總結(jié)是一種思考、反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要方式，對(duì)人生有著積極的影響。發(fā)展個(gè)人興趣愛好和培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于豐富個(gè)人生活非常重要。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇一
丈夫小呂，42歲，水冶鎮(zhèn)二中一級(jí)教師、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師，連續(xù)多年畢業(yè)班把關(guān)教師；妻子馬xx，40歲，水冶鎮(zhèn)二中一級(jí)教師、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師教師。兒子呂xx，16歲，共青團(tuán)員，新鄉(xiāng)市一中高一學(xué)生。我們?nèi)谥液痛蠖鄶?shù)家庭一樣，只是一個(gè)平凡的核心家庭，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，積極進(jìn)取、樂于助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
1990年7月，我和丈夫都畢業(yè)于安陽(yáng)師范。因?yàn)槲覀冇兄餐睦硐搿艺\(chéng)人民教育事業(yè)，而走在一起。盡管當(dāng)時(shí)教師地位低下，收入微薄，跳槽風(fēng)勁吹，仍沒有動(dòng)搖我們的信念和追求。我們互相鼓勵(lì)、支持，在收入微薄的情況下，一起自費(fèi)參加大專函授學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平，在取得大專畢業(yè)文憑后繼續(xù)自費(fèi)報(bào)讀本科，先后獲得了本科畢業(yè)文憑。在工作上，我倆兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研教育教學(xué)理論，探索最佳的教育教學(xué)方法，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)的前茅；我們先后成為了學(xué)校的教學(xué)骨干，參加全鎮(zhèn)、全縣乃至全省的教學(xué)比賽都先后獲獎(jiǎng)。我倆以真誠(chéng)和愛心成功地轉(zhuǎn)化了一批又一批后進(jìn)生，也培養(yǎng)了一批批的優(yōu)等生.能不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文，并熱心指導(dǎo)、扶助年輕教師。我夫妻倆的工作表現(xiàn)得到單位、家長(zhǎng)、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。多篇教育教學(xué)論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在近二十年來，一直勤勤懇懇地耕耘在教學(xué)第一線，默默地燃燒著自己，照亮著別人。
我夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。我們都戰(zhàn)斗在教育第一線上，都連年擔(dān)任學(xué)校畢業(yè)班工作，工作繁重，但我倆能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。由于公公去世的早，婆婆也于去年不幸去世，我夫妻倆下班后就分工合作做家務(wù)，邊做家務(wù)邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰(shuí)的工作任務(wù)重，對(duì)方就主動(dòng)做好家務(wù)，減輕對(duì)方的工作負(fù)擔(dān)。因此，我倆很少因生活瑣事而吵架。20xx年6月是我夫妻最經(jīng)受考驗(yàn)的一段時(shí)間，我剛做完宮外孕手術(shù)，丈夫單位許多事都千頭萬緒，不能請(qǐng)假照顧我，我理解他，體諒他。為了不影響他的工作，他請(qǐng)姐姐請(qǐng)幾天假來照顧住院的我。丈夫很體貼我，買菜煮飯，做一些可口的飯菜送去醫(yī)院給我吃，晚上回來后馬上幫忙做家務(wù)，照顧我。這段時(shí)間他雖然疲憊不堪，身體虛弱，但沒有怨言，因?yàn)榉蚱拗g必須有一方要付出。就這樣，一家人互相關(guān)心，同舟共濟(jì)，平穩(wěn)地度過了最艱難的日子，丈夫的工作也未受到影響。在共同的生活中我夫妻倆的感情更深厚。
把孩子培養(yǎng)好，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)一種貢獻(xiàn)，因此，我夫妻倆不管多忙，也抽時(shí)間教育孩子。我們統(tǒng)一教育思想，不能嬌縱、溺愛孩子，既教孩子學(xué)知識(shí)，又教他學(xué)做人，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、寧?kù)o的家庭育人環(huán)境，讓孩子能健康地成長(zhǎng)。為了讓孩子從小孝敬老人、尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)人有禮，學(xué)會(huì)感恩，我夫妻倆首先以身作則，言傳身教，潛移默化地感染他；在日常生活中給機(jī)會(huì)他孝敬長(zhǎng)輩；發(fā)現(xiàn)他對(duì)人有不敬的及時(shí)教育、引導(dǎo)，使他學(xué)會(huì)辨明是非，改正缺點(diǎn)。為了培養(yǎng)他的獨(dú)立生活能力和責(zé)任心，我教他學(xué)會(huì)煮飯、洗、折疊衣服、收拾房間等，給機(jī)會(huì)他做力所能及的事，家里的事情讓他參與做。為了培養(yǎng)孩子勤奮好學(xué)的精神，我們帶頭學(xué)習(xí)，教育他除了學(xué)好各門功課外，還應(yīng)多看課外書，擴(kuò)大知識(shí)面，陶冶性情，給他訂閱多種報(bào)刊，經(jīng)常帶他到書店買課外書閱讀；教育他學(xué)會(huì)安排時(shí)間學(xué)習(xí)，先認(rèn)真完成作業(yè)，再痛快地玩。為了讓他有強(qiáng)健的體魄和頑強(qiáng)的意志，我們讓他從小參加學(xué)校的各種艱苦的體育訓(xùn)練；為了鍛煉他吃苦耐勞的品質(zhì)、珍惜別人的勞動(dòng)成果，中考后讓他在他舅舅的建筑工地里做暑期工，在猛烈的陽(yáng)光下做雜工，體驗(yàn)勞動(dòng)的滋味、賺錢的艱苦。一個(gè)月的艱苦勞動(dòng)，使他學(xué)會(huì)了勤勞、節(jié)儉、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。平時(shí)多和他溝通，了解他的心理，及時(shí)引導(dǎo)教育，采用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的方法樹立他的自信心。由于我們注意教育方法，所以孩子能茁壯成長(zhǎng)。孝順長(zhǎng)輩，勤做家務(wù)，獨(dú)立能力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，熱愛集體，樂于助人，成為老師的得力助手，多次代表學(xué)校參加比賽獲得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，小學(xué)畢業(yè)后參加新鄉(xiāng)市一中面向全省的招生考試，在數(shù)以萬計(jì)的考生中脫穎而出，以優(yōu)異的成績(jī)被新鄉(xiāng)一中少兒班錄取，入學(xué)后不負(fù)眾望，學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，九年級(jí)時(shí)躋身全校前三名。兒子是我們的驕傲！
