總結(jié)是獲取經(jīng)驗和知識的重要途徑，可以幫助我們積累寶貴的經(jīng)驗教訓。使用簡潔明了的語言，避免廢話和冗長的句子，提高總結(jié)的閱讀效果。希望大家能夠從以下范文中找到適合自己的寫作方法和套路。
青志活動總結(jié)篇一
在剛剛結(jié)束的假期中，我班同學積極認真地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富、積極向上的社會實踐活動。既豐富了同學們的生活，同時通過社會實踐走出象牙塔，主動地去接觸社會了解社會，從中鍛煉和提升自己的綜合素質(zhì)，為今后的學習和日后畢業(yè)走向社會明確方向做好準備。
從實踐形式上看，不少同學發(fā)揮師范生優(yōu)勢，結(jié)合本專業(yè)特點，或走進幼兒園小學校，或送知識進社區(qū)，或免費義務教授留守兒童文化知識等等，在實際的教學過程中夯實了師范生技能，同時關注到社會熱點問題，通過自身的行動為社會做貢獻;也有一部分同學選擇在勞動中體會生活的不易，小到復印店油漆店西餐廳，大到食品公司汽運公司旅行社，都有我班同學努力實習的身影。同學們通過打工，真正走進了社會，了解到社會的多個方面，增加了對社會的必要認識。同時通過打工更切身體會到父母掙錢供我們完成大學學業(yè)的不易，更加珍惜現(xiàn)有的學習機會;部分同學走進鄉(xiāng)村，實際了解新農(nóng)村建設成果，感受黨的惠民政策和農(nóng)村六十年來的翻天覆地的變化;還有一些同學別出心裁，與同學好友一起走上街頭糾正門面招牌上的錯誤，或參與城市環(huán)?；顒?，為城市環(huán)境的更美好貢獻一份力量。
從實踐質(zhì)量上看，大部分同學均積極認真地對待了暑期社會實踐活動，通過填寫個人小結(jié)和實踐日記總結(jié)實踐經(jīng)驗。班級還舉行了社會實踐經(jīng)驗交流會，每名同學上講臺與大家分享自己暑期實踐的經(jīng)歷和感受，取得了良好的效果。
從實踐內(nèi)容的廣度深度上看，實踐內(nèi)容涉及教農(nóng)工商四大方面，范圍涉及省內(nèi)十余個地市，和省外的多個地區(qū)。大處著眼如調(diào)查新農(nóng)村建設，小處入手如城市招牌糾錯，均反映出了我當代大學生積極投入社會實踐的熱情和決心，獲得了良好的社會聲譽。在本次暑期社會實踐活動，我班同學積極響應學校號召，開展了一系列既貼近學生實際又意義深遠的豐富多彩的實踐活動。
在今后的活動工作中，我班所有同學還將繼續(xù)發(fā)揚不怕吃苦艱苦奮斗的精神，在實踐中超越自我。新學期已經(jīng)開始，我們會努力將在實踐中收獲的感悟化為今后學習的動力，不斷開拓創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
青志活動總結(jié)篇二
很感謝學院和負責這次活動的隊長們，因為他們的努力，讓我們有了這次參加暑期社會實踐的機會。這只是一次平凡的、普通的實踐活動，我無意賦予其多么偉大崇高的社會意義，而只想從我內(nèi)心一點一滴的感受出發(fā)，為這份珍貴的記憶、這份真實存在的感動存檔。
踏入大學校門已經(jīng)整整兩年，都說大學就是個小社會，我也是第一次遠離家，相對獨立地安排自己的生活，也看到身邊的人們都有了在社會中尋求更多生存資源的行動。大學的生活更考驗人的主動性，考驗人的性格和品質(zhì)，一個人能獲得多少收獲取決于自己。而平心而論，我的積極性是不夠的，更趨于過一種安靜的生活，但也因此喪失了許多充實自己和挑戰(zhàn)自己的機會?？傆幸惶煳覀円みM社會，我們需要尋找能讓我們雙腳堅定地立于大地之上的理由和能力，只有投身社會尋找價值，才能培養(yǎng)起獨立的人格，有了生存的能力，也才有了堅持自己初衷的前提。
今年暑假，我參加了我們學院的赴西大周邊社區(qū)暑期社會實踐隊，到了兩個社區(qū)點進行“環(huán)保大使進社區(qū)”的環(huán)保宣傳和互動活動。因為經(jīng)驗不足，前期的準備不太充分，游戲的選擇、道具的制作都是在匆忙中完成的，我們幾個女生還用很短的時間排練了一個手語節(jié)目，樸實無華但也飽含我們的心意。
第一天，我們在約定好的時間里集合，步行到了西鄉(xiāng)塘的片區(qū)紅色之家。布置好了場地后，我的第一項任務就是進到社區(qū)里發(fā)傳單。由于青壯年們大多都外出工作了，社區(qū)里的都是些老人和孩子，我們仔細耐心地一遍遍重述我們這次活動的宗旨和內(nèi)容，爺爺奶奶們都很熱情，并沒有遇到所設想的碰冷釘子的情況?；氐交顒拥膱龅?，看到許多爺爺奶奶都帶著小朋友們開始玩游戲了，有不少還是拿了傳單聽了介紹后過來的，心里有了小小的成就感，也更有干勁了。我們的游戲分為三大塊：垃圾分類投籃、環(huán)保涂鴉和環(huán)保拼圖，每一項面前都聚集了不少的參加者，歡聲笑語不絕于耳。我負責的是環(huán)保涂鴉這一項，看著孩子們用稚嫩的手在紙上把腦海中天馬行空的想象展示出來，干凈的地球母親、清澈的小河、人和動物手拉手做好朋友滿滿地洋溢著孩子們對這個世界的善意和期待，也讓人看到了這個世界隱約呈現(xiàn)的美好未來。我們有什么勇氣去對孩子們說，地球母親已經(jīng)滿目蒼夷，小魚小蝦在小河里游玩已經(jīng)是難以重現(xiàn)的場景，而珍稀的野生動物正以怎樣驚人的速度在滅絕我們沒有勇氣因為罪魁禍首就是我們一代一代人不斷膨脹的欲望和從大自然不斷索取的貪婪。
而我們能做的，就是從愚昧和盲目中醒來，做一個行動的覺悟者。我知道我們的力量很渺小，但很多人的力量匯集一起便能積少成多；況且不斷的鍛煉能讓我們的力量更強大，強大到能影響更多的人作出更多的改變。
和自然和諧相處一定是人的本性，孩子們純真的眼眸讓我相信了人都是自然之子。在他們畫畫的過程中，我們輕松自然地與他們交流，也從中傳授了不少的環(huán)保小知識。我想只要從小做起，就一定能讓環(huán)保成為一種習慣，這樣，人們的一舉一動都是在為環(huán)保作貢獻了。不少的孩子都在畫畫之后在便利貼上寫上“我環(huán)保，我承諾”，并且簽上了自己的名字，讓我們對環(huán)保的未來增添了信心。一個有趣的小插曲是，一個小朋友還把我畫進了他的畫里，最簡單的線條給了人最多的感動。我想我們的行動一定能夠影響他，未來環(huán)保志愿者的隊伍里，一定有他的影子。
畫畫的作品和各項游戲的參加者的留言和簽名都貼在了留言板上，引來了許多過路人的觀看。其中一位阿姨對我們說，就在我們活動點附近有一個垃圾中轉(zhuǎn)站，衛(wèi)生情況惡劣，讓附近的居民很苦惱，如果能夠把這件事情解決，就是最好的環(huán)保了。阿姨的話讓我一下子從幻想中清醒過來，看清了真正的環(huán)保事業(yè)所面臨的許多困難，雖然現(xiàn)在我們還能夠用“我們還是學生，能力有限，我們能做的只是為你們向相關部門反映現(xiàn)象”的理由開脫，但說到底，這就是無作為的表現(xiàn)。這也讓我感到慚愧，我們所做的，離真正的服務社會、回報社會其實還差得很遠。
一上午的時間很快就過去了，我們送出了不少的環(huán)保袋和扇子，留言板上的滿滿當當?shù)牧粞砸沧屛覀兊纳僭S疲憊感一掃而光?；厝サ穆飞?，聽著大家對今天活動的交流，我想，不同的人有不同的收獲，相同的是都對第二天的活動有了更多的信心和期待。
第二天的社區(qū)離學校較遠需要乘坐公交車，我們更早地出發(fā)了。南寧這個小火爐難得的陰天，也讓我們預感到今天的活動會更愉快。但結(jié)果卻并沒有我們想象的那么順利。
這次的活動社區(qū)和第一天相比，參與者以中老年人居多，而且當時正好是大家出門買菜散步回家的時間，環(huán)保袋和扇子的小禮物對大家也比較有吸引力，一時間，參與者的熱情超出了我們的想像，秩序也有些混亂。也許是我們沒有提前做好充足的準備，對突發(fā)的情況沒有很好的應對措施，只好臨時改變一些游戲的規(guī)則緩解一下情況。然而這陣熱情來得快去得也快，一陣短暫的喧鬧之后，大家的積極性變隨著小禮物的發(fā)放完畢而消失匿跡了，只剩下幾個可愛的小朋友還在堅持畫畫。隨著小朋友們作品的完成，這天的活動也接近尾聲了。我想，我們活動沒有做得更好、更秩序井然、更能達到宣傳環(huán)保的目的的原因也許就在于我們的準備還是太草率，考慮不周全。如果，我們可以深入一些了解活動對象的需求，就可以更有針對性地開展活動；如果，我們可以提前合理分工，就不會導致混亂的產(chǎn)生很可惜的是，我覺得這天我們沒有達到宣傳環(huán)保的預期效果，或者說效果甚微，而這些都需要我們深刻反思，以后才可能做得更好。
無論如何，我想，每一次實際的行動都有它的收獲，有形或無形。無論遇到怎樣的挫折，無論開始是多么缺乏經(jīng)驗，也無論遭遇怎樣的質(zhì)疑，都要堅定地走下去，總有一天，我們的步履會因我們的堅持從踉踉蹌蹌變得沉穩(wěn)有力。
兩天的時間很快就過去了，談不上辛苦，但還是讓人覺得學到了許多。社會實踐是大學生課外教育的重要方面，也是我們自我培養(yǎng)的重要方式。紙上得來終覺淺，無論是自己的知識也好，自己的思想也好，要真正與人交流起來，要真正運用在實踐當中，如果沒有經(jīng)歷過，是很難有切身的體會的。這次機會，讓我認識了許多陌生又親切的人們，也是收獲之一。人們常說，在社會上人與人之間的關系是復雜的，是合作伙伴、是人力資源，不一定是朋友，但我想，只要人能付出真誠，就一定也能得到真誠，每個人都是渴望美好的，沒有人獨立堅強到不需要同類的關心和善意。即使社會上有形形色色的人，人與人的思想修養(yǎng)和素質(zhì)不盡相同，但用心去待人處事，一定是我們要慢慢學習的。
這個開始，一定可以牽扯出一個不一樣的美好的未來。
青志活動總結(jié)篇三
三八節(jié)到來之前，女生部到系每個女生宿舍進行調(diào)查走訪，發(fā)調(diào)查表，就三八活動征集同學意見。在收集整理調(diào)查表后決定策劃三八猜謎活動，這是很大一部分同學的心愿，我們盡可能滿足大家的期待。同時這次民意調(diào)查也為我們的活動做了一個很好的鋪墊，做了很好的宣傳。
