方案的有效性應(yīng)該根據(jù)實(shí)際結(jié)果來評估，及時調(diào)整和修正方案可以確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。在制定方案時，我們需要考慮各種可能的情況，以確保方案的完備性和可行性。每個方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和應(yīng)用場景，請根據(jù)具體情況選擇合適的方法。
六一兒童節(jié)的演出方案篇一
組長：
組員：
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱龟?duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；
愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、作文比賽。
（3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題）每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學(xué)柳作田。
美術(shù)作品評委：孫建斌李海波。
作文評委：韓曉曜王永花。
3、6月1日上午8：00———10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00———11：20開展校園趣味運(yùn)動會：
項(xiàng)目：
（1）運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；
（2）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；
（3）板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人；
（4）單腿跑：班級內(nèi)男女各12人；
（5）拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。
總領(lǐng)獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰。
攝影報道：孫振術(shù)。
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓小學(xué)。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)的演出方案篇二
“放飛夢想，快樂成長”
“六一兒童節(jié)”是少年兒童最期盼的節(jié)日，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，使廣大少先隊(duì)員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節(jié)，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定組織開展以“放飛夢想，快樂成長”為主題的六一文藝匯演活動。為師生提供才藝展示的機(jī)會，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育，特制訂本活動方案。
“七彩童年，放飛夢想”
組長：吳志剛。
副組長：張友存。
組員：丁成寬張友安劉海浪段性強(qiáng)。
姜長青魏康及各班班主任。
文藝節(jié)目主持：魏康董媛媛及兩名學(xué)生。
攝像：張友安。
音響設(shè)施：姜長青。
來賓接待：吳志剛。
評委：村小來賓。
計分、統(tǒng)計：丁成寬。
現(xiàn)場秩序：段性強(qiáng)、劉海浪及各班班主任、副班主任。
（一）大會慶?；顒娱_幕式。
1、顏集鎮(zhèn)中心小學(xué)慶六一文藝匯演大會開始。
2、全體起立，奏中華人民共和國國歌。
3、介紹來賓并請少先隊(duì)員代表為來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
4、領(lǐng)導(dǎo)致辭。
5、校長致辭。
（二）文藝節(jié)目展演。
各班精心準(zhǔn)備12個文藝節(jié)目，節(jié)目形式不限，要求健康向上，主題突出，題材新穎。參演的節(jié)目要突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)，要能充分展示本班特色和學(xué)生精神風(fēng)貌。
本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
節(jié)目形式以a語言類（童話劇、課本劇、小品、詩朗誦)，b歌曲器樂類（歌舞表演、器樂演奏、小組唱、重唱等）,c舞蹈類（集體舞、群舞、健美操）為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
為提高舞臺效果，希望各編排老師在演出服裝、音樂、道具的設(shè)計上多花心思。
說明：本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的評分工作，特制定本標(biāo)準(zhǔn)。
評分要求:。
每個節(jié)目滿分100分。其中；
節(jié)目內(nèi)容取材占10分；
表演形式占30分；
表演藝術(shù)水平占40分；
服裝化妝占10分；
總體印象占10分。九個評委去掉一個最高分和一個最低分，再取其他七個成績的平均分為該節(jié)目最后得分。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）主題內(nèi)容（10分）主題鮮明，思想健康向上。
（2）表演形式（30分）編排新穎，富有創(chuàng)意。
動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)（占20分）。
名次計取與獎勵辦法：
（1）語言類節(jié)目：一等獎1名，二等獎2名。
（2）非語言類節(jié)目：一等獎3名，二等獎6名，三等獎若干名。
彩排時間：5月29日。
演出時間：5月30日。
地點(diǎn)：學(xué)校操場。
各班主任要高度重視此項(xiàng)活動，認(rèn)真組織班級排練，要正確處理活動排練與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保證文藝匯演高效、積極地開展。
各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持現(xiàn)場秩序。
比賽演出期間，各班級要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，評委可參照扣分或取消該班級的評獎資格。
未盡事宜，另行通知。
六一兒童節(jié)的演出方案篇三
歡歡喜喜迎“六一”
xx年5月31日下午2：00
大操場
操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單
1、通過節(jié)目，每位幼兒能體驗(yàn)成功。感受快樂和幸福。
2、幼兒在活動中展示自己才能，培養(yǎng)集體意識。
引入主題 園長賀詞 文藝會演 延伸
設(shè)計：一、主持人講話、引入主題
1、 今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?
2、 “六一”節(jié)是誰的節(jié)日?
3、“六 一”節(jié)來到了，我們小朋友心里怎么樣?
