總結(jié)是一個(gè)反思的過程，能夠讓我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)與計(jì)劃。在總結(jié)中，要注意言之有物，不要空洞和冗長(zhǎng)。在下文中，將為大家提供一些寫作總結(jié)時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧。
文具的爭(zhēng)吵篇一
下面，我們就當(dāng)一回小記者去聽一聽吧！原來，這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百分，鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說自己功勞大，鉛筆高聲說：“如果沒有我的話，小剛連一個(gè)字都寫不了！”橡皮也不甘示弱，他反駁說：“小剛寫錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟去擦掉了，如果我怕臟，不去擦，小剛只好寫錯(cuò)！”這時(shí)，尺子尖叫著也發(fā)表高論了，它說：“我也有功勞，小剛在做打豎式的題目時(shí)，如果沒有我劃直線，小剛可能因線不直而扣卷面清潔分?！苯酉聛淼匿摴P和小刀，不是幫這個(gè)，就是幫那個(gè)，就這樣，它們你一言，我一語地，這個(gè)反駁那個(gè)，那個(gè)反駁這個(gè)。過了一會(huì)兒，竟然打了起來，小刀把尺子外面的漆刮掉了，鋼筆把橡皮扎了好幾個(gè)又黑又大的洞。
可憐的鉛筆頭都斷了。這時(shí)候，文具盒公公說話了：“停！停！停！不許打了！”原來，正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時(shí)候，把文具盒公公身上的圖案刮掉了，鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了，都慚愧地低下了頭。
文具盒公公和藹可親地說：“孩子們，沒關(guān)系，小剛是個(gè)好孩子，他不會(huì)像別的孩子一樣喜新厭舊的。最重要的是，你們有沒有受傷……”鉛筆他們聽了，都說：“爺爺，以后我們不爭(zhēng)吵，打架了。我們會(huì)聽你的`話，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛做個(gè)好孩子的?！本瓦@樣，一次爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。從此以后，文具盒中再?zèng)]有爭(zhēng)吵過，而且，有時(shí)還會(huì)聽見：“你摔疼了嗎？”、“對(duì)不起?！?、“沒關(guān)系?！敝惖脑挕?/p>
小朋友，我們也要像故事中所講的那樣，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，做一個(gè)好孩子。如果你以前沒做到，現(xiàn)在開始，只要你知錯(cuò)就改，就還是個(gè)好孩子。
鉛筆弟弟，橡皮妹妹，直尺姐姐和削筆刀哥哥他們開心地住在筆盒里，幸福地生活著。
文具的爭(zhēng)吵篇二
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，突然，小麗的文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵。
中性筆自豪地說：“所有文具中我的功勞是最大的！要是沒有我，小主人能寫作業(yè)嗎？要是沒有我，小主人考試的時(shí)候能考一百分嗎？如果沒有我，小主人就沒有筆可用了。”
鉛筆聽了中性筆的話，火冒三丈地說：“你憑什么說你的功勞最大呀！如果沒有我，小主人能畫畫嗎？小主人小的時(shí)候不一直用我在寫字的嗎？我為小主人立下了汗馬功勞，功不可沒，所以還是我的功勞最大！”
