通過總結，我們可以總結出行之有效的方法和經驗，為今后的工作提供參考和借鑒。首先，我們應該全面梳理一段時間內的主要工作、學習或生活內容。最后，希望大家能喜歡這些總結范文，并能從中獲得一些有益的啟示和收獲。
動物批語集篇一
文具盒正反面上都印有一只小兔，它的上面還有一朵白云。小兔和白云在進行百米賽跑，小兔沖在前面，白云緊追不舍，它們誰也不讓誰，誰也不服誰，都勇往直前。
文具盒是我學習中不可缺少的學習用品，我喜歡我的文具盒。
點評：這是一篇介紹鉛筆盒的說明文，說明順序清晰：從整體包局部、從外到內。還告訴了我們鉛筆盒的質地。但是，在介紹時，方位(文具盒中間、正反面蓋子上、鐵片對應的地方)都不太明確。
動物批語集篇二
徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的親人看待;對待工作，充滿熱情，充滿激情。
記得剛上初中時，學校開新生歡迎會，會議結束后，按秩序散場。但因為長時間的不活動，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來，結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸，徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩，疏通血液，一邊安慰我，讓我安心。陽光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個姐姐般親切的老師。
初二時，我終于盼來了去坊子進行社會實踐的機會。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。徐老師發(fā)現后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個慈母般細心的老師。
中考前一個多月，我的學習成績直線下降，徐老師是看在眼里急在心里，她多次找我進行談話，并時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好，徐老師就經常叫我在歷史課堂上回答問題，回答不上來就受罰。從此以后，我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。
軍訓時，她會幫我擦額上的汗水;下雨時，她會提醒我?guī)в昃?降溫時，她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里，她會給我熱雞蛋讓我暖手;當我對學習懈怠時，她會督促我;當我感到迷茫時，她會指引我正確的方向。
她對我的愛，像春天里的一場雨，給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光，給我?guī)頊嘏?。在此，我想對徐老師說一句：徐老師，我愛您!
簡評：這篇文章體裁為記敘文，開篇引用古詩詞引題，對人物進行了生動的描寫，選取了典型事例，敘述自然、流暢，語言流暢，內容充實，字里行間流露出對徐老師的敬佩之情，突出中心。
動物批語集篇三
初夏，我來到了洛陽牡丹園。那里的牡丹多得簡直數不清，一個又一個的大花壇里，牡丹姑娘有的正在化妝，有的正在比美。您瞧，桃紅色的牡丹姑娘——她的大花裙子在那些含苞欲放的白色牡丹前炫耀，而那些白色牡丹并不甘心，好像在說：“我們雖然沒有你那么華麗，但是我們素雅、純凈、高貴，在牡丹園里也是首屈一指!”
我沿著熱鬧的小路一直往前走，小路兩旁的牡丹姑娘穿著美麗的“禮服”，不停地向游客招手，好像在說：“歡迎你們來到洛陽牡丹園?！蔽覀冊娇矗d致越高。忽然，我的腳步停了下來，展現在我面前的是“千層牡丹”大花壇，因為這里的牡丹花瓣層層疊疊，所以我叫它“千層牡丹”，而這并不是它的本名，它的本名是令人陶醉的“酒醉楊貴妃”。您看，那一層一層的牡丹花像趕集似的聚攏來，紅頭粉面，像剛吃完酒一樣熱烈。這時，一陣微風吹來，牡丹花輕輕搖曳，陣陣芳香便撲面而來。這種情景加上這股濃濃的芳香，真把游人給陶醉了，大家都在它面前停下了腳步。
在眾多牡丹花里，最讓人難忘的要數害羞的“綠色牡丹”了。它整個花苞呈淺綠，好像和葉子已經融為一體了，總是含苞待放，羞羞答答。這種牡丹不僅品種少，而且花期遲，在整個牡丹園里只開了幾枝，更顯得可貴。
陣陣花香吸引著我一直沿著彎彎曲曲的小路走過，我發(fā)現牡丹的花色很多，有紅的、粉的、黃的、紫的、白的、黑的，爭奇斗艷，真讓人目不暇接。