20xx年x月x日在期盼中到來，女生部策劃的猜謎活動順利開始。在各部門的協(xié)助下活動9點鐘準時開始。活動一開始，人氣就一直很旺，直到12點50分活動全部結(jié)束。本次活動得到了學生會主席團及其他部門的的好評。到場的各系同學玩得很開心,還有同學問是不是院里面辦得活動,感覺不錯！而我系大一到大四的同學特別是女生都很關注此次活動，那天有很多本系同學到場，她們不僅參與猜謎，還幫助我們維持現(xiàn)場秩序、貼謎語等，儼然是活動的主人。這讓女生部感到欣慰很感動。
但是活動中還是出現(xiàn)了一些問題，大家也對活動中出現(xiàn)的問題向女生部提出了自己的看法。為此，女生部于3月x日召開部門會議對本次活動作了總結(jié)，主要有以下幾個問題：
1.場地不夠大，現(xiàn)場顯得比較擁擠。這次的地點選擇是比較恰當?shù)?，所處位置人流量大。由于申請場地比較晚，沒有申請到北區(qū)籃球場，場地不夠?qū)?。下次要盡快做出策劃，盡快申請場地，以便有更多選擇。
2.答題秩序混亂解決辦法：如果再有下次，答題區(qū)要拉一條線，類似銀行取錢，排隊答題，每次一人。
3.規(guī)則不明確。
4.獎品有一部分人提出意見，食品類獎品不好吃，生活用品類獎品攜帶不方面，例如卷筒紙，下次可用以小包的紙巾作獎品。
女生部將繼續(xù)努力，爭取更大的進步！感謝學生會各兄弟部門的幫助，特別感謝勤工部、體育部及主席團的大力支持！經(jīng)費結(jié)算：
2月x日購買：
卷筒紙3*9=27元。
小計:176.5元其他：
打印：4+6=10元彩紙：10*1=10元。
氣球：5*3=15元。
總計：211.5元。
青志活動總結(jié)篇四
本學期我們開展了《經(jīng)濟學》、《環(huán)境學》、《領袖學》三個主題。。在經(jīng)濟學主題中，我們學習了八個主題，分別是：錢從哪里來、不同的貨幣、需要的和想要的、所有想要的都能得到嗎、勞動創(chuàng)造幸福生活、魚和熊掌不能兼得、價格的秘密、世界貿(mào)易。勞動創(chuàng)造幸福生活，雖然我們一直給孩子強調(diào)“勞動很辛苦”，“只有付出才有收獲”，但是對于現(xiàn)在衣食無憂的孩子來說真的很難理解。本活動對于孩子來說是一次寶貴的經(jīng)驗，通過一系列的活動讓他們明白只有勞動才能創(chuàng)造幸福生活。在活動中，孩子們的積極性都比較高，課堂氣氛比較活躍。幾乎每個孩子都能圍繞今天的主題活動表達自己的想法和觀點。通過各種動畫故事讓孩子更深刻的認識到勞動的重要性。通過課堂游戲、動手操作、小組討論等活動形式，使活動達到了很好的效果。在此主題中孩子們接觸到了世界貿(mào)易的概念，簡單的說就是國家與國家之間進行商品交換的過程。首先通過動畫他們知道了世界各國的國旗以及各國最有名的物品，如瑞士的手表、巴西的咖啡、南非的鉆石以及中國的茶葉、玉器、絲綢等。通過學習他們還繼續(xù)鞏固學習了不同國家的紙幣：如美國的美元、德國的歐元、日本的日元、英國的英磅，初步理解了它們之間的兌換關系。在后面的體驗《進口與出口》交換游戲里，孩子們運用合作探究的學習方式，采用了小組和個別的形式，給幼兒提供了交流分享經(jīng)驗的機會。孩子們在學習中互相交流，提高了觀察、分析及解決問題的能力。
我們的'課程源于財商但是更加高于財商。
《領袖學》中，孩子們懂得了領袖的概念，激發(fā)他們成為領袖的決心，同時從小學會如何具備“領袖”的品質(zhì)；此主題雖然只開展了四個，但是其中的知識性和綜合性確實非常全面的，孩子們通過有趣的動畫，團隊的游戲從而從各個方面增強了自己的綜合素養(yǎng)。
對于孩子們來說，財商活動的開展讓孩子們不僅學到了有關財商的知識，而且涵蓋了各個領域的知識。在財商課程中，孩子們的學習興趣異常濃厚，充分發(fā)揮了他們學習的主觀能動性。相信不久的將來財商寶貝會成為真正的未來精英。
青志活動總結(jié)篇五
根據(jù)市委組織部的安排，我于xxx年4月1日-6月30日從到xxx局跟班學習。三個月來，我本著“老實做人，踏實做事”的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè)，學習上堅持不懈，生活上嚴于自律，在各位領導同事無微不至的關懷與悉心指導幫助下，自己在思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務學習上都得到了很大的提升。現(xiàn)將我這段跟班學習期間的工作總結(jié)匯報如下：
在新環(huán)境、新崗位中，堅持把學習作為提高理論水平和工作能力的重要途徑，把學習貫穿到工作中。積極參加單位組織的各種業(yè)務學習，主動學習旅游行業(yè)相關知識，重點學習了旅游規(guī)劃、旅游法規(guī)和旅游a級景區(qū)評定與管理等旅游相關知識，仔細閱讀了《xxx市旅游發(fā)展總體規(guī)劃20xx-20xx》、《xxx市旅游業(yè)發(fā)展“”規(guī)劃》等全市旅游發(fā)展綱領，大致掌握了旅游的基本情況和發(fā)展目標，努力熟悉建設相關工作。在工作中，虛心向領導和同事請教，努力提高業(yè)務水平，不斷改進工作方法，在較短的時間內(nèi)熟悉掌握了旅游工作的特點，逐漸融入了一名旅游人的角色。
本著在工作中學習，學習中鍛煉成長的態(tài)度，凡事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累，認真細致對待每件事，按質(zhì)按量完成領導交辦的各項工作任務，不斷提高工作能力。
一是積極參與改革試驗區(qū)的相關工作，參加專家咨詢會，綜合整理專家意見，形成會議綜述上報市委、市政府供領導決策。按著工作布，參與《建設總體方案》的修改、校核、上報等工作，協(xié)助起草了《推進建設》。
二是按照領導的要求撰寫了副市長在xxx活動啟動儀式的`講話稿，xxx局長在全市規(guī)范旅游市場秩序，整頓零負團費大會上的表態(tài)發(fā)言，游資源保護的情況匯報等材料，得到領導的肯定與認可。
三是認真辦理工信委、科技局等單位“”專項規(guī)劃征求意見的回復工作，正在密切跟進《關于規(guī)范意見》等五個旅游發(fā)展方面的意見和辦法的上報。
四是配合科室領導做好xxx培訓班工作，共組織相關縣(區(qū))旅游主管部門和創(chuàng)a級景區(qū)相關工作負責人近50人參加培訓和觀摩學習，取的了良好效果。積極參與a級景區(qū)的日常指導管理和評定等工作，協(xié)助做好xxx5a級景區(qū)整改及創(chuàng)5a級景區(qū)工作。
五是配合科室做好老年人、離退休干部進景區(qū)景點享受優(yōu)待政策的工作，熱情做好游客投訴和咨詢工作。此外，在認真做好日常工作的基礎上，服從安排積極協(xié)助同事做好其他相關工作。
不論是在什么崗位，始終保持強烈的責任心和工作熱情，牢固樹立大局觀念，嚴格遵守工作中的各項。尊敬領導、團結(jié)同事，正確看待加班加點，從不推脫，主動給自己加壓，努力克服困難，積極主動地開展工作。在工作中尊敬領導、團結(jié)同事，努力融入和諧的工作氛圍,樹立謙虛謹慎、扎實肯干、嚴于自律的良好形象。
通過此次跟班學習自己各方面能力得到鍛煉提升的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。首先是政治理論及業(yè)務水平上仍需加強學習，特別是對旅游方面的政策法規(guī)，需要更加深入的接觸了解;其次在工作經(jīng)驗和方式、方法上還有待進一步實踐提高，要進一步勤于鉆研，專心致志努力探索。
總之，在這段跟班學習期間，我從各位領導和同事身上學到了很多受益終生的東西，局領導和同事對工作認真負責、任勞任怨的精神深深感染著我，各位領導和同事對我的幫助溫暖著我跟班學習的每一天。在以后的工作中，我一定認真克服缺點，刻苦學習、努力工作、不斷創(chuàng)新，爭取在工作和學習上取得更大的進步。
青志活動總結(jié)篇六
彈去五月的浮塵，迎來六月的時光。六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動"。這次，我們把活動日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。
為了能讓寶寶度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六·一，活動內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長作品展，知識匯報展示，才藝展示等一系列的活動來讓寶寶和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動中，設計了八組親子游戲，在游戲過程中寶寶與家長之間，家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游戲中的獎品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長感動萬分，他們又重溫了久違的親子關系。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，也特意安排制訂了慶六一課程活動設計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，希望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因為"烈日炎炎"，家長們沒能踴躍參加。當然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們樓下室內(nèi)的活動中來。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯，充分體現(xiàn)了團結(jié)的凝聚力。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!
