初中我的寫人范文(19篇)

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初中我的寫人范文(19篇)
時間:2023-12-10 05:25:13     小編:字海

文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承是傳統(tǒng)文化薪火相傳的重要保障。閱讀是拓展知識、增長見識的一種重要方式。閱讀范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的特點和寫作技巧,對我們的寫作有所啟發(fā)。

初中我的寫人篇一

我的語文老師姓李,*是我們的班主任,她高高的個子、圓圓的大眼睛、長長辮子,非常好看!

她總是那么熱情,像一架永不生息的播種機(jī),不斷地給學(xué)生播下理想和知識的種子。如果有誰不懂這道題,我們的*就會不厭其煩的一遍又一遍地解釋給同學(xué)們聽,直到全班同學(xué)都聽明白為止。對于那些開小差的同學(xué),她也會耐心的輔導(dǎo),知道同學(xué)們都會了為止!

這就是我的老師*,又可愛又值得尊敬的好老師,真希望我以后的老師都跟她一樣這么善解人意和細(xì)心!

初中我的寫人篇二

我最喜歡的老師是我的副班主任,也是我的數(shù)學(xué)老師——徐老師。我喜歡她是有兩個原因的,一是她熱愛自己的工作,二是她非常關(guān)愛我們。

聽同學(xué)們說,你在教一屆初三學(xué)生的時候,你因身體不舒服就到醫(yī)院去檢查身體,查出了乳腺癌,醫(yī)生通知你趕緊準(zhǔn)備手術(shù)??赡銋s拒絕了,你說:“我的學(xué)生們還有一個月就要面對中考了。孩子們不能沒有我,孩子們不能因為我個人的原因斷送了前途。”于是在這一個月里,你強(qiáng)忍著病痛,為孩子們教書。徐老師,我佩服你!

還記得我們的第一次對話,是在開學(xué)考結(jié)束后。午睡鈴響起了,你叫我到前面管紀(jì)律。你在一旁輕聲問我:“宋欣怡,你上課聽得懂嗎?“嗯嗯,聽得懂?!蔽疫咟c頭邊說?!澳闶撬魏暧畹拿妹门?,你哥哥是很聰明的,我相信你也不會差到哪里去的,加油,趕上你哥哥哦!”老師充滿信心地對我說。“嗯,我一定會盡我所能的。”我充滿信心地說。

猶記得初一家長會后,你叫我去辦公室,你問我考的還行嗎?我搖了搖頭,說:“還有很多分?jǐn)?shù)不應(yīng)該扣,數(shù)學(xué)試卷好幾個選擇題,語文試卷的……”“嗯,大概有四五十分吧,你看看你,如果把這些分?jǐn)?shù)加上去你是第幾名?第一名!”你又說:“你這次考第一,你爸爸媽媽要給你什么獎勵嗎?”“嗯,答應(yīng)給我買手機(jī)?!澳闶謾C(jī)買來干什么?打游戲?聊天?”你見我沒吱聲,又說:“如果手機(jī)對你們的學(xué)習(xí)有用的話,我們肯定不會反對你們帶手機(jī)的啊,你們玩手機(jī)都是為了打游戲、聊天、搜答案……你啊,現(xiàn)在就是要把成績穩(wěn)下來,再考年級前十、前五、前三、第一。對吧?“徐老師,我懂你的意思了!

謝謝您,徐老師!愿時光慢一點,再慢一點讓您老去。

初中我的寫人篇三

如果有人問我我的愛好是什么,我肯定會毫不猶豫的說是看書.因為我特別愛看書,所以姐姐說我愛看書愛到了著迷的境界,哥哥說我是個“小書蟲”。

記得有一天下午,我正在聚精會神地看著一本課外書,媽媽突然讓我下樓去買“yan”,我及不情愿,假裝沒有聽見。最后,媽媽生氣了,看到?jīng)]有別的辦法,我只好硬著頭皮答應(yīng)了一聲,接過錢匆匆向樓下跑去。

因為被書中的故事情節(jié)吸引著,當(dāng)我來到小賣部前時,卻怎么也記不起來媽媽要我買的是什么了。隱約想起來可能是買“煙”吧,就隨便的向阿姨買了一包煙,急匆匆地跑回家去。

回到家,把“煙”往桌上一扔,迫不及待的往書房跑去。剛打開書本,媽媽就氣急敗壞的拿著“煙”趕過來了,不容分說奪過我的書本就往樓下扔去,我被嚇的象丈二和尚——摸不著頭腦。正要反駁,媽媽說話了:“你整天就知道看書,一點用也不中,讓你去買鹽晚上做飯,你卻買了一包煙回來,晚上咱都別吃了。”

看到媽媽真的生氣了,我只好知趣的又跑下樓去,重新買了一包鹽,順便把書揀了回來。

這件事雖然已經(jīng)過去了很長時間,它卻深深的印在了我的心里。媽媽也常常把它當(dāng)著一段故事不厭其煩向別人重述著:“這孩子就愛看書,一次她把‘煙’當(dāng)著‘鹽’給買了回來。

初中我的寫人篇四

我的爸爸是個富有幽默感的人,也是個很有愛心的人,怎么樣?想認(rèn)識他嗎?那我就給你介紹介紹吧。

他的.眼睛雖然不是特別大,但很亮,顯得很有神,年輕的時候的照片我看過,人顯得很帥氣,他還總說:“我上大學(xué)的時候啊,老被坐在我旁邊的幾個女生看著,就是因為我眼睛長得好呢!”他說出著話,我一點也不驚訝,他原來的確很瀟灑!