我們?nèi)谥抑校?、丈夫、都是人民教師，兒子是共青團(tuán)員，我們都熱愛學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，努力提高自身的修養(yǎng)，待人熱情有禮。熱愛黨，熱愛祖國(guó)，熱愛社會(huì)主義，積極維護(hù)社會(huì)公德，誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)格遵紀(jì)守法，從沒有參與黃、賭、毒等違法活動(dòng)，模范執(zhí)行計(jì)劃生育政策，依法行使和履行公民的權(quán)利和義務(wù)；我們廉潔奉公，一切從學(xué)校、學(xué)生、老師、家長(zhǎng)利益出發(fā)，從來沒有為了個(gè)人利益而收受賄賂、以權(quán)謀私；家庭成員守廉、助廉、倡廉意識(shí)也強(qiáng)。
我們的鄰居子女不在身邊。他們有些事情做不了或需要幫忙，我們都熱心幫助。下水道堵塞，我們?nèi)ナ柰?；樓梯、車房通道骯臟，我們常打掃；晚上樓道黑暗，我們自己安裝樓道燈，方便大家上下；鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進(jìn)家，我們就請(qǐng)他進(jìn)來坐或打電話（給他家人），等家人回來……由于這樣，我們鄰近住戶能團(tuán)結(jié)友愛、守望相助，關(guān)系非常融洽。
我們的家庭生活方式文明科學(xué)，能夠勤儉持家，科學(xué)理財(cái)，合理消費(fèi)。注重環(huán)保，能自覺凈化、綠化、美化生活環(huán)境。家人根據(jù)自己的年齡、愛好、時(shí)間參加各種健康的文體活動(dòng)：老人早晨一齊去運(yùn)動(dòng)、白天看書讀報(bào)或看電視，晚飯后一起散步；孩子學(xué)習(xí)之余打籃球、乒乓球等，我夫妻倆晚上做好家務(wù)后就去散步，放松心情、溝通感情、探討學(xué)校工作和教育孩子的方法。節(jié)假日一家人到名勝古跡旅旅游，增進(jìn)一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。由于我們平時(shí)崇尚文明、嚴(yán)于律己、寬于待人、互相尊重、關(guān)愛，講責(zé)任講義務(wù)，培養(yǎng)良好的家風(fēng)，因此，形成一個(gè)溫馨、快樂、和諧、奉獻(xiàn)社會(huì)的幸福家庭，夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇二
小秋家庭，江蘇省如東縣掘港昌和水岸花城，家庭成員4人。
這是一個(gè)沒有血緣關(guān)系的家庭，妻子與丈夫“前女友”的父母組成了一個(gè)特殊的家，演繹了一串感人至深的大愛故事。
1997年，在童店鄉(xiāng)文化站工作的小秋與在公安系統(tǒng)工作的張恒俊相識(shí)，兩人互生好感。當(dāng)張恒俊告訴小秋，因?yàn)榍芭涯』莸冒籽∪ナ溃约捍饝?yīng)過小惠要把她的父母當(dāng)成自己父母一樣孝順時(shí)，小秋被眼前這個(gè)誠(chéng)信有情的男人深深地感動(dòng)了，并表示愿意和他一起履行愛的承諾，照顧莫永鑒和馬桂蘭兩位老人。
此后，小兩口不僅將自己女兒取名張莫凝雨，中間加上了莫姓，而且當(dāng)馬桂蘭生病時(shí)更是悉心照顧。馬桂蘭去世后，夫妻倆主動(dòng)提出讓莫永鑒老人搬到縣城，跟自己一起住。
除了遵守承諾，跟丈夫一起照顧前女友的父母，小秋對(duì)待公公、婆婆也同樣用心。婆婆張玉由于患多種腦梗，中風(fēng)摔倒，引發(fā)股骨破裂，兩個(gè)月內(nèi)3次入院治療，不幸落下癱瘓的后遺癥，長(zhǎng)年臥床不起。公公郁兆祥又被查出肺癌晚期，小秋帶著老人四處尋醫(yī)，即使自己病倒，也傾盡心力照顧公婆。對(duì)丈夫的中風(fēng)伯父、伯母，小秋夫妻倆同樣也給予了超越血緣的愛。從買米買油，到買藥看病，不論大事還是小事，都心系他們，把他們當(dāng)成自己父母一樣孝順。
小秋家庭及其成員曾榮獲全國(guó)最美家庭稱號(hào)。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇三
王xx的一生，是一代大儒“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的一生，是踐行儒道、為國(guó)盡忠的一生。無論是貶謫蠻荒之地還是戎馬倥傯之中，他總是以國(guó)事為重，以盡忠為先，以盡孝為念，并且諄諄教育弟子要立志勤學(xué)，以圣賢自期，以修身養(yǎng)心、致良知為人生根本，而不以讀書做官謀取功名利祿為人生目標(biāo)。
王xx在《與克彰太叔書》中說：“夫惡念者，習(xí)氣也;善念者，本性也;本性為習(xí)氣所汩者，由于志之不立也。故凡學(xué)者為習(xí)所移，氣所勝，則惟務(wù)痛懲其志。久則志亦漸立，志立而習(xí)氣漸消。學(xué)本于立志，志立而學(xué)問之功已過半矣。”
王xx說：“學(xué)本于立志，志立而學(xué)問之功已過半矣”，可見人生立志的重要。而所謂學(xué)問之功，就在消除習(xí)氣，復(fù)歸本然善性，這是一個(gè)道德修養(yǎng)過程，不可不慎。聯(lián)系到王xx在《教條示龍場(chǎng)諸生》中所講“立志、勤學(xué)、改過、責(zé)善”四條學(xué)規(guī)，首重立志，稱“志不立，天下無可成之事”，更凸顯了王xx的從小“立志學(xué)圣賢”思想的重要。
王xx在《贛州書示四侄正思等》書函中說：“近聞爾曹學(xué)業(yè)有進(jìn)，有司考校，獲居前列，吾聞之喜而不寐。此是家門好消息，繼吾書香者，在爾輩矣。勉之勉之!吾非徒望爾輩但取青紫榮身肥家，如世俗所尚，以夸市井小兒。爾輩須以仁禮存心，以孝弟為本，以圣賢自期，務(wù)在光前裕后，斯可矣……讀書講學(xué)，此最吾所宿好，今雖干戈擾攘中，四方有來學(xué)者，吾未嘗拒之?！?/p>
王xx雖在“干戈擾攘”中，仍寄書子侄，諄諄教導(dǎo)他們立志勤學(xué)。在他看來，讀書為學(xué)，目的不在做官肥家，謀取榮華富貴，而在于確立高尚的道德人格，“以仁禮存心，以孝弟為本，以圣賢自期”。這才是“家門好消息”，是能“繼吾書香”的好子弟。他在《又與克彰太叔》書函中要求叔父教育兒子正憲讀書盡孝，“一切舉業(yè)功名等事皆非所望，但惟教之以孝弟而已”。在《寄正憲男手墨》中要求兒子“立志向上”，而不必志在“科第”，稱“科第之事，吾豈敢必于汝，得汝立志向上，則亦有足喜也。”