牡丹雍容華貴，美麗大方，是我們中國的“國花”。牡丹不僅供人們觀賞，花還可制作香精，全身都有可利用的價值。我們要愛護牡丹花，種植牡丹花，讓牡丹這種國色天香永遠保持下去，裝點我們的國家。
【批改評語】這是一篇狀物文章。文章開篇點題，交代要描繪的對象---牡丹花。作者抓住牡丹花的特點，對其進行了詳細地描繪，描寫生動，如“那一層一層的牡丹花像趕集似的聚攏來”，不露雕琢痕跡而頗有情韻。
動物批語集篇四
它，長著一身棕白相間的毛，兩顆黑珍珠般的眼睛，散發(fā)著迷離的光芒，兩只耳朵輕輕地垂落在小小的腦袋上，黑黑的鼻子像一顆巧克力豆，非常靈敏，鼻子下長著一張櫻桃小嘴。它是誰?對啦，它就是我家的小狗——雪花。
雪花可是一位名副其實的“宅狗”，自以為家里的世界比外面的都好，早晨，我拿上狗鏈，準備帶它去公園玩，它就躲在沙發(fā)底下犯起它的“宅狗病”，怯生生地露出頭來，睜著那兩只無辜的眼睛看著你，看上去是那么柔弱可憐，沒辦法，只好鉆到沙發(fā)底下去將它抱出來，它還夾著尾巴左躲右閃的，害得我弄得一身灰塵，氣死我了!到了樓下，看見別的狗，就慌忙地躲到我身后，抓著我的褲子想爬上來，像橡皮糖一樣甩也甩不掉，只好帶它上樓了。
它還有一個無藥可救的毛病，就是“小姐病”，它從小就嬌生慣養(yǎng)：吃飯得給它送過去睡覺得給它抱過去，玩具得是高等的，而且玩一次就扔了。要有一面私人鏡子，洗澡得是花瓣浴。它無聊的趴在地上爬來爬去，突然，它看到了鏡子里的它，渾身都是灰塵，一點都不像那位優(yōu)雅的公主，簡直就是一直在街頭流浪了好幾天的流浪狗。它急忙跑到我身旁，用那急得冒火的眼睛看著我，我只好摘了幾片花瓣放進水里，給它“做按摩”，它舒服地懶腰愜意極了。一天，我給他拿了一個舊的毛線球玩，它嗅了嗅，瞟了一眼。朝我另一只手上的新毛線球上撲來，搶去玩了起來，過了幾分鐘，毛線球不知道到哪里去了，而雪花卻打起了小呼嚕。雪花雖然調皮，但它卻是如此天真可愛。
我輕輕地呼喚它：“雪花，雪花”。
它輕輕地回應：“汪汪，汪汪”。
評語：這篇文章思路清晰，先寫了雪花的外形，然后寫了它愛宅在家，有“公主病”的特點。語言活潑自然，作者能抓住出門時小狗的動作進行生動地描寫，非常好。因此是一篇不錯的文章。
動物批語集篇五
我有一個圖案精美的文具盒。這是我上二年級時，阿姨買給我的禮物。它伴隨我學習已經一年多了，我非常喜歡它。
文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦?！眻D案上面有一些英文字母：toystory。
打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭;有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術……直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。
點評：文章通過外觀和功能兩個方面描寫了作者心愛的文具盒，表現出了對文具盒的喜愛。小作者觀察不是很細致，寫得也不夠細膩，如能對文具盒上玩具總動員的圖案進行詳細生動的描寫會好很多。
動物批語集篇六
小兔子是一種可愛的小動物。它有一雙長長的耳朵，一雙紅通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿長，后腿短。讓我給大家詳細介紹一下吧!
兔子是一種哺乳類動物。當它感到高興時，它就會原地跳躍。當它不喜歡某樣東西時，它就會撲過去。當兔子腳尖站起來，是警告的意思。兔子感到危險時，它會盡量把身子壓低。如果兔子躺在地上翻身，代表它的心情不借，很舒服。
因為兔子長的很弱小，大型動物就會把兔子當甜點吃掉，聰明的小兔子有很多窩，這些窩都是相通的，遇到危險時，就逃進窩里，從另一個窩伸到安全的地方。所以人們都說它是‘狡兔三窟’。
怎么樣?聽了我的介紹，你是不是也很喜歡聰明可愛的小兔子呢?
評語：
本文對小兔子的外形、性格特點等進行了描寫，但文章在過渡銜接上不是很流暢，語言也顯得有些呆板，所以小兔子的可愛形象就沒能突顯出來。文末，作者用問句的形式，表達了對小兔子的喜愛之情。
hi，大家好，你們知道我是誰嗎?其實我就是可愛的小白兔。我有一身潔白如玉的絨毛，兩只又長又白的耳朵，一雙紅寶石般的眼睛，一個小小的鼻子和一張合不攏的小嘴。我喜歡吃的食物可多啦!有白菜，有蘿卜，還有青草，我吃東西時會用兩顆大門牙來啃，如果你給我一個胡蘿卜，我會先把它啃爛，再吃下去。我可以驕傲的說：“我是世界上最可愛的動物。”大家都非常喜歡我，我前腿短后腿長，和別的動物行走的方式都不一樣。我走起路來蹦蹦跳跳的，全世界已經發(fā)現我的同類有45種了。幾千年前，我可是嫦娥手中抱的玉兔哦!