在工作中,爸爸是認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然辛苦,但是他沒有半句怨言。特別是一到學(xué)生考試的期間,他便更忙了,每天白天晚上都呆在辦公室里,有時連午飯都在辦公室里吃泡面。這可不是我吹,這一點,可是大家有目共睹的,有好幾次我還被叫去幫忙呢。

在家里,他是個好爸爸,對我的學(xué)習(xí)、身體都很關(guān)心。我病了,他喂我藥,我每次做錯作業(yè)是,連老師都沒讓我該錯什么的,他卻每次都跟我將得一清二楚之后在重新讓我做在另外一個專門的本子上(他每次還要檢查的喲)。

他不僅是個好職工、好爸爸,還是個好丈夫呢。

媽媽在武漢讀博士,爸爸知道她忙,不僅把所有家務(wù)都包在自己身上,每次媽媽回來,他都是千般溫柔、萬般體貼,弄菜總弄些好菜,不是媽媽喜歡吃的,就是魚呀,肉呀什么的,我都羨慕死啦。我爸爸的手藝很好喲,菜做得可好吃了,有時他還開玩笑說:“我以后把工作辭了,去開個小飯館好了?!甭牭竭@話,媽媽不進(jìn)支持,還應(yīng)著爸爸:“好呀,好呀,要是你開參觀,我也去幫忙,辭掉工作。”

怎么樣?很棒吧!

初中我的寫人篇五

六年級下學(xué)期,學(xué)校來了一位數(shù)學(xué)老師。這位老師姓王,40多歲。

王老師的腰間總是夾著一個藍(lán)色的文件夾,另一只手揣在褲子后面的口袋里,走路帶風(fēng),給人一種不可接近的感覺。但王老師一見到我們時,他那副架子立刻繃不住了,嘴笑的咧地很大,露出厚厚的牙齦,感覺像個憨厚的老頑童。

課中,王老師習(xí)慣性地把手插在褲子后面的口袋,仰著頭,眼睛望向遠(yuǎn)方。同學(xué)們非常不解,難道他這樣做是在裝高冷?班級里議論紛紛。王老師看到了,立刻停下口中的題目。他微閉著眼睛,下巴稍稍抬起,把插在口袋里的手抽出,用左手半掩著嘴,用右手的中指指著我們嚴(yán)肅卻小聲地說:“玩歸玩,鬧歸鬧,別拿上課開玩笑!”說話的過程中,王老師的.腦袋也隨著話語的韻律顛動著,同時,他的鼻孔也會漲得很大,讓人看了會禁不住笑出聲來。

每次王老師碰見好題時,定要拿出來與我們分享。每當(dāng)王老師講到題目最精彩的部分時,他便會忍不住地得意起來,愈發(fā)地高興,露出那厚厚的牙齦。講完了,就把兩只手背在后面,眼睛看著窗外,說:“同學(xué)們,這就是這道題的奧妙所在了!”他看到我們聚精會神、專心聽課的樣子,就會咧著嘴問我們:“同學(xué)們,你們覺得這道題‘交’猾嗎?”我們立刻被王老師的方言逗笑了,紛紛應(yīng)和著:“非?!弧?!‘交’猾得很!”

課后,王老師經(jīng)常和我們這些孩子打成一片,我們常因王老師跟不上潮流而捧腹大笑。有一次,一名同學(xué)在畫aj,王老師站在他椅子后面,悄悄地把頭探過去,笑著說:“噢,你在畫鞋子嘞,小伙子畫得不錯嘛!”那位同學(xué)把身子轉(zhuǎn)過來說:“老師,我畫的是aj。”王老師噘著嘴問:“‘阿街’是個什么東西嘞?我之前好像‘米’有聽說過呢?!敝車蝗Φ耐瑢W(xué)立刻上前解釋,最后王老師自豪地噘著嘴說:“弄了半天,‘阿街’不就是鞋子嗎?”哈哈哈,這理解好像也沒毛病。

獨特的話語、獨特的動作、獨特的理解,從不在意別人說什么,走自己的路,做最好的自己,這絕對是王老師沒錯了!

