以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)組織好演講稿，使觀眾易于理解和接受所傳遞的信息。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該引起聽(tīng)眾的興趣，并對(duì)主題進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，以吸引他們的關(guān)注。以下是一些著名演講者的名言和經(jīng)典語(yǔ)錄，可以作為演講稿的引用和插圖。
蛻變勵(lì)志演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
初入校園時(shí)，懷揣著對(duì)未來(lái)的憧憬與青春的放縱，“書(shū)生意氣，揮斥方遒”。一年前的軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式上，作為新生代表發(fā)言，我竟沒(méi)有一絲謙虛，甚至沒(méi)有任何緊張，反而有一種莫名的傲氣——榮光來(lái)的如此容易!嘿嘿，看來(lái)我毫不費(fèi)力便可以描摹我的人生畫(huà)卷了!殊不知就是這場(chǎng)演講，意義何等重大，以致成為我青春的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)。
自負(fù)與傲氣伴隨我走完了七年級(jí)的第一個(gè)月，依舊那副不變的面龐，步入月考考場(chǎng)，肆意揮灑后，迎來(lái)的'卻是當(dāng)頭一棒——前十榜上無(wú)名!一直以來(lái)都是天之?huà)勺拥奈遥皇o(wú)情地打垮了，無(wú)數(shù)次默默流淚，一腔熱血，已被殘酷的冷卻，我似乎看不清前路，孑孑凄立。
正當(dāng)我氣餒猶豫時(shí)，在我彷徨無(wú)助時(shí)，在我信心和勇氣逐漸缺失時(shí)，班主任何老師于關(guān)鍵渡口找我談心，提醒我振作，要求我沉穩(wěn)，鼓勵(lì)我揚(yáng)帆前行!春風(fēng)化雨般的關(guān)懷，促我猛醒，鞭策我理解并學(xué)會(huì)了陳獨(dú)秀先生的“忍辱負(fù)重，厚積薄發(fā)”，抖數(shù)精神，發(fā)奮努力，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提升，很快名列年級(jí)前茅。從此，漫漫征途展開(kāi)，這一路有荊棘遍地，同樣也有色彩斑斕，但無(wú)一例外我都不動(dòng)聲色地抱定“沉穩(wěn)”二字，“縱八風(fēng)來(lái)我自巋然不動(dòng)”，頑強(qiáng)拼搏，成功捍衛(wèi)了學(xué)習(xí)成績(jī)前列的戰(zhàn)果，并被學(xué)校授予“陽(yáng)光少年”。
思緒回到演講，我倍感緊張，此時(shí)的我已不再是當(dāng)年的辜祺昊，心中是滿滿的壓力、動(dòng)力和責(zé)任。因?yàn)槲疑钪@是我整裝再發(fā)的開(kāi)始，我已“寶劍藏匣，斂其鋒芒”，待我出鞘之日，便是綻放之時(shí);我更加明白，演講既是對(duì)我的鼓勵(lì)，更是對(duì)我的警醒，作為學(xué)生代表，必須昂揚(yáng)斗志，當(dāng)好“領(lǐng)頭雁”，展現(xiàn)新姿態(tài)，堅(jiān)實(shí)前行，把每一次綻放都當(dāng)作一次蛻變。
青春是奔跑的腳步，青春是揮灑的汗水。青春渡口，每個(gè)人都在奮力拼搏。誰(shuí)的青春不奮斗?奮斗的青春最美麗。我經(jīng)歷過(guò)成功，嘗試過(guò)失敗，但我從不甘心停下腳步，一直孜孜以求地大步向前，縱使不可能達(dá)到完美，也要做更好的自己，向青春展示陽(yáng)光少年的執(zhí)著與強(qiáng)大。
一劍出鞘浉河畔，熱血未冷，雄心猶存。我的蛻變剛剛開(kāi)始，前行的腳步永不停歇。
蛻變勵(lì)志演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，一次次的競(jìng)爭(zhēng)，它讓我們脫掉稚氣，一步步走向成熟，在這期間，我懂得了生命來(lái)之不易，懂得了經(jīng)歷風(fēng)雨才有彩虹，也懂得了勤奮學(xué)習(xí)的重要性。
小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫，對(duì)任何事都充滿了好奇，曾懷著好奇和小伙伴爬進(jìn)山洞里尋寶，把手上戴的鈴鐺放耳朵而導(dǎo)致取不出來(lái)，然而，我的無(wú)知也鬧過(guò)不少笑話，曾因吃西瓜而不小心把西瓜籽吃進(jìn)肚子里，認(rèn)為它會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大成西瓜，而吵著媽媽要帶我去醫(yī)院把它取出來(lái)，也曾因?yàn)樨澇裕迅忻八幃?dāng)成一顆糖果吃下去，害的自己拉肚子，在醫(yī)院打了一個(gè)星期的針。
上了學(xué)，我初步跨入了知識(shí)的王國(guó)，在這里，我交到了很多朋友，得到了朋友和老師的關(guān)心，在老師的虛心引導(dǎo)下我明白了做人的道理，明白了在一個(gè)班集體里，同學(xué)之間要相互合作，公平競(jìng)爭(zhēng)，共同維護(hù)班集體的榮譽(yù)，在這里，我的思想開(kāi)始放飛，遇到不會(huì)的問(wèn)題，總會(huì)去問(wèn)老師，在老師說(shuō)出答案時(shí)，總會(huì)問(wèn)一個(gè)為什么。
初中我則生活在了書(shū)的世界里，這里有無(wú)聊的課本，也有沉浸知識(shí)的樂(lè)趣，在這沉重的壓力下，父母的嘮叨，老師的期望都是我們的助推器，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，我們必須奮斗和拼搏，在一次次挫折下，我們正在揮汗如水地為自己的理想而努力，只為在中考奮斗一搏。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影，蒲公英不狠心離開(kāi)自己的母體，就沒(méi)有欣欣向榮的家庭繁榮，蛻變的青春，成長(zhǎng)就是這樣，不經(jīng)歷蛻變就不會(huì)收獲成功的果實(shí)。
蛻變勵(lì)志演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
這幾年來(lái)，我從未停止過(guò)成長(zhǎng)，但我永遠(yuǎn)忘不了那一次成長(zhǎng)的蛻變。它讓我將一個(gè)將“信”永握手中。
小學(xué)。當(dāng)老師厲聲質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)丟下衛(wèi)生責(zé)任逃跑時(shí)，正準(zhǔn)備舉手承認(rèn)的我突然換了種想法，一種新奇的感覺(jué)在我心中滋生，如果我不承認(rèn)，是不是就不用留校了?我瑟瑟地埋下頭，不敢出聲。我的心情極其矛盾，抬頭，怕面對(duì)老師凌厲的眼神，低頭，又怕老師會(huì)注意到我心虛的`動(dòng)作。正當(dāng)我準(zhǔn)備承認(rèn)時(shí)，老師卻換了個(gè)話題。我的心中產(chǎn)生一種奇妙的感覺(jué)，原來(lái)摒棄責(zé)任竟能讓自己如此輕松，本來(lái)我應(yīng)該會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)然后留校掃地，現(xiàn)在卻可以像沒(méi)事人一樣自然地回家。這種新奇的僥幸蓋過(guò)了我原本的愧疚，我像是踏入沼澤一般，愈陷愈深。
這種現(xiàn)象持續(xù)了很久，還好遇見(jiàn)了你。
初中。你問(wèn)我到底寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，我再次習(xí)慣性地說(shuō)寫(xiě)了只是忘了帶，不知不覺(jué)，我撒謊貌似成了一種習(xí)慣。像毒癮一般，我明知其害卻又樂(lè)在其中。你的眼中閃過(guò)一絲懷疑，卻還是拍了拍我的肩，似乎想讓我放輕松，你露出令人舒心的笑容，又佯怒地說(shuō)下次記得帶，又說(shuō)了句老師相信你。
老師相信你!我的心抽搐了一下，大量的愧疚涌上來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了僥幸與竊喜。我打算去問(wèn)個(gè)明白。
我站在他面前，問(wèn)道：“為什么要選擇相信我呢”?