王xx在《上海日翁家書》中說：“男之欲歸已非一日，急急圖此已兩年，今竟陷身于難。人臣之義至此，豈復(fù)容茍?zhí)有颐?惟俟命師之至，然后敢申前懇。俟事勢(shì)稍定，然后敢決意馳歸爾。伏望大人陪萬保愛，諸弟必能勉盡孝養(yǎng)，旦暮切勿以不孝男為念。天茍憫男一念血誠(chéng)，得全首領(lǐng)，歸拜膝下，當(dāng)必有日矣?！?/p>
自古有“忠孝不能兩全”之說，然而志士仁人雖常懷孝心，但總是以國(guó)事為重，忠義為先。王xx在呈父親的書函中陳述了“先國(guó)后家”的人臣之義，在致兒輩的家書《嶺南寄正憲男》中則明確宣示了“我今國(guó)事在身，豈復(fù)能紀(jì)念家事，汝輩自宜體悉勉勵(lì)，方是佳子弟爾”的“國(guó)事為重”的思想。
王xx在《寄諸弟》的家書中，特別強(qiáng)調(diào)了“改過為貴”的思想，他說：“人孰無過?改之為貴。……古之圣賢，時(shí)時(shí)自見己過而改之，是以能無過，非其心果與人異也。戒慎不睹、恐懼不聞?wù)撸瑫r(shí)時(shí)自見己過之功。吾近來實(shí)見此學(xué)有用力處，但為平日習(xí)染深痼，克治欠勇，故切切預(yù)為弟輩言之?！笨梢?，勇于改過，以改過為貴，也是王xx所提倡的優(yōu)良家風(fēng)。
王xx在致妹婿兼弟子徐愛的家書《與徐仲仁》中教育弟子“求古圣賢而師法之”，說：“勿謂隱微可欺而有放心，勿謂聰明可恃而有怠志;養(yǎng)心莫善于義理，為學(xué)莫要于精專;毋為習(xí)俗所移，毋為物誘所引;求古圣賢而師法之，切莫以斯言為迂闊也。”又在《寄正憲男手墨》中強(qiáng)調(diào)自己的講學(xué)宗旨，要求子弟以“致良知”為人生根本。他說：“吾平生講學(xué)，只是‘致良知’三字。仁，人心也;良知之誠(chéng)愛惻怛處，便是仁，無誠(chéng)愛惻怛之心，亦無良知可致矣。汝于此處，宜加猛省。”王xx自提出“致良知”的心學(xué)宗旨以后，無論是對(duì)門人弟子，還是對(duì)家人子弟，皆諄諄教之以“致良知”，這個(gè)良知，便是孔孟之“仁”，程朱之天理，“致良知”，既是陽(yáng)明學(xué)派的門風(fēng)，也是王xx一家的家風(fēng)。
王xx的江西大弟子鄒守益對(duì)老師的家書給予了精辟的總結(jié)和極高的評(píng)價(jià)，說：“先師陽(yáng)明夫子家書二卷，嗣子正憲仲肅甫什襲藏之。益趨天真，奠蘭亭，獲睹焉。喜曰：‘是能授簡(jiǎn)不忘矣!’書中‘讀書敦行，日進(jìn)高明’;‘鈐束下人，謹(jǐn)守禮法’;及切祔道義，請(qǐng)益求教，互相夾持，接引來學(xué)，真是一善一藥?！边@個(gè)評(píng)論，不僅以陽(yáng)明之教激勵(lì)陽(yáng)明后人，且以之激勵(lì)同門學(xué)子，亦足見王xx關(guān)于確立道德良知對(duì)于建立良好家風(fēng)、門風(fēng)思想的重要意義。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇四
xxx，70歲，是馨社區(qū)一名普通家庭婦女，她有兩個(gè)兒子兩個(gè)兒媳兩個(gè)孫子。她家住鑫佳路，鄰居們都稱贊xxx家庭是真正的綠色之家。
xxx她平時(shí)很節(jié)約，從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食，充分發(fā)揮了舊物利用。她家的清潔工具拖布從來不買，都是用純棉的舊衣物改的，她做的拖布又大又厚，吸水又強(qiáng)，比買的好使多了。做的多了，xxx就經(jīng)常把它送給鄰居使用。在她的家中，生活中的小竅門很多很多，看起來沒有利用價(jià)值的東西，她就能把它變得有價(jià)值，既節(jié)約了能源又減少了污染。
她家的用水從三個(gè)方面節(jié)約，廚房用水，個(gè)人衛(wèi)生用水，和廁所用水。廚房用水，她家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處，她家用干凈器具把水接起來清洗衣物或其他物件，洗完衣物的水用來澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲(chǔ)起來沖洗廁所或拖把，真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價(jià)值。在生活細(xì)節(jié)上，她也十分注意方法。外出購(gòu)物買菜一般自帶購(gòu)物袋，不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈，并且出門養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電開關(guān)的習(xí)慣。雖說孩子現(xiàn)已成家立業(yè)，但她經(jīng)常言傳身教地教育子孫不要鋪張浪費(fèi)積極參與節(jié)能低碳活動(dòng)。
變廢為寶是xxx的生活理念。她利用很多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進(jìn)xxx家的院子，多種花草枝繁葉茂隨風(fēng)搖曳，散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有玻璃制作的，鐵皮制作的，壞舊的陶瓷缸制作的等等，一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤的景觀，這是收集自然雨水的.最好途徑。xxx種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料，淘米水發(fā)酵，雞蛋殼搗碎，家禽糞類回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資源又美化了環(huán)境。xxx家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來了各方愛好者觀賞借鑒。
xxx家中的每一個(gè)家電的選擇也都從節(jié)能、省電等入手，在家庭中樹立節(jié)能減排的科學(xué)觀念；提倡文明健康、節(jié)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚；在日常生活中踐行低碳環(huán)保理念，用最簡(jiǎn)單最直接最有效的方式來履行環(huán)保承諾。向社區(qū)居民及周圍同事、親朋好友宣傳環(huán)保的重要意義，從而達(dá)到踐行節(jié)能減排行動(dòng)，樹立環(huán)保理念的目的。在日常生活中盡量減少能量的消耗。