初中我的寫人篇六

我是一個天真的孩子,現(xiàn)在這么大了仍不減當(dāng)年。

當(dāng)初,我家還在鄉(xiāng)下時,孩提時的我經(jīng)常與我的伙伴們?nèi)プ津序?,它們生活在陰暗潮濕的環(huán)境里,尤其老家的水缸外壁上的蛐蛐,那可是我的“新兵團(tuán)”,一群一群的趴滿了,嚴(yán)陣以待。

我現(xiàn)在還記得那次暑假,我的表姐來我家,她叫呂夢如。她一身穿著樸素,扎個馬尾辮,皮膚微黃,仍有些稚氣。十足的鄉(xiāng)下女孩。某天早上,母親叫我掃大院,她在一旁見我滿頭大汗,看起來累極了,便幫我做。我就躲在一個老槐樹下,偷偷的在一旁看“風(fēng)景”,以免被母親發(fā)現(xiàn),不然可就得挨罵了。表姐掃完后,也是滿頭大汗,臉上也紅了一大片,看樣子她還是很疼我這個表弟的。我見表姐的樣子,提起褲腿,光著腳丫,飛快地跑到家里水缸那里,舀了一瓢水,又飛快地向表姐那里跑,途中還灑了許多水,而且聽見母親在后面叫道:“臭小子,跑慢點,別弄灑了,你不知道水難挑?。 蔽也挪焕砟赣H,跑到表姐面前,我笑呵呵的說:“表姐,喝水。”“嗯。”表姐帶著微笑答道。我看著表姐,突然間發(fā)現(xiàn)表姐好美。尤其是在她笑的時候,這種感覺一直保存至今,在我心里,表姐是沉魚落雁,閉月羞花的美人!之后,我便跑出去與我的伙伴們玩,順便也把我的“常勝將軍”也帶了出去,直到晌午才回家。

回到家后,聽母親說表姐被水缸那里的蛐蛐嚇壞了。原來我走之后,表姐便自己去把水瓢放好,不料表姐一不小心把水瓢落在了地上,接著蛐蛐們受到驚嚇,就一窩蜂的涌出來,表姐什么時候見過這種場面啊,于是就被嚇得尖叫起來。在廚房里做午飯的母親也被嚇了一跳,差掉把盛著蛋黃的碗給丟掉。我心里默默的想,憑這女高聲應(yīng)該就可以去當(dāng)歌唱家了。媽媽趕忙隨著聲音跑去,生怕出了什么事。母親見到表姐坐在地上,而且還在抽噎。母親安慰她說,夢如,不要哭,看舅母幫你出氣。母親隨手從門邊抄起一把掃帚,接著便去驅(qū)趕蛐蛐。聽完后,我心里一陣發(fā)苦,我的“新兵團(tuán)”就這么沒了,只剩下些“殘兵敗將”,其余的不是“戰(zhàn)死”就是“敗逃”。不過我也想不到表姐這么怕小蟲子,嘻嘻,以后逗逗她,我心里壞壞地想著。吃午飯的`時候,我見表姐眼睛有點紅,看來表姐她真地哭過。我也不好說什么,畢竟某些事是越少人知道越好,我想她應(yīng)該也這么想。如果我安慰她,她一定會把目光轉(zhuǎn)向母親。

夜晚的時候,我們?nèi)叶荚谠鹤永镄獩?。皎潔的月光灑下來,映成銀輝一片。表姐因為白天很忙,臟衣裳擱在那里還沒洗,直到現(xiàn)在有空才拿出來。長輩歇了一會就進(jìn)去了,此刻只有我和表姐。表姐慢慢地洗我父親的大衣,動作看似很輕柔,額頭上的汗珠在月光下顯得晶瑩剔透,時不時地去用手背擦拭。我一時看得有些入迷,勞動中的女人是美麗的!表姐轉(zhuǎn)過頭見我在傻傻地看看著她,便說道:“臭小子,看什么看??!”我也回過神來,用手撓著腦袋憨憨地笑著。表姐見我那傻樣,也撲哧的一聲笑了。

轉(zhuǎn)眼暑假就過去了,表姐也該走了。臨走前的一天晚上,我把我的脖子上掛著的玉佛交給了表姐,我希望她能常來陪我玩,表姐也給了我一件信物。

表姐走后,我還常想起那個夜晚?!袄^上吊一百年不許變!”的回音時時在我耳邊響起。

現(xiàn)在已經(jīng)許多年了,自從上次與表姐分開就從未再見過,不知表姐過得怎么樣了。

初中我的寫人篇七

我有一個小表妹,叫萱萱,是我小姑姑的女兒,今年才不到三歲,非常的可愛。

今年國慶60周年恰逢中秋節(jié),我們都放假八天,小姑姑也在十月三日來到了我們家玩,自然萱萱也跟著來了,我也有機(jī)會與她親近幾天。

萱萱剛一進(jìn)門便大哭起來,哄了半天才安靜下來,安靜后,她便像個跟屁蟲一樣跟在小姑姑后面寸步不離,誰想跟她套近乎也不理。不過,這也只持續(xù)了一會,萱萱便在我們的“感化”下,漸漸地放松了警惕,也讓別人抱她了,這是一大進(jìn)步啊。

萱萱非常地聰明,學(xué)說話非???,只要是她感興趣的話,基本上一聽就會說,而且她還會分辨話的好壞,知道哪些話該說,哪些話不該說。有一次我為了拿她取笑,便說“劉秋紅(小姑姑)是個大壞蛋”,她馬上說“不是的”,我又問“那哪個是大壞蛋呀?”她說“要飯的是大壞蛋”,聽到這么巧妙的回答,惹得我笑了半天。

可再聰明也會露馬腳,今天中午我回家時,剛一進(jìn)門,萱萱就過來坦白說“我沒有干什么壞事”,我一聽就知道她干壞事了(原來她把牛奶灑了一地),就笑岔了氣,這表妹真可愛!