4、 小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。
二、園長賀詞
賀詞、頒獎(故事獎、小機(jī)靈獎)
三、文藝會演
2、 六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請xx班的xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。
3、 有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。
5、 我們在電視里經(jīng)常看見大人穿著漂亮，踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看xx班小朋友的《時裝表演》。
6、 今天詩歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日。請看xx班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。
9、 請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》
四、延伸
“六一”節(jié)，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。
六一兒童節(jié)的演出方案篇四
6月1日13:00開始。
學(xué)校操場。
1、兌獎臺：
2、小貓釣魚組：
3、投籃組：
4、快樂保齡球：——游戲規(guī)則，參加者在十米線上，將球滾向雪碧瓶，擊中目標(biāo)者獲獎。
5、套圈組：
6、掌上明珠：羅x(組長)陳x——游戲規(guī)則，準(zhǔn)備一個乒乓球和一個球拍。(三張桌子豎排)，參加者將乒乓球平放在球拍上，沿桌子走一圈，球未丟則獲獎。
7、彈球組：龔x(組長)李x——游戲規(guī)則，準(zhǔn)備三個乒乓球和三個小紙箱平放在一張桌子上成品字形，參加者站在桌子前面，將球往地上扔(每人三次)，若球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)即獲獎。
8、瞎子貼象鼻：
9、夾玻璃彈組：
10、盲人敲鼓：
11、小小神射手：沈x(組長)——游戲規(guī)則，準(zhǔn)備好三個筷子，一個空啤酒瓶，參加者站在啤酒瓶的一則，手平伸瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子，如果筷子掉進(jìn)瓶里即獲獎。
12、吹乒乓球過杯子組：田x(組長)張x；
13、猜謎語組：
14、夾氣球跑：龍x(組長)高x——游戲規(guī)則，兩人一組，背靠背夾住氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)小跑，終點(diǎn)還要放一張椅子，到了終點(diǎn)后腰把氣球放到椅子上然后坐爆，如果在跑動過程中氣球落地或把氣球擠炸，則任務(wù)失敗。完成任務(wù)組各獲得兩張獎票。
15、趕小豬：楊x(組長)鮑x——游戲規(guī)則，準(zhǔn)備兩個小球、小木棒、凳子或柴塊若干，作為障礙物，用小木棍趕小豬(球)，要經(jīng)過障礙物，誰先到達(dá)終點(diǎn)則獲勝獲得一張票。
六一兒童節(jié)的演出方案篇五
一、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動，使少年兒童自主的參與活動;在活動中，使少年兒童享受節(jié)日的快樂;在活動中，培養(yǎng)少年兒童的全面發(fā)展，從而推進(jìn)素質(zhì)教育，營造和諧的校園文化氛圍。
二、活動主題：
“金色童年快樂六一”
三、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
(一)、活動組委會：
主任：
____。
副主任：________。
成員：_____。
(二)、工作領(lǐng)導(dǎo)組：
組長：
____(兼)。
成員：_____。
活動組委會負(fù)責(zé)整個活動的組織與協(xié)調(diào)，活動組委會下設(shè)活動工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動具體安排與督促。
四、活動安排。
(一)發(fā)展一批新少先隊(duì)員。
各校在“六一”期間發(fā)展一批新少先隊(duì)員，各校要做好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式，以新隊(duì)員入隊(duì)儀式為契機(jī)，營造比學(xué)趕幫，爭當(dāng)少先隊(duì)員的熱潮。
(二)開展一次____工業(yè)游活動。
根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展20__年全縣中小學(xué)生“____工業(yè)游”活動的通知》，本著自愿原則，組織四—六年級部分少先隊(duì)員同學(xué)參加。
舉行慶“六一”文藝匯演。
為了濃厚“六一”兒童節(jié)的節(jié)日氛圍，讓少年兒童過一個快樂而有意義的節(jié)日，學(xué)區(qū)中心校將精心組織一臺慶“六一”文藝匯演。具體要求及安排如下：
1、學(xué)區(qū)各班級根據(jù)本班學(xué)生特長，結(jié)合“____學(xué)區(qū)中心校20__年慶“六一”文藝匯演節(jié)目分配表”選擇至少1個節(jié)目于5月9日上報中心校辦公室，中心校將根據(jù)學(xué)區(qū)整體情況統(tǒng)籌安排，于5月10日確定至少一個節(jié)目作為本班的參選節(jié)目，參與“慶、六一”文藝匯演的節(jié)目評選。
2、中心幼兒園每位教師準(zhǔn)備至少1個節(jié)目，紅燈小學(xué)作為一個班級上報節(jié)目。
3、學(xué)區(qū)內(nèi)希望小學(xué)、賈郢小學(xué)校內(nèi)均需準(zhǔn)備一臺慶“六一”聯(lián)歡會活動和新隊(duì)員入隊(duì)儀式，中心幼兒園準(zhǔn)備一臺聯(lián)歡會，屆時中心校將派相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加。
4、節(jié)目總體要求高年級側(cè)重語言類節(jié)目，中低年級側(cè)重于歌舞類節(jié)目。
5、中心校將于5月25日對學(xué)區(qū)內(nèi)各校、園班級節(jié)目進(jìn)行評選，最終確定18個節(jié)目參加“慶六一”文藝匯演節(jié)目，節(jié)目評選對服裝、化妝不作要求。
6、各班級的節(jié)目由班主任配合音樂教師完成，其節(jié)目成績與班級音樂教師的本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量考評掛鉤;同時與班主任量化考核積分掛鉤，另外，中心校希望有特長的教師參與的節(jié)目的指導(dǎo)，成績作為績效考核加分因素。
7、每個節(jié)目的指導(dǎo)教師不得多于兩人。
8、本次活動設(shè)團(tuán)體獎一、二等獎各一名，根據(jù)節(jié)目的形式分設(shè)歌舞類和語言類節(jié)目一、二、三等獎若干名。
五、時間安排：
1、中心校將于5月25日對各校、各班級的節(jié)目進(jìn)行評比。
2、新隊(duì)員入隊(duì)儀式及文藝匯演：6月1日下午(如遇陰雨天另行通知)。
六、幾點(diǎn)要求。
1、各單位要高度重視此次活動，積極宣傳發(fā)動、認(rèn)真籌備、精心組織，吸引廣大師生積極參與活動，確保本次活動得到圓滿成功。
2、各單位要督促班主任和音樂老師積極組織節(jié)目排練，確保節(jié)目質(zhì)量。
3、節(jié)目內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)新時代少年兒童特點(diǎn)，以“快樂”為主題。
4、各校在參加中心校文藝節(jié)目排練和文藝匯演時要安排專人帶隊(duì)，確保學(xué)生的安全。
六一兒童節(jié)的演出方案篇六
通過慰問演出，豐富孤殘兒童及老人的生活,鍛煉可能空間學(xué)員的能力，培養(yǎng)他們的愛心，增強(qiáng)公德意識，促進(jìn)人與人之間和諧友善、樂善好施。弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步”的志愿者精神。
1、領(lǐng)導(dǎo)慰問。
2、慰問演出。
3、分享小禮品。（食品、小禮物等。）。
4、拍照留念。
1、時間：20xx年5月30日9：00----11:00。
2、地點(diǎn)：縉云塔下畈社會福利院。
3、交通：家長接送。
1、民政局領(lǐng)導(dǎo)（慰問）。
2、福利院領(lǐng)導(dǎo)（組織）。
3、可能空間語言藝術(shù)訓(xùn)練營師生及家長（演出、分享禮品。）。
4、相關(guān)新聞媒體（新聞報道）。
5、天堂絕色攝影夢工廠（拍照）。
6、美心蛋糕店（提供相關(guān)食品）。
1、5月30日，上午8：30前，
