文學作品是人類情感和思想的抒發(fā)。寫總結(jié)時，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。下面是一些相關(guān)的總結(jié)樣例，供大家參考學習。
學校掃雪小學四年級篇一
本站：作者通過對學校周邊環(huán)境的描寫，展現(xiàn)了自己對校園的熱愛，下面我們一起看看這篇《我的學?！贰?/p>
我的學校是一所擁有百年歷史的名校，它的前身是“龍城書院”。當你來到校門口，就會看見一塊淺紅色的大石碑，上面寫著五個蒼勁有力的大字“局前街小學”。這塊石碑仿佛有一種魔力，讓你忍不住想走進去一探究竟。
走進大門，一座古色古香的亭子立即引入眼簾。你靜靜走過去，坐在棕紅色的木椅上，感受那微風拂面的清涼，感受它把你黑色發(fā)絲吹得飄起來，在風中飛舞。這時，你微微瞇起雙眼，仿佛穿越千年，回到古代，坐在涼亭里吟詩觀景，再安靜地打個盹兒，那是多么悠閑愜意啊!現(xiàn)在，你慢慢睜開眼睛，向后望去，會看到一小塊傲然挺立、翠色欲滴的纖細竹子。每當一陣清風吹來，竹子的清香迎面撲鼻，令人心曠神怡、流連忘返!
你滿意地走出亭子，向左徑直走去，就來到了一號“觀民樓”。那會兒，你會發(fā)現(xiàn)在你腳下，有一塊透明的玻璃。你微微俯下身，可以看到里面撒著一些黃土，黃土中埋著一些很陳舊的鍋碗瓢盆，有些早已破碎，有些長滿黑斑，還有一些覆蓋著一層厚厚的灰塵，這都是被時間洗刷的痕跡。你緩緩起身，走過玻璃板，仿佛跨越了歷史之橋。
拾階而上來到樓頂，從創(chuàng)課中心那的走廊向遠處眺望，整個校園的美景盡收眼底。軟軟的大草坪上，同學們歡快地追逐嬉戲;聯(lián)合器械上，大家踴躍地攀爬登高;沙坑邊，體育老師正在為一個個跳遠的同學打分，時不時嘟起嘴，時不時又滿意地點點頭。向上望去，路橋商場的窗戶口正探出幾個老奶奶的小腦袋，她們使勁伸長脖子，看著這校園里生動有趣的一幕幕。
校園里的每一片樹葉，都見證著我們的成長;校園里的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉。我愛局前街小學，她是我快樂成長的地方，也是我心中永遠的港灣。
學校掃雪小學四年級篇二
我目前就讀的育英學校是一所名校，不僅教學好，環(huán)境也十分優(yōu)美。
校園里共有兩棵樟樹，其中一棵在校門口聳立著，樹干上一圈圈的年輪展示著它古老的樹齡。雖然這棵大樟樹已有200多歲，但卻依然枝繁葉茂，給人很精神的感覺，仿佛預(yù)示著育英學校的美好前程。而另一棵古樟位于乒乓球臺，葉子呈深綠色，同樣高大茂盛，更有趣的是從上面看，它的樹冠就像一幅綠色的中國地圖。這兩棵樟樹相當于我們的“鎮(zhèn)校之寶”，具有代表性的作用。
走到校門口的大道上，路邊各有兩座石獅，昂首挺胸，不怒自威，像守護神一樣把守著學校的大道。石獅后有兩個酒杯狀的花壇，中心一叢高高的雞冠花在四周色彩艷麗的小野花中鶴立雞群般地挺立著，美麗動人?；▔笫莾膳啪G化帶，右邊種的都是賞心悅目的花花草草，如茶花、龍爪槐等等，像在歡迎我們的到來。而左邊則是清一色的矮樹，中間整齊地擺著許多名人雕像，讓人感受到學校良好的文化內(nèi)涵。
順著大道走到底，再往右拐，有一個不大不小的池子，中心放著一座如假包換的假山，上面掛著幾條類似于爬山虎的植物。水并不深，但很清澈，讓人看著看著就會平靜下來，是下課休息的好去處。
育英學校優(yōu)美的教學環(huán)境，以后必定會更加美麗。
學校掃雪小學四年級篇三
我們學校有一個大大的橘園，座落在兩棟教學樓之間。橘樹緊挨著墻壁，你只要把窗戶打開，一不小心就會碰到那伸進來的葉子。春姑娘來了，橘園好像剛從睡夢中醒來。一陣微風吹過，橘樹的枝葉搖搖擺擺，好象在歡迎我們的到來。
樹上有時還會有一群群的鳥兒們在枝頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌。夏天的橘樹葉子可茂盛了，遠遠望去，就象是一片綠色的海洋。那翠綠的葉子，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。我們常常來到橘樹下一邊學習，一邊議論有趣的事，留下一陣陣歡聲笑語。金色的秋天到了，橘樹上橘子逐漸成熟了!橘樹上掛滿了“黃燈籠”，好象綠色海洋里的一滴滴金黃的水花，散發(fā)出陣陣清香，遠遠就可以聞到，足以讓你“口水流下三千尺”。
有的同學迫不及待地去摘了一個往嘴里塞，看他吃得津津有味的模樣，也勾起了大家心里的饞蟲。冬天來了，雪爺爺給橘園換上了潔白的衣裳，像許多個衛(wèi)士站在雪地上，保護著校園。啊，我們學校的橘園真美啊!它陪伴著我們成長，陪伴著我們學習。我愛我們的校園，更愛校園的橘園!