尺子還沒等鉛筆說完，就搶著回答說：“畫直線的時(shí)候如果沒有我，小主人能畫直嗎？光有你鉛筆能行嗎？還不是靠我筆直的身軀才畫得又細(xì)又長(zhǎng)，所以我的功勞才是最大的。”
橡皮慢條斯理地說：“你說這話我就不愛聽了，你為什么說你的`功勞最大啊？小主人要是沒有我，你們的錯(cuò)誤誰來消除、更正。筆寫錯(cuò)了，畫錯(cuò)了線，怎么辦呀！不還得用我呀！我也有功勞，我的功勞無人能比！”
“我是不能被忽略的，而且是獨(dú)一無二的，每當(dāng)小主人上美術(shù)課時(shí)，畫紅色的太陽，藍(lán)色的天空。不還得用我的身體呀！你們幫得上忙嗎？我的功勞才是最大的?！辈使P驕傲地扭動(dòng)著身體說。
大家你一句，我一句吵得不可開交。于是，請(qǐng)文具盒姐姐評(píng)理。
文具盒姐姐和顏悅色地說：“在生活中，人都是一樣的，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不能小瞧別人。我們要記住，團(tuán)結(jié)力量大！只有團(tuán)結(jié)起來，才能更好的為小主人服務(wù)！”
大家聽了，都羞愧的低下了頭，一句話也不說了……。
文具的爭(zhēng)吵篇三
在一個(gè)城堡里，住著文具們，它們每天各司其職。一天，小主人已經(jīng)熟睡，卻傳來了爭(zhēng)吵聲！原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵，它們?cè)诒日l的功勞大，鋼筆第一個(gè)跳出來，說道：“要不是我出馬，小主人能寫出這么好看的字嗎？”
修正帶弟弟也不甘示弱，趾高氣昂的說道：“我的功勞最大，你寫錯(cuò)了字都是我來涂掉的。哼！都是你的墨水太濃了，弄的我的頭都是臟兮兮的?！?/p>
尺子姐姐也無法忍受了：“我的功勞才最大，你們能畫出優(yōu)美的圖行嗎？”“那還不都是我畫出來的，沒有我你們誰能畫出來？所以我的功勞才最大！”鉛筆哥哥撅了撅嘴說道。
雪白的橡皮妹妹不服氣的說道：“我的功勞才最大，鉛筆，要不是你老是畫錯(cuò)圖形，我現(xiàn)在還是一個(gè)美麗的白雪公主呢！”
鉛筆哥哥心想：真實(shí)的，還不是小主人把尺子放歪了，應(yīng)該是尺子，怪我嘍！
尺子姐姐好像聽見了鉛筆哥哥的心里話，雙手抱在胸前，把頭別了過去，撅起了小嘴，嚷嚷道：“還不是我及時(shí)改正，橡皮妹妹把你改正過來就要怪你了?！?/p>
橡皮妹妹附和道：“就是?！?/p>
“我的功勞最大”“我的功勞才最大”“我的才最大”“是我”“我”……。
文具們爭(zhēng)吵不休，各爭(zhēng)各的，又指別人的錯(cuò)誤，越吵越兇，越吵越激烈。他們吵醒了正在休息的文具盒爺爺，文具盒爺爺摸著胡子，笑著問它們：“孩子們，你們吵什么呢？”“文具盒爺爺，你說我們誰的功勞最大？”文具們七嘴八舌的問道。文具盒爺爺笑著說：“孩子們，你們少了誰都不行，只有齊心協(xié)力才能幫助小主人取得好成績(jī)！”
是啊，各有各的長(zhǎng)處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更加團(tuán)結(jié)。
文具們都羞愧的低下了頭，從此，它們更加團(tuán)結(jié)了，小主人的學(xué)習(xí)也越來越好了。
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文具的爭(zhēng)吵篇四
今天小明要語文測(cè)驗(yàn)，鉛筆哥哥、橡皮弟弟、削筆刀姐姐都來幫忙，可是，就在這時(shí)，鉛筆哥哥提議：“我們來比賽吧！看誰的功勞最大！怎么樣？敢比嗎？”其它兩位都異口同聲地說：“比就比，說怕誰？我一定要拿第一?！闭f完，它們?nèi)齻€(gè)就開始動(dòng)手了。鉛筆哥哥心想：哈哈，它們兩個(gè)大笨蛋，還不知道我的絕招呢，就他們，還想跟我比，真是小菜一碟。只見鉛筆哥哥坐寫寫，右畫畫……可就在這時(shí)，鉛筆哥哥手一不小心抖了一下，字寫錯(cuò)了，怎么辦？鉛筆哥哥不知所措起來，它抬頭望了望橡皮弟弟和削筆刀姐姐，它們還在思考呢！因?yàn)橄鹌ぶ荒懿敛荒軐?，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；卷筆刀嘛，只能用鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。看來它們都寫不了啊。