值此國慶、中秋兩個佳節(jié)來臨之際，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲勾當，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托，促進情感的交流，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔，無私以及偉大。中班年級3個班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶、迎中秋”為主題的親子勾當。本次親子勾當是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子勾當，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案。這次勾當開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的`大力支持。
親子勾當開展了一系列有趣、快樂、康健、文明、向上等勾當，為了使此次勾當更加有活力以及意義，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品。在勾當?shù)倪^程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中，一路分享以及品嘗著小食品。通過親子勾當?shù)拈_展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。有玩的、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識。真可以說一舉兩得。
但在勾當?shù)倪^程中也存在了一些不足，如勾當前的準備不夠充分，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;勾當前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。
這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子勾當，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓，信賴今后類似這種親子勾當會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!
青志活動總結(jié)篇七
20xx年3月3日是全國愛耳日，主題是：“減少噪聲，保護聽力”，根據(jù)師殘疾工作要求，我團開展了一系列健康宣傳咨詢活動?；顒娱_展深入扎實，得到我團職工群眾和學生的廣泛關注和支持?，F(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下：
此次愛耳日活動團領導高度重視，要求團殘疾精神組織，周密安排，充分調(diào)動各方力量，保證了此次活動在整個團場全面深入開展；認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
本次活動，結(jié)合我團實際情況，利用板報、宣傳單，電視宣傳、學生課堂等大力進行宣傳。為了擴大宣傳的范圍，組織團醫(yī)院醫(yī)生，對學生進行講解，并對學生的聽力進行檢查。本次活動共發(fā)放宣傳單150余份，收到了良好的效果。
為了使此次活動辦的更好，組織醫(yī)生為群眾講解怎樣預防耳聾和保護聽力方面的知道，通過學習，提高了群眾對愛耳護耳的認識?；顒悠陂g還為部分聽力殘疾檢查，達到對聽障兒童早發(fā)現(xiàn)、早干預、早報告、早治療的目的。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護聽力健康的科學知識；加強了廣大群眾愛耳護耳的意識；推動了防聾治聾工作的工作；同時呼吁全社會關心聽障殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，對于構(gòu)建和諧社會起到了積極的推進作用。
青志活動總結(jié)篇八
為隆重紀念中共中央、國務院和全國人大關于社會治安綜合治理工作的兩個“決定”頒布實施20周年，全面推進郭廟鄉(xiāng)綜治工作和平安建設活動深入開展，按照縣委綜治委的要求，郭廟綜治委在鄉(xiāng)黨委政府的重視和支持下，于20xx年3月份至5月份積極組織開展了綜治暨平安建設宣傳季活動。由于領導重視，部署得當，工作扎實，取得了良好的社會效果。
一．制定計劃、明確任務。
繼縣委綜治委部署綜治宣傳季工作后，郭廟鄉(xiāng)及時于3月初印制了關于開展綜治宣傳月活動的通知，將中共中央、國務院和全國人大關于社會治安綜合治理工作的兩個“決定”、平安創(chuàng)建工作、各單位綜治工作先進典型經(jīng)驗、相關專業(yè)法規(guī)以及20年來的綜治工作歷程等作為此次宣傳月活動的重點宣傳內(nèi)容，要求各單位以會議、專欄、壁字、橫幅等各種行之有效的方式開展宣傳活動，并專門制訂了宣傳口號20條，發(fā)放到各單位對照進行宣傳。
二．精心組織、集中宣傳。
3月21日，按照鄉(xiāng)政府安排，由鄉(xiāng)綜治辦牽頭，在鄉(xiāng)政府門前進行了集中宣傳活動，郭廟派出所、司法所、信訪辦等單位參加了集中宣傳活動，設立了專門宣傳臺，通過展出綜治宣傳圖版、解答法律咨詢、發(fā)放宣傳材料等多種形式，圍繞工作重點開展宣傳活動。在此次宣傳活動中，共展出綜治宣傳圖版4塊，解答法律咨詢13人次，發(fā)放宣傳單近20xx張，受教育人數(shù)500人以上。
在宣傳日上午，鄉(xiāng)長董輝及分管領導等同志來到宣傳現(xiàn)場了解宣傳活動效果，看望參與宣傳的工作人員，檢查指導集中宣傳活動開展情況，要求各單位利用此次宣傳活動的契機，推進郭廟鄉(xiāng)平安創(chuàng)建和綜治工作深入開展。
三．多措并舉，務求實效。
按照縣綜治委工作要求和郭廟鄉(xiāng)黨委政府工作部署，在宣傳季期間，鄉(xiāng)直有關單位懸掛了宣傳橫幅，各村也相繼采取標語、橫幅、會議、廣播、專欄等群眾喜聞樂見的形式，廣泛宣傳綜治暨平安建設工作的`目標、任務、措施、成果等內(nèi)容。各中小學校在宣傳季期間分別邀請法制副校長、公安聯(lián)絡員、法制輔導員等人員為中小學生集中組織法制報告會，進一步增強了廣大在校學生學法、懂法、守法的法制觀念和安全意識。
通過以上各項措施的全面落實，使綜治宣傳季活動開展扎實，取得較好的社會效果，營造了綜治暨平安建設宣傳的濃厚氛圍。
青志活動總結(jié)篇九
20xx年12月14日上午，xx中學化學組大教研活動在南校四樓多媒體教室舉行。本次活動以學習《中學化學學科德育實施指導綱要》，探索德育優(yōu)質(zhì)課的設計思路和方法為研討主題，旨在通過學習《中學化學學科德育實施指導綱要》及實施策略，使全體老師明確德育教育的重要性，并在今后的課堂教學設計中有意識地將德育目標融入其中，做到既教書又育人。
本次教研活動共分為三個環(huán)節(jié)。首先王德秀老師結(jié)合山東省德育優(yōu)質(zhì)課專家的講座，帶領大家認真學習了《中學化學學科德育實施指導綱要》，同時做了“以綱據(jù)標、學科育人”的講座。王老師談到，為了將德育目標融入課堂教學中，要從四個方面做起。一要把好脈搏，從任務中確立立德樹人的出發(fā)點，明確了化學學科的德育范疇；二要剝繭抽絲，去課標中發(fā)掘立德樹人的切入點，以《金屬和金屬礦物》制定的教學目標為例，層層解析，全面體現(xiàn)三維目標，挖掘教材中的德育點；三要重視實驗，把探究作為立德樹人的催化劑，同時結(jié)合《金屬資源的利用和保護》這一課例闡述了“依綱據(jù)標學科育人”的教學設計思路；四要立足課堂，在場景中尋找立德樹人的契機，創(chuàng)設豐富的教學情景，滲透德育教育，同時善于捕捉課堂教學時機，適時進行德育教育。接著劉新老師針對11月份參加的省初中化學德育研討會談了自己的學習心得，劉老師從化學思維方式與化學三重表征、化學學科思想與觀念建構(gòu)教學、化學科學實驗與實驗探究教學三個方面談了自己的認識與看法，并在思維構(gòu)建、情景導入、材料美篇等幾個方面展示了優(yōu)秀教學案例，使參會教師深受啟發(fā)。