可能空間學(xué)生到位。
演出音響安裝完畢。
背景橫幅懸掛好：可能空間“迎六一老少同樂”慰問演出。
桌椅擺放整齊，學(xué)生和美心蛋糕店帶來的食品及水果擺放好。
2、8：30開始組織福利院內(nèi)的老人和兒童陸續(xù)就坐。聽音樂，吃水果。
可能空間學(xué)員準(zhǔn)備演出。
3、9：00領(lǐng)導(dǎo)到位。演出開始。
4、小主持人介紹活動概況。
請民政局領(lǐng)導(dǎo)講話。
請福利院領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、節(jié)目表演（10個左右）。主要節(jié)目如下：
繞口令，朗誦《爸爸的相冊》，朗誦《愛心之歌》，兒歌《快樂的節(jié)日》，朗誦《中華少年》，相聲《白字學(xué)生》，相聲《我是110》，古詩詞朗誦2個，歌曲1首，舞蹈。
6、10：30左右演出結(jié)束，分享小禮物，合影留念。
7、場地清理。
8、交流溝通，返程。
六一兒童節(jié)的演出方案篇七
六一我當(dāng)家。
x月x日——x月x日。
1、通過在兒童節(jié)搞本次活動來提高賣場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來提高成人的消費(fèi)。
3、以特殊的比賽形式來進(jìn)一步提高賣場的知名度。
在兒童節(jié)通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據(jù)實(shí)際購買情況選出一部分獲獎家庭。
（一）第一階段：時間：x月x日至x月x日。
1、當(dāng)日在商場購物累計滿二百元或者購買兒童用品（玩具，兒童衣物，學(xué)習(xí)用品等）滿一百元均可憑當(dāng)日購物小票到總服務(wù)臺領(lǐng)取一張“小當(dāng)家”活動券。
2、凡年齡小于十四歲的兒童均可憑該活動券在x月x日至x月x日到指定地點(diǎn)填寫活動報名表，領(lǐng)取參賽號碼。
3、活動報名表應(yīng)包括：姓名、性別、年齡、父母親姓名、聯(lián)系方式、家庭住址、家庭電話、參賽編號等。
4、x月xx，參賽選手挑選。以年齡為標(biāo)準(zhǔn)，分為兩個小組；第一小姐為四周歲以上的學(xué)齡前兒童，第二小組為小學(xué)一年級至六年級。根據(jù)報名表，從每個學(xué)齡段中挑選xxxx兒童來參加六月一日至六月三日的活動。
5、挑選工作結(jié)束以后，安排出場時間和出場順序，并及時通知參賽選手的家長，如果無法聯(lián)系到，則從候補(bǔ)名單中再選。盡量保證xxx位的參賽數(shù)量。
x月x日只有一個參賽時間段，即早上段。具體時間劃分如下：早上段：9：00—12：00；下午段：13：30—16：301、每個時間段，在各學(xué)齡段各有xx名選手參加活動。
1、每位選手各由一位工作人員陪同進(jìn)入活動區(qū)（活動區(qū)為商場購物區(qū)的一部分，商場可以根據(jù)自己的實(shí)際情況劃定活動區(qū)，活動區(qū)內(nèi)所有商品均要參加活動，參加活動的商品都必須要有一定的折扣率，而折扣率只針對比賽有效）。
2、在選手進(jìn)入活動區(qū)之后，利用半個小時的時間挑選自己想要購買的商品或者是家長告之想要購買的商品，確定購買之后，由工作人員出示購物卡讓營業(yè)員填寫。每位參賽選手可選購十件商品。如果十件商品選完或者規(guī)定時間一到，則工作人員帶領(lǐng)選手離開活動區(qū)，并把購物卡交給選手家長。
3、家長在拿到購物卡之后，可進(jìn)入商場再次挑選，如家長買下了購物卡上所注商品。則當(dāng)值收銀員在購物卡上的該商品對應(yīng)確定購買欄內(nèi)打鉤，并簽字作證。
4、家長必須在x月x日3：30以前把購物卡和購物小票一起交至工作臺進(jìn)行登記，活動組織人員根據(jù)統(tǒng)計情況進(jìn)行評獎。
5、購物卡：品名、貨號、單價、折扣率、實(shí)際價格、營業(yè)員、收銀員、實(shí)際支付等項(xiàng)目。
1、最和諧家庭獎（五名）：各獎xxx元購物券一張評選辦法：在一定的購物金額的基礎(chǔ)上，按照購買成功率的高低依次評選。（各學(xué)齡段分別評選）。
2、最有眼光獎（五名）：各獎xxx元購物券一張評選辦法：根據(jù)購物卡上實(shí)際購物金額高低依次評選。（各黨齡段分別評選）。
3、最佳小當(dāng)家獎（一名）：獎xxx元購物券一張評選辦法：購物卡上實(shí)際購買金額最高。（所有參賽選手共同評選）。
1、健康快樂大會餐凡取得活動券或者參賽號碼的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場美食城憑券領(lǐng)取一份健康快樂兒童套餐。
2、蹦蹦跳跳過六一凡取得活動券或者參賽號碼券的兒童，均可在x月x日至x月x日在商場游藝廳憑券免費(fèi)領(lǐng)取10枚游戲幣。
七、活動注意事項(xiàng)。
1、為保證活動的公平，公正和公開性，活動工作人員必須經(jīng)過嚴(yán)格挑選。
2、活動區(qū)可由利潤較高的商品區(qū)組成，但是必須包括各種兒童用品。
3、由于參加活動的選手均為未成年人，在活動期間，商場必須要指定更加完善的管理辦法，以防止各種意外的發(fā)生，影響活動的效果。
六一兒童節(jié)的演出方案篇八
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》――xx等部分幼兒。
4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》――大班幼兒。
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》――中班全體幼兒。
6、幼兒舞蹈《瘦身操》――小班全體幼兒。
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》――夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。
8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。
9、家長廣場舞。
10、幼兒交誼舞――xx。
11、幼兒京劇表演――xx。
13、各班戶外活動比賽――大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
六一兒童節(jié)的演出方案篇九
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動順利進(jìn)行特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧蔽膮R演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目、中班3個節(jié)目、小班1-2個節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負(fù)責(zé)。
7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
xx幼兒園園外空地。
20xx年xx月xx日上午。
xx幼兒園。
xxxx。
xx。
制定安全預(yù)案。
六一兒童節(jié)的演出方案篇十
1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內(nèi),幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當(dāng)然，人在酒瓶的上方。
5、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏。
7、三句半表演：
我們四人臺上站表演節(jié)目三句半不知演得好不好試試看。
在家我是小皇帝爬上爬下真淘氣要是有人敢不依就躺地。
爺爺給我當(dāng)馬騎奶奶是我小伙計如果讓我不滿意哭鼻子。
爸爸媽媽把我慣穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)這樣下去不變壞那才怪。
自從上了幼兒園老師教我懂道理從此再也不嬌氣好樣的。
會講故事玩游戲會疊被子會穿衣還會自己管自己了不起。
我?guī)蜖敔斈棠檀反繁澄易尠职謰寢寗e太累現(xiàn)在什么我都會好寶貝。
爸爸媽媽聽仔細(xì)我要改掉壞習(xí)氣從此不當(dāng)小皇帝有出息。
8、吸管運(yùn)輸。
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
9。腦筋急轉(zhuǎn)彎：
一、人在什么時候顯得最窮?(洗澡)。
二、蟒蛇長還是眼鏡蛇長?(眼鏡蛇)。
三、如果所有象都沒有了鼻子，該用一個什么成語來形容?(萬象更新)。
10。踩氣球：
選幾個同學(xué)來，每人腳上綁幾個氣球，要保護(hù)自己的氣球不被別人踩壞，又要踩別人的氣球，最后氣球最多的人是冠軍。
11.比畫猜：
把物體放在一個猜物人看不到的盒子里，讓一個人去摸，一個人去猜，猜對最多的組獲勝。
活動有很多，自己動動腦筋吧!
