在日常生活中，我們會(huì)遇到許多瑣碎的小事，而總結(jié)是幫助我們更好地理清思緒的重要方法。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議，不斷完善和優(yōu)化。接下來(lái)將為您介紹一些相關(guān)研究成果，希望能夠給您一些新的視角和觀點(diǎn)。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇一
我以前很不喜歡看世界名著，覺(jué)得世界名著都又乏味又復(fù)雜，看不懂。可是今年，在老師的推薦下，我利用暑假時(shí)間，看完了英國(guó)作家江奈生·斯威夫特的著名小說(shuō)《格列佛游記》，才發(fā)現(xiàn)世界名著原來(lái)也十分有趣。
《格列佛游記》講的是書(shū)中主人公格列佛醫(yī)生在一次航海失事后，意外經(jīng)歷了在小人國(guó)利立浦特、大人國(guó)布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧骃國(guó)四個(gè)國(guó)家的游記。分了四章來(lái)描寫(xiě)，通過(guò)格列佛在四個(gè)國(guó)家的奇遇，巧妙地抨擊了英國(guó)當(dāng)時(shí)的腐敗政局，是一部杰出的諷刺小說(shuō)。
先一開(kāi)始，復(fù)雜的人名、地名和航海術(shù)語(yǔ)看得我頭暈眼花，感到十分乏味?？墒钱?dāng)我耐住性子看下去后，越往后我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節(jié)、格列佛一波三折的經(jīng)歷都深深吸引住了我：“他到底回英國(guó)了嗎?國(guó)王對(duì)他怎么樣?在那里，格列佛還碰到了什么奇妙的事兒?”懷著這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，我馬不停蹄地看了下去。
看完的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了。“為什么斯威夫特不再多寫(xiě)一點(diǎn)兒格列佛的冒險(xiǎn)經(jīng)歷呢?”我不禁有些意尤未盡。
格列佛身上所體現(xiàn)出的很多美德都值得我們學(xué)習(xí)。第一章里，他面對(duì)弱者——小人國(guó)的居民們，不恃強(qiáng)凌弱，還樂(lè)于助人，幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒;第二章里，他體現(xiàn)了非凡的勇氣，面對(duì)強(qiáng)者——大人國(guó)的巨人們，他不卑不亢、沉著冷靜;第三章里，他很有教養(yǎng)，明知科學(xué)院的人都在空想，卻沒(méi)有直接說(shuō)出來(lái)，令別人難堪;第四章里，他則十分好學(xué)，竟然能在較短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)馬(慧骃)的語(yǔ)言。
讀完全書(shū)，我跟隨格列佛一起暢游了斯威夫特的幻想世界，它向我打開(kāi)了一個(gè)裝滿(mǎn)著奇聞趣事的屋子的大門(mén)，《格列佛游記》，謝謝你給了我一個(gè)充實(shí)的暑假!
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇二
今天的這本書(shū)是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫(xiě)的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái)，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，他原本是獵人，但是酷愛(ài)讀書(shū)，每天都要光顧書(shū)店，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒(méi)有教書(shū)先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來(lái)越大，終于，他當(dāng)上了校長(zhǎng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開(kāi)始只是有一塊瘤，誰(shuí)也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問(wèn)藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力下，終于打聽(tīng)到了一個(gè)老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過(guò)這個(gè)病。也許，是功夫想開(kāi)個(gè)玩笑，當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺(jué)得這玩笑開(kāi)大了，母親再次詢(xún)問(wèn)到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開(kāi)了幾副藥，沒(méi)過(guò)幾天病就好了。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇三
從前，有一個(gè)勤勞樸實(shí)年青人，因父母早亡，獨(dú)自一人生活一個(gè)貧窮的農(nóng)村里。雖然他的日子過(guò)得很艱辛，但是他對(duì)鄰居有求必應(yīng)，大家都夸他是助人為樂(lè)的好后生。
白天他出門(mén)種地，回到家還要自己燒飯做家務(wù)很是辛苦。有一天他收工回家，看到家里井井有條，一看灶頭熱騰騰的飯菜巳經(jīng)燒好，他感到很奇怪，我孤身一人又沒(méi)親人，難道是鄰居替我做的？于是他問(wèn)了左鄰右舍，大家都說(shuō)沒(méi)做。接連幾天都是如此，他一回到家就可以吃上可口的飯萊，到底是誰(shuí)幫我一定要查清楚。他假裝出門(mén)去種地，悄悄地躲在角落。到了中午奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)廚房里一個(gè)仙女般飄亮的姑娘忙碌著，這個(gè)年青人沒(méi)有去打擾她，等姑娘做好家務(wù)看她往哪里去？只見(jiàn)姑娘做好家務(wù)往水缸里的田螺殼里一鉆人就不見(jiàn)了，啊原來(lái)是田螺姑娘！