初中我的寫人篇八

時間過得太快了,一轉(zhuǎn)眼,教練離開我們有兩年至三年了,在這期間里,有了很多很多的新鮮事哦!比如:你走了以后道館請來了新的教練,他沒你負(fù)責(zé),沒你友善,又比你喜歡刁難我們,一句話說就是沒你對我們好;還有我聽說你在凱里辦了同樣的運道館,未來表達(dá)我們對你的尊敬和敬仰,道館還組織了人到凱里為你加油,表演可惜可惜我沒能參加。對此我表示對不起!再后來道館又換了地方了,但換不了我們在原來道館所發(fā)生的一切。

我經(jīng)?;叵脒^去,回想你對我們的`好,回想我們是多么的的不聽話,還回想你對我們的嚴(yán)格要求每個動作!還有你和我們一切在道館里做的每一個游戲,我每每想起,我都是用自豪的心去回憶過去,因為那是我走過最美好的時光,我有時還真希望世界上有一顆后悔藥不管多少錢我都會去買,后悔當(dāng)年不應(yīng)該去打臺球,給不應(yīng)該回來后和你頂嘴讓你生氣。每當(dāng)想起你時你的酷.帥.霸氣外貌不由自主的出現(xiàn)在我眼前。你短短的刺李頭,帶著禮帽,跳著杰克遜的舞,就像杰克遜一樣迷人。 ? ? 我們

你!

我可尊,可敬的教練,你現(xiàn)在可好,我代表全體跆拳道學(xué)員在這祝福你,祝福你的運道館越辦越好!紅紅火火。

初中我的寫人篇九

我,樂觀,隨和。

我,孤獨,冷漠。

雨淅淅瀝瀝地下著,大地一齊靜默,等待明日的風(fēng)雨或陽光。守在窗邊,望著遠(yuǎn)處風(fēng)拂雨,雨打葉,滿眼同樣的世界。

我淡淡地反感著雨,因為它用輕紗隔絕了每一個人。每一滴雨,都狠狠地打在心頭,將那些奔跑、跳躍的畫面沖淡,最終只剩下一片空白。于是,對雨總帶著些敵意,賭咒著雨,賭咒著下雨的老天。

我深深地享受著雨,因為它在幽寂中散發(fā)著音樂般的旋律。雨是精靈,從天到地,一路輕歌曼舞,為那些守候的人盡情展現(xiàn)。獨自看著雨,守著一份閑情、一份寂寞,讓隨風(fēng)飄落的雨點洗滌心頭的躁動,讓淅瀝、滴答、嘩啦的雨聲繞在身旁。

雨后,在學(xué)校,下課鈴響起,大家一陣歡呼,三五成群,抓住一分一秒,讓這教室成為菜市,漫天談?wù)摗?/p>

我很積極,和著一群同學(xué),從作業(yè)談到上課,從電腦講到籃球,帶著些吵架的架勢,唯恐天下不亂。這時候,不會想得太多,只有打鬧,只有歡笑。

我很隨意,看著周圍的同學(xué),聽著他們興高采烈地講著,偶爾插上幾句,更多時候,只是做著自己的事。這時候,想得很多。有一群自己的伙伴,真真切切地感到快樂,但在熱鬧的環(huán)境里,卻越發(fā)空虛?,F(xiàn)實與內(nèi)心的巨大反差,壓著身體,格外沉重。

夜來臨,坐在燈下,埋著頭,聽著音樂,寫著作業(yè)。完完全全一個人的境界。

音樂漸漸退出了腦海,像背景一般鋪在屋里。我拿著筆,認(rèn)真地想這每道題,每個公式,每個句子。學(xué)習(xí)有時候也是一種樂趣。沉迷于書本,大概這時的我就是這樣吧。期待著明天,我為它奮斗。

音樂慢慢聚集在身邊,像流水一般浸在心頭。不想管作業(yè)的事,現(xiàn)實很累,讓人喘息。我只會逃避,逃到音樂里去,伴著憂傷的旋律,讓心隨著琴聲遠(yuǎn)去——在音樂中醉生夢死。迷茫著明天。

我與我,同在一個身軀,同處一個靈魂,只承載著不同的心。

后記:突然發(fā)現(xiàn)自己很矛盾,既樂觀又悲觀?;叵胍郧耙恍┦?,不禁為自己的所做所想發(fā)笑。在朋友眼中,我很樂觀,但真正想想,有時候我卻也是悲觀的。于是,帶著許些自嘲,就寫了這些。