12.魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑?？梢詫憽坝亚槿f歲”的話。
六一兒童節(jié)的演出方案篇十一
活動開場：
今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最幸福最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福、充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂！為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
活動目標(biāo)：
1．知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2．在游戲中，培養(yǎng)幼兒與同伴相互合作的能力。
游戲內(nèi)容：
1、小小神射手。
準(zhǔn)備：若干易拉罐、呼啦圈。
規(guī)則：每個參賽的幼兒有3個呼啦圈，站在統(tǒng)一規(guī)定的線上進(jìn)行投射易拉罐，根據(jù)投射的情況進(jìn)行獎勵。
2、迷迷轉(zhuǎn)。
準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容。
規(guī)則：比賽的小朋友站在場地的中央，雙手側(cè)平舉，在原地轉(zhuǎn)，邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)。大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)。每回最多轉(zhuǎn)3圈。
3、趕小豬。
準(zhǔn)備：若干小球、小棒、椅子。
規(guī)則：在游戲場中央設(shè)置障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達(dá)目的地，先到者勝利。
4、吸管運(yùn)球。
準(zhǔn)備：若干吸管、乒乓球。
規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，用吸管吹乒乓球，吹氣球時不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)勝利。
5、才藝大比拼。
規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進(jìn)行表演，可以是一個人表演也可以請你的好朋友表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行獎勵。
結(jié)束：
六一兒童節(jié)的演出方案篇十二
一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動可用新形式的方式，具體展示給家長，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想，開展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項(xiàng)作為一場具體的表演。
通過開展"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間。
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。)。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;。
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)。
6)材料樣品。
活動衫。
宣傳頁。
條幅。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品，提高孩子參與活動的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長的獎品準(zhǔn)備)。
4、準(zhǔn)備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項(xiàng)工作。
(一)活動倡議。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒故事、童話劇、舞蹈表演"、"巧手兒比賽"、"小能人比賽"、"巧嘴兒比賽"、"結(jié)對子游園"、識字課展示等系列活動的形式來進(jìn)行。
1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇、舞蹈表演，體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;。
b、最佳舞臺表現(xiàn)獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺表現(xiàn)獎6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作，互相配合，使家長體驗(yàn)幼兒生活。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
同時可舉行一場兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上，進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強(qiáng)的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng)，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎，同時可以評出最優(yōu)秀家長獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
c、最優(yōu)秀家長獎：根據(jù)家長在整個活動的實(shí)施過程中所表現(xiàn)出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過開展"小能人比賽"，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。要求孩子能干凈、利落的將自己的個人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨(dú)立自主能力。
(3)比賽形式：大班選取"迷你餐廳"來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家"小人國"來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽?？商崆皽?zhǔn)備孩子們的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。根據(jù)孩子們的清洗時間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比，基本上參與的孩子都有不同獎項(xiàng)即可。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
5、結(jié)對子游園。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到"六一"兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加"六一"游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取"六一"禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
6、識字展示。
(1)活動目的：往常情況下的六一節(jié)目基本上都為節(jié)目表演，而音樂舞蹈等等方面于家長而言，有可能僅是一時的感覺，而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解，沒有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言，家長喜歡什么，我們就可以投其所好，據(jù)不完全調(diào)查了解，目前縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級、農(nóng)村級幼兒園的家長一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會表現(xiàn)給家長。比如"找朋友的游戲"、"扔球球的游戲"等等諸多游戲均可作為識字的展示。
(3)活動內(nèi)容：如下游戲，任意選擇均可!