評語：
結構不完整，語言平淡。
動物批語集篇七
姥姥家有一只可愛的小狗，它的名字叫“多多”。
它是一只黑白花的小狗，長著一雙圓圓的大眼睛，一對大大的耳朵，還有一個尖尖嘴巴和一個烏黑的小鼻子。
姥姥家開了一個小超市，如果家里沒人，又碰巧來了陌生人買東西，多多就會“汪汪汪”地叫，把主人叫來賣東西。平時多多總是趴在一邊，看上去懶洋洋的，好像在睡覺，其實它的警覺性非常高，只要有一點陌生的聲音，它就會警惕地豎起耳朵睜大眼睛，仔細地觀察四周。
每次我到姥姥家去，多多就興高采烈地圍著我轉來轉去，嘴里還撒嬌的哼哼著。
我喜歡多多!因為它不僅可以陪我們玩耍，還是姥姥家的“安全小衛(wèi)士”。
教師評語：
習作開頭用簡潔明了的話語引出主人公——小狗“多多”，直抒胸臆。習作賦予了小狗“多多”人的特性，給人親切感，如“嘴里還撒嬌的哼哼著”。文章通過對小狗的外形和小狗的機警的描寫突出了小狗的可愛。
動物批語集篇八
寫小動物，我們首先就得熟悉它，觀察它。一般來說，描寫一種小動物，首先要描寫它的外形，仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，形狀、顏色是怎樣的；然后再看它的生活習性又是怎樣的，如如何吃食，如何睡覺等。
描寫小動物外貌側重于靜態(tài)描寫，而描寫小動物活動情況，側重于動態(tài)描寫。按照從靜態(tài)到動態(tài)有條理、有層次地觀察和描寫。
不過寫動物時要注意以下三點：首先要突出重點，寫動物不能面面俱到像“流水賬”，一定要突出重點，有的可以側重寫小動物的外形，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
其次，要細致描寫，無論是寫動物外形，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過概括敘述。特別描寫小動物生活習性時，要注意準確使用動詞，再現小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
我最喜歡的動物是獅子狗。它的耳朵大大的，要是小偷來了，它的耳朵就能聽見小偷的聲音.它的煙柱烏黑烏黑的,看見前方有一塊肉骨頭,它就會撲過去把肉骨頭咬在嘴里,津津有味地啃起來.它的腳雪白雪白的,十分有力,跑起路來非常快.
在我們周圍生活著很多可愛的小動物，怎樣寫好一種可愛的動物，是我們作文考試時經常碰到的命題。因此，我們平時就該掌握這類題目的寫作要領，具體要注意以下幾點：
第一，寫好動物，怎樣寫小動物作文關鍵是善于觀察。只有在觀察細致的基礎上，才能寫好它們。觀察一般從外形特征、活動特性、你和動物之間發(fā)生的有趣的事情等幾個方面有順序地進行。在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有重點地加以選擇、有條理地加以描述。第二，描寫外形要側重于靜態(tài)，描寫活動情況要側重于動態(tài)。按照從靜態(tài)到動態(tài)，從外形到活動，有條理、有層次地觀察和描寫。首先要描寫它的外形，頭部、尾部、毛色、四肢是什么樣的，然后再寫它的生活習性，如怎樣吃東西、怎樣嬉戲、睡覺、怎樣活動等。第三，如果你喜歡小動物，一定就和動物之間發(fā)生過許多有趣的事情，挑選一件具有典型性的事情來寫一寫，就更能表達出你對小動物的喜愛之情。
第四，要把自己的喜愛之情寫進文章中。可以具體地描寫小動物的樣子、外形，把自己的喜愛融在里面，也可以用簡略的話直抒情感，還可以兩種方法兼用。除此之外，還應該注意一點，那就是小動物雖不像人那樣能思維、會說話，但是它們也有語言，也有自己的喜怒哀樂。觀察小動物的時候，應該從它們的動作和叫聲中去注意體會和想像它們的情緒;變化。恰當地運用擬人的手法，這樣寫出的小動物就會活潑可愛。