第二天，他假裝沒(méi)事繼續(xù)出門(mén)種地，等差不多時(shí)候，他悄悄回家把田螺殼藏了起來(lái)。等田螺姑娘做好事要回去時(shí)，東找西尋就是找不到田螺殼，急得她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是年青人進(jìn)來(lái)了，對(duì)田螺姑娘說(shuō)：“姑娘心這么好幫我做家務(wù)，我要好好謝謝你，你也不要回去了和我生活在一起吧?！碧锫莨媚锉緛?lái)就看他是一個(gè)忠厚老實(shí)、樂(lè)于助人的好青年，聽(tīng)他這么一說(shuō)就同意了。從此以后兩人就幸福地生活在一起。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇四
此刻能記起來(lái)的對(duì)象很少了，不外這本書(shū)很好地刻畫(huà)了其時(shí)的社會(huì)，論述了彼什柯夫的生長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)所蒙受的堅(jiān)苦和冷笑等等身分。最終他照舊找到了奈何活法，抉擇去上學(xué)去了，去實(shí)現(xiàn)他的空想去了。原本差異的國(guó)度的糊口方方面面都是很相似的。天下上沒(méi)有凈土，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)“thegoodolddays”。爭(zhēng)斗、較勁原來(lái)就是人類(lèi)社會(huì)的常態(tài)。到這里，我對(duì)高爾基感想異常信服，在云云丑惡的情形中，竟可以作育出這樣一位巨大的作家，這無(wú)疑是一個(gè)事跡。在云云費(fèi)力的前提下，高爾基仍手不釋卷，不分析別人的阻擋而做本身以為對(duì)的事。真理永久把握在少數(shù)人的手里，高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè)，由于他經(jīng)驗(yàn)了很多，也閱讀了很多，包羅糊口這本難“啃”的書(shū)。高爾基嘗盡了人生百態(tài)，曲折的人生教會(huì)了他很多糊口的方式，閱歷的富厚讓高爾基愈顯成熟，因此他的作品才會(huì)富有內(nèi)在，給人們揭示出最真實(shí)的那一面。
我們也要進(jìn)修高爾基對(duì)常識(shí)盼愿的立場(chǎng)，全力進(jìn)修。由于只有讓常識(shí)富厚你的頭腦，你才氣離開(kāi)初級(jí)意見(jiàn)意義，向著更高的抱負(fù)、方針奮勇提高。
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對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇五
《中國(guó)民間故事》是由56個(gè)民間傳統(tǒng)故事組成的一本書(shū)。其中,耳熟能詳?shù)挠?孟姜女、嫦娥奔月、日月潭、獻(xiàn)桃祝壽等。中國(guó)民間故事不但能讓人見(jiàn)識(shí)到它獨(dú)特的風(fēng)采，還能給人增加不少的勇氣和信息。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“田螺姑娘中國(guó)民間故事的讀書(shū)心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！
如今，越多越多的人去閱讀欣賞外國(guó)名著，小說(shuō)，散文，而漸漸忘記了屬于咱們中國(guó)自己的語(yǔ)言藝術(shù)，民族藝術(shù)，為了再次感受廣大勞動(dòng)人民的智慧，我閱讀了《中國(guó)民間故事精選》這本書(shū)。
一開(kāi)始，我并不了解民間故事。這本書(shū)的導(dǎo)讀為我詳細(xì)地介紹了，原來(lái)民間故事有一個(gè)很重要的特征就是它的創(chuàng)作和傳播主要依賴(lài)于勞動(dòng)人民之間的口耳相傳。而民間故事傳承的強(qiáng)大的力量，可以同風(fēng)俗習(xí)慣相比擬，因?yàn)檫@是種靠行動(dòng)、語(yǔ)言的集體傳承，所以具有著不可估量的生命力，民間故事中的很多篇章成了后是作家創(chuàng)作的靈感和源泉。
懷著一份期待與激動(dòng)，我開(kāi)始從第一個(gè)故事細(xì)細(xì)閱讀起，沒(méi)翻幾頁(yè)便被深深地吸引了。整本書(shū)，有我很小時(shí)候就知道，并且常常聽(tīng)大人講的故事，比如狼來(lái)了，東郭先生和狼，這些故事雖然十分簡(jiǎn)短，但卻生動(dòng)形象地刻畫(huà)出了許多人物形象，這些人物無(wú)一不性格鮮明，惹人喜愛(ài)，而且它們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是可以讓我們明白許多簡(jiǎn)單的小道理。比如狼來(lái)了就讓我明白了小孩子不能撒謊，撒謊的后果就是羊都沒(méi)了，經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重?fù)p失。東郭先生和狼告訴我的是江山易改，本性難移，所以我們不能輕易相信壞人，要時(shí)刻保持警惕心啊。書(shū)中也有許多讓我感到無(wú)比的故事，比如寶蓮燈，懂獸語(yǔ)的海里布。寶蓮燈中，三圣母和劉彥昌這段超越界限，愿意付出生命的代價(jià)的愛(ài)情讓我震撼。沉香為了拯救母親，不怕危險(xiǎn)，歷盡千辛萬(wàn)苦，更讓我感動(dòng)。懂獸語(yǔ)的海里布中的海里布也讓我十分敬佩，他為了保證其他人的安全，不惜出賣(mài)了自己的密碼，后來(lái)拯救了其他人，卻犧牲了自己，成為了一尊石像。當(dāng)然，也有許多我以前聞所未聞，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的故事，比如李白求師，李白乃一代詩(shī)仙，在文學(xué)領(lǐng)域上可謂無(wú)人可敵，可他居然也為了尋找高人請(qǐng)教而放棄了欣賞美景，等待了五天五夜，這種虛心請(qǐng)教，堅(jiān)持不懈的精神讓我佩服。
這次我要講的是趙州橋的傳說(shuō)。說(shuō)起趙州兩座赫赫有名的石橋，幾乎是無(wú)人不知、無(wú)人不曉，可以說(shuō)是石家莊的標(biāo)志。相傳城南的石橋是魯班修建的，城西的小石橋市他的妹妹魯姜修造的。它們可謂是建橋的經(jīng)典之作。