初中我的寫人篇十

她,是我的班主任宋老師。

良師。

九月,霜風(fēng)先入梧桐,楓葉秋花漸濃,踏著秋的腳步,我上中學(xué)了。她是我的班主任老師,任教的科目正是我最不擅長的英語。

記得,開學(xué)第一節(jié)課,她指著一個句子說:“這是脖子,這是腦袋。”生動形象的語言,使我開始對英語這門學(xué)科感興趣,開始向往每一節(jié)英語課。

記得,我第一次主動找她問不會做的題目時,她用通俗易懂的語言與熱情開朗的笑容為我耐心講解,使我一下子便明白了解題思路。

師者,傳道、授業(yè)、解惑也。講課通俗易懂,講題一針見血,這只是我的宋老師——作為良師的方面。

益友。

宋老師不僅僅是一位好老師,更是一位心思細(xì)膩、尊重每個人自尊心的似是朋友的老師。

記得,她很少在全班同學(xué)面前發(fā)火訓(xùn)斥某個同學(xué),而是常會把我們叫到廊道里,面對面談心,用細(xì)心與真心真誠溝通。

記得,仍是九月,那天是班干部票選的日子。為人傲氣且不懂得低頭、沉不下氣的我,競選的結(jié)果一定是失敗。一共就僅有兩人沒有競選成功,其中一個便是我。

競選結(jié)束后,我很不服氣,忍著沒有讓淚水落下。可一回到家,心中的弦還是忍不住崩瀉下來。處于低沉狀態(tài)的我不經(jīng)意間的一瞥,卻看見了她的話語:“人生怎能哪哪都是萬事如意,不過再添些隱忍與堅韌罷了。不以物喜,不以己悲,即使負(fù)重前行,仍然希望自己更從容些······”先是一驚,原來她都看到了;后是感動涌上心頭,縱使感動的淚水落下,依舊被她的話語打動······她的話讓我忽然間就想通了。

師者,若知心者也與我語,心膩,亦師亦友也。關(guān)注學(xué)生每個方面,像朋友一樣談心,這是我的宋老師的另外一個方面——作為益友的方面。

宋老師,心中的好老師,心中最好的老師。

初中我的寫人篇十一

我有一個剛滿三歲的小表妹,她非常的調(diào)皮可愛,我很喜歡她。

小表妹過三歲生日的時候發(fā)生的一件事,我至今想起來還忍俊不禁。當(dāng)時,我們打開蛋糕,插上蠟燭,準(zhǔn)備吹蠟燭的時候,小表妹非要自己一個人吹蠟燭。只見她攥著小拳頭,鼓著小腮幫,“呼—”,沒吹滅,“呼—”,又沒吹滅。后來,她干脆站到凳子上,使出吃奶的勁,“呼—”,蠟燭是吹滅了,可小表妹的身子卻一下子撲到了桌子上,嘴巴恰好磕到了蛋糕上,只見她白白胖胖的小臉蛋上立刻長滿了奶油“胡須”,就像一只淘氣的小花貓一樣。大伙兒再也忍不住了,都哈哈大笑起來,媽媽笑的眼淚都流了出來,表姐笑的捂著肚子直喊肚子痛,小弟弟則笑的滾到了地上,我的腮幫子都笑疼了,真是太有意思了!

怎么樣,我的小表妹可愛嗎?你喜歡她嗎?

初中我的寫人篇十二

我的小表妹今年只有4歲,在家人眼里她是個可愛的小天使。她長這一雙大大的眼睛,長長的睫毛向上翹翹著,使她那有神的小眼睛更加充滿智慧。她有一個櫻桃小嘴兩個甜甜的小酒窩輕輕地嵌在她的嘴角下讓人看了就是那么喜愛。此外,她十分酷愛粉色每天都是背著她的小粉書包、帶著小粉帽穿著小粉裙,就像一個時尚的巴比娃娃大搖大擺地走出家門。

她成心管我這個哥哥叫“嘚嘚”、管沙發(fā)叫“發(fā)沙”、把時候說成“候時”。別看她人小幽默細(xì)胞可不少,經(jīng)常給全家人起外號,管我叫“小冬瓜”、管大姨媽叫“大螞蟻”……經(jīng)常讓我媽笑得肚子疼。她還會唱很多流行歌曲:“你是我的玫瑰,你是我的花……”驚得全家啞口無言。

可惜,好景不長,現(xiàn)在她已經(jīng)步我后塵,開始了課外班的學(xué)習(xí)生涯,美術(shù)、唱歌班圍著她轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),我真為她惋惜,美好的童年這么快就背上了負(fù)擔(dān)。只因我倆都在上校外、課外班,平時很難見面,她在我腦海里的快樂印象都有些淡忘了。哎!

總而言之,像我和我小妹現(xiàn)時代的孩子們,生活的軌跡基本上是相似的,我一直深深的思考怎樣才能給孩子們減負(fù),還我們一個自由快樂的童年!