學校掃雪小學四年級篇四
因為我們?nèi)T實驗小學學生太多，學校無法再接收新生，于是另建一所學校，取名三門外國語小學。
而我恰好是這個學校的第三個學生。聽說這個小學不錯。我很高興成為這所學校的學生！
開學第一天，我媽帶我去學校，趕去上班！我期待??！新學校多漂亮??！教學樓的瓷磚是白色和粉色的，很漂亮。上面有個十個字的牌子：歡迎來到三門外國語小學！
“叮咚，叮咚……”下課后我立馬走進教室，真的好大！以前55個人擠得不合適，現(xiàn)在56個人很空，沒有以前那么擠了，但是回聲太大，有些聽不清楚。
放學后，我和同學在食堂吃完飯，然后一個人在學校里走。操場還是和以前一樣，但是綠化多了。
多漂亮的新學校啊！我喜歡新學校。
學校掃雪小學四年級篇五
我愛學校。在這里，英語老師帶領(lǐng)我們進入了另一個世界。在那里，我們熟悉的漢語拼音搖身一變，變出了無窮無盡的英語單詞，讓我們感到熟悉而陌生。每個字母的發(fā)音也不一樣了，每個單詞的讀音和漢字的拼音也不一樣了，方塊字變成了一串串的字母組合。
我愛學校。在這里，數(shù)學老師教我們認識了數(shù)字、分數(shù)，教會了我們加減乘除四種符號和四種運算，教會了我們怎樣列豎式和橫式，教會了我們用數(shù)學解決問題，教會了我們怎樣思考。
我愛學校，我愛這里的一切！
學校掃雪小學四年級篇六
我是中國龍的傳人，我希望用自己的雙手來實現(xiàn)自己的夢想，為祖國增添一份色彩。我有一個飛天夢。我夢想：我有一天能駕駛著神舟飛船飛上藍天。
待我上了藍天，我要到火星、土星、木星上一探究竟。我要從那里開采煤礦，帶回土壤作研究，尋找可以使人居住的星球。創(chuàng)造人類的第二個家園，使地球減負。而且，我們地球上的資源也會盡量用的少一些。到那時候，人們就不會為地球因人口太多支持不住的問題而困擾了。待我飛上藍天，我要探測星辰、隕石、流星的秘密。我要探索星辰的分布，為什么會組成星座？隕石的構(gòu)造，為什么它如此堅不可摧？流星的墜落，為什么它會從天上掉落？到那時候會解開這些奧秘。待我飛上藍天，我要觀察黑洞，揭示謎底。我要用先進的探測儀觀察黑洞的構(gòu)造，調(diào)查黑洞為何有如此大的吸引力。為什么它是黑色的？而接近它的東西都會被吸入……到那時候，我就能為人們解開多年未解的黑洞之謎了。我要探索的還有很多、很多……你有一個夢，我有一個夢，這些夢融合在一起就成了我們的中國夢。讓我們一起努力實現(xiàn)自己的夢想吧！讓我們的國家變得更加繁榮昌盛！
學校掃雪小學四年級篇七
操場的正北面，就是我們讀書、學習的地方——教學樓。學?？偣灿兴拇苯虒W樓，它們不是孤立的，而是由長長的走廊巧妙地連成一體。整個教學區(qū)有五十多個教室。每當早晨，各個教室都傳來了同學們朗朗的讀書聲;課間休息時，同學們像放飛的小鳥，涌出教室，在走廊里玩起各種各樣的游戲。
操場周圍，種植了各種各樣的花草樹木。在通往餐廳的大路邊，塑立著孔子、貝多芬、愛因斯坦、聶耳、達爾聞等名人的雕像，每當我從它們身邊走過，都會肅然起敬，時常暗暗下決心，要向他們學習。
我愛我的學校，因為她給我知識，給我快樂。在這里，我學到了豐富的知識，還學到了做人的道理。她像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成長。
學校掃雪小學四年級篇八
我在一所美麗的學校里上學。這所學校就是中寧九小，我雖然來這所學校不久，但是我對學校的環(huán)境非常熟悉。學校的東面是辦公樓，北面是北教學樓和電子備課室，南面有南教學樓和多功能大廳，西面有大門，大門前面的升旗臺上高高飄揚著一面五星紅旗。每當我走進學校的大門時，總要停下腳步把美麗的校園觀賞一番。
春天來了，學校的景色格外美麗。柳樹發(fā)芽了，鮮花開了，燕子從南方飛回來了。鮮花朵朵，爭奇斗艷，校園里各種各樣的花草都長出來了，真是野火燒不盡，春風吹又生。五顏六色的花兒把我的學校打扮的像花園一樣美麗。
這里的同學們非常熱愛學習，每天都有瑯瑯的讀書聲不時從教室里飛出來，像一首美妙動聽的童聲大合唱，在校園上空回蕩。在每個班級的墻壁上貼著八個紅色大字“紀律嚴明，快樂無限?！边@就是我們?nèi)w同學奮發(fā)向上的源泉。
學校最熱鬧的時刻，每當課間或課外活動時，整個操場便沸騰了。你瞧，低年級的同學在老師的帶領(lǐng)下玩著“鷹捉小雞，”等充滿兒童情趣的游戲，高年級的同學在操場上踢足球，跳遠等等。到處都是歡聲笑語，一片沸騰。
學校掃雪小學四年級篇九
大家好，我叫黃子桐。今天由我?guī)ьI(lǐng)大家一起參觀我們美麗的學校—新苑小學。