傳說(shuō)有一天，魯班帶他妹妹游玩來(lái)到趙州，眼看就要到趙州了，可是有一條渡河橫在他們眼前。寬闊的河面上只有兩條小船，每次只能搭載幾個(gè)人，而坐船的人卻有很多。于是魯班問(wèn)旁人為什么不搭建一座橋，人們笑道：“這河寬十里，能在我們渡河上修橋的人還沒(méi)出生吧!”他聽(tīng)到這話(huà)十分難受，決定要給趙州人修好這座橋給人們帶來(lái)便利。他的妹妹也想趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好展現(xiàn)自己的才智以超過(guò)哥哥，所以她提議要和哥哥比賽，分開(kāi)修橋，一個(gè)在城南修，一個(gè)在城西修，規(guī)定從天黑開(kāi)始，天亮雞鳴時(shí)收工，如果誰(shuí)沒(méi)有修建完工就算輸了。于是他們開(kāi)始比賽，到了午夜時(shí)分，妹妹已經(jīng)修建好了，她悄悄到了城南卻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)變化也沒(méi)有，哪里有橋的影子，正當(dāng)她感到納悶，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到南邊有個(gè)人影正緩緩向自己趕過(guò)來(lái)，只見(jiàn)魯班的身后跟了一大群綿羊，十分熱鬧，走近再看，后面所謂的綿羊居然是一塊塊潔白如雪的石頭，它們好像有生命一樣動(dòng)著。魯姜心都涼了半節(jié)，想這么靈性的石頭造出一座橋該是多么結(jié)實(shí)多么雄偉啊!她趕緊趕回城西，對(duì)著自己的石橋又經(jīng)過(guò)一番修刻，每個(gè)圖案都栩栩如生，大放光彩。她這才自信起來(lái)。這時(shí)候她一看時(shí)間快到了，而哥哥也造得差不多了，只剩下橋頭兩塊石頭沒(méi)有鋪好。她計(jì)上心來(lái)，捏著嗓子學(xué)著公雞喔喔地叫了起來(lái)，魯班以為時(shí)間到了，一著急匆忙把兩塊石頭往橋頭上一放就算是建成了。
短短一夜時(shí)間趙州就建起了兩座石橋，不僅轟動(dòng)了遠(yuǎn)近各地，就連蓬萊島上的神仙聽(tīng)了也十分震驚。其中一個(gè)神仙張果老不太高興以為魯班在弄虛作假，他決定騎著毛驢親自下凡去看看，路上碰到柴王，又邀他一起去瞅瞅，于是柴王推上金瓦銀把的獨(dú)輪車(chē)，載著四大名山，浩浩蕩蕩來(lái)到了趙州橋上。張果老在橋上大聲地問(wèn)道：“這橋是誰(shuí)建的?”魯班趕緊說(shuō)是我建的，請(qǐng)問(wèn)有什么問(wèn)題嗎?張果老指指自己的毛驢，又指指柴王的小車(chē)，傲慢地說(shuō)：“沒(méi)什么，我就是想問(wèn)問(wèn)，這橋能不能撐得住?”魯班說(shuō)：“您盡管過(guò)吧，如果這都走不過(guò)，我的橋不是白白建造了嗎?”張果老和柴王剛上橋，石橋就開(kāi)始搖搖晃晃，眼看就要塌了，魯班趕緊跳到橋下雙手撐住橋身，這才把橋托穩(wěn)了，橋身經(jīng)過(guò)這么一壓，反而更加結(jié)實(shí)了。到現(xiàn)在你還可以在橋底下找到魯班的兩個(gè)手印呢!張果老和柴王爺好不容易過(guò)了石橋?qū)︳敯嗾f(shuō)：“真可惜，有眼無(wú)珠啊!”魯班心中十分羞愧，他把自己的一只眼睛挖了出來(lái)，悄悄放到了橋邊，然后離開(kāi)了。魯班可謂是木匠界的鼻祖，所以現(xiàn)在木匠干活的時(shí)候，平準(zhǔn)掉線(xiàn)都只是單眼吊線(xiàn)。
今天我閱讀了《中國(guó)民間故事》，這本書(shū)是如此的有趣，令我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)收錄了許多不同民族的民間故事：有藏族的民間故事《幸福鳥(niǎo)》;有畬族的民間故事《天眼重開(kāi)》;有蒙古族人民中廣為流傳的民間故事《獵人海力不布》;還有漢族的民間故事《孟姜女哭長(zhǎng)城》、《梁山伯與祝英臺(tái)》和《白蛇傳》等。
在這么多的精彩的民間故事中，我最喜歡的是漢族的民間故事《魯班學(xué)藝》。這個(gè)故事講述春秋時(shí)期有個(gè)姓魯?shù)睦夏窘?，雖然他在村里手藝高超，但是在終南山上有個(gè)比他技藝更高超的木匠。老木匠決定叫自己的三個(gè)兒子去拜師學(xué)藝。首先出發(fā)的是大兒子和二兒子，他們被外面的花花世界吸引住了，沒(méi)有去拜師學(xué)藝。小兒子魯班一心學(xué)藝，終于來(lái)到了終南山。魯班學(xué)習(xí)非常勤奮，每天早上天不亮就起來(lái)，到了晚上又趁著月光在設(shè)計(jì)圖紙。經(jīng)過(guò)三年的堅(jiān)持不懈努力，魯班學(xué)到了一身的好手藝，最終成為木匠的祖師爺。
故事里魯班說(shuō)：“學(xué)藝如果只學(xué)三個(gè)月，那么學(xué)到的只是皮毛;如果學(xué)三年，那么學(xué)到的才是精髓。"這句話(huà)對(duì)我的感觸非常大，我們平時(shí)做事也要如此。記得我學(xué)了一段時(shí)間的q版漫畫(huà)后，覺(jué)得自己已經(jīng)畫(huà)得很多很好了，便學(xué)起難度更大的少女漫畫(huà)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)自我感覺(jué)良好，得意地向同學(xué)顯擺。之后我學(xué)得越久，才發(fā)現(xiàn)我的技法有許多錯(cuò)誤，像頭身比例不正確，上色不立體等。經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)我才慢慢改正了這些缺點(diǎn)。要是當(dāng)時(shí)我一直自我感覺(jué)良好，不是繼續(xù)往下學(xué)習(xí)的話(huà)，估計(jì)到現(xiàn)在我的漫畫(huà)還會(huì)有很多的缺點(diǎn)。學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有捷徑可以走，我們一定不能松懈，要不斷往深往寬鉆研。
讀完這些民間故事，我的收獲很大。這些民間故事不僅讓我有豐富的想象力和積累了精彩的語(yǔ)言，更讓我在故事中收獲一個(gè)個(gè)有益于自己成長(zhǎng)的道理!
