總結(jié)具有導(dǎo)向性和指導(dǎo)性的作用，可以引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)?？偨Y(jié)要貼合讀者的需求和期望，引導(dǎo)讀者對(duì)問(wèn)題有更深層次的思考。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫(xiě)作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
競(jìng)選班干部的心得篇一
愛(ài)戴的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫陳奕穎。
今日我能光榮地站在臺(tái)演出講，感覺(jué)到特別的夸耀，自然，這也少不了同學(xué)們的援助與老師的關(guān)懷和鼓舞！我要競(jìng)選的地位是——班長(zhǎng)，班長(zhǎng)是一個(gè)很多同學(xué)都景仰的地位，須要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)繼承，我不敢說(shuō)我是最符合的，但是我敢說(shuō)我將會(huì)是最勤奮的！工作錘煉了我，生活教導(dǎo)了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕采購(gòu)本人，只要你覺(jué)得本人有才氣，你就應(yīng)當(dāng)覺(jué)得本人有資歷累贅這個(gè)職務(wù)”。所以我相信本人有能力累贅這一職務(wù)。
開(kāi)始，我有決心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)出類拔萃，在整體中有肯定雄風(fēng)和浸染力。其次，我有治理班級(jí)的能力，勇于擔(dān)負(fù)，假如我恐怕當(dāng)工作長(zhǎng)，那么我肯定會(huì)不辭辛苦，嚴(yán)于律己，治理好班級(jí)「」，提升同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為終年級(jí)的佼佼者。我熱情開(kāi)暢、喜愛(ài)整體、連合同學(xué)、具有愛(ài)心，可以完成班長(zhǎng)和藹可親的要求。
—如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)老成要求本人，為同學(xué)們創(chuàng)辦好范例，信任在我們的同心協(xié)力下，充裕表現(xiàn)每一個(gè)人的聰慧材干，使我們的全面班級(jí)孕育一個(gè)連合進(jìn)取、主動(dòng)進(jìn)步的整體。我還會(huì)把班級(jí)活舉措為展現(xiàn)專長(zhǎng)、喜好的位置，把學(xué)習(xí)看成一種興味，在整體里互幫連合。也將用壯盛的精神、憬悟的腦子來(lái)做好這項(xiàng)工作。我也會(huì)真實(shí)做同學(xué)的好朋友，老師的好副手。馬行千里知其能否為良駒，人經(jīng)百事知其能否為棟梁。我會(huì)用本人的本質(zhì)行徑證來(lái)明本人的能力。既然是花，我就要怒放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出亨衢；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！流星的光芒來(lái)自天體的爭(zhēng)持，珍珠的明亮來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的出色來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和周密同學(xué)的同心協(xié)力！
我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不須要那些漂亮的辭匯來(lái)粉飾?！绻衣溥x了，解釋我有地點(diǎn)做的欠好，但是我會(huì)去改良，接續(xù)勤奮學(xué)習(xí)，上課刻意聽(tīng)講，不開(kāi)小差，攝取更多的經(jīng)驗(yàn)，在下一屆“競(jìng)選班干部”的活動(dòng)中，篡奪得回同學(xué)們的援助與投票，勝利競(jìng)選上我要繼承的地位。
班長(zhǎng)即是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，我能向老師提議同學(xué)們的公道提議，向同學(xué)們傳播老師的落索，我肯定會(huì)積極為同學(xué)工作，為老師分憂，當(dāng)好老師的得力副手。給我一次錘煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住檢驗(yàn)的，我們的班務(wù)工作肯定能非常精彩，我們的班級(jí)肯定能更上一層樓！
請(qǐng)同學(xué)們信任我吧！我肯定不會(huì)孤負(fù)大家對(duì)我的希望，給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我將還大家一個(gè)奇妙。感謝大家！
競(jìng)選班干部的心得篇二
敬愛(ài)的老師，尊敬的同學(xué)們：
大家好！我想擔(dān)任五年級(jí)三班的小監(jiān)兵。
雖然小監(jiān)兵這個(gè)職位不容易勝任，但是為了班集體的榮譽(yù)和自我的提升，我一定要參與競(jìng)選這個(gè)職務(wù)。我相信，通過(guò)我自己的努力，我一定會(huì)以身作則，遵守規(guī)章制度，做大家心目中的好榜樣。
給大家。
做個(gè)好榜樣。其三，我的速度很快，如果大家有需要的話，我一定會(huì)積極幫助同學(xué)們的。
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，全心全意。
為大家。
服務(wù)，成為同學(xué)們可靠地小幫手。當(dāng)然，我們都存在很多不足之處，所以我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督大家，幫助大家改掉自身的壞毛病，同時(shí)也請(qǐng)大家監(jiān)督我，幫助我改正自身缺點(diǎn)，我們互相監(jiān)督，互相幫助，共同進(jìn)步。
或許我也會(huì)競(jìng)選失敗，但是我并不會(huì)因此而氣餒，我也會(huì)繼續(xù)努力，在下次競(jìng)選中讓大家看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票！我會(huì)用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)一同前進(jìn)！
謝謝大家！
競(jìng)選班干部的心得篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠登上這神圣的講臺(tái)參加競(jìng)選，泰戈?duì)栍芯湓挘骸疤炜罩袥](méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)?！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，而我正在飛翔”，這次我競(jìng)選的是班上的學(xué)習(xí)委員。
這已是我的第三次競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，一年的工作經(jīng)歷使我積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，掌握了不少工作方法。我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待并做好每一件事，做到“在其位，謀其政”，我希望能通過(guò)自己的力量幫助身邊的人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
常言道：“一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)自信就一定不成功?！边@句話常常提醒我，也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真用心去做了，那么我一定是最出色的！如果你是一線陽(yáng)光，你是否著涼了一分黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了新的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？我的答案是肯定的，我會(huì)主動(dòng)承擔(dān)起那份屬于我的責(zé)任。我也知道，燦爛的話也只停留在這一刻，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路的鮮花。因此，我如果當(dāng)選的話，一定言必行，行必果，做好學(xué)習(xí)委員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)委員的基本職責(zé)是：
1.召開(kāi)課代表會(huì)議，了解各科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課老師反映；同時(shí)將老師的有關(guān)要求轉(zhuǎn)告給同學(xué)。
2.注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行。
總結(jié)。
組織交流不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
3.做好單元檢測(cè)和考試的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，掌握動(dòng)向發(fā)展。
4.以較優(yōu)秀的成績(jī)給同學(xué)們一個(gè)表率作用，帶動(dòng)同學(xué)的積極性。
5.對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題有求必應(yīng)，做好帶頭工作。
如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)泄氣，這說(shuō)明我自身還存在著一些問(wèn)題，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)?？突f(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)?！?/p>
最后，我真誠(chéng)的希。
望大家。
相信我、認(rèn)可我，投上你手中寶貴的一票！謝謝大家！
競(jìng)選班干部的心得篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在此次班干部競(jìng)選中，我競(jìng)選的職位是音樂(lè)課代表。因?yàn)槲覠釔?ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)有一種好奇，我愿意去探索，去發(fā)現(xiàn)!