你露出那舒心的笑容，說(shuō)：“當(dāng)然要相信你啊。不僅相信你，我也相信全班同學(xué)。我覺(jué)得你們都是講誠(chéng)信的，不至于為了一個(gè)作業(yè)而撒謊吧。萬(wàn)一錯(cuò)怪了某個(gè)同學(xué)，他該有多委屈啊”。我的心一抖，愧疚感奔騰得更加猛烈。她又繼續(xù)說(shuō)道：“而且，像你這么優(yōu)秀的孩子，肯定不會(huì)撒謊吧，老師一直覺(jué)得你很誠(chéng)實(shí)呢。
蛻變勵(lì)志演講稿篇四
我是，來(lái)自旅游與管理酒店專(zhuān)業(yè)，我今天的演講主題是“不忘初心勇?lián)?dāng)，青春建功新時(shí)代。”
恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)撒汗水，為國(guó)無(wú)悔獻(xiàn)芳華。?恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)勤讀書(shū)，為國(guó)為黨建中華。恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)苦修身，為國(guó)不負(fù)度青春。這是我想寫(xiě)給祖**親的三行情書(shū)，也是我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)原理后的內(nèi)心獨(dú)白。我們常說(shuō)時(shí)代匆匆，但時(shí)代哪有腳啊，往前走的總是人。
從槍桿子打天下到打開(kāi)國(guó)門(mén)看天下再到敞開(kāi)胸懷迎天下;從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，我們不就是懷揣著夢(mèng)想一步一步走出來(lái)的嗎?因此我們要沿著歷史的軸線，才能更好的去認(rèn)識(shí)，我們今天的時(shí)代。
人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能干好，學(xué)習(xí)能不能學(xué)好，很大程度上取決于有沒(méi)有責(zé)任心。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就失去了學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力，就不會(huì)有過(guò)硬的學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)任務(wù)就不能很好地得到落實(shí)。學(xué)習(xí)任何東西，都要注重強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
前一段時(shí)間，我父親病重，我意識(shí)到了自己作為家里的一員，我需要努力扛起這個(gè)重任，在學(xué)習(xí)和家庭之家要做好權(quán)衡，作為一個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)，作為家庭的一員，分擔(dān)母親的壓力也是我不應(yīng)推卸的責(zé)任，我認(rèn)真的分析了主次矛盾，決定，當(dāng)時(shí)的主要矛盾是挽救父親的生命，安撫好家庭，學(xué)習(xí)不能落下，但是可以暫時(shí)放一放，在父親出院以后，我快馬加鞭的趕自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我的學(xué)習(xí)不僅沒(méi)有落下，也很照顧好了家里，提升了自己的家庭責(zé)任感，這讓我收獲頗豐。
通過(guò)這件事情，我知道，每個(gè)人都有很多責(zé)任，早處理很多問(wèn)題的時(shí)候，我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾，正確的分析形勢(shì)，做出合理的判斷，這樣才能收獲成長(zhǎng)與幸福。
當(dāng)我們面對(duì)我們的國(guó)家是也應(yīng)該勇于承擔(dān)重任。青春，是做不完的考卷，是帶著陽(yáng)光氣息的白襯衫，也是奮不顧身，一心追夢(mèng)的旅程，哪怕萬(wàn)人阻擋也不曾投降的勇氣和力量，我們不忘初心勇作為，青春建功新時(shí)代，勇于擔(dān)當(dāng)，我們既是追夢(mèng)者，亦是圓夢(mèng)人。
聚是一團(tuán)火?散落滿天星，啟程的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著自己的滿腔熱情，如滿天星辰一樣，照亮天空，一如既往，一路向前。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理，充分掌握里面的哲學(xué)原理，用來(lái)指導(dǎo)我們生活和社會(huì)實(shí)踐。我認(rèn)為主要矛盾和次要矛盾的權(quán)衡是非常有必要的，同時(shí)我們也要衡量好矛盾的主要方面和次要方面。
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩，我們立志將在振興祖國(guó)的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。
謝謝大家，我的演講完畢!
蛻變勵(lì)志演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我，十二歲。在這十二個(gè)春秋的人生旅途中，我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變，由一條丑陋的毛毛蟲(chóng)變成了一只美麗的蝴蝶。
上小學(xué)時(shí)，在學(xué)校里，我頑皮得像一個(gè)小男孩，可無(wú)論我怎么頑皮，還是非常聽(tīng)老師的話。一天，老師為我們布置了一個(gè)特殊的家庭作業(yè)———為父母洗腳。晚飯后，我把爸爸媽媽叫到一邊，讓他們坐在我早已擺放好的椅子上，我呢，就拿著盆子打水去了。他們互相對(duì)視了一眼，微笑著，不知道我葫蘆里買(mǎi)的什么藥。不一會(huì)兒，我打了熱騰騰的水過(guò)來(lái)，我說(shuō)道：“爸爸媽媽?zhuān)覟槟銈兿茨_吧。”他們很高興，很配合我。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)了爸爸腳上龜裂的皮膚。我想，爸爸太辛苦了，我以后一定要好好的孝敬他們。然后，我洗得更認(rèn)真更細(xì)致了。洗完腳，我還用干毛巾幫他們擦拭。爸爸穿上鞋，一把將我抱住，把我舉過(guò)頭頂，高興地說(shuō)：“我們的女兒長(zhǎng)大啦?！边@件事讓我體會(huì)到了親情的溫暖，也懂得了要孝敬父母。
剛進(jìn)初中，我還小時(shí)候一樣饞嘴。一天中午，我正津津有味地吃著餅干，突然看見(jiàn)同桌盧游趴在課桌上，她喃喃道：“我肚子好餓?。 币?jiàn)她這樣，我有點(diǎn)難受，因?yàn)槲覀兪呛门笥眩胫忠稽c(diǎn)餅干給她，可那天剛好我肚子也餓，我猶豫了好一會(huì)兒———給她吧，我就一點(diǎn)點(diǎn)，自己挨餓；不給吧，我似乎聽(tīng)到了她肚子在咕嚕咕嚕地響。最后，我決定，“我們一起吃吧?！蔽覍?duì)盧游說(shuō)道。盧游立馬從座位上彈了起來(lái)，說(shuō)道：“真的嗎？謝謝你?！蔽覀儍蓚€(gè)有說(shuō)有笑地吃了起來(lái)，為了享受這快樂(lè)時(shí)光，我們約定都小口小口的吃，一塊餅干分多口吃。吃著吃著，我望著她，她望著我，我們都開(kāi)心的笑了。從此，我懂得了分享，也體會(huì)到了友情的珍貴。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，八年級(jí)的拔河比賽開(kāi)始了。兩支拔河隊(duì)伍箭拔弩張，都做好了賽前的準(zhǔn)備，我們腳靠腳，手接手，只聽(tīng)裁判員一聲令下，同學(xué)們齊心協(xié)力，都用盡全力，將繩往后拖。同時(shí)“197，加油，197，第一”這聲音充滿了我的鼓膜。“嘟——”隨著裁判員的哨聲落下，比賽拉下了序幕，我們隊(duì)以2：1的成績(jī)贏得了勝利。同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，不約而同地喊出了我們班的口號(hào)：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，197，怕過(guò)誰(shuí)”。這次比賽，我體會(huì)到了集體力量的強(qiáng)大，也懂得了團(tuán)結(jié)一心對(duì)一個(gè)集體而言是何等的重要。
現(xiàn)在，我已是一名初二的學(xué)生，我還在不斷成長(zhǎng)，不斷蛻變，我相信，在不久的將來(lái)我將變成一只更美麗的蝴蝶。
蛻變勵(lì)志演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
光陰似箭，一年又一年，時(shí)間如同那溪水一般流逝，一去不復(fù)返。
一眨眼，十五年的歲月即將過(guò)去。我從那個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步、無(wú)憂無(wú)慮的小屁孩，變成了一個(gè)敢作敢為、鍥而不舍、風(fēng)度翩翩的大屁孩。
在這漫長(zhǎng)而又短暫的十五年中，我經(jīng)歷了各種酸甜苦辣。從不懂事到懂事;從膽小到膽大;從依賴(lài)到獨(dú)立……如同一只破繭而出的蝴蝶，煥然一新。
在風(fēng)和日麗的那天，我的心情卻如同電閃雷鳴。在回家的路上，因?yàn)轭B皮，不小心把別人家的花瓶打碎了，頓時(shí)心中害怕，開(kāi)始東張西望，沒(méi)人，趕緊走。回到家，心亂如麻，不停地告訴自己，做錯(cuò)事就要敢于承擔(dān)，不能逃避，媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，只要你敢于承擔(dān)，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你的。
我終于鼓起勇氣，在路上，小花小草仿佛懂人心，變得憔悴，無(wú)精打采。我慢吞吞地來(lái)到那戶人家門(mén)口，心中十分猶豫，到底敲還是不敲，必須要承擔(dān)，還是敲吧!我伸出手，想要敲時(shí)，手不由自主地停在了空中，因?yàn)槟懬舆€是猶豫了，傻傻地盯著那門(mén)，心想：門(mén)后面會(huì)是什么樣的人呢?會(huì)不會(huì)很可怕?經(jīng)過(guò)了百般思考還是決定敲，我輕輕地敲著門(mén)。
不久，出來(lái)一位阿姨，溫柔地說(shuō)：“你有事嗎?”我低下頭慚愧地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我不小心把您家的花瓶打碎了?！蓖蝗?，聽(tīng)到一聲笑，她伸出手，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“沒(méi)事，碎了就碎了唄，不要緊，你這個(gè)小孩真乖!”“嗯嗯，謝謝阿姨，那我就先走啦。”“嗯，回去吧，路上要注意安全哈?！薄班培?，阿姨拜拜?！睕](méi)想到阿姨不僅長(zhǎng)得漂亮，性格也那么好!