初中我的寫人篇十三

我心中的班主任是韓老師,她是一名對學(xué)生非常嚴(yán)格的老師。每當(dāng)我們犯錯誤的時候,韓老師就會嚴(yán)厲地批評。那時,小姨剛給我買了把粉紅色的尺子,這把尺子上還有個放大鏡,我最喜歡用它看東西了。一次,老師在上課,可我不自覺地拿起尺子放在眼睛上,這樣看韓老師離我好遠(yuǎn)。我看了一會兒,不小心被老師發(fā)現(xiàn)了,于是就對我說:“干什么呢?用尺子看我很好看么?”這時候同學(xué)們的目光都投向了我,我羞愧極了,恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去,又很害怕,怕老師告訴爸爸媽媽……可是老師繼續(xù)講課,沒有繼續(xù)批評我,也沒有把這件事告訴爸爸和媽媽。

從二年級起我就擔(dān)任班長,可是只是個班長的名號,就是老師沒來上課時去找下老師,上自習(xí)課老師讓我維持紀(jì)律,我總是管的亂七八糟,干脆不管了??墒琼n老師當(dāng)我們班的班主任后,第一個月讓我們這些老班委負(fù)責(zé)班級工作,查看我們的工作能力。第二個月再進(jìn)行全班性地競選。開學(xué)的第二周老師就找我談話,問我:“還想當(dāng)班長嗎?”我點了點頭?!爸腊嚅L是干什么的嗎?”老師這一問把我問呆了,是啊,當(dāng)了好長時間班長了,班長是干什么的還真不清楚。老師繼續(xù)對我說:“班長班長,一班之長,要對班級的所有工作負(fù)全責(zé),做好分工協(xié)作工作,負(fù)責(zé)檢查、督促班委認(rèn)真開展工作。”我一聽驚呆了,原來班級所有的事情都與我有關(guān)系啊。老師又說:“別擔(dān)心,孩子,以前不知道干不好沒關(guān)系,現(xiàn)在知道了要努力做好了。遇到什么問題,就來問我,我全力支持你,相信你肯定能幫助老師管理好咱班?!庇辛死蠋煹脑挘矣辛诵判?,什么事也大膽管了,一遇到干不好或有的同學(xué)不聽我就去找老師。有時候老師直接告訴我怎么辦,可有時候老師卻告訴我:作為班長,你嚴(yán)格要求自己了嗎?你做到了嗎?什么事你先做好了,才能去要求別人啊。這時我知道為什么有的同學(xué)不聽我的安排,有時故意和我作對,原因是我自己不夠強(qiáng)大,沒有嚴(yán)格要求自己。慢慢地,班級的事情我敢管了,遇到事情有辦法了,也很少找老師想辦法了。老師夸我進(jìn)步快,連原來不贊成我當(dāng)班長的爸爸媽媽都為我的進(jìn)步驕傲,他們看我當(dāng)班長一點也沒耽誤學(xué)習(xí),反而學(xué)習(xí)更努力了,成績更好了。而我知道,我的所有的進(jìn)步都源于韓老師。

韓老師,謝謝您,是您讓我看到自己的不足,是您讓我鼓足了信心。在您的教導(dǎo)下,我才能更快地成長。韓老師,您永遠(yuǎn)是我心中最好的班主任。

初中我的寫人篇十四

“媽媽,幫我把雞腿的肉剝下來。”妹妹坐在座位上,把雞腿遞給了小姨。我驚訝地睜大了眼睛,“這還用剝,筷子夾起來啃就行了唄!”“我怕把手弄得都是油,臟兮兮的?!睕]想到她的回答竟如此讓人震驚,我差點暈倒。

“我要哥哥的那支筆,很香的?!泵妹酶呗暫敖兄赃呎局∫毯屯馄?。自從妹妹見了我的那支香香筆(它聞起來有香氣)后,就一直想得到它,而且經(jīng)常通過大人來逼迫我送她。妹妹再次向小姨請求道:“我想要哥哥的那支香香筆,求你了?!毙∫探K于問我道:“這支筆可不可以送給妹妹呀?”我堅決地說:“不可以!”妹妹想要什么,家里人都會滿足她,這樣也太嬌慣她了。還有這筆是我用辛辛苦苦攢的零花錢買的,怎么可以馬上送給她呢?再說她這樣沒禮貌,語氣又不誠懇,好像這東西她想要就必須給她似的。最后小姨拿我沒辦法,就買了一個棒棒糖給她,哄住她。

在我眼里,妹妹簡直是一只貪婪的嬌氣的綿羊,只挑嫩草吃,草還要主人拔起來,洗掉泥土,喂給它吃。這樣整天被主人嬌慣著,動不動就“咩咩”的大叫。真希望妹妹能早點去掉“嬌氣”,改掉“霸道”,否則我只能和她成“冤家”了。