在一節(jié)節(jié)音樂(lè)課中，老師聽(tīng)到的不是美妙的歌聲，卻是全班的喧鬧聲。有的同學(xué)認(rèn)為音樂(lè)，美術(shù)，電腦，思品，科學(xué)課都不需要認(rèn)真聽(tīng)課，都可以隨心所欲。但是你們錯(cuò)了，不管上什么課我們都需要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。不讓老師為我們操心了！
音樂(lè)課是一堂神圣的課堂。可以告訴我們各地的古代音樂(lè)和一些傳統(tǒng)音樂(lè)，然我們知道一些地區(qū)的知識(shí)，也可以提高我們對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)音符的認(rèn)識(shí).
所以我想當(dāng)音樂(lè)課代表。我可以幫音樂(lè)老師分憂，可以幫音樂(lè)老師讓課堂安靜，我可以為同學(xué)們當(dāng)個(gè)榜樣，下課可以幫不知道唱的同學(xué)。所以我想當(dāng)上這神圣的音樂(lè)課代表。
競(jìng)選班干部的心得篇五
第一段：明確目標(biāo)，展現(xiàn)實(shí)力（引入）。
在幼兒園的競(jìng)選班干部的過(guò)程中，每個(gè)孩子都想在班級(jí)中展現(xiàn)自己的能力和爭(zhēng)取同學(xué)的支持。作為一名幼兒園競(jìng)選班干部的同學(xué)，要在競(jìng)選中明確目標(biāo)，展現(xiàn)自己的實(shí)力。
第二段：提升能力，增加競(jìng)選的成功率（觀點(diǎn)一）。
一個(gè)合格的幼兒園競(jìng)選班干部首先應(yīng)該是有能力的。為了提升自己的能力，我主動(dòng)參加了豐富多樣的課外活動(dòng)，并通過(guò)這些活動(dòng)鍛煉了自己的動(dòng)手能力、表達(dá)能力和組織能力。比如，在文藝匯演中，我擔(dān)任了舞蹈小組的組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)安排舞蹈排練和協(xié)調(diào)舞蹈隊(duì)員的工作。通過(guò)這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友合作，并獲得了舞蹈方面的技巧。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提升了我的能力，還讓我在競(jìng)選中具備了更高的成功率。
第三段：交流合作，贏得同學(xué)的支持（觀點(diǎn)二）。
競(jìng)選班干部，同學(xué)們不僅要展示自己的個(gè)人能力，還要善于與他人交流合作。在我競(jìng)選班干部的過(guò)程中，我主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行交流，了解他們的需求和意見(jiàn)，并積極為他們提供幫助。例如，在課堂上，我會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教問(wèn)題，并在課后與同學(xué)們進(jìn)行交流討論，共同解決問(wèn)題。通過(guò)這樣的交流合作，我贏得了同學(xué)們的認(rèn)可和支持。他們?cè)敢庵С治页蔀榘喔刹?，相信我能夠代表班?jí)的利益和意愿。
第四段：負(fù)責(zé)任，用行動(dòng)贏得教師的認(rèn)可（觀點(diǎn)三）。
作為一名合格的幼兒園競(jìng)選班干部，不僅要得到同學(xué)們的支持，還需要贏得教師們的認(rèn)可。在我競(jìng)選班干部的過(guò)程中，我始終以負(fù)責(zé)任的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是班級(jí)的整潔衛(wèi)生還是班會(huì)的組織，我都認(rèn)真對(duì)待，并盡力完成。例如，在清掃班級(jí)衛(wèi)生時(shí)，我不僅自覺(jué)地按時(shí)完成任務(wù)，還鼓勵(lì)同學(xué)們一起參與，使班級(jí)的整潔衛(wèi)生工作變得更加輕松愉快。通過(guò)這樣的行動(dòng)，我贏得了教師們的認(rèn)可，他們認(rèn)為我具有良好的組織能力和責(zé)任感，是一名合格的班干部人選。
第五段：總結(jié)體會(huì)，展望未來(lái)（結(jié)尾）。
通過(guò)一段時(shí)間的競(jìng)選班干部的過(guò)程，我明白了作為幼兒園競(jìng)選班干部的重要性。要想在競(jìng)選中獲得成功，首先要具備一定的能力，并通過(guò)積極參與課外活動(dòng)來(lái)提升自己的能力。其次，要善于與同學(xué)們進(jìn)行交流合作，贏得他們的支持。最后，作為一名班干部，要具備責(zé)任感，用實(shí)際行動(dòng)贏得教師們的認(rèn)可。通過(guò)這次競(jìng)選經(jīng)歷，我不僅鍛煉了自己，還學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何承擔(dān)責(zé)任。在未來(lái)的日子里，我將不斷努力，成為一名更好的幼兒園班干部，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：在幼兒園競(jìng)選班干部的過(guò)程中，要明確目標(biāo)，展現(xiàn)實(shí)力；提升能力，增加競(jìng)選的成功率；交流合作，贏得同學(xué)的支持；負(fù)責(zé)任，用行動(dòng)贏得教師的認(rèn)可。只有做到這些，才能成為一名合格的班干部，為班級(jí)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
競(jìng)選班干部的心得篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今日，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選班級(jí)元首班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，可是我相信自我能勝任這個(gè)職位。
我不敢大膽表現(xiàn)自我，這是劣勢(shì)，可是因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。
班長(zhǎng)要有職責(zé)心、樂(lè)于幫忙同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是教師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好教師的小助手搞好班級(jí)工作，進(jìn)取向教師反映同學(xué)們的想法。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)教師和同學(xué)的關(guān)心。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助教師，幫忙同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩的課外生活。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)角提請(qǐng)大家讀書(shū)的興趣。
不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，必須會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。
既然是山，我就要堅(jiān)定不移;既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向;既然是陽(yáng)光，我就要普照大地;既然是班長(zhǎng)，我就要成為教師和同學(xué)的橋梁。
多謝大家!
