測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)(模板17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 05:59:27
測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)(模板17篇)
時(shí)間:2023-12-10 05:59:27     小編:HT書生

總結(jié)是成長(zhǎng)的一種方式,記錄下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在進(jìn)行總結(jié)之前,先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理,以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。如果你正在寫總結(jié),不妨參考以下這些范文,或許會(huì)有些靈感。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇一

的歡呼聲中結(jié)束了。通過(guò)本次實(shí)習(xí),鞏固、擴(kuò)大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握了dj-6經(jīng)緯儀的基本操作,并達(dá)到了一定的熟練程度,而且還有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業(yè)實(shí)習(xí)中獲得了測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們?cè)谑y(cè)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,而且進(jìn)一步熟練了測(cè)量?jī)x器的使用技能,提高了數(shù)據(jù)計(jì)算能力和對(duì)數(shù)據(jù)的敏感程度,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí),有了一定雄厚的基礎(chǔ)才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!

本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會(huì)到測(cè)繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有七名組員,每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(zhǎng)處是不一樣的,我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測(cè)出數(shù)據(jù)。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際,合作的能力。因?yàn)橐郧叭思艺f(shuō)測(cè)繪專業(yè)特別需要團(tuán)隊(duì)合作精神,我都沒有能夠完全了解。的確,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友誼。在實(shí)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)碰到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不愉快,但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通,忘記昨天的不愉快,迎接新的朝陽(yáng)!我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的鍛煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,這樣也達(dá)不到實(shí)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)。即使收工了,百分之百也要重新來(lái)過(guò),這樣的話太劃不來(lái),既浪費(fèi)時(shí)間和精力,有摧毀了組員的積極性,百害而不一利。因?yàn)闇y(cè)繪專業(yè)有自己的《測(cè)繪法》,它規(guī)定了測(cè)圖的精度要求,這是每一位測(cè)繪人員都必須遵守的。另外,如果我們?cè)谄綍r(shí)就這樣馬馬乎乎,對(duì)我們自己而言是自己對(duì)自己不負(fù)責(zé),現(xiàn)在馬虎慣了,將來(lái)對(duì)待工作也回、會(huì)草草了事!另外,我們擁有這樣讓你鍛煉的機(jī)會(huì)是少之又少的,馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機(jī)會(huì)給浪費(fèi)了,丟掉了確實(shí)很可惜!所以,我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨(dú)立的觀察,記錄每一站,對(duì)經(jīng)緯儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,沒有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)業(yè)進(jìn)行準(zhǔn)確計(jì)算,因?yàn)檫@樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避免測(cè)量的不準(zhǔn)確還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。直至符合測(cè)量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣,日后走上工作崗位才會(huì)得心應(yīng)手,少走彎路。

例如:進(jìn)行測(cè)圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn):

(1)標(biāo)尺要立直,盡量避免晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。

(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測(cè)量角度時(shí),如果目標(biāo)較小,最好使單線與目標(biāo)重合,如果目標(biāo)有一定寬度,可以用雙絲夾住目標(biāo)。測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇測(cè)量實(shí)習(xí)心得體會(huì)5篇(3)在測(cè)量時(shí)候一定要小心,因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器,就要重新調(diào)整對(duì)中水平,否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,也可能導(dǎo)致儀器的損壞。

(3)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要果斷,不能猶豫不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

(4)選點(diǎn)非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(5)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái),然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對(duì)比從而檢驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對(duì)所測(cè)過(guò)得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測(cè)、重測(cè)。

(6)團(tuán)結(jié)就是力量,紀(jì)律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作,當(dāng)我們完成了測(cè)圖的工作,并且看到我們畫好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測(cè)量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí),大家感覺收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)測(cè)量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn),有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標(biāo)高時(shí)要盡量減少誤差,水準(zhǔn)儀施測(cè)過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對(duì)中和整平,還有就是我們要有一顆愛護(hù)儀器的心,對(duì)所用的儀器要精心呵護(hù),在學(xué)校如此,走上工作崗位后更要如此,這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著大太陽(yáng)去測(cè)量,算出誤差大的大家一起討論和修改,有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測(cè)量,有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀測(cè)以及一些作圖的疑問(wèn)都在測(cè)量中得到了答案。

求真務(wù)實(shí)測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì),控制測(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測(cè)量?jī)x器與工具,很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后,老師對(duì)每個(gè)組的成果進(jìn)行檢查,出現(xiàn)問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測(cè)量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了,因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測(cè)量,忙了半天大家連晚飯都沒來(lái)得及吃??傊?,一周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣,有的測(cè)量很順利甚至零誤差,有時(shí)測(cè)量處處碰壁(像發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤找不出來(lái)、點(diǎn)號(hào)密集時(shí)畏縮過(guò)),但大家也算都堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我們完成了測(cè)量時(shí)大家還是很高興的.雖然測(cè)量中大家也有懶的時(shí)候不想測(cè)了,但挺過(guò)去都好了,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)大家面對(duì)鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚,大家都毫無(wú)怨言,因?yàn)榇蠹叶济靼卓啾M甘來(lái)。另外,測(cè)繪是艱苦型的專業(yè),不留汗、不吃苦是做不出成就的!這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn):由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來(lái)了不少麻煩,從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,俗話說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契,分工也不夠合理,整體進(jìn)度受到極大的影響,后來(lái)通過(guò)組內(nèi)的交流,徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀,進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。

失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),更深刻的體會(huì)了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系,明白了圖紙它要顯示什么樣的物件,有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了??傊x謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇二

為期2周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于要落下帷幕,雖然開始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì)??刂茰y(cè)量和地形圖測(cè)繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解,我學(xué)會(huì)了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測(cè)量?jī)x器與工具,并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識(shí),對(duì)較好的掌握?qǐng)D根控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪的基本理論與方法,很好的鞏固了理論教學(xué)知識(shí),提高了實(shí)際操作的技能。

同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性:每個(gè)人的一個(gè)粗心,一個(gè)大意,都可能直接影響工程的進(jìn)度,甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補(bǔ)的損失。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測(cè)量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

雖然有時(shí)間我們會(huì)因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤,但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇三

工程測(cè)繪作為一項(xiàng)重要的技術(shù)手段,不僅在工程建設(shè)中扮演著重要的角色,同時(shí)也是保障工程質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在我參與的幾個(gè)工程項(xiàng)目中,我深切體會(huì)到了工程測(cè)繪的重要性和迷人之處。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和磨礪,我逐漸領(lǐng)悟到了工程測(cè)繪的精髓,積累了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段:技術(shù)與責(zé)任并重。

工程測(cè)繪是依靠精密的儀器和高度的技術(shù)來(lái)完成的,這既帶給了我們無(wú)限的探索和發(fā)展空間,也增加了我們的責(zé)任和要求。在測(cè)繪現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)細(xì)微的錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)工程的偏差,因此,我們需要對(duì)儀器進(jìn)行仔細(xì)的校準(zhǔn)和操作,并在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)提高自己的技術(shù)水平。同時(shí),我們也要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)測(cè)量數(shù)據(jù),確保測(cè)繪結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。

第三段:團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通。

工程測(cè)繪往往需要多個(gè)專業(yè)的人員共同協(xié)作完成,因此,良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力也是必不可少的。在測(cè)繪過(guò)程中,我們需要與工地施工人員、設(shè)計(jì)師和其他相關(guān)人員密切合作,及時(shí)了解他們的需求和要求,并將測(cè)繪結(jié)果反饋給他們。同時(shí),我們還需要積極主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)中的其他成員溝通和交流,分享經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而不斷提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和水平。

第四段:注重細(xì)節(jié)與全局意識(shí)的平衡。

工程測(cè)繪是一個(gè)細(xì)致入微的工作,注重細(xì)節(jié)和精準(zhǔn)度是非常重要的。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)只有將注意力集中在每一個(gè)測(cè)量細(xì)節(jié)上,才能得到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和結(jié)果。然而,僅僅注重細(xì)節(jié)還不夠,我們還需要保持對(duì)整體工程的把握和理解,具備全局意識(shí)。只有在注重細(xì)節(jié)的同時(shí),我們才能更好地為整個(gè)工程提供支持,解決問(wèn)題和把握發(fā)展方向。