在日常生活中，xxx總是要求家庭成員，要樹立節(jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)文明健康，簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。xxx家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)單，干凈整潔，通風(fēng)采光。雖說他們都有退休工資，生活還算不錯(cuò)，但艱苦樸素勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用她的話說；并不是我們吝嗇小氣，舍不得花錢，水是一切生命之源，若是地球上有一天沒有水源，那么一切生命將會(huì)停止。我們要提倡健康向上的生活方式。xxx常說，當(dāng)今科技的飛速發(fā)展導(dǎo)致了人類一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍(lán)水不清，森林被破壞了，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急，希望能用我的行動(dòng)影響一大批居民朋友，并積極參與我們的行列，從點(diǎn)滴入手，科學(xué)生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。全家人在她的帶領(lǐng)下在讀報(bào)看書看電視中增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從思想上營(yíng)造綠色氛圍，形成節(jié)能環(huán)保人人有責(zé)的“綠色”意識(shí)。全家堅(jiān)持綠色出行、在小事中注重節(jié)能減排，做到節(jié)約用水、節(jié)約用電。平時(shí)在社區(qū)中主動(dòng)宣傳，爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保的“綠色”使者，利用自身有利條件，積極在社區(qū)、鄰居、親友、同事、朋友間開展節(jié)能環(huán)保綠色宣傳，把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇五
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的生活方式，一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的文化學(xué)術(shù)。清代家集編纂刊刻的盛景已成為歷史，但不忘本來才能開辟未來，在人們向往書香社會(huì)的當(dāng)下，回望傳統(tǒng)顯得尤為重要。這令《清代家集叢刊》的出版具有了特殊的價(jià)值。
匯集了家族著述的家集，是家族文學(xué)傳統(tǒng)最為直觀的載體。近日由國(guó)家圖書館出版社出版的《清代家集叢刊》，公布了幾個(gè)以往很少為人所知的數(shù)字：宋及宋以前的家集，僅存世25種，且多為明清人編輯；元代自編及后代編輯的元人家集有15種；明代自編及清代編輯的明人家集有125種；清人自編及民國(guó)時(shí)期編輯的清人家集，總數(shù)達(dá)948種。盡管這只是初步的統(tǒng)計(jì)，但仍顯示出有清一代家集編纂風(fēng)氣之盛。近百余年來，在中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷大變革、大轉(zhuǎn)型的同時(shí)，中國(guó)人“詩(shī)書繼世”的'家族傳統(tǒng)似乎也正在逐漸淡去。
今年7月，詞學(xué)家龍榆生于20世紀(jì)30年代主編的《詞學(xué)季刊》由國(guó)家圖書館出版社重新影印出版。在為此舉辦的一次讀者沙龍上，龍榆生之子、復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系退休教授龍英才坦言，從中學(xué)到大學(xué)，自己一直在學(xué)校寄宿，與父親一起生活的時(shí)間不多，龍家的子女雖然在各自領(lǐng)域皆有所成就，但都沒能繼承父親的文學(xué)事業(yè)，龍榆生著述的整理、研究工作只能交給專業(yè)學(xué)者。
在新近出版的遺稿《我們?nèi)恕分?，已故北京大學(xué)哲學(xué)系教授湯一介也屢屢提及，祖父湯霖、父親湯用彤及自己皆以教授中國(guó)文化為業(yè)，而他的子孫卻都移居海外。湯一介不禁感慨：“我們這一‘詩(shī)書之家’到我之后就不能再繼續(xù)了?！?/p>
何為“世家”?清人曾有過清晰的表述。余集說：“夫世家者，有以德世其家，有以業(yè)世其家，有以文學(xué)世其家，而窮達(dá)不與焉。”錢泰吉說：“所謂世家者，非徒以科第顯達(dá)之為貴，而以士農(nóng)工商各敬其業(yè)，各守其家法之為美?！痹谒麄兛磥?，世家無關(guān)功名地位，無關(guān)財(cái)富多寡，重在對(duì)家族傳統(tǒng)的禮敬與堅(jiān)守。
“人類文明的發(fā)展建立在知識(shí)傳授和積累的基礎(chǔ)之上，現(xiàn)代社會(huì)知識(shí)傳授的主要渠道是學(xué)校，也許今天還應(yīng)該加上互聯(lián)網(wǎng)，但在中國(guó)古代，卻主要由家庭或家族來承擔(dān)?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所研究員、《清代家集叢刊》主編之一張劍認(rèn)為，在數(shù)千年的中華文明發(fā)展史中，家族文化是區(qū)別于其他文明的重要標(biāo)志，掌握住家族就等于掌握了進(jìn)入中國(guó)古代社會(huì)乃至當(dāng)代社會(huì)的一把金鑰匙。
所謂“三代承風(fēng)，方稱世家”，家族文化傳統(tǒng)的養(yǎng)成需要幾代人的積累沉淀。清代家集中的《畢燕衎堂四世詩(shī)存》《長(zhǎng)林四世弓冶集》《金陵蔡氏五世詩(shī)存》《溆浦舒氏六世詩(shī)稿》《桐城方氏七代遺書》《黔陽(yáng)潘氏七世詩(shī)》《八葉詩(shī)存》《賜書樓九世詩(shī)文錄》《張氏十世詩(shī)抄》等徑以“六世”“七代”等命名，無疑表露著編纂者對(duì)于數(shù)代持守、終成世家的自豪感。有些家集，雖不以世代為名，但時(shí)間跨度可能更長(zhǎng)，如《菱湖孫氏詩(shī)錄》有12世，《海鹽徐氏詩(shī)》有22世，《宜興任氏傳家集》有24世，均頗為可觀。
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所研究員蔣寅發(fā)現(xiàn)，國(guó)外的音樂世家、美術(shù)世家很多，但文學(xué)世家很少，而恰恰相反，古代中國(guó)的文學(xué)世家非常常見，家集因此也成為中國(guó)獨(dú)有的一種文化現(xiàn)象，“中國(guó)人其實(shí)是把文學(xué)，或者說廣義的文學(xué)教育，作為一種技藝來繼承和傳播。對(duì)中國(guó)人來說，無論是選拔官員，還是評(píng)價(jià)個(gè)人才能，文采都非常重要。從漢代開始的察舉制度，隋唐以后的科舉制度，都把文采作為一項(xiàng)核心的考核內(nèi)容。家族對(duì)于文學(xué)教育的重視，是中國(guó)形成眾多文學(xué)世家的重要原因?！?/p>