競(jìng)選班干部的心得篇七
工作中，班團(tuán)委分工明確，各盡其職做事干凈利落同時(shí)還團(tuán)結(jié)互助，積極向上，以十分的熱情投入到工作中。班團(tuán)干部之間互相謙讓幫助，雖然平時(shí)工作、思想上偶爾有些小矛盾，但是大家都以集體利益為重，將個(gè)人利益放在一邊，也從不出現(xiàn)為了個(gè)己私利而損害集體或他人的事。
最后，我想我們班級(jí)還應(yīng)該繼續(xù)努力，針對(duì)本班的情況，督促同學(xué)們自覺(jué)保持好衛(wèi)生，為彼此塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;同時(shí)班團(tuán)委還應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)提高自身素質(zhì)。班級(jí)同學(xué)之間還應(yīng)多多溝通，互相理解，以集體利益為重，同時(shí)多和其他班的班委交流心得經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們良好的一面，改進(jìn)自身的不足與缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們管理班級(jí)的好方法，構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)。
競(jìng)選班干部的心得篇八
學(xué)習(xí)。
“”專題教育過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，努力提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講修養(yǎng)、講道德、講廉恥，自覺(jué)抵御剝削階級(jí)腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，下面是unjs整理的關(guān)于精選。
歡迎閱讀參考!
開(kāi)展“”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“”，要求我們堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一。
打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強(qiáng)思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅(jiān)固防線，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強(qiáng)黨員干部的立身之本。理想信念不堅(jiān)定，就會(huì)得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實(shí)際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開(kāi)花結(jié)果。
挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚(yáng)帆。開(kāi)展“”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！皧^斗成就偉業(yè)，實(shí)干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來(lái)黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)。
調(diào)查報(bào)告。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出黨員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護(hù)違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求我們自覺(jué)遵守紀(jì)律“底線”時(shí)刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護(hù)好黨員干部隊(duì)伍形象讓作風(fēng)之船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。在學(xué)習(xí)“”專題教育過(guò)程中，要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問(wèn)題癥結(jié)，從實(shí)際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，進(jìn)步提高?！啊睔w本溯源還是“三嚴(yán)三實(shí)”的進(jìn)一步鞏固深化，黨員干部要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊(duì)伍，讓思想助力作風(fēng)揚(yáng)帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。
“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源?！薄耙怀鰡?wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改。”總書(shū)記在指示中強(qiáng)調(diào)，只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。開(kāi)展“”學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員?！啊睂W(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。如何在學(xué)習(xí)教育過(guò)程中突出問(wèn)題導(dǎo)向?總書(shū)記在指示中給出了明確的指導(dǎo)：把合格的標(biāo)尺立起來(lái)，把做人做事的底線劃出來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。
國(guó)防大學(xué)教授顏曉峰在接受中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)記者采訪時(shí)指出，針對(duì)基層黨組織和黨員中存在的問(wèn)題開(kāi)展“”學(xué)習(xí)教育，應(yīng)保證學(xué)習(xí)教育與解決問(wèn)題一致起來(lái)。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)教育過(guò)程本身就是基層黨組織戰(zhàn)斗力提高、黨員模范作用增強(qiáng)的過(guò)程。強(qiáng)調(diào)突出問(wèn)題導(dǎo)向，是要著力克服以往一些部門(mén)和單位在教育活動(dòng)中重形式、走過(guò)場(chǎng)，活動(dòng)完成了效果卻一般化的現(xiàn)象。抓住問(wèn)題、解決問(wèn)題就能確?！啊钡膶?shí)效。顏曉峰強(qiáng)調(diào)，突出問(wèn)題導(dǎo)向是總書(shū)記治國(guó)理政的重要方法論，體現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域、各項(xiàng)工作中?！啊蓖怀鰡?wèn)題導(dǎo)向是全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的基本要求，隨著活動(dòng)的展開(kāi)和深入，這一方法論的重要意義將更加突顯。今日發(fā)表的人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章也指出，以知促行、知行合一，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的重要觀點(diǎn)。“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的。廣大黨員要把學(xué)和做統(tǒng)一起來(lái)，貫穿于“”學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程。
“部署‘’學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從‘關(guān)鍵少數(shù)’向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。”習(xí)總書(shū)記指出，“加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部?！毕乱徊剑骷?jí)黨組織應(yīng)如何開(kāi)展此次教育活動(dòng)，總書(shū)記指出，各級(jí)黨組織書(shū)記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊(duì)伍，掌握抓黨員隊(duì)伍建設(shè)的方法要求。要堅(jiān)持區(qū)分層次，及時(shí)指導(dǎo)，一把鑰匙開(kāi)一把鎖，防止走過(guò)場(chǎng)和形式主義?？h處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。