第二環(huán)節(jié)圍繞“怎樣將德育有效滲透到課堂教學中”這個話題，參會老師結(jié)合自己的教學經(jīng)驗及學習內(nèi)容談了想法及建議。雷主任從化學教育的角度提出“化學如何去教”“教到什么程度”兩個引人思考的問題，談到化學來源于生活和社會，通過課堂所學再服務于生活與社會。國家教育部提出的中國學生六大核心素養(yǎng)正是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，從思想、意識、方法及技能上指導化學教學，將德育教育貫穿始終，同時實施化學教育時要做到有章可依、有據(jù)可查、有發(fā)可談、有理可說，在理論上為我們組的化學德育教育指明了方向。張主任就教學的終極目標是育人談了兩點體會，作為教師首先要不斷學習，進一步學習化學課程標準及化學學科德育實施綱要；其次在備課上要將德育目標與知識目標結(jié)合起來，情感態(tài)度與價值觀目標要更具體，在課堂教學中尋找契合點引入德育目標。
第三環(huán)節(jié)李校長就本次教研活動談了自己的看法，并對教師提出了要求。他認為這次大教研活動立意非常新穎，題目很好，值得教師進行深入思考與探究。從適應以知識為本、培養(yǎng)人才的“雙基”教學目標，到后來適應以提高國民素質(zhì)的“三維教學目標”，再到現(xiàn)在走出國門，以應對復雜多變的國際形勢而提出的“核心素養(yǎng)”，教學目標的制定與改變反映出的正是時代的需求與發(fā)展。李校長提出在日常教學活動中，德育應該是自然而然的流露，教師應立足于課堂，做好課堂的每個環(huán)節(jié)，把課堂的每個細節(jié)做好、抓好，德育自然就出來了。
最后王老師對本次活動進行了總結(jié)，并對青年教師提出了寫一份德育教學優(yōu)質(zhì)課案例的要求，使教師更深入了解德育教育，將德育更好地融入到課堂中。
根據(jù)坊子區(qū)教育局《關于認真開展全區(qū)中小學“安全教育活動月”的通知》。按照區(qū)教育局“安全教育活動月”活動方案的具體要求，我校根據(jù)具體實際情況，認真開展安全教育活動，加強安全防范措施，提高師生的安全意識。在“安全教育活動月”中，我們做了如下工作：
為了做好“安全教育活動月”的領導工作，學校首先成立了領導小組。由柴家循校長擔任組長，李夕舜校長、王勝校長、張傳業(yè)校長為副組長，宋夕明、劉潤學、各班班主任為主要成員。領導小組責任到人，各負其責，出色完成“安全活動教育月”的各項工作。
為了使“安全教育月”的各項工作有條不紊地順利進行，我們首先制定了“安全教育活動月”的活動方案，此方案為五個部分：一指導思想；二是活動時間；三是組織領導；四是活動內(nèi)容；五是活動要求；經(jīng)過師生們的共同努力，出色完成“安全教育活動月”的各項工作。
為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護知識。政教處將寧遠中學安全知識宣傳讀本發(fā)放到學生們手中，做到人手一份；組織了“安全伴我行”的主題演講，利用宣傳欄大力宣傳近期的甲型h1n1流感和手足口病的預防知識，出了一期有關安全方面的手抄報和黑板報；每周二、四、六通過學校廣播室，大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。
為了使學生懂得更多的安全防范知識，針對常發(fā)生的安全事故，20xx年6月我們邀請消防局的有關領導到校作有關防范、防火及火災逃生、防溺水、防搶劫、防毒以及住宿安全、課外活動安全、用電安全、食品安全等有關安全防范知識講座。通過講座，大提高了學生的安全防范能力。
為了使學生能掌握一些自助自救技能，我們從教師中挑選一些有一定專長的教師作為教練員。在食物中毒防范、防火或火里逃生方面，由張傳業(yè)校長和負責訓練；用電安全方面由電工宋夕明主任負責；防、游泳、樓道擠壓的演練由劉潤學主任負責；防震的安全技能演練由李夕舜校長負責，其它安全技能演練則由王勝校長負責。通過演練，同學們掌握了基本的自救技能，收到良好的效果。
為了實行方塊管理，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，各班成立了安全監(jiān)督小組，治安委員作為監(jiān)督小組組長，規(guī)范化晨檢制度、缺課制度和消毒制度，專人負責，定期消毒，每天把本班的安全情況匯報政教處，及時處理安全隱患。
為了使學生時時都記住安全就是幸福，全校師生每人寫一篇“為了母親的微笑，珍愛生命”為主題的議論文，并舉行“珍愛生命，我要安全”的主題演講，讓班主任簽訂班級安全責任書，讓家長簽訂學生在校安全協(xié)議書，深刻體會安全對自己和他人、對社會和家庭的重要性。使安全教育工作深入人心，確保學校的平安，沒有安全事故發(fā)生。
1、由于面臨中考和學期結(jié)束，學校的事情很多，因此此次活動難免過于倉促，排查安全隱患不夠詳細。
2、繼續(xù)加大對學校食堂的管理，嚴把進貨關、儲存關、加工關和制作關，確保食堂的飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標準；進一步檢查防“四害”設施，提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。
3、個別學生和家長對安全的重視不夠，因此還需要我們做大量的工作。
總之，我校將結(jié)合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
青志活動總結(jié)篇十
這次活動，是為了讓同學們在接觸中了解彼此，學會合作，了解合作的重要性，培養(yǎng)同學們做事的積極性。而且，此次是戶外活動，可以讓同學們了解團組織生活形式的多樣性，了解創(chuàng)先爭優(yōu)活動的多種開展形式。
在活動前，本班團支部成員通過積極思考，積極討論確定了活動的時間地點，內(nèi)容，注意事項等，然后通知本班同學。各個班委和同學們也是積極配合來一起準備活動，這體現(xiàn)我們是一個團結(jié)優(yōu)秀的班集體。
在活動中，同學們都表現(xiàn)得不錯，沒有一個同學擅自離開，每個同學都很有紀律性，但是同時也很活躍，整個活動中，同學們的積極性，還有熱情都很高。很多平時不熟的同學通過這次活動中的相互合作更了解了彼此，也建立了良好的友誼關系。
此次活動鍛煉了同學們的動手能力，很多同學都是第一次自己烤燒烤，大家都覺得這是一次有趣而且有意義的活動。因為大家都了解我們這次戶外的團組織生活不只是一次單純的玩玩，而是希望大家可以利用這次機會相互了解，相互學習。希望大家在活動中學會團結(jié)協(xié)作，爭創(chuàng)最優(yōu)。
總之，此次團組織生活取得了圓滿成功。不僅主題吸引人，更重要的是同學們踴躍參加，讓同學之間有了更深的了解，還鍛煉了全班同學的合作意識。最后，這次活動較以往的最大提高帶動了全班同學的積極性。
這次的成功也要感謝系團支部對本班團支部的鼓勵與支持。我們一定會再接再厲，爭取能夠成功舉辦以后各期團組織生活。
青志活動總結(jié)篇十一
白駒過息，時光荏苒。
遙望回首，所有的意想歷歷在目。我們感懷過去，我們期待著輝煌的明天……。
回顧這一個學期的工作歷程，有收獲，有遺憾，有疲憊，有歡笑。今天我要把我想到的，經(jīng)歷的都寫下，希望能對我們體育部以后的工作有所幫助。
彈指一揮間一個學期過去了，這學期的工作基本上已接近尾聲?；仡欉@學期，我們物流系學生會體育部在老師的關懷和指導下，與廣大同學積極協(xié)作，順利走過了它第一段旅程。
在這個學期中，我們體育部的目標與宗旨是：全心全意為同學服務，盡我們的全力，辦好各項體育活動。積極認真的貫徹學校的各項政策方針、參與學校的改革與發(fā)展，緊密圍繞學校的學生工作，在學風建設、制度建設、文體活動、日常管理等諸多方面，都積極開展了各項工作，不僅加強了自身建設，而且不斷的進行自我超越，為同學構(gòu)筑了一個服務他人、鍛煉自己的舞臺，為了學校美好的明天，奉獻自己的一份力。
在系領導的關心與指導下，在廣大同學大力支持與鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生干部的共同努力和辛勤工作，體育部完成了學期初的工作計劃，也取得了一定的成績，下面就對本學期本屆學生會體育部的工作做一小結(jié)。
1。按要求組織我系同學參加各月份升旗儀式，準時準點到達，會場紀律良好，保質(zhì)保量完成任務。
2。正常組織早操、早點名。早操口號、跑操質(zhì)量、跑操流暢程度、隊列紀律不斷提高。
3。按時召開體育部例會，不斷改進和完善體育部工作，提高工作效率。
二、體育部組織以及參與的活動。
1、協(xié)助系辦組織了物流系消防疏散演習，在活動中發(fā)揮了重要的作用，確保了演習的順利完成。
2、四月里，在我院舉行的運動會中，體育部高效率有序地完成了檢錄、組織、訓練方隊等各項工作，經(jīng)過隊員的努力和拼搏，使得賽況精彩紛呈。運動會順利完成，我們系也取得了院第一名的好成績。