成長(zhǎng)需要蛻變，如同一棵小樹(shù)只有經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，才能茁壯成長(zhǎng)，成為一棵挺拔的大樹(shù)。人也如此，只有經(jīng)歷了挫折，克服了挫折，才會(huì)健康成長(zhǎng)。
蛻變勵(lì)志演講稿篇七
成長(zhǎng)要經(jīng)歷蛻變，要蛻變才能成長(zhǎng)。下面小編帶來(lái)的是關(guān)于成長(zhǎng)與蛻變。
歡迎閱讀!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有人曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)，人的一生，有三次蛻變過(guò)程。有人經(jīng)歷的早，他們就早早的蛻變成了蝴蝶，飛向天空;有人經(jīng)歷的晚，可能現(xiàn)在還處于幼蟲(chóng)時(shí)期，向著未來(lái)大跨步。
十三年前，一個(gè)白嫩的女?huà)耄谟H人們的期待中出生，父母親將所有的幸運(yùn)和疼愛(ài)傾注于她，如同溫室的花朵。從此她以為，世界就是她的舞臺(tái)，而她是舞臺(tái)的中心。
慢慢地，小女孩長(zhǎng)大了，上了小學(xué)。小學(xué)的時(shí)候她也很幸運(yùn)，成績(jī)總是名列前茅，是老師和其他家長(zhǎng)口里的“別人家的孩子”。不管是成績(jī)還是才藝，都很突出，可謂是“文武雙全”。那時(shí)，小女孩仍認(rèn)為她是世界舞臺(tái)的中心，舞臺(tái)上的霓虹燈照著她，很溫暖。
到了初中，雖然食堂的飯菜遠(yuǎn)不及家中稱(chēng)心可口，衣服也不像以前一樣有人早已備好在床頭，學(xué)霸也無(wú)時(shí)不刻地給她施加壓力。但父母如同地球永遠(yuǎn)圍繞著太陽(yáng)一般，常常做好她愛(ài)吃的菜肴，早早地坐在食堂等候。靜靜地為她整理好內(nèi)務(wù)。母親更是如同學(xué)生一般陪同她坐在教室的最后一排，希望能輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)。她仍然認(rèn)為她是舞臺(tái)的中心。直到有一天母親突然病倒，在母親被推進(jìn)手術(shù)室那一刻，她發(fā)現(xiàn)“世界舞臺(tái)”突然坍塌，七彩的燈光暗淡，心頭好像罩上了一層厚霾。每周固定的“牙祭”已無(wú)法實(shí)現(xiàn)，換洗的衣物無(wú)人清洗，沒(méi)有記完的筆記已無(wú)人補(bǔ)充。她像是童話中被驅(qū)逐的公主，淚眼婆娑，手足無(wú)措。父親此時(shí)遞來(lái)的已不是軟軟的拭淚的紙巾，而是一張硬邦邦的紙。她展開(kāi)一看“雞蛋從外打破是壓力，從內(nèi)打破是生命”，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，如飲醍醐。世界不會(huì)讓她如此輕易地夠到向上的繩索，只有她努力地長(zhǎng)大。于是她提早進(jìn)入教室心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，提高成績(jī);料理自己，合理安排好生活;調(diào)節(jié)情緒，樂(lè)觀面對(duì)一切。在盡力達(dá)成這些事的時(shí)候，她猛地發(fā)現(xiàn)，過(guò)程，其實(shí)很美妙。在這期間，母親的病逐漸好轉(zhuǎn);成績(jī)雖不突出，但有進(jìn)步……。想要做的事雖然很難，但只要付諸實(shí)際行動(dòng)，努力地相信自己，就一定會(huì)接近成功。
她幸福，在曾經(jīng);她發(fā)奮，在現(xiàn)在;她憧憬，在將來(lái)。
她將更加努力，即便是今天，抑或是明日。她化繭成蝶，接受蛻變，成長(zhǎng)起來(lái)。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)要經(jīng)歷蛻變，要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次戰(zhàn)勝的的困難，每一次跨過(guò)的挫折，每一次歷經(jīng)的艱辛，都會(huì)是你回憶中的獨(dú)家珍藏。
有人說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次，第一次在是發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候。小時(shí)候的我們都是家人每天繞著的關(guān)注點(diǎn)，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。兒時(shí)的我，潛意識(shí)的認(rèn)為這是應(yīng)該的，所有人都要讓著我，大家都得寵著我，我是這個(gè)世界的中心。可是我錯(cuò)了，我要讓著表妹，同學(xué)只會(huì)和我平等的往來(lái)，我不是這個(gè)世界的中心點(diǎn)。我從開(kāi)始的委屈到后來(lái)的懂得，這個(gè)世界本來(lái)就是不公平的，我只不過(guò)是這世界中一個(gè)渺小的人。既然如此，那就努力成長(zhǎng)吧，至少努力過(guò)后回頭看看我們對(duì)得起自己付出和的汗水。自己不是焦點(diǎn)，那就活出自己的精彩。
有人說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次，第二次在是即使你再怎么努力，有些事終究還是無(wú)能為力的時(shí)候。就像是剛進(jìn)初一的我們就迎來(lái)了一場(chǎng)“盛大”的挑戰(zhàn)——南雅中學(xué)夏季校運(yùn)會(huì)。女子組400?100米這個(gè)我從未嘗試過(guò)的的項(xiàng)目壓在了我的肩上，而我，懷著一顆初生牛犢不怕虎的精神，興致滿滿的練習(xí)了起來(lái)。當(dāng)起跑的鳴槍響起，我只知道有一種不知何來(lái)的使命感油然而生;當(dāng)我接過(guò)同學(xué)手中的接力棒，我只想著用盡自己所有的力量狂奔;當(dāng)我?jiàn)^力往著前方飛奔時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)耳邊吹過(guò)呼呼呼呼的風(fēng)聲……但是，當(dāng)看見(jiàn)有其他班的選手超越我，當(dāng)知道我們的名次時(shí)，我卻迷茫了，我覺(jué)得鼻子有些發(fā)酸，心里有點(diǎn)脹脹的，我不明白，不明白為什么努力的結(jié)果是這樣。然而現(xiàn)在的我懂了，以前的我認(rèn)為自己的付出一定會(huì)得到等價(jià)的回報(bào)，可我卻不去想想別人比我更努力，比我付出的更多比起我經(jīng)歷過(guò)更多的傷痛。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)即使你再怎么努力，事情卻還是不盡人意的時(shí)候，也許只是我們不夠好。
有人說(shuō)人會(huì)長(zhǎng)大三次，第三次是在明知道有些事無(wú)能為力，但還是會(huì)努力去爭(zhēng)取的時(shí)候。雖然還沒(méi)有歷經(jīng)這一次的成長(zhǎng)，但我相信，在我遇見(jiàn)它的時(shí)候，我會(huì)成為更好的自我，一個(gè)全新的讓人刮目相看的自己。
成長(zhǎng)的蛻變是破繭成蝶的過(guò)程，必定要經(jīng)歷磨難，相信未來(lái)的我們，會(huì)成為在蛻變后自由自在地翩飛在花叢中最耀眼的蝴蝶!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們這個(gè)大千世界中，無(wú)論什么生物都會(huì)成長(zhǎng)、蛻變，就像毛毛蟲(chóng)一樣經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶。我也不例外，經(jīng)歷了人生的一次蛻變，讓我變得更加自立自強(qiáng)。
七歲以前，我都是生活在父母的寵愛(ài)中的，雖然家庭不是很寬裕，但是有父母的疼愛(ài)，我也很知足，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。直到有一天，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