新苑小學從建校開始至今已經(jīng)有二十多年的歷史。目前，我們學校里一共有將近三十個班級，學生達到一千二百多人，教職工九十多名，其中被評為優(yōu)秀職稱的老師四十多名。為了創(chuàng)設(shè)一個富有生命力的校園，在學校的努力下為同學們建起了一流的中心機房、語音室、多媒體教室等。這些設(shè)備深受學生們的喜愛，使我們的學校成為了一個發(fā)掘?qū)W生潛力，展示同學們個性的平臺。在全校老師同學們共同努力下，學校先后被評為全國先進單位，山東省規(guī)范化學校和濟南市藝術(shù)教育先進單位等榮譽。
現(xiàn)在請大家隨我走進學校大門，看一看她的不一樣的風采。
在學校大門的左側(cè)，是一座紅白相間的五層教學大樓。一層是一年級同學的教室，為了課間活動安全和方便，學校將年齡最小的一年級同學安排在這里上課，大家從這里可以看出，我們學校人文上的另一個特點：關(guān)懷文化。二樓以上依次是二年級到六年級同學們的教室。寬敞明亮的教室，朝氣蓬勃的學生，和藹可親的老師，使我們學校成為了一座具有濃厚文化氣息的標桿學校。
再看緊挨著教學大樓的白色四層建筑大樓，則是我們的辛勤勞碌的老師們的辦公室所在地。在這里，課間老師們一絲不茍批改作業(yè)，加緊為下一節(jié)課做準備。放學后經(jīng)常會看到從辦公樓窗戶里透出來的老師們的身影。在辦公樓的左側(cè)是一排排蒼翠挺拔的松樹，和我們學校的另一大校園文化標志四大雕像：祖沖之，孔子，聶耳和雷鋒。
他們分別是中國上下五千年豐富的歷史文化和民族團結(jié)、為人民服務(wù)精神的典型代表，學校用這些雕塑告訴我們延續(xù)中華民族的美德是我們這些莘莘學子的責任和義務(wù)。接著大家是不是一眼看到了綠意盎然的運動廣場和五彩繽紛的生態(tài)園?這里是同學們最喜愛的一處可以盡情釋放孩子天性的樂園。
鮮艷的國旗，莊嚴肅穆。每個星期一的早晨全校師生匯集在這里，五星紅旗下的每一個人，莊重嚴肅的告訴自己，我們要做一名熱愛祖國的好少年。
在這樣一所學校里上課，大家是不是可以想象出，從這所學校走出來的每一位學子將成為我們祖國未來的新星啊!
參觀完我們美麗的學校后是不是你也喜歡上了她?
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
學校掃雪小學四年級篇十
我的學?！ш柺袑嶒炐W如同一座美麗的大花園，它的每一個角落里都散發(fā)著魅力，不信，就隨我來看看吧！
進入校門，首先，映入眼簾的是一棵有三層教學樓的大雪松，它是1985年我校建立時種植的，它就像一位慈祥的老人。每天我們上學時，好像在給我們打招呼，并叮囑我們上課要讓老師夸你進步；放學時，好像用默默的目光送我們回家，讓我們一路注意安全；站在它的下面，它又像一把巨傘為我們遮風擋雨！
繞過雪松，就來到了“綠色長廊，長廊上面爬滿了葡萄和葫蘆，一串串誘人的葡萄，一個個可愛的`丫丫葫蘆，引來了多少師生的目光，饞下了多少同學的口水。走在長廊里，炎熱就會被遠遠的拋在后面了！
長廊右面就是剛剛完工的塑膠操場了，紅白相見的跑道，綠如草坪的球場，為我們提供休閑的空間，體育課上，我們激烈地比賽，快樂地游戲，下課后，我們在操場上嬉戲，再也不用為怕摔倒而擔心，可以放心大膽的玩耍。放學了，籃球愛好者就在球場上狠狠的“撕殺”一局。如果你是初學者也不必擔心，操場的邊上有十個球架呢！你可以盡情地耍個夠！
操場旁邊，還有一片“果園”呢！里面有桃子，香甜的梨子，好吃的石榴……現(xiàn)在，石榴已經(jīng)熟了，就像一個個小燈籠似的掛滿了枝頭，正一個個咧開嘴朝你笑呢！再向前看，有4棵木瓜樹展現(xiàn)在你的眼前，春天，木瓜就好像在和你捉迷藏；秋天，木瓜熟了，展現(xiàn)出來讓你看，一個個熟透了的木瓜，黃澄澄的，就像一個個小娃娃，老遠就能聞到它的香味呢！
?。∶利惖男@，我愛你！
學校掃雪小學四年級篇十一
在三年四班里，有56位同學。其中，我要夸一夸我的好朋友——張薷文。張薷文寫字十分好看，作文用上了許多好詞好句，讀起來讓人覺得很生動。
有一次，上完科學公開課李老師要求我們把這作為日記內(nèi)容?；丶液?，我埋頭苦干地想了好久，卻還是一個字都寫不出。
第二天，李老師對我們說：“這次的作文，全班只有薷文寫得好!”說完，張薷文的'作文出現(xiàn)在屏幕上，我迅速地讀了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真遠!我害羞極了?！拔铱烧娌顒帕?，為什么我寫得會比她差呢?這我可得好好反省反省。”
下課后，我跑去問張薷文：“你的作文為什么會寫得那么好呢?”張薷文熱情地回答：“因為我愛讀書的時候，我還經(jīng)常會把好詞好句背下來?！薄霸瓉?，想要把作文寫得好，是要下功夫的呀!”
張薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，爭取像她那樣!
學校掃雪小學四年級篇十二
感謝你給我的一切，感謝你曾來過我的世界。
——題記。
佛陀說：前五百次的回眸才換來今世的擦肩而過，我想我一定是不小心閃了脖子，才會在人海茫茫中與你相遇、相識、相知。
五年級那年，你轟轟烈烈的走進了我的世界。一雙水汪汪的大眼睛旁有顆淚痣，高高的個子，不平凡的打扮，可你的行為卻是那么懶散。你被老師領(lǐng)進來，沉默著斜背書包走向了座位。說實話，我討厭你——自以為是，目中無人，整天一副無所事事的樣子?？墒且患伦屛覍δ憧捶ǜ淖兞?。我發(fā)現(xiàn)我錯了，錯的可憐。
有增無減的數(shù)學考試敲擊著我的心，面對試卷上大大小小的劃痕，我閉上了眼。我看不見我看不見。。。。。。我默默承受著這無以復(fù)加的絕望。“啪”——一本練習本飛了過來，當我睜開眼映入眼簾的是你那燦爛的笑容，你瀟灑自信的說：“做做吧，不會的問我。”輕描淡寫的幾個字，卻讓我感到那么溫暖，那么感動。我笑了，笑得淚流滿面。
時光裊裊，在野菊的芳香中緩緩淡去。附在青蝶的指尖上漸行漸遠。我告訴你我要走了，和父母一起住，可能不回來了。第一次見你有些惆悵，手插著口袋不停地用腳玩弄著石頭，余暉灑在你的臉上，你顯得更俊了。沉默了半晌，你抬起頭認真的看著我，嘆了口氣，“哎，好不容易找到了知心朋友如今卻要走了?！?，無奈我只好笑笑沉默不語。依是輕描淡寫的幾個字卻敲碎了我的心。其實，我也不想走，我也想要留。那天我們都沒走，只是怔怔地站著。終于你還是忍不住哭了，沒有聲響只有淚。你說你曾經(jīng)像冰山一樣，沒有溫度，因為你沒有朋友。而我卻成為了你唯一一個愿意聽你訴說的知音。我何嘗不是？人生總在美好的時候突然出現(xiàn)個轉(zhuǎn)折點?！x別。終于，我們向著不同的方向背道而馳。
下雨了，——滴滴答答。雨兒，你也在為我們的離別輕聲哭泣么？你也在訴說著我們心中的不舍么？還是你在為我們祈禱能再次相聚么？蒙蒙細雨請把那份友誼藏在心里吧。
贊美友情2。
她的眼里閃著淚水，她的委屈，又有誰懂。
到底是她的玩笑開得太大了，還是這段友誼，如此地不經(jīng)玩。
又或者，倘若當初不開這么一個玩笑，會不會就把這件事避免了。
——題記。
傍晚時分，大家在教室練習舞蹈，為元旦晚會做準備。可能是舞蹈多少有點難度，學累了，大家便去休息了。
許是有些無聊吧，她像往常一樣，忽然走到小a后面，把小a那綁頭發(fā)的頭飾扯了下來，小a隨即便以披頭散發(fā)模樣出現(xiàn)在我們面前。
這是一個玩笑，大家都知道，可小a不知道怎么了，許是當真了罷，忽然間哭了起來。小a的淚水滑過臉頰，一滴一滴的掉落在地上。大家看到小a哭了，都上前去安慰小a。她，更是出手無策。
“怎么哭了你，好了好了，沒事了，不就扯了一下頭發(fā)嗎，沒事的?！贝蠹野参康?。
“對不起，我不是故意的，別哭了好嗎？”她央求道。她握著小a的手，滿臉是歉意地說道：“對不起，我只是想開個玩笑，我沒想到會是這樣的，對不起?！?/p>
小a毫不猶豫地推開她的手，傷心地說道：“開玩笑也不至于這般吧，非得扯別人頭發(fā)，真不知道，你們?yōu)槭裁磳ξ业念^發(fā)那么感興趣，老想它披開來?！?/p>
“就是，好啦好啦，別哭了，都怪她，沒事找事干?！贝蠹叶己孟裾驹谛那邊，為小a討公道。
可小a的眼淚還是不止地流。
“對不起。”她小聲地說道。
她祈求能得到小a的原諒，但小a卻不怎么想理會她。
“哎呀，你就別煩小a了，都怪你，別的不玩，非得弄別人頭發(fā)！”其中一個女同學生氣地斥責道。
她聽到大家這么斥責她，頓時感到很委屈，獨自走到走廊那兒。
她只是想開個玩笑，卻沒想到付出的代價會如此大。
不知為何，天忽然下起雨來。雨絲如一根根細針，伴隨著一陣陣的寒風，撲打在她的身上，卻刺痛在她的心里。
她的臉頰上，不知是雨水或是委屈的眼淚，卻早已融為一體。
友情，或許像一塊巨大的石頭，堅不可摧；友情，或許像一個脆弱的瓷娃娃，碰一下就碎了。
或許當初，不曾應(yīng)該開這么一個玩笑；是不是說明，友情如此地不經(jīng)玩。
贊美友情3。