3、五月里，體育部舉辦了第三屆“暢想杯”籃球賽。在此期間進行了隊員報名、拉拉隊組織、后勤服務等工作，保證了比賽的正常有序進行。
此次活動活躍豐富了校園文化生活，更好的團結(jié)全系師生，增強我系師生的向心力、凝聚力，不斷增強學生體質(zhì)。
在這場比賽中，經(jīng)過多場對決，隊員們在場上頑強拼搏，賽出了水平，賽出了風格，展現(xiàn)了當代大學生良好的精神風貌，同時把永不言棄的精神貫穿了比賽的始終，克服了賽程緊密等各種困難，圓滿地完成了比賽任務。
4、另外，我系與計科系系共同承辦了女生節(jié)，并于5月26日在籃球場上舉行了女生節(jié)趣味運動會，體育部負責女生節(jié)趣味運動會項目中的拔河比賽。在七月伊始，我們配合其他部門成功舉辦了女生節(jié)閉幕式，為女生節(jié)劃上了圓滿的句號。
女生節(jié)的成功舉辦充分體現(xiàn)了我系學生參與活動的積極熱情，展示了當代大學生“自信、健康、優(yōu)雅、友愛”的風采。
5、組織我系同學參與了學院以及其他系部開展的相關活動，如計科系舉辦的模仿秀、港工系舉辦的音樂盛典等。
總之，在這個學期的工作中，我部所有成員合力協(xié)作，充分發(fā)揮每個人的工作能力和積極性，不斷改善我部的工作。成員在組織同學參賽的過程中，都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務于同學，實現(xiàn)了自身的價值。
活動的開展讓我們在體育部成長起來。我們培養(yǎng)了這樣的品質(zhì)：
一、眾志成城，精誠團結(jié)。
二、努力學習，爭做楷模。
三、積極肯干，吃苦在前。
四、服務同學，甘于奉獻。
五、大膽創(chuàng)新，打造平臺。
精誠合作，各方聯(lián)系，周密安排，以飽滿的'熱情，昂揚的斗志和十足的努力投入其中，無論是從過程還是結(jié)果來看，我們都有所收獲。我們會繼續(xù)發(fā)揚風格，克服不足，在以后的工作中繼續(xù)前進。
在本學期的所有賽事中，我系均取得了不錯的成績，體現(xiàn)了全系同學的團結(jié)一致，發(fā)揚了物流系吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。經(jīng)過這次的總結(jié)，希望我部門全體成員能在以后的工作中再接再勵，把以后的工作做的更好。
所以，我們更需要為每項賽事制定好詳細的計劃，做好充分準備，積極組織訓練，根據(jù)比賽現(xiàn)場的環(huán)境及時作出應變，事后積極總結(jié)經(jīng)驗，寫好總結(jié)，為下一次的比賽積累經(jīng)驗。下一學期，我部會一如既往的為全系師生舉行各種體育運動，為豐富大學生活多獻一份計，多出一分力。
我認為我們應該立足我系特色，開拓創(chuàng)新，開展一系列有特色的活動。比如，陽光體育知識競賽。。由我部組織十人進行知識問卷。讓我們認識了自身體育知識的不足，明確了彌補方向。
展望未來我們會不斷努力，共同進步，更好的去配合和推進我們系學生會工作的順利發(fā)展，并使我系的學生活動越辦越精彩。
我們感懷過去，我們期待著輝煌的明天……。
青志活動總結(jié)篇十二
本學期，根據(jù)我校實際情況，廣泛開展藝術教育活動，為學生們創(chuàng)設更多的藝術活動空間，課內(nèi)課外加強了活動質(zhì)量，不斷提高學生對音樂的興趣、愛好及情感各方面的素質(zhì)，切實有效的發(fā)揮藝術教育功能，促進了新課改在我校的實施。
一、課堂教學：
堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。
不足之處是部分老師側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
三、課外活動：
了舞蹈隊訓練，隊員們都十分認真進行排練，在江西省金色童年的`晚會中演出，節(jié)目《陽光少年》獲得觀眾們的好評。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對學生有個基本的了解，這學期的音樂考試采用了抽考試，考試內(nèi)容多樣化，能清楚地檢閱學生的日常學習狀況。
五、其他：
老師能利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，音樂老師們積極參加市、區(qū)里的音樂教研活動，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；做好教學計劃和備課工作，每周進行一次公開課聽課評課活動。
青志活動總結(jié)篇十三
目錄。
一．活動時間-------------------p1。
二．活動地點-------------------p1。
三．活動對象-------------------p1。
四．活動主題-------------------p1。
五．活動影片-------------------p1。
六．活動目的-------------------p1。
七．活動過程-------------------p2。
八．活動反思-------------------p6。
九．活動反響-------------------p6。
十．活動意義-------------------p7。
20xx年4月15日——19日晚7點到9點。
電氣樓302教室。
三．活動對象：
20xx級全體新生。
“心隨影動，蕩滌心靈”
五．活動影片：《肖申克的救贖》。
《全城高考》。
自己的大學生活，更好地展示大學生的風采；通過觀看心理電影，來引導同學們積極健康的成長。
機電1201第二組：電信1223、電信。
1224、電信1225、電信1226、
1202第三組：電信1211。
電信1212電信1213電信1214。
第四組：電信1215、電信1216、電信1217、電信1218。
1.活動由主要負責人張耘主持開場，說明活動舉辦的目的和意義。
2.心健部干事負責播放影片、維護現(xiàn)場的秩序和紀律，要求大家在制定的座位坐好并保持安靜。
3.電影播放完畢后，心健部干事組織同學有秩序的離場。
4.活動第一天晚上播放電影《肖申克的救贖》，電影主要以肖申克監(jiān)獄中不同身份的人的不同生活情景為主線，記敘了安迪，杜蘭德和黑人瑞德在肖申克被監(jiān)禁了幾十年了以后，通過不同的方式順利離開肖申克的故事。
青志活動總結(jié)篇十四
經(jīng)管學院團總支青年志愿者服務隊。
20xx年6月3日。
攜手感恩，奉獻愛心，收獲希望。
針對愛心人士和文具商家的文具支持，由我們黎明職業(yè)大學經(jīng)濟管理學院團總支青年志愿者隊發(fā)起的聯(lián)合愛心人士為泉州云山小學貧困生進行文具資助活動，真正滿足他們有屬于自己一套文具用品的渴望，盡我們志愿者的微薄之力來讓他們能開心、用心的上學，把大家的愛心傳達給他們，讓他們真正感受到家的溫馨和社會的溫暖。
在進行了為期一個月的努力，我們終于迎來了收獲得日子，20xx年5月29日下午4點，我們經(jīng)管學院志愿者服務隊的志愿者們在云山小學舉行了“關愛貧困生——愛心促成長”愛心助學資助儀式。出席本次活動的嘉賓有云山小學林校長等，經(jīng)管學院黨總支書記顏秀春老師，輔導員何秋香老師等。本次活動得到了晨光文具的大力支持與贊助等多家愛心商家的幫助。
首先，由顏秀春老師為本次活動致辭，她對本次活動贊助商晨光文具等多家愛心文具商家的的大力支持表示感謝；接著我院代表表演了積極向上的拉拉操；接著，顏秀春老師與林校長共同在資助協(xié)議上簽字；云山小學的小朋友們?yōu)榇蠹冶硌荨峨[形的翅膀》，；隨后，老師們將由晨光文具等6家愛心商家資助的文具分發(fā)給了7名可愛的小朋友，并與他們合影留念，他們一張張可愛的笑臉，是對本次活動的贊助商晨光文具的感謝。隨著志愿者們共同表演的一曲感恩的心，本次活動落下了帷幕。
此次活動我們付出了非常多得汗水和艱辛，可在看到孩子們那燦。
20xx年6月3日。
青志活動總結(jié)篇十五
隨著時光的流逝，為期一年的講師團結(jié)對活動也已經(jīng)結(jié)束，回想這一年培訓，收獲頗豐，感慨良多。
在這一年里，我的觀念、思想在不斷更新;我的教學水平在不斷提升;我對教學的種種疑難也逐個解決。對英語教學，自己也有了新的見解和思考;同時亦認識到自己教學上的不足及該努力的方向。
一、 陶醉于導師們的精彩評課中，認識到自身教育觀念的誤區(qū)
以前總覺得，只要能夠把課上好，就是一名好老師。而通過本次培訓，我深深認識到自己觀點的誤區(qū)。