一張寫(xiě)有“肝癌晚期”的病歷通知單幾乎讓我們?nèi)抑舷?，也是?duì)爺爺生命的最終宣判，善良執(zhí)拗的父母到處尋醫(yī)，不惜一切代價(jià)盡力挽救這微弱的生命，可是蒼天無(wú)情，無(wú)論怎樣挽救，死神還是奪走了爺爺?shù)纳?，原本就不富裕的家頃刻間已經(jīng)負(fù)債累累。山村條件差，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，遇到這樣的天災(zāi)人禍，父母一度陷入了極大的苦惱之中，為了生計(jì)，父母不得不做出大膽的決定，跟隨龐大的打工隊(duì)伍去深圳賺錢(qián)養(yǎng)家糊口。
那天晚上，我看見(jiàn)父母在一起小聲地說(shuō)著什么，媽媽不時(shí)地小心地望望我，我模糊地感覺(jué)到媽媽的眼睛微微濕潤(rùn)了，我以為父母發(fā)生了什么不快，走過(guò)去想勸勸他們，沒(méi)想到爸爸趕緊把我支開(kāi)，說(shuō)：“大人說(shuō)話，小孩不要多嘴!”我木訥地站在那里，不知所措，身體瘦弱的奶奶走過(guò)來(lái)哄著我去睡覺(jué)了。原來(lái)我做了一場(chǎng)噩夢(mèng)，驚醒過(guò)來(lái)，奶奶用手為我抹去淚水，”怎么?媽媽呢?”我便吵著要媽媽?zhuān)棠逃妙澪∥〉穆曇粽f(shuō)：”熊兒，別哭了，媽媽和爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工去了，賺了錢(qián)好讓你讀書(shū)?！币宦?tīng)到爸爸媽媽到很遠(yuǎn)的地方去了，我便更加傷心地哭起來(lái)，無(wú)論奶奶怎么哄也都無(wú)濟(jì)于事。無(wú)奈之中的奶奶便大聲吼道：“哭有用嗎?有本事，你長(zhǎng)大了賺錢(qián)養(yǎng)活你父母!“突然，我像是在絕望之中冥冥地感覺(jué)到：生活的路需要我自己一步一步地去走，從此我要和奶奶相依為命，我要做一個(gè)小小的男子漢。
以后的日子，我常常把對(duì)爸爸媽媽思念的淚水獨(dú)自吞下，學(xué)會(huì)了洗衣做飯掃地，在學(xué)校聽(tīng)老師的話，認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的初中生了。
這次蛻變，是我成長(zhǎng)的重要部分，它使我變得堅(jiān)強(qiáng)，促使我不斷進(jìn)步，讓我明白事理，體諒父母的辛苦。我相信：終究會(huì)有那么一天，我也會(huì)變成美麗的蝴蝶自由地在天空中飛翔。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在時(shí)光慢慢流逝中我漸漸長(zhǎng)大。
那是一個(gè)夏天的黃昏，我和幾個(gè)好朋友在小區(qū)里的花園里玩耍。媽媽匆匆的走過(guò)來(lái)，直接拉著我的手，說(shuō)：“走!回家吃飯了。”
心不甘情不愿的回到家中，看到桌子上大碗大碗的魚(yú)肉，還有青菜。不能玩的郁悶心理漸漸好了幾些。我拿起勺子，站在椅子上，把頭發(fā)撈了撈，挖了一大勺魚(yú)放在我的碗里，媽媽見(jiàn)狀，走上前來(lái)，坐在了我旁邊，強(qiáng)忍住怒火，抿了抿嘴，說(shuō)：“你吃不了這么多，來(lái)放回去?！闭f(shuō)著便想把魚(yú)放回碗里。我趕緊伸手向前，緊緊地將碗抱在懷里，蹣跚的下了椅子，急忙跑到客廳，回頭對(duì)媽媽做了個(gè)鬼臉：“放心，我吃得完。哈哈哈哈……”然后大口大口的吃著搶來(lái)的美味。
那年我五歲。
放學(xué)回到家，放下書(shū)包，邊開(kāi)飯了。桌子周?chē)缫炎鴿M了人，等我一坐下，奶奶便說(shuō)：“人都來(lái)了，快點(diǎn)開(kāi)飯吧!”接著用毛巾擦了擦手，暗暗地笑著。幾天沒(méi)有回家，奶奶特地做了好些個(gè)菜，全是我愛(ài)吃的。我端起碗，拿起筷子，奶奶便說(shuō)：“嘗嘗這個(gè)，特地為你煎的呢?！币贿呎f(shuō)，一邊加了一塊魚(yú)放在我碗里。吃著魚(yú)，竟吃出了一絲暖意，它深深地沁在我的心田，這里面包含著愛(ài)。抬起頭，就看見(jiàn)奶奶，悄悄地將魚(yú)碗推到了我的面前，然后自己的筷子，從未伸進(jìn)過(guò)。
奶奶訕訕地笑了，說(shuō)：“我不愛(ài)吃，你快吃啊。”然后眼睛撇了撇其他地方，說(shuō)：“呵呵，這個(gè)白菜挺好吃的，很便宜的?！比缓螅瑠A了幾片吃進(jìn)了嘴里。再回味這魚(yú)的味道，里面更有一種包容，她包容我一切一切的任性，所有的過(guò)錯(cuò)，給我的只是愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)。
我知道，奶奶很喜歡吃魚(yú)，從小她就說(shuō)，她最想吃一頓魚(yú)了。現(xiàn)在生活好了，她也老了。我?jiàn)A了一點(diǎn)魚(yú)，然后悄悄地留了魚(yú)肚在碗里。
我拿著碗，放進(jìn)了廚房，特地留了許多魚(yú)，然后說(shuō)：“我吃完了?！膘o靜地坐在沙發(fā)上，這才看見(jiàn)奶奶夾著魚(yú)說(shuō)：“她今天沒(méi)有吃多少魚(yú)，是不是不愛(ài)吃啊，下次換一種口味煎吧。”然后把剩下的魚(yú)吃了。
感謝你的包容，是你見(jiàn)證了我的一次次成長(zhǎng)，在我的路上，一路風(fēng)景，一路有你。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)成蛹破繭才能變?yōu)槊利惖暮艘?jīng)過(guò)層層蛻變才能成長(zhǎng)，當(dāng)我們品嘗著收獲的快樂(lè)時(shí)，又要忍受著褪下天真稚嫩的痛苦。
現(xiàn)如今的“一胎”時(shí)代讓每一對(duì)父母都對(duì)孩子百般溺愛(ài)，小心翼翼的捧在手心里，我也不例外。
小時(shí)候，我就是家里的“小皇帝”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，后宮佳麗三千——奶奶，外婆，媽媽?zhuān)畫(huà)尨蚶砩睿俺蟪肌獱敔?，外公，爸爸，伯伯管理事?wù)，生活無(wú)比愜意，但是，我不可能只在自己的領(lǐng)土里活動(dòng)，總有一天會(huì)與“外國(guó)”交往。去幼兒園就是向外邁出的第一步。老師總是會(huì)更多地關(guān)注好學(xué)生，為了“爭(zhēng)寵”，我們都會(huì)一反“常態(tài)”，變身乖寶寶，憑借自身才能“奪愛(ài)”，因此，幼兒園的啟蒙讓我有了翻天覆地的變化。
小學(xué)時(shí)，交朋友總是最重要的，所以，同學(xué)們會(huì)一外貌，成績(jī)以及人緣分派，每個(gè)人也會(huì)在派中找到自己最親密的伙伴，能夠向她(他)吐露心扉，互相了解，關(guān)心。在當(dāng)時(shí)，我也有一個(gè)好閨蜜，我們倆家住得近，經(jīng)常相約出去玩，我感覺(jué)我們很相似，但有一點(diǎn)，她的人緣比我好，她有很多好朋友，我也希望我倆能做一輩子的閨蜜，但是時(shí)間久了，我們沒(méi)有那么親密了，她對(duì)我忽冷忽熱，在她身邊的女孩男孩總是很多，我們每天都說(shuō)不上幾句話，我一如既往的對(duì)她好，她卻跟我漸行漸遠(yuǎn)，到后來(lái)，我們之間除了一張熟悉的臉外，就只剩陌生了，我第一次品到成長(zhǎng)的痛苦，褪下了那一層天真無(wú)邪。當(dāng)我漫步校園時(shí)，我知道，一只毛毛蟲(chóng)已破繭而出，變成了美麗的蝴蝶。
一個(gè)冬天，媽媽為給在校上課的我送上件保暖的衣服，得了重感冒，當(dāng)時(shí)爸爸出差去了，什么都不會(huì)的我不得不擔(dān)起重任，打電話問(wèn)過(guò)老爸后，便開(kāi)始手忙腳亂的煮姜湯，但幾次下來(lái)，都只是一鍋洗鍋水，最后，依靠網(wǎng)絡(luò)，像樣地“煮”出一碗能喝的姜湯，媽媽喝著湯，看到已懂事的我，欣慰地笑。自此，我明白了媽媽為人母的艱辛，更懂得了孝敬一次的深意。我不在是家中的皇帝，只愿做一名勤勤懇懇的農(nóng)民，在自己的領(lǐng)土上載種最好的糧食。
成長(zhǎng)在于蛻變，剝下一層層的天真，褪去一身稚氣，剩下的就是種種道理!