基礎(chǔ)在學(xué)，就是要堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”。人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章指出，不懂得馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)，不是一名合格的共產(chǎn)黨員?！凹訌?qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，是‘’的重要方面?！敝袊?guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授秦宣認(rèn)為，對(duì)于廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)馬克思主義原理，尤其要學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，讀原文、悟道理，要真學(xué)、真懂、真信、真用，同時(shí)要學(xué)好黨章、黨規(guī)，學(xué)好總書(shū)記系列重要講話精神，兩者要結(jié)合起來(lái)，還要同學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論、馬克思主義結(jié)合起來(lái)。三是要始終堅(jiān)持“三個(gè)自信”，掌握正確的輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，提高自身免疫力和識(shí)別力，自覺(jué)抵制歷史虛無(wú)主義，抵制否定黨史、國(guó)史、軍史的各種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
中央提出的學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話、做合格黨員的“”要求，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐?！叭咧v臺(tái)雖小，但我會(huì)時(shí)刻銘記，我是一名黨員教師”
和所有的教育同行一樣，每天從晨光微露到星光閃爍，我都是步履匆匆的忙碌著。擔(dān)任班主任工作，即能感受到工作苦累，又時(shí)時(shí)都能感受到學(xué)生給予我的快樂(lè)和充實(shí)。我用教師真誠(chéng)的愛(ài)，贏得學(xué)生純真的愛(ài);用一顆誠(chéng)摯的心，贏得家長(zhǎng)的理解和支持。
溫暖的班級(jí)集體溫暖每個(gè)人的心，要讓學(xué)生們的心緊緊相連，深深地扎根于班集體這塊土壤，作為班主任，就要營(yíng)造一個(gè)和諧、溫暖、幸福，有著濃郁集體氛圍的大家庭，使同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭中健康、幸福成長(zhǎng)，使每一個(gè)同學(xué)的精神品格得到提升。我率先把自己當(dāng)作家里的一員：見(jiàn)到班里地上的廢紙屑立即撿起來(lái)，拖布倒了我馬上扶好;不論是衛(wèi)生、做操、紀(jì)律，還是主動(dòng)完成學(xué)校工作等任何一方面，丟一分我認(rèn)真查找原因，加一分我立即表?yè)P(yáng)。我用行動(dòng)感染、教育學(xué)生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響，讓他們感受到班集體是一個(gè)家。漸漸的大家也都愛(ài)上了這個(gè)家，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、做事樣樣一呼百應(yīng)，班級(jí)逐漸形成了愛(ài)“家”的班風(fēng)。
班主任工作考驗(yàn)的是你的心境，面對(duì)一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤一次一次重犯的孩子，你要有足夠的耐心去教導(dǎo)他，去等待他，去期待他。小學(xué)階段的孩子，頑皮、好動(dòng)剛講完的要求，還沒(méi)等轉(zhuǎn)身就忘，就得老師一遍遍再講，多少次講啞了嗓子，自己也數(shù)不清了。但看到學(xué)生的進(jìn)步，心情是無(wú)比喜悅的。
班主任工作考驗(yàn)的更是你的愛(ài)心。有“愛(ài)”是對(duì)每位教師最基本的要求，然而在班主任工作中，因?yàn)楣ぷ餍再|(zhì)的特殊，愛(ài)心，往往很容易被日常的工作所磨滅，因此在工作中我充分的體驗(yàn)到對(duì)于每一位學(xué)生都要抱著第一次見(jiàn)到他那樣的熱情來(lái)對(duì)待他，這樣，你可以永遠(yuǎn)對(duì)他懷著新鮮感覺(jué)與關(guān)愛(ài)。班級(jí)的趙博華·姜明旭同在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了成績(jī)，我給他們買(mǎi)來(lái)新球鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)，孩子們非常高興。
班主任工作考驗(yàn)的是你的精心，這種精心是對(duì)學(xué)生關(guān)心的方方面面，特別是對(duì)后進(jìn)生。老師不僅要關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)習(xí)，在我看來(lái)，后進(jìn)生之所以后進(jìn)一般情況下是因?yàn)樗募彝ズ筮M(jìn)，對(duì)于這樣的學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生生活方面的關(guān)注與指導(dǎo)，讓學(xué)生能在老師這里感到溫暖，從而激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī)。我班的李澤云龍同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，但家庭條件不好，我就給他買(mǎi)來(lái)各類練習(xí)卷，鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)。特困生盧原、劉晨同學(xué)，在她們生日時(shí)，我給她們買(mǎi)來(lái)新課標(biāo)下的圖書(shū)，讓她們愛(ài)上讀書(shū)，增加閱讀量。
然而，在繁忙的工作中我也總被可愛(ài)的學(xué)生感動(dòng)著。班主任幾乎是所有的老師中與學(xué)生接觸最多的，正因?yàn)檫@種關(guān)系，在日常的交往中也培養(yǎng)了深厚的感情。記得幾個(gè)禮拜前因?yàn)楦忻?，喉嚨沙啞，發(fā)不出聲音。在我辦公桌前發(fā)現(xiàn)上面放著一張小紙條，上面寫(xiě)滿了密密麻麻的稚嫩的字，仔細(xì)一看，那都是學(xué)生給我囑咐注意身體的話語(yǔ)，還有她從網(wǎng)上查到的關(guān)于喉炎要注意的事項(xiàng)以及清潤(rùn)的菜譜。頓時(shí)有種想流淚的莫名的感動(dòng)，一種悄無(wú)聲息的平凡的幸福與滿足。
隨著教學(xué)的改革，樹(shù)立教學(xué)新理念、新思想，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高課堂教學(xué)效率，成為教改的重頭戲。我們教學(xué)的課堂，是學(xué)生生命中的一段不可復(fù)制的段落。學(xué)生的大部分的時(shí)間是在課堂上度過(guò)的，課堂是他們精神寄居，心靈依托的場(chǎng)所。我們理應(yīng)讓孩子們快樂(lè)地，充實(shí)地，自主地，舒展地，詩(shī)意地生活在課堂上，這是每一個(gè)老師所追求的幸福課堂最高境界.
一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要以寬厚博大的胸懷去包容學(xué)生的一切，這樣我們才能教好書(shū)，育好人。需要我們擁有“海納百川”的胸懷，公平地教書(shū)育人，全面了解自己的學(xué)生，這樣才能因材施教，才能無(wú)私地發(fā)揚(yáng)自己平等待人的師德風(fēng)格，通過(guò)教育激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，增強(qiáng)他們的自信心，才能提高他們的成績(jī)，才能教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈?，如何做事，如何學(xué)習(xí)甚至如何生存。2016年1月，經(jīng)學(xué)生推薦，學(xué)校審核，網(wǎng)絡(luò)投票，我獲得由丹東日?qǐng)?bào)社主辦的“2015最受歡迎的人名教師”稱號(hào)。學(xué)生的推薦詞是這樣寫(xiě)的：
李冠霖：“把教育做足幸福的味道，讓幸福的花兒朵朵開(kāi)放”是丁老師教學(xué)的理念。班級(jí)的46名同學(xué)，在您如園丁般的呵護(hù)、澆灌下茁壯成長(zhǎng)。課堂上耐心講解、課下認(rèn)真批改、生活中的關(guān)心照顧。你只有付出，不求回報(bào)。謝謝您，我最喜歡的丁老師。
秦琪：親愛(ài)的丁老師，您是我心中溫暖的太陽(yáng)。每天清晨走進(jìn)新安小學(xué)幸福、溫暖的教室，我第一眼看到的就是您美麗、和藹的面孔。您每天微笑著迎接同學(xué)們到校，忙碌的做著各種課前準(zhǔn)備，一天天，您總是那樣不厭其煩。您的言行鼓勵(lì)、感染了我，我在心中埋下理想的種子—長(zhǎng)大后，也要做一名像您一樣優(yōu)秀的老師!