在動筆寫的時候，要把觀察的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動物要注意以下兩點：
文雖有規(guī)可循，但無定法。寫一種小動物是沒有一種寫法可以套用的。只有掌握一種基本的寫法，又會靈活地運用，才能真切而生動地把自己喜愛的小動物描寫出來。描寫一種小動物還應當注意：
1．要突出重點。描寫一種小動物，也和寫其他內容的作文一樣，不能面面俱到，像“流水賬”似的說個沒完，一定要突出重點。有的可以側重寫小動物的外形樣子，有的可以側重寫小動物的習性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點，具體描寫。
2．要細致描寫。描寫任何一種小動物，都要細致描寫，認真刻畫。無論是寫外形樣子，還是寫生活習性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動物生活習性時，要注意準確地使用動詞，再現出小動物活動的情景，給人以“狀物如在眼前”的感覺。
3．要條理清楚。描寫一種小動物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆，缺乏章法。在動筆之前先想好先說什么，后說什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連，層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再動筆，才能使文章條理清楚，層次分明。
動物批語集篇九
我家有兩只虎皮鸚鵡，一只身上有綠色的羽毛，我叫它豆豆，一只身上有藍色的羽毛，我叫它點點。它們有寶石一般的眼珠總是骨碌碌轉，小小的鷹鉤一樣的喙，細細的但卻鋒利的爪子，看上去可愛極了。
開始，我叫它們名字的時候，它們總是歪著小腦袋東張西望，然后嚇得東躲西藏，日子久了，我們成了好朋友，它們似乎聽得懂我的話，我叫它們的名字，它們都知道回應我了。
早上，它們用美妙的歌聲把我從睡夢中喚醒;晚上，它們又像知道我要學習、休息，乖乖地早早睡了。
每天，它們還會互相梳理羽毛，和我一樣愛臭美哦!
我家的鸚鵡真是既可愛又聰明啊!
教師評語：這是一篇狀物的文章，小作者通過描寫虎皮鸚鵡的外形，突出其可愛的特點，之后又描寫了虎皮鸚鵡的活動，突出其聰明的特點。文章有總有分，有詳有略，是一篇成功的習作。
動物批語集篇十
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來”。在眾花之中，我最喜愛的花就是梅花。
梅花它從不像一串紅那樣，穿著可愛的大紅衣，驕傲而又自豪的揚起頭;也不像荷花那樣，在水面上，擺著亭亭玉立的姿態(tài)靜靜地等待著人們的欣賞……它沒有水仙花雅潔清馨，也沒有杏花風韻天成，更沒有海棠花嬌艷超凡。它包含著一種簡單的美，清新的美，含著一種堅貞不屈的意念。梅花十分堅強，當百花凋落時，它卻在寒冬亭亭玉立。梅花好像一位勇士，不怕任何風雪飄落。所以我獨鐘于它---美麗而又堅貞的梅花。
梅花的外表并不是那么嬌艷，但是它透露出的那一種堅貞是令人值得學習和敬佩的，在寒風瑟瑟的天氣里，它并沒有脆弱的倒下，反而把寒風，大雪的天氣看做上天對自己賜予的養(yǎng)分，挺立在飛雪的冬季，我們也應該如此，不管遇到什么挫折或困難都當成上天賜予你的考驗，樂觀的去解決和面對。
梅花，我欣賞你。我愿做梅花般的人，堅貞不屈般的品質。
迷戀你，梅花。
【批改評語】這是一篇狀物類文章。作者寫了梅花獨特的氣質和堅貞不屈的品質，表達了對梅花的贊美之情。文章中詩句的恰當引用，為文章增色不少。文章結構完整，語言優(yōu)美，是一篇優(yōu)秀的作品。