蛻變勵(lì)志演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：
大家好！
我是開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，今天，我演講的題目是《一座村落的蛻變》。
您能看到的是她今日的繁華，您看不見(jiàn)的是她昨日的貧瘠。這里，就是我們學(xué)校坐落之地——南馬村。
十幾年前的南馬村，與其他鄉(xiāng)村村落毫無(wú)異樣，沒(méi)有一條像樣的進(jìn)村公路，沒(méi)有集體經(jīng)濟(jì)，村民們的居住環(huán)境簡(jiǎn)陋、經(jīng)濟(jì)來(lái)源單一，大多數(shù)村民只能靠打零工、做小生意、拾荒來(lái)維持生活。也有從事耕種的農(nóng)民，過(guò)著面朝黃土背朝天、肩挑背扛的苦日子，倘若遇到干旱水澇的年景，只能對(duì)天長(zhǎng)嘆、掩面哭泣。
黨和政府不會(huì)讓善良的百姓等待太久。1995年，南馬村乘著開(kāi)發(fā)建設(shè)的東風(fēng)，開(kāi)始悄然發(fā)生改變。村民們?cè)谏霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下?lián)屪C(jī)遇、大膽探索、艱苦創(chuàng)業(yè)。他們意識(shí)到：“要想富，先修路”，于是果斷決定：開(kāi)通媒勘路口至花牌坊、西水關(guān)到西王山腳的公路。這兩條道路的修建，為招商引資打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為后來(lái)的繁榮奠定了幸福的基調(diào)。
隨后，村領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始研究發(fā)展大計(jì)，他們制定出村子的發(fā)展規(guī)劃，著手大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。村民們慢慢地尋找到了適合于自己的`致富之路：他們有的經(jīng)營(yíng)煤炭銷(xiāo)售、有的批發(fā)蔬菜瓜果、有的從事汽車(chē)修理、有的開(kāi)起小型餐館。還有涉足蠟染銷(xiāo)售的、交通運(yùn)輸?shù)模袠I(yè)甚眾，路路暢通。漸漸地，村民們積聚起了豐厚的資本，南馬村，呈現(xiàn)出了一派欣欣向榮的景象，成為省、市、區(qū)示范村，開(kāi)發(fā)區(qū)龍頭村寨。
勤勞創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)改變命運(yùn)，漸漸富裕起來(lái)的村民們意識(shí)到，過(guò)去大家吃不飽、穿不暖的主要原因是過(guò)低的文化水平，它使得大伙思想保守，難以大膽創(chuàng)新、難以大刀闊斧的改變貧窮落后的面貌。村民們將目光投向了教育，將希望寄托給了教育。xxxx年，在原有的南馬小學(xué)基礎(chǔ)上，村民集資100余萬(wàn)元蓋起嶄新的大樓、漂亮的籃球場(chǎng)、跑道。一個(gè)明媚的秋日里，開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校正式落戶南馬村！有了教育的保障，村民們的文化水平慢慢提高了，文明意識(shí)漸漸增加了。在市區(qū)“三創(chuàng)”的感召下，人們積極參與，清掃垃圾、治理污水、清潔墻面、美化環(huán)境。村容村貌越來(lái)越整潔、美麗。
現(xiàn)在的南馬村，天高云淡、窗明幾凈，地面平直而潔凈、房屋高大而漂亮，真正做到了“學(xué)在農(nóng)家、富在農(nóng)家、美在農(nóng)家、樂(lè)在農(nóng)家”！她，已經(jīng)從一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，正結(jié)出碩大而甜美的果實(shí)，讓人羨慕，令人神往。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
蛻變勵(lì)志演講稿篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
太陽(yáng)升到了天空，柔和的煦光向四周竄出，打在懶洋洋的臉上，生命從朦朧中被喚醒，伸著懶腰，看著那一輪陽(yáng)光，臉上充盈著歡喜，背上沉重的書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始了一天的生活!
鈴響了，同學(xué)們?cè)谧簧献茫灰?jiàn)老師抱著一摞卷子，用一只腳蹬開(kāi)門(mén)，踏著沉重的腳步，來(lái)到了講臺(tái)上，臉色十分不好。這時(shí)，只見(jiàn)外面的天空打下了一道霹靂。老師開(kāi)始念分了，一個(gè)個(gè)同學(xué)上前去領(lǐng)卷，我們忐忑不安，我的心如同熾熱的巖漿，馬上就要噴出來(lái)，外面又下起了大雨，狂風(fēng)不斷地刮著，仿佛是老天也受不了我們的分?jǐn)?shù)，有大雨和狂風(fēng)來(lái)懲罰我們，終于念完了，我們低頭看著試卷，不敢抬頭看老師一眼。在經(jīng)歷了老師的“狂轟亂炸”之后，終于，下課鈴如同遲到的光明，驅(qū)走我們內(nèi)心的恐懼和焦慮，總算是可以放松啦!
校園生活就是這樣，一會(huì)兒膽顫心驚，一會(huì)兒歡喜萬(wàn)分，一會(huì)兒無(wú)可奈何，一會(huì)兒又激動(dòng)不已，哎!誰(shuí)讓它是青春的一部分呢!
中午休息后，我們的心中算是完放心下了，老師剛開(kāi)完會(huì)，回到班級(jí)對(duì)我們說(shuō)：“明天我們春游?！甭?tīng)后，我們欣喜若狂，像一只只活蹦亂跳的小鹿，我的腦海中似乎浮現(xiàn)出那些畫(huà)面：“樹(shù)木叢生，百草豐茂”不錯(cuò)的，果然是一幅美麗的景色!我們整個(gè)下午都沉浸在快樂(lè)的喜悅之中，像是上帝對(duì)我們?cè)僖淮蔚木祛櫍瑢?duì)上午懲罰我們的賠禮，反正這一天是非常愉悅的!
一天過(guò)去了，但這美好的記憶卻難忘，背上書(shū)包，走在路上，夕陽(yáng)下，那屢屢落寂的橘紅涂滿天際，道路周?chē)囊安萆l(fā)著淡淡的泥土的清香。回到家后，躺在床上，回想這一天美好的回憶，望著窗外皎潔的明月，心中萌發(fā)著一種不言而喻的感覺(jué)。但這青春的回憶，卻只能永遠(yuǎn)地埋在內(nèi)心靈魂記憶的深處了!
如果人生是一道美麗的彩虹，那青春就是它絢麗的色彩;如果人生是一朵含苞欲放的花朵，那青春就是它最美的一瓣;如果人生是一首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，那青春就是蕩漾在我們心中最優(yōu)雅的一段。耳畔，忽然想起了一句熟悉的歌詞：“良辰美景奈何天”是啊!良辰美景怎能比得上人生中最美的一段時(shí)間啊------青春!
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!青春本是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，希望贈(zèng)它以碧綠，憂傷施與它天藍(lán)，愁?lèi)瀸⒒疑珤伣o它。從此，青春的色彩絢麗多姿。
在海上航行的沒(méi)有不受傷的船，更沒(méi)有人走過(guò)筆直的人生道路。我理所當(dāng)然地遇上了——。
灰色的煩惱。
能讓我揪心的不是科幻小說(shuō)，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。有那么一段時(shí)間，我可憐的排名像正弦函數(shù)線一樣起起伏伏。無(wú)論是老師發(fā)試卷時(shí)那聲輕輕的嘆息，還是家長(zhǎng)會(huì)后父母那張陰沉的臉，抑或是高高在上的同學(xué)那撇不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。淚水還未風(fēng)干的我，只好默默積攢下那聲嘆息，那張面孔和那撇目光，它們慢慢融化，升騰起兩個(gè)字——“努力”!我要一步一步往上爬，小小的天空，飛揚(yáng)著流過(guò)的淚和汗。總有一天我有屬于我的天空!
藍(lán)色的失落。
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)原來(lái)的同學(xué)說(shuō)“你們班……”。當(dāng)然是指我曾經(jīng)呆過(guò)一年的初三(1)班?！澳銈儼唷贝硎裁茨?代表對(duì)方，代表疏遠(yuǎn)。看著昔日的好友與其他人一齊出入食堂、教室，心里涌出一絲失落，酸酸的，像個(gè)未成熟的果子。我也不想記起，有時(shí)太奮勇斗嘴，不知不覺(jué)傷害了她;有時(shí)為了某些事情，心生妒忌，便常拿在附近的她出氣。以后在動(dòng)氣關(guān)頭，回望著那場(chǎng)爭(zhēng)吵，我的表情實(shí)在太丑了。現(xiàn)在想和他們說(shuō)聲“對(duì)不起”，也不知該從何處開(kāi)始?？墒抢贤瑢W(xué)的笑容和他們一聲聲熟悉的問(wèn)候，讓我覺(jué)得我們并未疏遠(yuǎn)。
金色的節(jié)日。
為什么這個(gè)世界，節(jié)日只為戀人準(zhǔn)備，卻忘了撥出一天給落單的人安慰。2月14日朋友送來(lái)巧克力，粉紅的紙條上寫(xiě)著：“沒(méi)有情人的我們，就湊合著過(guò)個(gè)情人節(jié)吧?！币埠茫嘁粋€(gè)節(jié)日，多一份快樂(lè)。友誼其實(shí)并不需要驚心動(dòng)魄，只需要偶爾分享一點(diǎn)感動(dòng)。冬天，傳遞手心的溫度;夏天，共享樹(shù)陰的涼爽，難道還不夠嗎?有眼淚，放心流，冷淡令人難受，無(wú)論今后路要怎么走，彼此老友的角色依舊。原來(lái)朋友比戀人更高分，這讓我開(kāi)始懂得不記恨。
我無(wú)畏，且我正在走過(guò)!
在這條人來(lái)人往的路上，走過(guò)了多少?gòu)挠字傻匠墒斓哪贻p人，盡管物是人非，卻從不曾停留。
人一生中最美好的時(shí)刻莫過(guò)于青春，比牡丹還濃艷，比金烏還絢曜的青春?？v然每個(gè)人的青春都不相同，卻同是滿載活力的新鮮血液，對(duì)世界開(kāi)拓與創(chuàng)新充滿干勁。夏多布里昂曾說(shuō)“青春似一日之晨，它冰清玉潔，充滿著遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量，青春在手有恃無(wú)恐，讓我們有了拼搏、追求、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
你知道，有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里，它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上，22歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌，創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后，是他從10歲就開(kāi)始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青春夢(mèng)想書(shū)寫(xiě)下為國(guó)爭(zhēng)光的榮耀。
從生理學(xué)上說(shuō)，青年時(shí)期是力量的巔峰期，體力和智力都漸臻佳境，國(guó)家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該珍惜青春韶華，奉獻(xiàn)社會(huì)、追求夢(mèng)想，將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。
一個(gè)人的精力是有限的，故此我們要分配好自己的力量，將最強(qiáng)的力量集中在對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上，而把小部分力量用于自己的私利，匯聚無(wú)私的力量，成就大家的幸福。還記得讓我們無(wú)比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們，其中未滿18歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng)，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。他們正處青春的年華，卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。
青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng)，從小就懷揣的夢(mèng)想，在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性，夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。大概從小學(xué)開(kāi)始，我就有了當(dāng)語(yǔ)文老師的想法，初中就在語(yǔ)文科上多花時(shí)間，高中毅然選擇文科，大學(xué)上了漢語(yǔ)言，一路堅(jiān)持下來(lái)，走過(guò)了青春，不斷縮短和夢(mèng)想的距離，夢(mèng)想的力量支撐著我對(duì)成為人民教師的渴望，讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。
青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都屬于“一次性消費(fèi)”，而且是易耗性消費(fèi)，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過(guò)隙”，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是它。
青春，既是一個(gè)極具誘-惑力的話題，又是一種感覺(jué)。這種感覺(jué)，有時(shí)是無(wú)限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時(shí)又是一份靜靜的逍遙，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜的無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，就這樣自自然然地匯集成一個(gè)燦爛的青春季節(jié)。
也許平淡無(wú)奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延伸。
擁有青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，繼承前人開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，在改革開(kāi)放的強(qiáng)國(guó)富民之路上高歌猛進(jìn);讓我們的青春之火，在21世紀(jì)的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的拳拳愛(ài)國(guó)之心，在共創(chuàng)祖國(guó)輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!