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇六
在2014年的一個(gè)春天，我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這一本書(shū)，我之后就時(shí)不時(shí)感到懊悔，想到自己和高爾基童年時(shí)的生活環(huán)境竟然有如此大的差別。他四歲就喪父，跟母親來(lái)到了外祖父家中，就因?yàn)橥庾娓傅膬春輾埍?，讓他在這個(gè)家里認(rèn)識(shí)許多東西，也明白某幾樣壞的東西：自私自利、小氣貪婪和兇狠殘暴……他每天生活在陰暗，殘酷中。還時(shí)不時(shí)被打被罵，而我們呢？每天過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在?，F(xiàn)在我們每天向父母衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。而童年時(shí)的高爾基呢？衣服沒(méi)幾件，飯也有時(shí)吃不飽。跟他比，我們是非常幸福的。我們現(xiàn)在已經(jīng)有了許多，但是我們還不知足，只想要更好，想要或希望得到更多的東西。
只要對(duì)光明還有希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就能無(wú)限擴(kuò)大，甚至照到任何角落。黑暗過(guò)去之后，太陽(yáng)總會(huì)出來(lái)。只要你有堅(jiān)持不懈的信心，黑暗也能變成光明。做一個(gè)善良、樂(lè)觀的人，那么，你一定會(huì)迎來(lái)生命的輝煌。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇七
暑假的一天，我翻開(kāi)新買(mǎi)的書(shū)《童年》，這是蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說(shuō)。高爾基的童年只有苦難，但苦難沒(méi)有將他摧毀，卻讓他變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良。
阿廖沙（高爾基的小名）3歲喪父，隨著母親來(lái)到外祖父家，阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家已經(jīng)開(kāi)始衰弱，兩個(gè)舅舅為分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝，不斷地爭(zhēng)吵和斗毆。由于生活每況愈下，外公變得貪婪、自私、暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。在這樣的充滿(mǎn)仇恨的家庭中，阿廖沙體會(huì)到人間的丑惡，但外祖母善良和廣闊的胸襟使阿廖沙感到了溫暖和光明。阿廖沙為了養(yǎng)家糊口，和伙伴們一起撿破爛賣(mài)，同時(shí)感到了友誼和同情。
阿廖沙的童年是苦難的，我們的童年是彩色的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，生活在蜜罐中，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，但我們卻身在福中不知福，出了一點(diǎn)事就和父母發(fā)脾氣，受了一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我們要向阿廖沙學(xué)習(xí)，珍惜童年時(shí)光，爭(zhēng)取做生活的強(qiáng)者。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇八
血跡是一本引人深思的書(shū)籍，作者通過(guò)小說(shuō)的形式，深入探討了人性的復(fù)雜性和人們?cè)诿鎸?duì)命運(yùn)選擇時(shí)的糾結(jié)與掙扎。在讀完這本書(shū)之后，我深感血跡所揭示的真相遠(yuǎn)比表面看起來(lái)的更加深?yuàn)W，它引發(fā)了我對(duì)自我、對(duì)文學(xué)作品、對(duì)生命意義等諸多問(wèn)題的思考。以下是我對(duì)這本書(shū)的讀后感。
首先，血跡讓我意識(shí)到人性的復(fù)雜性。小說(shuō)中的每個(gè)角色都有著自己的故事和獨(dú)特的思想。無(wú)論是傳統(tǒng)的正義代表還是那些充滿(mǎn)罪惡的反派人物，每個(gè)人背后都有著一個(gè)個(gè)復(fù)雜的內(nèi)心世界。作者通過(guò)描寫(xiě)他們的情感糾結(jié)和道德抉擇，深刻地展現(xiàn)了人性的多面性。這讓我開(kāi)始思考人的本性究竟是什么、為什么人們會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的行為模式。血跡真實(shí)地刻畫(huà)了人性中的黑暗面和光明面，使我意識(shí)到人類(lèi)的內(nèi)心是如此復(fù)雜，而對(duì)人性的探索是永無(wú)止境的。
其次，血跡引發(fā)了我對(duì)文學(xué)作品的思考。小說(shuō)中的情節(jié)緊湊、構(gòu)思巧妙，富有懸疑性和張力。通過(guò)讀血跡，我逐漸明白了一個(gè)好的文學(xué)作品應(yīng)該具備的核心元素：情節(jié)吸引人、人物形象生動(dòng)、意義深刻。血跡中的故事情節(jié)緊密緊張，不僅讓我無(wú)法停下來(lái)，還帶給我一種強(qiáng)烈的好奇和探索的欲望。與此同時(shí)，小說(shuō)中的角色形象也給我留下了深刻的印象。他們的性格各異，生動(dòng)活潑，讓我產(chǎn)生了對(duì)他們命運(yùn)的關(guān)注。最重要的是，通過(guò)描述人物的思想和行為，血跡傳達(dá)出了深刻的思考和意義，它不僅是一本推理小說(shuō)，更是飽含人生哲理的作品。
接著，血跡使我思考生命的意義。小說(shuō)中的每個(gè)角色都在不同的生活境遇中展示了他們的堅(jiān)韌和勇敢。無(wú)論是正義的代言人還是罪犯，他們都在追求自己生命的真實(shí)和自由。作者通過(guò)這些角色的遭遇和選擇，引發(fā)了我對(duì)自己的思考。人生是如此短暫，但我們應(yīng)當(dāng)如何度過(guò)這有限的時(shí)間？是追求權(quán)力和財(cái)富，還是追求真實(shí)和自由？血跡中的故事喚起了我對(duì)于生命的思考，使我明白生活不只是單純的存在，還要有目標(biāo)和追求。
最后，血跡讓我對(duì)社會(huì)的黑暗面有了更深刻的認(rèn)知。這本書(shū)以推理小說(shuō)的形式揭示了一系列罪行的真相，其中涉及到了社會(huì)的黑暗面和現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題。通過(guò)描寫(xiě)警察、罪犯和不同社會(huì)階層的人物，作者探討了社會(huì)中的不公正和黑暗。讀完血跡后，我對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問(wèn)題有了更多的關(guān)注，也更加珍惜和關(guān)愛(ài)周?chē)娜藗儭＿@本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到，社會(huì)的進(jìn)步需要每個(gè)人的共同努力，而我們每個(gè)人也都承擔(dān)著推動(dòng)社會(huì)正義的責(zé)任。