比賽時(shí)間到了，三個(gè)人都慚愧的低下了頭，看了看自己的“杰作”，難過極了。這時(shí)，削筆刀姐姐卻笑著說：“沒關(guān)系的，我們來合作吧！”它們都不約而同的`點(diǎn)了點(diǎn)頭。一切準(zhǔn)備就緒，開始！鉛筆哥哥開始寫了起來，寫錯(cuò)了，橡皮弟弟急忙去擦，鉛筆頭斷了，削筆刀姐姐就趕快來削筆，瞧他們，不一會(huì)兒就搞定了。當(dāng)考試卷發(fā)下來時(shí)，小主人得了100分，它們的臉上露出了喜悅，不敢相信自己的眼睛，它們既然得了100分，它們互相看對(duì)方，慚愧的低下了頭，橡皮弟弟說：“對(duì)不起，哥哥姐姐，是我不好，當(dāng)時(shí)跟你們吵架！”削筆刀姐姐搖了搖手：“不要說了，是我不對(duì)！”鉛筆哥哥卻露出一副傷心的模樣：“不怪你們，是我的錯(cuò)，我不因該提出這一個(gè)建議的，對(duì)不起！”削筆刀姐姐說：“好了，好了，既然事情都已經(jīng)這樣了，就讓它這樣吧！我們以后只要不吵就行了！呵呵！”“嗯！”
就這樣，它們?nèi)齻€(gè)又和好如初了。不管一個(gè)人多么有才能，但是集體常常比他更聰明、更有力！
文具的爭(zhēng)吵篇五
一天晚上，從一間房子里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。原來是鉛筆、橡皮和尺子在爭(zhēng)吵。他們?cè)俪承┦裁茨?？他們?cè)跔?zhēng)論誰對(duì)小主人的作用最大。于是，他們約定，在明天的這個(gè)時(shí)候來比一比。
第二天，在同一時(shí)間，他們開始比一比了。首先是鉛筆說話了，他說：“小主人要是沒有了我，就寫不了字。所以，我才是最重要的?！薄惫?，只是不自量力呀，要是你寫錯(cuò)了字，我還可以白錯(cuò)字給擦掉呢！所以，我比你還要重要?！背咦右膊环饬耍骸叭绻麤]有了我，小主人直線就會(huì)畫的歪歪扭扭，所以我才是最重要的?！?/p>
這時(shí)，小主人聽到了他們的爭(zhēng)吵，就說：“你們都很重要，如果缺少了一個(gè)人，都不行。”
一年級(jí):王如意。
文具的爭(zhēng)吵篇六
“太好了”四年級(jí)一班的頂尖學(xué)生--劉小明同學(xué)語文考試考了全班第一名的好成績(jī)。
晚上，書包里面的0.5水筆從文具盒里跳了出來說：“每一次小主人考了全班第一都是我一個(gè)人的功勞，因?yàn)樾≈魅艘菦]了我這支0.5水筆，也就不能考試了?！?.5水筆剛剛說完話，旁邊就跳出來另一支0.5水筆，“你這個(gè)自私的家伙，你仔細(xì)想想，如果你在考場(chǎng)上突然沒水了，那也只能用我這支有水的備用筆了”另一支0.5水筆憤憤不平地說。突然，兩條修正帶飛了過來，把兩支0.5水筆捆得緊緊的，一點(diǎn)兒也動(dòng)彈不了。一個(gè)裝滿修正帶的盒子敏捷地走到了它們倆的面前說到：“話可不能這么說，要是沒有了我，小主人寫錯(cuò)了字，就只能靠我來糾正，所以我的功勞才是最大的?！?/p>
文具盒里的文具們吵吵鬧鬧、沒完沒了、爭(zhēng)執(zhí)不下。正在睡午覺的字典老爺爺被它們的吵鬧聲吵醒了，扶著拐杖慢吞吞地走了過來，它們幾個(gè)一五一十地把事情的'經(jīng)過說給字典爺爺聽，字典爺爺聽了它們的話，哈哈大笑起來，說了一句古話：“俗話說得好，團(tuán)結(jié)就是力量，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起幫助小主人考好成績(jī)!”