動物批語集篇十一
我們在內蒙的家的房東有三個人。他們家有爺爺、奶奶，還有一個24歲的大哥哥。
房東爺爺他的個子較高，說話和藹可親，對人很熱情，我們剛來到內蒙時，缺的東西很多，總是向房東爺爺借，房東爺爺總是爽快地借給我們，爸爸整天忙著不在家，是爺爺每天給我們提水，爺爺還告訴我這兒的風土習慣，我很喜歡他。
房東奶奶天天不在家，她負責給工人做飯。她個子很高，大大的眼睛，說話時喜歡一只眼閉一只眼開，說話很和氣，我們剛來他家時，爺爺奶奶就給我們送來了大西瓜，還給我們送來了“炒米王”，她還給我們掛窗簾，怕蚊子和蒼蠅進家。
房東家的哥哥24歲了，個子高高的，胖胖的，每天上班，不?；丶遥词够丶乙彩浅赃^飯，就掉頭就走。
他們一家人說話都愛笑，爺爺說話細聲細氣，而奶奶說話卻嗓門很高，我喜歡我們家的房東。
【批改評語】一個一年級的孩子，用他稚嫩的筆尖，向我們介紹了房東家的三個人，勤勞、助人為樂、愛笑的形象展現在讀者面前，突出了“我”喜歡房東。習作語言樸實自然，讀后給人清新流暢之感。
動物批語集篇十二
今天我去昂立學校學英語，第二節(jié)課，外教老師tom來了。外教老師個子高高的瘦瘦的，皮膚黑黑的，黑得像木炭，在太陽底下黑的閃著耀眼的光，嘴唇大大的，很愛笑，露出白白的牙齒，粉色的舌頭，頭發(fā)卷卷的。
外教老師tom很愛逗我們玩，還帶著墨鏡給我們講課，讓我們看不清他的眼睛，mark說：“teachertom，你摘下眼鏡來吧?！眛eachertom摘下了眼鏡，我們看到他的眼睛細細的，眼珠是白白的，和他的黑皮膚形成了鮮明的對比。teachertom上課的時候，嘴唇咧得大大的，因為他很愛笑，他給我糾正發(fā)音的時候，他讓我站起來，他蹲下扶著我的胳膊，大嘴咧到了腮幫子上了，一遍又一遍的。直到我發(fā)音準確。
這就是我的外教老師，雖然他渾身烏黑烏黑的，除了眼珠和牙齒。但我們都很喜歡他。
【批改評語】這篇寫人的文章最大的亮點是外貌描寫生動準確，比喻運用恰當。人物神態(tài)、動作描寫細膩到位，使人物形象刻畫豐滿。文章結構完整，層次清楚，用詞準確，是一篇不錯的寫作。
動物批語集篇十三
一個傍晚,媽媽帶我去市場買菜,她看見了賣白菜的,就轉過身去買。我呢,閑著無聊就東張西望。突然,在吵雜的說話聲中傳來一陣陣小鴨子的叫聲,好奇的我忍不住拉著媽媽的手跑過去抱起小鴨就不肯放手。媽媽見我這么喜歡小鴨子,就給我買了一只最活潑的小公鴨。
小鴨子到我家后，我先用紙殼箱子給他作了個小小的“家”，讓他安頓下來。可是他一進“家門”，就在里面“嘎!嘎!嘎!嘎!……’’地叫個不停。我輕輕地抱起他,他叫得更厲害了,頭一伸一伸的,兩條小腿使勁亂蹬,我對他說：“:小鴨子，你別害怕，我不會傷害你的?！笨伤€是叫。我沒辦法，只好把他放了回去。不一會，小鴨子大概是叫累了，乖乖地趴在那不作聲了。于是，我細細地端詳起他來。這只小鴨子長的十分可愛，穿著一身黃、黑相間的的小毛衣，毛茸茸的小腦袋，象帶了一頂小黃帽，美麗極了!頭的兩側各有一只又黑又亮的圓眼睛，眼睛后面的小耳朵很容易被人忽略。眼睛前邊那張又扁又長的大嘴巴，叫起來“嘎!嘎!嘎!”的，我就給他起了一個名字叫“嘎嘎’’。“嘎嘎’’的翅膀像拇指一樣大，乳白色的肚子上有一雙小巧玲瓏的爪子，就像穿上了一雙小黃襪子似的，走起路來，扁扁的小尾巴一搖一擺，有趣極了!
現在，“嘎嘎’’已經比剛來我家時長高了，也長胖了，出落成了一個“英俊”的“帥哥”，也成了我和小伙伴中間的“大明星”。大家只要一天看不到他，就來敲我家的門。我家門口每天都堆滿了小朋友送給“嘎嘎’’的禮物，有小草、有螞蚱、還有菜葉什么的，我真為我有“嘎嘎’’這樣的朋友而自豪?，F在，學校放暑假了，我又可以和“嘎嘎’’每天形影不離地在一起了。你聽“嘎嘎’’在說什么?“嘎!嘎!嘎!嘎!……’’他說“安然，我愛你!”