現(xiàn)實的現(xiàn)實生活中，每個人都有涉世的艱辛痛苦時刻，每個人也都有溫馨幸福的心路歷程，而困頓中，好朋友間的默契，是一份理解和關(guān)懷，只有那份心與心的和諧才能使身心疲憊的自己依然不泯的微笑，那是一種發(fā)自內(nèi)心的真正幸福。
互相的惦念，互相的牽掛，互相的愛護是人世間最難得的情感撫慰，是朋友間最難割舍的真情。不是嗎？朋友的一聲問候，朋友的一句關(guān)心，那是自己莫大的幸福?。?/p>
好友之間所以能長期共存，正是因為有了這種心靈間的相互依存與默契，唯此，孤獨的人生才變得豐富而深刻。
現(xiàn)實的現(xiàn)實生活中，如若能夠擁有一位好友，一位至交，便擁有了一生的情感需求。那你就是幸福的！
孤獨的時候，沉默無言，我會想起朋友，
寂寞的時候，憂郁難耐，我會想起朋友，
傷心的時候，悲傷嘆息，我會想起朋友，
病痛的時候，惆悵無助，我會想起朋友，
快樂的時候，開懷暢飲，我會想起朋友，
開心的時候，微笑凝望，我會想起朋友。
擁有真正朋友的人生不再孤單，擁有真摯友情的生命不再孤獨，擁有真誠情誼的生活不再寂寞。
人生的路上，我用心去感受擁有朋友的美好感受，用心去品味擁有朋友情誼關(guān)懷的溫暖感覺。
——那就是來自真正友情的幸福！
贊美友情4。
每次回老家時，我都會帶一個紅箱子，它肚子里可塞滿了我最喜歡的書?？僧敶謇锏呐笥褑栁疫@里裝的是什么的時候，我總會回答：“沒什么，只是一些生活用品而已”我不是因為小氣不讓朋友看書，而是我留下了后怕。
記得在二年級時，我?guī)Щ亓宋易钚膼鄣姆奂t公主文具盒，是我過生日時大姑特地到北京買回來的，我喜歡得不得了，回到老家，我?guī)笥褋砑依锿?，他們都說文具盒好漂亮，我高興極了?？僧?shù)诙煳曳_暑假作業(yè)時，卻找不到了文具盒，我當時的第一反應(yīng)是朋友偷走的，可我又不敢說。害的媽媽罵了我一頓。從此我對我的朋友產(chǎn)生了防范。但自從那件事過后，我對朋友消除了防范。
那又是在一個四年級暑假，我?guī)е笥牙钋蓙砑彝?。我再玩電腦，她則在家里亂轉(zhuǎn)。忽然她的目光停留在了紅箱子上，邊上前問我這里裝的是什，那時不知是沒反應(yīng)過來還是怎么回事。我竟然回答她：“書”我一說出口就反悔了，再看李巧她兩眼放光的盯著紅箱子，期待地問：“我可以打開看看嗎？”我不好意思拒絕就答應(yīng)了。她小心翼翼的打開了箱子后又問：“我可你接你本書嗎？”我答應(yīng)了、剛開始她還拿著《海底兩萬里》與《假如給我三天光明》猶豫不決，最后她選擇了海倫：凱勒的《假如給我三天光明》，我心中暗暗痛惜。
一眨眼暑假生活過去了，李巧還沒有還我書，我坐上車，車發(fā)動了，我絕望了。車走的很慢，剛走沒多遠就聽見有人在叫我的名字，我定睛一看原來李巧在追車！我連忙讓爸爸停車。等她走到我跟前，她那纖瘦的臉龐早已是大汗淋漓，邊喘氣邊說：“來，給你?！彼褧f到了我的跟前。我感動極了。我又把書遞了回去說：“送給你”她仍詫異的看著我為了表達我的誠意，我掏出筆在書的扉頁上的‘黨晨曦’三個字后面添上了贈李巧三個字。這時我看到她的眼里有種晶瑩的東西再閃動，李巧走了，望著她的背影，我的眼里也濕濕的。
以后回老家時我也帶著紅箱子，只不過朋友在問我箱子里裝的是什么的時候，我會回答他：“有好多好看的書呢?！?/p>
贊美友情5。
在我的印象中的小時侯，似乎從廣播里聽過：友情如玻璃。當時我不明白其中的含義。只知一個勁地納悶：友情怎么會和玻璃扯上關(guān)系呢？現(xiàn)在初中生的我終于明白——明白了，友情＊玻璃。沒錯，友情如易碎的玻璃，是我所惹不起的，也是我不想惹的。
純真的友情沒有錢那樣的污穢，沒有利用那樣的想法，沒有抵御那樣的偽裝?？墒聦嵏嬖V我，那樣的友情根本不存在，起碼是至今為止還不存在我的世界里。就算有，也只是一閃而過，快得讓我無法捕捉，裂得讓我無法琢磨，痛得讓我無法呼吸。撕——撕碎了我們的幸福畫面；撕——扯斷了我們的友情鏈條；撕——傷透了我的脆弱心靈。痛——苦——澀——悲——猶如魂飛魄散，只在那一瞬間。我們是知道的，它經(jīng)不起裂痕，因為裂痕會逐漸壯大；它經(jīng)不起叛逆，因為它會吞噬美好的靈魂；它經(jīng)不起磨練，因為它薄如紙一磨便會破。