聽了字典爺爺這句話，它們慚愧地低下頭。后來的每次考試它們都團(tuán)結(jié)起來幫助小主人取得好成績(jī)。
文具的爭(zhēng)吵篇七
深夜的時(shí)候，鉛筆盒的居民發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。自動(dòng)筆的聲音最大：“在所以的文具中，我的功勞是最大的。我每天要幫助小主人寫那么多的字，主人最喜歡的是我。”筆芯的聲音不大，聽在自動(dòng)筆的耳朵里卻異常的刺耳：“自動(dòng)筆老兄，那是你的功勞嗎？雖然主人手里拿的是你，而實(shí)際上還不是我在工作啊。我在紙上磨了又磨，蹭了又蹭，那一個(gè)個(gè)一行行的字還不都是我畫出來的?！惫P芯的話音剛落，橡皮腆著大肚皮說話了：“是嗎？尊敬的自動(dòng)筆先生，你每次寫了錯(cuò)別字的時(shí)候，是誰在幫助你啊。今天是你把‘矯健’寫成了‘驕健’，小主人發(fā)現(xiàn)了之后，還不是要我?guī)椭憬鉀Q麻煩。還有上一次橡皮絮絮叨叨地正要繼續(xù)大發(fā)感慨的時(shí)候，自動(dòng)筆發(fā)火了：“那能是我的錯(cuò)嗎？是主人自己一不留神寫錯(cuò)的。再說了，我還配合著主人把字寫得端端正正，主人經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，這也我的努力是分不開的。”筆芯聽著自動(dòng)筆的話，心里又感到不舒服了：“哼，就你那個(gè)笨頭笨腦的樣子能寫出什么好字，這可都是我的工作，你不要把別人的勞動(dòng)成果當(dāng)成自己的成績(jī)來炫耀，我才是真正的主角?！弊詣?dòng)筆晃蕩著身子，把肚子里的筆芯震得咣咣響：“就你，就你，有本事你自己出來做事，躲在我的身子里干什么。”“好，你把蓋子打開，我才不住你這個(gè)黑漆漆的肚子，空氣都那么悶自動(dòng)筆不停地?fù)u著，還把身子往文具盒的身上撞。“安靜！安靜！我的朋友們?！蔽木吆虚_口了，“生活需要和諧，像你們這樣心胸狹窄，自以為是，還怎么幫助小主人學(xué)習(xí)啊！”文具盒的居民并沒有安靜下來，仍舊在咕咚咕咚地爭(zhēng)吵打鬧。第二天，主人打開文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自動(dòng)筆破了口子，肚子里的筆芯全斷了，旁邊的橡皮裂開了一個(gè)大口子，好像是狂笑得合不攏的嘴。
文具的爭(zhēng)吵篇八
鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個(gè)大家庭里，共同為主人服務(wù)。
今天，他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評(píng)出個(gè)老大。要我說嘛，我天天幫小主人完成作業(yè)，我當(dāng)老大是天經(jīng)地義的。”
“憑什么你是老大？主人要是沒有我，你早就被扔掉了。因?yàn)槟銓戝e(cuò)了字，可需要我來幫忙擦掉呢！我來當(dāng)老大才對(duì)！”橡皮妹妹不服氣地說。
轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說，我更得當(dāng)老大。沒有我?guī)湍阆?，鉛筆你還寫得出字來嗎？主人還會(huì)用你嗎？”
尺子弟弟也不高興了，咻地一聲立了起來，“主人沒有我，考試時(shí)怎么畫橫線呀？我才是老大！”
“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他們你不讓我，我不讓你，把小主人給吵來了。
小主人說：“你們的作用都很大，但只有團(tuán)結(jié)起來，才能發(fā)揮最大的本領(lǐng)?！?/p>
聽了小主人的話，文具們慚愧得臉紅了，從此以后，誰也不再爭(zhēng)了，和和美美地生活著，工作著！
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文具的爭(zhēng)吵篇九
一天晚上，文具盒里的文具趁我睡覺，開始爭(zhēng)吵起來。
鋼筆搶先說：“我的功勞最大，要是沒有了我，小主人就不能寫字啦！我也帶給了小主人許多語文的豐富多彩的知識(shí)。小主人也是用我練了一手好字”。
這時(shí)，墨囊不服氣了，大聲叫道：“哼，沒有我安裝在你的身體里，你是寫不出來字的。我是在幫助你啊！”
膠帶高傲的說：“你鋼筆和墨囊倒說的輕巧，要是你們寫錯(cuò)了字怎么辦？還得叫我老將出馬，一貼一撕，錯(cuò)字就掉了?！?/p>
鉛筆生氣的對(duì)文具們說：“我從幼兒園就陪伴著小主人，一直到現(xiàn)在小主人上四年級(jí)。我讓小主人寫好字，畫好畫。小主人畫素描就用我呢。就是我讓小主人畫出了許多優(yōu)秀的畫。在全國(guó)的畫畫比賽中還獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)呢！”