秦文博：我為丁老師的高尚品德和優(yōu)秀師德點(diǎn)個(gè)贊，老師像春雨一樣滋潤(rùn)著我們求知的心田。丁老師懂得欣賞我們每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)給予我們信心和鼓勵(lì)。她對(duì)待學(xué)生一視同仁總是保持著足夠的耐心，與同學(xué)談話交流溫柔、細(xì)心。從您身上我看到了“人類靈魂工程師”的美好心靈。
馬承志：尊敬的丁老師，謝謝您四年來(lái)對(duì)我的教育、愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)。您不僅教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)、互助，讓我們懂得了感恩和分享。您就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，我希望丁老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
王春宇：謝謝您，丁老師!您是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，充滿愛(ài)心的優(yōu)秀老師。您用愛(ài)在我們的心靈里播下理想的種子，耐心地為我們耕耘、灌溉，認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心講解，細(xì)心輔導(dǎo)我們。您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
于知君：我有兩個(gè)麻麻，在家里有照顧我生活的媽媽，在學(xué)校有教我知識(shí)、教育我成才的老師媽媽。丁老師教我四年了，每天的每一節(jié)，老師始終是面帶微笑認(rèn)真給我們講解知識(shí)。中午有時(shí)老師顧不上吃飯，給我們批改作業(yè)，我們生病時(shí)老師關(guān)心照顧，全班同學(xué)卻非常愛(ài)戴、喜歡我們的媽媽老師。
湯曦然：是您把我從一個(gè)剛?cè)雽W(xué)頑皮的孩童，教育成一位懂禮貌的小學(xué)生使您在我犯了錯(cuò)的時(shí)候，溫柔的給我講明做人的道理，是您在課堂上用趣味幽默的語(yǔ)言，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的天地。您總是默默的為我們付出，身后獲得了家長(zhǎng)們的一片贊揚(yáng)和喝彩。我是多么幸運(yùn)啊!作為您的學(xué)生，謝謝您——丁老師!
競(jìng)選班干部的心得篇九
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日，我站在那里競(jìng)選班長(zhǎng)。我是這樣想的：首先，做班干部能夠幫忙教師和同學(xué)們做一些事情，做好教師的小助手，其次，做班長(zhǎng)能夠更好的鍛煉我的組織本事，這是課堂上和書(shū)本中學(xué)不到的。
我參加班長(zhǎng)的競(jìng)選，有兩大優(yōu)點(diǎn)：一是我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，有充分的時(shí)間來(lái)幫教師分擔(dān)班務(wù)工作，我還有第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在行為上，我嚴(yán)格要求自我，成為同學(xué)的榜樣，第三：我一向是班級(jí)的干部，有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，能夠更好地為同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們，假如我如愿地成為班長(zhǎng)，我將擔(dān)負(fù)起重任，從以下幾方面做好工作：
第一，做個(gè)富有愛(ài)心的班長(zhǎng)。我盡量做到熱愛(ài)班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上、生活上熱心地幫忙他們！
第二，做個(gè)以身作則的班長(zhǎng)。首先，我在學(xué)習(xí)上，要刻苦努力，以此帶領(lǐng)他人；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，進(jìn)取為班級(jí)多做事情，讓班級(jí)成為我們大家共同的“家”。
第三，做個(gè)敢于創(chuàng)新的班長(zhǎng)。應(yīng)對(duì)工作，要和教師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光，構(gòu)成班級(jí)特色，把我們班搞得生機(jī)勃勃，充分發(fā)揮我的長(zhǎng)處，幫忙同學(xué)和班級(jí)體共同提高。
最終，我想說(shuō)，既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，既要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧！我承諾，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦來(lái)做好班長(zhǎng)這一工作，我會(huì)用我自我的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同成長(zhǎng)！
多謝大家！
競(jìng)選班干部的心得篇十
在幼兒園中，每個(gè)班級(jí)都有自己的班干部，他們是帶領(lǐng)班級(jí)向前發(fā)展的中堅(jiān)力量。為了選出合適的班干部，幼兒園舉行了一次競(jìng)選活動(dòng)。通過(guò)參與競(jìng)選班干部，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這次競(jìng)選過(guò)程中，我不僅學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)班級(jí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。
在競(jìng)選班干部前，我先認(rèn)真思考了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)我善于與人溝通，善于組織活動(dòng)，這些都是做一名優(yōu)秀班干部的好品質(zhì)。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如有時(shí)候會(huì)拖延做事，不夠?qū)ＷⅰＲ虼?，我決定在競(jìng)選前加以改進(jìn)。為此，我積極參與各種小組活動(dòng)，提升自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我還主動(dòng)與同學(xué)交流，了解他們的想法和需求，以便更好地代表大家。
第三段：競(jìng)選過(guò)程中的實(shí)踐和成長(zhǎng)。
在競(jìng)選過(guò)程中，我充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢(shì)，與班級(jí)的同學(xué)和老師進(jìn)行了廣泛的交流。我組織同學(xué)們參加各類活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立了我的形象。我提出了一些新的建議和想法，讓同學(xué)們對(duì)我有了更多的認(rèn)同感。我堅(jiān)持每天做好記錄，記錄班級(jí)的情況和同學(xué)們的意見(jiàn)，以便給班級(jí)帶來(lái)更多的改變和進(jìn)步。通過(guò)這次競(jìng)選，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、溝通，也意識(shí)到了自己的不足之處，進(jìn)而積極改進(jìn)自己。
第四段：競(jìng)選結(jié)果的收獲與反思。