第五段:不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。

工程測(cè)繪是一個(gè)不斷進(jìn)步和創(chuàng)新的領(lǐng)域,只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和掌握新技術(shù),才能不斷提高自己的測(cè)繪水平和適應(yīng)工程發(fā)展的需求。我深深體會(huì)到,只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新,才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中立于不敗之地。因此,我始終將學(xué)習(xí)和創(chuàng)新作為自己的座右銘,積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),拓寬自己的視野。

總結(jié):

工程測(cè)繪作為關(guān)乎工程質(zhì)量和規(guī)范的一項(xiàng)重要技術(shù),值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索。通過(guò)自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),我深刻領(lǐng)悟到了工程測(cè)繪的技術(shù)與責(zé)任相輔相成、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通至關(guān)重要、細(xì)節(jié)與全局意識(shí)需要平衡、不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的重要性。只有緊緊抓住這些核心要素,我們才能在工程測(cè)繪的崗位上不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,為工程建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們一起努力,共同進(jìn)步!

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇四

第一段:實(shí)習(xí)測(cè)繪的背景和目的(200字)。

實(shí)習(xí)測(cè)繪是測(cè)繪專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)必修實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí),我們可以將在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)與真實(shí)的測(cè)繪工作相結(jié)合,提高自己的實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì),為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們不僅要學(xué)習(xí)和掌握測(cè)量工具的使用方法和測(cè)繪技術(shù)的基本原理,還要鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題處理能力,提高自己的綜合能力。

第二段:實(shí)習(xí)測(cè)繪中的困難和挑戰(zhàn)(250字)。

在實(shí)習(xí)測(cè)繪的過(guò)程中,我們面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。首先,實(shí)地測(cè)繪需要面對(duì)的環(huán)境復(fù)雜多變,工作條件艱苦,對(duì)于我們這些剛剛接觸測(cè)繪工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)更加困難。其次,實(shí)際操作中往往會(huì)遇到各種意外情況和問(wèn)題,需要我們靈活應(yīng)對(duì),及時(shí)解決。此外,測(cè)繪工作一般需要團(tuán)隊(duì)合作,需要與他人進(jìn)行協(xié)作和配合,這對(duì)于我們的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力都是一種挑戰(zhàn)。

第三段:實(shí)習(xí)測(cè)繪中的收獲和成長(zhǎng)(300字)。

通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪,我們不僅收獲了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),還提高了自身的綜合素質(zhì)和能力。首先,我們學(xué)會(huì)了如何正確使用各種測(cè)量工具和儀器,掌握了測(cè)繪技術(shù)的基本原理和操作方法。其次,我們通過(guò)實(shí)際操作,提高了自己的問(wèn)題處理能力和應(yīng)急反應(yīng)能力,在意外情況和問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)能夠迅速做出合理的決策和應(yīng)對(duì)。此外,通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們培養(yǎng)了自己的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)會(huì)了如何與他人合作,共同完成工作任務(wù)。

第四段:實(shí)習(xí)測(cè)繪中的反思和改進(jìn)(250字)。

實(shí)習(xí)測(cè)繪中,我們也面臨著一些問(wèn)題和不足。首先,由于實(shí)際操作時(shí)間有限,可能無(wú)法完全掌握所有的測(cè)繪工作技術(shù)和操作方法。其次,在團(tuán)隊(duì)合作中,我們可能會(huì)存在溝通不暢或者協(xié)作能力不足的問(wèn)題。因此,我們需要及時(shí)反思,并采取相應(yīng)的措施來(lái)改進(jìn)。首先,我們可以通過(guò)更多的實(shí)踐操作來(lái)提高自己的實(shí)際操作能力,擴(kuò)展自己的工作經(jīng)驗(yàn)。其次,我們可以積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和溝通交流,提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

第五段:實(shí)習(xí)測(cè)繪給我們的啟示和展望(200字)。

通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪,我們了解到測(cè)繪工作的重要性和復(fù)雜性,也明白到自己在專業(yè)知識(shí)和能力方面仍有不足之處。因此,我們需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,不斷充實(shí)自己,豐富自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我們也應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)會(huì)與他人合作,共同完成工作目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們將更加注重實(shí)踐操作,不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和能力,為將來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

總結(jié):實(shí)習(xí)測(cè)繪是測(cè)繪專業(yè)學(xué)生的一項(xiàng)必修實(shí)踐環(huán)節(jié),對(duì)于我們提升實(shí)際操作能力和綜合素質(zhì)非常重要。通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪,我們不僅學(xué)習(xí)和掌握了測(cè)繪技術(shù)的基本原理和操作方法,還提高了自己的問(wèn)題處理能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。然而,在實(shí)習(xí)過(guò)程中也會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn),需要我們靈活應(yīng)對(duì),并及時(shí)反思和改進(jìn)。通過(guò)實(shí)習(xí)測(cè)繪,我們獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,也為將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇五

工程測(cè)繪是工程建設(shè)中不可或缺的環(huán)節(jié),通過(guò)測(cè)量和記錄地表及地下水位的高程、方向等參數(shù),為工程設(shè)計(jì)提供必要的依據(jù)。在參與工程測(cè)繪的過(guò)程中,我從實(shí)踐中不斷摸索,得出了一些心得體會(huì)。以下將從實(shí)施測(cè)量的準(zhǔn)備工作、測(cè)量?jī)x器的使用、數(shù)據(jù)處理技巧、時(shí)間和人員管理以及精確度控制五個(gè)方面闡述我在工程測(cè)繪中的心得體會(huì)。

首先,準(zhǔn)備工作是工程測(cè)繪的基礎(chǔ),對(duì)于每一個(gè)測(cè)量任務(wù)都要做好充分的準(zhǔn)備。在實(shí)施測(cè)量前,應(yīng)仔細(xì)研究工程設(shè)計(jì)方案,并了解所有需要測(cè)量的要素。同時(shí),要調(diào)查有關(guān)地形狀況和資料,包括地勢(shì)、地貌、地質(zhì)情況等,以便為測(cè)量提供參考依據(jù)。此外,為了提高效率和準(zhǔn)確性,還需制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,包括考慮到設(shè)備、人員合理的安排,以及在測(cè)量過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題的預(yù)備方案。

其次,正確使用測(cè)量?jī)x器是保證測(cè)量精度的重要環(huán)節(jié)。在操作測(cè)量?jī)x器之前,首先要了解其使用方法和原理,掌握好操作技巧。對(duì)于一些儀器,還需要及時(shí)進(jìn)行校準(zhǔn)和維護(hù),以確保其工作狀態(tài)良好。在實(shí)際測(cè)量中,要注意環(huán)境因素的影響,比如氣壓、溫度等,以及儀器的誤差和不確定性,及時(shí)進(jìn)行修正和調(diào)整。此外,還要時(shí)刻保持對(duì)儀器的注意力,確保其在測(cè)量過(guò)程中的穩(wěn)定性和可靠性。

第三,數(shù)據(jù)處理技巧在測(cè)量工作中起著至關(guān)重要的作用。測(cè)量工作之后,準(zhǔn)確處理和分析測(cè)量數(shù)據(jù)是保證工程測(cè)繪成果質(zhì)量的關(guān)鍵。在數(shù)據(jù)處理中,要注意數(shù)據(jù)的收集和整理,確保數(shù)據(jù)的完整性和準(zhǔn)確性。此外,要善于利用數(shù)據(jù)處理軟件,比如CAD、GIS等,對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析,并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正數(shù)據(jù)中的錯(cuò)誤和不一致之處。在處理數(shù)據(jù)的過(guò)程中,還要牢記數(shù)據(jù)的可靠性要求和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),以確保數(shù)據(jù)的精度符合測(cè)繪要求。