蛻變勵(lì)志演講稿篇十
時(shí)光有如落葉，洋洋灑灑，擲地有聲。在流水叮咚中，生命在歲月的長(zhǎng)河里悄然流逝，不能穿越輪回的青春，顯得蒼白無(wú)力，我們揣著拼湊起來(lái)的過(guò)往，一路向北，行走在消逝中。
我無(wú)言佇立在秋風(fēng)中，這原本傷感的季節(jié)讓我渲染的更加傷感。我無(wú)法忘記那個(gè)黑色的六月，陽(yáng)光仿佛要透體而過(guò)。化蛹成蝶的傷痕，在每一次抽泣的帶動(dòng)下隱隱作痛，蛻變是痛苦的、寂寞的，有人說(shuō)：“耐得住寂寞的人，才會(huì)走的更遠(yuǎn)，”曾經(jīng)我沒(méi)有真正的體會(huì)到，當(dāng)別人都在努力地掙扎著破繭時(shí)，我竟天真的認(rèn)為：當(dāng)蛻變的季節(jié)降臨時(shí)，我也一樣會(huì)飛的很高，可當(dāng)希望的泡沫與現(xiàn)實(shí)撞擊時(shí)，最終會(huì)消散的無(wú)影無(wú)蹤，我明白：上天其實(shí)很公平，并不會(huì)特別地眷顧哪一個(gè)人，我無(wú)奈地看著別人翩翩起舞，漸行漸遠(yuǎn)?？赡苁俏夷晟俚男奶彳洠?jīng)不起風(fēng)經(jīng)不起浪，無(wú)數(shù)次想象著把一切都輪回之后成為永遠(yuǎn)，像被掛在枯葉上的蝴蝶，等待著冬天寒冷的審判。不知是哪一天，天空飄起了雨滴，打在臉上冰冷極了，我無(wú)力躺在床上，慢慢的睜開(kāi)了閉上很久的眼睛，發(fā)現(xiàn)那是母親至傷的眼淚，我細(xì)細(xì)打量著近在咫尺的母親，不知不覺(jué)中，母親的雙鬢竟開(kāi)始斑白。驀地，我的心撕裂般疼痛，那些往事如潮水般涌上心頭，此起彼伏，歷歷在目，那一刻我才意識(shí)到：我忽略母親太久了，眼淚無(wú)聲地滑落碎裂，都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可這一次我的淚卻如泉涌，風(fēng)輕輕地吹，略有寒意，我檫干了臉上的淚水，在心底暗暗發(fā)誓：在來(lái)年的另一個(gè)季節(jié)，我一定要化蝶，哪怕只是為了我身邊至親的人。
曾經(jīng)象江水一樣還在喧囂奔騰的快樂(lè)與背傷，經(jīng)時(shí)間的敲打，削減了很多棱角，也讓我變得心如止水，我卸下了包袱輕裝上陣，在崎嶇坎坷的人生道路上堅(jiān)定不移的走遠(yuǎn)，朋友們都來(lái)給我鼓勵(lì)和我作別，蛻變是痛苦的，要想在烈火涅磐永生，就拿出與之抗衡的勇氣吧!一哥們?nèi)缡钦f(shuō)。這話被我深深銘刻在了心上，我便用力的握緊雙拳，讓夢(mèng)想再度揚(yáng)帆起航，可朋友們卻象那些花兒，散落在天涯，在世界的每個(gè)角落靜靜開(kāi)放，我們就這樣被地球的經(jīng)緯分割成幾端，不知何時(shí)見(jiàn)面，我們?cè)僖黄鹋e杯痛飲，一起走我們走過(guò)得路，一起唱我們唱過(guò)得歌，一切都象一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒后，我們不敢相信青春已經(jīng)散場(chǎng)。
蛻變勵(lì)志演講稿篇十一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
要走了才知道，操場(chǎng)已如此模糊。光線到了它身上，卻閃著不一樣的光點(diǎn)。猛然醒過(guò)神來(lái)，原來(lái)那個(gè)地方已經(jīng)不再屬于我們，歡笑也一隨風(fēng)逝去，逝去……我們又要去追尋新的天地。
佇立在學(xué)校的一角，望著那條小道，它是我最喜歡的地方，也是我曾經(jīng)每天都要來(lái)回走的。初三何又不是這樣一條路呢?道旁的樹(shù)木總是由嫩青到嫩綠，再有嫩綠到翠綠。在初三這條路上，我猶如蟬蛹一慢慢蛻變，去掙脫總是會(huì)出現(xiàn)的蛛網(wǎng)。是磨難讓我從懦弱變堅(jiān)強(qiáng)。屢次的考試失敗，我的心也跟著痛。然而又是因?yàn)槭∥业玫搅私逃?xùn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。失敗告訴我，把翅膀上粘著的泥巴使勁拍下來(lái)，就可以繼續(xù)向前飛。是海洋，深藍(lán)色的海洋，讓我浮躁的心情得以消失。我的心沉浸在藍(lán)色中，于是我變得安靜了。書(shū)海就是有著那藍(lán)色般的魅力。書(shū)上跳動(dòng)的文字牽動(dòng)我的心。于是我用心去感受，再用藍(lán)色的筆寫(xiě)在藍(lán)色的紙上。
經(jīng)歷一次次蛻變的瞬間，我覺(jué)得非常愉悅，充實(shí)。
初三，成就了我的性格。
初三，堅(jiān)定了我的目標(biāo)。
初三，充實(shí)了我的人生。
將自己蛻變的舊殼埋葬，沒(méi)一次取得成功都不忘去祭奠。
看著老師和同學(xué)們的眼睛，都充滿了淚花，閃動(dòng)著，感動(dòng)著。
不管中考成績(jī)出來(lái)后會(huì)怎樣，我都會(huì)用平常的心去看待。
初三一年，多次蛻變，我，長(zhǎng)大了，再也不怕風(fēng)雨的追逐。這一年，我得到很多，即使有失去，那也是一種放開(kāi)。
轉(zhuǎn)身，我消失在校園中，含著淚水。
蛻變勵(lì)志演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。
第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心;第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無(wú)能為力;第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。
小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們?cè)诹奶?，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。
第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養(yǎng)過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至?？伤€是離我而去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。
第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的努力。
經(jīng)過(guò)這三次成長(zhǎng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話的孩子。青春蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。
蛻變勵(lì)志演講稿篇十三
尊敬的各位評(píng)委，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我是來(lái)自辦公室的xx，今天我很榮幸能夠站在這里發(fā)表自己的演講。今天我演講的題目是《綻放蛻變之花，縱享青春之美》。
我們或許會(huì)問(wèn)蛻變究竟是什么意思?中華大字典對(duì)它的解釋是比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的變化，后來(lái)多指人或某個(gè)組織因指導(dǎo)思想的變化而改變行為和形象,變得與原來(lái)完全不同的性質(zhì)。蛻變，是一個(gè)長(zhǎng)盛不衰的命題，人們從來(lái)不曾停止對(duì)它們的追尋和理解。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心中，都有一個(gè)不斷成長(zhǎng)，最終完成蛻變的理想中的'自己。蛻變是一場(chǎng)不可避免的邂逅，總會(huì)在屬于你的那場(chǎng)花季來(lái)襲;蛻變是一場(chǎng)久旱過(guò)后的甘霖，如期的來(lái)潤(rùn)澤那些尚且稚嫩的花朵;蛻變是一個(gè)個(gè)跳躍的音符，在我們流光溢彩的夢(mèng)中發(fā)光，閃耀。那么就讓我們學(xué)會(huì)綻放蛻變之花，從而縱享青春之美!可究竟為什么蛻變是不可或缺的一部分呢?正十八屆四中全會(huì),將依法治國(guó)作為主題,做出了許多對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)影響深遠(yuǎn)的重要決定。國(guó)家將因依法治國(guó)的策略而發(fā)生蛻變。世界史上,強(qiáng)國(guó)莫不因法治而崛起,德國(guó)如此,美國(guó)亦然。德國(guó):法治讓德國(guó)制造打了翻身仗德國(guó)產(chǎn)品的質(zhì)量在世界人民心里有著質(zhì)量過(guò)硬的印象。但在歷史上,“德國(guó)制造"曾一度是廉價(jià)與粗制濫造的代名詞,經(jīng)由法治,德國(guó)制造打了個(gè)翻身仗。這是國(guó)家在法治上的的蛻變。正因?yàn)樗麄兊耐懽?，?guó)家才能更快更好的發(fā)展。這是從國(guó)家層面，面對(duì)蛻變，我個(gè)人也有深刻的感受。我懷著無(wú)比期待和興奮的心情邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。初進(jìn)大學(xué)，我和同學(xué)們迎來(lái)了正式而又嚴(yán)格的軍訓(xùn)。