家集的編輯，既是對(duì)稿本、抄本、刻本等文獻(xiàn)的搜集、整理，也是對(duì)家族文學(xué)傳統(tǒng)的綴合、潤(rùn)色與再造。這使得家集在展現(xiàn)文化火種薪火相傳的同時(shí)，也橫向拓展地緣、業(yè)緣、社緣等人際網(wǎng)絡(luò)，展現(xiàn)中國(guó)文學(xué)發(fā)展的具體歷史情境，成為展示中國(guó)文學(xué)甚至中國(guó)文化整體風(fēng)貌的一個(gè)視窗。
清華大學(xué)中文系教授劉石認(rèn)為，中國(guó)歷史上卓有成就的文學(xué)世家其實(shí)并不多，即使像以蘇洵、蘇軾、蘇轍為代表的蘇氏家族，其后代的文名也逐漸微弱。同樣，清代家集的文學(xué)價(jià)值未必都很高，與其說它們的作者是文學(xué)世家，不如說是文化世家。家集雖然主要是以詩(shī)、詞等文學(xué)作品的形式結(jié)集，但其所蘊(yùn)含的文化價(jià)值更值得關(guān)注。
通過對(duì)所知見的786種清代家集編纂時(shí)間的梳理，南京大學(xué)文學(xué)院教授、《清代家集叢刊》另一位主編徐雁平發(fā)現(xiàn)，在戰(zhàn)亂等非常之際，家族整體遭遇危機(jī)之時(shí)，編纂家集的熱情不僅未有消歇，反而高漲?！扒宕壹拇罅靠淌窃谔教靽?guó)之后，與之相關(guān)的家譜編纂，在同治七年以后年均數(shù)量也明顯增加。戰(zhàn)亂激發(fā)文獻(xiàn)的新生，或者說浴火重生，既體現(xiàn)出高度的家族責(zé)任感和家族本位意識(shí)，更體現(xiàn)了中國(guó)文化傳統(tǒng)的深厚內(nèi)涵和綿延傳承的重要渠道?！毙煅闫秸f。
“家集對(duì)頌思祖德、啟勵(lì)后人、寄托家族情思，加強(qiáng)家族向心力、尋覓家族文學(xué)的特征和傳承、構(gòu)建家族文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、重現(xiàn)家族成員的文學(xué)活動(dòng)空間等，都具有重要意義。世家大族往往就是地域文化傳統(tǒng)的代言人，他們的家集與郡邑文學(xué)總集密切相關(guān)，因此家集的整理和研究也有助于人們對(duì)地域文化傳統(tǒng)的認(rèn)知?！痹谛煅闫娇磥?，清代家集數(shù)量的迅猛增加，是明清兩代文學(xué)中家族觀念、地方意識(shí)強(qiáng)化的表征，也是大批文學(xué)家族出現(xiàn)的一種必然結(jié)果，家集編輯在清代盛行的背后，是清人自覺的、自有的歷史感覺與文化意識(shí)，“其中牽涉書名的設(shè)計(jì)、作品的選擇編排、文字的修飾、小傳的撰寫、評(píng)說文字的搜集、世系的確定、人物關(guān)系的梳理等，這些舉措在有意建立家族文學(xué)傳統(tǒng)跨越時(shí)間的持續(xù)性，進(jìn)而釀造出屬于某一家族的‘共同意識(shí)’。”
“《清代家集叢刊》向我們展示了什么是‘書香之家’?！敝袊?guó)人民大學(xué)文學(xué)院教授朱萬曙說，這些家族傳承百年的“書香”，正是當(dāng)代社會(huì)所稀缺的。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇六
“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻。書——能讓人開闊眼界，增長(zhǎng)智慧“凡有所學(xué)，皆成性格”。
xx，女，1981年出生，其與丈夫劉偉分別是濱城區(qū)人民法院和濱州市中級(jí)人民法院?jiǎn)T額法官，是名副其實(shí)的法官之家。xx以定分止?fàn)帪槟繕?biāo)，秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，在工作中連續(xù)多年獲得辦案能手、調(diào)解能手、先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)，并被評(píng)為“人民滿意政法干警記個(gè)人三等功”榮譽(yù)稱號(hào)。
“耕讀傳家遠(yuǎn)，詩(shī)書繼世長(zhǎng)”。父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。以身作則，我們繼續(xù)以書籍陶冶情操，與先賢對(duì)話，與經(jīng)典同行。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇七
小趙，xx焦煤西山煤電官地礦宣傳部廣電中心主任；小郭，xx焦煤西山煤電官地礦宣傳部干事。
小趙、小郭夫妻二人都在xx焦煤西山煤電官地礦宣傳部工作，因?yàn)橛兄鴮?duì)新聞事業(yè)的共同熱愛，而走在一起。盡管時(shí)下人人都向“錢”看，跳槽風(fēng)勁吹，但沒有動(dòng)搖他們的信念和追求。在工作中他們互相鼓勵(lì)、支持，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，努力成為工作中的好搭檔。
他們都是奮戰(zhàn)一線的記者，雖然工作繁忙，但能互相理解、尊重、關(guān)心、支持。生活上能同舟共濟(jì)，共同承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，遇到一方需要加班或回家寫稿子、寫材料等情況，另一方總是主動(dòng)做好家務(wù)、帶好孩子，讓對(duì)方安心把工作做好。
工作之余，他們還熱心公益事業(yè)，一起報(bào)名當(dāng)了省城助殘幫扶協(xié)會(huì)的愛心志愿者，一起參加志愿者服務(wù)，幫助殘疾人打掃家、上門服務(wù)，關(guān)愛聾啞兒童、資助貧困孩子、街頭義賣……利用所長(zhǎng)，舉行公益活動(dòng)，為需要關(guān)愛的群體，奉獻(xiàn)愛心。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇八
王xx在《贛州書示四侄正思等》書函中說：“近聞爾曹學(xué)業(yè)有進(jìn)，有司考校，獲居前列，吾聞之喜而不寐。此是家門好消息，繼吾書香者，在爾輩矣。勉之勉之!吾非徒望爾輩但取青紫榮身肥家，如世俗所尚，以夸市井小兒。爾輩須以仁禮存心，以孝弟為本，以圣賢自期，務(wù)在光前裕后，斯可矣……讀書講學(xué)，此最吾所宿好，今雖干戈擾攘中，四方有來學(xué)者，吾未嘗拒之?！?/p>
王xx雖在“干戈擾攘”中，仍寄書子侄，諄諄教導(dǎo)他們立志勤學(xué)。在他看來，讀書為學(xué)，目的不在做官肥家，謀取榮華富貴，而在于確立高尚的道德人格，“以仁禮存心，以孝弟為本，以圣賢自期”。這才是“家門好消息”，是能“繼吾書香”的好子弟。他在《又與克彰太叔》書函中要求叔父教育兒子正憲讀書盡孝，“一切舉業(yè)功名等事皆非所望，但惟教之以孝弟而已”。在《寄正憲男手墨》中要求兒子“立志向上”，而不必志在“科第”，稱“科第之事，吾豈敢必于汝，得汝立志向上，則亦有足喜也?！?/p>
家風(fēng)家教典型事跡材料篇九