友情=玻璃，會破，會碎，卻始終難以徹底恢復(fù)如初。外觀美，很純潔，可內(nèi)心一直壓抑著某種情感，無法表達，擔心的是玻璃會碎，會四分五裂，會撕扯，會撕扯我的心。如一片玻璃狠狠地劃過我的心間，很痛，但外表依然可以偽裝。有誰知道，外表與心唱反調(diào)是一種怎樣的滋味？無聲無息，除了自己沒人知道。人生之路如果是坎坷的，那么友情就是這條坎坷路上的一雙玻璃水晶鞋，絢麗卻不實用，給貪婪的人帶來變本加厲，給高傲的人帶來自吹自擂，給心存逮念的人帶來犧牲品。輕輕拿起，輕輕摔下，“啪”——清脆，悅耳，之中又混雜著無法用言語來形容的感覺。深深吸一口氣，吐出不悅的瘴氣，是利，是弊，始終得靠自己。
有時，我很羨慕白云妹妹們，無憂無慮地嬉戲，它們之間散發(fā)著一股純真的清香，無法忽視，無法逃避。它們手拉手，低頭看著我們的一舉一動，笑話著我們那污穢的友誼，那友情似玻璃的荒.唐觀點。
友情站在我左邊，親情站在我右邊，共同邁步，時刻相伴，脆弱而又堅強。
人的一生中應(yīng)該有幾個值得交心的朋友，他們可以鞭策我們使我們不懶惰；他們能隨時提醒我們想起被遺忘的重要事情；他們還時常和我們一起為夢想拼搏，讓我們在實現(xiàn)理想的道路上不會感到孤單無助。在我看來：朋友至上，友情無價！
友情是人生路途上開得最燦爛的花朵，只有用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理，友情的花朵才會鮮艷持久。
從小學開始，我就有一個很要好的朋友，雖然我們很少見面，但是每次相見都感覺十分親切，沒有一點點陌生的感覺。
小學的時候我們倆不在同一個班級，只有偶爾在課間的時候一起跳繩或者是討論一下作業(yè)問題，放學一起回家，在路上追逐打鬧，這些小小的事情也就是我和朋友最美好的童年記憶了。即使如此，每次我們討論問題的時候都會完全袒露自己的內(nèi)心，毫無保留地在用心交流。每次遇到數(shù)學難題的時候我們都會很執(zhí)著地探索，從不會輕易放棄每一個不能解決的問題。雖然我們是好朋友，但是有時候我們在討論問題時，遇到討論的意見不一致的時候，我們也絕對不會輕易向?qū)Ψ酵讌f(xié)，總是堅持要求讓對方給出說服自己的理由，還要清楚地寫出每個解題思路和步驟。正因為在學習上有這位“嚴格”又不輕易退步的好朋友和憑借刻苦的學習態(tài)度，我在生活和學習中遇到類似的問題的時候也絕對不會輕易向“權(quán)威”妥協(xié)，在老師面前勇于提出自己的意見和問題，勇于改正自己的錯誤，我的學習成績節(jié)節(jié)攀升，一直在班上名列前茅。
即使，后來她轉(zhuǎn)學去了父母工作的地方，我們也經(jīng)常保持聯(lián)系，偶爾的一句：“你還好嗎？”思念也會像是泛濫的湖水一樣在心中蔓延開來，讓我時常想起我小時候亦師亦友的伙伴。
都說時間會改變一切，可是我們的友情卻至始至終沒有變過，即使相隔遙遠的距離不便于交流，但是在電話里面我們卻經(jīng)常噓寒問暖，詢問對方的變化和學習情況，每次打完電話心里總是洋溢著友情幸福的味道！
感謝上天賜給我這一份珍貴的友誼，感謝有你——朋友！
學校掃雪小學四年級篇十三
校園生活永遠是美好的，也永遠是溫馨的，可其中也包含了許多無奈。
在這個競爭激勵的社會中，這個高手如云的學校中，我們總是要向前進的，總怕一個不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自我哪里還需要改善，哪里還需要二進步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時光去閱讀文章，不再有那么多的時光去玩耍，也不再有做實驗的時光。然而，代替一切的，都是學習，我們總在學習中徘徊著，總是擔心著的。
可學校生活也是美好的，我們在學校里學會了abc，學會了123，學會了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ?，一句安慰的話，讓我們在任何時候都是充滿活力的。讓我們在任何時候都是充滿活力的，在委屈時候他們安慰的話，總能讓我們心里暖暖的。在無聊的時候，他們搞笑的'話，總能使我們哈哈大笑。在開心的時候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學習置身于無憂無慮的課間生活。
期盼著，期盼著明天，相信風雨之后會有彩虹，讓我們共同加油!