總而言之，血跡是一本富有思考價(jià)值的書(shū)籍，它讓我對(duì)人性、文學(xué)作品、生命的意義以及社會(huì)的黑暗面有了更深層次的認(rèn)識(shí)。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我被引發(fā)了對(duì)自我的思考，并開(kāi)始思考人類(lèi)行為背后的動(dòng)機(jī)和意義。我相信，這些思考會(huì)對(duì)我的人生和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有所益處，也將在我今后的成長(zhǎng)道路上起著重要的指引作用。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇九
第一段：關(guān)于田螺姑娘的簡(jiǎn)介（100字）。
田螺姑娘是知名作家郭沫若的散文作品中的一位主要人物。她是一個(gè)貧窮的農(nóng)村姑娘，因?yàn)榧依镓毨?，無(wú)法讀書(shū)。但是她內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望和追求沒(méi)有停止，憑借著不屈的意志和奮斗精神，她最終擺脫貧困，成為一位了不起的女學(xué)者。
田螺姑娘的閱讀經(jīng)歷是她人生中最可貴的寶藏之一。她在家鄉(xiāng)學(xué)校中讀完了小學(xué)三年級(jí)，而她迫切地希望繼續(xù)深造。然而，由于家里的貧窮，她無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，只能在農(nóng)田勞動(dòng)為生。即便如此，田螺姑娘沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的夢(mèng)想，她堅(jiān)持在勞作之余，撿起任何一本書(shū)讀。無(wú)論是田間地頭還是晚上的燈下，她都用心讀書(shū)。正是這種堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)知識(shí)的渴望，使得她逐漸擺脫貧窮的束縛。
第三段：田螺姑娘的成長(zhǎng)與進(jìn)步（300字）。
田螺姑娘的讀書(shū)習(xí)慣為她的成長(zhǎng)與進(jìn)步提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)閱讀，她拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。她從一本書(shū)中了解到了世界的遼闊和歷史的豐富，這讓她的心靈受到了極大的啟迪。田螺姑娘不僅讀到了許多與農(nóng)田無(wú)關(guān)的知識(shí)，還從經(jīng)典著作中學(xué)到了做人的道理。她通過(guò)學(xué)習(xí)汲取了智慧和思考的能力，并將這些知識(shí)付諸實(shí)踐。她積極參加學(xué)習(xí)班，不斷深造，最終考入了大學(xué)。田螺姑娘的成長(zhǎng)與進(jìn)步充分展示了知識(shí)的力量和自身的價(jià)值。
田螺姑娘通過(guò)讀書(shū)獲得的心得體會(huì)可以概括為兩點(diǎn)。首先，她深刻體會(huì)到讀書(shū)的重要性。書(shū)中的智慧和知識(shí)成為了她人生的指南。讀書(shū)不僅能開(kāi)拓眼界、豐富知識(shí)，更能提高人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。其次，她明白到讀書(shū)是一條充滿(mǎn)坎坷和困難的道路。她要為了讀書(shū)克服種種困難，忍受寂寞和辛苦。但是正是這些困難和挑戰(zhàn)讓她變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓她更加珍惜獲得的知識(shí)。因此，田螺姑娘的心得體會(huì)給我們提供了很多啟示，讓我們明白只有堅(jiān)韌不拔，才能獲得真正的成長(zhǎng)。
田螺姑娘的故事給我們帶來(lái)了很多鼓勵(lì)和啟示。她的經(jīng)歷告訴我們，不管身處何種環(huán)境，只要我們有卓越的志向和堅(jiān)定的決心，就一定能夠改變自己的命運(yùn)。讀書(shū)不僅僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更重要的是塑造了我們的心靈。無(wú)論我們身處什么樣的地方，讀書(shū)都能夠讓我們獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。田螺姑娘對(duì)于讀書(shū)的無(wú)窮尊敬和熱愛(ài)是我們的榜樣，她的心得體會(huì)必將影響更多的人去關(guān)注和追求知識(shí)。
最后，在我們的生活中，讓我們學(xué)習(xí)田螺姑娘的精神，堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)、追求夢(mèng)想。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇十
最近，我剛讀完《綠野仙蹤》這本書(shū)，里面講的是一個(gè)溫柔可愛(ài)、天真無(wú)邪、心地善良，十分討人喜歡的小女孩——多蘿茜、他的小狗——托托、想要得到智慧的人——稻草人、特別盼望得到一顆心的鐵皮人——鐵樵夫和超級(jí)膽小而想要膽量的一只獅子——膽小獅。他們各自都有一個(gè)愿望，而他們的愿望只有翡翠城里的奧芝才能幫他們實(shí)現(xiàn)，他們終于克服了重重困難才到達(dá)了翡翠城。于是，一段令人不可思議的奇異旅程開(kāi)始啦!
《綠野仙蹤》這本書(shū)的作者是美國(guó)的萊曼·弗蘭克·鮑姆。作者通過(guò)驚險(xiǎn)曲折的幻想故事，贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。讀完這本書(shū)，我的心情特別舒暢。因?yàn)樗械娜硕紝?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：稻草人得到了它一直想要的聰明的頭腦;鐵樵夫得到了它盼望已久的一顆心;膽小獅得到了膽量;多蘿茜和她的小狗托托回到了她的家鄉(xiāng)堪薩斯草原。其實(shí)膽小獅、鐵樵夫和稻草人早就實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，只不過(guò)對(duì)自己沒(méi)有信心而已。
讀了《綠野仙蹤》后，我體會(huì)到朋友是很珍貴的。多蘿茜、稻草人、鐵樵夫和膽小獅，從不相識(shí)到朋友，然后一同共度難關(guān)，互相幫助，結(jié)果實(shí)現(xiàn)了他們的心愿。我們同學(xué)就是朋友，我們應(yīng)該互相幫助。朋友很珍貴、很重要，我們要珍惜他，讓友誼的花朵永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇十一
第一段：引言（100字）。
《血跡》這本書(shū)是我最近讀的一本推理小說(shuō)，作者扎克·孔波特用政治和懸疑的故事線(xiàn)條，揭示了人性的深淵和黑暗。通過(guò)主角的心理和情感描寫(xiě)，讀者不僅可以感受到緊張刺激的故事情節(jié)，還可以反思社會(huì)和自己的價(jià)值觀。
第二段：人性的復(fù)雜性（200字）。
《血跡》所展示的故事中的人物形象非常豐富，每一個(gè)角色都有不同的背景和動(dòng)機(jī)。從主角到配角，每個(gè)人物都有著鮮明而復(fù)雜的人性。作者巧妙地通過(guò)人物的言行和內(nèi)心的思考來(lái)揭示他們的真實(shí)面目。正道之上，也能看到黑暗、毫無(wú)道德的一面。而在惡人身上，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)悲傷和脆弱的一面。人性的復(fù)雜性讓我不禁思考，在面對(duì)選擇時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)如何平衡自己的欲望與道德準(zhǔn)則。