最終，競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了，我很榮幸地成為了班干部。這讓我感到非常高興，同時(shí)也是我對(duì)自己努力的肯定。然而，我也沒(méi)有忘記反思自己競(jìng)選過(guò)程中的不足之處。我意識(shí)到自己在時(shí)間管理方面有待提高，有時(shí)候會(huì)耽誤班級(jí)的進(jìn)度。因此，我在之后努力改善了自己的時(shí)間管理能力，并向同學(xué)們道歉，積極尋求大家的意見(jiàn)和建議。我相信，通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我會(huì)成為一名更出色的班干部。
這次競(jìng)選班干部的經(jīng)歷，讓我深刻地明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。作為班干部，不僅要代表班級(jí)，更要帶領(lǐng)班級(jí)共同前進(jìn)。我將積極履行自己的職責(zé)，與同學(xué)們一起共同努力，為班級(jí)帶來(lái)更多的改變和進(jìn)步。同時(shí)，我也希望能夠在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我會(huì)不斷完善自己，提高自己的能力和素質(zhì)，以便更好地服務(wù)于班級(jí)和同學(xué)們。
總結(jié)：通過(guò)這次競(jìng)選班干部的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了如何團(tuán)結(jié)班級(jí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我將繼續(xù)努力，完善自己，在履行班干部職責(zé)的同時(shí)，也為班級(jí)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)這樣的努力，我會(huì)成為一名更加優(yōu)秀的班干部。
競(jìng)選班干部的心得篇十一
大家好！
很高興能站在這里競(jìng)選我們班的班干部，今天我要競(jìng)選的班干部是學(xué)習(xí)委員。
我是一個(gè)非常愛(ài)學(xué)習(xí)的小女孩。俗話說(shuō)得好，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！蔽易孕【蛺?ài)讀書(shū)，并且喜歡讀各種各樣的書(shū)，并從中獲得的知識(shí)使我的。
作文。
水平提高了許多，有許多作文獲獎(jiǎng)發(fā)表。此外，我愛(ài)動(dòng)腦筋，善于思考，課堂發(fā)言積極，更重要的是我是一個(gè)責(zé)任心非常強(qiáng)的人，對(duì)于自己負(fù)責(zé)的工作總是盡職盡責(zé)，這些都是一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員應(yīng)該具備的素質(zhì)。
今天如果我當(dāng)選外學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)以身作則，首先搞好自己的的學(xué)習(xí)，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，然后還要熱心幫助同學(xué)，爭(zhēng)取把班上同學(xué)的成績(jī)搞上去，積極完成老師布置的任務(wù)，爭(zhēng)取德智體全面落實(shí)發(fā)展，做個(gè)合格的少先隊(duì)員。但是畢竟強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，如果我競(jìng)選失敗，我也不氣餒，那說(shuō)明我能力還不足，那么我以后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選成功。
競(jìng)選班干部的心得篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
我想要?jiǎng)偃蔚膷徫皇牵河⒄Z(yǔ)課代表。我想要擔(dān)任這個(gè)崗位是因?yàn)槲蚁矚g英語(yǔ)，而英語(yǔ)也是我最拿手的一項(xiàng)科目，而且我相信我有能力可以勝任此崗位。
之所以我這么有信心，是因?yàn)槲以谟⒄Z(yǔ)這方面得過(guò)許多的成就。第一次的獎(jiǎng)狀是三年級(jí)的時(shí)候的英語(yǔ)競(jìng)賽，得了三等獎(jiǎng)?！跋Ｍ比珖?guó)英語(yǔ)比賽，初賽和復(fù)賽都已經(jīng)通過(guò)，而到?jīng)Q賽我就因?yàn)橐粋€(gè)失誤，失去了全國(guó)決賽的機(jī)會(huì)，不過(guò)在決賽的時(shí)候是去溫州比賽，也獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)，感覺(jué)也不錯(cuò)了。
除了我獲得過(guò)這些獎(jiǎng)，我還有一定的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?我之前一直在當(dāng)小組長(zhǎng)，已經(jīng)有許多幫助老師和管理同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)了。
如果我真的能夠成功勝任英語(yǔ)課代表的話，我一定會(huì)好好當(dāng)?shù)?，我上課之前會(huì)讓同學(xué)們安靜的進(jìn)行課文領(lǐng)讀，幫老師搬作業(yè)本，提錄音機(jī)這是一定要的。
如果我能擔(dān)任此位，我一定能讓全班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)提高，如果同學(xué)們有不會(huì)念的單詞的話都可以來(lái)找我。
同學(xué)們，讓我來(lái)當(dāng)英語(yǔ)課代表吧!我一定讓你們輕輕松松學(xué)英語(yǔ)!
競(jìng)選班干部的心得篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我想擔(dān)任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
競(jìng)選班干部的心得篇十四
“丁零零，丁零零——”令人迫不及待的上課鈴響起來(lái)了，你知道為什么我們班如此興奮？？因?yàn)椤葧?huì)要競(jìng)選班干部！我高興極了，上學(xué)期由于種種原因，我當(dāng)班干部沒(méi)有當(dāng)好，我十分慚愧，這次，我一定要當(dāng)個(gè)好班干部！
“同學(xué)們，知道這節(jié)課干什么嗎？”班主任夏老師嚴(yán)肅的說(shuō)?！爸?，競(jìng)選班干部！”“同學(xué)們有信心嗎？”“有！”于是，競(jìng)選班干部開(kāi)始了。上學(xué)期，我考了班上第三名，我以為這次勝券在手，誰(shuí)知老師以無(wú)記名投票的方式競(jìng)選，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)姓名。十分鐘后，老師請(qǐng)王鵬上來(lái)唱票，我激動(dòng)的聽(tīng)著?！笆瘣傄黄?，周建華一票”投票過(guò)后的結(jié)果讓我大吃一驚！我竟然只得了9票！這時(shí)，我覺(jué)得自己在同學(xué)們的眼中是多么渺小，簡(jiǎn)直可以把我比做灰塵，頓時(shí)，我醒悟了。
原來(lái)班干部并不是學(xué)習(xí)好的同學(xué)當(dāng)，而是要同學(xué)們心目中認(rèn)為可靠的人當(dāng)。這次競(jìng)選班干部的事讓我受益非淺，從此我一定要幫助別人，不驕傲自大，爭(zhēng)取在下一次能當(dāng)上班干部。
競(jìng)選班干部的心得篇十五