1、指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
2、帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個簡單的伸展運(yùn)動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
3、我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
4、扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
5、找朋友：小朋友圍成一個長方形，一個小朋友拿著字卡站在外圍，在字卡放在哪個小朋友身后，哪個小朋友就站起來，拿著字卡找朋友。盡量讓每個孩子都有鍛煉的機(jī)會。
6、歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如"小燕子，穿花衣，年年春天來這里"用這個曲調(diào)，換詞"太陽啊，日出哦"。
7、變魔術(shù)：老師找一個裝飾的很漂亮的袋子，告訴孩子這是個神奇的袋子，里面能變出來很多好東西，請小朋友注意看，老師神秘的在袋子里摸幾下后，拿出一張字卡然后兩張、三張，讓孩子念完，并數(shù)數(shù)幾張字卡，再變出禮物發(fā)給孩子。
8、兔子找家：老師扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老師把小朋友分成五組，提前在地上畫好五個大圈，每個圈里有一部分字卡，游戲開始時，播放一段音樂，小朋友用手做兔子耳朵，跟著跳，突然音樂停止，老狼出現(xiàn)，小朋友跳進(jìn)圈內(nèi)，并大聲說出來字卡名字，狼抓住的速度慢，沒跳圈內(nèi)的小朋友，然后換狼的扮演者，繼續(xù)游戲。
9、拍手拍卡游戲：小朋友圍成長方形，請一名小朋友和別人，字卡拍手，老師發(fā)出什么指令，小朋友就拍誰和字卡，并讀出來，依次進(jìn)行。
10、聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如"太陽"，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。(注意安全)。
11、串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時間最短，哪組獲勝。
12、蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對反應(yīng)快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
13、彩色的氣球：老師把小朋友分成四組圍成4個圈，并準(zhǔn)備紅黃藍(lán)綠氣球各一個，再分組分別為紅氣球……隊(duì)，4隊(duì)別讀字卡，那組表現(xiàn)好，就把氣球獎勵給那組，其他組給這隊(duì)棒一棒。"紅氣球你真棒"。
14、單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
15、和字卡交朋友：讓每個小朋友上臺，先介紹"我叫~~，你是"《日出》"很高興見到你，"再見"，每個小朋友介紹自己，說出來字卡的'名字，既鍛煉了小朋友，又增加了趣味性。
16、說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。
17、搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
(4)活動形式：以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識，既生動有趣還可以與家長互動，讓家長有參與，有口碑，有宣傳。
5月20日——6月1日：可以選取幾個代表性的節(jié)目進(jìn)行統(tǒng)一匯演，邀請全體家長參與，并選舉出幾個較為方便的節(jié)目，以便外出宣傳時可以繼續(xù)使用。
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。
宣傳方式：
2、同時可全程錄像，刻錄成為光盤以備發(fā)放給未參加現(xiàn)場活動的家長進(jìn)行彌補(bǔ)式宣傳;。
5、印發(fā)宣傳頁進(jìn)行發(fā)放，讓家長更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況，并可在發(fā)放宣傳頁上使用具體性方法，如老師提成、減免學(xué)費(fèi)、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。
6、幼兒下鄉(xiāng)，實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作，如果孩子能參與其中，將會對幼兒園的宣傳起到更好作用?？梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。
六一兒童節(jié)的演出方案篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，少年兒童朋友們：
時值第64個六一國際兒童節(jié)來臨，縣紀(jì)委副書記、監(jiān)察局范局長代表縣紀(jì)委楊書記帶領(lǐng)縣紀(jì)委、縣考核辦、縣地稅局、縣聯(lián)通公司等部門領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府在家領(lǐng)導(dǎo)，前來我們鎮(zhèn)慰問少年兒童朋友，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，抽出時間前來慰問表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
1、下面，請縣紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長范小軍同志講話。請部門講話。
請鎮(zhèn)上講話。
2、楊書記一行部門領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)給小朋友們還帶來了節(jié)日慰問金，縣紀(jì)委元，縣考核辦元，縣地稅局元，縣聯(lián)通公司元，請鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)取，大家掌聲表示感謝。
3、下面，請各位領(lǐng)導(dǎo)觀看小朋友們表演的文藝節(jié)目。（由中心校偉德趙阿榮、李靜主持）。
4、鎮(zhèn)小學(xué)慶六一暨首屆偉德藝術(shù)節(jié)，對老師的教學(xué)業(yè)務(wù)和素質(zhì)偉德成果進(jìn)行了集中展示，請各位領(lǐng)導(dǎo)觀看指導(dǎo)兩個展示，并提出寶貴意見。
5、偉德子琴興趣小組活動是中心校素質(zhì)偉德一個亮點(diǎn)，請各位領(lǐng)導(dǎo)到偉德子琴室觀看。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)慰問、指導(dǎo)。
謝謝大家！
六一兒童節(jié)的演出方案篇十四
三、活動目的：
1、通過先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
2、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使一年級每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個難忘的六·一。