第三段：社會(huì)的現(xiàn)實(shí)（300字）。
《血跡》圍繞著權(quán)力和政治展開(kāi)，揭示了社會(huì)的陰暗面。書(shū)中的政治斗爭(zhēng)和欲望無(wú)處不在，各種權(quán)謀角逐、腐敗丑聞和背后的陰謀讓人膽寒。這些情節(jié)使我想起了現(xiàn)實(shí)世界中的政治黑幕和權(quán)力的腐蝕。同樣，書(shū)中的角色也讓我反思，為了達(dá)到目的，我們是否會(huì)違背原則？如何避免淪為道德底線(xiàn)的受害者？通過(guò)閱讀《血跡》，我更加清楚地了解到社會(huì)的殘酷性和權(quán)力對(duì)于人性的摧毀。
第四段：探索心靈的旅程（300字）。
《血跡》不僅僅是一本政治懸疑小說(shuō)，更是一次探索心靈的旅程。主角在面對(duì)種種困難和危機(jī)的過(guò)程中，逐漸明白了自己內(nèi)心的真實(shí)渴望和價(jià)值觀。通過(guò)他的思考和決策，我也思考了自己內(nèi)心的掙扎。《血跡》讓我明白，每個(gè)人內(nèi)心都存在著自己的黑暗和忍受不住的陰影。在這個(gè)虛偽的世界中，找到真正的自我，是一種困難而漫長(zhǎng)的過(guò)程。然而，只有堅(jiān)守自己的原則和真實(shí)的信念，才能找到心靈的平靜和睿智。
第五段：反思與啟示（300字）。
《血跡》雖然只是一本小說(shuō)，但其中蘊(yùn)含的思考和啟示卻深遠(yuǎn)而有意義。在書(shū)中的故事中，我學(xué)到了人性的復(fù)雜性，以及社會(huì)與現(xiàn)實(shí)中的陰暗面。我了解到為了探索內(nèi)心的自我，我們需要勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這本書(shū)讓我明白世界并不簡(jiǎn)單，但我相信，每個(gè)個(gè)體都能在自己的心靈探索中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
通過(guò)閱讀《血跡》，我不僅僅是一次心靈的追尋，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界和人性的思考。這本書(shū)讓我看到了現(xiàn)實(shí)中存在的黑暗和人性的復(fù)雜，同時(shí)也喚起了對(duì)真實(shí)自我的期待和追求。我相信，《血跡》不僅是一本引人入勝的小說(shuō)，更是一本具有深刻思想內(nèi)涵和價(jià)值啟示的作品。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇十二
我看完兒啦，我來(lái)說(shuō)說(shuō)毛毛，誰(shuí)也不知她什么樣，封面插圖上恩德先生親筆畫(huà)的毛毛只是個(gè)頭發(fā)蓬亂，穿著帶補(bǔ)丁的男夾克、赤著腳的小女孩。她不知年齡、來(lái)自何方，只靠聽(tīng)就能讓好友解決問(wèn)題。
由于人們的貪，灰先生花言巧語(yǔ)讓ta們“節(jié)省時(shí)間”，人們的生活便千遍一律，枯燥無(wú)味。毛毛找到了時(shí)分秒師傅，在時(shí)間王國(guó)里，她發(fā)現(xiàn)了大秘密――時(shí)間即生命。生命的開(kāi)始即時(shí)間花的盛開(kāi)，當(dāng)生命結(jié)束，又有新的花綻放。知道了秘密的她，回去同那些灰先生搏斗，勝利！
她為什么能打倒灰先生？不是作者的安排，而是去你的，...恩恩...而是，而是..因?yàn)樗郎恼嬷B，精神的力量超過(guò)物質(zhì)的誘惑，這是她勝利的法寶。如果人們那樣生活，那生命就會(huì)變得黯淡無(wú)光，毫無(wú)意義。是的，誰(shuí)不想長(zhǎng)壽?但你會(huì)生不如死（那樣生活）。
節(jié)省沒(méi)必要有的時(shí)間是對(duì)的，我將節(jié)省時(shí)間分為這幾種：
1、節(jié)省一切時(shí)間；
2、節(jié)省有用的時(shí)間；
3、節(jié)省沒(méi)用的時(shí)間；
4、一會(huì)兒節(jié)省有用的時(shí)間，一會(huì)兒節(jié)省沒(méi)用的時(shí)間我們應(yīng)做第3種人，這樣，你的生活才會(huì)絢麗多彩！
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇十三
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不同的時(shí)期讀它，有著不同的感受。
打，一個(gè)愿挨?！?、“肚子在唱空城計(jì)?！薄暮x。
在小學(xué)高年級(jí)，再讀原著《三國(guó)演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn)，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤，不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé)，也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H，更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛，長(zhǎng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴(yán)顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反，魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè)觀，使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使，以病死五丈原為告終?？梢?jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，應(yīng)該理智地控制情緒，用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它，如果意氣用事，后果將不堪設(shè)想。
隨著我的成長(zhǎng)，每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受，《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇十四
常言道“光陰似箭，日月如梭”，時(shí)間射向深淵的箭，不可能再回來(lái)了，所以我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒?！睹愤@本書(shū)就是告訴我們珍惜時(shí)間的重要性。
這本書(shū)主要講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事。從前有個(gè)小女孩，她的名字叫毛毛。她無(wú)父無(wú)母，一個(gè)人孤獨(dú)地流浪。后來(lái)，她來(lái)到一個(gè)城市，那兒的人給她蓋了一間小石頭房，她還在城里交了好多朋友。有一天，毛毛的好友貝波家來(lái)了一個(gè)灰先生，他讓貝波節(jié)約自己的時(shí)間(其實(shí)灰先生想騙取別人的時(shí)間及生命)。然后吉吉和毛毛組成了小分隊(duì)來(lái)抓獲灰先生們。有一次，毛毛一個(gè)人在玩洋娃娃，灰先生就想騙取毛毛的時(shí)間，沒(méi)想到毛毛是把友情放在第一的。毛毛輕輕地說(shuō)了一句話(huà)：“難道你沒(méi)有愛(ài)過(guò)誰(shuí)嗎?”結(jié)果，灰先生不但沒(méi)有成功，還被毛毛弄病了。毛毛把灰先生的心給迷住了，灰先生說(shuō)出了自己的心里話(huà)：我們要讓人們節(jié)約時(shí)間，把它們存入銀行，成為我們的時(shí)間……毛毛就召集孩子們一塊寫(xiě)告示，讓人們知道時(shí)間竊賊在偷我們的時(shí)間?？珊髞?lái)，孩子們也陷進(jìn)了灰先生的法網(wǎng)，讓那些灰先生把他們的時(shí)間之花都偷走了。毛毛一個(gè)人走向時(shí)間銀行，把人們的時(shí)間奪了回來(lái)，人們又過(guò)上了快樂(lè)生活。