走進(jìn)xxx的家，會(huì)有一種舒心的感覺，雖然不是很富余，但屋內(nèi)卻被收拾的井井有條、一塵不染。家里的每一位成員都待人和氣、彬彬有禮，家中到處洋溢著幸福的音符，是一個(gè)和諧美滿的家庭。全家沒有一人參與賭博，不搞封建迷信活動(dòng)，從不違法亂紀(jì)。xxx還通過自學(xué)農(nóng)技知識(shí)，科學(xué)種田，在工作的同時(shí)還發(fā)揮自己的聰明才智，帶領(lǐng)本村的育齡婦共同走上致富的道路。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇十
優(yōu)秀作文推薦！常言說的好，“家和萬事興”，她們家之所以和睦，總結(jié)起來就是做到了“真誠(chéng)待人、尊老愛幼，和睦相處、互敬互愛”，確實(shí)是一個(gè)當(dāng)之無愧的“五好文明家庭”！
小富，男，中共黨員，曾擔(dān)任xx鄉(xiāng)企業(yè)辦主任，現(xiàn)為xx鄉(xiāng)廣播電視服務(wù)站站長(zhǎng)、xx鄉(xiāng)老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。該家庭共有五人，下有三子，現(xiàn)都已成家，有一起走過40多年的、相敬如賓的妻子，夫妻一直以來相親、相敬、相愛，真誠(chéng)相處，建立起一個(gè)和諧美滿的家庭。一家人和睦相處，幸福美滿，把家庭安排的井井有條。全家人團(tuán)結(jié)和睦，遵紀(jì)守法，相信科學(xué)，積極進(jìn)行，樂于助人，深受鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
從小富本人來講，有著21年的黨齡，對(duì)黨組織、對(duì)國(guó)家有著深厚的無產(chǎn)階級(jí)感情，這種感情積極地影響著每一個(gè)家人，全家人擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個(gè)政治上信得過的家庭。全家人遵紀(jì)守法，而且積極幫助和教育村違法人員改過自新、重新作人。慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德，也是鄰里和社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)良品質(zhì)。小富特別熱心公益事業(yè)，妻子也是一直默默的支持。在他的帶領(lǐng)下，修建了從鄉(xiāng)集鎮(zhèn)到前溪沖組的致富路，并修建一所橋梁，公路經(jīng)過他家的農(nóng)田，他都是無私的讓給修路，不講任何條件，他的無私精神感動(dòng)了當(dāng)?shù)乩习傩?。作為老年協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，小富帶領(lǐng)老年干部一起，為xx鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀劃策，并為困難老年提供盡可能大的幫助，被縣老年協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀老年工作者榮譽(yù)稱號(hào)。為了鄉(xiāng)集鎮(zhèn)綠化，他個(gè)人頂著烈日，給樹澆水，沖洗街道，這些他都不計(jì)任何回報(bào)，被群眾成為xx的綠化大使。
小富擔(dān)任廣播電視服務(wù)站站長(zhǎng)，他兢兢業(yè)業(yè)，克已奉公，工作中既勤勤懇懇，又堅(jiān)持原則，為全鄉(xiāng)電視廣播普及作出了重要的貢獻(xiàn)。尤其在農(nóng)村電視村村通發(fā)放過程中，他不為自己謀取絲毫利益，真正為經(jīng)濟(jì)困難的群眾解決看電視難問題。他認(rèn)真學(xué)習(xí)廣播電視知識(shí)，剛開始接觸廣播電視，都是請(qǐng)技術(shù)人員幫忙，現(xiàn)在通過自身學(xué)習(xí)，能獨(dú)自安裝、調(diào)試電視，為群眾免費(fèi)維修電視。他曾獲得優(yōu)秀廣播電視工作者榮譽(yù)稱號(hào)。
男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規(guī)與家風(fēng)，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、孝順，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩愛護(hù)，妯娌之間、姑嫂之間關(guān)系十分親近，是一個(gè)名符其實(shí)的和睦在家庭。在對(duì)待鄰里關(guān)系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關(guān)系親如弟兄，情同手足。
在眾多的親戚朋友關(guān)系中，他們做到以誠(chéng)相待，對(duì)雙方父母，都孝敬有加。對(duì)兄妹的子女，他們均視如己出。在外面，也能做到尊老愛幼。車上，經(jīng)常給老人或病人讓座；街上或公園內(nèi)幫助需要幫助的孩子，并經(jīng)常教育子女，要尊重老人，禮讓別人。
該家庭有著勤儉持家的傳統(tǒng)，雖然小富一家比較富有，但是他們生活一直勤儉節(jié)約，不會(huì)因?yàn)樽非髸r(shí)尚而亂花錢。小富更是教育自己的兒子從小養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。他們一家保護(hù)環(huán)境的意識(shí)強(qiáng)烈，對(duì)山林從不亂砍亂伐，還告誡周圍群眾自覺保護(hù)環(huán)境，在每年3月份，都會(huì)全家上陣，參與植樹造林活動(dòng)。
該家庭的思想較為開明，對(duì)一些不文明的陋習(xí)非常反感，遇到婚嫁喪事基本能做到移風(fēng)易俗，從不迷信。一家人誠(chéng)信待人，從未發(fā)生欺騙他人，做有損害形象的事情。
每天準(zhǔn)時(shí)收看電視新聞，不斷地進(jìn)行知識(shí)更新，開拓自己的視野。鼓勵(lì)孩子觀看有助于學(xué)習(xí)的課外書籍和電視節(jié)目，了解一定的社會(huì)自然、科技知識(shí)。注重對(duì)孩子的道德情操教育，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，同時(shí)做到言傳身教，加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)。
相信小富家庭通過長(zhǎng)久不懈的努力，積極進(jìn)取，和睦相處，不斷完善，工作和家庭生活定能再上臺(tái)階，共獲美滿。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇十一
人生路上，風(fēng)雨同舟，灑下真情款款。xx和陳明，這一對(duì)普通的職工家庭，卻用不普通的人生經(jīng)歷詮釋了事業(yè)、生活和家庭的真諦，留給了我們“相依一世、相知一世”的真情和感動(dòng)。