【教師評語】這篇狀物的文章，運用各種描寫方法，來寫“活潑的小公鴨”;刻畫細致，如“頭的兩側各有一只又黑又亮的圓眼睛，眼睛后面的小耳朵很容易被人忽略。眼睛前邊那張又扁又長的大嘴巴”，感情真摯。
動物批語集篇十四
我有一只可愛的吉娃娃。
小巧可愛的蘋果頭，頂著又直又尖的耳朵。大大的眼睛望著天空出神。鼻子上有一些小水珠，它的身子像一個橢圓形，高興的時候尾巴就微微上翹，生氣的時候尾巴就會夾在屁股里面。一副乖巧的樣子，惹人喜愛。她就是我的小狗——櫻桃。櫻桃是我姐姐家的第三代小狗了。終于到了8月1日，爸爸到金華把這只活潑的小精靈帶到了我的身邊，哇!她才有我2個手掌大呢!身上只有幾塊咖啡色的圖案，耳朵特別的靈光。
小小的你聰明可愛，最喜歡撒嬌，每當你哼哼唧唧搖著小尾巴蹭我的腳時，我知道，你是想要被抱。把你抱在沙發(fā)上，你就調皮起來，到處亂蹦，從這個沙發(fā)跳到那個去，發(fā)現無趣又跳回來，襲擊我的手，撓一下你又跑開，等待我去抓你。每天飯前你就翹起你的頭，拿出你一貫裝可憐的眼神，靜靜的看著，乖乖的等我把狗糧給你吃，有時，我故意使壞，把狗糧在空中你夠不著的位置，你就會急得亂蹦，把兩只前爪靠在我的腿上，一邊夠食物，一邊抓我。
你剛到的那一天，我?guī)愕浇吷⒉健Ｄ菚r候，你走路還是跌跌撞撞，像是喝醉酒似的，所以我只好抱著你。到了江邊，霧比尋常要大，人也比較多，我和爸爸坐下來休息。沒過多久，一個小弟弟笑著跑過來，對身邊的媽媽說：“媽媽，你看這只小狗多可愛呀，她的眼睛真大，像一個外星人!”接著又一個小弟弟跑過來高興的摸摸櫻桃。隨后，就有許多大人和小孩走過了，摸摸我家的櫻桃。櫻桃就成為了今晚江邊的一個亮點!
櫻桃，我的好朋友，也是我的好家人!
【教師評語】這篇文章，作者圍繞狗狗的可愛進行描寫。文章主題明確，就事論事，寫作方向把握的很準。對狗狗的外貌進行了細膩的描繪。通過具體事例也寫出了狗狗調皮的特點。
動物批語集篇十五
清晨，天還黑蒙蒙的，忽然，一陣“汪汪”的叫聲把我從夢中驚醒。“是不是小皮回來了?”我一骨碌爬起來，急忙跑出去打開大門一看，連小皮的影子也沒有。唉!“小皮你到哪里去了?”我呆呆地站在門口，眼淚簌簌地掉了下來。
小皮是我家的一條小狗，是七個月前從親戚家抱回來的。它一身黃褐色的毛，閃閃發(fā)亮，一對機靈的小耳朵豎在頭頂，兩只眼睛像一對黑寶石閃閃發(fā)光，一條小尾巴向上卷著，好像盛開的大花。它非常頑皮，我給他起了個名字叫“小皮?！?/p>
小皮可乖了，它是我最好的朋友，我每天放學，它總是跑到門口，“汪汪”地叫著，好像在說：“小主人，你可回來了。”然后，咬著我的褲腳，把我領進門。還不時地舔著我的手，我心里甜極了。
小皮可真是我的忠實的小衛(wèi)士。我走到哪里它都跟著我，保護著我。記得有一次，我在街上玩皮球，忽然鄰居家的大黃狗竄出家門，直向我撲來，糟了!眼看一場災難就要發(fā)生了。說時遲，那時快。小皮風馳電掣般地沖上去咬住大黃狗的尾巴，大黃狗疼得大叫一聲，丟下我逃走了。我嚇呆了。小皮跑到我面前，兩眼望著我，好像在說：“小主人，嚇壞了吧?！蔽冶鹦∑びH了又親，晚飯我還特意給它多加了幾塊骨頭呢!