尺子和量角器齊聲說：“在數(shù)學(xué)課上，我們的功勞最大，我們能畫角、畫線段、平行線、垂線——，要是沒有了我們，小主人在數(shù)學(xué)考試的畫題上就會(huì)丟分。所以，小主人每次數(shù)學(xué)考試才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。
文具盒老大哥對(duì)吵成了一鍋粥的文具們大聲說：“你們不吵了，不要吵了，大家的功勞都很大，缺了你們其中的誰都不行！你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，掙著為小主人做貢獻(xiàn)，這樣，咱們大家就能很好的為小主人服務(wù)了?！痹诮?jīng)過老大哥的一番教育后，文具們都明白了，只有團(tuán)結(jié)一心，才能讓小主人的學(xué)習(xí)步步高升，天天向上。
通過了這件事，我也明白了，我們要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣，社會(huì)和國(guó)家才能更加和諧，安詳，美好。
文具的爭(zhēng)吵篇十
文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕！
一天，橡皮突然覺的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們?cè)谝黄?，于是它大叫：“你們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團(tuán)體，缺一不可，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)才對(duì)啊！”此時(shí)的橡皮腦子進(jìn)水了，根本聽不進(jìn)勸告，一場(chǎng)沒料到的戰(zhàn)爭(zhēng)拉開了帷幕！
橡皮不再理它的伙伴了，它覺得自己不能再跟這些沒出息的伙伴混在一起了，應(yīng)該和高貴的鋼筆在一起才對(duì)。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個(gè)錯(cuò)別字，于是它趾高氣揚(yáng)在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒擦掉?。夸摴P哥哥像一位紳士，心平氣和的說：“鋼筆寫的字是擦不掉的?！毕鹌げ环?，繼續(xù)努力的擦啊擦，還是沒有擦掉！
于是，橡皮想起了伙伴們說的話，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著頭紅著臉說：“對(duì)不起，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，我不應(yīng)該那么驕傲！”伙伴們聽它說的那么誠(chéng)懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續(xù)和它做好朋友！
在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒有吵過架！
文具的爭(zhēng)吵篇十一
在一個(gè)文具盒里面有很多文具，它們都是很好的朋友。
一天，文具盒增添了許多新朋友，文具盒就變成很擠了。
橡皮擠鉛筆，鉛筆說：“別擠我，別擠我。”鉛筆擠鋼筆，鋼筆說：“你們都別來擠我?！变摴P擠修正液，修正液說：“你們通通都別來擠我?！毙拚簲D修正帶……就這樣擠來擠去。它們就成了不好的朋友。
有一天，它們的主人在畫畫時(shí)，一不留神就畫錯(cuò)了，要有橡皮，可是橡皮就是不出來，橡皮害主人被老師罵，橡皮對(duì)鉛筆說：“我不應(yīng)該來擠你的，我害得主人被老師罵，請(qǐng)?jiān)徫铱梢詥?？”鉛筆說：“我原諒你?！便U筆和橡皮又成了好朋友。它的主人寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)了，要用修正液，可是修正液就不出來，鋼筆跟隨修正液說：“你出來吧！請(qǐng)你原諒我。”修正液就出來了。修正液和鋼筆又成為了好朋友了。
大家一起齊心協(xié)力為主人服務(wù)。
文具的爭(zhēng)吵篇十二
夜靜悄悄的，小主人睡著了，這時(shí)候文具盒里傳出一陣陣吵鬧聲，原來是鉛筆，橡皮，尺子和文具盒在爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大。
鉛筆自豪地說：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天抱著我寫字。”
“小主人寫錯(cuò)字了，是少不了我，我的本領(lǐng)不比你小。”橡皮跳出來說。
“小主人畫線需要我?！背咦由駳獾卣f，“量長(zhǎng)度也需要我，沒有我能行嗎？”
文具盒慢慢地說：“沒有我你們就是無家可歸的孩子，我的本領(lǐng)比你們小嗎？”