第四,時(shí)間和人員管理對(duì)于工程測(cè)繪的工作進(jìn)度和效率至關(guān)重要。在實(shí)施測(cè)量任務(wù)的過(guò)程中,要合理安排工作時(shí)間,根據(jù)任務(wù)的緊急程度和難易程度,制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。同時(shí),要充分考慮現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況和工作能力,合理安排人員,確保人員能夠高效配合完成測(cè)量工作。在實(shí)施過(guò)程中,要做好有效的溝通和協(xié)調(diào),及時(shí)解決問(wèn)題和調(diào)整計(jì)劃,使整個(gè)測(cè)量過(guò)程順利進(jìn)行。

最后,在工程測(cè)繪中控制精確度是至關(guān)重要的一環(huán)。對(duì)于每一個(gè)測(cè)量任務(wù)都要明確精度要求,并在測(cè)量過(guò)程中加以控制。要合理選擇測(cè)量方法和儀器,依據(jù)測(cè)量任務(wù)的復(fù)雜度、距離、環(huán)境等因素進(jìn)行具體的精度分析和控制。此外,要始終保持對(duì)測(cè)量過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心,充分利用各種精度控制手段,比如交會(huì)定向法、后方交會(huì)法等,確保測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。

綜上所述,工程測(cè)繪對(duì)于工程建設(shè)的順利進(jìn)行和質(zhì)量保證起著不可忽視的作用。在實(shí)踐中,通過(guò)積極摸索和總結(jié),我逐漸掌握了準(zhǔn)備工作、儀器使用、數(shù)據(jù)處理、時(shí)間和人員管理以及精確度控制等方面的關(guān)鍵技巧和要點(diǎn)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,我相信我在工程測(cè)繪領(lǐng)域的能力將會(huì)不斷提高,為工程建設(shè)的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇六

在2019年寒假期間,我參加了學(xué)校舉辦的測(cè)繪實(shí)習(xí),并在實(shí)習(xí)中有了很多收獲和體會(huì)。在此,我想分享我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì),也希望可以給即將進(jìn)行測(cè)繪實(shí)習(xí)的同學(xué)們一些參考和幫助。

一、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)前,我們需要做好各方面的準(zhǔn)備工作。我們應(yīng)該留意導(dǎo)師發(fā)出的信息,了解實(shí)習(xí)的內(nèi)容、時(shí)間和地點(diǎn)等信息,并及時(shí)回復(fù)確認(rèn)參加時(shí)間。而在實(shí)習(xí)前,我們還需要認(rèn)真預(yù)習(xí)知識(shí),了解基礎(chǔ)理論和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。特別是對(duì)于不熟悉的知識(shí)點(diǎn),我們要及時(shí)向?qū)熣?qǐng)教,補(bǔ)充自己的不足,并積極調(diào)整自己的狀態(tài),以便更好的投入實(shí)習(xí)中。

二、實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)。

測(cè)繪實(shí)習(xí)是一種學(xué)以致用的方式,可以讓我們更好地理解所學(xué)知識(shí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中。在實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到只有當(dāng)我們親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)踐時(shí),才能更深刻的理解相關(guān)理論。同時(shí),在實(shí)踐中應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài),不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足,并積極向?qū)熣?qǐng)教、交流和學(xué)習(xí)。只有這樣才能更好地掌握知識(shí),并實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用的目的。

三、實(shí)習(xí)中的困難。

在實(shí)習(xí)中,我們也會(huì)遇到各種各樣的困難,如實(shí)驗(yàn)設(shè)備的損壞、數(shù)據(jù)的異常、理論知識(shí)的不足等等。對(duì)于這些困難,我們需要學(xué)會(huì)及時(shí)溝通和協(xié)作,尋求導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo),同時(shí)要積極思考解決問(wèn)題的方法,不斷嘗試實(shí)驗(yàn)和分析,直到找出問(wèn)題的原因并得到解決。

四、實(shí)習(xí)中的合作。

測(cè)繪實(shí)習(xí)中,我們也需要運(yùn)用團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,共同協(xié)作完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,我們需要遵守規(guī)章制度,互相關(guān)心和照顧,分工合作,互相鼓勵(lì)和支持。這樣才能完成任務(wù),也能更好地感受到團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的成就感和個(gè)人成長(zhǎng)。

五、實(shí)習(xí)后的反思。

在實(shí)習(xí)結(jié)束后,我們需要對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思,包括自己的表現(xiàn)、所掌握的知識(shí)和技能,以及實(shí)習(xí)中鍛煉的實(shí)踐能力。同時(shí)也要認(rèn)真聽取導(dǎo)師的意見和建議,以期不斷完善自己。最后也要向?qū)熀徒M員們表示感謝,感謝他們的指導(dǎo)和支持,同時(shí)希望以后有機(jī)會(huì)能夠再次合作。

總之,測(cè)繪實(shí)習(xí)是非常有意義和重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)中,我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于探索、不斷思考、團(tuán)隊(duì)合作,從而為自己成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有不斷努力和堅(jiān)持實(shí)踐,我們才能不斷提高自己的素質(zhì)和能力,以更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇七

我在大學(xué)實(shí)習(xí)期間選擇了參加測(cè)繪實(shí)習(xí),這個(gè)實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)了測(cè)繪這個(gè)專業(yè),并讓我有了更深層次的理解。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),這些都讓我認(rèn)識(shí)到測(cè)繪專業(yè)的重要性。在本文中,我將分享我的實(shí)習(xí)心得和體會(huì)。

第二段:學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在我的實(shí)習(xí)期間,我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于測(cè)量和繪圖的基本知識(shí)。我學(xué)習(xí)了如何使用測(cè)繪儀器和軟件和如何測(cè)量不同類型的地形。我還學(xué)習(xí)了如何處理和解釋獲得的數(shù)據(jù),以及如何繪制地圖和圖表。在實(shí)習(xí)中,我能夠親身體驗(yàn)測(cè)繪的過(guò)程,并了解到它們?cè)趯?shí)際應(yīng)用中的作用。

第三段:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

我在實(shí)習(xí)中還獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量時(shí),我必須精確而快速地測(cè)量地形,以便盡可能減少誤差。我了解到,在現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量的過(guò)程中,時(shí)間和準(zhǔn)確性同樣重要。此外,我還學(xué)習(xí)了如何在處理數(shù)據(jù)時(shí)謹(jǐn)慎處理,以免引入更多的誤差。

第四段:團(tuán)隊(duì)合作。

我還了解到,在測(cè)繪工作中,團(tuán)隊(duì)合作非常重要。每個(gè)人必須清楚自己的角色和職責(zé),并與其他團(tuán)隊(duì)成員密切協(xié)作。當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量時(shí),團(tuán)隊(duì)成員必須明確自己的任務(wù),確保信息準(zhǔn)確傳達(dá)。在實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了如何與不同的人一起工作,并在團(tuán)隊(duì)合作中提高了我的表現(xiàn)。

第五段:結(jié)論。

總體而言,我的測(cè)繪實(shí)習(xí)是一次非常有益的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深入了解了測(cè)繪的重要性和過(guò)程。我也學(xué)到了如何團(tuán)隊(duì)合作以及如何面對(duì)挑戰(zhàn)。我相信這個(gè)實(shí)習(xí)將為我日后的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)幫助。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇八

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)谛?nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。其目的是鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí),特別是測(cè)繪專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐,通過(guò)參加實(shí)際工作,了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí),鍛煉分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力。

南陽(yáng)--測(cè)繪有限公司。

南陽(yáng)--測(cè)繪公司位于南陽(yáng)市工業(yè)南路,成立于20xx年,注冊(cè)資金100萬(wàn)元,年產(chǎn)值150萬(wàn)元。是南陽(yáng)市僅有的兩家具有乙級(jí)測(cè)繪資質(zhì)的公司之一。主要承擔(dān)南陽(yáng)區(qū)縣地形地籍測(cè)繪、國(guó)土技術(shù)、國(guó)土資源信息、土地評(píng)估、登記代理、房地產(chǎn)、規(guī)劃設(shè)計(jì)等測(cè)繪任務(wù)。公司同時(shí)還是日本賓得河南代理,索佳特約經(jīng)銷商,拓普康特約經(jīng)銷商,科力達(dá)南方河南代理。