古詩(shī)云“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了我們的精神意志和強(qiáng)健體魄，我們都認(rèn)真參與訓(xùn)練，在各種困難前不妥協(xié)、不氣餒，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念不斷堅(jiān)持。在暴烈的陽(yáng)光下，那昂揚(yáng)的步伐，是我們向心生活進(jìn)軍的信心，那勇敢的擺臂是我們戰(zhàn)勝一切困難的力量，那整齊的號(hào)令是我們由心底迸發(fā)出前進(jìn)的呼聲!在軍訓(xùn)時(shí)，苦，有很多，累，也很多，但我們更多收獲的是友誼和快樂(lè)。在井然有序的隊(duì)列中我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，在自信洋溢的邁步中我們明白了協(xié)作。在氣宇軒昂的對(duì)峙中我們知道了集體的任何一名成員都是至關(guān)重要的。當(dāng)獨(dú)立而有些個(gè)性的我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，當(dāng)自由卻有些散漫的我們學(xué)會(huì)了遵紀(jì)，當(dāng)嬌氣而有些脆弱的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，我們便完成了由些許青澀的少年到成熟坦然的青年的華麗蛻變!我們便寫(xiě)下了青春中最絢爛的一筆。我們便開(kāi)啟了人生中又一扇通向成功的金色大門(mén)。因?yàn)檐娪?xùn)，我們的青春道路上留下了不可忘懷的一筆，正是因?yàn)檐娪?xùn)帶給我們的蛻變讓我們?cè)炀土艘粋€(gè)更完善的自己。
蛻變勵(lì)志演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是“蛻變”。
幾個(gè)月前，經(jīng)過(guò)初中三年的積累與沉淀，我們有了站在這里的資格。幾天前，在略微忐忑中我們迎來(lái)了第一次月考，有人歡喜有人悵然。但在我看來(lái)，這次月考所代表的只是蛻變的程度而已。有的人成功的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)高中，有的人只轉(zhuǎn)了一個(gè)側(cè)臉。但是破繭的早晚并不影響蝴蝶的瑰麗。因此，這段時(shí)間我們要做的就是完成初中到高中的蛻變。
或許會(huì)覺(jué)得初中時(shí)認(rèn)真或不認(rèn)真，所收獲的相差無(wú)幾，因?yàn)槌踔械闹R(shí)點(diǎn)少，老師會(huì)一遍遍地重復(fù)讓我們覺(jué)得輕松?？墒乾F(xiàn)在只能氣喘吁吁地跟著高中的節(jié)奏跑。負(fù)擔(dān)很重，心靈疲憊，我們會(huì)這樣覺(jué)得。高中的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)，如果我們?nèi)宰鲈氐却┥岫恢鲃?dòng)接納吸收新知識(shí)的人，或許再多的時(shí)間與精力都只是徒然。要讓高中追著你跑而不是你跟在它的裙擺后面。從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變很重要。
其次，初中的自習(xí)課不多，晚上回家做完作業(yè)后也沒(méi)有更多的時(shí)間拓展。進(jìn)入高中，每天都有自修的時(shí)間等待你用指尖涂抹。每一節(jié)自習(xí)課之后，反省自己這一節(jié)課過(guò)得充實(shí)嗎？捫心問(wèn)問(wèn)自己，有資格不用再顧盼和遺憾于時(shí)間流逝嗎？薄弱科目需要不斷鞏固，每天課上的新知識(shí)需要當(dāng)天掌握。扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，定能從荒涼中走出繁華的精致來(lái)，一定能擁來(lái)一個(gè)海風(fēng)習(xí)習(xí)，朝來(lái)夕往的未來(lái)，那么，時(shí)間的.分配與利用效率決定了你的收獲。
初中的目標(biāo)是唯一的，全部的重心就是考上重點(diǎn)高中。但升入高中之后，你有沒(méi)有給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)呢？三年一盤(pán)棋，棋子最終落點(diǎn)處掌握在自己手里。樹(shù)一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)奔頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)和感受到浦中的日子是很美好的。青春這本書(shū)，需要你用赤誠(chéng)來(lái)寫(xiě)就，熱血來(lái)裝訂，奮斗來(lái)出版。只有拼盡生命去努力，才不會(huì)在某天回首少年舊夢(mèng)時(shí)心酸地為求而不得而哭泣。
最后，將韓寒的一句話謹(jǐn)獻(xiàn)給所有春風(fēng)得意或是秋風(fēng)不得意的人們：愿這個(gè)世界化為蛀紙的時(shí)候，你還能憶起自己當(dāng)年冒險(xiǎn)的旅程。
謝謝！
蛻變勵(lì)志演講稿篇十五
大家好!
在參加這次軍訓(xùn)之前，我是一個(gè)離不開(kāi)父母的孩子。生活、學(xué)習(xí)，總需要他們的幫助。而當(dāng)我站在夢(mèng)寐以求的學(xué)校門(mén)口，目送他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，才如夢(mèng)初醒，這次，真的要一個(gè)人面對(duì)一切了。
起初，離開(kāi)父母帶來(lái)的是自由和獨(dú)立的興奮，無(wú)比激動(dòng)地打點(diǎn)好床鋪、整好軍裝，對(duì)著鏡子敬了一個(gè)禮，而后飄飄然下了樓。那股初來(lái)乍到的意氣風(fēng)發(fā)，至今記憶猶新。
而僅僅過(guò)了一個(gè)下午，驕陽(yáng)的炙烤便將那個(gè)自信的姑娘打擊得筋疲力盡。那時(shí)，所有的驕傲、激動(dòng)都隨之煙消云散。
夜晚來(lái)臨，我把自己蒙在被子里，偷偷地抽泣、埋怨。夢(mèng)中，父母的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊，無(wú)論多么大聲地哭，他們也不回頭。
那段時(shí)間，電話卡出了問(wèn)題，無(wú)法與家人取得聯(lián)系，看著同學(xué)們跟家人聊天、撒嬌，我卻整日躲在角落里暗自傷心。似乎有兩個(gè)小人在我的腦海中激烈地爭(zhēng)吵著。其中一個(gè)說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了，不就是苦了點(diǎn)，累了點(diǎn)，這么大了還哭鼻子?”而另一個(gè)則說(shuō)：“之前我沒(méi)有遠(yuǎn)離過(guò)父母，這一下子身邊沒(méi)了人，有無(wú)助的感覺(jué)也無(wú)可厚非?！?/p>
我心中的兩種聲音爭(zhēng)得不可開(kāi)交，把我折磨得頭暈?zāi)X漲。
直到有一天，我無(wú)意中看到寢室的墻壁上，刻著這樣的字：20__年夏，我們寂寞地笑了。
再往后，時(shí)間改變，從20__年到20__年，不同的人，不同的字體，卻傳達(dá)出同一種聲音。
一個(gè)人，寂寞嗎?寂寞。后悔嗎?不后悔。
總有人背對(duì)繁華，在自己選擇的道路上，一步一個(gè)腳印踏出屬于自己的光明，而軍訓(xùn)，便是這第一步。
面對(duì)負(fù)能量，唯一能做的只有去經(jīng)歷、面對(duì)。為它哭，為它笑，為它食欲不振，為它不能入眠。別擔(dān)心丟臉，也不用偽裝堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有人天生勇敢，每個(gè)人都曾弱小得不堪一擊。但，那終究會(huì)成為過(guò)去。
終有一天，你我將會(huì)把痛苦笑著說(shuō)出來(lái)，而那，便是成長(zhǎng)。
我不再彷徨，既來(lái)之則安之。
軍訓(xùn)教會(huì)了我如何成長(zhǎng)，告訴我沒(méi)有人的成長(zhǎng)和獨(dú)立不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，也沒(méi)有人的成功來(lái)得輕而易舉。
軍訓(xùn)，教會(huì)了我什么是堅(jiān)強(qiáng)。
蛻變勵(lì)志演講稿篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“木偶也能變成人。”聽(tīng)到這句話，你也許會(huì)滿腹疑問(wèn)，但當(dāng)你讀完《木偶奇遇記》這本書(shū)，便會(huì)找到滿意的答案。
老木匠蓋比希把一塊神奇的木頭雕成木偶，并把它當(dāng)成自己的兒子，取名匹諾曹。老木匠非常愛(ài)這個(gè)兒子，然而匹諾曹卻十分淘氣，一心貪玩，被別人騙了一次又一次，經(jīng)歷了一次又一次的挫折，最后他在一只大鯨魚(yú)的腹中與老木匠重逢。經(jīng)過(guò)那么多的磨難，加上仙女?huà)寢尩膸椭?，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，他變得誠(chéng)實(shí)、善良、勤勞，成為一個(gè)真正的男孩子。
讀完這本童話，我既高興又慚愧。高興的是通過(guò)這本書(shū)，我又收獲了很多知識(shí);慚愧的是文中匹諾曹的缺點(diǎn)大多我也有，比如說(shuō)匹諾曹很懶，總想不勞而獲，我也是這樣，平時(shí)穿衣服，總是媽媽幫我穿，吃飯時(shí)，都是媽媽幫我盛，幫我端，我過(guò)的是“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的日子。