你瞧！江江第一個(gè)大方地走上講臺(tái)，昂首挺胸，他用炯炯有神的眼睛盯著大家，大聲地說(shuō)：“大家好，我是江杰，我想選舉班長(zhǎng)，我知道班長(zhǎng)沒(méi)這么容易當(dāng).........”當(dāng)江江在說(shuō)時(shí)，我一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，有聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，我呀在背臺(tái)詞，當(dāng)我背得滾瓜爛熟時(shí)，我才認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)，可哪知已經(jīng)好了。當(dāng)?shù)诙€(gè)人上去時(shí)，心里又有點(diǎn)害怕，想：要是沒(méi)說(shuō)好，同學(xué)們笑我該怎么辦，突然我心里又出現(xiàn)了一個(gè)念頭，要是不去，昨天晚上辛辛苦苦寫(xiě)地演講稿又怎么辦，我真是左右為難。第二個(gè)人說(shuō)完了，我終于鼓起勇氣走了上去，那些臺(tái)詞卻早就被我拋到了九霄云外，我站在上面結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“大家好，我是董旋玉，我........我”，我在上面呆呆地站了半天，我抓耳撓腮，剛才不是背得好好的，我自己立馬又琢磨，“我想選舉學(xué)習(xí)委員，我會(huì)已身作責(zé)，積極參加比賽，我要是成為班干部，我會(huì)當(dāng)老師的好幫手，同學(xué)的小助手謝謝！”我寫(xiě)好名字，急急忙忙地跑了下去，心里不是滋味，又開(kāi)心，又難過(guò)。
演講結(jié)束了，開(kāi)始投票了，我的心砰砰直跳，到底有幾個(gè)投我呢？毛老師說(shuō)：“星期一，公布選干部答案！”唉，我到底有幾個(gè)人投我呀！
競(jìng)選班干部的心得篇十六
終于，到了競(jìng)選演講的那一天。同學(xué)們懷著興奮的心情，抽簽決定了演講的順序。演講開(kāi)始了，整個(gè)班一下子安靜了許多。第一位同學(xué)一晃一晃地跑上講臺(tái)，由于緊張的緣故，還差點(diǎn)摔倒。那位同學(xué)演講時(shí)，整張臉好像老槐樹(shù)的樹(shù)皮，頭一直低下來(lái)看手中的演講稿，但讀出來(lái)的語(yǔ)句還是斷斷續(xù)續(xù)。那個(gè)同學(xué)演講完了，接第二、第三個(gè)……有的同學(xué)聲音太輕，輕得像蚊子的嗡嗡聲。有的同學(xué)念得太快，快得像打機(jī)關(guān)搶。有的同學(xué)聲音雖然大，但沒(méi)感情，像在嚼一塊早已沒(méi)味的口香糖。有的……就連一些平時(shí)比較調(diào)皮的同學(xué)在演講時(shí)，都出現(xiàn)結(jié)巴和聲音發(fā)顫。
同學(xué)們的演講內(nèi)容各式各樣，有的同學(xué)說(shuō)自己會(huì)改掉原來(lái)的缺點(diǎn)，增加更多的優(yōu)點(diǎn)，有的同學(xué)說(shuō)自己不會(huì)包庇朋友，會(huì)主持公正……機(jī)靈的黃佳杰“跳”上講臺(tái)，先是清清嗓子，然后用他那“獨(dú)特”的怪聲音說(shuō)：“如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，不能稱職，就會(huì)主動(dòng)上交“辭職信”，做一個(gè)輕飄飄的‘平民百姓’……語(yǔ)畢，熱烈的掌聲迎接了他，有的同學(xué)手還拍紅了！
該我了！我競(jìng)選的職務(wù)是宣傳委員。雖然，我在這幾天已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，可還是有些底氣不足。在同學(xué)們關(guān)注的目光下，我拖著好像灌了鉛的雙腿硬著頭皮走上講臺(tái)，同學(xué)的注意力一下子都集中到我的身上，原本就很安靜的教室更加鴉雀無(wú)聲。這無(wú)疑加重了我的緊張。我開(kāi)始演講了，可是我感到自己的嘴唇在微微發(fā)抖，腦子似乎有點(diǎn)空白了，但當(dāng)我勉強(qiáng)宣講到“感謝同學(xué)們四年以來(lái)對(duì)我的幫助”時(shí)，我突然感覺(jué)到一股莫名其妙的勇氣涌上心頭，緊張的感覺(jué)一下子被拋到腦后，我從口袋里抽出已捏住稿紙的手。于是，我面對(duì)老師的鏡頭和全班同學(xué)，像開(kāi)了閘似的，十分流利地繼續(xù)宣講競(jìng)選詞。我坦誠(chéng)地講了自己競(jìng)選宣傳委員的原因，闡述了自己的優(yōu)點(diǎn)，并根據(jù)自己的.信心和能力作出一些承偌。在宣講時(shí)，我充滿感情繪聲繪色地隨著不同的內(nèi)容，改變音量和音調(diào)。突然，我感覺(jué)自己似乎不是在宣講，而是在朗誦，而是在表演，一種發(fā)自內(nèi)心的表演！
我剛“朗誦”完，一陣?yán)坐Q般的掌聲驚飛了教室外窺視的小鳥(niǎo)……
老師的攝象機(jī)還在移動(dòng)著，競(jìng)選還在繼續(xù)著，我期盼著……
競(jìng)選班干部的心得篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是劉晉云，有幸站在這兒競(jìng)選班干部，我所競(jìng)選的不是自己班的班干部，而是寫(xiě)作三班的班干部。
我以前從未當(dāng)過(guò)班干部，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)。這是我的缺點(diǎn)。但我可以通過(guò)在寫(xiě)作三班里突破自己，以身作則。我之所以競(jìng)選作文三班的班長(zhǎng)，是因?yàn)槲疫@個(gè)班的班長(zhǎng)非常膽小靦腆，不敢管。
作為一個(gè)優(yōu)秀的班干部，首先要做好的是管好自己，我為了當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的班干部，有以下幾點(diǎn)想法。
一、管好班級(jí)紀(jì)律，保證不會(huì)有打架、吵架的現(xiàn)象。如果有人打架，要立刻勸架，阻止，如果發(fā)現(xiàn)有人受傷，要急忙去醫(yī)務(wù)室檢查，如果發(fā)現(xiàn)有人不遵守紀(jì)律，上課講話不認(rèn)真，要立刻提醒，如果提醒過(guò)了三次，將會(huì)接受懲罰。
二、在上課之前先幫老師把名點(diǎn)好，作文本發(fā)掉，以免占用課堂時(shí)間來(lái)發(fā)作業(yè)。
請(qǐng)大家投我一票吧，我會(huì)當(dāng)好這個(gè)班干部的，不會(huì)讓大家失望，請(qǐng)求你們了，把手中最寶貴的一票投給我吧！
謝謝大家！
競(jìng)選班干部的心得篇十八
在本學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們班又舉行了班干部競(jìng)選這種老掉牙的活動(dòng)，但是沒(méi)辦法，班干部也是為班級(jí)服務(wù)的職位，總得有人來(lái)當(dāng)吧？所以，我還是參加了這個(gè)活動(dòng)。
不過(guò)，這次不知怎么搞的，我在競(jìng)選的時(shí)候頭腦一熱，放著副班長(zhǎng)這個(gè)權(quán)利又大，啥事不干，而且還白拿工資的職位不干，偏偏要去當(dāng)那個(gè)又苦又累的體育委員。真是腦袋發(fā)熱哦!不過(guò)憑我良好的人緣，等我的腦袋冷卻下來(lái)準(zhǔn)備“改過(guò)自新”競(jìng)選我的老本行副班長(zhǎng)時(shí)，我都全票通過(guò)走馬上任體育委員這個(gè)偉大而光榮的職業(yè)了，算了，當(dāng)都當(dāng)上了，總不能現(xiàn)在就送一封辭職信吧，還是先體驗(yàn)一下再說(shuō)，畢竟我還沒(méi)當(dāng)過(guò)體育委員呢！不過(guò)，我剛高興我當(dāng)上體育委員過(guò)后1分鐘，我就笑不起來(lái)了。為什么呢？記得開(kāi)學(xué)第一堂體育課是在教室上的，那是還沒(méi)有體育委員，結(jié)果我和我的同桌周柯良同志在那兒開(kāi)“小型交響音樂(lè)會(huì)”時(shí)，不幸被我們偉大的體育老師李成同志給發(fā)現(xiàn)了，他走過(guò)來(lái)，盯著我啥話也不說(shuō)，盯得我全身發(fā)毛、大腿直顫、冷汗直流，當(dāng)時(shí)的我非常明白什么叫沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。他盯了我一會(huì)兒就走開(kāi)了，臨走時(shí)還丟下一個(gè)“狠狠的眼神”，那個(gè)眼神分明告訴我：我已經(jīng)被他盯上了。我的`個(gè)媽呀，我要是當(dāng)上了體育委員，還不被他給整死??？額滴個(gè)神??！