丈夫原是貴陽(yáng)市南明煙葉復(fù)烤廠的一名駕駛員，妻子xx是花溪區(qū)孟關(guān)鄉(xiāng)中心完小的一名教師。在結(jié)婚十余年的時(shí)間里，這對(duì)夫妻互敬互愛，孝敬父母、愛戴孩子、寬以待人，在家中以德治家，譜寫了一曲文明、感動(dòng)的華美樂章，成為創(chuàng)建文明家庭的先進(jìn)典型。
作為妻子的xx在工作中兢兢業(yè)業(yè)，是一個(gè)對(duì)工作和生活都有著高度責(zé)任心的人，曾擔(dān)任過低、中、高不同年級(jí)段的教學(xué)工作，由于她對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，曾先后被評(píng)委市、區(qū)、鄉(xiāng)級(jí)的優(yōu)秀班主任，成為學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)信任的好老師。在工作中，她對(duì)每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求、耐心教導(dǎo);在生活中，她對(duì)自己的同事們悉心關(guān)照、熱幫互助，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。xx任勞任怨的工作態(tài)度，高度負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，并多次在年度考核工作中被評(píng)定為優(yōu)秀。她始終堅(jiān)持責(zé)任心是做人之本，責(zé)任心是成事之源，所以她在工作中始終以愛崗敬業(yè)、愛校如家的心態(tài)努力并且奮斗著。
都說人生之路，從來沒有一帆風(fēng)順的坦途，沒有一勞永逸的捷徑。但意外卻是來得那么突然與沉重，在新婚后的第二年，丈夫陳明因鼻咽癌放化療留下的后遺癥日趨嚴(yán)重，并使得聽力、語(yǔ)言能力和吞咽食物的能力都迅速衰退，以致現(xiàn)在已經(jīng)完全失去聽力，退養(yǎng)在家中。就是在患難之際，妻子xx一面多方打聽名醫(yī)幫丈夫治療病癥，一面悉心照顧家中老人與丈夫，她用自己柔弱的身軀撐起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。面對(duì)丈夫日趨衰弱的身體，xx始終對(duì)丈夫不離不棄，悉心照料。對(duì)她而言，每天下班回家能看到丈夫把食物順利地吞下去，不噎著、不嗆著，就是她最大的安慰。她時(shí)常開導(dǎo)丈夫，讓丈夫?qū)ι畛錆M希望和信心。丈夫陳明也非常支持妻子的工作，在家里總是無微不至地照顧好女兒，自己生活上的瑣事從來不讓妻子操心，因?yàn)檎煞蚴ヂ犃?，那一張張的小紙條成為夫妻倆傳達(dá)信息和交流情感的`紐帶。幾年的時(shí)光，妻子xx承受著常人難以想象的痛苦和壓力，是她，支持著丈夫、支撐著家庭。結(jié)婚至今十一年，是十一年的堅(jiān)守，xx，用美好的心靈再次詮釋了愛心、善良的真實(shí)含義，譜寫出中華民族傳統(tǒng)美德的又一曲頌歌。面對(duì)新婚丈夫的病患，是逃避，是利己，也許會(huì)有多種選擇，每種選擇，也都會(huì)找出各種理由，然而正是由于xx這種天性的愛心和善良，愈加彰顯出人性的光輝!十一年來的堅(jiān)守，xx始終沒有放棄過，面對(duì)長(zhǎng)期病弱的丈夫，不拋棄，不放棄，敢于直面艱難困苦，做到一時(shí)容易，長(zhǎng)期堅(jiān)持確實(shí)很難。正是xx這種默默的堅(jiān)持，愈加突顯出人生的壯美!
xx精心照顧丈夫，更是細(xì)心的照顧著公婆的起居，她知道丈夫的病對(duì)年邁的公婆打擊有多大，盡管自己背后不知道流了多少眼淚，但是只要面對(duì)二老的時(shí)候都是笑嘻嘻的，經(jīng)常給老人講笑話逗他們開心，經(jīng)常勸說老人，說開心話，講大道理，她對(duì)二老說：“醫(yī)學(xué)越來越發(fā)達(dá)，什么病都會(huì)有治理的辦法的，陳明的病一定會(huì)治好的?！笔嗄陙硭褪沁@樣用自己的善良及對(duì)家人的愛，將這個(gè)幸福溫暖的家維護(hù)和經(jīng)營(yíng)著。
在生活上相濡以沫，對(duì)待家庭和老人，xx也是分外的用心和孝順。陳明生病住院期間，妻子xx獨(dú)自一人在醫(yī)院照顧，不讓家中的二老擔(dān)心和操心，還經(jīng)常打電話安慰他們。二老為了給xx減輕負(fù)擔(dān)，除了料理好家中的所有事務(wù)以外，還盡心盡力替她照顧好女兒。一家人互敬互愛，其樂融融。
相依一世、相知一世，這就是和陳明的愛情寫照，一對(duì)風(fēng)雨同舟的終生伴侶，一個(gè)充滿溫情的幸福家庭。
家風(fēng)家教典型事跡材料篇十二
在xx區(qū)xx鎮(zhèn)曲亭村，有這樣一戶人家，只要當(dāng)?shù)厝艘惶峒?，無不知曉，他們就是小陳老師一家。多年來該家庭，能夠認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家政策，全家和睦溫馨，尊老愛幼，與鄰里團(tuán)結(jié)融洽，真正以“平等、文明、和睦、穩(wěn)定”的形象，弘揚(yáng)家庭美德，帶動(dòng)周邊家庭共同建立和美環(huán)境。
古人云“百善，孝為先?！痹谒募彝コ蓡T中，有三位是年過八旬的老人，他們年老體弱個(gè)個(gè)患有慢性病，完全喪失了勞動(dòng)潛質(zhì)，沒有任何生活來源，生活不能自理，為了方便照顧，陳老師把自我的父母和岳母接到自我家中，不但從生活上關(guān)心老人，給老人買衣服和禮物，更從精神上關(guān)心他們，一有時(shí)刻就陪陪他們散步、聊天。在老人生病期間，他們夫妻倆悉心照料，盡量滿足老人的要求，讓老人感受快樂。
小陳老師的父親其實(shí)是他的繼父，今年已有84的高齡，患有肺心病，常年吃藥，只要天氣一變冷，吃藥就不行了，需要打吊針輸液治療，年年如此，村衛(wèi)生院治不好，就來到滁州二院。年老的父親看到58歲陳老師為他治療花去了超多的工資，為了支撐這個(gè)多災(zāi)多難的家庭而忙于生計(jì)時(shí)，竟然主動(dòng)放下治療，不愿意去滁州治療。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，陳老師總是耐心勸導(dǎo)她。就在20xx年的3月份，他父親的病又加重了，在村衛(wèi)生院看了十幾天也不見好轉(zhuǎn)，可父親怎樣也不愿意去滁城治療。這時(shí)陳老師從親友借了600多元，強(qiáng)行將老人扶上車送到滁州二院，經(jīng)過治療病情此刻大有好轉(zhuǎn)。看到老人又一次從死神那里回來，陳老師露出了久違的笑容。
陳老師的母親今年84歲，患有嚴(yán)重的腰間盤突出，平時(shí)直不起腰，同時(shí)她還患有嚴(yán)重的老年病，苦不堪言。陳老師平時(shí)到滁州第一件事就是到藥房買一些筋骨方面和抗風(fēng)濕的藥。
他的岳母也有80多歲了，患有老年癡呆癥，生活不能自理，睡覺時(shí)不明白脫衣、脫鞋，起床時(shí)不會(huì)穿衣，大小便也不能控制。但陳老師從來沒有怨言，從不對(duì)老人發(fā)脾氣，而是默默地給老人換衣服，幫他洗臉、梳頭、擦背、剪指甲、洗弄臟的衣褲。鄰居們都說這個(gè)女婿比兒子還要親啊。