朋友們，小木偶經(jīng)過(guò)不懈地努力，最后變成了真正的孩子，相信只要我們堅(jiān)持不懈，我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！缎∧九计嬗鲇洝方虝?huì)了我很多，感謝它陪伴我成長(zhǎng)。
蛻變勵(lì)志演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
蝴蝶是美麗的，它們陽(yáng)光下的一對(duì)五彩斑斕的翅膀總好似磁鐵一樣吸引著我們的目光。然而蝴蝶難道是一直這么為人稱(chēng)贊嗎？不！它們也有過(guò)被人不屑一顧甚至十分嚴(yán)惡的時(shí)刻，它們之所以會(huì)獲得那張揚(yáng)的美麗，是因?yàn)樗?jīng)歷了那殘酷的蛻變，而我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，也就好似蝴蝶一樣的存在。
在這漆黑的路上，我停下腳步，回首重溫一遍屬于我的成長(zhǎng)之路。
當(dāng)我們剛誕生于這個(gè)世界上的時(shí)候，對(duì)一切充滿了未知和好奇。兒時(shí)我們生活得無(wú)憂無(wú)慮，每天什么也不需多想，就只要睜大眼睛，看著父母親人和其它大人們?yōu)樽约憾β?，而奔波，仿佛自己就是太?yáng)一般，心安理得地享受著這一切的一切。
我牽著媽媽的手，羞澀而又迫不及待地背起書(shū)包，走向?qū)W堂的時(shí)候，當(dāng)初那個(gè)小毛孩已經(jīng)長(zhǎng)高了，也開(kāi)始走上了她的成長(zhǎng)之路，我第一次驚奇地發(fā)現(xiàn)了在這里，有好多好多比自己更為閃耀的行星閃爍著屬于自己的光芒，我發(fā)現(xiàn)了老師是一個(gè)奇怪的生物，他們不會(huì)像爸爸媽媽一樣對(duì)自己疼愛(ài)，我第一次認(rèn)識(shí)到自己并不是世界的主宰者。她學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了暗暗地跟別人較勁，每次取得了好成績(jī)就馬不停蹄地跑回家看母親對(duì)自己笑，當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了感恩。
時(shí)光的車(chē)輪不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)，那個(gè)一直都很快樂(lè)很幸運(yùn)的小女孩就這么順順利利地進(jìn)入了青澀的初中時(shí)代。這里的同學(xué)都是各個(gè)學(xué)校的佼佼者，身上都有著自信的光芒，十分耀眼。而我呢？經(jīng)過(guò)幾次不盡人意的考試后，她的光芒開(kāi)始消散。那個(gè)漸漸失去信心的人就是我，我明白，在這個(gè)精英集合的班級(jí)里我自然顯得十分不扎眼，或者，還要更糟。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了逃避，我害怕與同學(xué)們對(duì)視，因?yàn)樵谖铱磥?lái)，他們的眼中或多或少帶著輕蔑的神色，而這些東西之于我，是一種莫大的傷害。而之后他們口中的不經(jīng)意的嘲諷更是將我徹徹底底地?fù)羲椋揖头路饓嬋肓藷o(wú)盡了黑暗中，沒(méi)有人能夠聽(tīng)見(jiàn)我那小小的卻又持續(xù)不斷的呼喊，仿佛被大網(wǎng)一層一層地包裹，不能動(dòng)彈。這時(shí)，我開(kāi)始回首來(lái)時(shí)的路，我發(fā)現(xiàn)自己與童真已然漸行漸遠(yuǎn)。可有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有人能永遠(yuǎn)單純，可那顆純潔的初心永遠(yuǎn)不會(huì)變?！蔽胰匀粓?jiān)持，努力地彌補(bǔ)自己的不足，縱使結(jié)果可能不會(huì)發(fā)生改變，我仍然想嘗試一番。果然功夫不負(fù)有心人。我的成績(jī)有了顯著的進(jìn)步，在這途中我遇到了知心朋友，擁有屬于自己的第一個(gè)青澀的小秘密，現(xiàn)在的這一切都美好得不可思議！現(xiàn)在的我奔跑在這成長(zhǎng)的路上，享受著這憨暢的快感，仿佛伸出了翅膀，飛向遠(yuǎn)方的天空。
成長(zhǎng)是一件美麗的事情，卻也是一個(gè)痛苦不堪的過(guò)程，它將我們弄得遍體鱗傷，體無(wú)完膚，可如果不經(jīng)過(guò)這漫長(zhǎng)且煎熬的黑暗，沒(méi)有過(guò)痛苦到絕望的過(guò)程，又怎么會(huì)有破繭成蝶的一天？到這個(gè)時(shí)候你將會(huì)感謝那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的傷痛，是它們教會(huì)我們成長(zhǎng)，是它們?cè)炀土舜丝剃?yáng)光下?tīng)N爛的我們！
蛻變勵(lì)志演講稿篇十八
恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)撒汗水，為國(guó)無(wú)悔獻(xiàn)芳華。恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)勤讀書(shū)，為國(guó)為黨建中華。恰少年風(fēng)華正茂，當(dāng)苦修身，為國(guó)不負(fù)度青春。這是我想寫(xiě)給祖**親的三行情書(shū)，也是我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思主義哲學(xué)原理后的內(nèi)心獨(dú)白。我們常說(shuō)時(shí)代匆匆，但時(shí)代哪有腳啊，往前走的'總是人。
從槍桿子打天下到打開(kāi)國(guó)門(mén)看天下再到敞開(kāi)胸懷迎天下;從站起來(lái)到富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，我們不就是懷揣著夢(mèng)想一步一步走出來(lái)的嗎?因此我們要沿著歷史的軸線，才能更好的去認(rèn)識(shí)，我們今天的時(shí)代。
人的能力有大小，水平有高低，但工作能不能干好，學(xué)習(xí)能不能學(xué)好，很大程度上取決于有沒(méi)有責(zé)任心。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就失去了學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力，就不會(huì)有過(guò)硬的學(xué)習(xí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)任務(wù)就不能很好地得到落實(shí)。學(xué)習(xí)任何東西，都要注重強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
前一段時(shí)間，我父親病重，我意識(shí)到了自己作為家里的一員，我需要努力扛起這個(gè)重任，在學(xué)習(xí)和家庭之家要做好權(quán)衡，作為一個(gè)學(xué)生，我的首要任務(wù)就是搞好學(xué)習(xí)，作為家庭的一員，分擔(dān)母親的壓力也是我不應(yīng)推卸的責(zé)任，我認(rèn)真的分析了主次矛盾，決定，當(dāng)時(shí)的主要矛盾是挽救父親的生命，安撫好家庭，學(xué)習(xí)不能落下，但是可以暫時(shí)放一放，在父親出院以后，我快馬加鞭的趕自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我的學(xué)習(xí)不僅沒(méi)有落下，也很照顧好了家里，提升了自己的家庭責(zé)任感，這讓我收獲頗豐。
通過(guò)這件事情，我知道，每個(gè)人都有很多責(zé)任，早處理很多問(wèn)題的時(shí)候，我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾，正確的分析形勢(shì)，做出合理的判斷，這樣才能收獲成長(zhǎng)與幸福。
當(dāng)我們面對(duì)我們的國(guó)家是也應(yīng)該勇于承擔(dān)重任。青春，是做不完的考卷，是帶著陽(yáng)光氣息的白襯衫，也是奮不顧身，一心追夢(mèng)的旅程，哪怕萬(wàn)人阻擋也不曾投降的勇氣和力量，我們不忘初心勇作為，青春建功新時(shí)代，勇于擔(dān)當(dāng)，我們既是追夢(mèng)者，亦是圓夢(mèng)人。
聚是一團(tuán)火散落滿天星，啟程的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將帶著自己的滿腔熱情，如滿天星辰一樣，照亮天空，一如既往，一路向前。
我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬ma思主義基本原理，充分掌握里面的哲學(xué)原理，用來(lái)指導(dǎo)我們生活和社會(huì)實(shí)踐。我認(rèn)為主要矛盾和次要矛盾的權(quán)衡是非常有必要的，同時(shí)我們也要衡量好矛盾的主要方面和次要方面。
青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩，我們立志將在振興祖國(guó)的偉大征程中，展現(xiàn)青年的風(fēng)采，肩負(fù)起民族復(fù)興的重任。
謝謝大家，我的演講完畢!
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