書包爺爺聽了他們的爭(zhēng)吵，語重心長(zhǎng)地說：“你們別吵了，你們各有各的用處，小主人缺一不可，你們只有團(tuán)結(jié)起來，小主人才能好好學(xué)習(xí)。”
他們聽了就安靜下來了，不再吵了。
文具的爭(zhēng)吵篇十三
夜深人靜，家里此時(shí)安安靜靜的。文具盒中卻傳來一陣爭(zhēng)吵。
鋼筆得意地說：“我覺得在這個(gè)文具盒中，論功勞，我最大，是我讓小主人寫出了一手漂亮的字?！便U筆不服氣地說：“憑什么是你的功勞最大，我可不像你，又要吸墨，筆尖又容易摔壞，我就只要削一削，就好寫了?！薄罢l說的？你鉛筆也太狂妄自大了，如果沒有我橡皮擦，小主人估計(jì)早就把你扔了。”橡皮在旁邊不滿地說。“你們難道忘了上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師若是要求同學(xué)們畫線段，如果少了我尺子，線畫不直，鐵定會(huì)被老師罵一頓。”
紅筆見它們吵架吵得歡，也在一旁起哄：“老師要求同學(xué)們自己在手機(jī)上對(duì)練習(xí)冊(cè)上的答案，要是少了我紅筆，老師第二天肯定會(huì)生氣。我覺得我的功勞最大?！薄懊髅魇俏液貌缓?？”勾線筆大聲說，“美術(shù)課上，若不是我?guī)托≈魅斯淳€，估計(jì)小主人畫的畫就不會(huì)像現(xiàn)在這樣漂亮。”
彩筆生氣極了，大聲地對(duì)勾線筆說：“才不是呢，我問你，美術(shù)課上，是彩筆用得多還是勾線筆用得多？而且，我看小主人平常也沒用過你，就是上美術(shù)課時(shí)拿出來畫一畫，用得最多的可是我們彩筆！”
文具們你一言我一語，吵得十分激烈。
文具盒姐姐被一陣陣爭(zhēng)吵聲吵醒了，嚴(yán)厲地對(duì)文具們說：“俗話說‘尺有所長(zhǎng)，寸有所短?！魅擞懈魅说膬?yōu)點(diǎn)，同時(shí)也各有不足，我們?nèi)羰悄米约旱膬?yōu)點(diǎn)和別人的不足比較，就只會(huì)看到自己的優(yōu)點(diǎn)，而看不到自己的不足?！?/p>
文具們聽了文具盒姐姐的訓(xùn)斥后，一個(gè)個(gè)都沉默不語，房間里恢復(fù)安靜。
文具的爭(zhēng)吵篇十四
在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子弟弟，還有不可缺少的鋼筆等等……它們不僅是我的好伙伴，還是我的好幫手！
一天夜里，周圍一片寂靜，月亮姐姐躲進(jìn)了云層，只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。這時(shí)，在我的書桌上，卻傳來了一陣激烈的爭(zhēng)吵聲，原來是鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮在爭(zhēng)論誰的功勞大。
鉛筆小姐首先跳了起來，大聲說道：“我比你們漂亮，我才是最重要的，主人畫畫時(shí)離不開我，只有我才能把畫畫好！”
“我才是小主人最重要的了，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字時(shí)，還得靠我來擦掉錯(cuò)別字?！毕鹌ぐ谅恼f。
鋼筆氣哄哄地說：“我才是最重要的，小主人一寫字就用我，所以寫字缺不了我！”
尺子不耐煩地說：“我才是最重要的，小主人每次畫直線、波浪線都用我，特別是語文、數(shù)學(xué)里面的連線題，都缺不了我。”
正當(dāng)它們吵得不可開交時(shí)，文具盒姐姐制止了這場(chǎng)爭(zhēng)吵。說：“你們都很重要，各有各的作用，少了哪一個(gè)，文章都寫不好，學(xué)習(xí)也搞不好，我希望你們不要只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用，只有團(tuán)結(jié)合作，才能把事辦好，難道這個(gè)道理你們還不懂？”
聽了文具盒姐姐的這番話，大家都慚愧地回到了自己的崗位上。月亮姐姐從云層里探出了頭來，溫柔地看著這美好的世界。
文具的爭(zhēng)吵篇十五
夜，靜悄悄的。連天上的披著銀紗的月亮和頑皮的星星都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然，黑暗中傳來幾聲爭(zhēng)吵，原來是文具們?cè)谧钥渥砸兀?/p>
第一屆文具評(píng)比大賽拉開帷幕。首先，鉛筆大聲說道：“我最有用處，我可以輕而易舉地寫清晰的字體，你們可都沒有這個(gè)本領(lǐng)！”
削筆刀不甘示弱，和鉛筆來了個(gè)針鋒相對(duì)：“如果你寫粗了呢？”
“那……”鉛筆的“臉”通紅通紅的，可它還是不服氣。
沒等鉛筆開口，削筆刀就得意洋洋地說：“我可以把你削得干干凈凈，鉛芯尖尖的?！?/p>
橡皮也附和道：“如果鉛筆你字寫錯(cuò)了呢？我可以挺身而出，把字抹去，使本子一片潔白。所以，你是最沒用的?！?/p>