1.3實(shí)習(xí)地點(diǎn)。

本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)位于河南南陽(yáng)社旗橋頭鎮(zhèn)。橋頭鎮(zhèn)是社旗縣西部重鎮(zhèn),位于社旗、宛城、方城三縣交接處。轄16個(gè)行政村,103個(gè)自然村,232個(gè)村民小組,43500人,83800畝耕地,南駐公路穿境而過(guò)。鴨河干渠橫貫全竟,交通便利,水源充足,物產(chǎn)豐富,是我國(guó)優(yōu)質(zhì)棉產(chǎn)區(qū)。

1.4項(xiàng)目簡(jiǎn)介。

本次實(shí)習(xí)項(xiàng)目是南陽(yáng)--測(cè)繪公司承接的社旗橋頭鎮(zhèn)1:20xx地形圖測(cè)圖任務(wù)。實(shí)測(cè)面積約為20平方公里,由10余人采用全站儀自動(dòng)跟蹤測(cè)量模式,在20天內(nèi)測(cè)量完畢。

1.5實(shí)習(xí)安排。

我是20xx年3月1日到達(dá)實(shí)習(xí)公司,去時(shí)測(cè)區(qū)內(nèi)控制點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢,測(cè)圖面積近1/3。在實(shí)習(xí)公司我參與完成了余下的測(cè)圖任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程。

2.1實(shí)習(xí)前言。

近幾年隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,數(shù)字化測(cè)圖以其測(cè)圖精度高、數(shù)據(jù)采集快,產(chǎn)品的使用與維護(hù)方便、快捷、利用率高,廣泛用于測(cè)繪生產(chǎn)、土地管理、城市規(guī)劃等部門,并為廣大用戶所接受。它能夠更方便傳輸、處理、共享的數(shù)字信息,通過(guò)控制圖形圖層數(shù)據(jù)將用戶所需專用信息輸出來(lái),即數(shù)字地形圖,為信息時(shí)代地理信息的發(fā)揮產(chǎn)生積極的影響。

2.2作業(yè)原理。

數(shù)字化測(cè)圖的主要作業(yè)過(guò)程分為三個(gè)步驟:數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出(打印圖紙、提供數(shù)據(jù)光盤等)。

數(shù)字化作業(yè)流程圖如下:

本次在實(shí)習(xí)中測(cè)圖采用的方法為地面數(shù)字測(cè)圖,利用全站儀進(jìn)行野外數(shù)字采集,在內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)上采用南方軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。

在本次作業(yè)中采用南方cass5.0軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理.南方cass5.0是基于autocad平臺(tái)開發(fā)的,autocad的所有功能它都可以用,而autocad則是世界上大家所共認(rèn)的繪圖平臺(tái),其編輯功能是有目共睹的,它均提供三種作業(yè)方式:電子平板方式、原圖數(shù)字化方式及內(nèi)外業(yè)一體化。在cad的基礎(chǔ)上,開發(fā)了許多功能,如量算定點(diǎn)、圖形復(fù)制、繪制多功能復(fù)合線等。除此之外,還提供了地籍表格繪制與圖紙管理等功能。

2.4作業(yè)流程。

2.4.1作業(yè)簡(jiǎn)介。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇九

一、實(shí)習(xí)概況:

本次實(shí)習(xí)為期一周,實(shí)習(xí)的主要目的是激發(fā)和提高學(xué)生土木工程和交通工程專業(yè)的熱情和興趣。實(shí)習(xí)包括課堂講解和實(shí)地考察兩部分。在課堂中,導(dǎo)師簡(jiǎn)單講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及各種地質(zhì)相關(guān)內(nèi)容,在現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)具體情況姚老師深入分析,精心講解,不僅使我們掌握了野外實(shí)習(xí)的基本要領(lǐng),還使我們對(duì)課程理論知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)并加以鞏固和深化。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1.羅盤的認(rèn)識(shí)——祖宗的驕傲。

羅盤是利用一個(gè)磁性物體(即磁針)具有指明磁子午線的一定方向的特性制造而成,是我國(guó)四大發(fā)明指南針的另一種應(yīng)用,因此這是我們中國(guó)人的驕傲,我們應(yīng)引以為自豪。了解和掌握羅盤的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征、功能及使用方法是本次實(shí)習(xí)的一大內(nèi)容。

羅盤分為上、下兩個(gè)刻度盤,上刻度盤從0到360度,下刻度盤從0到90度,羅盤有兩個(gè)水準(zhǔn)器——短柱狀水準(zhǔn)器和圓水準(zhǔn)器,調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)器,根據(jù)上刻度盤可以測(cè)量走向、傾向和方向;調(diào)節(jié)短柱狀水準(zhǔn)器,根據(jù)下刻度盤可以測(cè)量?jī)A角。

本次實(shí)習(xí)我們利用羅盤在多處測(cè)量了巖石的走向、傾向和傾角,在這些過(guò)程中,我對(duì)羅盤功能的認(rèn)識(shí)和操作得到了很大的提高,此外,我還熟練了產(chǎn)狀三要素的各種表達(dá)方法——方向法、象限法和圖示法。

2.巖石及邊坡工程地質(zhì)問(wèn)題。

地質(zhì)實(shí)習(xí)本質(zhì)就是研究各種地質(zhì)情況,其中一大塊內(nèi)容便是巖石和及其構(gòu)成邊坡的工程地質(zhì)問(wèn)題,因此,此次實(shí)習(xí)最大的內(nèi)容就是觀察各種巖石和分析其構(gòu)成的邊坡情況。實(shí)習(xí)中我們幾乎每天都跟巖石和邊坡打交道,姚老師也花了大半部分的精力講解這部分的知識(shí)。下面按時(shí)間順序介紹實(shí)習(xí)各地的巖石及其邊坡:

在青盛酒樓旁我們看到了由殘積土形成的土質(zhì)邊坡,其下的坡積物顆粒大小懸殊,工程性能很復(fù)雜,需要壓實(shí)的能量相當(dāng)?shù)拇?。由于該坡的坡角和坡度均不大,這里只采取了最簡(jiǎn)易的邊坡防護(hù)方式——鋪一層水泥砂漿和插上一些排水管,但似乎還是讓人有些擔(dān)憂。

在福清324國(guó)道旁我們看到巖漿巖中的酸性噴出巖——流紋巖,我們知道由于巖漿噴出地表后,迅速結(jié)晶,以致其形成的巖石具有一定的流動(dòng)性,并且排列有序,在此就可以用肉眼看到。該巖體結(jié)構(gòu)是整體塊狀結(jié)構(gòu),強(qiáng)度較高,并且風(fēng)化程度低,屬于微風(fēng)化程度,故此邊坡穩(wěn)定性相對(duì)較高,但由于該坡的結(jié)構(gòu)面傾向和坡面傾向相同,且傾角小于坡面傾角,導(dǎo)致該坡存在潛在滑動(dòng)問(wèn)題。在這里我們測(cè)量了一組巖石的傾向、走向和傾角:65°,155°,35°。

在地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)點(diǎn),我們看到了一個(gè)路塹式邊坡,該坡的結(jié)構(gòu)體為散體狀、碎裂狀,風(fēng)化程度高,屬于強(qiáng)風(fēng)化,穩(wěn)定性較差。因此,該邊坡防護(hù)采取就地取材,用片石做成坡角擋墻,坡面鋪上一層水泥砂漿,插上一些排水管,但是山體的另一面則沒有做任何防護(hù),真為山下的居民擔(dān)憂。