在培訓過程中，我有幸見識到導師們的名師風范，同時在課堂實踐活動中，我們不斷地聽課評課。在每次課后，我們的指導老師都能對所聽的課結(jié)合理論知識作出非常到位的點評及提出很多很好的建議。在評課方式上，導師們是風格各異，如：周劍芳老師，郭清好老師評課時，她們總是能夠從教師個人素質(zhì)，教學設計，游戲的處理，課件制作，課堂組織情況，作業(yè)布置等每一個環(huán)節(jié)出發(fā)，為上課的教師提供詳細的，非常到位的點評，指出本課優(yōu)點，并對教師做得不足的地方給出很實在的意見與建議。
潘老師和黃老師則用另外一種方式去點評，在每節(jié)課之后，她們都能用非常精湛的語言做出精彩的點評，而且一語中的，發(fā)人深省。記得第一次講師團活動，黃志敏老師就送出課堂因錯而精彩，人因為有才而有膽等鼓勵我們主動爭取機會上課的妙語。在評課時，亦分別給每節(jié)課作了精煉的評價，如順峰小學的三實：平實，扎實，實在;中心小學的活潑，創(chuàng)意，靈氣等等。
潘小敏老師則用真、實、靈給我們指出了教師上課必備的三要素，并告訴我們：課堂設計要有秀氣，教師上課要有靈氣。而且在每次評課，她都能用一個小故事或寓言激發(fā)我們的思維，啟迪我們?nèi)ニ伎?。最記得潘老師在評價周老師給我們的那節(jié)示范課，她用真功夫一詞就準確地概括了周老師這節(jié)課的精湛，再通過一個魔豆的故事，巧妙地給我們揭示了周老師這節(jié)課的精華：引導和領悟的藝術，即每做一步都有一個小結(jié)去引導和帶動學生思維判斷。也是由于導師們精湛的評課能力與藝術，引發(fā)了我深深的思考，在佩服他們的同時，我亦深深認識到自己的觀點是多么的膚淺與幼稚。想成為一名優(yōu)秀的教師，單有課堂實踐能力是不夠的，能用理論去指導實踐，做到理論與實踐相結(jié)合與滲透的老師才是一名真正的優(yōu)秀教師。
二、 轉(zhuǎn)變學習的觀念，促進專業(yè)知識和理論水平的提升
正是由于導師們精湛的評課能力與藝術以及教育組領導的悉心安排與要求，我在結(jié)對活動中開始對自己的教學觀念開始反省，并將本人對自己上好每一節(jié)課的要求提升到上好每一節(jié)課，聽好每一次課，評好每一位老師的課。我開始揣摩導師們的評課方式，研究她們評課的規(guī)律，并開始在每次的聽課活動中模仿導師們的評課形式，專心聽課，做記錄，并在聽課本上詳細分析該節(jié)課的可取之處以及還能進一步改進與提升的地方。
在每次聽課前，我都會做好相關的準備工作，熟悉教材，熟知教學內(nèi)容的重難點;明確這節(jié)課教學的三維目標，以待能夠在課上看清教師完成情況;另外自己在頭腦中設計出課堂教學初步方案，大概知道如果自己上這節(jié)課會如何去上;為更好地評課做準備;記錄自己對本課內(nèi)容處理有疑惑的地方，以備在聽課過程中更具目的性，重點了解上課老師是怎樣解決這些問題的。
在聽課過程中，我則根據(jù)周老師評課的方式和思路，記錄聽課內(nèi)容，關注教師教學環(huán)節(jié)的設計，留意教師是如何導入新課，如何處理新知識的操練、鞏固與拓展，以及新舊知識之間的銜接;關注教學中重點、難點的突破，留意教師是怎樣充分、靈活、簡便、有效地運用學生已有的知識再現(xiàn)縱橫聯(lián)系。運用何種方式幫助學生突破重點難點，理解掌握新知。關注教師的課堂組織能力，記錄教師是如何調(diào)動課堂氣氛及學生學習的積極性;如何解決課堂突發(fā)問題。關注本課教師運用的教學手段及媒體的運用情況，認真琢磨教師如何把信息技術與學科教學整合，充分發(fā)揮信息技術的作用，為學生的學習提供豐富多彩的教學情境。另外，我還十分注意教師如何設計板書，看板書是否突出了本課重難點，是否脈絡清晰，詳略得當;記錄教法學法的選擇與應用，記錄情境創(chuàng)設、過渡的語言、引導的技巧、激勵的方法、組織活動的方式。注意教師是如何布置作業(yè)，作業(yè)的布置對新知識的鞏固與拓展又是否起到了促進的作用。
在聽完課后，我會根據(jù)課堂所做的聽課記錄，學習導師們的評課模式，對本課做出詳細評價，并針對自己課前的思考，整理聽課筆記，力求從中吸取更多的精華。一段時間下來，我覺得自己不但評課水平有了提升，在教學上，也上了一個臺階。
三、增強了課堂組織能力，豐富了課堂教學手段。
在模仿導師們評課的過程中，我學會了如何去評一節(jié)課，同時，我亦將每一節(jié)課的精華吸收并加以運用，為自己的課堂添加一份姿彩。
同時，在培訓期間，導師們嫻熟的教學技能，多姿多彩的教學策略給我留下了深刻的印象，每次聽課后，我都會反復揣摩該節(jié)課教師運用的教學藝術，再聯(lián)系老師們的評課，不斷思考，并取其精華，運用到自己的課堂中，從而提升自己的課堂組織能力以及課堂教學藝術。
記憶猶新的.是周劍芳老師給我們上的六年級一節(jié)有關過去時的的課。她非常自然地由greeting中詢問天氣狀況過渡到過去，并呈現(xiàn)本課的一個難點，在一步步的深入本課重點，在簡單卻又精致的課件的幫助下，周老師每完成一個知識點，都會給學生做一個小結(jié)，再讓學生結(jié)合小結(jié)的知識點做拓展練習，在練習中，老師亦安排了各種不同的場景讓學生去運用語言。另外，每個知識點呈現(xiàn)的先后順序亦安排得非常巧妙，給人感覺很自然，層層遞進。記得當時潘老師就用了一個魔豆的故事來比喻周老師的引導藝術，這是最確切不過的了。這節(jié)課，給了我眼前一亮的感覺，反思自己的課堂，我似乎從來沒有用過此類方法上課，終于認識到，原來高年級的課是可以上得如此精彩活潑又內(nèi)容豐富的。于是在之后的教學中，我不斷地嘗試此種教學方法，尤其是在教授新的語法知識時，這一顆顆的魔豆不斷地激勵著學生學習，這種設計練習的方式也讓學生耳目一新，大大激發(fā)了學生學習的積極性，提高了學生對新知識的鞏固程度。
另外，郭清好老師給我們上的seasons一課，亦給我留下非常深刻的印象。郭老師由free talk自然地導出課題，并讓學生帶著簡單問題去聽課文，從而解決問題，接著則逐段講解新知識點和重難點，最后還讓學生通過復述課文，做相關的聯(lián)系加深對課文知識的理解以及對季節(jié)常識的了解。課堂中總是不缺乏學生積極的回答聲及熱烈的鼓掌聲。郭老師精彩的課堂實例以及緊接著的潘老師關于閱讀課的講座，交給了我們一把開啟閱讀課之門的鑰匙，給我們呈現(xiàn)了上閱讀課的技巧與藝術。作為初涉閱讀課的我，真的受益匪淺，正是由于有了這把鑰匙，我開始去收集有關閱讀課的資料，也因此摸著了一些門道，并在教學中學著運用以下這些步驟進行閱讀教學：
(一)設置課題引入文章：設置一個學生比較感興趣的與閱讀材料相關聯(lián)的話題，引起學生和的共鳴，拉近學生和教師的距離，為創(chuàng)造一個熱情的、活躍的、和諧的課堂氣氛打下基礎。
(二)分步驟進行課文講解
聽文章：通過聽，可以使學生首先從整體上對文章有一個大致的了解。通過聽也可使先前較活躍的課堂溫度降一降，以便后面的學習。在聽文章之前可以向?qū)W生提出一些簡單的問題或布置一些簡單的任務，帶著問題和任務去聽，可以使學生更有針對性和積極性。
快速閱讀文章：在聽了一兩遍文章之后，讓學生看到文章自己去快速閱讀，了解沒聽懂的地方，使學生加深對文章的印象。
精讀文章：讓學生自己去仔細的閱讀文章，去理解文章，去尋找問題，解決問題。精讀文章之后，通過設置新穎的有層次的問題讓學生回答來檢驗學生的閱讀效果，也可以通過讓學生復述文章的方式來檢驗。在學生回答問題時，老師可以給與必要的提示和幫助，允許他們口頭上的一些小錯誤，以提高他們的積極性。
分析重點和難點：以句子的形式講解，以句子的形式鞏固，以句子的形式練習，讓學生始終在句子當中理解語法的使用。
(三)、回顧：在基本結(jié)束這節(jié)課的時候，給學生幾分鐘的時間對本篇文章進行一個回顧，以便于它們鞏固剛剛學習過的東西，及時地加深記憶。
(四)、練習：讓學生用自己的話描寫一下本課課題或者寫一篇與本課題有關的小作文。 從而提高學生的閱讀理解能力和其他方面的能力。
在導師們的指導下，在不斷的努力嘗試中，我的教學能力在不斷地提升，豐富了教育教學的手段，專業(yè)知識亦有了新的拓展。課堂越來越貼近學生生活，也越來越能引起學生興趣，從而更好地提高了學生學習的積極性與學習成績。
四、 加強課后教學反思，充分認識到自己的不足。
新課標非常強調(diào)教師的教學反思。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進。反思自己的教學行為，總結(jié)教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學藝術，以期實現(xiàn)教師的自我價值。