算了，像我這種英俊瀟灑，迷倒萬(wàn)千中老年婦女的帥哥怎么會(huì)被一個(gè)小小這職位嚇倒呢？還是說(shuō)說(shuō)感想吧。
其實(shí)我這個(gè)人，那可以用人高馬大來(lái)形容，雖然在學(xué)習(xí)上腦袋偶爾有些“短路”，但是在體育上那可就不一樣了，可謂四肢發(fā)達(dá)、要?dú)⒆錾叮ǔ丝刍@，跑得跟劉翔一樣快．．．．．．）。好說(shuō)歹說(shuō)俺也練過(guò)幾年，還是有些技術(shù)，也拿過(guò)獎(jiǎng)，怎么也算是久經(jīng)沙場(chǎng)的老干部了，要是一個(gè)小小的體育委員這個(gè)位置都坐不穩(wěn)，那就是太沒(méi)面子了。我們是男的，要雄起，不要害怕，要勇敢面對(duì)，對(duì)于李成老師，我要堅(jiān)持不被他整死，最多讓他整個(gè)半死。
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
競(jìng)選班干部的心得篇十九
周五下午第三節(jié)課，我們班隆重召開(kāi)“選班干部大會(huì)”我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
你瞧！江江第一個(gè)大方地走上講臺(tái)，昂首挺胸，他用炯炯有神的眼睛盯著大家，大聲地說(shuō)：“大家好，我是江杰，我想選舉班長(zhǎng)，我知道班長(zhǎng)沒(méi)這么容易當(dāng)。。。。。。。。?！碑?dāng)江江在說(shuō)時(shí)，我一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出，有聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)，我呀在背臺(tái)詞，當(dāng)我背得滾瓜爛熟時(shí)，我才認(rèn)真聽(tīng)起來(lái)，可哪知已經(jīng)好了。當(dāng)?shù)诙€(gè)人上去時(shí)，心里又有點(diǎn)害怕，想：要是沒(méi)說(shuō)好，同學(xué)們笑我該怎么辦，突然我心里又出現(xiàn)了一個(gè)念頭，要是不去，昨天晚上辛辛苦苦寫(xiě)地演講稿又怎么辦，我真是左右為難。第二個(gè)人說(shuō)完了，我終于鼓起勇氣走了上去，那些臺(tái)詞卻早就被我拋到了九霄云外，我站在上面結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“大家好，我是董旋玉，我。。。。。。。。我”，我在上面呆呆地站了半天，我抓耳撓腮，剛才不是背得好好的，我自己立馬又琢磨，“我想選舉學(xué)習(xí)委員，我會(huì)已身作責(zé)，積極參加比賽，我要是成為班干部，我會(huì)當(dāng)老師的好幫手，同學(xué)的小助手謝謝！”我寫(xiě)好名字，急急忙忙地跑了下去，心里不是滋味，又開(kāi)心，又難過(guò)。
演講結(jié)束了，開(kāi)始投票了，我的心砰砰直跳，到底有幾個(gè)投我呢？毛老師說(shuō)：“星期一，公布選干部答案！”唉，我到底有幾個(gè)人投我呀！
競(jìng)選班干部的心得篇二十
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會(huì)我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個(gè)學(xué)期，我對(duì)班級(jí)的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個(gè)個(gè)暴露了出來(lái)。例如，我總是把事情想的.太簡(jiǎn)單，沒(méi)有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時(shí)因?yàn)榕R場(chǎng)反映不夠快，會(huì)關(guān)鍵的時(shí)候出亂子。而且在一些時(shí)候，有許多很好的想法，會(huì)因?yàn)闆](méi)有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時(shí)，我還對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過(guò)且過(guò)，沒(méi)辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開(kāi)朗，有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受，同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響，于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn)，對(duì)自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來(lái)的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。
著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
對(duì)于上個(gè)學(xué)期，沒(méi)有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快的速度解決同學(xué)們的問(wèn)題。就像上學(xué)期末購(gòu)買(mǎi)的白板，至今沒(méi)有派上用場(chǎng)，這是我的失職。但是我想在這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒(méi)有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開(kāi)始后，我們更可以定期組織一些集體的活動(dòng)，如辯論賽、知識(shí)競(jìng)答、游藝比賽等，這樣一來(lái)不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來(lái)沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。以前是因?yàn)榇蠹覜](méi)有時(shí)間沒(méi)有條件，但是我不希望，以后會(huì)因?yàn)槲覜](méi)有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。
就像列寧過(guò)說(shuō)的：判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶?，而是根?jù)他的行動(dòng)。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我那些還沒(méi)有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒(méi)有試過(guò)，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢?我應(yīng)該會(huì)讓大家認(rèn)為做這樣一個(gè)嘗試，是很值得的。
說(shuō)了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
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