在農(nóng)大我們看到由巖石和土構(gòu)成的坡,該坡的表層是沉積土。由于該坡的地質(zhì)構(gòu)造產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)面傾角小而且與邊坡平行,加上巖體屬于全風(fēng)化、強(qiáng)風(fēng)化程度,導(dǎo)致該坡具有較嚴(yán)重的失穩(wěn)問(wèn)題,因此其采取路塹式邊坡加固方式,用鉚釘、抗滑樁和擋墻做防護(hù),這也是在高速公路上常見的防護(hù)方式。

在江田北山火葬場(chǎng)我們看到了在其公路的剖面上我們看到了具有一層一層堆積現(xiàn)象的層理層面構(gòu)造的沉積巖,這也是本次實(shí)習(xí)唯一一處巖石類別為沉積巖的觀察點(diǎn),該巖為碎屑巖中的細(xì)砂巖、混砂巖,有明顯的褶皺現(xiàn)象,較為完整,而且是傾斜背斜褶皺構(gòu)造。這是我第一次見到背斜褶皺現(xiàn)象,由此我感到相當(dāng)?shù)臉s幸。在這,我和同組組員對(duì)背斜兩翼巖石的傾向、走向和傾角進(jìn)行了測(cè)量,左翼:73°,341°,34°,右翼:334°,240°,34°。

在下沙度假村我們看到一個(gè)具有很高觀賞價(jià)值的海岬,其獨(dú)特性給度假村增加了不少的觀賞性。該海岬主要由酸性侵入巖即花崗巖和基性侵入巖脈構(gòu)成,花崗巖石為其主體,中間穿有多條暗黑色呈脈狀的基性侵入巖,即輝綠巖。

在鼓山公路旁我們看到路旁的花崗巖的風(fēng)化作用包括物理風(fēng)化作用、化學(xué)風(fēng)化作用和生物風(fēng)化作用,巖體的表面長(zhǎng)著一顆樹,自上而下遭受著植物生長(zhǎng)活動(dòng)引發(fā)的物理風(fēng)化和化學(xué)風(fēng)化作用,這讓我想起了鄭板橋的一首《竹石》詩(shī),不禁感嘆大自然的力量。

在鼓山的半山停車場(chǎng)采石開挖的剖面上我們可以看到其巖石的風(fēng)化程度自上往下逐漸減弱,并且強(qiáng)風(fēng)化層中夾有新鮮巖石,使得巖體表現(xiàn)出了顯著的不均勻性。鼓山受到的物理風(fēng)化作用較強(qiáng),所以我們可以看到較多的孤石和石鼓,這也是鼓山的一大特點(diǎn)。

3.閩江水的地質(zhì)作用。

我們知道水的地質(zhì)作用可分為地表水和地下水的地質(zhì)作用,閩江水的地質(zhì)作用屬于地表水地質(zhì)作用的經(jīng)常性流水的地質(zhì)作用,其地質(zhì)作用包括侵蝕作用、搬運(yùn)作用和沉積作用,這導(dǎo)致閩江沉積有大量的沙石,是較好的建筑材料,目前有較多的采沙場(chǎng)位于閩江上。

閩江南港河谷較為寬闊,水流緩慢,主要以堆積作用為主;閩江北港河谷較窄,水流較急,主要以剝蝕作用為主。

洪塘橋于90年建成,首修于99年,其位于閩江的南港處。在洪塘橋南端由于近幾年閩江上采沙場(chǎng)的建立,閩江的含沙量減少,導(dǎo)致的樁基礎(chǔ)露出嚴(yán)重,基礎(chǔ)受到的摩擦阻力減小,產(chǎn)生了側(cè)向位移;在洪塘橋北段,存在軟土構(gòu)成的斜坡,極不穩(wěn)定,以致其出現(xiàn)了邊坡滑移和破壞。洪塘橋橋面面垂向位移最大達(dá)到6cm,垂直位移最大達(dá)到8cm。因此,洪塘橋進(jìn)行了整修,南北兩端的橋臺(tái)都進(jìn)行了加固,其橋墩以增樁為主的加固方式,此目的是為了提高被動(dòng)滑動(dòng)力。

洪山橋于1985年12月竣工,其位于侵蝕作用強(qiáng)、堆積作用弱的閩江北港處。閩江南北港的水流分流量不平均,北港的來(lái)水量大。閩江中游修建有水口電站,于97年開始投入使用,這使得北港的來(lái)水量變大,河流的含沙量減少,夾砂能力增強(qiáng),沖刷和侵蝕能力增強(qiáng)。洪山橋分有新舊橋,舊橋的橋面已被拆除,只剩下橋墩。常年以來(lái)北港流水已形成了流量平衡,拆除橋墩會(huì)使河流流量增大,侵蝕作用增強(qiáng),故舊橋的橋墩還保留著。由于北港以侵蝕作用為主,故在其河床兩岸都進(jìn)行了加固、加高防護(hù)。

4、大壩工程地質(zhì)。

觀看的錄像中我們了解到了大壩的工程地質(zhì)條件和各種工程地質(zhì)問(wèn)題。修建一個(gè)好的大壩需要一個(gè)好的地質(zhì)條件,因此大壩的選址成為關(guān)鍵。選壩址,必須了解該巖土的工程性質(zhì),分析地質(zhì)結(jié)構(gòu)、地形地貌和水文地質(zhì)情況,當(dāng)然還應(yīng)包括了解其自然地質(zhì)現(xiàn)象和天然的建筑材料。

福清東張水庫(kù)歷史悠久,修建于上個(gè)世紀(jì)50年代中后期,即1958年,屬于大型水庫(kù),庫(kù)容量為1.9億立方米,最大高度為38m,屬于重力式鋼筋混凝土壩,其要求地基的地質(zhì)條件較高,荷載大且集中,其具有飲水、灌溉和發(fā)電等作用。

東張水庫(kù)的選址較為好,其位于龍江上,并且為峽谷地貌,上游為永泰、仙游和莆田。大壩的地基為花崗巖,并且是整體塊狀致密結(jié)構(gòu)的基巖,其強(qiáng)度高,穩(wěn)定性好。地基的風(fēng)化程度較低,屬于微風(fēng)化。大壩存在平行結(jié)構(gòu)面,傾向大壩的上游,穩(wěn)定性好,其高傾角,對(duì)大壩的安全有利。在壩底,我測(cè)了一組巖石的傾向、走向和傾角:5°,95°,88°。

三、實(shí)習(xí)感想。

為期一周的地質(zhì)實(shí)習(xí)很快的就結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅培養(yǎng)了對(duì)大自然的熱愛,陶冶了情操,提高了對(duì)地質(zhì)科學(xué)的熱愛和興趣,而且還在實(shí)習(xí)的過(guò)程中加深了對(duì)地質(zhì)知識(shí)的了解,尤其是工程地質(zhì)學(xué)中的基本理論和基本概念的理解,從之前的感性認(rèn)識(shí)升華為如今的理性認(rèn)識(shí),這種質(zhì)的飛躍,應(yīng)該歸功于實(shí)踐的作用。

此外,在此次實(shí)習(xí)中我在導(dǎo)師身上學(xué)了不少的東西。體會(huì)最深的就是做事要認(rèn)真、不能懈怠,更不能放棄,爬鼓山時(shí),在導(dǎo)師的激勵(lì)下,我堅(jiān)持下來(lái)了,所以要銘記:做事要認(rèn)真,即使不喜歡的,也要努力去做,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù),讓自己造福于人類!