學校掃雪小學四年級篇十四
我愛家鄉(xiāng)的學校！
我在這一所學校里讀了五年書了。前三年我是在舊學校里面讀的。舊學校在烏鎮(zhèn)西柵。由于旅游的發(fā)展，將我們的舊學校拆去了，所以現(xiàn)在我們只好搬到現(xiàn)在的新學校去上課了。
以前的舊學校雖然比現(xiàn)在小，但是也很美麗：青青的草坪，可愛的護欄，寬敞的教室，200米跑道的一個大操場，三枝桂花樹，一枝金桂，兩枝銀桂。后來，一枝銀桂不知道被誰給搬走了。桂花樹是我們學校的驕傲。一到秋天，桂花盛開，人們就是從學校門外走過都會被它吸引住的。那個時候，只要一下課，有時間，我們就會到桂花樹下面去撿桂花玩。那里還有一個標志：手托太陽，象征我們植材人為了祖國的明天而努力向上。那里還有許多值得我們留念的地方?，F(xiàn)在我們還非常懷念它！
現(xiàn)在的新學校有一座巨大的教學樓，它比以前的教學樓要大三倍多。這里有兩個電腦室。一號電腦室里面放的還是以前用過的舊電腦，常常要出故障。二號電腦室就不同了，里面放的一式是新的電腦。新學校里面還有一間豪華的美術(shù)室，三間實驗室，一間教材室。每一間辦公室里都有空調(diào)和電腦，還加上一個休息會客的地方，還裝有水龍頭和洗手池……現(xiàn)在，我們?nèi)W生有一千多人。我們可喜歡了。
我們第一次前來參觀時，教室里面只有一個講臺和一個柜子?，F(xiàn)在，這里的設(shè)施逐步在增添。教室前面的墻上貼著“主動活潑，樂學多思”八個大字。搬進新學校后不久，又有少年茅盾銅像落成。我們還在這個學期召開了一次運動會?，F(xiàn)在，還在進行小論文、小制作、小發(fā)明比賽。我也要積極參加進去，爭取獲獎。
我愛我們家鄉(xiāng)的學校！
學校掃雪小學四年級篇十五
我想我未來的學校應(yīng)該是充滿和諧、美麗和多功能的，在學校里小樹成林、各色各樣的鮮花，有清澈見底的池塘，池塘里有大大小小的金魚，在我們學習疲憊的時候我們可以在這里聆聽小鳥的叫聲，看嬉耍的小魚。在同學之間不再有打鬧、罵人的現(xiàn)象，到處是同學之間的文明對話，時時可見同學們相互幫助的身影，好人好事的現(xiàn)象會絡(luò)繹不絕。同學們會自覺的愛護環(huán)境，給小樹澆水，給小魚喂食……時時都充滿著美麗而和諧。
我也希望未來的學校是多功能的，在學校的大門口有智能的監(jiān)控系統(tǒng)，當同學們遇到危險的時候它會自動的發(fā)出警報，當同學們有不文明現(xiàn)象的時候它會自動提醒，當有人經(jīng)過大門的時候它又會自動的開關(guān)門。在教室里也有智能的黑板，老師講課的內(nèi)容會及時、自動的顯示在上面。同學的書桌也是智能的，在遇到不認識的字、不會的問題的時候它會自動的注音、解答，在同學們想讀課外書的時候它也會提供。
學校掃雪小學四年級篇十六
鐵桌子，鐵椅子。
環(huán)境優(yōu)美衛(wèi)生好，
設(shè)備多又多。
好教師，好學生，
培養(yǎng)人才真不少。
20xx年建新校，
環(huán)境優(yōu)美大樓高。
新桌子，新椅子，
教學設(shè)備多又好。
電腦電視多媒體，
大家上課真高興。
阜北中學歷史長，
涌出群雄顯風采。
風風雨雨不容易，
我們珍惜好時光。
師生齊心多努力，
學校明天更輝煌！
學校掃雪小學四年級篇十七
我有一個智慧的家，在那里我得到快樂，在那里我認識了新的家人，那就是我的校園。
智慧校園是我的第二個家。在校園里我學會了古詩，還學會了寫字、畫畫、寫作業(yè)、認字、識字、讀字……以及更多的知識。
走進校園首先看見的是迎風起舞的五星紅旗，再往左、右看見的是樹木和綠化帶，像一片綠色的海洋。校園最里邊是教學樓，也就是我們學習的地方。一樓和二樓是教室，三樓是美術(shù)和音樂教室。最右邊是操場，我們就走那里上體育課。最左邊是教師辦公室，是老師辦公開會的地方。
早上剛到學校就聽到同學們郎郎的讀書聲和外面小鳥嘰嘰喳喳的問候聲，
鈴鈴鈴……上課了，老師微笑著向教室走來，帶著今天講課的內(nèi)容站在講臺上面，老師講著同學們認真的聽著，老師給我們講課時講的非常仔細，我們也聽老師的話，老師每天很晚了都還在批改作業(yè)，老師是偉大的！
下課了，同學們有的打籃球，有的跳皮筋，有的踢鍵子……
這就是我的校園，我愛我的校園，愛它的樸素中不失華麗，我愛我的校園，愛它的花草樹木，我愛我的校園，愛我的老師們，感謝老師們孜孜不倦的教給我們知識。我們一定會好好學習天天向上。最后我想說老師辛苦了！
學校掃雪小學四年級篇十八
早上一覺醒來，媽媽叫我去上學，腦子里忽然冒出一個念頭：20年后的學校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟著時空列車去了20年后的學校。