陳老師的老伴看到他在家庭、學(xué)校、農(nóng)田來回奔波這么辛苦，每每暗自流下眼淚，同時(shí)也為能嫁給這樣一個(gè)孝順父母、吃苦耐勞的好老師而感到自豪。此刻陳老師夫妻倆主動(dòng)挑起了贍養(yǎng)三位老人的重?fù)?dān)，對(duì)待老人他們始終毫無怨言。
為了培養(yǎng)子女成長(zhǎng)，他們夫妻倆重視對(duì)子女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。陳老師不僅僅僅注重子女的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)子女的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的潛質(zhì)，時(shí)時(shí)教育子女沿著正道走，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)。
陳老師有個(gè)女兒，十幾年前就出嫁了。從小受到良好教育的她，到了婆家勤勞能干、孝順父母，小日子過得紅紅火火，但是天有不測(cè)風(fēng)云，陳老師的女婿因病治療無效，丟下了他的女兒和他的小外孫。母子二人艱難度日，由于生活的壓力，去年他的女兒患上了抑郁癥，對(duì)生活喪失了信心，幾次自殺未遂。陳老師夫妻倆心如刀絞，他含著眼淚把女兒接回家，他看著三位年邁的父母、看著女兒憂郁的眼神、聽著小外孫口口聲聲“父親、母親”稚嫩的話語(yǔ)，這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，再也抑制不住內(nèi)心的痛楚，抱著小外孫嚎啕大哭起來。是的，男兒有淚不輕彈，只是未到悲哀時(shí)。應(yīng)對(duì)困難，陳老師沒有倒下，沒有選取放下，而是以樂觀的態(tài)度去用心應(yīng)對(duì)。從此以后，他便利用雙休日四處奔波，尋醫(yī)問藥，尋找偏方。xx鎮(zhèn)府聽說陳老師家的不幸遭遇后，也用心伸出援助之手，陳老師把政府送的糧食、油送給女兒看，并告訴她有黨和政府的幫忙、有父母的關(guān)心，日子務(wù)必會(huì)好起來的。他期望女兒鼓起勇氣，用心應(yīng)對(duì)生活，把孩子培養(yǎng)長(zhǎng)大，回報(bào)那些幫忙過他們的人，也算的上對(duì)得起孩子的父親了。在陳老師夫妻倆的關(guān)心愛護(hù)下，他女兒的病情已經(jīng)穩(wěn)定了，情緒也好多了，3月底，陳老師用剛到的工資加上省吃儉用的零用錢湊了2000元錢，帶女兒又去鞏固治療了，堅(jiān)信在社會(huì)各界的幫忙下，陳老師的女兒務(wù)必會(huì)好起來的。
陳老師家住在曲亭村朱咀村民組，位于皇甫山腳下，地處偏僻，當(dāng)?shù)厝藨蚍Q是xx區(qū)的大西北。陳老師任教于曲亭村校，是一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，他幾十年如一日扎根在山區(qū)，從未有過怨言。他是曲亭小學(xué)的骨干教師，多年所帶班級(jí)在xx區(qū)教育局組織期末檢測(cè)時(shí)取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，多次榮獲“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。在工作中他不甘落后，敬業(yè)愛崗，深得大家的好評(píng)。
他雖然自我生活不富裕，但對(duì)學(xué)生視如自我的孩子，有家庭貧困的學(xué)生，他主動(dòng)資助，直到小學(xué)畢業(yè)。陳老師身處在教學(xué)第一線，最大的心愿就是讓每個(gè)學(xué)生都成才、成人。無論家里多忙、多累，始終認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，用心鉆研業(yè)務(wù)，探索教學(xué)新方法，發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量。辛勤的`耕耘就有滿意的收獲，多年來，他深受學(xué)生喜愛，所任班級(jí)各項(xiàng)成績(jī)均名列xx鎮(zhèn)前茅。
雖然陳老師家的狀況特殊，但他從不把工作中的壓力帶回家，也從不把生活中的煩惱帶進(jìn)課堂，總是以樂觀的態(tài)度對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)生。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的執(zhí)著，他的孝順，是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣。
在處理家庭的重大事項(xiàng)時(shí)，夫妻倆平等對(duì)待，互相溝通，共同商議決定，只要是合理的推薦，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都情緒舒暢。他們勤儉持家，合理安排家庭經(jīng)費(fèi)，從不鋪張浪費(fèi)。夫妻倆應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)對(duì)挫折，二人攜手相伴，從沒紅過一次臉，從沒斗過一次嘴，左鄰右舍和親朋好友沒有不羨慕她們這對(duì)夫妻的。
雖然自我很忙，家庭不富裕，但只要親朋好友、鄰居有事說一聲，他盡其所能幫忙，他深知人在困難時(shí)的難處，因此當(dāng)他看到有殘疾人在乞討，便掏出自我的零花錢；自我所教的學(xué)生沒錢買文具，他幫孩子們買；農(nóng)村孩子天冷衣物不夠時(shí)，便把自我家孩子的衣物送給學(xué)生。
在對(duì)待鄰里關(guān)聯(lián)上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排擾解難，鄰里關(guān)聯(lián)親如弟兄，情同手足。記得有一次，他的鄰居吳某身患重病，承擔(dān)不起醫(yī)藥費(fèi)，當(dāng)陳老師老伴得知這個(gè)消息后，毅然拿出了自我準(zhǔn)備帶女兒看病的錢，幫忙吳某渡過難關(guān)。在他們夫妻倆的心中，人的生命始終高于一切。
居住同一村子里的兩位老人，子女都在外面打工，家境也較困難，陳老師夫妻倆向這對(duì)老人伸出了熱情的雙手，不僅僅僅多次上門問寒問暖，照顧生活，多次買上一些好菜、水果送到了這對(duì)老人家，讓他們感覺到人間有真情，人間有真愛，感覺到社會(huì)的溫暖。鄰居家有了事他主動(dòng)過去幫忙，誰(shuí)家有事相求，只要自我能辦到的便盡力去辦，從不推諉，大家相處在一齊，彼此感到情緒舒暢。
陳老師一家?guī)资耆缫蝗?，他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷子女、熱心助人、鄰里和睦，用生活工作中平平凡凡的小事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，贏得了周圍人們的贊美。
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