前幾天，小皮走失了，幾天幾夜沒回來。我急得像熱鍋上的螞蟻轉來轉去，走大街穿小巷，呼喊著它的名字，四處尋找。可還不見它的影子。“是不是被人抓去賣了?如果賣到好人家還可以吃上可口的骨頭……是不是被人殺了……”我不敢往下想，眼淚模糊了我的眼睛。我一遍又一遍地喊：“小皮——你在哪里?我等著你……”
【批改評語】。
小作者以倒序的方式進行講述，寫出了自己與“小皮”的深厚情感。特別是在對“小皮”進行描述中，將小狗的可愛外形展示給了我們，讓我們也能隨之產生喜愛之情。更生動的是在描述“小皮”救自己時，意外之中充滿驚喜與感激。
動物批語集篇十六
甜甜同學：
我想要去流浪，不是逃避.而是期待;我想要去流浪，不是幻想，而是追求。
著一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的馬，懷抱一把舊吉它。沒有方向，沒有目標，有的。
只是一種浪子情懷，一種別樣的個性，一種淡淡的叛逆。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達的社會中生活著孤僻的新人類，競爭、挑戰(zhàn)、精英無休止的響在你的耳邊，只要分數，不要友情，只要名次，不要真誠……我想要去流浪，讓不愉快的往事隨風而去.在與自然的對話中，做回真實的自己。
誰說“少年不識愁滋味”。君不見，考前幾日，無論往日如何談笑風生，看淡一切，此時都在埋頭苦讀，磨那桿不快也光的“老槍”?？己蟮呐琶讶朔殖扇诺?。這份酸楚是無法言表的。我想要去流浪，不必擔心成功與失敗，尋找一份難得的歡樂。
我想去撒哈拉。讓漫漫黃沙隔絕城市的喧囂，看看那遠離現代都市的古老文明，登上神秘的金字塔，守護這片無垠的空曠。傾聽一段古老的傳說，讓心潮再次澎湃。
我想去亞馬遜。讓片片雨林遮住煩惱與憂愁，去體味那份原始的寧靜，看看美麗而又可怕的食人魚。曾經夢中追尋的一切如今都可以一一實現。
我想登上珠峰。呼吸8848米高空的空氣，觸摸千年不化的積雪。
在流浪人的詞典里，沒有寂寞，沒有孤獨。什么都可以想，什么都可以不想。可以躺在沙攤上看旭日東升、夕陽西下，可以在漆黑的曠野里狂奔。不必壓抑自己的感情。對著蒼穹發(fā)泄自己的一切，那種快意是無法表達的。自然——永遠是你最忠實的朋友。
在流浪人眼里，天永遠是藍的，海永遠是綠的，草永遠是青的。
我想要去流浪，沒有太多的理由，只是一種心情。
甜甜同學，你能和我一道去嗎?盼望你的回音。
一個關心你的同學。
【評語】這是一篇書信體習作。首先文體的選擇便于作者直抒胸臆，向好友盡情訴說心中的無奈與深怨。文章語言流利，句式優(yōu)美，意境恬雅?！拔蚁胍チ骼耍皇翘颖?而是期待;我想要去流浪，不是幻想，而是追求?！薄霸诹骼巳搜劾铮煊肋h是藍的，海永遠是綠的，草永遠是青的。”這些語句的描寫給了文章詩意般的靈魂，使讀者讀來朗朗上口，毫不生澀，給人一種心靈上的甜美享受。
動物批語集篇十七
我家買了一只小白兔，它活潑可愛，絨毛像一團雪白的棉花，摸起來軟綿綿的，它有一對長長的耳朵，一雙圓圓的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它的腳上有三只小而尖的爪子。
早上，溫順的小白兔吃著胡蘿卜，小白兔它吃食物從不挑肥揀瘦，很好飼養(yǎng)，胡蘿卜，白菜葉……都是它喜歡吃的食物。
天才肯出來。
晚上我給小白兔按摩，我順著鼻子往下摸，小白兔就在一點一點的靠近我，然后咪上眼睛。我鋪好床，把小白兔抱了進去，小白兔舒服的閉上眼睛。
我家的小白兔又溫順又可愛，我可喜歡我家的小白兔了。你喜歡我家的小白兔嗎?
簡評：“我家買了一只小白兔，它活潑可愛，一絨毛像一團雪白的棉花，摸起來軟綿綿的，它有一對長長的耳朵，一雙圓圓的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它的腳上有三只小而尖的爪子”這篇文章狀物能抓住事物的特征，細致觀察，比喻的運用生動使得文章描寫生動形象。“我家的小白兔又溫順又可愛，我可喜歡我家的小白兔了。你喜歡我家的小白兔嗎?”畫龍點睛，點明中心。
動物批語集篇十八
“魏吳爭斗決雌雄，赤壁樓船一掃空，烈火初張照云海，周郎此曾破曹公?！?/p>
《三國演義》一書想必大家都讀過，在我七八歲時，我就讀過此書，這次暑假，我又讀了一遍，感慨頗多、受益匪淺。