所以我想提醒大家，這個(gè)故事告訴我們：一定要珍惜自己的時(shí)間，不然，時(shí)間竊賊會(huì)隨時(shí)把時(shí)間偷走。如果你浪費(fèi)了一分一秒的時(shí)間，那么，就算你花多少金錢(qián)也買(mǎi)不回一秒鐘了。我們都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。古代大文學(xué)家蘇秦，晚上讀書(shū)打瞌睡，但他很珍惜時(shí)間，一氣之下，他拿把錐子，只要一瞌睡，就拿錐子刺自己的大腿，讓自己清醒，有時(shí)，腿被弄得鮮血直流。他還把頭發(fā)吊起來(lái)，一低頭就把他給疼醒?？刺K秦和毛毛多么珍惜時(shí)間，我們一定要向他們好好學(xué)習(xí)啊!生命只有一次，可不要胡亂揮霍，要好好珍惜，一定一定好好珍惜生命。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇十五
今天的這本書(shū)是兒童文學(xué)著名作家曹文軒寫(xiě)的，主要講述了一九八幾年代，鄉(xiāng)村的孩子們發(fā)生的一系列故事，其實(shí)是好幾個(gè)單獨(dú)的故事串在一起的故事合集，有杜小康的故事、蔣一輪的故事、白雀的故事……等等。我沒(méi)有辦法把它們都一一道來(lái)，就選故事合集里出現(xiàn)最多的桑喬父子的故事給你們講講吧。
桑喬在一所學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)，他原本是獵人，但是酷愛(ài)讀書(shū)，每天都要光顧書(shū)店，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一所學(xué)校剛剛創(chuàng)辦正愁沒(méi)有教書(shū)先生，而人們，竟然想到了他。他就這么不斷的干下去，名氣也越來(lái)越大，終于，他當(dāng)上了校長(zhǎng)。而桑喬的兒子桑桑卻得了鼠瘡，一開(kāi)始只是有一塊瘤，誰(shuí)也不知道桑桑是什么病，桑喬父子不斷求醫(yī)問(wèn)藥，在幾天之內(nèi)踏破了好幾雙鞋，功夫不負(fù)有心人，在他們的努力下，終于打聽(tīng)到了一個(gè)老醫(yī)，就曾經(jīng)治好過(guò)這個(gè)病。也許，是功夫想開(kāi)個(gè)玩笑，當(dāng)父子倆辛辛苦苦走到那里是，那位老醫(yī)卻去世了，而他們，也放棄了最后的希望，只想讓桑桑在最后這幾天里活的快活一點(diǎn)。也許是功夫覺(jué)得這玩笑開(kāi)大了，母親再次詢(xún)問(wèn)到了一位神醫(yī)，得知桑桑的病是鼠瘡，給桑桑開(kāi)了幾副藥，沒(méi)過(guò)幾天病就好了。
草房子讀書(shū)筆記。
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對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇十六
《奔月》這個(gè)故事，主要寫(xiě)的，不是嫦娥，而是她的丈夫后羿的故事。它沒(méi)有贊揚(yáng)后羿的功績(jī)，而是續(xù)寫(xiě)了他的婚后生活。
后羿的婚后生活，十分艱苦。因?yàn)殚L(zhǎng)期的大量捕獵，最后只剩下了烏鴉、麻雀等小鳥(niǎo)。因此，后羿一家只得餐餐吃烏鴉炸醬面。為此，妻子嫦娥經(jīng)常白眼兒他，除了家人外，大家?guī)缀跻阉?。我覺(jué)得，后羿現(xiàn)在的生活真算得上是“英雄無(wú)用武之地”了。同時(shí)，我也覺(jué)得后羿十分可憐，因?yàn)樗刻鞄缀醪怀栽顼埦腿ゴ颢C了，而給他的回報(bào)卻是幾匹老烏鴉;回到家里，他還要受妻子的埋怨和白眼兒，他的生活真算得上是“苦不堪言”。后來(lái)，他的弟子逢蒙又在外造謠，竟說(shuō)九個(gè)太陽(yáng)是他逢蒙射下的。后來(lái)，他又出去打獵，結(jié)果誤傷了老太婆的黑母雞。老太婆硬讓他賠，還問(wèn)了他是誰(shuí)。后羿說(shuō)，他就是射日英雄。老太婆聽(tīng)過(guò)了逢蒙的造謠，自然不信后羿，不僅把后羿罵了一頓，又讓他賠十個(gè)炊餅?？吹竭@里，我真是義憤填膺，覺(jué)得自己仿佛變成了后羿，賠了炊餅又挨了罵，心中無(wú)比失落。
后來(lái)，那個(gè)老婆子把黑母雞給了后羿也答應(yīng)用十個(gè)炊餅來(lái)交換。這下，我心中的不滿(mǎn)情緒總算減輕了一些。
正當(dāng)后羿帶著黑母雞回到家時(shí)，他的妻子嫦娥卻不見(jiàn)了。后羿驚慌無(wú)比，馬上差人去找，折騰了半天，后羿才知道：原來(lái)是妻子不想再過(guò)這樣的生活，吃了法師給他的仙藥，去了月亮。接著，后羿便心痛不已。我也為后羿傷心，因?yàn)樗牡茏油髫?fù)義，妻子背信棄義，人們將他淡忘。我相信，現(xiàn)在他的心也是落寞、疲倦的了。這也許就是一個(gè)英雄的悲劇吧。
當(dāng)我讀完這個(gè)故事時(shí)，心中涌起的是一種凄涼。同時(shí)，我也品嘗了一個(gè)人一生的苦與難。我也懂得了什么叫背信棄義，什么叫忘恩負(fù)義，在這時(shí)，我的心靈也在文學(xué)的魅力中受到了洗禮，得到了人生真諦的升華。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇十七
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的源泉，能夠開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的思想。而對(duì)于田螺姑娘這樣一個(gè)與書(shū)籍無(wú)緣的農(nóng)村女孩來(lái)說(shuō)，讀書(shū)似乎是一種奢望。然而，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，她有幸接觸到書(shū)本，并從中體會(huì)到了讀書(shū)的魅力和力量。下面，我將分享她讀書(shū)心得和我的一些感想。
首先，田螺姑娘通過(guò)讀書(shū)發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。在她一生中，她從未接觸過(guò)文字，所以一開(kāi)始，她對(duì)書(shū)籍的了解只是紙上畫(huà)畫(huà)。然而，當(dāng)她讀到第一本書(shū)時(shí)，她慢慢地發(fā)現(xiàn)了書(shū)中所蘊(yùn)含的智慧和知識(shí)。她發(fā)現(xiàn)書(shū)籍中有關(guān)人類(lèi)歷史、自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容，這些都是她之前從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。她發(fā)現(xiàn)，書(shū)籍不僅讓她了解了世界的多樣性，還激發(fā)了她對(duì)于知識(shí)的渴望。書(shū)籍帶給了她新的全新的視角和思考方式，使她一步步走向了一個(gè)更加廣闊的世界。