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十

測(cè)繪工程作為一門重要的工程技術(shù),廣泛應(yīng)用于土地規(guī)劃、房地產(chǎn)開發(fā)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等領(lǐng)域。在我參與的測(cè)繪項(xiàng)目中,我深切體會(huì)到了測(cè)繪工程的重要性和復(fù)雜性。在這篇文章中,我將分享我在測(cè)繪工程中的心得體會(huì),總結(jié)測(cè)繪工程的要點(diǎn)和挑戰(zhàn),并探討未來(lái)發(fā)展的方向。

第一段:測(cè)繪工程的目標(biāo)和重要性。

測(cè)繪工程的主要目標(biāo)是獲取、處理和解釋地理空間數(shù)據(jù),以生成準(zhǔn)確、可靠的地圖和其他地理信息產(chǎn)品。在土地規(guī)劃和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工程項(xiàng)目中,準(zhǔn)確的地理信息是不可或缺的。測(cè)繪工程的成果可以幫助規(guī)劃和評(píng)估工程項(xiàng)目的可行性,確保施工過(guò)程的高效性和后續(xù)維護(hù)的可持續(xù)性。因此,測(cè)繪工程在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展中扮演著重要的角色。

測(cè)繪工程的要點(diǎn)包括地形測(cè)量、控制點(diǎn)建立和地圖制作等。地形測(cè)量是測(cè)繪工程的基礎(chǔ),通過(guò)使用全站儀和GPS等現(xiàn)代測(cè)量工具,測(cè)繪人員可以獲取地面的詳細(xì)高程數(shù)據(jù)。控制點(diǎn)建立是為了確保測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性,通過(guò)建立固定的控制點(diǎn)并使用全球定位系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)時(shí)定位,可以高精度地糾正測(cè)量誤差。地圖制作是將測(cè)量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖形化和文字化的地理信息產(chǎn)品,通過(guò)專業(yè)軟件和繪圖工具的輔助,可以生成高質(zhì)量的地圖和其他地理信息產(chǎn)品。

測(cè)繪工程面臨許多挑戰(zhàn),其中之一是復(fù)雜的地形和環(huán)境條件。在山區(qū)和河流等復(fù)雜地形中進(jìn)行測(cè)量工作非常困難,需要耐心和技術(shù)的支持。此外,惡劣的天氣條件也會(huì)對(duì)測(cè)繪工作產(chǎn)生不利影響,例如強(qiáng)風(fēng)、雨雪和大霧等。另一個(gè)挑戰(zhàn)是數(shù)據(jù)處理和分析的復(fù)雜性。測(cè)繪工程涉及大量的數(shù)據(jù)處理和分析工作,需要熟練掌握專業(yè)軟件和計(jì)算工具。最后,有效的溝通和團(tuán)隊(duì)合作也是測(cè)繪工程的挑戰(zhàn)之一,因?yàn)闇y(cè)繪工程往往涉及多個(gè)專業(yè)人員的合作,需要協(xié)調(diào)和溝通才能順利完成工作。

隨著技術(shù)的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步,測(cè)繪工程也在不斷發(fā)展。一方面,傳統(tǒng)的測(cè)繪工具正逐漸被現(xiàn)代的全站儀和GPS取代,這些新技術(shù)可以提供更精確和高效的測(cè)量結(jié)果。另一方面,地理信息系統(tǒng)(GIS)的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛,通過(guò)將地理信息與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行整合和分析,可以更好地管理和利用地理空間數(shù)據(jù)。此外,無(wú)人機(jī)和衛(wèi)星遙感技術(shù)的出現(xiàn),為測(cè)繪工程提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),例如高分辨率圖像和三維建模等。未來(lái)的測(cè)繪工程將更加數(shù)字化和智能化,提高測(cè)繪工作的精度和效率。

第五段:對(duì)未來(lái)的展望。

作為一名測(cè)繪工程師,我對(duì)未來(lái)的發(fā)展充滿希望。隨著物聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,測(cè)繪工程將進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化和智能化。例如,無(wú)人駕駛車輛和機(jī)器人等輔助工具將可以在復(fù)雜地形中進(jìn)行測(cè)量工作,大大提高工作效率和質(zhì)量。同時(shí),基于云計(jì)算和大數(shù)據(jù)的技術(shù)將為測(cè)繪工程提供更強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和分析能力,為工程規(guī)劃和決策提供更準(zhǔn)確的支持。綜上所述,測(cè)繪工程作為一門重要的工程技術(shù),將繼續(xù)發(fā)揮巨大的作用,并在技術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)下不斷發(fā)展。

總結(jié):通過(guò)參與測(cè)繪工程,我深刻體會(huì)到了測(cè)繪工程的重要性和復(fù)雜性。準(zhǔn)確的地理信息對(duì)于工程項(xiàng)目的規(guī)劃和評(píng)估至關(guān)重要,而測(cè)繪工程的要點(diǎn)和挑戰(zhàn)也需要專業(yè)人員的持續(xù)努力和創(chuàng)新。未來(lái)的測(cè)繪工程將更加數(shù)字化和智能化,為工程項(xiàng)目的發(fā)展提供更準(zhǔn)確的支持。作為一名測(cè)繪工程師,我將不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,為測(cè)繪工程的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十一

四周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,至于總體的感覺只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。在這四周里,我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我也深深地體會(huì)到工人們的辛苦和偉大,實(shí)習(xí)是我們電子專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會(huì)真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這四周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我能夠受用終生的財(cái)富。

讓我感受到進(jìn)入社會(huì)與在學(xué)校有很大的不一樣。就拿早上上班說(shuō)吧,每一天都得早起,必須要有時(shí)間觀念。早上乘公交時(shí)人異常多,都是趕著上班點(diǎn),這就是真實(shí)的現(xiàn)狀,在這個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)每個(gè)人都在忙碌著。因?yàn)樯习鄷r(shí)間不能遲到,我就每一天早出來(lái)會(huì),正好能趕上這個(gè)時(shí)間的公交車這樣就不會(huì)遲到,也加強(qiáng)了自我的時(shí)間觀念。雖然我坐公交車長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí),也學(xué)會(huì)了利用這個(gè)時(shí)間來(lái)休息和觀賞沿途風(fēng)景,好多地方是不曾去過(guò)的,順便熟悉了路線。在實(shí)習(xí)過(guò)程中懂得主動(dòng)向師傅請(qǐng)教問(wèn)題這不一樣于學(xué)校里教師會(huì)不斷叮囑和教授。在公司實(shí)習(xí)看到每個(gè)人都在忙碌著手自我的工作,因?yàn)橐笤谝?guī)定的時(shí)間完成并且還要注重效率。每個(gè)部門與每個(gè)部門都緊密相連,大家相處融洽。吃飯時(shí)間都是錯(cuò)開的,井然有序。在年末組織了射飛鏢活動(dòng),大家踴躍報(bào)名參加,每個(gè)人都是大家庭里的一員。繁忙的工作之余,早上十點(diǎn)和午時(shí)三點(diǎn)都是廣播體操時(shí)間,有助于鍛煉身體和更高效的工作,所謂勞逸結(jié)合。

剛開始的時(shí)候,感覺時(shí)間好漫長(zhǎng)呢,四周呀,我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習(xí)的日子??墒?,轉(zhuǎn)眼間,最終一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了,最終一天即將向我們招手,不知怎樣的,原先一向盼望的最終一天,可是當(dāng)這一天真的來(lái)臨的時(shí)候,我們突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開——實(shí)習(xí),你讓我們?cè)跉g樂中獲取無(wú)盡的知識(shí)。

四周看似漫長(zhǎng),其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開懷大笑,也有工作時(shí)嚴(yán)肅的面孔。每一天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺到累,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每一天僅有五個(gè)小時(shí),但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。

我覺得每一次的實(shí)訓(xùn)對(duì)我自我來(lái)說(shuō)十分有意義,十分實(shí)在。它們給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆。讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自我的長(zhǎng)處與不足。明年我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,僅有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。像機(jī)械裝配,它看似簡(jiǎn)單清洗、平衡、刮削,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。四周的實(shí)訓(xùn)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)訓(xùn)到達(dá)了他的真正目的。