初中我的寫人篇十五

我沒上大班,六歲時就在媽媽的學(xué)校上一年級了。我剛來到這個陌生的學(xué)校,見到那么多的同學(xué),心里很是不安,于是我就一個人呆坐著,也不知道該干什么,這時一位老師笑瞇瞇地走了過來,不知咋的,看著她的樣子,我的心里踏實極了,立刻也喜歡上了她。

我“印象最深的是我們一年級在排練《三字經(jīng)》時,因為我長著一副可愛的樣子,所以老師就選我做領(lǐng)誦,剛誦讀第一句:“人之初,性本善?!边@個“初”和“善”字時,小朋友們就哈哈大笑起來,跳著喊“錯了錯了,‘錯’和‘善’是翹舌音,不是平舌音”。我的臉一下子紅了,難為情地流下了眼淚,她走過來,拉著我的手小聲地說:“沒關(guān)系,跟著老師來練一練。”我搖了搖頭,她又把我摟在懷里說:“看老師讀?!蔽已銎痤^,盯著她的嘴巴看,試著練了好多次,可還是讀不準(zhǔn)。她索性張開嘴巴,讓我把手伸進(jìn)去,感覺她的舌頭在口腔里的位置,就這樣反復(fù)地練習(xí),我現(xiàn)已能正確地區(qū)辨平舌音和翹舌音。

她就是我的.啟蒙老師-—嚴(yán)老師。

初中我的寫人篇十六

記得有一次,我沒帶水杯,(雖然我是一個女孩,但我很丟三落四。)這不,又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求,可他們就是不借我水杯,就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問我的同桌借,她很大方地說:“拿去用吧?!蔽疫B聲說:“謝謝,謝謝?!彼α诵?,說:“不用謝?!?/p>

還有一次,我有一道題不會做,便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我??!我的同桌仿佛看透了我的心思,她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說:“我來教你。”于是她耐心的教我解題的思路。在她的幫助下,我順利的完成了作業(yè)。我非常開心地對她說:“真是太感謝你了?!彼郎\淺一笑說:“不用謝?!?/p>

這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘,你認(rèn)識她了嗎?

初中我的寫人篇十七

我有一個弟弟,他的名字叫唐世然,小名叫毛毛,但是我喜歡叫他胖子。因為他胖嘟嘟的,很可愛。

他有著黑而硬的短發(fā),一張圓臉,一雙大大的眼睛鑲嵌在臉上,看起來黑黑的炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子,一張大大的嘴巴,紅紅的嘴唇,笑起來有兩個小酒窩,害羞的時候臉紅紅的,好像一個紅蘋果。

他不愛運動,特別愛吃,所以脂肪堆積在體內(nèi)沒有消耗掉而變胖了。而我,恰恰和他相反,所以在餐桌上就經(jīng)常出現(xiàn)這么一幕:舅媽經(jīng)常說:“兒子你就別吃了,再吃下去長的太胖就不容易長高了,減肥就更加困難了!”我媽媽則說:“兒子,你要多吃一點,不多攝取一些有營養(yǎng)的東西,怎么能夠長高,怎么能夠長胖?!泵慨?dāng)出現(xiàn)這樣的情景的時候,弟弟就會笑話我:“小虎子哥哥,你再不好好吃飯就長不過我了,長的沒有我高,長的沒有我胖,你也打不過我,哈哈!”

毛毛他不僅喜歡吃還愛生氣,更愛哭,一次,我和他一起出門買東西,別人看見我和他勾肩搭背的在一起,就開玩笑地說:“胖子,你跟他搞一架,我估計你搞不贏小虎子?!彼幌戮蜕鷼饬耍桓吲d的撅著嘴,眼睛直勾勾的瞪著對方。那人一看他生氣了,就更想逗他,又說:“你們倆誰是壞蛋?”他一聽,更加生氣了,臉漲得像猴屁股一樣紅。幸虧我靈機(jī)一動,說:“我們倆都不是壞蛋,你才是壞蛋!”說完,我拉著他就走,他邊走邊用他那紅臉看著那個大人,牙齒咬得緊緊的,雙手攥得緊緊地好像馬上要沖上去打別人一樣。

到家后,我把這件事講給家人聽,大家都小的樂開了花。他一看有人笑話他了,眼淚都“擠”出來了,越“擠”越多,越“擠”越多,都成了一個淚人了,哭的時候還用雙手捂住自己的臉,不讓別人看見他的丑樣子。我講了一個笑話之后,他馬上破涕為笑,哭笑不得,臉上還掛著兩行淚,那個樣子可愛的很。

這就是我的弟弟,一個愛生氣,愛哭的小胖子。哎喲,我不跟你說了,他剛剛聽到我說他的外號,正要追著我打呢!