我們跟著校長一起去參觀20年后的學校。剛到學校我就很好奇：哇，這個學校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學小王說：咦，好奇怪，這里怎么沒有垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養(yǎng)料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的講解，我們都覺得很有道理。
一路上我們聽到了很多新鮮有趣的外來教學趣事，不一會就到了教學樓前，這個教學樓跟我們學校的不一樣，感覺很神奇的樣子，就像城堡一樣。說著我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎么沒有發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長說：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學，電腦講學的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn)，真的很有趣。我們一路都很開心。
在20年后的學校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現(xiàn)在的學校跟20年后一樣該有多好呀。
學校掃雪小學四年級篇十九
今天學校開學了，無憂無慮的暑假鄉(xiāng)間生活，夢也是的過去了，又要換新學校了。早晨，爺爺送我去學校去的時候，心還想著鄉(xiāng)間生活的情景，這時奶奶對我說：王玉蘭，你一定要用功啊!我點頭后便興奮的離開了。
秋天的早晨，空氣清新，是我精神振奮，從今天起我一定要努力，好好表現(xiàn)一番!一走校園我就發(fā)現(xiàn)同學們個個臉上滿面笑容，我走進我的新教樓，它是那么挺拔，像極了一個戰(zhàn)士，給我們提供了一個安全的學習環(huán)境。我和爺爺來到我的新班級前，假期過慣了閑散舒適的鄉(xiāng)間生活，看慣了廣闊的原野，蔚藍的天空，現(xiàn)在再看看這狹小又陰暗的教室很不習慣，但爺爺卻很滿意。
爺爺說我?guī)阕咦甙?，繞過教室我們來到后面的操場上，因為假期的原因，上面已經(jīng)長滿郁郁蔥蔥的野草，遠看就像一片草原，很多高年級的同學坐在草地上看書，很多低年級的同學在上面打鬧，看著這沁人心脾的綠，心里說不出的大。
操場的旁邊就是食堂，藍色的圓頂建筑物，里面整整齊齊擺著就餐用的桌子，椅子。緊挨著食堂的是五間小賣部，里面不僅有各種各樣的學習用品，還有五顏六色的零食?？粗鴦e人在小店里進進出出，我的肚子也咕咕得叫了，人難免抵擋不住美食的誘惑，因此，小店的生意都很好。
這就是我的新學校，雖然不大，卻要成為我成長的地方。
經(jīng)過漫長的暑假，又迎來了一個新的學期。早上，我翻開日歷，9月1日這幾個大字映入我的眼簾。對于我們大家來說，這是一個全新的開始，因為我們班39個人一齊踏入了這令人向往的陽光實驗學校。
我們背著書包，步入這美麗的校園。一推開教室門，迎面是耀眼的`玻璃窗，教室里最多的要算桌椅了，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中。教室正前方是黑板，里面還藏著一塊多媒體電子白板，一看到這些，就使我迫不急待地想在這里汲取更多的知識。在505班這個教室里，課桌前坐滿了莘莘學子，大家交換著自己獨特的經(jīng)歷，無處不洋溢著我們的歡笑。走廊的柱子上有繪畫大師精心繪制的圖畫，墻上有書法大師寫的三字經(jīng)、弟子規(guī)，這使得我們每時每刻都在學習、成長。校長、學部主任、老師的不懈努力，更是讓每個角落都煥然一新。
我們的寢室也是寬敞明亮，甚至加上了空調(diào)，讓我們涼爽舒適，更有生活老師對我們的悉心照顧，讓我們感受到了家的溫暖。
我不會辜負老師的期望，一定會加倍努力，提高成績，來回報老師們的辛勤付出!
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個個溫柔可愛的人，這就是我的新學校--蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學。
一頭齊腰的烏黑長發(fā)，一雙明亮的眼睛，一張總是帶著笑意的嘴，就像一個彎彎的月牙掛在臉上，這就是我的班主任老師--劉老師。劉老師是我們的體育老師，同時也教我們健美操，跑步......我最喜歡她教我健美操。雖然有很多難的動作，但是劉老師都會耐心地指導(dǎo)我。老師會先教腳上動作，再教我手的動作，然后，將所有動作合起來，最后讓我跟著音樂跳。我真是快樂極了!
我的班級里還有很多可愛的同學，他們都非常得熱情，學習上會主動地幫助我，生活中會主動關(guān)心我。
我愛我的學校，我愛我的老師，我還愛我的同學。老師們，同學們，我要和你們說："因為有了你們，我才會更快樂!"。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18359167.html】