3、學(xué)校組織開展第一屆體育運(yùn)動會，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動會等各種形式的體育活動、主題班隊(duì)活動，使學(xué)生度過一個愉快而快樂的兒童節(jié)，幼教文案《小學(xué)慶六一兒童節(jié)活動方案》。
四、活動時間。
五月三十一日上午。
五、活動地點(diǎn)：
向陽小學(xué)校內(nèi)操場。
六、參加人員。
1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。
2、全體教師。
3、全體學(xué)生。
4、家長代表（一年級部分）。
5、社區(qū)代表（天門山街道、廣福社區(qū)）。
6、共建單位代表（蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì)、蕪湖市大橋大隊(duì)）。
7、校外輔導(dǎo)員代表（安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生）、
三、活動安排：
1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級入隊(duì)儀式。
2、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級干部和標(biāo)兵的評選表彰。
3、蕪湖市邊防檢查站愛心助學(xué)金發(fā)放儀式。
4、第一屆陽光體育運(yùn)動節(jié)開幕式。
5、學(xué)生廣播體操比賽。
6、乒乓球挑戰(zhàn)賽（時間：六月的每個星期三）。
7、小小運(yùn)動會（時間待定）。
四、注意事項(xiàng)：
1、“六·一”慶?；顒訒r間安排：慶祝及表彰會為半天，下午休息。
2、組織教育活動，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
3、六一活動時間安排只是其中的一個點(diǎn)，將活動與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長期堅持開展。
4、開展活動的要以安全為前提，確保學(xué)生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
蕪湖市向陽小學(xué)少先大隊(duì)。
六一兒童節(jié)的演出方案篇十五
六一促銷主題是商家們針對兒童節(jié)吸引消費(fèi)者的重頭戲，但是面對著具有較高消費(fèi)潛力的孩子們，以及站在孩子后面的家長們，到底該如何來設(shè)計這個六一促銷主題，如何利用六一促銷主題來包裝促銷活動，著實(shí)讓商家們費(fèi)些心血了。
對于商家的促銷活動，大家都習(xí)以為常了，甚至是麻木的，如何重新吸引消費(fèi)者的目光，刺激消費(fèi)者消費(fèi)，就是現(xiàn)下促銷活動的一個難題，于是很多商家開始運(yùn)用促銷主題，而事實(shí)證明，通過促銷主題，讓消費(fèi)者與商家有了一個活動的交叉點(diǎn)，通過促銷主題的進(jìn)一步包裝，可以進(jìn)一步拉近消費(fèi)者與自己促銷活動的距離，讓消費(fèi)者在促銷活動中可以找到與自己共鳴的地方，于是銷售變得簡單。
六一促銷活動的目標(biāo)是孩子們，商家們的六一促銷主題也都像向陽花一樣望向孩子。
一、促銷活動的定位。只有對自己的促銷活動定位了，才會知道自己的方向是什么，該如何選擇適合自己并對自己的促銷活動有影響的促銷主題。
1、節(jié)日市場。六一針對孩子們可以展開的促銷產(chǎn)品有很多，做促銷之前的調(diào)研就相對重要一些，包括活動的大環(huán)境，競爭對手情況、消費(fèi)者對于促銷的反應(yīng)等。
2、活動目的。沒有目的，就沒有方向，沒有標(biāo)準(zhǔn)。必須確定六一促銷活動的目的，是為了提高銷量，提升企業(yè)形象，還是為了處理庫存，亦或是打擊對手。
3、促銷目標(biāo)。針對六一節(jié)日，找出自己的目標(biāo)客戶，并分析出目標(biāo)客戶的消費(fèi)習(xí)慣及心理，以利于以后確定促銷產(chǎn)品及促銷方法。
4、自身?xiàng)l件。上面都是給商家提供的外部條件，外部條件再好，也需要內(nèi)部與之共同合作。因此，要分析出自己的條件，比如自己的促銷資源，促銷能力，促銷人員準(zhǔn)備等等，還自身產(chǎn)品在整個促銷活動及市場當(dāng)中的優(yōu)勢劣勢，這些都會影響你的六一促銷活動。
二、促銷主題的包裝。促銷活動的定位，讓商家找到自已的位置，看清自己的實(shí)力及下手點(diǎn)，可以說第一步已經(jīng)可以讓促銷主題確定下來，但是并不是說確定了促銷主題，活動就可以吸引消費(fèi)者了，還要有接下來的包裝，利用遵循促銷主題來包裝促銷活動，這樣才會讓消費(fèi)者看到、感受到促銷活動的靈魂，才能在心底產(chǎn)生共鳴。包裝包括了整個促銷活動，比如說促銷戰(zhàn)術(shù)的選擇，人員的配備，資源的提供，廣告宣傳等。
一要有沖擊力，讓消費(fèi)者看后記憶深刻；
二要有吸引力，讓消費(fèi)者產(chǎn)生興趣，例如很多廠家用懸念主題吸引消費(fèi)者探究心理；
三要主題詞簡短易記。
商場六一促銷主題：六一我當(dāng)家。
酒店六一促銷主題：歡樂童年精彩無限。
汽車六一促銷主題：開心六一奇瑞溫馨相隨。
書店六一促銷主題：閱讀童年。
童裝六一促銷主題：扮靚你的童年。
六一兒童節(jié)的演出方案篇十六
一年一度的"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶?；顒禹樌M(jìn)行，使全體兒童在感受節(jié)日氣氛中培養(yǎng)一份純真的愛心,特制定以下方案。
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),活動的組織也進(jìn)一步提高本園良好的社會聲譽(yù)。
對象：全體教師及幼兒。
時間：20xx年5月29日。
地點(diǎn)：武陽鎮(zhèn)中心幼兒園。
(一)節(jié)目形式。
1.幼兒歌舞。
2.教師共舞。
3.嘉賓舞蹈。
(二)節(jié)目內(nèi)容。
1、教師舞蹈《床前明月光》。
2、中班舞蹈《小小一粒沙》。
3、學(xué)前班舞蹈《好兒郎》。
4、大班舞蹈《十一點(diǎn)半》。
5、學(xué)前班《環(huán)保時裝秀》。
6、中班舞蹈《身體音階歌》。
7、學(xué)前班爵士舞蹈《大眼睛》。
8、舞蹈《美麗公主》。
9、大班武術(shù)《中國功夫》。
10、學(xué)前班大合唱《畢業(yè)歌》。
11、歌曲《最好的未來》。
1.通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2.使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
3.知道感恩，感恩父母、老師以及幫助我們的人。
六、活動準(zhǔn)備。
(一)前期準(zhǔn)備工作。
1.布置富有歡慶氣氛的舞臺環(huán)境及全園周圍環(huán)境。
(1)舞臺大體布置。
(2)各班準(zhǔn)備做好幼兒化妝，道具，衣服等活動項(xiàng)目安排。
2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
(1)老師組織排練表演節(jié)目。
4月底確定節(jié)目，5月份做好節(jié)目排練，五月中旬做好服裝、道具、配樂的準(zhǔn)備并在各班教室試排，園辦公室做好督查，5月28日全園彩排。