經(jīng)過(guò)在____的生化發(fā)射部的實(shí)習(xí)期間,更是培養(yǎng)了我與人溝通的本事,使我對(duì)正規(guī)公司項(xiàng)目流程以及一些技術(shù)上的難題得到進(jìn)一步認(rèn)識(shí),開拓的自我的眼界,增長(zhǎng)了我的社會(huì)及工作經(jīng)驗(yàn),并且逐漸鍛煉我成為一名團(tuán)隊(duì)合作者。在實(shí)習(xí)過(guò)程中主要工作是了解光電直讀光譜儀產(chǎn)品的用途,在機(jī)械裝配崗位實(shí)習(xí),整理機(jī)械裝配圖紙工藝,并且協(xié)助其他部門整理、復(fù)印圖紙,整理儀器包裝文件。單位不會(huì)像教師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。感受到工作中每個(gè)部門配合緊密,人與人之間相處融洽,工作嚴(yán)于律己,勞逸結(jié)合。

總而言之,雖然在二十天的實(shí)習(xí)中,我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言,只是皮毛的皮毛,可是凡事都有一個(gè)過(guò)程。我們所學(xué)到的都是基本的基本,而技術(shù)人員也是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜“進(jìn)化”而來(lái)的。

感激學(xué)校和市科委為我們供給了這么寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,讓我們提前走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì),感受到了人與人之間的微妙關(guān)系,了解了工作上的嚴(yán)格要求、流程、懂得合作精神及虛心學(xué)習(xí),得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位,可是此刻所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無(wú)所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十二

20xx年,我院以十七大精神為指導(dǎo),學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)測(cè)繪法律、法規(guī),建立健全測(cè)繪制度,認(rèn)真執(zhí)行《測(cè)繪法》、《保密法》及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)繪行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),遵守技術(shù)要求,積極做好工作安排和部署,按照相關(guān)制度嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,在工作過(guò)程中以設(shè)計(jì)院院長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)專業(yè)測(cè)繪的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),工作中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),嚴(yán)格控制測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量,保證測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。確保了測(cè)繪產(chǎn)品的質(zhì)量,維護(hù)了用戶以及測(cè)繪單位的合法利益。使用或?qū)ν馓峁┑臏y(cè)繪成果,嚴(yán)格遵守測(cè)繪資料保密管理規(guī)定,確保數(shù)據(jù)安全可靠。

在局領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,我院堅(jiān)持貫徹“技術(shù)求新,測(cè)繪求精,服務(wù)周到”的質(zhì)量方針,始終把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)效益作為事業(yè)發(fā)展的根本。在全體同事的共同努力下,全年各項(xiàng)工作順利完成,并提前完成年初提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。累計(jì)完成了大水井旅游規(guī)劃1:20xx地形圖測(cè)繪,同時(shí)積極開展新農(nóng)村建設(shè),完成了白羊塘村、后壩村、興盛村,甘堰塘村等48個(gè)新農(nóng)村1:1000地形圖測(cè)繪項(xiàng)目,完成了濱江北路西線道路中線放樣、濱江北路東線道路放樣以及地稅、安監(jiān)局、人民銀行、硒都花園小區(qū)、錦繡新村小區(qū)等建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃紅線圖放線和王家灣、榨木拆遷安置小區(qū)道路放樣和高程數(shù)據(jù)采集等項(xiàng)目。完成項(xiàng)目總面積約225公頃,總產(chǎn)值約為15萬(wàn)元。

同時(shí)我院注重科技人員,強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí),提高整體水準(zhǔn),著重新。

技術(shù)應(yīng)用,今年x月份以來(lái),通過(guò)技術(shù)練兵,運(yùn)用形式多樣,以自學(xué)為主,提倡互幫互學(xué)及請(qǐng)進(jìn)來(lái),學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)gps—rtk操作,強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),院組織外業(yè)測(cè)繪人員,完善測(cè)繪責(zé)任制,確立了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。投入資金新增加了相關(guān)測(cè)繪器材,添置了一批軟硬件設(shè)備,包括3臺(tái)rtk、4臺(tái)電腦,一臺(tái)激光打印機(jī),大大提高了測(cè)繪工作精度和工作效率,我院生產(chǎn)力得到了進(jìn)一步發(fā)展。

20xx年我院將在新的起點(diǎn)上,繼續(xù)貫徹執(zhí)行相關(guān)測(cè)繪質(zhì)量管理體系,進(jìn)一步加強(qiáng)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn),完善制度建設(shè),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高員工積極性,以服務(wù)城鄉(xiāng)建設(shè)為主,積極開拓其他測(cè)繪任務(wù),在技術(shù)、管理、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都爭(zhēng)取有新的突破。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十三

在為期xx周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事,它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的學(xué)習(xí)作風(fēng),更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

首先繪制的是草圖,按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具,對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量(如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉,最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。

接下來(lái)繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué),問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪,雖然都已學(xué)過(guò),也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn),但是如果僅靠書本上的知識(shí),明顯是不夠的,此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的,開始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手,想了半天一點(diǎn)頭緒也沒,去查書才有了點(diǎn)頭緒,標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo),書上也沒有,最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。

此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖,更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。

最后感謝老師這xx天來(lái)陪我們一路走過(guò),雖然艱辛但也。

有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這xx天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十四

一周的實(shí)習(xí),時(shí)間雖短,內(nèi)容卻豐富多彩,每天的實(shí)習(xí)任務(wù)都安排的很緊湊,從第一天的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),到后面的規(guī)定任務(wù),再到創(chuàng)新任務(wù),以及最后的電子繪圖,幾天下來(lái),總算是大功告成,豐富了基礎(chǔ)知識(shí),也讓我們的動(dòng)手實(shí)踐能力大大加強(qiáng)。

(1)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),這一部分我們主要學(xué)習(xí)各種元器件的識(shí)別。像是色環(huán)電阻的阻值大小的識(shí)別,以前根本不知道,直接從電阻上的色環(huán)就可以讀出具體的阻值,不用每次都用萬(wàn)用表量,方便好多。還有二極管三極管的分類,管腳說(shuō)明等等,熟悉了這些,接下來(lái)的任務(wù)才能更高效的完成。

面包板的使用對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次新的嘗試,以前從沒有接觸過(guò),經(jīng)過(guò)具體學(xué)習(xí),才知道面包板是專為電子電路的無(wú)焊接實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)制造的。由于各種電子元器件可根據(jù)需要隨意插入或拔出,免去了焊接,節(jié)省了電路的組裝時(shí)間,而且元件可以重復(fù)使用,方便快捷。

在使用面包板的過(guò)程中,我們也學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn):(1)連接點(diǎn)越少越好,每增加一個(gè)點(diǎn),實(shí)際上就人為的增加了故障概率;(2)盡量避免立交橋,橫就是橫,豎就是豎,若像立交橋一樣布局,一方面給后期更換元器件帶來(lái)麻煩,另一方面,在出現(xiàn)故障時(shí),零亂的導(dǎo)線很容易使人失去信心;(3)盡量牢靠、緊湊,布局與原理圖近似,這樣既方便檢查線路,也比較安全。

(2)規(guī)定任務(wù),這一部分有兩個(gè)任務(wù),觸摸報(bào)警器和床頭延時(shí)燈的焊接。為了熟悉電路圖,理解原理,我們需要在面包板上先搭接出原電路,經(jīng)過(guò)檢測(cè)合格,才能在pcb板上焊接。在面包板上搭接電路,原以為會(huì)很輕松,其實(shí)相當(dāng)?shù)姆爆?,既要思索電路的?shí)際布局,又要考慮簡(jiǎn)單可操作,花費(fèi)將近一上午的實(shí)驗(yàn),才搭接好,第一次去驗(yàn)收,沒有達(dá)到預(yù)期的效果,經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查,才發(fā)現(xiàn)是電路虛接了。

這一部分其實(shí)收獲最大,由于期間幫著老師驗(yàn)收,每個(gè)人的電路我都仔細(xì)看了一下,并且故障排除也思考了好多,電路的原理已然了然于心,因此下面的pcb板焊接水到渠成,很順利的就完成了。但是在這一部分,老師也教了好多,像焊點(diǎn)的處理,焊盤的美觀,以及虛焊的問(wèn)題,等等,這一關(guān)最后也完美過(guò)關(guān)。