鉛筆盒也添油加醋：“如果沒有我，鉛筆你七零八落地亂放，可不整齊??！”
細(xì)細(xì)的鉛筆剛想回幾句，躺在一旁被別的文具冷落的尺子開口了：“你們都沒用，我可以量出1厘米，2厘米……的長(zhǎng)度，用處大得很呢！”
文具們?nèi)栽谔咸喜唤^，炫耀自己的長(zhǎng)處，一本語文書被它們吵醒了。它問：“發(fā)生什么事了？”文具們七嘴八舌地爭(zhēng)論著，還要它評(píng)評(píng)理。語文書想了一會(huì)兒，一口咬定：“是你們主人?！薄盀槭裁?？”文具們異口同聲。語文書語重心長(zhǎng)地說：“許多有名的樂曲家用樂器彈奏出美妙的音樂。樂器們都認(rèn)為是自己的功勞?？墒莿?dòng)聽的樂曲是樂曲家彈奏出來的。你們說，這是不是一個(gè)道理？”
文具們聽了，都羞愧地低下了頭。
文具的爭(zhēng)吵篇十六
一個(gè)寧靜的夜晚，星星眨著眼睛，小主人早已進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，文具盒里的文具開始了深夜閑聊。
鉛筆喜滋滋地說：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的時(shí)候像是在跳芭蕾舞?！毕鹌ど炝藗€(gè)懶腰說：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的`，但摸起來可舒服了，而你摸起來硬硬的，不如我呀！”這時(shí)，一個(gè)聲音從角落冒了出來：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子里，你們還沒地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長(zhǎng)多了，你們用用就沒了?！?/p>
鉛筆和橡皮定睛一看，原來是卷筆刀。卷筆刀還補(bǔ)了一句：“鉛筆，要是沒有我，你怎么在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地說：“沒有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉說：“鉛筆，如果你寫錯(cuò)了，又是誰來幫忙的呢？”
就在它們吵得不可開交的時(shí)候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來，說道：“行了行了，小伙伴們，都別爭(zhēng)了，你們不要拿自己的長(zhǎng)處來和別的短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人。”文具們，你看看我，我看看你，覺得尺子說得對(duì)，有道理，于是大家就又回到筆盒里睡覺了。
夜晚又安靜了下來，星星也閉上了眼睛。
文具的爭(zhēng)吵篇十七
“我最有用。”“不，我最有用?！薄澳銈兌紱]我有用。”隨著一聲爭(zhēng)吵帶領(lǐng)我來到了文具盒這個(gè)‘家族’里面，這一陣陣的爭(zhēng)吵聲原來是文具們?cè)跔?zhēng)論誰是最有用的那一個(gè)。
鉛筆首先說：“我是最有用的，因?yàn)橹挥秀U筆畫出的線條才會(huì)唯美，畫出的圖形才會(huì)栩栩如生。所以我是最有用的。”
直尺聽了很不服氣地說：“我才是最有用的。因?yàn)槟惝嬀€段的時(shí)候需要我來幫忙，只有用了我才能畫出又直又優(yōu)美的線段。所以我比你有用”
橡皮聽怒氣沖沖地說：“你們都錯(cuò)了，你們想想如果你們畫錯(cuò)了或有的地方畫的太深又或者出頭了……只有我的幫助才能使你的紙張整潔而感到優(yōu)美。所以我的'用處很大”。
削筆刀聽了更是不服氣說：“鉛筆你可不要忘了我，我可以你最好的同伴，鉛筆斷了我?guī)湍阆鳎屇隳軌蛑匦聦懗龉ふ淖?。我的用處比鉛筆大?！?/p>
當(dāng)水筆聽了反駁道：“你，鉛筆有什么用處，顏色還很單調(diào)而且寫完的時(shí)候用手一擦就會(huì)弄一手黑，我呢顏色不但不單調(diào)寫出的字還比你寫的工整。所以你的能力還是超不過我的?！?/p>
爭(zhēng)吵中文具盒奶奶再也受不住了說：“你們不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵了，你們都是有用的在學(xué)習(xí)上同學(xué)們處處都離不開你們，你們都是必不可少的，所以你們不要因?yàn)檫@而爭(zhēng)吵，你們要團(tuán)結(jié)起來?！?/p>
大家聽了文具盒奶奶的話都慚愧地低下了頭，就連平時(shí)連腰都不彎的直尺竟然低下了頭。過了一會(huì)兒它們紛紛地向?qū)Ψ降狼福罱K還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的‘家族’。
文具的爭(zhēng)吵篇十八
夜靜悄悄的，小主人睡著了。這時(shí)候，文具盒里傳出了一陣陣吵鬧聲，哦，原來是文具在爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大。