(2)為做好節(jié)日當(dāng)天在活動進(jìn)行中的“文藝活動”，各班事先對幼兒們進(jìn)行培訓(xùn)。
(3)各班調(diào)動家長的積極性，推選20家長志愿者，配合幼師維護(hù)當(dāng)天的活動秩序。
(4)相關(guān)表演者將表演音樂傳給負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人統(tǒng)一制作整個演出的音樂庫。
3.園辦做好后勤等相關(guān)工作安排。
(1)確定主持人，并準(zhǔn)備好主持稿。小小主持人4名，老師1名(胡慧清)。
(2)購買化妝用品等并發(fā)放。
(3)邀請有關(guān)人員做好當(dāng)日活動的攝像準(zhǔn)備。
(4)請示領(lǐng)導(dǎo)獲批后，做好一切工作準(zhǔn)備。
(5)確定邀請嘉賓名單(提前一天)。
(6)預(yù)訂好幼兒牛奶，點(diǎn)心等。
(7)提前做好活動的人員安排，負(fù)責(zé)確認(rèn)活動現(xiàn)場的物品買齊。
(二)活動開展階段。
1.后勤人員于活動開始前2個小時布置好場地以及音響調(diào)試、背景音樂、攝影等準(zhǔn)備工作。
2.志愿者于活動開始前1小時到崗。
3.匯演開始前半個小時，所有演員到位。匯演開始后，后面的節(jié)目提前兩個節(jié)目候場。
4.攝影照相人員提前半小時到場。
5.負(fù)責(zé)內(nèi)場秩序的工作人員到崗，引領(lǐng)觀眾入座，維持活動秩序。
6.活動結(jié)束后，并做好交接工作，保證幼兒有家長接走。
(四)后期階段。
1.各班大部分幼兒離園后，留兩名老師看剩下的幼兒，其他老師和自愿者收拾清潔會場。
2.宣傳負(fù)責(zé)人對相關(guān)資料進(jìn)行整理，整編活動拍攝及宣傳材料。
3.主持例會進(jìn)行總結(jié)。
4.活動存檔，此次活動圓滿結(jié)束。
1.主持人、主持稿以及小主持人訓(xùn)練。
2.負(fù)責(zé)排練教師：胡慧清、陳利華、喻婷、胡婷、錢保香、羅駱。
3.活動策劃制定、節(jié)目音樂審查由喻婷負(fù)責(zé)。
4.音響設(shè)備、舞臺搭建、幼兒禮品購買以及服裝道具租借、購買等后勤工作由陳利華園長及胡慧清負(fù)責(zé)。
5.園長負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)整個活動的開展和實(shí)施。
1.務(wù)必提前聯(lián)系場地，音響，椅子等。
2.提前安排好各個點(diǎn)的負(fù)責(zé)任和人員安排。
3.前期的宣傳一定要到位。
4.若遇到下雨天等客觀因素，活動改期進(jìn)行，并及時通知邀請嘉賓。
5.現(xiàn)場安排兩個人處理突發(fā)事件。
6.活動后注意場地衛(wèi)生。
六一兒童節(jié)的演出方案篇十七
因?yàn)槭莾和揖?，給孩子們使用，因此家具的選材、設(shè)計要求比較高，商家們的促銷不僅要吸引孩子們的眼光，還要能保障孩子們的舒適、安全，才能通過家長這一關(guān)。
好奇和好玩是孩子的天性，而大多數(shù)的商家在吸引孩子們的目光的時候也都看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，對于兒童家具也是如此。
兒童是一個特殊的群體，孩子們天馬行空的思想、個性化的想法和追求，使他們對色彩有獨(dú)特的喜好。不同的顏色和圖案不僅可以刺激和滿足他們的視覺神經(jīng)和豐富的想象力，淡黃、淡藍(lán)、淡粉、豆青都是不錯的選擇。因此，那些色彩艷麗，造形奇特的兒童家具深得孩子們的喜歡。那么在做促銷的時候，就要營造出這樣的一種氣氛，色彩、造形都是必不可少的，要讓孩子們可以樂在其中。
親手為自己的寶貝準(zhǔn)備一套兒童家具，體現(xiàn)著家長的深情和深深的關(guān)愛。家長們是理性的，因此，對于兒童家具更多的注重的性能、安全。
為了適應(yīng)孩子的成長特點(diǎn)和身體健康，兒童家具往往被設(shè)計成可以自由組合，而且靈活多變。如兒童桌椅，為適應(yīng)孩童迅速長高的身體變化，桌子可以調(diào)整高低，桌面也可以調(diào)整傾斜的角度，按照相關(guān)原理設(shè)計，預(yù)防近視、駝背、減輕孩子的學(xué)習(xí)疲勞。而為了在有限的空間內(nèi)解決孩子的學(xué)習(xí)、娛樂、休息等生活需要，一般床都可以組合成高低床、l形床，電腦桌、衣柜、書桌等都可以巧妙地拼裝在一起。同時，隨著家具環(huán)保理念的興起，家長們對于家具的安全也是記在心里的，如何讓家長滿意、放心就需要商家們努力構(gòu)思一下了。而針對這一塊展開的促銷手段也會是吸引家長的關(guān)鍵性武器。
居然之家慶六一兒童家具促銷活動。
1、價格——全市最低價，差價雙倍賠付。
活動期間，本店同一品牌、同一款式、同一規(guī)格的兒童家具價格不高于其他市場，否則差價部分雙倍賠付。
2、禮品——購物送方特科幻公園門票。
當(dāng)日兒童家具購物滿xx元送方特公園門票一張，滿4000送2張，滿6000送3張，3張為上限。
3、款式——知名兒童家具品牌20xx年新品發(fā)布。
4、服務(wù)——五星級。
“綠色環(huán)?！?、“先行賠付”，“一個月內(nèi)無理由退換貨”的服務(wù)承諾，是你購物無憂的最好保障。在您享受全市最低價的同時享受重慶家居行業(yè)唯一的“一個月內(nèi)無理由退換貨”。
商場內(nèi)人性化服務(wù)，二層入口處專為兒童準(zhǔn)備的兒童購物車，每層服務(wù)臺專為顧客準(zhǔn)備的免費(fèi)飲用水等。
5、品質(zhì)——都是名牌。
薈萃國內(nèi)兒童家具一線品牌：七彩人生、我愛我家、喜夢寶、卡樂屋、亨特、松堡王國、星星索、沃克等。
六一兒童節(jié)的演出方案篇十八
20xx年5月25日早八點(diǎn)農(nóng)偉德學(xué)生會傳統(tǒng)項(xiàng)目慰問小哨幼兒園如火如荼在偉德門口出發(fā)了。
本次活動是去看望小哨幼兒的小朋友，活動當(dāng)天我們學(xué)生會各個部門的.成員，雖然活動當(dāng)天有好多同學(xué)要上課，但是我們對抽空來參加我們活動的同學(xué)們表示衷心的感謝和歡迎。
為了這次活動各位同學(xué)在下面都排練好了自己的節(jié)目，在現(xiàn)場發(fā)揮的也很不錯，獲得了小朋友們的喜歡，但觀眾大部分是家長，這是我們之前沒有想到的。
六一兒童節(jié)，孩子的節(jié)日，但是我們這幫大孩子依舊童心未泯，更或者說這些小朋友喚醒了我們的童心，心都要被萌融化了。
活動期間，得知了小哨幼兒園比較缺少人手，之后告知了學(xué)生會的同學(xué)們在課余時間幫助幼兒園的老師一些力所能及的事。
總之存在了許多的不足與可惜之處。這次活動相對來說還是相當(dāng)成功的，無論是計劃，安排，還是內(nèi)容，都一一展現(xiàn)出我農(nóng)偉德同學(xué)的風(fēng)采。希望以后多總結(jié)解決活動缺點(diǎn)與不足之處，讓我們的活動更加圓滿成功。
這次活動豐富了我們的偉德生活，使同學(xué)們能走出室外，多多參與活動。
所以，在以后我們的活動中，我們要準(zhǔn)備的更加充分，做出更多的努力，總結(jié)這次活動的不足之處，吸收以往活動的優(yōu)點(diǎn)。盡最大努力把活動給搞好。希望我們的活動能夠越辦越好。
給他們表演他們喜歡的喜洋洋，
可愛的小朋友們，
大家一同合影。
農(nóng)偉德學(xué)生會20xx年5月25日。
六一兒童節(jié)的演出方案篇十九
今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
組長：王校長。