其次，田螺姑娘通過(guò)讀書(shū)體會(huì)到了知識(shí)的實(shí)用性。在讀到有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、災(zāi)害防范、醫(yī)學(xué)知識(shí)等書(shū)籍之后，她發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)對(duì)于她所處的環(huán)境和日常生活具有極大的實(shí)用價(jià)值。她學(xué)會(huì)了使用書(shū)中提供的農(nóng)業(yè)技巧，改善了農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。她學(xué)會(huì)了防范自然災(zāi)害和尋求醫(yī)療保健的方法，幫助自己和身邊的人更好地應(yīng)對(duì)生活中的困難。通過(guò)讀書(shū)，田螺姑娘不僅僅是擁有了知識(shí)，更是將這些知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為自己和周?chē)娜藥?lái)了實(shí)實(shí)在在的好處。
再次，田螺姑娘通過(guò)讀書(shū)深刻認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。她在讀書(shū)的過(guò)程中，不僅獲得了知識(shí)，還不斷地提升了自己的思考能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)書(shū)籍中的思考題和案例分析，她學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題并找出解決方法。她也發(fā)現(xiàn)，在讀書(shū)的過(guò)程中，她不僅僅是通過(guò)消化書(shū)中的內(nèi)容，更是通過(guò)閱讀書(shū)籍培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。這使她深刻體會(huì)到，教育的價(jià)值不僅僅是獲得知識(shí)，更是培養(yǎng)了一個(gè)人的終身學(xué)習(xí)能力。
最后，田螺姑娘通過(guò)讀書(shū)也意識(shí)到了與人交流和分享知識(shí)的重要性。在閱讀過(guò)程中，她結(jié)識(shí)了很多志趣相投的友人，他們分享了各自讀書(shū)的心得和見(jiàn)解。這種交流不僅擴(kuò)大了她的知識(shí)面，還激發(fā)了她更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。同時(shí)，她也注意到，將閱讀的知識(shí)通過(guò)交流分享給他人，不僅能夠幫助他人，也能夠鞏固她自己所學(xué)到的知識(shí)。因此，她不僅積極參加書(shū)友會(huì)和讀書(shū)俱樂(lè)部，還鼓勵(lì)身邊的人加入，一起交流學(xué)習(xí)。
通過(guò)田螺姑娘讀書(shū)的經(jīng)歷和心得，我們可以得出一些結(jié)論。首先，讀書(shū)能夠拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)。其次，知識(shí)的實(shí)用性使我們能夠應(yīng)對(duì)生活中的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。第三，教育的價(jià)值不僅僅在于知識(shí)的積累，更在于培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和思考能力。最后，與人交流和分享知識(shí)不僅能夠幫助他人，也能夠鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)。
在田螺姑娘的經(jīng)歷和心得中，我們可以看到讀書(shū)對(duì)于人類(lèi)的重要性和價(jià)值。不論我們身處何地，閱讀都是一種改變命運(yùn)的力量。讓我們汲取田螺姑娘的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定信心，勇敢地踏上閱讀之路，不斷地開(kāi)拓自己的視野和知識(shí)面，用知識(shí)改變自己的人生。
對(duì)田螺姑娘這本書(shū)的讀書(shū)心得篇十八
不僅是我，誰(shuí)也無(wú)法走出我們的童年。那就讀一讀《草房子》，讀一讀男孩桑桑六年看似平常，卻催人淚下的小學(xué)生活。學(xué)會(huì)珍惜，追隨永恒。
我的眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面：一個(gè)男孩爬上了油麻地小學(xué)最高的草房子的房頂。望著天上悠悠的白云，身旁飄落梧桐葉。淚水不覺(jué)得流下來(lái)。
多么美的畫(huà)面啊!我永遠(yuǎn)也不能忘卻，桑桑也是，我們都學(xué)會(huì)了珍惜，但我珍惜的不僅僅是這群天真的油麻地的小學(xué)生以及那里的人們，還有他們那顆純潔而高尚的心。
我珍惜禿鶴的樸實(shí)與奉獻(xiàn)。他是一個(gè)禿子，他本不在意這點(diǎn)，但在三年級(jí)以后，卻在意自己的禿頭了，不許別人摸了。同學(xué)們也開(kāi)始嘲笑他，捉弄他。他本還帶著一頂帽子，卻被桑桑與阿怒將其放在了學(xué)校的旗桿頂上。從那以后他就換了一個(gè)念頭，坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)，承認(rèn)自己是個(gè)禿子，但學(xué)校又因他的禿頭丟了丑。春節(jié)的匯演期間，他為了再給學(xué)校爭(zhēng)光，便鼓起勇氣，演了禿子偽軍連長(zhǎng)，并將其演絕了。最后，自己卻躲在小鎮(zhèn)的碼頭上偷哭。他的樸實(shí)與奉獻(xiàn)在他的.一言一行中充分展現(xiàn)了，那么生動(dòng)而又形象。
我也珍惜杜小康的樂(lè)觀好學(xué)與堅(jiān)強(qiáng)。她的家境十分富裕，個(gè)子很高，學(xué)習(xí)也很好?？勺詈蠹覕×耍缓酶赣H到蘆葦蕩放鴨，但他心中依然想著學(xué)習(xí)。雖然他和他父親不懈的努力，最終卻還是泡湯。在這其中，杜小康經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫敗與磨難，但他也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。桑喬曾說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康?！笔堑?，他是一個(gè)真正的男子漢。
我更珍惜秦大奶奶的的執(zhí)著與善良。油麻地小學(xué)的這會(huì)地本是她家的，只因?yàn)槿珖?guó)解放后，土地你不屬于個(gè)人。其實(shí)這塊地是他和桑大用血汗換來(lái)的，他們期盼著第一次的收獲，但秦大卻先走了。自從在這塊地上建了學(xué)校后，秦大奶奶一直和學(xué)校對(duì)著干。因?yàn)檫@塊地本是她的，他要幫秦大實(shí)現(xiàn)未完成未實(shí)現(xiàn)的愿望。但在一次轉(zhuǎn)折后，改變了她與油麻地小學(xué)的關(guān)系——她為救落水的二年級(jí)女孩喬喬，也落水了，這讓油麻地小學(xué)對(duì)他產(chǎn)生了敬意。她也不再與油麻地小學(xué)做對(duì)，還開(kāi)始幫助與關(guān)愛(ài)這里的小學(xué)生了，維護(hù)油麻地小學(xué)的利益。最終她中在一次營(yíng)救油麻地小學(xué)的南瓜時(shí)，不辛再次溺水。結(jié)果她走了，她去找秦大了。她的這種執(zhí)著與善良將被每一位油麻地人及讀者銘記，讓她在地下能看到那一望無(wú)際金黃的麥田。
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