(3)創(chuàng)新任務(wù),這一部分主要是用導(dǎo)線焊接一個(gè)足球以及自己設(shè)計(jì)一個(gè)作。

品。用導(dǎo)線焊接足球,任務(wù)量不小,我們首先在網(wǎng)上查出足球的外觀組成,知道足球是由12個(gè)五邊形、20個(gè)六邊形組成,然后我們開始設(shè)計(jì)焊接方案,每邊的大小,焊接步驟,是否需要去除導(dǎo)線外皮等等,經(jīng)過(guò)三人討論,我們決定去除導(dǎo)線皮,導(dǎo)線不可過(guò)長(zhǎng),從一個(gè)五邊形開始一步步焊接,經(jīng)過(guò)上午和中午的加班,最后終于焊接完畢??偟膩?lái)說(shuō),我們焊接的足球還是相當(dāng)符合預(yù)期的,也很接實(shí),經(jīng)過(guò)跌落,也沒有脫焊。

我們自己設(shè)計(jì)的焊接任務(wù)是盧浮宮模型的焊接。說(shuō)實(shí)話,這并沒有想象中的簡(jiǎn)單,既要符合原版的外觀,又要標(biāo)準(zhǔn)美觀。而且焊接量也比較大,每一面的焊接都花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間,在我們通力合作下,很快就完成??偟膩?lái)說(shuō),我們還是很滿意的,既讓我們的焊接工藝有所提升,也提高我們的興趣。

心得:這次實(shí)習(xí)比預(yù)料的收獲要大得多,對(duì)于原本薄弱的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)提高了很多,而且糾正了好過(guò)以前焊接電路板的錯(cuò)誤,讓我們的理論與實(shí)踐更加緊密的結(jié)合在一塊,既驗(yàn)證了以前所學(xué)的課本知識(shí),也調(diào)高了實(shí)踐技巧,還學(xué)到以前沒有接觸過(guò)的軟件,綜合能力大大提高。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十五

xxxx年6月1日早上8點(diǎn)由賀老師給我們做了工程測(cè)量實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校十三號(hào)教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測(cè)量實(shí)習(xí)。我們班共有32人,分6個(gè)小組。趙健,張瑤,鄧強(qiáng),熊子才和我是第一小組。

現(xiàn)在,為期兩周的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。由于是在夏季,又加上這些天剛好趕上高溫天氣,烈日當(dāng)頭,但在實(shí)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑,甚至廢寢忘食。白天測(cè)數(shù)據(jù),晚上加緊描點(diǎn)等。密切合作,互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測(cè)繪工作,并較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過(guò)測(cè)量實(shí)習(xí),也有一些心得體會(huì)。首先測(cè)量學(xué)是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)習(xí)工程測(cè)量這一門課程的過(guò)程中,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就在于要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種種困難,同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí),也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。這樣更好了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過(guò)機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。

(2)提高自身的工程測(cè)量水平,掌握正確的方法,規(guī)范操作。降低誤差水平。

(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值,校正數(shù)值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率及精確度。通過(guò)實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平,對(duì)中更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法學(xué)到且做到的東西,但在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我做到了,雖說(shuō)并不完美,在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦以及處理各種情況的能力。

一周多以來(lái),我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”,觀測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn).....我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中,我們也有遇到了很多問(wèn)題,疑難以及困難。通過(guò)老師的提點(diǎn)以及我們的認(rèn)真地對(duì)待還是很好的克服了。非常感謝這一次實(shí)習(xí),為我們提供了一個(gè)共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會(huì),我從中受益頗多。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動(dòng),取得了很大成就。人們的觀念、意識(shí)都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰,確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位,只有這樣我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十六

為期一個(gè)星期的工程測(cè)量

實(shí)習(xí)

已經(jīng)結(jié)束了,通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們?cè)盒^(qū),雖然測(cè)區(qū)比較大,基本上是半個(gè)學(xué)校,測(cè)繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖,不過(guò),讓我們值得慶幸的是,在這個(gè)已經(jīng)步入

季的時(shí)節(jié),在我們測(cè)量的時(shí)間里,并沒有多少雨,并且天氣涼快。

測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)非常精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的

學(xué)習(xí)

,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。

測(cè)量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。

構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和

專業(yè)

的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分類也有很多種,比如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為城建的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。我們所學(xué)的測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí),不僅學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的`能力。

首先,我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。

知道了如何避免測(cè)量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,要作到:(1)要選擇精度高的測(cè)量?jī)x器。(2)提高自己的測(cè)量水平。(3)多次測(cè)量取平均值。第三,除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“前一步工作未做檢核,不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。

通過(guò)工程實(shí)習(xí)的實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí),要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,而且要分工明確,工作也可以交換來(lái)做,還需要知道失敗乃成功之母,在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中,不可能完全的沒有錯(cuò)誤,我們應(yīng)該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測(cè),重計(jì)算,一次次地練習(xí),一次次得提高測(cè)量水平,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)習(xí)之初,我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),測(cè)不好,擔(dān)心只有兩個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過(guò)我們小組的反復(fù)測(cè)量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題,終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:

(1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還應(yīng)選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,點(diǎn)一定要選在有代表性的地方,同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量,計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中,有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

(3)還有就是計(jì)算問(wèn)題,計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計(jì)算,一個(gè)檢驗(yàn),不過(guò),在此過(guò)程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題,我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗(yàn)校核,不過(guò),我之所以認(rèn)為它難,也是因?yàn)樵诖酥安皇呛軙?huì)計(jì)算它,在這次實(shí)習(xí)中,我又重新了解它的計(jì)算方法,現(xiàn)在也能自己把它計(jì)算檢驗(yàn)出來(lái)了,頓時(shí)覺得校核也并不如自己想像中的那么難。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要,無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù),任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯(cuò),一步錯(cuò)步步錯(cuò),因此,測(cè)量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。因此,測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力,團(tuán)隊(duì)的合作。

就整個(gè)實(shí)習(xí)測(cè)量來(lái)說(shuō),我們從中學(xué)到了不少知識(shí),不過(guò)這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足,希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),精益求精,力求能最到更好!

測(cè)繪工程實(shí)習(xí)心得與體會(huì)篇十七

在為期××周的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),我知道了設(shè)計(jì)絕對(duì)不是一件簡(jiǎn)單的事,它不僅需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的.學(xué)習(xí)作風(fēng),更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

首先繪制的是草圖,按照技術(shù)要求使用外卡、尺子等測(cè)量工具,對(duì)部件的有關(guān)尺寸做出測(cè)量(如部件的高度、深度長(zhǎng)度和圓的直徑等〉,最后按照標(biāo)準(zhǔn)我們都購(gòu)買了a1的格子紙進(jìn)行繪圖。

接下來(lái)繪制的零件圖,我選擇了泵座和主動(dòng)齒輪軸兩個(gè)重要零件進(jìn)行測(cè)繪,雖然遇到了小小的困難,但依靠和同組同學(xué)相互討論和請(qǐng)教懂得的同學(xué),問(wèn)題很快解決。最難的是裝配圖的測(cè)繪,雖然都已學(xué)過(guò),也有很多次繪制的經(jīng)驗(yàn),但是如果僅靠書本上的知識(shí),明顯是不夠的,此時(shí)那些對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得很粗淺、半生不熟的,開始的時(shí)候不知道從哪里動(dòng)手,想了半天一點(diǎn)頭緒也沒,去查書才有了點(diǎn)頭緒,標(biāo)注形位公差時(shí)又不知道該標(biāo)什么、怎么標(biāo),書上也沒有,最后去問(wèn)了小組組長(zhǎng)才知道。

此次課程設(shè)計(jì)使我們掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟,了解徒手畫草圖的意義,掌握常用工具的使用方法,能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確畫出零件圖和裝配圖,更培養(yǎng)了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和團(tuán)隊(duì)精神。

最后感謝老師這××天來(lái)陪我們一路走過(guò),雖然艱辛但也。

有喜悅,雖然痛苦但也有歡愉,相信這××天會(huì)成為我大學(xué)生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。

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