組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員。
通過開展慶祝“六一”系列活動，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;。
愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;。
解放孩子的雙手，使孩子會玩;。
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學(xué)柳作田。
美術(shù)作品評委：孫建斌李海波。
作文評委：韓曉曜王永花。
3、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動會：
項(xiàng)目：(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;(3)板凳運(yùn)人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰。
攝影報道：孫振術(shù)。
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
六一兒童節(jié)的演出方案篇二十
通過開展慶祝“六一”文匯演的'活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。
1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。
2、4月中下旬確定節(jié)目。
大一班4個節(jié)目、大二班4個節(jié)目、
中一班4個節(jié)目、中二班3個節(jié)目、
小班3個節(jié)目。
3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班教師負(fù)責(zé)。
4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由曾廣容老師負(fù)責(zé)。
6、5月下旬道具、服裝到位，由各班教師負(fù)責(zé)。
7、5月26日將家長邀請函、節(jié)目單發(fā)放給家長。
8、5月31日舞臺布置，由康艷春老師負(fù)責(zé)。
1、介紹來賓。
2、鳴炮宣布活動開始。
3、領(lǐng)導(dǎo)講話。
4、園長致辭。
5、家長代表講話。
6、觀看幼兒文藝表演。
7、文藝匯演結(jié)束。
8、清查學(xué)生人數(shù)，帶回教室，與家長交流，交流完后上課。
蓬塘中心幼兒園運(yùn)動場。
20xx年6月1日上午9時至11時。
蓬塘中心幼兒園。
郭秀蘭、譚澤玉、曾廣容、劉超、楊芳。
劉生華。
鄔芝芝、陳佳麗。
康艷春、劉志英、谷月花。
制定安全預(yù)案。
六一兒童節(jié)的演出方案篇二十一
高年級同學(xué)牽手低年級,通過開展喜聞樂見的苗苗活動,調(diào)動小苗苗的積極性,讓他們在集體中快樂成長,并向往少先隊(duì)。
攜手共創(chuàng)快樂家園。
9月-------12月。
1．友誼中隊(duì)結(jié)對。
1）升旗儀式進(jìn)行友誼中隊(duì)結(jié)對，啟動小紅星童節(jié)活動。
2）友誼中隊(duì)配備情況：
五（1）中隊(duì)一（1）班四（1）中隊(duì)二（1）班。
五（2）中隊(duì)一（2）班四（2）中隊(duì)二（2）班。
五（3）中隊(duì)一（3）班四（3）中隊(duì)二（3）班。
五（4）中隊(duì)四（4）中隊(duì)。
2．各中隊(duì)小輔導(dǎo)員的產(chǎn)生。
1）通過9月中旬各中隊(duì)的小干部競選先產(chǎn)生7個小輔導(dǎo)員，根據(jù)自己的職責(zé)利用午會、班會到友誼班級輔導(dǎo)。
2）其他隊(duì)員根據(jù)自己的愛好和特長，到相應(yīng)的7個小輔導(dǎo)員那里去自薦，每個小干部可以招聘1—2個小助手一起設(shè)計組織活動。
1．小干部競選。
1）高年級各中隊(duì)從9月中旬開始中隊(duì)干部競選，競選活動歷時兩個星期，活動過程中，各中隊(duì)邀請友誼中隊(duì)的小隊(duì)員一起參與，感受競選的過程。
2）10月各中隊(duì)競選產(chǎn)生的小干部，根據(jù)自己的職責(zé)，利用午會，班會課到結(jié)對的苗苗中隊(duì)進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)并組織一次活動。
例如：宣傳委員和小苗苗一起出一期黑板報。
文藝委員組織一次聯(lián)誼活動。
體育委員設(shè)計一次游戲活動。
3）10月中旬，四年級小輔導(dǎo)員們各結(jié)隊(duì)一個二年級的小苗苗，幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競選。
4）12月，一年級的小苗苗入團(tuán)后，由五年級的小輔導(dǎo)員們結(jié)對，幫助他們參與兒童團(tuán)干部的競選。
2．主題教育活動。
1）科技節(jié)：給苗苗們講一個科幻小故事。
幫助苗苗中隊(duì)開展一次科技節(jié)作品拍賣會。
2）感恩節(jié)：教會苗苗們唱一首感恩歌。
一起制作感恩卡。
互相講一個感恩小故事。
3）才藝節(jié)：相互展示自己的一項(xiàng)特長。
進(jìn)行一次迎新聯(lián)誼活動。
1．大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
1）通過班主任例會，學(xué)習(xí)、下發(fā)小紅星兒童節(jié)活動方案。
2）通過班主任例會，學(xué)習(xí)、下發(fā)中隊(duì)隊(duì)干部競選方案。
3）進(jìn)行如何開展小輔導(dǎo)員選拔的輔導(dǎo)。
2．中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)各中隊(duì)隊(duì)員。
1）通過午會、班會課讓隊(duì)員們了解小紅星兒童節(jié)活動的意義和內(nèi)容，激發(fā)隊(duì)員參與的積極性。
2）進(jìn)行隊(duì)干部競選的培訓(xùn)，明確競選的崗位和職責(zé)。
3）根據(jù)競選結(jié)果分配崗位，明確崗位職責(zé)。
4）對小輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)方案進(jìn)行把關(guān)、修改。
3．各中隊(duì)隊(duì)員到各苗苗中隊(duì)進(jìn)行輔導(dǎo)。
1）各中隊(duì)隊(duì)員和友誼中隊(duì)苗苗牽手結(jié)對。
2）中隊(duì)隊(duì)員根據(jù)自己的職責(zé)和學(xué)校的活動方案，設(shè)計一個相應(yīng)的輔導(dǎo)活動。
3）主動和苗苗中隊(duì)的中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行聯(lián)系，聯(lián)系輔導(dǎo)時間。
1．由中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)小輔導(dǎo)員上交的活動設(shè)計方案進(jìn)行打分，評出最佳活動方案。
2．由苗苗中隊(duì)的隊(duì)員和中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)活動的實(shí)際效果進(jìn)行評選，選出我最喜愛的活動，和我最喜愛的小輔導(dǎo)員。
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