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初中我的寫人篇十八

在我成長的道路上,有這樣一位親人,她與我相依相伴,給予了我最無私、最誠摯的關(guān)懷和鼓勵。她,就是我的姐姐。

我和姐姐是一對雙胞胎。她雖然比我早出生十幾分鐘,可她卻像媽媽一樣,體諒我,關(guān)心我,鼓勵我。

記得讀小學(xué)三年級的時候,一次,我因為只顧玩,忘記了做老師布置的作業(yè)。我害怕被老師罰,就趁姐姐不在,偷偷地拿來了她的作業(yè),抄下來。老師發(fā)現(xiàn)我們的作業(yè)竟然連標(biāo)點符號都一樣,就把我倆叫到辦公室詢問。我知道大禍臨頭了,只要姐姐把事情的真相說出來,那我肯定逃不過一頓臭罵,但姐姐好像啞巴了似的,沒有為自己辯解一句,毫無怨言地陪著我站了一節(jié)課。

回到家里,我向姐姐道歉。姐姐依然沒有罵我,也沒有把這件事告訴給爸爸媽媽。她只是要我答應(yīng)她,以后不再干這種蠢事。我萬分感激地點頭答應(yīng)了。姐姐正是以這種特有的'方式,愛護(hù)我,也教育著我,使我改掉了許多壞習(xí)慣。

姐姐心胸寬廣,性格也很剛強(qiáng)。我的性格卻正好相反,有時顯得很懦弱。爸爸媽媽常開玩笑說:“你們姐弟倆啊,姐姐象個男孩兒,弟弟反倒像個女孩子。”因為懦弱,我常被人欺負(fù),這時,姐姐總是挺身而出,幫我解圍,為我討回公道。那時,姐姐在我心目中,簡直就是一位女中豪杰。

姐姐學(xué)習(xí)很勤奮,我卻很貪玩。記得中招考試的前一個假期,姐姐差不多每天都躲進(jìn)房間,看書或?qū)懽鳂I(yè),我卻總是搞東搞西,有時還引來一群小伙伴在家里捉迷藏。而姐姐從不參與我們的游戲,也不罵我們,她總是安安靜靜地坐在那里讀書。如果我們吵得她實在沒有辦法學(xué)習(xí),她就用棉花塞住耳朵,繼續(xù)看她的書。媽媽心疼地說:“放假了,你也去玩玩吧。”姐姐聽了,只是感激地笑一笑,就又把頭埋到書本里去了。

后來,姐姐終于憑著自己的勤奮,以優(yōu)異的成績考上了省重點中學(xué)——中山紀(jì)念中學(xué)初中部。那時,我是多么羨慕她啊。羨慕之余又有一些傷心:我羨慕姐姐的好成績,但更為我再也不能天天跟姐姐在一起而傷心。我舍不得姐姐,默默地看著她收拾行裝,我流下了難過的眼淚。姐姐看透了我的心思,走過來替我抹去淚水,說:“弟弟,別哭,好好學(xué)三年,姐姐在紀(jì)中等著你!”

我一直記著姐姐的話。雖然只是短短的幾句,卻使我堅定了信念,使我在想偷懶的時候,能夠克制自己,繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)。

潔潔,謝謝你!是你的溫柔包容了我的魯莽,是你的勇敢改變了我的懦弱,是你的勤奮鼓起了我理想的風(fēng)帆!

姐姐,我一定刻苦學(xué)習(xí),爭取早日跨進(jìn)紀(jì)中的校門,和你一起學(xué)習(xí)和生活。

姐姐,等著我。

初中我的寫人篇十九

他中等的個子,一頭烏黑的亮發(fā),戴著一副金邊的眼鏡,一張顯得消瘦的臉,顯出知識分子常有的那種體態(tài),便是我們的語文老師王老師,他卻有一股神奇般的力量,常常鼓舞著我們,支持著我們,溫暖著我們。

王老師對每個同學(xué)的要求都十分嚴(yán)格,而且態(tài)度很嚴(yán)肅,這是班里的每個同學(xué)都很清楚的;他對每個同學(xué)犯的錯誤總是及時批評,耐心教育。因此幾乎每個同學(xué)都有些害怕王老師,我也不例外。

記得有一次,那幾日我迷上畫卡通人物漫畫,竟然在王老師上語文課的時候畫起來了。我的一舉一動被王老師看的一清二楚,他非常著急和生氣,好像對我很失望。他嚴(yán)肅地對我說:“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你最近有些反常,成績有些下降了,這樣下去怎么行?”聽到了他老師的批評,我真不理解,覺得他太不給情面了。后來,我的成績又有了進(jìn)一步的提高,最終弄明白了王老師的苦心,她對學(xué)生的關(guān)心和負(fù)責(zé)感得了我的敬佩。這使我發(fā)現(xiàn)了王老師的又一個特點,對工作盡心盡責(zé),關(guān)心學(xué)生,關(guān)心班里的每一件小事。比如同學(xué)的東西丟了,同學(xué)之間發(fā)生爭執(zhí),或者遇到困難解決不了,王老師都會幫助我們認(rèn)真地處理好。

王老師,您將是我成長的過程中永遠(yuǎn)不會忘懷的一個重要篇章,您付出的汗水和辛勞,讓我們感覺到,您是無怨的、無悔的和無私的。我為是您的學(xué)生而驕傲,您會永遠(yuǎn)留在我的記憶里!

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