動的經(jīng)費(fèi)和贊助費(fèi)。
1、報名工作。
電話短信報名。
在前期宣傳的期間，各校區(qū)的進(jìn)行餐廳前進(jìn)行現(xiàn)場報名，有意的同學(xué)可以現(xiàn)場填寫報名，同樣是填寫“姓名、性別、年級、所在學(xué)院及聯(lián)系電話”。
各個學(xué)院報名，由各個學(xué)院院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)相關(guān)工作。報名截止之后，由相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總分類，將各校區(qū)的人數(shù)理清晰，最后整理出一份報名者的總表。
2.賽前安排。
選手和親友團(tuán)提前入場，嘉賓入座，主持人宣布比賽開始。
在會場安排時，在舞臺上以參賽隊(duì)伍安排桌子，每張桌子代表一只隊(duì)伍，并貼上隊(duì)名(由每只隊(duì)伍提前想好并報給相關(guān)負(fù)責(zé)人)。
3.比賽流程。
第一環(huán)節(jié)：才藝展示。
有個性，有特點(diǎn)，每隊(duì)的才藝展示時間控制在2分鐘之內(nèi)，評委依各隊(duì)表現(xiàn)給星星，滿分5顆星。(星星可以提前制作，也可由其他物品代替。)。
第二環(huán)節(jié)：我問你答。
由參賽隊(duì)派代表到主持人處隨即抽取一份綜合類的試題，每份試題共n道題，主持人讀題，參賽隊(duì)集體在規(guī)定的時間內(nèi)答題，時間到后停止答題，每題答對得一顆星，答錯不扣星星。
第三環(huán)節(jié)：心有靈犀。
各隊(duì)派代表隨機(jī)抽取所要進(jìn)行比賽的題目類型(有生活類、體育類、蔬菜類、動作類、動物類等等)，并派出兩名隊(duì)員參賽，一名隊(duì)員進(jìn)行肢體演繹，一名隊(duì)員猜，其他隊(duì)員不得提示，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。在規(guī)定的時間內(nèi)(2分鐘)，每猜對一顆星。
第四環(huán)節(jié)：你搶你答。
各隊(duì)在主持人讀完題目，宣布開始后，方可起立搶答，若答對得一顆星，若在主持人未宣布完開始而搶答和答錯者均扣一顆星。一共n道題。
第五環(huán)節(jié)：答疑解惑。
具體規(guī)則和三星智力開車大同小異，就生活中的一些小案。
例，讓每隊(duì)一解決，依然由各個隊(duì)隨即抽取一個案例，然后用工作人員提供的道具去解決。本環(huán)節(jié)由主持人酌情給分，滿分5顆星。
第六環(huán)節(jié)：觀眾提問。
由現(xiàn)場的有意愿的觀眾(不能由親友團(tuán)提問，主持人應(yīng)該在此時聲明。)向參賽隊(duì)伍提出他自己的每只隊(duì)伍問題，形式不限，可以多樣。所提是問題由主持人審核，以確保其有一定的難度。每只隊(duì)伍只能被提問一次，也必須都被提問到，分由提問者以事實(shí)打，星星由主持人給，滿分5顆星。第七環(huán)節(jié)：由工作人員統(tǒng)計(jì)各隊(duì)所得星星數(shù)，按照相關(guān)規(guī)則確定進(jìn)入決賽的隊(duì)伍。
安排人員做好清理場地的工作。
趣味知識競賽方案篇十七
吳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，職工同志們：
合：大家下午好!在全礦上下團(tuán)結(jié)一心、真抓實(shí)干地開展安全大討論活動，為大隆礦安全高效發(fā)展努力拼搏奮斗之際，我們即將迎來嶄新的一年—201#年!
郭：為了進(jìn)一步推動健康礦區(qū)建設(shè)，全面落實(shí)鐵法能源公司《健康鐵法人—全員健康促進(jìn)“十二五”行動規(guī)劃》，以提高職工家屬生命質(zhì)量、維護(hù)好職工的職業(yè)健康和身心健康為目的，充分調(diào)動廣大員工參與和諧礦區(qū)、健康礦區(qū)建設(shè)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。今天，我們在這里舉行“健康鐵法人”健康知識競賽。
吳：本次健康知識競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段，今天的預(yù)賽共有21個代表隊(duì)參加，比賽共分為三輪，每輪7個代表隊(duì)。每輪(預(yù)賽)分為三個環(huán)節(jié)，分別是必答題、合答題、搶答題。三個環(huán)節(jié)結(jié)束后各隊(duì)間若出現(xiàn)同分影響排名晉級時，我們將采用附加搶答題一題定勝負(fù)的方式排出名次。最后通過決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名。預(yù)賽中每組按得分高低取前兩名進(jìn)入決賽，預(yù)賽中每組的第三、四名獲優(yōu)秀獎。決賽將在明天上午9點(diǎn)在這里進(jìn)行，桌位順序?qū)⒃陬A(yù)賽結(jié)束后抽取。
郭：為了保證本次比賽的公開、公平、共正、我們成立了仲裁小組。擔(dān)任本次競賽的評委及仲裁員的是：大隆礦-----------------大隆礦-----------------大隆礦-----------------競賽過程中，如對主持人裁決有異議的，可舉手，請仲裁小組最終裁決。每個代表隊(duì)的基礎(chǔ)分為100分。
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