名垂千古的赤壁之戰(zhàn)又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上，關羽一夫當關，敗軍之臣曹操山重水復疑無路。關羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機會，但想到曹操曾經幫助過自己，待自己不薄，不忍心對他恩將仇報，因此，放虎歸山讓曹操逃過一劫，柳暗花明又一村。
說到諸葛亮，大家都會不由自主的舉起大拇指稱贊他的神機妙算，但最近，批評諸葛亮的人越來越多，我想說諸葛亮確實有“決勝于千里之外”的本事，但他諸葛亮但他畢竟不是神，因此他當然有缺點，比如說讓馬謖鎮(zhèn)守街亭，險些弄地全軍覆沒?？墒牵T葛亮的優(yōu)點很多：不打無準備之戰(zhàn)，他知己知彼，能巧妙對對方心理及天氣季節(jié)的情況作出不同的計策，如“草船借箭”、“罵死王司徒”、“破西羌兵”、“巧借東風”“七禽孟獲”等等。除此之外，諸葛亮的人品也值得稱道，如愛民如愛子，并且，作為丞相的諸葛亮死后，葬禮并不隆重，而且陪葬的物品也很簡樸，可謂是兩袖清風。
【評語】這是一篇讀后感。作者讀的作品是《三國演義》。作者對小說故事情節(jié)作了簡要概括，然后分析了關于、諸葛亮的性格特點，語言流暢，對小說內容理解到位，內容完整充實，結構安排恰當，富有哲理。
動物批語集篇十九
hi!大家好，我是憨厚可愛的樹袋熊。我還有一個名字叫考拉。我是澳大利亞的珍貴原始樹棲動物，也是有袋哺乳類動物。
我有一個圓圓的頭，一雙大大的耳朵，一雙明亮的眼睛，一個小嘴巴，還有一個小鼻子。我的小鼻子與眾不同，好像一塊厚厚的灰黑色橡皮被緊緊地貼在臉中央，是不是又滑稽又可愛呢?我的身上長著一層一層濃密的灰褐色毛，胸部、腹部四肢內側和內耳皮毛是灰白色的。我的體重約15千克，身長80厘米。我的壽命是左右。
我喜歡吃桉樹葉子。雖然澳大利亞有三百多種桉樹葉，可是我只吃其中的12種。我最喜歡吃玫瑰桉葉……我喜歡爬樹，我睡覺也在樹上。
你們想和我交朋友嗎?
評語：
本文運用擬人的手法，以第一人稱的口吻向大加介紹了自己，讓人感覺真實親切自然，拉近作品和讀者的距離，而且介紹非常詳細準確，讓我們對考拉有了更進一步的了解。
動物批語集篇二十
在路上，我在想：爸爸怎么沒接我來呢?唉，不管了，反正自己也能回家!看著路邊的景物，我感覺路好像好短啊，也許是今天的心情好吧，“啦啦啦，帶我到長夜漫漫無眠的那晚去……”哼唱著謝娜的《菠蘿菠蘿蜜》,心里想著飯桌上的好菜好飯,更加開心,就不由得加快了腳步的速度.哦耶!到車站了,好多人哪,肯定沒來車呢,我真走運,1分鐘,2分鐘,……10分鐘過去了,還沒來車,一陣秋風吹來,凍得我握緊了雙手,抬頭一看,朦朧的月光正好照在我的臉上,我做出了許愿的手勢,在心里默默地說:來車吧,我太冷了!
從那次回家經歷之后，我的膽子也漸漸大了許多，可是從那之后，我害怕黑，怕自己一個人的時候，但我想：膽子不就是這樣練出來的嗎，所以，我不可以哭，我要堅強，勇往直前!
動物批語集篇二十一
爺爺喜歡動物，花鳥魚蟲在他家里應有盡有。整個陽臺被爺爺用木條擋了起來，這個諾大的場子竟然成了八哥的天堂。
八哥生性膽大且不怕生，跳到陽臺邊上，它還邊晃腦袋邊看你，特別是喂食之時，頭都伸出窗外，迫不及待地叫了起來。仔細觀察：渾身披著黑色的羽毛，油亮亮的像抹了發(fā)油一般，即使是黑色，在陽光底下也閃閃發(fā)光。最引人注目的就是它那頭頂，不是黑色的，而是有一點點發(fā)金的白色，看上去那么奪目，也為它的形象增色了不少呢!它那金黃色的喙和赤紅色的爪子也很有吸引力，喙長約2厘米，前端有一點弧狀，十分銳利;爪子上尖利部分，則是它攻擊時的武器，一旦激怒了它，八哥就會狠狠啄你一下，雙翅毛羽之間有一條長長的白色，活像書法家的兩筆形成了一個八字。八哥啄食時則是有趣的：你剛剛打開放著面包蟲的盒子，八哥就已經在窗邊不停地蹦跳，不時會用嘴去啄紗窗，打開紗窗，我剛拿出一條肥肥的面包蟲，八哥就以迅雷不及掩耳之勢，伸出頭、咬住蟲、縮回頭、吃掉蟲，幾個動作一氣呵成，好玩極了!
觀察八哥久了，我更喜歡這只通人性的八哥了!
評語：這是一篇狀物抒情的散文，作者以生動形象又不失活潑有趣的語言描述了爺爺養(yǎng)的一只八哥。抓住小家伙的特征，運用運用了外貌描寫、動作描寫，突出了它的形象，特別是動詞的運用，活靈活現。
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