鉛筆插著腰說：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天抱著我寫字?！?/p>
橡皮跳起來，不服氣地說：“小主人寫錯(cuò)了字，是少不了我，我的本領(lǐng)不比你小?！?/p>
“小主人畫線需要我，量長(zhǎng)度需要我，沒有我能行嗎？”尺子神氣活現(xiàn)地說。
文具盒慢條斯理地說：“沒有我，你們就是無家可歸的孩子，我的本領(lǐng)比你們小嗎？”
“你們別吵了，你們各有各的用處，小主人缺一不可?！睍鼱敔斦Z重心長(zhǎng)地說，“你們只要團(tuán)結(jié)一心，小主人才能好好學(xué)習(xí)?！?/p>
大家聽了覺得很有道理就不再爭(zhēng)吵了。
文具的爭(zhēng)吵篇十九
天黑了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)只有東東的文具盒里叮叮咚咚的亂響。
原來是文具再開聯(lián)歡會(huì)呢！這個(gè)聯(lián)歡會(huì)時(shí)說文具們都有什么才能，東東老是用誰，鋼筆說：“每次上東東就用我。”這時(shí)鉛筆反對(duì)說：“如果東東不用我怎么用鋼筆?！毕鹌ひ膊蝗跽f：“每次東東寫錯(cuò)字的時(shí)候都是用擦得?！闭?dāng)它們?cè)诩ち覡?zhēng)吵的時(shí)候文具盒媽媽說：“孩子們不要吵了，你們都有自己長(zhǎng)處和短處，你們都是東東上學(xué)最需的東西，要不然東東上學(xué)都帶著你們干嘛?！甭犃诉@些話鋼筆、鉛筆和橡皮都默默無語知道了自己的錯(cuò)誤。就這樣?xùn)|東的文具又恢復(fù)了平靜。
文具的爭(zhēng)吵篇二十
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，小主人明明睡著了，在小主人的書包里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵，文具正在爭(zhēng)論誰是讓小主人考100的文具。
書包說：“朋友們，主人考100分多高興，回家被媽媽表揚(yáng)，在學(xué)校被老師表揚(yáng)。你看，睡覺時(shí)，嘴還是笑著呢。”鉛筆說：“都是我的`功勞。小主人就不可能考100分?！苯又窍鹌げ?，它不服氣地說：“主人要是沒有我，就不能改錯(cuò)別字，所以還是我最能干。”然后，書本慢吞吞地說：“要看誰最能干，應(yīng)該是我，只有我才能讓小主人復(fù)習(xí)生字，要是沒有我，恐怕小主人只能考零分?！边@時(shí)，書包說：“大家都別吵了，主人考100分大家都有功勞，缺一個(gè)也不行??！”這時(shí)，它們抬頭看幾點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)主人已經(jīng)起來了，它們又回到自己原來的地方了，不然會(huì)被主人發(fā)現(xiàn)了。
文具的爭(zhēng)吵篇二十一
在文具盒里居住著一個(gè)和諧的大家庭。有鉛筆大哥、橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟，它們的關(guān)系非常融洽。
在工作時(shí)，它們總是相互關(guān)心、取長(zhǎng)補(bǔ)短。每當(dāng)鉛筆大哥寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮二弟都會(huì)及時(shí)地跑過去，幫它把錯(cuò)字擦了。每次鉛筆寫斷時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀三弟都會(huì)不請(qǐng)自來，幫助鉛筆大哥解決了問題。就這樣，他們成了形影不離的好兄弟。
突然有一天，它們因?yàn)榉止げ煌?，吵起架來。鉛筆大哥說：“我一天要寫很多字，我的功勞最大，你們都比不上我?！毕鹌ざ苷f：“我的功勞才大，沒有我，你寫錯(cuò)字就沒法更改了?！鞭D(zhuǎn)筆刀三弟接著說：“沒有我把鉛筆大哥削尖，鉛筆大哥連字都不能寫，還是我的'功勞大?！比值芫瓦@樣爭(zhēng)吵不停，也不在相互幫助了。
可是有一天，鉛筆大哥寫錯(cuò)了很多字，卻沒有辦法更改。于是，它用筆把錯(cuò)字劃去，一不小心，把筆尖弄斷了，這真是雪上加霜！它不由自主地想起了橡皮二弟和轉(zhuǎn)筆刀三弟，然后放下面子，去請(qǐng)它們幫忙。此時(shí)它們也閑得慌，同時(shí)也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。它們終于明白：“團(tuán)結(jié)就是力量?！彼鼈冇种匦潞秃萌绯酰蔀橄嗷椭暮眯值堋?/p>
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