即使能夠很清楚地認識到這一點，即使以前學校也一直鼓勵我們寫教學反思，可是卻總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫反思的做法一直都不能堅持下來。頭一次認真寫反思，是在第一次講師團活動中上完一節(jié)拜師課后。在活動結(jié)束之際，導師們交給我們一個任務：寫教學反思，并教給我們詳細的寫反思的步驟：反思本課教學是否達到預先設定的教學目標;反思本課最成功之處;反思學生和老師的表現(xiàn);反思各個教學環(huán)節(jié)的處理(教師的教育機制);反思重難點的解決是否到位;反思教學方法的運用是否恰當;反思評價學生的方式是否有效;反思自己是否注意聆聽學生的聲音;反思課堂中的不足之處;定下再教設想。
跟著導師給出的步驟，我反復觀看自己的課堂錄像，研究每一個細節(jié)的處理，找出可取之處以及要注意和改正的地方，寫下了一篇兩千字的教學反思，并得到了導師的好評。從此之后，每次上公開課，我都會結(jié)合評課老師的意見與課堂實錄，反復思考自己的課，寫好教學反思，促進自己專業(yè)水平的發(fā)展。堅持總會帶來進步，2014年3月，我在倫教羊額小學上了一節(jié)公開課，課后我針對課堂中的問題做了詳細的反思，充分地認識到自己的優(yōu)缺點。同時，我寫的教學反思被編入順德區(qū)教育局與順德區(qū)教師進修學校合編的培訓文集。
反思+實踐=進步。在不斷的反思中，每一節(jié)原本我認為設計得非常完美的課都會出現(xiàn)不足，甚至千瘡百孔，但與此同時，我亦得到了補救這些瘡孔的方法。在以后的教學中，我會堅持自己的教學反思，并爭取一切機會學習，爭取更大進步。
五、適當給自己定位，明確今后努力的方向。
記得我國古代教育家孔子說過:泰山歸來小五岳。不知此刻借用此名言是否合適，經(jīng)過這一年的結(jié)對活動，目睹了名師們的風采，我深深地認識到自己在教學中的不足：
第一，目光不夠深遠。
在參加講師團活動之前，我覺得自己有時會有點自滿，或者說自負，會滿足于自己的現(xiàn)狀，以為獲過不少的獎勵，就足夠在教師這行中自在生存。而經(jīng)過這一年跟名校名師的接觸與學習，以及導師們的鼓勵，我為自己之前的觀點而自嘲，但也因此有了新目標。我不會再滿足于現(xiàn)有的成績，作為一名資歷不深的教師，我知道我還有很長的路要走，我不但要有強硬的教學組織能力，更要向研究型，學術型的教師發(fā)展。我永遠不會忘記導師的鼓勵：做最好的老師。我始終相信，只要我努力，就有希望。
第二，理論知識不夠充足。
總是聽到別人說，很多老師很有能力，卻一直不能被人挖掘，原因就是這些老師上課上得很好，但是卻不能將自己的優(yōu)勢用文字表述出來。歸根結(jié)底，就是缺乏理論知識的支撐。而講師團的老師，就給我們樹立了一個很好的榜樣。她們不但課上得好，相關的理論知識用起來也是一套一套的。她們的學識不得不讓人佩服。由此，我亦深刻認識到自己在這方面的不足，在以后的教學生涯中，我會加強教育理論知識的學習，真正做到理論與實踐相結(jié)合，用理論指導教學，再從教學中得到提升。
第三，聆聽學生的時間不夠多。
聆聽學生的聲音，是一種智慧，更是一種態(tài)度。善于捕捉來自學生的哪怕極其微弱的信號，并給予足夠的重視和恰當?shù)奶幚?，會使教學活動更和諧、愉快、有效。教育家卡耐基說：做個聽眾往往比做個演講者更重要。專心聽孩子講話，是我們給予他的最大尊重，呵護和贊美。而我，卻缺少了這份聆聽的耐性，或者說，是耐性不夠，有時趕課的時候，難免會急著讓較好的學生代替提問時回答不出問題的同學;有時學生對問題有質(zhì)疑時，我也不夠耐心地傾聽他們的聲音。在講師團活動中，有導師在講座時提到了這個問題的處理，我又一次反省了自己的行為。耐心是可以培養(yǎng)的，我會將生活中的這份傾聽的耐性帶進課堂，更用心地聆聽學生的聲音。
在培訓的過程中，各種嶄新的教育理念和先進的教學模式無時無刻地觸動著我，作為一線教師的我深深感到學習的重要性。潘小敏老師曾經(jīng)跟我們說過，參加講師團要學會加減乘除法則。加：加強修煉內(nèi)功，這其中的內(nèi)功包括教材處理，語言的運用，板書設計以及評課的方法。減：減少課堂上錯誤的出現(xiàn)，少走彎路，而最好的方法就是要寫反思。乘：乘著改革風，利用團隊力量加強交流。除：消除師徒隔閡心理，建立自信心。在這一年的學習中，我一直以加減乘除法則要求自己，也取得了一定的成績。在今后的教學中，我依然會謹記法則，立足于自己的本職工作，加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，鋪設好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。
青志活動總結(jié)篇十六
各位老師，各位同學：
大家好！
今天，和風煦煦，冬日普照，我校舉行并圓滿結(jié)束了校園文化藝術節(jié)的第三個活動體操比賽。首先，我對大家的出色表現(xiàn)和取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
體操是我校一道亮麗的風景，也是我校師生自我風采展示的窗口，更是同學們飛揚青春的激情地舞臺。本次比賽是學校落實素質(zhì)教育目標的一個重要體現(xiàn)，把不僅豐富了校園文體活動，而且強化了同學們自我鍛煉的意識，鍛煉了同學們的心理素質(zhì)，增強了班級的凝聚力，比賽中同學們團結(jié)協(xié)作，努力拼搏的精神是良好班級的展示。
在比賽的過程中，同學們著裝統(tǒng)一，動作整齊劃一，標準而干凈利落，精神飽滿。良好的精神風貌和組織紀律性從你們的身上表現(xiàn)出來，這要歸功于大家一個月以來的努力訓練，歸功于大家不服輸，不厭棄的精神，成績是屬于大家的，贊美也是屬于大家的。
此次體操比賽是一個契機，我們不能為比賽而比賽，在平時的鍛煉中大家同樣要表現(xiàn)出本次比賽時表現(xiàn)出來的.精神面貌，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的集體注意精神，努力拼搏的奮斗精神，不服輸，不厭棄的執(zhí)著精神。
俗話說：“一分耕耘，一分收獲?！备爬锍錆M了苦澀，收獲里充滿了喜悅。只要我們在今后的學習中同樣能堅定信念，齊心協(xié)力，奮力拼搏，等待你們的將是更多，更大的成功和喜悅。
同學們，你們朝氣蓬勃，是未來的希望，你們要通過這次比賽，進一步發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)良好的人格和品質(zhì)，用心學習，樹立正確的生活和學習觀，鍛煉好身體，以飽滿的精神投入到學習之中去，為創(chuàng)建一個和諧、文明的校園而努力，為將來建設祖國而掌握過硬的本領。
最后，祝愿我校的廣播體操越做越好，學校的明天越來越燦爛輝煌。
謝謝大家。
青志活動總結(jié)篇十七
以“熱愛祖國”為主題?；仡欬h的光輝歷程，以親身感受歌頌黨的偉大成就，展示基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發(fā)展觀、積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、辦人民滿意教育、大力推動教育事業(yè)科學發(fā)展的良好風貌。各校圍繞國慶節(jié)，組織開展豐富多彩的主題征文活動。
教師:全體教師每人一篇。
學生：4-6年級每班兩篇。
注：任何個人和班級不得棄權(quán)。
1、征文應圍繞“黨在我心中”的主題，抒發(fā)真實情感，體裁不限，可議論，也可敘述(真人、真事)，還可以是經(jīng)驗總結(jié)等。題目自擬，篇幅以1000-3000字為宜。
2、征文應緊密聯(lián)系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創(chuàng)。
3、征文格式要求：以a4紙打印，標題為3號黑體，正文為小4號微軟雅黑，證文首頁左上角注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名和單位。
1、征文于5月20日前上交到郵箱：@。
2、學校將組織人員進行評審，評選出一、二、三等獎，優(yōu)秀作品將被推薦參加全縣“黨在我心中”主題征文評選。
注：未盡事宜另行通知。
青志活動總結(jié)篇十八
簡短的開場后法學院院長陳xx教授手持《中華人民共和國憲法》帶領在場師生面對國旗莊嚴宣誓:我是光榮的法律人，忠實履行法律人的神圣使命，忠于憲法，忠于祖國，忠于人民，努力學習，誠信廉潔，我將傾畢生之力，為維護社會公平正義、為保護公民權(quán)利、為捍衛(wèi)憲法的尊嚴而努力奮斗!
宣誓后開展了文藝表演、現(xiàn)場宣誓簽名、問卷調(diào)查、法律知識競答、法律知識現(xiàn)場解答、分發(fā)普法宣傳冊等活動，現(xiàn)場氣氛活躍，參與度高。陳云良教授談到：“中國國家憲法日的設立意義非凡，在首個憲法日之際法學院承辦的一系列主題活動旨在校園中營造濃厚的法律氛圍，提高公民憲法和法律意識，增強公民法制觀念，維護憲法。中國的法律發(fā)展關乎每一個人，希望全校師生都投入到“法治夢，中國夢”的建設中?！爆F(xiàn)場還進行了“中國憲法之路”大型圖片展，以圖文并茂的方式介紹了我國的憲法發(fā)展歷程，包括四部分：晚清的立憲運動、民國立憲的曲折過程、紅色革命政權(quán)的憲法探索及建國后的.憲法發(fā)展過程。
12.4當天，我校法學院師生組成的各個法律咨詢點向在校師生和工作人員分發(fā)憲法宣傳資料1000余份，活動現(xiàn)場為全校廣大師生提供法律咨詢。法學院的師生們從法理角度分析各種行為的性質(zhì)、效力以及由此產(chǎn)生的法律后果，運用法律知識為公民解決實際問題。咨詢點的法學院團學會主席王遠征介紹：“在國家憲法日這個標志性的日子里作為法學學子投入到宣傳活動中感覺到無比神圣，希望學以致用，呼吁更多的師生們關注憲法，學法守法?！?/p>
青志活動總結(jié)篇十九
按照省糧食局等六部門《關于做好20__年世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳周活動的通知》要求，__縣糧食局高度重視，成立專班，制定方案，扎實開展了系列宣傳活動?，F(xiàn)就活動開展情況作如下總結(jié)：
1、利用糧食陣地大造聲勢。在縣糧食局、各糧食收儲加工企業(yè)、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條，張貼宣傳畫80張，豎宣傳站牌38塊，發(fā)放宣傳資料800份。
2、深入農(nóng)村宣講生產(chǎn)、收購政策及糧食科技知識。深入__村田間地頭、農(nóng)戶家中，向農(nóng)民宣講糧食種植、收獲、儲藏及生產(chǎn)、收購政策，現(xiàn)場解答農(nóng)民的提問，發(fā)放宣傳資料100份。
3、進入校園開展愛糧節(jié)糧教育。在__縣實驗學校，通過校內(nèi)宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛糧節(jié)糧知識，大力倡導師生愛糧節(jié)糧從我做起。
4、借助新聞媒體廣泛宣傳。邀請了縣電視臺在整個活動期間開展跟蹤報道、現(xiàn)場采訪、字幕宣傳，提高了社會愛糧節(jié)糧意識。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現(xiàn)場錄制、拍攝，在_上進行宣傳，收到了很好地效果。
5、“搭車”宣傳擴大影響力。及時與扶貧濟困我們在行動“社區(qū)歡樂行”活動主辦方聯(lián)系，在節(jié)目中增加了愛糧節(jié)糧，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內(nèi)容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節(jié)糧宣傳活動熱潮，營造了全社會“關注糧食、珍愛糧食、節(jié)約糧食，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的良好氛圍。
青志活動總結(jié)篇二十
一年一度的慶“元旦”聯(lián)歡會于12月31日下午14時在我們班如期舉行，本次活動順利開展。這次活動內(nèi)容安排豐富，充滿了學生的歡聲笑語，主演安排了以下幾個環(huán)節(jié)：
一裝扮教室。
教室被學生們用拉花和氣球裝扮一新，洋溢著節(jié)日的氣氛，黑板上“元旦快樂”四個大字顯得分外精神。
二新年賀詞。
小主持人用充滿激情的話語回憶20xx年的成績，激勵大家繼往開來。
三節(jié)目異彩紛呈。
平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我對學生有了更深的了解。
四包餃子。
這也是本次活動的重頭戲，事先經(jīng)過我們的精心打算，分小組帶齊了所有的用具，在老師公布開始以后，各個小組的同學分頭忙活起來，有的和面，有的搟皮，有的包，忙的不亦樂乎，老師們來到每個小組中間，向他們介紹技巧，不時傳來同學們的笑聲，原來有的男生包的餃子是躺著的，有的餃子笑破了肚皮，會干的同學大顯身手，精益求精，平時在家不會干的，此刻虛心學習，技藝大增，經(jīng)過同學們一個小時的擔心忙碌，各小組都完成了任務，在師生共同努力下，我們煮熟了餃子，每個同學吃著自己親手包的餃子，那快樂的笑臉洋溢在每個同學的臉上，雖然有的餃子不太像樣，但他們吃得津津有味。
五在優(yōu)美的[新年好]歌聲中互相贈送祝福。
青志活動總結(jié)篇二十一
為進一步落實各項質(zhì)量法律、法規(guī)、技術標準執(zhí)行力度，深化全員質(zhì)量意識，努力提高質(zhì)量管理水平，認真貫徹《關于開展“20xx年質(zhì)量月”活動的通知》的精神。我班結(jié)合本班組實際情況，因地制宜，抓好“七查一訪”活動。
我班通過周一安全活動日、班前會、班組主題質(zhì)量活動日等，大力宣傳“20xx年質(zhì)量月”活動，為質(zhì)量月活動開展營造了良好氛圍，進一步增強了全體職工的質(zhì)量意識。
1.在“質(zhì)量月”活動期間，班組結(jié)合《電力設備維修作業(yè)標準》，緊密結(jié)合本單位質(zhì)量工作的實際，制定活動計劃，扎扎實實地組織開展活動。使“質(zhì)量月”活動取得了顯著成效，達到了預期的目的。
2.對質(zhì)量行為、現(xiàn)場文明施工進行了一次大檢查。檢查完全是以逐項檢查的方式進行，按照質(zhì)量標準，使檢查目標明確。檢查內(nèi)容包括現(xiàn)場的標識標牌、材料的堆放、材料的檢驗、配電室的安全使用、特種機械的檢測等。對于檢查出來的問題立即整改。堅持做到深挖細找，邊檢查、邊整改，堵塞漏洞，增強了質(zhì)量管理實效，使高起點、高標準、高要求的基礎工作落到實處。
3.開展了如何對用戶提供“安全、可靠、舒適”的電力供應的主題活動。
我們提供給用戶的電壓要符合標準，要防止電壓過高或高壓串入低壓，燒壞用戶的用電設備；我們給用戶安裝的室內(nèi)外電器設施，要符合絕緣標準，要防止不慬電氣常識的人員在使用電器設備時發(fā)生觸電等事故。
其次是可靠性。供電可靠性歷來都是供電部門的一個重要指標。我們的通訊機房、信號機房、微機聯(lián)鎖裝置、電氣集中裝置、部調(diào)度指揮系統(tǒng)、erp、以及站場照明等都是非常重要的用電負荷，如果這些負荷較長時間停電，將會造成非常嚴重的后果，所以我們要最大程度地對這些設備保證不間斷供電。
再者是舒適性：我們給用戶安裝的室內(nèi)電氣設備和電氣線路，要講究工藝，使用人員要感覺美觀、舒適、操作方便。
一切成績的取得，是職工質(zhì)量意識提升所帶來的必然結(jié)果。如果職工沒有對質(zhì)量的正確認識，雖有再好的方法、再好的工藝，也不會提高質(zhì)量水平的。班組職工通過對作業(yè)標準的學習和運用，使班組維修質(zhì)量水平得到明顯升，員工在質(zhì)量管理上由過去被動接受，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c，把營造完美質(zhì)量作為一種責任、一種自我追求，使維修質(zhì)量得到有效保證，也促進了班組整體質(zhì)量管理水平的提升。通過活動的開展，使我班維修服務質(zhì)量有了一個很大的提高，基本上達到了可控狀態(tài)，通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質(zhì)量意識明顯增強，提高了工作的自覺性，質(zhì)量工作進入了良性循環(huán)階段。
雖然在某些方面得到了一些改進，但同時也暴露出質(zhì)量安全方面的不足之處。下一步?jīng)Q定從完善質(zhì)量管理體系入手，進一步夯實各項基礎工作。加強質(zhì)量基礎管理，加大質(zhì)量監(jiān)督檢查力度，重點強化現(xiàn)場質(zhì)量控制。對質(zhì)量信譽評價檢查中存在的問題進行了系統(tǒng)的分析，制定了行之有效的改進措施。
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